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情感與圖像處理的詩(shī)歌(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-26 09:10:18
情感與圖像處理的詩(shī)歌(模板13篇)
    小編:海上邊緣人

總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié),有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去,展望未來(lái),為自己制定新的目標(biāo)。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略,分享給大家參考。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇一

作者:舒婷。

我如果愛(ài)你——。

絕不像攀援的凌霄花。

借你的高枝來(lái)炫耀自己。

我如果愛(ài)你——。

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒。

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。

也不止像泉源。

長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉。

也不止像險(xiǎn)峰。

增加你的高度,襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不,這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉。

作為樹(shù)的形象和你站在一起。

根,緊握在地下。

葉,相觸在云里。

每一陣風(fēng)過(guò)。

我們都互相致意。

但沒(méi)有人。

聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干。

像刀、像劍。

也像戟。

我有我紅碩的花朵。

像沉重的嘆息。

又像英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離。

卻又終身相依。

這才是偉大的愛(ài)情。

愛(ài)——。

不僅愛(ài)你偉岸的身軀。

也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,足下的土地。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇二

1、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。

2、反映離亂的痛苦。

3、同情人民的疾苦。

4、對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。

(二)、建功報(bào)國(guó)。

1、建功立業(yè)的渴望。

2、保家衛(wèi)國(guó)的決心。

3、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷。

4、山河淪喪的痛苦。

5、年華消逝,壯志難酬的悲嘆。

6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。

(三)思鄉(xiāng)懷人。

1、羈旅愁思。

2、思親念友。

3、邊關(guān)思鄉(xiāng)。

4、閨中懷人。

(四)生活雜感。

1、寄情山水、田園的悠閑。

2、昔盛今衰的感慨。

3、借古諷今的情懷。

4、青春易逝的傷感。

5、仕途失意的苦悶。

6、告慰平生的喜悅。

(五)長(zhǎng)亭送別。

1、依依不舍的留念。

2、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。

3、坦陳心志的告白。

【附常用詞】。

一、思想:

憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨、國(guó)破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛(ài)、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時(shí)光易逝韶光不再之感慨等。

寂寞(愁緒萬(wàn)端、欲說(shuō)還休、凄清冷落、感傷失落、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、物是人非)、超脫(寄情山水、向往安寧)、豪放(詠史述志、狀景抒懷)、婉約(閨中獨(dú)處、思念情郎、淚灑樓臺(tái)、月影自憐)、思鄉(xiāng)、懷友、題贈(zèng)、愉悅、欣喜;惆悵、郁悶、憂(yōu)愁;孤獨(dú)、凄清;悲觀、失落、傷感;激昂、奔放;樂(lè)觀、豁達(dá)、仰慕、激憤;恬淡、閑適、懷古傷今、借古諷今等。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇三

我怎么能不知道。

真誠(chéng)的愛(ài)是多么的珍貴。

可我更深深地明白。

過(guò)早地涉及涉及愛(ài)戀。

只能在彼此的心里。

留下纏綿的傷害。

望著你遠(yuǎn)去的背影。

無(wú)奈的我只能。

只能在心中默默地說(shuō)一聲。

“對(duì)不起!”

二、無(wú)題。

在我情感的小屋前。

有一只不知從哪兒飛來(lái)的鳥(niǎo)。

在風(fēng)中唱起了那只永恒的歌。

順著歌聲傳來(lái)的方向。

我隱隱地看到了一雙迷人的眼睛。

還沒(méi)有等我瞧仔細(xì)。

眼睛里是否有我要找的東西。

它已隨風(fēng)而去。

在我空曠的心野上。

只留下幾聲凄慘的離緒。

三、錯(cuò)。

是你的錯(cuò)。

是我的錯(cuò)。

還是人生命運(yùn)的錯(cuò)。

是你錯(cuò)。

錯(cuò)把關(guān)懷視期待。

是我錯(cuò)。

錯(cuò)把友情比愛(ài)情。

是你錯(cuò)。

是我錯(cuò)。

是青春年華的`錯(cuò)。

四、錯(cuò)過(guò)。

有許多次都想說(shuō)愛(ài)你。

可始終都沒(méi)有開(kāi)口。

在猶豫之中。

錯(cuò)過(guò)了美麗的緣分。

你遠(yuǎn)去的列車(chē)。

早已望不到了蹤跡。

只有我被遺在那塊寂寞之地。

回憶那些被你帶走的情趣。

五、答案。

我喜歡用飽蘸愛(ài)戀的畫(huà)筆。

靜靜地坐在你的身邊。

就這樣。

時(shí)間在我的描畫(huà)中流去。

可畫(huà)中的你總也不能讓我滿(mǎn)意。

為什么為什么我就不能為你抹去。

抹去那份淡淡的憂(yōu)郁。

和輕微的嘆息。

難道在你的心里。

也有不如意。

還是我的色彩調(diào)得太淡。

不能如愿得表達(dá)原本的你。

為了尋找答案。

我只好重渡。

你常去領(lǐng)略海風(fēng)的沙地。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇四

夏季是個(gè)多雨的季節(jié),雨后總是涼絲絲的,在清新的空氣里,深呼吸,肺腑之中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是清香的綠葉味道,同時(shí)綻放的還有我思念你的幽幽情懷。而你渾然不知我有多想你,就像,我永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)片刻會(huì)再次驚喜的迎來(lái)你的出現(xiàn)?凝視著那些有過(guò)的甜蜜記錄,精神似有些恍惚,神緒如煙般綿延散去。

足音遠(yuǎn)去,想念卻依然。常常心血來(lái)潮的想寫(xiě)些什么,可絞盡腦汁也想不出好的詞匯來(lái)描述自己這份期盼的情意,只知道自己心里很想很想你。也因?yàn)樯钌畹叵肽悖傆幸粚拥貞n(yōu)傷籠罩著我,如夢(mèng)幻曲般繞旋,時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著內(nèi)心,一笑成花、一顰成水都在我的思念里,無(wú)需誰(shuí)知,無(wú)需誰(shuí)懂。

熱鬧的是人世,幽靜的是人心。只有深?lèi)?ài)過(guò)的`人,才懂得什么是寂寞。那是一種怎么都靜不下心的不安,那是一種說(shuō)不出為什么的抑郁,那是一種心有所屬卻沒(méi)有回應(yīng)的心涼,那是一種愛(ài)你卻與你無(wú)關(guān)的陌路。那些放逐的思念、連同落寞,在每一個(gè)夜的深處肆意蔓延,把靜謐的夢(mèng)境擾得一池碎銀,只有自己能了悟到失去些什么、擁有過(guò)什么。

愛(ài)你,愛(ài)的痛了自己。沒(méi)有希望的守望,黯然了多少雀躍的激情,蒼白無(wú)力的文字,寫(xiě)下的是凝聚心里的抹抹憂(yōu)傷,跟你在一起時(shí)的一段段繾綣的時(shí)光,帶給我無(wú)比的幸福,也在心上刻下了深深淺淺的傷痕。此時(shí)的你,是否還能讀懂那字里行間的情愫有我多少的依戀?也許此生,相見(jiàn)無(wú)期,我仍會(huì)心甘情愿傻傻地守候著這份情,日漸日遠(yuǎn)的流年里,你在我心中靜好如初。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇五

不敢,再面對(duì)這言談。

單手,扶住一排欄桿。

冰冷,在刺激我心的永冬,

光明中有多少人與我心酸。

傷感是一種隨著你,來(lái)的無(wú)奈。

沒(méi)想過(guò)我自己的夜晚,

會(huì)有你心的變換,

從前就厭煩有人摧殘,

若說(shuō)的無(wú)嵐,傷感從來(lái)都讓人無(wú)奈。

陪伴我影子的亂顫,

享用這漆黑的孤單,

心中,有很多愛(ài)你的事想,

地獄中誰(shuí)背著你的害殘?jiān)?/p>

情感是一種隨著痛,來(lái)的傷感。

沒(méi)想過(guò)你與我的夜晚,

只有一個(gè)人無(wú)奈,

不是不渴望有人璀璨,

要痛的身殘,才懂你對(duì)我的傷害感,

是一種隨著痛,來(lái)的傷感。

沒(méi)想過(guò)一個(gè)人的夜晚,

會(huì)有兩個(gè)人變換,

不是不渴望有人燦爛,

若說(shuō)的深遠(yuǎn),情感原來(lái)會(huì)讓人傷感。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇六

多少恨,埋沒(méi)古塵中。

嘆此生無(wú)極業(yè)障,紅塵中輾轉(zhuǎn)朦朧,傷世事一重。

長(zhǎng)短令,蔭下醉花濃。

濁酒一杯添索寞,離別時(shí)再撞一盅,唯灑淚蒼穹。

錢(qián)的深思。

錢(qián),凡是有智之人,誰(shuí)也想擁有。

無(wú)智的傻子,也離不開(kāi)它,因生活必需。

人的一生,誰(shuí)也離不開(kāi)錢(qián)。

窮人想錢(qián),夫人有錢(qián)也想錢(qián)。

有人為錢(qián)送了命,有人為錢(qián)傷透了心。

有人為錢(qián)失人格,有人為錢(qián)失貞潔。

有人有錢(qián)大腐化,有人有錢(qián)愛(ài)心加。

有人有錢(qián)使鬼推磨,把別人的命當(dāng)兒戲耍。

有多少高官為錢(qián)丟官,丟職丟人格。

有多少窮人無(wú)錢(qián)看病把命灑。

錢(qián)啊錢(qián),你是人生存的必需品,也是一把殺人不見(jiàn)血的銳利刀。

錢(qián)字會(huì)演變出多少動(dòng)人的故事,也會(huì)演變出無(wú)數(shù)變化。

人生在世,花自己應(yīng)得的`錢(qián),用血汗換來(lái)的錢(qián),最放心。

錢(qián)是身外之物,生不帶來(lái),死不帶走。

錢(qián)字,很值得人們深思。

你安好,我隨意。

人生自古別淚多,

思苦漫漫歲消磨。

花開(kāi)花落怎由人,

緣起緣滅原是夢(mèng)。

思隨流水到天涯,

濁酒一杯問(wèn)卿安。

掬一杯月光,對(duì)影流殤。

千年夙愿,難訴癡戀,執(zhí)筆便是風(fēng)花雪月,欲繪誰(shuí)傾城容顏?又欲寫(xiě)誰(shuí)紅塵相伴?輕嘆,嘆一段似水流年,如何在情海中擱淺?夜難眠,自憑欄,風(fēng)卷珠簾,心事參差誰(shuí)剪?碎了一生眷戀,誰(shuí)痛,誰(shuí)念?若無(wú)言,不過(guò)是淚撒窗前,入墨一紙?jiān)娖瘫M肝腸寸斷。若怪,只怪誓言難書(shū),問(wèn)一句情為何物?答一句朝朝暮暮,愿陪你看日落月出,一生呵護(hù)。飲一杯特制情毒,縱是穿腸爛肚,親身目睹,也看不透誰(shuí)最無(wú)辜。

誰(shuí)又在紅塵躊躇?月下,捻一地落紅細(xì)數(shù),默記情愫。撇開(kāi)無(wú)情歲月,猶記當(dāng)初。于桃花紛飛中漫步,尋一縷清香盈袖,覓一處永恒歸宿。若不能天荒地老便是相忘江湖,輕輕撩過(guò)那些難忘,邁著傷痕累累的腳步,走一條浪跡天涯的路,待只待容顏遲暮,靜守孤獨(dú)。

那年年華靜美,你亦是青春貌美,多情浪子怎能不對(duì)你癡醉?若相隨,便是執(zhí)子攜手與子偕老,無(wú)怨無(wú)悔,不哀不悲。遇此繁華盛世,何不酌酒一杯?嗅你胭脂香味,豈能不大醉一回。醉就醉倒在蕓蕓眾生里,獨(dú)自安享靜謐。

前塵舊夢(mèng),不若回憶。若憶,終失落于那一簾煙雨。意亂情迷,往事堆積,撐一把油紙傘,曾與誰(shuí)執(zhí)手相惜,吟那纏綿悱惻的詩(shī)句,念想能夠郎情妾意,至死不渝。煙雨斜織,卻未能織一件嫁衣,穿你身上待你長(zhǎng)發(fā)及腰將你迎娶。

是誰(shuí)在阡陌紅塵中獨(dú)自徘徊,是誰(shuí)在古道長(zhǎng)亭外苦苦等待?休說(shuō)青梅竹馬兩小無(wú)猜,就注定能夠彼此青睞。這一世情債,終敵不過(guò)你無(wú)情離開(kāi),此生還有誰(shuí)愛(ài),誰(shuí)待?容我彈指回眸,早已是物是人非人去樓空,如何攜一片桃花入夢(mèng),暗香寄寒風(fēng),縷縷心痛。夜深露還重,相思味正濃。無(wú)處話(huà)離愁,寂寞誰(shuí)同,孤獨(dú)誰(shuí)共,守著窗兒看破飛紅。深嘆,前世的擦肩,今生的相逢,都是紅塵給予的嘲諷。

夜半央,雪入窗,誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,葉落為誰(shuí)傷?掬一杯月光,對(duì)影流殤。飲罷三尺惆悵,卿不見(jiàn),何處訴衷腸?若不是情到深處難自禁,又怎會(huì)百轉(zhuǎn)情結(jié)費(fèi)思量。天涯尋望,再回不到我的身旁,容我再深嘆,余生兩茫茫。

江南煙雨情。

江南煙雨人留戀,仙霧彌漫。

往事憶,多少歡。

執(zhí)筆抒情情難眠,憑誰(shuí)堪語(yǔ)舊時(shí)年。

梧桐杜鵑,香幽離寒。

殘顏孤影倚欄桿,弦斷流年。

嘆浮生,無(wú)常怨。

迷眸碧空望塵穿,錦瑟無(wú)端深情念。

滄海桑田,又見(jiàn)炊煙。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇七

與你一樣。

山長(zhǎng)水遠(yuǎn)。

靜品一世煙火。

渴望。

假如,或許。

求一份簡(jiǎn)單。

于塵世中人性之美之善良。

流一脈如初的情懷。

乘著無(wú)眠的`帆船。

我的靈魂輕飄。

月光摻著霧潮。

有點(diǎn)朦朧。

有點(diǎn)飄搖。

循著心跡。

足印隨溪凝注。

一縷清風(fēng)。

輕握若蘭淡香盈來(lái)。

這一程。

悠悠。

就這般。

將我的靈魂隨溪交付。

予一谷香氣相伴纏綿。

在幽谷徒手腕玉。

輕拾年華。

執(zhí)手一生。

予以黑夜和黎明。

淡淡雕刻時(shí)光。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇八

感覺(jué)它是那樣的粗糙有力。

母親就是用這雙手。

托起我們家的半邊天。

工作。

母親用這雙手制磚、拉車(chē)。

閑暇。

母親用這雙手縫衣、納鞋。

為了填補(bǔ)家用。

母親養(yǎng)豬養(yǎng)雞、開(kāi)荒種地。

母親有一雙剛毅的手。

更有一顆柔弱善良的心。

上善若水。

吃、穿、用、行。

母親從來(lái)不想自己。

鄰里同事。

母親從不與人爭(zhēng)高低。

而今牽著母親的手。

它已變得柔弱、顫抖。

就像一條條的年輪。

刻在母親的手上。

母親老了。

步履蹣跚。

她的手雖然柔弱顫抖。

可她有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

自強(qiáng)不息。

吃、穿、用、行。

母親從不麻煩他人。

她用這雙顫巍的手。

默默地。

操持家務(wù)。

照顧親人。

母親總是把痛、苦、累深深的埋在心里。

把愛(ài)留給了我們。

母親老了。

可我們卻都遠(yuǎn)離了家。

烏鴉反哺。

母親。

我要做你的臂膀。

使你的手變得剛毅有力。

我要做你的手杖。

使你的步履更加堅(jiān)定。

母親。

我要牽著你的手。

讓你的吃、穿、用、行更加有依托。

我要牽著你的手。

讓你在生活的大道上幸??鞓?lè)。

母親。

我愛(ài)你。

祝你母親節(jié)快樂(lè)、幸福。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇九

濛濛細(xì)雨中。

竹馬早已遺棄村頭。

童稚換來(lái)一顰之?huà)尚摺?/p>

牽著雙手,閉上的眼。

慢慢繞井?dāng)?shù)周。

焉知何由?

暮然抬頭。

看到你明眸的注視。

也許是很久,很久。

經(jīng)歷在黎明至黃昏后。

多少次?

相視無(wú)語(yǔ)。

留無(wú)數(shù)背影情愫。

默默的祈求。

走完風(fēng)雨兼程路途。

盛開(kāi)一枝月季花。

怒放。

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映襯枝頭一片翠綠。

在等待中。

招手呼喚。

陌生的夜。

留下無(wú)法愈合的.痛與苦。

我用顫抖的手撫慰心頭。

舔舐著苦味。

恨,無(wú)情的折花人。

而黯然神傷。

夏秋寒冬霜雪后。

雨打柳梢頭。

細(xì)雨無(wú)聲淚流。

還在呼喊你的名字。

英妹兒,英妹兒。

可知否?

還站在村頭路口。

折幾枝殘荷枯柳。

癡癡。

呆呆。

等候。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇十

作者:倉(cāng)央嘉措(存疑)。

你見(jiàn),或者不見(jiàn)我。

我就在那里。

不悲不喜。

你念,或者不念我。

情就在那里。

不來(lái)不去。

你愛(ài),或者不愛(ài)我。

愛(ài)就在那里。

不增不減。

你跟,或者不跟我。

我的手就在你手里。

不舍不棄。

來(lái)我的懷里。

或者。

讓我住進(jìn)你的心里。

默然 相愛(ài)。

寂靜 歡喜。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇十一

杜甫被稱(chēng)為“情圣”,他用誠(chéng)摯之筆抒寫(xiě)著愛(ài)國(guó)之情、人倫之情、珍愛(ài)生命之情,詩(shī)歌具有深厚的情感教育功能。

用一般的眼光去看杜甫,他僅僅是一個(gè)偉大的詩(shī)人,但是,千百年來(lái)杜甫被公認(rèn)為“詩(shī)圣”,決不僅僅因?yàn)樗脑?shī)寫(xiě)得好,還在于他的詩(shī)于詩(shī)美之外,還蘊(yùn)涵著一種情美。所以梁?jiǎn)⒊环Q(chēng)杜甫為詩(shī)圣,而稱(chēng)之為“情圣”,并以《情圣杜甫》為題,說(shuō)杜甫是“中國(guó)文學(xué)界篤情圣手,沒(méi)有人比得上他,所以我叫他做情圣?!钡拇_,杜甫詩(shī)歌用誠(chéng)摯之筆抒寫(xiě)著愛(ài)國(guó)之情、人倫之情、珍愛(ài)生命之情,使人在感受著詩(shī)的魅力的同時(shí),還潛移默化地接受著教化,千百年來(lái)滋潤(rùn)心田,哺育了一代又一代的中華兒女。從這個(gè)意義上說(shuō),杜甫亦是一個(gè)偉大的教育家,盡管他不曾像孔孟那樣授徒講學(xué),亦不曾有過(guò)自成體系的教育理念,但他的詩(shī)歌字里行間滲透著教育思想,他的為人處事足以為人師表。在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人情卻越來(lái)越淡漠、人越來(lái)越?jīng)]有信念和責(zé)任感、心性越來(lái)越浮躁的的今天,研討杜詩(shī)的情感教育功能,品味杜詩(shī)的精華,以此涵養(yǎng)心性,達(dá)到孔子詩(shī)教的效果,是一件極有意義的事情。

杜甫對(duì)祖國(guó)始終懷有深厚的感情。從早年“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”(《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)的報(bào)國(guó)志向,到臨終“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”(《風(fēng)疾舟中伏枕書(shū)懷三十六韻,奉呈湖南親友》)的深深惦念,杜甫用他的一生,譜寫(xiě)了一個(gè)赤子對(duì)祖國(guó)的拳拳之心。

安史之亂中,有的文人投敵了,有的文人消極避世,杜甫卻始終關(guān)注著國(guó)家命運(yùn)。盡管處境危險(xiǎn),他卻時(shí)刻不忘祖國(guó)。宰相房琯在陳陶斜和青坂遭到慘敗,杜甫得知消息后,一面對(duì)“四萬(wàn)義軍同日死”(《悲陳陶》)表示沉痛的哀悼,一面又擔(dān)心倉(cāng)促對(duì)敵會(huì)遭到更大的失敗:“焉得附書(shū)與我軍,忍待明春莫倉(cāng)卒!”(《悲青坂》)詩(shī)人還關(guān)心著整個(gè)戰(zhàn)局,恨不得有人去提醒李亨加強(qiáng)對(duì)蘆子關(guān)的防務(wù),《寒蘆子》中他說(shuō):“誰(shuí)能叫帝閽,胡行速如鬼!”詩(shī)人寫(xiě)下《三吏》、《三別》,這六首詩(shī)是感人肺腑的悲劇,亦是高亢的愛(ài)國(guó)之歌!有母親送兒子的,有新婦送丈夫的,有老妻送老翁的,連一位“二男新戰(zhàn)死”(《石壕吏》)的老嫗也被連夜帶走,一個(gè)無(wú)家可別的單身漢又再次被征召,多么可悲可憫可恨!但詩(shī)人筆下的這些主人公,在悲痛憤恨的同時(shí),卻終為堅(jiān)忍的愛(ài)國(guó)精神所驅(qū)使,毅然決然走上戰(zhàn)爭(zhēng)的前線(xiàn)?!洞估蟿e》中的老翁說(shuō):“子孫陣亡盡,焉用身獨(dú)完?”《新婚別》中成婚才一天的新婦勸慰丈夫:“勿為新婚念,努力事戎行!”又說(shuō)自己不能跟隨而去,因?yàn)椤皨D女在軍中,兵氣恐不揚(yáng)”。這種悲壯激越、異乎尋常的愛(ài)國(guó)精神是多么的可歌可泣!比照著現(xiàn)代人的國(guó)家觀念,“外國(guó)有個(gè)加拿大,中國(guó)有個(gè)大家拿”,一些人不想著如何建設(shè)國(guó)家,反而靠坑損國(guó)家謀取個(gè)人私利。國(guó)家耗費(fèi)資材培養(yǎng)了眾多的大學(xué)生,結(jié)果是一流的大學(xué)生一江春水向西流了(定居西方發(fā)達(dá)國(guó)家),二流的大學(xué)生孔雀東南飛了(移民澳大利亞等東南國(guó)家),只有三流大學(xué)生留在了國(guó)內(nèi),卻也一心想進(jìn)外資企業(yè),時(shí)不時(shí)享受一下麥當(dāng)勞,一有機(jī)會(huì)就想移民海外。

杜甫從小就生活在人間的溫情中。他母親離世很早,幼年時(shí),他曾經(jīng)寄養(yǎng)在二姑母家。在時(shí)疫流行之時(shí),姑母總是先照看他這個(gè)沒(méi)有母親的孩子,于是杜甫的病漸漸有了轉(zhuǎn)機(jī),而姑母兒子的病卻日漸嚴(yán)重,最終早夭。長(zhǎng)大后的杜甫曾經(jīng)滿(mǎn)懷深情地追憶這段往事。他在愛(ài)中成長(zhǎng),自然也會(huì)懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)。杜甫對(duì)周?chē)娜?,包括妻子、兒女、弟妹、朋友和鄰居,都充溢著真摯的?ài)。他用自己的心與筆,譜寫(xiě)了動(dòng)人的愛(ài)情、親情、友情之曲。

對(duì)于孩子,杜甫是慈父。杜詩(shī)中提到孩子的地方特別多,贊揚(yáng)他們聰明。對(duì)兄弟姐妹他也是手足情深,他在詩(shī)里一再提到的弟妹,都是繼母盧氏所生,杜甫不僅在詩(shī)里經(jīng)常念及他們本人,而且還惦念他們的妻子、丈夫、孩子。讀他的詩(shī),能夠強(qiáng)烈感受到親情的溫暖。如《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生?!碧煜旅髅魇峭惠喢髟?,卻偏偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明,但被故鄉(xiāng)明月映照過(guò)的弟兄們卻是天各一方,四處飄零,一種深深的惦念之情充溢于字里行間。

杜甫對(duì)朋友,感情真摯而持久。他不僅以友誼作為其作品的重要主題,而且用動(dòng)人的詩(shī)句為讀者展示了友誼所應(yīng)遵循的原則。如朋友之間應(yīng)該相互尊重,彼此理解,互幫互助。杜甫在詩(shī)中對(duì)李白、高適、岑參等詩(shī)友的詩(shī)歌都曾給予由衷的贊美和中肯的批評(píng)。朋友之間還應(yīng)經(jīng)常往來(lái),時(shí)時(shí)思念,不能因?yàn)檠矍暗氖聞?wù)而把心中的這個(gè)位置擠兌掉。杜甫寫(xiě)下了大量懷念朋友的詩(shī)歌,大大豐富了傳統(tǒng)友情的內(nèi)涵。尤其是他對(duì)李白友誼的摯誠(chéng),堪稱(chēng)后世的楷模。他和李白在前后約半年的相處時(shí)日中,建立了深厚的情誼。安史亂起,李白先被下到獄中,后又被判長(zhǎng)期流放夜郎,杜甫對(duì)此十分關(guān)切。因久久得不到李白的確切消息,以至積思成夢(mèng),寫(xiě)下了《夢(mèng)李白二首》:“故人入我夢(mèng),明我常相憶?!薄叭诡l夢(mèng)君,情親見(jiàn)君意。”杜甫詩(shī)歌中的這些溫馨描寫(xiě),帶給后世讀者怎樣的感動(dòng)和向往!

宋代理學(xué)家張載在《西銘》中提出了“民胞物與”的命題,他說(shuō)“民,吾同胞;物,吾與也”。這個(gè)命題的精神實(shí)質(zhì)是泛愛(ài)一切人和物,而早在張載之前的杜甫詩(shī)歌里始終都貫穿著這種精神。杜甫認(rèn)為萬(wàn)物都有生存的權(quán)利,人類(lèi)、特別是圣賢應(yīng)與天地同心,人應(yīng)該與萬(wàn)物同體同在:“物情無(wú)巨細(xì),自適固其常”(《夏夜嘆》)。杜甫寫(xiě)有不少歌詠小動(dòng)物的作品,如《縛雞行》、《花鴨》、《舟前小鵝兒》等,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生物的泛愛(ài)。在《岳麓山道林二寺行》中他說(shuō):“一重一掩吾肺腑,山鳥(niǎo)山花吾友于”,他把花鳥(niǎo)看成兄弟,把山川視為一體。而現(xiàn)實(shí)生活卻是殘酷、充滿(mǎn)矛盾的,人類(lèi)為滿(mǎn)足口腹之欲總是在無(wú)情地摧毀著某些生命,這讓詩(shī)人感到無(wú)比痛苦?!队^打魚(yú)歌》中他說(shuō):“魴魚(yú)肥美知第一,既飽歡娛亦蕭瑟。君不見(jiàn)朝來(lái)割素鰭,咫尺波濤永相失!”你剛剛吃下去的魚(yú),如果不被捕獲,也許此刻正相忘于江湖呢!這些作品展現(xiàn)出可貴的珍愛(ài)生命的美好情懷。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇十二

有周迅和梁朝偉的電影,還是比較值得期待的??戳祟A(yù)告片,服裝、畫(huà)面都很經(jīng)典。1949年的上海,可以說(shuō)算是中國(guó)的時(shí)尚之都了,各種新潮的發(fā)型禮服都從上海播撒至全國(guó)。劇中帥哥美女的造型好看,首先就是一大亮點(diǎn)。特別是周迅,劇中造型百變,無(wú)論哪一種風(fēng)格,硬朗冷峻的,還是妖嬈嫵媚的,亦或是大家閨秀的,都表現(xiàn)的恰到好處,我很喜歡周迅的電影,因?yàn)橛X(jué)得,只有她才能演繹出最完美的女人。片中的周迅,既是風(fēng)情萬(wàn)種的交際花,云鬢彎眉,一身旗袍步步生花;又是冷眼干練的諜報(bào)員,表情冷冽,風(fēng)口浪尖如履薄冰。

然而,無(wú)論是團(tuán)花的旗袍,還是筆挺的風(fēng)衣,都被演繹的恰到好處。美麗聰慧的女人,加上神秘莫測(cè)的身份,本身就是給觀眾致命的誘惑。有人曾評(píng)估過(guò),說(shuō)梁朝偉最有魅力的部分就是眼睛,一雙勾魂的眼睛,沒(méi)有一個(gè)女人可以拒絕,當(dāng)他望著你的時(shí)候,就如同陷進(jìn)了深不見(jiàn)底的深淵,無(wú)法自拔。然而這部劇中,導(dǎo)演卻別出心裁,讓梁朝偉飾演一個(gè)盲人。有人說(shuō)是掩埋了光輝,然而從另一個(gè)角度看,或許是給了觀眾更大的想象空間。因?yàn)橛行┕饷?,永遠(yuǎn)是遮不住的,越是遮住,越是閃耀,越是能激起觀眾心底深處對(duì)它的.記憶,從而也就越能夠得到認(rèn)同。而劇中的梁朝偉扮演的何兵,性格也同樣是捉摸不透,他不是誰(shuí)可以輕易掌握的棋子,就如同他的眼睛,不是輕易可以掩蓋的光芒。在片中,周迅飾演的張學(xué)寧是梁朝偉飾演的何兵的上司。她受命將有聽(tīng)覺(jué)天賦的何兵“請(qǐng)”到701部隊(duì),但這卻并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),梁朝偉黑色墨鏡下黑白相間的灰色瞳孔,總會(huì)讓人感到看不清、捉摸不透他到底在想什么。他來(lái)到701,有重大意義,同時(shí)也帶著巨大威脅。要馴服這個(gè)不穩(wěn)定的危險(xiǎn)因素,是上級(jí)交給周迅的任務(wù)。故事往往也就是這樣開(kāi)始的,女人聰慧,男人睿智,斗智斗勇的過(guò)程,也是感情衍生的過(guò)程。在那個(gè)硝煙四起的年代,愛(ài)情也隨著硝煙一起,悄悄的來(lái)臨。在預(yù)告片中,從周迅和梁朝偉的眼神里,有一種不一樣的東西已經(jīng)通過(guò)屏幕傳到了觀眾的心里,勾起了大家深深的好奇心。雖然導(dǎo)演對(duì)此只有一句:未嘗深?lèi)?ài)已無(wú)情。但只要這一句,就已經(jīng)足夠喚起觀眾無(wú)盡的想象了。最后的最后,她們到底怎樣了?究竟是怎樣的無(wú)情?是互相背叛,互相傷害?還是來(lái)不及相愛(ài),就各自天涯,或者陰陽(yáng)兩隔?這樣亂世中隱忍的愛(ài)情,定是讓人深深動(dòng)容的。與其說(shuō)這是一部諜戰(zhàn)片,我更愿意說(shuō)它是一部悲傷的愛(ài)情片。“未嘗深?lèi)?ài)已無(wú)情”,沒(méi)有波瀾壯闊,沒(méi)有轟轟烈烈,寂寂靜靜,無(wú)聲卻更比有聲寂寞。

柳云龍版的電視劇《暗算》早就看過(guò),王寶強(qiáng)演的盲人阿炳印象深刻,可以說(shuō)天生一副吊絲面孔的傻根演的中規(guī)中矩,讓我深受感動(dòng)的是其他兩部,聽(tīng)風(fēng)者章節(jié)也不愧是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家的作品,不僅是高智商的間諜劇,還寫(xiě)出了點(diǎn)兒反封建以及人性的內(nèi)涵。猛然間聽(tīng)說(shuō)梁朝偉要演麥家的戲,而且是拍《無(wú)間道》的麥兆輝、莊文強(qiáng)執(zhí)導(dǎo),頓時(shí)驚愕。這個(gè),這個(gè),怎么拍,拍成什么樣?!皩?duì)不起,我是特工?!薄捌鋵?shí)我想做一個(gè)普通人?!眴韬?,無(wú)法可想。

情感與圖像處理的詩(shī)歌篇十三

讀了那一個(gè)個(gè)故事讓我念念不忘,你們想知道卡爾?馬克思是一個(gè)怎樣的人嗎?有的人會(huì)問(wèn),他家很有錢(qián)嗎?他是偉人嗎?他的工作是什么呀?他是不是特別聰明呢?你們只要聽(tīng)了我講的故事,腦子里的`問(wèn)題就會(huì)全部煙消云散。從這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了主人公卡爾?馬克思,看到卡爾?馬克思常人的一面,更看到了卡爾?馬克思偉大的一面,他是一個(gè)真正的頂天立地的偉人,也是一個(gè)有血有肉的常人,他是一個(gè)雪中送炭的人,他是一個(gè)重情義的人,他也是一個(gè)勤奮刻苦的人。

卡爾?馬克思的一生是貧窮潦倒的,婚后的生活是顛沛流離的。和你們說(shuō)一個(gè)小秘密,燕妮和卡爾?馬克思在五年里生了五個(gè)孩子,但是在這五年里,卻失去了三個(gè)孩子,只養(yǎng)活了兩個(gè)孩子,而且孩子在生病的時(shí)候沒(méi)有錢(qián)給他們買(mǎi)藥,也沒(méi)有錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生給他們看病,更沒(méi)有錢(qián)給他們買(mǎi)新衣服和玩具……卡爾?馬克思是一個(gè)頂天立地的人,遇到再大的困難和危機(jī),也沒(méi)有放棄自己的理想和信念。

我也想起自己的一次爬山經(jīng)歷,我和爸爸媽媽來(lái)到了幽靜的崖下庫(kù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那座山真像一副油畫(huà),抬頭一看,好陡的山峰呀!山峰這么高,半山腰有玻璃棧道,還有一座鐵索橋,鐵索橋下面是萬(wàn)丈深淵,深不可測(cè),看到這里我全身毛骨悚然,當(dāng)時(shí)我心里害怕極了。這時(shí),從山上下來(lái)一個(gè)與我年齡差不多的女孩,好像看出我的害怕似的,小女孩舉起右手,給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作。我心想:她從山上下來(lái),說(shuō)明已經(jīng)成功爬上了這座山。她能行,我一定也能行!于是我發(fā)誓,我一定要登上這座山。

正在我給自己喊加油,我一定可以的時(shí)候,路過(guò)的一位小哥哥聽(tīng)見(jiàn)了我的加油聲,小哥哥看了我一眼,鼻子里“哼”了一聲,挖苦地對(duì)我說(shuō):“你,哈哈,就你?還想爬上這座山,白日做夢(mèng)吧!”我不服氣地回答道:“我一定要上去給你看看?!毙「绺缬终f(shuō)到:“就你,還想上去,自不量力?!闭f(shuō)完,小哥哥一路蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了。

這時(shí)候我想起了卡爾?馬克思,他是一個(gè)頂天立地的人,遇到再大的困難和危機(jī),也沒(méi)有放棄自己的理想和信念。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),我不應(yīng)該被小哥哥打擊到,我暗暗鼓勵(lì)自己。我?guī)е约旱男拍睿现孟裼袃汕Ы镏氐哪_對(duì)自己說(shuō):“你能行!”開(kāi)始往山上走了,我覺(jué)得也沒(méi)有想象中的那么難。可走到半山腰,我已累得氣喘吁吁,真不想往上爬,剛想灰心離開(kāi),但又想到對(duì)自己的承諾。便調(diào)整好呼吸,使出“洪荒之力”,奮力向山頂跑去。最終征服了這座山,征服了自己。

站在高高的山頂上,清風(fēng)徐徐吹過(guò)我的臉頰,小鳥(niǎo)在耳旁嘰嘰喳喳,陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上,舒服極了。我在山頂大聲地喊道:“我能行!”大山也回應(yīng)道:“我能行!”這真是對(duì)應(yīng)了那句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

讀了《領(lǐng)風(fēng)者》使我懂得了一個(gè)道理:只要我們堅(jiān)持不懈的干自己想干的事情,會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我也要做一個(gè)有理想和信念的人。

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報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)相關(guān)信息,并幫助他們理解和決策。報(bào)告需要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析,提出合理的建議和解決方案。希望這些報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作報(bào)告時(shí)提供一些
大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。了解孩子對(duì)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)的含義篇一1、我的寶貝
發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,不斷完善和優(yōu)化。以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的介紹,希望能夠給你
總結(jié)是一個(gè)回顧、總結(jié)、思考、提煉經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高工作效率。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要充分了解總結(jié)對(duì)象的背景和情況。希望這
養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒。六年級(jí)語(yǔ)文句子訓(xùn)練題推薦和解析篇
總結(jié)家庭生活,反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。"在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到改進(jìn)的方向。"請(qǐng)大家參考以下范文,自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)
總結(jié)是反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要手段,有助于不斷完善自己。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷、成果和不足進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。這是一些總結(jié)的范文,希望能給大家寫(xiě)
寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要合理分配時(shí)間,給每個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)過(guò)程中,我們要注重邏輯性和條理性,使文章表達(dá)更加清晰明了。這些心得體會(huì)范文各有特色,但都體現(xiàn)了深度思考
一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作效率,避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。計(jì)劃需要具備靈活性,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和突發(fā)情況。請(qǐng)記住,這些范文僅供參考,你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)
在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。在總結(jié)中反思自己的不足,并提出改進(jìn)的方案和措施。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和范例,供大家參考使用。教學(xué)助理的六年級(jí)
總結(jié)是梳理思維、提高效率的重要手段,它有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。這些總結(jié)范文展示了一些成
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率??偨Y(jié)的過(guò)程中,我們可以采用多種方式和方法,如文字描述、圖表分析等,以便更好地展示和表達(dá)。接下來(lái)是一
5.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰,使讀者能夠輕松理解、閱讀和掌握。這些總結(jié)范文從不同
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和評(píng)價(jià),以獲取更多的意見(jiàn)和建議。這是一篇關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。銷(xiāo)
總結(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)和工作的必備技能,也是鍛煉自己思考和分析能力的有效方式??偨Y(jié)的文字應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言流暢,不應(yīng)出現(xiàn)紕漏和模糊之處。附上一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,可以
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力和付出的一種肯定和回顧。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以用一些圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式來(lái)更生動(dòng)地展示所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)案例,希望能夠給
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的一種交代和梳理,也是為未來(lái)的新起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要兼顧客觀事實(shí)和主觀感受,全面地反映個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況??偨Y(jié)范文只是參考,我們要根據(jù)自
總結(jié)要注重思考和反思,善于總結(jié)收獲,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),不斷完善和提高自己的能力和素質(zhì)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧
通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典
合同的生效和終止應(yīng)符合法律規(guī)定和雙方的約定。那么如何編寫(xiě)一份合法有效的合同呢?首先,我們需要明確合同的基本要素,包括合同當(dāng)事人的身份和意愿、合同的內(nèi)容和形式、合
在制定方案時(shí),我們需要考慮各種可能的因素和情況,以確保其可行性和有效性。方案的制定要圍繞解決核心問(wèn)題展開(kāi),避免擴(kuò)散和冗余。方案的實(shí)施要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)
在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),一個(gè)富有創(chuàng)意和實(shí)用性的方案可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。方案的制定過(guò)程中,需要明確目標(biāo),并確定可行的關(guān)鍵性要素。制定方案時(shí),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是很重要的
制定方案時(shí)要注意權(quán)衡利弊,尋找一個(gè)平衡點(diǎn),使得效果最大化。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)性。研究這些范文,了解已經(jīng)實(shí)施過(guò)的方案在解決問(wèn)題時(shí)的思路
方案的成功與否往往取決于方案制定者的能力和決策的準(zhǔn)確性。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,思維碰撞和共識(shí)達(dá)成是重要環(huán)節(jié)。不同行業(yè)和企業(yè)制定的方案都具有獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值,需
方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間、成本等。在制定方案時(shí),我們需要充分了解現(xiàn)有資源和條件的限制以及可能面臨的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的方案范例,僅供
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo)??梢越Y(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō)明自己的思考和領(lǐng)悟。下面是一些我總結(jié)的心得體會(huì),供大家參考借鑒。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們進(jìn)一步挖掘內(nèi)心的想法,并將其轉(zhuǎn)化為有意義的文字。它不僅僅是記錄經(jīng)驗(yàn),更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的自我認(rèn)知和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注重語(yǔ)言和修辭
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng)和發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。小編在這里整理了一些優(yōu)秀心
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以從感知、體驗(yàn)、體悟等多個(gè)角度入手,展示全面的思考和領(lǐng)悟。接下來(lái)是一些膾炙人口的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)。以下幾篇總結(jié)文章或許會(huì)給你一些靈感和啟示。
報(bào)告的目的是向特定的讀者傳達(dá)信息,幫助他們了解特定的問(wèn)題或情況。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式展示信息,提升可讀性和說(shuō)服力。%20這些范文涵蓋了不同
鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化,我們需要做一份全面的總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu),先總后分,先主要再次要,使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度?小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么,怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中
語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等方面的內(nèi)容,是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)??偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合,關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。看看別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過(guò)程,它可以促使我們思考和拓寬思維??偨Y(jié)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的糾正,保持書(shū)面語(yǔ)的規(guī)范性。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式
許多商業(yè)活動(dòng)都需要合同的存在,以確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定和商業(yè)慣例。在起草合同時(shí),參考一些合同樣本可以提高合同的質(zhì)量和效率。鋼材
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們更加注重細(xì)節(jié),從中挖掘出更多有益的信息和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,借鑒他人的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們記錄下珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感受,方便以后回憶和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以通過(guò)歸納總結(jié)的方式來(lái)提煉出關(guān)鍵點(diǎn)和要點(diǎn)。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文,或許能給你一些啟
心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己所經(jīng)歷、所思考、所感受到的一種概括和總結(jié)。表達(dá)中要避免模糊的詞語(yǔ)和過(guò)于主觀的描述。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,以供
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn)歸納。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn),更可以讓我們更深入地思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,提高個(gè)人的思考和
心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),還是對(duì)當(dāng)下和未來(lái)的思考和展望。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確,避免模糊和含糊不清的表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的心
總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在總結(jié)寫(xiě)作方面,我們不妨從這些范文中吸取一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),以提升自身水平。食品
總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過(guò)程??偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)濟(jì)工作發(fā)言稿標(biāo)題
總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料,能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫(xiě)作
心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)的效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該秉持客觀、真實(shí)的原則。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。
批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的辦法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。這
寫(xiě)心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要方式,也是不斷成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免啰嗦和冗長(zhǎng),使讀者能夠簡(jiǎn)單明了地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家
心得體會(huì)是我們思考和整合自己對(duì)某個(gè)事物、事件或話(huà)題的觀點(diǎn)和看法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,分段明確,以便讀者能夠更好地理解和吸收。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我們可以學(xué)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理,它可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免模糊和含糊不清的表述。以
合同可以是口頭的或書(shū)面的,但書(shū)面合同較為常見(jiàn)和可靠。撰寫(xiě)一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤捎行ПWo(hù)自身權(quán)益。對(duì)于合同的具體撰寫(xiě)方式不太清楚嗎?以下是一些合同樣本,供您參考。律師解
合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)清晰明確,確保各方在履行合同時(shí)能夠明確自己的權(quán)責(zé)。合同的格式和布局應(yīng)當(dāng)符合法律要求,方便閱讀和理解。我們公司秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則,提供以下合同范文供
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高效率。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用段落劃分的方式讓文章更加清晰易讀。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作生活等方面,具有一定
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的歸納和梳理,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)可以采用自上而下的邏輯結(jié)構(gòu)或自下而上的思考模式。下面是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,也許能給
接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實(shí)的自己。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。感謝大家的關(guān)注和閱讀,希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些寫(xiě)作范文,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。教育工作者的開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì)
環(huán)??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。這是一份關(guān)于寫(xiě)好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。堅(jiān)持寫(xiě)作并保持熱情,只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫(xiě)作技巧和水平??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。了解三八紅旗
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。如何有效溝通,是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。教育工作
了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。總結(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié),適用范圍廣泛。尋找經(jīng)典教育名言名句
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以引用相關(guān)資料和研究結(jié)果來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文根據(jù)不同的領(lǐng)域和情境,給出了不同
心得體會(huì)是對(duì)所做工作或參與項(xiàng)目的一個(gè)總結(jié)和反思,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的方案。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用自問(wèn)自答的方式,進(jìn)行自我反思和解答。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),
有計(jì)劃地行動(dòng)可以增強(qiáng)我們的自信心,減少焦慮和壓力。制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況做出適當(dāng)調(diào)整。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些著名人士的計(jì)劃
總結(jié)不僅能夠提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和自我反省的能力??梢詮倪^(guò)程中的挑戰(zhàn)、困難和解決方案等方面展開(kāi)寫(xiě)作。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的檢查和總結(jié),可以提高我們的工作效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的組織,合理安排各個(gè)部分的順序和內(nèi)容的邏輯關(guān)系。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高自身水平。寫(xiě)完總結(jié)后,要仔細(xì)檢查和修改,確保語(yǔ)法、拼寫(xiě)和邏輯的正確性。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式都不同,我們可以從
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要清晰有條理。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)、生動(dòng),同時(shí)要避免使用難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。與大家分享一些著名演講者的成功之道和演講稿的精華。高
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里有一些關(guān)于總結(jié)的文章,大家可以仔細(xì)閱讀一下,或許會(huì)有所收獲。學(xué)生社團(tuán)總結(jié)書(shū)的寫(xiě)
報(bào)告既可以是一種匯報(bào)工作或研究成果的方式,也可以是向上級(jí)請(qǐng)示或提出建議的形式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完善的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和讀者群體,這有
有時(shí)候,人們總會(huì)感到迷茫和困惑,需要一份給予啟示的話(huà)語(yǔ)。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免羅列無(wú)意義的信息。想要寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家
演講稿需要通過(guò)豐富的語(yǔ)言技巧和修辭手法來(lái)增加說(shuō)服力和表達(dá)力。使用具體而生動(dòng)的例子,可以讓聽(tīng)眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識(shí)面和視野。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。未來(lái)展望
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并結(jié)合事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行論述。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,
總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。為了給大家提供更多的寫(xiě)總結(jié)的參考,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文供大家參
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果,從而找到有效的學(xué)習(xí)和工作方法??偨Y(jié)需要對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。在這里分享一些總結(jié)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。工
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。下面是一些精選的總結(jié)范文,它
總結(jié)是一種思考和歸納的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、形成思路和解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確、明確,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。2.以
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