時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
羽毛球教學(xué)計(jì)劃大綱羽毛球教學(xué)大綱篇一
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餐飲服務(wù)員教學(xué)大綱
2、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求 3、職業(yè)道德的概念
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1． 具有初中文化程度或同等學(xué)歷。
2．了解餐廳服務(wù)接待知識(shí)，掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3． 了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和飲食習(xí)俗。4． 了解所供應(yīng)的各種菜點(diǎn)的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價(jià)。5． 了解所供應(yīng)的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)及售價(jià)。6． 了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7． 懂得各種單據(jù)的使用和保管知識(shí)。
8． 了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)，熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9． 了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識(shí)。10． 掌握托盤、擺臺(tái)等技能所需的技術(shù)及動(dòng)作要求。11． 掌握散座和一般宴會(huì)的服務(wù)規(guī)程。
12． 掌握各種菜點(diǎn)、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13． 掌握各種菜點(diǎn)所需的佐料及其特點(diǎn)。14． 具有服務(wù)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
1． 能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點(diǎn)及酒類、飲料。2． 能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3． 能按照服務(wù)規(guī)程接待散座客人與一般宴會(huì)。
4． 能熟練地進(jìn)行托盤、折花、擺臺(tái)、斟酒、上菜、分菜等工作。5． 能根據(jù)賓客需要，介紹、推薦菜肴、點(diǎn)心和酒類、飲料。6． 能準(zhǔn)確迅速地計(jì)算售價(jià)。
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7． 能正確使用和保養(yǎng)常用的機(jī)具、設(shè)備。8．能獨(dú)立處理接待過程中的一般問題。
1．具有高中文化程度或同等學(xué)歷。
2．熟悉某一萊系的特點(diǎn)及名萊、名點(diǎn)的制作過程和口味特點(diǎn)。
3．熟悉餐廳服務(wù)各項(xiàng)工作的工作流程，餐廳各崗位的設(shè)置、職責(zé)、人員配備及要求。4．掌握餐廳布局知識(shí)。5．具有促銷和班組管理知識(shí)。6．掌握餐廳內(nèi)各項(xiàng)操作技能標(biāo)難。7．掌握高、中級(jí)宴會(huì)的服務(wù)知識(shí)和要求。
1．能比較準(zhǔn)確地判斷賓客心理。2．能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會(huì)菜單。3．能對(duì)高級(jí)宴會(huì)進(jìn)行擺臺(tái)，會(huì)鋪花臺(tái)。4．能鑒別萊肴、點(diǎn)心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一般宴會(huì)的接待服務(wù)工作。
6．能根據(jù)賓客要求，布置各類餐廳，設(shè)計(jì)和裝飾各種臺(tái)型，掌握插花技藝。7．能調(diào)制雞尾酒、配制佐料，表情自如，動(dòng)作優(yōu)美。
8．能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設(shè)備。
9．能對(duì)餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷，找出原因，提出解決措施。10．具有一定的組織管理和語言表達(dá)能力。11．能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級(jí)餐廳服務(wù)員。
三、高級(jí)餐廳服務(wù)員
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知識(shí)要求：
1． 具有高中以上文化或同等學(xué)歷。
2． 掌握消費(fèi)心理學(xué)和服務(wù)心理學(xué)及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識(shí)。3． 掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎(chǔ)知識(shí)。
1． 能準(zhǔn)確判斷賓客心理，迅速領(lǐng)會(huì)賓客的意圖，及時(shí)滿足賓客的需要。2． 能根據(jù)賓客需要，編制高級(jí)宴會(huì)菜單和連續(xù)多日的團(tuán)體包餐菜單。3． 具有大型高級(jí)宴會(huì)的組織、設(shè)計(jì)和指導(dǎo)工作的能力。
4． 能收集賓客意見，配合廚房改進(jìn)技術(shù)，增加花色品種，適應(yīng)消費(fèi)者需要。5． 具有餐飲成本核算的能力。
6． 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機(jī)具、設(shè)備的一般故障。7． 能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8． 具有語言藝術(shù)表達(dá)能力和應(yīng)變服務(wù)技巧，能用外語接待外賓。9． 能培訓(xùn)和指導(dǎo)中級(jí)餐廳服務(wù)員。
餐飲服務(wù)員教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目的和任務(wù)
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廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
二、培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)
1、培訓(xùn)時(shí)間：9月16日至9月30日 。
3、總課時(shí)120課時(shí)。其中：（理論教學(xué)：100課時(shí)，操作訓(xùn)練：20課時(shí)）。
三、培訓(xùn)對(duì)象及要求
課時(shí)24學(xué)時(shí)。
（1）公共基礎(chǔ)知識(shí)：農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策；餐廳服務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)；勞動(dòng)法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)。
（2）專業(yè)知識(shí)：企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個(gè)人形象塑造的重要性；服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式；餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求；餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求；餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求；餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求；餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語；如何樹立“前臺(tái)員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺(tái)的合作；溝通客人的技巧；熟記客人；語言技巧；建立有效的團(tuán)隊(duì)；如何創(chuàng)造客人、如何留住客人；電話禮儀；如何與客人打招呼。
（3）安全知識(shí)：職業(yè)安全常識(shí)；安全操作規(guī)程；消防安全知識(shí)。（4）實(shí)踐實(shí)習(xí)：托盤的基本要領(lǐng)；餐巾折花；中餐擺臺(tái)；斟酒、上菜、分菜；中餐宴會(huì)的預(yù)定；中餐宴會(huì)的接待服務(wù)程序及技巧。
2、課程要求：要求受訓(xùn)學(xué)員熟悉初級(jí)服務(wù)人員應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識(shí)，達(dá)到初級(jí)餐飲服務(wù)員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。
五、教學(xué)與考核方式
采用課堂講授、實(shí)習(xí)操作與現(xiàn)場(chǎng)參觀等靈活多樣和學(xué)員喜聞樂見的形式開展培訓(xùn)，注意應(yīng)用多媒體、幻燈、實(shí)物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學(xué)手段和教具，注重加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)操作技能的訓(xùn)練與指導(dǎo)，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。
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一是聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師，講授基礎(chǔ)理論知識(shí)；
三是按照本培訓(xùn)規(guī)范的基本內(nèi)容，通過對(duì)受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論和實(shí)際操作兩項(xiàng)考試，了解受訓(xùn)學(xué)員實(shí)際掌握和操作應(yīng)用情況?？己私Y(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種，考核不合格的學(xué)員須重新參加補(bǔ)訓(xùn)，直至考試合格。
六、培訓(xùn)教材
《酒店管理》，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版。七、考試、發(fā)證：
理論考試總分為100分，80分以上為合格，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
羽毛球教學(xué)計(jì)劃大綱羽毛球教學(xué)大綱篇二
焊工: 焊工教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃 焊工教學(xué)計(jì)劃表 本課程設(shè)計(jì)課時(shí)共 240 節(jié),其中理論課 72 節(jié),實(shí)訓(xùn) 1６8 節(jié)。
實(shí)訓(xùn)六 氣割 ８ 總計(jì) 72 168 ２40 焊工模塊教學(xué)大綱(理論)(一)、說明 1 1、課程得性質(zhì)與任務(wù) 焊工工藝就是一門掌握焊接工藝及技能訓(xùn)練為一體得專業(yè)技術(shù)課。課程得主要任務(wù)就是使學(xué)生熟悉常見得焊接專業(yè)術(shù)語,了解常用焊接技術(shù)得基本原理、特點(diǎn)、設(shè)備得基本知識(shí),掌握常用焊接技術(shù)得基本工藝,掌握焊接接接頭得組織及其形成得規(guī)律,并有減小或防止焊接應(yīng)力、變形與缺陷得能力,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)中常見得各種金屬材料得焊接性有較深刻得認(rèn)識(shí)并熟練掌握這些金屬材料得焊接方法,熟悉安全文明生產(chǎn)得有關(guān)知識(shí),養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)得良好習(xí)慣。
2 2、課程得基本要求 1、本課程就是一門實(shí)際操作性非常強(qiáng)得專業(yè)課,學(xué)習(xí)時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際,以技能訓(xùn)練為主。
2、在實(shí)習(xí)操作過程中應(yīng)用所學(xué)得理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐,從而在動(dòng)手得過程中又加深了對(duì)理論知識(shí)得理解、消化、運(yùn)用、鞏固與提高。
3、學(xué)生在技能訓(xùn)練時(shí)必須認(rèn)真觀察與模仿老師得示范動(dòng)作,并要認(rèn)真、刻苦得練習(xí),才能使自己得操作技能水平較快得提高。
教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱
焊工崗位職責(zé)
焊工求職信
羽毛球教學(xué)計(jì)劃大綱羽毛球教學(xué)大綱篇三
時(shí)間過得飛快，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，立即行動(dòng)起來寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶，下面是小編收集整理的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱及范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
（1）通常指學(xué)校和教師對(duì)教學(xué)工作的設(shè)想和安排。一般有學(xué)年或?qū)W期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教材的單元教學(xué)計(jì)劃及一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃等。
（2）意義同課程計(jì)劃，指國家教育行政部門根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件，它具體規(guī)定著學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、各學(xué)科的教學(xué)順序和各學(xué)年的教學(xué)時(shí)數(shù)，并全面安排學(xué)校的各種活動(dòng)。這里探討的教學(xué)計(jì)劃屬后者。
指國家教育行政部門規(guī)定學(xué)校各門學(xué)科的目標(biāo)任務(wù)、教材綱目和教學(xué)要點(diǎn)的指導(dǎo)文件。它以綱要形式規(guī)定著各學(xué)科的知識(shí)、技能、技巧的范圍和結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)著國家對(duì)各科教材與教學(xué)的基本要求。
教學(xué)大綱一般由說明與本文兩部分組成，前者扼要說明本學(xué)科的教學(xué)目的與任務(wù)、選擇教材的主要原則與依據(jù)、教學(xué)方法的建議等；后者具體列出本學(xué)科教材的篇章節(jié)目、內(nèi)容要點(diǎn)、上課時(shí)數(shù)、實(shí)際作業(yè)（實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、實(shí)習(xí)）的內(nèi)容與時(shí)數(shù)以及其他教學(xué)活動(dòng)的時(shí)數(shù)等。
校本課程集中體現(xiàn)“以學(xué)校為本”的理念，主要強(qiáng)調(diào)課程的開放性、民主性、參與性，強(qiáng)調(diào)交流與合作。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要；堅(jiān)持加快發(fā)展、堅(jiān)持優(yōu)化質(zhì)量、堅(jiān)持深化改革、堅(jiān)持人才強(qiáng)教、堅(jiān)持提高效能，在實(shí)踐中不斷完善、實(shí)施、推進(jìn)校本課程的教學(xué)。
1、探索建設(shè)利用校本資源庫，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并不斷補(bǔ)充、完善資源庫，為校本課程的持續(xù)發(fā)展不斷努力。
2、圍繞課題研究工作，全面推進(jìn)閱讀特色課程的建設(shè)，促進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)。
3、積極用好地方課程教材，在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)研究，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、建設(shè)完善校本資源庫，積極利用資源庫服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)有效性。建設(shè)資源庫的目的是減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此每一個(gè)校本教師在教學(xué)中都要樹立“我建為我用”的意識(shí)，在兩個(gè)方面努力，一是積極使用，二是不斷完善。只有在使用中才能檢驗(yàn)我們前階段工作的優(yōu)劣，只有在使用中才能發(fā)現(xiàn)需要努力的方向，“建”和“用”才能相互促進(jìn)。在這個(gè)過程中，我們對(duì)教材開發(fā)的認(rèn)識(shí)將更加全面，開發(fā)教學(xué)內(nèi)容的能力也將得到更大的提高。
2、積極圍繞閱讀課題推進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)
文化張力的滲透關(guān)鍵要靠在讀的過程中引導(dǎo)學(xué)生思考，老師們?cè)谏险n的時(shí)候要注意這方面的.引領(lǐng)、啟蒙，提高閱讀效益，提高文化的感染力，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力、人文精神。五、六年級(jí)校本課還要安排家鄉(xiāng)文化的學(xué)習(xí)，以家鄉(xiāng)的深厚人文歷史影響一代新人，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。
9月份
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期校本課程實(shí)施計(jì)劃，明確工作思路。
2、各年級(jí)制定校本課程教學(xué)計(jì)劃。
10月份
備課工作交流。
11月份
校本課堂教學(xué)調(diào)研。
12月份
小結(jié)本學(xué)期工作。
1．能讀準(zhǔn)漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)。學(xué)會(huì)拼音方法，能熟練地拼讀音節(jié)，有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學(xué)讀輕聲。能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
2．能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。
1．學(xué)會(huì)常用漢字450個(gè)左右。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。
2．能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)，分析、記憶字形，能初步理解字義。
3．學(xué)過的詞語能正確讀、寫，懂得意思，大部分能在口頭語言中運(yùn)用，一部分能在書面語言中運(yùn)用。
4．練習(xí)用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔，執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)正確。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
5．會(huì)按照田字格里的范字寫字。培養(yǎng)寫字興趣。
6．學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具。
1．能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。
2．聽話能集中注意力，不隨便插話。
3．學(xué)習(xí)說普通話。能用完整的語句回答老師提出的問題?？磮D或觀察簡單事物后，能說幾句意思完整、連貫的話。
4．能當(dāng)眾說話，口齒清楚，聲音響亮。學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
1．學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發(fā)音正確，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。能背誦指定的課文。
2．能理解課文中的詞語和句子。能結(jié)合句子理解詞語。懂得一句話表達(dá)一個(gè)完整的意思。
3．認(rèn)識(shí)自然段。了解課文內(nèi)容。
4．能閱讀淺顯的注音讀物，初步了解內(nèi)容。
5．讀書的姿勢(shì)正確，養(yǎng)成愛惜書本的良好習(xí)慣。
1．能用學(xué)過的部分詞語寫完整、通順的句子。
2．學(xué)習(xí)觀察簡單的圖畫和事物，練習(xí)寫句子。
3．學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)。
羽毛球教學(xué)計(jì)劃大綱羽毛球教學(xué)大綱篇四
飲
服務(wù)
員
教
學(xué)大
綱
第一部
分
基礎(chǔ)
知1．
職
業(yè)
道2．飲食衛(wèi)生
知3．
禮節(jié)禮4．飲食風(fēng)俗習(xí)5．服
務(wù)
安
全知基本要1、道德的含2、社會(huì)主
義道
德建
設(shè)的基
本要3、職業(yè)道德的概4、社會(huì)主義職
業(yè)
道德的重要5、餐飲服務(wù)人員職業(yè)
道德的內(nèi)6、食品衛(wèi)生基
礎(chǔ)知7、食品衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方8、預(yù)防食物污染、食物中
毒和有關(guān)傳
染10、中華
人民共
和國食
品
衛(wèi)
生識(shí) 德
識(shí) 貌 慣 識(shí) 求
中禮
節(jié)禮
貌的基
本要14、儀表儀15、淡
妝上16、中華飲食文化習(xí)17、我國兄
弟民
族飲
食文化習(xí)18、主要客源
國
飲食
文化習(xí)19、主要節(jié)日
飲食文化
習(xí)20、安全用
電、用21、正確
處理
意外
事22、人身安23、財(cái)
產(chǎn)安24、服務(wù)環(huán)境安第二知識(shí)
及技能要
求
部一、初級(jí)
餐廳服務(wù)知識(shí)
要
求1． 具有初中文化程度或同等學(xué)歷識(shí) 性 求 容 崗
俗 俗 俗 俗 火 故 全 全
全 分 員 ：
了懂解得銷各
售種過單程據(jù)中的的各使
種用
手和
續(xù)保
及管
要知
求識(shí)。
座
和
一
般
宴
會(huì)的服
務(wù)
規(guī)
程。
種服
菜務(wù)點(diǎn)心所
需理的學(xué)
佐的料基
及礎(chǔ)其
特知
點(diǎn)識(shí)。
要
求
單
要
求
正
確
配
置
和
擺
放
具。
確用理
和接
迅保待
速養(yǎng)過
常程地用中
計(jì)的的機(jī)算具一
售、般
設(shè)問
價(jià)備題
。。
中
文
化能
指級(jí)
導(dǎo)餐要程
度
或徒廳
工
服求同
等
學(xué)
歷
工
作務(wù)
。員 ：。
餐銷內(nèi)
和各廳班項(xiàng)
布組操
局管作
技理能知
知標(biāo)識(shí)識(shí)難
。。7．掌握高、中級(jí)宴會(huì)的服務(wù)知識(shí)和要求。
準(zhǔn)客宴要會(huì)確求進(jìn)
飲種
業(yè)佐
相料
關(guān)的要地編行
判制
一擺
斷般臺(tái)
賓的，的配
主制
要及
商應(yīng)求客宴會(huì)
心會(huì)鋪
菜花
理單臺(tái)
品用
知知
識(shí)識(shí)
。：。。
4．能鑒別萊肴、點(diǎn)心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一
般
宴
會(huì)的接
待
服
務(wù)
工
作。
組指織導(dǎo)
三、高
級(jí)
廳
服
務(wù)
員
管
理初
和級(jí)
語餐
言廳
表服達(dá)
能務(wù)
力員
。知1． 具識(shí)有高
中
以
要上
文
化
或
求同
等
學(xué)
歷
：。
要
求
飲
成本
核
算的能
力。
處
理
賓
客的投
訴
和
突
發(fā)
事
故
和
指
導(dǎo)
中
級(jí)
廳
服
務(wù)
員。
餐飲服務(wù)員教學(xué)計(jì)劃
西寧市北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
羽毛球教學(xué)計(jì)劃大綱羽毛球教學(xué)大綱篇五
一、課程性質(zhì)和任務(wù)：
《基本樂理》通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的了解，使學(xué)生為以后的音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為今后聲樂、器樂等表演課提供技術(shù)支持和思想基礎(chǔ)。使學(xué)生更好地掌握音樂的基本原理，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞能力。
二、教學(xué)要求和方法：
《基本樂理》課采用課堂教學(xué)和練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。課堂教學(xué)本著精講多練的原則，抓住課堂講授與課堂練習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)雙管齊下，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實(shí)際，知識(shí)與技能同步增進(jìn)。
三、教學(xué)原則：
本課程以實(shí)用為原則，實(shí)例化了樂理的概念化內(nèi)容，與實(shí)踐相結(jié)合，簡單易學(xué)。
三、本課程課時(shí)為：16
五、授課班級(jí)：音樂班
第一單元
教學(xué)目的：
學(xué)生能準(zhǔn)確分清音的分組和鋼琴與五線譜的對(duì)應(yīng)位置。教學(xué)要點(diǎn)：
了解音樂地位。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
3學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)
音樂的產(chǎn)生、五線譜的記譜法、音符及音符的時(shí)值 第二節(jié)
樂音體系、音列、音級(jí)、中央c、半音、全音 第三節(jié)
節(jié)奏 節(jié)拍
第二單元
教學(xué)目的：
第一節(jié)
各種拍型及指揮圖示的基本學(xué)習(xí)第二節(jié)
切分音 第三節(jié)
弱起小節(jié)
第三單元 教學(xué)目的：
通過這一單元的教學(xué)，使學(xué)生了解音程的構(gòu)成與識(shí)別、音程的轉(zhuǎn)位及調(diào)式的重要性。
基本要求：
自然音程變化音程的區(qū)別、三和弦的認(rèn)識(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：
三和弦的、七和弦的學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)：
4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 音程的學(xué)習(xí)
第四單元
教學(xué)目的：
認(rèn)識(shí)c大調(diào)、升降的識(shí)別 教學(xué)要點(diǎn)：
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法 教學(xué)時(shí)數(shù)： 3學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)
c大調(diào)、升號(hào)調(diào)的識(shí)別 第二節(jié)
降號(hào)調(diào)的識(shí)別
第三節(jié)
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法、關(guān)系大小調(diào)
第五單元
教學(xué)目的：
要求學(xué)生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標(biāo)記 教學(xué)要點(diǎn)：
和弦的解決、常用記號(hào) 教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)
第二節(jié)
近關(guān)系調(diào)及轉(zhuǎn)掉
第三節(jié)
常用記號(hào)及音樂術(shù)語
