一鍵復制
總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。總結(jié)應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
學生校園旅游指南篇一
春天來了，校園里萬物復蘇。在校園里，我最喜歡的就要數(shù)生物園了。
進入校園，沿著一條小路往前走，經(jīng)過教學樓，就到了生物園。進入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的。從遠處看，它們好像抱成一團，歡迎我們的到來。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊，時刻守護著生物園的大門，連只螞蟻都進不去，很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個小菜園?？?，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什么東西？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊，菜園里的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上，春風拂面，那春風，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”里，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊，有一個小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，真熱鬧！
春意盎然、百花齊放、生機勃勃……我們學校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！
學生校園旅游指南篇二
我在學校的生活像一顆糖，甜甜的帶給我許多快樂。
語文課讓我認識了許多字、閱讀了很多的`課文。數(shù)學課我和數(shù)字成了好朋友。每當我得到老師獎勵的“笑臉”，我就會把它貼在課本上。
下課了，我和同學們一起做游戲、跳繩，愉快的笑聲飄蕩在校園里。
我的學校生活豐富多彩，我愛我的學校。
學生校園旅游指南篇三
哈哈，分司廳小學是一座美麗的學校。我在這里學習，在這里游戲，在這里生活，這里充滿歡樂。我們這些小苗在沃土中成長。做為校園里的一員，我特別自豪、驕傲。
走過操場，東北角有一座花壇。剛想花壇走去，陣陣花香就撲鼻而來。走近一看，啊！那花兒的顏色多么迷人呀。有紅紅的玫瑰、黃黃的迎春花、粉粉的蘭花。我和小伙伴經(jīng)常給它們澆水。我們還種了一些月季花。月季的.花瓣層層疊疊的，摸起來又嫩又滑。我聞了聞，啊，真香！我們經(jīng)常在這里玩耍、看書、聊天。
繞過花壇，走上樓梯來到了二層北郊的圖書館。圖書館非常大。四面的墻壁上掛滿了各種獎狀。書是按年級順序擺放的，有《馬小跳》、《大灰狼羅克》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《寶葫蘆的秘密》和《十萬個為什么》……桌子是橢圓形的，上面畫了很多小動物，有小鹿、小鳥、大象……大家坐在椅子上安靜地看書，有的時候能聽到吵架聲，那是為這把椅子是誰的或哪本書更好看而爭論。小插曲，不過看得出大家都愿意來圖書管看書，增長知識。我真希望大家能和平相處，互相理解，不要為這點小事吵鬧。
這就是我美麗的學校：分司廳小學。我成長的地方。
學生校園旅游指南篇四
高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。
校園啊，一道獨特的風景。
學生校園旅游指南篇五
一個人的一生中，孩提時代是最讓人記憶和懷念的。那時的天真無邪和無憂無慮，是一個人一生惟一經(jīng)歷和永不再回的。然而，隨著人口壓力的增大，社會競爭的日趨激烈，人與人之間的競爭已經(jīng)滲透、影響到當今孩子們的生活，“別讓自己的孩子輸在起跑線上”成為了家長們的共識。
書包越來越重，睡眠越來越少，培訓五花八門……如今孩子們的生活遠比我們想象的沉重和復雜，更讓人覺得憂慮的是，他們身處信息爆炸時代，社會化信息深深地在他們稚嫩的身影上留下痕跡，各種良莠不齊的信息的影響下，孩子們上演了一幕幕讓人哭笑不得的鬧劇，這些鬧劇仿佛一張張嘲諷的臉，直面我們的尷尬。
“老師，您真性感”
20xx年12月21日下午6點，7歲的冬冬沒有像其他孩子一樣在校門口等家長來接他，而是躲在校門外50多米處的大樹后面，不時探出頭來向馬路上望一眼，寒冷讓他不時收緊衣服，跺幾下腳。
出于好奇，記者走過去問他為什么不到校門口避風，冬冬表現(xiàn)出很難為情的樣子，不肯回答，但對記者要他到校門口避風的建議卻堅決拒絕了。一會兒，隨著冬冬母親的到來，和校門口一位小朋友的講述，冬冬躲開同學的秘密便逐漸清晰。
原來，下午的語文課上，李老師要大家每人寫一段感謝或者夸獎別人的話，不少于500字，然后每個同學站起來“帶感情”朗讀自己所寫的東西。輪到冬冬的時候，他站起來開始讀自己寫給老師的感謝信，在一系列贊美之詞的排比中，便冒出一句“老師，您真性感”，于是，全班人大笑了起來，而李老師也羞紅了臉。
雖然后來李老師并未批評冬冬，只是告訴他“以后不要再用這個詞”，但同學們卻在放學后開始起哄，說冬冬是小流氓，還爭著向其他班的同學講課上發(fā)生的事情。于是，冬冬只好躲開大家，跑到樹后面等母親來接他。
聽完小朋友的話，母親開始責怪冬冬：“小祖宗，你從哪學的這個詞？你怎么可以那樣說你的老師呢？”并堅持要等老師出來，向老師賠不是。而冬冬卻堅持認為自己是在夸老師，因為電視里主持人就是這么夸獎嘉賓的。
看到李老師向校門口走來，冬冬又跑到樹后面躲了起來。聽了冬冬母親的道歉，李老師很尷尬：“童言無忌，都是電視惹的禍，我們都沒必要在意?！?/p>
冬冬母親走后，李老師告訴記者，像這樣的語言尷尬，時有發(fā)生：“現(xiàn)在許多家庭里，父母都很忙，沒時間陪孩子，網(wǎng)絡和電視便成了孩子的親密伙伴。而網(wǎng)絡和電視中一些很流行但不規(guī)范、不文雅的用語，也成了孩子們競相使用的詞匯。這令我們教語文的老師很頭疼?！?/p>
然而，令人擔憂的不只是語言上的模仿，一些行為甚至思想上的模仿，則更令人擔心。
學生校園旅游指南篇六
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。孩子們大多躲在教室里不出來，校園里只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們?nèi)汲鰜砹?。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛(wèi)自己的陣地與敵人戰(zhàn)斗呢。同學們玩得這么快活，就連躲在云后面的太陽公公也不舍得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好，那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球臺都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊。
雖然天氣這么冷，但校園里到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園里增添了美麗，增添了歡樂。
學生校園旅游指南篇七
2035年，我經(jīng)過考試、面試、答辯終于成了實驗小學的校長。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因為這所實驗學校是我精心設計的。
走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進入大門，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時愛上這座學校。
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教學樓是按春夏秋冬四季變化設計的。春天，教學樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學生們，心情愉悅，不但集中注意力聽講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績；夏天，教學樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無需開空調(diào)。下課時，可讓學生去咬去品，但不一會兒就恢復原狀。哦，對了，你們一定會問？夏天的教學樓就不會被曬化了嗎？就讓我來告訴你們吧，這可是科學最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學樓，還配上了烤架，放學了，同學們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學樓是溫暖的，同學們穿西服打領帶，就像春天一樣。
看，在這個學校，體育課是同學們最想上的科目，操場是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學生都熱愛運動。在餓的時候可以咬上一口，不用擔心這樣會破壞場地，過一會兒便自動恢復了。
學校大門是由螢火蟲構(gòu)成的，只有學生、老師、校長的指紋才能進來，這樣就避免了壞人進入學校，讓校園變得更加安全，是學生的天堂。
這就是我一手建筑的學校，你們想上這所學校嗎？祁校長歡迎同學們的到來！
學生校園旅游指南篇八
高高的樓房，前面聳立著用戰(zhàn)士鮮血染成的鮮艷的五星紅旗，湊成了我既美麗又壯觀的學校。
到了學校門口，兩棵松樹立刻映入了我的眼簾，那兩棵松樹像士兵一樣守立在校園的兩旁，咦，這是什么？哦，原來是塔松哥哥呀！我問塔松哥哥：“你為什么叫塔松這樣怪的名字呢？”他回答道：“是這樣的，是這樣的：因為我桿短，樣子又像塔，我又是松樹所以人們就干脆叫我‘塔松’這個名字?！迸?，我知道了。
這時，天上下起了零星小雪，不一會，雪下得越來越大，雪落在樹上，落在草地上，草地妹妹好像探出了小腦袋，她伸著腰，快活地說：“終于下雪了，我盼望已久的雪終于來了，真舒服！”我放眼望去，大地一片銀白，雪花還在紛紛揚揚地飄灑著，我的校園在雪的世界中快樂地享受著，愜意的很。過了一會，雪停了，同學們滾著大大的雪球，開始了雪球大戰(zhàn)，他們你扔著我，我扔著你，那歡樂的叫喊聲使整個學校沸騰了起來，充滿了生機。
我愛我的校園，我愛校園中的花花草草，我愛校園中我的親密的小伙伴們。
學生校園旅游指南篇九
實驗小學是我的第二個家，也是我喜悅的源泉，知識的搖籃。我愛這個充滿激情的校園。
我愛校園的天空。當太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層，被空氣散射后，整個天空便呈蔚藍色?！八{藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑”竟然就在這里，雖然沒有馬兒，但是操場上卻有比馬兒更加活潑的同學們。
我愛校園的同學。在我難過的時候，我希望得到父母的關心，但是同學們卻把我埋進了深深的幸福之窩，讓我感到了無限的喜悅。在我興奮的時候，我希望自己的親朋好友能和我一起把喜悅升華成友誼，讓我感到無與倫比的的快樂。
我愛校園的老師。在我學習退步而焦急不安時，老師關懷的眼神使我有了奮斗的勇氣，在我進步的時候，老師的眼神使我不再驕傲，促使我擁有了更多的斗志。
我愛校園的一草一木，愛校園的一師一友，我愛它的一切。相信所有來這兒的人都會喜歡這里，因為這里有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。
現(xiàn)在我學會去溫暖別人了，因為這個校園中的老師和同學們給予我無盡的溫暖?，F(xiàn)在我學會把喜悅帶給別人了，因為這個校園的老師和同學們給予我無盡的歡樂?，F(xiàn)在我學會幫助別人了，因為這個校園的老師和同學們給予我無數(shù)次的幫助。
正因為這些，我愛我的校園！
學生校園旅游指南篇十
我所在的這所小學是最棒的，最美的獨一無二的小學。
聽！朗朗的書聲讓人感覺在夢想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語和追逐四季的腳步聲充滿了整個校園。
三年前的`那一天，樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護著我們。它每天都在校門口旁為我們點贊。
“我愛我美麗的校園！"沒有任何話可以比這句更能表達我心里全部的感受。
學生校園旅游指南篇十一
人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。
我的夢想，一直都存在;因為我堅信，有我的存在，光明會存在。黑夜會消失，因為它懦弱;自信的光芒，閃爍四方;幸福的預言，振興四方。每個人都在為他們的夢想，夜以繼日的忙碌。莫非人類，動物也為它們的家園而奉獻自己的力量。為什么會這樣?為什么要這樣勞累?為什么會這么苦澀?夢想的沖動，讓人蠢蠢欲動，給予人的不是別的，只是動力而已。不苦不累不辛苦，這一點，都能克服，永不放棄，明天才會到來。新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢想，好似黃河長江，奔騰不息;大江東去浪淘盡，不虛設，逸飄蕩?？偪偨o予的快樂，猶如瀑布一瀉千里。夢想好似一只小小鳥，向四面八方傳達著幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。二十一世紀，生活的我們，陽光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹是我們的保護神。所以，我們，應該慶幸我們的存在。夢想是一種神奇的靈藥，打開人與人、心與心的互動，熒光棒之所以色彩繽紛，是因為夢想?；▋壕`放的如此美麗，也因受到夢想的催化作用，奮力開放。我的夢想，永遠存在，就算2012年世界末日，也不會覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著夢想，去完成。夢想啊!放飛，心飛揚，迎著風去追尋。
學生校園旅游指南篇十二
陳xx同學是五年（2）班宣傳委員。
她熱愛班集體，樂于奉獻。運動會時，她用自己平時節(jié)約下來的零用錢，為班級購買長繩，軟排球，為同學訂購一本本經(jīng)典書籍以示獎勵。
她體貼老師的辛苦，總是盡力為老師分憂。從組織同學出黑板報、更換學習園地內(nèi)容到協(xié)助老師完成班級藝術類的工作等，陳xx總是第一個毫不猶豫地舉起手來攬下活兒，每一樣她都盡職盡責。圣誕節(jié)時，她搬來用心裝扮的、彩繽紛的大型圣誕樹放在教室，讓小伙伴們快快樂樂地感受節(jié)日的氣息和喜悅。班上的同學意外受傷導致手臂骨折，未能來到學校上課。她獲悉后便發(fā)出愛心倡議，組織了同學和班干部，帶著精美的水果籃前往探望關心，讓受傷的同學感受到了班級這個家庭的溫暖。
期末最緊張的學習時間，認真復習功課的她突然靈機一動，心想：我可以把自己復習的內(nèi)容制作成課件幫助更多的同學。說做就做，她先認真地把功課復習一遍，梳理出重難點，然后再做成課件。從挑選背景到查找資料，她一點也不馬虎，她心想：要讓同學們在復習知識，獲得更好的學習質(zhì)量的同時也賞心悅目。她幾次告訴爸爸媽媽：她是一名班干部，理應為班級，同學多著想，多做事。
她的話語十分樸實，她的事跡并不驚天動地，卻處處讓我們感動。她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻換取一片晴朗的天空，用滿腔的愛溫暖了大家，用真誠向上的態(tài)度做好一名實小人。
學生校園旅游指南篇十三
在這里我給大家介紹一下我們的學校吧。一進學校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個挺立的士兵，守衛(wèi)著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿，只要一到下課時間同學們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草，德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學樓后面有一棵高大的柳樹，春天一來，她就給自己梳理頭發(fā)，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們在這么美好的學習環(huán)境下學習。
但是不知為什么，就是有少數(shù)同學的行為，讓我們看到了不愿意的.情景：操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶這不時發(fā)現(xiàn)有點同學故意踐踏留下的腳印；還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會因此受到傷害，損害我們的健康。
學生校園旅游指南篇十四
山西大同大學領導:。
首先我要向貴校致以深深的敬意!感謝貴校培養(yǎng)出品德優(yōu)良的學生!在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，貴校學生好人好事亮點頻閃，彰顯社會進步和教育發(fā)展!
20xx年9月21日17點30分左右，我兒子在清遠南門公交車站登乘11路公交車時，不慎將手機包遺落，內(nèi)有iphone6手機一部，上車后才發(fā)覺。
當時我兒子心里很著急，心想一定找不回來了。
我抱著試一試的心情，撥打該手機號，由于我兒子手機鈴沒開，幾次撥打都無人接聽。
就在我心灰意冷的時候，貴校醫(yī)學院臨床系?？贫嗟年愳o同學接通了電話，讓我兒子的手機失而復得。
而陳靜同學更是在雨后的濕地等了半個多小時。
我當時即表示深深的感謝，但陳靜同學一再說:這是我應該做的。
我深深被陳靜同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。
這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了學生會個人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。
她的行為是對貴校精神文明建設成果的有力肯定，體現(xiàn)了貴校優(yōu)良的教育壞境和力量。
本人懇請貴校對陳靜同學的'行為給予表揚和肯定!在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培育出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的陳靜同學，衷心祝她學習進步，學業(yè)有成!
我相信貴校有這樣優(yōu)秀的學生，必然有同樣優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像陳靜同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后，我再次真誠地對陳靜同學說一聲:“謝謝!”
此致
敬禮!
失主:馮建軍。
20xx年9月22日。
學生校園旅游指南篇十五
20xx年3月2日上午，教學一部汽修一班王豪杰同學在食堂吃飯不慎將隨身攜帶的錢包遺失，被教學二部20xx旅游2班的武琴琴同學撿到。
錢包內(nèi)有身份證、銀行卡和現(xiàn)金若干。
武琴琴同學在拾到錢包后第一時間交給了老師。
武琴琴同學面對金錢毫不動心、拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
是廣大同學們學習的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們武鋼高級技工學校的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W從這位同學手中接過拾金不昧的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵。
因此，對教學二部20xx級旅游2班武琴琴同學的行為提出表揚，并號召全校學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，讓我校文明習慣遍地開花。
武鋼高級技工學校學工科。
20xx年3月2日。
學生校園旅游指南篇十六
都說通往成功的道路上是充滿荊棘的，對于黃z來說，這荊棘就是突破漢語這一難關。剛從美國回來的黃z對于普通話甚是陌生，簡單的拼讀和認字對于他來說就是跟天書一般，語文課本里的拼音就像是一只只蝌蚪在眼前游來游去似的，但這些問題在半年后有了很大的改觀，甚至在這次的期末考試中，他的語文成績年段第一。
他是怎么做到的呢？我們來分享下吧。剛到來學校的時候，黃z連自己的中文姓名和“一年3班”這幾個字都是同桌教的，那時候他就下定決心，一定要在最短的時間內(nèi)把拼音學好，把普通話講好。課上，他總是筆直地坐著，把老師的問題認認真真地聽清楚，而且搶著回答老師的問題，即使不是很清晰也不夠準確。
回家后，他也沒有絲毫的放松，不是一遍一遍地朗讀課文，就是不停地找父母練習對話。在這種毅力精神的指引下，半年里，黃z還代表學校，代表班級參加了各種技能比賽并取得了不錯的成績，如參加英語口語大賽獲二等獎、z市鋼琴公開賽獲得低年級組二等獎、z市兒童英語講故事比賽獲得最佳創(chuàng)意獎等等。
黃z的努力和碩果，讓我們明白任何的成功是百分子一的靈感加上百分之九十九的汗水，他就是這樣一個有毅力的陽光好少年！
學生校園旅游指南篇十七
總喜愛在夜暮深垂的晚上仰望天空，去感受那一份屬于星空的浪漫。有時在努力的尋找星座，有時在默默地數(shù)著一顆，兩顆，三顆……然而總是沒過多久便忘了自己的初衷，因為這變幻莫測的星際太神秘，很難讓思緒在一處停留，只一會兒，便又沉浸在另一種遐想中了。
我是真的很喜愛看天空。有時看它的晴空一碧，有時看它的云卷云舒，就連下著雪，也要瞇著眼睛仰著頭看一片片雪花撲面而來。而夜晚看天空，似乎擁有一份比白天看天空更輕松的坦然心情。也許是因為告別了白天的喧囂氣氛，也許是因為夜空本身就夠靜謐，或者是因為不必擔心有人看清我的表情從而猜出我的心境。我也不是很清楚，有很多思想是沒辦法很好的表達的。
記得有人說過，一個人看天空是因為他寂寞。著話未免有些絕對，可是又有誰真正不寂寞呢，即使是表面看上去非?？鞓返囊粋€人，他的內(nèi)心也會有寂寞的時候。這很好，我是說有時間想想自己的心事，或是發(fā)一會兒呆，這點很好。寂寞的時候有時也是和自己的靈魂對話，清洗和整理大腦中庫存的時候。對思想，對智慧及人生都是一種升華。所以，我相信寂寞是會使人變得更美的。我在深藍色的夜空中體味星光的閃爍，并深深迷戀這種光彩。星星的光或許是幾年前發(fā)出的，對于光那么快的`速度而言，幾年才到達地球確是一段相當長的距離。它們卻依然循著亙古不變的路途執(zhí)著地傳播著，等待著幾年后射入人們的眼中。雖然那曾經(jīng)的火熱已變成今日冰冷的微光，但它畢竟與我的目光相遇，我便認為這是一種緣分。望著星空，總喜愛讓思緒隨夜風隨意馳騁?；孟胱约菏悄且活w最亮的星，閃耀著。幻想有朝一日自己也能到哪顆星上面，去體驗那一種寒冷。這樣想想，酒會覺得很滿足。我始終相信，時常望望星空的人，一定是童心未泯，內(nèi)心保留著一片純凈土地的人；是外表或許冷淡內(nèi)心卻不冷漠的人；是愿意為他人著想的好人。
我想，不論我多大，也不論我身處怎樣的境遇，我都會為自己留一點時間去仰望星空，去迎接那微弱但燦爛的星輝。當別人看到我癡癡的臉，單純的眼時，說我一聲“真是個孩子”時，我想這便是我最愛的稱呼。
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