通過寫心得體會(huì)，我們可以更深入地了解自己的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度和處事原則。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受，增加文章的真實(shí)性和個(gè)人色彩。讀一些別人的心得體會(huì)，可以開闊我們的視野，激發(fā)我們的思維。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇一
兒外科護(hù)士是一個(gè)相對(duì)特殊的職業(yè)，在醫(yī)院中擔(dān)負(fù)著照顧兒童患者的重要角色。作為一個(gè)兒外科護(hù)士，我有著自己的心得體會(huì)，通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童患者的特殊性以及護(hù)理技巧的重要性。以下將從以下五個(gè)方面闡述我作為兒外科護(hù)士的心得體會(huì)。
出處 m.sunshinestudy.com
首先，作為兒外科護(hù)士，我深刻感受到了兒童患者的特殊性。兒童天性活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)于他們來說，醫(yī)院是一個(gè)陌生而恐懼的地方。所以，我們作為兒外科護(hù)士需要有耐心和溫暖的微笑去安撫他們的情緒，在他們身邊扮演一個(gè)大朋友的角色，通過和他們的交流和游戲，幫助他們消除恐懼感。另外，由于兒童患者的年紀(jì)小，他們往往無法清楚地表達(dá)自己的癥狀和需求，這需要護(hù)士們敏銳地觀察，并借助專業(yè)知識(shí)來判斷和幫助他們。這就要求我們能以豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和愛心為基礎(chǔ)，提供全面而溫馨的護(hù)理服務(wù)。
其次，兒外科護(hù)士需要具備專業(yè)的護(hù)理技巧。兒童患者的體質(zhì)嬌嫩、抵抗力較低，因此我們必須對(duì)兒科疾病有深入的了解，掌握科學(xué)的治療方法。例如，在給兒童患者注射藥物時(shí)，我們需要采用適合兒童的注射方式，以避免給他們帶來不必要的痛苦。此外，對(duì)于嬰幼兒患者，我們需要掌握正確的喂養(yǎng)方法和操作技巧，確保他們得到充分的營養(yǎng)和護(hù)理。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為兒童患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第三，兒外科護(hù)士需要具備良好的溝通能力。與成人不同，兒童患者往往因?yàn)槟昙o(jì)小而無法清楚地表達(dá)自己的癥狀和需求。因此，我們需要運(yùn)用簡(jiǎn)單、通俗的語言與他們交流，理解他們的心聲，盡可能地減少他們的焦慮和恐懼。與此同時(shí)，我們還需要與家長(zhǎng)充分溝通，了解孩子的就醫(yī)歷史、家庭背景等重要信息，以便更好地制定護(hù)理計(jì)劃和開展工作。良好的溝通能力不僅能夠提高工作效率，更能夠加強(qiáng)和家長(zhǎng)的信任和合作，共同為兒童患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第四，兒外科護(hù)士需要具備應(yīng)變能力。兒童患者的病情變化較快，且他們對(duì)治療過程和環(huán)境的適應(yīng)能力較差，所以我們必須時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。例如，在病情惡化時(shí)，我們需要及時(shí)反應(yīng)并采取相應(yīng)的搶救措施；在兒童患者發(fā)生意外傷害時(shí)，我們需要冷靜有序地進(jìn)行急救操作；在面對(duì)家長(zhǎng)的情緒波動(dòng)時(shí)，我們需要保持冷靜和融洽的溝通。兒外科護(hù)士需要具備較高的抗壓能力和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
最后，兒外科護(hù)士需要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。兒科患者的治療過程通常比較漫長(zhǎng)，我們經(jīng)常面對(duì)病重兒童的哭鬧和家長(zhǎng)的焦慮。但是，我們要時(shí)刻保持樂觀和積極向上的心態(tài)，以此影響兒童患者和家屬，幫助他們保持信心和勇氣。我們要相信自己的專業(yè)知識(shí)可以讓患者恢復(fù)健康，相信每個(gè)病人的微笑都是我們努力的回報(bào)。
總之，兒外科護(hù)士工作不僅需要豐富的護(hù)理技巧，更需要有愛心和耐心。通過我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深切地體會(huì)到了兒童患者的特殊性以及護(hù)理技巧的重要性。我堅(jiān)信，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力做好溝通和應(yīng)變，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，我們才能為兒童患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇二
最初選擇護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。
1.1觀
念差異是護(hù)患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
1.2溝通信息的偏差；護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí)，過多使用“沒事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認(rèn)識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí)，問：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。
1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來信息的情況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話，從而達(dá)不到溝通的效果。
1.4護(hù)士自身知識(shí)不足或缺乏溝通技巧；個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感興趣，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，且對(duì)?？谱o(hù)理知識(shí)缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。
2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
2.2
護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。
2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房，且24小時(shí)觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問題，在評(píng)估病情過程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
2.5學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
xx醫(yī)院始終堅(jiān)持"博瀚東海，愛心奉獻(xiàn)"的宗旨和"一切以病人為中心"的.理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。
實(shí)習(xí)期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激動(dòng)。因?yàn)槲沂桥R床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí)?？剖依锩總€(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學(xué)會(huì)很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位老師，對(duì)于生活的態(tài)度，以及對(duì)于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻"麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之"，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強(qiáng)逞能，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。
短短的三個(gè)月我們不可能變得老練，不可能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長(zhǎng)。
工作上我能夠認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
在xx醫(yī)院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績(jī)。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇三
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。
眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日；沒有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。
然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。
在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。
白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來，有條不紊地進(jìn)行著搶救。
直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小沙問：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您！”
護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了。”象五一這樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇四
在外科我更能體會(huì)到何謂"三分治療，七分護(hù)理'。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著老師上過主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了-分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理預(yù)備觀看等。
外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們的嘉獎(jiǎng)與鼓舞。感動(dòng)老師給與的急躁指導(dǎo)，無論是學(xué)問或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科全部的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生，許多方面都不甚熟識(shí)明白時(shí)。不管是理論學(xué)問不夠扎實(shí)回答不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓舞，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后，老師說了句"以后會(huì)越來越好'，就這么一句短短樸實(shí)的話語，給與我的卻是莫大的鼓舞，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。
收獲的不僅是工作中學(xué)到的'學(xué)問與閱歷工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特別檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。全部的這些都是對(duì)我理論學(xué)問的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的把握基礎(chǔ)的專科疾病及護(hù)理等學(xué)問。
感謝，即將出科，把深深的感謝與祝愿獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的全部醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們！祝各位在將來的時(shí)間里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展！
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇五
普外科護(hù)士工作心得在普外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇六
靜脈留置針可應(yīng)用于多種疾病,能滿足各種輸液要求,特別是胃腸道術(shù)后病人因禁食需大量長(zhǎng)期輸液時(shí),為其保留了一條開放的靜脈通道,有利于及時(shí)給藥,是胃腸道術(shù)后支持治療的主要途徑,同時(shí)又因其具有保護(hù)血管,保證輸液速度,減輕病人頻繁接受穿刺的痛苦,并且對(duì)血管刺激性小,可隨血管形狀彎曲,不易脫出血管,減輕了護(hù)士的工作量,提高了醫(yī)護(hù)人員的工作效率。
我科從20xx年1月至20xx年12月對(duì)79例胃腸道術(shù)后病人采用靜脈留置針輸液的方法,取得了良好的效果?，F(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下。1臨床資料選取行胃腸道手術(shù)患者79例,男52例,女27例。年齡38～61歲。其中胃大部切除后19例,膽囊切除術(shù)后17例,膽道探查、膽腸吻合術(shù)后13例,胃癌根治術(shù)后10例,脾切除后7例,結(jié)直腸手術(shù)后13例。
本組79例中,一次穿刺成功68例,一次性成功率達(dá)8611%。有72例病人自留置針穿刺成功一直保留到靜脈支持治療結(jié)束,保留時(shí)間最長(zhǎng)8d,最短2d,因發(fā)生靜脈炎拔管3例,煩躁患者自行拔管4例。
未見液體滲漏、導(dǎo)管堵塞、靜脈血栓形成等并發(fā)癥。2靜脈穿刺與留置211穿刺前準(zhǔn)備穿刺前護(hù)理人員用肥皂水清洗雙手。選用3m透明敷貼和山東威高公司生產(chǎn)的靜脈留置針,根據(jù)患者年齡和血管情況,選擇合適型號(hào)的留置針,注意針頭有無倒鉤,套管有無破裂、開叉及起毛邊現(xiàn)象。備齊棉簽、2%碘酊、75%酒精、3條9cm的膠布。備好輸液的藥液,連接一次性輸液器,排盡空氣備用。選擇相對(duì)較粗、直、有彈性、遠(yuǎn)離關(guān)節(jié)、無靜脈瓣等利于固定的靜脈,多選用前臂靜脈、大隱靜脈等。穿刺前護(hù)士要向患者做好解釋工作,告訴患者使用留置針可以反復(fù)多次輸液,免去了每日穿刺的痛苦,以取得患者的合作,使其精神放松,穿刺時(shí)血管不致收縮,處于最佳狀態(tài)。
穿刺方法與留置
在穿刺上方10cm處扎好止血帶,用2%碘酊消毒穿刺部位,消毒范圍直徑8cm,再用75%酒精脫碘。囑患者握拳,護(hù)士用左手固定皮膚,右手拇指和食指持針翼使針尖斜面向上,于靜脈的上方與皮膚呈30°左右緩慢進(jìn)針,見回血后降低角度約15°繼續(xù)進(jìn)針1～2mm,松開止血帶,右手固定針芯,左手向穿刺血管方向推進(jìn)塑料套管完全進(jìn)入靜脈,右手拔出針芯。掌握好針芯不能回退過早,如回退過早,軟管腔內(nèi)無支撐,造成送管時(shí)針體折曲整理提供,導(dǎo)致穿刺失敗或不能維持較長(zhǎng)的輸液時(shí)間。證實(shí)回血通暢后用透明敷貼將針眼處針翼周圍皮膚覆蓋并固定,貼膜勿將肝素帽與輸液器針頭連接處蓋住,用一條膠布固定肝素帽及皮膚,消毒肝素帽,將輸液頭皮針插入肝素帽輸液,膠布分別固定針柄及延長(zhǎng)管。封管液配制:019%氯化鈉注射液5ml,加肝素鈉1215u。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇七
作為一名新護(hù)士，我最初進(jìn)入外科部門時(shí)，心中充滿了期待和緊張。在這段時(shí)間里，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我漸漸適應(yīng)了外科工作的環(huán)境，并且從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)。
第二段：外科工作的挑戰(zhàn)。
外科工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。第一次見到鮮血和手術(shù)刀時(shí)，我感到一陣恐懼，但是作為一名外科護(hù)士，我必須戰(zhàn)勝這種恐懼感并堅(jiān)定地面對(duì)這一切。在手術(shù)室里，我必須保持冷靜和專注，以確保手術(shù)的成功進(jìn)行。我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴手套和防護(hù)服，并且在術(shù)前術(shù)后的工作中盡職盡責(zé)。我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他護(hù)士緊密合作，以提供最佳的患者護(hù)理。
第三段：外科技術(shù)的學(xué)習(xí)。
外科技術(shù)是外科護(hù)士必備的技能之一。我經(jīng)歷了許多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了各種常見的手術(shù)操作和操作器械。我學(xué)會(huì)了如何處理手術(shù)器械和設(shè)備，并確保其在手術(shù)過程中的運(yùn)作良好。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸熟悉了大部分的手術(shù)程序，并能夠靈活運(yùn)用這些技術(shù)來應(yīng)對(duì)不同的情況。我也經(jīng)常與醫(yī)生和其他護(hù)士交流，以不斷提高自己的技術(shù)水平。
第四段：外科護(hù)理的責(zé)任。
在外科護(hù)理中，我們的責(zé)任遠(yuǎn)不止于手術(shù)室內(nèi)的操作。我們還必須確?；颊咴谑中g(shù)前和手術(shù)后得到全面的護(hù)理和關(guān)懷。我負(fù)責(zé)患者的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后恢復(fù)工作，包括清洗和更換傷口敷料，監(jiān)測(cè)生命體征，提供病情觀察和安撫患者的情緒。在這個(gè)過程中，我逐漸理解到外科護(hù)理的責(zé)任和重要性。每個(gè)患者都依賴著我們，我們的工作直接影響著他們的生命和健康。
第五段：成長(zhǎng)和感恩。
在外科部門工作期間，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和緊張，并以積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。在我遇到問題和困惑時(shí)，我的導(dǎo)師和同事總是不吝提供幫助和指導(dǎo)，使我能夠不斷進(jìn)步。在這里，我要誠摯地感謝他們的幫助和支持。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
通過自身經(jīng)歷，我深刻理解到外科工作需要技術(shù)、責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。雖然這段經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名更加出色的外科護(hù)士。我相信，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁└哔|(zhì)量的護(hù)理和關(guān)懷。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇八
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接-班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
我通過三個(gè)月的外科護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在普外科與腦外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行外科及亞低溫重癥監(jiān)護(hù)的各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在護(hù)理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)。通過三個(gè)月外科的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在神經(jīng)外科實(shí)習(xí)的三周時(shí)間馬上就過去了，在本科室實(shí)習(xí)期間我自覺尊守科室及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到手勤，眼勤。
神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動(dòng)，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的監(jiān)護(hù)室，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對(duì)病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)還存在很多不足之處，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答，感到非常慚愧，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護(hù)士長(zhǎng)和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己，請(qǐng)各位老師監(jiān)督。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇九
第一段：引言（150字）。
心外科是一門與生命緊密相關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)于每個(gè)從事心外科護(hù)理工作的護(hù)士來說，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在心外科工作的過程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士在整個(gè)治療過程中的重要性和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享一些我在心外科護(hù)理工作中的體會(huì)和心得，以期能夠幫助更多護(hù)士們更好地適應(yīng)心外科的工作環(huán)境。
第二段：精心準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵（250字）。
在心外科工作中，精心準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵之一。由于心臟手術(shù)的廣泛應(yīng)用和技術(shù)的不斷進(jìn)步，一名心外科護(hù)士需要具備廣泛的知識(shí)和技能。因此，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，通過讀書、參加培訓(xùn)課程和交流經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能水平。此外，我還將每次手術(shù)都視為一次全新的挑戰(zhàn)，提前了解病人的病情和手術(shù)過程，準(zhǔn)備好相關(guān)的設(shè)備和藥物，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。只有充分準(zhǔn)備，才能在手術(shù)中做到心中有數(shù)，保證高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：耐心與關(guān)懷緩解患者的恐懼（250字）。
手術(shù)前和術(shù)后的恢復(fù)階段對(duì)于心外科患者來說是非常關(guān)鍵的。在這個(gè)過程中，一名心外科護(hù)士要具備耐心和關(guān)懷，以緩解患者心中的恐懼和不安。我時(shí)刻保持善意的微笑和溫暖的語言，與患者建立積極的溝通和信任關(guān)系。在接觸患者時(shí)，我會(huì)通過親切的問候和了解患者的需求，幫助他們緩解手術(shù)的緊張情緒，并鼓勵(lì)他們積極參與康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，我也會(huì)注重對(duì)患者家屬的關(guān)懷和教育，幫助他們理解疾病和手術(shù)過程，提供必要的支持和安慰。通過我的努力，我希望能夠?yàn)榛颊吆图覍賻ジ嗟陌参亢托判摹?/p>
第四段：團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)工作效率（250字）。
心外科護(hù)理工作需要護(hù)士們與醫(yī)生、技師和其他護(hù)理人員密切合作。團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終將病人的利益放在首位，與團(tuán)隊(duì)成員們保持良好的溝通和協(xié)作。我善于傾聽他人的意見和建議，并積極參與團(tuán)隊(duì)的討論和決策，始終堅(jiān)持以病人為中心的原則。通過與團(tuán)隊(duì)成員們密切配合，我相信我們能夠更好地滿足病人的需求，提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)（300字）。
在心外科護(hù)理工作中，每天都有新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。作為一名心外科護(hù)士，我深深地體會(huì)到了責(zé)任和使命感。在手術(shù)過程中，必須精心準(zhǔn)備，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。在術(shù)前和術(shù)后，要耐心地關(guān)懷患者，幫助他們緩解恐懼和不安。與團(tuán)隊(duì)成員們密切合作，以提高工作效率和質(zhì)量。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，更重要的是，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)了用心去幫助需要幫助的人。
總之，心外科護(hù)理工作是一門富有挑戰(zhàn)的工作，但只要我們具備充分的專業(yè)知識(shí)和技能，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，傾盡全力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，就一定能夠取得成功。無論遇到什么困難和困境，我相信，作為一名心外科護(hù)士，只要Hold住“心”字，我們就能夠無所畏懼地面對(duì)一切，為患者帶去健康和希望。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十
作為醫(yī)療工作者中的一員，護(hù)士的工作緊張繁忙，需要在日常工作中面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。然而，由于職業(yè)的特殊性質(zhì)，護(hù)士與患者的接觸更為密切，頻繁地保持著溝通和互動(dòng)。因此，對(duì)于護(hù)士來說，談及人情世故，表達(dá)情感，在承受壓力的同時(shí)保持良好的心理狀態(tài)成為了必要課程。在此，我想分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠給同樣身處護(hù)理崗位上的前輩和后輩們一些幫助和啟示。
第一段：心態(tài)決定成敗。
人生不如意事十之八九，但是從我們護(hù)士的角度來看，一些意外的變故往往是可以避免的。不論是在平時(shí)的工作中，還是面對(duì)突發(fā)的狀況，我們都必須要保持良好的心態(tài)。私底下的我從來都認(rèn)為，生活中的不如意都是建立在自己態(tài)度不端正的基礎(chǔ)上的。如果認(rèn)為自己受到了委屈，則會(huì)把負(fù)面情緒一而再再而三地放大。而“非我莫屬”的私人聚會(huì)，消極思想和錯(cuò)誤的行為都會(huì)讓人在不經(jīng)意的時(shí)候，走上一條自我折磨的路。所以，我第一次分享的經(jīng)驗(yàn)是：心態(tài)非常關(guān)鍵，對(duì)自己有信心，在遇到問題時(shí)要及時(shí)求助，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，及時(shí)化解負(fù)面情緒。
第二段：參與溝通是職責(zé)之內(nèi)。
作為一名護(hù)士，一個(gè)重要的職責(zé)是與患者進(jìn)行溝通，給患者傳遞安全感。但是，很多時(shí)候，我們忙于完成其他工作，一些相對(duì)簡(jiǎn)單的溝通就被忽視了。這是一件非?？上У氖虑?。我們需要意識(shí)到，溝通是一種職業(yè)責(zé)任，是一種職業(yè)意識(shí)。如果你或你的同事因?yàn)槟撤N原因，錯(cuò)過了一次溝通，那么患者將會(huì)失去一個(gè)機(jī)會(huì)，因此感到更加不安，甚至產(chǎn)生誤解。我的經(jīng)驗(yàn)是：與患者交流時(shí)要細(xì)致，盡量多詢問些關(guān)于他們?nèi)粘Ｉ?、工作等方面的問題，這樣患者就會(huì)感覺到自己被看得很重要。
第三段：沉穩(wěn)處理情緒。
在與患者溝通的時(shí)，有時(shí)候我們也不可避免地會(huì)遇到令人難以容忍的行為，例如：有的患者可能會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)、暴躁、痛苦、怒火等情緒。這些情緒會(huì)給我們工作帶來很大的挑戰(zhàn)。怎么處理這些狀況并不是我們所學(xué)的護(hù)理技術(shù)范圍，而是來自于我們自己的情感和認(rèn)知上?；诖?，在與患者交流的時(shí)候，我們必須沉著處理，緩和矛盾，多從患者的角度思考問題。同時(shí)，在工作之余也要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)能量，學(xué)會(huì)處理自己的情緒。
第四段：加強(qiáng)彼此合作與理解。
在我們的護(hù)理崗位上，我們并不是獨(dú)自行動(dòng)。為了保證我們的病人得到更好的關(guān)注、更好的看護(hù)，我們必須與團(tuán)隊(duì)中的其他醫(yī)護(hù)人員保持通暢的溝通。我個(gè)人認(rèn)為，這是我們工作中非常重要的一點(diǎn)。合作和理解，是護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和共同協(xié)作最為有效的方式。我們需要了解彼此的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，克服個(gè)性之間的不同。
第五段：情感觸動(dòng)與反思。
我堅(jiān)信，為人類解決問題，不僅僅是通過我們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，而是借助我們的情感和真誠。護(hù)理工作營造了一種充滿情感的氛圍，使我們能夠更好地感受到工作中的快樂和驕傲。我個(gè)人認(rèn)為，我們從工作中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是維護(hù)最基本的人與人之間的尊重。護(hù)理工作涉及到人類的人類道義觀念，和兩個(gè)人之間的情感支持。如果我們有好的人際關(guān)系，業(yè)務(wù)和技能上的提高也就自然而然地到來。
本文從護(hù)士工作的角度出發(fā)，總結(jié)了工作中的一些心得體會(huì)。通過提高職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，我們可以更好地完成我們的本職工作，同時(shí)也可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。希望我的分享，能夠?qū)φ谧o(hù)理崗位上的前輩或后輩們，提供一些參考和啟示。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十一
第一段：介紹手外科護(hù)士的工作內(nèi)容和重要性（200字）。
手外科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作，確保手術(shù)過程順利進(jìn)行。手外科護(hù)士需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，能夠準(zhǔn)確快速地執(zhí)行醫(yī)生的指示，并在手術(shù)過程中保持冷靜。他們不僅要掌握各種手術(shù)器械和設(shè)備的使用，還要熟悉手術(shù)流程，嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和手術(shù)安全規(guī)范。手外科護(hù)士的工作不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一種責(zé)任與使命。
第二段：手外科護(hù)士的工作挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）。
手外科護(hù)士的工作環(huán)境緊張而復(fù)雜，他們經(jīng)常面臨著時(shí)間緊迫、壓力巨大的情況。手術(shù)中，護(hù)士需要迅速準(zhǔn)確地傳遞器械、藥物和資料，同時(shí)在醫(yī)生指示下進(jìn)行各種操作。這要求我們保持高度的專注和靈活性，及時(shí)響應(yīng)并滿足醫(yī)生的需求。在面對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況時(shí)，護(hù)士需要冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速做出正確的判斷和處理。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，增加對(duì)手術(shù)各個(gè)環(huán)節(jié)的理解和掌握。
第三段：手外科護(hù)士的成就與收獲（300字）。
雖然手外科護(hù)士的工作充滿挑戰(zhàn)，但是在努力中，我們也收獲了許多成就和滿足感。首先，作為一個(gè)護(hù)士，我們能夠親眼見證患者從病痛中恢復(fù)，看到他們笑臉如花地離開醫(yī)院，這是一種巨大的滿足感。在手術(shù)過程中，我們能夠緊密配合醫(yī)生，為患者提供最好的護(hù)理和關(guān)懷，這也是一種成就感。此外，我們還能夠參與手術(shù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也更多。在與患者和醫(yī)生的交流中，我們能夠不斷進(jìn)步，提升自己的職業(yè)發(fā)展。
成為一名手外科護(hù)士并非易事，這需要付出很多努力和汗水。在手術(shù)中，我們常常面臨著巨大的壓力和責(zé)任，需要負(fù)責(zé)任地對(duì)待每一個(gè)患者。有時(shí)，手術(shù)中可能出現(xiàn)意外或者手術(shù)效果不理想，我們需要挺過自己的情緒，全力以赴繼續(xù)工作。在面對(duì)病人的痛苦和悲傷時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜和應(yīng)對(duì)。但是，隨著時(shí)間的推移，我們將逐漸習(xí)慣和適應(yīng)這種工作節(jié)奏，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的職業(yè)能力。
第五段：展望未來與總結(jié)（200字）。
作為一名手外科護(hù)士，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手外科護(hù)士的工作將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要積極參與繼續(xù)教育，參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí)，適應(yīng)新技術(shù)和新手術(shù)的要求。同時(shí)，我們也要關(guān)注患者的需求，關(guān)心他們的健康和福祉。只有這樣，我們才能在手外科護(hù)理的道路上不斷前行，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為手外科護(hù)士，我們肩負(fù)著重要的職責(zé)和使命。我們要保持冷靜、專注，始終以患者的健康和安全為重。雖然工作充滿挑戰(zhàn)，但是我們也收獲了很多成就和滿足感。未來，我們將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十二
這次有幸參加了護(hù)理見習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的.跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說：“同學(xué)，你來給這位病人測(cè)bp,p,t,r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十三
外科護(hù)士是醫(yī)院中最重要的一種人才，他們負(fù)責(zé)照顧手術(shù)患者，協(xié)助外科醫(yī)生完成手術(shù)過程。在這一年的工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這篇文章，我想和大家分享一下我從這一年的工作中所得到的心得體會(huì)，希望能夠?qū)窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展有所幫助。
第二段：外科護(hù)士的工作要求和工作技巧。
外科護(hù)士的工作要求非常高，對(duì)護(hù)士的臨床技術(shù)和心理素質(zhì)都有非常高的要求。首先，外科護(hù)士要具備良好的溝通能力，能夠與手術(shù)患者進(jìn)行有效的溝通，以減輕他們的緊張情緒。其次，護(hù)士要具備快速反應(yīng)的能力，能夠在手術(shù)過程中迅速反應(yīng)并采取正確的措施。此外，護(hù)士還要具備良好的耐心和細(xì)心，確保手術(shù)過程中不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
第三段：對(duì)外科護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)劃。
在這一年的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到外科護(hù)士的職責(zé)和重要性。外科護(hù)士是患者術(shù)后恢復(fù)的關(guān)鍵，他們負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)患者的病情變化，協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在未來，我希望能夠繼續(xù)為患者提供更好的護(hù)理，提升自己的技能水平，成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。
第四段：外科護(hù)士工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在工作中，外科護(hù)士經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。例如，手術(shù)過程中可能會(huì)出現(xiàn)意外情況，護(hù)士需要立即采取正確的應(yīng)對(duì)措施。此外，有些患者手術(shù)后恢復(fù)緩慢，需要護(hù)士進(jìn)行持續(xù)的康復(fù)訓(xùn)練和照顧。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的不易，更加堅(jiān)定了我在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的信心。
第五段：自我總結(jié)和展望。
通過這一年的工作，我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多。我深刻意識(shí)到作為外科護(hù)士的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭(zhēng)取成為一名更出色的外科護(hù)士。對(duì)于未來，我有很多期望和憧憬，希望自己能夠在這一領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)。
通過上述五段式的文章，我將回顧外科護(hù)士這一年的工作心得體會(huì)，并對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行展望。這不僅能夠幫助我更好地總結(jié)和認(rèn)識(shí)自己的工作，還能讓讀者對(duì)外科護(hù)士這一職業(yè)有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。希望這篇文章能夠?qū)ν饪谱o(hù)士職業(yè)發(fā)展有所幫助，也希望能夠?yàn)槠渌刑峁┮恍┙梃b和啟示。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十四
胸外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中涉及胸部疾病和手術(shù)治療的專業(yè)分支，承載著治愈患者、緩解病痛的重任。作為胸外科護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)多年，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在胸外科工作中的心得體會(huì)。
首先，胸外科護(hù)士要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。胸外科手術(shù)復(fù)雜而繁瑣，涉及到心肺功能等重要器官，因此，我們需要掌握豐富的解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)知識(shí)，熟悉各種胸外科手術(shù)的操作流程和風(fēng)險(xiǎn)，以便能夠高效地為患者提供全面的護(hù)理。在長(zhǎng)期的工作中，我深刻體會(huì)到，只有在不斷學(xué)習(xí)和不斷積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。
其次，胸外科護(hù)士需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在胸外科手術(shù)中，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)密切配合是至關(guān)重要的。我們需要與醫(yī)生、麻醉師、器械師等進(jìn)行良好的溝通，了解患者的病情，共同制定治療方案，并在手術(shù)過程中密切合作，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。另外，我們還需要與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通，提供關(guān)心、安慰和宣教，以減輕患者的恐懼和焦慮，提高治療效果。
第三，胸外科護(hù)士需要具備敏銳的觀察和分析能力。術(shù)后恢復(fù)期是決定患者康復(fù)的關(guān)鍵時(shí)期，護(hù)士需要密切觀察患者的生命體征、疼痛程度和切口情況等，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。我們需要通過仔細(xì)觀察和分析，判斷患者是否存在感染、出血、肺功能不全等并發(fā)癥，以便及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施，確?；颊叩陌踩涂祻?fù)。
此外，胸外科護(hù)士還需要具備心理護(hù)理能力。胸部手術(shù)對(duì)患者來說往往是一次巨大的創(chuàng)傷，患者在術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后都會(huì)面臨各種心理壓力。我們需要通過耐心傾聽和關(guān)懷，幫助患者排除恐懼和焦慮，增強(qiáng)他們的信心和戰(zhàn)勝疾病的勇氣。同時(shí)，我們還需要關(guān)心患者的家屬，解答他們的疑慮，幫助他們積極配合患者的治療和康復(fù)。
最后，胸外科護(hù)士要保持積極的心態(tài)和良好的職業(yè)道德。醫(yī)療工作是一項(xiàng)充滿壓力和挑戰(zhàn)的職業(yè)，我們需要具備堅(jiān)定的意志和無私的奉獻(xiàn)精神。在面對(duì)疾病和苦難時(shí)，我們要給予患者希望和力量，始終保持對(duì)生命的敬畏和對(duì)工作的熱忱，以實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)護(hù)人員的使命。
總之，胸外科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要成員，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的溝通能力、敏銳的觀察和分析能力、細(xì)心的心理護(hù)理能力，以及積極的心態(tài)和良好的職業(yè)道德。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十五
脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的一個(gè)分支，它涉及到治療和矯正脊柱相關(guān)的疾病和損傷。如今，隨著人們生活質(zhì)量的提高，各種脊柱問題也越來越普遍。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我近年來一直致力于研究和探索脊柱外科治療方法和技術(shù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)文章中，我將分享我對(duì)脊柱外科治療的心得和體會(huì)。
首先，了解疾病是解決問題的第一步。在脊柱外科中，準(zhǔn)確的診斷是治療的基礎(chǔ)。對(duì)于不同的脊柱問題，如脊柱畸形、腰椎間盤突出等，我們需要全面了解疾病的病因、發(fā)展過程和癥狀表現(xiàn)等。只有通過細(xì)致入微的觀察和專業(yè)的檢查，才能準(zhǔn)確地判斷疾病的類型和嚴(yán)重程度，為治療和手術(shù)選擇提供依據(jù)。
其次，治療方法選擇要因病制宜。脊柱外科治療方法多種多樣，如保守治療、手術(shù)治療等。選擇適合患者的治療方法十分重要。保守治療是非手術(shù)治療的一種方法，適用于早期病情較輕的患者。它包括物理治療、藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練等。當(dāng)患者病情嚴(yán)重，保守治療效果不佳時(shí)，手術(shù)治療是常用的方法。手術(shù)治療可以通過減壓、矯正和固定等方式來修復(fù)和恢復(fù)脊柱功能。然而，不同的疾病和患者對(duì)手術(shù)治療的適應(yīng)癥和手術(shù)方式也有所不同，需要醫(yī)生綜合考慮患者的年齡、病情等個(gè)體差異，制定個(gè)體化的治療方案。
再次，術(shù)后護(hù)理不可忽視。對(duì)于脊柱外科手術(shù)患者來說，術(shù)后的護(hù)理至關(guān)重要。手術(shù)后，患者需要遵循醫(yī)生和護(hù)士的建議和指示，做好切口的清潔和換藥工作，同時(shí)注意休息和康復(fù)訓(xùn)練?？祻?fù)訓(xùn)練對(duì)于恢復(fù)脊柱功能和避免并發(fā)癥起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練可以幫助患者恢復(fù)脊柱的穩(wěn)定性和活動(dòng)性，減輕術(shù)后疼痛，提高生活質(zhì)量。
最后，積極的心態(tài)對(duì)于治療很重要。脊柱疾病給患者的生活帶來許多困擾，如疼痛、運(yùn)動(dòng)受限等。作為醫(yī)生，我們需要與患者建立積極的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們保持良好的心態(tài)。積極的心態(tài)可以幫助患者更好地面對(duì)治療過程中的痛苦和困難，增強(qiáng)治療效果。此外，家庭和社會(huì)的支持也是治療的重要因素之一。幫助患者建立健康的生活方式和樂觀的心態(tài)，對(duì)于脊柱問題的預(yù)防和治療都有積極的意義。
總結(jié)起來，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知治療的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也明白科學(xué)的治療方法和積極的心態(tài)對(duì)于治療的重要性。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的分享，能夠?yàn)榛颊咛峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，使他們能夠更好地理解和面?duì)脊柱相關(guān)問題，從而達(dá)到更好的治療效果。脊柱外科治療仍然是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力探索和研究，為更多患者帶來健康和幸福。
外科護(hù)士心得體會(huì)分享篇十六
外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最需要具備嚴(yán)密技術(shù)和責(zé)任心的一個(gè)領(lǐng)域。作為在該領(lǐng)域工作的護(hù)士，我的工作不僅是協(xié)助外科醫(yī)師完成需要操作的多項(xiàng)任務(wù)，包括了術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后的護(hù)理，還需要正確地估計(jì)病人情況并及時(shí)做出應(yīng)對(duì)措施。在這篇文章中，我想分享一下我在外科工作中所得到的體驗(yàn)和感悟。
第二段：術(shù)前護(hù)理。
外科病人在術(shù)前的護(hù)理是一個(gè)十分關(guān)鍵的過程，需要我們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去。在術(shù)前護(hù)理中，我們必須與病人進(jìn)行面對(duì)面的交流，理解他們的疾病和需求。在明確了病人的病情后，我們需要配合醫(yī)生做出正確的病房?jī)?nèi)部調(diào)整、做好術(shù)前準(zhǔn)備和做好必要的檢查。這里，我們需要特別注意傳染病患者和化療的患者，確保他們的手術(shù)過程能夠得到有效的控制。在術(shù)前護(hù)理中，我們還要提高病人的心理狀況，積極調(diào)整他們的情緒。
第三段：術(shù)中的角色。
在外科手術(shù)中，我們的角色有時(shí)相當(dāng)重要。我們需要配合外科醫(yī)生進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合，確保他們的協(xié)助無污染，并在手術(shù)過程遵守操作規(guī)程和手術(shù)協(xié)議。我們?cè)诖才越涣?，保證手術(shù)過程中順暢，安全并能平穩(wěn)進(jìn)行。在術(shù)中，我們還需要注意麻醉藥品的劑量和使用方法，并及時(shí)檢測(cè)患者的血壓、心率、血氧等生理指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并通知醫(yī)生。
第四段：術(shù)后的護(hù)理。
術(shù)后護(hù)理對(duì)于外科病人的恢復(fù)至關(guān)重要。我們需要根據(jù)醫(yī)囑對(duì)患者進(jìn)行生理、心理和治療上的護(hù)理。在床旁，我們需要關(guān)注病人的疼痛程度、惡心和嘔吐，以及其他身體反應(yīng)。在給予治療藥物和物理治療時(shí)，我們需要細(xì)心和耐心，因?yàn)榛颊叱３Ｐ枰覀兊鸟雎牶驼疹檸淼木裎拷?。?dāng)然，我們?cè)谛g(shù)后護(hù)理中最重要的職責(zé)就是預(yù)防感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。
第五段：結(jié)論。
在外科工作中，我學(xué)到的不僅僅是豐富的技術(shù)和知識(shí)，還有耐心和責(zé)任感。在與外科患者共同奮斗的過程中，我在團(tuán)隊(duì)和患者之間找到了平衡點(diǎn)。我的工作得到了醫(yī)生、患者和患者家屬的肯定和贊揚(yáng)。我深刻地認(rèn)識(shí)到：外科工作是非常艱苦和具有挑戰(zhàn)的，也是從中得到最多成果和成就感的一個(gè)敬業(yè)領(lǐng)域。
