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2025年開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 15:24:10
2025年開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)(大全9篇)
    小編:日本程序員桑社長(zhǎng)

總結(jié)是對(duì)我們過去所做努力的一種肯定和回顧。總結(jié)的語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)潔,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們提高寫作水平,也可以拓寬我們的思維和視野。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇一

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,-經(jīng)開-小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,4月16日至25日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)劉小紅開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄。

各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇二

隨著氣溫的升高,學(xué)生溺水事故也進(jìn)入高發(fā)期和易發(fā)期。為切實(shí)做好防溺水安全工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,陜州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近日開展了一系列形式多樣的以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的.安全教育活動(dòng)。

一是召開防溺水安全專項(xiàng)會(huì)議,全體教師參會(huì)并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。會(huì)議要求教師要牢固樹立安全防范意識(shí),加強(qiáng)宣傳教育和管理工作,做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段的管理,做好課上學(xué)生出勤情況的追蹤告知工作,規(guī)定每半天的最后一節(jié)課最后一分鐘為防溺水安全教育專項(xiàng)時(shí)間,所有上課教師要堅(jiān)持做好防溺水教育和提醒,并通過班級(jí)日志和巡視進(jìn)行檢查落實(shí)。

二是舉行了防溺水安全教育主題班會(huì)課,各班主任首先利用安全教育平臺(tái),開展20xx年防溺水專題教育授課學(xué)習(xí),提醒學(xué)生,天氣再熱,也不要到河塘去游泳;水景再美,也不要到水中去玩水;水性再好,也不要進(jìn)入沒有保障的水域。并選取典型溺水案例警示學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性,進(jìn)而使之自覺遠(yuǎn)離溺水事故。接著,進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”教育,并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)牢記。

三是利用課間操時(shí)間舉行20xx年防溺水專題教育,宣傳防溺水知識(shí),提高學(xué)生對(duì)防溺水教育的認(rèn)識(shí)。并安排學(xué)生辦“防溺水·惜生命”手抄報(bào),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

同時(shí),通過班級(jí)校訊通、微信群、安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行“防溺水”安全教育,讓學(xué)校這一系列的安全教育內(nèi)容延伸到各個(gè)家庭。同時(shí),學(xué)校還下發(fā)了告家長(zhǎng)一封信和《防溺水安全教育責(zé)任書》,落實(shí)家長(zhǎng)簽名并回收回執(zhí),讓家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人也要提高防范意識(shí)并時(shí)刻做好子女的安全教育,認(rèn)真履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,家校聯(lián)合,確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)和生命安全。

安全重于泰山。通過多舉措防溺水教育活動(dòng),進(jìn)一步增了學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴,掌握防溺水相關(guān)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng)。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇三

夏季即將來臨,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng),確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開專題會(huì)議,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)。

學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì),安排部署防溺水工作,明確責(zé)任,強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的'重要性,講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí),特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,沒有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造安全氛圍。

德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ),利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí),舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管。

校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長(zhǎng)閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,明確責(zé)任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護(hù)墻。

4、召開主題班會(huì),開展分析討論活動(dòng)。

各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì),各班利用班會(huì)課時(shí)間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

5、宣誓簽字,安全牢記心間。

各班利用政訓(xùn),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,舉起右手莊重宣誓:認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),堅(jiān)決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等,錚錚誓言響徹校園,各班學(xué)生在宣誓以后,在防溺水書上簽下自己的名字。

活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí),深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí),提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇四

夏天天氣炎熱,游泳到海邊,湖泊等地方玩水,成為廣大孩子與家長(zhǎng)喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。然而,下水前不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),極容易發(fā)生溺水傷亡事故。為進(jìn)一步提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,20xx年6月18日,xx學(xué)校開展了以“防溺水安全教育”為主題的國(guó)旗下講話活動(dòng)。

早上7:40分,全體學(xué)生穿戴整齊,在班主任的帶領(lǐng)下齊聚學(xué)校田徑場(chǎng),等待升旗儀式的到來。伴隨著激昂有力的出旗樂曲,四年級(jí)中隊(duì)護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗,步履軒昂大步向前升旗臺(tái)邁進(jìn)。國(guó)歌響起,升旗手有節(jié)奏地拉著升旗繩,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,全場(chǎng)的師生伴隨著樂曲奏唱起國(guó)歌,歌聲嘹亮,振奮人心。升旗儀式過后,學(xué)生xxx表陳奧妮同學(xué)在國(guó)旗下作了以“防溺水”為主題的講話。她強(qiáng)調(diào)游泳是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng),但也存在著危險(xiǎn),一不小心就有可能發(fā)生溺水的情況,提醒同學(xué)們千萬不要私自外出游泳,更不能到無安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,一定要在家長(zhǎng)的看護(hù)下到正規(guī)的游泳池或游泳館游泳,防止意外事故的'發(fā)生。

接著,教師xxx表葉新生老師作了“夏季防溺水安全教育”為主題的國(guó)旗下演講。講話伊始,葉老師羅列了一件件駭人聽聞的溺水安全事故,提醒廣大學(xué)生們?cè)谙募疽⒁獍踩?,?jǐn)防溺水。

通過此次國(guó)旗下講話活動(dòng),使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到擅自外出玩水、游泳的危害性,同時(shí)也提高了學(xué)生們的防溺水的安全意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到生命只有一次,要珍愛生命。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、視頻一個(gè);。

2、溺水圖片若干;。

3、模擬溺水急救若干;。

活動(dòng)過程:

一、觀看圖片。

師:小朋友們,你看,圖片里的是誰(shuí)?他怎么了?

二、新授。

1、游泳中要注意的問題:

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救;。

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救。

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物夏季幼兒園防溺水安全教育教案夏季幼兒園防溺水安全教育教案。

第二步:控水。

救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的.同時(shí),要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1、孩子小結(jié):

通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù),不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

五、活動(dòng)延伸。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí),并編成故事。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇六

暑期是溺水事件的高發(fā)期,為切實(shí)加強(qiáng)暑期安全教育,預(yù)防溺水事件的發(fā)生,全面提高轄區(qū)內(nèi)青少年兒童的安全防范意識(shí)。8月3日上午,中共開平區(qū)委宣傳部、開平區(qū)婦聯(lián)、共青團(tuán)開平區(qū)委聯(lián)合在志方購(gòu)物廣場(chǎng)開展了“開平區(qū)暑期防溺水安全教育宣傳活動(dòng)”。區(qū)婦聯(lián)主席薛紅梅、團(tuán)區(qū)委書記鄭斌、區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)賈震杰帶領(lǐng)志愿者們現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放倡議書、安全知識(shí)手冊(cè)、小扇子、環(huán)保書包等宣傳資料300多個(gè)。

活動(dòng)中,區(qū)志愿者們與家長(zhǎng)和青少年兒童交流溝通,進(jìn)行暑期防溺水知識(shí)宣傳,講解防溺水的小常識(shí)和急救等防溺水基本知識(shí),教育青少年兒童不要隨便或獨(dú)自下水游泳、玩耍,同時(shí)要求家長(zhǎng)們共同做好青少年的安全監(jiān)管工作。

通過此次教育宣傳活動(dòng),不僅讓青少年兒童掌握自防自救的知識(shí),也進(jìn)一步提高了青少年兒童防溺水安全意識(shí),有效地提高了青少年兒童預(yù)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力,提醒他們?cè)谑钇诜潘尚那榈耐瑫r(shí)不忘保護(hù)自身安全,減少安全事件對(duì)青少年兒童造成的傷害。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?”

2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過程。

1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

三、活動(dòng)結(jié)束。

1教師:”聽了那么多,你懂得了什么?“。

2小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸。

1、教師:”要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?“。

2、幼兒自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

活動(dòng)反思:

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇八

我園根據(jù)教育局要求,成立了預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知》精神,在全體教師會(huì)上通報(bào)了我園開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

一、加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。

我園制作了“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”宣傳橫幅,向幼兒宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識(shí),宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。

二、開展豐富的活動(dòng),力求活動(dòng)的實(shí)效性。

在安全教育活動(dòng)中,我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育總動(dòng)員,使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來,人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識(shí)宣傳單和《防溺水童謠》,要求張貼在班內(nèi)墻上。對(duì)幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育,寓教于樂,使幼兒對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

2、各班級(jí)利用周一班會(huì),開展以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的班會(huì)活動(dòng)。讓幼兒講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)幼兒自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒,向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)幼兒在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

3、發(fā)放《涵埭幼兒園防溺水告家長(zhǎng)書》,告知幼兒家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。

總之,通過教育,幼兒安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),安全教育的工作要從小抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

文檔為doc格式。

開展防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇九

開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育系列活動(dòng)總結(jié)(1)隨著氣溫升高,溺水事故又進(jìn)入了易發(fā)期、高發(fā)期。為增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識(shí),幫助學(xué)生更好的掌握防溺水知識(shí)和技能,提高應(yīng)急脫險(xiǎn)能力,5月入夏起,xx市第一〇七高級(jí)中學(xué)開展系列“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)。

5月23日,該校各班班主任在學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一安排下組織開展夏季安全教育——“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì),通過觀看《珍愛生命,預(yù)防溺水》警示視頻、班主任講授相結(jié)合等方式向?qū)W生普及防溺水安全知識(shí)。學(xué)生主持人介紹溺水事故的危害,用鮮活的案例告訴學(xué)生防溺水的重要性,引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)接受“監(jiān)護(hù)”,教育學(xué)生溺水急救措施。同時(shí),該校還以“防溺水”為主題,組織開展黑板報(bào)評(píng)比,進(jìn)行防溺水主題教育簽名,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

防汛防洪等安全知識(shí),家校聯(lián)合確保平安。

xx市第一〇七高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)開展系列防溺水主題教育活動(dòng),切實(shí)提高每位學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救意識(shí),筑牢學(xué)校安全防線,構(gòu)建美好教育新篇章。

(2)。

近日,新一輪新冠疫情突襲xx市,為了以最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)可控,恢復(fù)市民的正常工作和生活,xx市實(shí)施了全城靜態(tài)管理。為幫助社區(qū)有序、高效地開展疫情防控工作,xx市高新一中廣泛招募志愿者深入社區(qū),開展“疫情防控”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。

園學(xué)習(xí)的大事,作為人民教師,就應(yīng)該以一己之力投身志愿工作,與社區(qū)并肩奮戰(zhàn),早日打敗病毒?!?/p>

疫情來襲,一個(gè)個(gè)志愿者們成為靜態(tài)城市中不停奔走忙碌地“動(dòng)態(tài)紅”,xx市高新一中的志愿者們更是架起了學(xué)校聯(lián)系社區(qū)的橋梁,成為實(shí)現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)可控、學(xué)生們正常到校上課的助力者。讓我們用自己的行動(dòng)助力疫情防控,用鮮亮的“志愿紅”筑牢抗擊疫情的防線,這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn),必勝!

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
總結(jié)是一種概括和歸納的方式,能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)和把握事物。在寫總結(jié)的時(shí)候,要注重思考和分析,深入剖析問題的原因和解決辦法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
計(jì)劃是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)必不可少的工具,它能夠幫助我們有效地安排時(shí)間和資源。評(píng)估和反思計(jì)劃實(shí)施的效果,及時(shí)進(jìn)行修正和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為今后的成長(zhǎng)提供參考。寫一篇出色的總結(jié)需要我們具備清晰的觀點(diǎn)、扎實(shí)的分析能力和精準(zhǔn)的表達(dá)方式。掌握總結(jié)的寫作技巧對(duì)于提
一個(gè)完善的計(jì)劃能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效果,達(dá)到更好的成果。制定計(jì)劃要量力而行,不要貪多嚼不爛,要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定可完成的任務(wù)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精
一個(gè)好的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和錯(cuò)誤決策。制定方案之前,我們可以組織討論和頭腦風(fēng)暴,匯集各方意見。以下是一些成功案例,希望能夠給你一些啟示,以便你更好地制
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在撰寫報(bào)告之前,我們需要對(duì)所要報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。接受他人的意見和建議,根據(jù)反饋進(jìn)行修改和改進(jìn),提高報(bào)告的質(zhì)量和可信度。以下是一份關(guān)于XX事件的報(bào)告
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)的原因,并在未來避免類似錯(cuò)誤。此外,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,從中汲取靈感,使總結(jié)更加全面和有深度??偨Y(jié)是對(duì)自己努力和成果的一種記錄
在撰寫演講稿時(shí),我們應(yīng)該注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。演講稿需要避免過多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和太過復(fù)雜的句式,以免引起聽眾的困惑。以下是小編為大
一個(gè)有條理的計(jì)劃可以幫助我們理清思路,提高解決問題的能力。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。如果我們能夠正確地制定和執(zhí)行計(jì)劃,相信一定能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷,總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)。寫作之前,我們可以做一些新思維的練習(xí),以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
寫心得體會(huì)可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。在寫心得體會(huì)之前,我們可以先將所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分門別類,形成一個(gè)清晰的
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。一年級(jí)數(shù)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在工作學(xué)習(xí)或生活中積累的心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和生活質(zhì)量。寫心得體會(huì)時(shí)要注意用詞得體,避免使用過于俗套的詞匯和敷衍的表達(dá)方式。通過閱
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
通過總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。這里有一些優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)
愛與關(guān)心是人們最基本的需要,要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系??梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來借鑒。天上的街市
讀后感是對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。那么我們應(yīng)該如何運(yùn)用合適的邏輯和結(jié)構(gòu)來組織讀后感的寫作?以下是小編為大家收集的讀后感范
通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)估,從而更有針對(duì)性地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考。
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!一年級(jí)數(shù)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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