為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案一
目標(biāo)：
1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗
2.賞月、吃月餅、了解燃燈等習(xí)俗，感受中秋節(jié)的活動(dòng)氛圍
方案：
1.教師的和孩子分享中秋節(jié)的來(lái)歷，可以借助一體機(jī)查找相關(guān)的視頻，讓孩子對(duì)于中秋節(jié)有個(gè)整體的感知
2.吃月餅、賞月、吃月餅了解燃燈等習(xí)俗（老師在準(zhǔn)備月餅的時(shí)候記得有整體有局部，讓孩子以整體的形式認(rèn)識(shí)，但是吃的時(shí)候吃的是部分，并且可以品嘗多種味道，如：五仁、豆沙、黑芝麻、芙蓉、蛋黃等）
3.大班小朋友的故事表演節(jié)目排好后，在當(dāng)天可以以巡班表演或者是一起在室外場(chǎng)地進(jìn)行表演，讓弟弟妹妹有個(gè)更好的了解。
幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案二
特點(diǎn)：對(duì)于中秋節(jié)有一定程度的了解
目標(biāo)：
1.發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力
2.聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，把中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行深化。
方案：
1.了解孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，教師在孩子的已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行分享
可以先以談話的形式開(kāi)展，詢(xún)問(wèn)孩子
如：你知道中秋節(jié)嗎?
關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么呢?
中秋節(jié)要吃什么呢?
月餅都有什么餡的呢?
2.大班小朋友的故事表演節(jié)目排好后，在當(dāng)天可以以巡班表演或者是一起在室外場(chǎng)地進(jìn)行表演，讓弟弟妹妹有個(gè)更好的了解
3.吃月餅
吃月餅之前讓孩子自己先分享下月餅都有什么餡和味道，再進(jìn)行感受，進(jìn)行品嘗。
4.制作月餅
可以通過(guò)美工區(qū)讓孩子制作月餅，可以通過(guò)繪畫(huà)、黏土捏等方式手工創(chuàng)作
幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案三
特點(diǎn)：幼兒園經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于中秋節(jié)了解的更深刻
目標(biāo)：
1.表演故事嫦娥奔月
2.制作中秋節(jié)創(chuàng)意手工
方案：
1.了解孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，教師在孩子的已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行分享
可以先以談話的形式開(kāi)展，詢(xún)問(wèn)孩子
如：你知道中秋節(jié)嗎?
關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么呢?
中秋節(jié)我要吃什么呢?
月餅都有什么餡的呢?
2.排練節(jié)目《嫦娥奔月》，故事表演節(jié)目排好后，在當(dāng)天可以以巡班表演或者是一起在室外場(chǎng)地進(jìn)行表演，讓弟弟妹妹有個(gè)更好的了解
3.創(chuàng)意手工《中秋節(jié)》
