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教師學(xué)期末工作總結(jié)指南(優(yōu)秀21篇)
  • 時(shí)間:2025-05-10 04:07:55
  • 小編:高校男666
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偶爾的放松和調(diào)整,對(duì)于邁向成功是必要的。可以運(yùn)用各種修辭手法和方法,如排比、對(duì)比、舉例等,增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說(shuō)服力。如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難,不妨看一看以
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的收集和整理。同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,在這
總結(jié)是獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要途徑,可以幫助我們積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重結(jié)構(gòu)和邏輯,確??偨Y(jié)內(nèi)容清晰、連貫、具有說(shuō)服力。在寫總結(jié)的過(guò)程中,我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,
通過(guò)總結(jié),我們可以審視和評(píng)估自己過(guò)去的表現(xiàn),為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),我們可以分享一些個(gè)人的體會(huì)和感悟,讓總結(jié)更具情感和人文關(guān)懷。這些范文涵蓋了不
寫作時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重要組成部分。銷售房地產(chǎn)篇一合同。希望可以幫到你。根據(jù)國(guó)家有關(guān)房產(chǎn)的規(guī)定
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和收獲的挖掘和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。最后,要仔細(xì)檢查總結(jié)的語(yǔ)言和格式,確保沒(méi)有錯(cuò)誤和瑕疵。為了幫助大家更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng),下
教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?總結(jié)范文可以幫助我們更好
合同是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),可以保障雙方的權(quán)益。如何撰寫一份合法合規(guī)的合同是每個(gè)從事商業(yè)活動(dòng)的人都需要了解的重要知識(shí)。合同的范本應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定和法律解釋的
心得體會(huì)的寫作過(guò)程需要深入思考,不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有真實(shí)的體驗(yàn)和深入的思考。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望
通過(guò)寫心得體會(huì)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、言簡(jiǎn)意賅,避免使用過(guò)多的修飾詞和廢話。小編精選的心得體會(huì)范文,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,相信可
在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮自己的現(xiàn)實(shí)條件和資源限制。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間、任務(wù)的重要性和緊急程度等因素。通過(guò)閱讀范文,可以獲得一些啟發(fā)和靈感,助力自己更
計(jì)劃是在生活、學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域中,提前做出的、有條理的安排。它可以使我們更好地組織自己的時(shí)間和資源,以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。我覺得我們應(yīng)該為未來(lái)做好規(guī)劃了。計(jì)劃的重要
合同是一種具有法律約束力的書面協(xié)議,用于規(guī)范雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)充分考慮各種風(fēng)險(xiǎn)因素,進(jìn)行合理的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。不同類型的合同有不同的樣本和模
在制定方案時(shí),需要充分考慮各方的意見和建議。方案的制定還需要考慮對(duì)環(huán)境的影響和可持續(xù)性的保障。方案的成功離不開執(zhí)行的力量,所以在制定方案時(shí)也需要關(guān)注到實(shí)施的可行
合同是法律體系中重要的一環(huán),通過(guò)約定和規(guī)范,保障各方的合法權(quán)益。在起草合同時(shí),需要確保各項(xiàng)條款和條件的合法性和可執(zhí)行性。合同是商業(yè)活動(dòng)中最基本的法律文件之一,合
通過(guò)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,降低風(fēng)險(xiǎn)。充分了解項(xiàng)目的要求和細(xì)節(jié),對(duì)計(jì)劃的制定非常重要。在制定計(jì)劃之前,我們可以了解下面這些范文和案例,以提高
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性,同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作
通過(guò)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見問(wèn)題并制定解決方案,減少出錯(cuò)的可能性。計(jì)劃的成功與否也取決于執(zhí)行力,需要堅(jiān)持和保持動(dòng)力,不斷推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。如果你覺得計(jì)劃制定很困難,
方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性,以便在實(shí)施過(guò)程中能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。制定方案的過(guò)程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些方案實(shí)例,
方案的有效性需要通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)和結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)。方案的設(shè)計(jì)要結(jié)合實(shí)際情況,考慮可行性和資源的限制。方案的成功與否,不僅僅取決于方案設(shè)計(jì)的合理性,還需要注重執(zhí)行的細(xì)節(jié)
及時(shí)評(píng)估和調(diào)整方案,以確保其實(shí)施效果。制定方案時(shí),我們需要考慮時(shí)間和資源的限制。方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列具體步驟和方法,它可以幫助我們規(guī)劃
方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源配置等內(nèi)容。即使一個(gè)方案已經(jīng)被證明有效,也應(yīng)該不斷優(yōu)化和改進(jìn)。下面是一些專家總結(jié)的方案制定的一些基本原則和方法。方案雙爭(zhēng)一創(chuàng)
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況,將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。初中校長(zhǎng)發(fā)表國(guó)
練習(xí)做一些語(yǔ)文類的題目,可以提高解題和思考能力。我們可以通過(guò)回顧過(guò)去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果,以下是一些總結(jié)范文,供大
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升自己。注意總結(jié)的時(shí)效性和實(shí)用性,及時(shí)總結(jié)才能保持對(duì)事物的敏感和把握。小編為
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免使用過(guò)多的俗套詞匯和重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)。為了提高寫作水平,我們可以參考以下一些總結(jié)
總結(jié)是梳理思維、梳理經(jīng)驗(yàn)的重要手段。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),既要展示自己的優(yōu)勢(shì),也要面對(duì)自己的不足。10.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供
在現(xiàn)代社會(huì),計(jì)劃已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分,它可以讓我們更有目標(biāo)地前進(jìn)。充分了解任務(wù)和項(xiàng)目的要求,明確需要做的事情和達(dá)到的成果。以下是小編為大家收集的計(jì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種整理和梳理,可以幫助我們理清思路,提高效率。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使人一目了然。當(dāng)然,以下只是一部分總結(jié)范文的摘錄,大家
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀,是提高自己的重要途徑之一。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊或歧義的表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀大學(xué)生總結(jié)的作品,
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要選擇一個(gè)引人入勝的話題,能夠吸引聽眾的興趣;其次,要明確演
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。在寫總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。在這里,我們精選了一些出色的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。心得體會(huì)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),而不是簡(jiǎn)單地囫圇吞棗。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范
不適用于已有分類的內(nèi)容。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)及環(huán)境保護(hù)篇一1
文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),還能啟發(fā)人們的思考和感悟。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希
計(jì)劃可以幫助我們?cè)诿β档纳钪斜3纸M織和秩序。計(jì)劃的內(nèi)容和安排應(yīng)該與個(gè)人的興趣和才能相匹配,以增強(qiáng)可行性和持續(xù)性。這里有一些建議,可以幫助每個(gè)人更好地制定個(gè)人目
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,提升自己的能力和素質(zhì)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的實(shí)際情況和資源條件,量力而行。如果你需要一份完整的計(jì)劃范文,以下是小編為大家
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。如何進(jìn)行有效的辯論,讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力?范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。學(xué)生放學(xué)路上的一件事作文篇一那天,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?首先,我們需要先梳理自己的思路,明確寫作的目的和主題。小編精選了一
報(bào)告的編寫過(guò)程需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)、資料和信息。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見,與文中的論述相互補(bǔ)充。閱讀這些范文可以幫助你了解報(bào)告寫作的不同風(fēng)格和表達(dá)方
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或者經(jīng)驗(yàn)的感受、認(rèn)識(shí)和思考總結(jié)起來(lái)的一種文字表達(dá)形式。通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠提高我們的思維能力
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到改進(jìn)和提升的空間。寫總結(jié)之前,可以與他人進(jìn)行交流和討論,獲取更多的意見和建議。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實(shí)例
通過(guò)總結(jié),可以檢視自己的目標(biāo)和計(jì)劃是否合理,以便進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在總結(jié)中反思自己的不足,并提出改進(jìn)的方案和措施。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的比較和分析,可以掌握總結(jié)的寫作特
總結(jié)需要我們審視自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),凸顯自己在某個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。如果你對(duì)總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗(yàn),歡迎和
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力。寫總結(jié)最后要注意總結(jié)全文,突出亮點(diǎn),使人回味無(wú)窮。希望以下這些總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā),
總結(jié)是一種復(fù)盤過(guò)去,為未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)的有效方式。在總結(jié)之前,要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的總結(jié)例子
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)??偨Y(jié)范文中包含了各
在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目或行動(dòng)計(jì)劃之前,我們需要制定一個(gè)可行的方案。制定方案時(shí),我們要考慮可行性和可執(zhí)行性,避免過(guò)于理想化。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對(duì)措施。以下是一些專家對(duì)于計(jì)劃制定的見解和觀點(diǎn),歡迎大家進(jìn)
做好計(jì)劃可以減少工作壓力,提高工作滿意度。"其次,我們要分析和評(píng)估當(dāng)前的情況和資源,確定可行的實(shí)施路徑和步驟。"這些范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃制定的原
總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的
一個(gè)周密和詳細(xì)的方案能夠降低風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤發(fā)生的概率。通過(guò)多方面的信息收集和分析,我們可以更好地為方案制定提供決策依據(jù)。接下來(lái)是一些方案制定的注意事項(xiàng),大家可以參考
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。家長(zhǎng)
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題,我們可以采取一些策略和方法。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,提高時(shí)間利用效率,更好地安排各種活動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),充分利用資源。以下是一些來(lái)自成功人士的計(jì)劃制定心得分享
學(xué)好語(yǔ)文,不僅要掌握基本知識(shí),還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。教
計(jì)劃是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活安排的詳細(xì)規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。想要制定好計(jì)劃,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能夠給你一些靈感。幼兒園
計(jì)劃可以幫助我們分解目標(biāo),將龐大的任務(wù)變得更加可控和可操作。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和執(zhí)行時(shí)間表,確保按計(jì)劃執(zhí)行。以下是一些計(jì)劃的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的成
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法,希望能夠幫助大家提高表達(dá)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將目標(biāo)分解為具體可行的小步驟。制定計(jì)劃時(shí),要考慮資源的有效利用和優(yōu)先級(jí)的確定?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一份關(guān)于制定計(jì)劃的優(yōu)秀范文吧。幼兒園第
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們對(duì)任務(wù)有清晰的認(rèn)識(shí),從而更好地完成工作。制定計(jì)劃時(shí)要考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng),合理分配任務(wù)和責(zé)任?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些計(jì)劃管理的最
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中的感悟和思考,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以引用一些相關(guān)的理論知識(shí)或文獻(xiàn)資料,提升文章的可信度和參考價(jià)
計(jì)劃不僅包括長(zhǎng)期目標(biāo)的規(guī)劃,也包括日常事務(wù)的安排和處理。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定我們想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。然后,我們可以將目標(biāo)
在做報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的jargon和復(fù)雜的術(shù)語(yǔ),以確保聽眾或讀者能夠理解。
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能為您的寫作提供一些
人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)安排。制定計(jì)劃時(shí),我們還可以考慮一些限制和風(fēng)險(xiǎn)因素,以便做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)和預(yù)案。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計(jì)劃的范例,供大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),給出解決的思路或方法。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文素材,供大家參考
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免太過(guò)啰嗦。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇??偨Y(jié)可以從過(guò)去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家
演講稿可以幫助演講者更好地向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿中的例子和故事可以更好地解釋和支持演講者的觀點(diǎn)。演講稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也取決于演講者的自
計(jì)劃是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。最后,一個(gè)完美的計(jì)劃還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思,不斷提高和優(yōu)化計(jì)劃的質(zhì)量。這些計(jì)劃范文可以激
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式,用于向觀眾傳遞思想和信息的文稿。了解目標(biāo)聽眾群體的背景和需求,以便針對(duì)性地編寫演講稿。演講稿的內(nèi)容要符合時(shí)代需求和觀眾的期待,讓
演講稿的成功與否往往與演講者的實(shí)力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。切忌長(zhǎng)篇大論和過(guò)于晦澀的措辭,要以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言為主,易于理解和接受。這是一篇優(yōu)秀的演講稿,展示了演講者
看一本書,就像走進(jìn)一個(gè)新的世界,感受作者的思想和情感??偨Y(jié)要注意提煉經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的啟示。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和規(guī)
每一個(gè)總結(jié)都是一次回顧和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括和歸納出重要的信息和觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文的寫作方式和語(yǔ)言表達(dá)都
寫總結(jié)不僅能夠提高自己的思維能力,還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫總結(jié)之前,可以先制定一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)計(jì)劃,以確保內(nèi)容全面而有條理。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是反思與總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的重要手段。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的總結(jié)樣本,供大家參考借鑒。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方案并提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的總結(jié)參考文獻(xiàn),供
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。可以通過(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式,突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。看看別人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而將夢(mèng)想付諸行動(dòng),成為現(xiàn)實(shí),需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是專家總結(jié)的一些保持
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
1.總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,將重點(diǎn)突出,條目清晰,以便讀者容易理解。這些總結(jié)范文都是精心挑選
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
3.總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作重要方面進(jìn)行概括和總結(jié),以下范文
總結(jié)可以激勵(lì)人們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題和解決方案,進(jìn)行深入思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)中的優(yōu)
寫心得體會(huì)是一種自我反省和自我意識(shí)提升的方式。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?首先,要明確心得體會(huì)的目的和主題,明確自己想要從某個(gè)經(jīng)歷或者事件中得
總結(jié)是我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法之一。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間,合理地分配各項(xiàng)任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解各種情況和需求。了解這些范文可以擴(kuò)大我們的視野,幫助我們更好
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并設(shè)定相應(yīng)的對(duì)策。接下來(lái)將分享一些制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供
計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。設(shè)置合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度是一個(gè)好計(jì)劃的重要組成部分。大家可以參考以下小編為大家搜集的計(jì)劃范文,來(lái)完善自己的計(jì)劃。小
計(jì)劃是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和安排,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)效率。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。計(jì)劃
現(xiàn)代社會(huì)中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫作水平。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜
總結(jié)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作的再次思考和整理??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出。看看范文中提到的總結(jié)方法和思路,可以拓寬我們的思維和視野,提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。民
總結(jié)可以促使我們思考目標(biāo)的合理性和實(shí)施的有效性。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)明確的寫作計(jì)劃,以便有條不紊地完成總結(jié)的撰寫。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法
通過(guò)總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提升自己??梢岳脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來(lái)更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ),要盡量確保語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、明

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-05-10 04:07:55
教師學(xué)期末工作總結(jié)指南(優(yōu)秀21篇)
    小編:高校男666

總結(jié)的重要性通過(guò)總結(jié),要善于挖掘和分享經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇一

光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí),我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)以及六一班班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面。

在平時(shí)工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn),受益匪淺,并且在積極參與區(qū)、市級(jí)科學(xué)教研活動(dòng)。

二、在教育教學(xué)方面。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,我堅(jiān)持“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)的:

1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,認(rèn)真鉆研教材,落實(shí)我的備課,把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作探究,并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣。注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。

3、學(xué)生管理方面:我在所教的4個(gè)班中,針對(duì)不同的班級(jí)、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對(duì)個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上,多采用賞識(shí)教育的方法。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作,最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書籍,使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識(shí),此外,對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

4、教研反思方面:積極參與聽課、評(píng)課,認(rèn)真做聽課記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課,說(shuō)課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事,教學(xué)反思,雖然字?jǐn)?shù)不多,但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。

三、工作考勤方面:

我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,關(guān)心同學(xué),按時(shí)上下班,不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇二

一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,從事教學(xué)工作?,F(xiàn)總結(jié)總結(jié)如下:

對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇三

光陰似箭,歲月如梭?;窝郯肫谝堰^(guò),通過(guò)半期的教學(xué)和期中測(cè)試的結(jié)果,我的感慨很多。于是,我開始反思和總結(jié)上半學(xué)期的教育教學(xué)工作,汲取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,以期待在期末能考出較好的成績(jī)。

我熱愛自己的工作,盡量不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)。

細(xì)心做好培養(yǎng)尖子生的工作,狠抓“兩頭促中間”。從進(jìn)入七年級(jí)起,就非常關(guān)注“兩頭”的學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,把他們平時(shí)的錯(cuò)題都記錄好,分析他們的知識(shí)漏洞及缺陷,及時(shí)找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,多關(guān)心、鼓勵(lì)后進(jìn)生。從課堂、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們樹立起信心,努力克服困難,從不拋棄他們。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,雖然學(xué)生是主體,但他們很需要得到學(xué)校老師與家長(zhǎng)的理解、支持和鼓勵(lì)。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我們要在公開場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng);當(dāng)他們退步時(shí),我們要找個(gè)別來(lái)談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每次測(cè)驗(yàn)、考試后,都有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情。老師在每次測(cè)驗(yàn)、考試前給每位學(xué)生都定出一個(gè)目標(biāo)(即要達(dá)到的具體分?jǐn)?shù)),鼓勵(lì)他們向目標(biāo)努力邁進(jìn),對(duì)于達(dá)到目標(biāo)者,老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),努力使他們目標(biāo)向前,斗志昂揚(yáng)。

三、成績(jī)與不足是我的工作動(dòng)力。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。當(dāng)然,取得成績(jī)的同時(shí)也出現(xiàn)了許多不足之處,為了完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命我特?cái)M出了措施如下。

改進(jìn)措施:

1.多與學(xué)生溝通。經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同學(xué)生的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)學(xué)生的不同問(wèn)題。另外,有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。

3.注重打基礎(chǔ)。由于英語(yǔ)是初一學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程,上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過(guò)渡自然。對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。

4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是一門新鮮課程,大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇四

在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作:在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),個(gè)人工作計(jì)劃《教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、班主任工作:充分利用班會(huì),做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:

2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法如何做人的道理教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。

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教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇五

時(shí)間就像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼即過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回顧一個(gè)學(xué)期的歷程,總結(jié)一下自己的工作日程,自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真的工作,在工作中,自己認(rèn)真鉆研新教材教法,認(rèn)真研讀新教材,吃透新教材的教法。認(rèn)真教學(xué),有時(shí)教材上遇到不夠明確的,自己主動(dòng)和青年教師探討教法,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。在教學(xué)中,自己盡量使用直觀教具、學(xué)具,助于學(xué)生易學(xué)易懂。對(duì)作業(yè)中,出現(xiàn)錯(cuò)誤率大時(shí),自己重新講解,讓學(xué)生再做一遍,個(gè)別學(xué)困生,做個(gè)別輔導(dǎo),使其有點(diǎn)上升,做到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步關(guān)愛。

在工作中,自己盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),當(dāng)面指出錯(cuò)誤的地方,讓學(xué)生及時(shí)改正。

在學(xué)校的生活中,遇到學(xué)生在校生病時(shí),自己能夠解決的,就及時(shí)找點(diǎn)藥熬給他們吃,吃了不好轉(zhuǎn)的,就把學(xué)生領(lǐng)到村醫(yī)務(wù)室,就診買藥給他們吃。病情重者,自己及時(shí)送交孩子家長(zhǎng)。自己就象關(guān)愛自己孩子一樣關(guān)愛他們,視學(xué)生為自己的上帝。

在校學(xué)生的安全教育,更為特大的重視,每周一至周五日內(nèi),自己時(shí)常都在為孩子們敲響著警鐘,在班會(huì)上,教育他們,時(shí)時(shí)都要注意安全。囑咐著他們,不論回家,還是上學(xué)的路途中,教育他們不能亂爬車,追趕車輛。爬樹摘果子吃,不能亂采蘑菇吃,注意不能亂買過(guò)期食品吃等等。一句話,就是“事事都是安全第一,學(xué)習(xí)才是第二?!毙@里的安全警鐘長(zhǎng)鳴,我班的安全也在警鐘長(zhǎng)鳴,讓孩子們安全的度過(guò)了一年。

學(xué)生食堂的稱米、發(fā)飯票,稱柴等,一年來(lái),都沒(méi)有出現(xiàn)帳務(wù)上的錯(cuò)亂,取得了大家的公認(rèn)。學(xué)校會(huì)計(jì)管理,也同樣是在帳務(wù)上清楚明白,也取得了我校教職工的公認(rèn)。

學(xué)校圖書借、收管理,一年來(lái),學(xué)生借出圖書1330冊(cè)次,圖書開出率達(dá)百分之一百三十三。

在教學(xué)工作成績(jī)中,從年末統(tǒng)考質(zhì)檢中的分?jǐn)?shù)質(zhì)量里看,0-19分0人;20-29分0人;30-39分0人;40-49分1人;50-59分2人;60-69分7人;70-70分5人;80-89分7人;90-99分4人;100分0人。最高分97分,最低分43分,平均分74.3分,優(yōu)秀率達(dá)15.4,及格率達(dá)88.5。

從以上成績(jī)中看,學(xué)生成績(jī)?cè)诙昙?jí)的基礎(chǔ)上有了大的進(jìn)步及上升,可是離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求差距還很大,這只能是在以后的工作中,再加努力,作出更好的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇六

轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

作為一名新教師,最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):

一、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新放上鼠標(biāo)按照提示查看。課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個(gè)從外地來(lái)的,對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。

二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下,進(jìn)行了大膽的嘗試。

1、抓住學(xué)生的興趣。

充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深,語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語(yǔ)文課。

2、鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,同學(xué)們把它寫了出來(lái),使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了20__字的科幻小說(shuō),并在隨筆上連載。

3、挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。

用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

三、作為見習(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意:

1、制定切實(shí)有效的班規(guī)。

制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行,并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

2、充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。

抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級(jí)的,向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

3、關(guān)懷后進(jìn)。

后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇七

20xx年1月11日和20xx年1月14、15日,小學(xué)分??迫谓處熀桶嘀魅谓處煼謩e進(jìn)行了20xx年——20xx年期末工作總結(jié)。

1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),要常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上xx小學(xué)分校教師付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇八

本學(xué)年我擔(dān)任初三(x)班和(x)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力,在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)年教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、端正思想,師生互賞。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,本著以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng),把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。

兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),語(yǔ)文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。

開辟“每周師生印象回眸”欄目,為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用,師生坦誠(chéng)交流,營(yíng)造了健康而積極的師生取悅氛圍,在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語(yǔ)權(quán)。

二、深入鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n。

連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué),容易形成吃老本的思想,教學(xué)倦怠情緒更易滋生,教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神,再度深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),加大學(xué)情研究的縱深度,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備,認(rèn)真整合每一冊(cè)教材,結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析,對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié),教學(xué)更貼近中考要求,為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型,針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定教學(xué)重難點(diǎn)。

三、講究方法,提高效率。

采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)言力求幽默,例子援引力求生動(dòng),難易適中照顧全部,每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,懶懶散散,或旁若無(wú)人的說(shuō)笑,或毫無(wú)顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí),要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),盡量不使課堂受到?jīng)_擊,最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學(xué)情,有的放矢。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題,學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度,適當(dāng)降低要求,加強(qiáng)關(guān)愛力度,課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。

五、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn),各個(gè)擊破。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí),一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,強(qiáng)化記憶,強(qiáng)化訓(xùn)練,在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)運(yùn)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫。

2、強(qiáng)化文言文閱讀理解,“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法,學(xué)習(xí)文言實(shí)詞,要注意區(qū)別詞的古今意義,要積累實(shí)詞的一詞多義,要會(huì)識(shí)別通假字,要會(huì)概括文章的中心意思,而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想,學(xué)會(huì)對(duì)比分析,且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí),實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),新教材淡化了文體的編排,但并未降低對(duì)文體的要求,特別是議論文的閱讀,學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦,所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),選擇典型的篇章,并配以典型的議論文練習(xí),通過(guò)反復(fù)演練,爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),為了使學(xué)生形成寫作知識(shí)系統(tǒng),在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識(shí)講座,并對(duì)話題作文,命題作文,半命題作文進(jìn)行專題講座,爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高,堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記,兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度,堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍,為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,重視課外閱讀,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。

本學(xué)年重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作,以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。

本學(xué)年我的工作還存在許多不足,x班x、-等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,x班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀。面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制,課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決。在明年的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足,盡力把工作做好,爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇九

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作也接近尾聲,回顧這學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。

第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下:

1、備好教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實(shí)用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí),在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高,后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高。

5、做好教學(xué)反思,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問(wèn)題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動(dòng),制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好每一節(jié)課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,分組競(jìng)爭(zhēng),給個(gè)人加減分,期末總評(píng)。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

今后努力方向:

1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的`相互聯(lián)系,將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。在我的努力下我班各科成績(jī)均在年級(jí)組第二。然而,成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十

時(shí)光似箭,本學(xué)期即將過(guò)去。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下:

1、本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果。

2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書,我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果。

3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,撰寫反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真撰寫修改,及時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客,結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師,通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、本學(xué)期,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會(huì)整理,以便進(jìn)行發(fā)表。

以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí),提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭(zhēng)取把工作做得更好。

篇二:

在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對(duì)自身的這種定位,一直以來(lái),我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)往的歲月,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下:

一、政治思想方面。

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

(三)在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

四、其它方面。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),本期協(xié)助胡錦濤同志搞好工會(huì)工作,我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名,在市教育工會(huì)組織的排球比賽活動(dòng)中,我除了堅(jiān)持每天晚上參加訓(xùn)練外,以一名工會(huì)委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練,從沒(méi)缺過(guò)一次訓(xùn)練,我校排球在比賽中取得第一名的好成績(jī)。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十一

一個(gè)月了,過(guò)得真快,新學(xué)期的四周就過(guò)去了,做一個(gè)工作總結(jié)吧。

在僑中的教師生活總體來(lái)說(shuō)是很好很舒服的。作為一個(gè)新老師,說(shuō)句實(shí)話我一點(diǎn)也不緊張,也不是第一次上講臺(tái)了,只是臺(tái)下面對(duì)一幫不同的學(xué)生而已。

高一的孩子們,剛?cè)雽W(xué),一切對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,基本上還算很聽話,課堂氣氛基本上也很好,我?guī)У乃膫€(gè)班,給我的感覺都不同。9班是我做副班主任的班級(jí),多了一點(diǎn)點(diǎn)班會(huì)、早讀的時(shí)間跟他們?cè)谝黄?,我給了他們q,十來(lái)個(gè)小朋友加了我,可能就是因?yàn)楦麄兪煲稽c(diǎn),上課的時(shí)候反而覺得課堂亂亂的,那個(gè)跟我說(shuō)他喜歡地理課的數(shù)學(xué)課代表上課時(shí)很配合我回答問(wèn)題,但是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦就亂回答了,反而造成了不大好的影響,這個(gè)我找機(jī)會(huì)跟他說(shuō)一說(shuō)。10班的課堂很安靜,甚至有時(shí)候講完他們沒(méi)有反應(yīng),我問(wèn)他們明白了沒(méi)有,沒(méi)人回答,算了,我知道明白的已經(jīng)明白,不明白的還是不明白,不過(guò)他們叫交作業(yè)的速度還算不錯(cuò),有次叫他們上黑板來(lái)畫地轉(zhuǎn)偏向力,沒(méi)想到浪費(fèi)了好多時(shí)間,還沒(méi)有畫對(duì),大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起,八班總是早上第一節(jié),可以理解有些人睡覺,后來(lái)一節(jié)換到了第三節(jié),好一點(diǎn)了,但是紀(jì)律卻變差了,一堆一堆的人在說(shuō)話不過(guò)八班經(jīng)常是新課的第一個(gè)班,講得真的不是很好。7班上課的感覺最好了,有時(shí)間讓我調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和把握時(shí)間,講得比較順暢了?,F(xiàn)在四個(gè)班的進(jìn)度都略有不同,因?yàn)槿ヂ犂蠋煹恼n,補(bǔ)充一些缺漏的知識(shí)點(diǎn),或者沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的東西強(qiáng)調(diào)清楚,前兩個(gè)班就只能作為復(fù)習(xí)內(nèi)容來(lái)補(bǔ)充了,但是進(jìn)度又會(huì)被拖慢了。

在辦公室坐班,跟校長(zhǎng)們、各位主任、老師們相處還算很好,該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過(guò)我承認(rèn)我是很懶的人,沒(méi)有主動(dòng)積極地去干什么,哎,我不是那種搶著做事的人,該干嘛干嘛去,沒(méi)事做就備課去,上網(wǎng)去,教學(xué)弄好才是王道。

僑中的老師們,十年前就開始了緣分,中學(xué)六年僑中生活,認(rèn)識(shí)了很多的老師,有一些也已經(jīng)退休,他們是我的老師,一日為師終生為父,即使成為了同事,我也一直是這么尊敬他們的,一些保持有聯(lián)絡(luò)的年輕老師都一直是朋友。我上大學(xué)后新進(jìn)的老師們雖然都不認(rèn)識(shí),不過(guò),很快會(huì)熟悉的,都是我的師兄師姐嘛。總體來(lái)說(shuō),僑中的教師集體給我的感覺是很不錯(cuò)的。呵呵。

級(jí)長(zhǎng)“無(wú)惜神”老師以前教過(guò)我半年,他說(shuō)他對(duì)我沒(méi)印象,他說(shuō)我那屆太多耀眼的學(xué)生了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被淹沒(méi)的我,原來(lái)如此閃亮,抬舉了,我承認(rèn)我不優(yōu)秀。但是說(shuō)到我們那一屆,很多老師都很興奮,麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說(shuō)起這些名字都兩眼發(fā)光,難得有一屆這么厲害的,后來(lái)也就再也沒(méi)有了,04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績(jī)最輝煌最奇跡的一屆了。其實(shí)我蠻幸運(yùn)的,從小學(xué)到高中都有這么多的高手同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),學(xué)習(xí)環(huán)境算是很好很好的了,我能夠去華師然后又回來(lái)僑中,離不開這身邊的環(huán)境和老師同學(xué)朋友。

僑中其實(shí)最讓我滿意的是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,老師待遇好,不是單指錢,而是該放的假期都會(huì)放假,不會(huì)像某些學(xué)校那樣中秋都要上課,三倍工資又怎么樣,我才不稀罕,屬于我的假期就要還給我。這次國(guó)慶我放七天半,一中二中都是五天,三中才三四天,抓緊也不在于這假期補(bǔ)課的一兩天里。僑中怎么說(shuō)都是市屬的高中,剛評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)了示范性高中,教師節(jié)國(guó)慶獎(jiǎng)金都很到位,工資本子也在八月就給我們了,醫(yī)保社保公積金都弄好給我們,金平的學(xué)校工資本都還沒(méi)拿到。三中發(fā)多少獎(jiǎng)金我沒(méi)興趣,重要的是寬松舒適的工作環(huán)境,對(duì)不。

我的地理課嘛,真的還在一步步的探索中。雖然說(shuō)我有一定的基礎(chǔ),但是要掌握教的分寸還是有點(diǎn)難,什么是重難點(diǎn),什么他們難理解,什么必須強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào),什么需要補(bǔ)充練習(xí),這些我都在慢慢摸索中前進(jìn),聽了很多的課,老師們也給我很實(shí)用的指導(dǎo),各個(gè)老師有各自的風(fēng)格,我的風(fēng)格也在慢慢的形成中,不知道學(xué)生們對(duì)我是什么評(píng)價(jià)。多媒體和黑板的運(yùn)用,我也一直在尋求一個(gè)好的切合點(diǎn)。有老師沒(méi)用多媒體就比較枯燥,有老師一直用多媒體不用黑板,學(xué)生會(huì)覺得講得太快看得很累,我是用多媒體的,又有板書,其實(shí)板書有點(diǎn)麻煩,還好我寫字算比較快,引導(dǎo)學(xué)生記筆記,課件是一個(gè)輔助,但有時(shí)課件比我說(shuō)的直觀多了,結(jié)合起來(lái)感覺還不錯(cuò),不過(guò)我也強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)教具地球儀的運(yùn)用,這幾節(jié)課地球儀是隨身的,其他老師都懶得用,有地球儀和手電筒的直觀演示,加上課件的輔助演示,自我感覺效果良好,不知道他們有沒(méi)有感受到我的用心良苦啊!每節(jié)課我都備了很久,一直都想要理清思路更好地講給他們聽,用他們最容易接受的方法讓他們學(xué)到新知識(shí)。

至于說(shuō)什么把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)給學(xué)生啊,什么從探究活動(dòng)來(lái)得出新的知識(shí)結(jié)論啊,僑中的孩子們現(xiàn)在這個(gè)水平個(gè)人覺得還不可以這么搞,東中的孩子們還說(shuō)有可能。討論探究課堂就亂了,況且課本設(shè)計(jì)的活動(dòng)真的很難,一堂課才45分鐘,要他們自己討論自己總結(jié),還要我來(lái)點(diǎn)評(píng),可行性很低。按照我的進(jìn)度這樣子上,第三節(jié)已經(jīng)四個(gè)課時(shí)了,公轉(zhuǎn)意義還沒(méi)有講,可能要六七個(gè)課時(shí)才能完成,這部分真的是難,如果他們光聽課不做練習(xí),可能考起試來(lái)還是一塌糊涂的,過(guò)幾個(gè)星期的單元考,不知道成績(jī)出來(lái)會(huì)是什么樣子......

好啦,他們是我的第一屆學(xué)生,我的成長(zhǎng)過(guò)程也需要不斷積累與實(shí)踐,希望我能教好,他們能學(xué)好,僅此而已。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十二

時(shí)間過(guò)得真快,匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí),同時(shí)也收獲著快樂(lè),為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

我能夠嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課念,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),作好摘抄記錄,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,每天是早來(lái)晚走,一心撲在教育教學(xué)工作上,沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,并帶頭組織學(xué)生參加冬季長(zhǎng)跑,起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,能與同事和睦相處,教育目的明確,態(tài)度端正,能努力鉆研業(yè)務(wù),班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,我能認(rèn)真、深入、細(xì)致地備課,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況,擬定采用的教學(xué)方法,教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

在教學(xué)中,我時(shí)而以讀代講,自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并且注重自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),風(fēng)趣,富有感染力,吸引學(xué)生,提高他們的注意力。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。

此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

3、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),首先幫助他們打開心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高后進(jìn)生的成績(jī)。

總之,在這學(xué)期中,我與學(xué)生們?cè)谝黄?,覺得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,今后我將更加努力地工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己,提高自己。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

來(lái)自 m.sunshinestudy.com

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十三

在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就我的工作總結(jié)?如下:

在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、師生關(guān)系。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

總之,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十四

本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校的要求,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作,認(rèn)真地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。盡管年齡大了也注意不斷地提高自己,在教育教學(xué),班級(jí)管理,自我培訓(xùn)等各方面都取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),在思想上樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于思考,勇于創(chuàng)新。把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。平時(shí)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),早來(lái)晚走。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

二、教學(xué)方面:

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。

根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),確定教學(xué)方法。在進(jìn)課堂之前,先自己學(xué)習(xí),努力做到備教材、備學(xué)生、備教法,在及時(shí)完成電子教案的同時(shí),寫好活頁(yè)教案。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具,確保每節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、努力提高課堂效率。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地,課堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),為了保證有限的四十分鐘教學(xué),首先我在培養(yǎng)學(xué)生課堂常規(guī)上就下了很多工夫:督促學(xué)生事先做好課前準(zhǔn)備,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言的好習(xí)慣。上課時(shí)認(rèn)真講課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,還有意從多種方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,如語(yǔ)氣、教態(tài)、有趣的課件、靈活多變的教學(xué)方法等。力求在課堂上,解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)障礙,同時(shí)利用桌間巡視的機(jī)會(huì)作好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。

每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對(duì)性,有層次性。力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到了批改及時(shí)、認(rèn)真,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

4、應(yīng)用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣。

采用音、影、像相互結(jié)合的多媒體教學(xué)方式,在教學(xué)中發(fā)揮其獨(dú)特的魅力,在本學(xué)期教學(xué)中,我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教學(xué),使抽象概念更直觀,有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,極大地提高了教學(xué)效率。

三、班級(jí)管理方面:

1:加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

加強(qiáng)全班的思想品德教育。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形式,幫助學(xué)生樹立公德意識(shí);鼓勵(lì)他們?nèi)⒓痈黜?xiàng)活動(dòng);樹立遠(yuǎn)大的理想;學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神;教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠(chéng)實(shí)、勇敢;養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做;樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此,我采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和互相監(jiān)督相結(jié)合的策略,教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,使他們逐步養(yǎng)成良好的'遵守紀(jì)律的好習(xí)慣?,F(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是老師在不在,學(xué)生都能自覺站隊(duì),無(wú)打鬧現(xiàn)象。自習(xí)課時(shí),老師在不在學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律并受到了老師們的好評(píng)。

多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。

2:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

我同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,能夠針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我注意加強(qiáng)作業(yè)檢查次數(shù)與質(zhì)量,課堂提問(wèn)以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),要是孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病。總之,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,增強(qiáng)他們的自信心。

進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,讓他們感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),語(yǔ)氣不失委婉,不大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。

開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

4、提高法制意識(shí),抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專題講座、晨間活動(dòng)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

四、自我學(xué)習(xí):

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自我。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫讀書筆記。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)其他教師好的教學(xué)方法,管理經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2、自覺學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論和專業(yè)技能,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作,練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件,為課堂教學(xué)服務(wù)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,兼高二(2)班的班主任,剛剛參加工作,算是簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞J紫?,我想感謝高二備課組,高二化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,著眼創(chuàng)新。開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展以學(xué)生為主體的'教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。堅(jiān)持每周周四進(jìn)行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

每次新課前的備課都是集體進(jìn)行的,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定,真正實(shí)現(xiàn)李校所說(shuō)的資源共享;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學(xué)校的要求,高二備課組從本學(xué)期開始著手進(jìn)行了教材整合,大膽改革創(chuàng)新,本來(lái)預(yù)計(jì)完成的教學(xué)任務(wù)為選修4,由于在教學(xué)過(guò)程中各位老師都能積極認(rèn)真地設(shè)計(jì)好課前的學(xué)案,和課后作業(yè)。導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展順利,按計(jì)劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容。這樣學(xué)生就真實(shí)感覺到學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)的輕松,老師也從繁重的傳統(tǒng)教學(xué)中得以解脫。收到了很好的效果。

本學(xué)期學(xué)校推行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)模式改革,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校安排了老師的名師示范公開課。尤其是化學(xué)組,每一位老師都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。這使我受益匪淺。

我們手里的教材是大眾化的,可以說(shuō)既是適合每一所學(xué)校,又不適合每一所學(xué)校,說(shuō)適合是因?yàn)榻滩牡闹R(shí)體系是和知識(shí)綱要是學(xué)校都要抓住的,說(shuō)不適合,是因?yàn)樗鼰o(wú)法兼顧每一個(gè)學(xué)校的校情,這就需要老師對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā),教材原有的知識(shí)體系上對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)做靈活的處理,鑒于學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的事實(shí),按照學(xué)校的要求,高二備課組從本學(xué)期開始著手進(jìn)行了教材整合,大膽改革創(chuàng)新,我采取了合理調(diào)整教學(xué)順序和教學(xué)進(jìn)度的方法,并對(duì)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合學(xué)生情況做了自己的處理,取得了理想的教學(xué)效果。

在班里組建興趣小組,積極發(fā)揮學(xué)生的主體性,以優(yōu)帶差。積極開展學(xué)生討論,使知識(shí)在課堂的基礎(chǔ)上得以深化。在學(xué)生中間形成了“追、趕、比”的良好學(xué)風(fēng)。極大地促進(jìn)了化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。很受學(xué)生歡迎。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任高一的數(shù)學(xué)教學(xué),完成了必修1、2的教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)主要內(nèi)容有:集合與函數(shù)的概念,基本初等函數(shù),函數(shù)的應(yīng)用,空間幾何體,點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系,直線與方程,圓與方程等七個(gè)章節(jié)的內(nèi)容?,F(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修1、必修2的教學(xué)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面。

1.要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。

在課程改革中,教師是關(guān)鍵,教師對(duì)新課程的理解與參與是推進(jìn)課程改革的前提。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)課改有所了解。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng),更新教學(xué)觀念。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出:“豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不應(yīng)只限于對(duì)概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,獨(dú)立思考、自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生的主體參與,師生互動(dòng)”。

2.合理使用教科書,提高課堂效益。

對(duì)教材內(nèi)容,教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)處理,適當(dāng)補(bǔ)充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,才能在教學(xué)中少走彎路,提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教材中存在的一些問(wèn)題,教師應(yīng)認(rèn)真理解課標(biāo),對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容要作適量的補(bǔ)充;對(duì)教材中不符合學(xué)生實(shí)際的題目要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此外,還應(yīng)把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),要多次螺旋上升,逐步加深。

3.改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,注意問(wèn)題的提出、探究和解決。

教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動(dòng)、有興趣的學(xué),培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。

4.在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué),也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一課、一單元后,讓學(xué)生主動(dòng)歸納總結(jié),要求學(xué)生盡量自己獨(dú)立完成,以便正確反饋教學(xué)效果。

5、分層次教學(xué)。

我所教的兩個(gè)班,層次差別大,1班主要是落后面的學(xué)生,初中的基礎(chǔ)差,高中的知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更增加了難度,而2班也是兩極分化嚴(yán)重,前面16個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)?cè)谥械纫陨?,而后面?0個(gè)學(xué)生的成績(jī)卻處于中下以下的水平,因此,不管是備課還是備練習(xí),我都注重分層次教學(xué),注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起,同時(shí)又不乏讓他們可以開拓思維,積極動(dòng)腦的提高性知識(shí),讓人人有的學(xué),讓人人學(xué)有獲。

二、存在困惑。

1.書本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),而我們的教輔題目偏難,加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而且學(xué)生完成情況很不好。課時(shí)又不足,教學(xué)時(shí)間緊,沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。

2.在教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習(xí)的時(shí)間。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完,一些學(xué)生聽得似懂非懂,造成差生越來(lái)越多。而且知識(shí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的內(nèi)容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系;根式的運(yùn)算;解不等式等知識(shí)。

3.雖然經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒(méi)辦法完成。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

三、今后要注意的幾點(diǎn)。

1.要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,加強(qiáng)對(duì)教材的研究;。

2.注意對(duì)教輔材料題目的精選;。

3.要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育。

總之,作為一名剛教高中的新教師,對(duì)教材的不熟悉,對(duì)重難點(diǎn)的突破,對(duì)考點(diǎn)的把握,對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo),對(duì)高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)很大漏洞,我將把握好每一天,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),新的一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,兼高二(2)班的班主任,剛剛參加工作,算是簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

首先,我想感謝高二備課組,高二化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,著眼創(chuàng)新。開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃:

新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。堅(jiān)持每周周四進(jìn)行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行集體備課活動(dòng),提高備課質(zhì)量。

每次新課前的備課都是集體進(jìn)行的,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定,真正實(shí)現(xiàn)李校所說(shuō)的資源共享;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。

三、銳意創(chuàng)新對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行大膽改革。

按照學(xué)校的要求,高二備課組從本學(xué)期開始著手進(jìn)行了教材整合,大膽改革創(chuàng)新,本來(lái)預(yù)計(jì)完成的教學(xué)任務(wù)為選修4,由于在教學(xué)過(guò)程中各位老師都能積極認(rèn)真地設(shè)計(jì)好課前的學(xué)案,和課后作業(yè)。導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展順利,按計(jì)劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容。這樣學(xué)生就真實(shí)感覺到學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)的輕松,老師也從繁重的傳統(tǒng)教學(xué)中得以解脫。收到了很好的效果。

四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。

本學(xué)期學(xué)校推行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)模式改革,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校安排了老師的名師示范公開課。尤其是化學(xué)組,每一位老師都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。這使我受益匪淺。

五、追求創(chuàng)新,大膽對(duì)教材進(jìn)行第二次開發(fā)。

我們手里的教材是大眾化的,可以說(shuō)既是適合每一所學(xué)校,又不適合每一所學(xué)校,說(shuō)適合是因?yàn)榻滩牡闹R(shí)體系是和知識(shí)綱要是學(xué)校都要抓住的,說(shuō)不適合,是因?yàn)樗鼰o(wú)法兼顧每一個(gè)學(xué)校的校情,這就需要老師對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā),教材原有的知識(shí)體系上對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)做靈活的處理,鑒于學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的事實(shí),按照學(xué)校的要求,高二備課組從本學(xué)期開始著手進(jìn)行了教材整合,大膽改革創(chuàng)新,我采取了合理調(diào)整教學(xué)順序和教學(xué)進(jìn)度的方法,并對(duì)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合學(xué)生情況做了自己的處理,取得了理想的教學(xué)效果。

六、建立化學(xué)興趣小組,提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)。

在班里組建興趣小組,積極發(fā)揮學(xué)生的主體性,以優(yōu)帶差。積極開展學(xué)生討論,使知識(shí)在課堂的基礎(chǔ)上得以深化。在學(xué)生中間形成了“追、趕、比”的良好學(xué)風(fēng)。極大地促進(jìn)了化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。很受學(xué)生歡迎。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十八

一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,從事教學(xué)工作?,F(xiàn)總結(jié)總結(jié)如下:

一、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。

對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

二、注重研究教材,充分利用現(xiàn)代教具。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。

四、加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇十九

一學(xué)期以來(lái),愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面。

作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)情況。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

四、工作中應(yīng)努力的方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇二十

作為一名新加入xx的教師,20xx年是我不斷探索和奮斗的一年,也是我不斷取得進(jìn)步得到磨練的一年。作為一名人民教師,身處一個(gè)信息時(shí)代,對(duì)個(gè)人的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),如果不努力學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷的學(xué)習(xí)他人的智慧,傳遞人生的正能量,最后就會(huì)被時(shí)代淘汰。這半年來(lái),我不斷學(xué)習(xí),在有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持下成長(zhǎng)了很多,終身學(xué)習(xí)的理念時(shí)刻伴隨我工作。為了更快的進(jìn)步、更好的開展新一年的工作,現(xiàn)特對(duì)20xx年工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)。

從進(jìn)入xx以來(lái),我嚴(yán)格按照學(xué)?!扒笳娲笳n堂”的要求開展教學(xué)自己的`工作,努力落實(shí)學(xué)校高效課堂的理念,大力發(fā)揮合作探究的優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變課堂模式,激發(fā)學(xué)生思考。這既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)家庭和學(xué)習(xí)的和諧發(fā)展,為學(xué)生安心學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”,我是一名新老師,萬(wàn)事應(yīng)以勤字開頭,勤思勤問(wèn)勤做,這樣才能做得更好。作為一個(gè)新人,更應(yīng)該勤做事,所以在過(guò)去工作半年中,我從不遲到,從不早退,從不曠班,從不無(wú)故調(diào)課,也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。而且因?yàn)榧嫒伟嘀魅喂ぷ?,?jīng)常跟學(xué)生一起放學(xué)回去,堅(jiān)守崗位。以后工作中也將繼續(xù)努力,萬(wàn)事勤為先。

半年來(lái),在業(yè)務(wù)上一直認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)試卷,努力做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛學(xué)習(xí)各科知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使得學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平頁(yè)業(yè)務(wù)水平。只有這樣,才能提高自己的教學(xué)成績(jī)。然而,實(shí)際的工作中仍存在不足,如講課不夠嫻熟,普通話偶不標(biāo)準(zhǔn)等,以后將加以改正。

作為一名xx教師,我教授xx班的化學(xué)課,一直以來(lái)xx個(gè)班級(jí)的成績(jī)存在差距。二班比一班的平均分每次要高出2—4分。兩個(gè)班的教學(xué)成績(jī)一直處于第二位置,與第一名有一定差距。在學(xué)生和我的努力下,第三次月考中一班的成績(jī)比前幾次有了較大的提高,二班在進(jìn)步中保持,兩個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)都略有提高,保持在前列。以后當(dāng)倍加努力,奮起直追,多進(jìn)班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo),及時(shí)跟蹤抽查學(xué)生,抓好課堂,爭(zhēng)取“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

“學(xué)高為師,德高為范”,教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)神圣的良心活兒。作為一名剛從教半年的新老師,我還有很多的不足。以后工作學(xué)習(xí)中,將不斷的努力完善自己,多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多討論。我將以提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),促進(jìn)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展為己任,發(fā)揚(yáng)蠟燭的奉獻(xiàn)精神,為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的努力。

教師學(xué)期末工作總結(jié)指南篇二十一

這學(xué)期是我來(lái)到__實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式從事體育工作的第一學(xué)期。當(dāng)一名體育教師從我從小的夢(mèng)想,也正好符合自己的專業(yè),讓我充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、在思想上。

在這一學(xué)期里,作為一名年輕老師,本人一貫具有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),嚴(yán)格律己,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

二、在工作中。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,作為體育組的一員,通過(guò)與其他教師共同努力和配合,我們成功地完成了學(xué)校各項(xiàng)體育工作,積極組織了學(xué)校一、二年級(jí)首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、首屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校跳繩踢毽比賽等賽事;還有校田徑社團(tuán)及跳繩、踢毽隊(duì)的訓(xùn)練工作。

通過(guò)組織比賽增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與度,培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并且,本學(xué)期,我還積極參加學(xué)校安排校外聽課工作,學(xué)習(xí)到了很多。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的美好明天更加努力。

三、在生活中。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,我在做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。

在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo),研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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通過(guò)寫心得體會(huì)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、言簡(jiǎn)意賅,避免使用過(guò)多的修飾詞和廢話。小編精選的心得體會(huì)范文,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,相信可
在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮自己的現(xiàn)實(shí)條件和資源限制。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間、任務(wù)的重要性和緊急程度等因素。通過(guò)閱讀范文,可以獲得一些啟發(fā)和靈感,助力自己更
計(jì)劃是在生活、學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域中,提前做出的、有條理的安排。它可以使我們更好地組織自己的時(shí)間和資源,以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。我覺得我們應(yīng)該為未來(lái)做好規(guī)劃了。計(jì)劃的重要
合同是一種具有法律約束力的書面協(xié)議,用于規(guī)范雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)充分考慮各種風(fēng)險(xiǎn)因素,進(jìn)行合理的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。不同類型的合同有不同的樣本和模
在制定方案時(shí),需要充分考慮各方的意見和建議。方案的制定還需要考慮對(duì)環(huán)境的影響和可持續(xù)性的保障。方案的成功離不開執(zhí)行的力量,所以在制定方案時(shí)也需要關(guān)注到實(shí)施的可行
合同是法律體系中重要的一環(huán),通過(guò)約定和規(guī)范,保障各方的合法權(quán)益。在起草合同時(shí),需要確保各項(xiàng)條款和條件的合法性和可執(zhí)行性。合同是商業(yè)活動(dòng)中最基本的法律文件之一,合
通過(guò)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,降低風(fēng)險(xiǎn)。充分了解項(xiàng)目的要求和細(xì)節(jié),對(duì)計(jì)劃的制定非常重要。在制定計(jì)劃之前,我們可以了解下面這些范文和案例,以提高
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性,同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作
通過(guò)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見問(wèn)題并制定解決方案,減少出錯(cuò)的可能性。計(jì)劃的成功與否也取決于執(zhí)行力,需要堅(jiān)持和保持動(dòng)力,不斷推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。如果你覺得計(jì)劃制定很困難,
方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性,以便在實(shí)施過(guò)程中能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。制定方案的過(guò)程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些方案實(shí)例,
方案的有效性需要通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)和結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)。方案的設(shè)計(jì)要結(jié)合實(shí)際情況,考慮可行性和資源的限制。方案的成功與否,不僅僅取決于方案設(shè)計(jì)的合理性,還需要注重執(zhí)行的細(xì)節(jié)
及時(shí)評(píng)估和調(diào)整方案,以確保其實(shí)施效果。制定方案時(shí),我們需要考慮時(shí)間和資源的限制。方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列具體步驟和方法,它可以幫助我們規(guī)劃
方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源配置等內(nèi)容。即使一個(gè)方案已經(jīng)被證明有效,也應(yīng)該不斷優(yōu)化和改進(jìn)。下面是一些專家總結(jié)的方案制定的一些基本原則和方法。方案雙爭(zhēng)一創(chuàng)
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況,將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。初中校長(zhǎng)發(fā)表國(guó)
練習(xí)做一些語(yǔ)文類的題目,可以提高解題和思考能力。我們可以通過(guò)回顧過(guò)去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果,以下是一些總結(jié)范文,供大
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升自己。注意總結(jié)的時(shí)效性和實(shí)用性,及時(shí)總結(jié)才能保持對(duì)事物的敏感和把握。小編為
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免使用過(guò)多的俗套詞匯和重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)。為了提高寫作水平,我們可以參考以下一些總結(jié)
總結(jié)是梳理思維、梳理經(jīng)驗(yàn)的重要手段。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),既要展示自己的優(yōu)勢(shì),也要面對(duì)自己的不足。10.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供
在現(xiàn)代社會(huì),計(jì)劃已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分,它可以讓我們更有目標(biāo)地前進(jìn)。充分了解任務(wù)和項(xiàng)目的要求,明確需要做的事情和達(dá)到的成果。以下是小編為大家收集的計(jì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種整理和梳理,可以幫助我們理清思路,提高效率。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使人一目了然。當(dāng)然,以下只是一部分總結(jié)范文的摘錄,大家
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀,是提高自己的重要途徑之一。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊或歧義的表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀大學(xué)生總結(jié)的作品,
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要選擇一個(gè)引人入勝的話題,能夠吸引聽眾的興趣;其次,要明確演
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。在寫總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。在這里,我們精選了一些出色的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。心得體會(huì)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),而不是簡(jiǎn)單地囫圇吞棗。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范
不適用于已有分類的內(nèi)容。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)及環(huán)境保護(hù)篇一1
文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),還能啟發(fā)人們的思考和感悟。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希
計(jì)劃可以幫助我們?cè)诿β档纳钪斜3纸M織和秩序。計(jì)劃的內(nèi)容和安排應(yīng)該與個(gè)人的興趣和才能相匹配,以增強(qiáng)可行性和持續(xù)性。這里有一些建議,可以幫助每個(gè)人更好地制定個(gè)人目
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,提升自己的能力和素質(zhì)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的實(shí)際情況和資源條件,量力而行。如果你需要一份完整的計(jì)劃范文,以下是小編為大家
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。如何進(jìn)行有效的辯論,讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力?范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。學(xué)生放學(xué)路上的一件事作文篇一那天,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?首先,我們需要先梳理自己的思路,明確寫作的目的和主題。小編精選了一
報(bào)告的編寫過(guò)程需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)、資料和信息。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見,與文中的論述相互補(bǔ)充。閱讀這些范文可以幫助你了解報(bào)告寫作的不同風(fēng)格和表達(dá)方
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或者經(jīng)驗(yàn)的感受、認(rèn)識(shí)和思考總結(jié)起來(lái)的一種文字表達(dá)形式。通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠提高我們的思維能力
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到改進(jìn)和提升的空間。寫總結(jié)之前,可以與他人進(jìn)行交流和討論,獲取更多的意見和建議。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實(shí)例
通過(guò)總結(jié),可以檢視自己的目標(biāo)和計(jì)劃是否合理,以便進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在總結(jié)中反思自己的不足,并提出改進(jìn)的方案和措施。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的比較和分析,可以掌握總結(jié)的寫作特
總結(jié)需要我們審視自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),凸顯自己在某個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。如果你對(duì)總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗(yàn),歡迎和
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力。寫總結(jié)最后要注意總結(jié)全文,突出亮點(diǎn),使人回味無(wú)窮。希望以下這些總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā),
總結(jié)是一種復(fù)盤過(guò)去,為未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)的有效方式。在總結(jié)之前,要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的總結(jié)例子
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。總結(jié)范文中包含了各
在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目或行動(dòng)計(jì)劃之前,我們需要制定一個(gè)可行的方案。制定方案時(shí),我們要考慮可行性和可執(zhí)行性,避免過(guò)于理想化。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對(duì)措施。以下是一些專家對(duì)于計(jì)劃制定的見解和觀點(diǎn),歡迎大家進(jìn)
做好計(jì)劃可以減少工作壓力,提高工作滿意度。"其次,我們要分析和評(píng)估當(dāng)前的情況和資源,確定可行的實(shí)施路徑和步驟。"這些范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃制定的原
總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的
一個(gè)周密和詳細(xì)的方案能夠降低風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤發(fā)生的概率。通過(guò)多方面的信息收集和分析,我們可以更好地為方案制定提供決策依據(jù)。接下來(lái)是一些方案制定的注意事項(xiàng),大家可以參考
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。家長(zhǎng)
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題,我們可以采取一些策略和方法。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,提高時(shí)間利用效率,更好地安排各種活動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),充分利用資源。以下是一些來(lái)自成功人士的計(jì)劃制定心得分享
學(xué)好語(yǔ)文,不僅要掌握基本知識(shí),還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。教
計(jì)劃是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活安排的詳細(xì)規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。想要制定好計(jì)劃,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能夠給你一些靈感。幼兒園
計(jì)劃可以幫助我們分解目標(biāo),將龐大的任務(wù)變得更加可控和可操作。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和執(zhí)行時(shí)間表,確保按計(jì)劃執(zhí)行。以下是一些計(jì)劃的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的成
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法,希望能夠幫助大家提高表達(dá)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將目標(biāo)分解為具體可行的小步驟。制定計(jì)劃時(shí),要考慮資源的有效利用和優(yōu)先級(jí)的確定。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一份關(guān)于制定計(jì)劃的優(yōu)秀范文吧。幼兒園第
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們對(duì)任務(wù)有清晰的認(rèn)識(shí),從而更好地完成工作。制定計(jì)劃時(shí)要考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng),合理分配任務(wù)和責(zé)任?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些計(jì)劃管理的最
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中的感悟和思考,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以引用一些相關(guān)的理論知識(shí)或文獻(xiàn)資料,提升文章的可信度和參考價(jià)
計(jì)劃不僅包括長(zhǎng)期目標(biāo)的規(guī)劃,也包括日常事務(wù)的安排和處理。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定我們想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。然后,我們可以將目標(biāo)
在做報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的jargon和復(fù)雜的術(shù)語(yǔ),以確保聽眾或讀者能夠理解。
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能為您的寫作提供一些
人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)安排。制定計(jì)劃時(shí),我們還可以考慮一些限制和風(fēng)險(xiǎn)因素,以便做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)和預(yù)案。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計(jì)劃的范例,供大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),給出解決的思路或方法。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文素材,供大家參考
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免太過(guò)啰嗦。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇??偨Y(jié)可以從過(guò)去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家
演講稿可以幫助演講者更好地向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿中的例子和故事可以更好地解釋和支持演講者的觀點(diǎn)。演講稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也取決于演講者的自
計(jì)劃是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。最后,一個(gè)完美的計(jì)劃還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思,不斷提高和優(yōu)化計(jì)劃的質(zhì)量。這些計(jì)劃范文可以激
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式,用于向觀眾傳遞思想和信息的文稿。了解目標(biāo)聽眾群體的背景和需求,以便針對(duì)性地編寫演講稿。演講稿的內(nèi)容要符合時(shí)代需求和觀眾的期待,讓
演講稿的成功與否往往與演講者的實(shí)力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。切忌長(zhǎng)篇大論和過(guò)于晦澀的措辭,要以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言為主,易于理解和接受。這是一篇優(yōu)秀的演講稿,展示了演講者
看一本書,就像走進(jìn)一個(gè)新的世界,感受作者的思想和情感。總結(jié)要注意提煉經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的啟示。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和規(guī)
每一個(gè)總結(jié)都是一次回顧和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括和歸納出重要的信息和觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文的寫作方式和語(yǔ)言表達(dá)都
寫總結(jié)不僅能夠提高自己的思維能力,還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫總結(jié)之前,可以先制定一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)計(jì)劃,以確保內(nèi)容全面而有條理。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是反思與總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的重要手段。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的總結(jié)樣本,供大家參考借鑒。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方案并提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的總結(jié)參考文獻(xiàn),供
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式,突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。看看別人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而將夢(mèng)想付諸行動(dòng),成為現(xiàn)實(shí),需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是專家總結(jié)的一些保持
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
1.總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,將重點(diǎn)突出,條目清晰,以便讀者容易理解。這些總結(jié)范文都是精心挑選
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
3.總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)??偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作重要方面進(jìn)行概括和總結(jié),以下范文
總結(jié)可以激勵(lì)人們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題和解決方案,進(jìn)行深入思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)中的優(yōu)
寫心得體會(huì)是一種自我反省和自我意識(shí)提升的方式。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?首先,要明確心得體會(huì)的目的和主題,明確自己想要從某個(gè)經(jīng)歷或者事件中得
總結(jié)是我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法之一。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間,合理地分配各項(xiàng)任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解各種情況和需求。了解這些范文可以擴(kuò)大我們的視野,幫助我們更好
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并設(shè)定相應(yīng)的對(duì)策。接下來(lái)將分享一些制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供
計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。設(shè)置合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度是一個(gè)好計(jì)劃的重要組成部分。大家可以參考以下小編為大家搜集的計(jì)劃范文,來(lái)完善自己的計(jì)劃。小
計(jì)劃是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和安排,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)效率。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。計(jì)劃
現(xiàn)代社會(huì)中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫作水平。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜
總結(jié)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作的再次思考和整理??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出??纯捶段闹刑岬降目偨Y(jié)方法和思路,可以拓寬我們的思維和視野,提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。民
總結(jié)可以促使我們思考目標(biāo)的合理性和實(shí)施的有效性。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)明確的寫作計(jì)劃,以便有條不紊地完成總結(jié)的撰寫。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法
通過(guò)總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提升自己??梢岳脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來(lái)更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ),要盡量確保語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、明
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