一鍵復制
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇一
通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養(yǎng)的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現代教育是以全面提高學生素質為目的的，在面對當今復雜的社會現象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。
“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現在我們很多教師已經忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現在的學生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經驗早已不能適應現代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。
同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇二
教育是培養(yǎng)人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地ji發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的xx大精神，才能結合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻;只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。
通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。
我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。
教育教學方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學,并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：
1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
5、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇三
段落一：引言（約200字）
在我們的生活中，講話是溝通的重要方式。講話不僅僅是表達思想和意見，更是展示個人修養(yǎng)和素質的重要途徑。老講話心得體會是指年長者由于積累了許多人生經驗和智慧，他們對講話的要求和理解更加深入，值得我們學習和借鑒。在與老講話心得體會相關的方方面面，我們可以從老一輩人身上學到許多寶貴的經驗。
段落二：言之有物（約300字）
老一輩人常常強調講話要“言之有物”。他們認為，講話如同一道美味佳肴，需要經過精心的準備和烹飪，才能擁有豐富的味道。因此，我們在講話之前應該先思考清楚自己的觀點和要傳達的信息，避免含混不清和毫無內容的空談。同時，使用恰當的詞匯和適當的修辭方式，可以使講話更具說服力和吸引力。
段落三：言之適度（約300字）
老一輩人強調講話要“言之適度”。他們認為，講話雖然是自由表達的方式，但也需要注意措辭的得當，避免過分夸張或過度保守。在講話中使用恰當的語氣和表情，可以讓我們的觀點更易于接受和理解。此外，老一輩人還教導我們要尊重和傾聽他人的意見，通過適度的傾聽和回應，可以建立更好的人際關系和溝通方式。
段落四：言之真誠（約300字）
老一輩人認為講話要“言之真誠”。他們相信，真誠是建立友誼和信任的基礎，也是達成共識和解決問題的關鍵。因此，在我們的講話中，我們應該坦誠和真實地表達自己的想法和情感，不必掩飾和虛偽。同時，我們要尊重他人的感受和權益，避免造成誤解和沖突。只有通過真誠的交流，我們才能建立起互信和合作的關系。
段落五：總結（約200字）
老講話心得體會是我們學習和發(fā)展的重要資源。通過學習老一輩人在講話方面的經驗和智慧，我們可以提高自己的溝通能力和表達能力。言之有物、言之適度、言之真誠，這些都是我們在講話中需要注意的要點。我們應該追求真實、尊重和傾聽，既要表達自己的觀點，又要與他人建立良好的關系。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能在講話中更加自由自在、得心應手。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇四
黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發(fā)表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。
深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統(tǒng)一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會習總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到習總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到收入監(jiān)督工作中去。
一、認真學習，深入貫徹
學習貫徹習總書記系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹習近平系列講話精神與收入監(jiān)督工作實際結合起來，精心謀劃收入監(jiān)督改革發(fā)展的新思路、新舉措，扎實推進專員辦轉型發(fā)展。
二、堅定信念，提高修養(yǎng)
習總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。
三、改進作風，牢記宗旨
黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規(guī)定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監(jiān)督。
四、廉潔自律，守住底線
習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。
專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用，中層干部起著非常重要的作用。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。
以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個中層干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇五
近日，我們班級組織了一次座談會，主題為“節(jié)講話”。大家就這一主題進行了深入交流和探討。通過這次座談，我深刻體會到做好“節(jié)講話”對于一個人的重要性。在這篇文章中，我將就這次座談會的心得體會進行總結，并分享給大家。
第二段：探討“節(jié)講話”的意義
在座談會上，同學們紛紛表達了對“節(jié)講話”的理解。我們一致認為，“節(jié)講話”指的是在說話過程中，要注意言之有序、表達得體，不亂用口，切忌隨意抒發(fā)情緒和口無遮攔。同學們普遍認為這是一種尊重他人的表現，同時也能夠提高自身的修養(yǎng)和素質。大家紛紛激勵自己要努力做到“節(jié)講話”，讓我們的言行更有分寸，更能夠促進和諧的溝通。
第三段：學會傾聽
在座談會上，同學們提到了傾聽作為“節(jié)講話”的一部分。傾聽是與人交流中很重要的一環(huán)。在傾聽的過程中，我們需要給予對方足夠的尊重和耐心，要全神貫注地聽對方說話。在談到傾聽的時候，同學們提到了一句話：“傾聽是一種尊重，也是一種學習?！蓖ㄟ^傾聽，我們能夠更好地理解對方的觀點和表達，從而有更多的思考和啟發(fā)。因此，我們每個人都應該主動去傾聽別人的意見和建議，在交流中更加多樣化、包容性更強。
第四段：保持冷靜
當談到如何應對爭議和沖突時，同學們強調了保持冷靜的重要性。在交流中，我們很難避免產生分歧，但是大家認為，在爭議和沖突出現的時候，保持冷靜是和諧交流的基礎。冷靜能夠幫助我們更加理性和客觀地分析問題，不易受到情緒的干擾和控制。倘若我們因為情緒失控而做出沖動的言行，將會在很大程度上破壞交流的氛圍，對于維護和諧關系是十分不利的。
第五段：踐行“節(jié)講話”的決心
通過這次座談會，我們班級的同學們更加深刻地認識到了“節(jié)講話”的重要性。我們紛紛表示，要養(yǎng)成講話愛愛惜言辭的好習慣，盡量不亂用口，不隨意說傷人的話。我們決心從身邊小事做起，堅持用有禮貌、懇切的態(tài)度與人交流，學會認真傾聽他人的意見和建議，并根據實際情況回應。同時，我們也明白了“節(jié)講話”不僅是一種修養(yǎng)，更是一種責任。所以，我們決心踐行“節(jié)講話”這一理念，讓我們的班級更加和諧，讓每一個人都能夠感受到尊重和關心。
總結：通過這次座談會，我深刻體會到了做好“節(jié)講話”的重要性。我們應該在日常生活中，不僅要用行動去證明我們的誠意、愛和善，還要通過言辭的得體運用和傾聽的耐心積極促進和諧交流。我相信，只要我們每個人努力踐行“節(jié)講話”，我們的班級一定能夠更加和諧、向上。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇六
一、做愛崗敬業(yè)的楷模
愛崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現。具體到教師，要做到愛崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛教育事業(yè)，熱愛教育對象。教師對事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發(fā)出一種強大的力量，踏實肯干，拼命工作，置個人的得失于不顧;只有熱愛學生，才能勇于對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關系，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛學生的優(yōu)秀品質。
二、做終身學習的標兵
教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀，所形成的諸多良好的品質：個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續(xù)的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業(yè)學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。
三、做開拓創(chuàng)新的先鋒
怎樣使自己成為一個具有開拓創(chuàng)新精神的教師呢?
首先，要有正確的教育信念。
眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右著學生的思想信念，進而影響著學生素質的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。
其次，教師要具有較強的創(chuàng)造力。
教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發(fā)現知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規(guī)方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。
第三，給學生思維和想象空間。
童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現實。他們更多地生活在物我一體，精神現實不分的狀態(tài)。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。
四、做立德立行的典范
教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇七
在生活中，我們經常需要與人交流溝通。而講話是與別人交流的一種方式，因此講話的能力是非常重要的。要講話，還需有心得體會。下面我將從五個方面來談談我對“要講話心得體會”的理解和感悟。
第一段：要講話，首先要有話說。
講話前，我們需要明確自己的意圖，有話要說。我們可以通過思考、閱讀、調查等方式來獲取相關的信息，積累知識儲備。只有在擁有充分的資料和知識的基礎上，才能第一時間把握住討論和交流的機會，表達自己的想法，或者傳達正確的信息。所以，做足準備是講話的第一步。
第二段：要講話，需要尊重對方。
講話是一種相互交流的方式，不同的人有不同的觀點和想法。在交談的過程中，我們需要尊重別人的意見，認真傾聽對方的觀點，在聽到對方的觀點之后，可以發(fā)表自己的見解，進行有意義的交流。尊重別人也是一種良好的溝通方式，可以使人與人之間更加和諧。
第三段：要講話，必須直言不諱。
在與人交流的過程中，如果我們覺得對方的觀點有誤或不正確，我們需要直言不諱地指出。尤其在工作環(huán)境中，如果我們不及時糾正錯誤，可能會導致影響更嚴重的后果。但是，在表達自己的意見時，我們也要注意措辭，盡量不使用過于刺激或惡毒的措辭，以免增添矛盾。
第四段：要講話，必須言之有據。
說話時需要注意自己的表達方式以及說話的內容，言之有據是一種常見的表達方式。在講話時，我們需要根據實際情況，提供確鑿的證據來支持自己的觀點。有了充分的證據，不僅可以讓自己的觀點更有說服力，同時也可以防止自己在演講過程中出現錯誤的情況。
第五段：要講話，需要自信。
在講話的過程中，自信是非常重要的。有信心的人通常會表現得更加出色，更容易讓人相信自己。因此，在對別人進行演講或發(fā)表觀點時，我們需要非常自信，這樣可以更好的傳達自己的觀點和意見，同時更容易獲取別人的認可和支持。
總結：
獲得思維的完整性、提高學習的效率、加深對問題的理解都需要一個更高效的交流和溝通方式，在這個過程中，講話是必不可少的一個環(huán)節(jié)。聆聽對方意見，提出自己的觀點，掌握正確的發(fā)言技巧，做足事前的準備，無疑會讓我們變得更加自信、更加出色，更容易提高生活和學習的質量。因此，我們必須認真總結大量實踐經驗，不斷地完善自己的講話技巧和能力，使自己在交流中獲得越來越多的進步。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇八
作為“80后媽媽”，從小嬌生慣養(yǎng)的我，難免會有一些嬌氣和任性多。還記得剛懷孕時候，媽媽過來開玩笑說：“真不知道一個孩子帶著一個小孩子的景象是如何的?！边@句話讓我感受頗多，這也促使我下決心一定要做個好媽媽。孩子的教育是重中之重，為了能教育好孩子，我也做出了一下方案，供媽媽們參考學習，歡迎多多提意見：
一.注重環(huán)境
古代有孟母三遷，現在我們雖然不能做到這一點，但是也要學習，注意孩子要有一個良好的環(huán)境。這也想起了自己當年學習不好，和壞習慣是怎么養(yǎng)成的。都是由于身邊的朋友，和家庭氛圍(朋友們不要打我，不是說你們不好哈)。還有學習英語我也提一點意見，我是一個小海龜，對學習英語有一點見解，孩子3歲之前，學習語言是最佳時期，就像哪里的孩子，差不多3-6歲，就會有濃重的地方口音，學習英語也是這也，3歲之前教給孩子正確的發(fā)音，是學好的關鍵。在這里就是給大家舉個例子。就是說環(huán)境的重要。父母要以身作則，努力提高自身素質，父母是孩子的一面鏡子，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先就要提高自身的文化素質。
二.多注意孩子的想法，孩子自己做主。
溝通是心靈的橋梁，是傳遞情感的紐帶。別將孩子當孩子看，她有自己的思考能力，為什么美國的孩子看起來就會像小大人。辦起來事也會成熟。這也是為什么80后90后頂不起來社會的原因，從小，80后一代聽到最多的就是，“小孩別管大人的事”，“這不是小孩做的?！边@也的話。而我們的所有的事，也都是父母安排好的。自己的未來，自己的所有，都是讓父母安排好了。所以導致了好多80后的孩子都沒有主見，主心骨。這也是我身上存在的毛病，遇到了事，總尋求他人的幫助。
三.給孩子建立良好的伙伴，從小發(fā)掘孩子的愛好
有些父母，把自己沒有完成的事，和心愿都強加給了孩子。有句話是“己所不欲勿施于人，”但是現在我也要總結句話“自己高興的事，也不能強加給孩子”。父母的心愿固然是好，但是也要讓孩子自己有興趣才行。孩子不喜歡的事，就是再強迫也沒有用。孩子喜歡的愛好、活動，不用培養(yǎng)，自己就能學會。就像小時候我們玩跳皮筋，不用可以去學，就會很開心的學會，但是彈鋼琴，天天練習，也沒有皮筋跳的溜。玩是孩子的天性，俗話說“會玩的孩子聰明”。孩子來到這個世上，對世間萬物充滿著好奇和探索欲望，作為父母我覺得應該鼓勵孩子，支持孩子，讓她去探索其中她認為的快樂。我們要充分的發(fā)掘孩子的愛好，這樣才能發(fā)展孩子的思想。
四.要學會鼓勵孩子，批評不會成就一個人。
有句俗話是“棍棒之下出孝子”，但是棍棒之下要讓孩子明白一個道理，就是尊老愛幼。所以說，我們教給孩子的不是打罵教育，而是道理。都說好孩子是夸出來，所以我贊成教育孩子，用鼓勵和贊賞的方法去引導她。我的一個朋友告訴我這樣一件事：她的女兒喜歡舞蹈，她就給女兒報了舞蹈興趣班，一開始她的女兒喜歡去學，可是每次上完課，舞蹈老師總會跟她說：“浩雯雯聰明，一教就會，可是沒耐心，練過一次就不愿練第二次了?！边@話在她和女兒面前說多了，女兒就不耐煩了，終于有一次爆發(fā)了，她的女兒不肯去，左騙右騙她就是不肯去。老師問她原因，她也不好直說，只是說：“這孩子不愛聽批評她的話，聽多了她沒信心。”老師一聽就知道原因了，下一節(jié)課的時候，老師故意讓她的女兒上前來示范，下課時當著女兒的面，夸她今天做的特別好，還得了兩朵金花。這下女兒高興的不得了，說下次我還要表現更好，爭取得三朵金花。這樣更讓我堅定了鼓勵教育的信心，誰都喜歡聽好話，孩子也不例外?？洫勅耸墙o人鼓勵，信心。托爾斯泰曾經對他的助理說，夸獎比漫罵更有效改掉一個人的缺點。
與其說孩子要感謝父母為她付出的心血和汗水，還不如說是父母要感謝孩子教會了他們心靈的真善美。我們要感謝我的父母教給了我做人的道理，教會了我如何辨別好壞。我們更好教育好我們的孩子，讓他們知道什么是好壞。所以歡迎大家多多提出更好的意見，大家共同進步。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇九
段落一：引言（200字）
近日，我有幸聆聽了學校組織的一場名為“節(jié)講話”的活動。這場活動邀請了校內外的多位專家學者發(fā)表演講，圍繞著“節(jié)”的主題，分享了他們在不同領域的心得體會。通過這次活動，我深刻領悟到了“節(jié)”的內涵與重要性，對今后的生活與學習起到了不可估量的影響。
段落二：認識“節(jié)”的重要性（200字）
在這次活動中，有一位演講嘉賓強調了“節(jié)”的重要性。他指出，“節(jié)”不僅僅是指時間的安排與利用，更涵蓋了生活的規(guī)律、知識的積累與自身的修養(yǎng)。應對現代社會日益加速的節(jié)奏，我們只有培養(yǎng)節(jié)的意識，并通過節(jié)的行為塑造自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過他的演講，我深刻意識到只有將“節(jié)”融入生活的方方面面，才能取得真正的進步與成功。
段落三：掌握“節(jié)”的方法與技巧（300字）
在演講中，許多嘉賓分享了自己在工作與學習中的方法與技巧。他們認為，良好的時間管理是掌握“節(jié)”的關鍵。他們建議我們從每天的規(guī)律作息開始，合理安排時間，充分利用每一刻的寶貴時光，將時間用在刀刃上。此外，他們還提到了學習方法與技巧的重要性。比如，通過分類整理知識，選擇有效的學習資源以及不斷總結反思以提高學習成果等。這些方法與技巧的實施將幫助我們更加高效地掌握“節(jié)”。
段落四：如何在生活中踐行“節(jié)”（300字）
除了工作與學習，許多演講嘉賓還分享了在生活中踐行“節(jié)”的方法。他們提到，“節(jié)”即使是簡單的事情，如吃飯、穿衣、行走等，也應當將其變成一種習慣，形成規(guī)矩。比如，在飲食方面，我們可以養(yǎng)成清淡飲食、不浪費食物的良好習慣；在穿著方面，選擇環(huán)保材料、減少不必要的購物等。通過這些小小的改變，我們所體現的不僅僅是節(jié)約與環(huán)保，更是對自己及他人負責，通過自己的實際行動傳遞出節(jié)的價值觀。
段落五：結語（200字）
通過這次“節(jié)講話”活動，我對“節(jié)”的理解更為深刻與細致。不同嘉賓的分享給我上了一堂生動的學習課程，給了我許多富有啟發(fā)性的建議。從今往后，我將更加注重時間管理，合理規(guī)劃每一天的生活與學習。我相信，只要內化于心、踐行于行，通過努力與付出，我一定能夠在成長的道路上取得更大的進步與成功。我將繼續(xù)探索關于“節(jié)”的更多內容，以更好地實踐節(jié)的理念，不斷提升自己，在實現自身價值的同時，為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
在文化傳承發(fā)展座談會上的講話的心得體會篇十
在現代社會，與人溝通的能力變得越來越重要。為了提高學生與人交流的能力，我校組織了一次講話心得體會期。這次集訓活動為期三天，內容包括演講技巧的學習、實踐演講、專業(yè)指導等。通過參加這次講話心得體會期，我深切體會到了言語的力量以及如何通過講話來表達自己，展示自己的想法。
第二段：學習演講技巧的重要性
在講話心得體會期的第一天，我們首先學習了一些基本的演講技巧。老師向我們介紹了演講的三要素：聲音、語言和身勢。聲音要洪亮有力，語言要準確流暢，身勢要自信得體。通過學習這些技巧，我們能夠更好地控制自己的演講效果，吸引聽眾的注意力，從而更好地傳遞信息。
第三段：實踐演講的獨特體驗
在講話心得體會期的第二天，每個人都進行了一次實踐演講。獨自站在舞臺上面對所有人的目光，我感到緊張又興奮。在演講過程中，我發(fā)現了自己的不足之處，例如發(fā)音不準確、表達不流暢等。但是，經過老師的指導和同學們的鼓勵，我漸漸克服了這些困難，感受到了演講的魅力和自信的力量。
第四段：專業(yè)指導的重要性
在講話心得體會期的第三天，我們接受了一位專業(yè)演講指導的輔導。他給我們講解了如何在演講中運用情感和幽默，如何與聽眾進行互動等。通過專業(yè)指導，我們不僅學習到了更高級的演講技巧，還深刻理解到演講不僅僅是口頭表達，還包含著情感的共鳴和心靈的溝通。
第五段：演講心得以及對未來的展望
通過這次講話心得體會期，我發(fā)現我在演講中還存在許多不足之處，但我也有了進一步的提升的信心。我會繼續(xù)努力學習演講技巧，提高自己的表達能力。我相信，通過講話心得體會期的訓練，我能夠更好地展示自己、發(fā)表自己的觀點，更加自信地與他人交流。我期待未來能有更多機會能夠進行演講，發(fā)揮自己的潛力，成為一個擅長溝通的人。
總結：通過這次講話心得體會期，我對演講技巧和演講的重要性有了更深的理解。我學會了如何利用聲音、語言和身勢來提高個人的演講效果。同時，通過實踐演講和專業(yè)指導，我意識到演講不僅僅是傳遞信息，更是表達自己、展示自己的機會。我非常感激學校組織這次講話心得體會期，讓我有機會鍛煉自己的演講能力，并且我相信這次的經歷對我未來的發(fā)展將產生積極的影響。
