每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新節(jié)目串詞承上啟下范文一
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!!
男：時(shí)光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女：流光溢彩，樂舞飛揚(yáng)，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合：同時(shí)我們也迎來了我們xxxxxx學(xué)院xxxx系xx晚會(huì)。
男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
女：
合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：于此同時(shí)感謝xxxx、xxktv、xxxxx對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布20xxxxxxxx學(xué)院xxxx系元xx會(huì)
合：正式開始。
一、開場(chǎng)舞《along》
男：人生的歲月，是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活，是一組樂曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
女：讓理想的奇妙火炬，點(diǎn)燃青春的熊熊火焰，發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起《along》!
二、突然想起你
男：在玻璃窗上，呵出你美麗的名字寂寞來襲，舊雨衣到底放在哪里。
女：想念著你，我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法，讓兩個(gè)人不分離。
合：下面有請(qǐng)2號(hào)選手xx帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男：接下來請(qǐng)聽詩朗誦《海航贊歌》，朗誦者：xx
四、蘆花
女：用形體語言表達(dá)抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對(duì)舞蹈者的考驗(yàn)，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請(qǐng)大家拭目以待。
男：那么趕快請(qǐng)出我們xx2-xxx班xx為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環(huán)節(jié)
七、gee
男：少女時(shí)代的《gee》為音樂展示爵士舞的風(fēng)采，動(dòng)感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。
女：請(qǐng)大家欣賞xx等帶來的舞蹈《gee》。
八、《雙簧》
女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。
男：步調(diào)一致是勝利的保障。
女：很多人喜歡看雙簧，但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男：這不，xxxx班的兩位同學(xué)就為大家準(zhǔn)備了一段雙簧。
九、游戲環(huán)節(jié)
十、競(jìng)技表演
男：武術(shù)，集實(shí)戰(zhàn)、表演和健身于一體，具有鮮明的中國(guó)特色，是古代中國(guó)民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
女：那么還等什么呢，趕快請(qǐng)上武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來《競(jìng)技表演》。
十一、父親
男：父愛如山，而山，總是沉默的。
女：長(zhǎng)大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。
男：而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深。。。。。。
女：下面請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《父親》。
十二、只想一生跟你走
女：大家再一次掌聲送給我們的xx。
男：這首歌讓我想起了我的父親，讓我一種想法。
女：哦，什么想法?
男：那就是只想一生跟他走.
女：呵呵，先生，你這個(gè)詞也用的太不適當(dāng)了。
男：是嗎?
女：是的，只想一生跟你走是愛情詞，知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請(qǐng)xx為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十三、床前明月光
男：古詩是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx。
結(jié)束語：
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，
女：澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女：生命的魅力盡情揮灑，
男：青春的風(fēng)采無盡綻放。
男：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的青春風(fēng)景線。
女：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們記住今天，我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。
男：在這星光璀璨的夜晚，讓我們期待明天，希冀到達(dá)未來的美好彼岸。
合：讓我們祝愿我們的xx越來越好!我們的學(xué)院越來越好!我們的xxxx系越來越好!
xxxxxx學(xué)院xxxx系元xx會(huì)到此結(jié)束。
感謝各位的到來，讓我們明年再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文二
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
?。河H愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備
丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下來?qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長(zhǎng)朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂。下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。
?。禾柈?dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。
師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。
師：接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
?。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《相親相愛一家人》
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文三
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
你們好!
六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日。
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂!
千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。
1.音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)砹恕洞蠛铣?/p>
2.我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《小龍人》
3.我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操，《大家來做廣播操》
4.接下來是小班小朋友的《泥娃娃》
5.天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的表演《天竺少女》。
6.好可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演《藍(lán)精靈》
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹恕侗绺纭?/p>
8.《黃鸝鳥》飛來跟我們一起過六一了。
9.鞋兒破，帽兒破，《濟(jì)公》來了。
10.中班的小朋友最愛運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)砹恕兑巫硬佟贰?/p>
11.大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹恕赌袃寒?dāng)自強(qiáng)》
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)砹?，看他們玩得多快樂?/p>
13.學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８?，?qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的《你是我的玫瑰花》
我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文四
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
師2：親愛的老師們、朋友們
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來六月的時(shí)光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂的海洋!
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深?
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師2：你說得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動(dòng)聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?
師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么啊?
師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫片成長(zhǎng)起來的
師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》
師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧
幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽溝》
幼3：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》
師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子
幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師2：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》
師1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了
師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們xx幼兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xxx讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位舞友：大家晚上好！在xx大勝利閉幕歡喜的日子里，在重陽節(jié)到來之際，我們xx社區(qū)舞蹈團(tuán)的姐妹們歡聚一堂，歡慶我們的節(jié)日！?
? ? 此時(shí)此刻，我們懷著無比激動(dòng)興奮的心情，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，祝大家萬事如意，身體健康，節(jié)日快樂！下面，我宣布：xx社區(qū)廣場(chǎng)舞舞蹈團(tuán)“喜迎重陽節(jié)，放歌中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
一《悠悠舞蹈情》
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們經(jīng)?？吹絰x社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，有一群颯爽英姿的姐妹妹們伴隨著歡快的音樂翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿像雄鷹飛翔，似秋菊怒放。我們?cè)诖藲g度了十幾個(gè)春秋，在此得到了鍛煉，經(jīng)受住考驗(yàn)，開辟了一塊健身愉悅的新天地。請(qǐng)聽詩朗誦《悠悠舞蹈情》，大家掌聲歡迎！
二《草原上升起不落的太陽》
有人說祖國(guó)是一首優(yōu)美的抒情詩，有人說祖國(guó)是一幅美麗的山水畫。有人說祖國(guó)是一首激越高亢、令人熱血沸騰的交響樂。讓我們放聲歌唱我們的祖國(guó)，放聲歌唱我們偉大的黨，放聲歌唱我們幸福的新時(shí)代！請(qǐng)聽小合唱《草原上升起不落的太陽》，演唱者敏老師等姐妹，大家掌聲歡迎！
三《夢(mèng)中的媽媽》
母愛無私，母愛永恒。我們要知道感恩，心存感恩之心，讓感恩之心與我們同行。請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)中的媽媽》，小趙等姐妹表演，我們掌聲有請(qǐng)！
四《你是我拒絕別人的理由》
詩言志，舞表心。舞蹈，始終是人們表達(dá)思想，抒發(fā)情感的一種重要的藝術(shù)樣式，也是振奮精神，陶冶情操，引導(dǎo)人們追求真善美的一種重要途徑。有請(qǐng)小張和千斤等姐妹表演舞蹈《你是我拒絕別人的理由》，大家掌聲歡迎！
五《映山紅》
秋菊爭(zhēng)艷，丹桂飄香?？墒俏覀?cè)跄芡涍^去苦難的歲月，我們?cè)芡浿袊?guó)人民前仆后繼，英勇奮斗的艱難歷程！請(qǐng)聽小合唱《映山紅》，演唱者聞老師等姐妹們，掌聲有請(qǐng)！
六《肩上的云》
透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)美好幸福的新時(shí)代。我們肩負(fù)沉甸甸的歷史使命，我們憧憬美好的未來。接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《肩上的云》，表演者趙x等姐妹表演，掌聲歡迎！
七《敖包情》
藍(lán)天白云草原美，花朵綻放牛羊肥。敖包溫馨放聲唱，美好生活萬年春。請(qǐng)欣賞舞蹈《敖包情》，表演者王xx等姐妹，掌聲有請(qǐng)！
八《就愛廣場(chǎng)舞》
姐妹們：振興中華民族的偉大復(fù)興是中國(guó)夢(mèng)。它是祖國(guó)之夢(mèng)，人民之夢(mèng)和未來之夢(mèng)。我們要努力拼搏，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)策馬揚(yáng)鞭，高歌猛進(jìn)！請(qǐng)全體人員上場(chǎng)，大家共同起舞《就愛廣場(chǎng)舞》，快來吧，姐妹妹！
最新節(jié)目串詞承上啟下范文七
主持人a:有一種舞蹈,他很隨意;
主持人b:有一種舞蹈,他很有活力;
主持人a:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力
主持人b:他就是讓眾多 少男少女們喜愛的街舞.下面有請(qǐng)....為我們帶來《舞動(dòng)年華》
歌曲黃種人串詞：
主持人a:真是了不得呀!俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看來小伙子們也都受過不少苦啊!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!
主持人b:我們中國(guó)人，民族的風(fēng)情和韻味最濃，每逢春節(jié)都要回家，在全世界，我們黃種人都有著過年的習(xí)俗，這就是我們團(tuán)結(jié)的華夏民族，下面有請(qǐng)**為我們帶來民族旋律的歌曲《黃種人》，掌聲有請(qǐng)!
小品現(xiàn)代楊白勞串詞：
主持人a:多么好聽的一首歌呀，時(shí)隔幾十年他依然那么具有韻味，依然讓我感覺作為一個(gè)中國(guó)人的自豪和驕傲!
主持人b:社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，歷史的文明在向前邁進(jìn)著，然而，今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞，我們被無奈地——?jiǎng)兿髦?，下面有?qǐng)欣賞小品《現(xiàn)代楊白勞》，表演著***等人。
歌曲萬物生串詞：
主持人a：非常感謝精彩的小品表演，感謝給朋友們帶來快樂，幸虧這不是現(xiàn)實(shí)，要不可就慘了。
主持人b：是啊，春夏秋冬，萬物生長(zhǎng)，花開花落，都遵循著自然界的發(fā)展規(guī)律，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展又怎能倒退呢?下面有請(qǐng)**為我們帶來好聽歌曲《萬物生》
舞蹈oh串詞：
主持人a：萬物生，萬物靈動(dòng)，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.
主持人b:下面掌聲有請(qǐng)漂亮的女孩們?yōu)槲覀儙砻利愇璧浮秓h》,掌聲有請(qǐng)***等閃亮登場(chǎng)。
歌曲十年串詞:
主持人a：漂亮活潑的mm們真是可愛呀!年輕真好，有浪漫，有溫馨，可以海誓山盟、可以海枯石爛;可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間年輕的十年已過!
主持人b:是啊，時(shí)間飛逝，好似那時(shí)的情景都還歷歷在目，正如一首歌，它唱出了我們的心聲，下面掌聲有請(qǐng)***為我們帶來經(jīng)典老歌《十年》
歌曲十年串詞版本二：
主持人a:十年，一瞬間，十年，一個(gè)承諾，十年，我們陌生了很多，十年，我們彼此又熟悉了很多。
主持人b:是啊，我們走過了歲月才知道惋惜，失去了我們才懂得珍惜，下面有請(qǐng)情歌王子***為我們帶來經(jīng)典歌曲《十年》掌聲有請(qǐng)。
小品心理醫(yī)生串詞：
主持人a:聽過了十年，讓我心里空蕩蕩的，好像少了魂似的。
主持人b:我估摸著呀，你肯定是當(dāng)年辜負(fù)了誰!事不宜遲，我們趕緊去看看心理醫(yī)生，有請(qǐng)**等人帶來《心理醫(yī)生》 (可以拽住主持人a下場(chǎng))
合唱大中國(guó)串詞：
主持人a:根本沒病，非讓我看心理醫(yī)生，哎!這年頭呀，有病沒病非把你看出個(gè)病。
主持人b:崩垂頭喪氣的，我們是中國(guó)人要挺起胸膛做人，要堂堂正正地做個(gè)好男兒，看看下面的一群爺們，他們才是真男人，有請(qǐng)***等人帶來《中國(guó)人》
雙簧1串詞：
主持人a:是有氣魄，有氣勢(shì)，有力量，有感覺，像我們中國(guó)人。
主持人b:其實(shí)我們中國(guó)人模仿能力也是世界超強(qiáng)，宇宙第一!不信，看看下面給大伙兒表演個(gè)《1》，掌聲有請(qǐng)**
舞蹈青花瓷扇子舞串詞：
主持人a:兩位高手表演的真好呀，形貌都似一人，完全不比cctv上的配音差。
主持人b:是啊，的確有才，看過了雙簧，下面該修身養(yǎng)性啦，讓我們聽著清新、優(yōu)雅的音樂，一起來欣賞美妙的舞姿，有請(qǐng)**8等人帶來舞蹈表演《青花瓷扇子舞》
歌曲祝福串詞:
主持人a:古曲、美人、輕扇、舞姿，表達(dá)了我們由心的新年祝福!
主持人b:雖然，我們非專業(yè)，但是我們用200%的專業(yè)心為您傾情奉獻(xiàn).
主持人a:是啊，本屆晚會(huì)，我們所有的演員們都付出了辛勤的努力，他們?yōu)檫@個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，為給我們帶來開懷一笑，，而用心去做的最好，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有的朋友們!
主持人b:無聲的愛，歡樂的瞬間才會(huì)有一個(gè)美麗的心情，為表達(dá)對(duì)所有朋友們的新年和生活祝福，由***為大家?guī)怼蹲８！犯枨皇?，掌聲有?qǐng)!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文八
b：每種色彩都應(yīng)該盛開
c：每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉
d：這就是最美的未來!
a：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同事們，大家
合：新年好!
b：歡迎大家來到河南愛克集團(tuán)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
c：我是xx。
d：我是xx。
a：我是xx。
b：動(dòng)人的歌聲，拉開了今天聯(lián)歡的序幕;唯美的旋律，迎來了又一個(gè)春天的腳步。
c：在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，愛克大家庭齊聚一堂，歌舞言歡，共同迎接20xx年的春天。
d：在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，愛克大家庭齊聚一堂，把酒當(dāng)歌，共同描繪最美的未來。
a：十三年的發(fā)展歷程，愛克集團(tuán)先后在北京、廣東、河南、湖南等地布局，立足根植中原，輻射全國(guó)的戰(zhàn)略方針，入駐鄭州、珠海、駐馬店、三門峽等十余城市，興建了東高國(guó)際花園、翡翠城，鳳凰城、愛克廣場(chǎng)，西班牙小鎮(zhèn)，三門峽金港聯(lián)通家苑等三十盤，成就了5萬個(gè)家庭，20萬人的幸福與未來。
b：20xx年，愛克集團(tuán)銷售業(yè)績(jī)繼續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，鄭東龍湖一號(hào)實(shí)現(xiàn)合同認(rèn)購(gòu)金額42億，cbd愛克廣場(chǎng)實(shí)現(xiàn)銷售額13億，西班牙小鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)銷售額超2億。
c：所有的這些成績(jī)，都離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，離不開社會(huì)各界的支持幫助，更離不開我們大家庭中每一個(gè)人的努力和付出。
d：展望20xx年，我們滿懷期待。我們始終堅(jiān)信，在每個(gè)人的努力下，我們將共同描繪出最美的未來!
a：今天，就讓我們放下一年的疲憊，釋放心中的激情，共同加入這
合:春天的狂歡!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文九
女：(如果李xx唱得好聽，贊美)李不僅人長(zhǎng)得帥，歌也唱得很動(dòng)聽。我聽說，我們公司有位明星，而且，很多小朋友都把他當(dāng)偶像哦，我們常常聽到孩子們這樣高呼：我愛偶像xxx，對(duì)不對(duì)啊?(看觀眾反應(yīng))，一首《愛不起》，是xxx的內(nèi)心告白，請(qǐng)欣賞!
男：《情非得已》相信大家都聽過，《情非首爾》又是首怎樣的歌呢?大家聽聽xxx的表演就知道了，
有請(qǐng)xxx。
女：有了偉大的祖國(guó)，才有了我們今天的幸福生活;有了xxx(單位)，才有了今天我們相聚的幸福時(shí)光，讓我們?cè)谶@和風(fēng)微佛的夜晚，伴著輕悠的歌聲，熟悉的旋律，共同去祝福：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。請(qǐng)欣賞xxx的獨(dú)唱《但愿人長(zhǎng)久》。
兩人出場(chǎng)
男：一言一語唱出你心中的夢(mèng);
女：一步一個(gè)腳印走好你的路。
男：繼往開來，步步展宏圖，與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)愛xxx(單位)!
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。
男：心中唱起屬于未來的歌，歌聲唱出美好的希望;
女：歌聲述說過去的故事，歌聲句句都是愛的叮嚀，永遠(yuǎn)與你相伴的是那天下父母心;永遠(yuǎn)與你相伴 的是那天下兒女情。
合：讓我們手牽著手，心連著心，走向新的征程?！痘疑能壽E》
男：良宵苦短，歲月流金
女：光陰流去，歌聲長(zhǎng)拌。
男：今晚我們的xx公司職工卡啦ok比賽到此結(jié)束。
女：謹(jǐn)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事在新的旅途上身體健康，心想事成,合家幸福;祝我公司的事業(yè)日新月異，再創(chuàng)輝煌! ：
合：朋友們，再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文十
男：艱難的2010，我們?cè)?jīng)一同走過——
女：h1n1甲流肆虐，烏魯木齊“7·5”騷亂，圓明園鼠首、兔首被拍賣，流行之王杰克遜的殞落……
男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽
女：輝煌的2010，重慶“掃黑”重拳出擊民心大振，中國(guó)gdp“保八”一路凱歌，建國(guó)60大慶更是炫爛九州，舉世矚目
男：當(dāng)然，我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——
女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱
男：牛年，我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!
女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操，操場(chǎng)上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩
男：還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知
女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)
男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情
男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶
合：寧國(guó)中學(xué)高一年級(jí)2010年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)日串詞
1、男：中國(guó)，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親;
女：她有神奇的創(chuàng)造力，一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請(qǐng)聽高一1-4班的大合唱《天路》、《愛我中華》
2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵;青春是歌，青春更是一幅時(shí)尚畫。有請(qǐng)高一(6)班勁爆街舞閃亮登場(chǎng)
3、女：校園的生活單純、寧靜而美妙，朗朗的書聲，無間的友情……此時(shí)此刻，如果給你一把吉它，你會(huì)彈出什么樣的心曲?請(qǐng)欣賞高一(13)班吉它彈唱《發(fā)如雪》
4、男：改革開放國(guó)門敞開，英語世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸，靜靜欣賞高一(11)班的舞蹈
5、女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽高一(2)班男聲對(duì)唱
6、男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)高一(10)班小品《新聞亂播》登場(chǎng)
7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。
8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關(guān)。下面請(qǐng)聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。
9、女：我們是90后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹。請(qǐng)欣賞高一(16)班奉獻(xiàn)的相聲《我開始努力了》
10、男：笑聲讓人年輕，笑聲使人智慧?，F(xiàn)在讓我們繼續(xù)放飛心情，有請(qǐng)高一(12)班表演一幕荒誕劇——《秦時(shí)明月》
11、女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)高一(5)班陳東旭的獨(dú)唱《kiss good bye》
12、男：遙遠(yuǎn)的克羅地亞曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，但是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn)燃作曲家的悲憤和靈感，無名的小白花在秋風(fēng)中獨(dú)自綻放，它似乎在大聲呼喊：可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞高一(11)班的器樂合奏《克羅地亞狂想曲》
13、女：多么悲愴而華彩的樂章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場(chǎng)。
14、男：一人一世界，一星一洪荒。樂壇巨星杰克遜，一個(gè)不朽的傳奇，一根攪動(dòng)心靈和世界的魔棒，他留給我們措手不及的痛惜與永無止境的緬懷。讓我們?cè)诏偪?、尖叫中來欣賞高一(3)班表演的舞蹈——《永遠(yuǎn)的杰克遜》
15、女：也許只有回歸古典，撫摸古典的中國(guó)才能漸漸平息你我那顆驛動(dòng)的心，因?yàn)樗鞘篱g最好的鎮(zhèn)靜劑。請(qǐng)聽高一(5)班熊炎表演的揚(yáng)琴獨(dú)奏《憶事曲》
16、男：成長(zhǎng)是一種痛且快樂的歷程，而換一個(gè)角度反觀世界，你將發(fā)現(xiàn)奇妙的美無處不在。有請(qǐng)高一(14)班自創(chuàng)的小品《我和爸爸換角色》
17、女：紅樓故事多，萬事成蹉跎，水中月，鏡中花，牽動(dòng)多少兒女淚灑西窗，燭影孤掌。請(qǐng)看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》
18、男：常言“人生自古誰無死”，可是又有幾人能夠豐碑永駐?不，你錯(cuò)了!舍己救人的曹軍、盧帥，他們用自己的身體拼成一艘諾亞方舟，救出了落水少年，而他們自己卻永生了。大愛無言，英雄們用生命正洗濯著整個(gè)山城人的心靈。請(qǐng)欣賞高一(12)班的配樂詩朗誦——《大愛無言》
19、女：團(tuán)扇舞動(dòng)塵封千年的柔情，翩翩復(fù)翩翩，jay chou將帶我們一步步走近青花瓷那銷魂的容顏。有請(qǐng)高一(8)班以舞詮釋的《青花瓷》
20、男：聽，一陣萬馬奔騰的蹄聲自遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋，它不正象征著09級(jí)全體師生那股上下同心，敢為人先，勇往直前的可貴精神嗎?!請(qǐng)聽高一(9)班二胡合奏《賽馬》
21、女：古老而動(dòng)人的經(jīng)典，注定是永不過時(shí)的瑰寶，聽一千回還會(huì)期待那一千零一回。下面有請(qǐng)高一(7)班表演《天仙配》
22、男：常話說：“自古英雄出少年”;我說：“追夢(mèng)當(dāng)下先預(yù)演”。掌聲有請(qǐng)高一(3)班奉獻(xiàn)的相聲《奔事業(yè)》
23、女：銀色月光灑一地清輝，竹影婆娑引孔雀翩翩起舞，多么美好的夜晚，多么優(yōu)美的旋律啊!讓我們請(qǐng)上高一(15)班那群可愛的傣族小姑娘，跳一曲《月光下的鳳尾竹》
24、女：詩歌給人美好想像，給人無盡的力量。
男：詩言志，詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。
女：他說：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無數(shù)次的探索，一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定?！?/p>
男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂]有什么不可以。
女：朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩朗誦——《相信未來》
結(jié)束詞
男：新年的鐘聲即將敲響，365個(gè)新的臺(tái)階已悄然鋪在我們腳下。
女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到2010年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會(huì)拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。
男：春天，從這里出發(fā)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，譜寫新的華麗篇章。
女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，直達(dá)成功的彼岸。
男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂!
女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。
男：老師、同學(xué)們，高一年級(jí)綜合文藝匯演到此結(jié)束。
合：再見，我們明年再相會(huì)!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文十一
一、中心幼兒園選送的節(jié)目
舞蹈《如果愛我就親親我》串詞
男：兒童是祖國(guó)的未來，親愛的叔叔阿姨們，無論你們有多忙，請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪陪自己的孩子吧!
女：他們不僅僅需要陽光和雨露，更需要爸爸媽媽的熱切關(guān)懷和百般呵護(hù)。
男：請(qǐng)欣賞中心幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮度绻麗畚夷憔陀H親我》。
二、中心一小選送的節(jié)目
1、拉丁舞串詞
男：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，
女：而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，
男：下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我?guī)淼睦∥璞硌荨?/p>
女：掌聲有請(qǐng)。
2、配樂詩朗誦《中華少年》串詞
男：我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。
女：許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國(guó)，使中國(guó)人民過上了尊嚴(yán)、幸福的生活。
男：中華民族已然傲立于世界民族之林，但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚島的領(lǐng)土爭(zhēng)端告訴我們，祖國(guó)的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。
女：梁?jiǎn)⒊f過，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>
男：少年的未來就是中國(guó)的未來，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。
女：下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我們選送的配樂詩朗誦 《中華少年》。
三、中心二小選送的節(jié)目
1、歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》串詞
女：無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，
男：不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。
女：就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情歌唱吧!
男：請(qǐng)欣賞由中心二小給我?guī)淼哪新暘?dú)唱《美麗的家鄉(xiāng)》。
2、詩朗誦《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》串詞
男：今天，我們相聚在一起，共奏華夏之歌，傳承華夏文明，
女：今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)中國(guó)情，
男：我們同是龍的傳人，我們同是炎黃子孫，
女：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)!
男：下面請(qǐng)欣賞中心二小給我?guī)淼呐錁吩娎收b《我的夢(mèng) 中國(guó)的夢(mèng)》。
女：掌聲有請(qǐng)——
四、老虎崗中學(xué)選送的節(jié)目
1、歌曲《三峽情》串詞
男：盼著春天的生機(jī)勃勃，
女：看著百花的競(jìng)相開放，
男：盼完了春天，讓我們一起盼著那一份情，一份三峽的情。
女：請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《三峽情》。
2、配樂詩朗誦《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》串詞
男：清晨的路上數(shù)你行的最早，
女：三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，
男：深夜的窗口數(shù)你燈光最亮。
女：這就是你，光榮的人民教師!
男：請(qǐng)聽配樂詩朗誦《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》。
3、舞蹈《舞動(dòng)青春》串詞
男：芬芳的青春是陽光下的舞蹈，多么的韻味，多么的絢麗，不要讓舞蹈停止，那是我們青春的腳步，那是我們生命的律動(dòng)，讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)吧!
女：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，因?yàn)殛柟?，這陽光是黨;我們?cè)诳鞓?，因?yàn)闇嘏?，這溫暖是祖國(guó)。
男：我們舞動(dòng)著青春，在藍(lán)天下放飛著理想。我們舞動(dòng)著青春，在大海中前行破浪。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》。
4、歌曲《火了火了火》串詞
男：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們中國(guó)人永遠(yuǎn)的驕傲，
女：下面讓我們欣賞奧運(yùn)助威歌《火了火了火》，再一起回憶當(dāng)年的激情與澎湃。男：大家掌聲有請(qǐng)!
5、三句半《夸夸咱們好學(xué)?！反~
女：哎!您知道什么是三句半嗎?
男：就是一個(gè)人說話說了三句還有半句沒有說嘛!
女：不是，我告訴您呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
男：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。
女：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說三長(zhǎng)句，最后1人只說簡(jiǎn)短的半句，故稱“三句半”。
男：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。
女：請(qǐng)欣賞三句半表演《夸夸咱們好學(xué)校》
6、女生小合唱《在燦爛的陽光下》串詞
男：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸和屈辱;
女：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)有一個(gè)輝煌的奇跡。在《燦爛的陽光下》億萬中華兒女，沐浴在時(shí)代春風(fēng)里。
男：請(qǐng)欣賞女生小合唱《在燦爛的陽光下》。
7、女生小合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》串詞
女：青春，這是一個(gè)多么美好的字眼，就像是早晨的太陽，就像是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的輝煌……
男：因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力做?mèng)。因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)上。
女：請(qǐng)欣賞《青春紀(jì)念冊(cè)》。掌聲歡迎。
8、女聲獨(dú)唱《一個(gè)真實(shí)的故事》串詞
男：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來……
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事。
男：請(qǐng)大家欣賞歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》。
9、街舞表演《tiktok》串詞
男：街舞是起源于美國(guó)，
女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美隨意，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。
男：請(qǐng)欣賞街舞表演《tiktok》。
