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最新上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 20:00:36
最新上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)(優(yōu)質(zhì)18篇)
    小編:阿滾不會(huì)滾_

議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫(xiě)作形式,通過(guò)寫(xiě)議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力??偨Y(jié)時(shí)要注重實(shí)事求是,不要夸大或縮小自己的成就。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇一

前30秒是整場(chǎng)演講的預(yù)熱。喜不喜歡你這個(gè)人,最初的7秒鐘,聽(tīng)眾心中就已有定數(shù)。而前30秒,你的表現(xiàn)決定著他們是否要聽(tīng)你演講。在隨后的演講中,想要扭轉(zhuǎn)局面,改變聽(tīng)眾對(duì)你的態(tài)度是極其困難的。

來(lái)點(diǎn)兒意外之舉,吸引聽(tīng)眾的注意,讓他們產(chǎn)生興趣并想要往下聽(tīng)。如果在前30秒聽(tīng)眾就覺(jué)得演講值得一聽(tīng),他們就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完整場(chǎng)演講。

如果你這樣開(kāi)始你的演講:“大家好,我叫約翰。在陽(yáng)光如此燦爛的七月,我很高興來(lái)此參加這次會(huì)議。希望我們能共度美好時(shí)光,也希望你們能學(xué)到許多新東西。”

你覺(jué)得聽(tīng)眾在前30秒鐘聽(tīng)到這樣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)做出什么決定?沒(méi)錯(cuò)!他們會(huì)認(rèn)定:“這個(gè)演講者真無(wú)聊,我不想往下聽(tīng)了。”

一些演講者喜歡用笑話來(lái)開(kāi)場(chǎng),因?yàn)樗麄冇X(jué)得講笑話可以使聽(tīng)眾放松心情,還能建立融洽關(guān)系。千萬(wàn)不要以笑話開(kāi)場(chǎng)!對(duì)于演講者而言,沒(méi)有什么比開(kāi)場(chǎng)講笑話卻遭冷場(chǎng)的情景更為糟糕的了。

即使過(guò)去有些聽(tīng)眾覺(jué)得這個(gè)笑話好笑,但今天的聽(tīng)眾可能會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚X(jué)得不好笑。一旦你以笑話開(kāi)場(chǎng)但卻沒(méi)有達(dá)到理想效果,你的演講就被你自己扼殺在搖籃中了。

即使開(kāi)場(chǎng)講笑話效果不錯(cuò),對(duì)你可能也沒(méi)有好處。如果笑話與你表達(dá)的內(nèi)容毫不相關(guān),聽(tīng)眾可能會(huì)覺(jué)得你像個(gè)喜劇演員,而不是一名受人尊敬的演說(shuō)家。

不要以笑話開(kāi)場(chǎng)!幽默可以出現(xiàn)在演講開(kāi)始一段時(shí)間后,不僅能緩解氣氛,也能使聽(tīng)眾們更專注,但千萬(wàn)不要在頭30秒就講笑話。

也不要使用一些大家都能預(yù)測(cè)得到的開(kāi)場(chǎng)白,如:“很高興能來(lái)到這里,感謝您的盛情邀請(qǐng)。”所有無(wú)趣的演講者都會(huì)不出所料地這么開(kāi)場(chǎng),如果你也這么說(shuō),大家就會(huì)認(rèn)定你也不過(guò)是“無(wú)趣演講者”中的一員。

如果你想表明自己的演講與眾不同值得一聽(tīng),那就在前30秒鐘俘獲聽(tīng)眾的心吧!怎么做到呢?有以下幾點(diǎn)可供選擇:

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上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇二

讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得也就越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得越多,收獲也就越豐滿。書(shū),無(wú)處不在,陪伴了我渡過(guò)四個(gè)春秋。

有句話說(shuō)得好:“書(shū)中自黃金屋”。我肚子里就有一大堆“黃金”,當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,肚子里好詞、好句、好段多得用不過(guò)來(lái)了,說(shuō)話也不發(fā)愁,說(shuō)起話來(lái)出口成章,口若懸河。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),就像和一群高尚的人談話??梢?jiàn)書(shū)在生活中是很重要的。

當(dāng)我在讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)想進(jìn)入書(shū)中,與書(shū)中的人物一起玩耍,一起冒險(xiǎn)。有時(shí)則同情書(shū)中的人物,默然淚下。書(shū)好像一位老師,它引領(lǐng)著我們前往成功的方向;它用自己的智慧,使我們登上了知識(shí)的高峰;它用自己的力量,幫助我們摘取勝利的果實(shí)。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇三

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式是指直截了當(dāng)交代背景,揭示主旨,使聽(tīng)眾很快進(jìn)入主題的特定氣氛,營(yíng)造理想的演講氛圍。如朱自清在《論氣節(jié)》中就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道:“氣節(jié)是我國(guó)固有的道德標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代還用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人們的行為。”

描述式。

描述式就是引發(fā)聯(lián)想,轉(zhuǎn)入正題,它用形象去引發(fā)聽(tīng)眾的聯(lián)想,進(jìn)而導(dǎo)入對(duì)主題的闡述。這樣可以增強(qiáng)演講的趣味__,吸引聽(tīng)眾的注意力。

如斯大林在《廣播演說(shuō)》中的開(kāi)頭是:“--從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的__事進(jìn)攻,正在繼續(xù)。雖然紅__進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空__部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又往前線調(diào)來(lái)了生力__,繼續(xù)向前闖進(jìn)……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>

這個(gè)開(kāi)頭描述了令人震撼的事實(shí),抓住了聽(tīng)眾的心理:“蘇聯(lián)紅__能夠打敗德國(guó)法西斯?”并且急欲得到__,這樣就很自然地轉(zhuǎn)入法西斯必?cái)〉恼}。

有的演講開(kāi)場(chǎng)白從生活事例和切身體會(huì)入手。如美國(guó)名將麥克阿瑟即興演講的《最后的演講》開(kāi)頭就是:“今天早晨,當(dāng)我走出旅館時(shí),看門(mén)人問(wèn)道:‘將__,您上哪去?’聽(tīng)說(shuō)我要去西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):‘那是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?’”演講開(kāi)頭由描述式引出“士兵責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家、前途”這個(gè)主題的闡述,拉近了演講者與聽(tīng)眾的距離。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇四

幽默是人類智慧火花的閃現(xiàn)。詼諧幽默的開(kāi)頭往往亦莊亦諧,輕松自然,活潑靈動(dòng),既語(yǔ)帶雙關(guān),又不失機(jī)智。這種開(kāi)頭不僅能較好地彰顯出演講者的智慧和才華,增強(qiáng)語(yǔ)言的美感,而且能使聽(tīng)眾在輕松愉快的氣氛中自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)入角色。接受演講內(nèi)容。如:1965年11月,周恩來(lái)總理特意在上海展覽館大廳為美國(guó)友人安娜·路易斯·斯特朗女士80壽辰設(shè)宴慶祝,宴會(huì)上,周總理是這樣開(kāi)場(chǎng)的:

“女士們,先生們,今天,我們?yōu)槲覀兊暮门笥选⒚绹?guó)女作家安娜·路易斯·斯特朗女士慶祝‘40公歲’誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為‘40公歲’感到納悶不解)在中國(guó),‘公’字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤,40公里等于80里,40公歲等于80歲。”

周總理輕松巧妙、詼諧幽默的解釋,寓莊于潴,莊諧相宜,情緒感染力很強(qiáng),在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,大廳內(nèi)掌聲熱烈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛喜慶愉悅,80歲的斯特朗女士更是激動(dòng)不已,流下了高興的淚水。

利用自身特點(diǎn),充滿樂(lè)觀情緒的自嘲,有時(shí)也不失為幽默開(kāi)頭的好方法。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,為了縮短與觀眾的距離,抓住觀眾的心,聰明的凌峰說(shuō):

“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都得過(guò)金鐘獎(jiǎng)和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得丑而出名……一般來(lái)說(shuō),她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!?/p>

這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,個(gè)性鮮明,觀眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)自給觀眾留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象,收到了意想不到的效果。一夜之間,凌峰的名字傳遍了祖國(guó)大地。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇五

學(xué)會(huì)12種演講。

開(kāi)場(chǎng)白。

大凡成功的演講,都要在。

演講稿。

開(kāi)頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排好開(kāi)頭,力求開(kāi)頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開(kāi)頭的藝術(shù)性,概括地說(shuō),就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”。所謂“鎮(zhèn)場(chǎng)”,是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門(mén)術(shù)語(yǔ)。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來(lái)“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng),即一開(kāi)始就要求將全場(chǎng)聽(tīng)眾的注意力吸引集中過(guò)來(lái)。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開(kāi)頭本身的語(yǔ)言魅力。常見(jiàn)的演講稿開(kāi)頭有以下幾種:。

一.設(shè)問(wèn)式。

演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題,觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽(tīng)眾的距離,并能加深聽(tīng)眾對(duì)問(wèn)題的記憶和理解。如:。

1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國(guó)》的演講比賽,當(dāng)時(shí)由于種種原因,會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜,這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái),他剛講個(gè)開(kāi)頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他說(shuō):“我想提個(gè)問(wèn)題?!迸_(tái)下聽(tīng)眾立即被他這種新奇的開(kāi)頭形式所吸引。他停頓了下,繼續(xù)說(shuō):“誰(shuí)能用一個(gè)字來(lái)概括青年和祖國(guó)的關(guān)系呢?”臺(tái)下聽(tīng)眾議論紛紛,情緒活躍。他立即引導(dǎo)說(shuō)“可以用:‘根’字來(lái)概括這種關(guān)系?!薄拔覀兦嗄暧幸粋€(gè)共同的姓,就是‘中華’;有一個(gè)共同的名,就是‘根’。‘中華根’應(yīng)該是中國(guó)青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落,全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

這樣的提問(wèn)開(kāi)頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽(tīng)眾濃厚的興趣。

一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開(kāi)頭:。

“同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國(guó)家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過(guò)時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對(duì)這么多的問(wèn)題,我們這些即將走出校門(mén)的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢?”

一連串的問(wèn)題一下子緊緊抓住觀眾。

對(duì)于提問(wèn)式開(kāi)頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問(wèn)而提問(wèn),提問(wèn)的信息要與對(duì)象、場(chǎng)合相適應(yīng),同時(shí)講究?jī)?nèi)容的合理性和確定性,要使聽(tīng)眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽(tīng)眾積極思考,而且與后面闡述的問(wèn)題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

二.敘事式。

演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事,這種開(kāi)頭,由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽(tīng)眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽(tīng)眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開(kāi)頭的:。

去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒(méi)有縫,叫我怎么吃!

一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭:。

“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來(lái)了一個(gè)平板車(chē),拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫’”

用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

三.解題式。

這樣的開(kāi)頭扼要地解釋、說(shuō)明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如:。

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營(yíng)業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營(yíng)業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開(kāi)頭。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣。他說(shuō):“同志們,剛才那位營(yíng)業(yè)員同志說(shuō),歡迎大家到百貨大樓來(lái),可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L(zhǎng)春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開(kāi)頭,不僅扼要地說(shuō)明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開(kāi)頭,要避免冗長(zhǎng)啰嗦,同義反復(fù)。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式。

聽(tīng)到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛(ài)情。是的,愛(ài)情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛(ài)。這,就是戰(zhàn)士的愛(ài)!

偉大的詩(shī)人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹(shù)常青?!笔堑?生命是陽(yáng)光帶來(lái)的,應(yīng)該像陽(yáng)光一樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開(kāi)頭,要盡量做到集中突出,語(yǔ)言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過(guò)多渲染鋪墊,否則容易造成開(kāi)頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開(kāi)頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

五.抒情式。

這段類似。

散文。

詩(shī)的開(kāi)頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語(yǔ)言形象生動(dòng)。

抒情式的開(kāi)頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無(wú)病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口。

六.示物式。

這樣示物開(kāi)頭很自然地給聽(tīng)眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動(dòng)地打開(kāi)銅盒,拿出內(nèi)裝的用血書(shū)寫(xiě)的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)。

七.從日常生活或切身體會(huì)開(kāi)篇。

“今天,我要借這個(gè)演講臺(tái),向各位講一下,我和我愛(ài)人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說(shuō):‘哎!有一件事跟你說(shuō)一下?!腋吲d地趕快說(shuō):‘說(shuō)吧,說(shuō)吧!盡管說(shuō)?!拮诱f(shuō):‘我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢(qián)回去?,F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說(shuō)以后還寄不寄?’我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到妻子會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題。我怎么回答呢?我說(shuō)‘:從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑說(shuō):‘當(dāng)然也是我媽了?!?我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》?!?/p>

八.以幽默的語(yǔ)言開(kāi)篇。

美國(guó)黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對(duì)白人聽(tīng)眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說(shuō)時(shí),說(shuō):“女士們,先生們——我來(lái)這里,與其說(shuō)是發(fā)表講話,還不如說(shuō)是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)‘顏色’”。

這是一個(gè)自嘲式的開(kāi)場(chǎng)白,引起聽(tīng)眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松。

著名書(shū)法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說(shuō)話,一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),主持人說(shuō):“下面請(qǐng)啟老做指示。”啟老接上去的話卻是:“指示不敢當(dāng),因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱‘胡人’,所以在下所講,全是不折不扣的‘胡說(shuō)’”

一番話,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

九.以人文場(chǎng)景開(kāi)篇。

“班主任安排我當(dāng)班長(zhǎng),如果說(shuō)上任之前我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個(gè)字:”信賴”!同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的?!?/p>

十.以直白式開(kāi)篇。

在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開(kāi)篇就直奔主題:。

“對(duì)于什么是男子漢,不同人有不同的理解。而我的觀點(diǎn)是:男子漢,不見(jiàn)得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國(guó)、為民、為國(guó)勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格?!?/p>

演講者不拖泥帶水,開(kāi)場(chǎng)便“亮相”,從而給聽(tīng)眾留下了深刻印象。

十一.以烘托式開(kāi)篇。

這樣借以拓寬聽(tīng)眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:。

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事。

業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性?!?/p>

十二.以取喻明理式開(kāi)篇。

取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:。

“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來(lái)光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫(xiě)偉大的詩(shī)篇?!?/p>

比喻發(fā)人深省,耐人尋味。

演講的開(kāi)頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用。

學(xué)會(huì)12種演講開(kāi)場(chǎng)白讓你任何場(chǎng)合張嘴就來(lái),總之,演講的開(kāi)頭不可忽視,力求一開(kāi)始就給聽(tīng)眾造成一種良好的心理定勢(shì),但同時(shí)也要注意:在內(nèi)容上力求有新意,能給人耳目一新之感,忌故弄玄虛,弄巧成拙;在形式上力求巧趣、別致、新奇,能像磁鐵般吸引住聽(tīng)眾的心;在語(yǔ)言上要簡(jiǎn)短切題,有魅力,避免冗長(zhǎng)羅嗦,拖泥帶水,兜圈子,繞彎子;切忌入題太緩,離題太遠(yuǎn),陳詞濫調(diào),官腔十足。相信只要我們敢于創(chuàng)新,不拘一格,細(xì)心體驗(yàn)他人成功的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)創(chuàng)造出更多精彩、新穎的開(kāi)頭來(lái)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,這話是有一定的道理的。同樣道理,文章的開(kāi)頭也是最難寫(xiě),作演講開(kāi)場(chǎng)白最不易把握,要想三言兩語(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心,并非易事。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制場(chǎng)上氣氛,在瞬間里集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

下面我們來(lái)分享幾種比較精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白,讓大家了解一下如何做演講稿開(kāi)場(chǎng)白效果最好。

一、奇論妙語(yǔ)石破天驚。

聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。

需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵,故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

二、自嘲開(kāi)路幽默搭橋。

自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地。

自我介紹。

這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。在第四次作代會(huì)上蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)第一句話就是:“我叫蕭軍是一個(gè)出土文物?!边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸有無(wú)奈有自豪有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)形式異常簡(jiǎn)潔內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的我是來(lái)‘胡說(shuō)’的因?yàn)槲倚蘸!痹捯魟偮渎?tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)而且活躍了場(chǎng)上氣氛溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理一石三鳥(niǎo)堪稱一絕。

1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)中國(guó)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō):“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見(jiàn)他滿臉含笑,對(duì)觀眾說(shuō):“很高興又見(jiàn)到了你們,很不幸又見(jiàn)到了我?!庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

三、即景生題巧妙過(guò)渡。

一上臺(tái)就開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地演講,會(huì)給人生硬突兀的感覺(jué),讓聽(tīng)眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開(kāi)去,把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地引入演講之中??梢哉剷?huì)場(chǎng)布置,談當(dāng)時(shí)天氣,談此時(shí)心情,談某個(gè)與會(huì)者形象……例如,你可以說(shuō):“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想這沒(méi)關(guān)系,我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí),今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。”在教師節(jié)慶祝大會(huì)上,如果天氣陰沉沉的,你可以這樣開(kāi)頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明?!苯又D(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神,他們?nèi)紵俗约?,照亮了別人和人類的未來(lái)。

1863年,美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天,國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上,只見(jiàn)人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬(wàn)千,立即改變了原先想好的開(kāi)頭,從此情此景談起:

這段開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載,當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí),不少聽(tīng)眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題,也使聽(tīng)眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù),還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映,渾然一體。

1、幽默式。

幽默式是以幽默、詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)場(chǎng)白,它能使聽(tīng)眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色。

1965年11月,美國(guó)友人安娜?路易斯?斯特朗女士在中國(guó)慶祝她的80壽辰,周恩來(lái)特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會(huì)。周的開(kāi)場(chǎng)白是:今天,我們?yōu)槲覀兊暮门笥?、美?guó)女作家安娜?路易斯?斯特朗女士慶賀"40公歲"誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為"40公歲"這個(gè)新名詞感到納悶不解)在中國(guó),"公"字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤,40公歲就等于80歲。周巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,斯特朗女士也高興得流下了眼淚。

幽默式開(kāi)場(chǎng)白切忌低級(jí)庸俗的笑話或粗俗的語(yǔ)言。例如,一位基層干部給青年工人做形勢(shì)報(bào)告:

"今天,我給大家吹吹形勢(shì)問(wèn)題。形勢(shì)怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。哪個(gè)瞎了眼的狗日的敢說(shuō)不好?可是,有些家伙就說(shuō)不好。他成天屁事不想干,光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了,想吃個(gè)蛇呀、魚(yú)呀、王八蛋一類的東西。抽煙抽的是帶屁股的,還要什么'三個(gè)五'呀(三五牌)、'萬(wàn)個(gè)寶'呀(萬(wàn)寶路牌)的。喝茶是龍井、虎井的,那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉,放下筷子罵娘的沒(méi)有良心的家伙。"這位干部的演講立意沒(méi)有錯(cuò),也激起了聽(tīng)眾一陣陣的大笑。但這種笑聲恰恰是聽(tīng)眾對(duì)演講者庸俗粗鄙的語(yǔ)言的嘲笑。這種所謂的"幽默",不僅僅損壞了演講主題的價(jià)值,也貶低了演講者在聽(tīng)眾心目中的人格形象。

2、故事式。

故事式開(kāi)場(chǎng)白是通過(guò)一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開(kāi)頭。這個(gè)故事或事件要有人物,有細(xì)節(jié)。

如四川周光寧《救救孩子》的演講開(kāi)場(chǎng)白:

去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅右看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問(wèn)他怎么不吃蛋,回答很簡(jiǎn)單:"沒(méi)有縫,我怎么吃?"。

大家一定會(huì)記得這樣一個(gè)傳說(shuō)吧:阿拉伯有個(gè)神奇的山洞,里面收藏了40個(gè)大盜偷來(lái)的金銀財(cái)寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語(yǔ),洞門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。有一天,一個(gè)叫阿里巴巴的人無(wú)意中知道了這句咒語(yǔ),他打開(kāi)了這個(gè)財(cái)寶之門(mén),成為巨富。

演講者以人們熟知的阿拉伯傳說(shuō)作為開(kāi)場(chǎng)白,把大學(xué)校門(mén)比做知識(shí)的財(cái)富之門(mén),獲得了較好的演講效果。

故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

3、開(kāi)宗明義式。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,用精煉的語(yǔ)言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)場(chǎng)白方式可稱之為開(kāi)宗明義式。

開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場(chǎng)合,它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來(lái)的匯報(bào)演講中就采用了開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們:

我從17歲開(kāi)始從事羽毛球運(yùn)動(dòng),至今已經(jīng)20xx年了。在這20xx年里,我有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn).也有過(guò)失敗的教訓(xùn);有過(guò)當(dāng)世界冠軍的喜悅.也有過(guò)敗北的痛苦。今天,我不想炫耀自己如何"過(guò)五關(guān)斬六將",而只打算認(rèn)真地談一談"走麥城"。

4、懸念式。

懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。

一位老先生在演講開(kāi)始時(shí)首先向聽(tīng)眾提問(wèn):"人從哪里老起?"(聽(tīng)眾紛紛作答,有的說(shuō)人從腳老起,有的說(shuō)人從腦子老起,全場(chǎng)氣氛十分活躍)。老先生最后自我做答:"我看有的人從屁股老起。"全場(chǎng)哄堂大笑、老先生繼爾解釋道:"某些干部不深入實(shí)際,整天泡在'會(huì)海'里,坐而論道,那屁股可造孽了,又要負(fù)擔(dān)上身的重壓,又要與板凳摩擦,夠勞累的了。如此一來(lái),豈不是屁股先老么?"這位老先生在抨擊官僚主義之前,先利用一個(gè)提問(wèn)制造了第一個(gè)懸念,調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)聽(tīng)眾的興趣;然后利用一個(gè)順乎聽(tīng)眾意料之外的自答制造了第二個(gè)懸念,使聽(tīng)眾在笑聲中等待解開(kāi)懸念,從而有效地控制了聽(tīng)眾的思想和情緒。實(shí)物懸念是懸念式開(kāi)場(chǎng)白的特殊形式。一位日本教授在給大學(xué)生做演講前,面對(duì)臺(tái)下嘰嘰喳喳、談?wù)摬恍莸拇髮W(xué)生們,他沒(méi)有急于宣布他的演講主題,而是從口袋里摸出一塊黑乎乎的石頭,"在日本,只有我才有這一塊。"當(dāng)同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟的時(shí)候,這位教授才說(shuō)明,這塊石頭是他從南極探險(xiǎn)帶回來(lái)的,并開(kāi)始了他的南極探險(xiǎn)演講。運(yùn)用懸念式開(kāi)場(chǎng)白要注意兩點(diǎn):一是不要把人人都知道的常識(shí)性問(wèn)題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的"胃口"。這都可能激起聽(tīng)眾對(duì)演講者的反感。

5、強(qiáng)力式。

強(qiáng)力或開(kāi)場(chǎng)白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過(guò)的角度予以渲染,以引起聽(tīng)眾的高度重視。

美國(guó)一家廣播公司在宣傳無(wú)線電作用的科普演講中這樣開(kāi)頭:"各位可知道,一只蒼蠅在紐約一個(gè)玻璃窗上行走的微細(xì)的聲音,可以用無(wú)線電傳播到中非洲,而且還能使它擴(kuò)大成像尼亞加拉大瀑布般驚人的聲響。"這則廣播演講選擇普通人難以想像也不會(huì)去付諸實(shí)踐的角度宣傳無(wú)線電的特殊效能,構(gòu)成了強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白的好素材。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講:同學(xué)們:

6、引用式。

演講開(kāi)場(chǎng)白也可以直接引用別人的話語(yǔ),為展開(kāi)自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。

例如,演講題為《讓生命在追求中閃光》的開(kāi)場(chǎng)白是:

美國(guó)黑人教育家本杰明?梅斯有句耐人尋味的名言:"生活的悲劇不在于沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),而在于沒(méi)有想要達(dá)到的目標(biāo)。"這話是極有道理的。作為開(kāi)場(chǎng)白的被引用材料,一般要具備兩個(gè)基本條件:

第一,被引用的材料具有相當(dāng)強(qiáng)的概括力、說(shuō)服力和感染力。

第二,被引用的材料出自權(quán)威、名人或聽(tīng)眾十分熟悉的人物,演講者利用權(quán)威效應(yīng)或親友效應(yīng)喚起聽(tīng)眾的注意。某些情況下,演講者甚至不必交代被引用材料的出處。曾獲湖南省大學(xué)生演講比賽三等獎(jiǎng)的題為《不忘國(guó)恥,振興中華》的演講,開(kāi)場(chǎng)白就沒(méi)有交代被引用材料的出處:

記得有這樣一句名言:"一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年。"。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇六

1.語(yǔ)出驚人。

如果你想迅速吸引你的觀眾,那么開(kāi)場(chǎng)白一開(kāi)始就要語(yǔ)出驚人。你可能會(huì)描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或者栩栩如生描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的新聞。聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng),更多的尋求你的講話內(nèi)容,探尋你演講的原因。

南達(dá)科他州北部州立大學(xué)的希瑟·拉森在撰寫(xiě)她的演講詞“逆流而行”時(shí),運(yùn)用了一系列的驚人之語(yǔ),迅速的把她的觀眾吸引的過(guò)來(lái)。比如:每11分鐘就有一個(gè)美國(guó)人死于這種病。這個(gè)數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。今年有4.6萬(wàn)人死于這種病,而8年越南戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)也不過(guò)是這個(gè)數(shù)字。在近十年里,美國(guó)人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病13.3萬(wàn)人數(shù)的三倍。這種病將使你我和其他美國(guó)人今年在醫(yī)療費(fèi)用上花費(fèi)掉超過(guò)60億美元,并失去勞動(dòng)能力,更不用說(shuō)我們所遭受到的生命損失了。我所說(shuō)的患乳腺癌這種病的浪潮可能會(huì)直接襲擊我們?cè)谧龅拿恳粋€(gè)人。

2.引用名人警句式。

運(yùn)用此法能啟人心扉,振奮精神。如《人貴有志》的開(kāi)頭:“一個(gè)人要有志氣。法國(guó)生物學(xué)家巴斯德在18歲時(shí)寫(xiě)過(guò)一段名言。他說(shuō):‘工作隨著志向走,成功隨著工作來(lái)!這是一條規(guī)律?!⒅?、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。...”運(yùn)用引用式開(kāi)場(chǎng)白必須把握好兩個(gè)關(guān)鍵:一是所引用的材料必須具有很強(qiáng)的感染力、說(shuō)服力和概括力,二是所引用的材料最好是出自權(quán)威、名人或聽(tīng)眾十分熟悉的事物。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇七

提問(wèn)式就是造成懸念,引發(fā)聽(tīng)眾思考。演講者提到的問(wèn)題應(yīng)是聽(tīng)眾最想了解又尚未找到__的問(wèn)題,或者是聽(tīng)眾未曾想到而又與之息息相關(guān)的問(wèn)題。如法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在《反法西斯廣播演說(shuō)》演講中的開(kāi)頭是:“事情已成定局了嗎?希望已經(jīng)沒(méi)有了嗎?失敗已經(jīng)不可挽回了嗎?沒(méi)有!請(qǐng)你們相信我,我是根據(jù)對(duì)事實(shí)的充分了解后說(shuō)的。我告訴你們,法國(guó)并沒(méi)有完,使我們暫時(shí)失敗的那些因素,總有一天會(huì)讓我們轉(zhuǎn)敗為勝?!痹?-__隊(duì)的逼迫下,法國(guó)的人心瀕于崩潰,戴高樂(lè)審時(shí)度勢(shì),用設(shè)問(wèn)的方式開(kāi)頭,激發(fā)了法國(guó)公眾的熱情,使他們充滿信心,奮起抗敵,達(dá)到了預(yù)期的演講目的。

即景式。

如果在演講前出現(xiàn)了一些新情況或者事先預(yù)想不到的情況,演講者就必須調(diào)整自己的開(kāi)場(chǎng)白,即興發(fā)揮,靈活開(kāi)場(chǎng)。

有一次,福州大學(xué)請(qǐng)孫紹振教授去演講,同一時(shí)間在他的演講會(huì)場(chǎng)的對(duì)面有一個(gè)青年歌手大獎(jiǎng)賽。走進(jìn)會(huì)場(chǎng),孫教授看到外面圍了好些人,可是會(huì)場(chǎng)里面的座位還有不少是空的。這時(shí),孫教授一邊往會(huì)場(chǎng)里走,一邊想:“這些站在門(mén)外的家伙就是我演講成功的關(guān)鍵,他們的動(dòng)搖__最大。如果我開(kāi)頭幾句話吸引不住他們,他們紛紛離去的腳步聲足以吸引會(huì)場(chǎng)里其他聽(tīng)眾的注意力,將會(huì)場(chǎng)聚精會(huì)神的氣氛迅速瓦解,最后只能是慘敗而歸?!庇谑?,他不得不隨機(jī)應(yīng)變:

“今天,我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,有一種感覺(jué),那就是要特別感謝那些站在門(mén)口和走廊里的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谟弥w語(yǔ)言給我鼓勵(lì),寧愿站著,也要聽(tīng)我這老頭子講完。而且,他們是經(jīng)過(guò)慎重選擇的:在老頭子的美和少男少女的美之間,他們選擇了老頭子的美;在說(shuō)和唱之間,他們選擇了說(shuō)。因?yàn)樗麄兿嘈牛赫f(shuō)得一定比唱得好聽(tīng)?!?/p>

他的話還沒(méi)有說(shuō)完,全場(chǎng)就沸騰起來(lái)了,而站在門(mén)外動(dòng)搖的學(xué)生也笑著涌進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。

格言__句式。

名言一般是精粹簡(jiǎn)練而又寓意深刻的句子,它蘊(yùn)含著豐富的哲理和__,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

如卡特《就職演說(shuō)》的開(kāi)頭就引用了《圣經(jīng)》里的名言__句:“我方才手按《圣經(jīng)》作了就職宣誓,這《圣經(jīng)》是我祖母前幾年給我的。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),正是古先知彌迦的一首有永久意義的規(guī)勸詞:‘世人啊,耶和華已指示何為善……只要你行公義,好憐憫,有謙卑的心,與你的上帝同行?!笨ㄌ亟琛妒ソ?jīng)》的某些__句,來(lái)表達(dá)自己的思想,這樣更有吸引力、說(shuō)服力。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇八

本文目錄公司開(kāi)場(chǎng)白雞年公司年會(huì)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白公司感恩答謝會(huì)開(kāi)場(chǎng)白范例參考最新公司年會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的同事們,

大家晚上好!

我是今天晚上的主持人,xx公司xx部門(mén)的xxx,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。

今天我們相聚在這里,這是第一次我們所有員工聚在一起,沒(méi)有早晚班之分,而我們也都將從這里開(kāi)始,開(kāi)啟人生另一頁(yè)新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”,這個(gè)詞未免有些傷感,不如定義為是“三年同程,感恩有你”,在此,我僅代表xx公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓,領(lǐng)導(dǎo),各位同事說(shuō)一聲,“感恩的心感謝有你,陪伴xx公司走過(guò)1000多個(gè)日日夜夜;感恩的心感謝有你,讓這一段生命的旅程充滿精彩。

下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓,他們是:

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話。

總監(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福,我們將銘記于心。

下面有請(qǐng)我們店總上臺(tái)講話。

非常感謝店總寄語(yǔ),在以后的日子中,我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)奮發(fā)向上。

從11月開(kāi)業(yè)至今,剛好三年,三年來(lái),有人來(lái)了,又有人走了,可是我們依舊風(fēng)雨同舟,一起走過(guò)了這段日子,那么我們的幾位經(jīng)理此刻又是怎樣的心情呢?下面有請(qǐng)人資經(jīng)理為我們說(shuō)幾句。

非常感謝各位經(jīng)理今天晚上在這里都發(fā)自肺腑的感言,表達(dá)了對(duì)xx公司的不舍,對(duì)所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經(jīng)理在接下來(lái)的旅程中開(kāi)創(chuàng)一片輝煌。

雞年公司年會(huì)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白公司開(kāi)場(chǎng)白(2)|返回目錄。

女主持人:歌聲裊裊辭舊歲。

男主持人:舞姿翩翩賀新春。

尊敬的各位來(lái)賓。

女主持人:親愛(ài)的同事們。

合:大家晚上好!

男主持人:剛剛過(guò)去的,是公司承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一年。公司底……,依托xx更大的資源平臺(tái)和支持,進(jìn)一步加強(qiáng)了產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)力量,在整個(gè)行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下,我們并沒(méi)有被困難所嚇倒,公司業(yè)務(wù)保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,取得了良好的業(yè)績(jī)。

女主持人:成功伴著艱辛,喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了嶄新的!

男主持人:今天,讓我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同暢想美好的`明天?,F(xiàn)在。

合:度大會(huì)正式開(kāi)始!

公司感恩答謝會(huì)開(kāi)場(chǎng)白范例參考公司開(kāi)場(chǎng)白(3)|返回目錄。

男:“貢獻(xiàn)于社會(huì),服務(wù)于大眾”是xx集團(tuán)不變的追求,xx將以專注的態(tài)度,專業(yè)的研發(fā),專心的服務(wù),為人們創(chuàng)造品質(zhì)生活而持續(xù)創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)的愿景而不斷超越。

女:兩年的風(fēng)雨我們一起走過(guò),兩年的輝煌我們共同鑄就,感謝您在這兩年的時(shí)光中與我們并肩前行,在這個(gè)帶著初冬絲絲寒意的早晨,我們?cè)谶@里載歌載舞歡聚一堂,請(qǐng)欣賞由淄博市老齡委夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)舞蹈《歡聚一堂》掌聲有請(qǐng)!

表演結(jié)束(鼓掌)音樂(lè)停,主持人上場(chǎng)。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓女:xx的家人們,

合:大家,早上好!-------。

男:斗轉(zhuǎn)星移,歷史的車(chē)輪就要碾過(guò)。

女:逝者如斯,時(shí)間的腳步即將邁入。

男:這是兩個(gè)普通的,卻包容著所有善良的心,是感恩;。

女:這是一個(gè)平凡的話題,卻道盡了世間一切哲理,是感恩;。

男:這是人性最直接的表達(dá),卻飽含著深深愛(ài)意,是感恩;。

女:這是和諧社會(huì)的提倡,卻時(shí)刻讓人們銘記于心,是感恩。

男:感謝在場(chǎng)的每一位與xx淄博公司共患難、共成長(zhǎng)的家人們。

女:感謝每一個(gè)在xx淄博公司陷入困難時(shí)向我們伸出援助之手的家人們,

合:感謝你們!!

最新公司年會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白公司開(kāi)場(chǎng)白(4)|返回目錄。

甲:尊敬的權(quán)健各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,女士們,先生們:

乙:尊敬的權(quán)健家人們,以及在座的相識(shí)與不相識(shí)的朋友們:

合:大家下午好:(鞠躬)。

甲:日月同輝開(kāi)天地,

雪域冬眠寄豐年,

憶往昔崢嶸歲月,

跨新年譜寫(xiě)新篇。

女:新的一年新起點(diǎn),

新的一年新開(kāi)端,

財(cái)富雙贏情滿炙,

健康幸福合家歡。

非常感謝權(quán)健公司為我們搭建這座致富的平臺(tái),在這里,讓我們詹顯每個(gè)人的才能跨越時(shí)代的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。

(也就是年會(huì))。

謝謝你們(鞠躬)。

甲:很高興能與家人們歡聚一堂,同喜同賀,慶祝你們們的收獲這里有我們公司的皇冠大使,也有獲得財(cái)富的頂尖高手。

感謝你們厚愛(ài)與引領(lǐng)獲得事業(yè)成功。公司年會(huì)主持詞公司年會(huì)主持詞。

乙:很高興能與家人們暢所欲言,相濡以沫,共同分享,獲得先機(jī)財(cái)富,商機(jī)財(cái)富的家人們,你們?yōu)闄?quán)健事業(yè)的拼搏和努力。

感謝你們?yōu)闄?quán)健事業(yè)的付出于騰飛。

喜悅的是我們公司不斷的發(fā)展,壯大,榮獲了拍照的頒發(fā),更多的新型項(xiàng)目不斷上馬,即將投入使用。

悲傷的是我們本草女人香團(tuán)隊(duì)活動(dòng)空間太小,環(huán)境不夠優(yōu)雅,最主要的是人員發(fā)展緩慢。

乙:回顧過(guò)去的一年,我們既有收獲、也有感慨、

收獲的是:在本草女香店我們學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),很多技術(shù),在這里找到了健康,找到了快樂(lè)。

帶領(lǐng)更多的新人去公司考察,觀光,提高了對(duì)公司的了解,從而加深了認(rèn)像,有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

如何開(kāi)拓市場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確目標(biāo)。

甲:盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,一年來(lái)我們走過(guò)的路,也不是那樣的一帆風(fēng)順、事事如意、也經(jīng)歷了不少的坎坷與徘徊、在游歷中釋?xiě)选?/p>

乙:盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,一年來(lái)結(jié)識(shí)了新朋友夯實(shí)了老朋友使我們這個(gè)團(tuán)體更加的緊密更加的團(tuán)結(jié)、更加的友誼、更加的無(wú)與倫比。

營(yíng)造了一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的綠色空間、打造了一個(gè)凝聚的舞臺(tái)。

再次感謝你們,歡迎你們的光臨【鞠躬】。

對(duì)我們店的發(fā)展給予幫助與支持表示熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的感謝---謝謝你們,你們辛苦了。

祝男士更加帥氣女士更加靚麗,

共同開(kāi)創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天---財(cái)富永遠(yuǎn)屬于你。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇九

各位同學(xué)們:

大家好!

我是六年一班的xx雋,我特別喜歡上信息課,學(xué)習(xí)電腦。你們喜歡嗎?

看來(lái)大家和我一樣對(duì)學(xué)習(xí)電腦都很感興趣,如今,我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)電腦,同學(xué)們也有了u盤(pán)、mp3、psp等數(shù)碼裝備。

在信息課上我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),因此我的電腦水平提高得更快了,被選拔進(jìn)電腦校隊(duì)。我還和xx遠(yuǎn)同學(xué)一起對(duì)電腦的光驅(qū)進(jìn)行了改造,參加市創(chuàng)新大賽獲得了獎(jiǎng)勵(lì),老師說(shuō)我是個(gè)電腦高手了。學(xué)習(xí)了五六年的電腦,我也真正體會(huì)到,電腦的樂(lè)趣不僅限于游戲。

每當(dāng)我要打印文件,我總把內(nèi)容隨心所欲輸進(jìn)word里,把它們切換成各種字體、各種顏色;有時(shí)我想展示圖文并茂的作品,只用鼠標(biāo)稍微操作,幻燈片就會(huì)把它們用不同色調(diào)、不同形式呈現(xiàn)在我的眼前,有時(shí)加上兩個(gè)gif動(dòng)畫(huà),可以使情節(jié)更加活靈活現(xiàn);flash的制作讓我意識(shí)到,制作動(dòng)畫(huà)并不難;畫(huà)圖板讓我明白,不用那復(fù)雜的繪畫(huà)工具,照樣能畫(huà)出絢麗多姿的畫(huà)面;email成為我們與臺(tái)灣、新疆,新加坡等小朋友傳遞友誼的橋梁;百度、google搜索是我課外的小老師!

總之,學(xué)習(xí)電腦使我受益無(wú)窮,令我的生活快樂(lè)無(wú)限!

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十

作為一個(gè)演講者,我從觀眾那只得到過(guò)兩種抱怨:一種是我講話聲音太大了,他們無(wú)法入睡;第二種是我講得時(shí)間太長(zhǎng)了,他們無(wú)法一直清醒。

創(chuàng)新句子:你們或者睡覺(jué),或者不睡,只要不打呼嚕,我就接著講。

作為一個(gè)講演者,他的演講總拿來(lái)和林肯的哥得堡演講[一個(gè)著名的演講]相比較。當(dāng)他演講結(jié)束時(shí),也有悲傷、眼淚和悲痛——特別是設(shè)計(jì)好的。

幽默注釋:演講者講得太糟糕了,組織者哭得很傷心。

演講結(jié)束時(shí),宴會(huì)主人感謝你從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)——你泰然自若,優(yōu)雅地點(diǎn)頭微笑著,心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點(diǎn)咖啡。

幽默注釋:一些老干部退休后沒(méi)什么事干,有人請(qǐng)他參加一些活動(dòng),他還假裝很忙,好象推開(kāi)了很多事才趕去似的。

過(guò)去我演講時(shí)常常會(huì)比較緊張,但那時(shí)我看到一條信息說(shuō)如果你想象所有的觀眾都是裸體會(huì)有所幫助。此時(shí)此刻,我站在這里想象著觀眾都是裸體,真的起作用,我不再緊張了,但眼睛有些疲勞。

幽默注釋:把觀眾想象成裸體,意思是我不怕你們,就不緊張了。

創(chuàng)新句子:大部分人站在講臺(tái)上都會(huì)有點(diǎn)兒緊張,我屬于少部分人,我非常緊張。

我本人不自負(fù)——我簡(jiǎn)直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點(diǎn)。

幽默句子:他因?yàn)樽约翰蛔载?fù),所以變得非常驕傲。

創(chuàng)新句子:我一點(diǎn)兒都不自負(fù),我希望別人也這么看我。

我先用簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)演講,以后我再翻譯給律師聽(tīng)。

幽默注釋:律師總喜歡用復(fù)雜的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的話都聽(tīng)不懂了。

如果你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,請(qǐng)不要打斷我,我就知道這一個(gè)故事。

幽默注釋:就是你知道兩個(gè)故事,講故事前也可以這么說(shuō)。

創(chuàng)新句子:我講個(gè)笑話,如果你們聽(tīng)過(guò),也希望裝做沒(méi)聽(tīng)過(guò),我也這樣照顧你們。

演講就象給草坪澆水,如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。

幽默注釋:有人打呼嚕,有人說(shuō)話,都是正常的,有四分之一觀眾聽(tīng)就不錯(cuò)了。

演講開(kāi)始時(shí)我們有一些共同點(diǎn),你們不知道我要講什么——我也不知道。

幽默句子:即興演講的開(kāi)場(chǎng)白。

創(chuàng)新句子:我不知道你們會(huì)不會(huì)喜歡我的演講,我不知道我要講點(diǎn)兒什么。

開(kāi)始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目,我現(xiàn)在少講20分鐘,我們能夠及時(shí)趕回家看2臺(tái)的節(jié)目。

幽默注釋:放著現(xiàn)場(chǎng)不看,偏要回家在電視上看。

可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因是你們的計(jì)劃委員會(huì)一直在設(shè)法尋找一個(gè)聰明、有趣、老練的演講者,——他們找到了。第二個(gè)原因是那個(gè)人病了,所以就打電話把我找來(lái)了。

幽默注釋:一開(kāi)始好象在說(shuō)自己很牛,其實(shí)就是個(gè)臨時(shí)替場(chǎng)。

創(chuàng)新句子:我認(rèn)為我演講很風(fēng)趣,可為什么沒(méi)人笑呢?

有人有舞臺(tái)恐懼癥,我沒(méi)有;舞臺(tái)不會(huì)怎么樣我,是觀眾快把我嚇?biāo)懒?

幽默注釋:stage fright舞臺(tái)恐懼癥,而不是舞臺(tái)嚇唬我。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十一

詼諧幽默的開(kāi)場(chǎng),能讓大家會(huì)心一笑,放松整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。

諧語(yǔ)幽默開(kāi)場(chǎng),可根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)、不同的聽(tīng)眾來(lái)選擇相應(yīng)的方式。

不好意思,各位,你們來(lái)錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。

(一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時(shí)聽(tīng)眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開(kāi)始說(shuō):“我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。”接下去就開(kāi)始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。)

“朋友們,有些人真是經(jīng)營(yíng)有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長(zhǎng)則行;斯是訣竅,唯吾鉆營(yíng);對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開(kāi)后門(mén),講交情。

無(wú)正義之細(xì)胞,無(wú)原則之準(zhǔn)繩,煙酒來(lái)開(kāi)道,金錢(qián)能通神。

孔子曰:‘何鄙之有’?”

我姓胡,所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ),各位不可計(jì)較呀!

這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。

自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。

在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物?!?/p>

這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。

而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說(shuō)’的,因?yàn)槲倚蘸?。”話音剛落,?tīng)眾大笑。

這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活躍了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理,一石三鳥(niǎo),堪稱一絕。

1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。

他說(shuō):“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的'印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。

這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。

不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見(jiàn)他滿臉含笑,對(duì)觀眾說(shuō):“很高興又見(jiàn)到了你們,很不幸又見(jiàn)到了我?!庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。

至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

陶行知“喂雞”

有一次,陶行知先生在武漢大學(xué)演講。

他走上講臺(tái),不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。

臺(tái)下的聽(tīng)眾全愣住了。

陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強(qiáng)迫它吃米,可是大公雞只叫不吃。

他又掰開(kāi)雞的嘴,把米硬往雞嘴里塞。

大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。

最后陶先生輕輕地松開(kāi)手,把雞放在桌子上,自己向后退了幾步,大公雞自己就吃起米來(lái)了。

這時(shí)陶先生則開(kāi)始演講:“我認(rèn)為,教育就跟喂雞一樣。

先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí),把知識(shí)硬灌給他,他是不情愿學(xué)的。

即使學(xué)也食而不化,過(guò)不了多久,他還是會(huì)把知識(shí)還給先生的。

但是如果讓他自由地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,那效果一定會(huì)好得多!”臺(tái)下一時(shí)間歡聲雷動(dòng),為陶先生形象的演講開(kāi)場(chǎng)白叫好。

著名素質(zhì)教育家郭天祥

各位親愛(ài)的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢(mèng)都沒(méi)有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來(lái)有約而今天的相識(shí)、相逢。

讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個(gè)熱烈的掌聲。

人與人之間,隨緣而聚,緣盡而散。

聚時(shí)盡其在我,散時(shí)盡其在人。

既是相識(shí),既是相逢,有恩便無(wú)怨,有愛(ài)便無(wú)恨。

得與失,獲得與付出,求心之所安。

存有隨緣之心,完美故可喜,缺陷也是美,縱使一剎那也是永恒!上下幾千年,人口近百億,你我能相識(shí),相聚在一起,你說(shuō)珍奇不珍奇。

所以想你應(yīng)該,愛(ài)你應(yīng)該,祝福你更應(yīng)該!(自覺(jué)熱烈的長(zhǎng)時(shí)間鼓掌)。

其實(shí)兩三天的課程沒(méi)有狀元老師只有狀元學(xué)生,兩三天對(duì)于人的一生是短暫的,但是,這兩三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我會(huì)用我的生命來(lái)與各位分享,與各位見(jiàn)證,與各位共同達(dá)成。

同時(shí),也希望各位用生命投入這兩三天。

唱好節(jié)日的贊歌節(jié)日演講是使人感動(dòng)的演講。

“感人心者,莫先乎情”,“唱好”節(jié)日的贊歌,就是要帶著感情去唱,唱出感情來(lái),給人以節(jié)日的快樂(lè)。

具體地說(shuō),不論是在演講中敘事,或是發(fā)表議論,狀寫(xiě)景物,都要?jiǎng)忧橛谛?,?dòng)情于人。

如《在護(hù)士節(jié)慶祝會(huì)上的演講》:

“雖然我們的工作既平凡又普通,可是它和千百萬(wàn)人的幸福緊密相聯(lián);雖然我們的工作既辛苦又勞累,可是它和千百萬(wàn)人的命運(yùn)息息相關(guān)。

不是嗎?朋友們,護(hù)士與每一個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系―――當(dāng)你降生到這個(gè)世上時(shí),第一個(gè)迎接你的是我們護(hù)士;當(dāng)你病魔纏身時(shí),為你解除痛苦的是我們護(hù)士!”

短短的一段演講,在陳述護(hù)士與每個(gè)人千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的時(shí)候,一句一個(gè)“我們護(hù)士”,兩次重復(fù),表達(dá)了一個(gè)護(hù)士對(duì)自己職業(yè)的愛(ài),對(duì)自己崗位的愛(ài),唱出了護(hù)士的自豪與榮耀。

再如《在紫陽(yáng)縣慶祝老人節(jié)大會(huì)上的祝詞》:“在跨世紀(jì)的歷史進(jìn)程中,你們老驥伏櫪,志在千里,余熱生輝,壯心不已。

三通建設(shè)有你們的心血,山地開(kāi)發(fā)有你們的足跡,企業(yè)復(fù)活有你們的卓識(shí)。

你們的行動(dòng)給人以力量,你們的精神給人以鼓舞,你們理當(dāng)受到全縣人民的愛(ài)戴與尊重。

這雖是一段議論性演講,但并不缺少情感,用“你們的……”這些句式,排比出對(duì)老人的贊美與敬仰,謳歌了老年人壯心不已、老有所為的品格。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十二

這天抽空讀了下前些日子買(mǎi)的老白的白說(shuō)這本書(shū),書(shū)的開(kāi)頭就談了我這幾年一向在思考的問(wèn)題,人活著的好處究竟在哪里?書(shū)上說(shuō)大多身處中年危機(jī)的中年男子會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題,但是我今年才26就時(shí)常在思考這個(gè)問(wèn)題,這說(shuō)明我提前遭遇中年危機(jī)么。

人生的好處到底是什么?我讀研究生的時(shí)候有時(shí)也會(huì)問(wèn)導(dǎo)師,導(dǎo)師說(shuō)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有好處,哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論就是不在討論世界的本源,人生的好處其實(shí)就與世界的本源有關(guān)聯(lián),我們就應(yīng)關(guān)注更具體的問(wèn)題。對(duì)于導(dǎo)師這個(gè)回答我是不滿意的,但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問(wèn)題的態(tài)度令我也沒(méi)有進(jìn)行再次深問(wèn)。

我很喜愛(ài)但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事,人的好處就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣,欲望就是石頭,滿足了一個(gè)欲望就會(huì)產(chǎn)生下一個(gè)欲望,于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底,如此反復(fù),想想人生何嘗不是。

史鐵生說(shuō)人生本是沒(méi)有好處的,但是沒(méi)有好處是一件可怕的事,因此我們自己要賦予人生一個(gè)好處,這個(gè)好處就是自己給自己的人生設(shè)置一個(gè)個(gè)目標(biāo),然后全力以赴完成這個(gè)目標(biāo),重要的不是達(dá)成目標(biāo),而是達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程,過(guò)程就是好處,如果達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)就設(shè)下下一個(gè)目標(biāo),直至生命結(jié)束。雖然這短話乍一聽(tīng)很有道理,但是剝開(kāi)一些言詞的包裝,其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣,所謂的目標(biāo)與欲望也相差無(wú)幾。新鮮的反義詞叔本華說(shuō)人的一生是杯具的,雖然人生是有喜悅的,但是總體來(lái)說(shuō)杯具的時(shí)刻會(huì)長(zhǎng)于喜悅的時(shí)刻,而且喜悅總是短暫的,悲傷卻是很長(zhǎng)久的。

加繆說(shuō)人的一生是虛無(wú)的,人類對(duì)于這個(gè)世界這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)就是毫無(wú)好處的存在。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十三

演講稿開(kāi)場(chǎng)白在整場(chǎng)演講中占據(jù)很重要的位置。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準(zhǔn)備。

作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白,它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制住場(chǎng)上氣氛,在瞬間集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。

一、制造懸念。

制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。

二、講述故事。

在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中??傊?,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母?!鼽c(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開(kāi)的頭:

今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門(mén)人問(wèn)道:“將軍,你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):“那可是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?”

這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,敘述也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。

三、引用名言典故。

演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

被引用的開(kāi)場(chǎng)白,必須具備兩個(gè)條件:

第一,話語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意,具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。

第二,引用的話語(yǔ)要出自名家、權(quán)威人士或聽(tīng)眾熟知的人物,這就是一般所說(shuō)的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng),從而引起聽(tīng)眾注意。

四、一鳴驚人。

運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十四

在頭30秒講故事比先做開(kāi)場(chǎng)介紹更能讓你的開(kāi)場(chǎng)白與眾不同、別具特色。聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得,“哇,真有意思,我就喜歡聽(tīng)故事。這位演講者有點(diǎn)意思,我愿意聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)些什么?!惫适轮v完后,再介紹一下自己的名字、頭銜以及本次演講的主題。

開(kāi)場(chǎng)時(shí),你的主要目的是要向聽(tīng)眾證明你的`演講并不無(wú)聊,值得一聽(tīng)。所有人都喜歡聽(tīng)故事,無(wú)一例外。只有講完故事后,才可進(jìn)行一些必要的介紹。

提一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題。

另一種開(kāi)場(chǎng)好方法就是提一個(gè)引人深思的問(wèn)題。例如,我在《地鐵車(chē)廂“歷險(xiǎn)記”》發(fā)表的演講中,就問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“身為演講者,你碰到過(guò)的最難應(yīng)付的聽(tīng)眾是怎樣的呢?”

通過(guò)提問(wèn),你可以引發(fā)聽(tīng)眾們深思,在思考過(guò)程中,你就同他們建立了聯(lián)系。當(dāng)我問(wèn)這一問(wèn)題時(shí),聽(tīng)眾就會(huì)開(kāi)始去回憶他們?cè)龅竭^(guò)的最難應(yīng)付的某位聽(tīng)眾。

當(dāng)我開(kāi)始講故事,講我是如何應(yīng)對(duì)棘手的聽(tīng)眾時(shí),聽(tīng)眾可能仍然還在回想自己遇到的那位棘手的聽(tīng)眾,并會(huì)思考我的方法能不能對(duì)他們有所幫助。

提問(wèn)能讓你與聽(tīng)眾之間產(chǎn)生聯(lián)系,也能讓他們積極參與到你的演講中來(lái)。

每位演講者都曾碰到過(guò)很棘手的聽(tīng)眾,所以對(duì)于第二種問(wèn)法,聽(tīng)眾的答案可能只是一句簡(jiǎn)單的“有碰到過(guò)”,而并未真正去思考。

如果我以第一種方式提問(wèn),聽(tīng)眾會(huì)更認(rèn)真地去思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗麄円叵胱约号龅竭^(guò)的最為棘手的聽(tīng)眾,這并不是一個(gè)可以用“有或沒(méi)有”來(lái)回答的問(wèn)題。

你也可以把講故事和提問(wèn)結(jié)合起來(lái)做開(kāi)場(chǎng)白。除了先提問(wèn)再講故事的方法,想不出其他更精彩有效的開(kāi)場(chǎng)方式了。

用語(yǔ)別具一格。

你可以用一句別具一格的話來(lái)開(kāi)始你的演講?!笆澜缟厦?秒種就有一個(gè)嬰兒誕生。”這句話很吸引人注意,因?yàn)樗懿粚こS终鸷橙诵?。一句新奇的開(kāi)場(chǎng)白不僅能吸引聽(tīng)眾注意,還能讓聽(tīng)眾們相信你會(huì)分享一些既有趣又有價(jià)值的東西。提及共同經(jīng)歷還有一種開(kāi)場(chǎng)的方式就是提及一些在座聽(tīng)眾都經(jīng)歷過(guò)的事情。比如,談?wù)勚暗哪俏谎葜v者,或是會(huì)場(chǎng)中大家都親眼歷見(jiàn)的事情。這樣的開(kāi)場(chǎng)白可以讓聽(tīng)眾覺(jué)得你的演講就只是為他們準(zhǔn)備的,而非一成不變的慣常演講。提及共同經(jīng)歷會(huì)非常有趣,還會(huì)產(chǎn)生親和力和幽默感。

1、直接進(jìn)入吸引力的話題本身。

如果您的話題比較新穎,不妨開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主題,避免無(wú)聊的寒暄和羅唆的引子,這樣立即展開(kāi)主題,節(jié)約大家的寶貴時(shí)間,又可以牢牢抓住聽(tīng)眾的注意力。主題的表達(dá)方法應(yīng)該是具有吸引力的廣告式的開(kāi)場(chǎng)白,比如:

我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好口才?

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要;。

今天主講兩個(gè)字:創(chuàng)新!

這樣的開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)潔明了,一目了然。

2、激發(fā)興趣的內(nèi)容提醒。

把最重要的問(wèn)題先拋出來(lái),激發(fā)大家的興趣。比如:

5月12日——我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日子;。

你知道嗎,每四人中就有一個(gè)是近視眼?

3、提出實(shí)實(shí)在在的短問(wèn)題。

其實(shí)前面兩點(diǎn)案例中都有提問(wèn)的形式。提問(wèn)的好處是:與參與者建立聯(lián)系、激發(fā)興趣、營(yíng)造氛圍、贏得期望、引導(dǎo)聽(tīng)眾思考、同時(shí)給自己減壓。提出實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,無(wú)論是開(kāi)放式的還是封閉式的,都可以,但必須是切實(shí)的關(guān)乎聽(tīng)眾的,盡量問(wèn)短平快的問(wèn)題比較好,聽(tīng)眾容易參與,連續(xù)提問(wèn)互動(dòng)性更強(qiáng)。在我們的具體課程里,會(huì)重點(diǎn)訓(xùn)練提問(wèn)的技巧。

4、以歷史事件開(kāi)頭。

歷史事件,是大眾普通喜歡的話題,加以一些自己的評(píng)論效果更好。比如:談?dòng)钪娴钠鹪醋鳛橐?談人類的'發(fā)展;談歷史的變遷;談古代的案例等等,都是比較好的切入口。

5、贊美加鼓動(dòng)。

贊美很容易打破演講者與參考者的堅(jiān)冰,讓參與者感到自己的價(jià)值得到了認(rèn)可,鼓舞性的問(wèn)候,是最好的暖場(chǎng)方法:

給自己的一個(gè)熱烈的掌聲。

讓我們彼此握一下手,互動(dòng)一下。

你們是最棒的。

我們每個(gè)人都是追求成功的人士。

等等,這樣的開(kāi)場(chǎng)白容易獲得聽(tīng)眾的認(rèn)可。

中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻——唱這樣的歌詞能夠激發(fā)我們的斗志,同樣危機(jī)意識(shí)的開(kāi)場(chǎng)白,可以起到很好的警示作用,比如:

對(duì)公司來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的時(shí)刻了!

我們真的處在生死邊緣線上!

無(wú)法溝通,我們連禽獸都不如!

地球到了崩潰的邊緣!

等等,都能夠一下子吸引聽(tīng)眾的注意力。

7、笑話、小品、軼事、寓言、小插曲、故事法。

如果你是個(gè)講笑話的高手,那么不妨一上臺(tái)先講個(gè)故事或是笑話,這樣調(diào)節(jié)一下氣氛比較好。當(dāng)然,避免低級(jí)的或是貶低人的笑話。有時(shí)講自己的蠢事,自我解嘲,效果更好。

8、共同的經(jīng)歷。

演講開(kāi)始,讓大家回想一件大家共同的經(jīng)歷,而且每個(gè)人都愿意回想的事情,很容易建立起一種共鳴:

大家回憶一下,一年之前,我們開(kāi)始上馬之時(shí),那時(shí)候我們一起泡方便面的情景;。

想當(dāng)初,我們?cè)诔踔袝r(shí)情竇初開(kāi),你還記得那個(gè)同桌的她么;。

我們一起回想一下,國(guó)慶大閱兵的神圣時(shí)刻……。

和參與者一起回想,一起激發(fā)共同的火花,效果就很好了。

9、視聽(tīng)效果開(kāi)場(chǎng)白。

先展示,或是道具、圖片、幻燈片、景象等,或是聽(tīng)覺(jué):音樂(lè)、情景再現(xiàn)、聲音再現(xiàn)等,來(lái)引起聽(tīng)眾的注意力也是非常好的開(kāi)場(chǎng)白。

還可以用言語(yǔ)引導(dǎo)景象:

請(qǐng)大家想象一下周總理那個(gè)光輝的形象!

請(qǐng)大家想象父母親的那張面孔,等等。

10、個(gè)人坦白。

一上臺(tái)先承認(rèn)自己的一個(gè)盲點(diǎn)或是一個(gè)不足,在自我解嘲中開(kāi)始進(jìn)入主題演講。先敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,其實(shí)是一種自信的表現(xiàn)。當(dāng)然,不要表現(xiàn)得過(guò)分謙虛,而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

11、當(dāng)前的新事件、新聞。

當(dāng)下國(guó)際、國(guó)內(nèi)有什么重要新聞,立即拿來(lái)即興發(fā)言,作為引子,這是一種信手拈來(lái)的功夫,可以引起聽(tīng)眾積極的參與。比如:

各位,金正日剛剛?cè)ナ懒?,朝鮮的冬天來(lái)臨了!

今天的《商報(bào)》頭版頭條是……,

今天早上的最新新聞?wù)f……,

還可以直接把報(bào)紙帶來(lái),這樣更有真實(shí)感。當(dāng)然,引導(dǎo)很重要,你的新聞要為你的主題服務(wù)。

12、“請(qǐng)你設(shè)想一下……”

演講者創(chuàng)造情景,讓聽(tīng)眾自己去感受:

請(qǐng)你設(shè)想一下,你出生在一個(gè)荒島上,平生第一次來(lái)北京……,

請(qǐng)你設(shè)想一下,未來(lái)五年環(huán)境將會(huì)如何糟糕?

請(qǐng)您設(shè)想一下,當(dāng)中國(guó)的實(shí)力超過(guò)美國(guó)之時(shí),會(huì)是怎么樣?

在企業(yè)管理方面,激情也許是很好的引擎,但卻不是很好的方向盤(pán)。

好的演講,應(yīng)該是一壺上好的茶,而不是白開(kāi)水讓人平淡無(wú)奇。

等等,有比喻開(kāi)頭,形式新穎,表述形象生動(dòng)。

14、哈姆雷特法。

你現(xiàn)在要做的決定是:學(xué)習(xí)還是逃避?

我們要做的選擇是:生存還是死亡?

我們的目標(biāo)是:超越還是被超越?

這個(gè)時(shí)代,我們或者改變,或者一成不變?

請(qǐng)注意:不要一上臺(tái)就太慷慨激昂。

15、讓參與者先講。

在演講一開(kāi)始,與參與者對(duì)話,可以建立一種聯(lián)系,并進(jìn)而形成溝通。先對(duì)話,充分了解聽(tīng)眾要聽(tīng)什么內(nèi)容有什么想法,這樣根據(jù)聽(tīng)眾的要求來(lái)調(diào)整自己的演講,針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。

16、“只說(shuō)三點(diǎn)……”

我們每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的討論、講話、想法和表達(dá),如果演講者第一句話就告訴我們,他所講的要點(diǎn)不超過(guò)三條,我們會(huì)很積極的聽(tīng)下去。只講三點(diǎn),聽(tīng)眾不會(huì)反感。開(kāi)宗明義,聽(tīng)眾會(huì)很好的配合。如果不先表明,聽(tīng)眾以為又是滔滔不絕,會(huì)心生反感。

17、從結(jié)尾開(kāi)始。

先講結(jié)論,再談原因,這是一種“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,可以讓聽(tīng)眾了解我們的目的究竟是什么,這樣條理容易清晰,然后娓娓道來(lái),聽(tīng)眾就容易接受。

18、游戲。

一上臺(tái)先做游戲,用游戲破冰是最常用的開(kāi)場(chǎng)白,效果也比較明顯,調(diào)動(dòng)氣氛,引導(dǎo)思路。

19、事先許諾的開(kāi)場(chǎng)。

演講一開(kāi)始,先提出一個(gè)積極的、有吸引力的目標(biāo),使參與者相信自己不虛此行,

“五分鐘以后你會(huì)明白,你將……”

“課程結(jié)束,我相信你一定可以掌握十種以上的開(kāi)場(chǎng)白技巧……”

“最后,我將給各位提供三點(diǎn)重要的建議……”等等。

20、抒情法開(kāi)頭。

先朗讀一篇抒情散文,或是一首詩(shī),或是一段真情告白,或是一段特殊的電影對(duì)白,或是講一段親身的情感故事,這樣的開(kāi)頭很容易把聽(tīng)眾帶進(jìn)演講情境中,能夠起到身臨其境、感同身受的效果。

21、用一串?dāng)?shù)字開(kāi)頭。

數(shù)字本身是有力量的。用數(shù)字開(kāi)頭,特別是對(duì)比性數(shù)字,能夠一下子讓聽(tīng)眾清醒地認(rèn)識(shí)到演講內(nèi)容的重要性。

22、闡述大綱。

開(kāi)場(chǎng)白先闡述大綱,大概演講什么主題,分幾段,時(shí)間是多少,有哪些互動(dòng)和效果,給聽(tīng)眾一個(gè)大致的介紹,能夠讓演講起到綱舉目張的效果。

23、電影片段開(kāi)頭。

用一段電影片段來(lái)作為引子,關(guān)閉燈光,讓聽(tīng)眾在電影情景中進(jìn)入狀態(tài),比如先放《亮劍》的片段來(lái)引出團(tuán)隊(duì)的精神,放《阿甘正傳》片段來(lái)引出專注的重要性等。

24、討論式開(kāi)頭。

主講者拋出一個(gè)話題,擺出兩個(gè)以上的觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾去討論,甚至去辯論,在辯論中把聽(tīng)眾興趣完全調(diào)動(dòng)起來(lái),再由演講者就辯論結(jié)果開(kāi)始引導(dǎo)式演講,這樣的開(kāi)場(chǎng)白效果也很好。

25、擺問(wèn)題法。

先擺問(wèn)題,而且連續(xù)擺上七個(gè)以上的問(wèn)題,用問(wèn)題來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。比如:

請(qǐng)記住:?jiǎn)栴}擺得越是尖銳,效果越了。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十五

歡迎您們來(lái)到xx演講現(xiàn)場(chǎng),我是本次的演講者:xxx。歡迎來(lái)到這里,您將收獲頗豐,來(lái)到這里,您的人生中將多一名摯友,不用懷疑,那就是我。

我想,今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我最喜歡的幾類人看看是不是都坐。

在這里?我最喜歡的第一類人,不安于目前現(xiàn)狀的人,如果你是的話。朋友,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好我最喜歡的第二類人,就是渴望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話,請(qǐng)朋友們舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第三類人,凡事都早到晚退的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第五類人,就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講,會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話,就不要舉手了,熱烈鼓掌就可以了。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十六

1一開(kāi)始第一句話就要用獨(dú)特的見(jiàn)解引出話題,震撼到聽(tīng)眾的內(nèi)心。

2可以用詼諧的語(yǔ)言自我介紹,也就是自嘲幽默的方式,既能活躍氣氛,又能拉近與聽(tīng)眾之間的距離。

3不要一開(kāi)始就進(jìn)入演講主題,這樣會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)很死板不能接受??梢韵日f(shuō)些眼前無(wú)關(guān)緊要的人或事,最后在把話題引入到演講中的正題上,讓聽(tīng)眾在不知不覺(jué)中就慢慢的接受了。

4每個(gè)人都懷有一顆好奇的心,利用這點(diǎn)可以以懸念的方式作為開(kāi)場(chǎng)白,激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,待著疑慮自然就進(jìn)入到演講中了。

5帶著問(wèn)題去發(fā)問(wèn)作為開(kāi)場(chǎng)白,其問(wèn)題必須是有話題性的,能夠提起聽(tīng)眾們的興趣和參與度,從而拉近與聽(tīng)眾的關(guān)系,也能把聽(tīng)眾慢慢演講中。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十七

歡迎您們來(lái)到xx演講現(xiàn)場(chǎng),我是本次的演講者:xxx。歡迎來(lái)到這里,您將收獲頗豐,來(lái)到這里,您的人生中將多一名摯友,不用懷疑,那就是我。

我想,今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我最喜歡的幾類人看看是不是都坐在這里?

我最喜歡的第一類人,不安于目前現(xiàn)狀的人,如果你是的話。朋友,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第二類人,就是渴望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話,請(qǐng)朋友們舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第三類人,凡事都早到晚退的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第四類人,就是不僅想到,還要做到的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。

我最喜歡的第五類人,就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講,會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話,就不要舉手了,熱烈鼓掌就可以了。

上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇十八

前30秒是整場(chǎng)演講的預(yù)熱。喜不喜歡你這個(gè)人,最初的7秒鐘,聽(tīng)眾心中就已有定數(shù)。而前30秒,你的表現(xiàn)決定著他們是否要聽(tīng)你演講。在隨后的演講中,想要扭轉(zhuǎn)局面,改變聽(tīng)眾對(duì)你的態(tài)度是極其困難的。

來(lái)點(diǎn)兒意外之舉,吸引聽(tīng)眾的注意,讓他們產(chǎn)生興趣并想要往下聽(tīng)。如果在前30秒聽(tīng)眾就覺(jué)得演講值得一聽(tīng),他們就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完整場(chǎng)演講。

如果你這樣開(kāi)始你的演講:“大家好,我叫約翰。在陽(yáng)光如此燦爛的七月,我很高興來(lái)此參加這次會(huì)議。希望我們能共度美好時(shí)光,也希望你們能學(xué)到許多新東西。”

你覺(jué)得聽(tīng)眾在前30秒鐘聽(tīng)到這樣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)做出什么決定?沒(méi)錯(cuò)!他們會(huì)認(rèn)定:“這個(gè)演講者真無(wú)聊,我不想往下聽(tīng)了?!?/p>

一些演講者喜歡用笑話來(lái)開(kāi)場(chǎng),因?yàn)樗麄冇X(jué)得講笑話可以使聽(tīng)眾放松心情,還能建立融洽關(guān)系。千萬(wàn)不要以笑話開(kāi)場(chǎng)!對(duì)于演講者而言,沒(méi)有什么比開(kāi)場(chǎng)講笑話卻遭冷場(chǎng)的情景更為糟糕的了。

即使過(guò)去有些聽(tīng)眾覺(jué)得這個(gè)笑話好笑,但今天的聽(tīng)眾可能會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚X(jué)得不好笑。一旦你以笑話開(kāi)場(chǎng)但卻沒(méi)有達(dá)到理想效果,你的演講就被你自己扼殺在搖籃中了。

即使開(kāi)場(chǎng)講笑話效果不錯(cuò),對(duì)你可能也沒(méi)有好處。如果笑話與你表達(dá)的內(nèi)容毫不相關(guān),聽(tīng)眾可能會(huì)覺(jué)得你像個(gè)喜劇演員,而不是一名受人尊敬的演說(shuō)家。

不要以笑話開(kāi)場(chǎng)!幽默可以出現(xiàn)在演講開(kāi)始一段時(shí)間后,不僅能緩解氣氛,也能使聽(tīng)眾們更專注,但千萬(wàn)不要在頭30秒就講笑話。

也不要使用一些大家都能預(yù)測(cè)得到的開(kāi)場(chǎng)白,如:“很高興能來(lái)到這里,感謝您的盛情邀請(qǐng)?!彼袩o(wú)趣的演講者都會(huì)不出所料地這么開(kāi)場(chǎng),如果你也這么說(shuō),大家就會(huì)認(rèn)定你也不過(guò)是“無(wú)趣演講者”中的一員。

如果你想表明自己的演講與眾不同值得一聽(tīng),那就在前30秒鐘俘獲聽(tīng)眾的心吧!怎么做到呢?有以下幾點(diǎn)可供選擇:

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總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題。如何保持良好的心理狀態(tài),成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新
環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示,幫助你更好地
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也引發(fā)了一些問(wèn)題。如何面對(duì)失敗,化挫折為動(dòng)力,邁向成功?看看這些范文,我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)而提升自己
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整
在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)向別人匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,不要過(guò)多廢話或贅述,保持內(nèi)容的緊湊性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,
制定計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。制定計(jì)劃時(shí)要預(yù)留一定的彈性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的計(jì)劃模板和工具,幫助你更高效地制定
報(bào)告的寫(xiě)作需要清晰明確的邏輯結(jié)構(gòu),以使讀者易于理解和獲取信息。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),需要確立明確的目標(biāo)和結(jié)構(gòu),進(jìn)行充分的資料收集和整理,注重邏輯性和條理性,同時(shí)要注意語(yǔ)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足,從而選擇適合自己的學(xué)習(xí)或工作方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象是什么。在這里,我們可以找到一些優(yōu)秀的總結(jié)范
集合各類材料之外的范疇。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用;以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能夠給你帶來(lái)靈感和欣賞的樂(lè)趣。幼兒園開(kāi)學(xué)教師寄語(yǔ)篇一親愛(ài)的貝貝班小寶貝們:你們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并為接下來(lái)的進(jìn)步做出調(diào)整和改進(jìn)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)引用一些具體的例子和數(shù)據(jù),以增加說(shuō)服力。高質(zhì)量的總結(jié)范文對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會(huì),促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,突出總結(jié)的核心要點(diǎn),避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是沉淀思考,提升自我,開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。范文展示了不同種類的總結(jié),可以幫助我們拓寬總結(jié)
5.總結(jié)的過(guò)程是一個(gè)自我反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們提高自己的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以通過(guò)列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是一些關(guān)于心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,及時(shí)修正和完善自己的總結(jié)內(nèi)容。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同主題,能
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)信息并展示自己的研究或工作能力。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們可以借助圖表和圖像等可視化工具,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。以下是一份研
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。交通安
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié),通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以回顧和總結(jié)收獲,同時(shí)也要注意總結(jié)不足和不足之處??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,脈絡(luò)明確,方便他人閱讀和理解。以下是小編為大家整理的一些精選
總結(jié)心得體會(huì)有助于我們明確自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意邏輯清晰,條理分明,避免碎片化和主題不明確。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體
人生的道路上,總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解和接受??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),通過(guò)總結(jié)我們可以增加對(duì)某一領(lǐng)域的掌握和專業(yè)度。最后,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,保持文章的整潔和專業(yè)。這些總結(jié)范文包
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以促使我們思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案。寫(xiě)總結(jié)前,我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃。通過(guò)這篇總結(jié)范文,我們可以了解到作者在工
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,或許能給我
議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,通過(guò)寫(xiě)議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過(guò)程,展示出我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望以下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。員
自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分,我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例,供您欣賞和學(xué)習(xí)。成
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