方案的制定涉及到不同角色和部門的協(xié)作，需要大家共同努力。方案制定需要考慮到各方面的利弊和權衡，以達到最優(yōu)解。在下面的范文中，我們可以看到一些成功的方案實施經(jīng)驗和教訓，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇一
為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結合。經(jīng)行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：
組長:龔雪萍。
副組長:王艷徐逸明。
成員：俞云芳毛華芬周吉陳費筠陸艷。
1．投籃進筐負責人：趙凱。
參賽人員：每隊3人（一男兩女）。
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2．蛙式車接力賽負責人：管亮。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
3．100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數(shù)各一半。
4．呼啦圈負責人：張少偉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5．保齡球負責人：王學奇。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6.跳長繩負責人：黃震。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。
1.以年級組為單位（包括后勤組與行政組），共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權歸工會。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇二
20__年9月10日是我國第37個教師節(jié)，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
一、活動時間。
20__年9月10日。
二、活動內(nèi)容。
（一）表彰優(yōu)秀活動。
1、活動時間：9月10日下午例會。
2、活動地點：本部五樓電教室。
3、參與人員：全體教師。
4、活動程序：
（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發(fā)獎狀。
（2）表彰區(qū)師德標兵，并頒發(fā)獎狀。
（二）團隊風采展示活動。
本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：
1、展示時間：9月10日下午4：30-5：40。
2、展示地點：電教室。
3、展示內(nèi)容：
（1）一張團隊合影；
（2）一句團隊口號；
（3）一個團隊精神展示的小節(jié)目（3-5分鐘）。
4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。
5、展示要求：
（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現(xiàn)積極向上的團隊精神。
（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統(tǒng)一。
6、獎勵設置：
（1）參與獎。
（2）設置最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳團隊風采獎。
（三）集體聚餐活動。
1、活動時間：9月10日下午6：00。
2、活動地點：（待定）。
3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12：00舉行，地點不變。）。
三、活動準備。
1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節(jié)的橫幅、標語，營造教師節(jié)氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發(fā)送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。
2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關工作。
3、本次表彰優(yōu)秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現(xiàn)場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協(xié)作。
4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇三
20xx年是第xx個教師節(jié)，為積極響應區(qū)教育局工會開展教師節(jié)活動的號召；為推進我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下：
1、詩歌朗誦。
不限主題的詩歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱。
以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀。
展示女教師的風采與精神面貌、活動“喜從開降”
20xx年9月8日（周四）下午16：00。
1、主持人：徐xx。
2、活動策劃：各年級組長。
3、活動組織：謝xx。
4、后勤保障：王xx。
5、比賽評委：張xx。
按每位教師任教的年級，分為三大組。
根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇四
20xx年的教師節(jié)就要到來，在該節(jié)日舉辦趣味活動的方案怎樣策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx教師節(jié)趣味。
相關資料，歡迎閱讀。
一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人參與，團結進取。
三、活動時間：9月xx日。
四、活動地點：自定(建議：茶樓等)。
五、活動攝影：
六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。
七、活動準備：后勤組負責。
1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1---100號。
八、參加辦法：活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
九、場景布置：具體由后勤處負責。
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
2、后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作。
十、活動內(nèi)容：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;。
第二階段：自由聯(lián)歡活動;自助餐。
十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹：
1、萬腳一心。
20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
2、動物大連蹲。
20人參加，10人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
3、真愛永流傳。
20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
4、占領陣地。
20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
5、動作模擬。
20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中。
成語。
肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。
為慶祝第31個教師節(jié)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的。
1.營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
2.增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3.愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動時間：20xx年9月10日下午2：30開始。
三、活動地點：校園。
四、活動工作安排。
1.活動具體實施與策劃(工會委員會)。
2.后勤保障(后勤處負責)。
3.橫幅(辦公室負責)內(nèi)容：“熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)”
4.攝相工作。
5.活動計時計分：(體育組負責)。
六、活動內(nèi)容。
1.投籃。
負責人：
參賽人員：每組3人。
比賽規(guī)則：在罰球線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2.跳長繩。
負責人：
參賽人員：每組6人。
比賽規(guī)則：2人甩，4人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。
3.背夾籃球。
負責人：
游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
七、獎勵辦法及獎品。
一、活動目的。
為迎接教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”?；顒拥哪康脑谟趹c祝教師節(jié)，同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
二活動主題：團結、友愛、合作、拼搏。
三活動時間：20xx年9月10日下午：5：00。
四活動地點：操場。
五、活動項目。
項目包括：1：拔河、2：投籃、3：齊心協(xié)力。
六、活動獎勵：
1.拔河比賽：第一名每人獎xx元。
2.投籃比賽：每投進一球獎勵2元，每位教師只能投10個球。
3.齊心協(xié)力：第一名。
七、活動項目及規(guī)則。
1.拔河。
參賽人員：以所任科目為單位參賽裁判員：發(fā)令1人，記錄2人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽規(guī)則：
1.比賽采用循環(huán)賽。
2.共分為3個組，數(shù)學老師為一組，語文老師為一組，學校行政和英語老師為綜合組。
3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣，采用三局兩勝制，勝者記1分。
4.比賽順序：
1)數(shù)學組——語文組。
2)數(shù)學組——綜合組。
3)語文組——綜合組。
2.投籃比賽。
參賽人員：以個人單位參賽裁判員：記錄2人。
比賽器材：籃球2個。
比賽規(guī)則：
1.教師站在罰球線上投籃。
2.投進1球獎勵2元。
3.齊心協(xié)力。
參賽人員：以所教科目為單位進行參賽裁判員：發(fā)令員1名，記錄2人。
比賽器材：布條10條。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇五
一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，----學院---協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
師恩情深，感謝有你。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
---協(xié)會。
20--年9月10日。
活動地點：--學院。
--專業(yè)全體教師。
活動參與人員：
--協(xié)會學生代表。
負責人：
法協(xié)會長、副會長。
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;。
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇六
一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人參與，團結進取。
三、活動時間：9月日。
四、活動地點：自定（建議：茶樓等）。
五、活動攝影：
六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。
七、活動準備：后勤組負責。
1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1---100號。
八、參加辦法：活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
九、場景布置：具體由后勤處負責。
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
2、后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作。
十、活動內(nèi)容：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動；
第二階段：自由聯(lián)歡活動；自助餐。
十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹：
1、萬腳一心。
20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
2、動物大連蹲。
20人參加，10人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
3、真愛永流傳。
20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個。
人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
4、占領陣地。
20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
5、動作模擬。
20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇七
策劃方案是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。下面是小編幫大家整理的室內(nèi)教師節(jié)工會趣味活動方案（精選10篇），僅供參考！
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇八
從1985到20__年，我們迎來了第_個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：20__年9月9日下午4:00。
二、目標。
1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。
三、活動準備。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3.二幼我幸福的家牌子。
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本。
四、活動過程。
第一章二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。
(播放園歌)。
主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!
走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇九
一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，xx學院xx協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
師恩情深，感謝有你
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
xx協(xié)會
出處 KaoyAnmIjI.cOm
20xx年9月10日
活動地點：x學院
x專業(yè)全體教師
活動參與人員：
x協(xié)會學生代表
負責人：
法協(xié)會長、副會長
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇十
團結、友愛、合作、感恩。
20。
xx。
年9月10日（周四）下午16：20—17：10。
城中校區(qū)文化廣場。
全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份（一枝玫瑰花）。
李能文、黃容、李家玲、肖紅。
六、活動具體執(zhí)行學生社團：
學生會，團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助。
1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)。
參與要求：一名學生邀請一位老師結對。
活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛(wèi)場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。
道具準備：氣球一包（100只），打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰。
2、背夾籃球。
參與要求：所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組（保證人數(shù)一樣）。
活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進行交接。
道具準備：籃球2個，雪糕筒2個（向體育組借用），裁判人數(shù)：8人。
活動主持：黎靖儀、張俊杰。
3、送球入筐。
參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組（保證人數(shù)一樣）。
活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
活動主持：黎靖儀、張俊杰八。
經(jīng)費預算：xx。
合計：xx。
注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結對師生穿運動鞋參加活動。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇十一
本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
團結友誼合作拼搏。
師生共同奮進！
主辦單位：
信息技術工程學院。
承辦單位：
09計科班、信息技術工程學院青年志愿者協(xié)會。
活動時間：
20xx年9月9日下午6點或9月10日早上8點（視老師情況而定）。
活動地點：
十三教一樓。
信息技術工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術工程學院青年志愿者協(xié)會的志愿者。
人員分組：根據(jù)當天老師到場的情況分組，將老師和同學采取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。
活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。
1、雷陣取水。
活動器材：裝滿水的`水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料（兩根兩米長的繩子）將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來（如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時），并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。
2、運珠過河。
活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠。
每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi)，按運送玻璃珠的多少來記成績。
3、同心協(xié)力。
活動器材：氣球。
每組隊員根據(jù)自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的2人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當該組所有成員都完成運送后活動結束，用時越少分數(shù)越高！
注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，
由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。
4、盲人足球。
活動器材：足球、眼罩。
每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸（除發(fā)生意外情況外），由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。
注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。
5、你來比劃我來猜。
活動器材：寫好名詞或成語的a4紙每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規(guī)定時間內(nèi)記錄猜出多少個提示語。
注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。
以上活動都結束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結束活動。
六、人員安排及要求。
此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活動。
2米繩子（兩根）——30元。
一桶水——5元。
紙杯兩帶—20。
白紙、筆——10元。
小禮品——170元。
氣球——15元。
賀卡——120元。
總計：370元。
工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協(xié)助參與者完成各項工作。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇十二
今年是中華人民共和國成立x周年，也是第x個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下:。
一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。
1.作品范圍:編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2.作品要求:作品主題積極、內(nèi)容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋，材質(zhì)說明。
3.上交時間:9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。
1、主要內(nèi)容:歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
三、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。
1、主要內(nèi)容:結合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求:文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。字數(shù)不超過3000字，題目自定。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
四、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”
1.演唱曲目:《同一首歌》。
2.參加人員:男5，女5.
3.訓練時間:8:00--10:00。
4.技術指導:周薇。
5.召集人:張俊義。
五、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。
1.指導思想:引導教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立x周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，內(nèi)容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字數(shù)控制在70個漢字以內(nèi)。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內(nèi)運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手機也可。
5.設優(yōu)秀短信獎若干名。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇十三
為迎接第xx個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
9月10日下午。
學校大操場。
全校教職工。
1、按年級組進行活動，由年級組長負責。
2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。
3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
(一)、跳袋(每組8人)。
規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規(guī)則：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)。
規(guī)則：
1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節(jié)綁在一起，互相摟肩，準備起跑。
2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。
3.必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
4.若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續(xù)跑。
(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)。
辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)。
把一個組平均分成a組和b組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規(guī)則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。
(五)、相互幫助。
參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結束后繼續(xù)比賽，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。
(六)、雙龍戲珠。
教師節(jié)工會趣味活動方案分享篇十四
集體游戲：擊鼓傳"花"：
1、顧名思義，全體教師。
2、由一人背對著敲鼓，其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手里拿花的老師上臺抽取紙條。（紙條提示：直接拿獎品或是按照內(nèi)容完成任務）
3、比賽規(guī)則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。
"雙人胸（背）夾球跑"接力賽：（進行二組）
1、8個人分成4組，每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。
copy不走樣：（進行二組）
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內(nèi)容做動作表演，按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規(guī)則：其他老師不得說出或者提示。
猜猜他（她）是誰：
1、二人一組，適情況而定（暫定5組，即10人）
2、由一人看教師名字說出某位教師特征，另一個人則猜。
3、比賽規(guī)則：說"特征"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。
