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2025年大班安全教育活動教案游泳安全(精選9篇)
  • 時間:2025-05-29 17:38:05
  • 小編:講真相和實話
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2025年大班安全教育活動教案游泳安全(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-05-29 17:38:05
2025年大班安全教育活動教案游泳安全(精選9篇)
    小編:講真相和實話

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大班安全教育活動教案游泳安全篇一

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當作游戲場。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的禮儀習慣。

選出三名幼兒與教師排演情景劇,演示在馬路上玩耍的場景。

(1)師:"今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看,一邊想,表演中說了一件什么事情?"

(2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

(1)提問:"剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

(2)你認為小朋友哪點做得不對,他們應該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩,你會怎么做?

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,你該怎么辦?

1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,并分組表演給大家看。

2、提問:我們在玩追跑游戲時要注意什么?(要看周圍是否安全)

3、活動反思。

大班安全教育活動教案游泳安全篇二

教學目標:

1、開發(fā)幼兒想象思維,養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。

1、學習助跑跨跳過高20——40cm的障礙物,發(fā)展幼兒的跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和在活動中遵守游戲規(guī)則的好習慣。

教學準備:橡皮筋三條(長5m)。

教學過程:

一、準備部分:

1、幼兒四路縱隊集合,師生問好。

2、變成一路縱隊,聽信號慢跑、跑走交替,矮人走、側身跑、蛙跳、后退跑、再慢跑一圈。

3、準備活動操。

二、基本部分:

1、教師示范跨跳的標準動作,幼兒模仿練習3---5次。著重提醒幼兒前腿蹬踏、后腿從側前送的動作要領。

2、幼兒成四路縱隊,教師在操場中間設一長5米高20cm的橡皮筋障礙物。

4、教師講解示范跨跳方法,幼兒一隊接一隊地輪流練習4次。

5、然后,加多一條高30cm的障礙物,練習4次。

6、再后,再加一條高40cm的障礙物,練習4次。

二、結束部分:

1、小結幼兒練習情況。

2、放松操練習。

3、放松游戲:抱放西瓜。教師交代游戲玩法。放松練習。

效果分析:

活動,所以他們玩的特別的開心。

大班安全教育活動教案游泳安全篇三

本學期我園后勤工作以《綱要》和《指南》為引領,以園務計劃為指導,以加快發(fā)展為主,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質量,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的后勤隊伍,以保證園內各項工作的順利開展。

二、具體工作任務和措施:

1.完善保育隊伍培養(yǎng)機制,增強保育老師服務意識。

后勤人員牢固樹立保教意識、服務意識,主人翁精神。嚴格按照規(guī)范程序和要求進行操作,逐步提高工作能力和規(guī)范操作習慣。工作細化、量化,高標準化,每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”,積極主動做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒和整理工作,協(xié)助老師共同完成教育任務。本學期,我園新進了五名保育老師,我們將通過建立完善的培訓制度、選擇適宜的培訓內容拓寬多種培訓渠道,進一步提高保育崗位業(yè)務培訓的有效性和針對性。

2.樹立服務思想,保健食堂工作做到常態(tài)化。

結合本園實際情況制定保健計劃。保健制度的建立和實施,要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心,自覺執(zhí)行好各項制度。繼續(xù)做好幼兒一餐兩點工作,確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。堅持做好衛(wèi)生消毒工作,并做好記錄。加強秋季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。本學期我園食堂繼續(xù)采用“5s管理”模式,即指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),運用5s管理能對我園食堂的安全、衛(wèi)生、品質、效率、形象等進行科學有效的提升,是較為先進的自身衛(wèi)生管理模式,可以提高我園自身管理水平,消除食品安全隱患,保障幼兒健康。

3.加強園資園產(chǎn)管理,發(fā)揮有限資產(chǎn)效益。

加強財務管理,嚴格執(zhí)行財務制度,做好經(jīng)費審計。堅決杜絕違規(guī)收費,超標準收費。堅持勤儉辦園的原則,積極倡導節(jié)約水、電、材料等,減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備,認真做好各類檢修工作,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。繼續(xù)努力探索物資管理的科學性,進一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強保管,降低損壞與流失,期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。

4.落實安全制度,做到安全工作齊抓共管。

全體教職工要強化安全意識,時刻敲響安全警鐘,切實做好班級安全管理工作。每月例行進行一次安全大檢查,每周進行一次小檢查,值班領導每日一次全園巡查。對場地、活動器械、班級的活動室等進行安全檢查,深入細致,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理,并做好記錄,保證活動設施的安全。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,門衛(wèi)堅守崗位,嚴格把關,做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒離園安全。班級當班者不擅自離崗,配班者不隨意離班,時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內,不放任自由。繼續(xù)運用好南通市安全教育平臺,對幼兒進行安全教育,提高幼兒自我保護能力。

5.保障幼兒園各項工作實施,迎接省優(yōu)質園復檢。

認真做好各類檔案的整理、積累工作,做到有質有量,為教育教學、省優(yōu)質園復檢等工作提供有效的服務保障。將案卷按照永久、長期、短期不同的保管期限分門別類,并將同一保管期限的案卷按照案卷內容所反映的工作活動順序排列。在整理的過程中做到認真、細致、科學劃分保管期限與分類范圍,便于檢索、利用,使我園的檔案工作逐步完善,更好地為教育教學工作服務。

大班安全教育活動教案游泳安全篇四

1、訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能,增強腿部、腰腹和手的力量。

2、提高身體動作的協(xié)調性,激發(fā)對體育活動的興趣。

1、大皮球(每人一個)。

2、平整、無障礙的空地。

1、聽口令行動,不可以自己隨意行動。

2、滾球時要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。

3、幼兒追球時要追回自己的球,不可以去搶他人的球。

1、邊走邊滾球,幼兒每人1個球站在操場的一端,皮球放在自己的腳下,彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時,幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場地的另一邊。

2、滾球接球,幼兒兩兩結伴,只拿1個皮球,面對面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時,手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。

注意事項:

1、重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

2、幼兒在場地上追球時,提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

3、根據(jù)幼兒的能力配對,能力好的拉長距離,能力差的則縮短距離。

大班安全教育活動教案游泳安全篇五

大班孩子越來越有立生活的愿望和需要了,他們開始嘗試就近自在馬路上行走,所以,讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識,就顯得很有必要了。《課程指南》中的幼兒園階段目標中也明確指出:幼兒關心日常生活中需要掌握的簡單標志,理解和遵守日常生活中的規(guī)則。作為幼兒教師,我們有責任培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,讓孩子真正地走進社會這個大家庭。這個集體活動將以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標志”為切入點,通過“討論交流、了解標志”、“采訪民警、遵守交通”、“模仿游戲、體驗生活”三個環(huán)節(jié),提高孩子立在馬路上行走的安全意識,學習保護自己。

1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。

2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

1、幼兒收集有關“交通標志圖”的信息圖片。

2、立體的交通標志(停車標志、信號燈、左右轉彎標志)。

3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。

4、“十字路口”場景布置?;顒与y點:解讀交通標志圖?;顒又攸c:讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

1、“前些日子,老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖,并畫了下來,謝謝你們。今天,我們開展一個“交通標志圖”的交流會,請小朋友把各自找到的標志圖展示出來,并要用自己的語言完整講述,讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義。”

2、幼兒自由交流,展示標志圖,表達具體含義。

3、教師引導孩子設想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖后,教師引發(fā)幼兒思考:

(1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設施?

(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,你會感覺如何?

(4)小結:當我們看到這個標志,在走過這個地方時,絕對不能鳴喇叭,要保持安靜。

4、“現(xiàn)在,老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個小記者來采訪我?”

5、教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

6、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側舉,來回移動表示前行;)

7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口,設有明顯的交通標志圖,叫什么名稱?”(信號燈,也叫紅綠燈)

9、游戲:過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈,要有規(guī)律地輪換跳動,為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動作的整齊性,他們以倒數(shù)101的齊聲念讀為輔助手段,進行合理操作)。a、幼兒徒步行走在人行道上。b、幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車停靠在停車場,結束活動。

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。

大班安全教育活動教案游泳安全篇六

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、加強幼兒的安全意識。

4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

5、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

收集各種防暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

這些用品有幾種?

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

大班安全教育活動教案游泳安全篇七

1、練習幼兒的跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的熱情。

寬闊的活動場地。

一、活動開始。

老師:小朋友們好!這節(jié)課是戶外游戲,我們要來復習一下好玩的游戲,游戲的'名字叫做《小兔吃青草》,現(xiàn)在我們開著小火車到戶外做游戲吧!

老師:我們把火車開成六列站好吧,游戲前我們先來鍛煉身體,學習小動物來做操吧!

(練習小動物來做操)。

二、再次交代游戲名稱和玩法。

老師:今天我們要做的游戲名字叫做《小兔吃青草》,小朋友們還記得這個游戲怎么玩嗎?我們要學習小兔子一樣,邊念兒歌邊蹦蹦跳,現(xiàn)在就讓我們復習一下兒歌內容吧!

小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真愉快。

老師:好啦,小朋友們,我們一起來學小兔子去草地上吃青草吧。

(幼兒參與活動并且跟著老師一起念兒歌)。

三、基本部分。

老師:小朋友們表現(xiàn)的都非常棒,現(xiàn)在呢我們來做一個小游戲,當你們聽到老師說:“大灰狼來啦!”你們小白兔就要馬上跳回自己的圈圈里哈!

(老師找?guī)讉€積極的小朋友示范)。

游戲可以反復多次進行。

四、結束部分。

老師:好啦,我的小兔子今天表現(xiàn)的真棒,兔媽媽現(xiàn)在有一點點累了,請兔寶寶跟兔媽媽一起回家休息休息吧!

1、組織幼兒有序的回教室。

2、老師小結游戲情況。

大班安全教育活動教案游泳安全篇八

1、了解流行性的傳染病的相關知識。

2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

教學ppt。

1、活動導入:觀看教學掛圖。

教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。

2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

(2)師:傳染病是通過什么方式進行傳播的?

(3)師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染???它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調查表,誰愿意上前來說說你的調查。(3~4名幼兒講述)。

(4)除了你們做了調查,戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看:

調查到的第一個傳染?。菏肿憧诓〉诙€:水痘。

剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)。

3、活動展開:討論預防傳染疾病的方法。

幼兒討論、講述。

(2)教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)。

(3)教師小結:預防傳染病的方法。

教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

大班安全教育活動教案游泳安全篇九

1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2、大膽的表述自己的想法,學會預防走失的知識。

走丟錄象1段《烏拉走失》

一、開始部分:感知經(jīng)驗:

1、觀看視頻,引出走丟了怎么辦。

師:寶貝們,今天老師給你們帶來一個朋友,他的名字叫烏拉,可是他遇到問題啦!我們來看看他遇到什么問題了。

播發(fā)視頻前段。

2、提問。

烏拉遇到什么問題了?

我們怎樣來幫助他呢?

我們來看看烏拉怎么解決問題的。

二、基本部分:講述經(jīng)驗:我們生活中還會在哪些情況下走失呢?

萬一你走失了怎么辦?

寶貝各抒自見。

學習兒歌。

寶貝們真棒,烏拉呀,聽了你們說的,要送一首好聽的兒歌給你們呢。我們一起來學吧!

《走失了怎么辦》

商場里,人太多,找不到媽媽真難過,

對陌生人不要講,售貨員阿姨來幫忙。

公園里,人真多,找不到媽媽真難過,

站在原地不要動,等著媽媽來找你。

大街上,車輛多,找不到媽媽真難過,

不哭不鬧不著急,找到警察幫助你。

講明電話和地址,定會安全回家里。

三、結束部分

寶貝們各抒己見。

請家長讓孩子熟記一個監(jiān)護人的手機號碼和家里的具體位置。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧家長
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。護士護理
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。心得體會是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,
心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編
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寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。辦公室文員工作總
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧?;@
方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免
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