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作家的聲音記憶深處作文范文(16篇)

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作家的聲音記憶深處作文范文(16篇)
    小編:麥田里的程序員

意識到時間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計劃,才能提高效率。如何在新的一年里,做出更大的突破和進步呢?以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同時保持健康。

作家的聲音記憶深處作文篇一

六月的陽光透過窗子,映在滿是禮物的桌面上:大束的花朵,芬芳四溢;精美的畫作,惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個精巧的小沙漏一一這是我夢寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久,她們說感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝,原來大家一直都記得我的嘮叨,頓時一股暖流在我的心中流淌,久久未能平復(fù)。

上課時,安靜的教室內(nèi)不時傳來陣陣筆尖劃過紙張的聲響?!班А薄班А豹q如指尖劃過琴弦,似珍珠落入玉盤……過了會兒,朗朗的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏。時而像風(fēng)兒在低吟,時而像大海在歌唱,忽兒高忽兒低,迭宕起伏。

下課后,同學(xué)們的歡聲笑語,像音符在飛舞,像百靈鳥在歌唱:“哈哈,哈哈哈……”

一個月朗星稀的夜晚,月光如水似的,伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來的喜鵲所驚嚇,“吱吱”的歌聲霎時間停止。遠遠的幾聲犬吠,似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛的,是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時而柔和,時而鏗鏘,語氣時而平靜,時而歡樂。

在這幽美的夜空下,到處洋溢著兒童的歡樂灑脫。

沙漏的“沙沙”聲,響亮的讀書聲,歡樂的笑聲,動聽的歌聲,這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌,流淌在我童年的記憶里。

作家的聲音記憶深處作文篇二

“時光不老,我們不散。”幾個同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。

陽光下的合影。

“來來來,大家排好隊。”我們在燦爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內(nèi)心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面?!边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

教室中的打鬧。

“干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

“啪啪啪,啪啪啪。”氣球接二連三的炸了,一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點,別摔了。”

分別的沉默。

“好了,大家收拾一下,我們放學(xué)了?!蔽液蛶讉€同學(xué)留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的`眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

作家的聲音記憶深處作文篇三

有一種聲音宛若天籟,她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年,幾乎從未間斷,然而今天,我們只能在記憶深處去咂摸品味,亦將僅能從錄像里來捕捉最初的美好了。

記得在我很小的時候,爸媽帶我回姥姥家。當時,那片鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音是那么的迷人,那時的月光是那么的皎潔。還記得那天晚上,夜幕初降,一場全環(huán)繞立體聲的絕傳音樂會上演了。

首先,蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了,蟈蟈體大而聲小,仿佛在彈奏一把小提琴,又用自己婉轉(zhuǎn)的歌聲自唱自和;蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量,像一個不懂事的孩子一樣,毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭,雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風(fēng)格形成巨大落差,但這兩者的聲音似乎并不沖突,婉約、優(yōu)雅、俏皮、簡單、復(fù)雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這里被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想,接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋,著實沒想到,平日里厭煩的噪音,在其規(guī)格放大幾十倍之后,竟使我們不由得發(fā)出震撼驚嘆。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果,盡管陸地的掌控權(quán)更迭千回,它們也總是堅守著“田園衛(wèi)士”的崗位,為莊稼來年豐收,保駕護航。

記憶中,那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。

記憶中,那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之后破土而出的土壤的松動聲……。

隨著姥姥姥爺年齡漸大,行動不便,他們被父母接到了城里居住了,我再也沒有機會在鄉(xiāng)村的夜晚傾聽這天籟的聲音了,但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味,什么時候能再賞一次這種“鄉(xiāng)村夜晚交響樂”??!

作家的聲音記憶深處作文篇四

在我家鄉(xiāng),只要我一推開那扇戶,就能聽見后街傳來的好聲音。

好聲音的主人,是一個流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學(xué),他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨,但是四季分明。夏季時,赤陽高照,他搬到樹底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經(jīng)過,臉上就會泛起一抹潮紅。冬季時,北風(fēng)呼嘯,他站在太陽底下唱,他的歌聲凝成一團團白霧,然后在太陽的照射下飄向遠方。

那個人,他只有一把破木吉他,一個破音箱,一個舊麥克風(fēng),還有一個破碗??伤拖袷且粋€職業(yè)歌手,總是那么認真、那么開心地演奏著每一首曲子,曲終總會彎腰說聲“謝謝”。

七年來,我不知道聽他唱過多少曲,也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶,我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來都沒有斷過。在我傷心時、生氣時、開心時、無聊時……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式,永遠地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。

但當我去年再回家鄉(xiāng)時,我卻尋不見他。鄰居說:“城管來了,他只得走。唱了這么多年,也聽膩了,是該走了?!薄澳鞘嵌嗝春玫穆曇舭?!那聲音里充滿著對音樂的熱忱?!?/p>

我想,好聲音是不會消失的,它搬到另一個地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。

作家的聲音記憶深處作文篇五

櫻桃好吃話好聽。小時候,我最喜吃櫻桃,即使那櫻桃外紅內(nèi)酸我也絲毫不怕,只要有櫻桃入了嘴,我便咯咯地笑,笑沒了眼睛,笑彎了眉毛。姥姥總打趣說:看!我家的小外孫女多好看,有櫻桃似的小嘴,怪不得那么愛吃櫻桃,長大了一定是個大美人兒!可能那時的我并不知姥姥什么意思,但那聲音親切甜膩,使我一聽就心生歡喜。

六月,櫻桃已成熟了不少,此時是那些可愛的微生物最猖狂之時,總是愛去偷吃屬于我的大櫻桃。所以,姥姥每每給我吃櫻桃之前,都要用鹽水浸泡一遍,泡好后再清洗一遍。然后對門外的我大喊一聲:快來喲,櫻桃洗好了喲,再不來就喂蟲子嘮!聽到姥姥的呼喚聲,我便二話不說扔下玩具跑進屋來。姥姥看到我時,臉上洋溢著幸福的笑容,皺紋里淺淺的笑波。哼!姥姥真壞!又騙我!我噘著嘴佯裝生氣。好了!蜻蜓想吃櫻桃,眼都望綠了,趕緊吃吧!我禁不住誘惑,抓起一把櫻桃就向嘴里塞去。

靜夜思,月如霜。我的耳畔總會傳來一聲聲聽著很舒適的搖籃曲,灰磚瓦上映著皎潔的月光,讓整個夜晚都變得柔和、朦朧。姥姥總會準備一杯溫水,防止我晚上突然醒來口渴。可那天的我,不太一樣,姥姥剛走我就哇得大哭,直到我的耳邊響起我的好寶寶呀,快呀,睡覺覺聽著這熟悉的搖籃曲,我便很快又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

待我稍大些,去上學(xué)讀書時,每當看見姥姥,她便會問:乖孫女,最近學(xué)習(xí)累不累呀?我都會一一回答她的問題。

在姥姥柔和、溫暖、親切的聲音里,在匆匆的歲月里,我長大了不思量,自難忘!

作家的聲音記憶深處作文篇六

在灼熱的陽光里,微風(fēng)輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。

一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>

小時候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手,如燕子般輕舞起來。好長的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚,想著遠方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風(fēng)輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的你的身影。

這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪回,萬物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復(fù)存在的身影,不會倒退的時光,還有那不會忘卻的聲音,在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會融化?;貞浿嵌涡桑蹨I一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。

彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風(fēng)漸起,孤獨伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨聆這段旋律。

葉落了,秋伴著風(fēng)來了,人隨著秋瘦了……。

作家的聲音記憶深處作文篇七

放學(xué)后,我邁著沉重的步伐回到家中。把自己關(guān)在臥室里,蜷縮在墻角,我在心里不斷質(zhì)問自己:你最近是怎么回事?為什么會考得這么差?這可是你一直引以為傲的語文呀,那個成績名列前茅的,學(xué)習(xí)游刃有余的自己去哪里了?你也在努力啊!努力還是不行,以后怎么辦?面對身邊的冷嘲熱諷時雖有不甘,但自己卻無能為力的滋味可真不好受。我越想越傷心,忍不住地淚流滿面。

正當我萬念俱灰時,放學(xué)后的你照例來找我玩。當你打開我房門,看我癱坐在地上,手里還拿著試卷時,立刻知道發(fā)生了什么事兒。你把我拉起來,奔下樓,一路小跑把我?guī)У搅诵崩瓨蛏?。此時已是傍晚,浉河兩岸燈火通明,倒映在水中別有韻味。遠處龜山逶迤,清風(fēng)徐來,河邊垂柳飄動,好一幅溫馨恬靜的圖景。

看著這美景,我的心情不自覺輕松起來。你對我說:其實一次考砸真的不算什么,下次努力補回來就好。一直站在頂峰的人是很牛,但從萬丈深淵爬起,逆風(fēng)翻盤,最終登頂?shù)娜瞬鸥?!逆境不全是痛苦,順境不全是幸福此時,微風(fēng)輕拂,如鱗的河水蕩漾。我的心因為你的開導(dǎo),你的關(guān)愛,豁然開朗。

謝謝你的金石之聲!那次之后,我慢慢地克服了自己的負面情緒,直到今天。不管考得再爛,睡一覺后,我都會咬緊牙關(guān),勇往直前。

我永遠忘不了,那個初夏。大橋之上,登高望遠;金玉良言,振聾發(fā)聵。我想,以后的人生不管遇到什么困難,記憶深處你的柔而有力的聲音,會一直激勵我前行。

作家的聲音記憶深處作文篇八

“梔子花喲,梔子花!”每當聽到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲,心中總會泛起一陣漣漪。

乘著揚起風(fēng)帆的舟兒,我隨著波浪漂向記憶深處……。

奶奶年輕時是賣梔子花的,每天清晨人們總會聽到奶奶在小巷中悠揚的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬戶,余味無窮。

日子夾雜著梔子花的香味一去不復(fù)返。我少時,奶奶仍牽著我樂此不疲地走街串巷,唱著“梔子花喲,梔子花!”奶奶總會在我脖子上掛那么一串梔子花,那香味直達鼻尖,沁人心脾。每每敲開一家人的屋門,他們總會笑著遞給奶奶幾毛錢,從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過那一串梔子花,給他家的孩童戴上,孩子們總會笑著跳著出門玩耍。奶奶每當看到這一幕,笑容便悄悄爬上奶奶慈愛的臉上。順手帶上門,奶奶又唱起來:“梔子花喲,梔子花!”余韻綿長。

江南小鎮(zhèn)時常下起綿綿細雨,奶奶撐起一把油脂傘,仍行走于巷中,將歌聲帶給每個人。梔子花的香味也因雨的洗禮,愈發(fā)的濃、純了。

我長大后,搬進了城市,奶奶也隨我而來。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失,便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音???,城市中的人們忙于行路,誰還會駐足去貪戀那悠揚的歌聲與梔子花的香味呢?奶奶明亮的眼漸漸空洞了。

漸漸地,嘈雜蘊滿了我的耳蝸,灰塵沖刷著我的鼻腔,我竟快要忘記那歌聲與香味了。

忽然間,奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)!奶奶手挎木藍,唱著“梔子花喲,梔子花!”的身影再次挺拔。她道:“無論有沒有人來買,只要我還在,我就不會讓梔子花消失!”奶奶堅持在整個城市中行走著,帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音。

“梔子花喲,梔子花!”長存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容。

作家的聲音記憶深處作文篇九

有一天,正好放學(xué)了,橙的刺人的路燈撒進了教室里,那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

好不容易父親才來接我一次,一路上,你不言我不語。我只感覺他的個子比之前矮了一點--背開始駝了。

回到家中,將書包放在了課椅上。這是父親進來了,問我都這么晚了,難不成還有作業(yè)嗎?我點了點頭,轉(zhuǎn)過頭去,從書包里抽出了兩三門作業(yè),我開始動起筆來。

月影投進了窗戶,也感覺不開燈,都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個難題,不會就跳過去了,門喀吱一響,那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚,附近的腳步聲離我越來越近了。

他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆,據(jù)我所知,他才初中畢業(yè),并且不接觸這些多少年,難道這么難的題他也會嗎?我走過去望著,他那端端正正的一排排整齊的式子,我開始懷疑他真的只有上過初中嗎?他并沒有直接寫出答案,而是請一大堆為了求出答案的式子。

我從上看到下。哦!我恍然大悟,父親的每一步都挑不出什么毛刺來,父親在一旁可以看見右手的中指有一個鼓起來的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了,父親笑著說,現(xiàn)在才知道呢,我感覺那笑聲十分爽朗,充滿了活力。

父親對我總是笑著的,或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,成了我背上什么的憤怒時的潤滑劑,像春風(fēng)般撫平了我的每一個感情細胞。

作家的聲音記憶深處作文篇十

月光輕輕瀉在棉被上,帶來微風(fēng),夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響,趕去寒意,唯獨留下你的溫暖伴我進入夢鄉(xiāng)。

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》,把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷?,享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀?爺爺撇著剛學(xué)來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個什么東西,但就是它把我的童年點綴的五彩斑斕。

燉好了火鍋,熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放,我像只龍似地緩緩?fù)鲁霭讱?,逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見這東西,我問爺爺:這是啥?爺爺脫口而出:紅豆腐。那時對于三歲的我來說,可是個稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年,直到五歲時,我才從媽媽那得知它是鴨血。當時,我還吃驚的呆了半天,才反應(yīng)過來。就這樣,我等著那從筷子上掉下來的紅豆腐,在爺爺甜蜜的謊言包裹中,度過那珍貴的童年。

爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味,還做了我的啟蒙老師。

爺爺,你會寫8嗎?老師讓寫一篇8,我不會寫啊,快來幫我。對于三四歲的我來說,寫出一個漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來,爺爺對我的心疼在小區(qū)里是出了名的,那真是隨叫隨到。

也不知道爺爺用了什么錦囊妙計,想出這么個寫法,讓我印象頗深。爺爺先問:那你覺得數(shù)字8像什么呢?不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā),我終于大聲說:像雪人。那你怎么堆雪人的,就怎么寫唄。我更不懂了,用迷茫的眼神瞪著爺爺,爺爺敲了敲我的腦門說道:我真是養(yǎng)了一個小豬娃啊,你想,你先畫一下圓圓的頭,再畫一下圓圓的身子,身子要比頭大一點,不就是‘8’了嗎?我頓時對爺爺肅然起敬,真厲害!直到小學(xué)三年級,我才知道8是一筆寫下來的。

爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊,那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

作家的聲音記憶深處作文篇十一

細雨墜,煙水蒙蒙微醺誰人醉;春風(fēng)吹,山路重重飄渺難回;柳絮飛,暗香陣陣枝頭吐新蕾;燕子歸,歌吟聲聲春又重新回。又是一年春,花季里,蕩漾心湖水中影。

記得我第一次聽到它的聲音。美得不言而喻,那是八年的一個春天。它的聲音能讓你沉醉其中,把你帶回一串串音符所拼接的時代?!杜R安遺恨》的時而婉轉(zhuǎn)凄涼;時而磅礴大氣;《高山流水》的時而冗長悠遠;時而水流嘩嘩;《茉莉芬芳》的時而清香漫天地;時而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。

我應(yīng)該是天生就愛上它了吧。我的腦海中總是重復(fù)不斷地回旋著古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學(xué)好它?;厥啄瞧吣甑臍v程,我都不敢相信我是如何堅持下來,每天兩個小時及以上的練習(xí)不間斷。那應(yīng)該是信念吧,引導(dǎo)我一步一個腳印,在這漫長的荊棘叢中,戰(zhàn)勝一個個困難,最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣,古箏聲總是在我耳邊回旋,支持我,鼓勵我。

也是因為那一次,古箏的聲音在我心中烙下印記。

那是一次文藝匯演,舞臺大得驚人,一道道燈光從橫交錯,以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過一切。我的心就似剛從冰庫中出來,顫動著,人也隨之顫抖。我強迫自己平靜下來,想著古箏曲,心竟一下子平靜了。表演時心靜得出奇,雙手在琴弦上舞動著,鉤彈出一個個音符,組成了樂章。我就像在世界之外,閑適地彈奏著。一曲畢,臺下掌聲如雷。我知道,我的信念是對的。

它不僅僅是一種聲音,它奏出了我的記憶之歌;它是我泥濘成長路上的一朵含苞;它就如松濤陣陣洗盡俗塵;它是信念之音,它是任何聲音都比不過的;是它照亮了我的心房;它是我心靈冬天的一抹綠色。

從那遙遠天邊聽到一聲悠揚的`箏聲,才發(fā)現(xiàn),彈指間,劃過回憶之巔;聽那青山腳下演繹出的《春江花月夜》,仿佛被帶回西湖邊。

有一種聲音,在記憶深處。又是一年,春天。

作家的聲音記憶深處作文篇十二

一打開電視,便是一個名叫“中國好聲音”的節(jié)目。不知不覺中我回想起一種好聲音,那是存在我記憶深處而又影響我一生的好聲音。

退縮時,是“加油,別退縮!”

跑得快是我在跑步上最大的優(yōu)勢,這也直接成為我參與跑步比賽的原因。懷著滿腔熱血的我,自信地步入起跑線前??陕模业男膽B(tài)卻來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,我莫明感到一股不可逆轉(zhuǎn)的欲望——退縮。伴隨著心臟分明的跳動聲,我越來越緊張,而身旁的裁判也準備發(fā)令。我立刻轉(zhuǎn)向觀眾席的媽媽,媽媽雪中送炭地說了一聲“加油,別退縮!”使我的心態(tài)在轉(zhuǎn)了一百八十度,回到了初時,當然最后我以第二名的成績順利完成了比賽。感謝那聲“加油,別退縮!”——一種充滿動力的好聲音。

出自 m.sunshinestudy.com

驕傲?xí)r,是“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。

“耶!”“如此好的成績,爸媽一定會為我感到驕傲?!蔽乙贿呅南胍贿叞殉煽儐嗡o媽媽。媽媽見我如此“瀟灑”的動作便一下子認定我驕傲了,否則怎么會接都不會接成績單還留下一句“謙虛使人進步,驕傲使人落后”呢?后來媽媽找我談話才明白:驕傲是如此危險,竟會使人落后至人生的低谷。感謝那句“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!薄环N充滿勸意的好聲音。

道歉時,是“有則改之,無者加冕。”

還記得那次抄作業(yè)的經(jīng)歷。繁重的作業(yè)總是我寫得力不從心,而那幾個學(xué)習(xí)成績令人驚嘆的同學(xué)總會提前寫完,于是抄作業(yè)的念頭打敗了我。一放學(xué)拿走兩份作業(yè)便回家快馬加鞭,這是背后突然有一股巨人氣息,“不懷好意”的注視著我,我感受到哪找壓力,也開始受不了了,開口便是:“對不起,我錯了,再也不抄了?!碑斘一仡^即刻,就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像是陰云籠罩后,初升的太陽,然后說了句:“其實我也沒看見,只要你有則改之無則加冕?!睆哪且院笪以僖膊桓页鳂I(yè)了。感謝那句“有則改之,無則加冕”——一場充滿愛與關(guān)心的好聲音。

關(guān)掉電視,聲音雖已停止,耳邊卻仍縈繞著那句句存在我,因為它們使我的人生更加完美!

作家的聲音記憶深處作文篇十三

時光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時間的河岸,也回響在我的心海深處。

小時候媽媽帶我去過一個說書館,老先生便是那里獨一無二的“名嘴”。記憶中,推開那扇黑油木門,里面已是座無虛席。一坐下,便聽先生的“粉絲”們嘮叨上次的內(nèi)容,有一番猜測甚至有爭論一番的。

帷幕拉開,臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講啦。老先生穿著一件深藍色馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是一條條排開,只見他手一伸,一挑眉,一揮袖,便將我?guī)нM了如夢如幻的“世界”:同唐僧西天取經(jīng),同岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀國……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何,且聽下回分解……”如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實,怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺,許久我們才意猶未盡地離去。

我又回到了兒時來過的那家說書館,推開那扇掉了漆的木門,里面已不是當年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。找了個靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。帷幕拉開,老先生探出頭來環(huán)視四周,眼神隱約透出一絲失望,隨即,他又面露一笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當年的輕快,“啪!”驚堂木一響,老先生依舊手一伸,一挑眉,一揮袖,開始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼……“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱向后臺,踱步時竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個微笑。

“啪!”這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。

作家的聲音記憶深處作文篇十四

在我家鄉(xiāng),只要我一推開那扇戶,就能聽見后街傳來的好聲音。

好聲音的主人,是一個流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學(xué),他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨,但是四季分明。夏季時,赤陽高照,他搬到樹底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經(jīng)過,臉上就會泛起一抹潮紅。冬季時,北風(fēng)呼嘯,他站在太陽底下唱,他的歌聲凝成一團團白霧,然后在太陽的照射下飄向遠方。

那個人,他只有一把破木吉他,一個破音箱,一個舊麥克風(fēng),還有一個破碗。可他就像是一個職業(yè)歌手,總是那么認真、那么開心地演奏著每一首曲子,曲終總會彎腰說聲“謝謝”。

七年來,我不知道聽他唱過多少曲,也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶,我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來都沒有斷過。在我傷心時、生氣時、開心時、無聊時……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式,永遠地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。

但當我去年再回家鄉(xiāng)時,我卻尋不見他。鄰居說:“城管來了,他只得走。唱了這么多年,也聽膩了,是該走了。”“那是多么好的聲音?。∧锹曇衾锍錆M著對音樂的熱忱?!?/p>

我想,好聲音是不會消失的,它搬到另一個地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。

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作家的聲音記憶深處作文篇十五

在我很小的時候,在鄉(xiāng)下的庭院里,爺爺種了一棵梧桐樹。那時,冬天才剛剛過去,小河里的水剛剛?cè)诨梢讳镐感〖毩鳎L(fēng)嗖嗖的,還帶著幾份寒意,小樹在乍暖還春的季節(jié)里,被風(fēng)吹得左右搖擺。爺爺每天總是圍著梧桐樹看看,給小樹施肥,澆水。我常坐在臺階上看著,夢想著有一天能長成參天大樹,能為我遮風(fēng)避雨。

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,已是深夏,煩人的知了每天叫個不停,小樹長高了不少,我圍著小梧桐樹,摸摸它的枝干,吻吻它的葉子,對它喜愛的不得了。一日的下午,爺爺戴著草帽,拿著剪刀來到小樹前仔細地斟酌,比比劃劃,正在一旁的我正想詢問為什么要這樣做時,爺爺忽然揮起剪刀‘咔嚓,咔嚓’幾聲干脆利索,小樹的枝葉掉下了一大半,在陽光的照耀下小樹的傷口亮晶晶的,仿佛在流血。

在一旁的我,被‘咔嚓’聲驚醒,抓起地上的枝葉嚎啕大哭起來,爺爺見狀連忙把我抱了起來,撫摸著我的臉頰,心疼地說:“別哭,別哭,小樹啊長歪了,不經(jīng)過修剪,長大會成歪脖子樹的,你也來試試給小樹修剪,好不好?我停止了哭泣,滿含淚水的眼睛天真地望著爺爺。爺爺遞給我剪刀抱著我,指著樹上前面的一條枝干說;‘孫女,看見了嗎?那條枝子里面已經(jīng)爛了,快把它剪下來。

“咔嚓”一聲,枝干掉落,時光如流水,九年匆匆而逝。

我離開了庭院,離開了小樹,也離開了爺爺。去年的深秋,我因為學(xué)習(xí)成績直線下降而受挫,為了放松自己,跑到了鄉(xiāng)下,偶然回到了庭院。那么多物是人非,我早已忘卻,唯獨這棵梧桐樹與那‘咔嚓’的一聲,讓我記憶猶新。如今九年過去了,梧桐樹已經(jīng)長成了碗口那么粗的大樹,穩(wěn)穩(wěn)地扎在地基上,它的枝干伸向四面八方。咦?那好像是“咔嚓”一聲剪下來的枝葉,都長這么大啦?我驚奇。

因為秋天的緣故,梧桐樹的葉子早已脫落,只剩下滿樹的梧桐果被風(fēng)吹得嘩嘩響。望著這棵梧桐樹,我突然明白那一聲聲咔嚓聲中的意義。人和樹不都一樣嗎?不經(jīng)過修剪怎會成為身姿龐大的樹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會成長,一路前行。我突然變得異常堅定,踏著滿院的枯葉向前走去。它們發(fā)出“咔咔”的聲音,宛如當年爺爺在陽光下修剪枝葉時出的“咔嚓”聲。

“咔嚓”一聲歲月輪回。

“咔嚓”一聲記憶猶新。

“咔嚓”一聲心變得更加堅定。

作家的聲音記憶深處作文篇十六

有一種聲音會在我遇到困難時,給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時,牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時,輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經(jīng)常在我的腦?;厥幹?,讓我無法忘記這一種聲音。

小時候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地,我背起了重重的書包上小學(xué)一年級,我覺得最美的聲音是的歌聲,每一次聽到這個動聽的歌聲,我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈,我對這首《一起來看流星雨》的歌聲,像吃了似的,每天都聽著這歡快的歌聲,聽得如癡如醉,唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去,日子也一天天過去了,我背上書包上小學(xué)三年級了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的歌聲是無處不在的,現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開時沙沙的聲音;人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲,在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

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總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作過程中遇到的問題和困惑進行歸納和總結(jié),有助于我們更好地解決類似問題。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,不要偏離主線。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望
總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行回顧和概括的一種方式??偨Y(jié)要突出重點,不要過于啰嗦和冗長。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒參考。教學(xué)秘書工作總結(jié)與教學(xué)管理篇一課堂
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒??梢酝ㄟ^列舉具體的案例或經(jīng)驗,來支撐總結(jié)中的觀點和結(jié)論。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地
在生活中,總結(jié)是一種重要的反思和成長方式??偨Y(jié)的語言要準確、清晰,力求表達精準,避免模糊和含糊不清的表達。對于需要寫總結(jié)的人來說,以下是一些范文供您參考,希望對
人生是一次次的試錯與總結(jié),通過總結(jié)我們能夠更好地改進自己??偨Y(jié)應(yīng)當具備批判性思維,對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進行深入剖析。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的
總結(jié)是對過去一段時間進行回顧和總結(jié)的重要方式。總結(jié)的形式和結(jié)構(gòu)有哪些常見的類型?閱讀范文可以幫助我們拓寬視野,從而更好地認識總結(jié)的重要性和作用。五年級英語教學(xué)工
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程,可以讓我們更深刻地認識自己和他人。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希
聽說讀寫,是語文學(xué)習(xí)的四大基本技能??偨Y(jié)應(yīng)該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式主持詞篇一
科技發(fā)展的飛速進步給人們的生活帶來了極大的便利,但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長??偨Y(jié)范文
經(jīng)濟全球化是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,我們需要適應(yīng)并抓住機遇。在總結(jié)時要謙遜、追求真實,不夸大和美化自己的成績。運動不僅可以提高身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)堅韌和毅力,以
在一個漫長的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時間的總結(jié)和整理,才能達到目的地。如何有效應(yīng)對壓力和挫折總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架,但具體的寫作還需要根據(jù)
做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準確性和表達的清晰度。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。教師學(xué)生家長寒假安全承諾書篇
探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考??偨Y(jié)的目的是為了更好地認識和改進自己的行為和表現(xiàn),以便達到更好的發(fā)展和成長??偨Y(jié)是在
心得體會是我們思考和整合自己對某個事物、事件或話題的觀點和看法。寫心得體會要注意用好感官表達,讓讀者更加貼近真實的體驗。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案
總結(jié)是對過去某個時期的工作或?qū)W習(xí)進行總結(jié)和歸納的重要方式。我們可以通過對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來的改進和發(fā)展提供有力的支撐。下面是一些總
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法,希望能激發(fā)大
筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它可以幫助我們理清思路和加深記憶。怎樣寫好一篇總結(jié),是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示
寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達能力。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供
探究是人類進步的動力之一,我們應(yīng)當時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。7、總結(jié)的語言要簡潔明了,易于理解。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。員工年
我們經(jīng)常需要寫報告來向上級或者團隊匯報工作進展和成果。在撰寫報告時,可以使用合適的標題和小標題來對不同的內(nèi)容進行組織和分類,以方便讀者閱讀和理解。通過閱讀這些報
報告通常包含標題、摘要、引言、主體和結(jié)論等部分,以確保信息清晰、有條理。使用圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,要確保其清晰可讀,并與報告的主題相呼應(yīng)。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)
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