最新國家憲法宣傳日主題班會教案設(shè)計(jì)(四篇)

作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

國家憲法宣傳日主題班會教案設(shè)計(jì)篇一

活動主題

本次“國家憲法日”系列活動的主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”。

活動時(shí)間

11月28日—12月10日

活動內(nèi)容與形式

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學(xué)校報(bào)告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。

2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿，使學(xué)生了解憲法的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法；周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”主題班會。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進(jìn)一步加大憲法宣傳力度。

4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動，讓學(xué)生通過試題競賽，對我國憲法有更全面的認(rèn)識；督促學(xué)生利用課余時(shí)間點(diǎn)擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動，學(xué)習(xí)法律知識，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。

工作要求

1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓緊抓好，細(xì)化活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.注重實(shí)效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學(xué)習(xí)接地氣、有實(shí)效，防止形式主義。

3.認(rèn)真總結(jié)?；顒娱_展過程中，及時(shí)把握輿論導(dǎo)向，并留存活動圖片等材料。

國家憲法宣傳日主題班會教案設(shè)計(jì)篇二

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

接到通知后，我們高度重視，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案，全面部署

為了使整個(gè)活動有序進(jìn)行，我校根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《史各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)法制宣傳活動方案》，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，大力宣傳法治國家、法治政府、法治社會的基本要求，深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案，開展活動

1、利用板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳，共辦法制宣傳板報(bào)10塊。

2、12月4日，梁建華主任利用大課間時(shí)間，給全體師生講了《憲法》的產(chǎn)生、作用和意義。

3、利用班隊(duì)會進(jìn)行宣傳

12月8日，我校各班開展了法制教育主題隊(duì)會，由于學(xué)校提前進(jìn)行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。

五二班，主題是《學(xué)法用法健康成長》。每個(gè)學(xué)生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學(xué)生把自己搜集到的內(nèi)容講給全班同學(xué)聽，同學(xué)們深受教育。在搜集資料的過程中，同學(xué)們就進(jìn)行了交流，并且能交換自己的看法，達(dá)到了法制教育的目的。

四一班，主題是法制宣傳，由中隊(duì)長主持，中隊(duì)長講案例，然后讓學(xué)生判斷正誤，并說出原因，效果非常好。

一二班，主題是《從小要知法》，老師根據(jù)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動作，學(xué)生興趣非常高。

4、為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校開展了“憲法進(jìn)課堂”活動，法制副校長張偉警官給同學(xué)們做了法制教育報(bào)告，通過大量案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

5、開展反邪教宣傳活動。通過“小手拉大手”、致家長一封信等形式普及反邪教法律法規(guī)知識，揭露邪教踐踏法律的丑惡罪行、反動本質(zhì)和騙人伎倆，介紹依法抵御邪教、同邪教作斗爭的知識，提高廣大師生依法抵制邪教的意識，增強(qiáng)依法同邪教作斗爭的能力

法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，我們只有堅(jiān)持不懈地抓下去，才能提高學(xué)生的法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。

國家憲法宣傳日主題班會教案設(shè)計(jì)篇三

一、活動目的：

通過這次班會活動，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，使同學(xué)們了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動過程：

1、開場白，說明本次活動的意義

甲：各位同學(xué)，在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時(shí)間是每年的12月4日。

乙：設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子里，我們來學(xué)習(xí)一下我國的憲法。

2、宣布活動開始

合：我宣布，五(1)班《弘揚(yáng)憲法精神，培育法治文化》主題班會現(xiàn)在開始。

三、憲法日介紹：

乙：同學(xué)們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

甲：設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢？讓我們多掌握一些法律知識吧！

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家各項(xiàng)基本制度和根本任務(wù)，規(guī)定國家機(jī)關(guān)的組織與活動的基本原則，保障公民基本權(quán)利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益，是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。它在國家的整個(gè)法律體系中居于主導(dǎo)地位，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上，它是國家的根本法，是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn)，是民主制度的法律化，是實(shí)現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。

(二)、憲法的作用

1、憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在：①確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力；②規(guī)范國家權(quán)力有效運(yùn)行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn)。

2、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在：①促進(jìn)法制的完備和健全；②促進(jìn)法制的統(tǒng)一。

3、憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在：①憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容；②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。

4、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在：①確立和維護(hù)國家政治制度；②改革國家的政治體制。

5、憲法對社會經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為：①確認(rèn)、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；②確認(rèn)其他制度，短篇散文為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；③在憲法的指引下和范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙：我相信大家也了解了許多知識，接下來，讓我們聽兩個(gè)小故事，希望大家有所警覺。

故事一：16歲的小興，自打接觸絡(luò)游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)噩耗：小興因?yàn)樯先卞X，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識承記心窩。

五、宣布活動結(jié)束

國家憲法宣傳日主題班會教案設(shè)計(jì)篇四

今年12月4日是第_個(gè)國家憲法日，12月4日至12月10日是_市第_屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，集中開展憲法宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時(shí)間

20__年12月4日至12月10日

二、活動主題

弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活

三、宣傳重點(diǎn)

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于全面依法治國的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大關(guān)于法治建設(shè)的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)；充分認(rèn)識維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國憲法》

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳憲法的實(shí)施，落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法。

(三)廣泛宣傳黨的十八大以來_教育法治建設(shè)的重大成果

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力宣傳黨的十八大以來本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?！狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

四、主要工作：

1、12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動。

2、12月6日周三中午，紅領(lǐng)巾廣播，宣講憲法知識。

3、12月8日周五下午，開展憲法主題班會課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻，作法法治教育課程。

4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳，在校園內(nèi)營造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動大力普及憲法基本常識，推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識。

五、工作要求

各班級按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開展各項(xiàng)工作，做到有記錄、有資料，并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會課后發(fā)到政教處。