無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學元旦晚會策劃書匯編篇一
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
團結奮進、走向明天
全體師生
20xx年12月31上午（待定）
王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等
1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
3、 12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
xx、xx等
（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）
5、收場不草率，落落大方。（0。5分）
（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干
1、 領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
2、節(jié)目總編導：xx
3、活動指導老師：xx各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）
4、宣傳報道：xx（負責攝影、照相）
5、后勤保障組：xx等（負責場地布置等）
6、安全保衛(wèi)組：xx、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
7、主持人培訓及串詞：xx
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩！
小學元旦晚會策劃書匯編篇二
全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。
第一場：xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級
第二場：xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級
瑞安劇院
全校師生
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。
2、各班選送一個節(jié)目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據(jù)得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽)。
(一)匯演前期準備人員安排：
1.校級節(jié)目籌備：德育處
2.主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳
3.節(jié)目表演訓練：各班主任負責
4.主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕
5.舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃
6.節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福
(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)
顧問：徐暉、周賢豹
總策劃：沈歡
活動協(xié)調(diào)：葉芙芳
藝術指導：李丹、鄭秀秀
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：
董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)
小學元旦晚會策劃書匯編篇三
站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20××年元旦的到來，xxx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。
本次晚會主題是“緣聚信息e往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“e往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20××年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w信息學院輝煌的一年！
時間：20xx年12月26日
地點：山東師范大學長清校區(qū)c區(qū)101報告廳
xxx學院
承辦單位：xxx學院文藝部
協(xié)辦單位：xxx學院學生會全體各部
1、活動審批
1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2）向學校有關部門申請活動地點。如c區(qū)101報告廳進行活動。
2、活動宣傳
1）11月11日面向10、11、12級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到e帆在線上。
2）11月12日在c區(qū)教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內(nèi)容活動目的
2）制作宣傳海報和橫幅，在校區(qū)內(nèi)各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內(nèi)張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3）在qq群和人人網(wǎng)各部門微博、博客發(fā)放活動通知。
4）制作宣傳視頻，在網(wǎng)絡上傳播。
1、節(jié)目海選（11月12日——16日）
節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；
11月30日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
12月3日，第一次彩排，在a區(qū)一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。
12月15日，第二次彩排，在c101報告廳，邀請老師指導，修改節(jié)目，確定細節(jié)。
12月23日第三次彩排，在c154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在c101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2、節(jié)目單
1、文藝部統(tǒng)一調(diào)度，總體把握，安排任務。
2、信息部負責攝像。
3、自律部負責燈光。
4、科技部負責投影儀，音響調(diào)試及視頻播放。
5、生活部負責服裝道具。
6、女生部負責禮儀，化妝。
7、社團部負責會場布置。
8、自律部負責晚會現(xiàn)場秩序。
9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。
小學元旦晚會策劃書匯編篇四
為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，學校研究決定，準備舉辦20xx年師生元旦聯(lián)歡會，本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
與時俱進 最美實小暨20xx年實驗小學元旦聯(lián)歡會
實驗小學全體師生
教師活動時間：20xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室
學生活動時間：20xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室
組 長：裴曉輝
副組長：王秉成 任樹民 楊淑梅 王明新
成 員：環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師
1、學生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目
2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);
樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
第一項目組：節(jié)目組
組長：王秉成
組員：謝景民、丁曉飛、任雅楠、劉圓碩、袁敏、李瑩、各年級組組長、4-6年級各班班主任。
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌：劉圓碩、袁敏、李瑩、4-6年級各班班主任。
b、教師節(jié)目統(tǒng)籌：王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠、各位年級組長
任務：1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、劉圓碩、袁敏、李瑩負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：任樹民
組員：鐘華、范永春、李田園、高原、周聰
任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組
組長：楊淑梅
組員：張鑫
任務：1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：王秉成
組員：吳亞民、索英華
任務：1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組：安全及場地組
組長： 王明新
組員：楊立軍
任務：
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組
組長：史虎琴
組員：袁敏、劉圓碩、李瑩
任務：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
1、聯(lián)歡會策劃準備期(x月x日--x月x日)：
任務：
節(jié)目收集、訓練：各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于 x月x日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(x月x日--x月x日 )：
任務：
a、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)
任務：
a、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調(diào)、落實相關工作。
b、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。
d、安全及場地組做好相應安全保障工作。
e、校辦公室邀請相關嘉賓。
教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以我最喜歡的節(jié)目投票的.方式產(chǎn)生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。
小學元旦晚會策劃書匯編篇五
在這辭舊迎新的時刻，我們北大附中的文化傳統(tǒng)，小學部隆重舉行元旦文藝匯演，為大家奉獻一臺精美的文化大餐，晚會的具體策劃如下：
突出品質展示成果彰顯個性情理合一兼容并包自然和諧洋溢喜慶
1、點燃激情超越夢想
2、夢——超越
各班、各年級高度重視，充分發(fā)揮學生主導作用。組建籌劃小組，在活動形式、活動主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
能反映以下主題的節(jié)目優(yōu)先：
1、民族國粹
2、感恩教育
3、陽光體育與北京奧運
4、嫦娥工程
5、原創(chuàng)校園生活節(jié)目等等。
1、內(nèi)容健康向上，具有民族性、時代性和校園特色，健康性、思想性與藝術性的統(tǒng)一，體現(xiàn)集體力量、團隊協(xié)作精神。
2、節(jié)目構成：班級（可是2—3個班合排）、年級申報節(jié)目、興趣班。
3、節(jié)目形式：以歌舞類為主，提倡“人人參與”原則，不提倡“個人秀”。
（1）歌舞類：集體舞（8人以上），對唱、小組唱、合唱、歌伴舞；
（2）戲曲類；
（3）器樂類：3人以上。
（4）語言類：配樂詩朗誦、小品、課本劇、英語劇。
（5）其它類：時裝表演、健美操、技能表演等形式。
4、每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘，音樂自備。
5、獎勵辦法：提倡班級申報，挑選到文藝匯演的節(jié)目，給學期班級考核總分加1—3分。
（一）領導小組
顧問：劉洪彬、向琦
總策劃：陳娟、史怡
藝術總監(jiān)：唐玲
舞臺監(jiān)督：張利
撰稿：劉少武
（二）、項目組：
（1）節(jié)目組
組長：史怡、陳娟、唐玲、曹幫清
組員：班主任、科任老師（部分興趣班老師）、生活老師
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、主持人的選擇、形象設計（劉琴琴、劉紅紅）及主持詞的編寫（劉少武）與訓練；
d、準備好晚會所需的一切服裝道具；
（2）信息組
組長：楊莉
組員：陳宜明、楊昌武、姜林、程老師。
任務：
a、利用多媒體、網(wǎng)絡等方式開展宣傳；
b、現(xiàn)場攝影及錄像；
c、晚會期間舞臺燈光設備、音箱、話筒的安裝。
（3）舞臺組
組長：劉姍姍
組員：唐桂林、賈敬淋
任務：
a、舞臺及會場設計、布置；
b、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質量；
（4）機動組
組長：張利
組員：袁文倩、王麗娟
任務：負責催場、會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
（三）時間安排表：
12月10日元旦匯演籌備會專題研討會
12月11—12日年級、班級、興趣班節(jié)目申報
12月13日全體人員工作會
12月20日節(jié)目初審
12月26—28日走臺
12月29日彩排
12月31日正式演出
小學元旦晚會策劃書匯編篇六
展示風采喜迎新年
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象：
活動總策劃：
活動頒獎組：
活動照相、
活動時間：20xx年12月30日下午
活動內(nèi)容及負責人：
1、新年致辭郝校長
2、學生演講負責人：王主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張主任
4、校猜謎活動負責人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：王同學主持：張丹楊
7、學生主持詞：王主任
1、學校主會場地點及布置：電教室滕波
2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊軍
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。
1、周三上午放學前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字。
小學元旦晚會策劃書匯編篇七
以“迎元旦”為主題，豐富學生課外生活，幫助學生在互動游戲中學會團結合作，友好相處，并理解中國習俗元旦這個節(jié)日。
1、歌舞
(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)
(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
(1)乘公共汽車游戲
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”
(2)相依為命
兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。
(3)小九九接龍游戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(4)占領陣地
每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。
(5)傳情達意
①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆
晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
(7)幸運之星抽獎活動
主持人抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。相信這樣的一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的。
小學元旦晚會策劃書匯編篇八
放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
xxxx年12月31日
鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳
多媒體教室
年輕教師及有興趣的教師。
所需物品：汽球、彩帶等
抽獎禮品
各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）
1、歌舞
（1）歌：以報歌或拉歌等形式進行（詳見節(jié)目單）
（2）舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
（1）乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”
（2）小九九接龍游戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。（速度逐步增快）
（3）相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。（詳見腦筋急轉彎）
（4）占領陣地：每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。
①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
（5）緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
（6）幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。（人未來，或中途離者，則算棄權）。
