一鍵復(fù)制
在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇一
實踐證明，發(fā)展經(jīng)濟離不開法治，推進(jìn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展離不開法治化的營商環(huán)境。著力推動營商環(huán)境法治化，全面提升營商環(huán)境法治化水平，努力消除經(jīng)濟發(fā)展與法治運行之間的不協(xié)調(diào)、不平衡現(xiàn)象，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐和法治保障。為深入貫徹落實新城區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于營造法治化營商環(huán)境保護(hù)民營企業(yè)發(fā)展相關(guān)工作的要求，街道按照“四個落實”的總體要求，堅持實事求是的原則，結(jié)合街道實際全面安排部署優(yōu)化營商環(huán)境相關(guān)事項，現(xiàn)將關(guān)于營造法制化營商環(huán)境工作心得體會總結(jié)如下：
針對營商環(huán)境的突出短板，聚焦突出問題，著力從市場主體開展經(jīng)營活動所處的.市場前景環(huán)境、要素支撐、政務(wù)支持環(huán)境、權(quán)益保護(hù)環(huán)境和城市服務(wù)環(huán)境等方面加強立法，依法規(guī)范和優(yōu)化營商環(huán)境。街道結(jié)合“三訪”工作，切實把優(yōu)化營商環(huán)境與街道重點工作結(jié)合起來，班子成員定期到包聯(lián)企業(yè)進(jìn)行走訪，變被動服務(wù)為主動上門服務(wù)，積極為企業(yè)提供招商信息，了解掌握企業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題。廣泛動員，營造氛圍。組織召開優(yōu)化營商環(huán)境動員會，對做好優(yōu)化營商環(huán)境工作進(jìn)行動員部署，組織學(xué)習(xí)優(yōu)化營商環(huán)境相關(guān)文件精神。利用電子屏、微信群等方式廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。
優(yōu)良的法治化營商環(huán)境是區(qū)域經(jīng)濟綜合競爭力的重要體現(xiàn)，著力增加營商環(huán)境方面的“良法”供應(yīng)，進(jìn)一步提升營商環(huán)境法治化水平，有利于推進(jìn)和保障經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。街道進(jìn)一步優(yōu)化便民服務(wù)中心窗口設(shè)置，通過完善窗口內(nèi)容、顯示屏循環(huán)播放業(yè)務(wù)流程、發(fā)放便民服務(wù)手冊等方式，提高服務(wù)效率和水平。鑒于疫情防控形勢，便民服務(wù)大廳實行“一對一”辦理業(yè)務(wù)，設(shè)置消毒用品，有序做好體溫檢測、佩戴口罩提示、引導(dǎo)分流等措施，做到人員防護(hù)到位、環(huán)境消毒到位、群眾引導(dǎo)到位、措施落實到位，確保不扎堆、不聚集，積極引導(dǎo)居民線上辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。努力為辦事群眾營造安全便捷的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
三、
一是強化理論學(xué)習(xí)。加大對政務(wù)服務(wù)大廳和居委會便民服務(wù)站工作人員的培訓(xùn)力度，召開培訓(xùn)會，規(guī)范服務(wù)行為，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。充分利用集中學(xué)習(xí)、“學(xué)習(xí)強國”等平臺，提高理論水平，提升服務(wù)意識，提高行政效能。二是強化警示教育。組織召開警示教育大會，通報違反中央八項規(guī)定精神及“四風(fēng)”問題的典型案例，通過參觀街道廉政教育展廳、觀看警示教育片等多種形式，深化警示教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。三是強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。紀(jì)工委加大對便民服務(wù)大廳和社區(qū)便民服務(wù)站的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對違反工作紀(jì)律、不按程序辦事、損害群眾利益、刁難辦事企業(yè)和服務(wù)對象等問題，發(fā)現(xiàn)一起、處理一起，嚴(yán)肅問責(zé)，為各項工作高質(zhì)高效開展提供堅強作風(fēng)保障。
圍繞目前營商環(huán)境中存在的“堵點”“痛點”“難點”問題，進(jìn)一步深化“放管服”改革，科學(xué)規(guī)劃并做好政策制定，加強引導(dǎo)服務(wù)。保持政策的相對穩(wěn)定性、前瞻性和可兌現(xiàn)性。滿足人民群眾尤其是市場主體對公平正義的渴望和需要，是推進(jìn)營商環(huán)境法治化的內(nèi)在要求。應(yīng)堅持平等保護(hù)公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟，堅持各類市場主體的訴訟地位平等、法律適用平等、法律責(zé)任平等，加強對各種所有制經(jīng)濟產(chǎn)權(quán)與合法利益的保護(hù)，有效防范和糾正選擇性執(zhí)法行為。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇二
作為教師，通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我深深知道：知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師這個群體，在現(xiàn)實社會中充當(dāng)著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生，不歧視差生。愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。
二、培育人格魅力，面向全體學(xué)生，基于教師人格。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對象健康成長。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
三、熱愛尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，愛心溝通學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對學(xué)生要真誠相待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇三
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按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20____年，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設(shè)工作計劃安排，取得一定成績。我們的做法是：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實。
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計劃的落實。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長為組長，組織書記為副組長，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強有力的措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對工作任務(wù)逐項量化，實行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實到位。
5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費預(yù)算。
二、中小學(xué)德育工作得到加強和改進(jìn)。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實際，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
三、社會文化環(huán)境得到凈化。
我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點加強了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機抽查的形式，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善。
為提高對未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室，配備了書柜、圖書和桌椅。
五、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機制，提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時跟蹤了解情況，及時采取幫扶、慰問、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬元。
六、學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善。
未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要做好這項工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村(社區(qū))、家長的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人，同時加強輿論宣傳，營造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇四
2022年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓，未成年人是社會主義大家庭的一員，關(guān)愛未成年人是社會的共同責(zé)任。我局高度重視，將未成年人保護(hù)工作作為社會救助的特殊對象，結(jié)合民政部門自身實際，多部門聯(lián)動，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實做好未成年人權(quán)益保障工作，保護(hù)未成年人身心健康，使未成年人共享社會發(fā)展成果。
保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪，是政府和全社會的神圣責(zé)任。為切實抓好未成年人保護(hù)工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實際工作的.開展。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，廣泛發(fā)動宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，全社會齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn)，確保未成年人保護(hù)工作各項活動的正常開展和有效落實。
(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時聯(lián)系救助站，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。同時，詳細(xì)詢問、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來接送，確保流浪兒童回歸家庭。
(二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點對象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的，對其進(jìn)行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補貼。通過低保優(yōu)待照顧措施，切實保障了未成年人家庭的基本生活。
(三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開展助學(xué)活動，通過福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計劃等渠道，對困難群眾、重點優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。
(四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動，依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會的力量，引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力，通過自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機會，立志做一個有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。
(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點對象，依托縣司法部門法律援助中心，依靠法律專業(yè)事務(wù)機構(gòu)的共同參與，為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務(wù)，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《xx省未成年人保護(hù)條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細(xì)則》、《xx縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會關(guān)愛未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識。
未成年人保護(hù)工作是一項長期工作，任重而道遠(yuǎn)，今后我局將進(jìn)一步加強未成年人保護(hù)工作，充分發(fā)揚民政部門“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作，通過基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇五
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貫徹以“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措。為全面落實省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局為全市經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點工程的實施，努力做到依法行政、依法決策、增強遵紀(jì)守法的自覺性，我局嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實際，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
省委、省政府《關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)，局長任組長，為第一責(zé)任人，對本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé)，分管局長為直接責(zé)任人，各有關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，專人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專門檔案室，普法資料齊全，檔案管理規(guī)范。根據(jù)普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計劃，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計劃，做到有計劃，按步驟，分階段、有重點地學(xué)習(xí)。同時局里購置了大量普法書籍和輔導(dǎo)材料，基本做到人手一冊，并專門為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材，進(jìn)行培訓(xùn)和考核。局里還每年兩次對全局各股室，二級機構(gòu)的普法工作開展情況進(jìn)行驗收、評比，對干部學(xué)法情況進(jìn)行考試，對不學(xué)法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評先進(jìn)，大大地調(diào)動了各單位學(xué)法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性，促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開展。
二、積極組織開展法制宣傳教育。
根據(jù)法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，行政機關(guān)工作人員學(xué)法制度，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法、行政法規(guī)和環(huán)保專業(yè)法律法規(guī)，并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動。局黨組安排了專題學(xué)法活動，對新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，聘請專家進(jìn)行法制講座。針對《行政許可法》的頒布實施，局里組織了專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并結(jié)合工作實際對全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識考試，參考率達(dá)100%，參考人員全部通過了考試，同時還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識考試”和專業(yè)知識培訓(xùn)、考試，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。
在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開展多種形式的宣傳，印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語，利用廣播、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳;平時設(shè)有宣傳園地，定期更換內(nèi)容，對廣大職工進(jìn)行宣傳，同時要求行政執(zhí)法人員、征費人員在工作中要堅持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī)，做到普法宣傳與征費、執(zhí)法工作相結(jié)合，取得了良好效果。
三、依法行政，文明執(zhí)法。
1、嚴(yán)格實行政務(wù)公開制度?！缎姓S可法》實施后，我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求，對涉及事務(wù)行政許可的依據(jù)、項目和實施主體進(jìn)行了清理登記，向社會公示;對取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項的活動，進(jìn)行登記，定期檢查，以實現(xiàn)有效監(jiān)督和管理，切實保障許可活動合法有序地進(jìn)行。同時我局還制定了《服務(wù)承諾》，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、期限、舉報電話等事項向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。
2、完善行政事業(yè)性收費的征收、使用和管理制度。在規(guī)費征收過程中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和財務(wù)管理制度的規(guī)定，不設(shè)立任何形式的“小金庫”，嚴(yán)格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業(yè)性收費和罰沒收入全部上繳財政，不以任何理由截留使用，行政經(jīng)費和行政執(zhí)法經(jīng)費統(tǒng)一由財政納入預(yù)算予以保障。
3、在行政執(zhí)法工作中，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法程序，建立行政執(zhí)法定期講評制度，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報、過錯責(zé)任追究和國家賠償制度，對有執(zhí)法過錯的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定;進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的管理，對舉報案件嚴(yán)格實行登記管理，對行政處罰、行政許可、行政規(guī)費征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范、及時歸檔;嚴(yán)格實施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人，專職執(zhí)法人員17人，全部通過統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法過程中堅持持證執(zhí)法、文明執(zhí)法、程序規(guī)范、依法行政，無一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，樹立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象。
4、積極防范和化解社會矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報，新聞曝光案件追查制度，對反映的問題及時調(diào)查、核實，并依法作出處理，切實解決群眾通過信訪舉報反映的問題。建立社會矛盾糾紛排查工作責(zé)任制，成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解，及時調(diào)處民事糾紛，全局無一例違法違紀(jì)越級上訪人員，保障了全局各項工作的正常開展。
我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政，依法決策，促進(jìn)我局各項工作持續(xù)、快速、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇六
要求職工對黨的十九大精神進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深入的學(xué)習(xí)，深刻理解黨的十九大主要成果，增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，全黨的核心地位，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、重大歷史貢獻(xiàn)和豐富內(nèi)涵。正確理解依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義本質(zhì)的要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安。全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。在實際工作中，要恪守以人民為中心的理念，以法律法規(guī)規(guī)范行為、指導(dǎo)工作;要把公正、公平、公開原則貫穿于工作的始終，讓服務(wù)對象放心、滿意;要把法治建設(shè)作為造福人民、保護(hù)人民、保障人民根本權(quán)益的出發(fā)點和落腳點，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由、承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)共同富裕。要使人民群眾認(rèn)識到法律即是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，增強全社會學(xué)法尊法守法用法意識，使法律為人民所掌握、所遵守、所運用。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇七
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未成年人是祖國的未來，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍，因此加強未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學(xué)結(jié)對幫教為切入點，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：
一、建立關(guān)心下一代工作委員會組織、完善工作機制。
為認(rèn)真落實未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會，社居委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“關(guān)工委”主任，有專人負(fù)責(zé)未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長的重任。制定有年度工作計劃和長期規(guī)劃，并納入年度工作考核之中。
二、加強社區(qū)青少年活動陣地建設(shè)，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求。
幾年來，我們組織青少年學(xué)生，開展各種宣傳活動十多起。如開展憲法、治安管理處罰法，未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法等法制法律宣傳演講活動;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”社區(qū)居民簽名活動;組織青少年學(xué)生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動，加強青少年素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護(hù)社會公共設(shè)施，增強廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識;開展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動，協(xié)助皖新小學(xué)共駐共建，幫助編寫社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團(tuán)支部，與學(xué)校聯(lián)系，和中小學(xué)生一起開展祭掃烈士墓活動，進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義教育。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。
三、積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動。
在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。幾年來，通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制，建有幫困助學(xué)相關(guān)資金，每年對本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動;形成了社會監(jiān)督機制，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進(jìn)行經(jīng)?；O(jiān)督;形成了問題青少年幫教機制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
法治宣傳月活動總結(jié)報告篇八
為貫徹落實《省教育廳辦公室關(guān)于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《宿遷市教育局關(guān)于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強高師生法治教育。我校于5月6日--12日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學(xué)生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級于5月4日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月5日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學(xué)生參加活動。
三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月8日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級每天利用午時靜默時間，學(xué)唱《憲法伴我成長》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學(xué)校于5月6日--10日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經(jīng)班級、系部初評，每班向?qū)W工處報送5張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評選出8名一等獎，10名二等獎，12名三等獎并予以表彰。
校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī);活動進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步增強了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。
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