一鍵復制
從工作總結中可以看出，我們需要更加高效地管理時間。在總結中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。范文可以幫助我們更好地理解總結的內(nèi)涵和寫作要點。
高一語文周記篇一
向往已久的中學生活開始了。步入校園，新的環(huán)境、新的面孔、以及新鮮而富有挑戰(zhàn)的軍訓生活。。。滿目的新奇，不由得使我眼花繚亂。
(一)軍訓
軍訓是中學的第一堂課。雖然只是短短的幾天，但對于我們的新生來說，卻是得到了冰與火的洗禮，鐵與鋼的錘煉。任何磨礪都是痛苦的，軍訓也不例外。在經(jīng)歷了苦和累之后，我們收獲的是毅力，是勇敢，是堅強。以后，無論我們遇到什么，想到今天軍訓的苦與收獲，一切艱難險阻都會變得無所謂了。
如果說軍訓前我們還是充滿理想的小學生的話，軍訓后我們將成長為勇負責任，勤奮向上，意志堅強的中學生了，軍訓便是我們的成長禮，是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷。汗水、淚水，埋怨、牢騷，歌聲、笑聲，歡樂、喜悅，都變成了美好的回憶鐫刻在我們的腦海里。
(二)競選班委
真正意義上的中學生活從今天開始拉開了帷幕。競選班委成了大家徑相關注的焦點。同學們精神振奮、熱情高漲，認真準備了演講稿，躍躍欲試，準備一顯身手。我更是首當其沖。盡管我也雄心勃勃，但鑒于對新同學的了解不深，還是認真分析對比自己的實力，選擇語文課代表作為“保底”，然后競選副班長。遺憾的是，還沒等我在演講臺上高談闊論，便在老師的寥寥數(shù)語中夭折了。
之所以踴躍競選班委，不是因為虛榮，而是懷有一顆熱愛班級，積極上進的心。班委是架在老師和同學之間的一座橋梁，是老師的助手。班干部，就應該以身作則，先行一步。我決不會辜負老師和同學們對我的期望。
(三)新生活，新開始
中學，我們新增加了幾門課程。班主任也由原來的語文老師變成了英語老師。一切的一切，對我們來說都充滿了新奇。原本以為中學生活的苦和累，被豐富多彩、充實愉快和老師細致風趣的講解所代替，使大家產(chǎn)生起了大家濃厚的學習興趣。
一切，都才剛剛開始，我，期待著。
高一語文周記篇二
人生不能沒有夢想，駕著理想的風帆，讓成功的小船駛向彼岸。夢想，是一個人前進的動力，是生命的必需。一個沒有夢想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。
夢想，是世界前進的動力;萊特兄弟因為有夢想，制造了飛機——實現(xiàn)了飛天夢;司馬遷因為有夢想，寫出了《史記》。
夢想是最神奇的營養(yǎng)，它有著無窮的力量它會用它的力量催促你開放。沒有夢想，世界科技的腳步就無法前進。你有夢想嗎?現(xiàn)在，許許多多的青少年是還沒有自己的夢想的。他們只是盲目地學習知識，不知道自己學習知識的最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無所成。我們應該有自己的夢想，并為之奮斗，為自己的夢想而不斷學習，直到實現(xiàn)自己的夢想。
樹立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫(yī)生，你就需要在醫(yī)學方面下苦功夫，因為不是只要樹立理想就能成功，所以你才要努力學習知識。
在你實現(xiàn)夢想的途中，千萬不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢想，失去了生存的價值。不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時候，你就想想那些為夢想而獻身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國西部大開發(fā)的拓荒者……這樣，你就會繼續(xù)努力，最終克服困難，渡過難關!
夢想的力量，是強大的，它在無形之間推動著世界科技發(fā)展的進程，沒有理想，就沒有進步;沒有理想，就沒有現(xiàn)在方便、發(fā)達的生活!
擁有夢想，實現(xiàn)夢想，讓我們努力奮斗吧!
選擇快樂。
退勤回到宿舍，背著行囊，帶著倦容打開門，飯菜香撲面而來，“知道你這個時候回來,特意買菜給你弄餐好的!”室友熱情地對我說。幾天的疲倦頓時消去了不少，馬上放下行囊，加入這個溫馨的氛圍中。
總覺得有人和自己分享工作中的喜聞樂見是一件幸福的事?？鞓芬窒?，幸福能傳染。噴香的飯菜，家人一樣的室友，宿舍里滿是幸福與溫馨肆意洋溢。
一個人是否快樂，并不取決于他是否有很多的財富。陶淵明不愿為五斗米折腰，隱居桃源頗為悠然，林逋公心清志高，梅妻鶴子陪伴終老。詩仙李白一壺美酒自得其樂?？鞓?，是他人無法影響的，只在于自己的選擇?？鞓返娜酥杂肋h快樂，并不是因為他的人生一帆風順，而是因為他能以坦然淡定的心態(tài)笑看人生。快樂的人對于人生采取了一種看風景的姿態(tài)，自在從容;悲哀的人對于人生采取了一種長跑比賽的姿勢，執(zhí)著勞碌。
列車在鋼軌上飛馳，迎朝陽，送晚霞，風景如詩如畫，令人如醉如癡。太陽月亮伴我笑，心中無我、完善大我、直面小我，留一方凈土，存些許純真，這才是快樂的源泉和動力，雖達不到仁者那樣無憂，智者一般無慮，卻也獲得了快樂的能力。
列車進站，熙熙攘攘的旅客走出車站，一個個家庭的團聚，一個個好友的重逢，一趟趟列車的安全運送，安全百趟的增長，都是我們快樂的理由。當你在斤斤計較得失的時候，快樂就會從你掐算的指間溜走;當你不顧一切地攀爬高峰的時候，快樂就在你毫不流連的沿途中遺失了。
我與《蘭亭序》。
提及東晉大書法家王羲之，人們就會想起他的《蘭亭序》。記得上初二那年，我在縣城里的新華書店看書，突然眼前一亮，一本由西泠印社出版的書法字帖吸引了我的眼球，很是喜愛，不覺心頭一熱，再三掂量，決定用口袋里僅有的三十多元錢買下，然而這本書卻幾乎花掉了我近半年的零用錢。
回到家中我如獲至寶，愛不釋手。欣然打開了這部書認真欣賞起來。其中包括漢隸《曹全碑》、王羲之的《蘭亭序》、北魏《張猛龍碑》、歐陽詢的《九成宮醴泉銘》、顏真卿的《顏勤禮碑》、柳公權的《玄秘塔碑》、以及趙孟頫的《玄妙觀重修三門記》。如今提起雖已時隔八年之久，但卻記憶猶新。當看到被譽為天下第一行書的《蘭亭序》時我卻犯了難，除了生硬難懂的句子外，很多字是沒有見過的，字的寫法也與現(xiàn)代漢字完全不同。文章勾勾畫畫，一部分詞語也是修改后添加上去的，儼然是一篇草稿。說真的，買這本書可完全沖《蘭亭序》而來，如今擺在面前的卻是草稿模樣的天書，不禁令我大失所望，頓時心情跌落到了谷底?！短m亭序》為何被稱為天下第一行書呢?我充滿了疑問。
直到2007年我讀高中，教我們語文的是一位30出頭的年輕小伙。他個頭不高，帶著一副古董式的眼鏡，文質(zhì)彬彬，笑容可掬，講起課來總是引經(jīng)據(jù)典、之乎者也，前俯后仰、搖頭晃腦。逗得同學們個個捧腹大笑，課堂氣氛相當活躍。當時課本中選有《蘭亭序》的文章，老師講到這一課時，我便向老師提出在心里埋藏了三年的疑問?！短m亭序》為何被稱為天下第一行書呢?老師思考了片刻說出了自己的觀點。他認為《蘭亭序》是其書名掩其文名。即《蘭亭序》的書法名氣蓋過了它的文學名氣，拋開其書法價值不談亦是一篇不可多得的好文章。
然而我并沒有滿足這樣的回答，在接下來的日子里我開始把目光聚焦在關于《蘭亭序》早期的資料中，企圖從源頭探個究竟來。
原來早在唐太宗時期，王羲之的書法便被稱之為神品，可謂“一字一金”。上到朝中的達官貴人下至黎民百姓都以擁有王羲之的墨跡為榮。太宗皇帝也不例外，他看過王羲之的墨跡后嘖嘖贊嘆道：“龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕”。因而獨尊大王(王羲之)書。并親自為《晉書》王羲之作傳。雖貴為一國之君，發(fā)號施令、指揮千軍萬馬，但卻無緣見到《蘭亭序》的真跡，故而整日悶悶不樂。時任宰相的房玄齡看出了太宗皇帝的心事，便派人打探到《蘭亭序》已傳到了王羲之的七世孫智永和尚手中。智永和尚少年出家，臨終前將真跡托付給了弟子辯才和尚珍藏。于是房玄齡便派監(jiān)察御史蕭翼喬裝打扮成窮困潦倒的書生混進寺廟，整日與辯才和尚談書論畫、對奕賦詩。兩人很快便成了無話不談的忘年交，蕭翼使用激將法讓辯才和尚取出了懸于屋梁上的《蘭亭序》，趁辯才和尚外出盜走真跡，獻于太宗。太宗皇帝得到《蘭亭序》后如獲至寶，星夜召集群臣，命弘文館的虞世南、褚遂良、馮承素等人臨摹。就這樣，《蘭亭序》出現(xiàn)了很多摹本、臨本以及刻本。太宗將摹本賜予近臣，真跡則隨自己入昭陵，做了陪葬品。如今我們看到的《蘭亭序》都是唐人的摹本，其中流傳范圍最廣、影響程度最深、最接近真跡的要數(shù)馮承素臨摹的《蘭亭序》了。因其在神龍年間所摹，故也稱之為“神龍本”。石刻本則首推《定武蘭亭序》。
高一語文周記篇三
有時候，我會經(jīng)常把作文本變成一個圓柱一樣的形狀然后從中偷窺這個曾近我認為很熟悉的世界。
這好像一個小小的攝像機，記錄著這個窄小的視野。不用拉鏡頭，也不用調(diào)畫面，這個世界就真真實實的出現(xiàn)在我的眼前。
你瞧！小雅那雙纖柔的手出現(xiàn)在了鏡頭中，她的手在畫面中有些微微泛紅，小手一前一后，在“配景”上拍動著。一下、二下、三下……我向后移動身材，方見那天藍色的布原來是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業(yè)本逐步轉(zhuǎn)移視線，各人都在篤志寫作文，沒什么好玩的事產(chǎn)生。只見好朋友周正在鸞翔鳳翥，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會兒大概是忘記了什么，正抬開始盯著前排同硯的背發(fā)呆，噓，別打攪，她這正在構想呢！突然，她放下了筆，伸出雙手，很警惕地幫前排同硯將衣領整理好，輕得連本事兒都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時，只聽“叭”地一聲響，原來我的鋼筆滾落到地上了，閣下的同硯立刻幫我撿了起來，還給了我。
高一語文周記篇四
金秋時節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的'來客;右邊的那只小點兒的羊，正在眺望遠方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風雪重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊，我要做一個有菊花品質(zhì)的人。
高一語文周記篇五
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。下面我們來看一下關于周記的內(nèi)容吧。
這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當時我拿到卷子整個人都傻掉了，我把分數(shù)告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個滋味，因此我做出了以下的總結。
首先是一些基礎題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當時我就只看老師給的重點，并沒有注意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓的。
錯的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心常的“常”字，我卻寫成了長，這錯的多么不應該，所以我的心里一直很內(nèi)疚，而且那個填詞語的，就是因為有錯別字，而扣了分了！還有那個21世紀是從幾幾年至幾幾年，也填錯了！這可是老師專門講過的呀！我準備在下學期準備個筆記本，來專門記一些老師給我們寫的重點，把老師給的重點牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點分。
我會好好利用這個寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當中，閱讀題盡量少丟分，使我得總成績有所提高，讓老師與父母會省心。
假如有人問我希不希望自己是一個不經(jīng)歷挫折的`人嗎？我的想法是不希望，大家看了會想為什么？那我就向大家說一下吧！
人生就像一片遙遠無邊的大海，有時風平浪靜，有時風吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無法沖出繭來，即使沖出來了，也會經(jīng)受不住雷電的考驗，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來，在這個美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時特別的寬，有時是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗，就不會從那又細又窄的羊腸小道中走過來，便會從人生之涯上掉下來，被社會拋棄。
有一句話說得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？
我累了，只想泛舟湖心，褪去鞋襪，感受湖水的清涼；我累了，只想徒步登山，于山中亭，煮一壺茶的甘甜。
清風明月何處來，歸去無塵隱霧靄。來也空空，去也空空，赤條條來去無牽掛！霧里看花，水中望月，執(zhí)迷不悟，能奈何？故寶玉歌曰：“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鴻蒙太空。誰與我游兮，吾誰與從？渺渺茫茫兮，歸彼大荒?！兵櫭?，是空，大荒，是虛，青埂，是無！一飲美酒傾壺醉，杯中世界萬三千。醉不醉，反正對影成三人。
樂不樂，游人怎識醉翁酒？醉翁之意不在酒，卻也不在山水間，意蒙蒙，意空空，醉灑蘭亭序，醉飲瑯琊山，歸來西子臥湖心。酒不醉人人自醉，其實從來只隨心，看花看霧有何別，不過眼見心中景。無甚意思，只是醉人。
我，累了。
marcusaurelius曾經(jīng)說：“每天早晨離家時，我對自己說：“我今天將要遇見一個傲慢的人，一個忘恩負義的人，一個說話太多的人。這些人之所以如此，乃是自然而且必要的，所以不要驚訝?！泵慨斘覒阎降亩热?，卻遇到不可理喻之人，不可理喻之事，就會想起這段話。
我們希望世界溫柔，人亦溫柔。
但是希望一詞，本就是因為難得才有了意義。
其實有的人天生一副壞脾氣，天生一副壞心腸，就算你對他像東風拂面，他也會毫不客氣對你寒風冷冽。
我們能做什么呢？保持自我就好，想說的話，想做的事，不要為這樣不值得的人去耽誤。
不要把它放在眼里，隨他去。
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！
得知被認為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>
在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”
高一語文周記篇六
這個假期真是喜事連連，因為多了個春節(jié)。春節(jié)到了，家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨??忙的'不可開交。我們家也忙著打掃屋子，準備過春節(jié)。
日子一天天的過去了，終于迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過??天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布??讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！
今年的春節(jié)真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車??盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
高一語文周記篇七
在我們的生活中，一定發(fā)生過許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。
有一次，我和姥姥一起回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自己玩，沒過一會兒，水就燒開了我只離爐子有三米遠，但我依然大喊:“姥姥，水開了，姥姥，水開了，快來關火，快來關火?！崩牙掩s快跑來，急忙把火關上。你一定會想:你離爐子那么近，你為什么不去關火呢!肯定你那時很小吧!錯，我那時已經(jīng)8歲了。現(xiàn)在，我想起這件事感到很慚愧。
因為，我們在家都是衣來伸手，飯來張口的“小公主”或“小少爺”，被家長視為“掌上明珠”，因為現(xiàn)在的孩子全是獨生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對我寵愛有加，生怕我摔著碰著，好像我是個玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽說我們班的同學有的會做菜，有的會洗衣服，有的還會做家務……我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢?之后，我就下定決心學，當姥姥做菜時，我在一旁暗暗地學，看姥姥如何操作。有時，我也會“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時，我總會搶著為姥姥搟皮兒，有時，還趁姥姥不注意的時候，我就包上幾個餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，可是，個個都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會不停地鼓勵我:“包得不錯，在我剛學的時候還不如你呢，一定要相信自己實力?！?/p>
在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”?？炜煨袆悠饋戆桑约旱氖虑樽约鹤?，因為我們是二十一世紀的小雛鷹。
高一語文周記篇八
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首熟悉的歌謠，不時的回響在我的耳畔，每次聞聽到這牽魂的旋律，就想起我那世界上最好的“媽媽”。
我的媽媽快30多歲，她是一個普通的工作者兼家庭主婦。她有一頭烏黑的卷發(fā)，在陽光下還會油光發(fā)亮；她有一雙會說話的眼睛，光從一個眼神，就能讀懂她的意思；她還有一個小巧玲瓏的鼻子，和顯得十分紅潤的雙唇；最重要的是，她更有一個體貼家人，關心我，愛護我的慈母的心。
記得那是一個漫長的夜晚，當時，月考剛過，大部分同學都考得不太理想，老師為了懲罰和教育同學們，留了一籮筐的作業(yè)，在放學的路上我就想又該熬夜了。吃了晚飯后，電視也不敢看，我就一骨碌坐到課桌前，開始奮筆疾書趕寫作業(yè)。工作勞累一天的媽媽，自己也不看電視，默默地陪在我的身旁，不時地提醒我細心點，慢點，不要著急。我渴了，她立馬去給我沖一杯熱騰騰的果汁；我的手寫困了，她勸我歇一會再寫；由于晚飯吃的少又餓了，她又拿了一些我平時喜歡吃的零食讓我充饑?？偠灾?，在我學習時，我的媽媽都會千方百計地滿足我，讓我精力充沛地認真學習。當我遇到她也不懂的難題時，她會先讓我爸爸給我分析，解答，然后自己幫我耐心的分步驟分析，她總是不厭其煩，直到我弄明白和理解這道題的做法和含義為止。那天晚上，等我把全部作業(yè)完成，已經(jīng)十二點多了，我的媽媽還在我的身邊默默地陪著。我的媽媽是這樣慈愛，體貼地陪著我，每過一個這樣的夜晚，我就多加深對母愛的理解，就更能體會母愛的偉大。
一次，在和媽媽一塊洗澡時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)，我驚叫起來，媽媽說這有啥奇怪的，媽媽老了。不，媽媽在我的眼里永遠是那么的年輕、漂亮。當我細細端詳媽媽時，發(fā)現(xiàn)她的臉上增添了許多細小的斑點和皺紋，那雙眼睛也沒有以前那么傳神，過去紅潤的嘴唇也失去了昔日的光澤……我想，媽媽變成這樣，都是為了家庭，為了生活，為了我，不辭辛勞地工作，早出晚歸，風耗日曬。是歲月，是生活，是我讓媽媽變成這副摸樣。我曾無數(shù)次在心里默默地說“媽媽你辛苦了，媽媽對不起”。
作為媽媽的女兒，現(xiàn)在，我雖不知以什么方式報答您，但，我想通過我自己努力學習，不斷追求進步，長大后考上一所理想的大學，這就是我對你最好的回報。“我愛您，媽媽”，我會把對你的愛深深地埋在心底，讓它生根、發(fā)芽、結果。你會采摘到愛的果實的，我的——好媽媽。
高一語文周記篇九
在那場雪中等待奇遇。
在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想象盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個“職業(yè)夢想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。
而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了想象的空間和時間。
20xx年2月10日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說并不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，沖下了樓，在門洞里，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經(jīng)不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優(yōu)雅的白天鵝舞動她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。
片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個人的“舞臺”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。
突然，我的耳機里換了一首歌，是齊秦的《直到世界末日》，我猛然想起了20xx年12月21日，這個光明之子對戰(zhàn)黑暗之子的日子，對它的到來，人們曾是那樣堅定，以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說他們不對，我只相信：everything will be ok！如果你連求生的欲望都喪失，那你的結局只會有一個。我渴望向夏微藍一樣擁有神奇的力量，讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。
雪還在下，我還提著裙，我還閉著眼，我還在旋轉(zhuǎn)，我還在哼歌，我還在幻想，我，還在等待一場奇遇。
高一語文周記篇十
剛帶學生時，發(fā)現(xiàn)很多學生有淡化語文的情緒，忽視它，認為它即使不用功學，一樣可以考個不錯的分數(shù)，我甚至也曾這樣想過，但，一年的處于游戲狀態(tài)的學生和我，發(fā)現(xiàn)考試的結果并不理想。不理想就得找原因。原因是我們的不踏實，盡管我們的課堂很活躍，可是，卻少了實實在在的東西。
我經(jīng)過思索，和四處請教，再加上自己的刻苦，學生的成績終于日漸起色，結果，每一次考試我們都比較理想，學生們也更加相信我這個像姐姐一樣的老師了。
首先，作為一名語文教師，得心里有譜，有個清晰的思路，知道自己三年的目標，和每個目標的實行階段。大的講，就是這一年我需要做什么，比如，我在高一時，目標是讓學生喜歡語文，對語文感興趣，廣泛的給學生介紹語文的魅力，讓我們一起沉浸在語文奇妙美好的世界里。高二時，漸漸進入正題，接觸高考脈搏，踏踏實實的學習，理出高考要考查的大體知識點，最好的方式是記筆記。高三，強化訓練，從專題到全面，經(jīng)過多次實戰(zhàn)演習，學生即使面臨高考，也可以少幾分畏懼了。
其次，我認為語文教師比較感性些，最好和學生走的較近些，心與心的交流更能帶動學習的動力。學生寫周記，會常常說些心里話，老師不妨多關注一下，更可以和他們談談，這樣，學生會覺得老師很關心他，從而認真學習。同時，你也在不經(jīng)意中，被學生銘記了。
其實，我們每個老師都想出好成績，所以不努力，還是不行的，不要太相信自己以前的知識和經(jīng)驗，時代在變化，學生也是變化的，老師要不斷學習，與時俱進?。↑c滴心得，與君共勉！
我一直認為教育應該是一種潛移默化式行為，使學生在不知不覺中成長。語文教學同樣如此，如果總是強調(diào)學生必須背過、必須默寫過，必須理解等等，看似在強調(diào)知識的重要性，實際上卻會在無形中增加學生的壓力，讓他們感到學習是任務，是不得不去做的事情。這樣就容易扼殺學生那份對語文的發(fā)自內(nèi)心的喜愛與迷戀，因而就抹殺了語文教學的初衷——語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
我認為真正好的教育應該是潤物細無聲的。尤其是我們的語文教學，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我們應該引導學生發(fā)現(xiàn)這些精彩之處，用心去體會、揣摩，發(fā)現(xiàn)其中的美，發(fā)現(xiàn)那種美的表達方法。從而使學生愛上讀文章，愛上欣賞，甚至希望并學會去表達。在這個過程中，學生自然能夠了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫法，達到從知識到精神的成長。
俗話說教學有法，教無定法。有了良好的教學理念，具體的方法則是千姿百態(tài)的。對于不同群體的學生、不同的教學內(nèi)容，不同的環(huán)境采取的方法自然不同。我們語文課本上，對于不同的年級自然所配備的教材內(nèi)容都是符合相應年級學生的年齡特點，對于他們來說，理解文章的內(nèi)容應該不是什么難事，所以教授課文時可以讓學生通過自主的學習，談談自己的理解和感悟，以及領悟到的東西，老師所要指導的就是學生難以理解的，或遇到的問題。當然對于重點的把握，教師應該視情況加以引導。在學生自主理解體悟的同時，教師應該有意的引導學生發(fā)現(xiàn)文章的寫法、特點，領悟到如此表達的優(yōu)勢，從而使他們在不知不覺中感受到學習和寫作及表達的方法。這樣我們就不是單純的教課本、教課文內(nèi)容，而是教學生自主學習的方法，教學生自我表達的方法。不但讓學生學會了輸入，同時還學會了輸出，也就是運用。
當然在具體教學中，教師設計的教學導語、創(chuàng)設的教學氣氛了等等，都是引發(fā)學生學習興趣的關鍵環(huán)節(jié)，這些都離不開老師的激情在里面，需要我們不斷的學習和摸索。
總之，我們還是應該本著學生本位思想，一定要讓學生成為學習的主體，想盡辦法調(diào)動學生的自主性、積極性，引導他們學會讀書，學會學習，學會運用。
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