人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦老師詩朗誦篇一
賜予我創(chuàng)作的勇氣。
詩歌，成就兒時(shí)的夢(mèng)想。
在通往詩的殿堂，您有力的雙臂。
給予我創(chuàng)作的力量。
在通往夢(mèng)想的橋梁，您鼓勵(lì)的話語。
賦予我飛翔的翅膀。
您就是，我的心靈雞湯。
沒有靈魂的詩。
曾經(jīng)，我的詩沒有靈魂。
詩味同嚼蠟，是您，
給她空洞乏味的身體。
植入了鮮活的靈魂。
曾經(jīng)，我的詩沒有生命氣息。
是您，給她弱不禁風(fēng)的身體。
安裝了勃勃的生機(jī)。
讓詩，有了攝人心魂的魅力。
給文字聚個(gè)會(huì)。
此時(shí)，召集文字聚會(huì)。
集體，給燈籠老師敬個(gè)禮。
老師，鏗鏘有力的筆桿。
給我創(chuàng)作靈感，博大精深的胸懷。
包容了幼稚的詩心。
老師循循善誘的指導(dǎo)。
給我創(chuàng)作勇氣。
老師不計(jì)報(bào)酬的品質(zhì)。
教會(huì)了我寫詩的人生。
用芬芳的文字，給老師。
沏杯感恩的茶，濃郁的詩歌。
表達(dá)一片深深地感恩。
元旦老師詩朗誦篇二
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師，我們一起去打球吧。
老師，我的飛機(jī)模型做好啦。
老師，我的作文又發(fā)表啦。
老師，合唱比賽我們得了第一名。
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊。
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍。
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花。
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖。
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀。
無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了。
您的臉上綻放出最欣慰的笑容。
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)。
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
曾幾何時(shí)。
老師，我的褲子破了。
老師，我的辮子松了。
老師，我的午飯灑了。
老師，爸爸媽媽又吵架了。
老師……老師……老師……。
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁。
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生。
老師啊。
真難為您。
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體。
真難為您。
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子。
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過。
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子。
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛。
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊。
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧。
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。
不會(huì)忘記。
您在每一道溝坎邊扶我們前行。
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀。
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。
還記得。
數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解。
那是我們登高的基石啊。
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功。
都贏來您熱淚涔涔。
從步履輕盈到年華老去。
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上。
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
為什么再多的回憶。
也道不盡我們彼此的依戀。
為什么再多的祝福。
也說不盡我們對(duì)母校的眷戀。
為什么再誠(chéng)摯的語言。
也訴不盡我們深深的思念。
挽不住的。
都是最亮麗的風(fēng)景，
急切溜走的，
都是最美妙的時(shí)光。
這一切的一切。
仿佛剛剛開始。
似乎就在昨天。
可轉(zhuǎn)眼。
我們就要互說再見。
再見了，母校。
是您給了我花樣的年華。
再見了，老師。
是您給了我生命的滋養(yǎng)。
再見了，媽媽。
是您給了我慈愛與陽光。
讓我們向您——。
致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)
謝謝您，母校。
謝謝您，老師。
謝謝您，媽媽。
元旦老師詩朗誦篇三
偷走了。
你那白天黑夜里的聲音。
沙啞的聲音。
催人的聲音。
我悄悄地。
偷走了。
你那粉鼻紅臉般的方臉。
普通的方臉。
渡人的方臉。
我輕輕地。
偷走了。
你那風(fēng)蕭雨寒中的微笑。
樸實(shí)的微笑。
送人的笑容。
走南北。
耳里飄著你的聲。
眼前浮著你的臉。
腦海蕩著你的笑。
蕩著你的笑。
你的笑。
元旦老師詩朗誦篇四
(合)。
春風(fēng)徐徐。
吹遍華夏大地，
萬紫千紅。
結(jié)下碩果累累。(領(lǐng)讀)今天，我們站在這里，站在即將畢業(yè)的母校門前。(合)一同回首回首小學(xué)六年溫馨歲月里那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(領(lǐng)讀)時(shí)光荏苒。
歲月如流面對(duì)母校。
失望的眼睛里。
是滿眶的淚水“隨我來!”親切的聲音在背后響起，老師。
您慈愛的目光，為我開辟了小學(xué)這片嶄新的天地。
(合)如今我們即將離去，因?yàn)橹袑W(xué)。
我們齊心協(xié)力，用信心鑄造了班級(jí)的榮譽(yù)。聯(lián)歡會(huì)上。
我們縱情高歌，抒發(fā)了愛黨愛國(guó)愛人民的壯麗心曲。
您帶我們遠(yuǎn)航。
披荊斬棘，為的是步入中學(xué)的殿堂，能夠滿懷信心。
勤學(xué)苦練，在知識(shí)的海洋中開創(chuàng)奇跡。短暫的六年時(shí)光啊她將是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。
勤苦操勞，即使是疾病纏身。
也在所不惜。
如今。
六年的時(shí)光遠(yuǎn)去，您挺直的腰。
彎了，清秀的臉龐。
瘦了，額角有了皺紋，頭上添了白發(fā)。(合)——老師啊您的博愛。
讓我們感動(dòng)。
讓我們奮起，讓我們幼稚的心靈里，填充了知識(shí)。
填充了情感填充了分辨善與惡。
丑與美的秘笈。
如今，我們就要離開你，滿懷的留戀，滿心的感激，匯聚成千言萬語的一句：“母校，老師，老師，母校我們謝謝你——?！?/p>
(領(lǐng)讀)再見了。
可愛的母校!再見了。
敬愛的老師!再見了。
親愛的同學(xué)們!(合)在這陽光燦爛的七月里，
我們雄心滿懷。
精神百倍。我們會(huì)將母校永記，不忘老師的諄諄教誨。揚(yáng)帆起航。
去開辟三年中學(xué)這片輝煌的土地!
元旦老師詩朗誦篇五
飄去雙飛燕。
在這金秋碩果累累的季節(jié)。
在這第28個(gè)教師節(jié)里。
我只想說：老師，感謝您。
我知道。
我是一個(gè)調(diào)皮而固執(zhí)的孩子。
許多老師的咒罵。
已成為過眼云煙。
也在就我的玩世不恭。
因?yàn)槟恪?/p>
老師。
你的寬容大度。
你的淳樸善良。
你的膝心交談。
你的諄諄教誨。
你的博學(xué)多識(shí)。
你的一舉一動(dòng)。
深深地。
深深地。
影響了我。
感染了我。
陶冶了我。
所以。
我一直努力改變我的思想。
堅(jiān)持您的方向。
生命不止，奮斗不息。
而今。
我也是一位教師。
站在這三尺講臺(tái)。
教導(dǎo)每一位學(xué)子。
遵循您的航向。
將每一個(gè)學(xué)生渡向幸福的港灣。
雖然，今天我沒有卓越的成績(jī)。
也沒有非凡的才略。
但我今天站在這領(lǐng)獎(jiǎng)席上。
我得深情而誠(chéng)摯的說：老師，感謝您。
元旦老師詩朗誦篇六
老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。下面本站小編整理了小學(xué)生感恩老師詩朗誦，供你閱讀參考。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩詞。
歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;。
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，
我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;。
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;。
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，
而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節(jié)日里，
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，
您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，
來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
老師，你好!作者：張建軍。
無論多高的學(xué)位，
都從小學(xué)念起。
無論多大的官職，
都曾受過教育。
老師啊，老師，
敬愛的老師。
人類靈魂工程師，
心血汗水育桃李。
不管多大的風(fēng)雨，
護(hù)送學(xué)生到家里。
閱卷備課判作業(yè)，
時(shí)常晚睡早起。
老師啊，老師，
敬愛的老師。
粉筆寫字蠶吐絲，
黑板耕田播種子。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
我們由衷地感謝您。
我們不會(huì)忘記。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望。
會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>
。
元旦老師詩朗誦篇七
播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽。
不管條件不論待遇。
播下的是心血和汗水。
收獲的是智慧開花。
您是一顆火種。
燃起山民們改變命運(yùn)的渴望。
在山風(fēng)指間。
把光明移植在孩子們的心靈。
有始有終。
您是一付肩膀。
一付甘為人梯的肩膀。
架在學(xué)子們攀登人生高峰的腳下。
教他們不向困難低頭。
永遠(yuǎn)向上。
您是一種象征。
文明使者的.象征。
引領(lǐng)著一群群紅領(lǐng)巾。
向明天的理想挺進(jìn)。
育人是您的天職。
進(jìn)取是您的姿態(tài)。
奉獻(xiàn)是您的精神。
數(shù)不清多少次夜以繼日。
記不得多少個(gè)不眠之夜。
您的身影映在窗前。
構(gòu)成夜瀾中最美的風(fēng)景。
默默無聞無私奉獻(xiàn)。
孜孜不倦死而后已。
這就是您的精神實(shí)質(zhì)。
春蠶到死絲方盡。
蠟炬成灰淚始干。
這就是您一生的寫照。
我們知道。
在物欲橫流的世界里。
您是貧乏的。
但在人們的良知中。
您永遠(yuǎn)偉大。
您用一生的心血。
培育祖國(guó)明天的花朵。
您的精神比任何物質(zhì)豐厚得多。
當(dāng)雛鷹展翅。
當(dāng)星火燎原。
笑容燦爛了您的心愿。
在這樣一個(gè)莊重而意義深遠(yuǎn)的節(jié)日里。
在您第24個(gè)全國(guó)紀(jì)念日的時(shí)候。
讓我們以詩以歌化作。
捎去我們深深的祝愿。
愿您。
快樂健康。
桃李飄香。
元旦老師詩朗誦篇八
我上一年級(jí)的時(shí)候語文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì)說話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí)，她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jī)不理想我一直悶悶不樂，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì)說話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒有用的，你要吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)。”
老師的眼睛像無邊無際的大海，我們像那海里的小魚，在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對(duì)我說：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了?！遍_始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì)離開你，但我不會(huì)忘記您的眼睛，她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo)，是我心靈深處的啟明星。
