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詹天佑的人物與歷史范文(13篇)

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詹天佑的人物與歷史范文(13篇)
    小編:小胡職鑒

文化的多樣性是人類社會進步和發(fā)展的重要組成部分。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求?歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。

詹天佑的人物與歷史篇一

歷史的車輪滾滾向前,帶著逝去的時光,一去不復(fù)返,卻留下了讓傳頌千古的佳話傳說。

千古佳話永流傳。

楚漢相爭,項羽大勢已去,處于敗局。此際,面對著兵少糧盡,夜聞四面楚,,這位叱咤風(fēng)云的人物竟也流露出兒女情長、英雄氣短的哀嘆:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并淚和唱:“漢兵已略地,四方楚聲。大王意氣盡,賤妾何聊生!”她心中早已明了,項王大勢已去,自己只能成為項王的累贅,她不愿自己落入敵手讓項王蒙羞。她雖為一介女子,卻也知羞呀,也知恥啊,所以搶先一步自刎在項羽面前。

美人起舞離愁盡。

她,在眾人離開他時不離不棄,情愿以自己做代價,項羽奮戰(zhàn)之斗志:“君王意氣盡江東,賤妾何堪入漢宮;碧血化為江邊草,花開更比紅?!鼻樵敢砸晃柙E別霸王,自刎殉情,希冀勝利突圍。

離別前的那一舞,舞盡了天下女子的絕代風(fēng)華;那一抹淚,流盡了女子的辛酸。那飄舞的絲綢,寫滿了離別的愁緒;那輕盈的體態(tài),轉(zhuǎn)出了滿腔的哀怨。

佳人帳下拭淚痕。

詹天佑的人物與歷史篇二

古今以來,天下出現(xiàn)了數(shù)之不勝,但在我認(rèn)為,最突出的還要非曹操莫屬了,他是《三國演義》中爭議比較多的一個人物,曹操在性格上的繁復(fù)、潛質(zhì)的全面、正邪的雜揉等諸方面,顯出其最難被人蓋棺論定的豐富和龐雜。使人難以捉摸,歷史上對他的看法也較有爭議,可是,在我看來曹操是一位卓越的軍事家,政治家,在文學(xué)上也有很高的成就,是著名的詩人。

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曹操是家喻戶曉的人物,他雖然沒當(dāng)皇帝,但自196年迎獻帝都許,直到220年去世,牢牢把持了東漢朝政大權(quán),“挾天子以令諸侯”,成為沒有名號的皇帝。

曹操是卓越的軍事家,他精通兵法,在漢末征戰(zhàn)群雄的戰(zhàn)爭中,他用兵用計,勝人一籌,多次取得勝利,尤其在官渡之戰(zhàn)中,以少勝多,打敗了不可一世的袁紹,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。曹操善于用人,招攬賢能之士,凡能治國用兵者,都盡力網(wǎng)羅,他手下“猛將如云,謀臣如雨”,人才濟濟。

曹操喜文學(xué),其詩作慷慨悲涼,頗具感染力,不少名篇傳留至今。他與其子曹丕、曹植以及“建安七子”對文學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻。

政敵,當(dāng)然不會說曹操好話。用這天的眼光看,曹操身上雖然有不少污點,但他的一生,為平定天下而南征北伐;為吸引人才不遺余力;為發(fā)展文化,精心創(chuàng)作。他為實現(xiàn)自我的夢想,矢志不渝,充分體現(xiàn)了政治家的情懷。曹操始終是的夢想主義者,又具有堅定的實踐精神。

我們就應(yīng)剝?nèi)Σ懿俚姆N種歪曲之詞,還原真實的曹操。能夠說,他是一位對中國歷史有重要貢獻的政治家,胸懷博大的夢想主義者。用《三國志》作者陳壽的話說:“可謂十分之人,超世之杰矣。”

可是,金無足赤,人無完人。曹操,自然也有缺點,尤其是他的野心:從“寧教我負天下人,不教天下人負我“這就是曹操最能突出自我野心的一面,他能夠錯,可是他的部下不能錯,有句歇后語就就曹操殺呂伯奢——將錯就錯。為得天下,挾天子以令諸侯,此為孟得之雄才大略之體現(xiàn),他不急于求成,明白韜光養(yǎng)晦,不掙一時之得,深謀遠慮,可是智者千濾必有一失,他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因??墒?,曹操還是我最喜愛的歷史人物,并且也是我最佩服的歷史人物。

詹天佑的人物與歷史篇三

唐宋禮貌為吾泱泱中華五千年禮貌史之顛峰,期間才人輩出。詩詞藝術(shù)臻于極致,四座高峰為李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾。當(dāng)然還有諸如白居易、李商隱、杜牧、柳永之類的文人騷客不能盡述,以四子之比較一窺管豹對于吾等俗人已經(jīng)足矣。我很驕傲的是作為李白和蘇軾的同鄉(xiāng),至今仍然能一睹其歌詠過的景致,玩味其意境。

我以為說中國的傳統(tǒng)文化一半是儒家,一半是道家,還是比較有說服力的(當(dāng)然之后還要加入佛家(釋家),可是其要義和道家是接近的)。文人們夢想的是達濟天下和田園仙界的兼具。這一點其實李杜蘇辛四人都有。

當(dāng)然,每個人的具體狀況不一樣。李白是奔放活力的歌者,他詮釋的是藝術(shù)的驚人的想象力和直覺。杜甫是沉郁頓錯的思考者,他心懷家國天下,是個典型的傳統(tǒng)儒家信徒。蘇軾是儒道兩家都兼具的才子,是善于抒發(fā)自我不一樣理念的大家。辛棄疾是個歌吟的武將,其豪氣和才智都令人欽佩。

以前年少時,最愛李白的詩歌,以為《行路難》的壯美,“安能催眉折腰事權(quán)貴?”的勇氣,散發(fā)弄扁舟的瀟灑,是我最喜愛的。但隨著年齡的增長,讀著、讀著,總覺得有一點點抵觸的情緒。我覺得李白是完全生活在自我的思想中的,是個徹底的夢想主義者。對于社會而言,不僅僅有游戲規(guī)則,還有潛規(guī)則,李白能夠說是連游戲規(guī)則也沒有弄清楚的。在思想上是能夠說是個不明事理的大孩子,他的氣質(zhì)是道家、釋家的一些。所以,他不為世俗社會接收,一生落魄。其實,中國歷史上,盛唐是很開明的,詩人(或者說才子)的地位是很高的,李白的落魄還是他的性格過于的自我造成的。

慢慢的,我很喜愛杜甫的詩歌。沉郁中充滿了頓錯的美感。天下間,悲哀人多,更尤在亂世。寧為太平犬,不為亂世人。杜甫是生在了一個由盛轉(zhuǎn)衰的時代,社會發(fā)展付出了巨大的血酬。他是典型的儒家信徒,飽含一腔熱血,夢想著救國就民。一個悲苦的詩人,“如果世界注定要下沉,讓所有的苦水都注入我心中”(北島《回答》)是對杜甫的最好的注解。杜甫是明白游戲規(guī)則的人,可是他能夠說是不明潛規(guī)則的,或者說是不屑吧。再加上生在亂世,所以他的一生也是潦倒的。

如果說對人的才華欣賞,我是在四個人中最欣賞蘇軾的。蘇軾先生的家離我的家鄉(xiāng)可是數(shù)十里之遙(以前算一個市的)。蘇軾琴棋書畫、佛理禪機、時政甚至軍事無所不通,主政一地(杭州)也能治理的很好,走在這天的蘇堤上,除了感慨東坡才華外無他。(如果是李杜,我以為是很難做好一個地方行政主管官員的)。蘇軾的詩詞,有發(fā)人思索的禪理、有豪邁的大江東去、有婉約的十年生死,無不體現(xiàn)了他的全面。東坡肉也是一道不錯的佳肴。蘇軾的杯具也在于他的才情。他過于的追求完美,追求各方的協(xié)調(diào)。弄的在政治上,先后得罪了改革派和保守派,遭受了各方迫害,而在海南終老。如果是在一個現(xiàn)代政治體系下,我堅信蘇軾是會生活的很好,事業(yè)上也發(fā)揮的不錯的,可惜他是在潛規(guī)則,利益協(xié)調(diào)的中國社會里生活。

辛棄疾的詞說實話,我不是個性的喜愛,可能是由于很多詞里用的典故太多,我總覺得不夠自然。但嫁軒先生的武略驚人,文滔能如此,已然使人十分佩服。如果說,對于未來的是依靠信仰,我覺得嫁軒就是這種信仰很強烈的人。青山遮不住,畢竟東流去。能成大事者,性格是很頑強的??上?,嫁軒連成為岳飛的機會也沒有。

按照黑格爾的明白,藝術(shù)、宗教、哲學(xué)三者共同構(gòu)成了精神發(fā)展的最高階段。三者區(qū)別在于,精神到達自覺的途徑和方式不一樣。哲學(xué)是“純粹的思”,藝術(shù)是“直覺的思”,宗教是“超驗表象的思”。藝術(shù)總歸是一種以直覺來體驗生活的方式,所以還是和生活的方式分離的。純粹的思和超驗的思還是不一樣的路徑。在不一樣的路上,我還是比較贊同黑格爾的看法的,哲學(xué)作為“純粹的思”是高于其他兩者的。這也是我對東坡評價更高,很喜愛杜甫的緣故吧。

詹天佑的人物與歷史篇四

武則天,是一個頗有歷史魅力的名字。她是唐朝開國功勛武士的次女,唐大宗李世民的幼妾,唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國大事,佐持朝政三十年后,親登帝位,自稱圣神皇帝,廢唐祚于一旦,改國號為周,成為中國歷史上空前絕后的唯一女皇。從她參與朝政,自稱皇帝,到病移上陽宮,前后執(zhí)政近半個世紀(jì),上承“貞觀之治”,下啟“開元盛世”,歷史功績,昭昭于世。誠如宋慶齡對她的誠懇評價:武則天是“封建時代杰出的女政治家”。

武則天,本名武照,稱帝后改為武曌?!皶住弊譃槲鋭t天異常欣賞,拿過來作為自我的名字專用,任何人不得使用這字。從字形上看,“曌”象征著日月當(dāng)空,象征著女皇君臨天下的氣勢?!皶住弊植痖_來看,又成“明空”?;颉翱彰鳌?,頗含幾分佛理禪機,切合武則天向佛的心意。

武則天,出生在唐初新貴顯宦之家,顯赫的權(quán)勢,豪奢的生活,滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲。然而,初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行,而武氏庶族的門第,低微的出身,又使她飽受流俗的輕視,而不甘埋沒。這一特殊的境遇與遭際,強烈地刺激著青年時代的武則天,陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力,以達唯我是從的欲望,和以冷酷而不擇手段地去報復(fù)一切的心理。

則天自幼聰慧敏俐,極善表達,膽識超人。父親深感她是可造人才,遂教她讀書識字,使她通曉世理。史載,則天十三、四歲時,已是博覽群書,博聞強記,詩詞歌賦也都奠定了必須基礎(chǔ),并且長于書法,字態(tài)卓犖不群。

貞觀十一年(637年),14歲的則天以長相俊美,入選宮中,受封“才人”。入宮之后,則天行事干練,善解人意,再加上姿色嬌艷,頗得太宗歡心,遂賜號“媚娘”。時日既久,太宗又發(fā)現(xiàn)則天學(xué)識尚好,且懂禮儀,便把她從侍穿衣著的行列,調(diào)人御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文,了解了一些宮廷大事,并能讀到許多不易得見的書籍典章,眼界頓闊,日漸通曉官場政治和權(quán)術(shù)。

貞觀二十三年(649年),太宗死去,則天與所有嬪妃,發(fā)送長安感業(yè)寺削發(fā)為尼。太宗九子李治唐高宗即位后,因早先與則天暗通款曲,對她極有興趣,遂經(jīng)常往來于感業(yè)寺,并于兩三年后重召則天入官,晉封為“昭儀”。

永徽六年(655年),極受高宗寵幸的武則天,在內(nèi)宮的斗爭中穩(wěn)操勝券,并日促高宗立己為后。然而,在封建社會中,皇后的廢立乃國之大事,須與重臣們商定。當(dāng)高宗把廢皇后王氏,立則天為皇后的打算向諸遂良、長孫無忌等元老重臣說明后,立即遭到強烈的反對。

他們認(rèn)為武氏出身卑微,不宜為后??墒?,高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫忙下,高宗最終在這年的十月斷然頒詔,廢皇后王氏,正式冊立則天為皇后。自此,皇家內(nèi)宮大權(quán),全部落人武氏之手。

則天登上皇后寶座后,機智精明,“通文史,多權(quán)謀”的長處,得到長足的發(fā)揮和發(fā)展,使高宗對她寵愛之余,別眼相看。她亦利用皇后的身份,皇上對己的寵愛,進取參與朝政,“百司奏事,時時令后決之”。從永徽六年(655年)到顯慶四年(659年)的五年時間里,她設(shè)法清除政敵,貶尚書右仆射諸遂良,使其郁悶而死;黜同中書門下長孫無忌,逼其自縊;罷免朝中諸遂良、長孫元忌的支持者,鞏固和擴大了自我的影響和權(quán)力,掃除了她參政道路上的障礙。

顯慶五年(66o年),高宗李治因患鳳眩,目不能視,遂下詔委托武后協(xié)理政事。自此,則天從參政步人執(zhí)政,“黜陟生殺,決于其口,天子拱手而已”,人雖在幕后,卻遙控了朝廷實權(quán)。之后,高宗后悔,圖謀收回大權(quán),并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機事不密,“謀泄不果”,武后手辣心狠,先下手為強,立將上官儀處死。高宗之舉,功虧一簣,反使武后更為警覺。

由于則天武后處理政務(wù)有章有法,不似高宗久諉不決,甚為群臣敬服。高宗雖厭其獨行獨斷,許多國家大事又不能不倚重她。這樣,就使武后逐漸從幕后走向前臺,竟與高宗同臨紫殿,一齊理解群臣朝拜。上元元年(674年),高宗號天皇,皇后號天后,天下人謂之“二圣”。自此,高宗形同虛設(shè),唐朝權(quán)柄,盡在武后則天掌握之中。

從上元元年(674年),則天以“天后”之尊開始執(zhí)政,至天授元年(690年)正式稱帝的16年中,武氏為當(dāng)皇帝做了很多的長時間的準(zhǔn)備,采取了多種有力有效的措施。首先,在王位的繼承上,高宗想禪位于長子李弘。武后則不念母子之情,將李弘毒死,立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國之任,處理政務(wù)頗為精干,武后則廢李賢為庶人,立三子李顯為太子。弘道天年(683年),高宗卒,中宗李顯剛剛繼位,武后則以皇太后名義臨朝稱制。一年后便廢掉中宗,改封廬陵王,立四子李旦為帝,是睿宗。李顯、李旦都是昏庸無能之輩,在皇帝位上也是傀儡,處處受制于武后。

詹天佑的人物與歷史篇五

一路有你,伴我走過孤獨,走過無知,走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手,便忘卻塵寰,直到:滴殘紫塞風(fēng)前淚,驚破紅樓夢里心,隔花人遠天涯近。

衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實,也曾是作者頭頂?shù)囊环教?,然而大觀園無數(shù)靈動的紅顏,卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后,方知釵黛之爭、晴襲之爭,都是現(xiàn)實與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高,正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟學(xué)問、襲人之溫柔和順,卻是現(xiàn)實之閨閣塵緣。于是方知,釵黛之存,是現(xiàn)實之多弊卻根深蒂固,欲罷不能;黛晴之逝,是理想之難行卻矢志不渝。“質(zhì)本潔來還潔去”,“一杯凈土掩風(fēng)流”,這才是最深的悲劇,才是作者最大的苦悶。

紅樓萬象,一路走來是師,又是友,風(fēng)光霽月,山高水長。是你,一點一滴,教會我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。

成長的路上,一路有你,如今依舊,愿執(zhí)之手,與子偕老。

詹天佑的人物與歷史篇六

大家必須不陌生李世民這個名字吧!就是那個給初唐帶來繁榮景象的唐太宗;讓幾百萬受盡前朝殘酷虐待的中國人民安居樂業(yè)的唐太宗;減輕人民負擔(dān),輕徭薄賦,疏緩刑法,受人民擁戴的唐太宗;虛心納諫,重用人才,任用賢良的唐太宗。他是一個圣明的國君。就這樣我們學(xué)習(xí)歷史,還口口聲聲的念道:“唐,開國之君者,李淵也?!钡覀冇X得僅有智勇雙全的李世民才配得上這不可一世的大唐王朝的。

說起唐太宗李世民的聰慧過人。那里還要提一下他的父親:李淵。李淵的祖上是隋朝的開國功臣。所以李淵的父親去世后,李淵襲承父位,成了一個皇戚貴族。李世民就是在這樣身世完美的環(huán)境下,結(jié)交了許多英雄豪杰,武將謀士的,這為他以后幫忙父親攻克四方,威震四海奠定了基礎(chǔ)。也為他以后同哥哥弟弟們爭奪皇位做了充分準(zhǔn)備。

在長期的戎馬作戰(zhàn)中,李世民用心聽取謀士們的推薦,靈活運用,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。一箭即發(fā),攻無不克,戰(zhàn)無不勝。智取薛仁杲,北討劉武周,東平王世充、竇建德,退突厥,又在洺水打敗劉黑闥等人,幫忙父親建立起了前后近三百年的大唐王朝。

武德九年(公元626年)的一個早朝,他的哥哥,太子李建成和他的弟弟,齊王李元吉在朝上誣蔑他,說他居心叵測,有反叛之心,李淵大吃一驚,連忙告訴李世民,李世民上奏章說:“我決沒有絲毫對不起哥哥弟弟的事,可他們卻整天想著骨肉相殘,真的是太可悲了!”李淵看了奏章,驚愕不已,便讓李世民私下里調(diào)查此事??墒抢罱ǔ珊屠钤呀?jīng)等不及了。

又是武德九年(公元626年)的一個早朝,李建成和李元吉準(zhǔn)備上奏李淵,罷免李世民。可剛到玄武門時被李世民設(shè)下的伏兵射死。于是,滿朝文武大臣最終說出了自我心中的話;“李元吉他早該如此!”“李建成他那是自作自受,咎由自取?!崩顪Y順應(yīng)廣大百姓的心聲,傳位給李世民。讓大唐的太陽更加溫暖,溫暖廣大百姓的心田。

唐太宗李世民即位后,百姓的收入提高了,百姓的存糧更加豐滿了。再也看不到街上的流浪漢,再也看不見成群結(jié)隊的強盜,甚至半路掉了錢包,也沒人去撿。小孩都能走進學(xué)堂上學(xué),幾乎每家都有讀書的人了。家家的日常用具都繁多了。不再受到饑餓和寒冷的威脅。一斗米才三四錢。

雖然唐太宗去世了,我們還能感覺到他那個時代遺留下來的給人民的好處,“讓人民過得更加充實!”這就應(yīng)能表達唐太宗為人民著想的理念把!

唐太宗雖然去世了,躺在他以前統(tǒng)治過的土地上。但他還活在我們心中,離我們并不遙遠。正因他是我最喜愛的歷史人物,更為大家所敬仰,正因他的那一箭射出了大唐王朝一片圣潔的天空!

詹天佑的人物與歷史篇七

當(dāng)風(fēng)敲打著窗戶,當(dāng)腦海浮現(xiàn)起歷史。腦中回憶著中華五千年,無數(shù)在歷史長河中的英雄好漢,英姿早已出此刻眼前。但最令我敬佩的還是東吳大都督周瑜,周公瑾。

說起周瑜,人們的第一印象通常是小說三國演義中,沒有肚量,那個妙計安天下的周郎。但歷史卻并非如此。

翻開史冊,周瑜是一個完美的人。無論是他的足智多謀、重情重義,又或者是他的高尚的品德。

當(dāng)曹操揮軍南下,兩軍在赤壁一戰(zhàn)時。我仿佛看到一位少年站在船上,鎮(zhèn)定的指揮著軍隊。歷史上的赤壁之戰(zhàn)是由周瑜用他的才智去擊退敵人的?;馃B環(huán)船、苦肉計足以體現(xiàn)他過人的才智。

周瑜年少時與孫策義結(jié)金蘭。當(dāng)孫策死后,孫權(quán)上位。周瑜并沒有造反之意,而是第一個支持孫權(quán),更是把孫權(quán)當(dāng)作自我的親弟弟來看待?!爸芾伞笔莿e人給予他的美稱。因為當(dāng)時周瑜不僅僅風(fēng)姿英發(fā),更是才華橫溢。他與小喬成為夫妻后,卻不曾納妾。曹操霸業(yè)已成時,周瑜能夠獻出小喬,自我去逍遙一生。但他寧愿在戰(zhàn)場上與敵人斗智,也不愿出賣妻子去茍且偷生。

東吳老將程普不服周瑜,多次欺辱周瑜,可周瑜卻折節(jié)容下。最終程普也為周瑜的人格所折服。

周瑜不僅僅文采超群,更精通音樂,即使大醉如泥,仍然聽得出音樂中的小小的疏失,且要回頭一看。所以便有了“曲有誤,周郎顧”的典故了。

一代俊杰,曾在赤壁之戰(zhàn)感動了上天,可代價卻是他的一生。天之驕子,卻僅有36年的時間。死后更是后人對他的誤解,心胸狹窄、妒賢嫉能,都不是真正的周瑜。三分天下也全因為他指揮的赤壁之戰(zhàn),他的名聲也震響東吳??蛇@樣完美的人卻只落的一個“猝死”的下場。

抬起頭仰望明月,似乎望見了滿園桃花,望見了江南,望見了江水,望見了銅臺,望見了周郎。

詹天佑的人物與歷史篇八

古往今來,常州這塊富饒的寶地上,出了不少名人大家。歷史的河流不斷向前涌進著。

下面,讓我們來看看這第一位名人——。

接下來,這位名人忍不住出場了——。

季扎。

楊守玉。

瘦玉、瘦冰、后改名守玉,字冰若。

楊原名韞,字瘦玉。1896年6月出生在常州一個書香之家。早年受學(xué)于史良父親史聘三先生。1910年劉海粟在常州青云坊創(chuàng)辦圖畫傳業(yè)所,楊守玉與表姐一起前往學(xué)習(xí)繪畫。其寫生傳神,臨畫逼真,花園里的太湖石、池邊樹,在她的畫筆下仿佛被賦予了生命,充滿了靈性和活力。在武進縣立師范師從呂鳳子學(xué)習(xí)美術(shù)。1915年,楊守玉從常州女子師范學(xué)校圖工班畢業(yè),被著名國畫大師、教育家呂鳳子聘請到丹陽正則女子職業(yè)學(xué)校任教。在正則學(xué)校,楊守玉一邊教授傳統(tǒng)刺繡技法,一邊潛心研究中國古今刺繡和中外畫法。她認(rèn)為繡應(yīng)該異于畫,使之成為一種獨立的造型藝術(shù),應(yīng)該令針法極其變、盡其用。多少個不眠之夜,她反復(fù)琢磨著,素描的層次、鋼筆畫的筆觸、油畫的色彩,給了她很大的啟發(fā)。從1915年起她嘗試從不同方向、用粗細長短不一的色線交叉進行刺繡創(chuàng)作,到1919年在刺繡方法上終于有了新的突破。楊守玉繼續(xù)摸索著,她把西洋繪畫的色彩和素描的襯影法運用于刺繡,使繪畫與刺繡有機地結(jié)合起來,針法與筆法相通相融,突破了工藝的樊籬。

1928年,一種異于以往刺繡的新技法--亂針繡終于在楊守玉手中創(chuàng)造成功。這種新繡法運用長短交叉的線條、分層加色、滲色等手法使繡者之手指能離開眼的約束,將心靈之感受表現(xiàn)于繡中。此繡近視非畫,甚至視如無物,遠視始辨物象,但又與畫不同,其特有的線條組織,具有色彩豐富、層次分明、立體感強的特點,從而達到明暗、遠近分明的藝術(shù)效果,成為近代中國刺繡史上的一大革新。

春秋吳國四公子,史稱“延陵季子”。季扎是吳王壽夢第四子,仁德寬厚,知書達理。葬于上湖(今江陰申港)。

季扎在吳姓血緣史上也的確是承前啟后的人物。當(dāng)初為讓國逃到延陵(今江蘇省常州市)鄉(xiāng)下,長兄諸樊只得將延陵封給季扎,季扎因而號延陵季子。此后,季扎后代世居于此,延陵成為吳姓的著名郡望。

又一位名人來了,他是——。

楊守玉作品。

劉海粟。

名槃,字季芳,號海翁。漢族,江蘇常州人,祖籍安徽鳳陽?,F(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家,1912年與烏始光、張聿光等創(chuàng)辦上海圖畫美術(shù)院,后改為上海美術(shù)??茖W(xué)校,任校長。1949年后任南京藝術(shù)學(xué)院院長。早年習(xí)油畫,書法學(xué)康有為,蒼古沉雄。兼作國畫,線條有鋼筋鐵骨之力。后潛心于潑墨法,筆飛墨舞,氣魄過人。晚年運用潑彩法,色彩絢麗,氣格雄渾。歷任南京藝術(shù)學(xué)院名譽院長、教授,上海美術(shù)家協(xié)會名譽主席。中國美術(shù)家協(xié)會顧問。英國劍橋國際傳略中心授予“杰出成就獎”。意大利歐洲學(xué)院授予“歐洲棕櫚金獎”。

瞿秋白。

瞿秋白(1899.1-1935)散文作家、文學(xué)評論家,生于江蘇常州,祖籍湖北省黃梅縣濯港鎮(zhèn)瞿大垅村。

他曾兩度擔(dān)任中國共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)人,是中國共產(chǎn)黨早期主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家,中國革命文學(xué)事業(yè)的重要奠基者之一。

三、惲代英、劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)了愛國反帝運動。6月4日,瞿秋白負責(zé)主編出版了我黨第一張日報《熱血日報》,報道上海和全國人民反帝斗爭的消息。1926春病重住院,抱病寫《俄國資產(chǎn)階級革命與農(nóng)民問題》一書。

在擔(dān)任代表團團長后瞿秋白留在上海養(yǎng)?。ǚ谓Y(jié)核),進行文藝創(chuàng)作和翻譯,與茅盾、魯迅來往結(jié)下深厚友誼,領(lǐng)導(dǎo)左翼運動。1934年1月7日,瞿秋白奉命離開上海,于1934年2月5日,瞿秋白到達中央革命根據(jù)地瑞金,任中華蘇維埃共和國中央執(zhí)委會委員、人民教育委員會委員、中華蘇維埃共和國中央政府教育部部長等職。紅軍決定長征后,瞿秋白雖然幾經(jīng)要求隨軍長征,但還是被留在即將淪陷的瑞金。

于5月9日被押解到長汀。在被押期間(5月23日),瞿秋白寫下了《多余的話》,表達其由文人從政曲折的心路歷程。6月18日晨,寫完絕筆詩,神態(tài)自若緩步走出囚室,到中山公園涼亭前拍照,留下最后的風(fēng)采。用畢酒菜,從容走向刑場,沿途唱俄文《國際歌》《紅軍歌》呼“中國共產(chǎn)黨萬歲”“共產(chǎn)主義萬歲”等口號。到達羅漢嶺,選一草坡坐下,對劊子手微笑點頭說:“此地甚好!”飲彈灑血,從容就義。年僅三十六歲。

瞿秋白紀(jì)念館。

劉海粟作品。

作者:彭宇好。

詹天佑的人物與歷史篇九

春秋時期,有一次齊國攻打宋國,宋王便派人去偵察齊軍到了什么地方。派出去的人回來說:“齊國的離我們已經(jīng)很近了,我國的國民都驚恐不安?!?/p>

左右近臣都對宋王說:“這就是所謂的‘肉腐爛了自然就會招惹蟲害’啊。現(xiàn)在憑著宋國的強大,齊軍的弱小,是不可能到達這種地步的?!?/p>

宋王于是大怒,把派去的人屈殺了。接著又派人去察看齊軍的情況,派去的人的報告同前面那個人的一樣,宋王又大怒,把第二個人也屈殺了。

就這樣,宋王一共派了三個人前去,三個人都被殺害了。接著,宋王又派了一個人前去查看。這次被派去的人遇見了他的哥哥。他的哥哥問他:“國家已經(jīng)非常危險了,你還要到哪里去?”

派去的人說:“是國君派我來察看齊軍的情況的。原來齊軍已離我們這么近了,國民已經(jīng)如此恐懼?,F(xiàn)在我擔(dān)心的是先前察看齊軍情況的人都因為報告齊軍迫近而被國王處死了。如今我要是如實報告的話,也難逃一死。如果不如實報告,恐怕也是一死。我該怎么辦呢?”

他的`哥哥說:“如果報告實情,你又將先于死者死,先于亡者亡?!?/p>

派去的人聽后,就回去向宋王報告說:“我根本就沒看見齊軍在哪里。國民很安定?!彼瓮醴浅8吲d。左右近臣都說:“先前被殺的人的確該死?!?/p>

于是,宋王賞賜給這個人許多錢。

后來,齊軍大兵壓境,宋王抵?jǐn)巢蛔。妥约禾杰囍?,慌忙逃命去了。而那個被派去的人則跑到了別的國家,過起了非常富裕的生活。

哲理點撥:作為一個領(lǐng)導(dǎo),千萬不能像宋王那樣,一定要聽取多方面的意見,這樣才能了解事情的真相。如果單聽一方面的話,不但自己糊涂,事情也會弄得很糟。

詹天佑的人物與歷史篇十

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

康熙帝曾說過:“諸葛亮云:鞠躬盡瘁,死而后已。為人臣者,惟諸葛亮能如此耳。”由此可見,諸葛亮的地位早已超過了史上任何的一位文人名士。即便他的事跡肯定會被人夸大,會被人炒作。但他卻是諸葛亮---一位千古奇才!一位使蜀漢崛起、強盛最不能讓人忽略的大功臣!

諸葛亮他盡管早已消失在歷史的長河中,但他卻一定會被人記住。因為---他是諸葛亮.

詹天佑的人物與歷史篇十一

《三國演義》中,一個個活靈活現(xiàn)的歷史人物,有武藝高但又自負傲慢的關(guān)云長,絕頂聰明似乎無所不能諸葛孔明,陰險狡詐卻又狡猾的董卓,志向遠大而又知人善任的孫仲謀等。我但最是誰?。我但最是誰?當(dāng)然是忠厚憨實得關(guān)云長了。

關(guān)羽為什么使我著迷,當(dāng)然是關(guān)羽玉樹臨風(fēng),英俊蕭曬,重情重義,勇敢堅強的關(guān)羽給我留下了深刻的印象。

關(guān)羽長著一頭烏黑的頭發(fā),兩顆炯炯有神的眼睛,鑲嵌在扁長的臉頰上,一個柳葉似的眉毛,貼在眼睛上面,耳朵赤紅赤紅的,他的雙臂揮舞寶劍,真有紳士的感覺,而且一生氣臉就會赤紅赤紅的,你一定聽入迷了吧,那就聽我繼續(xù)講下去。

關(guān)羽很勇敢,我相信你也提過一個故事吧;關(guān)于在戰(zhàn)場是為了救一個伙伴自己中了一根毒箭,毒氣逼人所以他去請華佗來治療。華佗說:“需要把肉割掉,把骨頭刮一刮”,于是他又說:“會很疼的”。關(guān)羽說卻說:“我不怕!”說著,他伸左手出,又叫人找了一個棋盤,叫軍師同他一起下棋,棋剛開始,華佗的刮骨療傷也開始了。關(guān)羽一邊下著棋一邊忍受著莫大的痛苦,有時還會流出汗來,眉毛就會皺起來讓讓人忍不慘睹呀!

我在現(xiàn)實生活中也嘗試著學(xué)習(xí)關(guān)羽的是。

在有一個晚上我的爸爸媽媽都去澆水,就留我和姐姐在家。我們在看鬼電視(因為姐姐不怕鬼,她的膽子十分大.)看到恐怖的畫面時,我害怕的大叫起來,這個恐怖的畫面一直停留在我的腦海中,怎么也忘不了,我又在自我安慰;“不用怕關(guān)羽在保護我呢!”這時,腦海中的鬼仿佛在和關(guān)羽打斗,最后關(guān)羽打贏了!鬼在腦海中魂飛魄散了我雖然以經(jīng)不害怕了可是那恐怖的會成為現(xiàn)實,所以,等看完了鬼電視,我該去趟衛(wèi)生間了,我總覺得衛(wèi)生間和鬼電視里的畫面仿佛一樣,我情不自禁地大叫起來但是關(guān)羽仿佛又來了,照亮了我幼小的心靈,仿佛關(guān)羽計提著一盞燈,向我走來,對我說:“別怕,有我在,我陪著你!”我就不害怕了。睡覺的時候,仿佛關(guān)羽在床上陪著我,同我一起睡覺。

現(xiàn)在,你總該知道我最喜愛歷史人物是誰了吧!

詹天佑的人物與歷史篇十二

從古至今,有多少英雄豪杰的豪言壯語,讓我們難以忘懷。又有多少仁人志士精神品德,令我們受益匪淺。

您在《三國演義》中足智多謀。但是,鮮有人知的是您為人謙虛,虛心聽取來自各方面的建議。在您被封為武鄉(xiāng)侯兼益州牧?xí)r,就下令集思廣益,鼓勵大家多動腦筋,多提建議。您的好友崔州平屢次指出您的對與錯;忠臣徐元直也經(jīng)常給您啟發(fā);與董幼軍共事,每次談話都言無不盡;胡偉度同朝,多次對您加以勸阻。有一次,主簿楊颙對您親自核對登記薄一事,提出了批評意見。您非但不加以責(zé)難,還虛心接受了他的意見。您的品質(zhì)在后世受到了極大的尊崇,成為歷代忠臣的楷模和智慧的化身。

諸葛亮,我讀懂了您,讀懂了您的敬賢禮士。

獄中酷刑,您書寫詩篇;封官誘降,您嚴(yán)詞拒絕。在宋恭帝投降之前,您起兵勤王(救援皇帝);宋恭帝投降后,您并沒有跟著投降,而是堅持“君降臣不降”。社稷為重、君為輕,您絕不能以忠君的行動去改變您忠于國家的信念。您忠于國家的方式是決然壯烈的,是不容動搖的。您為了國家,舍棄了自己,即使骨肉也難圓。您的錚錚傲骨,歷久不衰,弘揚了民族的正氣。您這一生,與這場壯烈的民族存亡抗擊戰(zhàn)爭緊密相連?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,您將名垂千古,光耀史冊。

文天祥,我讀懂了您,讀懂了恐用舍己愛國。

您慷慨悲歌表達了為國犧牲,義無反顧的精神。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,短短兩句詩,卻永垂千古。詩中表現(xiàn)明豪情萬丈,絲毫不讓人感覺囂張夸大,而是令人心說誠服?!兑姿琛芬云漭p輕二句,成為千古絕唱。當(dāng)我們讀到它時,何嘗不感受到它的豪放與瀟灑?這正是藝術(shù),它超越了時間與空間,被人們永久傳誦。

荊軻,我讀懂了您,讀懂了您的瀟灑豪放。

人生是一條長河,他們便是長河中閃耀的珍珠,發(fā)現(xiàn)他們,成就璀璨人生;人生是一片夜空,他們便是夜空中最亮的星,指引我們前進的路;人生是一座深山,他們便是深山中的畫眉,喚醒我們沉醉的心靈。

歷史榜樣,我讀懂了你們。

詹天佑的人物與歷史篇十三

在舉世聞名的北京頤和園萬壽山腳下,有一座古樸的祠堂。它是為紀(jì)念耶律楚材而建立的。

耶律楚材是蒙古汗國的一代名臣。他字晉卿,契丹族,是遼東丹王突欲八世孫,世居金中都(今北京),自幼勤奮好學(xué),博覽群書,通曉天文歷法。1215年,成吉思汗(元太祖)奪取燕地后,召用耶律楚材,十分信任他。成吉思汗去世后,拖雷監(jiān)國時期和窩闊臺即位后,他越來越受重用。他建議設(shè)置州郡長官,使軍民分治;反對改中原地區(qū)為牧場的錯誤主張,建立賦稅制度。蒙古軍攻陷金國汴京時,耶律楚材力諫廢除野蠻的屠城舊制,召用儒者,設(shè)置經(jīng)籍所、編修所,文教事業(yè)逐步興起。耶律楚材從成吉思汗至窩闊臺,受重用三十多年,官至中書令,國家的典章制度大都是由他奠定的。1236年春天,蒙古大汗窩闊臺(元太宗)宴請群臣。他親自端著酒杯為耶律楚材敬酒,并且說:“我之所以誠心誠意地信任你,是遵照先帝的遺命。如果沒有你,中原地區(qū)就不會有今天這樣的安定局面。我能高枕無憂,全靠你的努力。”

窩闊臺去世后,皇后乃馬真氏執(zhí)掌政權(quán)。她崇信奸臣,擾亂朝政。有一個叫奧都剌合蠻的人,他用重金賄賂皇后乃馬真氏,得到權(quán)柄,滿朝文武百官都奉迎他,只有耶律楚材敢與他面折廷爭。

有一次,皇后乃馬真氏將起草詔書使用的`印璽和白紙,都交給奧都剌合蠻,讓他辦事自己填寫用印就行了,不必啟奏她。耶律楚材認(rèn)為不妥當(dāng),立刻上奏皇后乃馬真氏,說:“天下者,先帝之天下。朝廷有規(guī)矩,現(xiàn)在您要破壞它,老臣不敢接受這個指示?!被屎竽笋R真氏自知理虧,只得將交給奧都剌合蠻的印璽和白紙收回去。過了不久,皇后乃馬真氏又降旨,說:“凡是奧都剌合蠻提出的建議,想要辦的事情,各部門的官吏們都要按照他的意見起草命令,不照辦者,就把他的手剁下來?!币沙慕拥交屎竽笋R真氏的旨意后,再一次上殿抗?fàn)帯?/p>

他對皇后乃馬真氏說:“國家的典章制度,先帝都交給老臣我負責(zé),與各部門的官吏們沒關(guān)系。奧都剌合蠻的建議如果合理,我自當(dāng)按照他的意見辦理,如果建議不合理,就不能辦。老臣死且不避,何況剁手呢!”皇后乃馬真氏聽后很不高興,不接受耶律楚材的意見。耶律楚材滔滔不絕,爭辯不已,最后大聲說:“老臣侍奉太祖、太宗皇帝三十余年,沒有辜負國家,皇后難道能夠以無罪殺害老臣嗎?”皇后乃馬真氏雖然很生氣,但是在忠誠剛直的三朝元老重臣耶律楚材面前,不得不深深地表示敬畏,宣布所降旨意作廢。

諸葛亮繪圖安撫西南少數(shù)民族。

我們說諸葛亮是一位杰出的政治家,大概沒有人反對,我們說諸葛亮是一位出色的畫家,并且善于運用自己的繪畫藝術(shù),為自己的政治路線服務(wù),大概就有人懷疑了。

作為政治家的諸葛亮,雖然不像《三國演義》里所描寫的那樣,說他未出茅廬,就預(yù)知三分天下,是亙古未有的奇才,甚至把他描繪成善于“呼風(fēng)喚雨,撒豆成兵”的活神仙。實際上,諸葛亮是一位學(xué)識淵博,多才多藝,又善于運用自己的學(xué)識才藝,深入研究時事,透徹分析形勢,正確進行判斷,從而制定合情合理策略的人物。

劉備在荊州聽說隱居隆中的諸葛亮有才智,便三顧茅廬,去討教。諸葛亮與劉備在茅廬侃侃而談,于是就有了千古傳誦的《隆中對》。在史書上,《隆中對》不過三百多字,但是內(nèi)容精辟而豐富,涉及政治、軍事、外交、內(nèi)政、歷史、地理等諸多領(lǐng)域,為劉備設(shè)計出一整套發(fā)展勢力的方針政策。他說:曹操實力雄厚,不可與其爭鋒。孫權(quán)憑借長江天險,已歷三世,根基穩(wěn)固,不必打他的主意。如果你能夠得到荊州、益州做基地,安撫好西南各族,整頓內(nèi)政,聯(lián)合孫權(quán),便可以大有作為。劉備心悅誠服地接受了諸葛亮的意見,延請他做自己的謀士。劉備當(dāng)時勢力很微弱,但是諸葛亮見劉備很真誠,就答應(yīng)了。

諸葛亮輔佐劉備歷盡千辛萬苦,逐步實現(xiàn)自己的政治抱負,建立起蜀漢,三分天下有其一。

為了進一步發(fā)展事業(yè),必須治理好蜀漢。蜀漢西南部,聚居著很多少數(shù)民族,“西和諸戎,南撫夷越”,解除后顧之憂,蜀漢才能夠向中原發(fā)展。為了安撫西南少數(shù)民族,諸葛亮親手繪制了一幅巨畫,贈送給少數(shù)民族兄弟們。

繪畫的前半部分,展現(xiàn)萬里晴空,千里沃野,艷陽明月,高城大府,以及神龍、牛馬等;后半部分,畫有蜀漢官員騎著高頭駿馬,打著錦繡傘蓋,視察慰問邊塞少數(shù)民族村寨,邊寨少數(shù)民族群眾牽著牛羊,提著酒漿,熱情洋溢地款待蜀漢官員。畫面上題有“日月同輝,神龍牛馬”的詞句。意思是,歌頌兄弟民族平等友好,團結(jié)互助,祝愿各族兄弟安居樂業(yè),生活幸福美滿。至今云南德宏地區(qū)傣族民間流傳著當(dāng)年諸葛亮怎樣教他們先民使用耕牛的故事。佧瓦族民間流傳著“諸葛亮老爹”教他們祖先造房屋、編竹籮的故事。

諸葛亮繪制圖畫贈送少數(shù)民族,實質(zhì)上是將“西和諸戎,南撫夷越”的政治路線,用圖畫形式進行通俗、形象的宣傳。這件史實,記載在東晉常璩撰寫的《華陽國志》中,作者常璩是蜀郡江原人,他對蜀事的記載大多是通過親眼或親耳所聞得來的,比較可靠。

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這個分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題,讓你對世界有了更廣闊的視野。一個好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點和思考,能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。掌握好總結(jié)的
通過總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,從而避免重復(fù)犯錯。寫總結(jié)時要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和
總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是思考和反思的過程。學(xué)會分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。公交司機的安全
通過報告,我們可以向別人展示自己的研究成果和思考過程。在報告中,要合理運用圖表和表格等輔助工具,以直觀和清晰地展示數(shù)據(jù)和趨勢。以下是小編為大家收集的報告范文,僅
心得體會的寫作要求結(jié)合實際、具體和有針對性,能夠給讀者以啟示和思考。"要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要充分回顧經(jīng)歷,深入思考自己的感受和收獲。"以下內(nèi)容是對
總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地理解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該有條理和邏輯,遵循一個清晰的結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文展示了一些成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),值得
提問是獲取知識、解決困惑的重要途徑??偨Y(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,要注重深度和廣度。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
無論是成功還是失敗,總結(jié)都是一種寶貴的財富。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項運動的第一步。閱讀他人總結(jié)的同時,我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。漁童
計劃能夠為我們提供清晰的目標(biāo)方向和行動路徑。制定計劃時,要與他人進行溝通和協(xié)調(diào),確保共同理解和支持。計劃的編寫和執(zhí)行需要耐心和毅力,不能半途而廢。公司團支部年度
國家地理是一個專門研究國家地理信息的雜志。怎樣寫一篇富有生命力和觸動人心的散文,需要對生活的細致觀察和真摯情感的表達。總結(jié)是一種重要的思維方式,以下是一些總結(jié)范
計劃可以幫助我們規(guī)劃未來,避免盲目行動和錯誤決策。在制定計劃時,我們需要考慮到各項任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于制定計劃的經(jīng)驗和技巧,供
計劃可以幫助我們合理分配任務(wù)和時間,避免過度壓力。制定計劃時,我們需要設(shè)定具體的目標(biāo)和指標(biāo),以便能夠衡量和評估計劃的執(zhí)行情況。下面是一些計劃范文,供大家參考借鑒
總結(jié)并不是一種簡單的事情,它需要我們花費一定的時間和精力來進行思考和整理。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關(guān)重要??偨Y(jié)是一個工作或?qū)W習(xí)過程中必不可
作文是語言文字的組織和表達方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達能力。閱讀是提高語言表達能力的有效途徑之一,下面分享一些閱讀的方法和技巧。這些總結(jié)范文凝練了大
總結(jié)是對過去一段時間的歸納和梳理,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己。注意語言簡練、準(zhǔn)確表達,避免冗長廢話。在查閱總結(jié)范文時,要善于挑選適合自己情況的范文進行學(xué)習(xí)和參
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點,進而做出改進和提高。為了寫一篇較為完美的總結(jié),我們應(yīng)該事先搜集和整理相關(guān)的素材和信息。通過閱讀這些總結(jié)范文,我加深了對于
總結(jié)是一個總結(jié)自己成長和進步的機會,可以激發(fā)自己的動力和目標(biāo)感。寫總結(jié)時,要客觀、真實地反映問題和成績,不夸大不縮小??偨Y(jié)范文的收集不僅僅是為了各位展示,更重要
總結(jié)是一種自我反思的方式,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時,要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面。通過
總結(jié)是向前看的一個機會,它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐??偨Y(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些相關(guān)的總結(jié)范文,供您參考和借鑒。小
總結(jié)是一個對自己經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,通過總結(jié)我們可以從中提取出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時,要注重使用具體事例和數(shù)據(jù),以增強可信度和說服力??偨Y(jié)范文示例學(xué)生會生
總結(jié)能夠激發(fā)思考,幫助我們更深入地理解和消化所學(xué)的知識,從而提升自己的綜合能力。寫好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些思路和觀點,幫助
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進一步的改進和提高的建議。在閱讀這些范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。幼師辭職信
通過總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢,找到自己的定位和發(fā)展機會。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進行客觀而全面的回顧??偨Y(jié)范文是對一段時間的
不論是工作還是生活,制定一個合適的方案都是非常重要的。通過設(shè)定可衡量的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),可以對方案的實施效果進行評估。接下來,我們將為您介紹一些成功案例和相關(guān)方案的詳
通過總結(jié),我們可以提升自己的問題解決能力。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個人成長和變化。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的總結(jié)匯編,供大家參考借鑒
通過總結(jié),我們可以對過去的成果進行歸納和總結(jié),讓自己更有成就感。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要注意切忌主觀偏見,客觀公正。這些總結(jié)范文具有一定的代表性,可以幫助我
寫心得體會可以幫助我們深入思考,提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。切勿忽視總結(jié)的實際應(yīng)用價值,要明確總結(jié)的意義和對個人、團隊或組織的幫助。以下是小編為大家收集的心得
總結(jié)不僅是對自己的一種梳理,也是對他人的一種分享??偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。讀完這些總結(jié)范文,我們不妨對照自己的情況,思考如何更好地寫總結(jié)。公文寫作的
總結(jié)是一種思維方式,可以幫助我們更好地組織和整理我們的想法和經(jīng)驗。在寫總結(jié)之前,可以先進行思維導(dǎo)圖、提綱等工具的使用,幫助梳理思路。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希
心得體會可以幫助我們加深對某種經(jīng)驗或事件的理解和領(lǐng)悟。寫心得體會時要結(jié)合具體事例進行描述和分析。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈
心得體會是我們對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和分析的重要方式。寫心得體會時要注意結(jié)尾的處理,既要有總結(jié)性的回顧,又要有對未來的展望和期許。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家
制定總結(jié)的過程,可以促使我們思考自己的成長,進而提高自我認(rèn)知。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象??偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結(jié)的過
總結(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、改進自己。在寫總結(jié)時,要客觀公正地評價自己的表現(xiàn),既充分肯定成績,又明確不足。這一段時間的總結(jié)讓我深刻認(rèn)
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進的方法與策略。在總結(jié)中,可以提出自己對于未來改進和發(fā)展的建議和計劃。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供參考,希望對大家
總結(jié)不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和展望。在寫總結(jié)時,可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來增加論證的可信度和說服力。鑒于范文的多樣性,讀者可以根據(jù)自身需要選擇
成功的背后,是不懈的努力與堅持;我們應(yīng)該追求高效的時間利用,而不是單純追求多忙。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極的心態(tài)。叉車事故應(yīng)急預(yù)案的制定與演練篇一
通過總結(jié)可以對自己的目標(biāo)進行評估,修正并制定新的目標(biāo)。在總結(jié)中,可以加入具體案例和數(shù)據(jù)以證明自己的觀點和成果??偨Y(jié)范文中的觀點和見解可以開拓我們的思路和視野,以
總結(jié)是一種自我認(rèn)知和自我評價的方式,可以促進個人的成長和進步。撰寫總結(jié)時,要注意避免主觀性過強和情緒化的表達,保持客觀中立。接下來將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文,供大
教案包含了教師所設(shè)計的課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)方法和評估方式等。教案應(yīng)該注重課堂評價與反饋,幫助學(xué)生進步。下面的教案范例涵蓋了各個學(xué)科的不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。最后,審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。6.我整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和
寫心得體會可以幫助我們實現(xiàn)對自己的自我認(rèn)知和自我管理,從而更好地發(fā)展個人潛力。- 寫心得體會時可以結(jié)合自己的感受和認(rèn)識,展示個人的思考和理解。心得體會是個人在學(xué)
在寫心得體會時,要注意結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟,形成有價值的觀點。在寫作心得體會時,要注意語法和拼寫的正確性,以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。小編為大家匯總了一些有趣的
報告的語言要簡練明了,盡量避免使用專業(yè)術(shù)語和行業(yè)獨特的詞匯。報告的結(jié)論和建議應(yīng)有針對性,提供實用性的解決方案。這些范文涉及了各個領(lǐng)域的報告,包括科研報告、市場調(diào)
心得體會是對過去的回顧,可以對我們的行動和決策進行審視和反思,以便更好地調(diào)整未來的方向。在寫心得體會時,要注重個人的真實感受和思考,避免敷衍和刻意夸大。探索學(xué)習(xí)
通過心得體會的總結(jié),可以形成更加系統(tǒng)和深入的思考。心得體會不僅是對自己的總結(jié),還可以對他人提供借鑒和啟發(fā)。6.心得體會是我們思想的抒發(fā)和整理,是我們自我認(rèn)知和自
不同類型的報告可能有不同的格式和要求,需要根據(jù)具體情況進行靈活處理。在報告中,要注重邏輯結(jié)構(gòu)的搭建,確保內(nèi)容的層次清晰。大家可以從范文中學(xué)習(xí)報告的結(jié)構(gòu)和寫作技巧
報告的寫作可以通過結(jié)構(gòu)化思維、邏輯分析和文字組織來完成。報告需要簡潔明了地闡述研究或調(diào)查的目的、方法和結(jié)果。報告是向上級匯報工作進展或研究成果的一種書面形式。在
總結(jié)需要我們對自己的學(xué)習(xí)和工作進行客觀的評價,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法??偨Y(jié)要有明確的目標(biāo)和重點,注重突出自己在某些方面的優(yōu)勢和不足。以下是一些寫作水平較高的總結(jié)
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進步,引以為豪并為下一個階段做好準(zhǔn)備。需要結(jié)合實際情況,客觀地評估自己的表現(xiàn)和成績。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)
演講稿通常采用正式的語言和結(jié)構(gòu),以增加說服力和效果。演講稿的寫作要注意選題,要確保選擇一個有足夠深度和廣度的主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考
總結(jié)是積累經(jīng)驗的過程,通過總結(jié)能夠更好地了解自己的長處和短處。寫完總結(jié)后,可以請他人進行審閱和修改,以保證質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在閱讀這些總結(jié)范文時,大家可以對比自己的
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長的方法,可以讓我們更好地認(rèn)識自己,提高自己的能力。需要結(jié)合實際情況,客觀地評估自己的表現(xiàn)和成績。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,供大家參考,希望對
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并制定相應(yīng)的改進計劃。寫總結(jié)時,我們要重點突出重要的觀點和結(jié)論,不必贅述細節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
教案是教師在備課過程中制定的一種詳細的教學(xué)計劃。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容,是教師進行教學(xué)活動的指南。教案的制定可以使教師更有條理地開
教案是教師在教育教學(xué)過程中制定的一種詳細的指導(dǎo)教學(xué)行為的參考工具和規(guī)范文件,它既是教學(xué)的計劃,也是教學(xué)的依據(jù)。教案的編寫是教師進行教學(xué)前的一項重要工作,它能夠幫
總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢想。寫心得體會時,要注意對關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確理解和運用,同時要注重語法和拼寫的正確性。通過閱讀以下范文,或許你能夠?qū)π牡皿w會的寫作
在處理復(fù)雜問題時,制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。在制定方案時,我們應(yīng)該堅持邏輯性和系統(tǒng)性,確保各個環(huán)節(jié)銜接緊密。下面是一些成功方案的關(guān)鍵要素和實施策略
教案的編寫需要結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際,靈活運用教學(xué)方法和手段。教案要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和求知欲望。通過閱讀這些教案范文,可以了解到教學(xué)設(shè)計的全過程和思考的細
教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師都需要思考和解決的問題。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)這些教案范例,不斷完善
在制定方案時,我們需要考慮各種因素,如時間、經(jīng)濟、人力等。方案的制定要充分考慮長期效益和可持續(xù)性。隨著時代的發(fā)展和變化,我們的方案也需要不斷更新和改進,以適應(yīng)新
1方案的制定需要有強烈的目標(biāo)意識和執(zhí)行力。方案的制定需要考慮到現(xiàn)實情況和局限性。以下方案范文都經(jīng)過精心篩選和編輯,具有較高的可參考性和實用性?;顒硬邉潕煹某踔性?/div>
方案的制定需要集思廣益,充分調(diào)研和參考相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗。方案的制定需要充分考慮到項目的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。閱讀下面的方案范文,你可以了解到一些不同領(lǐng)域的實際案例和解決方法
總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中必不可少的一環(huán)。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信?如果您正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。員工激勵獎勵通知篇一張連
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力,促使自我進步??偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
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