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知恩圖報作文專題(優(yōu)質(zhì)17篇)
  • 時間:2025-01-06 16:58:26
  • 小編:達利奧利奧
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報告應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。在報告的結(jié)尾,可以總結(jié)關(guān)鍵問題和提出相應(yīng)的建議和展望。下文列舉了一些成功報告的例子,希望能夠激發(fā)大家創(chuàng)作
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心得體會是對我們學習和工作生活等方面經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。參
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心得體會是在學習、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,它反映了個人的思考和成長。心得體會既可以是對成功經(jīng)驗的總結(jié),也可以是對失敗教訓的總結(jié)。通過撰寫
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總結(jié)是一個思考和反思的過程,可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標和價值觀??偨Y(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性,以清晰的思路和條理性展開。在范文中,你可以找到一些寫作
讀后感是對文學作品中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后意義的思考和贊美。那么如何寫一篇有觀點、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過程中,要認真閱讀、深入思考,并在腦海
心得體會可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學知識。寫心得體會時,可以注重文字的邏輯性和條理性,使文章更加清晰易懂。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和
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在總結(jié)中,我們可以對過去的經(jīng)驗進行沉淀和總結(jié)歸納,為未來的發(fā)展提供指導。在寫總結(jié)時,我們需要關(guān)注重點,突出自己的亮點和成就。這是一份非常有啟發(fā)性的總結(jié)范文,可以
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進而提升自我,追求更好的未來。提升個人能力和素質(zhì),是每個人都應(yīng)該不斷努力的方向??偨Y(jié)范文中的觀點和觀點可以作為我們總結(jié)過程中的
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總結(jié)是對過去一段時間的工作經(jīng)驗進行整理和歸納的過程。總結(jié)要突出重點,對過去的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié),并提出改進和發(fā)展的建議和方向??偨Y(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的
總結(jié)不僅是對自己的一種反思,也是對他人的一種分享和借鑒。在寫總結(jié)之前,我們需要先收集和整理相關(guān)的信息和材料。大家可以通過閱讀以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作
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總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,更是對目標和規(guī)劃的重新思考。寫總結(jié)時,要注意條理清晰,邏輯嚴密。這里有一些總結(jié)的案例供大家參考,歡迎大家一起來學習和交流。教學
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學習、生活等方面進行概括和總結(jié)的重要過程??偨Y(jié)要具有客觀性,不夸大也不縮小事實。以下是一些值得參考的總結(jié)范文,希望能夠幫助到正在寫作總
具體是指在特定的時間段內(nèi)對學習、工作和生活等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和歸納。最后要進行總結(jié)的審校和修改,對于重要的觀點和表達進行強調(diào)和精煉。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎?不
教育是一種有意識地引導和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。結(jié)合實際情況,將總結(jié)與可行的改進方案相結(jié)合。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟
通過編寫報告,我們可以展示自己的專業(yè)知識和思維能力,同時也可以提升自己的表達和溝通能力。在撰寫報告時,我們應(yīng)該根據(jù)主題進行深入研究和調(diào)查,收集充分的數(shù)據(jù)和信息,
勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關(guān)鍵。總結(jié)應(yīng)當客觀真實,同時要加入自己的觀點和思考,使其更具個性和獨特性。下面是一些總結(jié)范文的示例,供您參考,希望對您有所啟發(fā)。新學期
總結(jié)是一種提交學習和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認識自己,找到不足之處并改正。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享
讓我們對學習和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟??偨Y(jié)不應(yīng)該簡單復(fù)述已有的信息,而應(yīng)該進行思考和概括。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容

知恩圖報作文專題(優(yōu)質(zhì)17篇)

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知恩圖報作文專題(優(yōu)質(zhì)17篇)
    小編:達利奧利奧

"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長和改進自己。"良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準確全面的特點,能夠準確傳達出所總結(jié)的信息。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句,值得我們借鑒和學習。

知恩圖報作文專題篇一

讀了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼淚。

這個故事講的是一個貧窮的小男孩向一個年輕女子要水喝,女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶,小男孩以為要付一大筆錢,但女子說一分錢也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝后離開了。數(shù)年后,女子的了一種罕見的重病。當時男孩已是大名鼎鼎[注:鼎鼎:盛大的樣子。形容名氣很大。]的凱利醫(yī)生,也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當年的恩人后,付出艱苦的努力治好了她的病,而醫(yī)藥費只是當年的那杯牛奶。

讀了這個故事,我流下了眼淚。是啊,知恩圖報,這不是口頭語。凱利醫(yī)生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時,他立誓要治好恩人的病,而醫(yī)藥費卻不要一分一毫,這是多么閃光的品質(zhì)??!而女子,也是一位樂于助人的人,施恩不圖報,不像現(xiàn)在社會上的一些人,給別人幫助整天念叨著回報。

還是不借。

知恩圖報,施恩不圖報,這是我們都應(yīng)該遵守的人生準則,不能像那個同桌一樣。試著感恩,試著回報,試著大方地對待每一個人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己!

知恩圖報作文專題篇二

書能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進智慧的大門;書能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋;書能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門。

最近我一直陶醉于一本書中,這本書讓我非常癡迷,今天想給大家也推薦一下這本書。這本書的名字叫做《警犬拉拉》,作者是沈石溪,想必大家都耳熟能詳了。他的作品中,有一本講述著人和狗之間的.故事,是他讓我知道了人和狗之間沒有任何距離,即使是語言。

其實很少有人知道,拉拉的內(nèi)心其實非常柔軟,它除了外形和聲音簡直跟人沒有什么兩樣。它也會偷偷的躲在角落里哭泣,它也會在勝利時和別人一起分享快樂,它也會在最高興的時候吼叫,它也會傷心。

這本書會告訴你,無論是人是狗,他們都有一處最軟弱的地方,他們都知道什么是愛,都知道什么是感恩。

希望這本書帶著拉拉的夢想,與你一起走向沈石溪的動物世界。

知恩圖報作文專題篇三

感動如愛,時刻溫暖著我的心。只要我們用心發(fā)現(xiàn),就會時時被感動,我就曾被這樣的一件事所感動。

這件事是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的,雖然已經(jīng)過去了很長時間,但仍記憶猶新。

事情的主人公是一個名叫邵濤的小伙子。他在12歲時被兩位老人收養(yǎng)。他天天為他們劈柴、做煤餅、排隊買米……兩位老人身體虛弱,尤其是爺爺,一到冬天就犯哮喘病,有時咳得直不起腰。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊,為他洗腳;爺爺住院了,邵濤就讓奶奶留在家里,他一人守在醫(yī)院喂老人飯,和老人說話。

后來,邵濤以優(yōu)異的成績考上了名牌大學,必須離家。臨行前,邵濤含淚對老人說:“我一定會回來看你們的!”

邵濤沒有食言。每一次放假,他總是把一多半時間留給爺爺奶奶。一進家門,他就修補這個風雨小屋。在他上大學期間,年邁的老人如果生病了,邵濤只要聽說,便會立刻請假趕回去,背著老人上醫(yī)院。

邵濤上大四的一天,突然接到長途電話———病魔纏身的爺爺不幸去世了。他立刻趕回家,在爺爺靈前守了3天3夜,還拿出自己省下來的幾百元生活費,為老人操辦了喪事。喪事辦完后,他對孤獨的奶奶說:“奶奶,只要有我在,您老就放心吧,我會照顧您一輩子的!”老人伸出顫抖的手,輕輕地撫摸著這個不是親人卻勝似親人的孩子,眼淚止不住地嘩嘩往下流。

看了這件感人的事,我由衷地感嘆:“人間處處有真情??!”

知恩圖報作文專題篇四

很久很久以前,有一對兄弟,哥哥是一個補鍋匠,由于家里很窮,他為了生活就幫助別人補鍋,是一個特別善良的人。而弟弟是一個商人,他看起來文質(zhì)彬彬,說話慢條斯理,其實他的心很“黑”,為了達到目的不擇手段。

有一次,哥哥在回家的路上遇見了一只受傷的烏鴉,見它很可憐,就立即把烏鴉帶回了家,給烏鴉養(yǎng)傷,經(jīng)過補鍋匠的細心照顧,終于有一天,烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時說:“你等著吧!我會回來報答你的。”過了一段時間,烏鴉送來了一個南瓜,補鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”,他的弟弟看見了,問他,“你哪里來的金子呀?”哥哥把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。于是,弟弟就整天想著有這樣的事情發(fā)生在他的身上。

弟弟在家絞盡腦汁地想,他終于想出了一個好辦法。

不久后的`一天,這樣的“好事”降臨了,有只烏鴉被一個獵人打了一槍,掉了下來,腿受傷了。這時正好是那位弟弟路過,他心里想好事馬上就要降臨了,于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷,可是沒有哥哥這么細心,過了很久,烏鴉的傷才好,烏鴉臨走時說:“你等著吧!我會回來報答你的?!边^了不久,烏鴉送來了一個南瓜,弟弟心里特別高興,他把它抱回家,把他的妻子叫過來,他把南瓜劈成兩半,南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂,馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫,他被妻子狠狠的罵了一頓,心里很不高興。

這個故事告訴我們善有善報,惡有惡報。哥哥心地善良,做人有同情心、有愛心,哥哥就過上了幸福的生活了;而弟弟呢,就沒人理他,也沒有了朋友,反而被人笑話。

知恩圖報作文專題篇五

知恩圖報是我們每個人應(yīng)該都有的品質(zhì),她是人與人之間愛的保障。

在生活中我們就遇到過這些例子,上次我在看書時遇到過一個人與小動物之間的事,讓我很受啟發(fā)。書上記載:小明在游玩的時候無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,那只螞蟻被困在河水中漂浮著的一個不起眼的小樹葉上,它在不停的爬動,最后它爬到水中又爬到原來的葉子上,看到它對大地的渴望,小明把它拿起來放到地上,而當時小明什么也沒有想。

第二天,他所在的班級要進行考試,在考試數(shù)學的時候他很自信的寫完卷子,當他回想試卷時才想到把加號寫成減號后,心里感到不安,對自己的失誤感到悲傷。

在老師改卷子的時候,被小明救過的那只螞蟻爬到小明寫錯的符號上,正好把減號改成加號,小明考了滿分。

在試卷發(fā)完之后,小明疑惑的看著這個加號,直到螞蟻離開才明白為什么考滿分,原來是老師在改試卷的時候小螞蟻冒險去幫小明。

從這個故事中我們可以感受到愛是無私的,在你幫助別人的時候別說別人什么都沒有給你,當你在困難的時候它會幫你一把。我們每人都應(yīng)該學會知恩圖報。

知恩圖報作文專題篇六

小草要報答太陽,因為太陽給了它溫暖;鳥兒要報答樹林,因為樹林給了它一個安穩(wěn)的家。那么,我們要報答誰呢?是老師?是父母?還是……當然,只要是對我們成長付出心血和汗水的人,我們都要報答。

我們要報答老師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師,他們教育了一代又一代的學生,卻不圖任何回報。我們青少年是祖國未來的花朵,老師就像一位辛勤的園丁,用心血和汗水來呵護著我們的成長。老師也像是一根蠟燭燃燒自己照亮了他人。

我們要報答父母?!罢l言寸草心,報得三春暉。”父母就像是我們的啟蒙老師,是他們教會了我們生活的基本技能以及怎樣做人。他們對我們的恩情,就像是太陽對小草的恩情那樣,永遠也報答不完。沒有父母的關(guān)懷,就沒有我們的健康和未來。

懂得報答的`人是一個有智慧的人,懂得報答的人是一個善良的人。正因如此,我們要學會報答他人。

報答一個人,并不一定要為他做一番轟轟烈烈的大事。就像我們作為一名學生,我們只要尊敬師長,團結(jié)同學,并努力學習取得好成績,也許就是對老師最好的報答。

讓我們懷著一顆感恩的心去報答那些關(guān)心我們的人吧!要記住,滴水之恩當涌泉相報!

知恩圖報作文專題篇七

孟子曾說過:孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點,沒有超過尊奉雙親的;尊奉雙親的極點,沒有超過用天下來奉養(yǎng)父母的。

感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母的愛其實很簡單。是多少個春夏秋冬的奉獻,是多少句親切的叮囑,是他們無聲的承受,是讓母親操碎了心,是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判,更是望子成龍、望女成鳳的期待!

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關(guān),也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

只有學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。像王符說的那樣,“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”沒有感恩,世界將會變得無比冰冷,沒有生機。

生活給了我太多太多,熱血的心靈讓我學會去感恩生活,健康的軀體讓我有能力裝點生活……生活水平夠不夠高并不是最重要,最終每個人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著,而是生活著。幸好,生活讓我學會了感恩——心中存放著感恩,知道自己為什么生活著。我感恩生活,它讓我感受了世間萬物,讓我生活著。

無論是你,是我,還是他,都不斷得在收獲世間的愛。有父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學的友愛,甚至陌生人的一句:“你還好嗎?”其實,我們也常常在以不同的方式,表達著我們的感激感謝,可能是滔滔不斷的表白,可能是默默無聞的動作,也可能只是一個細微的動作,一句簡短的話。

當行乞者收獲一份關(guān)愛時,他會向給予他關(guān)愛的人微笑;當摔了跤的小妹妹被扶起,她會甜甜地道上一句,:”;當貧困山區(qū)的兒童得以資助,他們會發(fā)奮努力,以優(yōu)異的成績回報那些捐資人……這些最樸實無華的片斷,都是生活中“感恩”的表現(xiàn),自然而真實。

知恩圖報,就像廣告里說的':媽媽上班勞累了一天,“我”現(xiàn)在大了,不能總讓媽媽操心,也要為媽媽做點什么,媽媽下班回家,“我”為媽媽端來一盆溫暖的洗腳水,“媽媽,辛苦了”!小孩子的話不長,卻道出了一個稚嫩的心感知母愛,回報母愛的愿望。

還記得小的時候,剛學會畫畫、寫字的我,興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里,把我的祝福帶給他。前不久,我和幾位同學約好去看望不學老師,感謝他們諄諄的教導?諸如此類,飽含著點滴回報之情的生活鎖屑,相信每個人都有目共睹,都有經(jīng)歷。誰寸草心,報得三春暉“。這是親情的體驗,哪怕只是簡單的一句問候,一杯熱茶,一件不禮物,都會讓你的父母、師長感動。雖然只是不事一樁,但將記錄著你的“知恩圖報”。

可能我們現(xiàn)在大了,不好意思對父母說:“我愛你!”對老師道貌岸然一聲:”那就讓我們用行動來傳達我們的感恩之情吧!每個人都不單是愛的收獲者,每個人都應(yīng)“知恩圖報”。從生活中的點點滴滴,回報收獲的愛,表達真摯的情感!

知恩圖報作文專題篇八

當我們沐著陽光輕松地邁步在校園,張開雙臂欲向天空飛翔的時候,你是否聽見,在我們的前面?zhèn)鱽硪宦曈H切的呼喚:飛吧,孩子!那邊好一片麗日藍天!噢,那聲音宛如一束陽光,直照我們的心房。當我們在沒有星光沒有月亮的夜里摸索著前進,正看不清前面路徑的時候,一個聲音又在我們的前面響起:路在這邊啊,孩子!小心點,別摔著了!噢,那聲音卻似一道月光,我們的眼前豁然明亮起來了。當我們有了進步,獲得獎勵的時候,瞧啊,那笑容如春花怒放,如陽光燦爛。當我們忽然退步的時候,那微蹙的眉頭里,蘊藏了多少憂思啊……呵,老師!為我們嘔心瀝血的老師??!那如日月經(jīng)天般的恩情,寸草之心,何能言報??!

是的,老師之恩如日月,知恩圖報,你做到了嗎?我們都做到了嗎?

是的,社會對我們的.愛,有如浩蕩的春風。知恩圖報,你做到了嗎?我們都做到了嗎?

如果我們都沒有做到的話,那么就讓我們行動起來吧。在家里幫父母做家務(wù),每天堅持為父母打水為父母洗腳,從小事做起,哪怕極其細小的事。不要只顧自己看電視,要多看看我們的父母親。不要想著將來才賺錢養(yǎng)父母,那時候恐怕有“子欲養(yǎng)而親不待”的后悔啊。在學校里,不要辜負老師對我們的殷切期望,遵守學校的規(guī)章制度,努力學習,回報給我們的老師以優(yōu)良的成績。時刻準備著,將來為我們的社會做奉獻,回報社會大眾為我們所奉獻的一切。這樣,知恩圖報,我們才是真正做到。

知恩圖報作文專題篇九

有一天,姐姐她放假回到家里,由于上高中很辛苦,姐姐一回來就躺下,我叫她做家務(wù)她也不做。此時,媽媽拖著勞累的身體從田里步行到家門口,姐姐見到媽媽左手拿著從田里摘回來的菜和右肩上扛著一把鋤頭,姐姐連忙接過媽媽手里的菜,馬上從廚房里端了一杯茶來送到媽媽的面前,此時的我看到這種情景,卻有一個疑問,為什么姐姐她看到媽媽回來就那么勤快呢?難道是想問媽媽多拿一點生活費?于是,等媽媽坐下來休息時,我一手就把姐姐扯進房間里"審問"她。一開口我就說:"喲,平時只會偷懶的大小姐,怎么今天"黃鼠狼給雞拜年"呀?不懷好意。哼!"姐姐卻狡辯道:"呵,你呀,你哪根筋不對呀?什么給什么拜年,什么不懷好意?你以為我有什么企圖呀?"我擺出一副高高在上的樣子,撇起嘴角說:"自己心知肚明。"姐姐想了想,說道:"哦,你是說生活費嗎?我今個月想問媽拿……"我去說:"拿什立即把嘴搭上么拿?你剛才一定是在演戲,想多拿點生活費,noway(沒門)。我跟你說,我媽干活干得很辛苦,現(xiàn)在金融風暴,攢錢也不易。你可千萬別"獅子開大口"哦!否則,我絕不饒你。"姐姐笑了一笑,說:"演戲?你有沒有聽過知恩圖報???媽媽她對我有恩,我就要用行動來報答她,況且我不是"拜金女",你不用這么兇。"糟糕,我誤會了,原來連只會偷懶的姐姐也懂得知恩圖報!

經(jīng)過姐姐的一翻說話,讓我明白到,我也是時候該知恩圖報了,媽媽養(yǎng)育了我十多年,由出生到現(xiàn)在,我一直在媽媽的溺愛中長大,就像經(jīng)不起風霜的花朵一樣脆弱,媽媽給予了我無數(shù)的`關(guān)愛,換來的卻是惹她生氣?,F(xiàn)在的我,真的很后悔自己為什么那么喜歡惹媽媽生氣,媽媽這十幾年來被我惹生氣的精神損失費,恐怕連估算家也未必能準確無誤地算出這個數(shù)目。雖然過去的不能挽回,但現(xiàn)在呢,我還可以補救,現(xiàn)在我唯一能把這費用還給媽媽的出路,就只剩知恩圖報了。雖然,自己心知肚明自己的力量,由于現(xiàn)在還讀書,不能用金錢報答媽媽,但能做一些自己力所能及的事——減輕父母的家務(wù)。

無論如何,現(xiàn)在很想對媽媽做一件知恩圖報的事,就是:媽媽,請讓我在你的幸福中添上報答吧!

知恩圖報作文專題篇十

許多人都說“父愛如山,母愛如海?!苯裉煳揖徒o大家說一說我的媽媽。

從我一年級開始,媽媽就用作家龍應(yīng)臺的一段話教育我:我要求你讀書用功,不是我要你跟別人比成績,而是因為我希望你將來擁有選擇的權(quán)利、選擇的意義,選擇自己喜歡的工作,而不是被迫謀生。

媽媽為了讓我有更健康的身體,給我報了跆拳道。給我報了漫畫班,是為了讓我課外生活更加豐富。還給我報了小主持班,是為了培養(yǎng)我的言談舉止,讓我更加自信。現(xiàn)在又給我報了語文補習班,是為了讓我的語文成績更好,學到更多的知識。

如此多的課外興趣班,有時讓我忙得不可開交。媽媽,我想對你說:我明白你的良苦用心,都是為了讓我變得更好,可是我沒能珍惜一些課程,由于貪玩、懶惰,學到中途就慢慢放棄了,現(xiàn)在唯一堅持的就是文化補習。可現(xiàn)在的我變得更加懂事了,明白了堅持的含義,不會像以前那樣糊涂,媽媽希望你能夠監(jiān)督我。

我的缺點有很多,平時貪玩、自我約束能力差、不講衛(wèi)生、做事不認真,希望在這新的一年、新的學期中慢慢改正缺點。

媽媽,您像溫暖的陽光,默默的照耀著我這顆小樹苗,您為我付出的太多了,我以后長大一定會孝順您,報答您,媽媽您辛苦了!

知恩圖報作文專題篇十一

老師是雨露,滋潤著我們。他們無私的奉獻,把我們領(lǐng)入知識的海洋。老師是擎天的柱,是滋潤大地的春雨,是很多很多。老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧路。給我們指向光明的未來。記得有一次,我們的'英語老師生病了,醫(yī)生讓他打點滴,他卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個:為了不讓我們在復(fù)習階段落后。耳聽為虛,眼見為實。在上課時老師不斷的在打噴嚏。

第二天因為嗓子不好還買了擴音器??粗蠋煹纳眢w一天天虛弱下來。我們的心情也低落到了極點。在一天中午,已是老師的休息時間??墒窃谀莻€角落里我們的英語老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在著一瞬間我體會到了老師的良苦用心。

老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為了我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時候,是他們教會我們正確的道路。在我們躊躇不決的時候,是他們在鼓勵我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來。相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會對的起老師的用心良苦。我還要真摯的對老師說一句:“老師,我愛您!謝謝我心愛的老師?!?/p>

知恩圖報作文專題篇十二

知恩圖報,四個字,卻有多少人能夠真正做到?人們往往只懂得紙上談兵,卻無實際行動,就像我們說的,只靠一張嘴。知恩圖報,聽起來容易可是做起來卻十分困難,因為俗語說"滴水之恩,當涌泉相報"。在這,我敢肯定沒有人是從來沒有接受過別人的幫助,別人對我們昔日的一點恩情,我們必須銘記于心,時時,因為別人幫你是人情,不幫你是道理。千萬別以為別人給你的幫助乃理所當然。

不管發(fā)生什么事,請記住,知恩圖報才是,這是一個從遠古流傳至今的道理。成功了,請好好我們的父母,身邊的朋友和曾給予指導的老師。因為有他們,我們才能有今天的成就。失敗了,也必須要。因為這是對我們的磨練,天將降大任于斯人也,必先,勞其筋骨,餓其體膚。我曾在一本書上看見一個很奇怪的句子,“有時候,失敗也是一種幸福,正因為我們有所期待,在失敗時才會失望,因為心中有愛,我們對身邊的一切才會有所期待,所以說,失敗也是一種幸福,雖然這樣的幸福,有點痛?!眲e總以為只有成功才需知恩圖報,失敗了,也要懂得知恩圖報。

現(xiàn)今的人把一切看成理所當然,朋友的幫助,父母給予我們的愛以及教師們的循循善誘。這讓人開始不懂得要圖報。其實不然,同學給你幫助,是因為他把你當朋友,試想,日后我們涉足,等待我們的,是一個又一個的虛情假意,一張又一張的假面具,一個又一個的陷阱。那時的我們只能靠自己,千萬不能倒下,因為背后還有一群人等著看你的笑話。如果真的有那時候,我想大家都會珍惜現(xiàn)在的朋友,他們對我們所做的一切吧!雖然有時大家聚在一起聊,一起犯傻,可是我們必須學會知恩圖報。朋友請我們吃東西,教我們課,又或者在你踏進考場時,一句暖心的加油。這一些都不是理所當然,我們必須學會知恩圖報。如果你說不知怎么,對朋友報以一顆真誠的心,又或者是一個簡單的微笑,都是不錯的選擇。一個真誠的微笑能讓境頓時開朗起來。而且知恩圖報的“報”,不一定就是用能衡量的,因為不能代表著一切。

知恩圖報作文專題篇十三

《感恩父母》這本書中,記錄了許多寫自己小時候父母是如何疼愛自己的。

其中關(guān)于母愛讓我感受最深的是《母愛如山》,講述了作者的母親患有嚴重的風濕病,但為了作者能交學費,不惜每天早上一家一戶地要飯,最終作者考上了清華大學。

關(guān)于父愛讓我感受最深的是《父親是一座碑》,講述了作者的父親為了一根冰棒,足足跑了20里;還有一次,作者作文得了一等獎,結(jié)果父親沒去,因為作者說只要母親去就夠了,但父親還是躲在一棵樹下,看完了頒獎典禮。

從以上的故事可以看出,無論是父親還是母親,都會為了子女付出自己的一切。而子女都會用實際行動來回報父母。

反觀我們,父母在我們身上傾盡了心血,而我們卻只知道玩,整天把學習拋在腦后,這樣對得起他們么?如果我們一心學習,父母都會感到欣慰。我們也該在適當?shù)臅r候,去關(guān)心一下他們,讓他們感到我們長大了。父愛如山,總給我們一個巍峨持重的.支撐。母愛如水,總為我們注入清澈溫暖的生命乳汁。母愛有形,嘗過會笑,會景仰。父愛無形,細讀會痛,會珍惜。讓我們記住父母對我們的愛,讓我們學會感恩父母吧!

知恩圖報作文專題篇十四

今天,我讀了“感恩老師”這篇文章。在讀這篇文章中,我讀到了老師的和藹。老師您溫馨的笑容、親切的聲音、優(yōu)雅的動作都顯示出您的和藹可親。

在教學中,您的諄諄教導使我們在課堂上如干涸的幼苗吸吮著甘霖;我讀到了老師您的可敬。一堂課的45分鐘,你都是默默的奉獻著自己光和熱,照亮了我們前進的方向和道路,您是我們前進的槳舵和羅盤,我們將一生銘記老師的教誨,一生不忘老師的恩情;我讀到了老師的無私與偉大,老師您將您的一生獻給了崇高的教育事業(yè),燃燒了自己的`青春、揮灑自己的汗水,卻哺育了我們無數(shù)的學生,將我們從懵懂的孩童育為將來國家的棟梁人才。而自己卻無怨無悔的堅守在教育的第一線,您的無私與偉大也是我們學習的榜樣與動力。除此之外,我還讀到了老師的光榮。雖然與老師您相伴的是錚亮的黑板與不斷變短的粉筆,但是老師您確實桃李滿天下的守園人,我們僅僅是你園中的一顆顆小樹,您以十年樹木,百年樹人的精神看守著一顆顆小樹,盼望著我們的茁壯成長。

我讀了這篇文章,我深深地被我們敬愛的、和藹的、無私的、偉大的老師而感動。感恩老師是我們學生永不忘記的。

知恩圖報作文專題篇十五

烏鴉有反哺之恩,羊有跪乳之情。我們是小學生,從一出生到現(xiàn)在,每時每刻都是在父母的關(guān)懷,呵護下茁壯成長的。我們身上的每一點,每一滴都是父母賦予的。是他們把我們撫養(yǎng)大,教我們學會了做人,沒有父母的關(guān)愛就沒有我們的健康成長。同學們讓我們心懷感恩,知恩圖報吧!

人生中最大的恩人是我們的父母。當我們躺在媽媽的懷里,吮吸媽媽的.乳汁,她輕輕地拍著我,輕輕地撫著我絨絨的短發(fā)時,我就感受到:媽媽多么愛我!多年過去了,媽媽那充滿慈愛的心和她一言一行,都使我深刻體會到“愛”的偉大。

爸爸是我人生中最好的朋友,他在我成功的時候和我分享喜悅;在我難過的時候和我一起分擔痛苦。那是一次期末考試,我的成績很不理想,在回家的路上,我不斷地想:父母千辛萬苦用汗水換來的錢送我讀書,我卻考出如此糟糕的成績。父母會責怪我嗎?會不會打我呢?我懷著忐忑不安的心情回家。讓我意想不到的是,爸爸看了成績單后不但沒有罵我,反而悉心安慰我:“孩子這次考得不好不要緊,我相信只要你努力,就一定會考出好成績的!”聽了父親的話,我看著慈祥的父親那充滿鼓勵的目光,使我重新燃起了新的希望。

老師是我人生中的第二位母親。是她教給我知識;讓我在知識的海洋里遨游;是她教給我做人的道理,使我健康成長。

記得有一次,我的同學小蘭帶一支漂亮的水筆來學校,我看見就非常羨慕,心里涌起了一種妒忌,也有點愛不釋手。到中午,小蘭忽然說她的筆不見,傷心地哭了。同學們都以為我偷的,慢慢地疏遠我,我傷心極了。后來老師叫我到辦公廳,對我說:“老師相信你是個誠實的孩子。你學過《心中的太陽》這篇文章,應(yīng)該向文中的庫伯學習,有錯就改,做人要光明磊落,如果沒有偷,時間會證明你的清白?!甭犃死蠋煹脑?,我訣然開朗起來,是的,我沒有偷,用不著害怕,以后同學們會理解的。

親愛的爸爸、媽媽,敬愛的老師。你們都是我生活中最親的人,你們用汗水把我哺育成長?!暗嗡?,必以涌泉相報?!卑謰尠。視眯⑿膩韴蟠鹉銈兡潜忍旄弑群I畹膼?;老師啊,我會用優(yōu)異的成績來報答你的情。

知恩圖報作文專題篇十六

善良的農(nóng)夫漢克和兇狠的農(nóng)夫邁姆都有一塊地,里面都種了許多豌豆。春天、秋天的時候,麻雀會啄掉種子、吃掉豌豆,兩位農(nóng)夫都為此而苦惱。邁姆投了毒餌,設(shè)了陷阱。而漢克卻在田邊放了許多谷子,讓麻雀吃谷子。邁姆的田和漢克的豌豆都沒有再被吃過。這天,邁姆設(shè)下的陷阱捉到了一只小麻雀。小麻雀羽翼未滿,“嘰嘰”的叫著。漢克心軟了,買下了小麻雀,放了它。邁姆輕蔑地說:“還有把仇敵放走的.人嗎?”漢克只是微笑著不說話。第二年的春天,百年一遇的旱災(zāi)降臨了。麻雀來了,一大群麻雀口中含著水,將水淋到了漢克的田里,漢克高興極了!

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邁姆也看到了,吃驚地張大嘴巴,一句話也說不出來了。秋天到了,漢克的田里果實累累,邁姆的田里顆粒無收,邁姆看著漢克家升起的炊煙,開始后悔了。

知恩圖報作文專題篇十七

“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!?/p>

楊帆,盡情地航行在歷史長河中,你會發(fā)現(xiàn),是落紅,在發(fā)出灼目之光,而我,向落紅看齊!

兩彈元勛他是鄧稼先,亦是落紅,因為他知恩圖報,

誰說調(diào)走了蘇聯(lián)所謂資深的科學家,中國人就搞不起“二彈”了?在天空出現(xiàn)“蘑菇云”的那一刻,鄧稼先的生命得到了完美的綻放,仿佛夜空中絢麗的煙花,那么令人陶醉······是的,中國人自己搞出了“二彈”,是鄧稼先,用無數(shù)白天黑夜,苦心研究出的“二彈”!他不為小家的地位榮譽,只為大家的繁榮富強!

因為知恩圖報,他甘愿成為落紅,將生命的句點畫在了中國那科學篇中的一頁上,甘愿與泥土永恒相伴。

俯首甘為孺子牛他是魯迅,亦是落紅,他橫眉冷對千夫指,卻俯首甘為孺子牛。魯迅,雖不是上陣殺敵的`蓋世英雄,但他以筆為“槍”用深刻內(nèi)涵的文字,高精準地直射敵人的胸膛!誓死守衛(wèi)著祖國的每一寸寶土。

因為他懂得知恩圖報,他甘愿化作落紅,在我國的文學史上留下了登峰造極的一筆!

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