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最新小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 15:59:12
最新小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞(11篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇一

女:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來(lái)。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

女:親愛的觀眾、同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:20xx是不平凡的一年

女:奧運(yùn)會(huì)在北京勝利舉辦

男:20xx是不尋常的一年

女:汶川地震牽動(dòng)著每個(gè)人的心

男:回首昨天,我們思緒萬(wàn)千;

女:掌握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男:展望明天,我們豪情滿懷!

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。隨同著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2009年的金牛正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是一起的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們一起走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們憧憬新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“生長(zhǎng)”,是“快樂”。

女:在即將過(guò)去的20xx年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂。

男:慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了。

女:讓歌舞、相聲、小品、詩(shī)朗誦陪伴大家渡過(guò)一個(gè)愉快的下午。

……

男:手語(yǔ)扮演《感恩的心》,獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,希望你們喜歡。

女:我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的保守,用一顆感恩的心回報(bào)關(guān)心協(xié)助我們的人,讓春雷中隊(duì)的舞蹈《開門紅》,和大家一起迎接金牛之年。

男:《開門紅》迎來(lái)了另一個(gè)365日的到來(lái)

女:365個(gè)日子

男:365日辛勤耕耘

女:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

合:365個(gè)日日夜夜,我們一同生長(zhǎng)、一同進(jìn)步、一同繼承中華民族的優(yōu)良保守,孝敬家長(zhǎng)人人有責(zé)。

男:請(qǐng)欣賞小品《兒女教家長(zhǎng)》,愿天下家長(zhǎng)平安幸福!

女:孝敬家長(zhǎng)從我做起,從身邊人開始,用我們的行動(dòng)喚醒天下不孝之人。用《三個(gè)和尚》的故事,教育我們明白另一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!鳥巢中隊(duì)的節(jié)目《三個(gè)和尚》馬上開始。

男:勤勞換來(lái)豐收果,團(tuán)結(jié)一心力量大,小朋友們動(dòng)起來(lái)吧!讓向陽(yáng)中隊(duì)的《大家一起來(lái)》,帶我們走進(jìn)更加開心,更加激動(dòng)地時(shí)刻!

女:年輕是人生美好的回憶,青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕,舞蹈可以使你煥發(fā)青春,舞蹈可以使你充溢活力?,F(xiàn)代的北京小妞更是別具一格,瞧!一群《北京小妞》向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞!

男:北京小妞精彩的扮演把《西游記》的主人物也吸引來(lái)了,請(qǐng)看他們帶來(lái)的節(jié)目:課本劇《豬八戒吃西瓜》。

女:貪吃的八戒遭到了懲辦,愿我們記住他的教訓(xùn),有福同享,有苦同樂,做一個(gè)孝敬家長(zhǎng)的好小朋友。請(qǐng)欣賞種子中隊(duì)的舞蹈《我的好媽媽》。愿我們的家長(zhǎng)健康短命!

男:一群年幼的小朋友已懂得了孝敬家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我們的愛也是無(wú)微不至的,讓我們相互尊重,做一個(gè)《尊老愛幼》的好少年,地才中隊(duì)的快板閃亮登場(chǎng)。

女:我們是祖國(guó)的花朵,我們是民族的希望,讓我們用智慧、用勤勞挑起民族的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《希望》。

男:看天空飄的云還有夢(mèng),看明天的歲月越走越好,昨天的曾經(jīng)的你的微笑,天黑路茫茫,心中的渴望,沒有人的孤單,好怕呀!綠葉中隊(duì)的小朋友朝氣蓬勃,百折不撓,將舞蹈《不怕不怕》帶給大家,喜歡嗎?(互動(dòng):話筒對(duì)著觀眾)

女:綠葉代表生命,象征活力,賦予理想,小朋友們?cè)谶@里快樂生長(zhǎng),學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,請(qǐng)欣賞《學(xué)校三句半》。

男:小朋友一句句忠告我們要永遠(yuǎn)銘記。牢牢記得老師教導(dǎo),家長(zhǎng)教誨,別再讓小紅帽的故事上演,請(qǐng)看舞蹈《小紅帽》。

女:回憶走過(guò)的路,記得他人的教訓(xùn),定會(huì)健康快樂生長(zhǎng)。鄉(xiāng)土中隊(duì)的舞蹈《我是奧運(yùn)小福娃》,帶給大家,希望大家喜歡。

男:這里到處都有你的好福氣,這里人人歡迎你。來(lái)吧,來(lái)吧,快來(lái)吧,我們歡聚在一起。優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽的歌聲,引來(lái)了達(dá)坂城的小姑娘,看!雛鷹中隊(duì)《達(dá)坂城的姑娘》飛來(lái)了!

女:達(dá)坂城的姑娘真漂亮,心底更善良,瞧!他們中隊(duì)的小朋友將《弟子規(guī)》一代代傳送下來(lái)。

男:好習(xí)慣從小培養(yǎng),從《弟子規(guī)》學(xué)起,這不是吹噓的,只有吹噓的身手,會(huì)吃虧的,請(qǐng)欣賞奧運(yùn)中隊(duì)的小品《吹噓》。

女:《中國(guó)功夫》時(shí)代宣揚(yáng),那不是吹出來(lái)的,是演出來(lái)的,請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

男:武術(shù)是刺激的,舞蹈是美妙的,欣賞舞蹈是開心的,觀看《種棉律動(dòng)》也是歡樂的。讓我們期待他們的到來(lái)!

女:精彩的扮演讓我們看到勞動(dòng)的艱辛,豐收的喜悅,豐碩果實(shí)的來(lái)之不易,請(qǐng)珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí),跟著小朋友們一起《數(shù)鴨子》,浪花中隊(duì)的一群小鴨慢慢走來(lái)了。

男:家長(zhǎng)給予我們生命,老師讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)寫字,學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),師生之間關(guān)系融洽,和睦相處,請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。

女:一首童年歲月難忘《潑水歌》,潑出了歡樂,道出了童年的情趣,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》。

男:童言無(wú)忌,童年難忘,童心純潔,讓我們?cè)诳鞓返耐曛袑W(xué)好知識(shí),學(xué)得身手,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),奧運(yùn)中隊(duì)的小品《象形字》,讓你再次領(lǐng)會(huì)中華民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女:小品是精彩的,童年是快樂的,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。

男:快樂天使,快樂學(xué)習(xí),快樂生活,造就了幸福的人生。請(qǐng)欣賞名人中隊(duì)的小品《小寶變了》。

女:改革的春風(fēng),吹綠了大地,吹醒了沉睡的小寶,他正沐浴著陽(yáng)光,沐浴著愛,在太陽(yáng)下快樂生活。開心《搖太陽(yáng)》。

男:暖暖的太陽(yáng)照耀著每一個(gè)小朋友,《讓我們蕩起雙槳》

女:小朋友們,迎著涼爽的風(fēng),向我們走來(lái),一起欣賞冠軍中隊(duì)的小品《吹噓》

男:泰山不是人壘的,牛也不是吹死的,但知識(shí)是辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

女:我們快樂的生長(zhǎng)。

男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。

(結(jié)束詞)

男:今天是個(gè)好日子

女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男:今天是個(gè)好日子

女:相聚的時(shí)刻我們放飛希望

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合:讓我們銘記著歡樂的時(shí)刻,感受陽(yáng)光,一同生長(zhǎng)吧!

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇二

(張)聽,新年的鐘聲即將響起!

(李)噍,20xx的腳步悄悄走近!

(牛)敬愛的老師,親愛的同學(xué)

(馬)今天,讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

(王)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行!

(李)今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

(王)從這里向著美好的未來(lái)飛翔!

(張)上站小學(xué)六年級(jí)7班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

(合)現(xiàn)在開始!

(馬)我們用夢(mèng)想做樂章,我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂一起起舞,一起搖擺!有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。

(張)千年的飛騰啊!千年的夢(mèng)想!看完了現(xiàn)代舞的華麗,總是禁不住想起古代文化的輝煌,千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。

(王)同學(xué)們,咱班同學(xué)有聰明的呢,喜歡在數(shù)字上做文章!趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事!想聽嗎?請(qǐng)鼓掌!

(李)同學(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎?

(李)噓,玄機(jī)不可泄露!

(李)大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎?

(李)那好,大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)!有請(qǐng)二組的小品:《小老鼠vs老黃?!?!

(李)同學(xué)們,小品有意思吧!

(王夢(mèng)子唱上,扭著秧歌上臺(tái))

(李)看,咱班王夢(mèng)子,最近在苦練舞蹈,拜張銘飛為師??赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒學(xué)全,咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。

(王)卸下舞蹈裝,換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們,我還會(huì)舉重呢!大家看我的?。ò研渥右粩])呸!呸!哼!哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴)

(牛)老師是最偉大的人。

(梁)嗯。

(牛)老師是最最偉大的人。

(梁)嗯。

(牛)別老“嗯嗯”的。

(梁)嗯。

(牛)唉!說(shuō)了你也不懂!還是讓你看個(gè)校園劇吧!大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師,您辛苦了!》

(李)今年成績(jī)有提高,我們千萬(wàn)別驕傲,明年沖刺更加油,

(張)步步高!

(李)新年制定新目標(biāo),目標(biāo)其實(shí)也不高,只要大家齊努力,

(張)準(zhǔn)超。

(李)為了今天聯(lián)歡會(huì),我們辛勞來(lái)預(yù)備,下面還有好節(jié)目。

(張)俺們撤退。

(李)你等等,別撤退!還得報(bào)個(gè)幕,請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

(張)你快點(diǎn)!俺還要回家吃餃子呢!快!快!(拉李下臺(tái))

(王)三句半有點(diǎn)意思,今年是不是流行這個(gè)?

(李)不,最近流行非主流,你沒聽說(shuō)過(guò)?

(王)哼,我很反對(duì)非主流。

(李)你都不知道什么是非主流,你還反對(duì)個(gè)什么勁!

(王)我才不理你呢!一組和我是“英雄所見略同”,請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目:《反非主流》。

(張)看江山大地如此多嬌!英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔!千年唯我中華不倒!《祖國(guó)頌》起澎湃心潮!請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。

(牛)大家今天開心嗎?

(李)還有更開心的呢!請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲:發(fā)獎(jiǎng)品。

(馬)快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵!是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇三

男:敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

男:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

女:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

男:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂,

女:有汗水也有掌聲;

男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

女:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

男:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.

合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

男:在三年級(jí),有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來(lái)。

男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情[ ]

女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇四

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男:敬愛的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好

男:滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放

女:展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿懷

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái),在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng):在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的氛圍中我們欣賞,我們贊嘆

男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩(shī)歌的激情互動(dòng)中,欣賞到我們班的多才多藝,

女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

女:首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭

男:感謝班主任的新年致辭

女:學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!

謝謝的精彩講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

男:首屆元旦文藝匯演——

合:現(xiàn)在開始!

男:首先請(qǐng)欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

女:我班幾年來(lái),走過(guò)了許多坎坷,歷經(jīng)了許多風(fēng)雨,但是,我們?nèi)鄮熒鷱奈赐丝s過(guò),從未放棄過(guò),時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌,在今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī),我班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定

男:我們從勝利走向勝利,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

女:我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,創(chuàng)造了佳績(jī)

男:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌,心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。

女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞《直來(lái)直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng),一起飛揚(yáng)。

女:當(dāng)然,成績(jī)的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來(lái)之際,請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者xxx同學(xué)。

男:我校強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學(xué)特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

男:新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境,極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措,使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升,教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。

女:學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),生活在這個(gè)大家庭,我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng),在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。

男:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

女:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念

女:編成絢麗的歲月

男:編成遐思的年華

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

男:陽(yáng)光中我為你祝福,

女:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

男:親愛的老師、同學(xué)們

合:再見!

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇五

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙:敬愛的各位老師!

合:大家新年好!

甲:燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

乙:回首過(guò)去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲:回首過(guò)去的一年,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙:在這辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里彼此相約,共同分享這一年的收獲。

甲:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂,互相傳遞新一年的祝福。

乙:在這里,我們要向大家致以新年的問(wèn)候,祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂。

甲:心想事成,萬(wàn)事如意。

乙:送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂連連。

甲:許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。

乙:在這里,讓我們共同把祝福送給xx小學(xué)。

合:愿xx小學(xué)的明天更加美好!

甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。

乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂響徹云端。

甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。

乙:讓我們展現(xiàn)才藝,書寫新年的憧憬,演繹明日的輝煌。

合:xx小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇六

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!

男:親愛的女士們、先生們、小朋友們!

合:大家新年好!

女:在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年啦!

男:祝大家在新的一年里,一帆風(fēng)順,二龍騰飛,

女:三羊開泰,四季平安,

男:五福臨門,六六大順,

女:七星高照,八方來(lái)財(cái),

男:九九同心,

合:十全十美!

女:春風(fēng)傳喜訊!

男:狗踏歌來(lái)!

女:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

男:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女:舞起醉人的紅扇,漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛!

男:敲響震天的鑼鼓,xx教育百年老校盡展雄姿!

女:今天,我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!

男:年年歲歲花相似。

女:歲歲年年人不同。

男:回首20xx年,我們豪情萬(wàn)丈!

女:展望20xx年,我們激情飛揚(yáng)!

男:說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó),萬(wàn)分榮耀!

女:再看我們親愛的學(xué)校,一樣驕傲!

男:畢業(yè)班成績(jī)勇奪桂冠!

女:詩(shī)教特色,堪稱一流

男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至

女:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

男:這是我們xx實(shí)小的春天!

女:是我們這個(gè)大家庭的春天!

男:這更是我們每個(gè)人的春天!

女:xx實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

男:首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!

女:領(lǐng)導(dǎo)的講話,回顧過(guò)去,實(shí)事求是,展望未來(lái),飽含深情。今天,我們有緣相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛的一家人》,首先請(qǐng)聽四級(jí)部老師為大家?guī)?lái)的大合唱《相親相愛的一家人》

男:唱得多好!“我們是一家人, 相親相愛的一家人, 有緣才能相聚, 有心才會(huì)珍惜,

”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂,其樂融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音王斌主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!

男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園多姿多彩。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽二級(jí)部表演的三句半《元旦》。

女:新年新氣象,鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新,紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞常技部老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥,預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂中國(guó)年》。

男:沒有規(guī)矩不成方圓,中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái),三大紀(jì)律八項(xiàng)注意,是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽聽五級(jí)部老師為大家?guī)?lái)的大合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》!

男:英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女,而且都很年輕哦,不信請(qǐng)聽英語(yǔ)組的厲姍姍為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天,一個(gè)像夏天》。

男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨,百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí),百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽三年級(jí)組老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。

女:我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火,離不開一線老師的辛勤付出,同樣也離不開后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著,他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì),但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。

男:一年級(jí)的老師最辛苦,一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師,也有從沒帶過(guò)低年級(jí)的新手,但她們配合默契,以老帶新,工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿,就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。

女:十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心,最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱韓帥帥的xx先生,今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是?!?,大家掌聲有請(qǐng)!

男:我們實(shí)小這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍,他們?yōu)閷?shí)小這首老校又增添了新的活力,他們中個(gè)個(gè)身懷絕技,可謂人才難得??!五級(jí)部的朱子兵就是其中的一位,接下來(lái)我們就請(qǐng)聽朱老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。

男:常技組綜合了各種人才,為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。綜合組的人各有特長(zhǎng),可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。

男:聽了、看了老師們這么多精彩的表演,我們想不想也請(qǐng)校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂,他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》,大家掌聲有請(qǐng)!

女:有激情的生活是快樂的,家的感覺是溫馨的。請(qǐng)欣賞二級(jí)部美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂老家》。

男:深深地凝望你的眼,不需要更多的語(yǔ)言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,我們同歡樂,我們同忍受,都是為了讓世界充滿愛!請(qǐng)欣賞一級(jí)部帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛》。

女:請(qǐng)欣賞四級(jí)部張煒等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。

男:唱的好的歌手叫實(shí)力派,長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派,那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛,不愛他的就是老太太。好,就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手國(guó)衛(wèi)王先生!

女:這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,有默默耕耘的辛勤園丁。這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱,讓真情融化成音符,譜寫生命的樂章,讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們共同期待——明天會(huì)更好!

閉幕詞

女:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),

男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),

男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,

男:走進(jìn)春天,走進(jìn)充滿活力的時(shí)代,

女:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實(shí)踐

男:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,再揚(yáng)實(shí)小精神。

合:共繪xx實(shí)小燦爛輝煌的明天!

男:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合:到此結(jié)束!朋友們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇七

邱:敬愛的老師。

張:尊敬的爸爸媽媽

徐:尊敬的爺爺奶奶

蔡:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。

蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

徐:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

張:讓我們踏著美妙的舞姿,

蔡:共同書寫今晚的樂章。

合:育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞:

徐1、“三句半”以幽默的語(yǔ)言,滑稽的動(dòng)作,讓人喜愛,接下來(lái)請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》。

張2、接下請(qǐng)欣賞歌曲串燒,掌聲歡迎。

蔡3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言。夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界,下面有請(qǐng)雷俊生、劉嘉誠(chéng)為我們帶來(lái)的相聲《吹?!?/p>

奕誠(chéng)媽4、在我們的音樂課堂里,口風(fēng)琴是一件必不可少的樂器??陲L(fēng)琴看上去好像是很不起眼,但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二(1)的同學(xué)們也帶來(lái)了口風(fēng)琴表演,大家掌聲歡迎。

邱5、作為中國(guó)人,我們都無(wú)比的驕傲,這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

藍(lán)6、看到孩子們的精彩表演,我們的爸爸媽媽們也坐不住了,迫不及待的要給大家獻(xiàn)上幽默的舞蹈,瞧!他們來(lái)了。

奕誠(chéng)媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“時(shí)裝秀”讓我們一飽眼福吧。

張8、婕妤,你知道嗎?現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多,跑步,瑜伽,跳舞等等。

黃:是的,但越來(lái)越多的人開始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運(yùn)動(dòng):跆拳道。

合:接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的跆拳道表演!

張9、接下來(lái)請(qǐng)欣賞雷瀟瀟為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

藍(lán)10、有一位88歲的老奶奶,她耳聾眼花總打岔,還別說(shuō),老人家打岔打的還挺勻呼呢,下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。

黃11、今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位嘉賓,下面請(qǐng)欣賞古箏表演,掌聲歡迎。

奕誠(chéng)媽12、有了您,孩子們的一生才精彩,謝謝您,我們二(1)的老師們,接下來(lái)我們把這段舞蹈送給我們最敬愛的老師。

張:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

藍(lán):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體黃:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

藍(lán):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

張:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

黃:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好

合:各位老師,家長(zhǎng)及同學(xué)們,育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康。

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇八

a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印象,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

b:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。

c:今天我們大家相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時(shí)光,今天我們大家相聚在這里,敞開你的心扉,釋放同學(xué)們的激情。

abc:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始

a:從入學(xué)開始,大家都有過(guò)同桌,我們和同桌哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò),唯獨(dú)不變的是同學(xué)的真情,下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《同桌的你》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

b:每個(gè)人都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的缺陷,下面請(qǐng)欣賞xxx,演唱的《缺口》下面請(qǐng)《時(shí)間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。

c:《小時(shí)代》大家都看過(guò)吧!里面有一首歌叫做《時(shí)間煮雨》,下面有請(qǐng)xx,給我們帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》下面請(qǐng)《光棍好苦》的歌手做準(zhǔn)備。

a:現(xiàn)在這年頭光棍太多了,他們把終身大事當(dāng)做小孩子過(guò)家家,下面有請(qǐng)xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請(qǐng)《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。

b:每逢過(guò)年過(guò)節(jié)飯桌上都少不了酒,我們都會(huì)送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái),請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。

c:這三年我們?cè)谕凰鶎W(xué)校走過(guò),等我們畢業(yè)后,再過(guò)幾年還會(huì)想起那些年我們走過(guò)的路嗎?下面有請(qǐng)xx為我們演唱《那些年》下面有請(qǐng)《我的未來(lái)式》歌手做準(zhǔn)備。

a:我們的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)我做主,下面有請(qǐng)xx同學(xué),給我?guī)?lái)的《我的未來(lái)式》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

b:朋友無(wú)處不在,朋友來(lái)自五湖四海,四面八方,我們要廣交益友,不交損友,下面有請(qǐng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《不想和你做朋友》下面請(qǐng)《一億個(gè)傷心》歌手做準(zhǔn)備。

c:我們有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)、下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《一億個(gè)傷心》下面請(qǐng)《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。

a:我們現(xiàn)在處于逆反心理,我們給家長(zhǎng)倔過(guò)、犟過(guò),下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《倔強(qiáng)》下面請(qǐng)《不醉》的歌手做準(zhǔn)備。

b:朋友在一起喝酒的時(shí)候難免會(huì)說(shuō)一句:“不醉不歸,奉陪到底。”下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的《不醉》,請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。

c:我們小的時(shí)候都看過(guò)動(dòng)畫片,蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧!當(dāng)蠟筆沒了小新怎么辦呢?下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的《蠟筆沒了小新》。

a:大家猜猜會(huì)是什么節(jié)目出場(chǎng)呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王xx同學(xué)帶來(lái)的小品《土豪》。

a:新的開始,現(xiàn)在我們相聚在一起,明年的這個(gè)時(shí)候,有人會(huì)在xx,有人會(huì)在xx,還有人會(huì)在社會(huì)xx。

b:讓我們給狗年說(shuō)聲“再見”給豬年說(shuō)聲你好。

合:祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬(wàn)事如意。

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇九

(男):今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

(女):今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。

(男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

(女):我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

(男):拼搏的路上有你相伴。

(女):成功的路上有你幫忙。

(男):無(wú)論遇到什么困難。

(女):只要有你就不迷茫。

(男女):因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

(男):請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛一家人》。

結(jié)束語(yǔ)

(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

(女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的'回憶

(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

(女):因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇十

夏濤:敬愛的老師,

高響桐:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

叢楚宜:又翻開新的一頁(yè),當(dāng)小樹又增加新的年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

崔佳惠:我們相識(shí)不過(guò)半年,但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離,教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!

叢楚宜:我們上課認(rèn)真聽講,朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

崔佳惠:忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨,為我們打開知識(shí)之門,希望之窗!

丁翔昱:忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!

于涵:聽,元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

丁翔昱:來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞串詞篇十一

(雷)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

(鄭)敬愛的老師,

(王)親愛的同學(xué)們

(吳)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們!

(合)大家晚上好!

(吳)子鼠辭舊歲,金牛踏歌來(lái)

(鄭)看,張張綻放的笑臉,那是新年最絢麗的色彩

(王)聽,陣陣歡樂的笑聲,這是新年最動(dòng)人的旋律。

(吳)站在歲末,我們回眸凝望,過(guò)去的一年,我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī),

(雷)在此,我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們!”

(生)在全體老師的共同努力下,我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂園,在此,我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲:“老師!您辛苦了!”

(師)親愛的同學(xué)們,站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年,更多展望,更多夢(mèng)想,更多高峰,等著我們奮力登攀!

(師)就讓我們伴著明亮的歌聲,和著歡快的舞步,洗去征塵,抖擻精神,在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

(師):老師們,同學(xué)們,長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始,

請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹:

出席今天晚會(huì)的貴賓有:同志同志讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

(師)1、舞蹈:《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng),送來(lái)了淡雅的花香;潔白的花瓣,傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲:好一朵美麗的茉莉花!請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

(生)2、舞蹈:《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍,每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗,歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫,體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈:《俏丫丫》。

(師)3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》

心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》。

(師)4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵美麗的茉莉花,潔白芬芳惹人夸,讓我用歌聲把你贊美,讓我用舞姿把你展示,愿你的溫馨伴著書香,沁入我們的心脾。

請(qǐng)欣賞舞蹈,親親茉莉花。

(生)5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚,勁舞熱烈,酷舞啪啪,放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我,感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

(師)6、歌舞:《我家住在漓江邊》中心校

欣賞了火辣的歌曲,讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!

情牽江南,夢(mèng)游江南,多嬌的江山,令多少文人騷客競(jìng)折腰!“江作青羅帶,山如碧玉簪”,是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊!瞧,她們載歌載舞地來(lái)了!讓我們一起欣賞歌舞:《我家住在漓江邊》,

(生)7、外城小學(xué)小品:《我“牛”故我樂》

(鄭)你知道20xx年是什么年嗎?(王)那還用說(shuō)?當(dāng)然是豬年啦!(鄭)說(shuō)起牛,你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句:俯首甘為孺子牛!“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛?。?鄭)沒錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈,牛氣沖天!(王)好一個(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!

(鄭)接下來(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂!》

(師)8、高羅小學(xué)

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái),是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈,秀出了她們的風(fēng)采,舞出了她們的魅力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

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文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大家參考寫作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)
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時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論,幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。怎樣提高自己的環(huán)保意識(shí)與實(shí)踐?以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。初三畢業(yè)典禮主持篇一
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創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它可以引領(lǐng)我們走向成功。在寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn),從中可以學(xué)到很多寫
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在總結(jié)中,我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),從而更好地指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,讓讀者能夠快速了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。以下是小
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題,我們可以多多練習(xí)和積累。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望對(duì)你有所幫助。元旦晚會(huì)主持
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格。元旦
人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在寫總結(jié)時(shí),我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù),增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),避免重蹈覆轍??偨Y(jié)時(shí)要理性客觀,不要帶入太多主觀情感。以下是一些值得參考的閱讀指南,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。幼
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
總結(jié)是一種思維方式,能夠幫助我們更好地理清思路。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參照和借鑒的對(duì)象。親子活動(dòng)的主持稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自我提高的建議和措施。范文能夠啟發(fā)我們的思維,帶來(lái)新的思
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。門店開業(yè)主持
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和途徑。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性和方法。大學(xué)暑
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力??偨Y(jié)的寫作過(guò)程中,我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說(shuō)服力。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解,可以參考以下幾篇典型
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。總結(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總結(jié)時(shí)可以用一些問(wèn)答的方式來(lái)激發(fā)讀者的思考,增加文章的互動(dòng)性和吸引力。以下是一份精選的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是一些精選的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。慶元旦的主持詞篇一晚會(huì)
運(yùn)動(dòng)是一種通過(guò)身體活動(dòng)來(lái)提升健康和增強(qiáng)體能的活動(dòng)。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語(yǔ)言和方式進(jìn)行表達(dá)。這篇范文通過(guò)對(duì)具體事例的分析,讓我們更好地
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn),是時(shí)候總結(jié)一下了。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的主要信息。如果你正在寫總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許可
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰,言之有物,不啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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