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2025年督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些 督導(dǎo)檢查文物安全工作匯報材料(模板10篇)
  • 時間:2025-01-06 15:13:52
  • 小編:公考客棧店小二
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總結(jié)是一種反思和思考的過程,有助于我們在工作中不斷提升和進步。寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結(jié)構(gòu),增強文章的吸引力??偨Y(jié)范文中包含了一些實用的寫
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寫心得體會不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩,不要過于冷靜和客觀,讓讀者感受到你的情感。以
演講是練習(xí)普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢,從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力。寫一篇完美的總結(jié)需要提前明確總結(jié)的目的和范圍。在下面,我們將為大家分享一些成功人士的
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,
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不論是在大型會議上還是在小型班會上,演講稿都可以幫助演講者更好地控制時間和節(jié)奏。通過運用修辭手法和表達技巧,可以使演講稿更生動、有趣和感人。演講稿的參考范文可以
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社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢,它改變了人們的生活方式和交往方式。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰、觀點鮮明等特點。如果您對總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是一些
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總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。怎樣進行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?以下是小編為大家整理的傳記片段,記錄了眾多歷史人物的傳奇
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比
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心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析,有助于改善心理健康狀況??偨Y(jié)是一種思考和思維的過程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對某個項目或經(jīng)歷的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時,我們要注意語言簡練、條理清晰,不僅可以提高閱讀者的理解度,也能夠節(jié)省時間。這
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總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達上要清晰、簡潔、準確??梢越梃b一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思路。下面是一些來自優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文,讓我們一起來
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寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo)。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關(guān)注的問題。接下來是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例,
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心得體會可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)習(xí)動力。寫心得體會時,可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點??纯匆韵逻@些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能給你帶來一些新的思
心得體會是我們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。那么如何寫一篇有深度和完美的心得體會呢?首先,要深入思考自己所學(xué)所做,有明確的目標和主題,結(jié)構(gòu)清晰,觀點獨到;其次,
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通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。在撰寫心得體會時,我們需要關(guān)注自己的思考過程和問題解決的策略。如果你想了解一些心得體會的寫
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演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景、需求和心理預(yù)期,以能夠有效地傳達信息。演講稿需要根據(jù)受眾的背景和情況來調(diào)整內(nèi)容和重點,以保證其有效傳達。以下是小編為大家收集的優(yōu)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
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報告往往需要依據(jù)充分的調(diào)查和研究,以提供準確的數(shù)據(jù)和詳實的論據(jù)。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言、正文和結(jié)論三個部分。下面是一組行業(yè)報告的摘要,讓我們一起了解一下吧。口腔醫(yī)
客觀評價編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點。“總結(jié)是成功的階梯”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。大學(xué)
報告在組織內(nèi)部起到溝通、協(xié)調(diào)和決策的作用,對于工作推進至關(guān)重要。那么我們該如何寫一份出色的報告呢?首先,要明確報告的目的和主題,然后收集、整理和分析相關(guān)的資料和
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針對周末的規(guī)劃與安排,我們需要寫一份總結(jié)了吧。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量??偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略,對我們的總結(jié)有很大
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體??偨Y(jié)書寫有哪些
分析是通過對事物進行細致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性,包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范
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2025年督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些 督導(dǎo)檢查文物安全工作匯報材料(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 15:13:52
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    小編:公考客棧店小二

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督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇一

*小學(xué)位于市*路南段,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,交通狀況、人員組成復(fù)雜;現(xiàn)有在校生1860人,來自于干部、工人、農(nóng)民、下崗職工、個體戶等不同家庭,基本素質(zhì)差異較大,*小學(xué)安全督導(dǎo)檢查匯報。近年來,該校認真貫徹落實社會治安安全工作各項措施,狠抓學(xué)校和周邊社會治安安全工作,以實施“五項工程”、念好“五字經(jīng)”、教練“五樣功”為突破口,大力加強學(xué)校法制建設(shè),積極創(chuàng)建安全文明校園。

一、上下齊抓共管,層層抓安全 環(huán)境是育人的載體。安全、文明的育人環(huán)境,是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的重要保證。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作,大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,并將這些工作列入重要議事日程,成立了以黨政一把手為組長、相關(guān)人員組成的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“關(guān)心下一代工作委員會”等組織。指導(dǎo)少先隊成立了“校園小衛(wèi)士”組織,共青團成立了“一周輔導(dǎo)員”組織,治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全工作例會,由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先:一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要,三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學(xué)的關(guān)系,形成了安全工作與教育教學(xué)工作同步抓的局面,教育教學(xué)工作忙時不忘安全工作,教育教學(xué)改革不忘安全工作,形式好時不放松安全工作,切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭的校園安全工作責(zé)任制,從校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽定了維護校治安環(huán)境、安全工作責(zé)任書。各部門行政領(lǐng)導(dǎo)是本部門安全工作第一責(zé)任人,全面負責(zé)本部門的安全工作,把安全工作納入學(xué)校量化管理,與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲,并實行一票否決制,由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行,每月考核一次,切實做到了縱向到底,橫向到邊,層層有壓力,各級有責(zé)任,人人都參與,真正做到了“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”。

二、警校手拉手,安全工作“有力度” 為充分發(fā)揮社會育人功能,特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢,該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學(xué)校協(xié)議”,聘請公園派出所指導(dǎo)員崔進軍為法制副校長,干警楊文英為法制輔導(dǎo)員。他們每學(xué)期到校做兩次法制安全教育講座,經(jīng)常組織干警到學(xué)校周圍巡查,到校內(nèi)調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。一段時間內(nèi),一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側(cè)銷售,上下學(xué)時間正是車輛通行的高峰,拉沙貨車使路況變得非常復(fù)雜,學(xué)生在車輛間穿行,視線較窄,同時,學(xué)生也成為司機的視線盲區(qū),極易發(fā)生危險。該校向市公園派出所反映問題后,他們及時協(xié)同交警部門干警,反復(fù)多次做貨車主的工作,使問題得到了解決,消除了安全隱患,確保了學(xué)校門前交通暢通,受到師生和學(xué)生家長的一致稱贊。依據(jù)少年兒童的生理心理的特點,該校還經(jīng)常與派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如:節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目,與干警們共演法制小品,聽干警講法制故事,參加法制知識現(xiàn)場比賽及安全自救演練等。這些活動,在豐富少年兒童生活的同時,豐富了少年兒童的法制安全知識,使少年兒童受到了生動深刻的法制教育,大大提高了安全工作的力度和成效。

三、實施“五項工程”,創(chuàng)建安全文明校園 為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明的成長環(huán)境,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校在創(chuàng)建文明校園工作中,積極做好基礎(chǔ)工作,實施了“五項工程”。

1、治安治理工程 (1)整治周邊環(huán)境。原來,校門口地攤、小賣部較多,經(jīng)常銷售質(zhì)量低劣和不符合食品衛(wèi)生標準的食品,不僅嚴重威脅學(xué)生的健康,而且影響校門口環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校頂住壓力,下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內(nèi)服務(wù)部,安排后勤主任管理服務(wù)部,嚴把進貨渠道,監(jiān)督、檢查食品的衛(wèi)生和貨物質(zhì)量情況。學(xué)校與后勤主任簽定了目標責(zé)任書,嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品、質(zhì)量低劣的貨物進入小賣部,在方便學(xué)生、維護學(xué)生利益、確保學(xué)生安全的同時,使校門口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。(2)加強校園治安管理 該校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,周圍人口情況復(fù)雜,為杜絕不法分子擾亂學(xué)校秩序,侵害師生人身和財產(chǎn)安全,學(xué)校一方面加強門衛(wèi),夜間安全防范,一方面注意及時向綜合治理機構(gòu)、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門報告影響學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象使違法亂紀分子難以實現(xiàn)企圖。(3)杜絕學(xué)生進入“三室一廳”。做了三方面工作:一方面在《師范附小小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定:不準進“三室一廳”玩耍,從思想上實現(xiàn)對學(xué)生的管理;第二方面是加強管理,與班主任簽定目標責(zé)任書,要求班主任做好教育、檢查、監(jiān)督工作;從行為上實現(xiàn)對學(xué)生管理;第三方面是進行多種形式的教育,開展豐富多彩的課外活動,這樣,讓學(xué)生認識“三室一廳”危害,懂得新一代青少年應(yīng)該怎樣做,做什么的同時,讓有益的活動充實學(xué)生的課余時間,讓健康的東西占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地。如經(jīng)常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動,學(xué)生從中得到的收獲大,深受學(xué)生歡迎,很好地起到了杜絕學(xué)生進入“三室一廳”的作用。

2、安全設(shè)施加強工程 在資金困難的情況下,果斷拆除了樓頂出現(xiàn)裂痕的小教學(xué)樓,建起了一座質(zhì)量高、設(shè)計美觀的小教學(xué)樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄,建起了專用廁所;為防學(xué)生活動碰傷頭部,將原來對開式鋼窗拆除,換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學(xué)樓后的圍墻進行了加高加固,為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門,為班級內(nèi)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備安裝了防盜裝置,對各班、辦公室門鎖進行了統(tǒng)一更換,牢固的防范設(shè)施,較好地起到了預(yù)防犯罪的作用。為防止學(xué)生上下樓梯出現(xiàn)擁擠,在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班,在樓梯中間劃上了上行、下行分道線,在醒目墻壁上安裝了指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓的標語牌。

3、校園美化工程 學(xué)校利用暑假對教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)外墻壁進行了統(tǒng)一粉刷、裝修,安裝了暖氣;斥巨資種植雪松、垂柳等名木,修建了面積達700平方米的草坪,在60余種花草樹木下制作精美的標牌,標牌上詳細介紹了植物的習(xí)性、特點,讓學(xué)生在接受美的熏陶的同時獲得科普知識;在校園的醒目位置布置校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),布置巨幅世界地圖、中國地圖各一幅,設(shè)置宣傳欄,大字書寫學(xué)校的辦學(xué)目標、工作思路,布置學(xué)生書畫作品和校未來作家文學(xué)社的社報。在教室里,改變過去在墻壁上布置固定標語的做法,安裝“涂鴉板”,由學(xué)生自己動手裝點教室,讓學(xué)校每一面墻壁都會說話,每一件事物都起德育效能。

4、校園凈化工程 學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境直接反映學(xué)校的文明程度,它是學(xué)生良好行為習(xí)慣的一面鏡子。為了徹底解決一天三清掃、廢紙塑料袋滿天飛的臟亂差問題,實施了凈化工程。一是制定小學(xué)生在校一日常規(guī),規(guī)范學(xué)生的言行。二是建立廢物分類回收制度。學(xué)校為每個班級、辦公室配備兩個塑料桶,要求師生把廢棄塑料包裝物和廢紙分別放入桶中,學(xué)校定期回收。同時,搬走校園中的垃圾箱。三是建立校園環(huán)境管理機制,大隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)大隊委員會建立校園管理組、教室管理組、辦公室管理組、分類回收管理組,負責(zé)對學(xué)校環(huán)境管理、組織對班級衛(wèi)生狀況(含衛(wèi)生區(qū))學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成情況進行監(jiān)督、檢查、評比,按照檢查評比的結(jié)果,每周一公布結(jié)果,向優(yōu)勝班級頒發(fā)紅旗。日常工作由一周大隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)。自我管理機制的建立充分調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性和主動性。雖然搬走了設(shè)在校園的垃圾箱,取消了放學(xué)前打掃衛(wèi)生制度,但是不管你何時走進校園,走到校園的任何一個地方,你不會看到一張廢紙、一個塑料袋。因為,師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了分類回收垃圾的現(xiàn)代文明意識。

5、精神文明建設(shè)工程 (1)制定了小學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范,每學(xué)期的第三周為禮儀達標周,要求第一、二周每班召開班會,進行文明禮貌教育,第三周,統(tǒng)一接受學(xué)校組織的禮儀達標驗收,班級達標、人人達標。三周達標不成的班級,第五周再次接受驗收。達標后,文明禮貌活動不結(jié)束,每周,學(xué)校大隊部、校園小衛(wèi)士還要隨時深入到班級,進行監(jiān)督、檢查,及時提出整改措施,這一工程,使全體師生文明素質(zhì)明顯提高,校園文明氣息濃郁,給師生極大的安全感。(2)每學(xué)期,他們都以“雙創(chuàng)雙爭”為載體,大力開展精神文明建設(shè)活動,每學(xué)期末表彰活動中涌現(xiàn)的文明教工10人,文明處組3個、文明班級6個、文明少年240個。(3)每周在各個班級中開展文明優(yōu)勝班評比活動,優(yōu)勝班級在每周的升旗儀式后由校長親自頒發(fā)流動紅旗。

四、強化治安防范,念好“五字經(jīng)” 找準突破點,采取行之有效的方法是搞好治安防范的關(guān)鍵。把學(xué)校治安防范工作概括為“念好五字經(jīng)”。

1、抓好一個“防”字。 防范重于治理,治安安全工作,他們始終堅持“以防為主”的原則,工作匯報《*小學(xué)安全督導(dǎo)檢查匯報》。在“防”字上下功夫。(1)他們成立了以總務(wù)校長為組長、青年男教師為骨干的安全保衛(wèi)小組,制定了安全保衛(wèi)制度,一天二十四小時有門崗,夜間有護校人員不斷在校園內(nèi)及周圍巡視。(2)建立了門衛(wèi)呼叫制度。凡到該校的外來人員,不得隨意進入校內(nèi),須經(jīng)門衛(wèi)用電話與被呼叫人聯(lián)系上,被呼叫人同意其進入后,方可登記入校。使不法分子無機可乘,外來閑雜人員難以進入校園,為學(xué)生創(chuàng)造了安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)對微機房等重點部門安裝了防盜裝置,安排專人夜間看護。(4)對學(xué)生大量出入的樓道口,安排有教師,專門負責(zé)學(xué)生安全監(jiān)護。(5)不管開展什么活動,領(lǐng)導(dǎo)首先想到學(xué)生的安全,都要精心安排有關(guān)人員做好安全防范工作。

2、落實一個“查”字 有了防范措施,并不可高枕無憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常注重監(jiān)督檢查。(1)查崗。對白天的門崗,校園主要樓道的安全崗,夜間的巡視崗,校長、副校長不定時檢查,發(fā)現(xiàn)脫崗,崗上睡覺現(xiàn)象,一律按規(guī)章制度處理。節(jié)假日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流帶崗,全天候檢查崗位情況。(2)查隱患:每周一,校長、副校長都要到學(xué)校各處巡視一遍,檢查各項治安安全工作的落實情況,發(fā)現(xiàn)校舍、學(xué)生活動中出現(xiàn)的隱患,及時處理。由于他們的檢查,及時發(fā)現(xiàn)了校小教學(xué)樓頂裂紋,廁所墻體裂縫等問題,及時上報上級有關(guān)部門,使之得到了妥善處理,避免了安全事故的發(fā)生。(3)查“思想”。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級學(xué)生中,了解班主任對學(xué)生法制、安全工作管理情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時找班主任指出,促使教師不放松對學(xué)生法制、安全的教育和管理。

3、堅持一個“講”字。 安全工作是一個長期的工作,不是一朝一夕的事。為讓師生牢固樹立法制、安全觀念,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師堅持經(jīng)常“講”。(1)教職工大會上講。校長、副校長在每周的教職工大會上,經(jīng)常講,講要求、講事例、講制度,使教師繃緊安全這根弦,永不松懈。(2)每周升旗儀式上由教師進行的國旗下的講話,安排一定比例的法制、安全教育內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)時情況,校長、副校長還會親自講。(3)班會上講:學(xué)校除要求班主任必須經(jīng)常對學(xué)生進行法制、安全、禮儀教育,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決外,還要求班主任在班級工作計劃中安排法制、安全、文明教育專題,通過班會進行落實,每學(xué)期學(xué)校大隊部、總務(wù)處聯(lián)合組織一次安全法制主題班會評比。(4)板報上講:學(xué)校校園內(nèi)的板報、班級中的黑板報都安排有法制、安全教育專題,講安全,講法制。(5)“媒體”講:學(xué)校少先隊的“小螺號廣播站”、“未來作家報”上都安排有安全、法制專欄,由孩子自己創(chuàng)作自己組稿,向同齡人進行安全法制教育,具有很強的說服力和教育效果。

4、突出一個“快”字 凡是學(xué)校安排的安全法制工作,都要及時解決,學(xué)校在人力、財力、時間上予以優(yōu)先安排;發(fā)現(xiàn)的問題、隱患必須及時上報或解決。因為工作不及時被發(fā)現(xiàn)的,教職工大會上點名批評,因為工作不及時導(dǎo)致問題發(fā)生的,誰主管誰負直接責(zé)任,按照責(zé)任規(guī)定處理。

5、立足一個“實”字 “實”是落實,確實有實效,起作用。凡是布置安排的工作,校長、副校長都要親自組織力量查落實,行動遲緩,落實不到位,可能造成安全問題的,除必須迅速補救外,還要按照安全工作責(zé)任制相關(guān)規(guī)定處理?!拔遄纸?jīng)”,使學(xué)校法制、安全防范各種固若金湯,違法犯罪分子望而卻步,校內(nèi)師生違法違紀行為沒有產(chǎn)生的土壤,學(xué)校治安秩序井然,師生和學(xué)校財產(chǎn)安全得到了保障。

五、教育先行,人人練就“五樣功” 學(xué)校安全工作中,學(xué)生的法制、品德、紀律、安全教育是重要內(nèi)容。為此,他們把這些教育內(nèi)容制度化,通過制度化教育使學(xué)生個個擁有“五樣功”(即:法制素質(zhì)、健康心理、自我保護能力、優(yōu)良道德品質(zhì)、文明禮貌素質(zhì)),進而達到預(yù)防青少年違法犯罪,創(chuàng)建安全文明校園,為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境的目的。

1、法制素質(zhì)的培養(yǎng) 通過法制副校長、輔導(dǎo)員開辦法制知識講座,看法制教育錄象、舉行法制知識競賽、進行法制教育主題班會、辦法制板報等活動,全方位多層次對學(xué)生進行法制知識法制觀念教育,很好地達到了預(yù)防青少年違法犯罪的目的。

2、心理健康的指導(dǎo) 心理不健康是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要因素。學(xué)校在認真開設(shè)健康教育課的同時,開設(shè)了心理咨詢室。由有教育經(jīng)驗的校外輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員、師范院校的教育心理學(xué)教授,學(xué)校主管學(xué)生工作的副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任心理指導(dǎo)教師,定期開辦心理健康教育講座,接受學(xué)生咨詢,針對學(xué)生中普遍存在的心理問題進行面對面指導(dǎo),解決了許多學(xué)生心理問題,杜絕了行為偏常學(xué)生的出現(xiàn)。

3、自我保護能力的培養(yǎng) 隨著社會的發(fā)展,犯罪分子的活動方式和手段也在不斷變換,對學(xué)生的自我保護能力的培養(yǎng),十分必要。他們除嚴格要求勞動、品德課教師按照教學(xué)大綱要求對學(xué)生認真進行自我保護教育外,還通過看法制、安全教育錄象,分析相關(guān)案例,召開主題班會,進行自我保護訓(xùn)練、演練,使學(xué)生了解犯罪分子的特點、心理、常用手段,掌握對付犯罪分子的方法,有效地防止犯罪分子的不法侵害。今年夏季,一位犯罪分子到學(xué)生上學(xué)的路上,企圖對一位女生進行騷擾,這位女生迅疾一邊大聲呼救,一邊緊緊扭住犯罪分子的衣服,在犯罪分子掙脫后,一邊勇敢地追趕,一邊呼喊過往行人幫助。聽到呼救后,同是該校的高年級學(xué)生也紛紛迅速調(diào)頭追趕犯罪分子,在奔跑了三四百米后,終于將犯罪分子擒獲。上演了該校小學(xué)生敢于自救、勇于斗爭的精彩一幕,受到了周圍群眾的一致稱贊。

4、優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng) 培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),是預(yù)防青少年違法犯罪的重要途徑。他們在改進和創(chuàng)新工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制上狠下工夫,初步形成了系統(tǒng)、科學(xué)、高效的德育工作機制,德育工作成效顯著。(1)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家教委員會、社區(qū)教育委員會,建立了各組織的德育工作機制,形成了三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。(2)建立德育工作制度、家長學(xué)校上課制度、家長會制度、一周大隊輔導(dǎo)員制度、升降旗制度、教師德育工作量化考核辦法,文明班級文明學(xué)生量化評比辦法,衛(wèi)生、紀律、禮儀班級流動紅旗評比辦法,制定了師范附小小學(xué)生日常行為規(guī)范、十要十不,師范附小教師日常行為規(guī)范、十要十不等一系列規(guī)章制度,形成德育工作的運行機制。(3)通過各學(xué)科、思想品德課、班隊活動課等德育課程,將傳統(tǒng)美德、社會公德、新時期少年應(yīng)有的道德素質(zhì)作為滲透的重點,陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的“五愛”情感,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。(4)根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,大力開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。江澤民同志指出:不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,打開他們的視野,增長他們的社會經(jīng)驗。a、城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手活動 地處深山區(qū)的南山小學(xué),是該校傳統(tǒng)的手拉手文明共建學(xué)校。近年來,為了拓寬德育的途徑,增強德育的針對性和實效性,他們與南山小學(xué)簽定共建協(xié)議,手拉手內(nèi)容不再局限于師生、學(xué)校捐款捐物,除了增加師生節(jié)日聯(lián)歡、互派教師短期工作等內(nèi)容外,還開展救助山區(qū)貧困學(xué)生、市區(qū)學(xué)生與山區(qū)學(xué)生交朋友等活動,一批城市小學(xué)生利用假日輪流到山區(qū)小朋友家中生活,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,體驗山區(qū)農(nóng)村生活、開展農(nóng)村社會調(diào)查,手拉手活動拉出了新內(nèi)容。b、讀好書活動 深入持久的開展讀好書活動,是該校德育工作的一大特色。學(xué)生們響應(yīng)學(xué)校號召將自己最喜愛的書,拿到學(xué)校與同學(xué)們交流,每班每周可向校圖書館借書30-50本,各個班級都用這種形式建立了小小班級圖書館,學(xué)校規(guī)定至少有一半以上的語文課要給學(xué)生10分鐘閱讀時間,同時開設(shè)讀書活動課,保證學(xué)生在校有讀書時間。教導(dǎo)處專門為學(xué)生配發(fā)了讀書筆記本,大隊部組織開展了優(yōu)秀讀書筆記評選、讀好書演講會,讀好書知識競賽,讀好書書畫展活動,有力促進了讀好書活動的深入開展,開闊學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。c、雛鷹假日小隊活動 雛鷹假日小隊活動是該校長期堅持的一項以學(xué)生自我管理為主的社會實踐活動,假日小隊由班主任(中隊輔導(dǎo)員)在學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生建立,活動內(nèi)容、形式在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主確定,活動安全保障請家長協(xié)助,活動時小隊自主活動,活動內(nèi)容為社會公益勞動和社會調(diào)查。僅2000年1-10月份,全校 48個假日小隊組織公益勞動288次,社會調(diào)查23次。每到假日,山城區(qū)的街頭,車站,到處都有師范附小學(xué)生假日小隊活動的身影。d、小螺號廣播站和未來作家文學(xué)社 小螺號廣播站和未來作家文學(xué)社是該校最近成立的以學(xué)生自我管理為主的文學(xué)社團性質(zhì)的群眾組織。他們的首要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)、宣傳、歌頌學(xué)校師生員工的工作、生活、學(xué)習(xí)中的閃光點,同時培養(yǎng)文學(xué)興趣,培養(yǎng)文學(xué)少年也是他們的重要任務(wù)。在這兩個組織中,他們有自己的站長、社長,有自己的編輯部和記者部,小螺號廣播站和未來作家報是他們施展才華的載體。他們有自己的管理機制,學(xué)校指派的老師只是他們的顧問。廣播站每天早晨、課間操、下午課前播出三次;未來作家報每周出版一期,現(xiàn)在己經(jīng)實現(xiàn)了電腦排版、彩色印刷,成為學(xué)校德育工作中的一個亮點。e、一周大隊輔導(dǎo)員活動 該校的一周大隊輔導(dǎo)員制度既是教師參與學(xué)校管理的重要形式,更是體現(xiàn)學(xué)生自我組織、自我管理的重要機制,學(xué)校中學(xué)生的衛(wèi)生、紀律、禮儀等常規(guī)檢查評比以及升降國旗儀式等工作全部由一周大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織。學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員只負責(zé)組織、培訓(xùn)一周大隊輔導(dǎo)員,而一周大隊輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)大隊部的學(xué)生自主完成值勤、檢查、評比、頒獎。每周一的升旗儀式上的衛(wèi)生、紀律、禮儀評比頒獎后,一周大隊輔導(dǎo)員發(fā)表總結(jié)上周工作、提出新的希望的講話,標志著新一周的工作己經(jīng)重新啟動,下一個一周大隊輔導(dǎo)員開始履行自己的職責(zé)。f、課前5分鐘班級特色早活動 今年秋天,他們開始開展課前5分鐘班級特色早活動。早活動以班級為單位由任課教師指導(dǎo),學(xué)生干部自主組織,創(chuàng)造性的開展啟迪學(xué)生智慧、發(fā)展學(xué)生特長的特色活動。不能搞成語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延伸,學(xué)校大隊部組織學(xué)生干部巡查,發(fā)現(xiàn)好的做法,及時在小螺號廣播站和未來作家報宣傳。清晨,當(dāng)你走進校園,走向班級,誦讀古詩文的、做成語接龍游戲的、趣味數(shù)學(xué)競賽的、舉辦新聞報告會的……多種多樣的班級特色早活動使校園的早晨充滿了活力和生機。這些活動,極大地豐富了學(xué)生的在校生活和課余生活,使健康、優(yōu)良的道德思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,有效地起到了預(yù)防青少年違法犯罪,促進青少年健康成長的德育作用。

5、文明素養(yǎng)的培養(yǎng) 文明是學(xué)校的一面旗幟,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),有利于造就“四有”新人,有利于促進學(xué)校的法制建設(shè)。他們以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體,堅持開展文明禮貌教育。制定了《師范附小小學(xué)生禮儀規(guī)范》,要求班級大力開展文明禮貌教育,使每個學(xué)生在每學(xué)期第三周達標,學(xué)期中,說文明話,辦文明事,做文明人,學(xué)期末學(xué)校評選文明班級6個,文明學(xué)生240人。練“功”活動,增強了學(xué)生的法制觀念,增強了學(xué)生的自我保護能力,使學(xué)生既有“內(nèi)功”,又有“外功”,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。該校學(xué)生因為自身“抵抗力”差而發(fā)生的違法犯罪問題及因為對違法犯罪行為應(yīng)付能力差而受到危害的問題顯著減少。

六、一票否決,強化成效 為加強安全工作成效,他們實行一票否決制。凡不能按責(zé)任書嚴格履行職責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,在年度考核中不得評為優(yōu)秀,不得參加任何榮譽的評選,凡有違紀違規(guī)行為的教師、學(xué)生,情節(jié)輕的進行嚴厲的批評教育,不得參加學(xué)校任何榮譽的評選,情節(jié)嚴重的,堅決按學(xué)校規(guī)定處罰,必要時,依法制裁。多年來,該校無一起民事、刑事案件,無一人參加法輪功及其他宗教迷信活動,無一人違反計劃生育政策,無師生違法犯罪、嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度問題,無集體上訪和越級上訪事件,無一起治安災(zāi)害事故發(fā)生。教學(xué)秩序井然,文明氣息濃郁,全體師生政治思想穩(wěn)定,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,穩(wěn)居全市小學(xué)前列,先后獲得市文明學(xué)校、市管理規(guī)范化學(xué)校、市精神文明建設(shè)先進集體,市教育質(zhì)量年先進單位、市綠化五佳先進單位、市優(yōu)秀少先大隊等多種榮譽稱號,40多位師生、20多個班級分獲省市文明教師、文明少年、文明班級稱號。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

首先,我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家,表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署,本著認真嚴謹、實事求是的原則,全面貫徹落實黨的教育方針和政策?,F(xiàn)將我校一年來的教育教學(xué)工作匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

常迎學(xué)校位于磁縣城西,坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊,地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué),承擔(dān)著周邊兩個自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極致力于改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,不斷深化教育改革,積極推進素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善,教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度

1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名,入學(xué)224名,入學(xué)率100%。

2、學(xué)年初在校學(xué)生224名,學(xué)年末224名,鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象,年輟學(xué)率為0。

(二)師資隊伍

1、全校共有教師9名,學(xué)歷達標9名,達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格,全部達到任職要求。

(三)辦學(xué)條件

1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標準。

2、全校共有圖書: 3000冊。

3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達到一類標準,能夠滿足教學(xué)基本需要。

(四)學(xué)校管理

以人為本,規(guī)范管理,做到了制度健全,責(zé)任明確,各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上,做到了學(xué)校周圍安靜,無噪音干擾,無污染源,校門前和兩側(cè)無小賣部,無堆放雜物,無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作,強化安全責(zé)任管理,確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

(五)教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校全面貫徹方針,堅持德育為首,五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育,開全開齊 課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來,教育成果喜人。2010年,我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%,學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位。

3、積極推進素質(zhì)教育,碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署,廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手,以打造高效課堂為中心,積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。

1、轉(zhuǎn)變觀念,提高認識,增強教師的責(zé)任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證,事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此,我校堅持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過硬、教學(xué)理念先進,充分利用一切積極因素,集思廣益、群策群力,積極推進素質(zhì)教育。

2、多方籌資,加大投入,改善辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)條件

一年來,我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。2010年我校改建了廁所,更換了學(xué)校大門。確定了新建實驗專室的項目。學(xué)校環(huán)境的改善,辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎,增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學(xué)管理,增強教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)水平。

做到做到五嚴一改, 抓評價、促發(fā)展。

五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量,嚴格執(zhí)行以教學(xué)六認真為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范,推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度,對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學(xué)科抽測制度,抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

一改即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法,以綜合素質(zhì)評價學(xué)生,學(xué)期末設(shè)立了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中,我們要求教師,要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學(xué)思想,努力做到把眼光盯在質(zhì)量上,把功夫下在備課上,把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上,把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,把目標放在全體學(xué)生的進步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上,保證教學(xué)工作扎實有效。

4、堅持走出去,請進來開放性辦學(xué)思路,推進教育改革。

長期的'實踐證明,封閉辦學(xué)只會把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同,堅持開放性辦學(xué),學(xué)校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神,抓住高效課堂建設(shè)的契機,組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學(xué)習(xí),同時,請先進學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措,更快、更好的推進了我校的教育教學(xué)改革。

面對新的教育發(fā)展形勢,我們進行了積極的探索與嘗試,并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件,加大辦學(xué)投入,更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金,分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設(shè),努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點放在課堂教學(xué)效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實踐精細化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用,促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃,加強教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實,夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

以上是我校的評估工作匯報,衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇三

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學(xué)評估工作的要求和部署,本著認真嚴謹、實事求是的原則,按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作手冊》認真落實?,F(xiàn)匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年,1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下,投資50萬元,新建了兩層教學(xué)樓。20xx年,格林集團捐資22萬元,為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米,建筑面積1140平方米,生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚,育人環(huán)境優(yōu)雅,花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮,活動場地寬闊,水電設(shè)備齊全。目前,我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神,抓住機遇促發(fā)展,迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新,為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

1、組織機構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長,骨干教師為成員的評估工作小組,對教師個人及學(xué)校教學(xué)整體工作進行評估。

2、評估總體情況

本次教師評估5人,其中優(yōu)秀2人,占40%,良好60人,占60%,學(xué)校評估結(jié)果為90分。

3、學(xué)校評估具體內(nèi)容

根據(jù)管理區(qū)要求,對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評

估標準》,學(xué)校評估小組從以下五個方面對學(xué)校進行了自查自評。

(一)、教學(xué)管理方面

校長和班子成員具有較高的教育理論水平,有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課,與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,扎實推進素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動,保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

(二)、課程管理方面

制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實施方案,開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求,有計劃地開設(shè)地方課程,建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學(xué)生定足定齊教材,建立課程實施評價機制,定期評價教學(xué)計劃落實情況,并及時進行調(diào)整完善,保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學(xué)條件方面

教師學(xué)歷全部達標;教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適,能滿足新課程全面實施需要;教師教學(xué)評估優(yōu)秀率30%,良好率70%,沒有不合格教師。各類功能的教室齊全,能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標準》及教學(xué)用書、相關(guān)材料,基本上能滿足教學(xué)的需要。

(四)、校本研修方面

學(xué)校有校本研修計劃和實施方案,成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組,建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度,通過多種方式,開展課程標準和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際確立教研課題,切實提高教學(xué)效果。

(五)、評價研究方面

關(guān)注教師教學(xué)活動的效果,經(jīng)常進行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與,以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學(xué)生知識與技能的考查,加強以課程標準為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究,發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高,辦學(xué)效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施

1、教學(xué)條件仍需改善。一方面,學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入,另一方面,積極爭取上級的幫助,加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學(xué)生的評價有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展狀況,不斷研究、探討新的評價體系。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇四

近年來,我校在縣委,縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的直接指導(dǎo)和關(guān)心下,以務(wù)實求真的工作態(tài)度,以“抓管理,提質(zhì)量,求發(fā)展”為工作思路,以“成人成才,全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,努力提高教師整體素質(zhì),大力推進素質(zhì)教育,在積極探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中開展工作,具體匯報如下:

一、學(xué)校基本情況

我校是一所農(nóng)村初級中學(xué),始建于1946年,學(xué)校占地面積18409平方米,現(xiàn)有學(xué)生384人,其中男202人,女182人;校內(nèi)外寄宿生356人;專任教師33人,其中高級教師2人,一級教師14人,骨干教師2人,教師學(xué)歷和格率達100%,其中本科學(xué)歷24人,占專任教師的72%。

二、近兩年中考情況分析

(一)、2011年中考情況

中考科目共七科(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史),總分760分。合格率情況:語文50%,數(shù)學(xué)51.61%,英語25%,物理20.97%,化學(xué)38.71%,政治48.39%,歷史45.97%。七科合格21人,合格率16.94%,位居全縣第25名。

其中700分以上0人,699——600分9人,599——500分23人,499——400分29人,400分以下18人。數(shù)學(xué)、歷史分別高于全縣5.29、038個百分點,語文、英語,物理,化學(xué),政治分別低于全縣0.11,6.19,10.61,0.16,5.7個百分點。

(二)、2012年中考情況

中考科目共七科(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史),七科總分760分。參考人數(shù)153人。合格率情況:語文45.1%,數(shù)學(xué)39.71%,英語16.67%,物理29.9%,化學(xué)39.71%,政治44.12%,歷史47.06%。七科合格20人,合格率9.804%,位居全縣第33名。

其中700分以上0人,699——600分12人,599——500分38人,499——400分58人,400分以下45人。只有語文,化學(xué)接近全縣平均合格率外,其他科目均低于全縣平均合格率。

個方面。

1、部分教師的觀念仍未改變,課改意識不強。部分教師在課堂教學(xué)中仍采取的是傳統(tǒng)教學(xué),只注重知識的傳授,而忽視了能力的培養(yǎng),沒有很好的調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,沒有真正做到因材施教,照顧到各種類別的學(xué)生,從而導(dǎo)致學(xué)生掉隊。

2、教學(xué)常規(guī)工作落實不力。個別教師在課前的準備工作做得不夠充分,挖掘教材不深,課堂教學(xué)隨意性較大,課堂效果不明顯,一定程度上制約了成績的提高。

3、教研活動雖然經(jīng)常開展,但缺乏主題,缺乏針對性,實效性不強。

4、學(xué)校因硬件設(shè)施的限制,實驗課教學(xué)無法開展,只能由演示實驗代替分組實驗,導(dǎo)致實驗課教學(xué)效率低,影響了教學(xué)效率的提高。

5、學(xué)生層次的變化,對提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了影響。近年來,由于部分優(yōu)等生的流動,差生基數(shù)相對增大,校園的良好學(xué)習(xí)風(fēng)圍難以形成,部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,沒有遠大理想和志向,在課堂上不認真聽講,不善于思考,在課后貪玩、吵鬧,老師布置的作業(yè)不按時完成,抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,考試敷衍應(yīng)付,成績差,嚴重影響和制約著整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的思路和方法

(一)、狠抓常規(guī),務(wù)求課改

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是教育的生命,關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。因此,學(xué)校的重點和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量,它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,扎實做好“備,講,批,輔,考”各個環(huán)節(jié)的工作,對教師的備課,上課,學(xué)生作業(yè)的批改,輔導(dǎo)提出具體的要求和做法。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點,制定教學(xué)目標,使“高校效課堂”的口號真正落實到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是實施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體,因材施教,開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。針對本校課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下:

第一、把功夫下在課前。

劉主任談過,課前的高效是課堂高效的基礎(chǔ)。沒有課前的充分準備,就沒有高效的課堂效率,打的就是無準備之仗。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認真鉆研教材,深入挖掘教材,仔細研究備課,備教材,備學(xué)生,備方法,寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,要有實效性。

第二、把力量放在課內(nèi)。

教師每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效,(1)必須明確本堂課教學(xué)目標;(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。人們常說:“興趣是最好的老師?!币驗榕d趣是一種心理傾向,是學(xué)習(xí)動機中最現(xiàn)實和最活躍的因素。所以教師在設(shè)計教學(xué)時,就必須采用多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們在玩中學(xué)、在活動中學(xué),讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲。

第三、把補困加在課后。

在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和訓(xùn)練;經(jīng)常與后進學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵。

(二)、確定“提升優(yōu)等生,綁縛學(xué)困生,狠抓目標生”的工作思路,力求合格人數(shù)最大化,將每次檢測的單科不合格,或雙科接近合格的人數(shù)進行統(tǒng)計,由學(xué)校牽頭,給科任教師壓擔(dān)子,分指標,層層簽訂責(zé)任,分包到人,在今后的教學(xué)中,有針對性的在課堂,空堂,自習(xí)等時間吃“偏食”,提高整體合格率。

(三)、上好實驗常態(tài)課。實驗教學(xué)是制約我校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素,為此,凡教學(xué)大綱要求的分組實驗開出率要達到85%以上,讓學(xué)生親自動手動腦,在實驗現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握知識。

(四)、精編試題,模擬訓(xùn)練。由教務(wù)處牽頭,教研組長負責(zé),對近三年的中考試題進行認真分析研究。根據(jù)題型題量及中考試題動向,要求教師自命試題,進行模擬診斷測試,并針對學(xué)生每次考試成績召開科任教師學(xué)情分析會,及時改進策略。

四、三項重點工作一如既往常抓不懈

(一)、堅持依法治校,以德立校,尊重教育教學(xué)規(guī)律,促進學(xué)生全面健康快樂發(fā)展。

(二)、不斷堅持師德師風(fēng)的培訓(xùn)工作,樹立正確的人生觀和價值觀,讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。

(三)、牢固樹立安全第一的思想,認真做好隱患排除、食品安全、校園及周邊環(huán)境整治、安全教育等工作,一如既往地將安全工作抓緊抓好,做到制度上墻,責(zé)任到人,強化措施,狠抓落實,杜絕隱患,確保師生安全。

最后,在教體局,各位督查領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,我相信我們有能力,更有信心和決心,做好我們的各項工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇五

新學(xué)期伊始,我園按照縣局的指示精神,行動早、落實快,立足實際,精心安排,幼兒園的各項工作迅速步入正軌?,F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況總結(jié)如下:

2月21日(正月十二),我園召開了班子成員會議,在園長的主持下,通過20xx年春季工作思路,研究了報名、收費、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項準備工作及具體日程安排。2月25日下午3:00,召開了全園教職工大會,會上,園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神,認真學(xué)習(xí)了王局長的講話,并要求將講話精神貫徹落實到新學(xué)期工作中。另對開學(xué)工作進行了紀律要求和具體部署,。

本學(xué)期共有教師45人,在編人員25人,臨時聘任人員20人。其中,保安1人,后勤人員5人。開園至今,無一教師請假、脫崗、缺崗現(xiàn)象,所有教師均以嶄新的`面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。

本學(xué)期,全園共開設(shè)10個教學(xué)班,在園幼兒431人,其中,小班2個班幼兒人,中班3個班幼兒人,大班5個班幼兒人。

按照縣局、物價局精神,我園向家長公示了開學(xué)收費政策、收費項目和標準,無亂漲價、亂收費、搭車收費現(xiàn)象。具體收費為書費據(jù)實收取;保教費中小班650元/學(xué)期,大班免費;伙食費180元/月,實行三餐一點,每月結(jié)算,多退少補。

2月28日,我園幼兒如期到園,教師到崗按時,沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

幼兒入園前,全園教師利用了兩天時間,進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,為新學(xué)期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境,深受家長好評。

我園幼兒教材嚴格按照縣局要求,統(tǒng)一使用了規(guī)定教材,并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外,我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。

后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準備工作,保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜,并進行了公示和張貼,保證了師生生活正常運轉(zhuǎn)??倓?wù)主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放,一切工作井然有序。

在教職工大會上,我園再次強調(diào)了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生,幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、各班對教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查,如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露,是否有缺損情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場處理。

2、安全檢查組對園內(nèi)設(shè)施設(shè)備(大型玩具)、各處的水、電、空調(diào)等設(shè)備進行全面大檢查,對檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴把食品的采購關(guān)、食物的保管關(guān),嚴格按照規(guī)程認真操作,從第一餐起就嚴格執(zhí)行了食品登記留樣制度。

4、針對開學(xué)時進出人員較多的實際情況,加強了門衛(wèi)的管理和晨檢制度,隨時鎖好了大門,嚴格了出入登記制度。

5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責(zé)任書,明確了安全責(zé)任。

一年之計在于春,縱觀我園的開園工作,平安順利,成效顯著,體現(xiàn)了“早計劃、巧安排、重落實”的特點,為本學(xué)期的工作開好了頭,起好了步。我園將以此為契機,再接再厲,團結(jié)全園職工,調(diào)動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮斗!

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

歡迎各位光臨我校進行督導(dǎo)評估工作,我謹代表第五小學(xué)全體師生表示衷心的感謝!

幾年來,學(xué)校在縣委、縣政府和上級教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,全面貫徹黨的教育方針,以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),貫徹落實國務(wù)院《基礎(chǔ)教育改革實施綱要》,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,實施科教興國戰(zhàn)略,以德育教育為首,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化學(xué)校內(nèi)部管理,堅持教育創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革,加快課程改革的實施,加強了學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,抓住機遇、開拓創(chuàng)新,與時俱進,積極推進學(xué)校各項工作向前發(fā)展,全面完成了學(xué)校教育教學(xué)各項工作,取得了良好的辦學(xué)效益,受到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的好評。在此,特向各位領(lǐng)導(dǎo)簡略地作個匯報。

一、學(xué)?;厩闆r

第五小學(xué)始建于1962年5月,原名綏棱縣曙光小學(xué),1970年改為綏棱縣第五小學(xué)。是一所普通小學(xué),現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校生557人,教職工總數(shù)58人,其中中級職稱3人。小學(xué)級職稱24人,小學(xué)一級職稱221人,小學(xué)二級職稱5人,小學(xué)三級職稱3人,高級工人1人任課教師學(xué)歷100%達標。

學(xué)校:占地面積16352平方米,生均面積:29.36平方米,建筑面積3100平方米,內(nèi)設(shè)圖書室、衛(wèi)生室、多功能室、圖書室藏書6000余冊。

幾年來,在縣委、縣政府、縣教育局以及有關(guān)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生共同努力下,成績斐然,教師品德高尚,業(yè)務(wù)精良,學(xué)生文明禮貌呈現(xiàn)新姿,各項活動常抓不懈,成績突出,教育教學(xué)效果顯著,捷報飛傳,一個勤奮、守紀、團結(jié)、務(wù)實的集體已經(jīng)形成,現(xiàn)在學(xué)校正向“雙全+特色”,教師“業(yè)績+勤奮”,學(xué)生“全面+特長”的目標邁進。

一分耕耘一分收獲,幾年來,我校先后被評為:市級文明單位,市級平安單位,市級教研工作先進單位,市級中小學(xué)教育教學(xué)管理先進學(xué)校,地級合格小學(xué),地級小學(xué)素質(zhì)教育實驗校,地級小學(xué)合格教師繼續(xù)教育先進任職學(xué)校,地級先進家長學(xué)校。

二、全面推進素質(zhì)教育,注重提高辦學(xué)效益

千年跨越之際,教育欣逢深層次發(fā)展的歷史機遇。在深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的進程中,我們堅持全面貫徹教育方針,致力于培養(yǎng)四有人才;堅持面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持鞏固普九成果,全力控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象;堅持“創(chuàng)特色、爭一流、建名校、育真才”的發(fā)展思路,注重提高辦學(xué)效益。

首先,我們加強德育工作,培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。運用專題性座談會或報告會、班會、早操或課間操集會、社會活動等多種形式,進行政治思想教育、法制道德教育、時事形勢教育、行為規(guī)范教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、科技創(chuàng)新教育,使學(xué)生置身于一個優(yōu)良的環(huán)境之中,自覺形成爭做四有新人的覺悟,具有高尚的情操和文明的行為。三年來我校沒有一例違法行為,學(xué)生操行評審優(yōu)良率為100%。社會各界特別是學(xué)生家長對學(xué)校的教育和管理非常滿意。每學(xué)期到我校作法制教育報告的干警,對我校的教育都作了很高的評價。

其次,我們突出面向全體的教育教學(xué)模式,不允許歧視差生,根除等級教育的弊端。

在常規(guī)的教學(xué)檢查和評估中,我們堅持結(jié)算班級的總體成績,把后進生的提高列入重要指標。對學(xué)習(xí)或生活上的特困生,多加關(guān)愛,特別是加強個別談心和家訪工作,采用精神鼓勵和經(jīng)濟幫扶等方法控制學(xué)生流失。為幫助特困生,連續(xù)幾年來,我校鞏固率都在99%以上。

再次,我們始終不渝地抓緊課堂教學(xué)改革,把文化學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力當(dāng)作重頭戲。我校在研究開展"探究性學(xué)習(xí)",主要在學(xué)生"樂學(xué)、活學(xué)",達到"學(xué)實、學(xué)活"上做文章,以徹底改革我們的教學(xué)模式,使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的本領(lǐng),培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力,這些成為我校研究的重大課題。綜合起來,我校課堂教學(xué)改革從以下幾方面下手:一是突出學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的參與;二是重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;三是注意學(xué)生發(fā)展的差異性;四是促進智力因素與非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展;五是加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo);六是重視調(diào)節(jié)師生教與學(xué)的雙向交往;七是創(chuàng)設(shè)和諧的課堂教學(xué)氛圍。

我校改革陳舊的課堂教學(xué)方法,努力探索符合素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。我們認為"探究性"的核心在于對"問題"的探究,因此,重在引導(dǎo)學(xué)生善于提出問題,對于學(xué)生敢于大膽地向教師提出問題,形成了"人人平等"的思想,培養(yǎng)"人人善問"的習(xí)慣,激發(fā)"人人求新"的欲望,提供"人人動手"的條件,給予"人人表現(xiàn)自我"的機會,創(chuàng)設(shè)整個學(xué)校輕松活潑的校風(fēng)和團結(jié)、和諧的人際關(guān)系。

在開展"探究性學(xué)習(xí)"師生無形中統(tǒng)一了"主動、勤奮、創(chuàng)新"的步伐。教師們對教學(xué)工作十分負責(zé),在吃透用好、用活教材的基礎(chǔ)上,努力讓知識超越教材,在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,讓教學(xué)超越課堂,在藝術(shù)地發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生超越教師。

三、建立適合學(xué)校發(fā)展的管理機制,保障素質(zhì)教育的順利開展

強化常規(guī)管理是推進素質(zhì)教育的重要途徑,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障,管理是一門科學(xué),具有深刻的內(nèi)涵與規(guī)范的外延,是有目的、有條理、有進程、有尺度地安排、檢查、總結(jié)工作的方法和措施。幾年以來,我校不斷總結(jié)經(jīng)驗,逐步形成了自己的管理特色:一是教師管理,是彈性管理;二是制度管理,是鋼性管理;三是過程管理,是動態(tài)管理;四是學(xué)生管理,是自我管理。

1、教師管理:從觀念、職責(zé)上激勵和規(guī)范教育教學(xué)行為。

推行素質(zhì)教育,需要高素質(zhì)的教師。他們必須具有現(xiàn)代教育的新觀念,有獻身教育的熱情和勇氣;具有敏銳的思維,勤于探索和實踐教育科學(xué)理論的能力;具有開拓進取精神,扎實的功底;具有不斷拓寬視野,更新教學(xué)手段的意識;具有創(chuàng)新能力等等,因此,我校教師隊伍的優(yōu)化,主要是從建設(shè)和管理兩方面下功夫,通過本校自培和選送深造等辦法,不斷提高教師隊伍素質(zhì)。目前,我校已有十多名縣級骨干教師,6名市級骨干教師,青年教師的教學(xué)水平和名師意識普遍增強,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

性教育和三個代表重要思想的學(xué)習(xí),為教師樹立了正確的人生觀、世界觀和質(zhì)量觀;通過正確的輿論導(dǎo)向,為教師樹立了“校興我榮,校衰我恥”的主人翁思想;通過量化管理,獎優(yōu)罰劣,使教師普遍增強了競爭意識;通過樹典型、定目標,激發(fā)教師為學(xué)校爭取榮譽的思想等等。系列的教師思想道德建設(shè),使我校教師管理走出了機械的獎與罰,簡單的夸與罵的誤區(qū),為正確的輿論所左右,形成了天然的合力,形成了教學(xué)教研教改的動力。

3、過程管理:從督辦、評估上檢查和衡量教育教學(xué)實績

1)、以‘德”為首,提高教職工隊伍素質(zhì)。

教師是學(xué)校的生命力,建設(shè)一支與發(fā)展相適應(yīng)的思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍。學(xué)校采取多種措施加強教師隊伍整體建設(shè),提高教師隊伍的政治思想與業(yè)務(wù)能力。

師德建設(shè):學(xué)校在黨員、干部隊伍中,發(fā)揚先鋒模范作用:堅持行政干部到責(zé)任區(qū)了解人、關(guān)心人、凝聚人,發(fā)揮模范帶頭作用;堅持反腐倡廉工作,做到了一級抓一級,層層抓落實;堅持領(lǐng)導(dǎo)干部“三不做”原則,樹立群眾威信,調(diào)動教師工作的積極性;堅持民主考評干部制度,以提高干部思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力;堅持每周行政例會,做到相互配合,通力合作,扎實有序地開展工作;堅持交心談心活動,定時交換意見,做到誤會及時消,疙瘩及時解,形成一股開拓進取的力量。學(xué)校黨組織的凝聚力使10多位教師向黨組織遞交了入黨申請書,以實際行動向黨組織靠攏。

學(xué)校注重教師隊伍的師德建設(shè),開展了“實踐三個代表,恪守師德規(guī)范,抵制以教謀私”、“關(guān)愛學(xué)生,珍愛崗位”等師德教育活動。開展“微笑進課堂,微笑對學(xué)生,微笑迎家長”三微笑活動;開展“送喜報,送信心、送溫暖”進千家三送活動;開展“關(guān)愛雙困生”活動;創(chuàng)設(shè)“真情語錄”活動??這些活動受到了社會和各界的廣泛關(guān)注。學(xué)校努力使師德評價起導(dǎo)向、激勵、調(diào)控、改進作用,出臺了符合我校實際的《師德建設(shè)考核評估方案》、《師德獎懲條例》,建立了《教師師德考核檔案》。評價將學(xué)生評價、家長評價,教師互評、行政職能部門考核相結(jié)合,全面評價教師,從中評出優(yōu)秀者為師德先進個人、師德標兵。學(xué)校將優(yōu)秀教師的事跡利用??M行宣傳,在教師中樹榜樣;同時善待“有問題”的教師,增強校長、書記做教師工作的力度與次數(shù),把學(xué)生、家長、社會的意見傳達給教師,引起教師的注意,改正不足之處。

師藝培養(yǎng):學(xué)校誠心誠意為每一個教師的發(fā)展作出了不懈地努力,做到了四個有利于:有利于教師發(fā)展的機會我們就爭取,有利于教師學(xué)習(xí)的機會我們就支持,有利于教師成長的建議我們就采納,有利于教師提高的機會我們就服務(wù)。學(xué)校以教師師能提高為目標,以課堂教學(xué)研究為立足點,以中青年教師為重點,在校內(nèi)多次開展語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂等多輪課堂教學(xué)研究活動,讓教師在教學(xué)實踐中提高教育教學(xué)能力。學(xué)校還間周組織專門的師能培訓(xùn),開展多種形式的“技能大比武”活動,語文教師開展“下水作文比賽”、數(shù)學(xué)教師開展“數(shù)學(xué)綜合解題比賽”、英語教師開展“英語演講比賽”、音樂教師開展“器樂演奏比賽”、美術(shù)教師開展“廢舊物品再創(chuàng)作比賽”活動。為讓教師的發(fā)展更有后勁,學(xué)校引導(dǎo)教師與書為伴,提高教師文化修養(yǎng)和師德修養(yǎng)。

學(xué)?!伴_門辦學(xué)”,積極走出去、請進來。三年中,派送教師 50多人次參加各類研討活動,下至上海,上至重慶,共投入經(jīng)費3萬余元;還將優(yōu)秀報告、課例的vcd購回,組織老師觀看課堂實錄,綜合提升教師素質(zhì)。同時,學(xué)校請市、縣教研專家與教師面對面的直接對話、共同探討,使先進的思想得到交互、共享;也針對學(xué)校實際教學(xué)情況請校內(nèi)教師進行經(jīng)驗交流,主講人有校長,也有教學(xué)有特色的教師。讓教師在活動中切實受益,提高了自己的科研水平和能力。

在這三年中,教師在實踐中、在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展,在各級各類的競賽課中,均滿載而歸,丁崢嶸教師的說課獲省一等獎,有5名教師的課在市獲獎,李紅宏等8名教師在縣研討會中執(zhí)教觀摩課。教師論文、教案獲獎100余篇,其中5名教師的論文獲國家級獲有30余名教師的論文獲省級獎,涌現(xiàn)出了省骨干教師2名、市學(xué)科帶頭人3名、區(qū)骨干教師6名。

2)、以“學(xué)”為主,提高教學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)有分管的年級,分管的學(xué)科,分管的課題,對年級和分管的工作實行層層落實。學(xué)校教學(xué)管理工作不是“問題—補救”模式,而是著眼于“預(yù)見---整改”的思路。如:視導(dǎo)六年級時,教師們反映環(huán)小分流過來學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)這一問題,聯(lián)想到其它年級,經(jīng)過調(diào)查研究及時進行整改,采取三項措施:一是給予更多的關(guān)心和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;二是走訪家庭,爭取家長的支持;三是集中補課。由于措施得力,現(xiàn)在學(xué)生進步較大。如:視導(dǎo)五年級時,發(fā)現(xiàn)許老師的作文批閱仔細,有指導(dǎo)作用,立及向全校語文教師進行推薦。

學(xué)校對教師的日常教學(xué)工作,建立了質(zhì)量監(jiān)控體系,重視日常的質(zhì)量管理,讓教育教學(xué)質(zhì)量的問題在發(fā)生前或剛發(fā)生時就被解決。常規(guī)管理落實常規(guī)督查制、單元抽考制、隨堂聽課制、年級視導(dǎo)制。教務(wù)處加強平時質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)研考查的力度,一是強調(diào)平時的單元考察,要求各年級統(tǒng)一組織,語、數(shù)老師各個單元必須嚴格考察,并進行質(zhì)量分析;二是學(xué)校采取定期與不定期的、分散和集中相結(jié)合的方式,對各門學(xué)科實行不定期的質(zhì)量調(diào)研檢查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對出現(xiàn)的問題及時研究召開教學(xué)質(zhì)量專題會。引導(dǎo)教師進行教學(xué)質(zhì)量研究,讓教學(xué)質(zhì)量落實在教師教學(xué)行為的每一天。

4、學(xué)生管理,在養(yǎng)成教育上下功夫

人雜的大道,甚至可以到家。另外針對個別學(xué)生自控能力較差的問題,在校門口設(shè)立了禮儀崗,開始禮儀生提醒他們,后來習(xí)慣成自然,逐步改掉不良的習(xí)慣。

制度的制定重在落實,貴在實施、質(zhì)在檢查。在這項制度的實施過程中做到"三保證""三落實"。即人員保證、內(nèi)容保證、時間保證;計劃落實、考核落實、獎懲落實。而這一切的體現(xiàn)都在于檢查評比的結(jié)果。對學(xué)生行為檢查評比,難度是較大的。因為每一階段每一項的檢查,事先都不打招呼,檢查的形式也不是一成不變,所以班主任的教育和采取的措施要有效,日常管理工作做的要細,否則難以通過學(xué)校采取的各種形式和方法隨時檢查這一關(guān)。例如領(lǐng)導(dǎo)有意在方廳上扔了幾片紙屑,有的班級學(xué)生能主動撿起,有的則視而不見,但他們都知道不亂扔紙屑這一道理,從中看出了班主任教師工作粗、細之分;又如對學(xué)生去"三廳一室"的問卷調(diào)查上,從未發(fā)現(xiàn)問題。要了解學(xué)生是否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,最真實的表露莫過于在每天平平常常的學(xué)習(xí)、活動、休息和娛樂等各方面之中。采取隨意檢查的方式,確實起到了培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的作用。如我們開展的“小公民成長計劃”社會社會實踐教育活動收效很大。我們從培養(yǎng)少年兒童的“責(zé)任感”入手,實施“小公民成長計劃”社會實踐教育活動。在學(xué)生中開展“六爭當(dāng)”系列活動:即爭當(dāng)社區(qū)小公民,爭當(dāng)父母小幫手,爭當(dāng)文明小標兵,爭當(dāng)安全小模范,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭當(dāng)友愛小伙伴。

“小公民成長計劃”開展后,亂丟紙屑的同學(xué)少了,彎彎腰主動撿紙的同學(xué)多了;瘋鬧打架的同學(xué)少了,幫助友愛的同學(xué)多了;頂撞父母的同學(xué)少了,幫助父母做家務(wù)的同學(xué)多了。尤其在“爭當(dāng)社區(qū)小公民”活動中,不少學(xué)生主動到居委會聯(lián)系,為居委會辦刊,到社區(qū)清理野廣告,到敬老院打掃衛(wèi)生,還帶動家長參與社區(qū)活動,到社區(qū)“三助一扶”捐助中心捐贈。為了深化這一活動,學(xué)校還以門前育才路為實施“小公民成長計劃”的“場”,開展了“爭做育才路上好公民”活動,讓孩子們參與育才路的管理和建設(shè),讓孩子們的文明帶動社區(qū)文明,同時聯(lián)合社區(qū)、交警、城監(jiān)、工商、文化等部門,共同凈化育人環(huán)境,力爭改變育才路上占道經(jīng)營、打牌賭博、亂扔垃圾的局面,使為民路真正變成教育人的地方?,F(xiàn)在,我們的學(xué)生不光在校內(nèi)文明守紀,而且在校外也禮貌謙讓。你看:各班排著整齊的路隊,很精神地走在為民路上,成為為民路上一道靚麗風(fēng)景線;放學(xué)路上,學(xué)生安全文明地過馬路,不玩耍逗留,杜絕了安全事故的發(fā)生;校門兩旁擺攤設(shè)點的少了,原因是學(xué)生不再在路邊無照經(jīng)營的小攤上消費,小販無生意可做,自動的到旁邊去做買賣了。育才路呈現(xiàn)了文明新氣象。

活動聯(lián)通了社區(qū)和學(xué)校,使社區(qū)和學(xué)校成為了一個整體,共同教育孩子?;顒幼寣W(xué)生在體驗中認知,在體驗中進步,在體驗中超越,使公民基本道德規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為。活動還加強了親子教育及誠信教育,通過一個孩子帶動一個家庭的文明,通過一個家庭帶動整個社會的文明,促使良好風(fēng)氣的形成?;顒犹岣吡藢W(xué)生能力,學(xué)生在國家、省、市級發(fā)表文章10余篇,20多人次學(xué)生在各級各類競賽中獲獎。

級的口算比賽、三年級的詩歌朗誦會、四年級的英語表演比賽、五年級的作文競賽、六年級的閱讀比賽,學(xué)科競賽的優(yōu)勝者在校園網(wǎng)上進行表揚。在每周的文化早茶中,學(xué)生通過學(xué)校的多媒體網(wǎng)絡(luò)欣賞到動物世界,詩詞朗讀,科普知識等內(nèi)容,這極大的擴展學(xué)生的視野。系列活動激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生積極的投入到學(xué)習(xí)中。

學(xué)校通過以上措施教學(xué)質(zhì)量提高快,相關(guān)經(jīng)驗在全區(qū)發(fā)文交流。保證了學(xué)生入學(xué)率100%,鞏固率100%,畢業(yè)率100%。無數(shù)的事實證明,管理出效益、管理促了展,我們決心持續(xù)強化管理,形成特色,努力把學(xué)校建設(shè)成一流學(xué)校。

當(dāng)然前進中的五小也存在著自身的缺陷,如由于經(jīng)費緊張使學(xué)校的辦學(xué)條件還的待提高,校內(nèi)建設(shè)還需進一步完善,教師繼續(xù)教育還要加大力度等等。在后三年,學(xué)校將圍繞“勇于創(chuàng)新,積極實踐,深化改革,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,做好五項工作:

圍繞一個目標:將學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、特色化縣級強校,成為宜昌市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。

突出一個特色:立足校本研究,打造研究型校園,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

打造一個精品:開展“小公民成長計劃” 校本德育研究,創(chuàng)學(xué)校德育工作特色。抓實一個創(chuàng)建:將學(xué)校創(chuàng)建為縣級信息化學(xué)校。

抓好一個建設(shè):做好教學(xué)樓的基礎(chǔ)建設(shè)工作。

我們相信,在上級主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)支持下,我們將會再接再勵,作出新的貢獻。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康。謝謝。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來,在市委組織部的精心指導(dǎo)下,×區(qū)委組織部以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為基礎(chǔ),以推進黨建工程為前提,以實施“紅色系列”工程、機關(guān)“黨建提升年”和“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評、分類定級”活動為載體,以強化黨員隊伍建設(shè)為保障,按照“整體推進、重點培育、全面提升”的工作思路,全領(lǐng)域推進基層黨建工作,基層黨組織整體功能不斷強化,為×實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強的組織保證。

一、科學(xué)謀劃,豐富載體,“不忘初心、牢記使命”制度化落實扎實推進

按照中央和省委、市委統(tǒng)一安排部署,×區(qū)立足實際,以“讓每一個黨員都動起來,讓每一個支部都做起來”為目標,統(tǒng)籌謀劃,打造特色,確保學(xué)習(xí)教育落到實處,見到實效。

凝聚共識,精神傳達到位。省委、市委“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作會議后,區(qū)委高度重視,專門召開常委會議傳達省、市有關(guān)精神,對×區(qū)“不忘初心、牢記使命”制度化落實進行研究,并及時召開“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作會議,對“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作進行了安排部署,組織對全區(qū)×名黨務(wù)骨干進行集中培訓(xùn),為“不忘初心、牢記使命”制度化落實高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進提供了保障。結(jié)合實際,方案制定到位。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、市委有關(guān)文件精神,結(jié)合×實際,在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上,認真制定了我區(qū)“不忘初心、牢記使命”制度化落實《實施方案》和《學(xué)習(xí)方案》,對學(xué)習(xí)教育的總體要求、工作目標、具體措施等做出了明確安排。全面排查,情況掌握到位。通過開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨員檔案規(guī)范整理活動等,全面核實轄區(qū)黨員信息,進行黨員信息庫錄入,建立健全黨員管理臺賬,理順黨員組織關(guān)系,為學(xué)習(xí)教育扎實有效開展奠定堅實基礎(chǔ)。

抓實抓細學(xué)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,聚焦黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話這三個主體內(nèi)容;
在學(xué)習(xí)安排上,圍繞四個專題明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式方法、時間節(jié)點,確保全區(qū)各級黨組織學(xué)習(xí)教育有序推進;
在學(xué)習(xí)要求上,提出“四個進一步”的目標,切實做好“兩個結(jié)合”,真正使黨員意識入腦入心,深化學(xué)習(xí)成效。分層分類學(xué)。針對不同黨員群體的實際情況,在機關(guān)黨員中重點開展學(xué)習(xí)征文、理論測試等活動強化學(xué)習(xí);
在社區(qū)黨員中以“黨建口袋書”為基礎(chǔ)教材,利用×黨建網(wǎng)群、網(wǎng)上黨小組等方式靈活開展學(xué)習(xí);
在“兩新”黨組織中采取“錯時學(xué)習(xí)模式”,保證學(xué)習(xí)時間;
對行動不便的和離退休難以集中的黨員,組織開展送學(xué)上門,切實提高學(xué)習(xí)教育的針對性。創(chuàng)新方式學(xué)。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式,在×黨建網(wǎng)、“×組工”微信公眾號設(shè)置專題板塊,同步更新“不忘初心、牢記使命”制度化落實有關(guān)內(nèi)容,深入開展“在線答題、月末測試”活動。目前×期專題共參與黨員×人次,各黨支部完成測試答卷×份,使黨員干部做到隨時隨地學(xué),真正將學(xué)習(xí)教育落在日常、抓在經(jīng)常。

(堅持以上率下,發(fā)揮示范引領(lǐng)。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度,區(qū)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到“三個表率”,即:區(qū)委要做各個班子的表率,區(qū)委書記做班子一把手的表率,班子一把手要做本級班子成員的表率,層層示范,立好“標桿”。打造特色活動,拓展教育內(nèi)涵。緊扣學(xué)習(xí)教育具體要求,精心謀劃,以紀念建黨×周年為主題,通過開展重溫入黨誓詞、特色微黨課、黨建知識競賽、主題征文等活動,真正使學(xué)習(xí)教育入于心、見于行?!猎隆寥?,區(qū)委書記帶領(lǐng)全區(qū)×名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重溫入黨誓詞,并以《強化黨員意識,提高黨性修養(yǎng),切實在高質(zhì)量發(fā)展的各項工作中發(fā)揮作用》為題,為全區(qū)黨員干部上黨課,掀起了基層黨組織開展活動和黨員干部深入基層黨組織上黨課的熱潮。截至目前,全區(qū)各級黨組織共組織主題活動×余場次,開展“重溫入黨誓詞”活動×場次,參加黨員×余名;
領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課×場次,基層黨組織書記上微黨課×余場次,受教育黨員達×名。堅持分類指導(dǎo),實現(xiàn)提質(zhì)增效。在社區(qū)以打造服務(wù)型黨組織為目標,以開展“紅色工程”系列活動為載體,創(chuàng)新服務(wù)群眾方式,推動社區(qū)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。如×社區(qū)組織開展×系列活動,以“愛心代辦”服務(wù)、設(shè)立“愛心連線”點、組建“愛心窗簾”互助志愿隊等方式為社區(qū)群眾提供服務(wù)項目;
“社區(qū)積極推進志愿服務(wù)工作,采用“黨員社工+志愿者”運作模式,充分利用黨員社工的特長,為居民提供測量血壓、義務(wù)理發(fā)等服務(wù),收到了良好效果。在機關(guān),持續(xù)開展“在職黨員到社區(qū)報到”活動,圍繞“黨在我心中、我為民服務(wù)”的主題,通過“設(shè)崗定責(zé)”“組團服務(wù)”“菜單服務(wù)”和“圓夢行動”等方式,引導(dǎo)機關(guān)在職黨員到社區(qū)為群眾服務(wù),先后開展志愿者服務(wù)活動×余次,服務(wù)群眾×余人。在“兩新”組織,重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度,推動黨員在立足崗位攻堅克難、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮先鋒模范作用。如×公司黨委開展的“我承諾、我踐行”,×黨支部開展的“我愛我家,黨在我心中”服務(wù)活動等,黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用切實得到了提升。

。持續(xù)改進工作作風(fēng)。圍繞“六個著力解決”,重點進行“六對照六聯(lián)系六查找”,引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員對照標準找問題、找差距、找短板,特別是將市委巡察組反饋問題的整改工作與“不忘初心、牢記使命”制度化落實有機結(jié)合,著力解決黨員干部理想信念不堅、為民宗旨不強、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠、執(zhí)行紀律規(guī)矩不嚴等方面存在的問題,建立臺賬,強化措施,確保問題整到位、改徹底。持續(xù)抓好督查整改。把督導(dǎo)作為推進“不忘初心、牢記使命”制度化落實扎實開展的主要抓手,充分發(fā)揮督導(dǎo)效力,采取隨機抽查、專項調(diào)研等方式,對全區(qū)基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育情況進行督促指導(dǎo),聽取黨員和群眾意見建議,對基層形成的經(jīng)驗做法,及時進行總結(jié)推廣。持續(xù)抓好民生改善。深入開展“五查五促”活動,在解決思想問題的同時,著力解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題,把民生改善、群眾滿意度作為衡量學(xué)習(xí)教育成功與否的標準。將“不忘初心、牢記使命”制度化落實與老舊小區(qū)改造、社區(qū)環(huán)境綜合整治、小游園建設(shè)等工作相結(jié)合,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的互動雙贏。目前,已建成街頭游園×處,轄區(qū)居民“出門小游園、散步聞花香”的愿景成為現(xiàn)實。

二、注重結(jié)合,突出特色,黨建工程穩(wěn)步實施

全面落實黨建工程要求,以服務(wù)群眾為主要任務(wù),以群眾滿意為根本標準,全面深化基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“×+×”工作法,示范帶動基層黨建工作全面提升。

。在×個城市社區(qū)全面推行“一征三議兩公開”工作法,建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)群眾、民主監(jiān)督等配套制度,不斷提升基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的層次和水平,切實把民主決策、民主管理、民主監(jiān)督貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)。今年以來,通過“一征三議兩公開”工作法,先后解決公益性、社會性重大事項×件,涉及金額×萬元。

以社區(qū)黨組織為紐帶,整合機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等各類資源,定期召開“大黨委”會議和黨建聯(lián)席會議,研究社區(qū)黨建、管理服務(wù)、共駐共建等事項。目前,在全區(qū)×個辦事處成立“大黨工委”,×個社區(qū)成立“大黨委”,參與共駐共建單位黨組織×個,吸納兼職委員×個。今年以來,共明確承諾事項×條,已完成×項;
先后召開大黨委會、黨建聯(lián)席會議×次,研究解決共駐共建問題×個。

建立健全了承諾、述職、評議、考核、問責(zé)“五位一體”基層黨建責(zé)任體系和“年初簽狀明責(zé)、年中檢查指導(dǎo)、年底考核驗收”的工作機制。年初,區(qū)、區(qū)屬黨(工)委、基層黨組織三級層層簽訂了黨建目標責(zé)任書,并對區(qū)屬黨(工)委實行了“三單制”管理,建立了書記抓黨建工作臺賬,實行每季度上報任務(wù)清單完成情況,把督促指導(dǎo)、跟蹤問效、嚴格考核貫穿基層黨建工作全過程,有效推動了黨建責(zé)任制的落實。年初與區(qū)屬各黨(工)委簽定了黨建目標責(zé)任書,在×個區(qū)屬黨(工)委、×個社區(qū)和×個區(qū)直機關(guān)單位建立了書記抓黨建工作臺帳。

對黨員服務(wù)崗、“十五分鐘黨員服務(wù)圈”、流動居委會、預(yù)約服務(wù)等特色服務(wù)進行規(guī)范提升,并打造以個人命名的特色工作站,為居民提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。今年以來,共打造辦事處黨建品牌×個,社區(qū)黨建特色內(nèi)容×個,如×的×、×的“×”服務(wù)模式、×的×、×社區(qū)的×、×社區(qū)的×等,形成了“一辦一品牌一社一特色”服務(wù)新模式。

按照社區(qū)黨組織“五化”建設(shè)要求,以“示范社區(qū)”創(chuàng)建活動為主要載體,大力實施“六大紅色工程”,從“選、育、管、推”四方面入手,以點帶面,發(fā)揮典型的示范帶動作用,先后打造社區(qū)、學(xué)校等各類黨建示范點×個。嚴把標準,確保示范點“選得準”。按照市基層黨建示范點創(chuàng)建標準,堅持“好中選優(yōu)、連點成群”的原則,先后從備選點中篩選出×個不同類型、各具特色的社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校和“兩新”示范點,連點成片,著力打造黨建示范區(qū)(帶),每個示范區(qū)(帶)以示范點為依托,輻射帶動其他黨組織的黨建示范格局。精心培育,確保示范點“抓得實”。按照“一點一策”的原則,逐個示范點深入對接,根據(jù)每個點的硬件設(shè)施、黨建基礎(chǔ)和特點亮點等個性差異,引導(dǎo)培育對象結(jié)合自身實際,圍繞社區(qū)服務(wù)和企業(yè)發(fā)展主題創(chuàng)設(shè)特色鮮明、務(wù)實管用的活動載體,比如×社區(qū)×特色品牌、×社區(qū)推出的×服務(wù)等,確保每個示范點特色鮮明。動態(tài)管理,確保示范點“立得住”。推行組織部、辦事處聯(lián)系示范點制度和動態(tài)管理制度,定期深入社區(qū)和“兩新”組織進行督查指導(dǎo),并將示范點培育情況納入辦事處年終基層黨建目標考核和黨工委書記黨建專項述職內(nèi)容,切實強化責(zé)任抓落實。示范帶動,確保示范點“叫得響”。邀請各類新聞媒體采編人員深入示范點,挖掘、總結(jié)、提煉有示范價值的工作特色經(jīng)驗,并在《×要聞》《×組工》不定期推出示范點黨建宣傳報道,展示培育成果。目前,×社區(qū)的×、×社區(qū)的×等做法已在全區(qū)推廣,切實發(fā)揮了示范點的帶動和輻射作用。

為進一步提升區(qū)直機關(guān)黨建水平,充分發(fā)揮在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧中的作用,將×年確定為機關(guān)“黨建提升年”,通過實施基層黨建規(guī)范化工程、機關(guān)黨員隊伍建設(shè)工程和機關(guān)黨建載體創(chuàng)新工程,全面提升機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。強化示范帶動。通過實施基層黨建規(guī)范化工程,先后從機關(guān)和學(xué)校基層黨組織中選定整體功能強、業(yè)績突出、特色明顯、標桿作用顯著、示范效果好的黨組織×個,著力將其打造成黨建示范點,通過示范引導(dǎo),推動機關(guān)黨建晉位升級。強化作用發(fā)揮。在全區(qū)機關(guān)黨員干部中廣泛開展“亮身份,做表率,我是黨員我先行”主題活動和以“亮身份、亮承諾、亮形象,比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績,創(chuàng)黨員先鋒崗、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”為主要內(nèi)容的“三亮三比三創(chuàng)”活動,通過佩戴黨徽,創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”“共產(chǎn)黨員先鋒模范崗”等形式,亮明黨員身份,展示黨員形象,全面增強黨員先進意識和社會意識,形成合力推進活動開展的良好氛圍。目前,全區(qū)共有×名在職機關(guān)黨員到社區(qū)報到,主動認領(lǐng)志愿崗位×余個。創(chuàng)新工作載體。在創(chuàng)新服務(wù)形式、創(chuàng)新活動載體上下功夫,深入開展“七個一”紅色系列活動和固定組織生活日活動,使機關(guān)黨建工作更加務(wù)實、更加貼近群眾。截至目前,先后開展各類活動×場次,參與人數(shù)×余人次,為群眾辦實事好事×件。

以開展“五個一”主題活動為重要抓手,以“兩新”組織黨組織“星級創(chuàng)評、分類定級”工作為載體,促進全區(qū)“兩新”黨組織晉位升級。抓目標,明確創(chuàng)星目標。結(jié)合市黨建工程和“兩新”組織黨建示范化工程建設(shè)要求,制定下發(fā)了《關(guān)于在“兩新”組織黨組織中開展星級創(chuàng)評、分類定級工作的通知》,明確星級評定的程序,科學(xué)確定星級等次,深入開展創(chuàng)評活動。抓指導(dǎo),發(fā)揮示范帶動。將星級創(chuàng)評、分類定級活動與創(chuàng)建“兩新”黨建示范點相結(jié)合,抓好示范點創(chuàng)建工作的選點、申報、實施、督查四個環(huán)節(jié),完善“有明確的創(chuàng)建目標、有明確的創(chuàng)建思路、有實用的創(chuàng)建載體”的“三有”創(chuàng)建標準,采取“跟蹤式檢查,手術(shù)式剖析,現(xiàn)場式反饋”的創(chuàng)建督查辦法,幫助“兩新”黨組織理清思路、解決問題,有力地推動了創(chuàng)建活動的開展。目前,在全區(qū)×/×以上“兩新”黨組織提出了“三星級”以上“兩新”黨組織創(chuàng)建工作。抓落實,確保活動成效。按照“黨組織班子、黨員隊伍、生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)文化、勞動關(guān)系、社會評價”六類×項指標,結(jié)合半年黨建考核,采取民主測評、查閱資料、實地查看和調(diào)查核實等方法,組織對全區(qū)“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評”工作進行了考核摸底,進一步激發(fā)了“兩新”黨組織“星級創(chuàng)評”熱情。

為進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,×區(qū)將后進社區(qū)整頓與“不忘初心、牢記使命”制度化落實結(jié)合起來,創(chuàng)新實施“×”工作法,第×批后進社區(qū)整頓工作扎實推進。

每個后進社區(qū)都安排×名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部、下派×名黨組織“第一書記”、選派×個工作組和×個區(qū)直單位結(jié)對幫扶,形成了“四位一體”幫扶格局。區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部積極發(fā)揮牽頭抓總作用,定期調(diào)度整頓工作進度,幫助解決整頓工作中的難點、突出問題。下派黨組織“第一書記”、工作組能主動履職,和社區(qū)干部一起,根據(jù)存在的問題,研究制定整改措施。各幫扶單位能發(fā)揮部門職能優(yōu)勢,采取切實可行的整頓和幫扶措施,幫助解決相關(guān)問題。

堅持收集民意、解決問題和辦結(jié)反饋三步走。在深入調(diào)查和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,把解決群眾反映的突出問題、化解矛盾糾紛作為后進社區(qū)整頓工作的關(guān)鍵。通過簽訂承諾書、宣傳欄公示、亮牌整改等方式,對后進社區(qū)整頓工作進行公開承諾,明確承諾事項、明確責(zé)任人、明確完成期限,接受群眾監(jiān)督,認真解決存在的問題。后進社區(qū)整頓過程中,基層黨組織先后組織黨員干部走訪居民×余戶,發(fā)放各類便民服務(wù)卡×余份,收集意見建議×條,投入整頓資金×余萬元、辦理惠民實事×件。

進一步建立健全匯報督查制度和群眾評議制度,成立工作督查組,采取明查與暗訪、定期檢查和不定期抽查相結(jié)合等形式,對后進社區(qū)整頓情況進行督查、指導(dǎo),及時掌握后進社區(qū)整頓工作進展情況,有針對性地抓好分類指導(dǎo)和督促落實。結(jié)合“四報告一評議”工作對后進社區(qū)整頓工作進行民意測評,將評判權(quán)真正交給群眾,確保了整頓工作的實際效果。

三、突出重點,積極創(chuàng)新,黨員隊伍建設(shè)水平得到提升

始終把發(fā)展黨員及黨員的教育管理工作作為加強基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓,不斷創(chuàng)新黨員教育管理模式,完善發(fā)展黨員工作機制,使黨員隊伍建設(shè)水平得到全面提升。

把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的重要措施,按照“一圖三表五制度”辦法,通過細化程序節(jié)點,繪制黨員發(fā)展流程圖,強化區(qū)、各黨(工)委兩級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,嚴格黨員發(fā)展程序及資料審核,建立發(fā)展黨員預(yù)審制、培訓(xùn)制、票決制、公示制、責(zé)任追究制×項制度,注重發(fā)展黨員向一線優(yōu)秀青年、社區(qū)建設(shè)中的優(yōu)秀分子、群眾公認的非黨社區(qū)居委會班子成員、婦女和非公企業(yè)中的從業(yè)人員等“五個傾斜”。今年以來,已批準發(fā)展黨員×名(其中女性黨員×名,占×%,×歲以下×人,占×%,大專以上×人,占×%,非公企業(yè)及社會組織×人,占×%),黨員結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

深入貫徹《〈×—×年全市黨員教育培訓(xùn)工作方案〉的通知》文件要求,按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則,在加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓(xùn)。今年以來,以“不忘初心、牢記使命”制度化落實為契機,在督促指導(dǎo)各黨(工)委通過固定組織生活日、“網(wǎng)上流動課堂”、先進典型教育、×微黨課等方式組織開展各類教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過專題輔導(dǎo)、報告會、現(xiàn)場觀摩、交流研討等方式,組織基層黨組織書記、黨員集中教育培訓(xùn)×次,培訓(xùn)黨員干部×余人次。

結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作,對照黨員基本信息采集表逐條逐項更新完善黨員信息庫,捋清全區(qū)基層組織及黨員情況。同時,將黨員檔案規(guī)范提升與信息采集工作同步進行,在×個辦事處建立黨員檔案室,安排專人專柜統(tǒng)一管理,完善檔案入檔、查閱、借用、轉(zhuǎn)遞等管理制度,先后規(guī)整無職黨員檔案×份,審核補辦黨員檔案×份。

高度重視黨費的收繳、使用和管理工作,認真貫徹執(zhí)行中央和省、市委組織部有關(guān)規(guī)定,制定下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范黨費收繳管理工作的通知》,強化對基層黨組織黨費收繳情況的監(jiān)督、檢查,并嚴格按照黨費的使用范圍和程序,統(tǒng)籌謀劃黨員教育培訓(xùn)、黨內(nèi)關(guān)懷和基層黨建等工作,使區(qū)管黨費的收繳、管理和使用做到了統(tǒng)籌安排、量入為出、收支平衡、略有結(jié)余,有效發(fā)揮了黨費收繳、使用和管理工作在新時期黨的建設(shè)中的積極作用。

為充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,我們積極創(chuàng)新實踐,圍繞“咋服務(wù)、服務(wù)啥、服務(wù)好”,探索形成了“三步驟、四模式、五評議”的“三四五”工作法,有效破解了在職黨員進社區(qū)服務(wù)的難題,解決了一批群眾需要解決的問題,受到了黨員群眾的一致認可。今年以來,先后有×名機關(guān)和“兩新組織中的在職黨員到社區(qū)報到,認領(lǐng)服務(wù)崗位×余個,開展各類活動×余次。

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督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇八

根據(jù)教育局文件精神,我園于20xx年2月10日對開學(xué)情況開展了自查,現(xiàn)將情況匯報如下:

黃陂區(qū)直機關(guān)幼兒園在崗教職工60人,本學(xué)期開辦十二個教學(xué)班,共有幼兒410人。其中大班3個(5—6歲幼兒),中班4個(4—5歲幼兒),小班4個(3—4歲幼兒),托班1個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。

我園于2月10日幼兒正式入園,在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動,活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動,活動時間為15分鐘。

我園嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費上,嚴格遵照市物價局的有關(guān)規(guī)定,按一級園的標準收取,并進行了公示,接受家長的監(jiān)督。

積極開展“黃陂區(qū)中小學(xué)讀書活動”,要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書,做好讀書筆記,并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會。而且,還扎實有效地開展教研活動和園本培訓(xùn)活動,切實加強提高教師素質(zhì),建立健全一系列保教規(guī)章制度,組織教師開展師德師風(fēng)的討論活動、學(xué)習(xí)活動。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,落實“每日巡查”制度,通過巡查,規(guī)范了一日活動的`組織管理和教師的日常教學(xué)行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查,經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責(zé)本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

在幼兒正式入園前,我園進行了水、電、大型玩具、場地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修,確保幼兒入園后在園的安全。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除,為幼兒入園提供一個干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習(xí)環(huán)境。并且,以上的工作都由園領(lǐng)導(dǎo)直接參與、考核,做好了詳細的記載。同時,本學(xué)期我園實行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時開鎖大門。保證了幼兒的安全,也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習(xí)慣。

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇九

下面是小編給大家分享的學(xué)校準化建設(shè)督導(dǎo)評估情況工作匯報材料,希望對你有幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:

大家好!首先,我代表哈爾濱市師范附屬小學(xué)全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家來我校檢查指導(dǎo)工作,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我向各位領(lǐng)導(dǎo)專家匯報我校松北校區(qū)標準化建設(shè)情況。

哈爾濱市師范附屬小學(xué)松北校區(qū)成立于20xx年9月,現(xiàn)有21個教學(xué)班、1056名學(xué)生;有教職員工48人,其中特級教師2人、中學(xué)高級教師6人。

松北校區(qū)總占地面積17750平方米,學(xué)校硬件設(shè)施齊全,擁有設(shè)備先進的籃球館和裝備齊全的語音室、微機室、綜合實驗室、多功能階梯教室、電子琴室、電教演播室等。

建校五年來,我們按照國家、省、市有關(guān)標準化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)要求,緊緊圍繞“學(xué)校管理制度化、教育教學(xué)規(guī)范化、教師培訓(xùn)經(jīng)?;?、設(shè)備配置標準化、教育手段現(xiàn)代化”的總體目標,在提升學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè)和改善辦學(xué)條件四個方面狠下功夫,強力推進學(xué)校標準化建設(shè)進程,依靠先進的辦學(xué)理念、優(yōu)秀的教師隊伍、科學(xué)化的管理,以質(zhì)量立校,以科研強校,以特色興校,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教學(xué)設(shè)備不斷完善。學(xué)校先后被評為 “哈爾濱市教育系統(tǒng)先進集體”、“德育工作先進集體”、“先進集體標兵”、“省級綠色學(xué)?!薄ⅰ肮枮I市百姓最佳口碑單位”、“省文明單位標兵”、“全國安全和諧校園”。校區(qū)成為省中小學(xué)系統(tǒng)對外交流窗口,多次接待英、美、日、新加坡等國家的教育交流活動,并與他們建立聯(lián)誼關(guān)系,成為省市對外交流的基地校。建校五年來,接待全國各地教育交流考察團百余次,是省市校長學(xué)習(xí)班培訓(xùn)基地。校區(qū)承辦了中央四部委倡導(dǎo)的“做有道德的人”現(xiàn)場會、省英語年會、市新課程改革現(xiàn)場會等十幾次不同級別的教學(xué)、德育、管理方面的現(xiàn)場會。20xx年1月,國家教育部基教司李天順司長,來到松北校區(qū)進行了視察及調(diào)研,對學(xué)校工作給予了充分的肯定和鼓勵。

一是傳承和發(fā)展老校區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。哈爾濱市師范附小具有五十多年的歷史,積淀和培育了比較科學(xué)、先進、系統(tǒng)配套的教育教學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗做法,形成了獨具特色的校風(fēng)校訓(xùn)。如 “為學(xué)生的成長鋪好人生的第一塊基石”的辦學(xué)理念、 “今天我以附小為榮,明天附小以我為榮?!钡男S?xùn)、“博學(xué)嚴謹、開拓創(chuàng)新?!钡慕田L(fēng)、“勤奮樂學(xué)、求真進取”的學(xué)風(fēng)。確立了“以藝術(shù)教育為突破口,實施以人為本的素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)辦高質(zhì)量的省級標準化小學(xué)”的辦學(xué)方向和“教學(xué)有特色,課程有特點,教師有特長,校園文化有特色?!钡霓k學(xué)目標。在教學(xué)實踐中,我們尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)“給學(xué)生一片藍天,讓他們自由地飛翔;給學(xué)生一片沃土,讓他們茁壯地成長”的育人環(huán)境。

二是配齊配強領(lǐng)導(dǎo)班子。校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的靈魂。松北校區(qū)剛組建,校領(lǐng)導(dǎo)班子就非常重視松北校區(qū)班子配備,本著配齊配強、注重開拓創(chuàng)新、年富力強的三條原則,選派了校領(lǐng)導(dǎo)班子中最年輕的副校長韓吉青到松北校區(qū)負責(zé)全面工作,繼續(xù)推進標準化學(xué)校建設(shè)。

三是我們健全完善規(guī)章制度,建立學(xué)校管理的長效機制。健全完善制度,在總結(jié)歷年來教育教學(xué)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校發(fā)展狀況和工作實際,對《教師師德師風(fēng)獎懲制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教師評職評優(yōu)考核制度》、《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等制度,進行了進一步的修改完善。做到人人有任務(wù),個個有目標,形成縱向到底、橫向到邊的目標責(zé)任管理體系。

四是實行民主管理,充分發(fā)揮職代會的民主監(jiān)督作用。堅持校務(wù)公開,向全體教職員工公開學(xué)校黨建、財務(wù)、評職、選先、考核、培訓(xùn)等情況。學(xué)校發(fā)展的重大決策都廣泛聽取各方面的意見、利用校園網(wǎng)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式,吸引廣大教職員工參與到學(xué)校的管理當(dāng)中。對學(xué)校決策制定、項目規(guī)劃、財務(wù)管理、評優(yōu)選先、中層管理干部競聘等重大事項,都必須征求全體教職工的意見。增強了教職員工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

五是進一步加強校園文化建設(shè)。松北校區(qū)一直重視校園文化建設(shè),按照“校園建設(shè)營造整體美、綠化景觀營造環(huán)境美、名句書法營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路,既重視硬件建設(shè),也重視軟件建設(shè);既體現(xiàn)主旋律,又體現(xiàn)多樣化;既加強規(guī)范指導(dǎo),又重注個性發(fā)展,從而實現(xiàn)了松北校區(qū)校園文化的進一步發(fā)展。

以?;隇槲幕瘍?nèi)涵的校園文化墻也是我校校園文化的特色,讓學(xué)生在潛移默化的熏陶中感受人文教育,理念教育。走廊內(nèi)充滿古典韻味的詩詞長廊和充滿兒童特色校園文化的以及校園里令人沉醉的綠意,構(gòu)成了校園一道亮麗風(fēng)景線。

學(xué)校的陽光書吧讓學(xué)生們徜徉書海,學(xué)生作品展室、校園電視臺、附小家校報等,為學(xué)生成長搭建了自我展示的舞臺。校史館讓我們的孩子時刻牢記校訓(xùn):“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”。

我們以“質(zhì)量求生存,科研求發(fā)展”為出發(fā)點,以全面推進標準化建設(shè)為契機,堅持德育為首,全面實施素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行課程方案,開齊開足課程,達到教學(xué)基本要求,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

一是全面開展德育教育。在開展實踐過程中,我們以感恩教育、愛心教育和禮儀教育為重點內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生做孝敬父母、知恩圖報的“小孝星”;做知書達理、知禮循儀的“文明人”;做行善助人、奉獻愛心的“小天使”,努力使自己成長為一名愛祖國、知榮辱、講文明的陽光少年。

感恩教育。感恩教育是學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,我們不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會學(xué)生怎樣做人,怎樣做一個懂得感恩的人。為此,我們開展了以“學(xué)會感恩,讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制作“孝敬之風(fēng)”專題板報和手抄報,收集、熟讀、背誦有關(guān)感恩方面的名言、警句、詩篇,課間播放《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲,設(shè)置了二十四孝圖長廊,組織學(xué)生觀看宣傳片《二十四孝》,讓學(xué)生整理父母的人生經(jīng)歷,制作父母的人生檔案等形式,教育學(xué)生孝敬父母,報效祖國。

愛心教育。根據(jù)少年的身心特點,把“愛心”內(nèi)容概括為四個方面:嚴守紀律,愛護集體;講究衛(wèi)生,保護環(huán)境;文明禮貌,尊重他人;團結(jié)互助,奉獻愛心。圍繞著這四個方面,開展了一系列“愛心”教育活動、“關(guān)心他人獻愛心”活動和“手拉手陽光下我們共成長”活動。與四川地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)共度六一兒童節(jié),學(xué)生體會到了一方有難,八方支援社會主義大家庭的溫暖和愛心。與友好學(xué)校進行校際聯(lián)誼活動,使學(xué)生開拓了視野。全校師生還為我校孤兒捐款捐物,從中感受到了關(guān)心他人、奉獻愛心的快樂和自豪。

禮儀教育。學(xué)校大力提倡“日常行為講規(guī)范,同學(xué)關(guān)系講禮儀,處處事事講文明”的新風(fēng)尚,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。 “我們知道禮儀故事”演講活動、“尋找校園不文明行為”揭丑活動和“禮儀之星”評比活動,幫助學(xué)生樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮典型的示范作用。

二是營造學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)主動實踐的氛圍。思想是行動的先導(dǎo),興趣是參與的動力。我們緊緊圍繞小學(xué)生的特點和身心發(fā)展規(guī)律,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)和宣傳板等平臺,提高學(xué)生的認知水平,從而積極自覺地參與到教育教學(xué)活動中來。

校園廣播方便快捷。利用早自習(xí)、課間、午休時間播放小故事、勞模事跡和好人好事,用同學(xué)的事例教育身邊的同學(xué),摸得著,看得見,學(xué)生易于接受和效仿。

校園網(wǎng)信息量大、閱覽方便。在內(nèi)容上,力求具有可看性、可讀性、可聽性,重點刊載校區(qū)開展活動經(jīng)驗做法、社會和學(xué)生家長的意見建議等情況。在形式上,力求靈活多樣,喜聞樂見,圖文視頻并舉。

三是狠抓常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。堅持集體備課、提前備課;課程改革進行大膽的創(chuàng)新和探索,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,因材施教,讓每個孩子都能愉快學(xué)到知識,健康成長。在備課中把握六個字展開:跳出來—即要求教師跳出教材用教材,把握課程標準,根據(jù)教學(xué)實際,對教材進行處理和重構(gòu);鉆進去—即要求教師沉下心來,走進學(xué)生,深入鉆研教材,結(jié)合學(xué)生實際。

學(xué)校有計劃的培養(yǎng)樹立各科名師,做好名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃。同時要求每個名優(yōu)教師要產(chǎn)生帶動一個年級,振興這個學(xué)科,帶好一個徒弟的效應(yīng)。加強名師的引領(lǐng)輻射作用。學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師精英備課組。借用計算機開展網(wǎng)絡(luò)集中培訓(xùn)和網(wǎng)上自修自研:通過論壇、交流研討,變封閉的校本范圍為面向全國的開放式培訓(xùn)。

在新課改理念的指導(dǎo)下,我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力,呈現(xiàn)出新的氣象。新教師匯報課——在起步課的基礎(chǔ)上抓住新教師身上的閃光點,引導(dǎo)教師結(jié)合自己的個性特點,創(chuàng)造性地研究改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法的課堂教學(xué)模式。新課程研討課——讓教師在展示多樣或教學(xué)方式的同時,運用多樣的教學(xué)方式是學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣與期待。“一人教,大家評”——改變了課程過于注重知識傳授的傾向,體現(xiàn)各科教師在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中隊一上三個方面的整合,體現(xiàn)新課程的價值觀。常規(guī)教學(xué)的推門課、星級教師的示范課、特級教師引領(lǐng)課、名師講壇,為老師做出優(yōu)秀的范例,課堂氛圍的活躍、教學(xué)涉獵的面拓寬、教師對學(xué)生用情了,師生間平等的關(guān)系促進廣大教師們快速成長、成熟。

四是加強科研課題研究,注重科研強校戰(zhàn)略實施。教師的教研教

改關(guān)系到學(xué)校長遠的發(fā)展。我們提出實施“科研強?!睉?zhàn)略,教師們積極響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加教研教改。推出專題研究,成立“新課程下的學(xué)困生的研究”、“如何轉(zhuǎn)化后進生”學(xué)會,以備課組為單位總結(jié)、交流、反思學(xué)生情況,思考、如何解決這些問題,用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師。其中,松北校區(qū)參與的重點課題為《綜合素質(zhì)評價》改革。采取“等級+評語”的綜合評定。評語要求實事求是,體現(xiàn)出個性,要綜合評價出學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀、知識與技能、創(chuàng)新意識和實踐能力等方面的變化與進步,而非以前的之重學(xué)科知識尤其是課本知識的掌握上。經(jīng)過幾年的實踐與探索,我們把新穎、活潑的學(xué)生綜合素質(zhì)報告呈現(xiàn)給每一位家長,報告中設(shè)置了學(xué)生自評、教師評價、老師的寄予,我對老師說和爸爸媽媽的希望這五個欄目。分別從學(xué)會做人、學(xué)會求知、創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會審美這五個方面進行評價。

作為國家統(tǒng)一教材的校本課程,彌補了統(tǒng)一教材的不足,校區(qū)因地制宜,任課教師科研能力,研發(fā)了實用的電子琴教程、形體訓(xùn)練教程、鼓號隊訓(xùn)練教程、低年級《趣味數(shù)學(xué)》,高年級《教師本站錦》教輔材料。通過歸納整理,因地制宜編輯教輔材料,加深對教學(xué)內(nèi)容的認識,提高教師科研能力水平。

五是注重音體美勞素質(zhì)的培養(yǎng)。配備專職教師,組織課外小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,開放電子琴、形體課、美術(shù)課等。行勝于言—-教師承載著全面育人的責(zé)任,學(xué)校努力提升教師藝術(shù)修養(yǎng),校區(qū)教師在夯實教育教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,進行葫蘆絲、古箏的學(xué)習(xí),提升教師的綜合素質(zhì),影響教育校區(qū)那些淳樸憨實來自農(nóng)民家庭的孩子,實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標“具有講演家的口才,藝術(shù)家的氣質(zhì)”。 幾年來,我校的“快樂星期三”課外興趣小組已成為學(xué)生緊張學(xué)習(xí)生活之余享受藝術(shù)熏陶,提升綜合素質(zhì)的有效途徑。開辦的舞蹈、形體、京劇、機器人、薩克斯等小組,使校園煥發(fā)了勃勃的生機,校園文化生活更加豐富多彩。

全面推進學(xué)校標準化建設(shè),堅持不懈的加強師德師能建設(shè),才能全面提高教師整體素質(zhì),形成“名師效應(yīng)”,鑄造“名師品牌”,從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。

一是從轉(zhuǎn)變教師的教育觀念入手,培養(yǎng)團隊意識,樹立敬業(yè)精神。在師資隊伍建設(shè)中,注重教師個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合、教師個人價值的實現(xiàn)與學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)相結(jié)合、教師個人成就與集體榮譽相結(jié)合,敬重自己的事業(yè),將學(xué)校發(fā)展當(dāng)作自己的事,專心效力于教書育人,千方百計將工作做好。從而建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。

二是狠抓教師師德教育。學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本,培養(yǎng)品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我們始終堅持以人為本的理念,將師德教育放在首位,高度重視德育工作,不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感,樹立教師高尚的師德風(fēng)范。我們大力抓教師教育行為的規(guī)范與養(yǎng)成,把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標準,實行師德一票否決制。我們對老師提出:一熱愛,從心底愛學(xué)生;二尊重,尊重學(xué)生,尊重家長;三提倡,提倡與學(xué)生做朋友,提倡與學(xué)生面對面談話,提倡及時到家家訪與電話家訪;四不準,不準諷刺挖苦學(xué)生,不準體罰或變相體罰學(xué)生,不準讓家長為自己辦私事,不準對家長態(tài)度蠻橫或訓(xùn)斥。

我們開展了“正行風(fēng),明榮辱,樹形象”活動。學(xué)校向社會開放,向家長開放,家長進校園、進課堂。學(xué)校開展了“學(xué)生評師,家長議教”等師德問卷調(diào)查活動。開展了教師家訪,校長進社區(qū)等活動。

我們還實行了教師簽署職業(yè)道德責(zé)任狀,建立了校長信箱,主動接受家長對學(xué)校管理、教師教育的監(jiān)督。學(xué)校做到了 “讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意?!北辉u為黑龍江省文明單位,黑龍江省百姓口碑最佳單位。

三是狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。我們制定了詳細的科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃,定期對教師進行考核,內(nèi)容包括書寫能力、語言表達能力、學(xué)科整合與計算機應(yīng)用能力、教學(xué)技能實際操作能力等。不合格者要重新培訓(xùn),直到合格為止。

我們開展了大練教學(xué)基本功“十個一”活動。即寫一手好字,說一口標準的普通話,制作一個網(wǎng)頁和課件,寫一本切合本班實際的教案,參與一個課題研究,做一集體備課中的中心發(fā)言,上好一堂研究課或示范課,寫好一篇高質(zhì)量的論文或聽課一得,培養(yǎng)一種良好的性格,塑造一個多才多藝的教師形象。同時,學(xué)校開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。每學(xué)期,我們提出特級教師做示范課,名優(yōu)教師上打樣課,青年教師上一節(jié)匯報課。通過對青年教師基本功過“五關(guān)”(備課、說課、上課、評課、操作)驗收等活動,有效提高了教師的綜合素質(zhì),從中使一些青年教師脫穎而出。

四是大力開展“科研興校”,培養(yǎng)科研型教師。學(xué)校以學(xué)年學(xué)科為單位建立科研集體,通過教師通力合作,讓每個教師都成為課改的參與者、實施者、總結(jié)者。我校把課改的反思與交流,作為一項重要工作來抓。分階段的開展自我反思、交流體驗;專題分析、討論總結(jié);人人參與、獻計獻策;研究探索、實踐創(chuàng)新等教育交流活動。校區(qū)教師積極參加黑龍江省教育學(xué)會《學(xué)困生的診斷與心理輔導(dǎo)的研究》和省教育科學(xué)規(guī)劃辦《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開發(fā)利用課程資源的研究》兩個省級科研課題的研究,現(xiàn)都已經(jīng)順利結(jié)題。校區(qū)成立了教學(xué)研究會,開辟了校園網(wǎng)備課專欄,教師們積極參與,個個爭當(dāng)研究型教師,在全校開發(fā)《禮儀教程》、《經(jīng)典詩文》、《學(xué)困生經(jīng)典案例集》三本校本教材基礎(chǔ)上,開發(fā)校本課程,松北校區(qū)的任課教師已研發(fā)了實用的教輔材料。

五是建立考核評比制度。在師資隊伍建設(shè)中,我們注重制度建設(shè)、建立了教師業(yè)務(wù)技能水平和常規(guī)工作考核評比體系。對教師出勤情況進行專門記錄考核,對學(xué)生滿意度低、不能勝任教學(xué)工作的教師調(diào)離教學(xué)一線,從事教學(xué)工作;在校內(nèi)實行考核評比結(jié)果公示制,實行獎懲分離,獎懲分開??己嗽u比制度激發(fā)了教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識,在學(xué)校形成了“校長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”、人人“創(chuàng)新爭優(yōu)”的良好局面。

師范附小松北校區(qū)近年建設(shè)的新區(qū)開發(fā)的配套工程,校園選址、占地面積及規(guī)劃設(shè)計都達到比較高的標準,功能齊全,設(shè)備先進。學(xué)校建設(shè)在小區(qū)之內(nèi),遠離商鋪、工廠、公共娛樂場所。周邊環(huán)境安靜、溫馨,出入安全、方便。教學(xué)樓分區(qū)明確、布局合理、功能齊全。

20xx年 9月至今,學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要投入了大量資金,對教學(xué)設(shè)備進行了全面升級改造。更新了校園網(wǎng)、多功能階梯教室、科學(xué)實驗室、綜合實踐活動室,加大陽光書吧的圖書投入,每個教室都配備了電腦,每個學(xué)生都有一個儲物柜。辦學(xué)條件有了大幅提高,使新校區(qū)教學(xué)設(shè)施達到標準化、現(xiàn)代化。

為了加強安全管理,學(xué)校安裝了電子監(jiān)控設(shè)備及紅外報警系統(tǒng)。

通過幾年來的建設(shè)發(fā)展,松北校區(qū)教室設(shè)施布局合理,周邊環(huán)境優(yōu)化,校園生均占地面積和生均校舍建筑面積符合規(guī)定,教學(xué)生活用房、專用教室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、音體美器材和圖書資料等項目達到標準要求,滿足教育教學(xué)的需要。

經(jīng)過幾年的風(fēng)雨歷練,松北學(xué)校己經(jīng)取得了初步的發(fā)展,具備了一定的規(guī)模,也形成較鮮明的辦學(xué)特色,各項工作積累了一些經(jīng)驗。我市最新的城市建設(shè)的首要目標是“北躍發(fā)展”,北躍發(fā)展戰(zhàn)略中松北教育的發(fā)展也必將首當(dāng)其沖。松北校區(qū)將盡全力發(fā)揮名校的引領(lǐng)作用,將積極參加松北區(qū)組織的各項教育教學(xué)活動,為教師們提供學(xué)習(xí)和展示的平臺,使他們盡快在教育教學(xué)中成長并成熟起來。繼續(xù)做好松北校區(qū)年輕教師的培訓(xùn)工作,做好松北區(qū)共建學(xué)校班子交流學(xué)習(xí)的工作,共享優(yōu)秀教育資源,為蓬勃發(fā)展的松北新區(qū)的孩子們提供更多的優(yōu)質(zhì)教育,為促進教育的均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

松北校區(qū)是一所有蓬勃氣勢、有著遠大夢想的學(xué)校。有和諧創(chuàng)新、拼搏奮斗的精神。我們要以這一次標準化學(xué)校評估為契機,不斷改善辦學(xué)條件,有計劃更新陳舊的教學(xué)設(shè)備,繼續(xù)完善教育教學(xué)管理體制,更加嚴格規(guī)范的管理,探索更科學(xué)的育人途徑,多向各區(qū)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),多多聽取督導(dǎo)評估組各位專家、領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和意見。進一步完善各項工作,實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的高站位、高品位,辦好人民滿意的教育,為實現(xiàn)人民幸福而有尊嚴的生活努力完成教育責(zé)任。謝謝!

督導(dǎo)工作匯報材料的標題有哪些篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家好!今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家,這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉,借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評估的文件要求,我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長主抓,各主任具體落實的層層負責(zé)制,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費投入與管理等專項小組,制定了切實可行的自評工作方案,對照評估指標,逐項進行了認真的自查、自評和完善的工作,力求達到上級要求,現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報:

邢臺市橋西區(qū)東戶學(xué)區(qū)東馬學(xué)校位于東馬莊村南,全村共有3970 人,學(xué)校占地面積8080平方米,人均占地面積 43平方米。建筑面積1580平米,學(xué)?,F(xiàn)有教師15人,其中大專以上11人,小學(xué)高級教師11人,小學(xué)一級教師4人。學(xué)校有6個教學(xué)班,在校生192人,適齡兒童入學(xué)率達100﹪,鞏固率達100﹪。

近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,加大投資力度,改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了硬化、綠化和美化,達到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見規(guī)模,以“愛的教育”為主題校園文化,呈現(xiàn)在眼前。“愛祖國,教父母,敬師長,厚親朋”的古代小故事來教育學(xué)生,收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標準的少先隊活動室、微機室、圖書室(新建省級圖書管)、儀器室、實驗室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、幼兒活動室、衛(wèi)生室。學(xué)?,F(xiàn)在圖書3754冊,生均25冊;計算機14臺;儀器室:自然儀器578件、數(shù)學(xué)81件,自制教具11件;文體器材室:文藝器材57件、體育65件,均達到標準和要求。

學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目的,以更新觀念為先導(dǎo),以優(yōu)化管理為基礎(chǔ),以隊伍建設(shè)為重點,近年均取得優(yōu)異成績,各方面工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

橋西區(qū)政府,東戶學(xué)區(qū)、東馬莊村委高度重視教育發(fā)展,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行區(qū)、鎮(zhèn)政府對教育工作的職責(zé),每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點學(xué)校,牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度,簽訂了區(qū)、鎮(zhèn)教育工作目標責(zé)任狀,在每年的經(jīng)費預(yù)算中,把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時,,各級政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校,為學(xué)校解決實際問題,學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利,加強控輟工作:一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作,做到家喻戶曉;二是加強鎮(zhèn)、村、校之間的配合,共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度,我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。

1、我校教師工資由橋西區(qū)教文體局統(tǒng)一按月足額發(fā)放,學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算,能及時全數(shù)拔付教育使用。

2、20xx年以來,轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補助資金,全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上,做到了專款專用。

3、我校20xx—20xx年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是2853元、3555元、4311元、6600元,分別占當(dāng)年公用經(jīng)費的5.33%、5.62%、6.29%、13.2%,做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認真學(xué)習(xí)上級文件,領(lǐng)會文件精神,并貫徹落實,認真做好“兩免一補”寄宿生生活補助,做到公正、公開,并及時將補助全部發(fā)放到學(xué)生手中。

5、20xx年以來,政府投入3.5萬元為我校購買音樂教學(xué)器材、美術(shù)教學(xué)器材、體育教學(xué)器材、科學(xué)實驗器材、圖書、電腦。學(xué)區(qū)投資10.6萬元擴建幼兒園、購置辦公器材、維修校舍等;東馬莊村委投資6.7萬元維修廁所頂、新建門衛(wèi)室、改修線路等。

幾年來,我校校園文化墻重新購建,學(xué)校現(xiàn)擁有一個多微機房(15臺電腦)、音樂室(51平方米),美術(shù)室(54平方米)、儀器室和實驗室(67平方米),圖書室、閱覽室(3754冊書)擁有標準的籃球場和羽毛球場,有乒乓球桌3張,有學(xué)生健身器械場地等,教育設(shè)施和設(shè)備基本達標。

(一)健全的德育管理

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的xx大精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立正確的教育思想,加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理,立足班級教育,全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性,使我校的德育工作再上一個臺階,讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

(1)、召開每月班主任例會活動,明確學(xué)習(xí)和工作目標,不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

(2)、狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進行班主任基本功競賽,情景案例分析、學(xué)生評語撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

(1)、狠抓養(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到:掃好地,讀好書,做好操,寫好字,做好人。

(2)、抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。在20xx年當(dāng)中如:四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽,5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽,第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神,大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍,著力推進我校精神文明建設(shè),使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我們充分利用社會資源廣開德育渠道,我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識,我們少先隊組織學(xué)生 “獻愛心活動”,192名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢654多元,并組織學(xué)生到沙河城敬老院獻愛心。并和敬老院老人進行聯(lián)歡。德育工作的社會延伸,為進一步促進德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到西柏坡學(xué)習(xí),并召開“英雄——永遠的豐碑”主題大隊會;每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”,組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育,宏揚革命傳統(tǒng)精神。

(4)關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。并在學(xué)校開通了一部留守兒童電話,免費撥打(8858460),方便留守兒童與家長之間的聊系。建立東馬小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境,制定東馬小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛,生活上給予照顧,學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助,公正地對待每一位留守學(xué)生,讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”,并要求學(xué)生定期與“代理家長”進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。適時安排 “代理家長”與“留守學(xué)生”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”,為其檢查作業(yè),輔導(dǎo)功課,以求共同進步。建設(shè)書香校園。知識是人類進步的階梯,是人類靈魂的歸宿與寄托。

(3)、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,提高責(zé)任感,做好護導(dǎo)工作,規(guī)范活動要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

(4)、積極開展綠色環(huán)保教育。3月12日,五年級的同學(xué)在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生,組織環(huán)?;顒?,開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等,發(fā)動學(xué)生積極參與,讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

(5)、加強心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力。開展個案調(diào)查和分析,各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個性人格,全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,提高育人效果。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。

辦好家長學(xué)校,提高家教水平每學(xué)期都召開學(xué)生家長會,加強家校聯(lián)系,交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研,落實素質(zhì)教育,促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托,狠抓教學(xué)常規(guī),深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動,向常規(guī)管理要質(zhì)量,抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題,向四十五分鐘要效益。以科研為抓手,以備課組、教研組為平臺,解決教育教學(xué)中的實際問題,切實提高課堂教學(xué)水平,走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在市級公開課獲獎,教師撰寫的論文獲省市6人次。

2、落實素質(zhì)教育,促進全面發(fā)展

我們每學(xué)期組織的全校學(xué)生古詩考級、讀書演講比賽、讀書講故事比賽、征文賽、讀書之星評選、讀書之星風(fēng)采展示等活動,已經(jīng)成為校園中一道永恒而亮麗的風(fēng)景;學(xué)生在我校主辦的??秵⒑健范加袃?yōu)秀佳作。我校各類興趣課的開展,為特長生的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我校在六一匯演中每年都是團體一等獎。

我校素質(zhì)教育碩果累累,各類競賽捷報頻傳,我校教師在全省市論文獲獎次數(shù)十多人次,學(xué)生在全省征文中獲次五人次。學(xué)校成立了各種興趣活動小組,注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,發(fā)展個性。

(三)、強化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事,是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來,我校認真貫徹省市教育行政部門的安全工作指示精神,積極爭取資金,確保校舍的安全達標;完善安全教育管理制度,嚴格安全責(zé)任追究制和一票否決制,提高全體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護的能力,確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10項。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范,努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式,加大對安全教育管理工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性,從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故,大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率,無一起大責(zé)任事故發(fā)生,為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康!萬事如意!謝謝!

以研促教,以研興校

我們南坑小學(xué)是一所地地道道的山區(qū)小學(xué),全校學(xué)生不足600人。在當(dāng)今課改大潮中,我校無論是管理人員,還是一般教職工,都越來越有一種強烈的意識:原來以教師為主宰的課堂教學(xué)方式極大的限制了學(xué)生的發(fā)展空間,為探索教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,謀求農(nóng)村小學(xué)發(fā)展之路,我們結(jié)合課題理念,引導(dǎo)教師們走上了一條由苦教型向教研型發(fā)展的道路。我們學(xué)校和整體辦學(xué)水平,也在此過程中得到了提升。我們學(xué)校也相繼獲得了省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市校本教研基地學(xué)校、人民滿意學(xué)校、教學(xué)常規(guī)管理工作先進單位等榮譽。為更好地認識與促進自我,趁今天這一良好的機會,我把我校在教研方面的一些不成熟做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報,希望能獲得到更多的教誨。

這方面工作,主要可以用以下三點來概括:

1、讓教師學(xué)會質(zhì)疑

學(xué)貴有疑。同樣,教師在實際工作中的質(zhì)疑意識,也是推動教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高的動力。為有效培養(yǎng)培養(yǎng)教師質(zhì)疑意識,我們首先是從質(zhì)疑內(nèi)容(即究竟從哪些方面進行質(zhì)疑)對教師進行引導(dǎo),并結(jié)合本校實際提出了若干條質(zhì)疑內(nèi)容參考意見,其中包括:對課堂教學(xué)方法的質(zhì)疑;對教育規(guī)律,教育理念的質(zhì)疑;對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的質(zhì)疑;對教材知識呈現(xiàn)方式的質(zhì)疑;對教學(xué)效果的質(zhì)疑;對教學(xué)資源開發(fā)情況進行質(zhì)疑等等。在實際操作中,要求教師在遇到各種困難、問題時從以上方面追溯問題本源,養(yǎng)成遇事多問自己幾個“為什么”、“怎么樣”、“還可以怎樣做更好”之類的問題,由此激發(fā)教師業(yè)務(wù)進取動力。

在質(zhì)疑意識初步具備之后,接下來就是要讓教師大膽地把自己在工作實踐中遇到的各種教學(xué)問題與困惑大膽地提出來。為促使教師的行動研究自主化、經(jīng)常化。我們規(guī)定:教師每個學(xué)月都必須從自己的教育實踐中提取一個典型問題,填寫于我們專門設(shè)計的《南坑小學(xué)教學(xué)問題收集表》之中。在問題收集表里,教師不僅要寫明問題的內(nèi)容、屬性,而且還要從實踐角度闡明問題產(chǎn)生的背景,從理論角度提出個人解決設(shè)想。在教師們發(fā)現(xiàn)、提出的各種問題中,有與特定教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系緊密的個性化問題,如“:怎樣有效處理時間、時刻的教學(xué)”,“《再見了,親人》這篇課文幾個結(jié)構(gòu)相似的部分,是否可集中一處作為重點”,也有直接與教學(xué)理念,改革學(xué)法方面相聯(lián)系的共性問題,如:“低年級識字量增大了我們該怎樣對待”,“如何有效組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)”,“如何養(yǎng)成學(xué)生良好的聽說品質(zhì)”等等。

2、讓老師學(xué)會交流

同伴互助作為校本教研基本方式之一,在發(fā)揮教師群體智慧,相互取長補短,共同解決問題的過程中發(fā)揮著重大作用。但我們在開展校本教研工作之初,常常在該方面遇到一些困難。例如,教師們在交流時不知該怎樣談,擔(dān)心說得不好,有時即使說了也難以切中要害。對此,我們決定從初步的課堂教學(xué)評價能力入手對教師該方面能力進行培養(yǎng)。首先,我們結(jié)合本校實際及新課程理念訂出了十條評課標準,便于教師們在參加教學(xué)活動,評課、說課時有據(jù)可依,有話可說。

隨著評議交流能力的逐步提高,教師們便發(fā)現(xiàn),僅以這十條標準為依據(jù),在很多時候帶有較大的拘限性,特別是在開展主題明確的課例研討活動時,更是不能處處依葫蘆畫瓢。因此,我們在教師們都具備初步的專業(yè)交流能力之后,鼓勵他們大膽跳出各種框架,針對具體情況暢所欲言。例如,在課例研討活動中,我們每次都會讓教師在活動前圍繞研討主題廣泛搜集各種信息、資料,使他們在研討交流時不僅有話可說,而且說出的話都具有較強的針對性。

3、讓教師學(xué)會反思

我校自20xx年起讓教師進行教學(xué)反思,與上述的評議交流能力發(fā)展過程相類似,在開始之初很多教師不知道該從哪些方面,怎樣對自己的教學(xué)情況進行反思。鑒于此,我們采取的是分步循序的辦法。先是結(jié)合專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座,為教師們設(shè)計了一種表格式的教學(xué)反思錄,內(nèi)容分“亮點追蹤,遺憾回顧,學(xué)生練習(xí),改進設(shè)想,教育摘錄”等幾個方面。這樣,分項目有針對性地引導(dǎo)教師從不同方面去對自己的教學(xué)情況進行反思。但,實施一段時間之后,表格式“反思錄”的不足也暴露出來了:這么一格一塊地填寫,不便于教師集中闡述某些重點問題,因而上級教研主管部門的指導(dǎo)下,我們接下來采取了項目清楚的表格式與表述靈活的文字論述式相結(jié)合的辦法,并且通過制度化,將教師們的教學(xué)反思情況納入了教學(xué)常規(guī)檢查之中,促使教學(xué)反思成為教師一種自覺的日常行為。每學(xué)期,我們都要收集教師們的教學(xué)反思錄匯編二冊題為《反光鏡》的專集,使教師的實踐經(jīng)驗和理念水平都在這一次次的實踐與反思中得到發(fā)展與提高。

為了使校本教研工作更好地體現(xiàn)出它在教師業(yè)務(wù)成長方面的促進作用,我校還堅持了兩項常規(guī)化的活動:一是每學(xué)年開展一次“新星杯”青年教師教學(xué)比武活動,通過這一平臺的創(chuàng)設(shè),有力促進了青年教師的專業(yè)成長及全校教師間的相互交流。并且,每一位教師都在教后將自己的教學(xué)及反思情況整理成了案例。這樣,自開始到活動結(jié)束,無時不在體現(xiàn)教師對自己教學(xué)的理性思考;二是每學(xué)年開展二次課例研討活動,在課例研討中,促使教師們自覺地去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題,并積極地探索問題的解決辦法。

實踐告訴我們,在積極開展各項校本教研工作的前提下,再引導(dǎo)教師們深入進行課題研究,才能把他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)引向更高、更深的層次,因此我們盡管作為一個規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué),也一直對課題研究工作非常注重,并且在本校條件許可的前提下,我們在各項課題的申報、立項與實施結(jié)題等方面做到了有序銜接和平穩(wěn)過渡。自20xx年我們獨立向萍鄉(xiāng)市教研室申報“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”這一實驗課題之后,我們一直沒有間斷這這項工作。近年來,我們獨立申報并已成功結(jié)題的有省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運行機制的研究”和市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究”。成功申報正在實施的有兩個省級課題,分別是“關(guān)于數(shù)學(xué)概念建模方式的研究”以及“農(nóng)村小學(xué)綜合實踐課程校本化的研究”。在去年下半年,我們還面向全鎮(zhèn)開展了“整合資源,開發(fā)綜合實踐校本課程”課題研討活動。不但注重課題的實施與研究,我們更注重課題研究成果在實踐中的推廣與運用,以此促進我校其他各種教學(xué)教研、校本培訓(xùn)工作的開展。

但,作為在實踐與理論相交處付之不懈追求的南坑小學(xué),我們也深知,無論是從硬件設(shè)施還是師資力量來講,我們所能做的都是相當(dāng)有限的,為充分發(fā)掘資源以完成各項課題實驗任務(wù)。我們在認真分析自身實際的前提下,采取了系列措施為該項工作保駕護航。首先是在人員安排方面,無論是組織機構(gòu)或是承研隊伍,都是由校長親自帶頭;其次是在制度方面,我們不僅有明確課題研究開展方式的的課題研究制度,更有激勵教師工作熱情的評價獎勵制度;再次就是在選題方面也緊密結(jié)合了我校實際,不貪多,量力而行,應(yīng)求而為,既有面向?qū)W習(xí)方式革新的《關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究》,也有立足于業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的《關(guān)于教學(xué)反思運行機制的研究》,更有針對校本課程開發(fā)的《農(nóng)村小學(xué)綜合綜合活動課程校本化的研究》。另外,在關(guān)于課題研究資料的檔案管理方面,我們也對自己提出了嚴格的要求。

片區(qū)教研是我們蘆溪縣教研室為促進各校間的合作交流,以實現(xiàn)資源共享、相融共長的目的而將全縣按地域關(guān)系分為四個教研片區(qū),我校是屬于上埠南坑片區(qū)。為充分拓寬教師視野,我們不但積極鼓勵教師們都參與其中,而且學(xué)校班子成員在此方面也發(fā)揮了帶頭作用,本校有5名教師是片區(qū)教研組骨干,其中就包括我們的劉向根校長和倪宗輝副校長。在去年,我校有參與了片區(qū)間送課送培活動6人次,其中倪宗輝副校長就參與了兩次。

網(wǎng)絡(luò)教研是我們開展片區(qū)教研活動的另一重要方式,這也是我們在蘆溪縣教研室指導(dǎo)下努力追求的一個教研革新方向,充分利用蘆溪教育科研網(wǎng)、江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等信息平臺,開展網(wǎng)絡(luò)交流研討活動,實現(xiàn)與縣區(qū)內(nèi)外其他學(xué)校資源共享、相融伴長的目的。去年4月份,我校倪宗輝副校長以其親身經(jīng)歷的兩個較典型的數(shù)學(xué)教學(xué)案例為依據(jù),主持開展了“連減簡便運算”主題在線研討活動。該次活動,歷時兩個多鐘頭,收到17位參與者的各種回復(fù)函86貼,累計有9個網(wǎng)頁。活動后還就活動開展情況以“怎一個‘研’字了得”在網(wǎng)上發(fā)出了關(guān)于活動小結(jié)與反思的一個貼子,意想不到的是,在此小結(jié)后也收到不少有利于我們成長與提高的回貼。去年下半年,我校又以鐘芝優(yōu)教師一個綜合實踐活動案例“童謠伴我快樂成長”為載體開展了“綜合實踐,活動無限”主題在線研討活動,活動雖歷時三個多鐘頭,收到各種回貼近百,但仍有一些活躍之士意猶末盡。去年,我們蘆溪縣教育局組織全縣各校負責(zé)人到山東杜朗口中學(xué)考察學(xué)習(xí),回來之后掀起了一股學(xué)習(xí)杜朗口的熱潮,教研室還為此組織了專題征文活動。受此啟發(fā),結(jié)合自身的一些實際體會,我校倪宗輝副校長蘆溪教研網(wǎng)上以“小學(xué)該不該學(xué)杜朗口?該怎樣學(xué)”為主題正在組織面向全縣的在線研討活動。現(xiàn)在,我校除部分年老教師因無電腦或不懂操作等原因末能登錄教研網(wǎng)外,大多數(shù)教師都以各種形式參與了網(wǎng)上研討交流活動。

20xx年12月,成功申報市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”

20xx年5月,成功舉辦全市“研究性學(xué)習(xí)”現(xiàn)場觀摩研討活動

20xx年12月,成功申報省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運行機制的研究”

20xx年5月,在全市校本教研研討會上作《抓好五個環(huán)節(jié),發(fā)展五項能力》主題發(fā)言

20xx年12月,在全市校本教研研討會上作《有教學(xué)問題才有課例研究》主題發(fā)言

20xx年12月,我校被評為市校本教研基地學(xué)校

20xx年1月,我校市級課題結(jié)題

20xx年5月,成功舉辦全縣“如何在閱讀教學(xué)中進行語言因素的訓(xùn)練”課例研討活動

20xx年1月,我校教研處被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研處”

20xx年12月,我校語文教研組被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組”

20xx年5月,我校成功申報省級課題《農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程校本化的研究》

20xx年1月,我校被評為“蘆溪縣網(wǎng)絡(luò)教研先進單位”

“逆水行舟,不進則退”,在課改大潮中,我校雖然結(jié)合自身實際在校本培訓(xùn)方面做了一些探索,但距真正課改的要求,距我們自己心中的目標,距上級教育主管部門對我們的要求,都還存在較大差距。在此前提下,我們沒有任何松懈的理由,為不斷縮小這些差距,我們將繼續(xù)付之加倍的努力,以期真正實現(xiàn)我校各項教學(xué)教研工作與大形勢下的新課改同步發(fā)展。

教而不研則淺,研而不教則空

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心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié),它可以幫助我們更好地回顧和反思過去的經(jīng)歷。寫心得體會時,我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性,使文章更具說服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會
總結(jié)是提升自己能力和素質(zhì)的重要手段,不可忽視的一環(huán)。在總結(jié)中,可以采用列表、圖表或邏輯分析等方式,使得總結(jié)內(nèi)容更加清晰明了。接下來,我們一起來看看下面幾個范文,
計劃可以幫助我們避免拖延和浪費時間。一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標和可行的步驟。計劃制定可能會遇到的問題和解決方案,下面是一些實用的建議供大家參考。教師個人計劃
總結(jié)是一種能力,它幫我們記錄生活中的點滴,提煉經(jīng)驗教訓(xùn),不斷進步。寫總結(jié)時要注意客觀評價和自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足,并制定下一步的改進計劃。閱讀總結(jié)范文可
勇敢面對困難,探尋解決問題的方法,才能迎接更好的明天。完美的總結(jié)需要我們注重語言表達的準確性和簡潔性,避免冗長和無關(guān)的內(nèi)容。通過研究下面的范文,你可以更好地把握
通過制定方案,我們可以更好地規(guī)劃和組織我們的工作和學(xué)習(xí)。制定方案時,需要對各種可能性進行充分的評估和預(yù)測。以下是一些成功案例的總結(jié),值得我們在制定方案時參考和借
總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列,更是對其中的經(jīng)驗和啟示進行深入思考的過程??偨Y(jié)中如何巧妙運用舉例和具體細節(jié),使文章更具說服力和可信度?通過參考總結(jié)范文,可
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進步,同時也可以找到改進和提升的空間。在寫總結(jié)時,我們要注意突出重點,用簡潔明了的語言進行闡述。讀一讀下面這些總結(jié)范文,或許可
演講稿可以幫助演講者在演講過程中更加自信,減少緊張情緒的影響。在寫演講稿時,我們可以通過使用引用名人名言、故事和案例等手法來增加說服力。以下是小編為大家收集的演
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的工作和學(xué)習(xí)方式,找出適合自己的方法和策略。寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的總結(jié)寫作技巧。下面是一篇關(guān)于生活總結(jié)
總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價,通過它我們可以更好地認識自己??偨Y(jié)要簡明扼要,能夠準確地表達自己的觀點和感悟,讓讀者一目了然。總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考,可以
心得體會是自我反省的有效途徑,可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情,包括所學(xué)的知識、所遇到的困
我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè),為社會做出自己的貢獻,共同構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。寫一個較為完美的總結(jié),需要多次修改和潤色,確保語言清晰準確,邏輯流暢。在寫作過程中,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的長處和不足,為個人成長提供指導(dǎo)。那么,如何寫出一篇有價值的心得體會呢?首先,我們要認真回顧所經(jīng)歷的事件或任務(wù),深入思考其
總結(jié)需要有具體的數(shù)據(jù)和事實作為支撐,避免主觀臆斷的觀點。在寫總結(jié)時,要注意客觀、真實地反映自己的工作或?qū)W習(xí)情況。通過閱讀這些范文,我們還可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的
環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。總結(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡練明了,突出主題和要點。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。道路交通安全
總結(jié)是梳理思緒、概括收獲的好方法。寫總結(jié)時,要突出主要內(nèi)容,并采用簡明扼要的語言表達。在閱讀這些總結(jié)范文的過程中,請大家積極思考和分析。入學(xué)教育總結(jié)篇一經(jīng)歷過高
這段時間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明,我們還需加強對基礎(chǔ)知識的掌握。好的總結(jié)應(yīng)該具備準確性、簡潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。在這里,我們匯總了一些精選的總結(jié)報
總結(jié)是對已有知識進行整理和挖掘,加深對知識的理解和應(yīng)用能力。語言的簡潔和準確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達,用簡練的語言來傳達我們的思想。希望以
合同是法律上約束各方行為的一種書面文件,具有法律效力。在合同中增加一些解決爭議的條款,可以提高合同的可執(zhí)行性。對于合同中存在的模糊或不確定的條款,應(yīng)當(dāng)及時進行解
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們鞏固知識,深入理解,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。并非每一個細節(jié)都需要包括在總結(jié)之中,要有所取舍和篩選。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。四
報告是對某個主題或問題進行詳細闡述和分析的一種書面材料,它可以向上級匯報工作進展,或者向同事、客戶等展示成果和數(shù)據(jù)。報告的撰寫需要注重用詞準確、語法正確,避免出
寫心得體會不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩,不要過于冷靜和客觀,讓讀者感受到你的情感。以
演講是練習(xí)普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢,從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力。寫一篇完美的總結(jié)需要提前明確總結(jié)的目的和范圍。在下面,我們將為大家分享一些成功人士的
演講稿的目的是要引起聽眾的興趣,傳達清晰的主題和主張,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。通過運用幽默的元素,可以緩解緊張氣氛,贏得觀眾的喜愛。演講時的口才和表達能力是通過不斷練習(xí)
教育的重要性一直被人們所強調(diào),它是個人和社會發(fā)展的基石。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該有目標和重點,避免冗余和廢話。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我
合同的簽訂,需要雙方遵守法律法規(guī),確保合同內(nèi)容的合法性。合同的表達方式應(yīng)當(dāng)簡明扼要,避免術(shù)語冗長和難以理解,保證雙方都能明白合同的內(nèi)容。以下是一些典型的合同案例
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,
教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。寫總結(jié)時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。接下來,我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗,希望能夠幫助
不論是在大型會議上還是在小型班會上,演講稿都可以幫助演講者更好地控制時間和節(jié)奏。通過運用修辭手法和表達技巧,可以使演講稿更生動、有趣和感人。演講稿的參考范文可以
學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式,但它能否真實反映一個學(xué)生的綜合能力?寫作時,我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達清楚明確。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn),
心得體會是一種記錄和整理自己思考和感悟的方式,它可以幫助我們更好地理解自己。寫心得體會時要有自己的見解和思考,不拘泥于表面的文字堆砌。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作
總結(jié)需要結(jié)合實際情況,針對自己的學(xué)習(xí)和工作進行相應(yīng)調(diào)整和改進。在總結(jié)中可以結(jié)合具體的實踐案例和身邊的事例,以增強總結(jié)的實踐性和可操作性。在這篇文章中,我們?yōu)榇蠹?/div>
社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢,它改變了人們的生活方式和交往方式。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰、觀點鮮明等特點。如果您對總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是一些
如何處理工作與生活的關(guān)系,讓自己既能有事業(yè)又能有家庭?寫一份完美的總結(jié),需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華??偨Y(jié)范文中的觀點和觀點可以作為我們總結(jié)過程中的參考和
總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。怎樣進行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?以下是小編為大家整理的傳記片段,記錄了眾多歷史人物的傳奇
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長處和短處,以期今后改進和發(fā)展。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),還要著眼于未來的發(fā)展和目標。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活
心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析,有助于改善心理健康狀況??偨Y(jié)是一種思考和思維的過程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可
經(jīng)驗是一把鋒利的武器,奠定成功的基礎(chǔ)。總結(jié)的語言要簡潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗和啟發(fā)
可以體現(xiàn)出自身的成長和進步。寫總結(jié)要注重實用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,供大家借鑒參考,希望對大家有所幫助。退社團申請
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。節(jié)約用電倡議書六年級篇一最
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
方案的制定是一項重要的管理工作,它可以指導(dǎo)我們的行動并提高工作的效率。制定方案需要考慮各種資源的可用性和限制條件。以下是小編為大家準備的一些方案范例,供大家參考
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就
每個人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長道路上的里程碑。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力?這是每個人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
批評是對他人行為或作品進行評價和指責(zé)的一種方式,有助于改進和提高。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為學(xué)生們常??紤]的問題。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一
演講是一種通過口頭表達方式傳遞觀點和影響聽眾的活動。演講稿要注意避免過分夸張和庸俗浮夸的言辭,保持真實和中肯。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地改進自己。寫總結(jié)時,要盡量做到總結(jié)精煉、言簡意賅,突出重點和亮點。這些范文的寫作方式和技巧可以為我們
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對某個項目或經(jīng)歷的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時,我們要注意語言簡練、條理清晰,不僅可以提高閱讀者的理解度,也能夠節(jié)省時間。這
制定計劃是一個思考和決策的過程,它可以幫助我們更好地理清思路。在制定計劃時,可以參考他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他們的成功和失敗。為了規(guī)劃自己的旅行,制定一個周密的旅
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達上要清晰、簡潔、準確。可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思路。下面是一些來自優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文,讓我們一起來
通過簽訂合同可以明確權(quán)益和責(zé)任,減少糾紛風(fēng)險,保護合同當(dāng)事人的合法權(quán)益。合同的撰寫應(yīng)當(dāng)遵循明確、準確和簡明扼要的原則,避免使用模糊和歧義的措辭。合同范本是為了讓
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo)。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關(guān)注的問題。接下來是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例,
總結(jié)是對已經(jīng)完成的工作進行概括和總結(jié)的一種文書,有助于我們反思和提升。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)包含對自身成長的客觀評價和深刻體會。以下總結(jié)范文所涉及的領(lǐng)域廣泛,既有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
感悟能夠幫助我們更深刻地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律,進而對自己的生活和人生有更深入的認識和思考。怎樣培養(yǎng)感悟的能力,提升對生活和世界的認識和理解?下面是一些傳達感悟的
制定計劃可以使團隊成員之間形成合作和協(xié)同的工作氛圍,實現(xiàn)共同目標。要寫一篇較為完美的計劃,首先需要明確自己的目標和期望。小編為大家整理了一些寫作技巧和范文,希望
通過總結(jié)心得體會,我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和經(jīng)驗,供日后參考。心得體會要注重邏輯性和條理性,避免內(nèi)容雜亂無章。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參
心得體會可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)習(xí)動力。寫心得體會時,可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點??纯匆韵逻@些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能給你帶來一些新的思
心得體會是我們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。那么如何寫一篇有深度和完美的心得體會呢?首先,要深入思考自己所學(xué)所做,有明確的目標和主題,結(jié)構(gòu)清晰,觀點獨到;其次,
通過撰寫報告,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的工作,進一步提高自己的能力。首先,報告的目的和受眾是撰寫之前需要明確的關(guān)鍵要素。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的報告案
通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。在撰寫心得體會時,我們需要關(guān)注自己的思考過程和問題解決的策略。如果你想了解一些心得體會的寫
在各種機構(gòu)和組織中,報告通常被用于向上級領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶呈現(xiàn)某個項目、活動或調(diào)查的結(jié)果。編寫報告時要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)的寫作規(guī)范,確保報告的質(zhì)量和可信度。這
心得體會是個人在經(jīng)歷一定事物或活動后,通過深入思考和反思后所得出的感悟和認識。心得體會是對所學(xué)內(nèi)容或所做事情的一種總結(jié)。心得體會可以是對知識理解的升華,也可以是
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景、需求和心理預(yù)期,以能夠有效地傳達信息。演講稿需要根據(jù)受眾的背景和情況來調(diào)整內(nèi)容和重點,以保證其有效傳達。以下是小編為大家收集的優(yōu)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
探究是人類進步的動力之一,我們應(yīng)當(dāng)時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在總結(jié)中,要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐,盡量以客觀的證據(jù)證明觀點的正確性??纯聪旅娴囊恍┓段模梢詭?/div>
報告往往需要依據(jù)充分的調(diào)查和研究,以提供準確的數(shù)據(jù)和詳實的論據(jù)。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言、正文和結(jié)論三個部分。下面是一組行業(yè)報告的摘要,讓我們一起了解一下吧??谇会t(yī)
客觀評價編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點。“總結(jié)是成功的階梯”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。大學(xué)
報告在組織內(nèi)部起到溝通、協(xié)調(diào)和決策的作用,對于工作推進至關(guān)重要。那么我們該如何寫一份出色的報告呢?首先,要明確報告的目的和主題,然后收集、整理和分析相關(guān)的資料和
總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困難進行分析和思考的重要步驟??偨Y(jié)應(yīng)該站在客觀的角度,對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,同時注重自我反省。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)
針對周末的規(guī)劃與安排,我們需要寫一份總結(jié)了吧。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量??偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略,對我們的總結(jié)有很大
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結(jié)書寫有哪些
分析是通過對事物進行細致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性,包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范
合同的簽訂對于維護勞動者的權(quán)益、促進勞動關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助
心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,進一步提高自己。寫心得體會時,我們可以先回想整個過程,并分析自己的收獲和不足。以下是小編為大家翻譯整理的一些外文心得體
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
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