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關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 00:28:10
關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書(優(yōu)質(zhì)20篇)
    小編:風(fēng)不懂云的心

人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,可以幫助我們更好地管理時(shí)間。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇一

尊敬的各位愛心人士:

大家好!你們可曾知道,在我們城西小學(xué)有這樣一群孩子—他們的父母為了生計(jì),背井離鄉(xiāng)外出打工、經(jīng)商,一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)和寂寞;他們渴望父母關(guān)愛,卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個(gè)特殊、酸澀的名字——留守兒童。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守兒童,是我們城西小學(xué)教師的重要工作之一。

為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題,為了滿足孩子們小小的心愿,使他們體會(huì)到大家庭的溫暖,能夠和大多數(shù)孩子們一樣健康快樂的成長,今天,我們資助辦為留守兒童向全社會(huì)愛心人士發(fā)出倡議:“點(diǎn)亮微心愿,獻(xiàn)愛滿城西”。

敬愛的先生、女士們,你們可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你也可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;更可以為他們買一個(gè)新書包、買一支筆、買一本書、送一件禮物。

“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn)。幫助留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),為積極構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)!

xxx。

20xx年x月x日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇二

尊敬的各位讀者:

你們好!

在你曾讀過的很多書里,你認(rèn)識(shí)了許多有趣的人,聽到了許多奇妙的故事,也見證了許多感人的時(shí)刻。當(dāng)你第一次讀到這些的時(shí)候,你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享??呻S著時(shí)間的流逝,你看過的許多書籍已悄無聲息地躺在了那個(gè)被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來,像你最初遇見它們的時(shí)刻,將它們分享給更多有需要的人,讓當(dāng)初那份令你歡喜的感悟傳遞下去,讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢想的人透過你的愛心去感受到那一刻你眼中的世界。

為了讓京山境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界,開拓眼界、增長知識(shí),我們決定開展"關(guān)愛留守兒童·助力健康扶貧"愛心捐書活動(dòng)并發(fā)出倡議,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,讓我們的愛心為這些兒童帶去多彩的世界吧!朋友們!也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛,就能點(diǎn)亮他們的青春夢想;也許您送的一個(gè)文具、一本書,便能給他們帶來生活的信心和人間的溫情。幫助一個(gè)孩子,成就一個(gè)人生。讓我們凝聚愛心之力,匯集社會(huì)之愛,積極參與到留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護(hù)工作中,努力為他們健康成長創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,共同為留守兒童和困境兒童健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空!我們期待著您的熱情參與,衷心感謝您的鼎力支持!

本次所有捐贈(zèng)圖書將贈(zèng)給京山市未成年人保護(hù)中心,并在該中心建立愛心書屋和流動(dòng)圖書服務(wù)點(diǎn)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香;扶貧濟(jì)困,大愛無疆。愛心捐書活動(dòng)期待您的積極參與。

捐書范圍及要求:適合中小學(xué)生閱讀的各類教輔書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、兒童期刊等。要求所捐贈(zèng)書刊內(nèi)容要健康活潑、積極向上,書籍要完好、干凈、整潔,沒有撕毀缺頁。

集中捐書時(shí)間:20xx年5月1日——7月1日。

日常捐書地點(diǎn):京山市少兒閱覽室、阿俊名媛那伽杜若美學(xué)館(常年接受捐贈(zèng))。

京山市圖書館。

20xx年4月25日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇三

尊敬的社會(huì)各界愛心人士:

為了讓廣大留守兒童在這個(gè)冬天不再寒冷,根據(jù)實(shí)際情況需要,凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原社會(huì)青年志愿者服務(wù)中心現(xiàn)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)起"關(guān)愛留守兒童,用愛溫暖四方"的愛心倡議。書包、圖書、文具、棉服、棉帽、棉鞋、手套等等都是這些孩子過冬所需要的,當(dāng)然愛心不論大小,這些孩子最最需要的還是更多的陪伴溝通與交流來溫暖他們年幼的心!

心相印,手相牽,讓我們與廣大留守兒童共度嚴(yán)寒!凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心感謝您的愛心奉獻(xiàn)!

倡議中心:凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心。

地址:甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣全民創(chuàng)業(yè)孵化基地4樓。

聯(lián)系電話:

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì),背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

眾所周知,兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),并向全校發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn),使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇五

親愛的兄弟姐妹們:

你可曾想過,就在我們身邊,有這樣一群不幸的孩子,他們因身患重病,被父母遺棄成為孤兒。那個(gè)孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱里歡呼雀躍,享受父母無微不至的關(guān)愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的愿望,這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現(xiàn)實(shí)。這些可憐的孩子們是弱勢人群中最困難的群體,他們的生活中缺少了太多的快樂,他們的人生路上充滿了太多的艱險(xiǎn)。但面對(duì)生命的艱難,許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂觀,他們純真可愛的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。

一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情付出。愛是簡單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!

讓我們的愛不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢與希望,幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛飛翔!

可能有的人會(huì)想,現(xiàn)在正是百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,此時(shí)倡議這樣的活動(dòng)是否不合時(shí)宜。我想正是因?yàn)樵诖蠹見^力拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻,讓我們適度調(diào)整一下節(jié)奏,使這次愛心之旅不但給孩子們帶去溫暖,也能夠溫暖兄弟姐妹們征戰(zhàn)沙場疲憊的心靈。讓“愛心”把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起,讓“愛心”為我們東北區(qū)業(yè)績的達(dá)成加油。

愛心探訪對(duì)象:沈陽市兒童福利院。

沈陽市兒童福利院地址:沈陽市于洪區(qū)造化鄉(xiāng)旺牛村。

愛心探訪時(shí)間:每周六、日。

捐贈(zèng)形式:現(xiàn)金或物品形式不限(閑置兒童衣物、玩具、書籍、玩具等)。

活動(dòng)人數(shù):10人/次。(注:周末僅有福利院值班人員,故接待人數(shù)不宜過多。周一至周五,是沈陽兒童福利院正常接待時(shí)間,探訪人數(shù)可以適當(dāng)多些)。

請(qǐng)有意參與此次愛心活動(dòng)的兄弟姐妹趕快給我發(fā)郵件報(bào)名,并附上捐贈(zèng)物品清單。(從即日開始報(bào)名,額滿為之)。

愛心活動(dòng)組委會(huì)主席:楊東

愛心活動(dòng)負(fù)責(zé)人:姜楠 20xx年 11月3日

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

留守兒童問題是伴隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和大量的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的一個(gè)不容忽視并將長時(shí)期存在的社會(huì)問題。留守兒童是一個(gè)特殊的弱勢群體。由于父母長期不在子女身邊,造成部分農(nóng)村留守兒童生活失助、學(xué)業(yè)失教、安全失保、道德失范、心理失衡等一系列問題。作為父母,誰不疼愛自己的骨肉;作為孩子,誰不眷戀自己的親人?然而,農(nóng)村留守家庭卻很難兼顧。據(jù)調(diào)查,留守兒童的最大心愿是希望父母常回家看看,而留守兒童父母最大的后顧之憂是外出務(wù)工為了孩子,最終卻害了孩子。

今天的留守兒童就是明天建設(shè)社會(huì)主義的主力軍。關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

xxx。

20xx年x月x日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇七

親愛的市民朋友:

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候,廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們在成長中無法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫忙,缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。

隨著暑假的臨近,加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議:

熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛心,共同攜手幫忙留守兒童,用我們自己的愛來為需要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈,照亮他們的前程。我們倡議,獻(xiàn)出您的愛,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;您能夠幫忙引導(dǎo)留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠做特困留守兒童生活的資助者,幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就改變了他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛留守兒童,是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長。

同志們,朋友們,趕快行動(dòng)吧!有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待,等待您、等待我......

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇八

全校教職員工:

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。

農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活,有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校目前有留守兒童12人,他們長期與父母分離,親情缺失,思想品德得不到良好熏陶,知識(shí)教育得不到有效保障,身心健康得不到正常關(guān)愛,不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高,還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。

留守兒童能否健康成長、成才,牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,關(guān)系著千家萬戶的幸福,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。兒童是國家和民族的希望,關(guān)系著國家和民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施,妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校,多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊,對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任。

為此,向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。老師們,“樂善好施,扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖,呼喚父母般的親情,渴望父母般的溝通,夢想父母般的教誨。獻(xiàn)出您的愛,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。

您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,教孩子們寫“親情書信”,幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇九

貧困的兒童需要我們的關(guān)愛,下面帶來關(guān)愛兒童倡議書范文,具體請(qǐng)往下閱讀:

尊敬的家長:

您好!

在祖國廣袤的土地上,我們有幸生活在富裕的東部地區(qū),我們的孩子因此而衣食無憂,每天在現(xiàn)代化的校園里快樂地學(xué)習(xí)、游戲。可是在西部特困地區(qū),人們生活的貧困境遇是我們難以想象的:那里許多孩子衣不蔽體,吃著最簡單粗糙的食物;那里學(xué)校大多是破壁殘?jiān)淌依餂]有桌椅,即便有也是破損不堪;很多住校的孩子常年睡在冰冷的地鋪上,如果能睡到擁擠的通鋪,那就是“幸?!绷?。

至于玩具和圖書那就像是天堂里禮物,遙不可及……,前不久的雪災(zāi),更使西部貧困兒童的生活雪上加霜。

一方有難,八方相助,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。為從小培養(yǎng)孩子的愛心,讓我們的孩子懂得自己是社會(huì)的一分子,每個(gè)人都有關(guān)心別人、幫助別人的社會(huì)責(zé)任,我們特發(fā)起這次“關(guān)愛貧困兒童”愛心捐助活動(dòng)。請(qǐng)您帶孩子看一看宣傳展牌(東大門處),跟孩子講一講捐助的意義,教育孩子關(guān)心他人,珍惜自己的幸福生活。

本次活動(dòng)所得善款和善物將通過“格?;ㄎ鞑恐鷮W(xué)”這一民間慈善組織轉(zhuǎn)贈(zèng)給青海省玉樹自治州囊謙縣的貧困兒童,您可以捐款,也可以將您孩子看過的圖書(九成新的)捐給囊謙的小朋友。

謝謝大家!囊謙的孩子會(huì)記住你們,格?;ǖ氖穬陨蠒?huì)留下你們寶貴的足跡!

因?yàn)橛袗郏愿冻鍪且环N快樂!

縣直機(jī)關(guān)幼兒園

20xx年3月5日

朋友們:

有這樣一群孩子,他們出生在農(nóng)村,正值天真爛漫的年齡,本該擁有生活的快樂、家庭的溫馨,卻因家庭的貧困,不得不用稚嫩的雙肩,過早地?fù)?dān)起生活的重任,過早地品嘗著生活的離別。

有這樣一群孩子,他們不敢奢望一件新衣,不敢渴求一份精致的禮物,不敢對(duì)爸媽說“我也想要”……他們總是努力讓自己做一個(gè)乖巧懂事的孩子。

他們有太多的害怕,害怕因?yàn)樗麄兊?一雙襪子,年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭忙碌;害怕因?yàn)樗麄兊囊患乱拢屵h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母更加辛苦勞碌。他們只能偷偷地羨慕和等待:羨慕他人的新衣和書包,等待或許明天、或許明天的明天,能像其他小伙伴一樣臉上綻放過節(jié)般的笑容。

朋友們,當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里,游弋在知識(shí)的海洋里時(shí);當(dāng)我們在餐桌上品嘗美味佳肴,將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時(shí);當(dāng)我們和朋友們一起在商場購物,選擇自己喜歡的衣服時(shí)……我們可知,還有這樣一群孩子,他們因?yàn)殡p親離世、家境貧寒、單親家庭等不幸的經(jīng)歷,不得不面對(duì)生活殘酷的安排。

痛苦不是永恒,在這條坎坷的道路上,他們用并不強(qiáng)壯的身軀向所有人證明,命運(yùn)的車輪碾不碎堅(jiān)強(qiáng)的心。

如果有一天,他們的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶他們一把?

朋友們,今年的“冬日春暉,愛溢潁淮”關(guān)愛貧困兒童公益活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕。讓我們用自己的行動(dòng),溫暖貧困兒童弱小的心靈,托起愛的明天!

關(guān)注身邊的貧困兒童,你可以做得更多!

各單位、社會(huì)各界愛心人士:

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,在我們?yōu)槿h廣大兒童送上一份深深地祝福,祝他們“六一”兒童節(jié)快樂的同時(shí),應(yīng)該關(guān)注到還有一大批特殊群體的兒童,需要我們特別的關(guān)愛,他們就是孤殘兒童、特困兒童、留守兒童。

孤殘兒童——從小殘疾或失去親人,面臨著許多困難與艱辛,小小年紀(jì)就經(jīng)受著孤獨(dú)、困苦的磨難;特困兒童——因家庭成員患有重大疾病等種種原因,家庭貧困,過早的挑起生活的重?fù)?dān),經(jīng)受著人間的苦辣辛酸;留守兒童——父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、外出務(wù)工,過早體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的苦痛。

這些孩子,絕大多數(shù)懂得生活的艱辛,勤奮好學(xué),積極上進(jìn),成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但受貧困的家庭條件所限,生活極其困難。

扶貧濟(jì)困,樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全社會(huì)的共同責(zé)任,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。多年來,縣婦聯(lián)一直將救助弱勢貧困兒童作為工作的重中之重,從20xx年至今幫扶救助留守、孤殘、特困兒童共計(jì)2000余人,20xx年太和縣被命名為“全國留守流動(dòng)兒童工作示范縣”、20xx年被確定為全國農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)縣、20xx年4月太和縣又被全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦、中央綜治辦、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)授予為全國農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系示范縣。大量工作的開展,真正使弱勢兒童體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛和溫暖,但同時(shí)我們也看到,仍有部分弱勢兒童的生活存在困難,亟待幫助。

兒童是祖國的未來,民族的希望,關(guān)注兒童就是關(guān)注未來,關(guān)注發(fā)展。孤殘兒童、特困兒童、留守兒童、作為一個(gè)特殊的群體,更需要得到特別的關(guān)愛和幫助,我們誠摯地呼吁,各單位、社會(huì)各界愛心人士傾父母之愛,伸出援助之手,幫助這些困境中的孩子,使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,更加專心地投入學(xué)習(xí),茁壯成長。

為了實(shí)現(xiàn)愛心人士與弱勢兒童的“零距離”救助,達(dá)到“奉獻(xiàn)一片愛心、救助一名孩子、締結(jié)一份真情、培養(yǎng)一個(gè)人才”的目的,縣婦聯(lián)決定開展弱勢兒童結(jié)對(duì)救助活動(dòng),我們將在全縣范圍內(nèi)篩選出200名品學(xué)兼優(yōu)、生活困難的中小學(xué)生,倡議各單位、各界愛心人士結(jié)對(duì)救助,救助標(biāo)準(zhǔn)為每人500元,主要用于學(xué)生的生活補(bǔ)助和購置學(xué)習(xí)用品。您可以一人或幾人共同捐助一名貧困兒童,也可以單位集體捐助數(shù)名貧困兒童。

您可通過愛心熱線與縣婦聯(lián)聯(lián)系,我們將認(rèn)真為您做好結(jié)對(duì)救助工作,同時(shí)接受社會(huì)的監(jiān)督。

予人玫瑰,手留余香。您的仁愛厚德,受助者將心存感恩、終生銘記;您的真情奉獻(xiàn),對(duì)自己是一次精神的洗禮、品德的升華,您將會(huì)收獲崇高無尚的快樂!親愛的朋友,為了同一片藍(lán)天下的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)您伸出您溫暖的大手,緊緊拉住這些需要關(guān)心的小手,為他們送去一片真誠和關(guān)懷,孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的慈愛之心,社會(huì)也會(huì)因您的行為而變得更加和諧美好。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十

全體老師、同學(xué)們:

你們好!

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移,在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢群體——貧困留守兒童,他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛,再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況,有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們渴望知識(shí)、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助,扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動(dòng),幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此,我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)您無限的愛意,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢兒童,幫助他們幸福成長。只要您獻(xiàn)出愛心,他們就多了一份生活的.希望。也許您的點(diǎn)滴之恩,就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn),讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

授人玫瑰,手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手,為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天,讓他們和其他孩子一樣,健康快樂成長;請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情,讓春風(fēng)吹綠大地,讓愛心充滿人間!

倡議單位:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們:

“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好象流水飛快,日夜也將我們的青春灌溉”,畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié),在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里,你一定會(huì)想留下些什么,讓我們以xx學(xué)子的`名義行動(dòng)吧!

同學(xué)們,幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。可是你們是否知道這個(gè)城市的很多個(gè)地方,還有很多的留守兒童,他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩,卻過早承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字:“留守兒童”。

由于父母外出務(wù)工,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。

因此,我們需要獻(xiàn)出一份愛心去關(guān)注留守兒童,作為”留守兒童”關(guān)愛協(xié)會(huì)的一員,我們向大家發(fā)出倡議:親愛的同學(xué)們,讓我們一起伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)您無限的愛意,送去我們濃濃的關(guān)愛,可以是一本書,可以是一件洗干凈的衣服,也可以是一次“支教活動(dòng)”,或者是一個(gè)關(guān)愛的微笑和眼神……,謝謝你親愛的同學(xué)!

20xx年7月15日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十二

各位同志、各位朋友:

當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時(shí),當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí),當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時(shí),您和孩子都是多么幸福!但您可知道,有這樣一個(gè)群體:年輕的父母們?yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工,在我們的身邊留下的不是老的,就是小的,特別是獨(dú)生女孩,由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重,致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛,難以享受到親情的溫暖,成為了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。

目前,全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人,其中留守兒童63人,他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù),享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠(yuǎn),使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝ァ谝徽n堂的教育和培養(yǎng),怎樣讓他們健康快樂的成長,已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),并向全社會(huì)發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn),使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

倡議人:xxx。

出自 m.sunshinestudy.com

20xx年xx月xx日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十三

尊敬的社會(huì)各界愛心人士們:

大家好!

兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。然而,當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí),在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。由于長期缺少父母的'呵護(hù)和家庭的溫馨,他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題,影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

關(guān)愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環(huán)境,是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此,我們呼吁,社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童,xx職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施,扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé),讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此,省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天,讓留守兒童共沐陽光雨露!

倡議人:xxx。

出自 m.sunshinestudy.com

日期:20xx年xx月xx日

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十四

尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們:

為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務(wù)工人員的'后顧之憂,讓他們在我校快樂、健康的學(xué)習(xí)、成長,在此特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

全體老師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童,不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們,更重要的是建立與他們的親情關(guān)系,通過關(guān)注他們的生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護(hù),難有人幫”。

同學(xué)們要積極開展“愛心手拉手,真情暖留守”活動(dòng),在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué),不歧視、不嘲笑,真誠的幫助他們克服缺點(diǎn),共同進(jìn)步。

留守兒童要自強(qiáng)自立,能夠體會(huì)父母的艱辛,以樂觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德,同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來,托起和諧燦爛的明天!愿他們的明天更加美好!

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

出自 m.sunshinestudy.com

日期:20xx年xx月xx日

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十五

廣大黨員、干部職工、教師們,社會(huì)各界朋友們:

當(dāng)您和孩子牽手歡笑,當(dāng)您和孩子嬉笑玩耍,當(dāng)您兒孫繞膝暢享天倫時(shí),您是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正在注視著他們小小年紀(jì),因父母迫于生計(jì)外出務(wù)工,由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照顧,因父母感情不合離異而親情缺失、因父母過早離世而承擔(dān)生活重?fù)?dān)、因父母身患疾病而生活失助……他們稚嫩的雙肩扛起了生活的無奈。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長……他們有一個(gè)酸澀的名字“留守兒童”。

兒童是含苞待放的花朵,是國家發(fā)展的期望。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,我們向社會(huì)各屆發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議,讓我們共同關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童。

一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,爭當(dāng)“愛心媽媽”“愛心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、請(qǐng)您爭做“留守兒童”教育的宣傳員,幫忙引導(dǎo)家長重視子女教育,正確對(duì)待孩子的成長,向他們宣傳、普及科學(xué)的家庭教育觀念和先進(jìn)的家教知識(shí),使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。

三、請(qǐng)您爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長,“一幫一”、“一幫多”,踴躍參與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),一份信、一個(gè)電話、一條微信、一次視頻,主動(dòng)與留守兒童父母、托管人、教師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活上的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。

四、請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)儉一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,盡力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。您能夠利用周末和節(jié)假日,同他們談心交心,讓他們分享歡樂,使他們愉悅身心、歡樂成長;您能夠和他們一齊吃一頓便飯,讓他們感受到家庭的溫暖、父母的關(guān)愛;您能夠送他們一件衣服、一頂帽子、一雙手套,讓他們心有所暖、心有所安;您能夠給他們買一個(gè)書包、買一套文具、買一本書,讓他們理解知識(shí)、提高素質(zhì)。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟?!八腿嗣倒迨至粝?,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進(jìn)。

也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的熱心幫忙,就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心;也許您的一份關(guān)愛,就能點(diǎn)亮他們的青春夢想!

朋友們,讓我們伸出愛的雙手點(diǎn)燃稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽吧!

此致

敬禮

倡議人:

日期:

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十六

全縣各級(jí)婦女干部,社會(huì)各界愛心人士、廣大志愿者:

人說愛心無價(jià),人說大愛無疆。當(dāng)你們牽著孩子的手,徜徉漫步,暢享天倫之樂時(shí),你可曾想到,在我縣農(nóng)村有近5000名孩子,人們叫他們?yōu)椤傲羰貎和薄_@些本該享受父母之愛、家庭之歡的孩子,由于父母外出務(wù)工,小小年紀(jì)便親情失依,沒有了父母的朝夕呵護(hù),沒有了在父母懷抱的撒嬌承歡,沒有了寂寞時(shí)的傾訴,曾經(jīng)的大家庭的溫暖,曾經(jīng)的父母厚愛,轉(zhuǎn)化成了深深的孤獨(dú)和無助。他們與年邁的爺爺奶奶或其他家人一起守望著厚重的黃土,守望著一年一次兩次的相聚,望眼欲穿的等待把他們的童年磨蝕。他們渴望著每天能向父母問問作業(yè)題,他們希望有病時(shí)能喝一口父母遞過的'水,他們企盼著早起上學(xué)時(shí)能聽到父母的諄諄叮囑,他們希望放學(xué)歸來時(shí)父母能輕輕地摸摸小手。留守孩子稚嫩的心靈過早地承受著生活的艱辛和無奈。

倡議人:xx。

2023年xx月xx日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十七

親愛的朋友:

你好!

當(dāng)你和孩子牽手閑逛,當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年,也是義工的重要工作之一為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長,此次為向鎮(zhèn)巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻(xiàn),我們向全市發(fā)出倡議:

一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進(jìn)心理健康成長,增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。

三、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來,針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題,正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長,主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,、我們要做的'只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時(shí)可與您分享,受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。

五、由于我們做這項(xiàng)長期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,現(xiàn)倡導(dǎo)全縣各單位、個(gè)人捐款、捐物,我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷直接展示給他們,載入愛心史冊。

祝您身體健康!

此致

敬禮

倡議人:

日期:

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言,我感到萬分榮幸!

央視春晚上,有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》,“我們的校園很小,放不下一個(gè)鞍馬;我們的教室簡陋,還經(jīng)常搬家;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫下了這樣的話,別人與我比父母,我和別人比明天,打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花?!?。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟,他們動(dòng)情地朗誦讓無數(shù)的觀眾為之動(dòng)容,悄然落淚。

眾所周知,兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外,打工經(jīng)商謀取生活,被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此,我們組織了“關(guān)愛留守兒童,傳遞愛心共享和諧”關(guān)愛留守兒童主題班會(huì),并向在此發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,給他們寫“親情書信”,當(dāng)知心姐姐、知心哥哥,傾聽他們的心聲,說一些安慰幼小心靈的話,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封書信就可以改變他們對(duì)世界的看法。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童,同歡笑,共奮進(jìn),使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們,能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)!同學(xué)們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧,讓愛傳遞,讓夢啟航!

倡議人:xxx。

出自 m.sunshinestudy.com

20xx年xx月xx日。

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇十九

全院廣大師生:

你們好!

在我們身邊,你可曾注意到有這樣一群孩子?他們有耳朵,卻難以聽到親人的呼喚;他們有嘴巴,卻不能喊一聲“爸爸、媽媽”他們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)都現(xiàn)實(shí)地存在著我們平時(shí)難以體會(huì)到的困難;他們心中也盼望著與健康的孩子們一樣,能夠歡快時(shí)歌唱,流暢地訴說他們也從來沒有過過生日。

我們計(jì)劃是開展“奉獻(xiàn)一片愛心,關(guān)注殘疾兒童”募捐活動(dòng),集社會(huì)之力,聚社會(huì)愛心,人人奉獻(xiàn)一份愛,救助殘疾兒童少年,在全縣掀起助殘熱潮、并為他們集體過一個(gè)生日。本次募捐資金將本著“取之于社會(huì)各界,用之于殘疾學(xué)生”的原則,設(shè)立專戶,??顚S茫坑糜诹P水市特殊學(xué)校盲班40余名盲童過生日。募捐活動(dòng)于11月19日,接受各教職工、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)生、公民個(gè)人的捐贈(zèng)(捐款)。定于11月下旬在特教學(xué)校舉行。所有捐贈(zèng)者均記入我系的《愛心名冊》,凡個(gè)人或單位捐款100元以上者,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

同志們,朋友們,同學(xué)們請(qǐng)快快行動(dòng)起來,少抽一包煙,少買幾盒化妝品,少參加一次不必要的應(yīng)酬,多給殘疾兒童的心靈灑滿陽光,讓他們樹立自信,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。熱誠歡迎全校廣大干部同學(xué)積極伸出援助之手,為殘疾兒童奉獻(xiàn)一份愛心,使他們和眾多兒童一樣,共享一片藍(lán)天,健康快樂成長。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,殘疾兒童也會(huì)有美好的明天!你們的無私奉獻(xiàn)和慷慨義舉,將永遠(yuǎn)銘記在殘疾朋友的心中!

捐贈(zèng)聯(lián)系單位:

在系團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。

電話:

關(guān)愛貧困地區(qū)兒童倡議書篇二十

全校教職員工:

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。

農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活,有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校目前有留守兒童12人,他們長期與父母分離,親情缺失,思想品德得不到良好熏陶,知識(shí)教育得不到有效保障,身心健康得不到正常關(guān)愛,不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高,還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。

留守兒童能否健康成長、成才,牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,關(guān)系著千家萬戶的幸福,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。兒童是國家和民族的希望,關(guān)系著國家和民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施,妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校,多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊,對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任。

為此,向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。老師們,“樂善好施,扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖,呼喚父母般的親情,渴望父母般的溝通,夢想父母般的教誨。獻(xiàn)出您的愛,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。

您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,教孩子們寫“親情書信”,幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛留守兒童,是我們教育工作者的責(zé)任,也是義務(wù);是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們每個(gè)教育工作者都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長。老師們,趕快行動(dòng)吧!有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待,等待您、等待我。

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總結(jié)具有挖掘經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、總結(jié)規(guī)律與提高工作效率的作用。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以獲得一些寫作
3.通過總結(jié)可以回顧過去,展望未來要客觀、全面地總結(jié),并且避免空泛和模糊的表述。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情,不斷提高自己的寫作水平。高中生家長
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。在總結(jié)中,可以提出對(duì)未來的建議和改進(jìn)意見,以幫助自己更好地進(jìn)步。小編搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范
寓言是一種通過虛構(gòu)的故事來教育人的文學(xué)形式,常常具有深刻的寓意。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。寫總結(jié)需要耐心和細(xì)心,不要急于求成,要反復(fù)斟酌和修改。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。文秘
生活中總會(huì)遇到各種各樣的問題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對(duì)。寫總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性,不要跳躍和生搬硬套。具有參考價(jià)值的寫作文集。牡丹作文寫作技巧
良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性;下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。牡丹作文創(chuàng)意教學(xué)
一個(gè)好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和回顧自己的所學(xué)所得。怎樣才能寫出一份較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。前臺(tái)接待工作總結(jié)示例篇
在總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。最后,在寫總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫作方式和思路,提高自己的寫作水平。以下是一些
良好的總結(jié)可以讓我們更加清晰地看到自己的成長和進(jìn)步。首先,在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績和進(jìn)步,進(jìn)行客觀評(píng)估。以下范文供參考,我們可以從中學(xué)習(xí)別
制定一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們有效地組織和管理時(shí)間和資源。最后,制定計(jì)劃的關(guān)鍵是行動(dòng),要有實(shí)際的執(zhí)行力和堅(jiān)持力,將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。計(jì)劃的制定是一個(gè)學(xué)習(xí)和成
通過總結(jié),我們可以更好地管理時(shí)間和資源,提升工作和學(xué)習(xí)的效率。10.最后,在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該多加反思,不斷修改和完善,以使總結(jié)更加準(zhǔn)確、全面。以下是一些總結(jié)范文,
一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們在時(shí)間有限的情況下,做更多的事情。那么,如何制定一個(gè)高效實(shí)用的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)成的結(jié)果。其次,我們應(yīng)該分解任務(wù)
通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重觀察和思考自己的經(jīng)歷。小編為大家準(zhǔn)備了這些心得體會(huì)
"總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進(jìn)步。"在寫總結(jié)的過程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些精選的總結(jié)
演講稿的開頭要引起聽眾的注意,激發(fā)他們的興趣。在撰寫演講稿時(shí),可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或?qū)嶋H案例,使演講更加真實(shí)和有說服力。這里提供一些備受贊譽(yù)的演講稿,希望能幫助你提
總結(jié)是思考和總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的過程,可以幫助我們不斷提高自己。在總結(jié)中,可以采用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和展示,增強(qiáng)可讀性??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)我們思考,提升我
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案。編寫計(jì)劃時(shí)要做到清晰明了,闡述目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)步驟。這些完美計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的步驟和細(xì)節(jié),為大家提供了一個(gè)實(shí)用的參
在報(bào)告中,我們還可以引用相關(guān)文獻(xiàn)和研究,以增強(qiáng)報(bào)告的權(quán)威性和可信度。要注意報(bào)告的整體風(fēng)格和格式的統(tǒng)一,使得報(bào)告整體具有專業(yè)性和可讀性。想要了解如何撰寫一份令人印
通過撰寫和分享報(bào)告,我們可以提高自己的表達(dá)和溝通能力。寫一份較為完美的報(bào)告需要一定的準(zhǔn)備和技巧。首先,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾,以便確定信息的重點(diǎn)和呈現(xiàn)方式
文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。世
一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點(diǎn)。在寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)問題或情況進(jìn)行充分的分析和思考。最后,希望以下的報(bào)告范文對(duì)你的報(bào)告寫作有所幫
總結(jié)可以讓我們對(duì)過去的錯(cuò)誤和挫折有更深入的認(rèn)識(shí),從而避免再犯類似的錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰的特點(diǎn),方便讀者閱讀和理解??偨Y(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地推進(jìn)工作和學(xué)業(yè)。一個(gè)成功的計(jì)劃不僅要注重目標(biāo)和行動(dòng),還需要保持積極的心態(tài)和良好的執(zhí)行力。計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持續(xù)的努力,
心得體會(huì)是我們成長的見證,也是我們不斷提升的動(dòng)力。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要坦誠面對(duì)自己的不足,真實(shí)地反思自己的成長和成就。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。如何寫心得體會(huì)如果你對(duì)心得體會(huì)的寫作還有困惑和疑惑,不妨參考以下的心得體會(huì)范文,或許
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理,可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),加以融合和總結(jié),使文章更具獨(dú)特性。心得體會(huì)是
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié),以下范文或
寫總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。教師
總結(jié)的過程需要我們客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),并且提出合理的反思和建議??偨Y(jié)需要我們站在一個(gè)全局的角度,對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)文段,給
時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例,思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。小學(xué)教師的班級(jí)管理策略
總結(jié)是一種對(duì)過去某段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),從中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的書籍、資料和范文,豐富自己的寫作技巧和思路。對(duì)
計(jì)劃能幫助我們預(yù)測和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要及時(shí)進(jìn)行跟蹤和調(diào)整,保證計(jì)劃的及時(shí)性和靈活性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典計(jì)劃范文,希望對(duì)大
計(jì)劃能夠幫助我們更好地管理和分配時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以提高計(jì)劃的質(zhì)量和成功率。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在制定計(jì)劃的過程中,要及時(shí)跟進(jìn)和評(píng)估計(jì)劃的實(shí)施情況,進(jìn)行必要的調(diào)整和修改。當(dāng)然,一個(gè)完美的計(jì)劃只是開始,我們
計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)而預(yù)先制定的一系列具體行動(dòng)步驟。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和有效性,能夠在現(xiàn)實(shí)中得以實(shí)施。如果你還沒有制定好的計(jì)劃,可以參考下面的范文,幫助
真正的智慧來自于對(duì)世界的觀察與思考,不應(yīng)僅限于書本知識(shí)??偨Y(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例,用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參
技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和不足。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分類。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,它們包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程。計(jì)劃需要具備靈活性,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和意外情況的發(fā)生。在制定計(jì)劃前,您可以先了解一下計(jì)劃的一些基本原則和方法。護(hù)
計(jì)劃是為了達(dá)成我們的目標(biāo),是我們前進(jìn)的路標(biāo)和指南。在制定計(jì)劃時(shí),我們還要考慮到可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和失敗,并制定相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。計(jì)劃的有效性需要不斷修正和更新。護(hù)
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