一鍵復制
在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
開學第一課班會心得篇一
西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一齊暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。
引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身認識的局限性和行為的消極性，初步構成學生追求人生價值的意識，經過融入建平文化建設的途徑踐行自己規(guī)劃。
學生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。
主持人：同學們，教師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。
1、小品(主角扮演)。
預期目標：經過觀看小品引發(fā)同學們的思考，引入班會主題。
活動載體：以19世紀中葉為時光背景，很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不一樣、對自己的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不一樣領域的成功者為故事主要資料的小品。
方法與手段：經過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內涵。
備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品資料和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應當做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
2、主題引入。
方法與手段：
1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考)。
2)提問同學：如何才能實現你的人生目標?
3)讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。
4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)。
預期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。
3、與名人對話。
預期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是適宜自己的；如何規(guī)劃自己的人生來實現目標。
l部分一：未來目標的定位。
實現方法：
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)。
2)分組討論：
主持人：經過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價值。
過程：學生分為10組，每組討論3個關鍵詞。當場上交、板書，并由主持人分類總結。
(結合建平五大育人目標“自立精神”“科學態(tài)度”)。
備注：目標的層次可分為以下幾點：
a、對自己有益，對團體、社會、國家有害。
b、對自己有益，對團體、社會、國家無影響。
c、對自己有益，對團體、社會、國家有益。
l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質。
回顧上述故事，再次經過小組討論，提煉出最為主要的關鍵詞(實現人生規(guī)劃的基本品質要素)，得出結論：這些在一個人的設計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等)。
l部分三：如何實現未來目標(人生規(guī)劃)。
1)在明確目標的基礎上，回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應當做的準備工作，結合以上幾點因素，選擇最優(yōu)的目標實現路線，列出自己的人生規(guī)劃。
2)明確在現實中應對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現未來目標(事例：魯迅)。
4、身邊的實例。
方法與手段：班主任教師講話。
預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從此刻做起，實踐未來的認識規(guī)劃。
5、總結。
由主持人闡述：
自己需要制定目標&按自己的情景制定目標，不是沒有目標就不能夠活，只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力，沒有動力的人不會簡便!應對自己的人生，我們要自己把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。
開學第一課班會心得篇二
新學期伊始，為深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動，我校積極響應教育局《關于組織學生觀看開學第一課的通知精神》，引導學生關愛他人，熱愛祖國，我校積極行動，認真組織，效果明顯。
9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開學第一課：我的夢中國夢》，對于沒有條件收看的我校責成電腦室李偉老師下載該視頻，由綜合實踐課的老師組織學生觀看，并要求每位同學寫出心得體會，在全班同學中展開交流，使愛國主義、集體主義等觀念深入人心，同時在在日常學習、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情，從小樹立為中華崛起而讀書的愿望;通過關鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動，放飛學生理想，激發(fā)學生生活中的潛能。
9月底，各班交回觀后感，透過孩子們的作品，能夠感受到該項活動中學生收到的教育是深刻的，學生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動，教育效果明顯。
2016日，新學期開學之際，接連迎來了偉大而令人振奮的日子“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭80周年大閱兵慶典”，以此為契機，根據紅塔區(qū)教育局(2016)件精神，結合我校實際，開展了“勿忘國恥，圓夢中華”的主題教育活動。具體內容如下：
1、9月1日上午9點50分，學校舉行升旗儀式和開學典禮，校長對各年級學生提出新學期的要求，對教職工提出殷切的期望。
2、9月3日，按照上級部門的要求，要求學生收看大閱兵，寫出觀后感上繳德育處，對學生進行愛國主義和革命英雄主義教育。
3、9月4日，按文件要求，組織家長和學生觀看中央電視臺“開學第一課”節(jié)目，并要求學生寫日記。
4、9月6日，召開班主任會議，校長提出建設班級文化的要求。
5、9月7日，各班召開主題班會，學習新的中小學生守則。
良好的開始是成功的前奏，新學期，新氣象，昭示著我們繼續(xù)做好工作，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
開學第一課班會心得篇三
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點:復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、教學準備：多媒體課件。
四、教學過程：
關鍵詞一：開心。
新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家!
關鍵詞二：擔心。
1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)。
2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!
贈言：
生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說;“我已經盡我所能了。
開學第一課班會心得篇四
1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。
4、通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2、列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。
4、我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5、活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養(yǎng)成的習慣，會像人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！
開學第一課班會心得篇五
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學生們的學習興趣，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
復習激發(fā)學生們的學習興趣，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態(tài)。
首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。
其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài)，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語。
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。”命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功！
開學第一課班會心得篇六
1、女生獨唱：stayhereforever。
2、現場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。
1、春天里的愿望。
主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。
2、春天里的故事。
邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學?？次?。
環(huán)節(jié)五：春天里的誓言。
要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
開學第一課班會心得篇七
2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂課的魅力，從而產生對學習的喜愛之情。
教學過程。
一、回顧假期，樂趣無窮。
2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。
二、暢談打算，展現風貌。
孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣，牢記心間。
同學們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢？1、規(guī)范學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。
讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
2、在黑板上寫下一個“聰”字，引導學生看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——、要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?！蓖ㄟ^學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領學生快樂地走進知識的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上學習。
四、提出希望，快樂成長。
1、師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
活動反思：
俗話說：一年之計在于春，新學期新氣象，及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃，有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位學生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本領，有的說自己的游歷，有的說在新年中發(fā)生的趣事？？然后由我話鋒一轉：“其實，老師的心情一直很高興，從末一直延續(xù)到現在，知道是什么嗎？是我們的學習態(tài)度，是我們的成績?！蔽乙猿錆M激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬，揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血，再次讓學生明白，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最后取得一個好成績，就需要現在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內心，在也容易聽得進，第一天就有一個心理上的準備，因此大家在我講的時候都聽得專心，內心有一定的觸動。
緊接著我就轉入了語文學科，和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學習古文、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn)，相信許多同學又有了表現的機會。這時，許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。
開學第一課班會心得篇八
1、對學生進行收心教育，讓其快速進入校園生活狀態(tài)。
2、對學生進行理想前途教育，促使其形成正確的價值觀和世界觀。
3、動員學生積極投入緊張學習氛圍，為目標而努力。
全體學生及科任教師。
七年級(1)班教室。
班主任。
學生代表。
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布七年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：
天天開心。
身體健康。
學習進步。
這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，我們又回到七年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《左手右手》!
同學們，我們一起度過了難忘的一學期，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的'班歌合唱嗎?還記得我們在課堂上的展示嗎。請每個小組回顧自己的組名、組訓，小組口號，并分組展示。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天。同學們，請起立，讓我們一起重溫我們的班級公約：(附頁)。
議一議，說一說(部分同學發(fā)言)。
開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
開學第一課班會心得篇九
1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消退安全隱患。(二)談話活動。
1、讓幼兒談談自己的新轉變，新感覺，知道自己又長大了一歲。
2、啟發(fā)引導幼兒〔說說〕自己應怎樣做，才是個有禮貌的小伴侶。
(二)談話活動。
(三)如廁。
在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。
(四)戶外活動。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
(五)室內活動。
一、〔教育〕教學目標。
(1)教室里有哪些安全隱患?1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
(2)廁全部哪些安全隱患?2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將〔安全教(3)戶外有哪些安全隱患?育〕滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
2、做好哥哥，好姐姐。
二、教學預備。
1、認真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防丟失。1、保教人員檢查活動室內外的安全。
三、活動過程。
家長給孩子講生活中的〔安全學問〕，增加幼兒的安全意識，實現家園共育對生活的幻想等等，那到底個人抱負包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡潔說說。
2方面。生活抱負是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負是。
二、活動對象：班級全部同學奉獻的設想和追求。
三、活動形式：心理測試、商量、歌曲4、學生介紹自己的抱負，如何實現。
四、活動時間：(1)同學商量。
五、活動地點：二五班教室(2)叫同學上臺溝通共享。
六、活動流程：5、我們如今應當怎樣做?同學上臺溝通共享。
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關6、輔導員〔總結〕。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風翱翔有夢做教學目標：
翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。
學期綻放!2、通過師生溝通和商量，明確數學的重要性，有意識地引導學生學好數學。
2、提問：大家的幻想是什么?抱負是什么?要關注數學學習的〔方法〕，明確怎樣做一個會學習的人。
(2)同學商量將來的進展。
3、介紹個人抱負的內涵的興趣。
(1)主持人：剛剛大家都相互商量了個人的幻想，有說到了對職業(yè)的幻想，教學過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。(三)回顧上學期的成果。
師：大家在暑假里確定過得特殊開心，特殊充實吧。你能將自己1、了解上學期成果。
記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在2、讓學生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。
(二)講故事，讓學生知道看法確定自己的將來。做自欺欺人的.事情。
“一個上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和外的地方。
他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。(四)認識新伴侶(新書)。
子，就算是給他個人幫忙。木匠容許了?？墒悄窘车男乃家呀洸辉诟苫钌?，他不2.老師帶著學生生疏教材。
僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切(五)數學常規(guī)要求：
地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到格外震驚，太丟人了……1、課前：預備好學習用品(數學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
匠。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉。
你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
你驚異的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習預備。
頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的看法，確定了明天住的房子。4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。
聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子5、小組長收發(fā)作業(yè)要準時，催促學員按時按質完成。
們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自全課小結，提出渴望。
在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。的處理方法。
活動背景：識，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進教師小結：小明和機靈，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，〔兒童〕的安全是一切進展的保障，人是誰。如今社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伴侶們也要只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康進展。留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應變〔措施〕和方法。
進行教育，把一些簡潔的安全防護學問教給幼兒，增加幼兒的安全防護意識，學“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法?慌張失措有掛念嗎?”在此習愛護自己的技能和方法，以便處理生活中可能消滅的一些緊急狀況。過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
活動目標：4、教師總結。
2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應變力量。任自己能辦好。
情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。
活動過程：教學時間：一課時。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全愛護教育。教學過程：
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解一、常規(guī)教育。
決問題)1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程。
讓幼兒各自商量，并把經受與其他幼兒共享。慣。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的〔規(guī)章制度〕。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
7、下課活動：留意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全學問時時記，留意安全在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急玩耍，不追趕打鬧，不爬欄桿、，處處提。
做有意義的課間活動。四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
8、集合整隊：快、靜、齊。
開學第一課班會心得篇十
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點：
復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
多媒體課件。
關鍵詞一：開心。
新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。
你知道為什么嗎？
我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！
關鍵詞二：擔心。
1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么？（自由說）。
3個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備！
贈言：
課堂規(guī)范：
therulesinclass：
1、attitude堅持不懈地努力，不驕不躁。
2、principle守時，嚴于律己。
3、notebook及時，準確。
4、homework按時，優(yōu)質。
準備：
yourpreparation。
三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本（錯題+美文）。
一書：字典。
五步：預習新課，精讀課文，識記詞匯，溫習知識，認真反饋。
關鍵詞三：信心。
1、新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華！自我鼓勵！
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：
背景：
五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應學校生活，對自己的學習目的不明確。
目的：
讓孩子們收心，從開學的第一天進入學習狀態(tài)。
內容：
新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
下面就本期做一規(guī)劃：
1、將本期班級責任落實到具體同學（工作分配），從今天起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己負責的態(tài)度。
2、緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
3、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
4、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。
開學第一課主題班會篇又是一年開學季，告別了慵懶的寒假，同學們又如期回到了熟悉的校園，即將開啟聞雞起舞、日暮而歸的學習生活方式。為了引導學生盡快告別假期陋習，適應新學期，努力讓學生懂得自信、勇敢、堅持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作共贏，方能走得更遠，我們于2月22日新學期的'第一次班會時間在班級里召開了以“不負春光，勇敢追夢”為主題的班隊會。
所有新學期第一次班隊課的主要任務就是收心工作，大部分都是重溫《中小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》，以及了解新學期的重點注意事項等等，多以老師的講述和說教為主，學生洗耳恭聽，聽著聽著，學生就倦了，或低頭做小動作，或仰臉打哈欠了，一旦有這樣的舉止就被視為心沒收回來，就要接受批評。說實在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創(chuàng)新，才有進步。怎樣創(chuàng)新才能上出讓學生接受、喜歡并有意義的第一節(jié)班隊課呢？首先題目要與時俱進，有針對性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說要有做微商、拉保險的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天，終于在微信群里發(fā)現了一位同事的留言，我覺得特別有新意，就借用其中的兩個詞語“不負春光，勇敢追夢”作為了班會的主題。這個題目我覺得既不失詩情畫意，也不缺陽剛之氣，正所謂剛柔相濟，相得益彰。有了主題，我就開始搜集資料，設計表現形式。本次活動主要突出以學生為本，形式多樣，說學逗唱揉進其中，積極調動學生參與的積極性，這樣活動才能深入人心，取得理想的效果。
本次主題班隊課共設計了五個環(huán)節(jié)。首先，我通過簡單地抒情引出本次班會的主題，并揭示主題的含義——俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！蔽覀兪桥┗ㄈ氪旱亩禄ǎL含笑對雪當歌，想必會有很多美好的遐想和憧憬。然而不負春光，勇敢追夢才是我們當代少年應有的本色。今天，我們四3班開學第一課召開的主題班會是——不負春光，勇敢追夢！
緊接著兩位主持人上場，揭開第二篇章的主題——感受春的氣息。這個環(huán)節(jié)主要安排了一個十多人參加的詩朗誦《走進春天》，有主持人領誦。由于排練時間較短，學生還不能脫稿，但他們在清純唯美的輕音樂的伴奏下，通過入情入境地朗讀，把我們帶進了一個不畏困難、堅毅剛強卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白，春天將開啟新的一年的希望，承載新的夢想。我們要不負春光，勇敢追夢！
欣賞了如詩如畫的春的贊歌之后，就進入第三環(huán)節(jié)——故事引領，啟迪心智。王潤承等同學分別講述了7個充滿智慧的小故事。《山體滑坡》《幼鷹學飛》告訴大家唯有相信自己，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗，知難而進，才能遇見更強大的自己；《甩手運動》《轉彎提醒》提醒大家養(yǎng)成習慣，重在堅持，半途而廢只能與弱者為伍；謝佳琪講述的《魚和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印證了注重方法、培養(yǎng)能力的重要性；王曉諾講述的《幫助別人》和管心悅講述的《半杯水》讓我們認清了一個事實我們同在“生活”這條大船上，不管自己有多么強大，都不要忽視團隊的力量，幫助別人，就是幫助自己。要知道，合作才能共贏嘛！
一連七個啟迪智慧的小故事足以讓學生們腦洞大開，好了，讓我們活動一下，做個簡單的小游戲吧！這個游戲有我?guī)ьI同學們做。首先我一遍請同學們按平時的習慣雙手交叉握在一起，一邊給大家做示范。然后讓大家注意看看自己的拇指和各個手指是怎樣交錯的，是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上？接著請大家松開手后，再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反，如果原來是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上，同樣，如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上，其他各個手指也要相應做出調整和改變。
哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應和、此起彼伏。我明白其中的緣由，于是我把話語權交了出去：“有什么想說的嗎？”
“很別扭，還是原來的交叉方式！”孫鑫表現出一副很無奈的樣子。
“不自然，不好改變！”旁邊的白家輝也感到很遺憾。
“很別扭，不自然，很難改變，這是為什么呢？”我開始循循善誘，“因為習慣。我們平時都很自然地按第一種方式交叉雙手，改為第二種，就會感到不自然。這就是習慣對我們的影響。所以很多人在改掉壞習慣的過程中都付出了艱辛的努力?！甭斆鞯哪?，是不是已經猜出現在已經進入了第四環(huán)節(jié)——要丟掉壞習慣了呢？哈哈，恭喜你，猜對了！剛才的改變手指交叉游戲就是個引子，引導學生明白改變習慣的不易，接下來讓學生尋找壞習慣，請他們在準備好的紙上勇敢地寫下自己的壞習慣，比如：愛發(fā)小脾氣，做事拖拉，做事不專心等等，一至三條就行。
“丟棄壞習慣”才是本環(huán)節(jié)的重點，聽聽我是怎么煽情的。
“盯著你眼前的壞習慣，想想它曾經給你帶來多少麻煩，讓你吃過多少虧、流過多少淚、甚至挨過多少打？現在，帶著你的滿腔憎恨把它揉成一團，狠狠地扔進組長手中的垃圾袋，并大聲地說：‘我要丟棄這個壞習慣！’以示信心和決心。開始有序行動吧！”
我的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。你擠我碰，你狠我怒，扔壞習慣紙條時，看誰的勁大，比誰的聲音最響，那是在誰的決心最堅、信心最強的！我暗暗自喜：“要的效果出來了！”
各小組成員行動即將結束時，我接著引導：“請各小組長代表小組同學將壞習慣扔進老師的大塑料袋中，同時大聲地說：‘我們組的壞習慣，丟棄！’”看吧，組長們大步流星地擠到我身邊，爭先恐后地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口氣，好像丟掉了瘟疫一樣，滿身的輕松。我知道，教育效果在加強。最后我也鄭重地代表大家把裝滿學生壞習慣的塑料袋丟到垃圾桶里，同時大聲地說：“我們班的壞習慣，丟棄！”此刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習慣的信心是多么強烈。預祝大家成功！
與“丟棄壞習慣”想搭配的應該是“我想擁有好習慣”，我讓學生打開語文書的扉頁，認真地寫下自己想擁有的好習慣！這時候的教室鴉雀無聲，每個同學都在工筆正楷地書寫自己的希望，自己的夢想！
為了保障讓學生盡快改掉陋習，擁有好習慣，我還搭配了跟蹤活動，周末讓同學們擬定一個成長計劃，并把每天的收獲寫下來，就是成長日記吧！我們將每月評選“好習慣養(yǎng)成大王”若干名，作為鼓勵先進鞭策落后的手段。
至此，本次班隊會的活動目的基本達成，主持人最后的激情洋溢、感人肺腑的總結更是成為大家“不負光陰、立志追夢”強針劑，升華了主題。
伴隨著優(yōu)美的旋律，活動依依不舍地落幕了，但同學們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一樣》，時刻陶醉，時刻高亢。
“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享。日子那么長，我在你身旁見證你成長讓我感到充滿力量。笑容在臉上和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳……”
歌曲唱出了同學們的心聲和愿望，也唱出了我們對新學期的美好期待。愿，和你一樣，一樣堅強，一樣善良！愿，和你攜手，不負春光，勇敢追夢！
開學第一課班會心得篇十一
一、學習目標：
1、通過交流明確高一學習現狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確高一各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。
二、學習重點：
了解現狀，明確方法和要求，樹立信心。
三、課時安排：
一課時____年_月_號。
四、學習方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記。
五、教學過程：
1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記。
2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標：
4、交流夢想和信心對于高一的意義：
你有夢想嗎?你對高一學習的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法：(可從態(tài)度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在高一，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)。
7、明確語文基本要求：
高一一年里，我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應該有哪些?(板書)。
8、作業(yè)布置：
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