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教務員指導教師年度思想工作總結(模板20篇)
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  • 小編:麥田里的程序員
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教務員指導教師年度思想工作總結(模板20篇)

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教務員指導教師年度思想工作總結(模板20篇)
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總結也是一種不斷進步和提高的動力,幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。在寫總結時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文,學習其表達技巧和思路,提升自己的寫作水平。歡迎大家閱讀這些總結范文,一起提升寫作水平。

教務員指導教師年度思想工作總結篇一

深入鉆研教材,認真設計。

教案。

上好教學概念課、習題課和復習課.是老師的職責今天本站小編給大家整理了小學數(shù)學教師年度思想工作總結謝謝大家對小編的支持。

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務,向德藝雙馨的教師邁進。

一、加強思想政治學習,提高師德修養(yǎng)。

一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項。

規(guī)章制度。

與老師團結合作能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系特別尊敬老教師把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè)有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習通過學習提高思想認識端正工作態(tài)度服從工作安排20xx年小學數(shù)學教師。

20xx年小學數(shù)學教師個人工作總結。向這次周老師生病,領導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。

二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效果。

由于教育教學行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦,學習數(shù)學的能力普遍得到提高,學困生面在逐漸減少。

三、班級常規(guī)工作,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后,回到教室,我總是讓學生說一說國旗下講話內容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做20xx年小學數(shù)學教師個人工作總結工作總結。通過這種方式使學生無形中學會做人,做一個寬容、有愛心的人。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們去做,我只從旁進行協(xié)助和指導。

本學年,我能認真進行政治學習并作好詳盡的記錄,能認真學習中共中央《關于全面推行素質教育的決定》及教育政策法規(guī)。在師德、師風、師表等方面堪為人師。能認真學習,領會上級文件精神,自覺提高思想素質、道德水準。時常觀看和收聽廣播電視,了解國內外的大事和時事動態(tài)。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國義務教育法》。正確處理好學校與社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打一個堅實的后盾。生活上嚴格要求,工作上高標準要求,重工作,輕享受。講奉獻,不索取。從不計較個人得失,敬業(yè)樂教,無私奉獻。努力做到吃苦在前,享受在后。遵紀守法,不賭博,不信封建迷信,生活簡樸,作風正派,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,為人師表,率先垂范,處處以一個高素質的人民教師來要求自己,從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會、領導、同行、學生的尊重。

1、在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,從不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。時時以素質教育的高標準來要求自己,不僅教會了學生知識,還教會學生做人的道理。

2、教學工作中,能夠樹立質量中心意識,改進教學方法,推進素質教育,全面提高教學質量。首先,學習大綱,弄清要求,鉆研教材,學習理論,摸清學生情況,備出切實可行、指導性強的教案。上課中,能堅持候課,組織學生學習,講授正確、明白,知識體系強,重點突出,學生學習愉快,教師教學輕松。課后,能認真輔導,答疑解難,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。特別是畢業(yè)班教學,并不是單一地教給學生知識,而是教學給學生學習方法,每單元學習完后,能認真制卷,嚴肅組織考試,公正、客觀地評價試卷,最后分析、總結、幫助學生找原因,彌補教學中的失誤,鼓勵學生勝不驕,敗不餒。

3、在教學中注重學法指導,加強對尖子生的培養(yǎng)。特別是對畢業(yè)班的學生,給他們講今后社會發(fā)展的動向,有了知識才有生存的本錢。在自己的黃金時候應努力學習,為自己的發(fā)展打下扎實基礎。同時還盡力給他們提供條件,把自己的資料書送給他們,把自己的學習用具送給他們,在生活上關心他們。

三、其他方面。

本學年,我全身心投入學校工作,出全勤,空堂堅持坐班。從無曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生,有事向學校請假。同時,積極主動地完成領導交辦的各種工作。

經過自己的不斷努力,我取得了很好的成績,但我并不滿足這些,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

一年一度的小學教師年度考核表又需要填寫了,雖說對小學教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響,但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年,所以說還是認真填寫為好,考核表需要填寫。

個人簡歷。

前面幾欄都是固定的最重要的就是小學教師年度考核個人總結了。下面就推薦一篇給各位老師參考:

一年里,我作為一名農村小學教師,始終愛崗敬業(yè),忠于職守,以“學高為師,身正為范”作為自己的。

座右銘。

嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭,把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。

思想上,我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針,以一個優(yōu)秀的共產黨員的身份嚴格要求自己的言行,熱衷于為農村小學奉獻出自己的一點微薄之力。

行動上,我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié),從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后反思,注重每一環(huán)中的每一個細節(jié),用愛心澆灌自己的每一個學生,針對學生的每一個弱點,都用心去感化,用集體的力量去鼓勵,讓學生在健康的環(huán)境中成長,讓他們感受到集體的溫暖與力量。

在做好教育教學工作的同時,我還努力做好班主任工作,通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,通過實例來帶動每一位學生學會管理自己,并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學習氛圍。

另外,我還做好學校的調研工作,充分調動各位小學教師的教研積極性,投身于教研改革的浪潮之中。如:上研修課,聽研修課,評研修課,集體備課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦,把學校的教研活動搞得有聲有色。

最后,我還深知我有很多不足之處,如:教學中有很多細小的靈感式的閃光點,也有整體布局的不完備的弱點,在今后的教育教學中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。

教務員指導教師年度思想工作總結篇二

一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自我的崗位職責?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情景總結如下:

本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法,團結協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。

經過學習新的《課程標準》,樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學生。經過一年的努力,學生成績得到很大的提高,得到校領導和教師的一致好評。

在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是進取穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是進取會同各學科教師進取備好學生,探討教育學生的方法,同時進取同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情景,共同管理教育學生。

積極參加教研活動,努力提高自我的理論水平。在學校的教研中,敢于提出自我不一樣的見解和發(fā)表自我的意見。進取上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我必須要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。

教務員指導教師年度思想工作總結篇三

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:

用心參加各種思想、勇于解剖自我,分析自我,正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。

根據(jù)教材資料及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具。在課堂上個性注意調動學生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡單,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自我的理論素養(yǎng),我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

教務員指導教師年度思想工作總結篇四

在平平常常中,我又度過了一個學年,回顧這一學年的工作,我感到有自我值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁,多么復雜,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自我力所能及的范圍內,努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。

在教育實踐中,我們常常感到十分的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什么學生就是不能理解,不能理解呢或者是當時表面上理解了、理解了,在實際的學習、生活中又是一個空白點究其深層次的原因,學生在學習中處于被動理解的地位,教師的良好愿望,沒有能變成學生主動學習的強大動力,沒有能內化到學生的身心結構中去,也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關系,提高教育教學的效果,我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,而其中的核心是一個“愛”字。有人說,教師對學生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,愛班級中的每個學生,用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。

這種愛,不僅僅體此刻對學生生活的關心、學業(yè)的幫忙,也包括進取的鼓勵,遠大夢想的引導,更體此刻教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅僅是教育教學的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護每個學生的自尊心、自信心,保護學生基本的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧。

現(xiàn)代社會,日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會的'科盲。在日常生活中,我能不斷主動學習。

第一是學科學知識,了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),納米技術、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等,都是我學習的源泉。因為我深深的明白,僅有把自我的思維經常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷理解新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫忙。

第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。

第三,做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學校領導一齊,制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年,我校的一個常州市級課題已經結題,得到了有關專家的好評,所撰寫的結題報告,在常州市交流;20xx年x月,根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件,有進取申報了一個江蘇省級研究課題,已經批準立項。

增強工作的主動性和職責性。把提高學校的辦學特色,發(fā)展學校內涵,作為自我的一個奮半目標。

教務員指導教師年度思想工作總結篇五

時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的.工作?,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。

本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同教師個人工作總結提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大,任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經歷今后不會在有了!

下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中,本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

教務員指導教師年度思想工作總結篇六

個人思想工作做得如何,是需要我們做一份客觀的。

進行分析匯報的。今天本站小編為大家精心挑選了關于小學6年級教師年度思想工作總結的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

因此,我的觀點是:情感,啟迪智慧。教學工作面臨的是一群適逢青春期的少年兒童,要想真正提高教學質量,老師們首先應思考:如何建立友好融洽的師生情感,充分調動學生的學習積極性,發(fā)揮他們的智慧潛能。我在教學工作中注重從以下幾個方面著手:。

一、關注學生,情感。

1、心理輔導,緩解考試壓力。

畢業(yè)班學生學習任務重,他們面臨著升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于教師、家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。作為語文教師,我注重對學生進行心理健康教育,一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題,及時找學生進行細致的談心,分析問題;也可以與家長溝通,及時進行家訪,共同解決存在問題。

2、有的放矢,幫助差生脫困。

班級中差生的學習水平明顯低于其他學生,老師應當怎樣做才能有效縮短差生與其他人的差異?我認為首先要把差生進行分類,大致可以分成兩類:一類是思想差。這類差生學習能力并不差,但是他們缺乏學習興趣,學習表現(xiàn)差。這樣的學生,教師更重要的是解決其思想問題。

另一類是學習基礎比較差,學習能力弱。這樣的差生重在補習,使其逐漸跟上班級其他學生的學習節(jié)奏。無論是哪一類型的差生,我認為在補差過程中都要懷著一份愛心,做到耐心細致,循循善誘,不斷反復努力,這期間教師要使用“哄、騙”等各種手段,取得學生的信任,讓他們愿意聽老師的話,愿意學習,再逐步進行常規(guī)補習。

二、關注課堂,啟迪智慧。

1、教材處理,使之適合班級實際。

整個復習階段課時較多,內容含量大,系統(tǒng)性強,教材力圖通過這樣的復習,達到鞏固知識、熟練技能,進一步提高學生綜合運用語文知識的能力和解決實際問題的能力。

2、習題設計,鞏固知識的最佳途徑。

三、關注作業(yè),提高復習效率。

1、課內作業(yè),全面鋪開。

復習課的當堂作業(yè),尤為重要。每一節(jié)課所選的內容,教師都要再三斟酌,我的做法是在備課時全部自己做一遍。在課堂中,進入練習環(huán)節(jié)時,教師應當在教室里巡視學生的解答情況,優(yōu)等生答題時間快,我們要對他適當提高要求,中等生的解答過程我們應該關注一下,他們能代表大部分學生的解題思路,而中下水平的學生這時候往往最需要老師的幫助,如果我們能在他思考的轉折點點撥一句,有可能抵得上一次課外的專門補習,用1-2分鐘就可以解決他的疑惑。

2、課外作業(yè),分層練習。

復習期間的課外作業(yè)是復習質量的重要保證,是復習過程的繼續(xù)延續(xù),如果學生能真正獨立完成所有課外作業(yè),應該說他的復習得到了最有效的保證,老師不必擔心這個學生的成績上不去。

但是我更強調的是學生的認真與書寫的規(guī)范。我要求學生作業(yè)書寫必須字跡清楚,端正整齊。我認為保持卷面的整潔有利于思維的順暢,也有利于自我檢查,更有利于作業(yè)批改,不至于因為字跡不清而丟失應得的分數(shù)。

四、聯(lián)系家長,保證復習質量。

其實學生家長的作用不容小覷。我們在教室里苦口婆心的說教,整日的規(guī)勸,學生不一定能聽得進去。有時候,連我自己也懷疑,我是不是話太多了。但是,如果我們能合理利用家長這一資源,無疑是給我們的復習工作找到了另一個保障機制。

上學期我擔任五年級三班語文教學工作,本學期我擔任六年級三班語文教學工作。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,學生是被教的主體。因此,針對班級我了解和分析學生情況。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),我備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。高段教師要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,我每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。

語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習。

各種動態(tài),積極地與科任老師班主任和家長取得聯(lián)系,對孩子進行思想教育,使每一位孩子共同進步。

期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習。

為了提高我自身的素質和教育教學能力,我積極參加各種教育教研活動,學習相關的理論知識,收集更多的教育教學經驗,利用課余時間閱讀教育教學書籍汲取其精華,撰寫讀書筆記和讀后感,取長補短,在學習中不斷地取得進步。此外,在教學中還及時了解學生們的各種動態(tài),積極地與科任老師班主任和家長取得聯(lián)系,對孩子進行思想教育,使每一位孩子共同進步。

存在問題與不足:1、同學們的作業(yè),個別書寫質量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。3、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。4、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。

今后努力的方向和設想1、采用多種教學手段,激發(fā)學生學習語文的興趣。2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。5、在指導學生學好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為古城小學的一名教師,在今后的教學工作中,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

在領導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下,我不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。在教學上,在其它工作中,都有明顯的進步。尤其是本學期伊始我們六學年承擔了公開周教學工作,我們學年以飽滿的熱情完成了本次學校給予的任務,從這次公開周活動中我深深地懂得了團隊精神的重要性,為了使常態(tài)課的課堂氣氛活躍,我課下認真?zhèn)湔n,搜集了許多資料,并且自己做。

課件。

為了使課件更加完美有時候一個小小的幻燈片我都會進行反復修改功夫不負有心人很有幸的是活動結束后我代表六學年的語文教師出了一節(jié)公開課很感謝領導能給我這次鍛煉的機會讓我在教學的路上又邁進了一步。

我自從擔任高段語文教學工作以來,深感教學經驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),在公開周活動中我抽出大量時間聽課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經驗。為了使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,想盡了一切辦法.,并得到了回報。.

本學期還有一件很值得高興地事情,就是在20xx年的11月x日我光榮的成為了一名預備黨員,在預備黨員發(fā)展大會上,我宣讀著《。

入黨志愿書。

》,就自己對黨的了解發(fā)表感言及自己今后的計劃做出了一個詳細的概括,并鄭重承諾“擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠”。很感謝各位黨員老師對我的支持和肯定,給了我這個機會,讓我順利發(fā)展成為一名預備黨員,同時也給了我一個自我提升的空間。這也更加的堅定了我的信心,在以后的學習生活工作中,我會時刻把黨銘記心中,嚴格要求自己,以一名黨員的標準要求自己,做到有則改之,無則加勉,揚長避短,在學習生活工作中,努力起到帶頭作用,做好榜樣。

教務員指導教師年度思想工作總結篇七

一年的時間很快過去了,在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上,一年的工作業(yè)已結束,自我感到收獲不少,下面我對這一年來的工作作一總結,為新一年的工作確立新的目標。

在這一年里,作為一名黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認真學習科學發(fā)展觀,嚴格審視自己,以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項教學工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的一年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己不愧為一名優(yōu)秀的共產黨員。

在教學方面我刻苦鉆研,努力探索,務實求新,虛心學習。認真貫徹新課改教學理念,以學生為本,教師主要是引導者,重在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力,全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法,適應當前教育形式,為進行教學做好準備。我還積極參與教師培訓學習,不斷充實自己。我努力提高自己的教學水平,積極學習新的教育教學方法,組織學生參加“迎國慶畫展”、“元旦書畫展”等活動,并在堯都區(qū)組織的“優(yōu)質課”賽講中取得了第一名的好成績,在實踐中探索并提高。這一年我還多次參加鄉(xiāng)、區(qū)、市組織的演講大賽及演講主持活動,并取得了非常好的成績,受到了領導的好評。我在工作上嚴格要求自己,勤奮實干,并能完成學校給予的各項任務。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);。

2、對學困生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真搞好教學,創(chuàng)造性地開展學校的教育教學工作,爭取在學校領導、師生的支持下,使自己的工作有所開拓,有所進取,進而更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教務員指導教師年度思想工作總結篇八

一個學期快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景。

這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得教師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導教師,他們說:"教師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他必須有很大的提高。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"教師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情景定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"教師"們確實是十分盡責,而"學生"時刻有個"教師"在身旁指點,學起來也十分起勁。一段時間下來,學生都有提高,有的提高十分快。

在班主任工作方面,我十分重視學生的思想教育工作。經過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情景,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作進取、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。

在這一學年里,我班學生在??习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎,在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為88%,本學期期中調研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為96.2%。

教務員指導教師年度思想工作總結篇九

作為一名美術教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與。

在平時的教學中應該根據(jù)教學的內容和學生的特點,充分調動學生參與教學,或討論,或寫生,以靈活多變的教學形式,輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。

另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。

利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性,這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。

具體的做法如下:

(一) 激發(fā)學生學習美術的興趣

心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內容的內在興趣”,只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。

學生普遍具有一種獵奇心理。

新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。

這就要求教師挖掘教學內容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。

比如,用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的'手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。

學生做練習時,我采用一題多練的方式,即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn)。

另外,課堂實踐要有層次性。

針對不同學生提出不同要求,多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力

教師在教學中處于輔導作用,擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,使學生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。

這就要求教師在講課中,既要結合學生的實際,講述一定的基礎理論,又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,又要指導學生的訓練,使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。

同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學生的創(chuàng)新意識。

可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,啟發(fā)加強想象的豐富性。

要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,敢于標新立異,開拓創(chuàng)新。

在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調,重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,注重過程。

讓學生獲得成就感,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。

(三)、 提高教師的自身素質

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。

在這兩年的教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的不足。

面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓學生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高學生繪畫的質量。

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。

為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。

嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。

一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。

不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。

在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。

但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。

今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教務員指導教師年度思想工作總結篇十

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的'思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十一

在度里,作為xx區(qū)小學英語骨干教師,我認真區(qū)履行骨干教師職責,勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學科教學,默默地在教育的園地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂的收獲中成長,自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進步?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:

骨干教師這一稱號,關乎大家的期望的信任,我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作水平來應對。

我自知自己尚有很多不足,為此我擬定了個人讀書計劃,按照計劃有序列地讀書。一年以來,《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀?!督處煵┯[》、《中小學英語教學與研究》、《任務型語言教學》是我的枕邊書,每晚必讀。為了更好地引領學校的教學,我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書,消化后即運用到實踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進經驗加以應用嘗試。

xx年上半年我作為xx區(qū)小學英語骨干教師在xx小學跟崗學習。我在跟崗過程中我認真參與所在學校的各項活動,及時交流,認真思考。跟崗30天,我聽課26節(jié)次,參加區(qū)級教研活動6次,市級教研活動2次,上2種課型,參加1次班會活動,撰寫3篇教學反思。精讀了《全新思維》、《小學英語》、《做最好的老師》、《有效教學十講》等書籍,撰寫2萬字的讀書筆記。認真如實填寫了《跟崗學習日志》,詳細記錄了各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。較好的完成了跟崗各種任務。

xx年下半年,我作為校長在xx實驗小學跟崗學習。在基地學校,我遵紀守法,遵守基地學校各項規(guī)章制度,服從學校安排,注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動,觀摩了語文、數(shù)學、英語、音樂、班會等學科教學,聽后按照學校安排進行了開誠布公的評課活動;每周按時參加學校的三會活動(晨會、行政例會、教師會);參與學校的“課內比教學課外訪萬家”活動,聽評課7節(jié)次,家訪4次。根據(jù)學校安排,我先后到到xx小學、xx實驗中學、xx中學等學校實地學習。我服從組織安排,尊重基地學校的領導和老師,不干預基地學校的管理及教學活動。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》,撰寫2篇讀書筆記。我認真如實填寫了《掛職學習日志》,詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。

xx年春季學期,我任教xx班英語;xx年秋季學期我任教xx、xx班英語教學。在英語教學中,我認真準備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的.知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每個單詞、每個句子都弄清楚。了解教材的結構,重點與難點,勵志,掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。

除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能水平,了解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應的預防措施。隨著課程改革的不斷深入,我在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生,培養(yǎng)了學生學習的積極性,激發(fā)學生參與的主動性,使學生樂學、會學。正是因為這樣,我所帶的xx班在xx年春季學期里在區(qū)統(tǒng)一調研考查中獲得第一的成績。

為不斷提高教學研究能力,我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例,總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念,審視自己的課堂,對課堂教學進行有意的回顧,體會成功的方法,尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析,總結成功的經驗,完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來,撰寫研究論文和教學反思日記,同時通過網(wǎng)絡上傳發(fā)表教學教研、生活、情感與物質成果,形成個人的資源沉淀。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十二

20xx年以來,本人熱愛黨,熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,在上要求進步,關心集體,作風正派,有良好師德修養(yǎng),服從領導安排。教育教學方面,我能認真貫徹黨的教育方針政策,執(zhí)行教育教學計劃,教育教學中能以現(xiàn)代課改精神為指導,教育教學面向全體學生,教書育人,為人師表,具有良好的教師職業(yè)道德,能全面推進素質教育。

在教育教學工作中,我能認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓,并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我能注重集體的理論學習,注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

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1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

3、創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生的學習興趣,

4、用先進的教學手段和教學思想方法來組織課堂教學。

5、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的`興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課后輔導轉差工作,初中生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生

平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十三

不知不覺一學期已經過去,時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現(xiàn)在,我總結一些自己的情況,以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步!

個人思想:在這一學期里,我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規(guī)章制度,一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里,我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,經過《綱要》的知道,我在幼兒園里能團結集體,一切以集體的團結出發(fā),把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!

教育之德:

一、在這一學期里,我主要擔任的科目是配班的一些科目,有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等,由于這些教程與我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起來還是有點緊張,不過,通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解。

我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受,學識知識還可以的!有點自夸,但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來,就如英語吧,雖然我以前到高中的時候,英語成績是非常好的,但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后。

英語這一科我甚少去教,所以,記憶可能有點模糊,為此,我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,有空就聽,還有向有經驗的、有資格的老師請教,這樣,總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的.提高;其次應該是體育了,還記得在高中三年我自己都很少去運動,因為體質比較弱。

所以,三年時間只是懂得理論知識,實踐起來還是有點難,于是本著自己不恥下問的品質來向別人請教,嘻嘻,對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意,當然,自己還要繼續(xù)努力,這樣才對得起可愛的小朋友!

二、俗語說,幼兒是那么的可愛、那么的天真、那么的稚氣,他們就是我們祖國未來的花朵,說到花朵,就想起我們自己小時候,老師們也是用那種熱誠的心來教育我們,為的就是培育我們這些曾經也是在祖國的花朵而努力。

所以,寫到花朵,就讓我想起我的老師以前那種教法,一切以我們的興趣出發(fā),所以,不知不覺的想到以前老師的苦心,而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者。

三、幼兒處于長身體的過程中,所以,幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,所以,我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,值得欣慰!

與家長共同教育:家長,可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,所以說,通過家長,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,為此,我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,如黃慧雯這一個小朋友,她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,看到她的進步,我覺得我的付出沒有白費!雯雯,她本來是是一個很挑食的小朋友。

在我剛接觸這個班級時,我就留意她兩個多星期,發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,于是,我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天,發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,家里人比較寵愛雯雯這種做法,于是,我跟雯雯媽媽做起溝通工作,經過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,減少吃雞翼的習慣。

經過我和家長的努力,幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過溝通,家長也很容易的配合我,從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),所以,本學期,我在這一方面做得還是比較好,至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結,總結起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜?,而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識,為祖國未來的花朵而努力!

一、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習“三個代表”重要思想、17大報告精神,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作:

首先,能認真把握教材。

把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。

重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學生。

重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

三、其他方面:

創(chuàng)建個人博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

四、努力方向:

在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十四

堅決擁護中國共產黨的領導,認真參加政治學習。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。并且遞交了入黨申請書!積極向黨組織靠攏!嚴格要求自己向黨組織靠攏!建立和維護個人博克,積極參加每次的政治學習!

(一)班主任工作方面,在班主任工作中,我認真學習教育教學方法。在新的班級接手之后能夠用短的時間內把班級帶上正規(guī)。培養(yǎng)學生的自覺性。努力的為班級的學生著想。從他們的角度出發(fā)。培養(yǎng)他們各個方面的知識技能和能力技能。把班主任的本職工作做好。積極配合學生科的工作,努力完成領導布置的班主任工作。并且能夠積極的和其他班主任溝通交流學習對于工作有利的方法。并且用自己在班主任工作中獲得的經驗幫助其他請教我的班主任!形成了一很好的氛圍并且在班級管理上有很大的收獲!班級獲得了連續(xù)三個月的文明班級在實習班級的管理上也能按照系里的指導認真完成!

(三)作為公共事業(yè)教研組秘書的`我能夠積極的對于室里的事情進行協(xié)助工作!(四)在一年中,我參加了蘇州大學的在職研究生的計算機學習。并且積極學習全部的課程(五)參加了電子商務的國家培訓!獲得了證書!

在這一年中,我在工作表現(xiàn)上突出,各個方面能夠積極的努力的工作,在出勤方面也能夠全勤。即使生病也盡量堅持上班!完成分內的工作!不愿意給系里增添麻煩!不隨意請假!在工作上完成了07計算機應用與維護班和09物流管理(2)班兩個班級的班主任工作,教學上,進行電子商務和計算機的教學工作。在教研室中擔任秘書工作,并且對室內工作很積極!

四、教育教學與科研。

在教育教學工作方面,我按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,在教學中求創(chuàng)新,積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。為自己的發(fā)展努力的學習充電。在自我培訓中,我感受到了自己在逐步的成熟。培訓也充實了我的教學生活。并在不斷的努力參加了各種比賽!并且和高老師等人參加了精品課的建設!成功申請了精品課!以上是我今年工作的大概情況,過去的一年已經悄悄的遠去。我在教師的崗位上已經努力奮斗了一年,我熱愛我的崗位,我希望在未來的教師道路上邁出精彩。在此我也祝愿我和我的學校以及我的所有領導和同事新年快樂!在新的一年中更上一層樓!

教務員指導教師年度思想工作總結篇十五

本學期政治組全體成員,,將以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,在學校新班子的正確領導下,積極主動扎實有效地開展工作;進一步認真學習和全面貫徹黨的教育方針,落實素質教育要求為目標,全面培養(yǎng)學生的綜合素質尤以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為動力,與時俱進,開拓創(chuàng)新,加強教育理論和教學方法的研究和學習,不斷提高教育、教學水平,努力提高教育質量,大力實施素質教學,力爭在創(chuàng)建四星級國家級示范高中和優(yōu)秀學科群體方面,做出新努力,邁出新步伐,并爭取在全市統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績,為省溧中新一輪的發(fā)展作出新貢獻。

認真學習教育教學理論,學習先進經驗,學習研究新大綱,繼續(xù)學習中共中央、國務院關于全面推進素質教育的決定,《走進新課程》《主體教學論》《學習策略》《建構主義教學論》《課堂教學論》等,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質量觀,促使教學上新臺階,出新成果。還要向兄弟學校學習,廣泛交流,不斷總結經驗教訓,互相學習、互相支持、揚長補短。

在學習的同時要提高人品修養(yǎng),認真學習教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確定全面實施素質教育意識,外樹形象,內修涵養(yǎng),努力提高自身素質。一方面要勤于育人,不斷鞭策全組成員努力進取更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精于教書,奮發(fā)上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業(yè),更要當作一種事業(yè)來做。

還要發(fā)揚團隊精神,一個人的精力總是有限的,同組的教師各有所長,難免所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團結協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識技能點,尋求最佳教學途徑,以收到最佳教學效果。

發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,備課做到“五認真”,個體備課和集體備課結合,集體備課每周一次,以分析教材,確定教法為主,以課堂為主,充分發(fā)揮集體備課組的作用,提高備課質量。做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學常規(guī)第一關。備課真正做到了:宏觀備課和微觀備課結合。還堅持做到:備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。首先要認真研究考試說明,研究重難點;其次要研究重點突出難點突破的有效方法。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足,做好課件的完善工作;要精選練習,每個組都必須自行編制平時練習,并做好分析比較工作,了解當年的社會時政熱點問題,并滲透到教學中,既豐富教學內容,又拓寬學生的視野,還培養(yǎng)了實際運用知識的能力。每個人在收集整理好材料后,制作課件相互交流,高一、高二為高三教學奠定基礎,高三教學在此基礎上升華,相得益彰,從而提高整個組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

大興學習研究風氣,努力把課題研究落實到平時的教學、教研活動中去,把日常教學工作和課題研究工作緊密結合起來。鉆研《考試說明》近幾年的高考與經濟常識、哲學、政治常識相關的試題,從學生實際出發(fā)夯實基礎,突出能力,強化訓練,研究技巧,充分發(fā)揮教師的主導作用。始終把課堂教學活動成為教學改革的主陣地,落實素質教學的主戰(zhàn)場?!督媱?chuàng)新教學課堂模式》的溧陽市級課題探討的問題重點在于課堂模式的創(chuàng)新,借鑒以往教學的成功經驗和失敗的教訓,主導先行,主體務實,要主動接受教研室的指導,上好研究課,提高課堂教學效益。每位任課老師應充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,將教學內容與能力培養(yǎng)一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之難解之疑,努力使每節(jié)課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經過一學年的努力形成有特色的系列課件,并探索利用互聯(lián)網(wǎng)進行教學;新授課教學要緊扣大綱和考試說明,抓點理線,以點帶面,系統(tǒng)梳理,形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明,聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,三個年級齊抓共管,共創(chuàng)豐富資源。特別是常州市級研究課題《高中學生的.學習品質和心理品質的相關研究》要在順利通過中期驗收的基礎上,扎扎實實地開展后期研究工作,保證高質量地結題。

為了讓學生在書本知識以外學到更多的東西,培養(yǎng)他們的實踐能力、對知識的應用能力,為他們的全面發(fā)展提供舞臺,才盡其用,本學期決定開設以下活動:

1、9月工日請03屆文科狀元羅晶同學為04屆同學作《怎樣學好政治》的講座,以激發(fā)他們的學習熱情。

3、10月22日由黃榮平老師為高二文科班同學作《心理品質和學習品質之相關性》的講座。

4、12月中旬由史曉中老師為高三理科同學作《時事報告》,確保會考一致通過。

5、開發(fā)校本課程《市場經濟下溧陽經濟》(暫定),扎扎實實搞好研究性學習,擬定。

“從溧陽商業(yè)的興衰,看人民生活水平的提高”

“由天目湖鎮(zhèn)的發(fā)展,看小城鎮(zhèn)建設”

“天目湖旅游與產業(yè)結構的調整”

“”……。

研究工配合學校做好本備課組青年教師的培養(yǎng)和提升,促使青年教師的迅速成長,為來年青年教師能獨當一面,奠定基礎。做好對青年教師的“傳、幫、帶”作用,實行“一對一”的幫助,上好匯報公開課,積極開設市級公開課和校內研究課,基本安排如下:

第三周,周麗萍老師在高三(8班)上校內公開課《國際關系》;

第六周,陳慧老師在高一(5)班上校內公開課《價值規(guī)律內容及表現(xiàn)形式》。

第九周,鮑燕文老師開設校內公開課《矛盾是普遍存在的》;

第十一周,黃榮平老師開設校內研究課《辦事情要善于抓住重點》;

第十三周,史曉中老師在高一(2)班開設校內示范課《提高企業(yè)的經濟效益》。

第十五周,劉敏老師在高一(10)班開設校內公開課《農業(yè)產業(yè)結構調整》;

第十七周,許瑰瑛老師在高三(9)班開設復習課。

1、積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,進行哲學小論文寫作比賽,。

2、組織哲學學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調動學生的學習積極性,大力開展素質教學。

3、根據(jù)學校的工作安排,組織文科班的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關、農村開展社會調查活動,深刻領會“三個代表”重要思想的豐富內涵。

總之,在新的學期,要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去,爭取把政治教學提升到更高、更新的境界。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十六

時間飛逝,轉眼20xx年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下:

一、師德方面:認真學習領會十七大精神,積極準時參加黨的組織生活,按時參加學校的升旗儀式,積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。

二、教學方面:上半年,文理分科后,我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中,為準備學業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務,代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面:本年度,我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年,部分學生新鮮感已過,學習上惰性意識抬頭,這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力,塑造學生的進取精神與責任意識,提高學生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風與學風,學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面,通過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責任制,既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,總體來看,本學期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、積極的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,收益良多。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十七

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學年里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的`事物和問題和他們一起探討。通過一學年的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。,很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系。

讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學年的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,主動和家長們溝通,細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動中,協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十八

在20××年,我成為了關榮的特崗教師隊伍中的一員,并且榮幸地在流水鎮(zhèn)開始了自己執(zhí)教生涯。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作,特地對我們進行了崗前培訓,在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)等相關知識。通過三年的實踐,我對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,一名合格的教師,應該是時刻注意對自身素質的培養(yǎng),認真對待每一位學生以及學生的一切。

在20××-20××學年,我擔任了七年級和八年級的歷史教學,以及七年級的生物教學,更是肩負起了七年級一班班主任的職責。在這一年里,我不僅良好的完成了學校規(guī)定的各項教學任務,更是將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、上進的班集體。此外,我還成為學校安全工作組織護校隊的一員,為學校的安全工作做出了自己最大的努力,并取得里極大成績。

在20××-20××學年,由于學校小老師緊缺,我更多的工作被安排到小學,在此期間,我擔任了三年級的數(shù)學教學,五年級和六年級的體育教育,更是肩負起了三年級的班主任職責。在這一年里,我完成了學校規(guī)定的各項教學任務,將三年級打造成了一個優(yōu)秀、團結、樂觀的班集體。此外,我繼續(xù)為學校的安全工作做出著自己的貢獻。

在20××-20××學年,由于學校初中部的撤離,我成為了學房埡小學的一名教師,在此期間,我擔任四年級的班主任,四年級的數(shù)學教學和二年級的體育。在這一年里,我繼續(xù)為將四年級打造成一個更優(yōu)秀、更團結、更樂觀的班集體而努力。在這一年里,由于老師數(shù)量的減少,我在學校安全工作擔負了更大職責,成為學校的安全協(xié)管員,輔助校長管理學校的安全管理工作,在此期間,學校從未發(fā)生任何大小安全事故。

在這三年的班主任生活,給我印象最深的是那些不同類型的學生。他們有的比較踏實,比較聽話,自覺性也比較高;而有些學生調皮一點,叛逆一點,自控能力差了一點。初來乍到,很多事情一開始都沒有經驗處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事。在老教師的指導下,在自己的不斷總結中,漸漸地,我對如何與這些學生相處,從而去幫助他們開始有了信心。

在教學工作上,給我最大的啟示是,備課要充分,上課要靈活,總結要精練,回顧要及時。剛開始,我每一堂都認真去備,然后按照教案去講,但是所得的效果并不好,累了自己忙了學生,結果卻一塌糊涂,于是我開始反思是不是自己的方法有問題,于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。在這個過程中,學校領導給了我極大的幫助,讓我聽骨干教師的課以幫助我汲取他人優(yōu)點,讓骨干教師聽我的課以幫助我改掉我的缺點,感謝學校和領導對我的幫助。

在生活上,由于我剛走出校園,在做人處事方面都不成熟,剛開始很難適應教師的生活,不過在領導的關懷、老教師的幫助下,我現(xiàn)在已經適應了教師的生活。下面具體總結一下我的具體表現(xiàn):

能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度。在正常工作之余,義務為學生、為學校服務。從未從事有償家教或者索要學生家長錢物。經常將自己的錢添補班費或者購買書籍獎勵給那些表現(xiàn)優(yōu)異的學生,對一些家庭困難的學生我也經常在生活上給予幫助。關心、愛護每一位學生,遵守師德規(guī)范,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

具備從事教學工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作,并且積極參與各項教育教研活動,不斷學習、不斷反思,努力提高自己的業(yè)務水平。

一年教學期間累計請假不超過一天,無遲到、早退現(xiàn)象。積極參加學校的各項活動,從不缺席校內培訓和聽評課活動。在學校需要的時候,也奮勇在先,從不逃避和叫苦叫累。

我還經常利用休息和周末時間家訪。在這一學年里,我拜訪了70多名學生的家長,可以說我的腳步踏遍了大半個流水鎮(zhèn)。有時候為了不讓學生流失,翻山越嶺五六個小時,天還沒亮就出發(fā),在月亮的陪伴下回來。記得是上一學期,有位女生的父親過世,由于家境困難(為治病借了很多錢),這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工,在獲得這一消息后,我在星期五放學后,在一位學生的指引下,走了三個小時的山路,終于趕到了女生家,經過我的苦苦勸阻,這位女生終于重新走回了課堂。

擔任班主任工作,注重學生德智體的教育,努力讓每一位學生得到全面發(fā)展。在我的努力下,班上學生不僅在學習上獲得優(yōu)異成績,而且在文體活動上奪得驕人的佳績。當然在注重學生素質培養(yǎng)的同時,我更加注重同學生之間的情感交流,同每一位學生都多次的談話交心,而且經常利用休息時間走訪學生家庭,努力讓自己全面真實的了解每一位學生。我還利用學校組織的每一次活動,讓學生體會什么叫做集體榮譽以及如何獲得集體榮譽,從而加強學生班級歸屬感,增強學生的團隊意識。經過我的努力,在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、上進的班集體。

在教學工作上,在向老教師汲取寶貴經驗的同時,翻閱大量資料,努力形成一條適合自己也適合學生的教學風格。雖然還很稚嫩,但是我也養(yǎng)成了自己的教學特點,那就是:備課要充分,上課要靈活,總結要精練,回顧要及時。在我的課堂上,我始終將讓學生獨立去思考貫徹始終,努力讓學生多看一些、多思考一些、多說一些。對于學習,我堅信一點,給人以魚不如授人以漁,所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗,在我的引導下,多數(shù)同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。教學語言上,在保持科學嚴謹?shù)耐瑫r,我也盡量使用一些幽默的語言,風趣的小故事,讓我的課堂充滿了歡樂。在我的努力下,也收獲了比較好的成果,讓學生在喜歡學歷史和生物的同時,也考的了較高的成績,歷史生物每學期都位列流水這一塊兒的五所中學的前茅,其中生物更是連續(xù)兩學期第一,因此我多次被學校表彰與獎勵。

教務員指導教師年度思想工作總結篇十九

本學期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守教師法,結合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作情況總結匯報如下:

在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻骨銘心,終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方,就是:管理好班級的學生,要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。

如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的.關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了一幫一的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標。

為了提高課堂教學的藝術,探索教學的新路子,在一年的學習時間里,我不辭勞苦,主動去聽課學習,研討教學方法,還常常在晚上,通過博客和有經驗的同行交流,探索取經,逐步去掉自己陳舊的教學方法,認識到要激發(fā)學生的學習興趣,要培養(yǎng)學生的學習能力,就必須講究課堂教學的藝術,必須教會學生掌握學習的方法,使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學生的學習情況,學習態(tài)度,深入挖掘教材,結合學生的實際情況精心鉆研教材,設計教學環(huán)節(jié),教學方法,緊扣教研專題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。每一節(jié)課,我都盡量以表揚,鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。

我感覺到:兩個班的學生都比較聰明,積極動腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。同時,我注重優(yōu)生和差生的搭配,設計的問題難易適中,盡量讓差生有機會發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學過程中,注重學法的指導。教給他們自學,預習課文的方法,圍繞課文的主要內容進行大膽質疑,并通過合作學習的方法去解答問題。誘導他們如何讀懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股你追我趕,互相促進的學習風氣,學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此,學生都取得了可喜的成績,達到了學校的成績指標。教學效果比較好。

我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。

教務員指導教師年度思想工作總結篇二十

自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自我,透過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

一年來我一向擔任高年級的語文學科,在工作中嚴格要求自我,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,務必尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不一樣,思考的效率不一樣,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務,學生在層次相同,潛力相同的狀況下有了思考問題的時間,這樣就到達了分層次合作的目的,也使得不一樣層次的學生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結,這樣既費時又費力,學生學習完一篇課文也不知自我這堂課進步了多少。五年級的學生,字詞教學完全能夠放手讓他們自我完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中,我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?!保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?,鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教。

方案。

對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自我經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教。

計劃。

有目的有。

計劃。

地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點,備思路,備教學策略,切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,并透過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,教學即能夠從預習入手,以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生主角:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自我的主角,并努力促進學生構成正確的主角感。

(3)教學結構:

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不一樣文章的特點來選取教學方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,比較較感性的文章,對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價,包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價,發(fā)揮評價的激勵和指導作用,不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進步。

領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,用心到邊遠學校支教,在支教學校發(fā)揮自我的光和熱,受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期,五星學校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務,并受到領導的好評,經過學校評價組評比為一等獎。而且自我對自我所研究的關于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

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總結可以幫助我們總結經驗,避免犯相同的錯誤,提高我們的工作和學習效率。寫一篇較為完美的總結時應注意用詞準確、語言簡練和主題明確。這些范文展示了如何把握總結的重點
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提出改進的措施。發(fā)現(xiàn)問題和不足是總結的重要內容,不能回避和掩飾自己的錯誤和失誤。曾經寫總結時感到困惑?以下是小編整理
校園是我們渡過青春時光的地方,留下了無數(shù)美好的回憶。要注重總結的客觀性,不要帶有個人主觀色彩。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫
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