舞蹈串詞青春活力(優(yōu)質(zhì)9篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

舞蹈串詞青春活力篇一

1、大型舞蹈《開(kāi)門紅》：

首先大家將要欣賞到的是我校幾個(gè)充滿青春活力的女生為大家表演的`大型舞蹈《開(kāi)門紅》。該節(jié)目曾在“濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”舞蹈比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。下面在請(qǐng)大家欣賞這個(gè)節(jié)目的同時(shí)，也希望每一個(gè)同學(xué)能夠在新的一年里實(shí)現(xiàn)開(kāi)門紅，然后呢是樣樣紅，當(dāng)然最好呢是一路走紅！

2、快板《貓和老鼠》：

大家都知道，貓和老鼠，它們本來(lái)就是一對(duì)天生的冤家對(duì)頭。可是呢，在路遙同學(xué)表演的一段天津快板中，它們卻成了不打不成交的好哥們，這究竟是怎么一回事呢？下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞路遙同學(xué)表演的一段精彩的天津快板《貓和老鼠》。

3、武術(shù)表演《武林風(fēng)》：

正如一首歌中唱道：“南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。”我們中華武術(shù)可謂是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，直到今天仍生生不息。下面咱們大家就來(lái)看一看我校幾個(gè)小伙子稚嫩的拳腳——武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

舞蹈串詞青春活力篇二

b：夢(mèng)想，人人皆有；夢(mèng)想，人人具備。夢(mèng)想，使世間萬(wàn)物變得完美無(wú)暇。

a：毛毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。

b：夢(mèng)是無(wú)形的。那么夢(mèng)有眼睛嗎？a：請(qǐng)欣賞，六年級(jí)舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。

舞蹈串詞青春活力篇三

1. 舞蹈串詞
2. 關(guān)于舞蹈的串詞
3. 幼兒舞蹈怎樣叫串詞

二、大合唱：請(qǐng)聽(tīng)歌曲歡歌笑語(yǔ)慶六一，第二支歌：我們是黨的小花朵；

三、藝術(shù)班；咚巴拉：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴拉》由藝術(shù)班小朋友演出 四、學(xué)前班：老師親媽媽親：你說(shuō)老師親還是媽媽親呢？請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班的小朋友說(shuō)吧請(qǐng)欣賞舞蹈老師媽媽一樣。

五、大班舞蹈：綠光

六、藝術(shù)班：球操

七、中三班：兔子操：我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開(kāi)的鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)看中三班體操表演《兔子操》.

八、琴法：請(qǐng)欣賞藝術(shù)班小朋友為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。

九、中二班：我愛(ài)洗澡：我們中二班的小朋友，最愛(ài)情節(jié)講衛(wèi)生了?？?，我們今天要 為大家表演的舞蹈我愛(ài)洗澡。

十、藝術(shù)班：小木馬

十一、 來(lái)了一群可愛(ài)的娃娃，她們是中一班的弟弟妹妹們，她們今天要為大家表演（小蝸牛）

十二、 我們的小朋友，從小有禮貌，知道孝敬老人，請(qǐng)看他們給爺爺端小板凳了。

十三、 爵士舞 （教師） 十四、 藝術(shù)班：三只熊

十五、 小一班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的。幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱。今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步。長(zhǎng)相橫歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌菸璧福ㄎ疑嫌變簣@）和（我的老師像媽媽）

十六、 葫蘆絲伴:竹樓情歌 （教師）

十七、 樂(lè)樂(lè)幼兒園的孩子最能干，她們不但學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，還學(xué)會(huì)了珠心算，請(qǐng)看他們?yōu)榇蠹冶硌莸?（算盤舞）

十八、 大班：小牧民

十九、 童話?。盒⌒苷?qǐng)客 二十、 中三班：采蘑菇的小姑娘

二十一、藝術(shù)班：武術(shù)操 二十二、 中二班：開(kāi)火車

二十三、 中一般：藍(lán)精靈 二十四、 藝術(shù)班：中國(guó)娃娃

二十五、 小二班：大樹(shù)媽媽

二十六、 藝術(shù)班：小小鳥(niǎo)

：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

一場(chǎng)舞蹈晚會(huì)的串詞

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來(lái)頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是（帶頭鼓掌）

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了。好了，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開(kāi)始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當(dāng)然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》？

男：對(duì)。看完了你就知道什么是美了。

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上放開(kāi)了跳吧！

男：好！進(jìn)入我們的自由舞會(huì)環(huán)節(jié)！

女：今天晚會(huì)不送禮，送禮只通過(guò)做游戲送。

男：你依然奉行晚會(huì)主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

女：堅(jiān)決的奉行你不能做游戲的原則！

男：那誰(shuí)能？

女：有請(qǐng)我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個(gè)同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個(gè)禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個(gè)也不要了。開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》

男：你對(duì)印度印象怎么樣？

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會(huì)舉辦方?jīng)]有為不會(huì)宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》來(lái)勾引同學(xué)們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是埃你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美，別說(shuō)用來(lái)跳舞了。

女：是啊，請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

女：恩不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

街舞

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過(guò)好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會(huì)能順利舉辦，離不開(kāi)同學(xué)們的捧場(chǎng)，當(dāng)然，更離不開(kāi)此次的贊助商--保定真愛(ài)醫(yī)院。

女：下面，歡迎真愛(ài)醫(yī)院的致辭！

男：除了我，誰(shuí)，都有機(jī)會(huì)。

女：你這句血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始了。

男：是埃再次請(qǐng)上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

第二輪自由舞會(huì)

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

女：恩？什么意思？

男：第二輪自由舞會(huì)要開(kāi)始了，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們?cè)谖璧钢蟹潘缮硇模谖璧钢薪Y(jié)交朋友。

女：似乎還有一句"在舞蹈中結(jié)束單身"吧？

男：呵呵。領(lǐng)會(huì)精神就好。

拉丁舞

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒(méi)吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來(lái)的奸細(xì)。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃

男：那你覺(jué)得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無(wú)罪？

男：那

傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》

男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會(huì)。

男：你說(shuō)的的確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個(gè)民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動(dòng)作都比跳舞好看。

女：保安沒(méi)在吧？（四下張望）請(qǐng)大家欣賞傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

男：唉?？戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個(gè)理由先！

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機(jī)會(huì)，你是做李永還是rain

rain了！

男：這不就得了。只可惜晚會(huì)快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒(méi)準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會(huì)和真愛(ài)醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會(huì)。

男：下次不叫周杰倫來(lái)了，讓rain來(lái)吧。

女：你能？

男：必然！舞蹈協(xié)會(huì)主席的藝名就叫rain

男：看來(lái)你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會(huì)了。好了，這次的舞林盛會(huì)要依依不舍的和大家說(shuō)再見(jiàn)了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c(diǎn)，還能聽(tīng)到老師說(shuō)下課，跑慢的只能聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):"老師已經(jīng)點(diǎn)完名了........".感謝你們的支持，感謝真愛(ài)醫(yī)院的支持，我們明年見(jiàn)！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

甲乙：你們好！

甲：童心閃爍，慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛

甲：這一切都在提醒著我們：

甲乙：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了

甲：六一的鮮花絢麗多彩！

乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。

我們是勇敢的――小水兵

甲：請(qǐng)欣賞 序曲 〈神氣小兵〉

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二 團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者 托班年段

乙：第一樂(lè)章 《朵朵葵花向太陽(yáng)》

節(jié)目一 童話劇《小老鼠打工》表演者 大班年段

節(jié)目二 團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者 小班年段

節(jié)目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段

乙：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了

甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

甲：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉

甲：第二樂(lè)章 《掀起你的蓋頭來(lái)》

節(jié)目一 童話劇《大灰狼尋友記》表演者 大班年段

節(jié)目二 團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者 中班年段

節(jié)目三 舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者 大班年段

甲：第三樂(lè)章 〈中國(guó)娃〉

節(jié)目一 童謠聯(lián)唱 表演者 小班年段

節(jié)目二 武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者 大班年段

乙：尾聲 〈夏日風(fēng)情show〉

請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

甲乙：慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

舞蹈串詞青春活力篇四

徐：親愛(ài)的同學(xué)們

劉：各位到場(chǎng)的朋友們

合：大家晚上好

劉：今晚，我們邀請(qǐng)到的嘉賓有

李：現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員評(píng)委有

徐：還有我們豪華的專業(yè)評(píng)委陣容(快節(jié)奏)xx老師曾獲xx獎(jiǎng)項(xiàng)

劉：還有在舞臺(tái)這邊的大眾評(píng)委(示意)，歡迎你們

徐：除了冠亞軍角逐，大賽還會(huì)產(chǎn)生最佳人氣獎(jiǎng)、最佳服裝獎(jiǎng)、以及舞蹈之星若干名

劉：公平起見(jiàn)，第一局比賽，一號(hào)代表隊(duì)和二號(hào)代表隊(duì)在第二只舞蹈后同時(shí)打分

李：今晚誰(shuí)將登上舞藝巔峰，讓我們一起期待

徐：有請(qǐng)一號(hào)信控學(xué)院代表隊(duì)和他們的的舞蹈《partyparty》

李：欣賞完兩只動(dòng)感的舞蹈，數(shù)學(xué)學(xué)院帶來(lái)的新疆民族舞《我們的小幸?！窔g迎他們

劉：現(xiàn)在公布一號(hào)和二號(hào)代表隊(duì)的比賽成績(jī)

徐：請(qǐng)大眾評(píng)委為三號(hào)代表隊(duì)舉牌

劉：有請(qǐng)經(jīng)管學(xué)院代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《穿越》

(5.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《hey，misstar》6.計(jì)通《新白娘子游記》7.機(jī)電《夢(mèng)從這里開(kāi)始》)

劉：感受了精彩的比賽，我們邀請(qǐng)到了同樣精彩的t臺(tái)秀，相信大家都會(huì)被模特們的風(fēng)采感染，有請(qǐng)校模特隊(duì)。

(走秀時(shí)徐走到第二舞臺(tái))

李：感謝美女們的表演，下面請(qǐng)七支代表隊(duì)的舞蹈之星登場(chǎng)

劉：第一輪比賽的結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生，現(xiàn)在晉級(jí)名單就在我們手中，首先有請(qǐng)前六支代表隊(duì)分?jǐn)?shù)較高的四位向前一步(主持人有請(qǐng)四位舞蹈之星上前)

李：現(xiàn)在機(jī)電學(xué)院的得分決定了四只代表隊(duì)的去留(問(wèn)機(jī)電代表)你覺(jué)得你們代表隊(duì)會(huì)晉級(jí)嗎(答)

劉：下面公布機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)的成績(jī)

徐：好的

(第二局流程：四只隊(duì)伍分?jǐn)?shù)最低的一隊(duì)，有限選擇挑戰(zhàn)對(duì)象和挑戰(zhàn)曲目，其他兩隊(duì)自動(dòng)成為一組，挑戰(zhàn)方選音樂(lè)后，由應(yīng)戰(zhàn)方先表演，每表演完一組，請(qǐng)專家評(píng)委亮牌，綠色代表一隊(duì)，紅色代表一隊(duì)少者淘汰，贏者進(jìn)入第三局終極pk賽，兩組表演后互動(dòng)，請(qǐng)?jiān)u委觀眾上臺(tái)根據(jù)音樂(lè)跳舞，音樂(lè)為pk賽中的曲目)

劉：有請(qǐng)xx學(xué)院代表隊(duì)

徐：請(qǐng)xx學(xué)院代表隊(duì)登場(chǎng)

李：請(qǐng)各位評(píng)委慎重作出選擇，開(kāi)始亮牌

劉：在工作人員計(jì)分的時(shí)候，請(qǐng)xx評(píng)委帶來(lái)精彩的表演，有請(qǐng)xx老師(如果需要)

徐：中國(guó)石油大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“舞藝巔峰，華麗終章”舞蹈大賽圓滿成功

李：謝謝大家

合：再見(jiàn)

舞蹈串詞青春活力篇五

大一班：《沒(méi)有舞伴怎樣辦》

大二班：《唱誦弟子規(guī)》

全體教師：《親吻祖國(guó)》

幼兒園舞蹈串詞（二）

中二班：《當(dāng)我們?cè)谝积R》

白云邊，藍(lán)天下，全世界小朋友是一家，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《當(dāng)我們?cè)谝积R》表演者：中二班

大二班：《模特秀》

幼兒園舞蹈串詞（三）

（一）歌伴奏《過(guò)新年》

男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。

（師伴音）

（二）音畫(huà)表演

（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》

男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。

（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》

女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一齊跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不一樣的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等。

舞蹈串詞青春活力篇六

1、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

2、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

3、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

4、加油操：更多幼兒園知識(shí)分享關(guān)注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

5、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

7、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

8、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

9、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

10、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

11、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

12、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》。

13、我的身體最神氣：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

14、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

劉：這個(gè)嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別賣關(guān)子了，趕緊告訴大家吧

翁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞南京影視藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)成老師為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演

17、劉：翁葉，據(jù)說(shuō)有一門派除了師-父之外就沒(méi)有別的“人”了

翁：啊?難道是唐僧師徒!

劉：對(duì)!他們今天也來(lái)了，還為我們帶來(lái)了節(jié)目

翁：有請(qǐng)10級(jí)經(jīng)管系為大家?guī)?lái)小品《戲游記》

請(qǐng)欣賞街舞社給我們帶來(lái)的街舞《breaking》 掌聲有請(qǐng)!!!

下面請(qǐng)欣賞大二經(jīng)管系李詩(shī)怡給我們帶來(lái)《對(duì)你是離別,對(duì)我是等待》

荀：送虎迎兔，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)是一種感言，成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，親愛(ài)的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長(zhǎng)，不論成長(zhǎng)之路有多苦難，請(qǐng)記住至少還有我們的伙伴!

蘇：請(qǐng)欣賞10級(jí)建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來(lái)《至少還有你》 有請(qǐng)!

21、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

22、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

23、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

24、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

25、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

26、媽媽寶貝：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》。

27、紅星閃閃：紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛(ài)祖國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《紅星閃閃》。

28、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

29、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

30、鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

31、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

32、西班牙斗牛士：我們幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。

33、喜洋洋：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》。

34、快樂(lè)的藍(lán)精靈：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。

35、天使：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

舞蹈串詞青春活力篇七

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好

甲：絢麗的8月，姹紫嫣紅

乙：火紅的8月，盛滿渴望

甲：徜徉在8月的陽(yáng)光里，我們歡聚一堂

乙：漫步在8月的校園廣場(chǎng)，我們舉杯同賀

甲：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心笑語(yǔ)歡歌，

乙：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心高朋滿座，

甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

乙：熟悉的旋律，演繹不改的情懷

乙：今天我們共同迎來(lái)了楊婷舞蹈培訓(xùn)中心一周歲的生日慶典

乙：有一個(gè)人，在她那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。

甲：她是大樹(shù)，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。

合：她就是我們的楊婷老師，楊老師——您永遠(yuǎn)是我們最尊敬、最愛(ài)戴的人！

甲：今天，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地！

乙：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空；

合：在這莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻――――楊婷舞蹈培訓(xùn)中心慶一周年匯報(bào)演出――現(xiàn)在――開(kāi)始！

一、《動(dòng)感早晨》

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線，我們又迎來(lái)了全新的一天

二、《姥姥門前看大戲》

甲：是那明媚的藍(lán)天，

乙：是那潺潺的山泉，

甲：是那優(yōu)美的音樂(lè)，為我們帶來(lái)了這一群可愛(ài)的娃娃，

乙：請(qǐng)欣賞由少兒6級(jí)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的'舞蹈----《姥姥門前看大戲》。

三、《金孔雀》

甲：曾經(jīng)有一段舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍

乙：今天我們自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)

甲：請(qǐng)欣賞幼兒?jiǎn)⒚砂嗟男∨笥褌優(yōu)槲覀儽硌莸拇鲎逦璧?---《金孔雀》

四、《傣族舞》

甲：接下來(lái)少兒6級(jí)班就將帶給我們一段異域風(fēng)情的舞蹈

乙：讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中，去感受來(lái)自印度的別樣風(fēng)情----《傣族舞》

五、《北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞三級(jí)小組合》

甲：《中國(guó)舞考級(jí)教材》具有專業(yè)訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性與民族性

乙：它是具有中國(guó)特色的舞蹈課程，它為幼兒、兒童、青少年邁步走向舞蹈愛(ài)好者和舞蹈專業(yè)人才的佐證。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒?jiǎn)⒚砂嗟男∨笥褌優(yōu)槲覀儽硌莸摹侗本┪璧笇W(xué)院中國(guó)舞三級(jí)小組合》

六、《小小茉莉花》

甲：等太陽(yáng)的光芒帶來(lái)希望，

乙：看陽(yáng)光的方向就有希望

甲：愛(ài)能給我力量

乙：愛(ài)能讓我們長(zhǎng)大

甲：我們一起來(lái)欣賞少兒4級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈---《小小茉莉花》

七、《健美操》

甲：我們的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)還特別注重身體鍛煉。

乙：瞧，那邊還有一群同學(xué)正在跳健美操呢！

甲：請(qǐng)欣賞少兒5級(jí)班為我們帶來(lái)的少兒三級(jí)《健美操》

八、《課堂再現(xiàn)》

甲：今天，我們有良好的舞蹈表演力和扎實(shí)的基本功，這是跟諄諄教導(dǎo)我們的父母和老師分不開(kāi)的。

乙：我們?cè)谶@最美好的時(shí)光里要深深感謝父母養(yǎng)育了我們，感謝老師培育了我們。

甲：下面有請(qǐng)楊老師和同學(xué)們?yōu)槲覀冋故酒綍r(shí)的課堂訓(xùn)練。

九、《剪紙姑娘》

甲：一雙雙靈巧的纖手在空中飄然翻覆、揮動(dòng),

乙：身著樸素花衣的姑娘們揮動(dòng)著小剪刀,演示著精湛的技藝，裁剪出了她們美好明天

甲：請(qǐng)大家欣賞多次在各種比賽中獲得第一名好成績(jī)的現(xiàn)代舞《剪紙姑娘》

結(jié)束

甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，

乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。我宣布--楊婷舞蹈培訓(xùn)中心----慶周年匯報(bào)演出到此結(jié)束。

甲：祝大家

乙：天天快樂(lè)，

甲：身體健康，

乙：工作順利，

合：萬(wàn)事如意！

舞蹈串詞青春活力篇八

男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長(zhǎng)、成才更讓我們欣喜若狂。

女：春催桃李，萬(wàn)木爭(zhēng)榮；

男：秋收碩果，千里飄香。

女：花圃中有園丁們辛勤的汗水。

男：果園里有小樹(shù)苗豐碩的回報(bào)。

女：下頭請(qǐng)欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》

舞蹈串詞青春活力篇九

（一）甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，表演者四年一班全體學(xué)生。

（二）男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩

女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云

男：每天都有新的氣息

女：每年都有新的模樣()

男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子

請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》

（三）甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

合：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。