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最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文
  • 時(shí)間:2025-01-06 03:37:13
  • 小編:江JSX
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
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總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一??偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來(lái)啟發(fā)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
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總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。完美的總結(jié)要有條理地分類,將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒一下。關(guān)于疫情
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 03:37:13
最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文
    小編:江JSX

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文一

一般控制在100字以內(nèi)的離職理由.

2. 離職申請(qǐng)的時(shí)間

簽寫當(dāng)天的日期,格式一般都是 2012年12月01日

3. 離職人簽名

簽字時(shí),最好用正規(guī)的黑色簽字筆.

4. 離職時(shí)間

看具體工作類型的,一般銷售類工作都在3天內(nèi)能離職,其他如技術(shù)類則需要1個(gè)月.

5. 離職時(shí)交接的工作列表與拼接工作的人

準(zhǔn)備一個(gè)工作交接的列表并要求交換人簽名確認(rèn).

各派出所依托情報(bào)信息,積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,強(qiáng)化隨訪跟蹤,管住源頭,防止疫情擴(kuò)散。一是落地核查上級(jí)推送信息。接受省廳、市局督辦某條,核查上級(jí)部門舉報(bào)線索某條,已全部督辦派發(fā)派出所,配合鎮(zhèn)街落實(shí)管控措施。分析研判武漢來(lái)某、赴武漢返某鐵路航班信息,共排查某人,其中,民航返某人,鐵路返某人,各派出所全部落地核查到人。二是配合鎮(zhèn)街拉網(wǎng)自排自查。各派出所充分發(fā)動(dòng)網(wǎng)格員、警務(wù)助理等治安力量,逐村逐戶,逐小區(qū)逐戶登記,全面摸清常住人口和流動(dòng)人口、自住和租賃人員底數(shù),目前,全區(qū)疫情防控總?cè)藬?shù)為某人,含在賓館住宿某人,全部通報(bào)街道管控到位。三是研判管控重點(diǎn)車輛。通過(guò)情報(bào)系統(tǒng),對(duì)30天內(nèi)首次入某的非過(guò)境“鄂牌照車輛”進(jìn)行研判,分局指揮中心第一時(shí)間調(diào)度各交警中隊(duì)和交通卡口查控,目前,共排查出某輛轄區(qū)內(nèi)車輛,全部及時(shí)匯報(bào)區(qū)疾控中心和鎮(zhèn)街道落地核查。

全面啟動(dòng)高等級(jí)防控勤務(wù),落實(shí)“外防傳入、內(nèi)防擴(kuò)散”原則,做好車輛人員入某管控。一是強(qiáng)化入某車輛查控。在國(guó)道、省道和主要路口設(shè)立檢查站,堅(jiān)決管好高速公路出入口、關(guān)卡要道等入某通道。目前,全區(qū)某個(gè)入某口包括:某處國(guó)省道(某)、某處高速出入口(某,某處縣鄉(xiāng)道路入某口,落實(shí)機(jī)關(guān)單位24小時(shí)聯(lián)合防控,共檢查車輛某輛,攔截勸返湖北籍機(jī)動(dòng)車某人,勸返省外車輛某輛。二是加強(qiáng)入某通道檢查。加強(qiáng)對(duì)汽車站、火車站“兩站”地區(qū)值勤巡邏,嚴(yán)密安檢查控,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,切實(shí)維護(hù)正常運(yùn)營(yíng)秩序。與鐵路、公交等部門密切配合,強(qiáng)化防疫措施,保持嚴(yán)查嚴(yán)控態(tài)勢(shì),防范新型冠狀病毒被攜入攜出。三是加強(qiáng)入某人員管控工作。加強(qiáng)暫住、流動(dòng)人口管理,充分發(fā)揮旅業(yè)信息系統(tǒng)作用,對(duì)疫區(qū)來(lái)濟(jì)人員建立嚴(yán)格的登記、跟蹤、上報(bào)制度,配合疾控、衛(wèi)計(jì)等部門加?咳嗽碧邐錄嗖猓壞┓⑾摯梢汕榭觶笆北ǜ妗d殼?,饼r蕕羌巧嬉咔槿嗽蹦橙?,全舱n摶斐#燒蚪致涫倒蕓卮朧?

壓實(shí)“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)公安工作機(jī)制。

一是啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)督導(dǎo)檢查機(jī)制,確保責(zé)任到人、工作到位。分局機(jī)關(guān)有關(guān)單位成立某組疫情檢查指導(dǎo)組,到基層所隊(duì)、交通檢查站點(diǎn)開展督查,紀(jì)委督查牽頭,成立專項(xiàng)督察組,對(duì)疫情相關(guān)工作開展督查問(wèn)責(zé),確保工作落實(shí)。采取集中人員、集中辦公模式,在治安大隊(duì)設(shè)立的區(qū)指揮部隨訪組辦公室,區(qū)直有關(guān)單位、各警種集中辦公,及時(shí)匯總梳理信息,統(tǒng)一口徑上報(bào)信息,及時(shí)研究落實(shí)工作。

二是啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急機(jī)制,確保防護(hù)到位、處置妥善。樹立疫情就是警情的理念,抽調(diào)特警大隊(duì)某人成立應(yīng)急隊(duì)伍,抽調(diào)巡警、刑警、治安、禁毒等某人隊(duì)伍成立專業(yè)處警隊(duì),配備專門防護(hù)裝備和車輛,開展警情現(xiàn)場(chǎng)處置,協(xié)助衛(wèi)生等部門落實(shí)強(qiáng)制隔離措施,切實(shí)在隔離患者、封閉病源、防止疫情擴(kuò)散等方面發(fā)揮職能作用,目前,分局在眼科醫(yī)院隔離點(diǎn),出動(dòng)警力某人,配合衛(wèi)計(jì)部門完成隔離任務(wù)。

三是啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)社會(huì)面管控機(jī)制,確保社會(huì)穩(wěn)定、治安良好。完善公安巡特警和機(jī)關(guān)民警巡邏機(jī)制和“135”快速響應(yīng)機(jī)制,把警力擺到街面上,提高見(jiàn)警率、管事率,讓群眾心安;堅(jiān)決整治哄抬物價(jià)、囤積居奇等擾亂市場(chǎng)秩序行為;嚴(yán)格限制舉辦大型活動(dòng),春節(jié)期間舉辦的各類活動(dòng),按照“不必須、不舉辦”原則,能取消的一律取消,能延期的全部延期;啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿情“四快一體化”工作機(jī)制,加大涉我區(qū)疫情巡查處置力度,共處置網(wǎng)上涉濟(jì)負(fù)面、敏感信息某余條,落查核查、教育訓(xùn)誡1人。目前,涉我區(qū)肺炎疫情網(wǎng)絡(luò)輿情總體平穩(wěn),暫無(wú)突出負(fù)面炒作情況。

雖然我們工作取得了一定的效果,但還存在一些問(wèn)題,諸如某高速路口等個(gè)別檢查站對(duì)來(lái)往車輛檢查效率低,堵車嚴(yán)重,群眾不滿撥打12345較多;防護(hù)服口罩等防護(hù)設(shè)備不足,這些影響了工作的質(zhì)效。

下一步,我們將以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,不折不扣、全力以赴抓好各項(xiàng)防控工作落實(shí),堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文十四

為做好新冠肺炎疫情防控工作,落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》,有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害,保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署,壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防,做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位,堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療,確保全校師生身體健康和生命安全。

學(xué)校成立以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組,明確職責(zé)分工,健全工作機(jī)制。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí),學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

(一)發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí),立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀,同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生,馬上通知家長(zhǎng)來(lái)校跟進(jìn)處置,及時(shí)安排就診。

(二)配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者

的人員進(jìn)行調(diào)查,確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外,與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記,并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī),并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測(cè),佩戴口罩。

配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員,應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

(三)各應(yīng)急小組各司其職,采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理,中午學(xué)生不得離校,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要,按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議,必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組:(總負(fù)責(zé))及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系,根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應(yīng)下,嚴(yán)格限制人員進(jìn)出,督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。

2.信息聯(lián)絡(luò)組:(總負(fù)責(zé))掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史,掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作,確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,提供真實(shí)材料,按規(guī)定擬稿上報(bào)。

3.安全后勤保障組:(總負(fù)責(zé))提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等,啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車輛進(jìn)入校園,做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議,在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控,及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng),及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

4.醫(yī)療保障組:(總負(fù)責(zé))組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作,協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作,做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記,對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤,查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通,上報(bào)學(xué)校最新情況。

5.消毒組:(總負(fù)責(zé))在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下,做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒,每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液,指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動(dòng)水七步法洗手和手消毒)。

6.宣傳和心理疏導(dǎo)組:(總負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí),告知師生一定要正確佩戴口罩,勤用流動(dòng)水洗手,咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,密切家校溝通合作,有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒,避免過(guò)度恐慌。

當(dāng)病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,后續(xù)無(wú)新發(fā)病例,環(huán)境得到有效消毒,經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估,由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文十五

為確保我市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序進(jìn)行,根據(jù)《省公共衛(wèi)生事件ⅰ級(jí)響應(yīng)》市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案的通知》文件要求,制定本預(yù)案。

成立市文化廣播電視和旅游局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作實(shí)施全面領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:文化廣播電視和旅游局全體成員

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,辦公室主任由,為具體聯(lián)絡(luò)人,辦公室承擔(dān)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和日常工作,及時(shí)通報(bào)疫情和防控工作開展情況。負(fù)責(zé)有關(guān)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)、相關(guān)信息收集匯總,組織相關(guān)應(yīng)急處置工作開展。

發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí),及時(shí)按照分級(jí)響應(yīng)的原則作出應(yīng)急響應(yīng),及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案,采取相應(yīng)的預(yù)防、控制、處置措施。

一旦出現(xiàn)相關(guān)的疫情,市文化廣播電視和旅游局認(rèn)真落實(shí)如下應(yīng)急處置措施,積極配合開展防疫工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)突發(fā)事件的全面應(yīng)急處置指揮工作;負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)下屬各工作小組;組織開展各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)工作;負(fù)責(zé)配合政府相關(guān)指揮機(jī)構(gòu)開展應(yīng)急防疫處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)專門工作組

應(yīng)急搶險(xiǎn)組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):快速反應(yīng),及時(shí)趕赴突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助有關(guān)職能部門搶救人員及財(cái)產(chǎn),疏散人群,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及周邊的社會(huì)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),使救援工作順利進(jìn)行。

后勤保障組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好服務(wù)保障工作,負(fù)責(zé)防護(hù)物資和車輛調(diào)配。掌握主要防護(hù)物資的儲(chǔ)備情況,負(fù)責(zé)防護(hù)物資的組織和采購(gòu),負(fù)責(zé)物資的調(diào)配、運(yùn)輸,為防疫處置提供有力的后勤保障。

通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng):

成員:

建立信息上報(bào)制度,在發(fā)生突發(fā)時(shí)間或接到突發(fā)事件通報(bào)后,立即報(bào)告辦公室,負(fù)責(zé)保障通信暢通,確保事發(fā)區(qū)域、政府上級(jí)等相關(guān)部門之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)收集、整理、報(bào)告突發(fā)事件及處置動(dòng)態(tài)信息,負(fù)責(zé)事故調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把應(yīng)對(duì)防疫突發(fā)事件作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,狠抓工作落實(shí),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。

(二)防疫突發(fā)事件發(fā)生后,第一時(shí)間立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,按有關(guān)程序向上級(jí)報(bào)告。

(三)局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指揮、協(xié)調(diào)防疫突發(fā)事件處置工作,各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人要密切配合,各司其職,建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文十六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于新冠肺炎防控工作部署,堅(jiān)決打贏防控阻擊戰(zhàn),立足于應(yīng)對(duì)學(xué)校開學(xué)期間以及學(xué)生在校期間嚴(yán)峻復(fù)雜的防控形勢(shì),提高防控和應(yīng)對(duì)疫情的能力,防范疫情在學(xué)校的暴發(fā),保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。特制訂本預(yù)案:

指揮長(zhǎng):第一責(zé)任人負(fù)責(zé)防控全面工作

副指揮長(zhǎng):

協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控工作

辦公室成員:

負(fù)責(zé)防控工作的日常事務(wù)

2.疫情防控組(學(xué)校德育處、衛(wèi)生室)

組長(zhǎng):負(fù)責(zé)防控應(yīng)急處理、宣傳、家長(zhǎng)聯(lián)系等工作

成員:全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的預(yù)案制定、任務(wù)落實(shí)和督促檢查等及各班疫情報(bào)告、家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)等工作(各班主任)

劉雅靜負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)和上報(bào)工作和健康教育宣傳工作。

3.教學(xué)教務(wù)組(學(xué)校教務(wù)處、教研組)

組長(zhǎng):

負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)流程管理、學(xué)情監(jiān)控等工作

成員:組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)情督促等工作

4.后勤保障組(總務(wù))

組長(zhǎng):

負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力等后勤保障

成員:

協(xié)助組長(zhǎng)做好資源配置、后勤保障工作

5.心理咨詢組(校團(tuán)委、心理教師)

成員:負(fù)責(zé)本校教師、學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;了解特殊學(xué)生、特殊家庭的需求,給予特殊關(guān)照

:為阻斷病毒傳播途徑,防止交叉感染,有效遏制疫情蔓延,疫情防控期間進(jìn)一步嚴(yán)格校園出入管理,執(zhí)行《校園進(jìn)出管理制度》,控制入校人員,避免疫情進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的“五個(gè)一律”,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。

學(xué)校門口醒目位置應(yīng)設(shè)置健康提示牌。嚴(yán)格學(xué)校出入管理,進(jìn)出人員必須監(jiān)測(cè)體溫,嚴(yán)禁發(fā)熱人員進(jìn)入校內(nèi)。疫情流行期間,出入學(xué)校人員必須規(guī)范佩戴口罩。

具體制度要求如下:

1、

①疫情防控期間,所有師生進(jìn)校門時(shí)必須佩戴口罩,進(jìn)學(xué)校前測(cè)量體溫,問(wèn)詢有無(wú)咳嗽、乏力、呼吸困難、腹瀉等情況,無(wú)異常方可入校。

②學(xué)生在校上課期間,一律不準(zhǔn)私自出校門。

③學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校,必須憑班主任批條,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)返回學(xué)校,返校時(shí)必須重新測(cè)量體溫,問(wèn)詢有無(wú)咳嗽、乏力、呼吸困難、腹瀉等情況,無(wú)異常方可入校。

④學(xué)生翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)者,一律按嚴(yán)重違紀(jì)進(jìn)行處分。

⑤工作期間,本校教師一律不得隨意出入校門,如有事需外出辦理,必須請(qǐng)假可出校門。返校時(shí)必須重新測(cè)量體溫,問(wèn)詢有無(wú)咳嗽、乏力、呼吸困難、腹瀉等情況,無(wú)異常方可入校。

2、

①疫情防控期間,外來(lái)人員來(lái)訪,必須佩戴口罩,測(cè)量體溫,問(wèn)詢有無(wú)咳嗽、乏力、呼吸困難、腹瀉等情況,安保人員要問(wèn)清事由,及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò),填好來(lái)客登記表,并實(shí)行領(lǐng)入制。

②外訪人員進(jìn)入學(xué)校,必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,在學(xué)校期間不得摘口罩,嚴(yán)禁校園內(nèi)吸煙,保證學(xué)校工作有序進(jìn)行。

③學(xué)生家長(zhǎng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室等候,無(wú)特殊情況不得進(jìn)入學(xué)校。

a:學(xué)校大門口早上6:30開門,學(xué)生按照次序分三個(gè)年級(jí)依次測(cè)量體溫方可進(jìn)校,一律從小門進(jìn)入(人多時(shí)大門也可以隔離出一部分通道),期間必須佩戴口罩。檢測(cè)人:年級(jí)組長(zhǎng)/主任+教師共2人,利用額式體溫槍進(jìn)行測(cè)量并登記表單留存。時(shí)間6:30-7:10。

b:

教師從教師出入口進(jìn)出,經(jīng)測(cè)量體溫后方可進(jìn)入學(xué)校,期間必須佩戴口罩。檢測(cè)人:值班領(lǐng)導(dǎo)共2人,利用額式體溫槍進(jìn)行測(cè)量并登記表單留存。時(shí)間6:30-8:00。

c:學(xué)校其他人員進(jìn)入學(xué)校,走教師通道,期間必須佩戴口罩。檢測(cè)人:門衛(wèi)保安共2人,利用額式體溫槍進(jìn)行測(cè)量并登記表單留存。時(shí)間6:30-7:10。

3、服務(wù)人員、安保人員、清潔人員要做好摸底登記,若有湖北等地外出史,須居家隔離觀察14天。進(jìn)入學(xué)校前須上交相關(guān)證件:身份證,疫情期間的每日體溫社區(qū)證明,無(wú)外出或外出回津后居家隔離觀察14天的社區(qū)證明。

工作人員進(jìn)行測(cè)量工作時(shí),須佩戴口罩,并與他人保持安全距離。并認(rèn)真詢問(wèn)和登記外來(lái)人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

4、加強(qiáng)全校師生晨午檢工作,嚴(yán)格執(zhí)行《晨午檢制度》、《“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度》,并向主管部門報(bào)告。

(1)每天早晨、中午對(duì)全體師生進(jìn)行身體健康情況調(diào)查,即晨、午檢,對(duì)住宿生要做到早、中、晚三次身體情況調(diào)查,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

(2)全體師生每天測(cè)量體溫?zé)o異常方可來(lái)校,入校前需再次測(cè)量體溫。以班級(jí)、年級(jí)、處組為單位匯總上報(bào)。無(wú)異常也必須零報(bào)告。

(3)班主任對(duì)早晨和午間到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生狀況,有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、呼吸苦難等呼吸道癥狀;面部、手口及其他部位有無(wú)皮疹;腹瀉、嘔吐消化道癥狀;眼睛有無(wú)充血、畏光,有無(wú)黃疸等癥狀及身體其它異常表現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、感冒、流感、新型冠狀病毒感染等傳染病或其疑似病例,要及時(shí)登記,立即告知校醫(yī),校醫(yī)確認(rèn)信息后及時(shí)向體衛(wèi)主任、校長(zhǎng)匯報(bào),并上報(bào)教育局衛(wèi)生保健所,做到一日一報(bào),無(wú)疫情也必須零報(bào)告。

(4)由班主任、處組負(fù)責(zé)人、校醫(yī)共同負(fù)責(zé)因病請(qǐng)假師生的聯(lián)系工作,即因病追蹤工作。對(duì)于因病未能到校的師生應(yīng)及時(shí)聯(lián)系了解原因,并將因病缺勤或有疑似、確診的師生情況準(zhǔn)確填入我校的晨、午檢統(tǒng)計(jì)表中,按規(guī)定的時(shí)間上報(bào)體衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室。

(5)告知全體師生每天監(jiān)測(cè)體溫。如有發(fā)熱咳嗽、胸悶等可疑癥狀,應(yīng)及時(shí)就診,不可在原因不明的情況下帶病到校上課。

(6)班主任對(duì)要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸止工作,規(guī)范治療休息,杜絕帶病上課現(xiàn)象出現(xiàn);在校學(xué)習(xí)期間如有不適要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,如考慮新冠感染或疑似情況,需陪同學(xué)到醫(yī)院就診。所有就診學(xué)生要將診斷結(jié)果、診療經(jīng)過(guò)報(bào)告學(xué)校,并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告制度。

(7)校醫(yī)對(duì)患病師生信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,上報(bào)本校疫情指揮部審核后按要求上報(bào)教育局衛(wèi)生保健所和疫情指揮部。

5、要加強(qiáng)對(duì)消毒產(chǎn)品使用、儲(chǔ)存過(guò)程中的安全管理。學(xué)校成立專門消毒小組:成員由總務(wù)處工作人員(檢查監(jiān)督)和物業(yè)人員(消毒實(shí)施)組成。專門消毒小組成員在消毒過(guò)程中操作應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施,必須穿著規(guī)范(防護(hù)服、防護(hù)鏡、一次性手套、一次性口罩、膠皮鞋)。實(shí)施消毒處理時(shí),消毒器具:噴霧器。所有消毒劑設(shè)專人統(tǒng)一管理,建立臺(tái)賬,嚴(yán)格做好進(jìn)貨、存儲(chǔ)、領(lǐng)用及使用登記工作。消毒劑標(biāo)識(shí)明確清晰,避免誤食或灼傷。要有針對(duì)性的對(duì)使用、保管人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),使工作人員掌握必要的安全常識(shí)和應(yīng)急處理常識(shí),防止各類事故的發(fā)生。

6、通風(fēng)開窗通風(fēng)。教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所每日均要開窗通風(fēng)。每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘,每日至少3次;條件允許,在做好保溫的前提下,開啟窗戶,保持空氣流通、新鮮。通風(fēng)時(shí)間:9:50;上午最后一節(jié)課后;14:50;下午最后一節(jié)課。

7、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。每日要使用含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸消毒劑或75%的酒精,對(duì)公共場(chǎng)所、公用物品、公共接觸物品、物體表面和地面消毒,定時(shí)用消毒水為辦公室設(shè)備、門把手和電梯按鈕、廁所進(jìn)行消毒。每天至少1次。各辦公室、班級(jí)、每間宿舍和食堂一二樓餐廳每天至少?gòu)氐紫疽淮?。洗手間要配備肥皂或足夠的洗手液,保證水龍頭等供水設(shè)施正常工作。

8、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。衛(wèi)生潔具做到專室專用,不得混用。

9、加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。師生廢棄的口罩應(yīng)投放到定點(diǎn)收集垃圾桶中,不得隨意丟棄,不得丟棄在班級(jí)、辦公室等其余的垃圾桶中。隔離室內(nèi)的口罩、衛(wèi)生紙等垃圾不得帶出,丟棄在隔離室專用垃圾桶中,由專人消毒處理后方統(tǒng)一收回至定點(diǎn)收集垃圾桶。定點(diǎn)收集廢棄口罩的垃圾桶由物業(yè)安排專人放置和回收,每天定時(shí)消毒

10、手衛(wèi)生。在校園內(nèi)配置足量的洗手設(shè)施。在新型冠狀病毒肺炎疫情期間,學(xué)校配備充足的肥皂、洗手液,督促學(xué)生、教師在入校后、離校前、飯前便后、集體活動(dòng)前后等進(jìn)行洗手。洗手時(shí)采用流動(dòng)水,按照七步洗手法洗手。在水源不足區(qū)域配備含乙醇快速手消毒液。

嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。

11、加強(qiáng)因病缺勤管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課登記制度。做好因病缺課學(xué)生、缺勤教職工情況反饋工作。每天統(tǒng)計(jì)與登記因病缺課、缺勤人員信息,對(duì)于因病不能到校上課的學(xué)生班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解情況。將所有信息告知校醫(yī)。如有懷疑,應(yīng)及時(shí)追查,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。隨后要定期與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解疾病發(fā)展情況,并認(rèn)真填寫學(xué)生因病缺勤追蹤調(diào)查表(早期癥狀、就診情況、診斷結(jié)論、治療效果及痊愈證明)。

(2)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情應(yīng)及時(shí)報(bào)告,切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。班主任、校醫(yī)以及學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況立即上報(bào)學(xué)校疫情防控指揮部。由指揮部研究決定應(yīng)對(duì)方案。

(3)晨午檢發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病或?yàn)橐伤撇±?,需向班主任匯報(bào)請(qǐng)假,由班主任向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明病因。

12、傳染病學(xué)生管理。

對(duì)疑似患傳染病或確診患傳染病的學(xué)生到校上課時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情

報(bào)告人,并立即與其他學(xué)生隔離,通知其家長(zhǎng),專人協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)送醫(yī)院檢查。確診后嚴(yán)格按照《天津市常見(jiàn)病、傳染病病人隔離期限》規(guī)定的隔離時(shí)間隔離觀察治療。新型冠狀病毒感染肺炎病愈必須有相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的檢查結(jié)果和診斷證明。

13、復(fù)課及復(fù)工時(shí)必須攜帶正規(guī)醫(yī)院開具的復(fù)課證明。班主任及學(xué)生家長(zhǎng)不得隨意同意學(xué)生復(fù)課。因當(dāng)事人不負(fù)責(zé)任造成疫情流行嚴(yán)重的,按法規(guī)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門處理。

14、學(xué)?;顒?dòng)管理。疫情流行期間,禁止組織大型集體活動(dòng),集中上課應(yīng)佩戴口罩。建議錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰上課、就餐。禁止帶病上學(xué)或工作。集體食堂建議采用分段供應(yīng),或自助分散就餐等方式,避免扎堆就餐,盡可能減少人員聚集,保證食堂餐廳通風(fēng),并每天做好消毒工作。在坐下吃飯的最后一刻再摘下口罩,避免面對(duì)面就餐,避免就餐說(shuō)話。

15、切實(shí)開展好師生的健康教育工作。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的櫥窗、led屏、廣播、微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等各種宣傳手段,廣泛宣傳預(yù)防和控制相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生和教職員工的自我防護(hù)識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。指定專人負(fù)責(zé)了解、掌握各新聞煤體、網(wǎng)站有關(guān)信息,并及時(shí)向?qū)W生和教職員工通報(bào)。

(一)一般病例:14天內(nèi)無(wú)外出旅居史、未接觸過(guò)新型冠狀病毒肺炎疑似/確診病例的發(fā)熱/呼吸道癥狀病例。

(二)高度可疑病例:14天內(nèi)有疫情高發(fā)地區(qū)旅居史,或接觸過(guò)疑似/確診病例的發(fā)熱/呼吸道癥狀病例。

(三)確診病例。

(一)學(xué)生

1.學(xué)生本人出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)立即報(bào)告。

2.學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)及時(shí)向班主任或任課教師報(bào)告,聽從教師安排,不能隱瞞病情。

3.學(xué)生在家中出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)及時(shí)就診,學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)將病情告知班主任。

4.報(bào)告內(nèi)容包括:癥狀、發(fā)病時(shí)間、有無(wú)其他人出現(xiàn)類似癥狀、出現(xiàn)癥狀后是否與他人接觸等。

(二)班主任或任課教師

1.班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀的學(xué)生,或接到學(xué)生的報(bào)告后第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

2.報(bào)告內(nèi)容:發(fā)病人數(shù)、發(fā)病者姓名、發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病情況、已采取的措施等。

(三)學(xué)校疫情報(bào)告人

學(xué)校疫情報(bào)告人接報(bào)后要立即向校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)疾控中心(電話:)、區(qū)教育局(電話:)報(bào)告。沒(méi)有疫情也要實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。

(一)發(fā)現(xiàn)一般病例

1.入校體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例

(1)家長(zhǎng)送到學(xué)校的學(xué)生,在入校體溫檢測(cè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫≥37.3℃,立即佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩),校醫(yī)或保健教師應(yīng)使用體溫計(jì)進(jìn)一步排查,體溫仍≥37.3℃的,立即通知學(xué)生家長(zhǎng)帶學(xué)生就近到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。

(2)若學(xué)生自行到校,立即通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到校接學(xué)生就醫(yī)。校醫(yī)或保健教師按規(guī)定路線將發(fā)熱癥狀學(xué)生帶到學(xué)校臨時(shí)隔離觀察區(qū)域等候(一人一室),詢問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況,如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等,密切注意學(xué)生病情變化,并做好記錄,以供區(qū)疾控中心調(diào)查時(shí)參考。

(3)班主任及時(shí)將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,學(xué)校疫情報(bào)告人立即向區(qū)疾控中心和區(qū)教育局報(bào)告。

(4)學(xué)生家長(zhǎng)到校后,應(yīng)立即帶孩子就近到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。

(5)病例在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、老師前往探望,學(xué)校將通過(guò)電話、微信等方式聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤了解,掌握相關(guān)信息,及時(shí)上報(bào)。

(6)病例經(jīng)發(fā)熱門診或經(jīng)檢測(cè)排除疑似新冠病毒感染,病例繼續(xù)治療或集中隔離觀察,其密切接觸者可繼續(xù)上課或工作,無(wú)需停課,由家長(zhǎng)或?qū)W校做好健康監(jiān)測(cè)。

(7)病例痊愈后,由校醫(yī)或保健教師根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認(rèn)后,方可返校復(fù)課。

2.在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例

(1)班主任或任課教師在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀學(xué)生時(shí),立即要求發(fā)熱學(xué)生佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩),報(bào)告校醫(yī)或保健教師,同時(shí)開窗確保室內(nèi)的空氣流通。

(2)校醫(yī)或保健教師接報(bào)后立即到達(dá)發(fā)熱學(xué)生所在教室,將發(fā)熱癥狀學(xué)生帶到學(xué)校臨時(shí)隔離觀察區(qū)域(一人一室),用體溫計(jì)排查后,體溫仍≥37.3℃的,立即通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到校接學(xué)生就醫(yī)。詢問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況,如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等,密切注意學(xué)生病情變化,并做好記錄,以供區(qū)疾控中心調(diào)查時(shí)參考。

(3)班主任將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,學(xué)校疫情報(bào)告人立即向區(qū)疾控中心和教育行政部門報(bào)告。

(4)班主任安排班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至備用教室隔離、上課,在區(qū)疾控中心指導(dǎo)下遵循分類處置原則完成處置工作。學(xué)校要提前預(yù)留出一定數(shù)量備用教室。

(5)消毒人員要對(duì)病例教室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行專業(yè)消毒。

(6)注意加強(qiáng)與患病學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,做好解釋工作,盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會(huì)影響。學(xué)生家長(zhǎng)到校后,應(yīng)立即帶孩子到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。

(7)病例在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、老師前往探望,學(xué)校將通過(guò)電話、微信等方式聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤了解,掌握相關(guān)信息,及時(shí)上報(bào)。

(8)病例經(jīng)發(fā)熱門診鑒診或經(jīng)檢測(cè)排除疑似新冠病毒感染,病例繼續(xù)治療或集中隔離觀察,其密切接觸者可繼續(xù)上課或工作,無(wú)需停課,由家長(zhǎng)或?qū)W校做好健康監(jiān)測(cè)。

(9)病例痊愈后,由校醫(yī)或保健教師根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認(rèn)后,方可返校復(fù)課。

(10)住校學(xué)生如在班級(jí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,由學(xué)校安排專車送到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。病例經(jīng)發(fā)熱門診或經(jīng)檢測(cè)排除疑似新冠病毒感染仍需集中隔離觀察的,由學(xué)校安排到學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)集中隔離觀察。

3.在宿舍里發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例

(1)住宿學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時(shí),立即佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩),及時(shí)報(bào)告宿舍長(zhǎng),由宿舍長(zhǎng)或者學(xué)生本人立即報(bào)告班主任或宿舍管理員,班主任或宿舍管理員報(bào)告校醫(yī)或保健教師。期間,同宿舍人員立即打開窗戶,帶好口罩,嚴(yán)禁離開宿舍。

(2)班主任和校醫(yī)接報(bào)后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),校醫(yī)用體溫計(jì)排查后,體溫仍≥37.3℃的,立刻報(bào)告區(qū)疾控中心和區(qū)教育局,學(xué)校安排專車送學(xué)生到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。路途詢問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況,如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現(xiàn)類似癥狀、發(fā)病接觸人群的分布等,密切注意學(xué)生病情變化,并做好記錄,以供區(qū)疾控中心調(diào)查時(shí)參考。

(3)班主任將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,學(xué)校疫情報(bào)告人立即向區(qū)疾控中心和區(qū)教育局報(bào)告。

(4)班主任或宿舍管理員要安排同宿舍其他同學(xué)暫時(shí)到備用宿舍集中隔離,在區(qū)疾控中心指導(dǎo)下遵循分類處置原則完成處置工作。學(xué)校要根據(jù)住宿學(xué)生數(shù)量提前預(yù)留一定數(shù)量備用宿舍。

(5)消毒人員對(duì)病例所在宿舍及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒。

(6)病例在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、老師前往探望,學(xué)校將通過(guò)電話、微信等方式聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤了解,掌握相關(guān)信息,及時(shí)上報(bào)。

(7)病例經(jīng)發(fā)熱門診鑒診或經(jīng)檢測(cè)排除疑似新冠病毒感染,病例繼續(xù)治療或集中隔離觀察,其密切接觸者可繼續(xù)上課或工作,無(wú)需停課,由家長(zhǎng)或?qū)W校做好健康監(jiān)測(cè)。

(8)病例仍需集中隔離觀察的,家在本市的由家長(zhǎng)接回居家隔離觀察,家在外地的由學(xué)校安排到學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)集中隔離觀察。

(9)病例痊愈后,校醫(yī)或保健教師根據(jù)醫(yī)院開具的復(fù)課證明和隔離期限確認(rèn)后,方可返校復(fù)課。

4.在校園其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例參照上述應(yīng)急處置流程。

(二)發(fā)現(xiàn)高度可疑病例

1.學(xué)校要在獲取信息后第一時(shí)間由學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

2.學(xué)校要積極配合相關(guān)部門排查本校接觸者,對(duì)密切接觸者要采取隔離管理措施,并做好思想工作。

3.在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下做好病例所在學(xué)校場(chǎng)所的終末消毒。

4.密切接觸者應(yīng)集中隔離/居家觀察,學(xué)校無(wú)需停課。家在本市的密切接觸者要按照區(qū)疾控中心的要求居家隔離觀察,家在外地的密切接觸者要在學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)集中隔離觀察。

5.病例連續(xù)兩次實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)陰性,應(yīng)繼續(xù)隔離治療。發(fā)病后第8天對(duì)病例和全部密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè),如果檢測(cè)結(jié)果均為陰性,且所有密切接觸者沒(méi)有出現(xiàn)可疑癥狀,同時(shí)血常規(guī)和胸部ct檢測(cè)均正常,密切接觸者可以解除隔離,由家長(zhǎng)或?qū)W校做好健康監(jiān)測(cè)。

6.學(xué)校應(yīng)對(duì)病例和密切接觸者進(jìn)行跟蹤了解,積極做好隔離人員的心理疏導(dǎo)工作,排除恐慌心理,配合衛(wèi)生健康部門做好防治工作。

7.加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)教職工和學(xué)生的正確引導(dǎo),消除不必要的恐慌心理和緊張情緒,避免謠言傳播,關(guān)注輿情,維護(hù)校園穩(wěn)定。

8.學(xué)校應(yīng)提醒其他學(xué)生留意自身的身體狀況,如有不適,應(yīng)立即報(bào)告老師,并及時(shí)就診。

9.學(xué)校應(yīng)盡量減少學(xué)校室內(nèi)集體活動(dòng),增加學(xué)生室外活動(dòng)。

10.病例和密切接觸者經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離后,由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認(rèn)后,方可返校復(fù)課。

(三)發(fā)現(xiàn)確診病例

1.學(xué)校要在獲取信息后第一時(shí)間由學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

2.學(xué)校立即停課,暫停學(xué)校的一切集體活動(dòng),停止校內(nèi)人員相互之間和與外界的往來(lái),等待區(qū)衛(wèi)生健康部門和區(qū)教育局的處理意見(jiàn)。

3.學(xué)校要積極配合相關(guān)部門排查本校接觸者,對(duì)密切接觸者要采取隔離管理措施,并做好思想工作。

4.密切接觸者全部集中隔離14天,解除隔離前進(jìn)行核酸檢測(cè),如果檢測(cè)結(jié)果均為陰性,且所有密切接觸者沒(méi)有出現(xiàn)可疑癥狀,同時(shí)血常規(guī)和胸部ct檢測(cè)均正常,密切接觸者可以解除隔離。其余非密切接觸者的教師、學(xué)生和工勤人員等先居家(或在學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn))隔離14天,無(wú)癥狀者可解除隔離觀察,由上述人員居住地社區(qū)(或?qū)W校)做好健康監(jiān)測(cè)。

5.由區(qū)疾控中心對(duì)學(xué)校進(jìn)行終末消毒和消毒后效果評(píng)估,依據(jù)終末消毒效果評(píng)估學(xué)校是否可以在解除隔離后恢復(fù)上課。

6.學(xué)校應(yīng)對(duì)病例和密切接觸者進(jìn)行跟蹤了解,積極做好病例和隔離人員的心理疏導(dǎo)工作,排除恐慌心理,配合衛(wèi)生健康部門做好防治工作。

7.加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)教職工和學(xué)生的正確引導(dǎo),向全體師生員工公布疫情及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生員工了解情況,消除不必要的恐慌心理和緊張情緒,避免謠言傳播,關(guān)注輿情,維護(hù)校園穩(wěn)定。

8.學(xué)校應(yīng)提醒其他學(xué)生留意自身的身體狀況,如有不適,應(yīng)立即報(bào)告老師,并及時(shí)就診。

9.病例和密切接觸者經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離后,由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認(rèn)后,方可返校復(fù)課。

(四)疫情突發(fā)的處理程序

1、責(zé)任報(bào)告單位和責(zé)任報(bào)告人

責(zé)任報(bào)告單位:

責(zé)任報(bào)告人:

2、消毒工作:物業(yè)及保潔人員

3、安撫工作:

4、護(hù)送可疑/感染者:

5、具體流程

a.班級(jí)內(nèi)發(fā)生傳染病,班主任第一時(shí)間報(bào)醫(yī)務(wù)室,上報(bào)內(nèi)容包括患者姓名、性別、年齡、住址及聯(lián)系方法所患疾病、發(fā)病日期、診斷單位、周圍有無(wú)其他人有類似癥狀。

b.教工發(fā)生傳染病,各年級(jí)負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間報(bào)醫(yī)務(wù)室,上報(bào)內(nèi)容同上。

五、善后處理

在疫情得到控制后,學(xué)校工作組安排人員做好善后處理工作,對(duì)疫情防控工作做好總結(jié),將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)教育行政部門書面報(bào)告。

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文十七

為了提高幼兒園預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定,突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(ⅰ級(jí))、重大(ⅱ級(jí))、較大(ⅲ級(jí))和一般(ⅳ級(jí))4級(jí)。

1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后,要把救助人員生命作為首要任務(wù),最大限度實(shí)施救助,及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員,盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報(bào)告、及時(shí)處理

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后,當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,及時(shí)開展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。

3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。

4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)

宣傳普及防治知識(shí);提高防護(hù)意識(shí);提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例,及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn),把事故損失減少到最低程度。

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作,幼兒園突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室,成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé):根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況,決定是否啟動(dòng)本預(yù)案;核實(shí)災(zāi)情,制定救災(zāi)方案,負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。

3、幼兒園成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

園 長(zhǎng): 董芹朱 負(fù)責(zé)全部工作

副園長(zhǎng): 趙紀(jì)靈 全園保教工作 信息網(wǎng)絡(luò)上報(bào)保育員: 史嚴(yán)嚴(yán) 李瑞婷 學(xué)生生活工作 保健醫(yī): 梁留春 負(fù)責(zé)園中保健工作

成員: 各班教師 負(fù)責(zé)各班幼兒的信息收集上報(bào)

4、職責(zé)范圍

搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救,盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;

疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所;

通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作;

人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù),并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院;

后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品,對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè),以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳

幼兒園成立幼兒園疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組,并明確人員具體職責(zé);平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育,學(xué)會(huì)自救的措施和技能,按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。

2、建立預(yù)警,信息收集

關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào),落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施,做到提前預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,正確應(yīng)對(duì)。

3、落實(shí)值班,及時(shí)報(bào)告

強(qiáng)化值班制度,公布值班電話,白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守,確保24小時(shí)有人值班,領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通,做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào),確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。

4、建立隊(duì)伍,保障供給

建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì),隨時(shí)待命,聽候調(diào)遣,準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資,確保用得上、足夠用。

5、安全自查,規(guī)范管理

學(xué)期始末,對(duì)幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,落實(shí)整改措施。開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、常抓不懈,養(yǎng)好習(xí)慣

(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

(2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。

(3)飯前便后要洗手、正確洗手。

(4)加強(qiáng)鍛煉,保證休息,增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知校醫(yī),幼兒園要進(jìn)一步排查,將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人,進(jìn)行登記,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

(二)突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制,保障信息暢通。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。

3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告,任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人,要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度,依法查處,追究責(zé)任。

班級(jí)處置流程:

1、日檢:每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況,統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。

2、報(bào)告:一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,立即告知年級(jí)、校醫(yī)。

3、勸說(shuō):發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生,必須勸其看病,在家休養(yǎng)。

4、記錄:及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況(班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并上報(bào)幼兒園。

5、跟蹤:每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察。

6、家訪:積極做好患病學(xué)生的家訪工作,經(jīng)常保持聯(lián)系。

7、消毒:做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作,停止集體性活動(dòng)。

8、觀察:對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué),加強(qiáng)觀察了解。

幼兒園處置流程:

幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。

1、事故發(fā)生。幼兒園保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì),立即向上級(jí)教育主管部門匯報(bào),并組織教職工施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援,使災(zāi)情較快得以控制,受傷人員及時(shí)得到救治。

3、事故現(xiàn)場(chǎng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),聽取匯報(bào),召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議,采取應(yīng)急措施,迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資,協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對(duì)受傷人員展開救援救護(hù),就近送醫(yī)院治療,并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

1、應(yīng)急狀態(tài)解除由幼兒園突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

3、配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)幼兒園和社會(huì)的穩(wěn)定。

4、對(duì)在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中,隱瞞不報(bào)、行動(dòng)遲緩、貽誤戰(zhàn)機(jī),抗令不遵等事件與責(zé)任人,將嚴(yán)肅處理!

最新疫情降租申請(qǐng)書模板范文十八

(一)工作目標(biāo)

為切實(shí)做好全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力,及時(shí)有序地開展疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)廣大干部職工及師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成 的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

(二)工作原則

預(yù)防為主,防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)應(yīng)對(duì);改善衛(wèi)生, 強(qiáng)化教育;分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理。

(三)制定依據(jù)

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)和習(xí)近平總書記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。

(四)適用范圍

本預(yù)案適用于我市教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備及應(yīng)急處置工作。

(一)組織機(jī)構(gòu)

各級(jí)各類學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)在教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)的新型冠狀病毒肺炎防控工作。各級(jí)各類學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)實(shí)行新型冠狀病毒肺炎防控工作主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。

各級(jí)各類學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)成立新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置小組,根據(jù)職責(zé)分工,負(fù)責(zé)開展本學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)的新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置工作。

(二)職責(zé)分工

1.教育行政部門職責(zé)

(1)市教育局負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、管理各級(jí)各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,制定本系統(tǒng)內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎工作預(yù)案和成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見(jiàn)附件),并指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。

(2)組織開展市內(nèi)各學(xué)校校醫(yī)和健康教育教師新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急培訓(xùn)和演練,配合專家組排查疑似病例,開展學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)動(dòng)員及宣教活動(dòng),組織開展對(duì)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置。及時(shí)將發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及處置情況上報(bào)主管部門。

(3)體衛(wèi)藝科和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門相關(guān)科室的配合,建立部門之間信息溝通和固定聯(lián)絡(luò)員制度,形成政府領(lǐng)導(dǎo)下的多部門共同參與的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

2.學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)職責(zé)

(1)開學(xué)后,學(xué)校要做好晨撿、午檢及其記錄和報(bào)告工作。師生每天早上和下午到校要有專門人員測(cè)量體溫,并做好詳細(xì)記錄。班主任每天必須掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)因病缺課的學(xué)生,要了解病因、及時(shí)追蹤。學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況,對(duì)身體異常有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

(2)要做好假期學(xué)生出行健康等相關(guān)信息跟蹤摸排工作。各學(xué)校要通過(guò)各種方式了解掌握學(xué)生寒假期間的出行動(dòng)向和身體健康狀況,重點(diǎn)了解其是否出入過(guò)武漢及是否接觸過(guò)春節(jié)期間返鄉(xiāng)人員等已經(jīng)報(bào)告病例的疫區(qū),詢問(wèn)了解學(xué)生在假期期間的身體狀況,落實(shí)好病例及病因追蹤登記報(bào)告制度。同時(shí)對(duì)疫區(qū)郵寄物要認(rèn)真消毒和監(jiān)控。

(3)各學(xué)校和幼兒園,要在教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下及早做好消毒藥品、體溫計(jì)等防疫相關(guān)物資儲(chǔ)備工作,辦公室及班級(jí)要進(jìn)行徹底消毒,并做好消毒記錄,堅(jiān)決不讓病毒進(jìn)入校園。

(4)實(shí)行零報(bào)告制度。各學(xué)校及幼兒園必須于每天上午 9:00 和下午2:00 通過(guò)工作微信群向教育局報(bào)告晨、午檢及其他防控情況。

1.各學(xué)校成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,如有疑似病例,領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助衛(wèi)生部門開展有關(guān)工作。

2.在 2 小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、教育部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

3.立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成傳播的一切 活動(dòng)。

4.在上級(jí)各部門未達(dá)到前,學(xué)校可根據(jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。

5.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治學(xué)生,協(xié)助有關(guān)部門做 好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

1.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,提高廣大機(jī)關(guān)干部及師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力;要對(duì)學(xué)校校醫(yī)及保健教師進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。把握春節(jié)前后、寒假、春季學(xué)期開學(xué)前后等重要時(shí)間段和節(jié)點(diǎn),通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布提示等形式加強(qiáng)宣傳教育。

2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織廣大干部職工及師生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保機(jī)關(guān)辦公室、學(xué)校教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件,教室、圖書館等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級(jí)各類學(xué)校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)要求,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料時(shí),必須堅(jiān)持采購(gòu)索證制度。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔,加工食品時(shí)要確保煮熟煮透。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

4.本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)變化和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行更新、修訂和補(bǔ)充。各學(xué)校應(yīng)參照本預(yù)案并結(jié)合本校實(shí)際,組織編制本校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案。

附件:

xxx教育局防控新型冠狀病毒

感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xxx 市教育局黨組書記、局長(zhǎng)

常務(wù)副組長(zhǎng):xxx 市教育局副局長(zhǎng)

副 組 長(zhǎng):xxx 市教育局副局長(zhǎng)

xxx 市教育局副局長(zhǎng)

xxx 市政府教育專職督學(xué)

xxx 市教育局副主任科員

成 員:局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、直屬單位負(fù)責(zé)人,各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組在體衛(wèi)藝科下設(shè)辦公室,xxx任辦公室主任,負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。

聯(lián)系人:xxx xxxxxxxxx

郵 箱:xxxxxxx

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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理
總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢?在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
以過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。疫情免租申請(qǐng)書范文模板篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!
總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思,具有重要意義。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠引
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí),總結(jié)都是必不可少的一部分,可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一??偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來(lái)啟發(fā)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。怎樣處理人際關(guān)系,讓自己在工作和生活中更加融洽?小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文,可以在寫作時(shí)進(jìn)行參考。疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。通過(guò)參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容,快速吸引讀者的興趣;總結(jié)范文僅供參考,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)
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總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們提升自己的利器。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能夠給你帶來(lái)靈感和欣賞的
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
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寫心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)領(lǐng)域中的成長(zhǎng)和變化。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫作技巧,提升表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。完美的總結(jié)要有條理地分類,將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒一下。關(guān)于疫情
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
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