在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球選修課心得體會(huì)篇一
信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)最重要的方面之一。為了適應(yīng)這一變化，學(xué)校也適時(shí)地開設(shè)了信息選修課。在這門課程中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)，如何使用網(wǎng)絡(luò)，以及如何利用技術(shù)來解決問題。在這篇文章中，我將分享我的信息選修課心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
信息選修課覆蓋了很多有用的知識(shí)。課程中我們學(xué)習(xí)了如何使用各種不同的計(jì)算機(jī)軟件，比如Word和Excel。我們還學(xué)習(xí)了如何尋找和評(píng)估互聯(lián)網(wǎng)上的信息，如何創(chuàng)建并維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站，并如何使用HTML和CSS等語言來設(shè)計(jì)網(wǎng)站。
我們還學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪和黑客攻擊的不斷增加，保護(hù)個(gè)人隱私和保證網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為每個(gè)人所關(guān)心的問題。信息選修課讓我們了解了如何創(chuàng)建和管理一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)，并防止在網(wǎng)絡(luò)上受到攻擊和釣魚等形式的網(wǎng)絡(luò)欺詐。
第三段：課程目標(biāo)。
信息選修課的目標(biāo)是幫助學(xué)生們掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本概念，提高他們?cè)谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的技能，并為學(xué)生們將來在工作中使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這門課程適用于所有學(xué)生，不論他們是否打算從事與信息技術(shù)相關(guān)的工作，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的生活必需品。
第四段：課程收獲。
信息選修課給我的收獲非常多。我不僅學(xué)會(huì)了如何使用各種不同的軟件和技術(shù)，還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的信息搜索和如何保護(hù)我的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。這些知識(shí)在我的工作和生活中都會(huì)非常有用。另外，通過課堂上的練習(xí)和作業(yè)，我也更加熟練地掌握并理解了學(xué)過的知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在信息選修課中，我們學(xué)習(xí)了很多現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我們的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能，并學(xué)會(huì)了保護(hù)個(gè)人電腦和網(wǎng)絡(luò)安全的方法。這些知識(shí)在我們的工作和生活中都非常有用。此外，我們?cè)谡n堂上的互相交流與討論也為信息選修課增添了不少樂趣?？傊畔⑦x修課是一門非常有益的課程，值得每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
籃球選修課心得體會(huì)篇二
隨著高等教育的普及和發(fā)展，選修課逐漸成為了大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能。在這一過程中，我參加了一門選修課程，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的選修課心得體會(huì)，以期對(duì)其他同學(xué)在選修課的選擇和參與中有所啟示。
首先，我選擇的選修課是《創(chuàng)意寫作》，這門課程開拓了我的思維和創(chuàng)作能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種寫作技巧和方法，并通過寫作練習(xí)來鍛煉自己的表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)通過創(chuàng)意寫作，我可以將自己的想象力和思考能力進(jìn)行迅速展現(xiàn)。這讓我更加自信，也增強(qiáng)了我在其他學(xué)科上的表達(dá)能力。
其次，在選修課中，我結(jié)交了一些志同道合的同學(xué)。選修課是一個(gè)集結(jié)興趣相同的學(xué)生的地方，這使得我們更容易找到一起探討學(xué)習(xí)內(nèi)容和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們不僅可以自由交流自己的觀點(diǎn)，還可以相互評(píng)價(jià)和提出建議。這樣的互動(dòng)促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)，使我在思考問題和思維方式上有了更多的啟示。
此外，選修課提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。在我的選修課中，我們有機(jī)會(huì)參與各種寫作比賽和創(chuàng)作活動(dòng)，這為我們提供了一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)。通過這些實(shí)踐機(jī)會(huì)，我不僅可以驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠接觸到更廣闊的創(chuàng)作領(lǐng)域。這不僅給我?guī)砹顺删透校沧屛腋訄?jiān)定了自己在創(chuàng)意寫作上的興趣。
與此同時(shí)，選修課還提供了與專業(yè)教師的接觸機(jī)會(huì)。在我的選修課中，我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的作家作為我們的指導(dǎo)教師，她為我們提供了許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過和專業(yè)教師的接觸和交流，我不僅學(xué)到了更多的寫作技巧，還了解了創(chuàng)意寫作行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景。這為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
最后，選修課的學(xué)習(xí)也使我更加全面發(fā)展。在我選修的課程中，除了學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作技巧，我們還涉及到了文學(xué)、哲學(xué)和心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。這讓我對(duì)文化和人類思維方式有了更深入的了解。同時(shí)，選修課也增加了我的藝術(shù)欣賞能力和審美修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和欣賞優(yōu)秀的作品，我不僅培養(yǎng)了自己對(duì)美的感知和判斷能力，還拓展了自己的藝術(shù)視野。
綜上所述，選修課是大學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的組成部分。通過選修課，我們可以開拓自己的視野，拓展自己的興趣愛好，并與志同道合的人共同進(jìn)步。通過自己的選修課經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了選修課給予我?guī)淼氖斋@和成長(zhǎng)。我希望通過分享我的選修課心得體會(huì)，能夠給其他同學(xué)在選修課的選擇和參與中提供一些幫助和啟示。讓我們共同發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的潛能，成就美好的大學(xué)生活。
籃球選修課心得體會(huì)篇三
我的大學(xué)生活在某一天發(fā)生了改變，因?yàn)槲疫x擇了一門選修課——音樂選修課。在這個(gè)選擇之前，我從未想過自己會(huì)對(duì)音樂有如此濃厚的興趣。但是，在上了這門課程之后，我意識(shí)到自己有一個(gè)潛在的喜愛音樂的天賦，這門課程讓我有了獨(dú)特的情感體驗(yàn)，它讓我更加享受大學(xué)的生活，讓我對(duì)自己的未來充滿勇氣和熱情。
第二段：課程內(nèi)容。
在音樂選修課程中，我們學(xué)習(xí)了不同類型的音樂，包括古典、流行、搖滾等。我們學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂，學(xué)習(xí)了不同音樂類型的歷史和文化背景，了解了音樂家的生活和作品。更重要的是，我們學(xué)會(huì)了演奏樂器和唱歌，這不僅培養(yǎng)了我們的音樂細(xì)胞，還鍛煉了我們的自我表達(dá)能力和自信心。
第三段：課程體驗(yàn)。
在音樂選修課中，我最喜歡的是表演和創(chuàng)作。我們用吉他和鋼琴伴奏，唱流行歌曲，也演奏古典的曲目。我的歌唱能力被老師和同學(xué)認(rèn)可，這讓我對(duì)自己的才能有了更多的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們的老師教我們寫歌，這是一項(xiàng)非常有趣和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何用音樂來表達(dá)自己的感情，這讓我有了更豐富的內(nèi)心世界。
第四段：價(jià)值與啟示。
音樂選修課程的最大意義在于它提高了我們的審美能力，創(chuàng)造力和思考能力。對(duì)于大多數(shù)人來說，這門課程或許只是一個(gè)雅興，但是對(duì)于我來說，它成為了我的一種興趣愛好和生活方式。這門課程激勵(lì)我要不斷追求自己所喜愛的事物，讓我深深體會(huì)到個(gè)人興趣和價(jià)值的重要性，讓我明白了如何用音樂和其他藝術(shù)形式來提升自我價(jià)值感。
第五段：結(jié)論。
總的來說，參加音樂選修課程是我大學(xué)生活中一個(gè)非常有意義和難忘的經(jīng)歷。這門課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己的音樂天賦，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界，提高了我的藝術(shù)鑒賞水平和創(chuàng)造力，這也啟示我要不斷追求自己所熱愛的事物，創(chuàng)造自己的價(jià)值。生活中總是有許多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)，只要我們保持勇氣和熱情，我們就能成就更美好的人生。
籃球選修課心得體會(huì)篇四
20xx年10月3-6日在浙江師范大學(xué)，我?guī)е榫w參加了省普高課程改革的骨干教師培訓(xùn)，因?yàn)閲?guó)慶放假期間還得參加培訓(xùn)，心里還是有點(diǎn)不愿意，但培訓(xùn)后自己覺得不虛此行。我先后聽了很多專家的報(bào)告和對(duì)深化課改的一些政策的解讀，其中有浙師大林新事教授的、金華一中徐楨主任、磐安二中周生民校長(zhǎng)、浙師大附中副校長(zhǎng)童志斌博士的、浙江寧波奉化武嶺中學(xué)校長(zhǎng)樊欣軍的等報(bào)告和講座，使得自己對(duì)深化課程改革中自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做有了較為明確的方向，也識(shí)到開設(shè)高中選修課程的必要性，大有豁然開朗的感覺訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下：
在這幾年的教學(xué)中，不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都開始厭學(xué)，學(xué)校為了升學(xué)率不斷增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，老師的教學(xué)也圍繞著高考指揮棒，造成了千校一面，千人一面的局面，很不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我省起始于20xx年的高中新課程改革已取得一定成效，課程改革較好地推進(jìn)了先進(jìn)教育理念的傳播，加強(qiáng)了學(xué)校的課程意識(shí)，催生了一些教與學(xué)方式方法的創(chuàng)新。只有進(jìn)一步深化普通高中課程改革，才能真正鞏固前一階段課程改革成果，才能把新課程理念貫徹到底，實(shí)現(xiàn)普通高中特色化、多樣化發(fā)展，全面提高普通高中教育質(zhì)量，有力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展勢(shì)必對(duì)人才提出更高的要求。為此，我們必須深化普通高中課程改革，推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了平臺(tái)，通過深化課程改革，建立起豐富的課程體系，實(shí)行自由選課走班，讓孩子能多學(xué)些自己想學(xué)、自己有能力學(xué)、自己學(xué)得好且對(duì)實(shí)現(xiàn)自己志向有用的東西，讓每一名孩子都能多品嘗一些學(xué)習(xí)和成功的快樂，進(jìn)而在這個(gè)過程中，培養(yǎng)學(xué)生向著全面而有個(gè)性的方向發(fā)展，推動(dòng)教育為社會(huì)培養(yǎng)更多的多樣化人才。
深化新課程改革中把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開發(fā)選擇權(quán)交給老師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。老師應(yīng)該把自己的聰明才智、把自己的教學(xué)理念充分展示給自己的學(xué)生，在這個(gè)過程中教師的`專業(yè)素養(yǎng)也會(huì)得到大大提升。
通過這幾天的培訓(xùn)，自己的思想發(fā)生了很大的變化，作為骨干教師，我們應(yīng)該多宣傳課改思想，轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)樯罨n程改革的方向是正確的，雖然目前還面臨著不少的困難，但這是一件利國(guó)利民的大事，為了我們國(guó)家的未來，為了我們的下一代的未來，我們教師應(yīng)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、注重知識(shí)的積累，以積極的心態(tài)去開發(fā)選修課程，因?yàn)榕囵B(yǎng)國(guó)家創(chuàng)新型人才是我們教師義不容辭的職責(zé)!
籃球選修課心得體會(huì)篇五
籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，它既需要個(gè)人的能力，更需要隊(duì)友之間的默契與配合。在大學(xué)校園里，女生籃球隊(duì)是一支特別的隊(duì)伍，她們以自己專業(yè)學(xué)科的腳步為基礎(chǔ)，通過籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，并培養(yǎng)了良好的集體合作精神。在我上過的女籃球選修課上，我從中獲得了很多的體驗(yàn)與收獲。
一、籃球運(yùn)動(dòng)讓我更加健康。
在我參加女籃球選修課前，我曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于手機(jī)游戲和自己的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。通過女籃球選修課的課程，我每周能夠閑暇的時(shí)間去大學(xué)的籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中充實(shí)自己的身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。每周的壓力也因此得到釋放，身心都變得更加的健康活力。
二、籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的自信與勇氣。
我的身形不高，從小學(xué)開始就不敢與人競(jìng)技，同時(shí)我曾經(jīng)因?yàn)椴桓覈L試新的事物，導(dǎo)致很多機(jī)會(huì)都在我身邊飄逸而去。女籃球選修課的出現(xiàn)，讓我有了一個(gè)樹立信心，增強(qiáng)勇氣的機(jī)會(huì)。隊(duì)友與教練提供的幫助更是讓我全身心地融入到這個(gè)大家族里面，隨著比賽場(chǎng)上的表現(xiàn)越來越好，我也對(duì)自己變得更加有信心了。
三、籃球運(yùn)動(dòng)讓我更加團(tuán)結(jié)合作。
參加女籃球選修課讓我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們一起訓(xùn)練、打球和交流。在共同的使命下，我和隊(duì)友們每天早晨都期待著到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，磨練技巧、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。在籃球場(chǎng)上，我們彼此信任，相互信賴，更加珍惜著同一戰(zhàn)線上每個(gè)人的努力。
四、籃球運(yùn)動(dòng)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)與淡定。
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)既有技術(shù)性又有競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要高度集中的注意力和極大的體能耐力。每周的訓(xùn)練為我們提供了越來越多堅(jiān)韌、保持淡定的機(jī)會(huì)。雖然那時(shí)候我曾對(duì)我的身體素質(zhì)的下降感到悲傷，但是在這樣的訓(xùn)練中，我感到更加堅(jiān)強(qiáng)，感覺到自己不再像曾經(jīng)那樣被困擾。
五、籃球運(yùn)動(dòng)讓我更加真誠(chéng)。
參加女籃球選修課，我們經(jīng)常會(huì)和教練、隊(duì)友交流，討論，如此多的交流更多的促使我表現(xiàn)我的真誠(chéng)態(tài)度。我變得更加愿意聽取別人的建議，我們?cè)谕粭l船上，并肩風(fēng)雨前行，做一個(gè)真誠(chéng)可信的人，也變得更加容易了。我們相信別人，讓別人相信我們，同時(shí)也讓自己成為自己期望中的那個(gè)人。
總之，女籃球選修課就像是讓我尋找到了自己的出路，讓我朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)集體里面，我已經(jīng)感受到了籃球運(yùn)動(dòng)的精神。在這個(gè)大家庭里面，我已經(jīng)變得更加健康、自信、勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)與真誠(chéng)。體育運(yùn)動(dòng)的精神并沒有止步于讓我更加健康，更是徹底地改變了我自己整個(gè)的人生態(tài)度。
籃球選修課心得體會(huì)篇六
婚姻作為人類社會(huì)中最穩(wěn)定和基礎(chǔ)的組織形式，對(duì)于每一個(gè)人來說都有著至關(guān)重要的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著婚姻、家庭與性別關(guān)系的變化與多樣化，關(guān)于婚姻法的知識(shí)和法律意識(shí)變得尤為重要。本文將就在大學(xué)選修婚姻法課程中所得到的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
二、認(rèn)知變化。
在婚姻法選修課中，我們發(fā)現(xiàn)婚姻法是一個(gè)涉及法學(xué)、社會(huì)學(xué)和倫理學(xué)等多個(gè)學(xué)科，也是一個(gè)關(guān)系到公共利益、個(gè)人利益、家庭利益的綜合性法律。通過對(duì)婚姻法內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)了解了我國(guó)婚姻立法發(fā)展歷程、不同婚姻形式的規(guī)定和保障、離婚程序及夫妻財(cái)產(chǎn)制度等內(nèi)容。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到由于婚姻法往往等同于家庭法，所以在法律實(shí)踐中，對(duì)于將法律創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為家庭實(shí)踐的嘗試至關(guān)重要。在傳統(tǒng)婚姻的基礎(chǔ)上衍生出的同性婚姻、試婚、婚姻協(xié)議和公證離婚等法律方式和家庭形式，也因此引起了我們的興趣與思考。
三、財(cái)產(chǎn)規(guī)劃。
在婚姻法選修課中，我們學(xué)習(xí)了夫妻財(cái)產(chǎn)制度的規(guī)定與設(shè)立以及財(cái)產(chǎn)保護(hù)的方法等內(nèi)容。我們認(rèn)識(shí)到了針對(duì)財(cái)產(chǎn)狀態(tài)與家庭結(jié)構(gòu)變動(dòng)時(shí)候需要及時(shí)考慮到財(cái)產(chǎn)安排，例如夫妻間可以依據(jù)自己的意愿與情況，采用公證財(cái)產(chǎn)分割的方式來保證雙方的利益。同時(shí)，還可以進(jìn)行在線財(cái)產(chǎn)規(guī)劃咨詢服務(wù)，以解決因婚姻家庭及財(cái)務(wù)變動(dòng)所帶來的問題。我們認(rèn)為，對(duì)于成年人來說，選擇婚姻生活，更是一個(gè)對(duì)于責(zé)任和義務(wù)的全面認(rèn)知和承擔(dān)，需要對(duì)自己和對(duì)方進(jìn)行規(guī)劃和保護(hù)。
四、面臨的問題。
婚姻法選修課雖然涉及到的知識(shí)面廣泛，但我們也意識(shí)到了其中所面臨的困境與問題。首先是對(duì)于法制的認(rèn)知缺乏與對(duì)婚姻家庭法的不理解。其次，對(duì)于國(guó)情與文化的認(rèn)知不足，導(dǎo)致大量的法律政策難以融入到現(xiàn)有的家庭和婚姻文化中。最后，還有我國(guó)目前法律機(jī)制不健全，導(dǎo)致一些涉及「掃黃打非」、「導(dǎo)演考核」等實(shí)際問題的不足與問題。
五、結(jié)論。
在大學(xué)選修的婚姻法課程中，我們意識(shí)到了婚姻關(guān)系的復(fù)雜性和多樣性，并且通過了解婚姻法規(guī)定、財(cái)產(chǎn)保護(hù)以及離婚等方面的內(nèi)容，對(duì)于婚姻家庭法律問題有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們對(duì)于婚姻面臨的問題和困境也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。未來我們將不斷深入探索、研究和創(chuàng)新，以期推進(jìn)我國(guó)婚姻法制度的更加完善和穩(wěn)定。
籃球選修課心得體會(huì)篇七
今年，我選了張旺老師的網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說一說我的心得。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)禁忌
1 網(wǎng)頁成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁，你的內(nèi)容很雜，這也無可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站，個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2不要制作一些無聊或言之無物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁很多，若你不潔身自愛也加入的話，實(shí)屬不智?？蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁規(guī)劃及內(nèi)容。
3不要使用本地化、口語化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁的整體設(shè)計(jì)，你的'文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
關(guān)于外觀的禁忌
1不要先決定網(wǎng)頁的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它，應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)。
2不要每頁都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)(視覺識(shí)別系統(tǒng))。
3底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4每頁的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5太長(zhǎng)的一頁要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁時(shí)太多卷動(dòng)。常見的內(nèi)部鏈接例子如faq、或名詞解釋。
6在17寸顯示器尚未普及的時(shí)候，不要以800x600以上的像素設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，因?yàn)檫@常常會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)上的判斷失誤。因此，無論你有再大的顯示器，能上再大的分辨率，將顯示器設(shè)置成800x600的顯示模式是適當(dāng)?shù)摹?/p>
籃球選修課心得體會(huì)篇八
今年，我選了張旺老師的網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說一說我的心得。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)禁忌：
1 網(wǎng)頁成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁，你的內(nèi)容很雜，這也無可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站，個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2 不要制作一些無聊或言之無物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁很多，若你不潔身自愛也加入的話，實(shí)屬不智。可嘗試制作有意義的網(wǎng)頁，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁規(guī)劃及內(nèi)容。
3 不要使用本地化、口語化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁的整體設(shè)計(jì)，你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
關(guān)于外觀的禁忌
1 不要先決定網(wǎng)頁的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它，應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)。
2 不要每頁都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)(視覺識(shí)別系統(tǒng))。
3 底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4 每頁的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5 太長(zhǎng)的一頁要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁時(shí)太多卷動(dòng)。常見的內(nèi)部鏈接例子如 faq、或名詞解釋。
7 不要于每頁插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì)喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口，還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告，還是少放為妙。
籃球選修課心得體會(huì)篇九
正文：
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，法律法規(guī)的完善和完備，人們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)和了解也越來越深入。近年來，隨著社會(huì)生活方式的改變和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，越來越多的人開始關(guān)注婚姻和家庭問題，而婚姻法也成為了人們熱議的話題之一。為此，在我校開設(shè)了婚姻法選修課，讓我們深入了解婚姻法相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于婚姻家庭問題也有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：課程簡(jiǎn)介和個(gè)人感受。
本次選修課程主要針對(duì)婚姻法相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，包括家庭婚姻的基本概念、婚姻雙方的權(quán)利與義務(wù)、夫妻離婚法律程序等多個(gè)方面。在聽完課程后，我在法律方面有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和了解，從而也對(duì)婚姻和家庭問題有了更加深刻的思考。
第二段：婚姻法背景和發(fā)展。
婚姻是社會(huì)生活中最基本和最重要的組成部分之一，婚姻法也因此具有極其重要的法律地位。婚姻法的背景可以追溯到中國(guó)古代，但隨著時(shí)代的變遷和法律的不斷完善及調(diào)整，目前我們掌握的婚姻法體系也在不斷鞏固和發(fā)展。婚姻法是一個(gè)國(guó)家家庭法律體系的基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)婦女和兒童權(quán)益等方面具有重要的作用。
第三段：婚姻法的內(nèi)容和特點(diǎn)。
婚姻法的內(nèi)容和特點(diǎn)非常豐富，其中主要包括婚姻家庭的性質(zhì)、基本權(quán)利、離婚等相關(guān)法規(guī)。其中婚姻家庭的性質(zhì)既包括共同生活和共同財(cái)產(chǎn)積累，也包括相互扶持的義務(wù)；婚姻家庭的基本權(quán)利涉及諸多方面，如夫妻協(xié)議、遺產(chǎn)繼承等等；而離婚則是婚姻法中最重要的內(nèi)容之一，它既是解決婚姻問題的必要手段，同時(shí)也需要符合相應(yīng)的法律程序。
第四段：婚姻法對(duì)于生活和社會(huì)的影響。
婚姻法不僅僅是一套法律規(guī)定，它對(duì)于生活和社會(huì)的影響也非常深遠(yuǎn)?；橐龇ㄓ行У鼐S護(hù)和保障了夫妻雙方的權(quán)益和利益，也為離婚問題提供了相應(yīng)的法律程序和合法依據(jù)。同時(shí)，婚姻法也促進(jìn)了婚姻家庭的平衡與和諧，保障了婦女和兒童的權(quán)益，為建設(shè)和諧社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)婚姻法的看法和總結(jié)。
對(duì)于婚姻法的學(xué)習(xí)與了解，我認(rèn)為這是一門十分必要的選修課，它可以讓我們?cè)诜煞矫嬗懈忧逦恼J(rèn)識(shí)和判斷能力。而對(duì)于婚姻家庭問題，我們也可以有更加客觀和深入的思考，對(duì)于日后的生活有著重要的指導(dǎo)作用?；橐龇ㄗ鳛橐豁?xiàng)重要的法律規(guī)定，其重要性與意義不可忽視。我們應(yīng)該具備相應(yīng)的法律知識(shí)和觀念，積極推進(jìn)婚姻家庭和社會(huì)的穩(wěn)定與和諧建設(shè)。
籃球選修課心得體會(huì)篇十
作為非管理專業(yè)的學(xué)生，我在大一第一學(xué)期選修了《管理學(xué)原理》，通過對(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，我了解到管理學(xué)的概念、管理學(xué)的發(fā)展歷程與主要理論，對(duì)管理學(xué)在日常生活中的表現(xiàn)有了更深的認(rèn)識(shí)，在此我以個(gè)人對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)，整理出管理學(xué)原理課程論文。具體如下：
1、管理學(xué)的定義。
管理活動(dòng)是伴隨人類的誕生而出現(xiàn)的一類社會(huì)活動(dòng)，是人類為追求自我的生存和發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種活動(dòng)，是人類特有的現(xiàn)象，管理活動(dòng)產(chǎn)生的主要原因應(yīng)歸結(jié)于人類為了戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境、兇險(xiǎn)的內(nèi)外勢(shì)力和克服自身的弱點(diǎn)，為了維護(hù)自我生存與發(fā)展的而產(chǎn)生的一種特有的群聚現(xiàn)象。
對(duì)管理學(xué)的定義有很多，如：“管理的主要目的應(yīng)該是雇主實(shí)現(xiàn)最大限度的富裕，也聯(lián)系著每個(gè)雇員實(shí)現(xiàn)最大限度的富?！薄├?“管理就是實(shí)施計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制”——法約爾;“管理就是設(shè)計(jì)和保持一種良好環(huán)境，使人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)”——孔茨。不僅不同的研究者對(duì)管理的定義不同，就是同一研究者在不同時(shí)期也會(huì)有不同的定義。比如羅賓斯的《管理學(xué)》第11版認(rèn)為“管理指的是協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的工作活動(dòng)，從而使他們有效率、有效果地完成工作”，而在之前的第9版中則認(rèn)為“管理是同別人一起，或通過別人使活動(dòng)完成得更加有效的過程”。不同的人有不同的定義，而且似乎差別很大，難以進(jìn)行辨識(shí)。但萬變不離其宗，不同的定義所反映的客觀事實(shí)是一樣的，即在定義中都不同程度地突出了組織、目標(biāo)、人、活動(dòng)、協(xié)調(diào)這樣一些與人類群聚活動(dòng)密切相關(guān)的詞組，也就是管理工作應(yīng)包括的基本活動(dòng)內(nèi)容。
2、管理學(xué)發(fā)展與理論。
對(duì)歷史的研究很重要，因?yàn)檫@有助于我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今管理實(shí)踐的起源，以及認(rèn)識(shí)到什么是有效的和什么是無效的。從金字塔的建造中，我們可以看到管理實(shí)踐的早期實(shí)例。一個(gè)重要的歷史事件是亞當(dāng)—斯密的《國(guó)富論》的出版，這本著作中提出來勞動(dòng)分工的好處。另一歷史事件是工業(yè)革命，它使得工廠里制造產(chǎn)品比家庭里生產(chǎn)更加經(jīng)濟(jì)。
弗雷德里克—溫斯洛—泰勒被稱為“科學(xué)管理之父”，他運(yùn)用科學(xué)的原則來研究體力勞動(dòng)，以及尋找一種最佳方法來從事這些活動(dòng)。吉爾布雷斯夫婦的最主要貢獻(xiàn)是找出有效率的手部和軀體動(dòng)作以及設(shè)計(jì)合適的工具和設(shè)備以及使工作績(jī)效最優(yōu)化。法約爾提出了14條管理原則，而今天的許多管理概念都源于這些原則。韋伯描述了一種理想的組織類型——官僚行政組織，而今天的許多大型組織仍然具有這種組織的特征。
組織行為學(xué)的早期倡導(dǎo)者貢獻(xiàn)了觀點(diǎn)和理念，但他們都認(rèn)為人是組織中最重要的資產(chǎn)，而且受到相應(yīng)的管理。霍桑研究顯著地影響了管理界對(duì)人在組織中的作用所持的看法，從而導(dǎo)致了人們?cè)谶M(jìn)行管理時(shí)強(qiáng)調(diào)人的行為因素。行為方法在很大程度上決定了今天的組織是如何被管理的。當(dāng)前許多關(guān)于動(dòng)機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)、群體行為和開發(fā)，以及其他一些行為事項(xiàng)的理論都可以追溯到組織行為學(xué)的早期倡導(dǎo)者和從霍桑研究中得出的結(jié)論。
定量的方法涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)、優(yōu)化模型、信息模型和計(jì)算機(jī)模擬運(yùn)用管理活動(dòng)。今天的管理者在計(jì)劃和控制工作任務(wù)時(shí)(例如配置資源、改進(jìn)質(zhì)量、編制工作進(jìn)度或確定最優(yōu)庫存水平)，尤其是制定決策時(shí)，會(huì)運(yùn)用定量方法。全面質(zhì)量管理——一種致力于持續(xù)改進(jìn)及對(duì)顧客需求和期望做出快速應(yīng)對(duì)的管理哲學(xué)，也運(yùn)用定量方法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
系統(tǒng)方法認(rèn)為，一個(gè)組織從環(huán)境中獲取輸入資源，將這些資源轉(zhuǎn)化或加工為輸出，而這些輸出又被分配到環(huán)境中。這些方法提供了一個(gè)框架，幫助管理者理解所有那些相互依賴的組成部分如何共同合作以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，以及幫助他們認(rèn)識(shí)到組織的某個(gè)部分所采取的決策或行為將會(huì)影響到組織的其他部分。通過這種方法，管理者能夠認(rèn)識(shí)到組織并不是自給自足的，而是依賴于它們所處的環(huán)境，以獲取至關(guān)重要的輸入和分配他們的輸出。
權(quán)變方法認(rèn)為組織各不相同，面臨著不同的情境，因而需要不同的管理方法。它能夠幫助我們理解管理，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)不存在簡(jiǎn)單化的或普遍適用的管理原則可供管理者遵循。相反，管理者必須研究他們的情境，并且確定當(dāng)處于何種情境時(shí)，進(jìn)行管理的最佳方法是什么。
3、管理職能。
20世紀(jì)早期，法國(guó)工業(yè)家亨利—法約爾首次提出，所有的管理者都從事五種管理職能：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制?，F(xiàn)在，這些職能被劃分為四種：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。
計(jì)劃是指設(shè)定目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的戰(zhàn)略，并且制定計(jì)劃以整合和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。計(jì)劃的四種目的是：提供指導(dǎo);降低不確定性;盡量減少浪費(fèi)和冗余;設(shè)定在進(jìn)行控制時(shí)使用的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)。
組織是指在特定環(huán)境條件下為了有效地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和任務(wù)、確定組織成員、任務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)之間的關(guān)系，對(duì)組織資源進(jìn)行合理配置的過程。進(jìn)行組織的目的有：把需要完成的工作劃分成具體的工作崗位和部門;把任務(wù)和職責(zé)分配給各個(gè)工作崗位;協(xié)調(diào)各種各樣的工作任務(wù);把工作崗位組合成部門和業(yè)務(wù)單元;確定各個(gè)體、群體和部門之間關(guān)系;建立正式的職權(quán)鏈;分配和調(diào)度組織的資源。
領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)所做的事情，是帶領(lǐng)并影響某個(gè)群體以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一個(gè)過程。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源有五個(gè)方面：法定權(quán)力;強(qiáng)制權(quán)力;獎(jiǎng)賞權(quán)力;專家權(quán)力;參照權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)理論主要有：領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論(主要從人格特征區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者);領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和行為理論;領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論(關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和被領(lǐng)導(dǎo)者的特征、管理情景等特征之間的關(guān)系)。
控制是監(jiān)控、比較和糾正績(jī)效的過程。作為管理過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，控制提供了返回到計(jì)劃的`關(guān)鍵紐帶。控制之所以重要，是因?yàn)椋核枪芾碚吡私饽繕?biāo)是否實(shí)現(xiàn)以及目標(biāo)為何沒有實(shí)現(xiàn)的唯一方法;它能夠提供必要的信息和反饋，從而使管理者放心地實(shí)施員工授權(quán);它幫助保護(hù)組織和資產(chǎn)。
4、管理技能。
羅伯特—孔茨認(rèn)為，管理者需要三種關(guān)鍵的管理技能：技術(shù)技能、人際技能和概念技能。
技術(shù)技能是指熟練完成特定工作所需的特定領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。對(duì)于基層管理者來說，這些技能往往更為重要，因?yàn)樗麄兺ǔ９芾淼氖抢霉ぞ吆图夹g(shù)來生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)的雇員。
人際技能是指包括自己?jiǎn)为?dú)或在團(tuán)隊(duì)中與其他人和睦相處的能力。由于管理者直接與人打交道，因此這些技能對(duì)所有層次的管理者同等重要。擁有良好人際技能的管理者能夠從他們員工那里獲得最大的產(chǎn)出。
概念技能是指管理者用來對(duì)抽象、復(fù)雜的情況進(jìn)行思考和概念化的技能。在運(yùn)用這種技能時(shí)，管理者將組織視為一個(gè)整體，理解組織各部分之間的關(guān)系，并且設(shè)想組織如何適應(yīng)其廣泛的外部環(huán)境。這種技能對(duì)高層管理者最為重要。
一些重要的管理技能有：管理人力資本;激發(fā)員工的認(rèn)同感;管理變革;對(duì)工作進(jìn)行組織并且使之順利完成;更好地把握工作中社會(huì)和心理層面的內(nèi)容;使用目標(biāo)明確的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò);管理決策過程;管理戰(zhàn)略和創(chuàng)新;管理物流和技術(shù)。
5、學(xué)習(xí)管理的必要性。
作為一名專業(yè)是非管理類的理科生，如果不是通過對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)，我可能永遠(yuǎn)無法理解學(xué)習(xí)管理為什么有助于職業(yè)生涯發(fā)展。
管理是普遍的。在所有類型和規(guī)模的組織，在組織的所有層次和所有工作領(lǐng)域，在任何區(qū)域的組織，管理都是不可或缺的。管理是組織的普遍需要，因此，我們想要找到方法來改進(jìn)組織被管理的方式，主要是因?yàn)槲覀兩钪忻恳惶於家徒M織打交道。比如，我們常有這樣的經(jīng)歷：超市里的營(yíng)業(yè)員沒有及時(shí)地提供幫助;隨旅行團(tuán)旅行由于各種拖延而不得盡興;三次打電話訂票，銷售代表對(duì)同一航線報(bào)出三種不同價(jià)格等等，這些都是不良管理所導(dǎo)致的問題。管理良好的組織會(huì)發(fā)展出忠誠(chéng)的顧客基礎(chǔ)，而且獲得成長(zhǎng)和繁榮，即便是面臨巨大挑戰(zhàn)的時(shí)期。通過學(xué)習(xí)管理，我們能夠發(fā)現(xiàn)不良管理，并且采取措施予以糾正。
工作的現(xiàn)實(shí)的要求。我們大多數(shù)人一旦從大學(xué)畢業(yè)，開始職業(yè)生涯，只有兩種可能：要么是管理者，要么是被管理者。對(duì)那些進(jìn)入管理者行列的人來說，對(duì)管理的理解將成為其管理技能的基礎(chǔ)。而對(duì)于那些不想進(jìn)入管理者的人來說，仍然要和管理者共事。在工作中，即便我們不是一個(gè)管理者，也有可能承擔(dān)某些管理職責(zé)。通過學(xué)習(xí)管理，我們能夠?qū)ι纤?或同事)的行事方式以及組織如何行使職能有更深入的洞察。
作為一名管理者，可能會(huì)存在很多的挑戰(zhàn)，管理可能是一種艱辛和費(fèi)力不討好的工作。管理者常常需要同各種性格的人打交道，以有限的資源和時(shí)間完成各項(xiàng)工作。在面臨不確定性和混亂時(shí)，激勵(lì)員工是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。管理者常常無法掌控自己的命運(yùn)，其成功通常取決于其他人的工作績(jī)效。但作為一名管理者，可以獲得豐厚的和回報(bào)，如有機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)造性地思考和運(yùn)用想象力;幫助他人發(fā)現(xiàn)工作的意義和成就;獲得組織和社區(qū)的認(rèn)可和地位;能夠影響組織的產(chǎn)出;獲得豐厚的薪水和獎(jiǎng)品。但作為一名管理者，努力、技能和能是不可或缺的，企業(yè)需要的是優(yōu)秀的管理者。必須依靠有熱情的、受到激勵(lì)的組織成員團(tuán)結(jié)一致、共同努力，組織才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)管理能夠啟發(fā)管理者的能力，學(xué)到有用的東西，這就是其價(jià)值所在。
通過對(duì)《管理學(xué)原理》的短暫學(xué)習(xí)，我覺得還是學(xué)到了不少的東西，自身也有了一定的提升。雖然，該門選修課的學(xué)時(shí)有限，所學(xué)的內(nèi)容也只是皮毛而已，或者說皮毛都言過其實(shí)了，但是管理學(xué)給我留下了深刻的影響，其意義非凡，其精髓，其博大精深深地吸引了我。雖然，我以后可能不會(huì)加入管理者的行列，但正如前面所說的那樣，我以后的工作生活中依然與組織密切相關(guān)，時(shí)時(shí)會(huì)與管理打交道。
人類的許多偉大的工程無不與管理的相關(guān)性掛上了鉤，試想，如果沒有良好的管理，恢弘的金字塔怎可能建成假若沒有正確的指導(dǎo)，龐大的曼哈頓工程如何實(shí)施又怎可能會(huì)在短短的幾年內(nèi)研制出第一顆原子彈倘若沒有管理學(xué)原理恰如其分的運(yùn)用，美國(guó)的宇航員怎可能會(huì)成功地登上月球有趣的是，本人在撰寫此篇論文的過程中也運(yùn)用到了與管理學(xué)有關(guān)的知識(shí)，因而得以在較短的時(shí)間里完成這樣一篇4000字的論文。當(dāng)然，本人所掌握的知識(shí)只是冰山一角，在我的眼前仍然是一片知識(shí)的海洋。雖然這門課程結(jié)束了，但并不代表我對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)終結(jié)，它是一個(gè)帶來智慧的過程。不僅現(xiàn)在如此，今后更是如此。
籃球選修課心得體會(huì)篇十一
這是本次金華培訓(xùn)中給我留下的最深最真切的體會(huì)。也是我接下來要做的最大的改變。記得以前每次課改，心里總有些嗤之以鼻，改來改去不就那一套嗎，只要高考的指揮棒不變，教學(xué)就不變。但通過這次的培訓(xùn)，看到專家型的學(xué)者已有的成功的例子和看到選修課未來的前景，我的心里換成了上面的三句話。
20xx年9月，10月，有幸參與了浙師大舉行的“高中選修課程開發(fā)骨干教師培訓(xùn)”，聆聽了多位專家歷時(shí)六天的講座，使我對(duì)選修課程的重要性與開發(fā)選修課程的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解。各位專家的理論指導(dǎo)與來自教學(xué)一線先驅(qū)教師的優(yōu)秀選修課程的模范展示對(duì)我今后對(duì)選修課程的思考方向與開發(fā)途徑具有指導(dǎo)作用與導(dǎo)向性。另外，觀有關(guān)的、、等視頻之后，感覺專家們分析講解的很有道理，并且得到一定的啟示。他們對(duì)選修課程的相關(guān)理論深刻的學(xué)習(xí)、對(duì)社會(huì)情況、國(guó)內(nèi)外的選修課的開設(shè)情況做的深刻的分析與調(diào)查，和他們?cè)就翆W(xué)校教育的實(shí)際情況，努力去尋求解放學(xué)生、提升學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的方法，讓我感受很深，受益匪淺。其中來自于中學(xué)課堂選修課程的具體例子，讓我感受到：只要我們老師思想更新了，從心底里接受選修課程開發(fā)、愿意從事選修課程開發(fā)、愿意從本土的具體情況，如自然、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、人文等方面入手，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要(興趣、愛好、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、情感教育、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等)，結(jié)合教師的個(gè)性特長(zhǎng)、人格魅力、能力結(jié)構(gòu)等因素，負(fù)責(zé)任得從事選修課程開發(fā)，我們也相信對(duì)學(xué)生身心發(fā)展、素質(zhì)提升與能力開發(fā)會(huì)有好處，對(duì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、對(duì)人的綜合能力的培養(yǎng)也會(huì)有促進(jìn)作用。
因此，我覺得本次培訓(xùn)對(duì)我的觀念與認(rèn)識(shí)起到了引導(dǎo)作用，促使我要致力于開發(fā)選修課程，來適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要?；貞?yīng)培訓(xùn)老師的話：教育改革是常態(tài)，要不斷創(chuàng)新。我想，我會(huì)努力的。我將按照這個(gè)思想，去走完自己的四季而不只是春天!
籃球選修課心得體會(huì)篇十二
選修課的重要性越來越被人們所重視，不僅為了能夠更好地了解自己的興趣愛好，而且也為了切實(shí)掌握實(shí)用技能，提升自身素質(zhì)。而在這許多選修課中，《幸福問》無疑是備受關(guān)注的一門課程，本文將就其對(duì)于人生與幸福的啟迪，以及課程所帶來的感動(dòng)和體驗(yàn)進(jìn)行分享。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
《幸福問》這門選修課程，主要以導(dǎo)讀加課堂討論的形式進(jìn)行。課程以幸福為核心，借助于眾多的文獻(xiàn)、新聞和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為我們展現(xiàn)了幸福的各個(gè)方面，為我們走出焦慮、困頓的生活狀態(tài)提供了啟示和指引。例如，課程中提到了幸福與友誼、婚姻、職業(yè)、自我認(rèn)同等話題，通過探討這些話題，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到什么是幸福，以及如何能夠獲得幸福。
第三段：對(duì)人生與幸福的啟發(fā)。
“幸福”的概念看似簡(jiǎn)單，但卻往往常常被人忽視，而這門課程則以其獨(dú)具匠心的視角和方式，讓我們徹底顛覆了對(duì)幸福的陳舊的認(rèn)識(shí)，重新認(rèn)識(shí)到什么是真正的幸福。在這里，我們可以認(rèn)識(shí)到，幸福其實(shí)并不是永恒而穩(wěn)定的存在，而是在我們的生活和成長(zhǎng)中不斷地起伏和變化的。這門課程對(duì)于我們的人生與幸福的啟迪，不僅是深刻的，而且是生動(dòng)的，它讓我們徹頭徹尾地認(rèn)識(shí)到，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和追求。
第四段：感動(dòng)和體驗(yàn)。
課堂上，老師與同學(xué)們共同探討著什么是幸福，這里有真摯、溫暖的感動(dòng)；課外，我們更是共同完成了課程中的“一個(gè)幸福任務(wù)”，這里更有敞開心扉的真摯和美好。在這樣的課堂和人際環(huán)境中，每一個(gè)人都將不再孤單，沒有任何的寂寞。學(xué)習(xí)“幸福問”課程，我們不但學(xué)到了知識(shí)，更重要的是獲得了身心的滿足享受，我們體驗(yàn)到了真心的溝通和心靈的相遇，同時(shí)也懂得了更多的生活方式和幸福實(shí)踐的方法。
第五段：結(jié)束語。
《幸福問》不是一個(gè)單純的課程，它是一種心靈的啟示，是生命里最美好的那一部分。通過課程的學(xué)習(xí)和探究，我們獲得了對(duì)于幸福的新認(rèn)知，在這樣的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)下，我們將擁有一種全新的人生態(tài)度和價(jià)值觀，更能夠在日常生活中理解好自己與他人，為自己的幸福奮斗和他人的幸福而付出行動(dòng)！
籃球選修課心得體會(huì)篇十三
霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生?！睆慕逃睦碜稍儗W(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國(guó)教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。”因此，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學(xué)校教師只有以良好的感情，崇高的`道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理咨詢學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感愛到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
籃球選修課心得體會(huì)篇十四
本次學(xué)期，我選擇了婚姻法選修課，這是一門涉及家庭法律領(lǐng)域的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括婚姻家庭基本權(quán)利、離婚、子女撫養(yǎng)等方面的法律規(guī)定。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到婚姻家庭法對(duì)人們的生活起著重要的作用。
第二段：婚姻家庭基本權(quán)利。
其中最讓我印象深刻的學(xué)習(xí)內(nèi)容是婚姻家庭基本權(quán)利。在這一部分中，老師講述了國(guó)家在婚姻家庭領(lǐng)域內(nèi)實(shí)施的法規(guī)和條款，讓我們了解到婚姻家庭是法律制度保護(hù)的基本單位，夫妻之間的權(quán)利義務(wù)是相互對(duì)立又互相依賴的。同時(shí)，婚姻家庭基本權(quán)利也包括了夫妻雙方的財(cái)產(chǎn)、收入和姓名隱私等方面的權(quán)益。在這一課程中，我意識(shí)到了自己作為一個(gè)夫妻，在婚姻家庭內(nèi)應(yīng)該多加珍惜和保護(hù)彼此的權(quán)利和尊嚴(yán)。
第三段：離婚。
此外，在學(xué)習(xí)離婚一章時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了夫妻間的感情經(jīng)歷可以是甜蜜的，也可以是痛苦的。如果夫妻之間無法維持感情關(guān)系，就需要通過法律程序解除婚姻關(guān)系，采取離婚。但是我們也必須注意，離婚是一個(gè)不得已的選擇，在實(shí)踐中我們要盡力避免離婚的情況發(fā)生，盡力維護(hù)家庭的和諧與幸福。當(dāng)然，若出現(xiàn)離婚必要的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)比較復(fù)雜的法律程序以及切實(shí)地保護(hù)自己的利益有一個(gè)全局、全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：子女撫養(yǎng)。
另外，學(xué)習(xí)子女撫養(yǎng)的章節(jié)，我了解到子女撫養(yǎng)對(duì)于一個(gè)家庭的重要意義。在離婚時(shí)，雙方的子女撫養(yǎng)也是比較復(fù)雜的問題。本質(zhì)上認(rèn)為，撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任，父母必須具有獨(dú)立甚至匹配的能力，依法承擔(dān)子女的飲食、學(xué)業(yè)、衣物等方面的需求，并合理安排孩子的時(shí)間，盡量給孩子創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。在這方面，我也深刻體會(huì)到了為父母這一義務(wù)而需付出的努力和責(zé)任。
第五段：總結(jié)。
通過這門課，我從理論和實(shí)踐兩方面加深了對(duì)婚姻法律的了解和理解。在學(xué)習(xí)的過程中，我感受到了婚姻家庭法是社會(huì)生活中的一部分，它將貫穿在我的生活中，涉及到了我自己的婚姻家庭以及、我的親人和朋友的婚姻問題。因此，我深切地認(rèn)識(shí)到了自己在今后的家庭生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守婚姻家庭的法律規(guī)定，珍惜和保護(hù)自己和家人的權(quán)益，逐步構(gòu)建一個(gè)完整、和諧和幸福的家庭。
籃球選修課心得體會(huì)篇十五
作為一名大學(xué)生，綜合素質(zhì)的提高是我們所追求的目標(biāo)。為了更好地了解和掌握自我護(hù)膚的方法，我選擇了護(hù)膚學(xué)作為一門選修課程。在這門課上，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)膚的基礎(chǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的護(hù)膚習(xí)慣和自我管理能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)護(hù)膚有了更深入的理解與體會(huì)。
首先，課程的理論內(nèi)容讓我對(duì)護(hù)膚有了全面的認(rèn)識(shí)。在聽課過程中，我了解到了皮膚的組成和特點(diǎn)，及時(shí)了解到了各種肌膚問題的產(chǎn)生原因以及相應(yīng)的解決方法。比如，在了解了皮膚類型和肌膚問題診斷的基礎(chǔ)上，我明白了皮膚的水油平衡對(duì)于肌膚健康的重要性，學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)水油平衡的方法。此外，課程還介紹了不同膚質(zhì)的保養(yǎng)方式，如干性皮膚要注意保濕，油性皮膚要控油等，讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)膚的個(gè)性化需求。
其次，實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)了我的護(hù)膚習(xí)慣。在課堂上，我們有機(jī)會(huì)親自制作護(hù)膚品，體驗(yàn)不同的產(chǎn)品使用效果。通過實(shí)踐的過程，我逐漸培養(yǎng)了每天日常護(hù)膚的習(xí)慣，養(yǎng)成了定期使用面膜、涂抹防曬霜等良好的護(hù)膚習(xí)慣。同時(shí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)還幫助我認(rèn)識(shí)到護(hù)膚并非一蹴而就，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有每天保持簡(jiǎn)單、科學(xué)的護(hù)膚步驟，才能達(dá)到效果。
進(jìn)一步，護(hù)膚學(xué)選修課幫助我提高了對(duì)自我的認(rèn)知和自我管理能力。在課程中，我需要了解自己的肌膚類型和問題，并根據(jù)個(gè)人需求制定相應(yīng)的護(hù)膚方案。通過不斷地嘗試和改進(jìn)，我逐漸找到了適合自己的護(hù)膚產(chǎn)品和步驟，并且知道如何正確使用和調(diào)整。這種自我管理的能力不僅在護(hù)膚上體現(xiàn)，也可以應(yīng)用于其他方面，如時(shí)間管理和學(xué)業(yè)規(guī)劃等。
最后，護(hù)膚學(xué)選修課讓我了解到了護(hù)膚的重要性以及對(duì)整體形象的影響。健康的皮膚不僅能提升個(gè)人形象和自信，還能預(yù)防皮膚疾病的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)護(hù)膚的知識(shí)和技巧，我學(xué)會(huì)了正確保護(hù)肌膚，預(yù)防和改善各種肌膚問題?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)進(jìn)行基本的護(hù)膚步驟，始終保持皮膚健康，充滿活力。
總之，護(hù)膚學(xué)選修課給了我很多的收獲和體會(huì)。通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的操作和自我管理的提升，我對(duì)護(hù)膚有了更深入的了解與認(rèn)知。目前，我已經(jīng)對(duì)自己的肌膚問題有了清晰的認(rèn)識(shí)，并且能夠有針對(duì)性地解決問題。護(hù)膚已經(jīng)成為我日常生活的一部分，養(yǎng)成了良好的護(hù)膚習(xí)慣和自我管理能力。我相信，通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷地學(xué)習(xí)，我的護(hù)膚技巧將更加熟練，使我綻放自信的光芒。
籃球選修課心得體會(huì)篇十六
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化學(xué)的發(fā)展日趨于完善，近代化學(xué)的成就更是不勝枚舉。有那些把終身都奉獻(xiàn)給科學(xué)而未成家的紳士化學(xué)家，有卡文迪許，有那些在研究的同時(shí)，不忘培養(yǎng)后人的大師，有舍勒發(fā)現(xiàn)法拉第之美譽(yù)，有法拉第培養(yǎng)麥克斯韋的史話，有李比希投身化學(xué)教育的先驅(qū)，正是這些偉人，在追求真理的同時(shí)，傳承了教育的先驅(qū)，他們既是開拓先河，同時(shí)肩負(fù)傳承的重責(zé)。現(xiàn)代化學(xué)依舊繁榮?，F(xiàn)代的化學(xué)發(fā)展趨于實(shí)用性，從導(dǎo)電樹脂的發(fā)明，到熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)與改造，從鈀聯(lián)交偶反應(yīng)的使用，到單層石墨烯的剝離?；瘜W(xué)更加趨于實(shí)際，但是，在理論化學(xué)依舊有巨大的成就，譬如兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的鮑林創(chuàng)立電負(fù)性學(xué)說，現(xiàn)代的量子化學(xué)更是從微觀的角度去揭示化學(xué)世界的_，化學(xué)不僅有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更有了系統(tǒng)的理論支持，使之更加完善的稱之為科學(xué)。通過學(xué)習(xí)，明白中西方之間的差距，有許多值得思考的問題。
中國(guó)是化學(xué)最早起源地之一，然而卻沒有形成一門獨(dú)立的學(xué)科，本人發(fā)表自己的見解，通過中西方對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)原因。首先在大的社會(huì)背景，中國(guó)是典型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，自然經(jīng)濟(jì)為主體，作為主體的國(guó)民難有可支配的資金去從事研究。第二點(diǎn)，出現(xiàn)在人文方面，中國(guó)的封建思想禁錮了人民的思想，而西方的科學(xué)崇尚自由，西方的文藝復(fù)興極大地促進(jìn)了思想的解放。第三點(diǎn)，精神上出了問題，對(duì)比西方，中國(guó)古代缺乏專業(yè)從事化學(xué)事業(yè)的先驅(qū)，人們研究化學(xué)往往追求長(zhǎng)生不老。第四點(diǎn)，教育問題。這一點(diǎn)很有戲劇性，古代因缺乏理論而阻礙了科學(xué)發(fā)展，古代的教育嚴(yán)重傾斜人文科學(xué)，自然科學(xué)近乎空白，現(xiàn)代的應(yīng)試教育讓實(shí)踐動(dòng)手變成國(guó)人難以跨越的溝壑。
總結(jié)：六周的學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快，老師平和，同學(xué)之中也能有專注不懈的，在化學(xué)史課，我們收獲的不止是知識(shí)，還有來自先驅(qū)們的鼓舞和啟迪，通過學(xué)習(xí)，相信更多人投入學(xué)習(xí)，投入追求科學(xué)的偉大事業(yè)中。
籃球選修課心得體會(huì)篇十七
晃眼間，一個(gè)學(xué)期又即將過去了。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力這門選修課程，我是很喜歡它的，還記得老師在上第一節(jié)課的時(shí)候，仿佛就在昨天，場(chǎng)面還是那樣的清晰;特別是從老師制定了嘉應(yīng)學(xué)院在整個(gè)廣東省的排名表中，老師講到嘉應(yīng)學(xué)院連年來排名逐漸上升，還講到嘉應(yīng)是性價(jià)比最高的大學(xué)!嘉應(yīng)是我們不二的選擇。
我還是第一次通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)課程，老師讓我體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程是多么的便利，而且最主要的是時(shí)間不受限制、屬自由型，你只要在每個(gè)星期內(nèi)完成老師分布的任務(wù)就好了。所以老師在每個(gè)星期的第一天都會(huì)把相關(guān)的任務(wù)上傳到博客;然后我們只要登錄進(jìn)去，在課程鏈接的地方下載課件來看，有不懂的就在論壇上發(fā)表，之后老師會(huì)在論壇上幫你解答問題，這樣真的是太方便了。
從博客上下載的課件，基本上我都看了，那些內(nèi)容對(duì)我現(xiàn)在來說非常的有用，尤其是社交禮儀這節(jié)課。課件中講到大學(xué)生的一些必備的常識(shí)，如交往禮儀之自我介紹、介紹者、握手、名片等;還有就是社會(huì)實(shí)踐之儀表禮儀，這些對(duì)我們大二的學(xué)生來說，現(xiàn)在掌握一定的禮儀技巧是必要的，可以為畢業(yè)面試做好準(zhǔn)備，同時(shí)也學(xué)平常的交往禮儀的重要性，從而提升了我個(gè)人的文化修養(yǎng)、以及道德修養(yǎng)。促進(jìn)了我的全面發(fā)展。
京劇，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，已經(jīng)有200多年的歷史，被男女老少傳唱于大街小巷，膾炙人口的名段和眾多名家名旦在歷史上留下了精彩而絢麗的一筆。然而，古老文化的逐漸隕落已是即成的事實(shí)，在流行元素的沖擊下，京劇、民樂、詩詞歌賦等等精神財(cái)富正在被越來越多——尤其是年輕一代——所遺忘，這無疑是一種國(guó)家精神文化的斷層與流失。所以作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，作為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)人，我個(gè)人認(rèn)為“京劇欣賞”應(yīng)該作為必選課列入大學(xué)生素質(zhì)教育體系，以避免出現(xiàn)外國(guó)友人組團(tuán)研究“生、旦、凈、丑”，而中國(guó)學(xué)子卻分不清梅蘭芳是男是女這類型令人哭笑不得的文化問題。在本學(xué)期選修京劇欣賞課程之前，我對(duì)京劇最直接深刻的印象還停留在幼年時(shí)期在電視上看到的京劇選段。猶記得當(dāng)時(shí)老一輩人對(duì)京劇狂熱追捧，逢戲必看、逢曲必聽，隨便一人都能哼唱兩句，而對(duì)于我們這些孩子來說，京劇則猶如外星語言，艱澀難懂不說，曲調(diào)還一成不變，真是聽之無味，無聊之極。
每次在課堂上欣賞精彩片段之前老師都會(huì)事先講解故事背景，以便于我們理解京劇唱段所要塑造的人物形象和需要表達(dá)的感情。京劇的故事性也為它提供了很大的觀賞性和娛樂性，因而受到各個(gè)年齡段票友的喜愛。一部“劇”少不了演員，正所謂“官有七品，教有九流”，京劇行當(dāng)也有明確的劃分，在“生、旦、凈、丑”四大行之下又有著細(xì)致的分支。每一種行當(dāng)?shù)膫€(gè)性特點(diǎn)和身份都是相對(duì)明確而具體的，女性角色是“旦”，性格特異的男人是“凈”，性格平庸的老生小生屬于“生”，而負(fù)責(zé)創(chuàng)造喜劇效果的便是“丑”。獨(dú)角唱不出好戲，京劇的四個(gè)行當(dāng)各司其職又互相配合，在豐富角色形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出華麗多變的舞臺(tái)效果。
說到行當(dāng)就不得不提京劇的服裝和臉譜。在全世界眾多的藝術(shù)表演形式中，京劇的服裝和臉譜絕對(duì)是獨(dú)具一格的，絕非其他文化所能企及與模仿的。雖然現(xiàn)代服裝的流行元素千變?nèi)f化，卻是越來越不靠譜，而京劇的服裝該大氣時(shí)便大氣，該寒酸時(shí)就寒酸，“蟒、靠、褶、帔、衣”，什么人穿什么樣的衣服，絕對(duì)符合人物身份地位、性格形象。再搭配上華麗的紋飾與圖案，比如文臣用的仙鶴、孔雀，武將用的麒麟虎豹、富人用的飛鳥花卉，以及細(xì)致的做工與面料，每一件衣服都可以稱之為藝術(shù)品。而臉譜就更不用說了，六分臉、花臉、英雄臉、神仙臉，光是京劇舞臺(tái)上那一張張奇異的臉就足以讓我們感嘆老祖宗的智慧與想象力。像京劇這樣細(xì)致得恨不得武裝到牙齒的藝術(shù)表演形式，無怪乎能在歷史的浪潮下歷久彌新。
京劇的輝煌與每一個(gè)京劇人臺(tái)下的汗水和努力是分不開的。古話。
說的好，“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，京劇在以前是窮人沒有活路才入梨園，想出名、想成角，戲班子里的苦生活可是日夜顛倒的。京劇講究“四功五法”，手眼身發(fā)步和唱念做打任意一項(xiàng)都不是“隨便練練”就能行的，這是一種功夫，是吃飯的家伙，名角名旦往臺(tái)上那么一站，那就是有名家的范兒，觀眾就只有拍手叫好的份，不服都不行。
說到名家名段，那就得說說京劇的流派了。若細(xì)分起來，京劇的流派足有十幾甚至幾十種，梅、程、余、楊不一而足，每個(gè)流派又各有千秋，組成了京劇藝術(shù)的大觀園。而各流派又有著自己的代表人物和繼承人，比如譚鑫培、蓋叫天、葉盛蘭等等，要是放到現(xiàn)在那可都是大藝術(shù)家，他們不僅傳承了精髓，更將京劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，甚至走出國(guó)門，走向世界。
由衷地希望更多的人——尤其是和我們一樣的年輕人——能熱愛京劇，共同把中國(guó)古老而絢麗的文化傳承下去。
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