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愛永駐心中的演講稿(模板21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 08:26:16
愛永駐心中的演講稿(模板21篇)
    小編:高工要跑路

演講稿是一種以口語(yǔ)形式對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和演講的文稿,它是展示演講者才華和傳遞信息的重要工具。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講、慶典致辭等等。它要求運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及演講技巧,能夠吸引聽眾的注意力,傳達(dá)清晰的信息,產(chǎn)生良好的影響。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)具體的情景和目的而變化,可嚴(yán)肅、可幽默。想要寫好一篇演講稿,我們可以學(xué)習(xí)一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧,下面是一些范文供你學(xué)習(xí)。

愛永駐心中的演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛,在冰冷的字典里,是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它,就在我們身邊,伴我們成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛。

愛,有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你,傾聽你的憂傷,與你共擔(dān)痛苦,度過(guò)人生的`灰暗。亦可與你分享快樂(lè),共享人生的艷麗。友情,是最簡(jiǎn)單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實(shí)的愛。它教育我們,要嚴(yán)于律己,只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí),老師對(duì)我們的愛,很多人一時(shí)難于理解,不愿接受。但后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛。

愛,有時(shí)候,它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神??墒牵钟捎谒奶R?,而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā),它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對(duì)于子女的愛,卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去,反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?,默默地?duì)我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報(bào),只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛,絕對(duì)是這世界上最偉大的,更是無(wú)私的愛。

世間還有很多很多的愛,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了,必將遺憾終生。

請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪鄣耐瑫r(shí),也棒出一顆心來(lái),去關(guān)心你身邊的人與事吧!讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖!

讓愛永駐心中,播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚,沒(méi)有了陰霾!

謝謝大家!

出自 kaOyANmiJI.cOm

愛永駐心中的演講稿篇二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

自古以來(lái),我們就提倡愛人,用愛來(lái)對(duì)待事物,可以使事物變得美好;愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人;愛可以讓一個(gè)人在無(wú)助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng);愛可以讓一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛。古人說(shuō)的“愛而不攻”不是愛情的核心?戀愛往往比其他方式更容易解決問(wèn)題,達(dá)成目標(biāo),沒(méi)有負(fù)面影響。

愛不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是行動(dòng)起來(lái),讓愛永遠(yuǎn)在你心里,不要輕易放棄,讓愛從小和我們一起成長(zhǎng),讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。

把愛放在心里不是空頭支票,更實(shí)際。但是如果你心中沒(méi)有愛,你就永遠(yuǎn)不能給予它,更不用說(shuō)從別人那里得到愛了。

所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長(zhǎng),讓我們的行動(dòng)證明愛在我們心中的存在,讓愛與我們一起成長(zhǎng)。

愛永駐心中的演講稿篇三

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

愛,是來(lái)自身邊的人的關(guān)心,也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛,是來(lái)自陌生人的幫助,可能是一枚硬幣、一把小傘。

愛,是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富,卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn),幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活,然后在社會(huì)上做演講,呼吁人們關(guān)注這些人。

愛,是渺小的?!白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛?lái)的孩子,用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。那個(gè)孩子沒(méi)什么事,可她的手臂生生折斷。事后,躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說(shuō):“當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,身體就已經(jīng)沖出去了,只要孩子平安就好?!?/p>

讓我們關(guān)注每一個(gè)人,愛每一個(gè)人,給他們一點(diǎn)幫助,哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物,都能給他們帶來(lái)無(wú)限溫暖,甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!

愛永駐心中的演講稿篇四

大家好。

愛心是人類最寶貴的財(cái)物,如果人類沒(méi)有愛心,人們就會(huì)互不關(guān)心,冷漠,甚至不在乎生命。

不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)下面這篇故事:

有一個(gè)清潔工,家里有五個(gè)孩子,生活的非常艱難。一天,她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰,孩子的'嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶,便走了,因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起。傍晚,她睡不著覺,便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊,女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶,然后將女嬰哄睡著了,便狠心的走了。

第二天,她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里,便重復(fù)著昨天的所作所為。

第三天,她再也狠不下心了,講孩子帶回了家。

幾個(gè)月后,有人告訴她城里有個(gè)“愛心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路,來(lái)到了那里。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她:“這是你的孩子嗎?”她答道:“不是,是撿的?!比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程,醫(yī)生聽后哭著說(shuō):“你是神!”她說(shuō):“我不是神,我是人,人都有愛心,也正是它帶我來(lái)到這里的。”

是啊!人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛,就能創(chuàng)造就美好人間?!逼鋵?shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的,而是一步一步,一點(diǎn)一滴的。

最后,我呼吁大家,不要將愛心白白浪費(fèi),要做一些有意義的事!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是267班的xx。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛,在冰冷的字典里,是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它,就在我們身邊,伴我們成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛。

愛,有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你,傾聽你的憂傷,與你共擔(dān)痛苦,度過(guò)人生的灰暗。亦可與你分享快樂(lè),共享人生的艷麗。友情,是最簡(jiǎn)單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實(shí)的愛。它教育我們,要嚴(yán)于律己,只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí),老師對(duì)我們的愛,很多人一時(shí)難于理解,不愿接受。但后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛。

愛,有時(shí)候,它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神??墒?,往往又由于它的太常見,而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā),它們是否比以前多了很多。歲月不饒人??!可是他們對(duì)于子女的愛,卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去,反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?,默默地?duì)我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報(bào),只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛,絕對(duì)是這世界上最偉大的,更是無(wú)私的愛。

世間還有很多很多的愛,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了,必將遺憾終生。

請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪鄣耐瑫r(shí),也棒出一顆心來(lái),去關(guān)心你身邊的人與事吧!讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖!

讓愛永駐心中,播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚,沒(méi)有了陰霾!

愛永駐心中的演講稿篇六

各位同學(xué),老師們:

大家好!今天非常高興,跟大家來(lái)交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是:讓愛永駐心中。

“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀,這是愛;年輕人在公交車上給老年人讓座,這是愛;有能力的人給窮人們捐款,這還是愛?!皭邸辈灰欢ㄒ蟠髳圩鲆恍┺Z轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖,即使只是做一些微不足道的'小事,這便也能稱之為“愛”。

可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn):“講了這么多,愛究竟是什么,體現(xiàn)在哪里?”我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選,三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心,在趙達(dá)??旆艞増?bào)名時(shí),是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小,球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽,給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲,加入了足球隊(duì),參加全國(guó)青年賽后,此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練,他不讓兒子看自己,讓他保持信心,繼續(xù)且不斷拼搏,在父親的鼓勵(lì)和支持下,趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì),為中國(guó)足球“翻身”拼搏,實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。

從這件事情中,我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì),讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn),滋潤(rùn)了那片干旱的心田,讓兒子獲得成功,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,這就是愛的魔力啊!

在現(xiàn)實(shí)中,大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人,那是因?yàn)闆](méi)有愛的照耀,他們的心理逐漸扭曲,變得黑暗,覺得沒(méi)什么人對(duì)他好,就想報(bào)復(fù)社會(huì);受到過(guò)愛的照耀人,而那些正常生活的人,他們的心中只有陽(yáng)光,心理是正常的,他們愛自己,愛他人,愛社會(huì),生活幸福甜美。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)多關(guān)愛他人,在別人遇難時(shí),向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了,我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

讓愛永駐人們心中,讓愛意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛意的煙花絢爛綻放!

謝謝大家。

愛永駐心中的演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx,很高興看見你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽我的演講,謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”!

在我們的生活中,有著許許多多的愛,也許來(lái)自你的親人,也許來(lái)自你的朋友和戀人,但是還有一種愛,也是真正無(wú)私的奉獻(xiàn),那就是對(duì)陌生人的無(wú)私關(guān)懷。

我在很久以前的時(shí)候看到過(guò)這樣的一幕,在一天放學(xué)的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢,我看著她的腰已經(jīng)很彎了,身上的衣服也是破破爛爛的,雖然每家每戶都走過(guò),但是碗里的錢卻沒(méi)有增加太多,還是空蕩蕩的。

當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候,雖然他人出來(lái)了,但是碗?yún)s沒(méi)了!我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食,卻對(duì)很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果,等了沒(méi)多久,在店里的老板端著老人的碗出來(lái)了,但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜!他和老人聊了幾句后就回去了。

看著這樣的一幕,我深深的感到了震撼。老人在這一路走過(guò)來(lái),可能都沒(méi)夠一頓飯錢,他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛,但是,這位善良的店長(zhǎng)卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。

同學(xué)們,世界上有很多困難的人,比如那位乞討的老人,比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多,也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來(lái)的“多余的愛”。我們收到的愛已經(jīng)太多太多,將我們平時(shí)不太用的上的愛,奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛的人們吧。一件衣服、一本書本,都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。

愛永駐心中的演講稿篇八

大家好!今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。

從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛中長(zhǎng)大的?

孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心?!边@概括了愛的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛,這不是我要說(shuō)的。

在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會(huì)覺得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?,我們才能夠享受這一切。

所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個(gè)世界吧。

我的演講稿完畢,謝謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xxx班的xxx,很高興看見你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽我的演講,謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”!

在我們的生活中,有著許許多多的愛,也許來(lái)自你的親人,也許來(lái)自你的朋友和戀人,但是還有一種愛,也是真正無(wú)私的奉獻(xiàn),那就是對(duì)陌生人的無(wú)私關(guān)懷。

我在很久以前的時(shí)候看到過(guò)這樣的一幕,在一天放學(xué)的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢,我看著她的腰已經(jīng)很彎了,身上的衣服也是破破爛爛的,雖然每家每戶都走過(guò),但是碗里的錢卻沒(méi)有增加太多,還是空蕩蕩的。

當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候,雖然他人出來(lái)了,但是碗?yún)s沒(méi)了!我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食,卻對(duì)很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果,等了沒(méi)多久,在店里的老板端著老人的碗出來(lái)了,但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜!他和老人聊了幾句后就回去了。

看著這樣的一幕,我深深的感到了震撼。老人在這一路走過(guò)來(lái),可能都沒(méi)夠一頓飯錢,他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛,但是,這位善良的店長(zhǎng)卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。

同學(xué)們,世界上有很多困難的人,比如那位乞討的老人,比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多,也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來(lái)的“多余的愛”。我們收到的愛已經(jīng)太多太多,將我們平時(shí)不太用的上的愛,奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛的人們吧。一件衣服、一本書本,都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇十

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我……這篇演講的三個(gè)主題都有我的故事,但我最想講的是把愛永遠(yuǎn)留在心里。

這里的學(xué)生都是00后。有人說(shuō)00后的我們傲慢,脾氣暴躁,以自我為中心,是一群很會(huì)社交的孩子。但我覺得我們自信、可愛、大膽、純潔、善良、創(chuàng)新……最重要的是我們的愛不是假的,是真的。

愛是一個(gè)含義非常廣泛的詞。愛,愛什么?愛老師,愛朋友,愛玩耍,愛學(xué)習(xí),愛音樂(lè),愛舞蹈。但是今天我想說(shuō)的是愛父母。

最近我媽總說(shuō)我像刺猬,總說(shuō)“別吵,別煩我!”難以接近和溝通。她甚至開始質(zhì)疑我是否還像以前那樣愛父母。在她為孩子處于青春期想要叛逆而苦惱的同時(shí),我也有點(diǎn)沮喪。愛,怎么能不愛呢?只是不知道怎么表達(dá),父母也沒(méi)意識(shí)到。我相信你也對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛你”。

隨著歲月的車輪滾動(dòng),我們從學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)步開始就有了這種愛的支持和鼓勵(lì),從了解人事開始就有了父母的諄諄教誨。

這個(gè)時(shí)候世界上最珍貴的就是幸福,最溫暖的話語(yǔ)也不過(guò)是“我愛你”。

最后,我想說(shuō),讓愛情永遠(yuǎn)留在心里。

我的演講稿完畢,謝謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,撫慰人心。

從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛中長(zhǎng)大的?

孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。〞這概括了愛的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛,這不是我要說(shuō)的`。

在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否認(rèn)的。無(wú)論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會(huì)覺得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?,我們才能夠享受這一切。

對(duì)于世界的愛,我們?nèi)祟?,又做了什么回?bào)呢?是的,我們回報(bào)了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴(yán)重,瀕危動(dòng)物越來(lái)越多,森林越來(lái)越少,土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類??!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?〞我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>

只有一小局部人類良心發(fā)現(xiàn),為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整,也不完全是出于對(duì)世界的熱愛,而是出于我們自身的既得利益。

所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個(gè)世界吧。

愛永駐心中的演講稿篇十二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我是xx年級(jí)的xxx,今天演講的題目是:讓愛永遠(yuǎn)留在心里。

我有一個(gè)問(wèn)題。你想過(guò)什么是愛嗎?何謂愛情?

我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“如果我不愛你,我希望你能健康。誰(shuí)要說(shuō)你!”電視上經(jīng)常說(shuō)“照顧未成年人,照顧老人”。但那時(shí)候,我還不知道什么是愛。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述,但是經(jīng)歷了一些事情之后,我好像明白了什么是愛。

在我們的生活中,總會(huì)有人思考這個(gè)問(wèn)題。老人到了會(huì)幫忙嗎?這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙,我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇,他沒(méi)有猶豫,他果斷而堅(jiān)定。去年冬天,路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),我聽到砰的一聲,一個(gè)老人下了車。無(wú)數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí),一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開人群,扶起了老人。而且,他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院,其余人扶老人起來(lái)。老人沒(méi)有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問(wèn)題,但是救了人的小男孩悄悄地離開了。

經(jīng)歷過(guò)這件事情之后,我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛,有著老師對(duì)我們的愛,爸媽對(duì)我們的愛。社會(huì)對(duì)我們的愛等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中,愛一直都在。

我的演講完畢,多謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇十三

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

感謝大家愿意來(lái)傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。

當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫。愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無(wú)處不在來(lái)形容,素材少不了。

不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說(shuō):大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。

等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說(shuō):我這是站票,一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓??吹竭@我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對(duì)話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是:善行無(wú)跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。

相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過(guò)的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來(lái)就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣!太秀了!這個(gè)外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩(shī)詞愛好者,他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請(qǐng),選擇了看書背詩(shī),他說(shuō):就像別人玩游戲能收獲快樂(lè)一樣,我背古詩(shī)也是如此。

他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷,最終走上了(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),主持人是這么說(shuō)的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩(shī)句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。

謝謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

這樣中規(guī)中矩的開場(chǎng)就好像我們的生活一樣單一,但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為我們的生活增添畫意。

有的時(shí)候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時(shí)候,人心比我們想象的還要光明溫暖。愛,有很多種,它一直環(huán)繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學(xué),哪怕是陌生人。對(duì)于它的定義,每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),無(wú)法肯定它的唯一性。

愛就像是一種信仰,哪怕身處地獄,乃對(duì)光明向往,心懷希望總有曙光。

我看過(guò)一部小說(shuō),讓我很感觸:尸潮爆發(fā)后,宋斐一隊(duì)小伙伴結(jié)伴逃出學(xué)校,就在到停車場(chǎng)前時(shí),兩個(gè)小伙伴脫離了大部隊(duì)。就在他們心灰意冷之際,其他小伙伴傳來(lái)廣播,請(qǐng)那兩個(gè)小伙伴安心,大部隊(duì)不會(huì)拋棄他們,在他們離開廣播室后還留下了一份勉勵(lì)信。

在這個(gè)對(duì)于宋斐他們來(lái)說(shuō)寸步難行的危機(jī)關(guān)頭,他們沒(méi)有拋棄離隊(duì)的小伙伴,而是努力與之會(huì)合,這不僅是對(duì)戰(zhàn)友的負(fù)責(zé),更是一種愛,他們團(tuán)結(jié)一致,不拋棄不放棄,心中有愛,才會(huì)在深夜恐慌中伸出援助之手,幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的伙伴。最后的留信,宋斐他們留下,溫暖著,對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏世界無(wú)望的人,希望他們堅(jiān)持。

愛是人世間最美好的一種情感,愛就像一片照射在冬日的陽(yáng)光,能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛就像是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

讓我們來(lái)設(shè)想一下,沒(méi)有愛的人是什么樣的。我們不清楚他有沒(méi)有想去犯罪或毀滅這個(gè)世界。但他不會(huì)尊重他的父母,他不會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己的父母有什么感激之情,而他身邊也斷然不會(huì)有朋友。沒(méi)有人會(huì)去愛他,他可能會(huì)對(duì)生活厭惡,把這一切都?xì)w到社會(huì)去,這是一個(gè)死循環(huán),沒(méi)有人愛他,他不愛別人,社會(huì)無(wú)法構(gòu)成和諧。

愛,無(wú)用你付出多少??梢宰屓烁械綔嘏@個(gè)冰涼的環(huán)境就能慢慢瓦解。不用你付出太多,只要對(duì)父母的一句我愛你,對(duì)朋友的一句加油,對(duì)兄弟的一句你可以,哪怕……只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。

謝謝大家我的演講,到此結(jié)束!

愛永駐心中的演講稿篇十五

著名作家冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話:“情在左,愛在右,走在生命的兩頭,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花”,當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國(guó)上空,當(dāng)無(wú)數(shù)國(guó)民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí),我總能記起這句話,也總是在不停地想,如果我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的路上,人人用真誠(chéng)播下愛的種子,那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。

有人這樣形容人生:

人生如歌,有了愛的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。

人生如畫,有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩。

在這片美麗的土地上,有一位普通的煤礦工人,他就是用愛,在漫長(zhǎng)的32年中,履行著對(duì)亡妻的承諾,他就是我們身邊的好黨員——××。

32年前,妻子臨終生死相托,他跪地承諾,改劉姓為謝姓。

26年前,岳父患病住院,從得病到去逝,經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子,時(shí)刻丈量著謝延信的愛心。

為了這個(gè)家,他善待了所有成員,唯獨(dú)沒(méi)有他自己。一件襯衣陪伴了他10載,一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病,他幾乎忘記了水果的滋味;為了省3元錢路費(fèi),他騎著自行車走了300多里路去看望自己的老母親,一到家就累倒在床上再也起不來(lái),心疼得母親失聲痛哭;為了省錢,至今他沒(méi)有坐過(guò)火車。32年的春秋更替,他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆,以青春為墨,以32年的歲月為畫卷,書寫了一個(gè)自尊、自信、自愛、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛,他用愛詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦。

同謝××一樣,工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫著他們心中的和諧社會(huì)。

朋友,你心中的和諧社會(huì)也許是,是一支悠揚(yáng)雅致的曲子,是一幅瑰麗多姿的畫卷,而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈,它的建立,需要無(wú)數(shù)象謝延信,象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。

它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬(wàn)顆炎黃子孫的赤誠(chéng)之心,這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝,有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛,有從沒(méi)有穿過(guò)白大褂的赤腳醫(yī)生xx,還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn),在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù)恚嗷ブ危嗷リP(guān)愛。

它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長(zhǎng)霞。十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴,不正是因?yàn)樗龑?duì)百姓那虔誠(chéng)的愛嗎?這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任,他給我們留下了激情燃燒的背影,他讓活著的人肅然起敬。

朋友們,《感動(dòng)中國(guó)》的歌詞中這樣寫道:“感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才永恒?!蹦敲?,就讓我們做紅礁石,做花崗石,做鵝卵石,把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落,滋潤(rùn)每一顆心靈,讓愛的鮮花開滿生命的旅程,讓和諧永駐人間。

謝謝大家,我的演講完畢!

愛永駐心中的演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂(lè)。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票,原因是我要買一些輔導(dǎo)書。

我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,買好書后,找回了十元錢,我走出了書店,又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái),她拄著拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,然后用慈愛的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

目睹這一切,我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過(guò)富人救助窮人,幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng),那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開。

愛永駐心中的演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。

在座的同學(xué)都是00后,有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì)的孩子。可我卻認(rèn)為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實(shí)。

愛是一個(gè)意義很寬泛的字,愛,愛什么?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂(lè)、愛跳舞……但,今天我想說(shuō)的是愛父母。

最近,我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過(guò)去一樣深愛。在她對(duì)孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛,怎么會(huì)不愛呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒(méi)有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛你”。

隨著歲月車輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步開始,就有了這種愛的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。

我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰,是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛沒(méi)有變,他們的愛依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。

世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語(yǔ),不過(guò)是“我愛你”

最后,我要說(shuō)的是,讓愛永駐心中。

愛永駐心中的演講稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我常常不由自主地問(wèn)自己,什么是愛?我對(duì)愛情的理解主要來(lái)自父母,爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛幾十年,在逆境中互相扶持,互相理解的那種。愛情有驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,但要想天長(zhǎng)地久,就要為了愛情忍受柴米油鹽,忍受雞毛蒜皮的小事,忍受一切庸俗的東西。我從長(zhǎng)輩那里看到,愛是恒久的,愛是包容的,信任的,期待的,凡事忍耐的。

后來(lái)聽很多人說(shuō):“愛是一種奉獻(xiàn)?!彼拖褚粋€(gè)噴泉,一股熱流,穿透人們的心靈。其實(shí),愛不僅僅是一種奉獻(xiàn),更是一種責(zé)任?!按嬖诰褪抢硇浴保嘶钪鸵凶约旱睦硇?,也就是肩上的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任是建立在愛情的基礎(chǔ)上的。

前段時(shí)間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭(zhēng)中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜,她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中,一位祖母和喬說(shuō),要治愈一個(gè)病人,也要治愈一個(gè)人的心,一個(gè)人的心首先要治愈自己的心。上帝對(duì)我們每個(gè)人都有旨意。他想讓我們做點(diǎn)什么。不要偏離既定的道路,先把自己放在上帝里面,把你的心交給他,他就會(huì)給我們愛去愛別人,為他所做的一切而祝福。更不用說(shuō)上帝了,謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,在非典如火如荼的時(shí)候,無(wú)所畏懼,無(wú)所退縮。他告訴那些病人不要放棄,知道如何用愛治愈受傷的心,即使他是被救人感染的。因?yàn)閻郏沿?zé)任想當(dāng)然,讓人覺得付出也是一種幸福。

作為一個(gè)剛步入社會(huì)的80后學(xué)生,我不僅僅是一個(gè)老師,還是一個(gè)班41個(gè)孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣,無(wú)論我的孩子是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是聰明還是淘氣,我都會(huì)用溫柔慈愛的心去愛他們,這種愛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我的孩子摔倒在跑道上,我的愛在歡呼,也就是鼓勵(lì)的眼神,讓他繼續(xù)奔跑,奔向終點(diǎn);我的愛是一句安慰的話,當(dāng)孩子因?yàn)楸荣惖氖《粝潞蠡诘难蹨I,讓他振作起來(lái),向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

考前,當(dāng)孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時(shí)候,我的愛是一首輕音樂(lè),它洗刷了孩子的厭倦,讓孩子能夠繼續(xù)努力,在考試中取得好成績(jī)。

在考場(chǎng)上,孩子在努力寫字,努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的愛卻在考場(chǎng)外揮汗如雨,焦急等待,以便能成功的遇到他們。

作為一個(gè)母親,你會(huì)很累,會(huì)哭,但是當(dāng)你看到孩子們笑著對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了”,就像擁有了全世界,所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會(huì)像羽毛一樣輕輕拂過(guò)肩膀,消失。

我不為孩子謀取自己的利益,不輕易發(fā)火,也不因?yàn)橛袗鄱?shù)人的惡。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的也很有限,但是愛是無(wú)限的,愛是永不停止的,愛是不矜持的。我會(huì)在平臺(tái)上扮演好媽媽的角色,給自己,傳遞我無(wú)限的愛,盡我的責(zé)任。

謝謝大家!

出自 kaOyANmiJI.cOm

愛永駐心中的演講稿篇十九

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛,讓世界更美好》。

愛究竟是什么,每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問(wèn)?愛是母親深夜端來(lái)的一杯熱牛奶;愛是老師責(zé)備時(shí)的無(wú)奈;愛是在公交上的一次讓座。無(wú)私、純潔、善良、美好,有了愛!世界才有更多的美好!

愛是一種偉大的力量,是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛,你會(huì)有一股暖流在心中流淌;你會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢;你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你!當(dāng)你給別人愛,也會(huì)有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快,就像是吃來(lái)一口甜甜的蜂蜜,久久回味,久久不能忘懷!

愛溝通人與人之間的心靈,使人們獲得至高無(wú)上的勇氣。如果沒(méi)有了愛,世界將會(huì)怎么樣?世界將會(huì)變成灰色調(diào),天氣也會(huì)像人的臉龐一樣陰沉沉,灰溜溜的。人們說(shuō)話談?wù)撝g少了禮貌,多了怒火,只因一點(diǎn)小事,便破口大罵,惱羞成怒。人們不再誠(chéng)實(shí),不再和平,世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦,國(guó)破家亡之痛。這么看來(lái),愛是多么重要、寶貴的財(cái)富??!

但是,如今社會(huì)上,愛卻變得愈來(lái)愈少,我們不能慢慢把愛丟掉!人們需要理解、交流和關(guān)愛。我呼吁全世界的人們:放下刻薄,放下怒火,放下冷漠,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神,傳播愛。我相信,只要心中有愛,即便你做了一點(diǎn)小事,也能感染無(wú)數(shù)人心中最溫暖的地方。

愛,讓世界更美好,但愿許久后,人與人之間,仍有愛的腳印。

我的演講完畢,多謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇二十

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好!

因?yàn)閻壑?,所以記得?!}記。

迷惘。

搜索著過(guò)去的記憶,卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事,此刻卻遺忘了。

我有些迷惘。時(shí)光飛逝,我卻好像什么都沒(méi)有收獲,過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著頭發(fā),卻突然想起了一件事。

憶起。

那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開。那一天,車沒(méi)學(xué)會(huì),我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上頭寫著:“上一些藥水,免得發(fā)炎?!被厣韺?duì)上父親關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛。

收藏。

打開了記憶的閘門,一件件小事憶上心頭,才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多,而那些以前自我認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原先那些事雖小,卻充滿了愛,它們也因?yàn)榻钢鴲鄱袃r(jià)值。

拿一塊媽媽買的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻壑杂浀谩=袢瘴沂斋@了唯美,因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳?,雖樸實(shí)無(wú)華,卻彌足珍貴,我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中,不斷回放。

愛,無(wú)處不在,許多事都值得收藏。

多謝大家!

愛永駐心中的演講稿篇二十一

各位教師,各位同學(xué):

大家午時(shí)好。感激大家愿意來(lái)傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。

當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就明白,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎能夠用無(wú)處不在來(lái)形容,素材少不了。

不明白大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說(shuō):大爺年紀(jì)太大了,我怕他一向站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說(shuō):我這是站票,一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對(duì)話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是:善行無(wú)跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。

相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過(guò)的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來(lái)就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣!太秀了!這個(gè)外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,可是——也是一位詩(shī)詞愛好者,他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩貪玩藍(lán)月的時(shí)候他拒絕了渣渣輝的邀請(qǐng),選擇了看書背詩(shī),他說(shuō):就像別人玩游戲能收獲歡樂(lè)一樣,我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷,最終走上了(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),主持人是這么說(shuō)的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩(shī)句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔?,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。

那被所有人珍愛的和平才有期望繼續(xù)下去!

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在寫心得體會(huì)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為,盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)要注重實(shí)際效果,思考自己的成果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。下面是幾篇精心收集的
心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意積極正面的態(tài)度和表達(dá)方式,避免消極和抱怨的情緒。心得體會(huì)是從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會(huì),讓
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí)可以多角度、多層次地思考問(wèn)題,增加文章的深度和思考度。小編特意為大家收集整理了一些精選心得體會(huì)范文,
通過(guò)總結(jié)心得,我明白了壓力管理對(duì)于保持心理健康的重要性。在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體例子進(jìn)行說(shuō)明,增加可信度和說(shuō)服力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷和
過(guò)去的一段時(shí)間里,我們投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)完成各種任務(wù),現(xiàn)在是時(shí)候?qū)@些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)了??偨Y(jié)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括,有助于我們更好地運(yùn)用和分享。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使讀者能夠清晰地理解我們的意思。以下是一些好書的推薦,希望大
了解是拓寬知識(shí)面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況,寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。下面是一些總結(jié)的常
記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型和風(fēng)格的總結(jié),從而更好地進(jìn)行寫作。風(fēng)景四年級(jí)
總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵,找到解決的辦法。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?接下來(lái),我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫作案例,供大家在寫作過(guò)程中參考和借鑒。四年級(jí)作文寫
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有
家庭是人們生活中最溫暖的港灣,是人們心靈的歸宿。總結(jié)要遵循邏輯和線索,確保整篇文章的連貫性和完整性??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過(guò)程中的思考
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。科技領(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)?有沒(méi)有一些科學(xué)的方法和步驟?下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要全面考慮各個(gè)方面。以下是一些精選的總結(jié)寫作范例
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的干貨提煉,是對(duì)過(guò)去的一次盤點(diǎn)和反思。要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,使用簡(jiǎn)練、通俗易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)可以使用一些符號(hào)或圖表來(lái)增加可讀性。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。小學(xué)同學(xué)之間的離
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。如何寫好一篇議論文,表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。大學(xué)生班會(huì)會(huì)
每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié),它是我們成長(zhǎng)的見證。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u(píng)價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)班
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并尋找解決的方法和策略。在寫總結(jié)時(shí),可以采用事實(shí)和數(shù)據(jù)加以論證和支持,增加說(shuō)服力和可信度。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以提高
進(jìn)行總結(jié)有助于我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,并從中得到寶貴的教訓(xùn)和啟示。寫總結(jié)時(shí),我們要避免空洞的陳述,要注重實(shí)際情況和個(gè)人體驗(yàn)的分享。這些范文中,有些結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有些言之
總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)??偨Y(jié)一定要客觀真實(shí),不夸大、不縮小實(shí)際情況。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。為了更好地理解總結(jié)的形式
在總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)引用有力的例子或數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng),我們可以從以
總結(jié)是進(jìn)步的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作與學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,避免廢話和羅嗦。這些總結(jié)范文展示了不同作者在總結(jié)寫
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓讀者易于理解。以下是小編為大家收集的心
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并分析自己在學(xué)習(xí)和工作中的重要問(wèn)題,進(jìn)而解決??偨Y(jié)時(shí)要注重提煉和概括,將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以簡(jiǎn)潔明了的方式進(jìn)行表述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石??偨Y(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo),并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的范文,希望能夠幫助到您,激發(fā)您的寫作靈感。小學(xué)
編寫教案需要靈活運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)資源,以滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。教案編寫需要教師認(rèn)真審視每一節(jié)課的內(nèi)容和重點(diǎn),確保教學(xué)的完整性和連貫性。教案中的資源和材料是
建議書是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔,它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供可行的解決方案。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,從而確定寫作的重點(diǎn)和內(nèi)容。每一個(gè)范文都有其
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。在這里,
一個(gè)良好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定計(jì)劃需要注重細(xì)節(jié)和全局,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期任務(wù)的關(guān)系。以下是一些制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的建議,幫助我們更好地規(guī)劃
計(jì)劃是一種規(guī)劃,通過(guò)合理的安排時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)最佳效益。完善的計(jì)劃需要具備可行性、可操作性和可評(píng)估性的特點(diǎn)。下面是一些關(guān)于計(jì)劃的范文,希望能幫助到大家更好地進(jìn)行
心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門科學(xué)。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來(lái)的過(guò)程。總結(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角,激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的
每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求和目標(biāo)來(lái)制定個(gè)性化的方案。達(dá)到方案的預(yù)期效果需要制定詳細(xì)的實(shí)施和監(jiān)控計(jì)劃。這些方案范文是由專業(yè)人士親自撰寫的,具有一定的參考價(jià)值。來(lái)自
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