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保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-30 14:15:03
保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)
    小編:處世哲學(xué)_

社會(huì)發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問題。如何解決環(huán)境污染問題,減少廢棄物的產(chǎn)生?廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇一

我?,F(xiàn)有22個(gè)班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

全校師生

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

約需5分鐘內(nèi)。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動(dòng)起來,努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇二

我校現(xiàn)有22個(gè)班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:z。

副組長:z。

組員:z。

二、演習(xí)前準(zhǔn)備:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:z。

演習(xí)總協(xié)調(diào):z。

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):z。

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

三、演習(xí)時(shí)間:

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。

四、參加演習(xí)人員:

全校師生。

五、演習(xí)地點(diǎn):

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

六、演習(xí)過程:

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(z負(fù)責(zé))。

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

七、注意事項(xiàng):

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

八、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間:

約需5分鐘內(nèi)。

九、演習(xí)經(jīng)過由陸瑤華老師負(fù)責(zé)照相。

十、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動(dòng)起來,努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

附件。

1、演習(xí)疏散線路:

疏散班級。

疏散線路。

文檔為doc格式。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇三

4、電線短路、電器起火,使用干粉滅火器進(jìn)行滅火,不能使用消防栓水滅火;

5、油鍋起火,根據(jù)火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進(jìn)行滅火;

6、排煙罩起火,根據(jù)火情可使用干粉滅火器、消防栓水進(jìn)行滅火;

8、食堂經(jīng)營企業(yè)需安排人員積極維護(hù)起火現(xiàn)場秩序,禁止在起火現(xiàn)場附近區(qū)域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。

2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現(xiàn)場;

4、副組長要將火災(zāi)救援工作的全部情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,并及時(shí)向組長及消防部門匯報(bào)。

1、應(yīng)急組組長根據(jù)情況與校醫(yī)院聯(lián)系救護(hù)車,??吭诂F(xiàn)場,隨時(shí)救護(hù)受傷的人員;

2、受傷的人員,立即使用救護(hù)用品包扎傷口,并視情況送往醫(yī)院;

3、若有窒息人員要進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行搶救。

事故發(fā)生時(shí)要詳細(xì)記錄,事故后要及時(shí)進(jìn)行分析,查找原因,吸取教訓(xùn),制定防范措施。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇四

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。

全校師生。

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇五

組長:

副組長:

成員:全體教師

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作,強(qiáng)化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長:江年杰

副組長:黃書斌張獻(xiàn)衛(wèi)

成員:各班班主任

迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)人員和設(shè)施進(jìn)入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個(gè)人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

主要職責(zé):

引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

主要職責(zé):

利用現(xiàn)有器材對傷員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

應(yīng)急前準(zhǔn)備:

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

應(yīng)急過程行動(dòng):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報(bào),疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

3、滅火行動(dòng)組組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

4、滅火行動(dòng)組加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證工作順利進(jìn)行。

5、安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災(zāi)害。

6、安全救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

7、滅火行動(dòng)組加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)的發(fā)生。

1、加強(qiáng)對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊暢通,及時(shí)掌握學(xué)校情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學(xué)?;馂?zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

火災(zāi)安全的應(yīng)急預(yù)案6

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

a、火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓?;饎荽_實(shí)較大無法逃生,可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來。

d、火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

a、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

b、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇六

一、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學(xué)生一方面組織滅火,一方面立即派人報(bào)告值班教師。

二、班教師立即趕往火險(xiǎn)地點(diǎn),利用滅火器火消防栓進(jìn)行撲滅。

三、另一值班教師組織學(xué)生有序的撤離宿舍到安全地帶。

四、各宿舍長負(fù)責(zé)組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

五、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負(fù)責(zé)本層及樓梯秩序,以免發(fā)生。

人為擠壓造成人員傷亡。

六、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。

七、值班教師及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

八、值班教師負(fù)責(zé)按宿舍清點(diǎn)人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全撤離人數(shù)。

九、撤出人員集合地點(diǎn)在籃球場。

一、一值班教師負(fù)責(zé)組織滅火隊(duì)及時(shí)滅火。

二、另一值教師負(fù)責(zé)報(bào)火警電話:1十九、及報(bào)急救電話:120。然后負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序的撤出。

三、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負(fù)責(zé)本層及樓梯的秩序。

四、沒能及時(shí)撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時(shí)救援。

五、值班教師負(fù)責(zé)在籃球場按宿舍清點(diǎn)安全撤離人數(shù)。

六、值班教師及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并告之安全撤離人數(shù)。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇七

1.3火勢嚴(yán)重情況下車輛難以疏通,可能存在人員傷亡。

2.2.立即撥打119報(bào)警;

2.4.當(dāng)班人員帶上必備器材,開啟工作車輛警燈,并鳴警笛全速駛向事故區(qū)域;

2.5當(dāng)班人員配合交警視具體情況,進(jìn)行交通管制,按要求設(shè)置臨時(shí)標(biāo)牌和錐形標(biāo);

2.7其余人員協(xié)助交警做好交通管制工作,并協(xié)助消防員滅火。

2.8事故處理后,當(dāng)班人員協(xié)助公路養(yǎng)護(hù)人員搞好現(xiàn)場殘留物清除工作;

2.9當(dāng)班人員撤走交通管制工具,交警負(fù)責(zé)恢復(fù)隧道正常交通,根據(jù)情況通知監(jiān)控人員切換交通信號燈和可變情報(bào)板等交通誘導(dǎo)標(biāo)志恢復(fù)隧道正常行車模式。

2.10監(jiān)控人員通知相關(guān)收費(fèi)站,隧道恢復(fù)正常交通;

2.11相關(guān)人員做好事故(火災(zāi))事故處理過程及結(jié)果的記錄。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇八

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的`樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

全校師生

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(z負(fù)責(zé))

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

約需5分鐘內(nèi)。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇九

為進(jìn)一步提升在應(yīng)急狀態(tài)下的無線電安全保障能力,嚴(yán)厲打擊非法利用無線電設(shè)備進(jìn)行考試作弊行為,根據(jù)全國普通高等學(xué)校招生考試安全工作電視電話會(huì)議精神和省經(jīng)信廳、省無線電辦公室工作安排,為保障20xx年高考期間各考點(diǎn)無線電安全,結(jié)合我市實(shí)際制定本方案,請遵照執(zhí)行。

(一)成立保障領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責(zé):組長負(fù)責(zé)考試期間無線電管理的指揮、調(diào)度和統(tǒng)籌;副組長負(fù)責(zé)考前帶隊(duì)培訓(xùn)、演練及考試期間的協(xié)調(diào)。

(二)設(shè)立監(jiān)測小組。

監(jiān)測一組:組長xxx,負(fù)責(zé)xxx區(qū)6個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測保障二組,組長xxx,負(fù)責(zé)xxx市4個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測三組,組長xxx,負(fù)責(zé)xxx縣1個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測四組,組長xxx,負(fù)責(zé)xxx縣1個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測五組,組長xxx,負(fù)責(zé)xxx區(qū)1個(gè)考點(diǎn)保障工作。

職責(zé):負(fù)責(zé)高考期間全市各考點(diǎn)及其周邊實(shí)施無線電監(jiān)測、監(jiān)聽,相關(guān)頻段合法無線電信號的核實(shí),不明信號的監(jiān)聽、分析、研判,確認(rèn)的作弊信號逼近查找及信號源目標(biāo)鎖定等工作。

(三)保障內(nèi)容。

考試前,監(jiān)測技術(shù)人員利用車載移動(dòng)設(shè)備、便攜式等監(jiān)測設(shè)備進(jìn)行頻段掃描、信號監(jiān)聽等工作,提前對考點(diǎn)環(huán)境及考場周邊電磁環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測、監(jiān)聽,保存頻譜數(shù)據(jù)模板,同時(shí)對考點(diǎn)使用的無線電干擾屏蔽系統(tǒng)進(jìn)行檢測。6月7-8日,利用無線電移動(dòng)監(jiān)測車、考試保障、便攜式監(jiān)測等設(shè)備對考場進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,嚴(yán)防利用無線電通訊工具、電子設(shè)備實(shí)施作弊(保障方案見附件1)。

5月29日-6月2日,會(huì)同市場監(jiān)管和公安部門在市城區(qū)、xxx區(qū)、xxx市、xxx縣、xxx縣開展無線電發(fā)射設(shè)備銷售市場專項(xiàng)整治,對全市城鄉(xiāng)各相關(guān)銷售門市部進(jìn)行清理、排查,從源頭上阻止非法銷售無線電發(fā)射設(shè)備和非法無線電發(fā)射設(shè)備在考場中使用。

6月6日,組織各監(jiān)測組在市城區(qū)、xxx區(qū)、xxx市、xxx縣、xxx縣各考場周邊開展無線電磁環(huán)境測試和現(xiàn)場勘查,摸清和掌握考場周圍電磁信號的基本情況,對常發(fā)信號及相應(yīng)的頻譜圖進(jìn)行記錄、保存,以便考試期間進(jìn)行參照和比對,為考試期間快速查找可疑信號做好充分準(zhǔn)備。

(一)培訓(xùn)演練目標(biāo)。通過開展高考無線電監(jiān)測保障培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)縣(市、區(qū))經(jīng)濟(jì)和信息化部門,提高參與高考無線電安全保障人員的技術(shù)水平,增強(qiáng)監(jiān)測技術(shù)人員之間的配合、協(xié)作能力;通過開展技術(shù)演練活動(dòng),檢查參加高考保障監(jiān)測隊(duì)伍、車輛、設(shè)備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,檢驗(yàn)無線電監(jiān)測車、監(jiān)測設(shè)備、技術(shù)人員設(shè)置、配備的科學(xué)性、必要性,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(二)培訓(xùn)演練時(shí)間、地點(diǎn)。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十

(一)通信與信息保障。

建立健全安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援綜合信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息報(bào)告系統(tǒng);建立完善救援力量和資源信息數(shù)據(jù)庫;規(guī)范信息獲取、分析、發(fā)布、報(bào)送格式和程序,保證應(yīng)急機(jī)構(gòu)之間的信息資源共享,為應(yīng)急決策提供相關(guān)信息支持。

(二)救援裝備保障。

各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍和企業(yè)按照相關(guān)規(guī)定,并根據(jù)實(shí)際情況和需要配備必要的應(yīng)急救援裝備。專業(yè)應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)掌握本專業(yè)的救援裝備情況。

(三)應(yīng)急隊(duì)伍保障。

各級政府和大中型企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法組建和完善救援隊(duì)伍,加強(qiáng)現(xiàn)有應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。各級、各行業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)檢查并掌握相關(guān)應(yīng)急救援力量的建設(shè)和準(zhǔn)備情況。

(四)交通運(yùn)輸保障。

交通部門應(yīng)對各類運(yùn)輸工具的數(shù)量、車型或船型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫。應(yīng)保障公路和水運(yùn)設(shè)施的完好、暢通,公路設(shè)施和水運(yùn)設(shè)施受損時(shí)要迅速組織有關(guān)部門和專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行搶修,盡快恢復(fù)良好狀態(tài),做好運(yùn)輸保障工作。市公安局負(fù)責(zé)緊急處置交通安全保障的組織與實(shí)施,依法實(shí)施道路交通管制。

(五)醫(yī)療衛(wèi)生保障。

事故發(fā)生后,必須快速組織醫(yī)療救護(hù)人員對傷員進(jìn)行應(yīng)急救治,盡最大可能減少傷亡。在市、縣(區(qū))衛(wèi)生局指導(dǎo)下,醫(yī)療急救中心負(fù)責(zé)院前急救轉(zhuǎn)運(yùn)工作,各級醫(yī)院負(fù)責(zé)后續(xù)救治,紅十字會(huì)等群眾性救援組織和隊(duì)伍應(yīng)積極配合專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍,開展群眾性衛(wèi)生救護(hù)工作。同時(shí)要根據(jù)事故的特性和需要,做好疾病控制、消毒隔離和衛(wèi)生防疫準(zhǔn)備,并嚴(yán)密組織實(shí)施。

(六)物資保障。

市發(fā)改委、經(jīng)委、商務(wù)局等部門負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)救援物資的儲(chǔ)備、調(diào)撥和緊急供應(yīng),市食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)藥品的儲(chǔ)存、供應(yīng)。緊急處置工作中救援物資的調(diào)用,由市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心組織協(xié)調(diào),各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

縣(區(qū))政府、有關(guān)部門和企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急救援設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等儲(chǔ)備制度,儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資和裝備。各專業(yè)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況,負(fù)責(zé)監(jiān)督應(yīng)急物資的儲(chǔ)備情況,掌握應(yīng)急物資的生產(chǎn)加工能力儲(chǔ)備情況。

(七)資金保障。

生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)做好事故應(yīng)急救援必要的資金準(zhǔn)備。安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援資金首先由事故責(zé)任單位承擔(dān),事故責(zé)任單位暫時(shí)無力承擔(dān)的,視情況由事故責(zé)任單位所在縣(區(qū))政府或市政府協(xié)調(diào)解決。

(八)應(yīng)急避難場所保障。

根據(jù)防災(zāi)、避災(zāi)的要求,城市建設(shè)部門應(yīng)根據(jù)城市發(fā)展和應(yīng)對突發(fā)事件的特殊情況,在大型城市廣場、公園、綠地、學(xué)校操場和人防設(shè)施等項(xiàng)目建設(shè)時(shí)應(yīng)考慮增加應(yīng)急避難場所的功能。

(九)技術(shù)儲(chǔ)備保障。

市安委會(huì)辦公室成立安全生產(chǎn)專家組,為安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援提供技術(shù)支持和保障。要充分利用安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系的專家和機(jī)構(gòu),研究安全生產(chǎn)應(yīng)急救援重大問題,開發(fā)應(yīng)急技術(shù)和裝備。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十一

為確保家庭的消防安全,使自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)不受損失,結(jié)合家庭火險(xiǎn)隱患排查情況,特制定家庭消防應(yīng)急預(yù)案。

一、家庭的火險(xiǎn)隱患:

1、電器、線路老化,導(dǎo)致電線短路,引起火災(zāi);

2、廚房煤氣(天然氣)泄漏,導(dǎo)致爆炸,引起火災(zāi);

3、廚房燒菜時(shí)油鍋起火,引起火災(zāi);

4、煙花、爆竹等竄入陽臺(tái)、窗戶,引起火災(zāi);

5、其他容易引起火災(zāi)的隱患。

二、家庭火險(xiǎn)隱患的處置:

1、對家庭的電器、線路要經(jīng)常檢查和維護(hù)。特別是裝修時(shí)間較長的家庭,一定要加強(qiáng)線路檢修,對超過使用年限的家用電器要及時(shí)更換。

2、遇到煤氣(天然氣)泄漏,千萬不要開燈、打手提電話,穿帶有鞋釘鞋子的人員不能進(jìn)入屋內(nèi),要及時(shí)離開現(xiàn)場撥打火警電話119。

3、燒菜時(shí)遇到油鍋起火,要立即用鍋蓋將鍋蓋住以隔離氧氣。

4、家庭人員長期外出的,要切斷電源總閘,關(guān)閉煤氣(天然氣)閥門,關(guān)閉所有窗戶。

5、禁止出現(xiàn)在床上吸煙等存在火險(xiǎn)隱患的事。

6、每戶家庭應(yīng)配備滅火器一只,并要掌握滅火器的使用方法。

三、家庭火險(xiǎn)的逃生方法:

1、遇到家里發(fā)生火險(xiǎn),不要立即開窗。要及時(shí)切斷電源并大聲呼救,向周圍的人報(bào)警以及時(shí)撲救,同時(shí)立即撥打火警119。

2、如果火勢蔓延迅速,應(yīng)立即撤離現(xiàn)場,等待救援。如果來不及撤離,則要躲到有窗的衛(wèi)生間或房間,用有明顯顏色的衣物向窗外揮動(dòng)并大聲呼救,樓層低的還可自制逃生工具。

3、逃生時(shí)要用毛巾或衣物捂住口鼻,彎腰前進(jìn)。不能進(jìn)電梯,要走樓梯或安全通道。

四、撥打火警119的`注意事項(xiàng):

撥打火警時(shí)應(yīng)講清著火單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)和著火物質(zhì)、火情大小,報(bào)警人姓名及電話號碼。報(bào)警后安排人到路口等候消防車,為消防車指引區(qū)火場道路。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十二

我?,F(xiàn)有22個(gè)班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。

全校師生。

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的.樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

3、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

4、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

5、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

6、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

7、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

8、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

約需5分鐘內(nèi)。

十、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動(dòng)起來,努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十三

學(xué)校建立學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:肖文祥

組員:班主任及全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實(shí)施。如果學(xué)生在外出時(shí)發(fā)生事故,班主任老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)設(shè)法報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,協(xié)助有關(guān)部門處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對學(xué)校每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動(dòng)萬無一失。

2、組織學(xué)生外出活動(dòng)(含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等)要制定有周密計(jì)劃和安全措施,活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。

3、實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度,全校性的活動(dòng),要上報(bào)市教育局,班級或年級組組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào),由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行,并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。

4、出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。

5、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。

6、活動(dòng)的路線地點(diǎn),事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查,不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

7、活動(dòng)來往的交通工具必須向有營運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。組織學(xué)生有秩序地上車,教育學(xué)生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。

8、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。

9、要通過各種形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí),讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識(shí)和本領(lǐng),嚴(yán)格學(xué)生參加游泳活動(dòng)的審批程序和安全防范措施,建立學(xué)生游泳活動(dòng)的安全責(zé)任,確保學(xué)生游泳安全。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。

10、到達(dá)目的地后組織和開展活動(dòng),不要隨意“放羊”。

11、分散自由活動(dòng)時(shí),要求學(xué)生三五成群,不要個(gè)別行動(dòng),教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施并撥打領(lǐng)導(dǎo)小組電話(周建青:xx肖文祥:xx)。

12、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中,清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學(xué)校整隊(duì)放學(xué),待學(xué)生全部離校后,才能離開。

(一)現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊(duì)的`各年級年級主任、班主任、隨隊(duì)教師組成。

(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施;

2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?;蛘邔?shí)施求救工作;

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。

活動(dòng)的各年級(班級)應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本年級(班級)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,并加以督察和指導(dǎo)。

(五)參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。

突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生的安撫工作,突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。

(一)建立信息報(bào)告制度。

突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并隨時(shí)與上級保持密切聯(lián)系。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。

對于各類突發(fā)事件,應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

(三)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。

任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。

通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn),采取控制措施等,對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施,并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十四

學(xué)校為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢,做好學(xué)校災(zāi)難工作,預(yù)防和減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀和師生實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

組長:xxx

成員:xxx

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實(shí),未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,并保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)消防任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)小組各組員負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

1、通訊組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門;視火情撥打119,并到路口等候消防車,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。

2、滅火組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。

3、搶救組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的.準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

4、疏散組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。

1、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)火情,在場教職工要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

1、火情發(fā)生后,按照預(yù)案盡快導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散。如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、應(yīng)急疏散的負(fù)責(zé)人員必須接受基本的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。

1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險(xiǎn)狀態(tài)消除和得到控制后,由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài),開展善后工作,轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。

2、實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)消防事故影響范圍和損失程度,做好火災(zāi)后的安撫工作和財(cái)產(chǎn)損失的清理、清查工作。

3、調(diào)查總結(jié)。分析火災(zāi)原因,對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見,并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十五

為保護(hù)青少年及教職工的安全,從容應(yīng)對火災(zāi)事故,盡可能減少在突發(fā)火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案。預(yù)案的編制包括以下幾方面內(nèi)容:

《消防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。

1、“預(yù)防為主、以消為輔”,堅(jiān)持防消結(jié)合、專門機(jī)構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。

(1)加強(qiáng)對師生的防火安全健康教育,普及消防知識(shí),提高防火意識(shí)。

(2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經(jīng)常性的防火安全檢查,防止和消除火險(xiǎn)隱患。

(3)完善消防設(shè)施,配備消防器材,改善消防安全條件。

(4)加強(qiáng)防火自救技能訓(xùn)練,平時(shí)對師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。

2、抓緊時(shí)機(jī),撲救初起火災(zāi)。

(1)任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小,立即報(bào)警,在報(bào)警過程中,任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為報(bào)警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報(bào)器報(bào)警)。

(2)救人第一。

當(dāng)火勢或險(xiǎn)情威脅到人們的生命安全時(shí),要首先把滅火力量部署在救人的方面,把被火圍困的人員搶救出來。

(3)先控制,后消滅。

相對于不能立即撲滅的火災(zāi),要控制火災(zāi)的蔓延,應(yīng)迅速利用身邊的滅器材進(jìn)行撲救。

(4)先重點(diǎn),后一般。

是就整個(gè)火場而言,運(yùn)用要一原則時(shí),要從火場的.全局出發(fā),認(rèn)真分析火場的情況主要是:

2.4.1人和物相比,救人是重點(diǎn)。

2.4.2貴重物質(zhì)和一般物資相比,保護(hù)和搶救重點(diǎn)物資是重點(diǎn)。

2.4.3火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點(diǎn)。

2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危險(xiǎn)的方面和沒有這些危險(xiǎn)的方面相比,處置這些危險(xiǎn)是方面是重點(diǎn)。

2.4.5火場的下風(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比,下風(fēng)方向是重點(diǎn)。

2.4.6易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的區(qū)域相比,這類物品集中區(qū)域是保護(hù)重點(diǎn)。

2.4.7要害部位和其他部位相比,要害部位是重點(diǎn)。

2.4.8合理選用滅火劑和滅火方法:根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。

包括:學(xué)校詳細(xì)地理位置、建成時(shí)間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu),樓群(房舍)分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù),距消防大隊(duì)距離,現(xiàn)有消防設(shè)施及可使用狀況。

1、成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室。

組長:江廷明。

成員:張付顯、邵子順。

應(yīng)急辦公室職責(zé):

1.1拔打“119”報(bào)警,安排人員在路口接車。

1.2了解、評估和匯總學(xué)?;馂?zāi)狀況、災(zāi)情、及時(shí)向指揮部報(bào)告。

1.3負(fù)責(zé)與上級教育部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系,及時(shí)溝通,傳達(dá)指揮指示。

1.4組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,并向上級有關(guān)部門報(bào)告。

成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險(xiǎn)救險(xiǎn)組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤組、機(jī)要保衛(wèi)組。

2、各組職責(zé):

2.1搶險(xiǎn)救險(xiǎn):負(fù)責(zé)火災(zāi)事故搶險(xiǎn)、搶救被困、受傷人員,協(xié)助市有關(guān)部門進(jìn)行搶險(xiǎn)。

2.2疏散引導(dǎo):掌握疏散通道路線,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)師生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點(diǎn)集合。各樓層和出口須明確責(zé)任到人。

3、人員疏散過程中要注意的問題:

聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況遵循就近路線撤離危險(xiǎn)區(qū)的原則。

在引導(dǎo)撤離過程中,按照火場自救的方法行動(dòng),保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。

嚴(yán)格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時(shí)間,統(tǒng)計(jì)學(xué)校和外來所有人員,向應(yīng)急指揮中心匯報(bào)傷亡情況。

4、后勤:

(1)24小時(shí)內(nèi)安置傷員家屬,調(diào)配應(yīng)急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。

(2)統(tǒng)計(jì)安置人數(shù)及安置情況;

(3)做好人員思想穩(wěn)定工作;

(1)搶救、清理重要檔案資料工作;

(2)加強(qiáng)事故后安全保衛(wèi)工作;

(3)盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通;

(4)配合消防部門設(shè)置事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外來救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

五、應(yīng)急措施。

接到火警,進(jìn)入應(yīng)急反應(yīng)期,應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng):

(1)打“119”報(bào)警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學(xué)校入口處等候引導(dǎo)救援車輛。

(2)起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。

(3)疏散小組成員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。

(4)搶險(xiǎn)小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火,控制火勢,啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng),保障應(yīng)急照明,為疏散創(chuàng)造條件。同時(shí),迅速查清火源,向指揮部報(bào)告,針對性的采取應(yīng)急措施。

(5)醫(yī)療救護(hù)小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。

(6)警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十六

電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

a、火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓?;饎荽_實(shí)較大無法逃生,可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來。

d、火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

a、首先疏散的.物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

b、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十七

為保護(hù)青少年及教職工的安全,從容應(yīng)對火災(zāi)事故,盡可能減少在突發(fā)火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案。預(yù)案的編制包括以下幾方面內(nèi)容:

一、編制預(yù)案的法律依據(jù)。

《消防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。

二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作的原則。

1、“預(yù)防為主、以消為輔”,堅(jiān)持防消結(jié)合、專門機(jī)構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。

(1)加強(qiáng)對師生的防火安全健康教育,普及消防知識(shí),提高防火意識(shí)。

(2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經(jīng)常性的防火安全檢查,防止和消除火險(xiǎn)隱患。

(3)完善消防設(shè)施,配備消防器材,改善消防安全條件。

(4)加強(qiáng)防火自救技能訓(xùn)練,平時(shí)對師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。

2、抓緊時(shí)機(jī),撲救初起火災(zāi)。

(1)任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小,立即報(bào)警,在報(bào)警過程中,任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為報(bào)警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報(bào)器報(bào)警)。

(2)救人第一。

當(dāng)火勢或險(xiǎn)情威脅到人們的生命安全時(shí),要首先把滅火力量部署在救人的方面,把被火圍困的人員搶救出來。

(3)先控制,后消滅。

相對于不能立即撲滅的火災(zāi),要控制火災(zāi)的蔓延,應(yīng)迅速利用身邊的滅器材進(jìn)行撲救。

(4)先重點(diǎn),后一般是就整個(gè)火場而言,運(yùn)用要一原則時(shí),要從火場的全局出發(fā),認(rèn)真分析火場的情況主要是:

人和物相比,救人是重點(diǎn)。

貴重物質(zhì)和一般物資相比,保護(hù)和搶救重點(diǎn)物資是重點(diǎn)。

火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點(diǎn)。

有爆炸、毒害、倒塌危險(xiǎn)的方面和沒有這些危險(xiǎn)的方面相比,處置這些危險(xiǎn)是方面是重點(diǎn)。

火場的下風(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比,下風(fēng)方向是重點(diǎn)。

易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的區(qū)域相比,這類物品集中區(qū)域是保護(hù)重點(diǎn)。

要害部位和其他部位相比,要害部位是重點(diǎn)。

合理選用滅火劑和滅火方法。

根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。

三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方。

包括:學(xué)校詳細(xì)地理位置、建成時(shí)間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu),樓群(房舍)分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù),距消防大隊(duì)距離,現(xiàn)有消防設(shè)施及可使用狀況。

四、組織機(jī)構(gòu)和主要職責(zé)。

1、成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室。

組長:江廷明。

成員:張付顯、邵子順。

應(yīng)急辦公室職責(zé):

1.1拔打“119”報(bào)警,安排人員在路口接車。

1.2了解、評估和匯總學(xué)?;馂?zāi)狀況、災(zāi)情、及時(shí)向指揮部報(bào)告。

1.3負(fù)責(zé)與上級教育部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系,及時(shí)溝通,傳達(dá)指揮指示。

1.4組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,并向上級有關(guān)部門報(bào)告。

成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險(xiǎn)救險(xiǎn)組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤組、機(jī)要保衛(wèi)組。

2、各組職責(zé):

2.1搶險(xiǎn)救險(xiǎn):負(fù)責(zé)火災(zāi)事故搶險(xiǎn)、搶救被困、受傷人員,協(xié)助市有關(guān)部門進(jìn)行搶險(xiǎn)。

2.2疏散引導(dǎo):掌握疏散通道路線,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)師生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點(diǎn)集合。各樓層和出口須明確責(zé)任到人。

3、人員疏散過程中要注意的問題:

聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況遵循就近路線撤離危險(xiǎn)區(qū)的原則。

在引導(dǎo)撤離過程中,按照火場自救的方法行動(dòng),保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。

嚴(yán)格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時(shí)間,統(tǒng)計(jì)學(xué)校和外來所有人員,向應(yīng)急指揮中心匯報(bào)傷亡情況。

4、后勤:

24小時(shí)內(nèi)安置傷員家屬,調(diào)配應(yīng)急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。

統(tǒng)計(jì)安置人數(shù)及安置情況。

做好人員思想穩(wěn)定工作。

5、警戒保衛(wèi)。

搶救、清理重要檔案資料工作。

加強(qiáng)事故后安全保衛(wèi)工作。

盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通。

配合消防部門設(shè)置事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外來救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

五、應(yīng)急措施。

接到火警,進(jìn)入應(yīng)急反應(yīng)期,應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng):

(一)打“119”報(bào)警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學(xué)校入口處等候引導(dǎo)救援車輛。

(二)起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。

(三)疏散小組成員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。

(四)搶險(xiǎn)小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火,控制火勢,啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng),保障應(yīng)急照明,為疏散創(chuàng)造條件。同時(shí),迅速查清火源,向指揮部報(bào)告,針對性的采取應(yīng)急措施。

(五)醫(yī)療救護(hù)小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。

(六)警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十八

廚房是家庭住宅和飯店餐廳的一個(gè)重要場所,預(yù)防廚房火災(zāi)和火災(zāi)以后的逃生方法必不可少。下面小編收集了廚房火災(zāi)。

供大家參考。

為了在發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候能夠及時(shí)、有效的組織救援,把損失減少到最小,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和公司要求,結(jié)合餐廳實(shí)際情況,擬定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。

職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。

火災(zāi)的發(fā)生一般會(huì)出現(xiàn):煙、味、光等現(xiàn)象,任何人在餐廳區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情后,都應(yīng)迅速做到以下事項(xiàng):

(1)迅速判明起火位置,起火性質(zhì)(電器、油火、物品)火勢情況,報(bào)告餐廳管理員;

(2)迅速利用附近的滅火器材滅火,阻止火勢蔓延;

(4)報(bào)告火情時(shí)應(yīng)報(bào)明火警具體位置,火勢情況和自己的身份,報(bào)告詞應(yīng)迅速、準(zhǔn)確、清楚。

(1)、先救人,后滅火的原則。

(6)職工必須懂得“三懂三會(huì)”。三懂(懂得哪些是生產(chǎn)操作中的不安全火險(xiǎn)隱患、懂得火災(zāi)預(yù)防措施、懂得撲救初起之火的方法)。三會(huì)(會(huì)報(bào)警,會(huì)使用各種消防器材、會(huì)撲救初起之火)。

(1)疏散時(shí)機(jī):現(xiàn)場火勢較大,無法控制,可能危及到人員安全,應(yīng)組織人員疏散。

(2)疏散方式:火勢較大無法控制,可能危及到全體人員的安全,應(yīng)組織全體人員疏散。

(3)疏散指令的發(fā)出:疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)火情發(fā)展情況決定發(fā)出,任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報(bào)信號。

(4)發(fā)布疏散指令的方法:由值班人員通知疏散小組的人員,疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。

(5)餐廳的疏散:餐廳管理員負(fù)責(zé)人員疏散的總協(xié)調(diào);工作人員負(fù)責(zé)組織餐廳人員疏散;

(6)物資的疏散:保管員負(fù)責(zé)利用最近的疏散門把重要物資搬離火災(zāi)現(xiàn)場。

(7)要掌握好疏散時(shí)機(jī)和疏散方式,過早疏散易造成影響,過遲疏散可能造成損失;

(10)疏散時(shí)必須嚴(yán)格按照疏散方案組織實(shí)施,防止遺漏,應(yīng)確保顧客生命財(cái)產(chǎn)安全;

(11)疏散后,應(yīng)關(guān)閉所有的門窗和防火門,關(guān)閉所有電源燈光、電器設(shè)備,熄滅所有的爐火和煙頭。

(8)事件發(fā)生隔天,與學(xué)生的溝通沒有進(jìn)展時(shí),該食堂暫停正常的大量供餐,但不許停業(yè),應(yīng)做好員工的思想工作,并加強(qiáng)與學(xué)校各食堂的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,隨時(shí)準(zhǔn)備恢復(fù)正常供餐。

根據(jù)事故發(fā)展情況核實(shí)清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。行政部分管領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后,根據(jù)情況決策,布置各有關(guān)部門,有關(guān)單位進(jìn)行搶救,根據(jù)《廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),必要時(shí)趕往現(xiàn)場或以其它適當(dāng)方式領(lǐng)導(dǎo)搶救工作。

1、事發(fā)12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,及時(shí)將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及整改措施形成正式報(bào)告,報(bào)上級主管部門。

2、保護(hù)好現(xiàn)場以便調(diào)查火災(zāi)原因。

3、對冷藏、冷凍食品經(jīng)防疫部門檢驗(yàn)后方可食用。

4、事故處理完畢后,由行政部餐廳負(fù)責(zé)人總結(jié)應(yīng)急搶救工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)提出改進(jìn)意見,完善預(yù)案。

九、附件。

1、有關(guān)人員(廚房大廚或服務(wù)員)發(fā)現(xiàn)火情后立即向駕駛臺(tái)或當(dāng)值駕駛員報(bào)告(報(bào)告內(nèi)容如:廚房電烤箱著火,火勢較大等),或用就近的手操呼叫點(diǎn)發(fā)出報(bào)警,并即刻切斷有關(guān)電源、關(guān)閉風(fēng)機(jī),用就近的手提滅火機(jī)或滅火毯進(jìn)行撲救(若火勢很大,應(yīng)在現(xiàn)場守候,等待施救人員到達(dá))。

2、接到報(bào)警后,駕駛臺(tái)人員立即報(bào)告船長并發(fā)出火警信號,用船令廣播向全船廣播,各職人員立即按應(yīng)變部署攜帶滅火器材奔赴現(xiàn)場,機(jī)艙開啟消防泵。船長向總調(diào)及就近的主管機(jī)關(guān)報(bào)告。

3、人員到達(dá)后,各隊(duì)隊(duì)長分別向現(xiàn)場指揮報(bào)告人員抵達(dá)情況,現(xiàn)場指揮令各小組各就各位,并向發(fā)現(xiàn)火情人員詢問火情(著火原因、火勢大小、已采取的措施、人員情況及其它存在的危險(xiǎn)情況等),并向總指揮報(bào)告火情及人員準(zhǔn)備情況。(各小組準(zhǔn)備完畢,隊(duì)長向現(xiàn)場指揮報(bào)告)。

4、總指揮根據(jù)現(xiàn)場指揮的報(bào)告,命令隔離隊(duì)切斷廚房的總電源,關(guān)閉廚房所有通風(fēng);皮龍組冷卻廚房四周艙壁;視情派探火組進(jìn)行探火,若火情、火勢等明確,應(yīng)立即命令滅火隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行滅火(先探測艙門溫度,開啟門縫觀察,然后保持低姿前進(jìn),注意進(jìn)入火場應(yīng)用開花水霧掩護(hù))。

5、現(xiàn)場指揮按照總指揮的指示分配各項(xiàng)滅火工作。

6、各小組隊(duì)長完成后向現(xiàn)場指揮報(bào)告,并在現(xiàn)場待命。

7、現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告滅火的各項(xiàng)工作進(jìn)展情況。

8、滅火隊(duì)將火撲滅后向現(xiàn)場指揮報(bào)告:廚房火已用手提滅火機(jī)撲滅。

9、現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告:滅火隊(duì)已用手提滅火機(jī)將火撲滅。

10、總指揮命令現(xiàn)場指揮派人進(jìn)行徹底檢查滅火的效果。

11、檢查人員(滅火隊(duì)隊(duì)長)向現(xiàn)場指揮報(bào)告:火已徹底撲滅,無復(fù)燃可能。

13、總指揮同意后,現(xiàn)場指揮命令打開廚房所有通風(fēng),進(jìn)行現(xiàn)場清理。

14、現(xiàn)場清理完畢后,現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告:廚房已清理恢復(fù)正常。

15、總指揮命令集合隊(duì)伍并進(jìn)行講評。

16、如火勢大,無法控制,應(yīng)向上級機(jī)關(guān)請示増派外援。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十九

為進(jìn)一步提升在應(yīng)急狀態(tài)下的無線電安全保障能力,嚴(yán)厲打擊非法利用無線電設(shè)備進(jìn)行考試作弊行為,根據(jù)全國普通高等學(xué)校招生考試安全工作電視電話會(huì)議精神和省經(jīng)信廳、省無線電辦公室工作安排,為保障20xx年高考期間各考點(diǎn)無線電安全,結(jié)合我市實(shí)際制定本方案,請遵照執(zhí)行。

(一)成立保障領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):組長負(fù)責(zé)考試期間無線電管理的指揮、調(diào)度和統(tǒng)籌;副組長負(fù)責(zé)考前帶隊(duì)培訓(xùn)、演練及考試期間的協(xié)調(diào)。

(二)設(shè)立監(jiān)測小組。

監(jiān)測一組:組長劉xx,負(fù)責(zé)船山區(qū)6個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測保障二組,組長張xx,負(fù)責(zé)射洪市4個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測三組,組長金xx,負(fù)責(zé)蓬溪縣1個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測四組,組長仲xx,負(fù)責(zé)大英縣1個(gè)考點(diǎn)保障工作;監(jiān)測五組,組長熊xx,負(fù)責(zé)安居區(qū)1個(gè)考點(diǎn)保障工作。

職責(zé):負(fù)責(zé)高考期間全市各考點(diǎn)及其周邊實(shí)施無線電監(jiān)測、監(jiān)聽,相關(guān)頻段合法無線電信號的核實(shí),不明信號的監(jiān)聽、分析、研判,確認(rèn)的作弊信號逼近查找及信號源目標(biāo)鎖定等工作。

(三)保障內(nèi)容。

考試前,監(jiān)測技術(shù)人員利用車載移動(dòng)設(shè)備、便攜式等監(jiān)測設(shè)備進(jìn)行頻段掃描、信號監(jiān)聽等工作,提前對考點(diǎn)環(huán)境及考場周邊電磁環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測、監(jiān)聽,保存頻譜數(shù)據(jù)模板,同時(shí)對考點(diǎn)使用的無線電干擾屏蔽系統(tǒng)進(jìn)行檢測。6月7-8日,利用無線電移動(dòng)監(jiān)測車、考試保障、便攜式監(jiān)測等設(shè)備對考場進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,嚴(yán)防利用無線電通訊工具、電子設(shè)備實(shí)施作弊(保障方案見附件1)。

5月29日-6月2日,會(huì)同市場監(jiān)管和公安部門在市城區(qū)、安居區(qū)、射洪市、蓬溪縣、大英縣開展無線電發(fā)射設(shè)備銷售市場專項(xiàng)整治,對全市城鄉(xiāng)各相關(guān)銷售門市部進(jìn)行清理、排查,從源頭上阻止非法銷售無線電發(fā)射設(shè)備和非法無線電發(fā)射設(shè)備在考場中使用。

6月6日,組織各監(jiān)測組在市城區(qū)、安居區(qū)、射洪市、蓬溪縣、大英縣各考場周邊開展無線電磁環(huán)境測試和現(xiàn)場勘查,摸清和掌握考場周圍電磁信號的基本情況,對常發(fā)信號及相應(yīng)的頻譜圖進(jìn)行記錄、保存,以便考試期間進(jìn)行參照和比對,為考試期間快速查找可疑信號做好充分準(zhǔn)備。

(一)培訓(xùn)演練目標(biāo)。通過開展高考無線電監(jiān)測保障培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)縣(市、區(qū))經(jīng)濟(jì)和信息化部門,提高參與高考無線電安全保障人員的技術(shù)水平,增強(qiáng)監(jiān)測技術(shù)人員之間的配合、協(xié)作能力;通過開展技術(shù)演練活動(dòng),檢查參加高考保障監(jiān)測隊(duì)伍、車輛、設(shè)備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,檢驗(yàn)無線電監(jiān)測車、監(jiān)測設(shè)備、技術(shù)人員設(shè)置、配備的科學(xué)性、必要性,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(二)培訓(xùn)演練時(shí)間、地點(diǎn)。

1.培訓(xùn)演練時(shí)間:20xx年xx月xx日--xx日。

2.培訓(xùn)演練地點(diǎn):射洪市、蓬溪縣、大英縣、船山區(qū)和安居區(qū)各考點(diǎn)及周邊地區(qū)。

(三)培訓(xùn)演練科目。

組織開展以無線電監(jiān)測、信號分析、干擾源查找、干預(yù)系統(tǒng)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)和練兵活動(dòng),注重加強(qiáng)隊(duì)員監(jiān)測技能培訓(xùn),對實(shí)際操作設(shè)備的技能和搜尋、監(jiān)測、鎖定信號的能力進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),提高應(yīng)急處置能力(培訓(xùn)演練方案見附件2)。

(四)物資裝備保障。

1.保障車輛:移動(dòng)監(jiān)測車2輛、應(yīng)急保障車1輛(快速排查干擾時(shí)需要)。

2.保障設(shè)備:

(1)對講機(jī)8部;

(2)超短波監(jiān)測測向固定站5個(gè);

(3)便攜式超短波監(jiān)測測向系統(tǒng)7套;

(4)無線電監(jiān)測管控設(shè)備10套;

(5)無線電信號源5個(gè);

(6)大疆無人機(jī)1架。

保障廚房安全的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇二十

我?,F(xiàn)有22個(gè)班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的.逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識(shí):

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

全校師生

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供參考。不僅要關(guān)注問題和不足,還要充分發(fā)揮積極因素和亮點(diǎn),給自己和他人樹立榜樣和目標(biāo)。以下是一些來自各行各業(yè)
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。在總結(jié)中,要注意客觀公正,不要夸大自我,也不要過于謙虛,實(shí)事求是地陳述事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫總結(jié),可以參考下
總結(jié)是梳理思維,提煉精華的過程,能夠提升我們的思維能力和表達(dá)能力。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。這些總結(jié)范文通過翔實(shí)的事例和
總結(jié)是反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對今后的工作和生活有著積極的影響??偨Y(jié)可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)和思考,但要注意客觀性。以下是一些實(shí)用的總結(jié)范文,希望能給您帶來靈感。學(xué)生參
總結(jié)是一種對過去的思考和總結(jié),也是為了更好地面對未來的思考和準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),我們需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行正面評價(jià),同時(shí)也要誠實(shí)面對自己的不足之處。下面是一些經(jīng)典的總
在寫心得體會(huì)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為,盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要準(zhǔn)確把握自己的體驗(yàn)和感受。接下來是一
撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。寫心得體會(huì)要注意語言簡練、通俗易懂,避免空洞和冗長的敘述。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能帶給大家
總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)并避免重蹈覆轍。在寫總結(jié)時(shí),盡量客觀真實(shí),并注重闡述自己的收獲和成長。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,能夠幫助我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方
總結(jié)不僅是對自己的一種梳理,還是對他人的一種分享和借鑒。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是一些總結(jié)寫作的范例,希望對大家寫好總結(jié)
報(bào)告通常包括標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。報(bào)告的語言應(yīng)簡潔明了,盡量避免使用難懂的行話或術(shù)語。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
報(bào)告在各個(gè)領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用,它可以用于信息傳遞、問題解決、意見反饋等方面。報(bào)告應(yīng)結(jié)合具體實(shí)例和案例分析,以增加信息的可信度和說服力。報(bào)告的結(jié)論明確簡明,為讀者提
通過總結(jié),我們可以對自己的成長和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí),促使我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、事件順序、問題解決等方式進(jìn)行組織和敘述。請大家閱
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。怎樣應(yīng)對工作中的壓力和困難?以下是小編為大家推薦的文學(xué)名家作品,大家快來一起品味吧!教學(xué)秘書的職責(zé)和工作內(nèi)容篇一1.當(dāng)好
總結(jié)是一種對自己成長和進(jìn)步的評估和反思。在寫總結(jié)時(shí),要注重提煉核心觀點(diǎn)和要點(diǎn),突出重點(diǎn)。下面是一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文,可以幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。教學(xué)秘書
計(jì)劃的制定需要考慮到各種實(shí)際情況和可能的變化。在制定計(jì)劃的過程中,我們要充分考慮到可能遇到的問題,并制定應(yīng)對策略。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到不同場景和情況下的應(yīng)對
在生活中,我們常常需要制定計(jì)劃來安排學(xué)習(xí)、工作、旅行等活動(dòng)。其次,要做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,了解自己所處的環(huán)境和所需資源,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。下面是一份針對計(jì)劃
計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)先安排重要的事項(xiàng),避免陷入瑣碎的瑣事中。在制定計(jì)劃時(shí),要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解,以提高計(jì)劃的可操作性。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備??梢越梃b他人的經(jīng)驗(yàn)和建議,學(xué)習(xí)他們的計(jì)劃技巧和策略。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo),
總結(jié)是我們對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)<矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,讓我們一起探索寫作
寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感??偨Y(jié)的語言要簡練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫作總結(jié),可
通過感悟,我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)和認(rèn)知自己的內(nèi)心世界。感悟與智慧之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?以下是一些關(guān)于成長和成就的感悟,希望能夠激勵(lì)你追求自己的夢想。第五項(xiàng)修煉讀
在制定方案時(shí),可以參考類似問題的解決方法。定期評估和調(diào)整方案是確保其有效性的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考和借鑒。工程糾紛解決方案篇一
進(jìn)行計(jì)劃的過程中,我們可以更好地反思和分析自己的行動(dòng)和做法,從而得出更好的改進(jìn)方向。計(jì)劃編制時(shí)應(yīng)考慮到適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任分配。如果你正為制定計(jì)劃而犯愁,不妨看一看
總結(jié)讀書心得,分享自己的思考和體會(huì)??偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。教師的四年級語文教學(xué)反思篇一新
制定計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,避免拖延和混亂。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問題。首先,我們需要明確目標(biāo),確定計(jì)劃的意義和重要性。接著,我們應(yīng)該對現(xiàn)狀
計(jì)劃的執(zhí)行需要我們保持持續(xù)和堅(jiān)定的行動(dòng)力。制定計(jì)劃時(shí),要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)調(diào)。這些范文展示了不同領(lǐng)域和層面的計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃篇一
計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)知可能遇到的困難,并提前做好準(zhǔn)備。我們可以設(shè)定一些明確的里程碑和時(shí)間點(diǎn)來幫助我們監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)例,希望能給你一
總結(jié)的過程中,要客觀公正地評價(jià)自己,在磨煉中提高自己。打好基礎(chǔ)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,我們需要梳理出過去一段時(shí)間的具體內(nèi)容和收獲。總結(jié)范文中涉及的內(nèi)容豐富多樣,
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和收獲的挖掘和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來。總結(jié)的寫作需要進(jìn)行審閱和修改,確保語法準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,表達(dá)流暢。接下來,小編為大家推薦了一
學(xué)會(huì)信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅(jiān)定自己的信心。評價(jià)自己的收獲和不足,提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見的問題和解決方法,希望對你
是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?,使總結(jié)更具說服力和可行性。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給
總結(jié)是對知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)?總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同人的需求。七年級語文教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)分享篇一
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來豐富文章內(nèi)容。小編為大家精心挑選了幾
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