總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇一
按照區(qū)委、區(qū)政府城市精細(xì)化管理工作要求，進(jìn)一步優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，建立健全與國(guó)際化大都市中心區(qū)建設(shè)相適應(yīng)的城市管理體系，著力解決當(dāng)前城市管理中存在的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)城市精細(xì)化管理，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，特制定本方案。
通過全方位整治和不懈努力，著力解決當(dāng)前城市管理水平不高、管理不細(xì)、作業(yè)不精等問題。建立制度化、規(guī)范化、科學(xué)化城市管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力打造未央“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)先導(dǎo)區(qū)、城市形象展示區(qū)、社會(huì)管理示范區(qū)、現(xiàn)代都市宜居區(qū)、執(zhí)政為民模范區(qū)”的新形象。
為了切實(shí)落實(shí)市區(qū)各級(jí)精細(xì)化管理工作會(huì)議精神，將地區(qū)精細(xì)化管理做出成效，服務(wù)地區(qū)群眾，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，成立辛家廟街道精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
辦公室設(shè)在辛家廟街道四城聯(lián)創(chuàng)辦公室，辦公室主任由鄭西敏同志擔(dān)任。負(fù)責(zé)街道精細(xì)化管理工作的督促協(xié)調(diào)和上報(bào)等工作。
根據(jù)精細(xì)化管理工作的具體工作任務(wù)，結(jié)合街道實(shí)際，成立各專項(xiàng)工作小組。
（一組）、辛家廟街道公共秩序治理組。
執(zhí)法三中隊(duì)牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城市管理科、辛家廟派出所配合。
1、車輛無序停放問題。
進(jìn)一步規(guī)范車輛停放秩序，要求道路停車場(chǎng)（含自行車、摩托車停放點(diǎn)）做到標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、標(biāo)志明顯，車輛停放規(guī)范有序、方向一致；無亂停亂放、占用道路、擠占盲道現(xiàn)象。
2、占道經(jīng)營(yíng)問題。
按照層級(jí)管理工作要求，疏堵結(jié)合治理出店經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)“嚴(yán)禁區(qū)無違法行為，嚴(yán)控區(qū)標(biāo)準(zhǔn)提高，疏導(dǎo)區(qū)管理規(guī)范”的目標(biāo)。
3、沿街門店亂貼亂掛亂放問題。
按照“門前三包”責(zé)任書要求，建立每日檢查制度，定期責(zé)成沿街商戶對(duì)各自門前環(huán)境進(jìn)行清理，做到櫥窗無亂貼、門店外干凈整潔。年底前，全區(qū)沿街商戶落實(shí)“門前三包”達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%。
4、街頭散發(fā)野廣告問題。
加強(qiáng)執(zhí)法力量，落實(shí)責(zé)任到人，建立重點(diǎn)值守、巡回檢查、及時(shí)追呼工作機(jī)制。有關(guān)行業(yè)的監(jiān)管部門要加強(qiáng)行業(yè)管理，嚴(yán)禁違規(guī)制發(fā)宣傳品。年底前，徹底解決街頭散發(fā)野廣告問題。
5、施工圍墻標(biāo)準(zhǔn)不一問題。
按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、施工精細(xì)、及時(shí)拆除的要求，加強(qiáng)施工工地圍墻（圍擋）設(shè)置管理。
6、廢品回收周邊環(huán)境衛(wèi)生。
加強(qiáng)對(duì)廢品收購(gòu)站周邊環(huán)境的整治力度，集中力量逐個(gè)清理門前雜物，加大對(duì)占道整理廢品作業(yè)的處罰力度。建立廢品收購(gòu)站由城管執(zhí)法人員專人監(jiān)管機(jī)制，治理廢品堆積過高、超范圍擺放行為，確保周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（二組）、街道大環(huán)境治理組。
四城聯(lián)創(chuàng)辦牽頭，城市管理科、城改辦配合。
1、清掃人員不足問題。
按照一類道路2班制作業(yè)，每3300平方米配備1名保潔員，二類道路1、5班制作業(yè)，每3800平方米配備1名保潔員，三類道路1班制作業(yè)，每4800平方米配備1名保潔員的要求，標(biāo)準(zhǔn)化配備保潔人員，并根據(jù)機(jī)掃情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)配。年底前，確保保潔人員足額到位。
2、果皮箱設(shè)置不規(guī)范問題。
按照一類道路每50米1個(gè)、二類道路每100米1個(gè)、三類道路每150米1個(gè)，人流密集區(qū)域適當(dāng)增加，同一街區(qū)同規(guī)格、同標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的要求，達(dá)到充足實(shí)用、統(tǒng)一美觀的效果。定期對(duì)沿街的果皮箱破損情況進(jìn)行檢查，及時(shí)更換。年底前，全部配置到位。
3、公廁開放問題。
提高公廁服務(wù)質(zhì)量，要求管理員堅(jiān)守崗位，保證開放時(shí)間，保持日常保潔不間斷，確保主要道路、重點(diǎn)區(qū)域24小時(shí)開放，其他路段和區(qū)域公廁5∶00—23∶00時(shí)開放，開放率達(dá)到100%。臨時(shí)性停水停電應(yīng)采取應(yīng)急措施保障正常開放，因大修等需正常關(guān)閉應(yīng)提前張貼告示明確恢復(fù)開放時(shí)間。
4、護(hù)欄保潔問題。
建立定期擦洗和維護(hù)制度，保持護(hù)欄整潔美觀。凡降雨后，各類護(hù)欄各責(zé)任單位必須在一天內(nèi)清洗完畢。
5、綠化帶綠籬間隙保潔問題。
健全綠地養(yǎng)管規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，完善檢查辦法和評(píng)價(jià)體系，對(duì)各類綠地、綠化帶實(shí)行全天候保潔，在重大節(jié)假日對(duì)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭卸ㄈ硕◢彵嵐芾?。徹底清理綠化帶內(nèi)的白色垃圾，保持道路綠籬間隙干凈無垃圾、無雜物。年底前，全區(qū)一、二類道路綠化帶維護(hù)達(dá)到無白色垃圾的保潔要求。
6、道路灰?guī)栴}。
城市出入口道路統(tǒng)一按照不低于城市二類道路標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日常保潔；對(duì)城市一、二類道路和出入口道路道沿下（道路護(hù)欄下）每天沖洗一次，確保道路機(jī)掃率不低于50%；一周內(nèi)無降雨時(shí)，在全市進(jìn)行大沖洗，做到道路無灰?guī)Аo污物，路面見本色。年底前，區(qū)內(nèi)一、二類道路、城市出入口道路達(dá)到無“灰?guī)А薄?/p>
（三組）、辛家廟街道城市提升組。
城市管理科牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城改辦、執(zhí)法三中隊(duì)、辛家廟派出所配合。
1、人行天橋臟亂無序問題。
積極配合市級(jí)有關(guān)部門，加強(qiáng)人行天橋管理，達(dá)到橋面整潔、無擺攤設(shè)點(diǎn)、無散發(fā)野廣告等行為；對(duì)地區(qū)內(nèi)人行天橋進(jìn)行橋名編注，增加監(jiān)控設(shè)備，提高設(shè)施運(yùn)行管護(hù)信息反饋和維修效率；完善天橋上的盲人標(biāo)志和led滾動(dòng)指路牌，服務(wù)市民便利通行。
2、城市夜景景觀問題。
進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)對(duì)城市夜景照明亮化設(shè)施維護(hù)和運(yùn)行管理，改造完善區(qū)內(nèi)無燈缺燈街巷的道路照明設(shè)施，加快實(shí)施城市夜景點(diǎn)亮工程，逐步提升城市夜間景觀形象，打造絢麗多彩的城市夜景效果。
3、架空線纜落地問題。
加強(qiáng)環(huán)境保障，積極配合市級(jí)有關(guān)部門加快架空線纜落地工作進(jìn)度，強(qiáng)化施工前與地下管網(wǎng)管線涉及部門的溝通協(xié)調(diào)工作，整治私拉亂接行為，凈化城市空間環(huán)境。
4、街頭標(biāo)識(shí)牌戶外廣告規(guī)范設(shè)置問題。
積極配合市級(jí)有關(guān)部門，對(duì)城市街道電線桿、燈桿、樓宇及其它市政設(shè)施上的各類亂設(shè)置標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行集中清理，對(duì)私自設(shè)置的商業(yè)性標(biāo)識(shí)牌、廢棄標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行拆除；對(duì)重復(fù)栽設(shè)的桿體及設(shè)置的標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行歸攏集中設(shè)置。戶外廣告達(dá)到設(shè)置規(guī)范、美觀協(xié)調(diào)，城市主干道、主要節(jié)點(diǎn)無違規(guī)設(shè)置現(xiàn)象。
5、地區(qū)揚(yáng)塵問題。
硬化城區(qū)出入口及城市主干道周邊道路，加強(qiáng)新建工地出入口管理，安裝沖洗設(shè)備，消除車輛帶泥上路現(xiàn)象，減少揚(yáng)塵污染。
6、建筑工地管理不到位問題。
制定揚(yáng)塵污染責(zé)任追究辦法實(shí)施細(xì)則，定期對(duì)揚(yáng)塵污染治理情況進(jìn)行通報(bào)和獎(jiǎng)懲。完善建筑工地內(nèi)部管理規(guī)章，重點(diǎn)是對(duì)工地內(nèi)部道路監(jiān)管要全覆蓋。制定施工工地出口管理人員責(zé)任追究辦法，確保高尖裝載和無資質(zhì)車輛不出工地。渣土清運(yùn)通道做到當(dāng)天沖洗。
（四組）、解決街頭流浪乞討問題。
社會(huì)事務(wù)科牽頭，辛家廟派出所、執(zhí)法三中隊(duì)配合。
完善流浪乞討人員引導(dǎo)勸離護(hù)送救助工作機(jī)制，對(duì)城市主干道及旅游景點(diǎn)、繁華商業(yè)街區(qū)、城市廣場(chǎng)、賓館酒店周邊等重點(diǎn)區(qū)域的流浪乞討人員實(shí)施嚴(yán)格管控、有效勸離、安全護(hù)送、無條件救助，對(duì)利用乞討違法犯罪行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
（五組）、渣土車超速行駛和亂傾倒問題。
城市管理科牽頭，執(zhí)法三中隊(duì)、辛家廟派出所配合。
加強(qiáng)監(jiān)管和責(zé)任追究力度，對(duì)渣土車闖紅燈、亂傾倒行為發(fā)現(xiàn)一起追究一起；對(duì)超速行駛等違章率高的區(qū)域，追究區(qū)域監(jiān)管單位、人員責(zé)任。
街道黨政辦公室牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、執(zhí)法三中隊(duì)、辛家廟派出所配合。
加強(qiáng)對(duì)各治理組跟蹤報(bào)道，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力。同時(shí)營(yíng)造地區(qū)精細(xì)化管理工作氛圍，引導(dǎo)地區(qū)居民共同參與，各單位共同提高的新局面。
以上各項(xiàng)治理工作由發(fā)文開始，截止到20xx年年底，貫徹全年各項(xiàng)工作當(dāng)中，不得間斷。實(shí)行經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化管理。
（一）考核。本方案重點(diǎn)工作任務(wù)納入20xx年地區(qū)目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。由街道黨政辦和四城聯(lián)創(chuàng)辦負(fù)責(zé)制定考核辦法，由四城聯(lián)創(chuàng)辦對(duì)任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行日常檢查、督導(dǎo)與考核。
（二）監(jiān)督。結(jié)合區(qū)上考核結(jié)果和地區(qū)檢查考核情況，由辦事處對(duì)完成任務(wù)的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有完成的進(jìn)行責(zé)任追究。
（三）經(jīng)費(fèi)。本方案中道路硬化所需經(jīng)費(fèi)由區(qū)級(jí)財(cái)政予以保障，市級(jí)有關(guān)部門將依據(jù)城建計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)助。其它涉及經(jīng)費(fèi)問題的，按原渠道足額安排。
（一）提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履職。提升城市精細(xì)化管理工作，既是對(duì)當(dāng)前地區(qū)城市管理中存在的一些突出問題采取的有效措施，更是不斷適應(yīng)大西安建設(shè)和國(guó)際化大都市中心區(qū)建設(shè)的客觀要求，各部門要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感，認(rèn)真履行職責(zé)，以實(shí)施方案確定的任務(wù)為切入點(diǎn)和工作點(diǎn)，夯實(shí)責(zé)任，扎實(shí)落實(shí)，從根源上解決影響城市形象的頑疾，不斷提高城市管理工作水平。
（二）對(duì)照任務(wù)，制定措施。各科室要對(duì)照工作任務(wù)，制定具體的措施。要簡(jiǎn)化程序，量化標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)，并不斷總結(jié)完善，形成務(wù)實(shí)管用的工作模式，切實(shí)建立城市精細(xì)化管理長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（三）夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作。城管、市容、執(zhí)法等科室要按照要求，分別對(duì)各項(xiàng)任務(wù)牽頭負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。各有關(guān)單位要積極主動(dòng)與牽頭部門對(duì)接，強(qiáng)化配合力度，切實(shí)做到既明確、不留死角，又齊抓共管、密切協(xié)作，確保工作取得實(shí)效。
（四）分片包干，積極配合。沒有明確工作任務(wù)的科室，要按照街道包村包社區(qū)制度，加強(qiáng)對(duì)所包單位的督促檢查，配合各單位落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)、（辛家廟街道）。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇二
1、嚴(yán)格守時(shí)執(zhí)教。
教師要提前3分鐘到達(dá)授課地點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)按照課表上課。做到所需教具齊全，教師衣著整潔、精神飽滿。中途不得離崗。上課關(guān)停手機(jī)，不得提前下課，也不得拖堂，堅(jiān)持講普通話。
2、既用情，又嚴(yán)管。
教師要樹立情感教學(xué)觀，做到師生心理相容，建立良好的師生關(guān)系。能激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂學(xué)；要培養(yǎng)學(xué)生的信念，增強(qiáng)學(xué)生的信心。不傷害學(xué)生，挫傷學(xué)生的積極性。嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。
各科教師上課每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，了解出勤情況，注意組織教學(xué)。對(duì)在課堂上不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，教師要采用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃驼T導(dǎo)i，不能對(duì)學(xué)生熟視無睹、冷漠或簡(jiǎn)單粗暴處理。注意啟發(fā)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)中來。
二、批改作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)分課內(nèi)、課外兩種。語(yǔ)、數(shù)、外、理、化等學(xué)科按要求布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，其他學(xué)科布置少量的作業(yè)，盡量讓學(xué)生在課內(nèi)完成作業(yè)。
2、作業(yè)量規(guī)定：理科作業(yè)：每節(jié)1練，實(shí)驗(yàn)報(bào)告每次實(shí)驗(yàn)1份；文科作業(yè)：每課1練；大作文：每學(xué)期8篇，小作文每期10篇，提倡寫日記；例假作業(yè)每次一卷，指定資料與課程同步。
3、正確使用練習(xí)資料，教師不能沒選擇地原樣翻印聯(lián)系資料給學(xué)生，造成學(xué)生的過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師在題海中精選，學(xué)生在題海之外精煉。
4、批改作業(yè)要講究實(shí)效。批改作業(yè)的方法有教師全收全改，或當(dāng)堂批改，學(xué)生自改互改，教師集體討論、訂正等。做到：“改后無錯(cuò)，學(xué)生受益”。
5、批改作業(yè)要及時(shí)。批改要在下次作文前完成。其他作業(yè)爭(zhēng)取當(dāng)天批改，
發(fā)還給學(xué)生。
6、作業(yè)批改要規(guī)范。批改文字要端正，符號(hào)要規(guī)范，寫年、月、日，記上分?jǐn)?shù)。要注意保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生完成作業(yè)的積極性，不寫帶刺激性的評(píng)語(yǔ)。
7、要堅(jiān)持使用“作業(yè)批改記錄本”，做好作業(yè)批改記載，記載次數(shù)不少于訓(xùn)練次數(shù)的80%。記載內(nèi)容：好壞典型，提別注意后進(jìn)生的作業(yè)情況記載，并把作業(yè)批改記載作為了解學(xué)情、備考、改進(jìn)教學(xué)的重要參考。
8、各科教師都要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，規(guī)范作業(yè)格式，規(guī)范書寫要求。指導(dǎo)督促學(xué)生練好字。
三、考試常規(guī)
1、教師在命題、制卷、監(jiān)考、評(píng)分、登分等工作中，要把握標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，更要忠于職守，不得營(yíng)私舞弊，嚴(yán)禁向?qū)W生考前泄題，考后向家長(zhǎng)報(bào)告虛假分?jǐn)?shù)。
四、教學(xué)科研活動(dòng)常規(guī)
1、學(xué)科教研組是學(xué)校開展教學(xué)科研的陣地。教研組長(zhǎng)是各學(xué)科教學(xué)科研的帶頭人。教學(xué)科研圍繞學(xué)校研究課題，在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。
2、教研組每大周一次活動(dòng)以兩節(jié)課為宜（見“教研活動(dòng)時(shí)間安排表”），全學(xué)期活動(dòng)不少于8次。教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)主持，領(lǐng)導(dǎo)列席參加，做好活動(dòng)記錄。
3、實(shí)施聽課、評(píng)課制度。每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)12節(jié)。
4、教研（備課）組長(zhǎng)應(yīng)組織同組教師全學(xué)期開展1-2次備課筆記和學(xué)生作業(yè)批改的互查互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)。教師在組內(nèi)應(yīng)承擔(dān)所分配的教研任務(wù)（含研究“課題”實(shí)踐、總結(jié)，競(jìng)賽輔導(dǎo)，排除學(xué)習(xí)活動(dòng)，編擬復(fù)習(xí)資料及考核試題等。）
6、在中青年教師中開展：“練五功”（組織教學(xué)基本功、處理教材基本功、語(yǔ)言表達(dá)基本功、板書設(shè)計(jì)基本功、因教施教基本功）和“創(chuàng)三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文）活動(dòng)，積極參加學(xué)校、上級(jí)的相關(guān)考核。
為貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng)造統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)改革健康深入地開展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
一、備課
1、教師要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，深入分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫意圖以及基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生狀況進(jìn)行備課。
2、教師要積極參與集體備課，做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人，期初每位教師要制定出切實(shí)可行的授課計(jì)劃，備課組要安排好教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)上交到教務(wù)處，備課組長(zhǎng)應(yīng)做好集體備課記錄。集體備課活動(dòng)時(shí)間視同常規(guī)教學(xué)工作，確因特殊原因不能參加的，要事先辦理好請(qǐng)假手續(xù)，事后補(bǔ)課，無故不來的以曠課處理。
3、教師教案原則上必須提前一周寫好，進(jìn)課堂必須帶好教案。教案要確定每課時(shí)的教學(xué)目的要求，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，教學(xué)方法和教學(xué)手段；設(shè)計(jì)好作業(yè)與練習(xí)，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，積極開發(fā)，合理利用校內(nèi)、外各種課程資源。課后適時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)總結(jié)一篇教學(xué)反思上交教導(dǎo)處。對(duì)教師的教案檢查以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
《中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作管理規(guī)程》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇三
一、教師要遵守上課時(shí)間。
二、教師講課要運(yùn)用普通話，提倡微笑教育。
四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾、帽子上講臺(tái)，不坐著講課，不在課堂上吸煙、喝水。
五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。
六、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，選擇最佳教育方法。
八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。
十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主，特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的.掌握情況。
十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。
十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。
十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇四
回顧高三一年來年級(jí)組的教學(xué)及管理工作,我們各項(xiàng)工作都在有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)地進(jìn)行,取得了預(yù)期的成績(jī),贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
08年8月開始,我們就根據(jù)高三年級(jí)的實(shí)際情況,對(duì)整個(gè)高三階段的年級(jí)擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這一計(jì)劃的基礎(chǔ)上,各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。一年來,整個(gè)教學(xué)工作都在扎扎實(shí)實(shí)按計(jì)劃的向前推進(jìn)。在計(jì)劃中,我們明確提出了本屆高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和工作原則,并在這一原則的指導(dǎo)下對(duì)高三整個(gè)階段的教學(xué)研究,課堂教學(xué),檢測(cè)模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認(rèn)真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學(xué)生,確保復(fù)習(xí)的有效性。該計(jì)劃同時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)度和深度,綜合訓(xùn)練考試的范圍、命題的難度和數(shù)量都做了詳細(xì)的說明,對(duì)高三年級(jí)的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。
在復(fù)習(xí)備考工作按計(jì)劃進(jìn)行了一段時(shí)間后,我們?cè)?8年 10月24日及時(shí)召開了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們通報(bào)了我們?cè)诟呷昙?jí)復(fù)習(xí)中所做的工作及今后要做的工作,并向家長(zhǎng)提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準(zhǔn)備,本次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長(zhǎng),高三年級(jí)的教育更離不開家長(zhǎng),只有家校緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,共同促進(jìn),我們的教學(xué)才能得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性才能得到充分的調(diào)動(dòng),我們的工作才能取得預(yù)期的效果。
針對(duì)復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出的問題,年級(jí)組多次召開了教情學(xué)情分析會(huì),從備課教學(xué)、作業(yè)練習(xí)、命題考試及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了分析和研究,提出了具體的措施和改進(jìn)辦法。
1、備課教學(xué)方面:針對(duì)部分班級(jí)的部分學(xué)生對(duì)某些學(xué)科教學(xué)的建議和意見,我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了深刻反思和改進(jìn):復(fù)習(xí)課要有新意,要?jiǎng)?chuàng)新,不能重復(fù)教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動(dòng)應(yīng)付為突破知識(shí)和能力的主動(dòng)出擊。備課要充分,每節(jié)課從哪里進(jìn)去,又從哪里出來,落實(shí)什么目標(biāo),教師要心里有底。課堂教學(xué)堅(jiān)持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識(shí)出發(fā),循序漸進(jìn),但課的最終落腳點(diǎn)還是要跟高考接軌,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是高考,目標(biāo)也是高考,所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。
2、作業(yè)及練習(xí)方面:高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),各學(xué)科之間要相互照顧,當(dāng)天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達(dá)題,但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科(8+2)文科(10+2)的原則。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,老師盡量不要占用自習(xí)時(shí)間去講課,學(xué)生消化吸收知識(shí)有一個(gè)過程,要留給他們時(shí)間去通過做練習(xí)來完成,老師只起個(gè)答疑作用即可,對(duì)全班普遍存在的問題可以講解,但時(shí)間不能超過20分鐘。
3、命題考試方面:首先命題要處理好三個(gè)關(guān)系:(1)已復(fù)習(xí)的知識(shí)和未復(fù)習(xí)知識(shí)之間的關(guān)系;(2)簡(jiǎn)單題、基礎(chǔ)題和難題之間的關(guān)系;(3)檢測(cè)知識(shí)備戰(zhàn)高考和保護(hù)學(xué)生積極性之間的關(guān)系。
在不影響教學(xué)進(jìn)度的情況下,我們先后進(jìn)行了15次考試,每次考試從命題、監(jiān)考到閱卷,各位老師都能認(rèn)真履行職責(zé),每次都能在考后一周內(nèi)上報(bào)成績(jī),作出統(tǒng)計(jì)和分析,各位老師都能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)得到了有效提升,取得了預(yù)期的效果。另外,我們對(duì)學(xué)生的15次成績(jī)進(jìn)行了跟蹤登記管理,通過成績(jī)跟蹤對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的個(gè)性化指導(dǎo)。
第二學(xué)期以來,我們依據(jù)前七次考試反饋的信息,對(duì)教學(xué)進(jìn)行了又一次調(diào)整,增加了限時(shí)練習(xí),在不影響正常教學(xué)的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對(duì)部分?？碱}型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),如語(yǔ)文科目對(duì)語(yǔ)法、修改病句等用30分鐘時(shí)間進(jìn)行練習(xí),數(shù)學(xué)科目對(duì)一卷部分、二卷的前四題和后三題進(jìn)行練習(xí),外語(yǔ)科目對(duì)閱讀理解和作文進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),綜合科目各老師也根據(jù)自己科目的特點(diǎn),選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時(shí)間限時(shí)練習(xí),這些方法在學(xué)生復(fù)習(xí)面臨難以突破的瓶頸時(shí),為學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、提高解題能力,積累考試經(jīng)驗(yàn)起到了促進(jìn)作用。許多學(xué)生在這段時(shí)間里成績(jī)?nèi)〉昧舜蠓忍岣?我們也深深地感到第一學(xué)期復(fù)習(xí)過的知識(shí)在這段時(shí)間得到了充分的落實(shí)。
從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關(guān)系,為我們收集了大量高考模擬試題,進(jìn)行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習(xí),在此我要感謝安國(guó)棟老師、任利娟老師、李華強(qiáng)老師,以及曾經(jīng)在博迪工作過的張國(guó)良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。
我們認(rèn)為,高考的競(jìng)爭(zhēng)最終離不開學(xué)生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),充分利用一切有利因素營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生加油鼓勁,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,和學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通,做學(xué)生的知心朋友,為學(xué)生分憂解難,鼓勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。
進(jìn)入第二學(xué)期,有個(gè)別學(xué)生在付出了巨大努力后,成績(jī)不見提高,面臨怎樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理問題,各位班主任為此做了大量細(xì)心、細(xì)致的工作,董錦濤老師像父親一樣給學(xué)生講道理,祝宜君老師制作心理輔導(dǎo)和勵(lì)志方面的課件,孟富民老師利用家長(zhǎng)離學(xué)校近的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常約家長(zhǎng)到學(xué)校,一起想辦法鼓勵(lì)學(xué)生等等。
在距離高考百天的時(shí)間,按照年級(jí)組的統(tǒng)一安排,根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就未來”為主題的沖刺高考宣誓動(dòng)員班會(huì),為整個(gè)年級(jí)營(yíng)造了積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生最終取得高考成功起到了積極的作用。
一年來,我們克服了任務(wù)艱巨、工作辛苦、壓力巨大的多種困難,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下,通過各位老師的辛勤工作,圓滿完成了復(fù)習(xí)備考計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,取得了預(yù)期的好成績(jī)。但是,站在學(xué)校發(fā)展的大局來看,我們的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn),成績(jī)還需要進(jìn)一步提高。我們堅(jiān)信,有新一屆領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),新高三老師的集體智慧,博迪的明天會(huì)更加輝煌!
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇五
一星期小結(jié)一次，評(píng)選出優(yōu)秀組員，上墻報(bào)公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競(jìng)選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競(jìng)爭(zhēng)，小組間也開始了競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。是以，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣。
2xx們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績(jī)。是以，一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié)。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報(bào)、組織班會(huì)、派值日等。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí)，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作，他們?cè)谖业墓膭?lì)下，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng)，并且取得了很好的成績(jī)。
我知道，一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要長(zhǎng)期不懈地努力。在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個(gè)班成為我的驕傲、成為家長(zhǎng)的驕傲、成為學(xué)校的驕傲！
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇六
2014年在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，煉鐵廠全體員工團(tuán)結(jié)拼搏，在取得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，煉鐵廠狠抓安全生產(chǎn)管理工作，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹2014年“以人為本、安全第一，切實(shí)抓好安全管理工作”的安全生產(chǎn)方針，切實(shí)把安全工作放在一切工作的首位，煉鐵廠以公司2014年安全工作重點(diǎn)為依據(jù)，重點(diǎn)制定了《煉鐵廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定及考核細(xì)則》、修改完善了全廠各崗位安全操作規(guī)程、建立健全職業(yè)健康安全體系?，F(xiàn)將我廠2014年安全工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、本年度所做的主要安全工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
煉鐵廠為全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制組成安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由煉鐵廠廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)，生產(chǎn)廠長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各車間主任為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組除了日常的安全生產(chǎn)工作外，全面統(tǒng)籌安排“安全生產(chǎn)周培訓(xùn)”活動(dòng)、“嚴(yán)抓違紀(jì)”專項(xiàng)行動(dòng)等安全工作，從各車間主任到各班組管理人員，以及基層班組操作人員，明確各自安全生產(chǎn)責(zé)任主體內(nèi)容，縱向到底，橫向到邊，逐級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。重點(diǎn)解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。
（二）以宣傳、教育、培訓(xùn)為本，建立考核機(jī)制提高全員安全意識(shí)。
1、本年度嚴(yán)抓新員工安全培訓(xùn)，為新入職員工進(jìn)行二級(jí)安全教育，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到70多人，同時(shí)煉鐵廠與各車間簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，按煉鐵廠《安全責(zé)任目標(biāo)考核辦法》對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行考核。
2、項(xiàng)目開工“三級(jí)安全教育”培訓(xùn)率100%；為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作，煉鐵廠著重檢查并督導(dǎo)各車間及時(shí)對(duì)每名職工進(jìn)行“三級(jí)安全教育”，加大對(duì)特殊工種專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及考試工作，檢查各車間落實(shí)安全培訓(xùn)情況。
3、積極組織響應(yīng)公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，召集各車間進(jìn)行工作部署并提出要求，要求各車間現(xiàn)場(chǎng)醒目位置懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)月的職工安全教育。通過這些組織教育工作，極大的強(qiáng)化了煉鐵廠全體員工的安全意識(shí)。
4、今年以來，煉鐵廠狠抓干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的提高，堅(jiān)持通過強(qiáng)化職工素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“以素保安”的目的，截止11月底，共組織周安全專題培訓(xùn)近40次，培訓(xùn)員工近4000人次，極大的提高了員工的安全知識(shí)，強(qiáng)化了員工的安全意識(shí)。
5、建立煉鐵廠安全互保制度，引導(dǎo)員工簽訂安全互保責(zé)任書，教育員工人人管安全、安全為人人。
（三）加大項(xiàng)目安全生產(chǎn)自查、檢查確保安全生產(chǎn)。
1、今年以來，我廠建立全廠安全、衛(wèi)生、設(shè)備、勞動(dòng)紀(jì)律大檢查制度，在每周三下午組織廠部管理人員及各車間主任對(duì)各車間進(jìn)行安全、衛(wèi)生、設(shè)備、勞動(dòng)紀(jì)律檢查。截止11月底，累計(jì)下發(fā)《責(zé)令整改通知書》32份，查出整改問題428項(xiàng)，整改完成率100%。
2、加強(qiáng)日常巡查，針對(duì)日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全險(xiǎn)肇事故、違反勞動(dòng)紀(jì)律、違反操作規(guī)程以及環(huán)保管理規(guī)定的行為進(jìn)行了查處。截止11月底，累計(jì)下發(fā)處理通報(bào)46份，考核處理144人次，人均考核70元。
3、本年度煉鐵廠進(jìn)行大型檢修兩次，更換高爐箱體布袋10余天，煉鐵廠依據(jù)安全生產(chǎn)責(zé)任制，針對(duì)危險(xiǎn)性較大的檢修工作安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織自查危險(xiǎn)源點(diǎn)，確認(rèn)安全措施、緊盯現(xiàn)場(chǎng)管理，確保以上檢修安全無事故。
4、通過定期檢查和針對(duì)性檢查，在一定程度上提高了各車間的安全管理水平，還要求各項(xiàng)目對(duì)下屬施工班組嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
（四）健全完善安全生產(chǎn)制度和考核體系按照公司安全管理制度體系文件要求，制訂了《煉鐵廠掛牌制度》、《煉鐵廠車輛管理制度》、《煉鐵廠鐵溝渣溝承包管理規(guī)定》、《煉鐵廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定及考核細(xì)則》、《煉鐵廠會(huì)議制度及考核》、《爐前鐵口管理規(guī)定》、《煉鐵廠熱風(fēng)工控制參數(shù)管理規(guī)定》、《器械傷害事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《高空墜落事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《煤氣中毒事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案》等制度，安全生產(chǎn)責(zé)任制及安全管理目標(biāo)，并結(jié)合各車間實(shí)際情況，從新修訂了煉鐵廠各崗位安全操作規(guī)程，并將公司安全管理方面的文件制度，下發(fā)到各項(xiàng)目學(xué)習(xí)參考執(zhí)行。
二、存在問題與建議。
（一）煉鐵廠在安全管理工作方面取得了一定的成績(jī)，但仍存在著不足，煉鐵廠的安全管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
1、首先是在2014年煉鐵廠安全事故頻發(fā)，發(fā)生4起工傷事故。2014年3月1日，二車間3#高爐爐前工徐宏文發(fā)生燒傷事故，事故定性為重傷事故；2014年3月20日，能源動(dòng)力保障車間沖渣工王鳳安發(fā)生燙傷事故，事故定性為輕傷事故；2014年7月27日，二車間3#高爐爐前工王瑞明發(fā)生觸電工亡事故，事故定性為工亡事故；2014年10月6日，二車間3#高爐維修工張海峰發(fā)生燙傷事故，事故定性為微傷。從微傷到重傷到工亡，2014年煉鐵廠在安全工作方面劃下了一筆筆血跡累累的傷痕，為寧鋼公司建立“幸福寧鋼”的企業(yè)形象嚴(yán)重抹黑，沒有完成2014年煉鐵廠安全零事故的目標(biāo)。
2、對(duì)項(xiàng)目安全工作的指導(dǎo)和檢查力度還不夠，各項(xiàng)安全規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善。
3、安全知識(shí)宣傳培訓(xùn)教育工作做的還不夠，不夠細(xì)致，缺乏針對(duì)性，負(fù)責(zé)日常安全工作人員的觀念和意識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作方法還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變主動(dòng)性要加強(qiáng)。有些員工的安全知識(shí)、安全技能仍很缺乏，安全意識(shí)仍很淡薄，僥幸心理、習(xí)慣性違章和經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤大量存在，員工三違現(xiàn)象仍比較普遍，這都體現(xiàn)出安全教育、安全管理不到位，今后仍需要利用各種形式有針對(duì)性的加以培訓(xùn)教育。
5、部分車間安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不具體沒有責(zé)任人，無具體的考核辦法，即使制定考核辦法，但未認(rèn)真考核，無考核記錄。安全檢查和考核辦法和措施還需健全，預(yù)防監(jiān)督和事故隱患整改機(jī)制的有效性、合理性、針對(duì)性方面還存在一定的差距。
6、安全周例會(huì)記錄、班前班后會(huì)記錄不能按要求及時(shí)編制填報(bào)，有代敷衍編造現(xiàn)象。認(rèn)為安全記錄、班會(huì)記錄是走過場(chǎng)、走形式，是應(yīng)付檢查。
7、編制生產(chǎn)方案、檢修方案中，安全措施不全面、無針對(duì)性，寫幾條原則措施，生產(chǎn)檢修安全管理過程中未具體落實(shí)。
（二）工作建議。
1、加大安全知識(shí)宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)次數(shù)和力度，讓各崗位員工了解安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提高安全意識(shí)，完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會(huì)安全”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。開展“安全生產(chǎn)宣傳周”活動(dòng)，通過政策宣講、圖片展覽、安全常識(shí)教育等活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和員工的安全意識(shí)，努力營(yíng)造“人人關(guān)注安全，人人關(guān)愛生命”的氛圍。
2、繼續(xù)嚴(yán)抓控管各項(xiàng)安全工作，切實(shí)把好保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常進(jìn)行、保持安全和穩(wěn)定的工作落到實(shí)處，健全和完善安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)安全工作做得好的項(xiàng)目和個(gè)人給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、2015年工作安排。
2015年是我廠設(shè)備、生產(chǎn)預(yù)計(jì)達(dá)到最好規(guī)模的第一年，也是全面推進(jìn)保生產(chǎn)、提產(chǎn)量、提質(zhì)量、降本增效工作的關(guān)鍵一年，隨著管理水平的提高，明年將進(jìn)行大的生產(chǎn)管理機(jī)制轉(zhuǎn)變，在人員管理、穩(wěn)定增產(chǎn)、降本增效等方面，要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高，我們也將面臨更大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力。這些都將給安全管理工作帶來較大的困難。我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定信心，理清思路，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)完成安全零事故的目標(biāo)，提高安全管理工作水平，為全面完成2015年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)目標(biāo)提供可靠安全保障。
（一）2015年安全工作的指導(dǎo)思想是：遵循“以人為本、源頭預(yù)防、過程控制”的安全管理理念，堅(jiān)持“安全第一、一崗雙責(zé)、遵章守紀(jì)、持續(xù)改進(jìn)”的職業(yè)健康安全方針，科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，持續(xù)提升安全管理績(jī)效，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，為我廠健康穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。
（二）2015年安全生產(chǎn)工作任務(wù)目標(biāo)：
1、保持職業(yè)健康安全管理體系有效運(yùn)行。
2、實(shí)現(xiàn)重傷以上人身傷害事故、重大設(shè)備事故、重大工藝事故、重大火災(zāi)事故、重大環(huán)境污染事故和負(fù)主要責(zé)任的重大交通事故為零的“六為零”目標(biāo)。
3、實(shí)現(xiàn)連續(xù)120天無工傷事故的短期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)連續(xù)180天無工傷事故的中期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)連續(xù)360天無工傷事故的遠(yuǎn)期目標(biāo)。
4、實(shí)現(xiàn)全廠安全設(shè)備衛(wèi)生勞動(dòng)紀(jì)律大檢查實(shí)行率100%，整改率100%，新工人入廠安全教育率100%、新工人班組安全教育率100%。
(三)2015年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃：
1、加大安全檢查力度，加強(qiáng)隱患治理整改。堅(jiān)持實(shí)行每周三安全生產(chǎn)設(shè)備衛(wèi)生勞動(dòng)紀(jì)律大檢查制度，堅(jiān)持自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，重點(diǎn)制止“三違”、查找隱患、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，并下發(fā)《責(zé)令整改通知書》督促各車間整改。2015年計(jì)劃進(jìn)行50次安全生產(chǎn)設(shè)備衛(wèi)生勞動(dòng)紀(jì)律大檢查，做到檢查了100%，整改率100%。
2、堅(jiān)持周一安全專題培訓(xùn)會(huì)制度，堅(jiān)持一周一個(gè)安全主題活動(dòng)。將每周一的安全專題培訓(xùn)會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)的日常工作來抓，會(huì)同全廠主任級(jí)以上管理人員對(duì)全廠員工進(jìn)行專題培訓(xùn)，堅(jiān)持一周一個(gè)安全主題，做到管生產(chǎn)必須管安全，生產(chǎn)負(fù)責(zé)人必須對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)。2015年計(jì)劃進(jìn)行50次安全專題培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)率100%，由15名主任級(jí)以上生產(chǎn)負(fù)責(zé)人及1名專職安全員輪流進(jìn)行專題培訓(xùn)。
3、制定并實(shí)施安全評(píng)價(jià)制度。制定可行的安全評(píng)價(jià)制度，發(fā)生工傷事故或安全險(xiǎn)肇事故后，對(duì)其事故所在班組的負(fù)責(zé)人（工班長(zhǎng)）進(jìn)行安全評(píng)價(jià)，主要從操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全知識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)不合格人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)后仍不合格的，建議廠部予以撤職。以此制度貫徹實(shí)施管生產(chǎn)必須管安全的思想，提高基層安全管理水平，加強(qiáng)基層安全教育工作。
4、加大考核力度，嚴(yán)厲打擊違章作業(yè)、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象。建立“三違”職工黑名單制度，為有“三違”現(xiàn)象的職工建立誠(chéng)信檔案，根據(jù)檔案對(duì)擬提拔任用或獎(jiǎng)勵(lì)的人員提供決策依據(jù)，根據(jù)檔案辭退不具備安全知識(shí)及經(jīng)常違章的危險(xiǎn)人員。
5、建立并實(shí)行不定期的安全、操作規(guī)程考試制度。對(duì)新入職員工在其入職三個(gè)月后進(jìn)行崗位操作規(guī)程考試，對(duì)發(fā)生工傷事故或安全險(xiǎn)肇事故的班組進(jìn)行專項(xiàng)考試。
寧鋼煉鐵廠。
2014年11月25日。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇七
一、落實(shí)安全責(zé)任，轉(zhuǎn)變管理觀念。****年我極力主抓安全基礎(chǔ)管理、樹立安全核心價(jià)值觀。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，組織構(gòu)建了嚴(yán)密的“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。將安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到每個(gè)崗位，執(zhí)行主體的責(zé)任進(jìn)一步清晰明確，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的管理體系。并組織擬定了詳細(xì)的責(zé)任制考核細(xì)則，以點(diǎn)蓋面覆蓋各個(gè)安全管理環(huán)節(jié)，做到管理有序、獎(jiǎng)懲有據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變；“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變；“靜態(tài)達(dá)標(biāo)”向“動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)”轉(zhuǎn)變。
二、抓好教育培訓(xùn)，提高安全能力。****年我以搞好安全教育工作、構(gòu)筑安全理念、提高職工的安全文化素質(zhì)、基礎(chǔ)理論和基本技能為重要目標(biāo)。有計(jì)劃地組織對(duì)職工進(jìn)行安全思想、安全制度和安全技能等教育培訓(xùn)。共組織開展了......等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。并有效的結(jié)合安全主題活動(dòng)組織學(xué)習(xí)典型事故案例，對(duì)其事故進(jìn)行反思、討論、舉一反三，采取切實(shí)有效措施防止同類事故發(fā)生。并針對(duì)裝置關(guān)鍵裝置要害部位組織開展演練，提高了職工的安全意識(shí)和安全制度責(zé)任化理念。
隊(duì)伍人員開展安全教育，并對(duì)承包商進(jìn)行技術(shù)交底。二是嚴(yán)格施工現(xiàn)場(chǎng)關(guān)。強(qiáng)化對(duì)施工作業(yè)的屬地管理，認(rèn)真落實(shí)施工作業(yè)安全管理等規(guī)定，確保作業(yè)過程各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。三是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收關(guān)。加強(qiáng)檢修質(zhì)量控制，認(rèn)真組織對(duì)檢修項(xiàng)目進(jìn)行檢查、確認(rèn)，確保檢維修施工安全順利保質(zhì)保量完成。
四、積極治理隱患，避免事故發(fā)生。****年為了預(yù)防事故發(fā)生、減少事故傷害，切實(shí)的把隱患排查治理工作落到實(shí)處。我積極組織開展了安全隱患排查活動(dòng)，深入排查治理在生產(chǎn)過程中的安全隱患，規(guī)范安全生產(chǎn)防范體系。共排查出安全隱患......項(xiàng)。隱患都已成功整改。并進(jìn)行了科學(xué)合理的評(píng)估，確保隱患治理完成后不添新隱患。還組織全員進(jìn)行危險(xiǎn)因素排查，共排查出危險(xiǎn)因素......項(xiàng)。將其危險(xiǎn)因素防范措施逐一落實(shí)，使其裝置安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)始終處于受控狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全管理“無盲區(qū)、無死角、無漏項(xiàng)”的管理目標(biāo)，及時(shí)地將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，有效的保證了良好的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)。
五、扎實(shí)推進(jìn)體系，提高管理水平。****年我認(rèn)真踐行“有感領(lǐng)導(dǎo)、直線管理”的原則，把抓好hse管理體系提升推進(jìn)工作作為基點(diǎn)。進(jìn)一步細(xì)化和明確了各崗位hse體系工作職責(zé)，增強(qiáng)了hse體系管理職能。針對(duì)hse體系審核查出的問題都逐一進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，找差距、找不足。明確了hse體系提升推進(jìn)工作的目標(biāo)和措施。直線責(zé)任和屬地管理原則得到有效落實(shí)。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇八
一、教學(xué)儀器若有損壞或丟失，應(yīng)由當(dāng)事人填寫“儀器損壞、丟失報(bào)告單，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)查明原因，根據(jù)有關(guān)制度和損失情況提出處理意見，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后實(shí)施。
二、本校師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中正常損壞的儀器一般免于賠償，但若屬不按操作規(guī)程操作或粗心大意、玩忽職守等原因造成的損失，應(yīng)視情節(jié)輕重，賠償部分或全部損失，并給予批評(píng)教育或處分，情節(jié)嚴(yán)重的加倍賠償。
三、外單位借用或本校教師非教學(xué)借用造成損失的，應(yīng)視影響教學(xué)的程度，賠償全部損失或加倍賠償。
四、對(duì)于損壞或丟失的教學(xué)儀器，確已無法修復(fù)或追回的，學(xué)期末統(tǒng)一填寫“教學(xué)儀器報(bào)廢申請(qǐng)單”，學(xué)校要組織有關(guān)技術(shù)人員逐件進(jìn)行技術(shù)鑒定并填寫鑒定意見，需報(bào)廢的'低值易耗品直接報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審批，需報(bào)廢的固定資產(chǎn)經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可辦理銷帳手續(xù)。
五、批準(zhǔn)報(bào)廢的儀器設(shè)備要注明報(bào)廢標(biāo)志裝箱單獨(dú)存放備用或清除。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇九
1.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
2.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
4.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
5.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，面對(duì)認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊(duì)給外地的學(xué)生購(gòu)買回家的火車票，并自費(fèi)買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報(bào)平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對(duì)服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代潮流，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念最實(shí)用的技巧。
6.××老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。
7.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
8.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想基本概念，每句話每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
9.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣需要方法習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
10.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
11.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
12.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
13.積極參與聽課評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
14.熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
15.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十
這一學(xué)年即將結(jié)束了，站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺中闖進(jìn)腦海。這一學(xué)期來，在教師們、學(xué)生會(huì)常委和其他各部的幫忙下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我部組織了一個(gè)活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)習(xí)部組織了一個(gè)活動(dòng)，均堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力，從中我也學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作評(píng)價(jià)如下：
招新工作是每個(gè)部門都不得不做好的一個(gè)任務(wù)，它關(guān)系到部門以后的發(fā)展，作為部長(zhǎng)的我，肩膀上的任務(wù)更是沉重。招新是每人交一份個(gè)人簡(jiǎn)介并回答我們的`一些問題，經(jīng)過一個(gè)簡(jiǎn)歷能大概得了解一個(gè)人的性格與心態(tài)，經(jīng)過回答問題能夠了解一個(gè)人的表達(dá)能力和反應(yīng)能力，從這兩方面，我和副部長(zhǎng)挑選出了我們較為滿意的6個(gè)部員。
在10月14號(hào)，我們部組織舉辦了班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之班服設(shè)計(jì)大賽，從這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到自己的太多不足，想問題不周到，事前準(zhǔn)備的不充足，導(dǎo)致比賽過程中部員有些混亂，可是大家都工作的很努力，表現(xiàn)很好，而各位參賽的同學(xué)也克服了天氣惡劣的環(huán)境，都忘我的設(shè)計(jì)班服?？傮w來看這次活動(dòng)還算成功，可是不足之處仍需改善，從中吸取教訓(xùn)。
之后在11月上旬，我們又協(xié)助學(xué)習(xí)部，聯(lián)系女工部舉辦班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之qq爭(zhēng)霸賽，這次的活動(dòng)吸取了上次的教訓(xùn)，可是仍有不足，賽場(chǎng)的秩序較差，對(duì)參賽選手有影響。另外，比較賽的時(shí)間沒有把握好，導(dǎo)致耽誤了選手的時(shí)間，在那里我進(jìn)行自我批評(píng)。各位部員在這次活動(dòng)中的工作情景較好，賽前布置教室，賽后打掃賽場(chǎng)，對(duì)此應(yīng)加以表?yè)P(yáng)?？傮w來看，這次活動(dòng)，我對(duì)自己部負(fù)責(zé)的部分較為滿意。
需要說明的是，工作成績(jī)是教師、常委和同學(xué)們的，我只是做了我應(yīng)當(dāng)做的，并且有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖系里整體工作的后腿，能為我們系盡微薄之力。
總之，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。我們工作更要嚴(yán)格要求自己，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我認(rèn)真體驗(yàn)每一次組織活動(dòng)的過程，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著必須的問題。在新的一年里，我要感激組織對(duì)我的信任，將此社團(tuán)部部長(zhǎng)之重任交與我，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十一
1.xx老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠(chéng)熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積，極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
2.xx老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。
3.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范討論評(píng)講實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
4.老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
6.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
7.xx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽仔細(xì)記積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。面對(duì)新接手的圖書室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
8.總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
9.xx老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。
10.xx老師熱情有能力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長(zhǎng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。
11.該同志熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀價(jià)值觀世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
12.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
13.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。
14.勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
15.該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
16.該同志愛黨愛國(guó)，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
17.教師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。
18.教師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語(yǔ)言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽課狀況良好，注意力集中，對(duì)老師所講內(nèi)容吸收的很好。
19.教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深了解，并且，授課內(nèi)容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新穎，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風(fēng)格靈活，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得學(xué)生喜愛，而且也非常注重學(xué)生實(shí)際操作的培養(yǎng)。
20.教師通過對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師所具備的知識(shí)達(dá)到了較深的程度，廣博的學(xué)識(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多。主題立意新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，師生交流頻繁，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，學(xué)習(xí)者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識(shí)，又有大的思維發(fā)展空間，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十二
xxxx年9月6日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人本事，所以我開始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲颐靼准o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個(gè)學(xué)期，我的職責(zé)是記錄考勤情景和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，那里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，僅有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒有及時(shí)跟教師反應(yīng)情景，導(dǎo)致考勤情景混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自我不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然應(yīng)對(duì)各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)必須要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在必須的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自我的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢(mèng)想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十三
第一條：上課鈴響前，教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋在集隊(duì)地點(diǎn)迎候?qū)W生。
第二條：開學(xué)前2周耀制定好水平計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和單元計(jì)劃，上課1周前完成教案設(shè)計(jì)，課前要布置好場(chǎng)地和器材準(zhǔn)備，并進(jìn)行安全檢查。
第三條：上課后，體育委員集合整對(duì)，檢查人數(shù)并報(bào)告老師，教師做出勤記錄。
第四條：課中教師的語(yǔ)言要文明，具有教育性和啟發(fā)性，教師要合理運(yùn)用各種體育口令，口令要規(guī)范和洪亮。
第五條：每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行態(tài)度與情意評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要合理、客觀，其中體能分值不低于總分的40%，知識(shí)與技能分值不低于總分的40%，態(tài)度和情意不高于總分的20%。
第六條：為人師表、愛崗敬業(yè)、不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、錢財(cái)。
第七條：教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;要具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性。
第八條：積極探索教學(xué)方法的`改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo);加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
第九條：體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
出處 KAoYAnMIJi.coM
第十條：教師要關(guān)注個(gè)體差異與不同學(xué)生的不同需求，確保每一位學(xué)生受益。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十四
通過思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌。
2、實(shí)施要點(diǎn)。
(1)加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，積極開展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。
(2)重視班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育，有效開展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng)。
(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。因此，學(xué)校必須高度重視德育工作，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué)，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課程。
(4)開展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(5)搞好校園文化建設(shè)，制定校訓(xùn)，懸掛名人畫像、名言條幅，設(shè)置板報(bào)、櫥窗、園地等，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
(6)開展社區(qū)教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展警校共建活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育。
1、目的。
為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度。
2、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù)。
根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。
(1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。
教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的'自覺性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，使其得到全面發(fā)展。
(3)組織教師鉆研教材、教法。
教材是教學(xué)的主要材料，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
(4)保證良好的教學(xué)秩序。
(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
4、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng)，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，教務(wù)處作全面的分析。
三、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)。
1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃，期初制訂教研組工作計(jì)劃，期末做好工作小結(jié)。
2、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求，組織本組教師制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃正確實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué)、教研、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確定研究課題，寫教學(xué)反思和教學(xué)論文活動(dòng)。
4、開展本組的開課、評(píng)課、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)存在問題要認(rèn)真分析，積極加以解決。
四、年段長(zhǎng)工作職責(zé)。
1、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作。
2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、擬訂年段工作計(jì)劃、定期召開班主任、科任教師及學(xué)生代表會(huì)議，掌握班級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。了解班級(jí)工作存在問題并予以解決。
4、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評(píng)”工作，負(fù)責(zé)收集整理各類資料，并及時(shí)上交學(xué)校。
5、督促本年段教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的反饋和要求。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系。
6、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究、分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)工作，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
五、班主任工作職責(zé)。
1、班主任是班級(jí)的組織者、教育者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
2、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、有愛心、有耐心，并要以身作則，言傳身教，成為學(xué)生的表率，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師開展教育教學(xué)工作，保證班級(jí)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、認(rèn)真上好班隊(duì)課，并做好記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、組織學(xué)生做好教室、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作。
7、做好學(xué)生的入學(xué)、鞏固學(xué)額、評(píng)選先進(jìn)等工作。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，期末寫好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，撰寫班主任工作總結(jié)。
8、做好班干的配備及選舉工作，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培養(yǎng)班干，關(guān)心指導(dǎo)少先隊(duì)開展工作。
9、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時(shí)上交有關(guān)材料。
學(xué)生組織的教學(xué)工作管理篇十五
制定教學(xué)計(jì)劃是備好課的前提，是對(duì)本期教學(xué)工作的全面安排，使學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，教師在備課前必須制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
1、學(xué)期初，教師應(yīng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)學(xué)科整體要求，按教材內(nèi)容結(jié)合自身特點(diǎn)和所任教班級(jí)學(xué)生實(shí)際，以及授課時(shí)間空間情況，及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃，計(jì)劃制定要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切實(shí)際（符合實(shí)際安排合理）、求實(shí)效，教學(xué)計(jì)劃必須在開學(xué)第一周內(nèi)由交教導(dǎo)處審查批準(zhǔn)，一式兩份，一份貼與教案之前，一份交教導(dǎo)處存檔。
2、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃按學(xué)期制訂，計(jì)劃中必須包括下列六個(gè)方面內(nèi)容：
（1）本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)；
（2）學(xué)生基本情況分析；
（3）教材內(nèi)容分析；
（4）提高教學(xué)質(zhì)量的措施；
（5）全學(xué)期總課時(shí)及課時(shí)分配；
（6）教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容安排（含每一階段教學(xué)目標(biāo)）
二、備課
備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，教師要重視備課工作，認(rèn)真鉆研大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)輔助手段，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教材處理恰當(dāng)，教案設(shè)計(jì)層次清楚，重視學(xué)法。教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備教材、備教具、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)；精心設(shè)計(jì)課堂步驟，精心設(shè)計(jì)課堂情境，精心設(shè)計(jì)板書，精心設(shè)計(jì)課堂提問，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)及課外作業(yè)。備課的基本要求：
1、備課必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，基本知識(shí)、基本技能要求和教學(xué)規(guī)則。微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
2、備課要深入鉆研教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，理解每一部分教材，在全書及全單元（章）中的地位與作用，正確地掌握和處理好的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每一課時(shí)的應(yīng)傳授的知識(shí)和技能，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏。
3、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
4、認(rèn)真編寫教案。教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義。不能抄襲人家的教案。每一課（章、節(jié)）的教案以課時(shí)為單位編寫。每一課時(shí)都應(yīng)反映出以下內(nèi)容：課題，第幾課時(shí)，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)步驟、教學(xué)教法和學(xué)法、教師精講部分和學(xué)生精練部分、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)、課后反思等。教學(xué)基本步驟；教學(xué)方法；板書設(shè)計(jì)；課堂練習(xí)；小結(jié)；作業(yè)布置等等。同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜闷谥?、期末?fù)習(xí)教案。
5、教案的編寫既要有數(shù)量，又要求質(zhì)量。
（2）質(zhì)量方面要求寫成詳案，任兩個(gè)頭課程的教師可寫一個(gè)簡(jiǎn)案，同一教材上了兩遍的教師可寫簡(jiǎn)案，其余均寫詳案（新教師必須備詳案）。每周數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)要有兩次的教學(xué)反思；政治、歷史、地理、生物、體育及八年物理，一次教學(xué)反思；音樂、美術(shù)、勞技兩周一次的教學(xué)反思。各科每學(xué)期至少有兩次階段性的教學(xué)反思。
課堂上課。堅(jiān)決杜絕不備課就上課和課后補(bǔ)備課現(xiàn)象，課堂上使用的教具和課件要在上課前做好準(zhǔn)備，課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)要在課前完整、熟練地操作一遍。
7、備課一律書寫。公開課、觀摩課課可以用電子文稿。
每月備課檢查考核制度。并按《教育教學(xué)常規(guī)考核管理辦法》的計(jì)算辦法納入教師年度考核。
三、上課
《教學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理制度》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
