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冬季防溺水安全教育范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 07:27:32
冬季防溺水安全教育范文(16篇)
    小編:超哥留學(xué)晚七點(diǎn)直播

總結(jié)是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí),不偏不倚地客觀陳述,并給出針對性的建議和反思。在總結(jié)寫作中,參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文,可以幫助我們更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。

冬季防溺水安全教育篇一

尊敬的各位家長、同學(xué)們:

現(xiàn)正值冬季,水面結(jié)冰,溺水又進(jìn)入高發(fā)季,學(xué)校十分重視學(xué)生的安全問題,各班級進(jìn)行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全,希望廣大家長能夠和學(xué)校相互配合,加強(qiáng)對孩子的教育,不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識,提高孩子們的避險(xiǎn)和自救能力;同時(shí)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,對孩子加強(qiáng)管理,特別是上放學(xué)、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí),防止溺水事件的發(fā)生。希望家長監(jiān)督孩子做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)禁到池塘、河流、水庫的有水的地方游玩及到冰面上玩?;?;

2、嚴(yán)禁到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧;

3、不在危險(xiǎn)水域附件逗留,不進(jìn)封凍河道、水庫水面;

4、自覺愛護(hù)河道、水庫安全設(shè)施,熟悉警示標(biāo)示、標(biāo)志,遵守相關(guān)規(guī)定;

8、教育孩子提高安全意識,發(fā)現(xiàn)不安全因素或險(xiǎn)情應(yīng)立即離開并及時(shí)報(bào)告家長、老師或報(bào)警。

xxx。

20xx年x月x日。

冬季防溺水安全教育篇二

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救。

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步:控水。

救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)。

1、孩子小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕?手里,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫,不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

五、活動延伸。

請家長利用周末時(shí)間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。

冬季防溺水安全教育篇三

我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

冬季防溺水安全教育篇四

1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?"。

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟,同學(xué)們觀察。

6、請個(gè)別同學(xué)嘗試。

冬季防溺水安全教育篇五

老師們、同學(xué)們:

上午好!

游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表學(xué)校向全體師生提出如下要求:

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

五、任課教師進(jìn)班后,第一件事必須認(rèn)真清點(diǎn)到班人數(shù),如有學(xué)生缺勤,教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向,同時(shí)與班主任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)查找,要做到課有人上,學(xué)生去向有人查詢。

六、班主任要爭做學(xué)生的安全宣傳員,認(rèn)真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動,每周每天要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題,讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。

最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。同學(xué)們,你們是家庭的希望,國家和民族的未來,讓我們行動起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

冬季防溺水安全教育篇六

尊敬的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

夏季已經(jīng)來臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識,提高大家的自護(hù)自救能力,杜絕安全事故的發(fā)生。今天,我校積極貫徹執(zhí)行上級的.有關(guān)精神,特舉行防溺水專項(xiàng)教育活動動員大會,在此,我代表校委會講如下四個(gè)方面的意見:

同學(xué)們,死亡是個(gè)沉重的話題,因?yàn)樯鼘ξ覀兠總€(gè)人來說都只有一次。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí),悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛,對家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會來說,也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校特作出如下規(guī)定:

1、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

6、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:大聲呼救,尋求成年人的幫助。切記:未成年人不可下水救人。

萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,可采取如下方法急救:

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中我們要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法,溺水事件是可以防止的?!鞍踩珶o小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”

冬季防溺水安全教育篇七

冬季是火災(zāi)多發(fā)期和特險(xiǎn)期,引發(fā)火災(zāi)的不安全因素較之平常明顯增多。為確保學(xué)校消防安全,吸取xx市“10.10”事件的教訓(xùn),提高大學(xué)生防范火災(zāi)意識和技能,普及消防安全知識,推進(jìn)消防“四個(gè)本事”建設(shè),學(xué)院將于近期召開冬季消防安全教育主題班會,具體如下:

20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排時(shí)間,以班級為單位開展教育活動,20xx級班級在本班教室,20xx級班級自行安排教室。

(1)輔導(dǎo)員教師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會,同時(shí)結(jié)合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現(xiàn)象進(jìn)行教育,尤其要加強(qiáng)對重點(diǎn)對象的教育,如經(jīng)常出現(xiàn)斷電情景的寢室學(xué)生、有抽煙行為的學(xué)生等。

(2)班會須拍攝相片作為資料存留,相片場景要求:從教室后面往講臺方向,以黑板為背景,拍攝輔導(dǎo)員教師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片,黑板上須用粉筆寫上班會標(biāo)題“20xx年冬季消防安全教育主題班會”。

(3)班會要做好記錄工作,參加班會的學(xué)生須在班會記錄上簽名。

(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛(wèi)處朱教師(弘商樓一樓保衛(wèi)處治安科),電子相片(1張)請?jiān)?2日前發(fā)保衛(wèi)處電子信箱xx;電子相片也可用u盤存儲,在交材料時(shí)進(jìn)行拷貝。相片命名:××班級20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要,只收電子版相片,請勿將照片沖印。

(5)20xx級畢業(yè)班輔導(dǎo)員要克服困難,對留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行教育,確保畢業(yè)班宿舍的消防安全。

火災(zāi)危害極大,一旦發(fā)生火災(zāi),輕則損失財(cái)產(chǎn),重則危及生命,并危及群體,所以消防安全工作職責(zé)重大,開展好消防安全教育活動對保障師生的人身安全、財(cái)物安全、維護(hù)學(xué)院和社會的安全穩(wěn)定有著重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教育活動,要求本系輔導(dǎo)員教師認(rèn)真開展消防安全教育,提高青年學(xué)生的消防安全意識,把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決杜絕學(xué)校發(fā)生火患。

冬季防溺水安全教育篇八

1、對學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取必須的措施,保護(hù)自我。

冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面,血流緩慢,且又經(jīng)常暴露在外,局部溫度低,極易受寒冷的傷害。

冬季夜間溫度很低,經(jīng)常在-8℃以下,若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低,注意防凍,到了嚴(yán)冬季節(jié),時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。

1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。

2、二度凍傷除皮膚紅腫外,出現(xiàn)大小不等的水皰,水皰破潰后流出黃水,自覺皮膚發(fā)熱,疼痛較重。

3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死,出現(xiàn)血性水皰,皮膚呈紫褐色,局部感覺消失。

原則:盡快脫離低溫環(huán)境,保暖。

(1)一度凍傷,可讓自我主動活動,并按摩受凍部位,促進(jìn)血液循環(huán)。可用熱水(不能太燙)浸泡,再涂以凍瘡膏即可。

(2)二、三度凍傷,應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境,保暖,促進(jìn)肢體復(fù)溫,不可用雪擦、火烤或溫水浸泡,否則會加重凍傷。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透,使黃水流出再包扎,傷口已破潰者按感染傷口處理。

(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑),如疼痛可服2片去痛片治療。

(5)除去濕的衣服,進(jìn)入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處,由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺,所以要格外細(xì)心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創(chuàng)面的用消毒棉花,無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護(hù)傷處并保溫。

凍傷急救時(shí),若一時(shí)無法獲得溫?zé)崴?,可將凍傷部位置于救護(hù)者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤,也不能把浸泡的熱水加熱,所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩,否則會使傷口糜爛,患處不易愈合。對已復(fù)溫的患處,不能再用溫?zé)崴荩駝t會加重組織損傷和壞死。

外用:凍瘡膏(1支)消毒棉墊(1包)紗布(1袋)繃帶(1個(gè))。

內(nèi)服:感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定。

寒流仍在繼續(xù),期望同學(xué)們掌握相關(guān)知識,注意冰雪天的身體不要被凍傷。

冬季防溺水安全教育篇九

2017年安全教育防溺水教育方案怎么寫?看看下面小編整理的安全教育防溺水教案范文吧!

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo):

1、情感目標(biāo)提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

出處 m.sunshinestudy.com

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組,安全教育平臺,進(jìn)行模擬演示,人扮演溺水者,人扮演救護(hù)者。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

教師小結(jié):

生命只有一次,幸福高興掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)——提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?!?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

以便互相照顧。

如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。

向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

冬季防溺水安全教育篇十

1、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自我身體健康。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片。

1、此刻是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

3、時(shí)值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

教師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家異常提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,所以要做好防寒保暖工作,及早防范。

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,能夠減少頭部的散熱量,同樣能到達(dá)周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說:"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖本事。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅僅增加了空氣量,并且還增加了厚度。所以,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

5、在生活,工作環(huán)境中堅(jiān)持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為。人們不應(yīng)當(dāng)長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒本事。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?,以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,它能夠提高我們的免疫本事。所以要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也能夠提高人體對寒冷的忍耐性。

今日我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆晕宜鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)當(dāng)把自我所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自我身體健康。

冬季防溺水安全教育篇十一

1、明白冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識。

2、明白自救方法。

情形圖片。

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自我沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會自救的好寶寶。

1、評價(jià)。

2、總結(jié)。

冬季防溺水安全教育篇十二

1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識,有效預(yù)防冬季傳染病。

2、讓學(xué)生了解陽光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。

3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識,保障自我健康成長,營造安全、禮貌、和諧的學(xué)校環(huán)境。

隨著冬季的到來,天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會,讓大家對怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一,因?yàn)楦衫淇諝鈱粑赖臅a(chǎn)生很大的刺激。

學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?

冬季比較常見的傳染病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多經(jīng)過呼吸道飛沫散播傳染,也可經(jīng)過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可經(jīng)過直接接觸傳播。

冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,主要預(yù)防措施及自我保健方法如下:

1、注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2、凈化環(huán)境,堅(jiān)持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,及時(shí)開窗通風(fēng),窗戶開小一點(diǎn),不要太大。。

3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,堅(jiān)持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營養(yǎng)搭配。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜。

4、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步、太極拳等,平時(shí)增加戶外活動,可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病本事。

5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

6、減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

7、疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療,切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。

9、勤儉指甲、勤換衣物。

在威海,冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié),為了自身的審題健康,我們應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)呢?

(1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,小組討論交流。

(2)學(xué)生起來發(fā)言。

(3)師總結(jié):

a上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí),帶好口罩,盡量不要張嘴說話。

b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子,小黃帽一旦被風(fēng)吹掉,要鎮(zhèn)定,不要著急去撿帽子,要看好是否有車,安全再去撿帽子。

c下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走,雪天路滑,注意細(xì)心行走,不要追逐打鬧。

異常是東路隊(duì)的同學(xué),注意垃圾回收站附近的路車輛異常多,并且路很窄,下頭就是施工地,異常陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你們盡可能不要走那條道,盡量繞道行。

d隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織三四五年級的學(xué)生清雪。

e不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。

冬季氣候干燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),怎樣楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

(2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)學(xué)校,在校外,走親訪友時(shí)也要細(xì)心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

(3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。

(4)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

(5)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(6)嚴(yán)禁在森里等地玩火。

(7)人離開住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。

(8)做飯時(shí),人補(bǔ)能離開,以免干鍋引起火災(zāi),出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

冬季防溺水安全教育篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1、對學(xué)生進(jìn)行用電、燃?xì)夥矫娴陌踩逃岣邔W(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,教學(xué)目標(biāo):

2、使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的.搶救法。

3、提高學(xué)生的安全意識,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

4、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

教學(xué)過程。

一、談話導(dǎo)入:

電給人類帶來了光明,帶來了溫暖,帶來了許許多多的方便,現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了,寒冷冬季到來了,我校安裝了電暖器,也開始供暖了,同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊陌踩?,為了我們的生活更加完美,下頭給同學(xué)們講一講用電方面的有關(guān)知識。

1、學(xué)生說說我們教室里的插座,開關(guān),電暖氣在使用的過程中應(yīng)當(dāng)注意什么?

2、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?

隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣??墒?,如果我們沒有掌握必須的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施:

1、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動。

2、外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

使用電熱毯須注意以下事項(xiàng):

1、電熱毯不要與人體直接接觸。上頭鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用,否則易燒壞電熱線的絕緣面,發(fā)生火災(zāi)事故。

2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。

3、電熱毯不用時(shí)必須要切斷電源,以防發(fā)生意外。

4、要避免在同一位置反復(fù)折疊,以防電熱絲因折疊而斷裂,造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象,應(yīng)送廠家修理。

5、通電時(shí)間不宜過長,一般是睡前通電加熱,入睡時(shí)關(guān)掉電源,無論如何不能通宵使用。

6、經(jīng)常使用電熱毯者,應(yīng)適量增加飲水。

三、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識:

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)掉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)掉,從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程。

我們明白人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含0、04%~0、06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其構(gòu)成碳氧血紅蛋白,代替正常情景下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀。

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的本事而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊之后上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最終常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法。

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)當(dāng)立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊之后通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

四、課后小結(jié)。

經(jīng)過這次主題班會,同學(xué)門都基本掌握了什么?

同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

冬季防溺水安全教育篇十四

1、經(jīng)過教育活動,使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性。

2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。

3、教給學(xué)生一些自救知識。

一、談話導(dǎo)入。

寒冬來臨了,我們應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)呢?(自由談話)。

二、觀看圖片,認(rèn)識危險(xiǎn)性。

師:冬天來了,天氣變冷了,小河里的水都怎樣樣了???

師:有的小朋友就會跑到冰面上去玩,這樣安全嗎?(幼兒自由討論)。

雖然我們看到的河面結(jié)冰了,可是結(jié)的冰還不是很厚,如果我們上去玩的話很容易掉到水里,這樣就會有生命危險(xiǎn)。

欣賞圖片(溺水圖片)。

師:在圖片中你看到了什么?

你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬??我們?yīng)當(dāng)怎樣做才能預(yù)防溺水?

三、自我保護(hù)方法。

師:小朋友要做的就是要保護(hù)好自我,千萬不能獨(dú)自一個(gè)人到河邊玩耍。

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

四、小結(jié):生命安全很重要,寒假立刻就要來了,千萬要保護(hù)好自我,不做危險(xiǎn)的事,不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話,必須要有大人的陪伴。

冬季防溺水安全教育篇十五

安全第一,健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題,安全無小事,事事觸目驚心,安全意識不可松懈,處處涉及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻堅(jiān)持警覺,防患于未然,每個(gè)師生都要樹立安全至上的理念,提高自我保護(hù)的本事。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo),今日我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面問題。期望同學(xué)們經(jīng)過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強(qiáng)了安全意識。

1、經(jīng)過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事,提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護(hù),能夠安全、健康成長。

3、經(jīng)過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,到達(dá)進(jìn)取預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的本事。

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、齊做安全知識的選擇題。

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇題資料。

1、師生問好并組織活動紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自我寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌資料:小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂?。┙處熥x并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題。

經(jīng)過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,上下樓梯請不要擁擠,禮貌謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識。

冬季防溺水安全教育篇十六

同學(xué)們,我們此刻已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都能夠獨(dú)立完成了,家長和教師也把你們看成了小大人。下頭教師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。

2、用電過程中需要注意哪些安全?

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣??墒?,如果我們沒有掌握必須的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

(1)細(xì)心不要留下火種。

(友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,細(xì)心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。異常提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)。

(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

(友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)。

2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎樣做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。

3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,還要說出自我的姓名和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都明白——生命比金子更保貴?!?/p>

討論:生活中我們應(yīng)當(dāng)如何使用燃?xì)饽兀?/p>

防范措施:

1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

2、白天家里有人時(shí),堅(jiān)持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)當(dāng)迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。

總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中必須要注意安全,學(xué)會保護(hù)自我,讓所有的孩子們天天歡樂,日日平安。

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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對個(gè)人的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對象。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)
在日常生活中,我們會遇到許多瑣碎的小事,而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,來提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。下面是一些高質(zhì)量
對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和
通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。在此,我想分享一些關(guān)于這個(gè)
總結(jié)是思維的升華,是對經(jīng)驗(yàn)的提煉,是我們對自己思考和行動的真實(shí)記錄。注意語言的簡潔明了,用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重
通過心得體會,我們可以反思自己的成長與進(jìn)步,以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。心得體會的寫作要注意條理清晰、觀點(diǎn)明確,并盡量貼近實(shí)際生活和工作經(jīng)歷。小編為大家整理了一
寫心得體會有利于培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫心得體會時(shí),要注意避免空泛和主觀臆斷的表達(dá)。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地把握寫作的要點(diǎn)
一篇好的心得體會應(yīng)該包含具體的案例和感悟,能夠清晰地展示自己的成長和發(fā)展。在撰寫心得體會時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要保持獨(dú)立思考。下面是一些我總結(jié)的心
讀后感既是對作品的回響和反思,也是對自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)和觸動。寫讀后感時(shí)要注重條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,盡量避免冗長和復(fù)雜的敘述。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大
心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。寫心得體會時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會,希望能對你
寫心得體會需要真實(shí)和客觀,要能夠找到問題的所在并提出合理的解決方案。寫心得體會時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性,條理性。接下來,我們就來看看一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例
計(jì)劃的重要性不容忽視,它關(guān)系到個(gè)人和組織的發(fā)展和成功。要制定具體可量化的目標(biāo),以便進(jìn)行進(jìn)度和效果的評估。希望大家能夠認(rèn)真對待自己的計(jì)劃,不斷完善和提升自己。教育
做好計(jì)劃需要認(rèn)真分析和評估前期工作的情況,以及后續(xù)任務(wù)的可行性,做到科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作。計(jì)劃可以分為短期、中期和長期目標(biāo),并制定相應(yīng)的執(zhí)行計(jì)劃。需要根據(jù)實(shí)際
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。總結(jié)的寫作可以從具體的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),提出解決的思路和方法。搜集了一些精選的總結(jié)范文,希望可以給大家提供
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)會議邀請
一個(gè)周密的計(jì)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),并且在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持前進(jìn)的動力。利用科技工具和方法可以更好地支持計(jì)劃的制定和執(zhí)行,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。每個(gè)人都需
寫心得體會是一個(gè)成長的過程,我們可以通過反思和總結(jié)來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。如何寫一篇較完美的心得體會是一個(gè)需要關(guān)注的問題。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大
2.通過總結(jié)與歸納,我們可以更清晰地認(rèn)識自己在某一領(lǐng)域的進(jìn)步與不足。那么,如何寫出一篇富有深度和思考的心得體會呢?首先,我們需要將所學(xué)、所做、所思進(jìn)行梳理和回顧
心得體會是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程,讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個(gè)需要掌握的技巧和方法。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例,讓我們一起來學(xué)
制定計(jì)劃讓我們能夠更好地適應(yīng)變化,做好應(yīng)對各種情況的準(zhǔn)備。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要及時(shí)進(jìn)行跟蹤和調(diào)整,保證計(jì)劃的及時(shí)性和靈活性。最后,鼓勵(lì)大家在實(shí)際生活和工作中勇于
報(bào)告是一種用于向他人傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的書面或口頭形式。報(bào)告的語言應(yīng)簡潔明了,用詞準(zhǔn)確,避免冗長和復(fù)雜的表達(dá)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
報(bào)告可以概括和總結(jié)工作成果,展示進(jìn)展和成果。報(bào)告的語氣要客觀中立,不偏袒任何一方,以確保信息的準(zhǔn)確性和公正性。報(bào)告的撰寫需要根據(jù)不同情境和目的進(jìn)行針對性的調(diào)整和
計(jì)劃能夠幫助我們把握機(jī)遇,更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和變化。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)變化的情況和調(diào)整。計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安排。沒有計(jì)劃,就
編寫報(bào)告需要做好相關(guān)的調(diào)研和背景了解工作,以便提供準(zhǔn)確和可靠的信息支持。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確目標(biāo)和讀者期望,為寫作設(shè)定明確的方向。報(bào)告是一種重要
報(bào)告的撰寫要根據(jù)不同的目標(biāo)讀者和使用場景進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語,同時(shí)要注意語法和拼寫等方面的錯(cuò)誤。接下來是一些優(yōu)秀
總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,通過對事物進(jìn)行深入思考和概括,我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)?下面是一些優(yōu)秀
總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源,我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路
3.總結(jié)是一種反思和思考的過程,能夠加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。在總結(jié)時(shí),可以借鑒一些專業(yè)工具或模板,以便更好地組織和展示自己的思路。以下是一份個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范
教案是教師教學(xué)準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到重要的引導(dǎo)作用。在編寫教案時(shí),教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給予他們恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持。下面是一份經(jīng)過精心
在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。注重自我激勵(lì),樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。下面是
總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。在撰寫總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文,希望能為
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行概括和反思的過程。要寫一份完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象。3.以下是小編精心挑選的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和
總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄和評價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活,以便更好地推動個(gè)人進(jìn)步。要運(yùn)用準(zhǔn)確的語言和詞匯來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文不僅僅是對過去的總結(jié),更是對未
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織,可以使文章邏輯更加清晰和連貫。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫
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