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2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案(精選18篇)
  • 時間：2025-01-06 18:53:08
  • 小編：沖天香陣佑長安
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2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案(精選18篇)

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2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案(精選18篇)
    小編：沖天香陣佑長安

一個好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動，使我們更好地實現(xiàn)目標(biāo)。一個完美的方案需要充分考慮到各種可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并提前做好應(yīng)對措施的準(zhǔn)備。參考以下方案范文，可以幫助我們更好地理解和掌握方案的編寫方法。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇一

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（20xx—2035年）〉的通知》（國發(fā)〔20xx〕9號）、《云南省人民政府關(guān)于印發(fā)〈云南省全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案（20xx—2025年）〉的通知》（云政發(fā)〔20xx〕29號）和《文山州人民政府關(guān)于印發(fā)文山州全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案（20xx—2025年）的通知》（文政發(fā)〔2022〕31號）精神，明確“十四五”期間我縣全民科學(xué)素質(zhì)行動的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合硯山實際，制定本方案。

（一）指導(dǎo)思想。

主動融入、服務(wù)國家和全省、全州發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣縣委、縣人民政府中心工作，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)和國際化合作的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，提升社會文明程度，著力推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、科教興縣戰(zhàn)略、人才強縣戰(zhàn)略深入實施，為硯山縣建成中國綠色鋁谷核心區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣、高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范縣，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供有力支撐。

（二）目標(biāo)任務(wù)。

到2025年，我縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到12%，力爭超過全省平均水平，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距逐步縮小。全縣科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善，科普供給側(cè)改革成效明顯，科普資源進(jìn)一步優(yōu)化整合，科普組織與人才隊伍不斷發(fā)展壯大，科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善，科普示范縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、學(xué)校創(chuàng)建取得新成效，科普研學(xué)基地建設(shè)取得新突破，科普活動質(zhì)量明顯提升，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機制不斷創(chuàng)新，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度普遍提高。

緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學(xué)精神，培育公民理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造技能，重點開展5項提升行動。

完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，著力提升中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使中小學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度與興趣。開展多種形式的科普活動和社會實踐，引導(dǎo)未成年人樹立科學(xué)意識，崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成運用科學(xué)知識和方法思考、解決問題的習(xí)慣。

提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。深入開展省級科普示范學(xué)校建設(shè)工作，打造硯山縣青少年科技教育示范點，鼓勵學(xué)生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。加強農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。（縣教育體育局牽頭，縣委宣傳部、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

實施科技創(chuàng)新人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個性化培養(yǎng)。將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。拓展青少年科技活動交流渠道，大力開展中小學(xué)“五項”學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)表演大賽、機器人競賽和校園科技節(jié)等活動，組織參加全國、全省科技競賽活動，不斷提高青少年科學(xué)素質(zhì)。（縣教育體育局牽頭，縣工信商務(wù)局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

實施提升教師科學(xué)素質(zhì)行動。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，切實提升教師的科學(xué)素養(yǎng)。加強中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大科學(xué)教師的培訓(xùn)力度，整合各部門培訓(xùn)資源，培訓(xùn)中小學(xué)骨干教師10名，培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員50名以上。（縣教育體育局牽頭，縣人力資源和社會保障局、縣委黨校、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館、圖書館、科普教育基地、流動科技館、農(nóng)村中小學(xué)科技館、科普大篷車、青少年校外活動中心、青少年科技教育基地等資源，開展青少年科普活動。廣泛開展科技節(jié)、科學(xué)營等活動，提升學(xué)生創(chuàng)作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育。推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。組織科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會團(tuán)體等開展普及性科技活動，擴(kuò)大參與面和影響力。（縣教育體育局牽頭，縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應(yīng)急局、縣財政局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為重點，推動農(nóng)村科普資源不斷豐富，科普公共服務(wù)能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)改善，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。以實施“一二三”行動、打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和“六個百萬”產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)為引領(lǐng)，面向保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、構(gòu)建高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求。依托農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、涉農(nóng)科研院所、農(nóng)函大、農(nóng)技協(xié)等平臺開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，組織科技人員深入基層一線開展實用技術(shù)培訓(xùn)；依托農(nóng)廣校等平臺，實施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程，大力提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化。開展農(nóng)民職業(yè)技能、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民參加技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等﹐開展農(nóng)民教育培訓(xùn)5000人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人200人以上。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局牽頭，縣人力資源和社會保障局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，實施“科普惠農(nóng)興村行動”“科技專家下鄉(xiāng)助推產(chǎn)業(yè)提升行動”，推廣科技小院、村會合作等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度，選派農(nóng)村科技特派員50人以上、科技特派團(tuán)1個以上。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體通過建立示范基地、示范協(xié)會、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)協(xié)會等開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施引入農(nóng)戶，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局牽頭，縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，開展科技助力鄉(xiāng)村振興、科普示范創(chuàng)建等科普活動，提高革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，推動高質(zhì)量發(fā)展。提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，積極推廣發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，扶持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，不斷增強農(nóng)民發(fā)展能力，實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺、收入增加。開展“鄉(xiāng)賢智力服務(wù)文山”活動。繼續(xù)推進(jìn)民族科普工作，在少數(shù)民族聚居的行政村、較大的自然村，以開展民族科普為抓手，積極培養(yǎng)少數(shù)民族“雙語”科普人才，以點帶面開展精準(zhǔn)科普培訓(xùn)。（縣科協(xié)牽頭，縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣民族宗教局、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

重點圍繞硯山縣“三個定位”發(fā)展要求和目標(biāo)，以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)強縣和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。

開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等向新時代產(chǎn)業(yè)工人典型代表學(xué)習(xí)活動，持續(xù)開展“勞動者風(fēng)采”宣傳、勞模工匠先進(jìn)事跡巡回宣講等，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（縣總工會牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣財政局、縣工信商務(wù)局、縣人力資源和社會保障局、縣文化和旅游局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合）。

實施職業(yè)技能提升行動。在全縣職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生健康等內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設(shè)高水平、專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，支持技工學(xué)校提升實訓(xùn)能力。通過開展基本權(quán)益保護(hù)、安全生產(chǎn)、健康生活常識、勞動技能等知識培訓(xùn)和科普活動，提高職工安全健康意識和自我保護(hù)能力。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。深入推進(jìn)企業(yè)職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，完善產(chǎn)業(yè)工人技能評價方式。（縣人力資源和社會保障局牽頭，縣委組織部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣衛(wèi)生健康局、縣應(yīng)急局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”“學(xué)習(xí)強國—國家職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)平臺”“技能強國—全國產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)習(xí)平臺”等平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，推動做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局牽頭，縣委組織部、縣工信商務(wù)局、縣人力資源和社會保障局、縣財政局、縣林草局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

堅持傳統(tǒng)服務(wù)與智能創(chuàng)新相結(jié)合，線上服務(wù)與線下渠道相結(jié)合，深入推進(jìn)“智慧助老”行動，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，方便老年人融入智慧社會，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。

加強老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統(tǒng)，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)養(yǎng)老機構(gòu)、進(jìn)家庭，每年組織開展老年健康宣傳周、健康講座等活動，利用傳統(tǒng)和新型媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疾病防控、應(yīng)急處置等健康知識，提高老年人健康素養(yǎng)。優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)平臺功能，充分利用社區(qū)老年人服務(wù)設(shè)施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。（縣衛(wèi)生健康局牽頭，縣委宣傳部、縣委老干部局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

實施銀齡科普行動。組建“七鄉(xiāng)銀發(fā)”志愿服務(wù)隊伍，組織開展“銀齡科普”行動，引導(dǎo)老科技工作者協(xié)會、老科技工作者聚焦鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)和“三個定位”發(fā)展目標(biāo)獻(xiàn)智出力，貢獻(xiàn)“銀發(fā)力量”。（縣委組織部牽頭，縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣衛(wèi)生健康局、縣民政局、縣人力資源和社會保障局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，深入開展“萬名黨員進(jìn)黨?！被顒?，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論宣講制度，強化學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，推動全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員進(jìn)一步增強提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好地服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。

加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。圍繞高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，在學(xué)習(xí)強國云南學(xué)習(xí)平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線學(xué)習(xí)學(xué)院等平臺學(xué)習(xí)科學(xué)素質(zhì)課程，在黨校培訓(xùn)課程設(shè)計中，常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)干部的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。（縣委組織部牽頭，縣委宣傳部、縣人力資源和社會保障局、縣科協(xié)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。在公務(wù)員管理工作中落實科學(xué)素質(zhì)要求。認(rèn)真貫徹落實“將科學(xué)信息、重大科技新成果等內(nèi)容納入考核錄取體系”的要求，不斷完善干部考核評價機制，在公務(wù)員培養(yǎng)鍛煉和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)思維等要求并有效落實。（縣委組織部牽頭，縣人力資源和社會保障局配合）。

圍繞硯山高質(zhì)量發(fā)展要求，深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，實施四項重點工程。

（一）科技資源科普化工程。

建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。

實施科技資源科普化專項行動。支持和鼓勵職業(yè)學(xué)校、科研機構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)科普資源、開展科普工作。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，鼓勵科研院所、職業(yè)學(xué)校、企業(yè)等開發(fā)大型科學(xué)儀器設(shè)備的科普功能，鼓勵科研院所、職業(yè)學(xué)校實驗室等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動，鼓勵企業(yè)設(shè)立向公眾開放的科普場館或設(shè)施。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局牽頭，縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣財政局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

強化科技工作者的社會責(zé)任。大力弘揚科學(xué)家精神，完善硯山縣十大“最美科技工作者”評選表揚辦法。支持有條件的院士專家工作站、科技專家服務(wù)站、科普教育基地等機構(gòu)打造科學(xué)家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守社會責(zé)任、自立自強、建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。增強科技人員科普能力，針對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是科技創(chuàng)新方面熱點焦點問題，主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。組建科普專家?guī)?，引?dǎo)鼓勵廣大科技工作者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，面向社會開展科普創(chuàng)作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉(zhuǎn)化為科普產(chǎn)品。（縣科協(xié)牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合）。

（二）科普信息化提升工程。

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，推進(jìn)科普信息化建設(shè)。

實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。與推動全縣傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展同頻共振，在加大主流媒體宣傳的同時，全力探索“融媒體+公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)”宣傳工作模式，大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播，加大科技宣傳力度，增設(shè)科普專欄，拓寬科普內(nèi)容，通過微信、微博、抖音、快手短視頻等方式向社會、向群眾進(jìn)行推送。有效整合傳統(tǒng)宣傳媒介，鼓勵在戶外廣告、公共交通、景區(qū)景點、單位部門等宣傳欄、電子屏等各類宣傳媒介上增設(shè)增加科學(xué)傳播公益廣告，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道覆蓋傳播。（縣委宣傳部牽頭，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

實施智慧科普建設(shè)工程。加強“科普硯山”建設(shè)，推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合，強化需求感知、用戶分層、情景應(yīng)用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務(wù)等創(chuàng)新升級，利用現(xiàn)有資源構(gòu)建科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)平臺。推動“科普中國”優(yōu)質(zhì)資源落地應(yīng)用，完善電子科普櫥窗、科普e站等科普信息化載體建設(shè)，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。推動科普信息員隊伍建設(shè)，強化科普信息精準(zhǔn)推送服務(wù)，依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段，采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù)，強化科普需求跟蹤分析，做好科普知識定向傳播。推動優(yōu)質(zhì)科普資源向邊遠(yuǎn)少數(shù)民族村寨、鄉(xiāng)村振興示范村重點地區(qū)傾斜。（縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣委網(wǎng)信辦、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村和科學(xué)技術(shù)局、縣民族宗教局、縣財政局、縣林草局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立政府引導(dǎo)、多渠道投入機制，實現(xiàn)科普資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。

加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，使科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。加大科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目的申報工作力度，不斷改善科普設(shè)施供給水平。建立完善科技館、科普基地、科普示范學(xué)校、科普e站等管理制度。鼓勵社會資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。探索多元主體參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的運行機制和模式，構(gòu)建科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制，提高科普服務(wù)質(zhì)量和能力。推進(jìn)符合條件的科技場館免費開放。（縣發(fā)展改革局牽頭，縣財政局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）配合）。

完善現(xiàn)代科技館體系。優(yōu)化縣科技館展教設(shè)備規(guī)劃布局，逐步提升縣科技館展教功能，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。建設(shè)以實體科技館為依托和基礎(chǔ)，流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館為拓展和延伸，輻射基層科普設(shè)施的現(xiàn)代科技館體系。整合各級各類科普場館資源，支持開展科普活動、科普展教品創(chuàng)新研發(fā)，打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集的數(shù)字化科普平臺。（縣科協(xié)牽頭，縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣社科聯(lián)配合）。

大力加強科普基地建設(shè)。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng)建工作，對已有的省級科普基地進(jìn)行分類提升或淘汰，推動有條件的企事業(yè)單位、社會組織因地制宜建設(shè)一批具有產(chǎn)業(yè)或?qū)W科特色的專題科普基地，鼓勵和支持各有關(guān)行業(yè)和部門建立科普研學(xué)實踐基地。開發(fā)和充實圖書館、文化館、地質(zhì)公園、主題公園等場所的科普內(nèi)容。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局牽頭，縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、縣應(yīng)急局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合）。

（四）基層科普能力提升工程。

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。

建立應(yīng)急科普宣教協(xié)同機制。建立橫縱全覆蓋的應(yīng)急科普宣教體系。完善硯山縣應(yīng)急科普宣傳體系，組建專家委員會。推動各級各部門建立應(yīng)急科普部門協(xié)同機制，有效整合各級宣傳資源融入，堅持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。提升媒體和媒介宣教能力，強化與相關(guān)部門合作，儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，常態(tài)化開展傳染病防治、自然災(zāi)害應(yīng)急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學(xué)預(yù)防和應(yīng)急處置等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)。突發(fā)事件狀態(tài)下，各級各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達(dá)基層開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力，將科普與輿論引導(dǎo)、政策措施宣傳結(jié)合，規(guī)范發(fā)聲渠道，辟除虛假信息，減少信息過載。及時跟進(jìn)媒體輿論，圍繞公眾關(guān)切和突發(fā)事件，針對謠言快速發(fā)聲、澄清事實，正確引導(dǎo)輿論，維護(hù)社會穩(wěn)定。（縣應(yīng)急局牽頭，縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣衛(wèi)生健康局、縣林草局、縣氣象局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

健全基層科普服務(wù)體系。以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心（站）、農(nóng)村科技活動室、中小學(xué)科技活動室等為陣地，以基層科協(xié)“三長”隊伍為骨干力量，以志愿服務(wù)為重要手段，組建縣級組織落實的基層科普服務(wù)體系。加快推進(jìn)基層科協(xié)組織力提升改革，推動科協(xié)組織向基層延伸，分類推進(jìn)企業(yè)、園區(qū)、社區(qū)等基層科協(xié)組織建設(shè)，擴(kuò)大對新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織的組織覆蓋和工作覆蓋。完善科技志愿服務(wù)管理制度，推動學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務(wù)隊，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。深入實施基層科普行動計劃，組織符合條件的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）積極申報實施科普示范社區(qū)、社區(qū)科普學(xué)校等建設(shè)，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。（縣科協(xié)牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應(yīng)急局、縣林草局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣紅十字會、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

深入開展重點科普活動。圍繞“三個定位”、“六大戰(zhàn)役”、生物多樣性、碳達(dá)峰碳中和等知識宣傳普及，積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災(zāi)減災(zāi)日、公眾科學(xué)日等活動。充分發(fā)揮各級文藝小分隊、科普工作隊、志愿服務(wù)隊、宣傳媒體等資源力量，融入地域民族文化特色，注入現(xiàn)代氣息和時代元素，努力創(chuàng)新科普活動形式，注重活動互動性與實效性，推出更多接地氣有人氣受歡迎的科普活動，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。（縣委宣傳部牽頭，縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣市場監(jiān)管局、縣民族宗教局、縣公安局、縣民政局、縣司法局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應(yīng)急局、縣林草局、縣氣象局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

加強科普隊伍建設(shè)。建立科普人才培養(yǎng)、使用和評價機制。大力發(fā)展科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域科普人才隊伍。支持年富力強、實踐經(jīng)驗豐富的科技人才從事科普工作，打造一支科普兼職隊伍。面向城鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域，廣泛吸納科技工作者加入縣科普志愿服務(wù)隊。不斷鞏固基層科協(xié)組織力“3+1”試點工作成果，把農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心主任（副主任）、學(xué)校校長、醫(yī)院院長、企業(yè)負(fù)責(zé)人等吸納進(jìn)基層科協(xié)組織兼職、掛職。（縣科協(xié)牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)局、縣人力資源和社會保障局、縣社科聯(lián)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府配合）。

（一）組織保障。

縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)《硯山縣全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案（20xx—2025年）》（以下簡稱《科素實施方案》）落實工作，有關(guān)部門和單位要將《科素實施方案》有關(guān)任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作規(guī)劃和年度計劃，結(jié)合工作職能職責(zé)，明確一位領(lǐng)導(dǎo)主抓，一名相關(guān)業(yè)務(wù)人員負(fù)責(zé)日常工作，確保涉及本領(lǐng)域的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)落到實處?？h科協(xié)要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，做好溝通聯(lián)絡(luò)，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)全縣科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝窨茖W(xué)素質(zhì)落實工作，要把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科協(xié)牽頭推進(jìn)《科素實施方案》落實工作，完善科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作機制，會同有關(guān)部門和單位全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。

（二）機制保障。

完善目標(biāo)責(zé)任機制。縣考核辦將科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入目標(biāo)責(zé)任考核，形成逐級負(fù)責(zé)、層層落實的工作局面。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次全民科學(xué)素質(zhì)工作會議，協(xié)調(diào)推進(jìn)工作落地見效。

完善表揚激勵機制。根據(jù)國家和省、州有關(guān)規(guī)定，對在全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予表揚，積極舉薦優(yōu)秀科普組織和科技工作者參與國家和省、州科技、科普獎項評選。

完善監(jiān)測評估體系。健全完善我縣公民科學(xué)素質(zhì)工作年度考評制度和考核細(xì)則，確保工作任務(wù)和目標(biāo)落實。

（三）條件保障。

加強政策支撐。認(rèn)真貫徹落實國家和省、州有關(guān)科普專業(yè)技術(shù)職稱評定的政策要求，探索將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。

加強經(jīng)費保障。將科普經(jīng)費按照標(biāo)準(zhǔn)納入縣級財政預(yù)算。有關(guān)部門和單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費。提倡個人、企業(yè)、社會組織等設(shè)立科普基金，資助科普項目，開展科普服務(wù)。

啟動實施。各級各有關(guān)部門要認(rèn)真做好《科素實施方案》的宣傳、落實工作。

全面實施。2022—2024年，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，抓好監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，著力推進(jìn)各項重點任務(wù)全面完成。

總結(jié)評估。2025年，組織開展終期檢查，對“十四五”期間科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評估。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇二

為進(jìn)一步提高全民文明素質(zhì)和社會文明程度，促進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，根據(jù)《*阜陽市委、阜陽市人民政府關(guān)于實施全民文明素質(zhì)教育工程的意見》要求，特制定本實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神、省委八屆十一次全會精神和市委十屆九次全會精神，以“講文明，樹新風(fēng)，爭做文明阜陽人”為主題，圍繞創(chuàng)建全國文明城市這一目標(biāo)，以文明禮儀、公民思想道德教育為重點扎實開展文明素質(zhì)教育，發(fā)動群眾廣泛參與，著力提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化修養(yǎng)、民主法治意識和衛(wèi)生健康水平，為建設(shè)富裕文明和諧五龍口提供精神動力、思想保證和智力支持。

要健全隊伍，完善機制，突出實效性，強化針對性，扎實開展一系列主題教育實踐活動，著力提高廣大人民群眾的文明素質(zhì)，提升城鄉(xiāng)文明程度。

（一）開展文明禮儀知識系列教育實踐活動。

在機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村深入開展教育實踐活動，廣泛普及文明禮儀知識，深入學(xué)習(xí)公民思想道德建設(shè)、城市精神、市民文明守則，倡樹講文明、重禮儀、崇道德的良好風(fēng)尚。

一是開設(shè)“文明禮儀講壇”。各行政村、各單位要結(jié)合實際，利用文明學(xué)校，舉辦禮儀講座，加強教育培訓(xùn)。

二是開展踐行文明禮儀活動。以“文明禮儀我先行”為主題，深入開展文明禮儀實踐活動，大力倡導(dǎo)和積極踐行文明服務(wù)、文明交往、文明旅游、文明就餐、文明出行等文明行為，促進(jìn)廣大人民群眾養(yǎng)成健康文明的良好行為習(xí)慣。

三是開展文明典型評選推薦活動。組織開展“文明村”、“文明家庭”、各種道德模范等文明系列評選活動。通過層層評選、層層推薦、層層表彰，在各行各業(yè)推出和宣傳一批事跡感人、具有示范作用的文明典范，推動全社會形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的良好氛圍。

（二）開展未成年人思想道德建設(shè)系列教育實踐活動。

圍繞《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的總體要求，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)系列教育實踐活動，努力提升未成年人思想道德建設(shè)水平。

一是開展中華經(jīng)典誦讀活動。以學(xué)校為主陣地，充分發(fā)動各級各類學(xué)校的師生參加。根據(jù)未成年人不同年齡特點，全面推進(jìn)、深入開展中華經(jīng)典誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的誦讀經(jīng)典氛圍，并在師生中大力推進(jìn)“詩書達(dá)人”的校園文化建設(shè)活動。

二是開展“做一個有道德的人”主題活動。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展“學(xué)‘三理’知識，做美德少年”教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日在廣大中小學(xué)生中開展一系列活動，弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。以“感恩父母、感恩老師、感恩他人”為重點，進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊事情做起、從點滴小事做起，在家中孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)愛心。

三是開展“小手拉大手，共向文明走”活動。充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用，通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社區(qū)，由點帶面，營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。舉行“做個文明小公民”主題班會、隊會，邀請家長參加，和學(xué)生一起宣誓爭做文明好公民。開展“我和父母共承諾--遵守《市民文明守則》”簽字共勉活動，承諾三個一：每天說一句文明用語，每天打掃一次衛(wèi)生，每月讀一本好書，帶動每個家庭參與文明創(chuàng)建，共建美好家園。開展“文明小衛(wèi)士”勸導(dǎo)活動，組織學(xué)生走上街頭，對各種不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)監(jiān)督，撿拾垃圾，清潔衛(wèi)生，通過學(xué)生的行為，影響帶動市民告別陋習(xí)、踐行文明。

四是建設(shè)完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。抓住學(xué)校、家庭、社會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。教育部門要把思想道德教育擺在學(xué)校工作的首要位置，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。各行政村、中心校、各級各類學(xué)校都要建立家長學(xué)校，婦聯(lián)要舉辦各類講座，通過多種途徑，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。各村、學(xué)校要保障圖書室、少年宮、活動中心等公益性設(shè)施向未成年人免費開放，積極建立校外活動基地，充分發(fā)揮志愿者、校外輔導(dǎo)員等各類人才資源的作用，組織開展豐富多彩、各具特色的教育實踐活動、志愿服務(wù)活動，不斷拓展學(xué)生校外活動空間，豐富活動內(nèi)容。

五是切實推進(jìn)社會文化環(huán)境凈化工程。工商所、社區(qū)（村）警務(wù)隊等有關(guān)單位要集中開展違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息“四項”整治工作。工商所負(fù)責(zé)開展查處取締黑網(wǎng)吧專項行動，一年三次以上，派出所作好配合，并加強校園周邊環(huán)境治理。文化、通訊部門要繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營秩序，努力為廣大未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

六是加快推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)。中心校要立即啟動“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)行動，全面組織好“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的規(guī)劃、實施和開發(fā)利用，力爭在10月份之前，建成2-3所較高標(biāo)準(zhǔn)的“鄉(xiāng)村少年宮”。

（三）開展“唱紅歌”系列活動。

在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“唱紅歌”系列活動，紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，展示愚公兒女的精神風(fēng)貌，激發(fā)全市人民熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、老干部、學(xué)校各行政村要積極組織，通過多種形式，組織唱紅歌活動。

（四）開展道德模范評選宣傳系列教育活動。

大力宣傳公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物的事跡和思想，在社會上形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。一是開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。報道我鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線平凡人之善事，平凡人之善舉。通過報道、評議、評選，推舉出一批“身邊好人”。二是開展“十大道德模范”評選活動三是開展“道德模范進(jìn)基層”宣講活動。組織道德模范深入機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村巡回宣講，大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡。在全鎮(zhèn)形成崇尚道德模范、禮遇道德模范的良好氛圍。四是開展“道德講堂”活動。各單位要開設(shè)“道德講堂”，宣講道德模范的先進(jìn)事跡和身邊的凡人善舉，帶動影響廣大群眾學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭做模范；針對不道德、不文明現(xiàn)象進(jìn)行評議，引導(dǎo)廣大群眾崇尚道德、注重禮儀。

（五）開展“十大不文明行為”整治系列活動。

以“創(chuàng)建全鄉(xiāng)文明單位（村、街道），做文明有禮段郢人”為主題，大力開展“十大不文明行為”整治工作，美化社會環(huán)境，規(guī)范市民言行。一是開展“愛段郢，美家園”活動。在公共場所，著重整治隨地吐痰、亂扔雜物，損壞花草樹木、公共設(shè)施，隨地大小便等不文明行為，積極倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境、愛惜公共設(shè)施。二是開展“關(guān)愛生命，文明出行”文明交通行動計劃。在主要道路，著力糾正各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象，重點整治行人亂穿馬路、闖紅燈，車輛違章行駛、亂停亂放等不文明行為，積極倡導(dǎo)文明出行、遵章守規(guī)。三是開展“文明言行我?guī)ь^”活動。在機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位，著重整治講臟話和黃色笑話、衣冠不整、抽煙等不文明行為，積極倡導(dǎo)講文明語言、行文明舉止。四是開展全面戒煙活動。各單位要利用知識展板、健康講座、宣傳欄等形式開展戒煙宣傳工作，不斷提高職工控?zé)熞庾R，建立完善戒煙獎懲制度，對機構(gòu)內(nèi)、公共場所的吸煙現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格管理，引進(jìn)外部監(jiān)督機制，接受社會監(jiān)督。

（六）圍繞“六有”健全完善工作機制。

“六有”，即有組織、有隊伍、有教材、有活動、有陣地、有制度，是開展文明素質(zhì)教育工作的基本條件和基本保障。各鄉(xiāng)直單位、各企業(yè)、學(xué)校等單位要高度重視，按照“六有”要求，盡快健全完善，保證文明素質(zhì)教育有領(lǐng)導(dǎo)主抓，有組織體系，有人員保證，有系列教材，有活動陣地，有富有成效的措施、辦法和制度，促進(jìn)文明素質(zhì)教育工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，逐步形成長效機制。

（七）圍繞“六字”加強思想道德教育。

重點圍繞“公、誠、愛、和、勤、廉”六字抓好抓實思想道德教育。各單位要結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)計劃，采取有力措施，通過學(xué)校經(jīng)典誦讀、農(nóng)村學(xué)習(xí)論壇、機關(guān)企業(yè)知識考試等多種形式加強教育培訓(xùn)、強化學(xué)習(xí)效果，切實加強思想道德教育。

（八）深化“一約三會”工作。

所有行政村要完善村規(guī)民約，建立健全紅白理事會、道德評議會、老年和諧促進(jìn)會，切實發(fā)揮“一約三會”的功能和作用。村規(guī)民約必須上墻，固定在主要大街醒目位置，進(jìn)行廣泛宣傳，使村民熟知，并嚴(yán)格執(zhí)行，對于違反者，村里要有處理意見、處理結(jié)果。紅白理事會要積極幫助辦理紅白事，嚴(yán)格按照章程辦事，勸導(dǎo)不合規(guī)定的現(xiàn)象，倡導(dǎo)喜事簡辦、厚養(yǎng)薄葬。道德評議會要針對思想道德方面存在的問題，每半年組織一次集中評議，負(fù)責(zé)組織評選文明戶和好家庭。老年和諧促進(jìn)會要與基層民調(diào)組織有機結(jié)合，調(diào)解民事糾紛，定期開展適合老年人特點、形式多樣的文體活動，協(xié)助村做好文化娛樂活動和文明創(chuàng)建活動。

第一階段：啟動準(zhǔn)備階段（20xx年3月）。

召開20xx年全民文明素質(zhì)教育工作會議，下發(fā)《20xx年全民文明素質(zhì)教育工作實施方案》。各單位根據(jù)總體安排，結(jié)合各自實際，制定實施方案，建立工作臺帳，召開工作會議，安排部署本單位全民文明素質(zhì)教育工作。

第二階段：組織實施階段（20xx年4月至11月）。

1、各單位對照方案，結(jié)合本單位實際，認(rèn)真組織各類主題教育活動。

2、進(jìn)行階段性督導(dǎo)、評比、檢查，收集工作信息，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出整改意見。

3、適時召開相關(guān)座談會、經(jīng)驗交流會，推動工作全面開展。

第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年12月）。

認(rèn)真總結(jié)20xx年的好經(jīng)驗和好做法，對評選出的先進(jìn)單位和文明典范進(jìn)行表彰。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。文明素質(zhì)教育工作是一項牽涉面廣、參與人員多、工作任務(wù)重的系統(tǒng)工程，各部門要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，自覺把文明素質(zhì)教育工程擺上重要位置，明確專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的工作方案，有計劃、有步驟地推進(jìn)工作實施，確保各項工作落到實處。

（二）形成整體合力。各責(zé)任單位要各負(fù)其責(zé)，相互配合，形成整體合力。要根據(jù)工作分工要求，結(jié)合年度工作任務(wù)，抓住重點，突破難點，扎實推進(jìn)，確保各項任務(wù)落到實處。

（三）強化宣傳引導(dǎo)。大力宣傳報道文明素質(zhì)教育工作的成效、活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例，不斷推廣活動開展的好經(jīng)驗、好做法，開展輿論監(jiān)督，營造濃厚的工作氛圍，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與活動。

（四）嚴(yán)格責(zé)任考核。建立科學(xué)的考核機制，定期對文明素質(zhì)教育工程的實施情況進(jìn)行檢查總結(jié)，并把檢查落實情況作為考核職能部門年度工作的重要內(nèi)容。各職能部門要進(jìn)一步建立工作臺帳，細(xì)化工作任務(wù)，明確責(zé)任目標(biāo)和完成時限，確保文明素質(zhì)教育工程各項工作有序推進(jìn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇三

根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（20xx—20xx—20xx年）的通知》（國發(fā)〔20xx〕7號，以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），為實現(xiàn)全民科學(xué)素質(zhì)工作20xx年的目標(biāo)，進(jìn)一步安排期間全民科學(xué)素質(zhì)工作的階段目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施等，制定本實施方案。

自20xx年國務(wù)院頒布實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》以來，各地區(qū)各部門以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞黨和國家工作大局，聯(lián)合協(xié)作，采取了一系列政策措施，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)取得了顯著成績，較好地實現(xiàn)了全民科學(xué)素質(zhì)目標(biāo)，為開局和實現(xiàn)20xx年長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)，為構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家作出了積極貢獻(xiàn)。20xx年我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到3.27%，比20xx年的1.6%提高了1.67個百分點；對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點人群科學(xué)素質(zhì)行動措施的穩(wěn)步推進(jìn)，帶動了全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；科學(xué)教育和科普活動廣泛開展、科普設(shè)施不斷完善、科普資源逐步豐富、大眾傳媒科技傳播能力顯著增強，使公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力得到較大提升；聯(lián)合協(xié)作工作機制的建立，為全民科學(xué)素質(zhì)工作的順利開展提供了保障。

但是，也應(yīng)清醒地看到，目前我國公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，全民科學(xué)素質(zhì)工作發(fā)展還不平衡，不能滿足全面建設(shè)小康社會的需要和建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求。主要表現(xiàn)在：面向農(nóng)民、社區(qū)居民、少數(shù)民族地區(qū)群眾的全民科學(xué)素質(zhì)工作亟待強化；科普資源整合力度仍然不夠，科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力有待提升，科普人才隊伍建設(shè)有待加強；科普事業(yè)投入不足，科普產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展仍在起步階段；科學(xué)基礎(chǔ)教育需要進(jìn)一步推進(jìn)，社會各方力量參與全民科學(xué)素質(zhì)工作的積極性還沒有充分調(diào)動。時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期。進(jìn)一步加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，對于增強自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，保障和改善民生，堅持以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展，具有重要戰(zhàn)略意義。

指導(dǎo)方針：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，面向基層、關(guān)注民生，完善機制、提升能力，加強領(lǐng)導(dǎo)、開拓創(chuàng)新，推動科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，不斷提高全民科學(xué)素質(zhì)。

目標(biāo)：

到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有顯著發(fā)展，基本形成公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過5%。

促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的深入貫徹落實。突出工作主題，更加關(guān)注保障和改善民生，重點宣傳普及低碳生活、創(chuàng)新創(chuàng)造、公共安全、身心健康等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧相處，提高生態(tài)文明水平，推動發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。未成年人對科學(xué)的興趣明顯增強，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)決策水平不斷提高，農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)顯著提升，城鄉(xiāng)居民之間、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)居民之間科學(xué)素質(zhì)差距逐步縮小。

公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力大幅提升?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)體系逐步完善，大眾傳媒科技傳播能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力不斷增強，科普資源更加豐富，科普人才隊伍發(fā)展壯大，促進(jìn)基本科普服務(wù)的公平普惠，公民提高科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑顯著增多。

公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機制不斷創(chuàng)新。資源共享機制逐步完善，資源集成和有效利用得到加強，公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制初步建立。動員激勵機制不斷完善，社會各方面參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性明顯提高，社會化工作格局基本形成?？破展ぷ髋c科研、教育、文化等事業(yè)緊密結(jié)合，聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善，全民科學(xué)素質(zhì)工作合力不斷增強。

根據(jù)指導(dǎo)方針和目標(biāo)，時期重點開展以下工作：

（一）實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。

任務(wù)：

宣傳科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我國國情，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，使未成年人不斷提高科學(xué)認(rèn)知水平，從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，著力提升中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使中小學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)研究活動的過程，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度與興趣。

鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量，為農(nóng)村未成年人特別是女童和留守兒童提供更多接受科學(xué)教育和參加科普活動的機會，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。

開展多種形式的科普活動和社會實踐，引導(dǎo)未成年人形成對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，樹立科學(xué)意識、崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成運用科學(xué)知識和方法思考、解決問題的習(xí)慣。

措施：

在幼兒園日常教育中融入科學(xué)啟蒙教育。結(jié)合幼兒年齡特點，利用身邊的事物與現(xiàn)象，通過游戲、活動等方式激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

推進(jìn)義務(wù)教育階段的科學(xué)教育?？偨Y(jié)完善義務(wù)教育階段素質(zhì)教育改革經(jīng)驗，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系和評價、考試制度，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。實施科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)，提高科學(xué)課程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程的教學(xué)質(zhì)量和效果，幫助學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能。加強數(shù)字技能學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生運用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和獲取信息的能力。進(jìn)一步推廣“做中學(xué)”活動的經(jīng)驗和成果，創(chuàng)新科學(xué)教育方法，鼓勵學(xué)生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。

推進(jìn)高中階段的科學(xué)教育。鼓勵普通高中開設(shè)科學(xué)教育選修課，拓寬學(xué)生的知識面。鼓勵開設(shè)通用技術(shù)課程，支持開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，提高學(xué)生的探究能力。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。逐步實施農(nóng)村新成長勞動力免費勞動預(yù)備制培訓(xùn)。

豐富校外和課外科學(xué)教育活動。動員科技和教育工作者開展與青少年面對面的科技交流活動。發(fā)揮科技場館等科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進(jìn)校園（社區(qū)）、走進(jìn)科學(xué)殿堂等活動。鼓勵學(xué)生進(jìn)實驗室、動手做科研、參加科學(xué)調(diào)查體驗。辦好青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家、青少年科技創(chuàng)新獎等活動，提高各類科技競賽的質(zhì)量。積極鼓勵地方和民間公益組織開展普及性科技活動，擴(kuò)大參與面和影響力。面向鄉(xiāng)村學(xué)生、農(nóng)民工子女組織開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育等各類志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。

營造崇尚科學(xué)的校園文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園活動中，普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識，加強珍愛生命崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。開展學(xué)?？萍脊?jié)、科技周等活動，鼓勵學(xué)生進(jìn)行小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，組織開展防災(zāi)避險應(yīng)急演練，設(shè)立科普教育長廊、板報，營造師生自由討論的文化氛圍。

建立完善校外科技活動與學(xué)?？茖W(xué)課程的銜接機制?？偨Y(jié)推廣青少年學(xué)生校外活動場所科普教育共建共享試點工作經(jīng)驗，逐步擴(kuò)大試點范圍。開展科技館活動進(jìn)校園、科普大篷車進(jìn)校園等工作，鼓勵中小學(xué)校利用科技館、青少年宮、兒童活動中心、科普教育基地、青少年科技教育基地等資源，開展科學(xué)教育和科普活動。

發(fā)揮家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。鼓勵中小學(xué)校利用家長會、家校聯(lián)系會議等形式，對未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人的育兒觀念、方法給予指導(dǎo)，提高其科學(xué)育兒水平。鼓勵父母或其他監(jiān)護(hù)人為未成年人進(jìn)行科學(xué)實踐活動提供條件，引導(dǎo)其廣泛接觸自然、社會，培養(yǎng)親近自然的情感。

分工：由教育部、共青團(tuán)中央牽頭，中央宣傳部、科技部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護(hù)部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（二）實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。

任務(wù)：

面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、保護(hù)耕地、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)家園等內(nèi)容的'宣傳教育，推動廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

提高農(nóng)民運用先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才。

提高農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)以及適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)文明生活的能力。

提高農(nóng)村婦女及革命老區(qū)、民族地區(qū)、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。

措施：

建立農(nóng)村科學(xué)教育培訓(xùn)體系。落實《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、農(nóng)村成人的文化教育機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科教與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、普通高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等在農(nóng)村科技培訓(xùn)中的作用，面向農(nóng)民大力開展科學(xué)教育活動。

繼續(xù)開展形式多樣的農(nóng)民科技培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、星火科技培訓(xùn)、雙學(xué)雙比、技能競賽、巾幗科技致富工程、百萬新型女農(nóng)民教育培訓(xùn)等活動，開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。

繼續(xù)實施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)人員和農(nóng)村社會管理人員，開展技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民職業(yè)技能水平。根據(jù)就業(yè)市場需求和企業(yè)崗位實際要求，對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者開展訂單式培訓(xùn)或定崗培訓(xùn)，使其掌握初級以上職業(yè)技能或達(dá)到上崗要求。鼓勵農(nóng)村未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力參加1—2個學(xué)期的勞動預(yù)備制培訓(xùn)，提升技能水平和就業(yè)能力。組織有技術(shù)、資金和創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、后續(xù)扶持等“一條龍”服務(wù)，幫助其自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。支持鼓勵各級各類學(xué)校參與培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，開展進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

廣泛開展各種形式的群眾性、社會性、經(jīng)常性農(nóng)村科普活動。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等活動，總結(jié)推廣科技特派員、科技入戶、科技110、科普之冬（春）、科普大集、專家大院、科技咨詢服務(wù)站、科技專家和致富能手下鄉(xiāng)、科教興村、科技之光青年專家服務(wù)團(tuán)、“三農(nóng)”網(wǎng)絡(luò)書屋等行之有效的做法，探索科技工作者“常下鄉(xiāng)，常在鄉(xiāng)”的長效機制。繼續(xù)實施千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治，開展節(jié)約資源和綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物等宣傳，開展反對封建迷信等科普活動。

加強農(nóng)村科普示范體系建設(shè)。繼續(xù)實施科普惠農(nóng)興村計劃、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項目、農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村民居防震保安工程等惠農(nóng)工程。加強農(nóng)村基層科普隊伍和科普能力建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地和科普工作隊等示范帶動作用，探索建立科普服務(wù)“三農(nóng)”的長效機制。深入開展全國科技進(jìn)步示范市（縣）和全國科普示范縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等創(chuàng)建活動，推廣農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動的先進(jìn)經(jīng)驗。

健全農(nóng)村科普公共服務(wù)體系。完善農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。依托農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等發(fā)展農(nóng)村基層科普組織。對農(nóng)村黨員、基層干部、骨干農(nóng)民、科技示范戶、農(nóng)民合作組織負(fù)責(zé)人以及農(nóng)村各類實用人才開展科普工作培訓(xùn)，重點加強對各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、村科普小組、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會和各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在農(nóng)技服務(wù)中的作用，發(fā)揮科技特派員、大學(xué)生村官、西部計劃志愿者的科普宣傳、科技咨詢服務(wù)作用，組織專家咨詢服務(wù)和志愿者隊伍，形成動員科技人員為“三農(nóng)”服務(wù)的有效機制。

加強對少數(shù)民族群眾和民族地區(qū)的科普工作。探索開展科普富民興邊行動，提高少數(shù)民族群眾和民族地區(qū)農(nóng)牧民的科學(xué)素質(zhì)。落實國家民委等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強少數(shù)民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見》。扶持少數(shù)民族語言文字科普宣傳品的翻譯出版，加強雙語科普工作。加強民族地區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等開展面向少數(shù)民族群眾的科技教育、傳播與普及。進(jìn)一步發(fā)展少數(shù)民族科普工作隊，組建民族院校少數(shù)民族學(xué)生科普志愿者隊伍，支持其發(fā)揮作用。結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展內(nèi)容豐富的科普宣傳活動。

分工：由農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、科技部、國家民委、人力資源社會保障部、環(huán)境保護(hù)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、工程院、氣象局、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)參加。

（三）實施城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)素質(zhì)行動。

任務(wù)：

宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、健康生活等知識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。

圍繞走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需求，以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點，提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和自身發(fā)展的要求。

圍繞城鎮(zhèn)化進(jìn)程的要求，提高進(jìn)城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平和適應(yīng)城市生活的能力。

提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

措施：

加強對城鎮(zhèn)勞動者科技教育培訓(xùn)的宏觀管理。將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育課程及培訓(xùn)教材，將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。促進(jìn)用人單位加強全民科學(xué)素質(zhì)工作，建立健全從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度，鼓勵職工在職學(xué)習(xí)。

大力開展各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。健全以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的職業(yè)培訓(xùn)制度。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)小額貸款工作，提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力。根據(jù)企業(yè)用工需求和勞動者的就業(yè)需求，組織訂單式、定向式培訓(xùn)，提高勞動者職業(yè)技能水平。實施青工技能振興計劃，開展青年崗位能手活動、中國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，推進(jìn)進(jìn)城務(wù)工青年訂單式技能培訓(xùn)，組織青年技能訓(xùn)練營，鼓勵青年積極參加職業(yè)技能競賽。深入實施全國婦女巾幗建功活動，廣泛開展婦女崗位培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，激勵婦女在工作崗位建功成才。

加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。實施新的專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，舉辦專業(yè)技術(shù)人員高級研修班，建立國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，開展少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)工作，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育法制建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員能力水平和科學(xué)素質(zhì)的全面提升。充分發(fā)揮科技社團(tuán)在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的重要作用，幫助專業(yè)技術(shù)人員開展技術(shù)攻關(guān)、解決技術(shù)難題，參加跨行業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)研討和技術(shù)交流活動。

開展日常性職工科普教育活動。繼續(xù)深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”、“講理想、比貢獻(xiàn)”等活動，著力打造一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型團(tuán)隊。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用，舉辦面向職工的專題講座，組織職工技能競賽和同業(yè)技術(shù)交流，廣泛開展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等群眾性技術(shù)革新活動，組織專家團(tuán)隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國有大型企業(yè)開展技術(shù)咨詢服務(wù)等活動。在企業(yè)內(nèi)部刊物、廣播、閉路電視、局域網(wǎng)絡(luò)上開辦科普專欄，設(shè)立科普櫥窗、職工書屋等，充分利用有關(guān)實驗室、產(chǎn)品陳列室等建設(shè)科普宣傳陣地。加大面向科技工作者的健康知識科普宣傳，組織開展健康講座、心理培訓(xùn)等宣傳教育活動。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年的情感需求和心理問題，著力加強對務(wù)工青年的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

分工：由人力資源社會保障部、全國總工會、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、工程院、氣象局、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（四）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。

任務(wù)：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，將提高科學(xué)素質(zhì)貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的選拔錄用、教育培訓(xùn)、綜合評價全過程，弘揚科學(xué)精神，提倡科學(xué)態(tài)度，講究科學(xué)方法，增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)執(zhí)政的能力，增強公務(wù)員終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

措施：

加強規(guī)劃，把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長期任務(wù)。按照全國干部教育培訓(xùn)工作部署，落實各級各類干部培訓(xùn)規(guī)劃，將弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓(xùn)的重要內(nèi)容。重點培訓(xùn)市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、地方和部門各級科技行政管理干部、科研機構(gòu)負(fù)責(zé)人和國有企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人等科技管理人員。

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)學(xué)習(xí)。在黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)中，將科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)創(chuàng)新型國家等戰(zhàn)略思想以及我國科技發(fā)展規(guī)劃作為重要內(nèi)容。在組織培訓(xùn)、自主選學(xué)和在職自學(xué)中，強化科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)。組織開展院士專家西部行等活動，開展關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)容的宣傳教育。

在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員選拔錄用、綜合評價中體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)的要求。建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價體系。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國有企業(yè)負(fù)責(zé)人選拔任用考試大綱和題庫中，強化與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。在公務(wù)員錄用考試中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)內(nèi)容。研究制訂領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測、評估標(biāo)準(zhǔn)。

依托各類干部培訓(xùn)院校，加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。將科學(xué)素質(zhì)教育納入各級各類干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)計劃中。在全國干部培訓(xùn)教材建設(shè)中，加強科普內(nèi)容的編寫和使用。

開展各類科普活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員普及現(xiàn)代科技知識。繼續(xù)辦好院士專家科技講座、科普報告和專題科普講座等各類科技知識講座和報告。有計劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到科研場所實地參觀學(xué)習(xí)。針對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員編輯出版科普讀物。

加大宣傳力度，為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提高科學(xué)素質(zhì)營造良好氛圍。推出一批注重科學(xué)素養(yǎng)、弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員典型，宣傳其好做法、好經(jīng)驗。落實中央宣傳部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強科技宣傳工作的意見》，大力傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

分工：由中央組織部、人力資源社會保障部牽頭，中央宣傳部、科技部、環(huán)境保護(hù)部、衛(wèi)生部、中科院、社科院、氣象局、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（五）實施社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動。

任務(wù)：

宣傳科學(xué)發(fā)展觀，普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、健康生活等知識，促進(jìn)社區(qū)居民形成科學(xué)文明健康的生活方式。

提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，激發(fā)社區(qū)居民提高科學(xué)素質(zhì)的主動性和積極性。

圍繞建設(shè)文明和諧的學(xué)習(xí)型社區(qū)，提升社區(qū)科普服務(wù)能力，完善社區(qū)公共服務(wù)體系。

措施：

開展形式多樣的社區(qū)科普宣傳和教育活動。圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排家庭行動、心理健康咨詢等活動。發(fā)揮社區(qū)教育在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)、服務(wù)民生和促進(jìn)社會和諧方面的作用。面向老年人、婦女、少年兒童開展科學(xué)、安全、健康生活等宣傳和教育活動。引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，獲得有益知識，拒絕不良信息。面向農(nóng)民工開展提升自身素質(zhì)、適應(yīng)城市生活的宣傳和教育活動。

提升社區(qū)科普能力。實施社區(qū)科普益民計劃。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮其科普功能。結(jié)合社區(qū)信息化建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、移動電視等新型傳媒的科普宣傳功能。健全街道科協(xié)、科普協(xié)會和社區(qū)科普小組等網(wǎng)絡(luò)組織。建立社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者隊伍。開展科普示范街道、社區(qū)、樓宇、家庭等創(chuàng)建活動。

搭建社會化的社區(qū)科普工作格局。整合社區(qū)及周邊科普資源，建立共建共享機制，鼓勵學(xué)校、科研院所、企業(yè)、科技社團(tuán)、科普場館、科普教育基地和部隊積極參與社區(qū)科普活動。

分工：由中國科協(xié)、全國婦聯(lián)牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、國家民委、環(huán)境保護(hù)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、中科院、社科院、氣象局參加。

（六）實施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。

任務(wù)：

加強教師的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，提高教師隊伍整體科學(xué)素質(zhì)和水平。

加強教材建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，適應(yīng)不同對象需求，滿足科學(xué)教育與培訓(xùn)要求。

加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)場所、基地，根據(jù)需要建設(shè)新的科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施，配備必要的教學(xué)儀器和設(shè)備，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。

措施：

大力提高教師的科學(xué)素質(zhì)。鼓勵高等師范院校和有關(guān)高校增設(shè)科學(xué)教育相關(guān)專業(yè)，著力培養(yǎng)科學(xué)教育的專門師資。在職教師培訓(xùn)增加科學(xué)教育內(nèi)容，推進(jìn)中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)與課程實施能力建設(shè)，廣泛開展中小學(xué)科學(xué)教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高實施科學(xué)教育的能力和水平。以縣及縣以下幼兒園、中小學(xué)科學(xué)教育教師培訓(xùn)為重點，加強科學(xué)教育骨干教師培訓(xùn)。逐步完善科學(xué)教育教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

建立健全科技與教育結(jié)合、共同推動科學(xué)教育的有效模式。推動高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)。繼續(xù)實施科教合作共建中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)項目。推動有條件的中學(xué)科學(xué)教師到高等院校、科研機構(gòu)和重點實驗室參與科研實踐。

提高科學(xué)教育與培訓(xùn)的教材質(zhì)量。按照基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高科學(xué)課程教材的質(zhì)量和水平，增強教學(xué)內(nèi)容的趣味性、直觀性和吸引力。將科普工作與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，將科普內(nèi)容納入各級各類教育培訓(xùn)教材和教學(xué)計劃。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點和需求，加強各類人群科學(xué)教育培訓(xùn)的教材建設(shè)。重視少數(shù)民族文字的教材編寫和音像類教材的開發(fā)制作。

改進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法。加強中小學(xué)科學(xué)教育研究，改進(jìn)教學(xué)方法，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與先進(jìn)教學(xué)理念，增強教育教學(xué)效果。針對不同人群開展科學(xué)教育培訓(xùn)，改革與探索成人教育教學(xué)方式，提高培訓(xùn)效果。

加強科學(xué)教育與培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件建設(shè)。逐步實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)科學(xué)儀器、教具、圖書等基本達(dá)標(biāo)，面向社會提供服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，支持和鼓勵現(xiàn)有科學(xué)教育網(wǎng)站擴(kuò)大科學(xué)教育資源。加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。充分利用報紙、廣播、電視等媒體，動員大學(xué)、科研院所、科技館、職業(yè)學(xué)校、成人的文化教育機構(gòu)、社區(qū)學(xué)校等公共機構(gòu)對公眾進(jìn)行分類教育和培訓(xùn)。

分工：由教育部、人力資源社會保障部牽頭，中央宣傳部、發(fā)展改革委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（七）實施科普資源開發(fā)與共享工程。

任務(wù)：

繁榮科普創(chuàng)作。圍繞宣傳落實科學(xué)發(fā)展觀，緊扣時代發(fā)展脈搏，適應(yīng)國家、社會和公眾的需要，注重科學(xué)與藝術(shù)、自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)作開發(fā)一批優(yōu)秀科普作品。

集成國內(nèi)外科普資源及信息，建立共享交流平臺，為社會和公眾提供基本科普資源支持和公共科普服務(wù)。

促進(jìn)科普資源開發(fā)、集散和服務(wù)的社會化，發(fā)揮市場機制引導(dǎo)作用，積極推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

措施：

促進(jìn)原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。以評獎、作品征集等方式，加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。推出一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀掛圖、圖書、展覽、影視作品、文藝節(jié)目等科普資源，加大宣傳力度，提高公眾的認(rèn)知度。推動國家有關(guān)部門和單位制作的優(yōu)秀科普電影、電視節(jié)目在基層播放。加強國際合作與交流，引進(jìn)國外優(yōu)秀科普產(chǎn)品，帶動我國科普創(chuàng)作整體水平的提高。激發(fā)科技、教育、傳媒工作者的科普創(chuàng)作熱情，把科普作品納入業(yè)績考核范圍。

推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。促進(jìn)各類科研項目成果的傳播和普及工作，提高公眾對國家重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項產(chǎn)生的創(chuàng)新成果的關(guān)注度和知曉率。積極探索將學(xué)術(shù)交流與科普活動緊密結(jié)合的新途徑，充分發(fā)揮科技社團(tuán)聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團(tuán)隊的作用，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機制。鼓勵和支持科研項目承擔(dān)單位和負(fù)責(zé)人將科研成果向社會公眾傳播。

加強科普資源的開發(fā)、集成與共享。開展主題科普展覽巡回展出活動，推動展覽和展品在各類科普場館、設(shè)施、服務(wù)機構(gòu)之間交流。推動科普資源包開發(fā)，集成各種科普展覽、教育和活動資源，供廣大青少年宮、活動中心、圖書館、文化館、科普活動站等場所和學(xué)校、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)等基層單位共享使用，為其開展科普工作提供公共指導(dǎo)和服務(wù)。促進(jìn)科普展教活動與學(xué)?？茖W(xué)課程教學(xué)、綜合實踐和研究性學(xué)習(xí)相銜接。加強發(fā)達(dá)地區(qū)對欠發(fā)達(dá)地區(qū)展教資源的支援力度。建立應(yīng)急科普資源開發(fā)與服務(wù)機制。

制定科普資源開發(fā)共享的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。加強科普資源開發(fā)和共享的指導(dǎo)和規(guī)劃，不斷優(yōu)化科普資源的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。探索科普產(chǎn)品的新形式，開發(fā)適用于電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)“三網(wǎng)融合”需要的新型科普資源。

建立全國科普資源及信息的共享交流平臺。以中國數(shù)字科技館等優(yōu)秀科普網(wǎng)站為平臺，建立動員激勵機制，通過分散存儲、集中服務(wù)等形式，推動全社會優(yōu)質(zhì)科普資源集成共享。

—推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以公眾科普需求為導(dǎo)向，發(fā)揮市場的引導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)節(jié)作用，推動科普產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、集散和服務(wù)。加強知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究制定科普產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范和設(shè)計制作機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定辦法等，促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。舉辦科普產(chǎn)品博覽會、交易會，及時發(fā)布科普場館建設(shè)和科普活動信息，為企業(yè)及其他社會機構(gòu)搭建交流和服務(wù)平臺。推動科普出版、科普旅游館（園）、科普展覽展品開發(fā)制作、科普玩具、科普教育與科普游戲軟件、營利性科普網(wǎng)絡(luò)等科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步建立公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制。

分工：由中國科協(xié)、科技部牽頭，中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會、全國總工會、共青團(tuán)中央?yún)⒓印?/p>

（八）實施大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。

任務(wù)：

加大報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的科技傳播力度。

發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在科技傳播中的積極作用。

提升大眾傳媒的科技傳播質(zhì)量。

措施：

制定鼓勵大眾傳媒開展科技傳播的政策措施。推動電視臺、廣播電臺制作更多喜聞樂見的科技節(jié)目并增加播出時間，出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量，綜合性報紙增加科技專欄的數(shù)目和版面，科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站建設(shè)科技專欄。中央主要新聞媒體確定專人負(fù)責(zé)科技宣傳工作，設(shè)立科技宣傳專門機構(gòu)。完善考核評價機制，扶持科技宣傳報道做大做強。推動各類大眾傳媒機構(gòu)參與科普產(chǎn)品的開發(fā)和制作。大力扶持科普出版物等科普產(chǎn)品在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)的發(fā)行和使用工作。充分發(fā)揮科技宣傳聯(lián)席制度的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科技宣傳工—提升大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)與科技傳播能力。各媒體配備一定數(shù)量的科技記者，專門負(fù)責(zé)科技宣傳報道。吸收自然科學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生充實科技宣傳報道隊伍。加強科技宣傳報道人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織科技宣傳報道編輯記者集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組建科技宣傳專家?guī)?。推動科技社團(tuán)與媒體交流互動，定期舉辦科學(xué)家與媒體交流活動，提高媒體從業(yè)者客觀準(zhǔn)確報道最新科技創(chuàng)新成果、具有科技背景的社會熱點話題以及自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

打造科技傳播媒體品牌。推動形成一批有一定規(guī)模和影響力的科普出版機構(gòu)。中央主要新聞媒體開辟科技宣傳專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，定期進(jìn)行科技宣傳報道。各地各類新聞媒體參照中央媒體做法，開設(shè)專題、專欄或?qū)０?，加大科技宣傳報道力度?/p>

發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、移動電視等新興媒體在科技傳播中的積極作用。研究開發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式。中央重點新聞網(wǎng)站開設(shè)科技宣傳專欄。培育、扶持若干有較強吸引力的品牌科普網(wǎng)站和虛擬博物館、科技館。開辟具有實時、動態(tài)、交互等特點的網(wǎng)絡(luò)科普新途徑，開發(fā)一批內(nèi)容健康、形式活潑的科普教育、游戲軟件。發(fā)揮中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)科普聯(lián)盟的作用，促進(jìn)網(wǎng)站之間開展科技傳播的交流與合作。

分工：由中央宣傳部牽頭，教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部、廣電總局、中科院、社科院、氣象局、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（九）實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

任務(wù)：

大幅度增強科普基礎(chǔ)設(shè)施的整體服務(wù)能力，增加公眾提高科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑。

優(yōu)化科普資源配置，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，形成較為合理的全國整體布局。

完善科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展的保障體系。

措施：

加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的宏觀指導(dǎo)。落實發(fā)展改革委等部門《科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx—20xx年）》。研究制定科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定辦法、管理條例及監(jiān)測評估體系，定期開展監(jiān)測評估，發(fā)布科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展報告。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各地基本建設(shè)計劃，加大對公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的公共投入。

積極發(fā)展科技館。按照《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對不具備展教功能或不能充分發(fā)揮科普作用的科技館進(jìn)行必要的更新改造。積極推動科技館在全國的合理布局，重點在市（地）和有條件的縣（市）發(fā)展主題、專題及其他具有特色的科技館。創(chuàng)新理念，加強展覽和教育活動的設(shè)計策劃，增強科技館的教育功能，提高各級各類科技館的重復(fù)參觀率。加強對科技館運行的規(guī)范管理，開展科技館評級和績效評價。

建設(shè)各類專業(yè)科技博物館。鼓勵和推動有條件的研究機構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)和具有重要資源的城市，因地制宜建設(shè)和發(fā)展一批專業(yè)或產(chǎn)業(yè)科技博物館。充分利用國家重大工程項目或企業(yè)閑置淘汰的生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)富有特色的科技博物館。積極推動科技博物館合理布局。

推進(jìn)科普基地建設(shè)。發(fā)展國家級和省級科普教育基地，到20xx年底，使國家級科普教育基地總數(shù)達(dá)到1000個左右，省級科普教育基地總數(shù)達(dá)到3000個左右。建設(shè)不同功能的行業(yè)科普基地，不斷完善運行機制，納入國家整體布局。進(jìn)一步推動科研機構(gòu)和大學(xué)開展科普活動。鼓勵有條件的企業(yè)向公眾開放研發(fā)機構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)施（流程）或展覽館，建設(shè)專門科普場所。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、婦女培訓(xùn)基地、文化宮等增加科普教育功能。引導(dǎo)海洋館、野生動物園、主題公園、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、地質(zhì)公園、動植物園等強化科普教育功能。

發(fā)展基層科普設(shè)施。依托現(xiàn)有社會設(shè)施，推動在全國所有的縣（市、區(qū)）建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)和展示等功能的縣級綜合性科普活動場所。在充分利用和整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，到20xx年底，在全國60%的街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）建有科普活動站（室），60%的社區(qū)（行政村）建有科普畫廊（宣傳欄），宣傳內(nèi)容每年更新10次以上。加大科普大篷車配發(fā)工作力度，擴(kuò)大服務(wù)范圍，更新展品展項，增強為基層群眾服務(wù)能力。鼓勵有條件的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人教育機構(gòu)、中小學(xué)、青少年宮利用現(xiàn)有場所建立青少年科學(xué)工作室。

分工：由中國科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部、財政部牽頭，教育部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、林業(yè)局、中科院、氣象局、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)參加。

（十）實施科普人才建設(shè)工程。

任務(wù)：

提升科普人才隊伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的科普人才隊伍。

優(yōu)化科普人才隊伍結(jié)構(gòu)。穩(wěn)定專職科普人才隊伍，逐步建立一支專業(yè)化科普管理人才隊伍。不斷壯大兼職科普人才隊伍，積極發(fā)展科普志愿者隊伍。大力培養(yǎng)面向基層的科普人才。

培育一批高水平的科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等方面的人才。

措施：

加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)。依托農(nóng)村黨員、基層干部、基層科普組織人員、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會業(yè)務(wù)骨干、農(nóng)村科技帶頭人和基層科技、教育工作者以及離退休人員，積極發(fā)展科普員隊伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)等，采取培訓(xùn)、示范和實踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，提高科普服務(wù)能力。發(fā)揮農(nóng)村科普示范戶、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會骨干等農(nóng)村科普帶頭人的示范作用。加強少數(shù)民族和民族地區(qū)科普人才建設(shè)，充分發(fā)揮少數(shù)民族科普人才特別是雙語科普人才在科普宣傳中的重要作用。

建立社區(qū)科普人才隊伍。結(jié)合科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動、社區(qū)科普大講堂等活動以及社區(qū)科普益民計劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊伍。依托大學(xué)、科研機構(gòu)、科普組織、科普場館、科技社團(tuán)、社區(qū)科普大學(xué)等，建設(shè)社區(qū)科普人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。鼓勵學(xué)校、科研機構(gòu)、企業(yè)、科技社團(tuán)、科普場館、科普教育基地等企業(yè)事業(yè)單位和部隊的專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊伍交流協(xié)作機制。

發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、企業(yè)團(tuán)委、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用，開展專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)等，培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。

積極發(fā)展青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程和課外科普活動，重點在中小學(xué)、科普場館、青少年科技活動中心、青少年宮等建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。依托科技專家、大學(xué)生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。加強對青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。

大力發(fā)展科普志愿者隊伍。推動建立科普志愿者協(xié)會、科普志愿者服務(wù)站等組織，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺。鼓勵老科技工作者、高校師生、中學(xué)生、在職科研人員、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊伍。在大型主題科普活動和科普場館、科普教育基地的展教活動中，充分發(fā)揮科普志愿者的作用，為其提供參與科普實踐的機會。

加快高端和專門科普人才培養(yǎng)。辦好科技傳播和相關(guān)專業(yè)，建設(shè)一批科普專門人才培訓(xùn)和實踐基地，培養(yǎng)大批科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普活動組織策劃等專門人才。

分工：由科技部、中國科協(xié)、人力資源社會保障部牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)參加。

（十一）完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長效機制。

任務(wù)：建立健全廣泛動員社會各界參加全民科學(xué)素質(zhì)工作的機制。

措施：

完善人才培養(yǎng)和動員機制。落實國家中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)好專職和兼職科普工作隊伍。通過學(xué)校培養(yǎng)、在職培訓(xùn)、國外進(jìn)修、國際交流、實踐鍛煉等，培養(yǎng)適應(yīng)我國科技館、科普傳媒等事業(yè)發(fā)展需要的專門人才，制定專職科普工作者的評價標(biāo)準(zhǔn)。完善科普人才評價政策，提高科普人員和科普成果在科技考核指標(biāo)中所占比重。研究制定激勵措施，充分調(diào)動社會各界參與科普創(chuàng)作，傳播科學(xué)知識和科技成果。

建立科研與科普密切結(jié)合機制。研究制定在國家科技計劃項目中相應(yīng)增加科普任務(wù)的措施與辦法。將科普工作作為國家重大科技創(chuàng)新任務(wù)的有機組成部分，在不涉及保密的情況下，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。推動國家重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項在立項時增加相應(yīng)科普任務(wù)，驗收時對科普效果進(jìn)行評價。推動承擔(dān)國家科技項目的科研團(tuán)隊、企業(yè)、高校和廣大科技專家在科研與科普工作的結(jié)合上發(fā)揮示范和帶頭作用，為廣大科技工作者作出表率。

強化科普投入和產(chǎn)業(yè)發(fā)展保障機制。逐步加大對科技場館等公益性科普設(shè)施的投入，保障基本建設(shè)、維護(hù)良性運轉(zhuǎn)。落實完善捐贈公益性事業(yè)稅收政策，廣泛吸納民間資金投入公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。推動各類科普平臺的整合共享，提高科普資源使用效益。落實和完善有利于科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政、稅收、金融等政策措施，研究制定科普產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，推動科普產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展。

健全監(jiān)測評估體系和考核激勵機制。制定《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》，建立《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標(biāo)體系，定期開展中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查和全國科普統(tǒng)計工作，為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)，為《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施和監(jiān)測評估提供依據(jù)。探索將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入業(yè)績考核，充分調(diào)動工作積極性。對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗。

分工：由科技部、財政部、中央宣傳部牽頭，中央組織部、發(fā)展改革委、教育部、國家民委、人力資源社會保障部、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。

國務(wù)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作。各有關(guān)部門按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》的要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力。中國科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

地方各級政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐摹犊茖W(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。要把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要工作，納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，把實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的重點任務(wù)列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。要因地制宜，制定本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作的實施方案。要繼續(xù)完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作機制和制度，制定具體政策措施，加大投入，為實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供保障。

加強《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的督促檢查，推動工作任務(wù)的落實。

（二）保障條件。

政策法規(guī)。在國家和地方的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)專項規(guī)劃以及有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的法律法規(guī)中，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。完善促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，根據(jù)形勢發(fā)展需要，對現(xiàn)有政策法規(guī)進(jìn)行修訂、補充和調(diào)整，推進(jìn)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》實施條例和地方科普條例的研究制定工作，落實有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策，為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供政策保障。

經(jīng)費投入。各級政府根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，逐步提高教育、科普經(jīng)費的投入水平，并將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實施。中央財政根據(jù)財政狀況，逐步加大對地方的轉(zhuǎn)移支付力度。地方各級政府安排一定的經(jīng)費用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施任務(wù)，按照國家預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。落實完善捐贈公益性科普事業(yè)稅收政策，廣泛吸納境內(nèi)外機構(gòu)、個人的資金支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（三）進(jìn)度安排。

啟動實施。20xx年，推動和指導(dǎo)各地制定本地全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案并啟動實施工作。組織制定本實施方案中11項重點任務(wù)的具體實施方案。做好《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施動員和宣傳工作。

深入實施。20xx—20xx年，繼續(xù)完善工作機制，加強監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，全面推進(jìn)各項重點任務(wù)的實施。

總結(jié)評估。20xx年，組織開展督查，對期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和評估，繼續(xù)推進(jìn)組織實施工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇四

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，進(jìn)一步明確我區(qū)“十四五”公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點任務(wù)、工作分工和保障措施，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（20xx―2035年）的通知》（國發(fā)〔20xx〕9號）和《新疆維吾爾自治區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》（新政發(fā)〔20xx〕26號），結(jié)合自治區(qū)實際，制定本實施方案。

“十三五”時期，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會和各有關(guān)部門（單位）、各地（州、市）始終堅持增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，貫徹落實第二次、第三次中央新疆工作座談會精神，貫徹落實新時代黨的治疆方略，聚焦社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，突出抓好青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員“四類人群”科學(xué)素質(zhì)提升，積極實施“十項工程”，持續(xù)推動我區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)水平整體提升，“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”建設(shè)模式基本形成，“十三五”各項目標(biāo)任務(wù)如期實現(xiàn)。20xx年第十一次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，新疆公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到7.52%，超過了“十三五”6.08%-6.97%的發(fā)展目標(biāo)預(yù)測區(qū)間，比20xx年的3.97%提高了3.55個百分點，我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段。具體來看，烏魯木齊（10.9%）的公民科學(xué)素質(zhì)水平已超過全國（10.56%）總體水平，進(jìn)入快速提升階段；克拉瑪依市（9.8%）、昌吉州（9.3%）、吐魯番市（8.2%）、哈密市（8.1%）的公民科學(xué)素質(zhì)水平超過新疆總體水平；博州（7.4%）、巴州（7.0%）、阿克蘇地區(qū)（6.9%）、伊犁州（6.8%）、塔城地區(qū)（6.7%）、阿勒泰地區(qū)（6.5%）、克州（5.4%）、和田地區(qū)（5.1%）、喀什地區(qū)（5.1%）的公民科學(xué)素質(zhì)水平均超過5%。

（一）指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹落實中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央民族工作會議、第三次中央新疆工作座談會精神，貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會和自治區(qū)黨委十屆二次全會精神，完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展和安全，緊緊圍繞自治區(qū)黨委決策部署，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)和開放合作的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍，提升社會文明程度，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義新疆貢獻(xiàn)力量。

（二）工作目標(biāo)。

到2025年，我區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到12%，南北疆公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善，特別是南疆各地州公民科學(xué)素質(zhì)水平得到較大提升，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科普高質(zhì)量服務(wù)體系基本建立，科普有效供給顯著增強，科普“去極端化”成效明顯，科學(xué)精神和科學(xué)家精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚。

1.實施科學(xué)精神和科學(xué)家精神進(jìn)校園行動。堅持立德樹人，把弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神、鑄牢中華民族共同體意識貫穿青少年科技教育活動全過程，融入中小學(xué)課堂教學(xué)和課外實踐活動。鼓勵中小學(xué)開展弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神主題活動。各地科技部門、科協(xié)和教育部門每年聯(lián)合開展科學(xué)精神和科學(xué)家精神進(jìn)校園活動不少于2次。鼓勵支持有條件的學(xué)校打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地。

2.實施館校合作行動。引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館、博物館、青少年校外活動中心、科普教育基地等科普場所廣泛開展科學(xué)營、科技小論文（發(fā)明、制作）、明天小小科學(xué)家等科技教育活動。開發(fā)高校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等所屬優(yōu)質(zhì)科技教育資源開展青少年前沿科技夏（冬）令營、一日營、周末營、科學(xué)調(diào)查體驗、高?？茖W(xué)營等科技教育活動。中小學(xué)校每學(xué)期聯(lián)合各類場館、高校等開展科普研學(xué)實踐教育活動不少于1次，舉辦科普講座不少于1次，有條件的學(xué)校每年舉辦校園科學(xué)節(jié)，參與科普活動的在校學(xué)生達(dá)到90%以上。每兩年命名不少于20所自治區(qū)青少年科技活動特色學(xué)校，每五年在全區(qū)科技館掛牌成立一批“新疆青少年實踐教育基地”。

3.培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。每年從自治區(qū)青少年科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽等賽事選拔100名左右品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜?、教授指?dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實踐，感受名師魅力，體驗科研過程，激發(fā)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學(xué)志向。建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式。開展英才計劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂部等工作，自治區(qū)建成1個高標(biāo)準(zhǔn)青少年科學(xué)俱樂部。鼓勵支持有條件的地方、學(xué)校等建立一批少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂部。

4.開展大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動。加快推進(jìn)“六卓越一拔尖”計劃2.0，重點加強新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實施“自治區(qū)高等學(xué)校重點學(xué)科振興行動計劃”，打造更多學(xué)科高地。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校建設(shè)，實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新性實驗。實施研究生教育創(chuàng)新計劃，完善科教融合和產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，拓寬研究生學(xué)術(shù)視野、激發(fā)創(chuàng)新思維，提升研究生知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新能力。加強職業(yè)教育、科學(xué)教育和技能培訓(xùn)。

牽頭單位：自治區(qū)教育廳、科技廳，自治區(qū)科協(xié)。

5.實施高素質(zhì)農(nóng)牧民培育計劃。面向保障糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，大力提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。把科學(xué)精神和科技知識課程納入自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)牧民培訓(xùn)計劃，每年培訓(xùn)不少于2萬人次。開發(fā)適用于農(nóng)村黨員（遠(yuǎn)程）教育站點培訓(xùn)的科學(xué)精神和科技知識教學(xué)課件，在每期集中學(xué)習(xí)中安排不少于1課時課程，每年覆蓋100萬人次。實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)計劃，整合各類教育培訓(xùn)資源創(chuàng)建一批實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化基地。發(fā)揮農(nóng)技協(xié)組織和“科技小院”作用，以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領(lǐng)辦人和骨干為重點，每年組織培訓(xùn)不少于500場次，培訓(xùn)農(nóng)民合作社帶頭人、家庭農(nóng)場經(jīng)營者不少于500人次。開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生等農(nóng)村電商普及培訓(xùn)，“十四五”期間培訓(xùn)5000人以上。開展鄉(xiāng)土人才示范培訓(xùn)，發(fā)展一批“土專家”“田秀才”。發(fā)揮手機“新農(nóng)具”科普效用開展農(nóng)牧民技能培訓(xùn)。探索開展高素質(zhì)農(nóng)民職稱評定試點，建立符合高素質(zhì)農(nóng)民特點的職稱評價標(biāo)準(zhǔn)和評定辦法，培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代農(nóng)民，為自治區(qū)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅強的人才支撐和智力保障。結(jié)合實際開展農(nóng)牧民高級技師認(rèn)定工作，“十四五”期間認(rèn)定農(nóng)牧民高級技師100名以上。推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，提高農(nóng)村婦女職業(yè)技能，普及身心健康、應(yīng)急避險等知識，提高農(nóng)村婦女素質(zhì)。

6.實施科技助力鄉(xiāng)村振興行動。建立社會各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)激勵機制，每年選派不少于1000名科技、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域人才下鄉(xiāng)服務(wù)，投入鄉(xiāng)村文明建設(shè)。發(fā)展壯大科技特派員隊伍，“十四五”末全區(qū)科技特派員培訓(xùn)達(dá)5000人次。組建100個“科技助力鄉(xiāng)村振興”專家服務(wù)團(tuán)。持續(xù)推動“科創(chuàng)中國@新疆”建設(shè)，圍繞自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)找準(zhǔn)技術(shù)難點，開展“揭榜掛帥”、重點攻關(guān)。加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康人才隊伍建設(shè)，每年采取線上線下方式開展各級各類衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育2.5萬人次。實施基層農(nóng)技人員素質(zhì)提升培訓(xùn)，每年重點培訓(xùn)各類農(nóng)業(yè)科技人員400人。加強鄉(xiāng)村文化旅游人才隊伍，深入開展“文化潤疆”工程，選派具有相應(yīng)素質(zhì)、專業(yè)要求的文化工作者和專家組下鄉(xiāng)服務(wù)指導(dǎo)。引導(dǎo)社會科普資源向南疆四地州和脫貧縣傾斜，開展興邊富民行動、科普邊疆行活動，推動科技援疆。

7.培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。實施農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人培育行動，加快建設(shè)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地，搭建農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽平臺，評選推出一批農(nóng)村“雙創(chuàng)”帶頭人。加強農(nóng)業(yè)企業(yè)科技人才培養(yǎng)，組織農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科技型企業(yè)參加新疆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。實施農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新行動，提高農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、星創(chuàng)天地孵化帶動作用，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工等開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化，營造社會化、專業(yè)化、便捷化農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。依托科技計劃項目、重點實驗室、工程技術(shù)中心等平臺培育農(nóng)業(yè)科技人才，“十四五”期間選拔培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才50名左右，培育創(chuàng)新團(tuán)隊20個。

8.廣泛開展農(nóng)村科普活動。引導(dǎo)社會多元主體積極參與農(nóng)村科普，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村科普教育基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地、農(nóng)村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室等科普陣地科普功能和作用。開展農(nóng)村優(yōu)秀科普文化藝術(shù)作品創(chuàng)作、征集活動，開發(fā)創(chuàng)作通俗易懂、接地氣的科普動漫、掛圖、“口袋書”，豐富農(nóng)村科普內(nèi)容供給。在《科學(xué)與生活》《知識-力量》中增加“五大人群”精準(zhǔn)科普內(nèi)容。開展“1+1”科教幫扶活動，組織自治區(qū)青少年科技教育活動示范學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，每年結(jié)對子青少年不少于1萬人次。每年組織100名農(nóng)村學(xué)生參加“高?？茖W(xué)營”活動。

牽頭單位：自治區(qū)科協(xié)，自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

9.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”“最美職工”“巾幗建功”等活動，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。開展“勞動創(chuàng)造幸?！敝黝}宣傳教育活動，開展“文化潤疆·進(jìn)千企到萬家”主題活動，組織“永遠(yuǎn)跟黨走”“展技能、亮初心”等群眾性主題宣傳教育活動，夯實產(chǎn)業(yè)工人聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想基礎(chǔ)。

10.加強產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能培訓(xùn)。落實《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃（20xx-2025年）》，堅持創(chuàng)新核心地位，充分發(fā)揮職工首創(chuàng)精神，提升職工創(chuàng)新能力，深入開展職工創(chuàng)新活動。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”新疆平臺服務(wù)作用，探索企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升雙促進(jìn)路徑。建設(shè)示范性高技能人才培訓(xùn)基地、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、技能大師工作室，開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)發(fā)明，注重培養(yǎng)創(chuàng)建全國示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，加大自治區(qū)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建力度，到“十四五”末，自治區(qū)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室達(dá)到800家。支持一批具備條件的行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合高校、職業(yè)院校和專業(yè)科研機構(gòu)共建實驗實訓(xùn)平臺。發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)示范引領(lǐng)作用，對具備較高職業(yè)技能和自主創(chuàng)新意愿人員特別是企業(yè)拔尖技能人才，開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效培訓(xùn)，鼓勵企業(yè)在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新方法大賽、企業(yè)“創(chuàng)新達(dá)人”評選，積極參與中國創(chuàng)新方法大賽、全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽等創(chuàng)新活動，以賽代訓(xùn)提升技能，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。推廣“工學(xué)一體化”“職業(yè)培訓(xùn)包”“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進(jìn)培訓(xùn)方式，鼓勵建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)平臺。

11.推動進(jìn)城務(wù)工人員素質(zhì)提升。持續(xù)實施農(nóng)民工“春潮行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，開展勞動預(yù)備培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)等專項培訓(xùn)，全面提升進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實施“求學(xué)圓夢行動”，“十四五”期間每年幫助3000名左右農(nóng)民工和一線職工提升學(xué)歷水平。圍繞市場急需緊缺職業(yè)開展家政、養(yǎng)老服務(wù)、托幼、安保、電商、汽修、電工、婦女手工等就業(yè)技能培訓(xùn)。開展勞模精神和工匠精神宣教活動，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員愛崗敬業(yè)，追求精益求精。加大面向進(jìn)城務(wù)工人員的科普宣傳教育活動力度。

牽頭單位：自治區(qū)總工會，自治區(qū)人力資源和社會保障廳。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

12.提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會需求和困難開發(fā)科普音視頻資源。依托老年大學(xué)、老年科技大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，聚焦出行、就醫(yī)、消費、辦事、文娛等老年人日常生活涉及的高頻事項和服務(wù)場景，開展智能手機等電子產(chǎn)品使用培訓(xùn)，幫助老年人更好適應(yīng)智能技術(shù)、享受信息化發(fā)展成果。把“科普中國”嵌入街道、社區(qū)各類綜合服務(wù)平臺，聯(lián)接到自治區(qū)主流媒體及所屬新媒體平臺。在新時代文明實踐中心（所、站）、社區(qū)老年人日間照料中心宣傳陣地開辟老年人健康科普專欄，豐富老年人健康科普傳播渠道和內(nèi)容。在農(nóng)村幸福大院院長、養(yǎng)老院院長培訓(xùn)中增加衛(wèi)生、保健相關(guān)科普知識。

13.實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源，扶持發(fā)展好老年大學(xué)協(xié)會、老科技工作者協(xié)會、老教授協(xié)會等組織，建立完善老年人科普專家?guī)?，動員組織退休教師、醫(yī)生、科技人員、文化工作者開展老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機構(gòu)、進(jìn)家庭活動，普及合理膳食、食品安全、心理健康、健身運動、合理用藥、應(yīng)急處置等知識。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，鼓勵支持老年人積極參與社會治理，推動紅色文化、科學(xué)家精神、口述歷史、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工匠精神等傳統(tǒng)文化的發(fā)揚和傳承。“十四五”末基本實現(xiàn)老年科技大學(xué)、老年志愿者隊伍、老專家科普報告團(tuán)在地（州、市）一級全覆蓋，每年舉辦“科學(xué)大講堂”活動200場次以上。

牽頭單位：自治區(qū)衛(wèi)生健康委。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

14.深入貫徹落實新發(fā)展理念。找準(zhǔn)踐行新發(fā)展理念的切入點、結(jié)合點和著力點，加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員前沿科技知識和科技發(fā)展趨勢等學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，深入貫徹落實“要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”的重要指示精神，提升協(xié)同推動科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。

15.強化科學(xué)教育培訓(xùn)。把科學(xué)素質(zhì)課程納入各級黨校（行政學(xué)院）培訓(xùn)課程體系，加強面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)。把“科普中國”優(yōu)質(zhì)資源納入新疆干部在線學(xué)習(xí)平臺。公務(wù)員主管部門依照法定職責(zé)權(quán)限和程序，將全民科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求列入公務(wù)員考試錄用的測查內(nèi)容。在干部任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。

牽頭單位：自治區(qū)黨委組織部。

（一）科技資源科普化工程。

16.建立完善科技資源科普化機制。逐步推動科普工作實績列入科技人員職稱評聘條件，把科普工作納入科技創(chuàng)新基地考核。鼓勵、支持國家和自治區(qū)科技項目承擔(dān)單位和人員結(jié)合科研任務(wù)開展科普工作。加快各類科技教育資源開發(fā)轉(zhuǎn)化，建立學(xué)術(shù)交流與科普活動結(jié)合機制，推動學(xué)術(shù)資源科普化。用好援疆機制對接優(yōu)質(zhì)科普資源。推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。

17.發(fā)揮科技資源科普功能。支持和推動高校、科研院所、企業(yè)、學(xué)會（協(xié)會、研究會）聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)，聚焦自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新成果開發(fā)科普資源，開展科普工作。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能。在“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展試驗區(qū)”和“烏昌石國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”等創(chuàng)新高地植入科普元素。組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到高校、科研院所、科技企業(yè)實地參觀學(xué)習(xí)。推動成立新疆科普共享聯(lián)盟，鼓勵有條件的國家重點實驗室、自治區(qū)重點實驗室等高端科技資源面向社會開展科普活動，每年組織50名科學(xué)愛好者、拔尖青少年走進(jìn)重點實驗室。建設(shè)科學(xué)傳播專家工作室。推動“科創(chuàng)中國@新疆”創(chuàng)新成果科普化。

18.強化科技工作者的社會責(zé)任。大力弘揚科學(xué)家精神，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動。“十四五”期間力爭建設(shè)新疆科學(xué)家精神館，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗。鼓勵、支持各地打造科學(xué)家精神教育基地。廣泛宣傳全國創(chuàng)新爭先獎、中國青年科技獎、青年女科學(xué)家獎、求是杰出青年成果轉(zhuǎn)化獎、新疆科普獎、新疆青年科技獎獲得者和新疆最美科技工作者，號召和激勵更多科技工作者投身科普。“十四五”期間評選表彰新疆科普獎60個、新疆青年科技獎40個、新疆最美科技工作者100名。通過能力培訓(xùn)、榜樣示范等提升科技人員科普能力。探索創(chuàng)辦“天山科技論壇”，打造領(lǐng)導(dǎo)干部與科技工作者交流平臺。

牽頭單位：自治區(qū)科技廳。

（二）科普信息化提升工程。

19.大力支持科普創(chuàng)作。緊緊圍繞自治區(qū)黨委重點工作，推動絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等重大題材，大力支持開展科普創(chuàng)作，大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品。加大對數(shù)字圖書、動漫、短視頻、游戲類優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品扶持和獎勵力度。支持單位、社會機構(gòu)、個人汲取中華文化積淀，開發(fā)貼近新疆實際、貼近群眾生活的網(wǎng)絡(luò)科普資源。針對公眾關(guān)注的熱點事件、科技領(lǐng)域開展科學(xué)解讀，詮釋科技問題和科技現(xiàn)象，挖掘背后的科學(xué)人文價值，融入科學(xué)方法和科學(xué)精神。支持科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展，整合力量探索打造新疆首個科幻主題公園。

20.提升全媒體科學(xué)傳播能力。推動自治區(qū)主流媒體及所屬新媒體平臺、全民科學(xué)素質(zhì)工作相關(guān)單位官方網(wǎng)站以開辟專欄、鏈接網(wǎng)址等方式傳播“科普中國”資源。增加主流媒體公益性科普宣傳內(nèi)容，增加科普公益廣告。促進(jìn)媒體與科技界溝通合作，開展媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，增強科學(xué)傳播專業(yè)性和權(quán)威性。開通“新疆科協(xié)學(xué)習(xí)強國號”，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)。拓展新疆基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺科普功能。加大融媒體中心、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校園班班通等渠道科普傳播力度。借鑒先進(jìn)省市經(jīng)驗，適時開發(fā)融合“科普新疆”“科創(chuàng)新疆”“智匯新疆”“科協(xié)融媒體”“科技工作者之家”五大功能的“新疆科普云”平臺。用足用好科普電子大屏、科普e站傳播科普資源。持續(xù)發(fā)展壯大“科普中國”信息員隊伍。

21.推進(jìn)智慧科普建設(shè)。發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的科普資源創(chuàng)造和傳播渠道，推進(jìn)信息技術(shù)與科技教育、科普活動融合發(fā)展，使公眾在智慧體驗中感受科技魅力。推動建設(shè)新疆科技館數(shù)字館，在科技館展教中采用更多數(shù)字技術(shù)。整合各層級科技館信息資源，探索各層級科技館互聯(lián)互通、信息共享、協(xié)同應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)科普格局。推動科普元素作為“智慧城市”“智慧社區(qū)”建設(shè)內(nèi)容和構(gòu)成部分。

牽頭部門：自治區(qū)科協(xié)。

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

22.加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和保障。把科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入各地發(fā)展規(guī)劃，保障公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施和運行經(jīng)費相關(guān)支出。繼續(xù)推行科技館登記注冊制度和年報制度。繼續(xù)推進(jìn)符合條件的科技館免費開放，地方財政部門對科技館免費開放提供經(jīng)費配套保障。支持社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵、支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和行政村（社區(qū)）建設(shè)科普館，在新建及現(xiàn)有基礎(chǔ)服務(wù)中心拓展科普功能，在新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心建設(shè)科普設(shè)施。

23.加強現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。促進(jìn)全區(qū)實體科技館合理均衡分布，推動資源共建共享，提升科技館覆蓋率和利用率?！笆奈濉逼陂g推動全區(qū)地（州、市）級科技館覆蓋率達(dá)到50%以上。支持有條件的縣（市、區(qū)）建設(shè)縣域科技館?！笆奈濉逼陂g全區(qū)實體科技館接待觀眾500萬人次以上。推動新疆科技館、烏魯木齊市科技館一體多元合作發(fā)展。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車縣域巡展全覆蓋，南疆四地州鄉(xiāng)村振興26個鞏固提升縣至少各有1所農(nóng)村中學(xué)科技館。推動把實體科技館建設(shè)成為科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺。打造數(shù)字科技館。支持基層推動科技館與博物館、文化館等融合共享。

24.加強科普基地建設(shè)。開展科普教育基地創(chuàng)建活動，建立完善動態(tài)管理和長效激勵機制，“十四五”期間培育200個自治區(qū)科普教育基地，有條件的以院士、知名科學(xué)家命名擴(kuò)大影響力。命名20個青少年科普研學(xué)基地，開發(fā)科普研學(xué)課程，打造特色科普研學(xué)線路。開展應(yīng)急消防科普基地命名評選工作。成立科技文化場館聯(lián)合體，推動圖書館、文化館、博物館、青少年宮等公共設(shè)施開展聯(lián)合科普行動。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、機場、車站、服務(wù)區(qū)、電影院等公共場所拓展科普服務(wù)功能。鼓勵建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。

牽頭部門：自治區(qū)科技廳。

（四）基層科普能力提升工程。

25.健全基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建以自治區(qū)統(tǒng)籌政策和機制、地（州、市）構(gòu)建資源集散中心、縣（市、區(qū)）組織落實的長效機制，以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。深入實施基層科普行動計劃。創(chuàng)建全國“科普示范縣（市、區(qū)）”，推動有條件的全國“科普示范縣（市、區(qū)）”開展全域科普行動。完善科技志愿服務(wù)管理制度，持續(xù)推進(jìn)科技志愿服務(wù)“智惠行動”，不斷壯大科技志愿者隊伍，廣泛開展科技志愿服務(wù)活動。力爭“十四五”末全疆注冊科技志愿者突破5萬人，科技志愿服務(wù)組織超過2500個。推動建立黨建引領(lǐng)下的社區(qū)科技志愿服務(wù)模式。加強科普智庫建設(shè)，加大科普理論、政策、創(chuàng)作和效果評估研究。

26.建立應(yīng)急科普協(xié)同機制。縣級以上人民政府建立健全重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普協(xié)同機制，納入本級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃，組建應(yīng)急科普專家隊伍，儲備優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，實現(xiàn)突發(fā)事件狀態(tài)下統(tǒng)籌力量直達(dá)群眾開展應(yīng)急科普。完善應(yīng)急科普基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)消防安全科普館、氣象科普館等應(yīng)急科普宣教場館，在科技場館、科普教育基地等開辟應(yīng)急科普宣教專區(qū)。常態(tài)化開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。開展領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理人員、媒體人員應(yīng)急科普能力培訓(xùn)。利用防災(zāi)減災(zāi)日、氣象日、消防日、安全生產(chǎn)月等節(jié)點開展技能培訓(xùn)、案例解讀、應(yīng)急演練等應(yīng)急科普活動。

27.加強科普人才隊伍建設(shè)。加大科普人才培養(yǎng)，優(yōu)化科普人才結(jié)構(gòu)，建立完善科普人才激勵機制。落實科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃，把科普人才發(fā)展納入各類人才發(fā)展規(guī)劃。加強科普場館、科普基地、科技出版、科普研究等領(lǐng)域科普人才培訓(xùn)。加大科學(xué)教師、科技志愿者等培訓(xùn)和研修力度。支持和鼓勵高校、行業(yè)組織等舉辦科普人才論壇、研討會、交流會。建立自治區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地，完善自治區(qū)、地（州、市）、縣（市、區(qū)）三級科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，編制科學(xué)教育培訓(xùn)大綱和教材，每年培訓(xùn)1000名科技輔導(dǎo)員。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強青少年科技教育工作的指導(dǎo)意見》。

28.加強科普“去極端化”工作。深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、講好科學(xué)故事，鑄牢中華民族共同體意識，倡導(dǎo)進(jìn)步、開放、包容、文明、科學(xué)的理念，提高公眾科學(xué)認(rèn)知能力，提升抵制和反對極端化的自覺。編制科普“去極端化”工作大綱，開展科普“去極端化”工作試點，加強科普“去極端化”工作頂層設(shè)計?！笆奈濉逼陂g開展科普“去極端化”專題培訓(xùn)1000人次。利用全國科普日、科技活動周、科技之冬、雙創(chuàng)活動周、愛國衛(wèi)生運動、食品安全宣傳周、全國低碳日等廣泛開展群眾性科普活動，增進(jìn)公眾對科技、科學(xué)的認(rèn)知，培育理性思維，抵御偽科學(xué)、極端思想等不良文化侵蝕，營造科普“去極端化”濃厚氛圍。每年開展“全國科普日”活動500場次以上，“科技活動周”活動100場次以上，“科技之冬”活動1萬場次以上。

29.推進(jìn)南疆基層科普行動。推動“科技助力鄉(xiāng)村振興行動”，實施專家服務(wù)基層項目，組織科技工作者下沉南疆四地州開展科技服務(wù)、技能培訓(xùn)、科普活動，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。加大基層科普行動計劃項目向南疆四地州傾斜力度。繼續(xù)加大科協(xié)系統(tǒng)結(jié)對幫扶南疆四地州力度，完善工作機制，形成穩(wěn)固合力。加大南疆農(nóng)村“科技小院”建設(shè)力度，推動實現(xiàn)零距離科技對接、零時差指導(dǎo)解決、零門檻普惠服務(wù)、零費用培訓(xùn)推廣。在南疆四地州建成100所“鄉(xiāng)村青少年科學(xué)工作站”。組織新疆老科協(xié)“科學(xué)大講堂”講師團(tuán)開展百場科普宣講活動。繼續(xù)開展“我和媽媽學(xué)科學(xué)”等系列科普活動。

牽頭部門：自治區(qū)科協(xié)。

（五）科學(xué)素質(zhì)開放交流與合作工程。

30.加大科學(xué)素質(zhì)交流合作力度。利用區(qū)位優(yōu)勢，聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)，與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展科技、教育交流與合作，架起交融互鑒的民心之橋。鼓勵和支持高校與科研機構(gòu)科研人員更廣泛參加國際學(xué)術(shù)交流與合作。支持高校、科研機構(gòu)與沿線國家高校、科研機構(gòu)共建聯(lián)合實驗室，培育具有國際影響力的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊。用好絲綢之路國際產(chǎn)學(xué)研用平臺，鼓勵新疆高校和各類科研機構(gòu)聯(lián)合國內(nèi)外科研機構(gòu)、企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)、人才培養(yǎng)等工作。借助中國—亞歐博覽會等國際交流平臺，探索建立與中亞國家民間科技交流合作渠道，探索青少年科技教育、科學(xué)傳播人才培養(yǎng)等領(lǐng)域交流合作。

牽頭單位：自治區(qū)科協(xié)。

（一）組織保障。

堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，完善落實科學(xué)素質(zhì)建設(shè)協(xié)調(diào)機制。把公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)納入自治區(qū)科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃（自治區(qū)科技廳牽頭）。建立健全工作考核機制，加強對實施的督促檢查（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。各級政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地實施工作，推動將有關(guān)任務(wù)納入本地區(qū)總體規(guī)劃和年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核，充分履行工作職責(zé)（各級人民政府牽頭）。各地科協(xié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實施工作，完善工作機制，會同各相關(guān)部門全面推進(jìn)本地區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)（各地(州、市)科協(xié)牽頭）。

（二）機制保障。

完善表彰獎勵機制，根據(jù)國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，對在全民科學(xué)素質(zhì)工作中作出突出貢獻(xiàn)和成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。健全完善科普工作評估制度，配合國家定期開展公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。完善科普法律法規(guī)體系，根據(jù)國家科普相關(guān)法律體系建設(shè)，適時推動修訂科普條例（自治區(qū)科技廳牽頭）。完善科學(xué)傳播專業(yè)職稱評審條件，開展職稱評審工作（自治區(qū)人力資源和社會保障廳牽頭）。開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論與實踐研究（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。將科普人才隊伍建設(shè)納入“十四五”人才發(fā)展總體規(guī)劃，健全培育、使用、激勵等制度機制（自治區(qū)黨委組織部牽頭）。

（三）條件保障。

強化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分級分類落實科普產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費（自治區(qū)科協(xié)牽頭，自治區(qū)科技廳、財政廳、社科聯(lián)配合）。各級政府按規(guī)定安排經(jīng)費支持科普事業(yè)發(fā)展（各級人民政府牽頭）。爭取中國科協(xié)和援疆省市支持和幫助（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金（自治區(qū)科協(xié)牽頭）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇五

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》（國發(fā)〔2021〕9號，以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）《安徽省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》（皖政辦秘〔2021〕121號）《宣城市全民科學(xué)素質(zhì)工作行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》（宣政辦秘〔2022〕30號）《寧國市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》等有關(guān)精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

全市科技教育與普及全面發(fā)展，社會科普工作進(jìn)一步貼近大眾。科普工作機制更加完善，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成。公民獲取科技信息渠道更加多樣化，公眾運用科學(xué)技術(shù)處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力得到大幅提升，公民科學(xué)素質(zhì)整體水平與創(chuàng)新型社會的要求相適應(yīng)。

1.利用科普資源助推“雙減”。開展科學(xué)家精神進(jìn)校園活動，鼓勵科普、文化、衛(wèi)生等科技工作者進(jìn)校園。深化中小學(xué)科學(xué)課程教育改革，推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)。組織學(xué)生到科普教育基地、科普館、研學(xué)旅行基地開展科技實踐活動。加強職業(yè)教育階段的科學(xué)教育和技能培訓(xùn)，提升學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。（牽頭單位：市教體局、市科協(xié)，責(zé)任單位：安徽材料工程學(xué)校、團(tuán)市委、市婦聯(lián)）。

2.開展科普品牌創(chuàng)新活動。承接省、宣城市科技（科普）志愿服務(wù)專家團(tuán)進(jìn)校園巡講活動，組織本地科技志愿者走進(jìn)校園，開展幼兒食育科普教育、生態(tài)環(huán)保、消防安全、防災(zāi)減災(zāi)、健康教育等活動。開展“童心科技·放飛夢想”、青少年科技體育比賽、校園科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)調(diào)查體驗等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（牽頭單位：市教體局、市科協(xié)，責(zé)任單位：市衛(wèi)健委、市應(yīng)急局、市生態(tài)環(huán)境分局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)）。

3.推進(jìn)教師科學(xué)素質(zhì)提升。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師以及青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。實施教師信息技術(shù)能力提升工程2.0。（牽頭單位：市教體局，責(zé)任單位：市科協(xié)、安徽材料工程學(xué)校）。

4.打造高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋等平臺的作用，培訓(xùn)一批農(nóng)村實用人才帶頭人和知識型、技能型、創(chuàng)新型鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人才。開展農(nóng)民工技能水平評價。實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃、深入開展“山核桃種植者公益大講堂”“畜牧科技進(jìn)萬家”“三下鄉(xiāng)”“科普惠民鄉(xiāng)村行”“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽”等技能培訓(xùn)活動，傳播生態(tài)文明、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、糧食安全、迷信等科普知識。（牽頭單位：市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，責(zé)任單位：市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市發(fā)改委、市人社局、市自然資源規(guī)劃局（林業(yè)局）、市生態(tài)環(huán)境分局、市水利局、市文旅局、市衛(wèi)健委、市應(yīng)急局、市市場監(jiān)管局、市氣象局、市總工會、市科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

5.科技助力鄉(xiāng)村振興。探索建立科技小院，搭建集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的一線科技服務(wù)平臺，為基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。優(yōu)化科技特派員隊伍，增強服務(wù)能力，到2025年實現(xiàn)全市科技特派員創(chuàng)業(yè)和技術(shù)服務(wù)水平顯著提升。支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體開展科技示范，積極培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人。（牽頭單位：市科技局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，責(zé)任單位：市自然資源規(guī)劃局（林業(yè)局）、市科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

6.開展理想信念和職業(yè)精神宣教。積極參加“中國夢·勞動美·安徽篇章”“安徽省最美職工”“巾幗建功”等主題活動，深入開展勞模工匠“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)工地）活動等主題宣傳教育和實踐活動。（牽頭單位：市總工會、市婦聯(lián)，責(zé)任單位：市委宣傳部、經(jīng)開區(qū)管委會）。

7.培育高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人。推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。開展各類勞動和技能大賽，建設(shè)勞模工匠創(chuàng)新工作室，開展“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議）等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動。精心培育高技能人才，推優(yōu)參加安徽工匠、安徽金牌職工評選。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。每年舉辦好“企業(yè)家日”，弘揚企業(yè)家精神，推進(jìn)企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)提升。利用“科創(chuàng)中國”“科創(chuàng)安徽”平臺，促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)雙提升。（牽頭單位：市總工會，責(zé)任單位：經(jīng)開區(qū)管委會、市科技局、市經(jīng)信局、市人社局、市科協(xié)）。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

8.實施智慧助老行動。依托老年大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。深入開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，普及合理膳食、食藥品安全、心理健康、體育鍛煉、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。（牽頭單位：市科協(xié)、市衛(wèi)健委，責(zé)任單位：市委老干局、市民政局、市電信公司、市移動公司）。

9.發(fā)揮銀齡作用助力科普。大力發(fā)展各級老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，充分發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）的優(yōu)勢，打造“科技點亮未來”科普活動品牌。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委老干局、市衛(wèi)健委、市教體局、市總工會）。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

10.加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)強國、安徽干部教育在線等網(wǎng)絡(luò)平臺，強化科學(xué)素質(zhì)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。在干部培訓(xùn)教材建設(shè)中，強化新科技內(nèi)容的編寫和使用。在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并落實。推動市委黨校在各類主體培訓(xùn)班次中設(shè)立科學(xué)素質(zhì)教育課程。（牽頭單位：市委組織部，責(zé)任單位：市委黨校）。

（六）科技資源科普化工程。

11.推進(jìn)科技資源科普化。鼓勵各類科技計劃項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強科普工作。引導(dǎo)和鼓勵科技工作者將科普作品申報安徽省優(yōu)秀科普作品。深入開展全市科普資源調(diào)查活動，鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立創(chuàng)新、科普、研學(xué)等基地，進(jìn)一步拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，推動各類科普場地面向社會開展多種形式的科普活動。（牽頭單位：市科技局、市科協(xié)，責(zé)任單位：市發(fā)改委、市教體局、市經(jīng)信局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（七）科普信息化提升工程。

12.提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，增加科學(xué)傳播內(nèi)容、辦好科普專欄，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)主流媒體加大科普宣傳力度，增加公益類科普節(jié)目的策劃和宣傳。（牽頭單位：市委宣傳部，責(zé)任單位：市融媒體中心、市科協(xié)）。

13.加強智慧科普陣地建設(shè)。充分發(fā)揮“皖事通辦”作用，宣傳推廣數(shù)字賦能科普。強化“科普中國”“科普安徽”落地應(yīng)用，促進(jìn)科普信息落地應(yīng)用與智慧教育、智慧社區(qū)等深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向偏遠(yuǎn)山區(qū)傾斜。（牽頭單位：市數(shù)據(jù)資源局，責(zé)任單位：市委宣傳部（網(wǎng)信辦）、市科協(xié)、市教體局、市民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

14.加強基層科普設(shè)施建設(shè)。依托農(nóng)村文化禮堂、新時代文明實踐中心等，因地制宜建設(shè)一批科普活動場所。完善流動科技館、科普大篷車等資源共享機制，推動優(yōu)質(zhì)科普資源下沉。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委宣傳部（市文明辦）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

15.促進(jìn)科普基地發(fā)展。鼓勵和支持科普教育、研學(xué)旅行等基地建設(shè)，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)文化館、博物館、圖書館、青少年活動中心等公共設(shè)施和旅游景區(qū)、紅色基因基地等公共場所強化科普服務(wù)功能，利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)科普教育基地。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位）。

（九）基層科普能力提升工程。

16.提升應(yīng)急科普宣教協(xié)同能力。將日常宣教與應(yīng)急宣傳納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭）活動，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。（牽頭單位：市委宣傳部、市應(yīng)急局，責(zé)任單位：市教體局、市衛(wèi)健委、市科技局、市科協(xié)、市氣象局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

17.筑牢基層科普服務(wù)平臺。動員學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)和各級學(xué)會（協(xié)會）等單位組建科技與科普志愿服務(wù)隊，不斷深化“我為群眾辦實事”活動品牌。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科技活動周、全國科普日、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日、世界地球日等主題科普宣傳活動。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

18.強化科普隊伍建設(shè)。注重加強科技工作者的政治引領(lǐng)，推進(jìn)各級學(xué)會（協(xié)會）黨組織建設(shè)。開展“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守科普社會責(zé)任。積極推優(yōu)參加省級優(yōu)秀科普作品評選、科普講解大賽、科學(xué)實驗展演匯演活動、青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽等。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委宣傳部、市教體局、市科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（十）組織領(lǐng)導(dǎo)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入總體規(guī)劃，列入年度工作計劃。市直有關(guān)部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》、本實施方案任務(wù)分工，將重點任務(wù)列入本部門本系統(tǒng)年度工作計劃。市科協(xié)發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》及本實施方案。

（十一）經(jīng)費保障。

各地各部門要將科普經(jīng)費列入財政預(yù)算，逐步提高科普經(jīng)費投入水平，根據(jù)承擔(dān)的工作任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實科學(xué)素質(zhì)建設(shè)所需經(jīng)費。要積極拓展科普資金多元化來源渠道，鼓勵引導(dǎo)社會機構(gòu)、企業(yè)、個人加大對科普事業(yè)的投入。

（十二）宣傳引導(dǎo)。

突出弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)。大力宣傳在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗，營造更加濃厚的熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。完善表彰獎勵機制，對在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇六

到2025年，我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到15%，力爭與全省同期平均水平持平?？破沼行Ч┙o顯著增強，科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步提升，科普資金投入逐步增加?！翱茖W(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高，為銅川高質(zhì)量全面轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定堅實社會基礎(chǔ)。

到2035年，我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到25%，與全省同期平均水平持平。城鄉(xiāng)科學(xué)素質(zhì)發(fā)展差距顯著縮小，科普公共服務(wù)均等化基本實現(xiàn)，科普服務(wù)社會治理的體制機制基本完善，科學(xué)文化軟實力顯著增強，人的全面發(fā)展和社會文明程度達(dá)到新高度，為我市同步基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)提供有力支撐。

重點圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學(xué)精神，營造創(chuàng)新氛圍，以青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為主要目標(biāo)人群，在“十四五”時期開展5項科學(xué)素質(zhì)提升行動。

激發(fā)青少年好奇心和求知欲，樹立科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，激發(fā)科學(xué)興趣，增強創(chuàng)新意識，培育一大批崇尚科學(xué)的青少年群體，夯實我市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的人才基礎(chǔ)。

將弘揚科學(xué)精神貫穿教育教學(xué)全過程。以學(xué)校為主戰(zhàn)場，實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，充實豐富科學(xué)教育資源，將科學(xué)精神融入課程教學(xué)全過程，讓課堂成為滋養(yǎng)科學(xué)精神的沃土。到2025年，建設(shè)10個中小學(xué)德育工作示范基地、20個中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、20個中小學(xué)家校共育創(chuàng)新示范基地。開展“大手拉小手”系列活動，組織院士專家走進(jìn)校園，通過宣講、輔導(dǎo)等多種形式，開展主題科普活動。大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”“照金精神”等偉大精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，傳承紅色基因，激勵青少年樹立科學(xué)思維和創(chuàng)新志向。

提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，利用科普資源助推“雙減”工作，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心、求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。加強農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，每年開展“科學(xué)實驗秀”10場次，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。

推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。深化高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革，推進(jìn)科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)。深化高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，支持在校大學(xué)生結(jié)合各自專業(yè)特色開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，創(chuàng)業(yè)實踐項目和科普宣傳活動，大力開展“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類科技創(chuàng)新實踐活動。

實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個性化培養(yǎng)。每年組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽、科幻繪畫大賽、人工智能、機器人和無人機大賽等不少于5場次。每年組織我市中學(xué)生參加全國青少年高校科學(xué)營活動。

建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，加強青少年科普志愿者隊伍建設(shè)，充分利用科技館、博物館、青少年教育基地、科普教育基地等科普場所，引導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動，不斷提高科普場館和科普設(shè)施利用率。組織高等職業(yè)院校、科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等單位開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。鼓勵科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進(jìn)校園，開展科學(xué)教育和生理衛(wèi)生、心理健康、自我保護(hù)等安全健康教育活動。廣泛開展校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、明天小小科學(xué)家等科學(xué)教育活動。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，在“家家幸福安康工程”中融入家庭科學(xué)教育內(nèi)容，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。

實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)廣大教師的科學(xué)精神。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。實施卓越教師培養(yǎng)計劃，到2025年,重點培養(yǎng)2800名骨干教師、建設(shè)1個市級教師示范性培訓(xùn)基地和10個教師教育實踐基地。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，開展鄉(xiāng)村教師全員科學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。實施城鄉(xiāng)科學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體—名師引領(lǐng)計劃。加大科學(xué)教師線上培訓(xùn)力度，深入開展“送培到基層”活動，“十四五”期間，培訓(xùn)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員200名以上，打造10個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新應(yīng)用示范案例。

提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營的能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，為落實“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！笨傄?，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)，奠定人力資源基礎(chǔ)。

推進(jìn)農(nóng)村樹立社會文明新風(fēng)尚。開展“科技之春”宣傳月、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等活動，傳播相信科學(xué)、反對迷信的觀念，推進(jìn)移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。深入開展愛國衛(wèi)生運動，實施“鄉(xiāng)村秀美”工程，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動，廣泛利用新媒體、融媒體宣傳節(jié)約資源、綠色生產(chǎn)等生態(tài)文明理念，推行生活垃圾分類試點，積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，大力提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。到2025年，生活垃圾分類處理和污水有效治理行政村比例分別達(dá)到100%和80%，衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到90%以上。

實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。組建高水平農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新智庫，探索建立政府主導(dǎo)、社會力量參與的決策咨詢服務(wù)供給體系，助力鄉(xiāng)村振興。深入推行科技特派員制度，健全科技特派員服務(wù)體系，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。優(yōu)化農(nóng)村實用技術(shù)師資隊伍結(jié)構(gòu)，打造“手機學(xué)校”“指尖微課堂”等先進(jìn)適用的精品教材，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民講師。鼓勵高等職業(yè)院校和科研機構(gòu)開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，促進(jìn)科技創(chuàng)新與科學(xué)普及融合服務(wù)“三農(nóng)”。在農(nóng)業(yè)（科技）園區(qū)建設(shè)星創(chuàng)天地，打造農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，鼓勵企業(yè)、職業(yè)院校、科研機構(gòu)、農(nóng)技協(xié)、農(nóng)民專業(yè)合作社等單位和組織創(chuàng)新推廣方式，探索開展市級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智慧園、市級農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基地建設(shè)，積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。

實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。聚焦“3＋x”現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完善農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，大力開展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)技能，提高新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果的推廣應(yīng)用。積極打造鄉(xiāng)村勞動力培訓(xùn)品牌，以農(nóng)廣校、農(nóng)學(xué)會、職業(yè)農(nóng)民協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體為依托，大力培育高素質(zhì)農(nóng)民?！笆奈濉逼陂g，培育高素質(zhì)農(nóng)民2000人，引進(jìn)高層次人才100名，建設(shè)實訓(xùn)基地5個。積極開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)競賽等活動，傳播先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營理念和農(nóng)村服務(wù)信息。

加強農(nóng)村科普服務(wù)平臺建設(shè)。引導(dǎo)社會多元主體積極參與農(nóng)村科普，“十四五”期間，每年開展鄉(xiāng)村公益科普活動20場次以上，受益群眾逐年增加。不斷提升革命老區(qū)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，放大“紅色照金”文化品牌價值，吸引組織科技專家深入革命老區(qū)農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校及幼兒園開展科學(xué)普及、技術(shù)指導(dǎo)、示范推廣等志愿幫促活動，讓老區(qū)發(fā)展插上科技的翅膀。鞏固科協(xié)組織“三長制”建設(shè)成果，提升農(nóng)村科普供給能力。支持區(qū)（縣）創(chuàng)建省級科普示范區(qū)（縣），鼓勵有條件、基礎(chǔ)好的區(qū)（縣）爭創(chuàng)國家科普示范區(qū)（縣）。加強農(nóng)村科普示范基地建設(shè)，帶動農(nóng)村科普能力整體提升。

持續(xù)做好農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)提升發(fā)展工作。加強政策宣傳和教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮各級“巾幗宣講團(tuán)”作用，深入農(nóng)村面向婦女群眾開展集中宣講，提升農(nóng)村婦女科學(xué)素養(yǎng)。開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，實施“萬企興萬村”行動，持續(xù)深化各級工會、婦聯(lián)的專項幫扶行動。開展“三秦母親健康行動”等活動，加強健康保健、疾病防治知識宣傳，提高農(nóng)村婦女健康水平和幸福指數(shù)。鼓勵發(fā)揮個人才能，開展技能培訓(xùn)，到2025年，建成10個“手工藝助力鄉(xiāng)村振興”特色村，幫助農(nóng)村婦女在生產(chǎn)生活中感受創(chuàng)造美、享受美的生活樂趣。

以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)銅川高質(zhì)量全面轉(zhuǎn)型發(fā)展。

開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。持續(xù)開展“銅川工匠”等主題宣傳活動，樹立新時代勞動者的標(biāo)桿旗幟，“十四五”期間重點宣傳100名左右的勞模工匠先進(jìn)典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。通過拍攝專題片、舉辦報告會等形式，講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，傳承工匠精神。開展全市職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果評選交流活動，鼓勵和支持產(chǎn)業(yè)工人展示創(chuàng)新成果。

實施科技人才托舉工程。圍繞著力打造科創(chuàng)轉(zhuǎn)化高地，聚焦創(chuàng)建國家高新區(qū)和秦創(chuàng)原銅川創(chuàng)新谷建設(shè)，強化對科研生產(chǎn)一線富有創(chuàng)新精神和較強科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力青年科技人才培養(yǎng)力度，依托在銅院士專家工作站、科技創(chuàng)新服務(wù)站等創(chuàng)新賦能組織，培養(yǎng)造就一批青年科技領(lǐng)軍人才和一批進(jìn)入全省乃至國家科技前沿的青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。對接省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科技資源，柔性引進(jìn)汽車裝備、光電信息、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等重點產(chǎn)業(yè)急需緊缺的高層次人才和專家團(tuán)隊，支持相關(guān)企事業(yè)單位建立院士專家工作站。全市每年建設(shè)院士專家工作站不少于5家。建立健全科技人才激勵機制，實施科技創(chuàng)新團(tuán)隊、科技新星興銅行動以及“銅川工匠”特色化培養(yǎng)人才計劃、“傳幫帶”人才薪火計劃及青年人才托舉計劃，加大對青年人才的激勵和支持。

實施技能創(chuàng)新行動。鼓勵和支持企業(yè)建立以創(chuàng)新技能為導(dǎo)向的激勵機制，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。依托銅川創(chuàng)業(yè)大街、大學(xué)生孵化園、創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等平臺，創(chuàng)新服務(wù)模式，致力為創(chuàng)業(yè)者打造優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。到2025年，建成省級職業(yè)技能大賽實訓(xùn)基地1個,建設(shè)市級職業(yè)技能大賽實訓(xùn)基地10個。統(tǒng)籌用好示范性高技能人才培訓(xùn)基地與技能大師創(chuàng)新工作室，培養(yǎng)高技能人才。力爭2025年底建設(shè)省級技能大師工作室5個，市級勞模、工匠人才等各級各類創(chuàng)新工作室50家。組織企事業(yè)單位青年科技工作者參加省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新方法大賽、“五小”競賽、“三新三小”創(chuàng)新競賽、一線工程師創(chuàng)新方法培訓(xùn)、先進(jìn)操作（工作）法總結(jié)命名推廣等群眾性創(chuàng)新活動，展示和交流企事業(yè)單位創(chuàng)新實踐成果，引導(dǎo)科技工作者積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化、智能制造實操培訓(xùn)，積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。圍繞碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，貫徹綠色發(fā)展理念，組織職工開展節(jié)能減排競賽。實施銅川全面轉(zhuǎn)型科學(xué)素質(zhì)能力提升工程，提高生產(chǎn)資源利用效率，推進(jìn)重點行業(yè)和重要領(lǐng)域綠色化改造。

實施職業(yè)技能提升行動。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署技能人才培養(yǎng)體系，深化技能人才職業(yè)資格制度改革，提升銅川技能人才水平。圍繞“陜西制造、銅川配套”“西安研發(fā)、銅川轉(zhuǎn)化”，深化校地、院地合作，建立園區(qū)（企業(yè)）、產(chǎn)業(yè)鏈、職工培訓(xùn)中心，在全市形成互相交織、互為依托、相互補充的職業(yè)技能培訓(xùn)體系?！笆奈濉逼陂g，培訓(xùn)高技能人才8000名，產(chǎn)業(yè)工人20000名。推動建立小工種、特殊工種、服務(wù)行業(yè)技能人才評定制度，為特殊工種人才搭建成長平臺。

提升進(jìn)城務(wù)工人員科學(xué)素質(zhì)。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃和求學(xué)圓夢行動，實施職工書屋“百千萬”提質(zhì)工程，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會，“十四五”期間，培訓(xùn)農(nóng)民工5萬人次。開展“安全生產(chǎn)月”等安全知識普及活動，深化“安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，大力普及職業(yè)病、傳染病防護(hù)知識。

發(fā)揮企業(yè)家的示范引領(lǐng)作用。大力弘揚企業(yè)家精神，鼓勵企業(yè)家主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，努力成為新時代構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。加強銅川企業(yè)家隊伍建設(shè)，不斷增強企業(yè)家愛國情懷、創(chuàng)新精神、責(zé)任意識、生態(tài)意識、國際視野，努力做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。

圍繞加強新時代老齡工作，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展的能力，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感，努力實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂。

倡導(dǎo)積極老齡觀。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒介，積極開展人口老齡化國情教育，鼓勵老年人積極面對老年生活，主動融入社會、參與社會發(fā)展。積極構(gòu)建老年友好型社會，為有能力、有意愿發(fā)揮余熱的老年人提供平臺，為老年人實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造條件與環(huán)境。注重發(fā)揮離退休干部作用，為銅川高質(zhì)量全面轉(zhuǎn)型發(fā)展加油助力。

實施智慧助老行動。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會的需求和困難，依托家庭和社會協(xié)同，提高老年人信息素養(yǎng)，提升老年人適應(yīng)數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。切實解決老年人運用智能技術(shù)日常就醫(yī)的困難，維護(hù)老年人健康權(quán)益。依托老年大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，健全科普活動陣地建設(shè)，面向老年人開展宣傳，普及智能技術(shù)知識，提升老年人信息獲取、識別和使用的能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。

加強老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統(tǒng)，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機構(gòu)、進(jìn)家庭。通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，利用各類媒體普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。推進(jìn)老年健康宣傳周暨老年健康促進(jìn)活動。開展養(yǎng)老服務(wù)人才科普培訓(xùn)行動，在養(yǎng)老院院長和養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)內(nèi)容中增加衛(wèi)生、保健相關(guān)的科普知識，“十四五”期間，培訓(xùn)10名養(yǎng)老院院長，養(yǎng)老護(hù)理員200人次。

實施銀齡科普行動。積極發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織，進(jìn)一步健全和完善“銀發(fā)人才”專家信息庫，充分發(fā)揮老專家、離退休干部在咨詢、智庫建設(shè)等方面的積極作用。推動老年志愿者隊伍建設(shè)，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學(xué)普及等志愿工作。發(fā)揮老專家科普團(tuán)體的作用，組織老專家進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)，開展科普宣講工作。發(fā)揮農(nóng)村老年人“土專家”“田秀才”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

持續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好服務(wù)銅川經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

深入貫徹落實新發(fā)展理念。鼓勵開展學(xué)術(shù)研究，切實找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，提升協(xié)同推動科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。

加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》要求，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，開展面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。圍繞信息化發(fā)展要求，開展數(shù)字銅川戰(zhàn)略相關(guān)培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員服務(wù)政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型的能力。發(fā)揮“銅川講壇”作用，加強對科學(xué)方法、前沿科技知識、全球科技發(fā)展趨勢以及銅川國家高新區(qū)創(chuàng)建、秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)等重點工作任務(wù)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的意識，提高服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部選拔任用機制，在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。

（二）實施科普服務(wù)重點工程。

深化科普服務(wù)供給側(cè)改革，推動科普產(chǎn)品供給和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步培養(yǎng)科普理論研究和科普傳播人才隊伍，營造全社會崇尚科學(xué)的氛圍，著力提升應(yīng)急科普能力，構(gòu)建完善的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系?！笆奈濉逼陂g，實施4項重點工程。

1.科技資源科普化工程。

建立科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。

完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強科普工作。推動將科普指標(biāo)列入相關(guān)科技獎項評定中，推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘內(nèi)容。推動將科普工作納入秦創(chuàng)原銅川創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)中，打造體現(xiàn)銅川地域特色的“航天科普”“新材料科普”“中醫(yī)藥科普”“能源科普”和“生態(tài)科普”。

促進(jìn)科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化。圍繞銅川建設(shè)西部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型示范城市，著力打造先進(jìn)制造高地、科創(chuàng)轉(zhuǎn)化高地、紅色教育高地、生態(tài)康養(yǎng)文旅高地等開展科普工作。在高新技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)平臺建設(shè)中提升科普資源利用水平，帶動我市科普水平提升。鼓勵職業(yè)院校、科研機構(gòu)等具備條件的實驗室面向青少年及社會公眾開放，積極開展形式多樣的科普活動。加快健康銅川建設(shè)，實施健康銅川17項行動，推進(jìn)8類健康細(xì)胞示范建設(shè)，強化衛(wèi)生健康、疫情防控知識普及，提升公眾健康素養(yǎng)水平。

強化科技工作者的社會責(zé)任。大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”，講好科學(xué)故事、科普故事、科技工作者故事，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動。通過宣傳教育、專題培訓(xùn)、典型示范等方式不斷提升科技人員的科普能力和開展科普工作的積極性，提高社會對科普重要性的認(rèn)識。

強化科普推廣能力建設(shè)。發(fā)揮各類學(xué)會、協(xié)會、研究中心作用，積極支持科技工作者開展科普活動，鼓勵其結(jié)合本職工作進(jìn)行科普宣傳。充分發(fā)揮各類主流媒體作用，廣泛運用新媒體傳播渠道，強化“科普e站”等陣地建設(shè)，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

運用市場機制推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)和鼓勵社會團(tuán)體、企業(yè)及個人創(chuàng)作更多、更好的科普產(chǎn)品。推動建立扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，完善資源配置機制，促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

2.科普信息化提升工程。

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會建設(shè)。

實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品的扶持和獎勵力度。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品，提升科普作品價值。

實施科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作扶持計劃。發(fā)揮市屬有關(guān)文化企業(yè)和市級媒體平臺作用，針對疫情防控等公眾關(guān)注的熱點事件、科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵更多的科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作，加強科普作品在社會公眾間的傳播。鼓勵科技工作者將科學(xué)的專業(yè)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和藝術(shù)傳播的生動性、趣味性相結(jié)合，開展科學(xué)解讀，詮釋科技問題和科技現(xiàn)象，提高公眾科學(xué)素質(zhì)。

實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。創(chuàng)新科普方式方法，推動科普多元合作，推進(jìn)報刊、音像、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)各類媒體增加科普內(nèi)容，增設(shè)科普專欄，加強科普宣傳報道。鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容，提高科普內(nèi)容的接受度。促進(jìn)媒體與科學(xué)共同體的溝通合作，增強科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播，擴(kuò)大科普傳播速度與范圍。

實施智慧科普建設(shè)工程。推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合，實現(xiàn)傳播方式、組織動員、運營服務(wù)的創(chuàng)新升級，推進(jìn)科普服務(wù)的精準(zhǔn)化實施。推動“科普中國”科普信息落地應(yīng)用。推動科普信息在社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村的傳播和普及，構(gòu)建省、市、區(qū)（縣）聯(lián)動的科學(xué)傳播和科學(xué)辟謠網(wǎng)絡(luò)平臺。依托科技館、“科普e站”等，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向基層傾斜。

3.科普基礎(chǔ)設(shè)施強化工程。

加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展和完善現(xiàn)有各類科普基礎(chǔ)設(shè)施的功能，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)科普服務(wù)的廣覆蓋和均衡化，滿足公眾參與科普活動的需求。

加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。積極推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施重大項目建設(shè)，支持傳統(tǒng)科普基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級，加大對公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)費投入。加強公益性引導(dǎo)，支持園區(qū)、企業(yè)、高等職業(yè)院校、科技社團(tuán)的科普場館、展覽館、實驗室、標(biāo)本室、陳列室等科普基礎(chǔ)設(shè)施面向公眾常態(tài)、定期、優(yōu)惠開放。實施學(xué)校教育裝備提升計劃，推動中小學(xué)?！皠?chuàng)新實驗室”建設(shè)。

推動現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。按照“實現(xiàn)設(shè)區(qū)市級科技館全覆蓋”要求，2022年，啟動銅川市科技館建設(shè)項目，“十四五”時期，建成市科技館并實現(xiàn)對外開放。支持王益區(qū)、宜君縣科技館不斷更新完善，提高服務(wù)功能。加強科技館信息化建設(shè)，推動科技資源共享，提升科普服務(wù)能力。推動科技館與博物館、航空航天、生態(tài)環(huán)境等科普展館融合共享，服務(wù)公民科學(xué)文化素質(zhì)提升。

大力加強科普基地建設(shè)。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)基地。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、植物園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、車站、服務(wù)區(qū)、電影院等公共場所強化科普服務(wù)功能。鼓勵依托現(xiàn)有工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。

4.基層科普能力提升工程。

創(chuàng)新應(yīng)急科普方式，建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，提升應(yīng)對突發(fā)緊急事件的能力，形成平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普傳播和服務(wù)體系。

提升應(yīng)急科普協(xié)同能力。堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，將各類應(yīng)急科普宣教平臺納入應(yīng)急工作整體規(guī)劃，建立應(yīng)急科普的部門協(xié)同機制。構(gòu)建市域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、區(qū)（縣）資源集散、鎮(zhèn)（街辦）組織落實的多級聯(lián)動協(xié)作機制。突發(fā)事件狀態(tài)下，統(tǒng)籌各級各類資源和力量開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。建立應(yīng)急知識平臺，針對不同人群儲備應(yīng)急科普內(nèi)容資源，提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。

提升基層科普服務(wù)能力。推動實施科普服務(wù)全領(lǐng)域、全地域、全媒體、全人群覆蓋的全域科普行動，深化共建共享機制，提高基層科普水平，增強科普信息傳播能力，擴(kuò)大科普公共服務(wù)受益面，促進(jìn)科學(xué)普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)、科學(xué)共同體和社會組織等組建科技志愿服務(wù)隊，形成1000人左右的科普志愿者隊伍，每年開展科普志愿服務(wù)活動50（場）次以上。

加強日常科普宣傳教育。利用全國安全生產(chǎn)月、119消防宣傳月、全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國低碳日等時間節(jié)點，針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、食品安全、生態(tài)保護(hù)等群眾關(guān)注的熱點問題和突發(fā)事件，組織開展系列專題科普活動。圍繞世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界野生動植物日、世界森林日等，開展生態(tài)公益科普活動，加強環(huán)保知識科普工作。以世界衛(wèi)生日、世界無煙日等為契機，開展健康知識普及，提升全民健康素養(yǎng)。

加強專職科普人才隊伍建設(shè)。大力發(fā)展科普場館、科普教育基地等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖?，鼓勵職業(yè)院校、企業(yè)等設(shè)立科普專崗。

（一）組織保障。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立全民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會議制度，加強對方案實施工作的組織協(xié)調(diào)。聯(lián)席會議召集人為市政府分管副市長，成員由市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工信局、市民政局、市財政局、市人社局、市生態(tài)環(huán)境局、市水務(wù)局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市文化和旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急管理局、市市場監(jiān)督管理局、市林業(yè)局、市鄉(xiāng)村振興局、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市氣象局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市科協(xié)，辦公室主任由市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志兼任。聯(lián)席會議每年至少召開1次，研究促進(jìn)方案實施的政策措施，協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。聯(lián)席會議成員單位要充分履行工作職責(zé)，共同推進(jìn)方案的實施。

加強考核督促。各區(qū)縣政府要建立相應(yīng)協(xié)調(diào)機制，負(fù)責(zé)制定本級《實施方案》，把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本區(qū)縣總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。市科協(xié)定期委托第三方機構(gòu)評估各區(qū)（縣）科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)成效，加強對方案落實情況的督促檢查。

（二）機制保障。

加強與其他相關(guān)工作的有效銜接。將全民科學(xué)素質(zhì)納入各級黨委政府精神文明建設(shè)中，與文明城市、衛(wèi)生城市鞏固提升及國家森林城市創(chuàng)建活動等有效銜接，形成共建共享機制。

完善表彰獎勵體系。按照國家和省市評比達(dá)標(biāo)表彰工作有關(guān)規(guī)定，對落實全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃有突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予獎勵和表彰。加強對科普類成果的獎勵，發(fā)揮獲獎優(yōu)秀成果的帶動作用。

（三）條件保障。

完善法規(guī)政策。完善科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，加強科普法治建設(shè)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，積極探索科普專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作。將科普人才隊伍建設(shè)納入全市“十四五”人才發(fā)展工作中，健全培育、使用、激勵機制。

加強研究交流。完善市、區(qū)（縣）兩級公眾科學(xué)素質(zhì)研究教育（培訓(xùn)）體系，支持市、區(qū)（縣）科學(xué)素質(zhì)平臺開展科學(xué)普及和研究教育（培訓(xùn)），加強工作交流；深入開展科普手段和方法研究，圍繞新科技、新應(yīng)用帶來的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言等風(fēng)險防范開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論研究與實踐。

加大經(jīng)費投入。市級財政要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，保障科普經(jīng)費投入，并按照省政府有關(guān)規(guī)定逐年增加。各區(qū)縣政府要依法加強科普工作，將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇七

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（-2035年）》（國發(fā)〔2021〕9號，以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）《安徽省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》（皖政辦秘〔2021〕121號）《宣城市全民科學(xué)素質(zhì)工作行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》（宣政辦秘〔2022〕30號）《寧國市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》等有關(guān)精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

全市科技教育與普及全面發(fā)展，社會科普工作進(jìn)一步貼近大眾?？破展ぷ鳈C制更加完善，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成。公民獲取科技信息渠道更加多樣化，公眾運用科學(xué)技術(shù)處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力得到大幅提升，公民科學(xué)素質(zhì)整體水平與創(chuàng)新型社會的要求相適應(yīng)。

1.利用科普資源助推“雙減”。開展科學(xué)家精神進(jìn)校園活動，鼓勵科普、文化、衛(wèi)生等科技工作者進(jìn)校園。深化中小學(xué)科學(xué)課程教育改革，推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)。組織學(xué)生到科普教育基地、科普館、研學(xué)旅行基地開展科技實踐活動。加強職業(yè)教育階段的科學(xué)教育和技能培訓(xùn)，提升學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。（牽頭單位：市教體局、市科協(xié)，責(zé)任單位：安徽材料工程學(xué)校、團(tuán)市委、市婦聯(lián)）。

2.開展科普品牌創(chuàng)新活動。承接省、宣城市科技（科普）志愿服務(wù)專家團(tuán)進(jìn)校園巡講活動，組織本地科技志愿者走進(jìn)校園，開展幼兒食育科普教育、生態(tài)環(huán)保、消防安全、防災(zāi)減災(zāi)、健康教育等活動。開展“童心科技·放飛夢想”、青少年科技體育比賽、校園科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)調(diào)查體驗等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（牽頭單位：市教體局、市科協(xié)，責(zé)任單位：市衛(wèi)健委、市應(yīng)急局、市生態(tài)環(huán)境分局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)）。

3.推進(jìn)教師科學(xué)素質(zhì)提升。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師以及青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。實施教師信息技術(shù)能力提升工程2.0。（牽頭單位：市教體局，責(zé)任單位：市科協(xié)、安徽材料工程學(xué)校）。

4.打造高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋等平臺的作用，培訓(xùn)一批農(nóng)村實用人才帶頭人和知識型、技能型、創(chuàng)新型鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人才。開展農(nóng)民工技能水平評價。實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃、深入開展“山核桃種植者公益大講堂”“畜牧科技進(jìn)萬家”“三下鄉(xiāng)”“科普惠民鄉(xiāng)村行”“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽”等技能培訓(xùn)活動，傳播生態(tài)文明、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、糧食安全、迷信等科普知識。（牽頭單位：市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，責(zé)任單位：市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市發(fā)改委、市人社局、市自然資源規(guī)劃局（林業(yè)局）、市生態(tài)環(huán)境分局、市水利局、市文旅局、市衛(wèi)健委、市應(yīng)急局、市市場監(jiān)管局、市氣象局、市總工會、市科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

5.科技助力鄉(xiāng)村振興。探索建立科技小院，搭建集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的一線科技服務(wù)平臺，為基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。優(yōu)化科技特派員隊伍，增強服務(wù)能力，到2025年實現(xiàn)全市科技特派員創(chuàng)業(yè)和技術(shù)服務(wù)水平顯著提升。支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體開展科技示范，積極培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人。（牽頭單位：市科技局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，責(zé)任單位：市自然資源規(guī)劃局（林業(yè)局）、市科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

6.開展理想信念和職業(yè)精神宣教。積極參加“中國夢·勞動美·安徽篇章”“安徽省最美職工”“巾幗建功”等主題活動，深入開展勞模工匠“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)工地）活動等主題宣傳教育和實踐活動。（牽頭單位：市總工會、市婦聯(lián)，責(zé)任單位：市委宣傳部、經(jīng)開區(qū)管委會）。

7.培育高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人。推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。開展各類勞動和技能大賽，建設(shè)勞模工匠創(chuàng)新工作室，開展“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議）等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動。精心培育高技能人才，推優(yōu)參加安徽工匠、安徽金牌職工評選。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。每年舉辦好“企業(yè)家日”，弘揚企業(yè)家精神，推進(jìn)企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)提升。利用“科創(chuàng)中國”“科創(chuàng)安徽”平臺，促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)雙提升。（牽頭單位：市總工會，責(zé)任單位：經(jīng)開區(qū)管委會、市科技局、市經(jīng)信局、市人社局、市科協(xié)）。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

8.實施智慧助老行動。依托老年大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。深入開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，普及合理膳食、食藥品安全、心理健康、體育鍛煉、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。（牽頭單位：市科協(xié)、市衛(wèi)健委，責(zé)任單位：市委老干局、市民政局、市電信公司、市移動公司）。

9.發(fā)揮銀齡作用助力科普。大力發(fā)展各級老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，充分發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）的優(yōu)勢，打造“科技點亮未來”科普活動品牌。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委老干局、市衛(wèi)健委、市教體局、市總工會）。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

10.加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)強國、安徽干部教育在線等網(wǎng)絡(luò)平臺，強化科學(xué)素質(zhì)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。在干部培訓(xùn)教材建設(shè)中，強化新科技內(nèi)容的編寫和使用。在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并落實。推動市委黨校在各類主體培訓(xùn)班次中設(shè)立科學(xué)素質(zhì)教育課程。（牽頭單位：市委組織部，責(zé)任單位：市委黨校）。

（六）科技資源科普化工程。

11.推進(jìn)科技資源科普化。鼓勵各類科技計劃項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強科普工作。引導(dǎo)和鼓勵科技工作者將科普作品申報安徽省優(yōu)秀科普作品。深入開展全市科普資源調(diào)查活動，鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立創(chuàng)新、科普、研學(xué)等基地，進(jìn)一步拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，推動各類科普場地面向社會開展多種形式的科普活動。（牽頭單位：市科技局、市科協(xié)，責(zé)任單位：市發(fā)改委、市教體局、市經(jīng)信局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（七）科普信息化提升工程。

12.提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，增加科學(xué)傳播內(nèi)容、辦好科普專欄，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)主流媒體加大科普宣傳力度，增加公益類科普節(jié)目的策劃和宣傳。（牽頭單位：市委宣傳部，責(zé)任單位：市融媒體中心、市科協(xié)）。

13.加強智慧科普陣地建設(shè)。充分發(fā)揮“皖事通辦”作用，宣傳推廣數(shù)字賦能科普。強化“科普中國”“科普安徽”落地應(yīng)用，促進(jìn)科普信息落地應(yīng)用與智慧教育、智慧社區(qū)等深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向偏遠(yuǎn)山區(qū)傾斜。（牽頭單位：市數(shù)據(jù)資源局，責(zé)任單位：市委宣傳部（網(wǎng)信辦）、市科協(xié)、市教體局、市民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

14.加強基層科普設(shè)施建設(shè)。依托農(nóng)村文化禮堂、新時代文明實踐中心等，因地制宜建設(shè)一批科普活動場所。完善流動科技館、科普大篷車等資源共享機制，推動優(yōu)質(zhì)科普資源下沉。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委宣傳部（市文明辦）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

15.促進(jìn)科普基地發(fā)展。鼓勵和支持科普教育、研學(xué)旅行等基地建設(shè)，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)文化館、博物館、圖書館、青少年活動中心等公共設(shè)施和旅游景區(qū)、紅色基因基地等公共場所強化科普服務(wù)功能，利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)科普教育基地。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位）。

（九）基層科普能力提升工程。

16.提升應(yīng)急科普宣教協(xié)同能力。將日常宣教與應(yīng)急宣傳納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭）活動，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。（牽頭單位：市委宣傳部、市應(yīng)急局，責(zé)任單位：市教體局、市衛(wèi)健委、市科技局、市科協(xié)、市氣象局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

17.筑牢基層科普服務(wù)平臺。動員學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)和各級學(xué)會（協(xié)會）等單位組建科技與科普志愿服務(wù)隊，不斷深化“我為群眾辦實事”活動品牌。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科技活動周、全國科普日、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日、世界地球日等主題科普宣傳活動。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

18.強化科普隊伍建設(shè)。注重加強科技工作者的政治引領(lǐng)，推進(jìn)各級學(xué)會（協(xié)會）黨組織建設(shè)。開展“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守科普社會責(zé)任。積極推優(yōu)參加省級優(yōu)秀科普作品評選、科普講解大賽、科學(xué)實驗展演匯演活動、青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽等。（牽頭單位：市科協(xié)，責(zé)任單位：市委宣傳部、市教體局、市科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處）。

（十）組織領(lǐng)導(dǎo)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入總體規(guī)劃，列入年度工作計劃。市直有關(guān)部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》、本實施方案任務(wù)分工，將重點任務(wù)列入本部門本系統(tǒng)年度工作計劃。市科協(xié)發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》及本實施方案。

（十一）經(jīng)費保障。

各地各部門要將科普經(jīng)費列入財政預(yù)算，逐步提高科普經(jīng)費投入水平，根據(jù)承擔(dān)的工作任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實科學(xué)素質(zhì)建設(shè)所需經(jīng)費。要積極拓展科普資金多元化來源渠道，鼓勵引導(dǎo)社會機構(gòu)、企業(yè)、個人加大對科普事業(yè)的投入。

（十二）宣傳引導(dǎo)。

突出弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)。大力宣傳在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗，營造更加濃厚的熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。完善表彰獎勵機制，對在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇八

為服務(wù)保障國際旅游島建設(shè)，結(jié)合工作實際，制訂本方案。

以加快推進(jìn)國際旅游島建設(shè)發(fā)展總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，加強宣傳，精心組織，落實責(zé)任，強化保障，著力推進(jìn)實施五大主題活動，全面提高市民素質(zhì)，促進(jìn)度假區(qū)文明程度和整體形象的加快提升。

（一）圍繞“文明、道德先行”，提升市民思想道德素質(zhì)。

1、開展“道德講堂”示范單位爭創(chuàng)活動。

上半年完成標(biāo)準(zhǔn)制定和各社區(qū)達(dá)標(biāo)，下半年開展?fàn)巹?chuàng)示范單位活動，四季度評選示范單位和爭創(chuàng)先進(jìn)單位。由文明委牽頭組織實施。

2、開展“文明社區(qū)”、“五好文明家庭”、“文明服務(wù)窗口”、“文明示范崗”、“文明單位”爭創(chuàng)活動。

一季度明確爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，二季度全面啟動，三季度進(jìn)行考評，四季度進(jìn)行總結(jié)。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng)評；社會事業(yè)局牽頭“文明社區(qū)”創(chuàng)評；招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng)評；工會負(fù)責(zé)“文明示范崗”創(chuàng)評；婦聯(lián)負(fù)責(zé)“五好文明家庭”創(chuàng)評。

3、開展“最美人”征文活動。

上半年完成征文和評選，下半年對先進(jìn)典型進(jìn)行挖掘和宣傳報道。由文明委牽頭組織實施。

4、開展志愿服務(wù)和愛心慈善捐助活動。

文明委牽頭負(fù)責(zé)開展志愿服務(wù)系列活動；社會事業(yè)局牽頭負(fù)責(zé)愛心慈善捐助活動。

（二）圍繞“智慧、文化引領(lǐng)”，提升市民科學(xué)文化素質(zhì)。

1、開展“國際半島、書香”活動。

由社會事業(yè)局牽頭，加大文化設(shè)施投入，擴(kuò)建提升圖書館為文化閱覽中心，并在社區(qū)和企事業(yè)單位設(shè)立圖書閱覽中心，年內(nèi)完成。

2、弘揚歷史文化和地方文化。

上半年出版《志》，籌建文化研究會，創(chuàng)作一批特色文化作品。開展一批文藝演出、廣場文化和百姓大舞臺等群眾性文化活動。由文明委牽頭，黨群工作部、社會事業(yè)局共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

3、注重利用新媒體提升文化素養(yǎng)。

完善提升現(xiàn)有站，加強宣傳報道，弘揚先進(jìn)典型；開辦微博、微信網(wǎng)上文化活動。由黨政辦公室、黨群工作部、招商旅游局共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

4、加強科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成教育。

組織開展“三下鄉(xiāng)”、“科普宣傳日”等活動，實施科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)等，大力拓展成人教育，提升未成年人科學(xué)素質(zhì)，推進(jìn)終身教育和全民讀書活動。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、社會事業(yè)局共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

（三）圍繞“效率、精神凝聚”，提升市民服務(wù)大局素質(zhì)。

1、加強學(xué)習(xí)提升。

結(jié)合實際制訂干部分層次學(xué)習(xí)計劃方案并抓好實施，發(fā)揮黨員干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織活動中的示范帶動作用。由紀(jì)工委、黨群工作部、“雙十”督查辦負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

2、深化“雙十”工作。

進(jìn)一步創(chuàng)新推動全員“雙十工作法”，對工作進(jìn)行細(xì)節(jié)量化管理，確保工作落實到位。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部負(fù)責(zé)。

3、提高作風(fēng)效能。

加強內(nèi)控機制建設(shè)，深化作風(fēng)效能建設(shè)，開展“三解三促”、黨政機關(guān)“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動，督促黨員干部深入基層、深入群眾開展工作。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部共同負(fù)責(zé)。

4、加強素質(zhì)培訓(xùn)。

開展后備干部、宣傳通訊隊伍培訓(xùn)，開展選書薦書、手機短信、微博微信、舉辦講座等活動，提高黨政干部工作能力；加強專技人員繼續(xù)教育和知識更新培訓(xùn)，建立健全職工在崗培訓(xùn)。由人保局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、黨群工作部、外包區(qū)管理處共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

（四）圍繞“和諧、民主法治”，提升市民法律法規(guī)素質(zhì)。

1、開展普法宣傳活動。

深入開展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等“六進(jìn)”活動，加強普法教育，推進(jìn)“三務(wù)”公開，由政法委牽頭，年內(nèi)完成。

2、開展平安創(chuàng)建活動。

加強矛盾糾紛和信訪積案化解工作，加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，深化法治、平安創(chuàng)建活動。由政法委、安監(jiān)局負(fù)責(zé)。

3、開展群眾性體育健身活動。

開展全民健身活動，爭取每位居民喜愛、學(xué)會、參與一項運動，加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和六院建設(shè)，提供“六位一體”醫(yī)療服務(wù)。由招商旅游局、社會事業(yè)局共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)達(dá)標(biāo)。

（五）圍繞“生態(tài)，美麗家園”，提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì)。

1、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境。

開展“兩整兩創(chuàng)”與“文明單位”、“潔美家庭”相結(jié)合的創(chuàng)示范單位（家庭）活動。由黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同組織實施，上半年達(dá)標(biāo)，下半年爭創(chuàng)。

開展“四清”環(huán)境整治行動，由黨政辦公室負(fù)責(zé)。

開展“三護(hù)”行動，由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

實施環(huán)境衛(wèi)生“三包”責(zé)任制，由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

2、加強生態(tài)環(huán)保知識宣傳。

開展節(jié)能減排、源頭治污、藍(lán)藻打撈、沿湖生態(tài)管護(hù)等科普知識宣傳，開展室內(nèi)公共場所禁煙宣傳，開展“生態(tài)文明從現(xiàn)在做起，從自身做起”、“綠色出行”等活動宣傳。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

3、提升度假旅游休閑功能。

實施三大節(jié)點改造，三大干道景觀提升，三大系統(tǒng)升級，提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)，年內(nèi)完成。

1、度假區(qū)黨工委將加大資金投入。

重點打造硬件建設(shè)與環(huán)境美化相結(jié)合的提升市民文明素質(zhì)工程，設(shè)立100萬專項工作資金，主要用于創(chuàng)建活動的開展、推進(jìn)、考評等，經(jīng)費年初列入財政預(yù)算，明確用途并嚴(yán)格規(guī)范報支程序，年終根據(jù)考評結(jié)果，成績突出的單位給予工作經(jīng)費支持。

2、度假區(qū)各相關(guān)牽頭部門（單位）負(fù)責(zé)考評。

由文明委匯總考評結(jié)果，制定表彰方案，上報班子會議討論通過后進(jìn)行表彰。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

度假區(qū)文明委在黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)提升市民文明素質(zhì)工程的推進(jìn)實施考評工作。各成員單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把這項工作作為今后一個時期精神文明建設(shè)的重大任務(wù)之一，放在更加突出的位置，做到有組織、有方案、有行動，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將提升市民素質(zhì)工程落到實處。

2、明確分工，強化責(zé)任。

度假區(qū)文明委把開展提升市民素質(zhì)工程的內(nèi)容分解到各牽頭部門（單位），由各單位再進(jìn)行分解，責(zé)任到人，遇有交叉性的工作，或需相關(guān)部門共同完成的工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，明確責(zé)任。各單位要根據(jù)文明委下達(dá)的工作目標(biāo)責(zé)任分工，認(rèn)真組織實施，切實抓好落實，做到有人管事，有錢辦事。

3、突出重點，注重實效。

度假區(qū)文明委注重內(nèi)容創(chuàng)新，突出科學(xué)理論武裝、正確輿論引導(dǎo)、高尚精神塑造、先進(jìn)文化熏陶、文明環(huán)境影響和實踐活動推動等重點；在實施工作中，突出黨員干部、志愿者帶頭做好，帶動并影響普通群體；在工作方法上，針對創(chuàng)建基礎(chǔ)比較好的社區(qū)、企事業(yè)單位，試點先行，做出成效，再全面鋪開，注重培養(yǎng)樹立機關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等各層面先進(jìn)典型。

4、強化引導(dǎo)，獎懲結(jié)合。

度假區(qū)文明委充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能，主動掌握牽頭部門（單位）工作動態(tài)，通報有關(guān)情況、總結(jié)先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗，對不文明行為及時公開通報，每季度小結(jié)明查暗訪結(jié)果，年底將各單位開展工作的成效，納入年終績效考核，作為加扣分的重要因素，并作為創(chuàng)建文明單位的重要依據(jù)。

5、加強宣傳，弘揚典型。

制訂新聞報道和信息報送工作考核獎勵辦法，明確專人負(fù)責(zé)稿件編寫上報工作，重獎刊錄文稿，加大宣傳力度。選樹開展主題活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣示先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)單位和個人，擴(kuò)大典型的示范作用和影響力。通過宣傳教育，進(jìn)一步規(guī)范居民的社會公德行為，強化百姓遵守社會公德的意識，為市民素質(zhì)提升營造濃厚的輿論氛圍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（20xx—20xx—20xx年）的通知》（國發(fā)〔20xx〕7號）和關(guān)于貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要的實施意見》（川府發(fā)〔20xx〕33號）精神，努力提高我縣公民的科學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型郫縣的目標(biāo)，制定本實施方案。

到20xx年，全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、部門協(xié)調(diào)配合、社會各界共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的格局基本形成；科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的組織網(wǎng)絡(luò)、陣地設(shè)施、科普資源開發(fā)與共享的能力不斷完善和增強；科學(xué)發(fā)展觀在全社會進(jìn)一步樹立，公民提高自身素質(zhì)的機會和途徑明顯增多，全縣公民科學(xué)素質(zhì)有所提高。到20xx年，全縣科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有長足發(fā)展，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織網(wǎng)絡(luò)、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，科學(xué)發(fā)展觀深入人心，公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高。

根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎(chǔ)工程和保障條件與監(jiān)測評估等工作要求，主要開展以下九個方面的工作。

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。

牽頭單位：團(tuán)縣委。

責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內(nèi)容：以普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強創(chuàng)新意識，提高實踐能力為重點，組織實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。進(jìn)一步完善中小學(xué)科學(xué)教育體系，提高科學(xué)教育水平。加強中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全科學(xué)教育實驗室、中小學(xué)圖書室。發(fā)展針對農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育。開展課外科技活動，引導(dǎo)未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學(xué)素質(zhì)，重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。

（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。

牽頭單位：縣農(nóng)發(fā)局。

責(zé)任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務(wù)局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計劃生育局。

工作內(nèi)容：以促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步和提高農(nóng)民致富能力為重點，組織實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。開展有針對性的實用技術(shù)培訓(xùn)，大力支持農(nóng)技協(xié)等專合組織及科普示范基地開展科技教育；組織實施科普惠農(nóng)興村計劃，推廣科普站、欄、員建設(shè)；開展富有特色的重點科普宣傳活動；在文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站、圖書室、中小學(xué)校、干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點等基層公共設(shè)施建設(shè)中增加和完善科普信息和傳播功能；建立和完善農(nóng)村科普示范體系，重視農(nóng)民群體中女性勞動者科學(xué)素養(yǎng)的提高，開展適合女性農(nóng)業(yè)勞動者特點的科普活動。

（三）城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。

牽頭單位：縣勞動和社會保障局。

責(zé)任單位：縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內(nèi)容：以倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式和提高職業(yè)技能為重點，組織實施城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。開展“科教進(jìn)社區(qū)”活動，大力宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。將城市社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)納入城市建設(shè)和發(fā)展總體規(guī)劃，通過設(shè)立社區(qū)科普活動場所，舉辦科普講座、展覽、培訓(xùn)、競賽等多種活動，滿足社區(qū)居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強對城鎮(zhèn)失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員的培訓(xùn)，提高就業(yè)能力、技能水平和適應(yīng)城市生活的能力。

（四）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。

牽頭單位：縣委組織部、縣人事局。

責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內(nèi)容：以增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和提高科學(xué)決策能力為重點，組織實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員繼續(xù)教育培訓(xùn)的必備內(nèi)容。在公務(wù)員錄用考試大綱及題庫中列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢，積極組織公務(wù)員參加各種社會科普活動。

（五）科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。

牽頭單位：縣教育局。

責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內(nèi)容：加強科學(xué)教育師資力量，促進(jìn)科技界與教育界的合作，動員組織高等院校和科研院所的專家學(xué)者作為科學(xué)教育的“志愿者”積極參加到公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)行動中去，積極發(fā)展專業(yè)科學(xué)教育教師隊伍；加強科學(xué)教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。

（六）科普資源開發(fā)與共享工程。

牽頭部門：縣科協(xié)、縣科技局。

責(zé)任部門：縣文廣局、縣教育局、縣農(nóng)發(fā)局。

工作內(nèi)容：有效整合現(xiàn)有科普資源，充分發(fā)揮縣內(nèi)科技類展館、圖書館等的科技教育功能，探索各類科普資源有效服務(wù)公眾的模式，拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科普傳播優(yōu)勢作用，發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢，加大科技知識的宣傳。

（七）大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。

牽頭單位：縣委宣傳部。

責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內(nèi)刊社、縣電視臺、縣信息化辦。

采取有力措施，逐步增加電視臺科技節(jié)目的播出時間、新郫縣內(nèi)刊科技專欄的數(shù)量和版面、各類科技出版物的品種和發(fā)行量；建設(shè)好科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄，研究開發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式；開辟電視、廣播和報刊科技專欄，建立與市場、公眾需求相適應(yīng)的管理體制與運行機制。

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣發(fā)改局。

責(zé)任部門：縣總工會、縣財政局、縣規(guī)劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農(nóng)發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

工作內(nèi)容：加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高為公眾提供科普服務(wù)的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設(shè)施提高自身科學(xué)素質(zhì)的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館，積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)和完善科普畫廊、科普活動室、遠(yuǎn)程科普教育終端等基層科普設(shè)施。

（九）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣科技局。

責(zé)任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務(wù)局、縣財政局、縣人事局、縣農(nóng)發(fā)局、縣水務(wù)局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》是一項社會系統(tǒng)工程。各級各部門要將這項工作擺上重要位置，納入議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，務(wù)求實效。各牽頭部門要會同責(zé)任部門制定工作方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和組織工作實施；探索實施工作的模式、機制，開展理論研究和宣傳工作。各責(zé)任部門要積極配合，主動參與制定工作方案，并做好本部門、本系統(tǒng)的實施工作；及時溝通實施過程中出現(xiàn)的問題，并提出意見和建議。

（一）創(chuàng)新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關(guān)注公眾科學(xué)需求，按照建設(shè)創(chuàng)新型社會的要求，根據(jù)不同人群的特點，通過召開會議、專家講課、辦班輔導(dǎo)、輿論宣傳等多種渠道和形式，組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的教育、培訓(xùn)和科普活動，組織和引導(dǎo)公眾迅速投入到實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》中來，全面營造學(xué)習(xí)、貫徹、落實《綱要》的良好社會環(huán)境。

（二）突出工作重點。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作，做到以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足校內(nèi)外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機關(guān)等科普宣傳教育這個重點，搞好科普資源整合，推動資源共享；充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用，為貫徹實施《綱要》提供良好輿論導(dǎo)向。

（三）強化隊伍建設(shè)。注重科學(xué)技術(shù)傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng)，不斷提升各類學(xué)?？茖W(xué)課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設(shè)施輔導(dǎo)員等專職隊伍的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。充分調(diào)動在職科技工作者、大學(xué)生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性，努力形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。

（四）落實經(jīng)費保障。采取多種措施，加大政府和社會投入，形成多渠道投入機制。要根據(jù)財力情況和實際需要，逐步提高教育、科普經(jīng)費的增長速度，并將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，要從省市財政轉(zhuǎn)移支付資金中安排一定的經(jīng)費用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各有關(guān)部門要根據(jù)承擔(dān)的實施任務(wù)，按照國家規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。要廣泛吸納境內(nèi)外機構(gòu)、個人資金，支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（五）健全完善機制。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》在全縣的實施工作?？h領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在縣科協(xié)）承擔(dān)日常工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和落實縣領(lǐng)導(dǎo)小組作出的工作部署。縣領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自的任務(wù)和職責(zé)分工，發(fā)揮優(yōu)勢，密切協(xié)作，形成合力。各鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作的考核力度，并逐步建立起科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作監(jiān)測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度，確保取得實效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十

為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實施方案》要求，結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實施方案》，具體方案如下：

以提升市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，以選樹典型、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動為重點，力爭在交通不文明行為治理、公共場所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個方面取得新成效，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽稱號。

公共場所不文明行為治理。

對公共場所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行治理，增強市民自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。

對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會、樓棟長、單元長作用，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管，居委會總體協(xié)調(diào)，樓棟長、單元長逐戶宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監(jiān)督、勸導(dǎo)。

責(zé)任部門：城管辦、社區(qū)建設(shè)辦、各社區(qū)。

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程，結(jié)合五個項目20xx年工程進(jìn)展情況，制定20xx年工作方案、運行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結(jié)及圖片。

2．建立機制，定期考核。黨群辦要對每項工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報。

3．重在基層，全民參與。廣泛開展主題突出、參與面廣的公民道德實踐活動，調(diào)動廣大市民的積極性、主動性。鼓勵市民、外來務(wù)工人員爭做文明市民、爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

4．強化宣傳，全面報道。啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動，力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工、經(jīng)商人員。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十一

根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（20xx-20xx-20xx）》和省、市《全民科學(xué)素質(zhì)行動政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進(jìn)。為了做好該項工作的實施，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，提出如下方案。

根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作的任務(wù)和要求，結(jié)合武義實際情況，期間主要推動的工作包括：

1、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結(jié)合武義實際，不斷完善相關(guān)政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)中的職責(zé)定位。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、推動全民科學(xué)素質(zhì)行動專業(yè)人才隊伍建設(shè)，以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，營造有利于科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。

3、做好全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)建立工作，并按此指標(biāo)對有關(guān)工作開展評估。

（一）研究提出促進(jìn)科普事業(yè)發(fā)展的政策。

1、完善有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設(shè)；繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行；鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展；打擊封建迷信和偽科學(xué)犯罪活動。做好科普政策研究。（縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與）。

2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻(xiàn)的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。（縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局）。

3、加強新時期的科普理論研究，建立調(diào)查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進(jìn)行認(rèn)真研究，提出相應(yīng)的對策。（縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與）。

4、提出加強科普能力建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設(shè)科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。（縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與）。

（二）推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。

1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關(guān)理論研究，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供專業(yè)知識及理論支撐。（縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關(guān)成員單位參加）。

2、開展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與）。

3、建立有效激勵機制和相應(yīng)措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學(xué)生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。（縣科協(xié)、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)）。

4、對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻(xiàn)的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責(zé)任感，支持科技專家主動參與科學(xué)教育、傳播與普及，促進(jìn)科學(xué)前沿知識的傳播。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局）。

5、建設(shè)一支包括科技、教育、文化、宣傳在內(nèi)的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應(yīng)新時期農(nóng)村對于科普知識的新需求。（縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加）。

6、各專業(yè)學(xué)會建立加強各自科普隊伍建設(shè)，落實任務(wù)，積極開展以本學(xué)科專業(yè)的科普活動。（縣科協(xié)）。

7、大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，發(fā)揮其在技術(shù)培訓(xùn)、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農(nóng)函大和成人的文化技術(shù)學(xué)校教育，組織開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。（縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié)）。

8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。（縣文廣新局、縣教育局）。

（三）建立和完善科普監(jiān)測評估體系。

1、根據(jù)國家《公民科學(xué)素質(zhì)基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣（市）的相關(guān)經(jīng)驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)。（縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加）。

2、推動我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標(biāo)體系的建設(shè)工作，委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況進(jìn)行試評估。（縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與）。

3、認(rèn)真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準(zhǔn)確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十二

全面落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（20xx－2035年）》（國發(fā)〔20xx〕9號）《江蘇省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃（20xx－2035年）》（蘇政發(fā)〔20xx〕75號）等文件精神，根據(jù)《泰州市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，立足泰州實際，制定本方案。

“十三五”以來，全市上下認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府各項決策部署，深入實施《泰州市全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（20xx－20xx年）》（泰政發(fā)〔20xx〕124號），緊扣“強富美高”總目標(biāo)，積極推動公民科學(xué)素質(zhì)提升，圓滿完成了“十三五”確定的各項工作任務(wù)。

全民科學(xué)素質(zhì)工作機制不斷健全。定期召開全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，強化責(zé)任落實，積極推進(jìn)工作。加強公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估，20xx年全市具備基本科學(xué)素質(zhì)公民比例達(dá)12.6%，較2015年提高4.6個百分點。將科普專項經(jīng)費列入財政預(yù)算并穩(wěn)定增長，20xx年全市人均科普經(jīng)費達(dá)3.8元，較2015年提高59%，有力保障了全民科學(xué)素質(zhì)工作的深入實施。

重點人群科學(xué)素質(zhì)行動有力推進(jìn)。舉辦機關(guān)干部高端科普報告會10余場次，對近2萬名公務(wù)員進(jìn)行在職培訓(xùn)，公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。開展“科普惠農(nóng)”“送科技下鄉(xiāng)”等科技服務(wù)活動，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干和職業(yè)農(nóng)民6萬多人；組織600多名農(nóng)技專家開展實用技術(shù)培訓(xùn)，累計惠及農(nóng)民20余萬人。開展城鎮(zhèn)職工幫扶就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)5萬多人；積極推行職業(yè)資格證書制度，15萬人取得資格證書或晉升高級職稱。組織青少年科技教育活動，20余萬名青少年學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、“金鑰匙”科技競賽、高?？茖W(xué)營等活動；舉辦青少年科技創(chuàng)新市長獎評選表彰活動，將科創(chuàng)類特長生納入普通高中自主招生范圍。

科普示范體系持續(xù)完善?！笆濉逼陂g，創(chuàng)建全國科普示范縣（市、區(qū)）2個，全國科普教育基地4個、省級37個、市級88個，市級科學(xué)教育綜合示范學(xué)校46所，市級科普惠農(nóng)服務(wù)站56家。泰州市科技館建成并對公眾免費開放，成為全市開展科學(xué)素質(zhì)提升工作的主陣地，累計接待群眾超90萬人次。

科普供給能力明顯提升。拓寬科普傳播渠道，推進(jìn)“科普中國”app應(yīng)用，開辦《科普新說》科普欄目，依托“微泰州”“我的泰州”等新媒體平臺推送科普知識，不斷滿足群眾個性化科普需求。豐富科普活動載體，以科普宣傳周、科普日、全民閱讀日等為契機，廣泛開展群眾性科普活動，推動科普活動進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)（村）、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營。提升應(yīng)急科普能力，積極應(yīng)對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控新形勢，開展“防控疫情、科普先行”系列活動，科學(xué)宣傳防護(hù)知識。壯大科普服務(wù)隊伍，成立了“市—市（區(qū)）—鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”三級科普志愿者服務(wù)組織，全市科普志愿者達(dá)1.8萬人。

當(dāng)前我市全民科學(xué)素質(zhì)工作仍存在一些短板與不足，主要表現(xiàn)在：一是全市公民科學(xué)素質(zhì)水平與省內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市相比仍有差距；二是推進(jìn)重點人群特別是婦女、兒童和老年人科學(xué)素質(zhì)提升的工作方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新；三是科學(xué)素質(zhì)工作投入和保障力度不足，各類人才從事科普工作缺乏有效的激勵機制，科普活動品牌影響力和創(chuàng)新性有待提高，科普專項經(jīng)費保障仍待加強；四是社會化科普工作格局尚未完全形成，優(yōu)質(zhì)科普資源有效供給不充分，科技資源科普化方式有待拓展，存量優(yōu)質(zhì)科普資源社會化服務(wù)動力不足，科學(xué)理性的社會氛圍還不夠濃厚等等。

（一）指導(dǎo)思想。

以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為重點，著力構(gòu)建社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的公民素質(zhì)建設(shè)新生態(tài)，積極營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍，努力提升全民科學(xué)素質(zhì)，為奮力譜寫“強富美高”新泰州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章提供有力支撐。

（二）總體目標(biāo)。

2025年目標(biāo)：圍繞“致力民生、聚力轉(zhuǎn)型”兩大主題，做實“富民、惠民、安民”三篇民生文章，全面助力“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城市轉(zhuǎn)型提級”兩大行動，擦亮“健康名城、幸福泰州”城市名片，力爭到2025年，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實施、體制機制、條件保障等體系更加完善，科技教育、傳播與普及的基礎(chǔ)設(shè)施體系更加公平普惠，科學(xué)家精神在社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍更加濃厚，科學(xué)普及與科技創(chuàng)新發(fā)展更加協(xié)同，公民科學(xué)文化水平全面提升，全市公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)19%，全社會文明程度實現(xiàn)新提高。

2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)：公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)水平全面提高，城鄉(xiāng)、區(qū)域之間發(fā)展差距顯著縮小，科普公共服務(wù)均等化基本實現(xiàn)，科普服務(wù)社會治理的體制機制更加完善，科普公共服務(wù)的獲得感和幸福感明顯提升，科學(xué)文化軟實力顯著增強，創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展，全面構(gòu)建起開放合作、共建共享的全民科學(xué)素質(zhì)工作新格局，奮力譜寫“強富美高”新泰州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。

“十四五”時期，突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，以青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等人群為重點，著力實施五大提升行動、推進(jìn)五項工程建設(shè)，推動科普理念、科普內(nèi)容、傳播方式、服務(wù)模式等方面全面創(chuàng)新，構(gòu)建完善主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系。

（一）實施五大提升行動。

堅持立德樹人，將科學(xué)精神弘揚、科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿中小學(xué)校育人全鏈條。激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強市夯實人才基礎(chǔ)。

（1）提升學(xué)校科學(xué)教育水平。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，在幼兒園保教工作中融入科學(xué)啟蒙和生活技能教育內(nèi)容。深化義務(wù)教育階段科學(xué)課程教學(xué)改革，引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保持學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初、高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，將綜合實踐能力納入學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。在普通高中科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)中明確學(xué)科和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，普通高中要開齊通用技術(shù)課，開設(shè)科學(xué)教育選修課，廣泛開展科學(xué)創(chuàng)新與技術(shù)實踐跨學(xué)科探究活動。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估，將中小學(xué)?？茖W(xué)教育活動納入學(xué)校工作考核內(nèi)容。推動科學(xué)教育資源均衡發(fā)展，加強農(nóng)村中小學(xué)?？茖W(xué)教育設(shè)施建設(shè)和配備。到2025年底，扶持建立10個引領(lǐng)全市青少年科學(xué)教育的“名師工作室”、命名60所“科學(xué)教育特色學(xué)校”、培育100個中小學(xué)“優(yōu)秀科技社團(tuán)”。推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強中高等職業(yè)學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育，支持在校學(xué)生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐，增強學(xué)生創(chuàng)新能力、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（責(zé)任單位：市教育局、市人力資源社會保障局、團(tuán)市委、市科協(xié)等；各市（區(qū)）人民政府，泰州醫(yī)藥高新區(qū)管委會，以下均含、不再重復(fù)列出）。

（2）推進(jìn)校內(nèi)外科學(xué)教育合作。實施館校合作行動，引導(dǎo)中小學(xué)校充分利用科技館、新時代文明實踐中心等科普陣地，廣泛開展各類科學(xué)教育實踐活動。充分利用中小學(xué)課后服務(wù)，廣泛開展科技類實踐活動，鼓勵學(xué)校邀請家長共同參與、協(xié)同育人，豐富課后服務(wù)的形式與內(nèi)容，探索利用校外資源開展實踐研學(xué)活動的新模式；培育一批“青少年科普研學(xué)基地”，促進(jìn)校內(nèi)科學(xué)教育與校外科普活動有效銜接。廣泛開展科技專家進(jìn)校園、科技館資源進(jìn)校園、青少年高?？茖W(xué)營、科學(xué)調(diào)查體驗、少年科學(xué)院等活動，普及科技創(chuàng)新、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、地質(zhì)礦產(chǎn)、防災(zāi)應(yīng)急、身心健康等知識。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市自然資源規(guī)劃局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。

（3）拓展青少年科學(xué)教育方式。構(gòu)建完善新時代科學(xué)教育培養(yǎng)機制，持續(xù)開展“泰州市青少年科技創(chuàng)新市長獎”評選，積極組織青少年科技創(chuàng)新大賽、“金鑰匙”科技競賽、青少年科技模型大賽和“領(lǐng)航杯”教育信息化應(yīng)用能力提升實踐活動，擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面，引導(dǎo)全市青少年心懷科學(xué)夢想、樹立創(chuàng)新志向、增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。辦好“名師空中課堂”“云上科學(xué)課堂”等在線教育平臺，引導(dǎo)青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)信息資源。推動科學(xué)教育資源均衡發(fā)展，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村的傾斜力度，面向農(nóng)村特別是農(nóng)村青少年兒童開展科普教育、科技創(chuàng)新指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、應(yīng)急避險技能培訓(xùn)等科普志愿服務(wù)。加強家庭科學(xué)教育傳播渠道及方法創(chuàng)新，把科學(xué)家教納入“五好家庭”等評比標(biāo)準(zhǔn)。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市應(yīng)急局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

（4）提高教師科技創(chuàng)新教育能力。將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為教師培養(yǎng)重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。在中小學(xué)校教師年度培訓(xùn)中融入科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)。舉辦高校青年教師學(xué)術(shù)沙龍，助力青年教師科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力提升。規(guī)范科技教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)、管理，每年培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員200人，每年評選表彰“中小學(xué)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”20人。加大對學(xué)校專兼職科技輔導(dǎo)員的支持力度，在職稱評定、待遇享受、評價考核、激勵獎勵、外出培訓(xùn)、繼續(xù)教育、帶隊參加活動等方面給予政策支持。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

以提升科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)技能水平為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，培育懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，全面助力鄉(xiāng)村振興。

（1）完善農(nóng)村科普服務(wù)體系。建立完善以家庭農(nóng)場主、合作社帶頭人、農(nóng)村實用人才、鄉(xiāng)土人才為主體，基層農(nóng)技推廣機構(gòu)為主導(dǎo)，家庭農(nóng)場、合作社、農(nóng)技協(xié)等社會組織為重要力量的新型農(nóng)村科技社會化服務(wù)體系。全面推進(jìn)科普助力鄉(xiāng)村振興，培育發(fā)展一批科普惠農(nóng)服務(wù)站、科技推廣示范基地、科技服務(wù)超市等農(nóng)村科技社會化服務(wù)載體平臺，整合涉農(nóng)院校、科研院所和企業(yè)等社會優(yōu)勢資源，組織動員農(nóng)業(yè)科技工作者為基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展提供指導(dǎo)和支持，有效打通技術(shù)應(yīng)用“最后一公里”。支持農(nóng)技協(xié)與農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)社會化組織融合發(fā)展，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。充分發(fā)揮“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”的作用，支持家庭農(nóng)場、合作社、農(nóng)技協(xié)等通過建立示范基地推廣新品種新技術(shù)。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市科協(xié)等）。

（2）實施農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)。面向服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的科技工作者、科普工作者、農(nóng)技推廣人員、農(nóng)技協(xié)領(lǐng)辦人、家庭農(nóng)場主、合作社帶頭人、農(nóng)村實用人才、鄉(xiāng)土人才等群體，分類分層次開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育和小農(nóng)戶科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)，提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)與生產(chǎn)經(jīng)營能力，每年培育高素質(zhì)農(nóng)民1.2萬名，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人800名。實施農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)提升計劃，重點開展農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。（責(zé)任單位：市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

（3）加強農(nóng)村科普與科技服務(wù)。在全國科普日、科普宣傳周、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“院士專家科普行”等科普活動中，充分發(fā)揮各級學(xué)會（協(xié)會）等社會組織的作用，普及綠色環(huán)保、衛(wèi)生健康、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險、移風(fēng)易俗等科學(xué)理念和科技知識，推廣先進(jìn)適用技術(shù)，推動農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生產(chǎn)生活方式。實施農(nóng)業(yè)重大技術(shù)協(xié)同推廣計劃，組織農(nóng)技推廣人員包村聯(lián)戶，每年組織400名農(nóng)技員進(jìn)村入戶開展技術(shù)指導(dǎo)，助力鄉(xiāng)村全面振興。完善移動端傳播體系，開發(fā)創(chuàng)作一批通俗易懂、適合農(nóng)民生產(chǎn)生活需求的科普作品，加強農(nóng)民手機應(yīng)用技能培訓(xùn)，持續(xù)提升農(nóng)村基層科普服務(wù)能力。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市水利局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市氣象局、市科協(xié)等）。

以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。

（1）構(gòu)建科學(xué)教育培訓(xùn)體系。按照知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人建設(shè)要求，加快推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)市場化、社會化、多元化改革，建立各類主體平等競爭、產(chǎn)業(yè)工人自主參加、政府購買相關(guān)服務(wù)的技能培訓(xùn)機制，形成覆蓋廣泛、形式多樣、運作規(guī)范，企業(yè)、院校、社會組織共同參與的職業(yè)培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)體系。在職前教育、職業(yè)培訓(xùn)、考核鑒定中融入綠色發(fā)展、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、心理健康等科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容。引導(dǎo)支持企業(yè)、社會組織等加大職業(yè)教育和培訓(xùn)投入，發(fā)揮江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰州技師學(xué)院、泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主渠道作用，培養(yǎng)高技能人才，提升技師學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和水平，打造校企發(fā)展共同體。（責(zé)任單位：市教育局、市人力資源社會保障局、市生態(tài)環(huán)境局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市總工會、市科協(xié)等）。

（2）實施產(chǎn)業(yè)工人科技教育培訓(xùn)。實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，完善繼續(xù)教育制度，提升綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。免費為產(chǎn)業(yè)工人中低收入群體開展職業(yè)技能培訓(xùn)、脫貧服務(wù)，每年培訓(xùn)新生代農(nóng)民工1000人。加大進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)培訓(xùn)力度，深入推進(jìn)“求學(xué)圓夢”行動，每年幫助1500名農(nóng)民工和一線產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷等級，促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員提高科學(xué)素質(zhì)、增強就業(yè)本領(lǐng)、提升生活品質(zhì)。深入推進(jìn)“公益培訓(xùn)企業(yè)行”活動，支持技工院校面向企業(yè)職工、就業(yè)重點群體大力開展技能培訓(xùn)，加強校企合作，高質(zhì)量開展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。強化高危行業(yè)和中小企業(yè)一線作業(yè)人員以及農(nóng)民工的安全培訓(xùn)。（責(zé)任單位：市人力資源社會保障局、市應(yīng)急局、市總工會等）。

（3）提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)操作技能。全面實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)，促進(jìn)職工賦能成長，廣泛開展群眾性職工職業(yè)技能競賽活動，打造“技能泰州”競賽品牌，組織開展“百行千企”職工崗位練兵競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、巾幗建功、創(chuàng)新方法大賽等技能競賽，組織開展泰州市技能大師工作室、企業(yè)首席技師評選活動。每年培養(yǎng)培訓(xùn)6萬名技能勞動者、6000名高技能人才，評選20名企業(yè)首席技師，建設(shè)5個技能大師工作室。（責(zé)任單位：市科技局、市工業(yè)和信息化局、市人力資源社會保障局、市應(yīng)急局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

（4）營造崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造的社會氛圍。深入開展“中國夢·勞動美·幸福路”主題教育，在產(chǎn)業(yè)工人中大力宣傳新發(fā)展理念，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家踴躍探索引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展、推動提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的共贏機制。（責(zé)任單位：市科技局、市工業(yè)和信息化局、市人力資源社會保障局、市總工會、市科協(xié)等）。

以提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展的能力，增強老年人獲得感、幸福感、安全感，實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。

（1）提高老年人科技素養(yǎng)。按照個體互助與組織推進(jìn)相結(jié)合、自發(fā)分散與統(tǒng)一集中相結(jié)合、基本保障與按需服務(wù)相結(jié)合的原則，向老年人普及智能技術(shù)知識與技能，讓廣大老年人更好更快適應(yīng)并融入智慧社會。推動“百姓社區(qū)科普大學(xué)”品牌建設(shè)，依托市老科技工作者協(xié)會等社會組織，壯大“科普講師團(tuán)”“科普藝術(shù)團(tuán)”隊伍，按需設(shè)課、互動教學(xué)，提升老年人科學(xué)素質(zhì)，到2025年各地實現(xiàn)“百姓社區(qū)科普大學(xué)（老年科技大學(xué)）”全覆蓋。（責(zé)任單位：市發(fā)展改革委、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市民政局、市科協(xié)等）。

（2）加強健康生活科普服務(wù)。加大對老年人科普宣傳力度，針對醫(yī)療健康、心理輔導(dǎo)、智能信息、應(yīng)急處置、反網(wǎng)絡(luò)謠言、反詐騙等專題開展科普活動，各級各類媒體有針對性地加強宣傳，引導(dǎo)老年人科學(xué)健康生活。組織各類科技志愿服務(wù)團(tuán)隊深入社區(qū)（村），加強老年常見病和慢性病健康防治、反詐騙等科普知識宣傳，常態(tài)化開展助老類科技志愿服務(wù)活動，讓老年人老有所依、老有所樂、老有所學(xué)。（責(zé)任單位：市民政局、市衛(wèi)生健康委、市體育局、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市廣電臺等）。

（3）實施銀齡科普行動。發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等基層“五老”的智力優(yōu)勢，堅持自愿參加、就地就近、量力而行、主動作為的原則，組建理論宣講、文化服務(wù)、科技科普等志愿服務(wù)隊，以講座報告、技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)、健康咨詢等形式開展科普活動，持續(xù)放大“名老專家科普講壇”品牌效應(yīng)，打造富有特色、喜聞樂見的科普志愿服務(wù)活動品牌。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市科技局、市民政局、市文化廣電旅游局、市衛(wèi)生健康委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

5．領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對建設(shè)科技強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強現(xiàn)代化治理能力，更好地服務(wù)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展。

（1）拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容。把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)規(guī)劃的重要內(nèi)容，市、市（區(qū)）兩級黨校、行政學(xué)院要將科學(xué)教育的內(nèi)容列入教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)班次和課時，突出科學(xué)理論、科學(xué)方法、科技知識培訓(xùn)以及科學(xué)精神、科學(xué)思想的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)中注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)，各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組將新發(fā)展理念、建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略思想、國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃等內(nèi)容作為重要內(nèi)容，切實增強貫徹落實新發(fā)展理念的自覺性和科學(xué)決策的能力。（責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市科協(xié)等）。

（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺載體。用好“學(xué)習(xí)強國”“科普中國”“泰州市干部在線學(xué)習(xí)中心”等平臺，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化教育培訓(xùn)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)科普資源覆蓋面，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。深入開展科技科普教育，通過科學(xué)家精神宣講、院士專家科普報告以及實地考察科技場館、科研場所、企業(yè)等多種方式，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員積極參與科普活動、參加科技志愿服務(wù)，帶頭講科學(xué)、學(xué)科學(xué)，弘揚科學(xué)精神。（責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市科協(xié)等）。

（3）強化考核激勵措施。健全干部考核評價機制，在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人選拔任用和公務(wù)員錄用考試中增加科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容，引導(dǎo)激勵其學(xué)習(xí)科技知識、提升科學(xué)素質(zhì)。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員在提升全民科學(xué)素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，對有突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員予以適當(dāng)獎勵激勵。（責(zé)任單位：市委組織部、市科協(xié)等）。

（二）推進(jìn)五項工程建設(shè)。

1．科技資源科普化工程。

建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。

（1）健全科技資源科普化機制。加大科技資源科普化工程推進(jìn)力度，優(yōu)化整合科技資源，推進(jìn)機關(guān)事業(yè)單位、高校、科研院所、企業(yè)以及社會團(tuán)體之間聯(lián)絡(luò)協(xié)作，促進(jìn)科技資源更好轉(zhuǎn)換為科普產(chǎn)品資源進(jìn)行推廣和使用。建立科技資源科普化工程協(xié)調(diào)機制，支持科技人才參與科技資源科普化工作，引導(dǎo)各行業(yè)科技人才面向社會公眾開放公共科技資源、開發(fā)優(yōu)質(zhì)科普資源、開展多種形式科普活動。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市科協(xié)等）。

（2）推進(jìn)科技資源科普化建設(shè)。遵循應(yīng)享盡享、優(yōu)質(zhì)高效、安全有序的原則，拓展科學(xué)儀器設(shè)備等科技條件資源和科技創(chuàng)新基地、科技企業(yè)孵化器等科技載體資源的科研科普功能，支持高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、社會研發(fā)組織將大型實驗室、科研設(shè)施設(shè)備轉(zhuǎn)化為科普設(shè)備和科普基地，面向社會開放。實施學(xué)術(shù)資源科普化工程，提高非涉密科技成果、學(xué)術(shù)交流成果向科普資源轉(zhuǎn)化的效率。鼓勵相關(guān)單位設(shè)立科普工作崗位，增強科研資源節(jié)約集約利用。推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展“產(chǎn)業(yè)+科普”行動，注重培育和壯大本土科普產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市自然資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市水利局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市市場監(jiān)管局等）。

（3）增強科技工作者社會責(zé)任。引導(dǎo)各行業(yè)科技工作者開放公共科技資源、開發(fā)優(yōu)質(zhì)科普資源，開展多種形式科普活動。加強科研誠信和科技倫理建設(shè)，深入開展全國科技工作者日、科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講等主題宣傳教育、榜樣示范活動，打造一批科學(xué)家精神家園培育基地，引導(dǎo)廣大科技工作者弘揚科學(xué)精神、堅守社會責(zé)任。加強科學(xué)傳播專家隊伍建設(shè)，培育高層次科技志愿服務(wù)者和組織。鼓勵支持高端科技人才開展高新技術(shù)科普報告，加強科普方法和科學(xué)傳播能力等培訓(xùn)，培育更多優(yōu)秀科普創(chuàng)作者和科普傳播者。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市科協(xié)等）。

2．科普信息化提升工程。

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時、廣泛、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字化社會建設(shè)。

（1）加大科普創(chuàng)作支持力度。加大科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)，支持科研人員開展科普創(chuàng)作，鼓勵文藝工作者跨界從事科普創(chuàng)作，圍繞科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、國家重大需求、人民生命健康等重大題材和重大科技成果，以科幻、動漫等形式開展科普作品創(chuàng)作。組織開展優(yōu)秀科普作品評選、科普公益作品創(chuàng)作大賽等活動，到2025年，評選20部優(yōu)秀科普公益作品。繁榮科幻創(chuàng)作，推動有條件的高校和中小學(xué)校成立科幻創(chuàng)作社團(tuán)組織。開展優(yōu)秀科普作品全民閱讀活動。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、團(tuán)市委、市科協(xié)、市廣電臺等）。

（2）提升全媒體科學(xué)傳播能力。進(jìn)一步推動建立科普資源共建共享機制，加大科普資源集成、開發(fā)和配送力度，推動“科普中國”等優(yōu)質(zhì)資源的落地運用，切實提升科普資源科學(xué)性、趣味性、體驗性。加強科學(xué)傳播載體建設(shè)，推動線上線下深度融合，實現(xiàn)跨媒體、跨終端科學(xué)傳播。組織開展媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，提升大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)傳播能力。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市自然資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市文化廣電旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市氣象局、市科協(xié)、泰州日報社、市廣電臺等）。

（3）推進(jìn)科普數(shù)字化發(fā)展。強化科普信息落地應(yīng)用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)深度融合，鼓勵扶持新建科普基礎(chǔ)設(shè)施搭建5g網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等數(shù)字化平臺，重點布局人工智能、遠(yuǎn)程醫(yī)療、云計算等新一代信息技術(shù)科普場景應(yīng)用；鼓勵支持已有科普基礎(chǔ)設(shè)施積極融合應(yīng)用新技術(shù)手段，開展科普需求感知分析、用戶分層、情景應(yīng)用，針對不同區(qū)域、行業(yè)、年齡人群開展科普資源內(nèi)容精準(zhǔn)推送、智慧服務(wù)，推動傳播方式、組織動員、運營服務(wù)等創(chuàng)新升級。（責(zé)任單位：市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市民政局、市科協(xié)等）。

3．科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機制，實現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)全方位、多層次、廣覆蓋。

（1）統(tǒng)籌科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照普惠共享、分類施策、精準(zhǔn)泛在、協(xié)同增效的要求，構(gòu)建以綜合性科技場館為龍頭，專業(yè)科普場館、數(shù)字科技館、流動科技館為骨干，各類科普教育基地為支撐，基層科普設(shè)施為補充的科普基礎(chǔ)設(shè)施體系。政府在切實履行科普基礎(chǔ)設(shè)施基本公共服務(wù)兜底責(zé)任的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮市場機制作用，建立健全市場化運行的多方參與、多元投入、上下聯(lián)動的保障體系。（責(zé)任單位：市發(fā)展改革委、市科技局、市自然資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市水利局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市文化廣電旅游局、市體育局、市氣象局、市科協(xié)等）。

（2）加強現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。提升泰州市科技館運行質(zhì)態(tài)和社會效益，推動有條件的市（區(qū)）建設(shè)綜合性科技館。支持實體科技館提升服務(wù)水平，匯聚科學(xué)教育、科學(xué)家精神教育、前沿科技體驗、公共安全健康教育等功能。常態(tài)化開展流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館等科普場館內(nèi)的展品更新、巡展換展，持續(xù)推進(jìn)數(shù)字科技館建設(shè)迭代升級，突出服務(wù)便捷可及、優(yōu)質(zhì)普惠，與實體科技館差異互補、協(xié)同增效，提升“全天候”科普服務(wù)能力。鼓勵有條件的高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、社會組織興建各類專業(yè)科普場館，完善科普服務(wù)功能，提供分眾化、特色化科普展教服務(wù)。（責(zé)任單位：市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市科協(xié)等）。

（3）加強科普教育基地建設(shè)。研究制定《泰州市科普教育基地認(rèn)定管理辦法》，鼓勵支持自然資源規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境、水利、衛(wèi)生健康、應(yīng)急、市場監(jiān)管、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、氣象等部門（單位）建立專業(yè)科普教育、研學(xué)基地，加強自然資源、生態(tài)環(huán)境、水情教育、人類社科等各類科普基地間交流協(xié)作。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館、規(guī)劃館等公共科學(xué)文化設(shè)施拓展科普服務(wù)功能、豐富科普活動內(nèi)容。引導(dǎo)促進(jìn)公園、車站、電影院等公共場所強化科普服務(wù)功能。利用既有工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，開發(fā)建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。到2025年，新認(rèn)定市級科普教育基地30家以上，爭創(chuàng)一批國家級、省級科普教育基地。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市自然資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市水利局、市文化廣電旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市市場監(jiān)管局、市氣象局、市科協(xié)、市社科聯(lián)等）。

（4）推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施普惠開放。構(gòu)建“館校結(jié)合”長效機制，推動科技館和科普基地的優(yōu)質(zhì)科普資源、活動、項目與學(xué)?？茖W(xué)教育雙向互通。加強公益性引導(dǎo)，支持高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、科技社團(tuán)的科普場館面向公眾有序開放，鼓勵經(jīng)營性科普場館、科普教育基地面向公眾優(yōu)惠開放，節(jié)假日期間對中小學(xué)生免費開放。支持開展關(guān)愛弱勢群體的公益科普活動。推動科普展陳資源、科教活動、數(shù)字科普資源入駐各級各類公共文化服務(wù)場所。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市生態(tài)環(huán)境局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市氣象局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）

4．基層科普能力提升工程。

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成“平戰(zhàn)結(jié)合”應(yīng)急科普體系。

（1）建立應(yīng)急科普聯(lián)動機制。將應(yīng)急科普宣教納入各級政府突發(fā)事件應(yīng)急工作體系，構(gòu)建應(yīng)急科普部門聯(lián)動機制，建立應(yīng)急科普宣教資源數(shù)據(jù)庫。提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力，對突發(fā)生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生健康、防災(zāi)減災(zāi)等重大事件社會輿情進(jìn)行智慧化、網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)督引導(dǎo)，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)識和積極防范突發(fā)事件。有效開展防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普宣教活動，統(tǒng)籌各級各類資源和力量直達(dá)基層。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市生態(tài)環(huán)境局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市氣象局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。

（2）健全基層科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）等基層科普組織，切實發(fā)揮各級教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等領(lǐng)域的機構(gòu)負(fù)責(zé)人和企業(yè)家在基層科技工作者隊伍中的引領(lǐng)作用。依托新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等場所建設(shè)科普陣地，推廣科技志愿服務(wù)、主題科普活動等科普服務(wù)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村”，推動科普資源下沉、工作重心下移。依托高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、科技媒體、社會組織等組建科技志愿服務(wù)團(tuán)隊，大力發(fā)展科技志愿者和科普信息員隊伍，加強基層專兼職科普人員能力培訓(xùn)，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展和精準(zhǔn)化對接，完善科技志愿服務(wù)表彰激勵等制度。（責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市科協(xié)等）。

（3）提升基層科普供給能力。積極推進(jìn)國家、省級科普示范市、區(qū)創(chuàng)建，扎實實施“基層科普行動計劃”。創(chuàng)新基層科普支持方式，加大資金統(tǒng)籌，合理保障基層科普公共服務(wù)有效投入。提升公民科學(xué)素質(zhì)和生活生產(chǎn)技能，持續(xù)廣泛開展全國科普日、科普宣傳周、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、公民科學(xué)素質(zhì)大賽等各級各類主題科普活動，大力培育各領(lǐng)域特色科普品牌活動，年科普活動覆蓋面達(dá)到常住人口的85%以上。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市自然資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市水利局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急局、市市場監(jiān)管局、市體育局、市氣象局、市科協(xié)等）。

5．科學(xué)素質(zhì)開放合作工程。

拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，搭建開放合作平臺，推進(jìn)科技科普交流合作。

（1）拓展合作空間。充分調(diào)動社會各方積極性，聚焦科技賦能產(chǎn)業(yè)、科普惠及民生等重大議題，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與人文文化相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展。推動科技場館、科技志愿服務(wù)、青少年科技創(chuàng)新等方面的交流，構(gòu)建多層次、寬領(lǐng)域、廣范圍科普合作模式。主動融入長三角區(qū)域一體化、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、“一帶一路”交匯點建設(shè)，積極舉辦“科技·人才活動周”等重大科技交流合作活動，以科技創(chuàng)新合作的高水平促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作邁上新臺階。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、市科協(xié)等）。

（2）實現(xiàn)共建共享。加強區(qū)域科普資源協(xié)同發(fā)展，在創(chuàng)新方法、科普資源共享、科普人才交流等方面開展深度合作，建立常態(tài)化的區(qū)域科普合作交流機制。深化與省內(nèi)其他地區(qū)的合作交流，依托省內(nèi)場館體系資源，在共建共享中提升科普資源供給能力。聚焦國內(nèi)其他地區(qū)的優(yōu)秀科普項目、科普活動和科普資源，做大做強“院士專家泰州行”“鳳城科技大講堂”等高端科技交流與學(xué)習(xí)活動品牌，助力公民科學(xué)素質(zhì)有效提升。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、市科協(xié)、市廣電臺等）。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，各有關(guān)部門（單位）要將本方案有關(guān)任務(wù)納入相關(guān)工作規(guī)劃和計劃，認(rèn)真履職、協(xié)同配合。各地負(fù)責(zé)本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作的組織實施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核，定期研究部署，提供支持保障，強化監(jiān)督檢查。

（二）注重監(jiān)測評估。完善全民科學(xué)素質(zhì)工作評估機制，落實國家新時代公民科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，定期開展公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估、科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估，把監(jiān)測和評估結(jié)果作為提升科普事業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。強化督促檢查與工作交流，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，全面推進(jìn)各項重點工作。健全分類指導(dǎo)機制，指導(dǎo)各地強化組織、機制和條件保障，立足實際開展社會化、信息化、規(guī)范化、特色化公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（三）保障經(jīng)費投入。各級財政按照規(guī)定安排經(jīng)費支持科普事業(yè)發(fā)展，將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，建立與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的科普經(jīng)費保障機制。市各有關(guān)部門統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費。充分發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用，通過捐款捐贈、政府購買服務(wù)等方式，鼓勵和吸引社會資本投入，促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展資金來源多元化。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十三

按照縣委、縣政府工作部署，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，著力踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學(xué)精神，提升社會文明程度，為聚力建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化先行區(qū)示范區(qū)模范區(qū)，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家上杭篇章筑牢公民科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

到2025年，通過實施“五項提升行動”和“六大重點工程”，全面推進(jìn)全國科普示范縣創(chuàng)建工作，我縣基層科普公共服務(wù)能力顯著增強，全民科學(xué)素質(zhì)水平持續(xù)提升，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達(dá)到16%，全縣科學(xué)普及與科技創(chuàng)新兩翼齊飛，協(xié)同發(fā)展，全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展超越的公民科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

重點圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學(xué)精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時期實施五項提升行動。

1.大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神。開展“最美科技工作者”進(jìn)校園等活動，將弘揚科學(xué)精神貫穿育人全鏈條。以科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)（stem）教育理念為指導(dǎo)，完善以學(xué)校教育為主體的科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，強化中小學(xué)啟發(fā)式、探究性教學(xué)，完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。鼓勵開發(fā)優(yōu)秀科學(xué)教育校本教材，加強科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)和共享普及。支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐項目，選樹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。有序推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。

2.促進(jìn)校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接。廣泛開展科學(xué)調(diào)查體驗、科技節(jié)、科學(xué)營、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、趣味科普比賽等活動。實施“館校合作”計劃，鼓勵中小學(xué)利用科技（普）館、博物館、圖書館、科普教育基地、青少年宮、鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”等開展各類科技學(xué)習(xí)研學(xué)實踐活動。組織科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源，面向青少年開展實驗室開放活動。廣泛開展各類校外青少年科技活動，以青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、中學(xué)生五項學(xué)科競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、中小學(xué)生電腦制作、科學(xué)調(diào)查體驗等特色活動為載體，大力普及節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、心理生理健康、安全避險自救等知識，推進(jìn)科技創(chuàng)新活動與學(xué)校基礎(chǔ)教育有機結(jié)合。繼續(xù)組織開展上杭縣科普大篷車進(jìn)校園科普活動，推動“院士專家報告進(jìn)鄉(xiāng)村”“科教資源進(jìn)鄉(xiāng)村”，支持有條件的地方建設(shè)農(nóng)村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室等，促進(jìn)全縣青少年科學(xué)素質(zhì)均衡發(fā)展。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力。

3.實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對熱愛科學(xué)、有科學(xué)潛質(zhì)的中小學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)。鼓勵普通高中探索開展跨學(xué)科科學(xué)創(chuàng)新與技術(shù)實踐探究活動，通過開展福建省中學(xué)生英才計劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0，探索科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式，總結(jié)科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。加強科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣和好奇心。

4.加強科學(xué)教育師資隊伍建設(shè)。將科學(xué)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、新科技知識和技能納入各級各類教師培訓(xùn)課程，加大科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度。鼓勵有條件的中小學(xué)校建立專兼職科技輔導(dǎo)員隊伍。廣泛開展科技教育專家巡講、“送教下鄉(xiāng)”“送培到基層”等活動。

責(zé)任單位：縣教育局、縣科協(xié)牽頭，縣委文明辦，縣工信科技局、上杭生態(tài)環(huán)境局，團(tuán)縣委等參加。

5.開展農(nóng)村科普服務(wù)。重點圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等提供科普服務(wù)，廣泛開展新時代文明實踐基層科普行動、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國科普日、科技活動周等活動，傳播科學(xué)理念，反對封建迷信，推動移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。結(jié)合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強邊遠(yuǎn)山區(qū)基層科普基礎(chǔ)設(shè)施及科普服務(wù)能力建設(shè)，加大農(nóng)村留守婦女兒童老人的科普服務(wù)力度，全面提高農(nóng)村人口科普教育水平。

6.培育高素質(zhì)農(nóng)民。實施農(nóng)民培育行動，到2025年，培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民2000人次以上，組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)30期，全面完成省、市下達(dá)農(nóng)民大專學(xué)歷教育生源組織任務(wù)。加大科技示范戶、種養(yǎng)大戶、新型經(jīng)營主體負(fù)責(zé)人、農(nóng)村致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才、家庭農(nóng)場主、高素質(zhì)女農(nóng)民等培育力度。開展農(nóng)民職稱評定，舉辦面向農(nóng)民的技能競賽、科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，全方位、多層次培養(yǎng)各類高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才。

7.強化科技興農(nóng)。引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村科普，聯(lián)系高校、科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、院（校）地共建、科企合作等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深化新時代科技特派員制度，進(jìn)一步壯大科技特派員隊伍，推動實現(xiàn)省、市、縣三級科技特派員創(chuàng)業(yè)和技術(shù)服務(wù)行政村全覆蓋、一二三產(chǎn)業(yè)全覆蓋。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，發(fā)揮優(yōu)秀基層農(nóng)技協(xié)、農(nóng)村科普基地和農(nóng)村科普帶頭人示范帶動作用。

責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、文明辦，縣工信科技局、財政局、人社局、自然資源局，縣婦聯(lián)等參加。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

8.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功、職工勞動和技能競賽、青年崗位能手評選等活動，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。深入開展“勞動創(chuàng)造幸福”主題宣傳教育，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人爭當(dāng)“時代楷?！薄鞍碎}楷模”“最美人物”。

9.激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。圍繞技術(shù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治等主題，深入開展職工科技周、“安全生產(chǎn)月”、創(chuàng)新方法培訓(xùn)等活動。實施高技能人才振興計劃，加強高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室建設(shè)，加強企業(yè)科協(xié)等組織建設(shè)，培育企業(yè)創(chuàng)新文化，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

10.促進(jìn)職業(yè)素質(zhì)提升。開展工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽、增材制造技術(shù)綜合應(yīng)用等職業(yè)技能競賽。在產(chǎn)業(yè)工人職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)支持學(xué)會、協(xié)會、研究會等社會組織開展職業(yè)能力評價，發(fā)揮科技社團(tuán)在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的重要作用。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃。

11.發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神，將科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入企業(yè)家培訓(xùn)體系，打造企業(yè)家新風(fēng)正氣上杭“名片”。引導(dǎo)企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者，積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。支持企業(yè)開展新業(yè)態(tài)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升工作，結(jié)合行業(yè)特點開展面向公眾的科普活動。

責(zé)任單位：縣總工會牽頭，縣委宣傳部、文明辦，縣人社局、教育局、工信科技局、應(yīng)急局，縣科協(xié)、工商聯(lián)等參加。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

12.實施智慧助老行動。依托開放大學(xué)、老年大學(xué)（學(xué)校、教學(xué)點）、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)科普場所等，加強老年人智能技術(shù)教育，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、非法集資、電信詐騙等。開展智能技術(shù)運用互助互學(xué)活動，激發(fā)老年人自主學(xué)習(xí)意愿和活力。

13.加強健康科普服務(wù)。依托健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機構(gòu)、進(jìn)家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，廣泛利用各類媒體資源，普及營養(yǎng)膳食、運動健身、心理健康、合理用藥、康復(fù)護(hù)理、應(yīng)急救助等知識，提高老年人健康科普服務(wù)覆蓋率。開展“老年人健身康樂家園”創(chuàng)建活動，推進(jìn)體衛(wèi)融合發(fā)展。到2025年，參加科學(xué)體育健身老年人占全縣老年人總數(shù)比例達(dá)60%以上。

14.實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源，培育發(fā)展老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮離退休科技工作者在咨詢、智庫等方面的作用。加強銀齡科普志愿服務(wù)，發(fā)揮老專家科普報告團(tuán)、金融知識老年宣講隊在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中的積極作用。鼓勵老年人參與基層社會治理。

責(zé)任單位：縣衛(wèi)健局牽頭，縣委宣傳部、網(wǎng)信辦、老干部局，縣教育局、民政局、市場監(jiān)管局、文體旅游局，縣科協(xié)等參加。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

15.強化貫徹新發(fā)展理念基礎(chǔ)支撐。將提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)作為貫徹落實新發(fā)展理念的重要基礎(chǔ)工作，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員了解科學(xué)知識、前沿科技和全球科技發(fā)展態(tài)勢，以適應(yīng)上杭數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、文旅經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域發(fā)展需求。

16.加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作，把數(shù)字上杭、生態(tài)上杭、碳達(dá)峰碳中和、科學(xué)思維與決策等內(nèi)容納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計劃和黨校（行政學(xué)院）教學(xué)安排，引進(jìn)開發(fā)一批科學(xué)素質(zhì)新課件、現(xiàn)場教學(xué)基地。辦好院士專家科技講座、科普報告等各類科普活動，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到科研單位和科學(xué)教育場所參觀學(xué)習(xí)。

17.推動科學(xué)素質(zhì)納入干部考核內(nèi)容。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人任職考察、年度考核、選拔任用中，強化落實科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。樹立領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員注重科學(xué)素養(yǎng)、弘揚科學(xué)精神、講究科學(xué)方法的典型。

責(zé)任單位：縣委組織部牽頭，縣委黨校，縣工信科技局、人社局，縣科協(xié)等參加。

深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構(gòu)建主體多元、形式多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時期實施六大重點工程。

（一）科技資源科普化工程。

1.完善科技資源科普化機制。鼓勵科技計劃（工程、專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強科普工作。推動在科技人員職稱評聘、科技創(chuàng)新基地考核中納入科普工作指標(biāo)。發(fā)揮院士專家工作站、學(xué)會服務(wù)站等平臺作用，促進(jìn)科技資源科普化。制定實施加強學(xué)會科普工作的意見，推動學(xué)會依法設(shè)立科普獎項。推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。

2.實施科技資源科普化專項行動。鼓勵學(xué)會、科研機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)等加大科普資源開發(fā)開放力度，加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作，拓展公眾參與科普的途徑，及時普及重大科技成果。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，推動重點實驗室、企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動。

3.強化科技工作者科普責(zé)任感。開展我縣知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程，利用全縣科普場館建設(shè)龍巖籍院士、科學(xué)家博物館及科學(xué)家精神教育實踐基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和重大成就，激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設(shè)，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動，引導(dǎo)廣大科技工作者主動承擔(dān)社會責(zé)任，自立自強，建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。組織開展形式多樣的弘揚科學(xué)精神進(jìn)校園、院士專家集中宣講、“最美科技工作者”集中學(xué)習(xí)宣傳等活動。激勵廣大科技工作者增強科普的責(zé)任感和使命感，爭做科學(xué)傳播者。

責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣工信科技局牽頭，縣委宣傳部、文明辦，縣教育局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局等參加。

（二）科普數(shù)字化賦能工程。

4.搭建數(shù)字科普平臺。推進(jìn)科普工作與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合，推動傳播方式、組織動員、運營服務(wù)等創(chuàng)新升級。依托科普中國、數(shù)字福建、e龍巖和杭好辦建設(shè)，推動實施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”，打造優(yōu)質(zhì)科普資源匯聚。強化科普信息落地應(yīng)用與智慧教育、智慧城市、未來社區(qū)等深度融合，發(fā)揮科普中國e站陣地作用，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村傾斜。

5.繁榮科普創(chuàng)作。面向科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、國家重大需求、人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。利用數(shù)字化手段，發(fā)揮好科普創(chuàng)作行業(yè)協(xié)會等組織作用，促進(jìn)科學(xué)家與科普、教育、出版等工作者合作，創(chuàng)作一批原創(chuàng)科普圖書、短視頻、微電影、動漫等科普精品，遴選一批優(yōu)秀科普作品。組織開展青少年科幻創(chuàng)作交流活動和科學(xué)啟蒙活動。

6.提升全媒體科學(xué)傳播能力。依托傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合技術(shù)，增加科普內(nèi)容、增設(shè)科普專欄，制作科普類公益廣告，實現(xiàn)多渠道全媒體科學(xué)傳播。加強媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，圍繞重大科學(xué)事件、突發(fā)事件等及時發(fā)聲和辟謠。促進(jìn)科學(xué)與文化藝術(shù)、媒體融合，創(chuàng)新科普表達(dá)和傳播方式，增強科普傳播力和實效性。推動媒體與高校、科研院所等溝通合作，增強科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。

責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，縣委文明辦、網(wǎng)信辦，縣工信科技局、文體旅游局、數(shù)字辦、團(tuán)縣委、融媒體中心等參加。

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

7.加強統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入我縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機制，引導(dǎo)和扶持企業(yè)、社會組織及個人參與興辦、建設(shè)、資助科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)上杭縣科技館裝修布展，推動縣科普館設(shè)備更新升級，打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺。加強數(shù)字科技館建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)展覽展品的數(shù)字化轉(zhuǎn)化和配套網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，實現(xiàn)科普資源線上線下雙向互動、多渠道傳播。對接流動科技館“區(qū)域換展”，建設(shè)完善各類專題科普館、科普大篷車、科普展覽資源等全縣資源共享機制，形成全縣科普大聯(lián)盟。

8.加強基層科普設(shè)施建設(shè)。依托農(nóng)村文化禮堂（文化家園）、新時代文明實踐中心、青少年宮、鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”、社區(qū)青少年科學(xué)工作室、婦女兒童活動中心、各類培訓(xùn)基地和文化場所等，因地制宜建設(shè)一批具備科技教育、培訓(xùn)、展示等多功能、有特色的科普活動場所和設(shè)施。將科普設(shè)施與未來社區(qū)建設(shè)同規(guī)劃同部署。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、科普長廊等建設(shè)，探索多元主體參與的運行機制，提高服務(wù)質(zhì)量和能力。

9.發(fā)揮各類科普基地作用。開展優(yōu)秀科普教育基地建設(shè)工作，到2025年，累計建設(shè)10家以上優(yōu)秀科普教育基地。探索科普教育基地聯(lián)盟化發(fā)展模式。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，引導(dǎo)和促進(jìn)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、車站、電影院、公共交通等設(shè)施場所強化科普服務(wù)功能，利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施打造科普基地。精選科普資源，打造科普旅游線路。鼓勵科普基地利用多媒體、互動設(shè)施、文創(chuàng)產(chǎn)品等將科學(xué)知識可視化、趣味化。

責(zé)任單位：縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、文明辦，縣發(fā)改局、教育局、工信科技局、財政局、文體旅游局、數(shù)字辦等參加。

（四）基層科普能力提升工程。

10.協(xié)同推進(jìn)應(yīng)急科普。建立應(yīng)急科普響應(yīng)機制，堅持平急結(jié)合、協(xié)同聯(lián)動，組建專家委員會，搭建公眾和科學(xué)家溝通的橋梁，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普資源，推進(jìn)傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。

11.加強基層科普服務(wù)。構(gòu)建以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、基層綜合性文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）、社區(qū)圖書館、老年大學(xué)等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強科技志愿者隊伍建設(shè)，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，到2025年，注冊科技志愿者達(dá)到1500名。開展全國科普示范縣創(chuàng)建活動。結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，合力推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。深入實施基層科普行動計劃，大力發(fā)展基層科普組織。深入開展全國科普日、科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周等主題科普活動。

12.強化科普人才隊伍建設(shè)。鼓勵科研機構(gòu)、企業(yè)設(shè)立科普崗位，推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件，激勵科技人員積極開展科普。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖?，建立?yīng)急科普專家隊伍，提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。以專家信息和科普行為為基礎(chǔ)，推動科普專家?guī)旖ㄔO(shè)。

責(zé)任單位：縣科協(xié)牽頭，縣委組織部、宣傳部、文明辦，縣工信科技局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局、應(yīng)急局等參加。

（五）科學(xué)素質(zhì)交流合作工程。

13.拓展科技人文交流。圍繞提升我縣公民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮各類科普主體現(xiàn)有交流機制的作用，聚焦生態(tài)安全、糧食安全、能源安全、災(zāi)害風(fēng)險、氣候變化等人類可持續(xù)發(fā)展共同挑戰(zhàn)，加強科技人文交流，拓展合作領(lǐng)域，擴(kuò)大合作范圍，提升合作層次。

14.搭建合作平臺。設(shè)置科學(xué)教育、傳播和普及的雙邊、多邊合作項目，促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易，推動建立常態(tài)化交流合作機制。積極開展青少年、婦女和教育、媒體、文化等領(lǐng)域科普項目合作。

責(zé)任單位：縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、文明辦，縣工信科技局、教育局、文體旅游局，團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等參加。

（六）心理健康促進(jìn)工程。

15.開展心理健康服務(wù)。開展心理健康評估、在線心理問題解答及遠(yuǎn)程視頻會診等，探索心理健康服務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。推廣心理幫助計劃，為企事業(yè)單位員工、外來務(wù)工人員提供心理服務(wù)。有針對性地面向教師和家長開展心理健康培訓(xùn)，加強青少年心理健康服務(wù)。針對中老年人、失獨家庭、空巢老人等特殊人群組織開展心理健康知識科普，支持有條件的社區(qū)建立心理輔導(dǎo)站，開展心理體檢、心理保健和上門心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

16.加強心理健康科普和危機干預(yù)。發(fā)展壯大心理健康科普人才隊伍，開發(fā)心理健康科普課程，大力宣傳普及應(yīng)對危機的心理健康科學(xué)知識。針對臺風(fēng)、泥石流、洪災(zāi)等重大自然災(zāi)害及重大交通事故、火災(zāi)、疫情等突發(fā)危機事件，及時組織專家參與心理危機干預(yù)，降低受災(zāi)群體心理影響。

責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣衛(wèi)健局牽頭，縣委組織部、黨校，縣教育局、人社局，縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等參加。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

建立和完善公民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機制，把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明和公共文化體系建設(shè)總體框架?？h直各有關(guān)部門要將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入本部門本系統(tǒng)相關(guān)工作規(guī)劃和計劃，認(rèn)真履職、密切配合、形成合力?？h科協(xié)負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，會同有關(guān)單位共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，把《科學(xué)素質(zhì)綱要》重點任務(wù)列入年度工作計劃，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案，加大政策支持和投入，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)能力建設(shè)，為實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供保障。

（二）健全長效機制。

縣公民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府建立公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)共建機制，形成一級帶一級、層層抓落實的工作格局。建立完善科研與科普相結(jié)合機制，將科普工作作為科技創(chuàng)新工作的有機組成部分，推動重大科技成果宣傳普及，鼓勵支持廣大科技專家和工作者開展科普活動。建立完善監(jiān)測評估機制，組織開展《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況督促檢查，推動各項目標(biāo)任務(wù)落地落實。完善公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查體系，定期開展公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查和科普統(tǒng)計工作，為《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施和監(jiān)測評估提供依據(jù)。建立完善社會動員和激勵機制，深入開展科普示范縣、科技進(jìn)步示范縣、科普教育基地等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步形成政府推動、社會參與的良性機制。大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗，對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，及時給予表揚獎勵。

（三）加強條件保障。

加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策保障，在政策文件中充分體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。開展《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》等法律法規(guī)的執(zhí)法檢查和調(diào)研工作，落實有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策。堅持政府投入為主，社會投入為輔的多渠道經(jīng)費投入機制，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，并逐步提高科普經(jīng)費的投入水平，建立穩(wěn)定增長的科普財政投入機制，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供資金保障。到2025年，財政人均科普專項經(jīng)費達(dá)到2.5元。各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施任務(wù)，按照國家預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)所需經(jīng)費，加強科普經(jīng)費、公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)經(jīng)費等專項經(jīng)費使用情況的績效考評，確保?？顚Ｓ?。

（四）強化落實評估。

2022年，推動和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成本地“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案的制定和實施，并做好“十四五”《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施動員和宣傳工作。2022—2025年，持續(xù)推進(jìn)重點人群科學(xué)素質(zhì)行動和重點工程建設(shè)。針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，完成各項目標(biāo)任務(wù)。2025年，對“十四五”期間和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施以來的全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和全面評估。

責(zé)任單位：縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十四

素質(zhì)教育是根據(jù)國家教育方針，以面向全體幼兒，全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們體、智、德、美等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起。為此，我們幼兒園在實施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

幼兒園如何實施素質(zhì)教育?實施素質(zhì)教育的目的是使幼兒成為能力全面、人格完善、個性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會交往、掌握方法、增強本領(lǐng)?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定："幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。"這就要求幼兒園教育要著眼于"引導(dǎo)"，在引導(dǎo)過程中加強目的性，重視發(fā)展性，在潛移默化的過程中循序漸進(jìn)培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，教師必須變"注入"教育為"啟發(fā)"教育，采用各種教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒動腦、動手、動口，讓幼兒通過自己的努力探索發(fā)展能力，使幼兒主動、活潑、愉快地去學(xué)習(xí)和活動。

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師的教育觀念和行為還存在著相當(dāng)大的差距，我們從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，探索教師的教育素質(zhì)。

1、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。

要讓幼兒生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

我園孩子中外地孩子較多，家長對孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少，在實施過程中，教師能根據(jù)這些孩子的特點，在教育活動的設(shè)計過程中做到：大目標(biāo)裝在心中，小目標(biāo)經(jīng)常調(diào)整，以保證幼兒的學(xué)習(xí)。如大班語言活動：閱讀"我的小手真能干"，教師借助幼兒自己的演示，引導(dǎo)幼兒說出一系列關(guān)于"手"的漢字，并組詞，使幼兒在以后類似的活動中，也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望，從而培養(yǎng)幼兒認(rèn)識漢字的興趣，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、心中有目標(biāo)，時時有教育。

素質(zhì)教育講究效益。長期以來，受"應(yīng)試教育"的影響，不少教師至今仍重上課，忽視將教育滲透與幼兒各項活動的過程中。我園在實踐中，要求教師做到：心中有目標(biāo)，時時有教育。倡導(dǎo)寓教育于各項活動之中。如戶外活動"爬坡"，不僅要讓幼兒掌握爬的技能，還要讓幼兒在練習(xí)的過程中鍛煉意志，培養(yǎng)不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。

3、面向全體，因人施教。

素質(zhì)教育不是對某個人或某些人提出的，而是要面向全體，使每個幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。因此，教師必須具備因人施教的能力。在教育過程中注重了解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給不同發(fā)展水平和個性特點的孩子以不同的發(fā)展機會和條件，特別是對待那些發(fā)展水平相對低下，發(fā)展速度相對緩慢，并患有某種特殊缺陷的幼兒，教師能注意做到接納，善于對待。如去年大班有個孩子，先天發(fā)育不良，已到了上小學(xué)的年齡，但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢，針對這種情形，我們的教師先從該幼兒的興趣入手，觀察了解該幼兒的活動情況，對該幼兒的發(fā)展做出合理的實事求是的評價，并為他建立個案，在活動中，注意考慮到該幼兒的特殊性，適當(dāng)?shù)慕档碗y度，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時鼓勵表揚，幫助他樹立自信，獲得成功。該幼兒升入小學(xué)后，已能基本適應(yīng)小學(xué)生活，為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

科學(xué)有效的實施途徑，能強化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛好，重視能力智力、非智力因素的開發(fā)，提高幼兒的綜合能力。

1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："幼兒的智力活動依賴與興趣。"學(xué)前期的幼兒對周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受，新的知識，新的體驗。他們對什么都感興趣，樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的，脆弱的，短暫的。在教育過程中，特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo)、保護(hù)、培養(yǎng)和強化，努力使幼兒從小就培養(yǎng)對事物的濃厚興趣。

如：在幼兒興趣的培養(yǎng)方面，由于新大班幼兒的繪畫基礎(chǔ)較低，我們進(jìn)行了培養(yǎng)三步曲，涂色-模仿-創(chuàng)意，逐步培養(yǎng)幼兒興趣，現(xiàn)在，孩子們一聽說美術(shù)活動個個興奮地手舞足蹈。

2、強化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)前期是個性習(xí)慣形成的重要時期。我國教育家陳鶴琴先生說："習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受累。"幼兒知識經(jīng)驗有限，還沒有形成固定的道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，他們模仿性強，辨別是非的能力差，因此，我們從小班幼兒入園就進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。我園做好新生入園工作，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；通過節(jié)日活動，培養(yǎng)禮儀行為；在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；開展多種實踐活動，培養(yǎng)初步的勞動習(xí)慣；利用一切有利時機，培養(yǎng)大膽交往的能力。

3、重視幼兒的智力開發(fā)。

幼兒期是一個人智力發(fā)展的關(guān)鍵期，在教學(xué)中，我們通過游戲來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的智力開發(fā)。思維是智力的核心，幼兒正處在由動作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期，幼兒更喜歡的是動手操作、親自參與的實踐活動。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動作性。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)"倒數(shù)"的興趣，教師讓這些幼兒合作組建"樓梯"，以積木為原料，"樓梯"搭好后，每人選一個小動物，讓他們帶小動物上樓、下樓，練習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù)。通過直觀、形象的教具、玩具，讓他們反復(fù)進(jìn)行從具體到抽象的"倒數(shù)"練習(xí)，讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動性較強的游戲中做做、玩玩、想想、說說，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力。

實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才，因此，素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類教育活動之中，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，使幼兒生動、活潑、積極主動地發(fā)展。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為全面落實黨中央決策部署和自治區(qū)、市、縣黨委、政府的工作要求，緊盯農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動目標(biāo)任務(wù)，著力補短板強弱項，不斷創(chuàng)新體制機制，扎實推進(jìn)自治區(qū)人居環(huán)境整治示范縣創(chuàng)建工作，加快建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，以干凈整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村面貌迎接黨的二十大，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

一、總體要求。

（一）指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實自治區(qū)黨委、市委、縣委農(nóng)村工作會議精神，推進(jìn)庭院美、村莊美、田園美、環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)美“五美鄉(xiāng)村”建設(shè)，以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的決心，動員組織各方面力量，大干快干、苦干實干，堅決打好農(nóng)村人居環(huán)境整治提升攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境由基礎(chǔ)整治邁向品質(zhì)提升，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、建設(shè)生態(tài)美麗宜居鄉(xiāng)村奠定堅實基礎(chǔ)。

（二）目標(biāo)任務(wù)。

加強示范引領(lǐng)，深入推進(jìn)全區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治示范縣創(chuàng)建工作。

二、重點工作。

（一）開展“臟亂差”專項整治攻堅行動。

1.開展村莊清潔攻堅行動。聚焦村莊環(huán)境“臟亂差”，立足“五清一綠一改”，以**高速及**國道、**省道、縣城四大出口為重點整治區(qū)域，在沿線兩側(cè)區(qū)域、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)村交界處、農(nóng)村集貿(mào)市場、溝渠湖面、村莊巷道等重點地段，對積存垃圾、衛(wèi)生死角、殘垣斷壁、廢舊棚房、草垛雜物、糞污糞堆、溝渠垃圾等進(jìn)行全面清理整治，堅決治理亂堆亂放、亂搭亂建、亂潑亂倒等突出問題，實現(xiàn)道路清潔、集鎮(zhèn)清潔、村莊清潔、溝渠清潔“四潔”目標(biāo)。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室、畜牧站、各村。

完成時限：2022年6月底前取得明顯成效后持續(xù)鞏固提升。

2.開展庭院清潔攻堅行動。組織動員農(nóng)戶按照房前屋后干凈、院內(nèi)干凈、屋內(nèi)干凈、廚房干凈、廁所干凈和生產(chǎn)工具、生活用品、其他雜物擺放整齊“五凈三整齊”標(biāo)準(zhǔn)，全面清理庭院各種垃圾雜物，鼓勵畜禽養(yǎng)殖出戶進(jìn)園，實現(xiàn)柴草進(jìn)棚、煤堆進(jìn)院、糞堆進(jìn)田、人畜分離、生活垃圾裝袋入桶、庭院內(nèi)外整潔有序。選樹縣級“美麗庭院”示范戶**戶。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室、鎮(zhèn)婦聯(lián)、各村。

完成時限：2022年10月底前。

3.開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治攻堅行動。大力推進(jìn)畜禽糞污、秸稈、農(nóng)膜等農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，加強農(nóng)業(yè)面源污染治理。實施農(nóng)業(yè)面源污染整縣推進(jìn)項目，實現(xiàn)集中養(yǎng)殖區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖場畜禽糞污資源化利用，畜禽糞污綜合利用率達(dá)**％以上。完善廢舊農(nóng)膜回收處置制度，加大農(nóng)藥包裝廢棄物回收處理，引導(dǎo)鼓勵農(nóng)藥生產(chǎn)經(jīng)營者、農(nóng)戶回收農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥包裝廢棄物，農(nóng)用殘膜回收率達(dá)到**％以上。采取青貯、秸稈打捆、深翻還田、草編等方式回收利用水稻、玉米等主要農(nóng)作物秸稈，秸稈綜合利用率達(dá)到**％以上。

（二）夯實美麗鄉(xiāng)村建設(shè)基礎(chǔ)。

4.抓好“中心村”建設(shè)。堅持高起點設(shè)計、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，整合山水林田湖草沙、美麗宜居村莊建設(shè)、抗震宜居農(nóng)房改造、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、鄉(xiāng)村旅游示范等項目資金，按照“人口集中、產(chǎn)業(yè)集聚、要素集約、功能集成”總體要求，突出生產(chǎn)方便、生活宜居、生態(tài)良好，持續(xù)推進(jìn)**村、**村2個生態(tài)宜居美麗中心村建設(shè)，爭取**村、**村創(chuàng)建自治區(qū)級農(nóng)村人居環(huán)境整治示范村，加大資金投入，打造**村、**村、**村、**村、**村5個農(nóng)村人居環(huán)境整治示范村，其他村每個村打造1－2個示范隊。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、各村。

5.抓好“空心村”整治。穩(wěn)步推進(jìn)空心村莊整治退出工作，按照分類施策、以用為先、群眾自愿的思路，將“空心村”整治與“中心村”建設(shè)相結(jié)合，建立農(nóng)村閑置房地退出整治利用機制，用好用活農(nóng)村宅基地改革、集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市、城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛指標(biāo)交易等政策，有序推進(jìn)零星散居、空心化率超過60％的村莊拆遷退出，整治“空心村”閑置房地。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦公室、各村。

6.實施村容村貌提升工程。各村抓好危舊房屋和抗震宜居農(nóng)房改造建設(shè)。爭取北方農(nóng)村清潔取暖項目，實施農(nóng)村清潔能源替代工程，完成**戶取暖改造。**村謀劃并爭取年內(nèi)實施美麗村莊項目1個，鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建自治區(qū)級農(nóng)村人居環(huán)境整治示范村*個、示范隊**個。每個村要完成*個隊的改造提升，將其打造成為人居環(huán)境整治示范隊，實現(xiàn)村莊干凈整潔有序。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室、各村。

7.高質(zhì)量完成農(nóng)村戶廁建設(shè)任務(wù)。以城郊村、中心村和規(guī)劃保留村為重點，同步推進(jìn)污水管網(wǎng)和戶廁建設(shè)，主推接入管網(wǎng)的室內(nèi)水沖式廁所，新建農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所**座，全鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到**％以上。

（三）開展鄉(xiāng)村綠化攻堅行動。

8.實施村莊綠化美化。堅持景觀效益和生產(chǎn)效益相結(jié)合、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展相結(jié)合，以鄉(xiāng)村公路沿線村莊為重點，持續(xù)推進(jìn)村莊“四旁”植樹綠化。利用春季植樹時節(jié)，廣泛調(diào)動社會各界參與國土綠化行動，深入開展全民義務(wù)植樹活動，分區(qū)域開展環(huán)村林帶、道路溝渠沿線、公共場所、房前屋后、庭院等綠化美化，組織農(nóng)戶庭院栽植以桃樹、李子樹、蘋果等花果樹，道路兩旁栽植垂柳、楊樹等高大喬木，村莊大塊空閑地段種植波斯菊、萬壽菊等草花，提高村莊綠化覆蓋率，實現(xiàn)村莊整潔美觀，村容村貌得到整體提升。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、各村。

（四）持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾和污水治理。

9.健全垃圾治理體系。強化垃圾設(shè)施設(shè)備配套和保潔運維保障措施，鞏固提升“戶分類、村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運、縣處理”收運處置模式，全面提升垃圾清運能力和處置效率。抓好農(nóng)村生活垃圾第三方購買服務(wù)縣場化運營模式，堅定推進(jìn)垃圾專業(yè)化治理、市場化運營，實現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾得到治理的村莊達(dá)到100％。

10.推進(jìn)垃圾分類和資源化利用。持續(xù)推行“兩次六分、四級聯(lián)動”垃圾分類治理模式，鞏固已創(chuàng)建自治區(qū)級農(nóng)村垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成果，開展可回收垃圾、有機垃圾等源頭分類減量和資源化利用，新建農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用示范點5個（**村、**村、**村、**村、**村），輻射全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用村莊達(dá)到**％以上。

11.推進(jìn)污水處理設(shè)施建設(shè)。20**年至2021年，我鎮(zhèn)**個村農(nóng)村改廁***戶，鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室加強改廁后期運行維護(hù)，及時清運糞污，定期對已改造戶廁開展“回頭看”，對存在問題的戶廁及時整改，確保建成能用、建成好用、群眾滿意。

12.加強農(nóng)村黑臭水體治理。抓好**村、**村2個村的水體治理，實行動態(tài)管理，通過采用控源截污、清淤疏浚、生態(tài)修復(fù)和內(nèi)源治理措施，逐步消除農(nóng)村黑臭水體。

（五）建立健全常治長效管理機制。

鎮(zhèn)財經(jīng)中心負(fù)責(zé)籌措運維資金，保障運行管護(hù)經(jīng)費的落實到位。各村是農(nóng)村人居環(huán)境公共基礎(chǔ)設(shè)施的管護(hù)主體，要履行屬地管理責(zé)任，明確農(nóng)村人居環(huán)境整治公共基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)責(zé)任清單，建立公示制度，明確管護(hù)對象和標(biāo)準(zhǔn)，確保已建設(shè)施長期穩(wěn)定有效運行。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)管理辦公室、鎮(zhèn)財經(jīng)中心、各村。

完成時限：2022年6月底前并長期堅持。

14.完善市場化管理機制。以村為責(zé)任主體，在全面推行農(nóng)村生活垃圾市場化、社會化運作模式的基礎(chǔ)上，強化監(jiān)督制度，完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格獎懲機制，合理布局服務(wù)隊伍和設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)第三方服務(wù)機構(gòu)管理上檔次、服務(wù)出效率。

完成時限：2022年5月底前并長期堅持。

15.建立村民參與引導(dǎo)機制。全面推廣積分制管理，落實門前“三包”、“紅黑榜”公示、“最美庭院”評選等檢查評比、晾曬管理制度，實行積分兌換獎勵，激勵引導(dǎo)村民投資投勞，主動參與環(huán)境整治和后續(xù)管護(hù)。充分發(fā)揮新時代文明實踐中心（站、所）的文明教化功能，提高村民文明健康意識，摒棄亂扔、亂吐、亂貼等不文明行為。深入開展愛國衛(wèi)生行動，引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

完成時限：2022年11月底前并長期堅持。

三、保障措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要充分認(rèn)識到農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動的重要意義，將改善農(nóng)村人居環(huán)境列上重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，村負(fù)責(zé)人要親自抓，落實好工作人員，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作任務(wù)量，明確時間節(jié)點，夯實工作責(zé)任，推動整治工作有序開展，切實落實。加強鎮(zhèn)村協(xié)調(diào)聯(lián)動，各辦公室、中心分工協(xié)作，緊密配合，形成高效運行的工作機制，共同抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。各村要充分整合資源，明確任務(wù)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，落實好屬地責(zé)任，將工作責(zé)任壓實到村、隊，強力推動，做到環(huán)境整治全方位、無死角。

（二）加大資金投入。建立政府主導(dǎo)、村民參與、社會支持的多元投入機制。加大財政投入力度，落實農(nóng)村保潔人員工資、農(nóng)村垃圾治理、污水處理設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村改廁資金。統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、生態(tài)環(huán)境、自然資源等部門資金，集中支持農(nóng)村人居環(huán)境整治。鼓勵和吸引社會資本參與農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)，推動村莊清潔、運維管護(hù)市場化。同時，農(nóng)民是農(nóng)村人居環(huán)境整治成果的受益者和主體，要引導(dǎo)農(nóng)村群眾自主投工投勞，積極參與農(nóng)村人居環(huán)境整治行動。

（三）強化監(jiān)督考核機制。加強對農(nóng)村人居環(huán)境整治工作指導(dǎo)、調(diào)度、督查、考評，通過聯(lián)合督查、定期督查、隨機督查等方式，有計劃、有重點開展階段性督查，推動整治工作落實，確保村莊環(huán)境管理長效化，清潔常態(tài)化。各村適時開展全面自查自糾。鎮(zhèn)黨委、政府將加大明查暗訪、日?？己肆Χ扰c年度考核。對措施得力、成效顯著的村通報表揚，對行動慢、力度小、重視不夠的村通報批評并限期整改。同時，將農(nóng)村人居環(huán)境整治納入鄉(xiāng)村振興考核。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十六

根據(jù)《湖南省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》《岳陽市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2022-2025年）》和《華容縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》等精神，為實現(xiàn)我縣2025年全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，結(jié)合華容實際，特制定本實施方案。

（一）指導(dǎo)思想:深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將科普工作融入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，著力構(gòu)建社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化發(fā)展的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的良好社會氛圍，提升社會文明程度，為加快富美華容現(xiàn)代化強縣建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

（二）總體目標(biāo):到2025年，全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%，力爭超過全市、全省、全國平均水平。全縣城鄉(xiāng)公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善。科普供給側(cè)改革成效明顯，科普工作載體創(chuàng)新升級，科普的組織力、傳播力、精準(zhǔn)度、實效性大幅提升。社會化大科普格局更加健全，大眾化科學(xué)傳播體系基本形成?！翱茖W(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。

緊緊圍繞青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員重點人群，著力協(xié)同社會各方，動員廣大科技工作者普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，推動全民科學(xué)素質(zhì)整體提升。實施5項提升行動。

激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新精神，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，讓科技工作成為青少年向往的職業(yè)，為科技自立自強夯實人才基礎(chǔ)。

1.將弘揚科學(xué)精神貫穿于中小學(xué)育人全鏈條。堅持立德樹人，將求真務(wù)實、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新等科學(xué)精神融入課程與教學(xué)，實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，弘揚科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，激勵青少年從小樹立投身建設(shè)科技強國遠(yuǎn)大志向。

2.提升基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育水平。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣和好奇心。全面落實義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在中小學(xué)開齊開足科學(xué)課程，把自然教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入中小學(xué)課程體系。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，將科技實踐納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。

3.推動校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接。深入實施館校合作，鼓勵中小學(xué)校充分利用科技場館、博物館、科普教育基地等科普場所，廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動，推動醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等面向中小學(xué)開發(fā)開放互動性、體驗性強的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和科學(xué)教育資源。廣泛組織開展科技節(jié)、科技活動周、全國科普日、公眾科學(xué)日、科學(xué)營、科學(xué)閱讀、科技小論文（發(fā)明、制作）等科普進(jìn)校園活動，普及節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)應(yīng)急、食品藥品安全、心理健康等知識，加強珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。

4.實施農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動。補齊農(nóng)村青少年科學(xué)教育活動和資源短板，多開展各類科普活動。加大科普大講堂、青少年機器人競賽等活動對農(nóng)村青少年傾斜力度，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、科學(xué)工作室等設(shè)施面向農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童，開展科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的活動，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、增長見識。

5.實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對熱愛科學(xué)、有科學(xué)家潛質(zhì)的中小學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)。大力開展各類青少年科技創(chuàng)新活動，為熱愛科學(xué)的中小學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、交流和展示平臺。通過開展青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽、模型競賽、全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽等活動，探索“雙減”政策下科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式，總結(jié)科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律。

6.實施教師科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，鼓勵支持有關(guān)學(xué)校開展專業(yè)人才培養(yǎng)。加大對學(xué)校專兼職科技輔導(dǎo)員教師的支持力度，在職稱評定、享受待遇、評價考核、激勵獎勵、外出培訓(xùn)、繼續(xù)教育、帶隊參加活動等方面給予政策傾斜。規(guī)范科技教師培訓(xùn)、管理和資格認(rèn)定。

7.推進(jìn)家庭科學(xué)教育。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，增強家長科學(xué)教育意識，掌握科學(xué)教育方法，引導(dǎo)積極性高的家長成為科技志愿者。加強科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣和好奇心。

（責(zé)任分工：縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文旅廣電局、縣人社局、縣民政局、縣市場監(jiān)管局、縣自然資源局、縣氣象局等單位參加）。

以提升科技文化素質(zhì)為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，培養(yǎng)一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。

1.廣泛開展農(nóng)村科普活動，樹立農(nóng)村新風(fēng)尚。重點圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、耕地保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日、世界氣象日、食品安全宣傳周等科普宣傳教育活動，遏制各類陳規(guī)陋習(xí)，激發(fā)農(nóng)民振興鄉(xiāng)村的內(nèi)生動力。

2.實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。面向保障國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，依托農(nóng)廣校等平臺，實施科技助力鄉(xiāng)村振興工程、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動，大力提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。鼓勵農(nóng)民參加繼續(xù)教育，促進(jìn)農(nóng)民終身學(xué)習(xí)，持續(xù)更新知識能力，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主持承擔(dān)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，發(fā)展一批“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”。加強農(nóng)村雙創(chuàng)人員和雙創(chuàng)導(dǎo)師培育，從企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、電商輔導(dǎo)員、科技特派員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人中選拔一批創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師，培大育強創(chuàng)業(yè)主體。實施農(nóng)村婦女素質(zhì)提升計劃，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。“十四五”期間，培訓(xùn)農(nóng)技人員100人次、高素質(zhì)農(nóng)民1200人以上。

3.實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。深入推行科技特派員制度，開展科技專家服務(wù)團(tuán)活動，建立健全符合農(nóng)業(yè)科技服務(wù)需求和特點的科技幫扶服務(wù)體系，著力提升科技幫扶實效。支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等經(jīng)營主體，圍繞華容特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)大美華容優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地，通過建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機銜接。

4.提升脫貧地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)社會科普資源向欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村傾斜，積極支持各學(xué)會（協(xié)會）等社會組織，開展精準(zhǔn)科普服務(wù)；開展鄉(xiāng)村振興科技致富帶頭人培訓(xùn)計劃，提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內(nèi)生發(fā)展能力。實施健康中國行動，為農(nóng)村留守老人、婦女、兒童提供健康科普服務(wù)。

5.加強農(nóng)村科普服務(wù)平臺和資源建設(shè)。加強黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐中心等設(shè)施的科普資源配置，推動“科普中國”“科普湖南”優(yōu)質(zhì)科普資源，嵌入基層黨群（政務(wù)）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺全覆蓋，提升科普能力。廣泛利用村村響、華容手機臺、華容電視臺等媒體傳播先進(jìn)科學(xué)知識和農(nóng)技服務(wù)信息。推進(jìn)農(nóng)村科普基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)，大力實施基層科普行動計劃，發(fā)揮科普示范村（社區(qū)）、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、科技示范戶的示范帶動作用，帶動農(nóng)村科普能力整體提升。強化農(nóng)村科普信息化建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村科普“互聯(lián)網(wǎng)+”工程，依托信息化平臺，提升農(nóng)村社區(qū)科普傳播能力。

（責(zé)任分工：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣林業(yè)局、縣教體局、縣科技局、縣人社局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣民政局、縣市場監(jiān)管局、縣委黨校、縣氣象局、縣融媒體中心、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）。

（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

以提升技能素質(zhì)為重點，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)水平跨越提升，工匠精神和職業(yè)技能顯著提高，聚焦服務(wù)全縣“4+1”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，為全面提升制造業(yè)發(fā)展能級，打造中部地區(qū)重要的先進(jìn)制造業(yè)高地貢獻(xiàn)智慧力量。

1.開展理想信念和職業(yè)精神宣教育，營造創(chuàng)新創(chuàng)造濃厚氛圍。在產(chǎn)業(yè)工人中大力宣傳新發(fā)展理念，開展“中國夢·勞動美”“全國科技工作者日”等活動，組織勞模工匠進(jìn)園區(qū)企業(yè)開展宣講，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)健康文明、昂揚向上的職工文化，加強科普宣傳，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家踴躍探索引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，推動提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)共同提升的良性機制。

2.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人教育培訓(xùn)。聚焦地方生態(tài)產(chǎn)業(yè)和重大項目，面向高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、農(nóng)民工等重點群體開展就業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)不少于3000人。緊扣新生代農(nóng)民工培訓(xùn)需求實際，主動對接園區(qū)并梳理大項目大企業(yè)崗位技能要求，開展新生代農(nóng)民工適崗培訓(xùn)，精準(zhǔn)培訓(xùn)一大批產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要崗位技能人才。對新生代農(nóng)民工開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)每年不少于2000人。支持各類培訓(xùn)機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)組織開展養(yǎng)老、托幼、家政等技能培訓(xùn)，以及新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域新職業(yè)技能培訓(xùn)，增強勞動者就業(yè)能力。開展直播銷售、電子商務(wù)、網(wǎng)約配送、社群健康、快遞收發(fā)等新業(yè)態(tài)培訓(xùn)。積極發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)資金等政府資金激勵導(dǎo)向作用，開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)5000人次以上，新增技能人才1500人。

3.提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能。建立各類職工職業(yè)技能競賽體系。每年舉辦縣級職工職業(yè)（行業(yè)）技能競賽，在競賽中鍛煉一批、發(fā)現(xiàn)一批、認(rèn)定一批高技能人才。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)企業(yè)急需緊缺高技能人才，培養(yǎng)一批高技能領(lǐng)軍人才和勞模工匠。全縣重點支持1個專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)模式，夯實技能人才培養(yǎng)載體建設(shè)。

4.完善產(chǎn)教融合發(fā)展制度。落實產(chǎn)教融合政策，健全行業(yè)、企業(yè)、社會力量共同參與的職業(yè)教育與培訓(xùn)體系。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。全面實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，擴(kuò)大各類技術(shù)技能競賽、崗位練兵、技能培訓(xùn)覆蓋面。在職前教育、職業(yè)培訓(xùn)、考核鑒定中融入科學(xué)素質(zhì)、綠色發(fā)展、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。

（責(zé)任分工：縣人社局、縣總工會、縣教體局牽頭，縣財政局、縣市場監(jiān)管局、縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣民政局、縣衛(wèi)健局、縣文旅廣電局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）。

（四）老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

以提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，促進(jìn)老年人形成健康生活方式，增強獲得感、幸福感、安全感，有效應(yīng)對人口老齡化發(fā)展。

1.開展積極老齡觀培育行動。將社會主義核心價值觀融入老年人生活和宣傳教育活動中，鼓勵老年人積極面對老年生活，做到老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。

2.開展智慧助老專項行動。加強家庭、社區(qū)、社會協(xié)同，提高老年人信息素養(yǎng)。依托社區(qū)科技志愿活動，普及智能手機使用知識和技能，提升老年人信息的獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對電信詐騙，提升老年人應(yīng)對數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。

3.開展老年人健康科普促進(jìn)行動。依托健康教育系統(tǒng)，開展老年人健康科普進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機構(gòu)，通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，增強老年人健康管理意識和能力。

4.搭建老年科普服務(wù)平臺。加強社區(qū)科普大講堂、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等平臺建設(shè)。推動各類科技場所、科普教育基地等結(jié)合資源優(yōu)勢，為老年人提供科普服務(wù)。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，通過開設(shè)專欄、專題節(jié)目等方式，面向老年人開展科普宣傳教育。

5.實施銀齡科普行動。大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老年人在咨詢、智庫等方面的積極作用。組建老專家科普報告團(tuán)，發(fā)揮老科技專家在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學(xué)普及等志愿工作。

（責(zé)任分工：縣衛(wèi)健局、縣民政局牽頭，縣委宣傳部、縣委組織部、縣科協(xié)、縣科技局、縣市場監(jiān)管局、縣人社局、縣教體局、縣文旅廣電局、縣融媒體中心等單位參加）。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。

1.深入貫徹落實新發(fā)展理念。切實找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員在新發(fā)展階段的科學(xué)執(zhí)政素質(zhì)和履職能力，強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。

2.實施“干部專業(yè)化能力提升計劃”。針對不同層次、不同領(lǐng)域、不同崗位干部的特點，多渠道分類別開展有針對性的專題培訓(xùn)。圍繞重大疫情等突發(fā)公共事件，重點加強應(yīng)急和社會治理能力教育培訓(xùn)。

3.加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》《2019-2022年湖南省干部教育規(guī)劃》等文件精神，加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。把樹立科學(xué)精神、增強科學(xué)素質(zhì)納入黨校和各類干部培訓(xùn)院校教學(xué)計劃，引導(dǎo)、幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員不斷提升科學(xué)管理能力和決策水平。依托國內(nèi)知名高校優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源定期舉辦干部專題研修班，持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部知識更新，牢固樹立科學(xué)執(zhí)政理念。實施新時代基層干部主題培訓(xùn)行動計劃，完善基層干部系統(tǒng)化經(jīng)?；瘜崙?zhàn)化教育培訓(xùn)機制。利用學(xué)習(xí)強國、紅星云、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺等信息化手段開展基層干部教育培訓(xùn)。

4.在領(lǐng)導(dǎo)干部考核和公務(wù)員錄用中，落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部考核評價機制，在公務(wù)員錄用和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人任職考察、年度考核中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。

（責(zé)任分工：縣委組織部、縣人社局、縣委黨校牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣市場監(jiān)管局、縣氣象局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）。

深入開展“科普中國”華容行動，深化科普供給側(cè)改革，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時期實施5項重點工程。

（一）科技資源科普化工程。

建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。

1.建立完善科技資源科普化機制。引導(dǎo)企業(yè)和社會組織有效開展科技資源科普化，持續(xù)推動在科技獎項評定、科技人員職稱評聘、科技創(chuàng)新基地考核中納入科普工作指標(biāo)，激發(fā)多元主體的科普參與活力。鼓勵科技計劃（工程、專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，在科研任務(wù)中增加科普工作指標(biāo)。推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式，支持科學(xué)素質(zhì)共同體、聯(lián)合體等發(fā)展，打造一批科普產(chǎn)品研發(fā)基地。

2.實施科技資源科普化專項行動。支持和指導(dǎo)科研機構(gòu)和企業(yè)等利用科技資源開展科普工作，開發(fā)科普資源，加強與媒體、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。實施學(xué)術(shù)資源科普化工程，提高非涉密科技成果、學(xué)術(shù)交流成果向科普資源的轉(zhuǎn)化率。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，鼓勵科研機構(gòu)、企業(yè)、社會研發(fā)組織將生產(chǎn)線、專題展示場館、科研設(shè)施設(shè)備等面向社會公眾開放，開展多種形式的科普活動。

3.增強科技工作者社會責(zé)任。大力弘揚科學(xué)家精神，建設(shè)科學(xué)家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設(shè)，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守社會責(zé)任，成為踐行科學(xué)家精神的表率。開展全國科技工作者日等主題宣傳教育、榜樣示范活動，組建科技傳播專家服務(wù)團(tuán)，針對社會熱點、焦點問題，主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。

（責(zé)任分工：縣科技局、縣教體局牽頭，縣發(fā)改局、縣財政局、縣人社局、縣工信局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣科協(xié)等單位參加）。

（二）科普信息化提升工程。

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，促進(jìn)科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會建設(shè)。

1.實施繁榮科普文藝創(chuàng)作和產(chǎn)品研發(fā)資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，重點扶持先進(jìn)制造、雙碳目標(biāo)、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域的科普創(chuàng)作。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。支持科研人員開展科普創(chuàng)作，加大科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)，組織參加優(yōu)秀科普作品評選、科普公益作品大賽、科普攝影大賽等活動。大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式作品。支持科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，打造高端優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容，豐富科普智能化傳播方式。推動科普創(chuàng)作和展教品研發(fā)示范團(tuán)隊扶持科普創(chuàng)作和展教品研發(fā)人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作研發(fā)人物。

2.實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。推動華容手機臺、華容電視臺、華容廣播電臺等主流媒體加大科普宣傳力度，增加科學(xué)內(nèi)容、增設(shè)科普專欄。推動公共交通、戶外電子屏、樓宇電視、廣播村村通、圖書、報刊、音像等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容，打造全媒體、全平臺科學(xué)傳播矩陣。組織開展媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，提升大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)傳播能力。

3.實施智慧科普建設(shè)工程。推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合，強化需求感知、用戶分層、情景應(yīng)用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務(wù)等創(chuàng)新升級。加強黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐中心等設(shè)施的科普資源配置，推動“科普中國”“科普湖南”優(yōu)質(zhì)科普資源，嵌入基層黨群（政務(wù)）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺全覆蓋，提升科普能力。強化科普信息落地應(yīng)用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村傾斜。

（責(zé)任分工：縣委宣傳部、縣科技局牽頭，縣科協(xié)、縣文旅廣電局、縣教體局、縣人社局、縣工信局、縣財政局、縣發(fā)改局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣自然資源局、縣融媒體中心等單位參加）。

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機制，實現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。

1.加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入我縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，切實履行綜合性科普場館建設(shè)基本公共服務(wù)兜底責(zé)任。推行科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全分級評價制度。建立完善社會資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和扶持企業(yè)、社會組織及個人參與興辦、建設(shè)、資助科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)符合條件的科普場館免費開放。持續(xù)推動流動科技館、科普大篷車機制創(chuàng)新，建設(shè)完善科普展覽等資源共享機制。

2.創(chuàng)新現(xiàn)代科普場館體系。加快推進(jìn)科普場館能級提升，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科普場館體系。探索多元主體參與的運行機制和模式，提高服務(wù)質(zhì)量和能力，支持科技場館與圖書館等文化場館建立長效合作機制，推動科普展陳資源、科教活動、數(shù)字科普資源入駐各級各類公共文化服務(wù)場所。

3.大力加強科普基地建設(shè)。探索“科普+教育+旅游+產(chǎn)業(yè)”科普推廣模式，構(gòu)建動態(tài)管理和長效激勵機制，助力富美華容現(xiàn)代化強縣建設(shè)。鼓勵和支持自然資源、生態(tài)環(huán)境、交通運輸、文旅廣體、衛(wèi)生健康、應(yīng)急、市場監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、氣象、地震、消防等行業(yè)或部門建立科普（教育、研學(xué)）基地，探索建立區(qū)域或行業(yè)科普教育基地聯(lián)合體、共同體，提高科普服務(wù)能力。到2025年，新認(rèn)定市級科普旅游教育基地、科普示范基地2個以上。

（責(zé)任分工：縣科技局、縣發(fā)改局、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣教體局、縣工信局、縣民政局、縣財政局、縣人社局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣市場監(jiān)管局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等單位參加）。

（四）基層科普能力提升工程。

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。

1.建立應(yīng)急科普宣教協(xié)同機制。建立應(yīng)急科普部門協(xié)同機制，堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，完善突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。針對不同人群開發(fā)、儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容，有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下，各級各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達(dá)基層開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。

2.健全基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。依托各部門、科技型企業(yè)、科技媒體、科學(xué)共同體和社會組織等，組建科技志愿服務(wù)隊，完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，推廣群眾點單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。建立跨區(qū)域的科普合作和共享機制，鼓勵開展全域科普行動。

3.實施基層科普服務(wù)能力提升工程。深入實施基層科普行動計劃，積極開展全國、全省科普示范縣、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。加強基層科普設(shè)施建設(shè)，鼓勵和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）和村（社區(qū)）建設(shè)具有科普教育功能的綜合服務(wù)設(shè)施，加快建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、中小學(xué)科普教育社會實踐基地等未成年人科技活動場所，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。深入開展全國科普日、科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)日等科普主題活動，以知識宣講、技能培訓(xùn)、案例解讀、模擬演練等多種形式，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。

（責(zé)任分工：縣科技局、縣應(yīng)急管理局、縣衛(wèi)健局牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣人社局、縣教體局、縣氣象局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣自然資源局、縣文旅廣電局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣財政局、縣科協(xié)等單位參加）。

（五）科普人才隊伍建設(shè)工程。

制定全縣科普人才發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)形成總量快速發(fā)展、質(zhì)量不斷提升、結(jié)構(gòu)日趨合理的科普人才發(fā)展態(tài)勢，建設(shè)規(guī)模較大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、運行穩(wěn)定的科普人才隊伍。

1.實施科普人才培養(yǎng)培訓(xùn)行動。構(gòu)建以骨干人才培訓(xùn)帶動全縣科普人才隊伍建設(shè)的體系，重點培養(yǎng)科普創(chuàng)作、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科普展覽研發(fā)、科技輔導(dǎo)等方面人才。加強課程和師資隊伍建設(shè)，推動建立科普人才培養(yǎng)培訓(xùn)、使用、交流的信息管理平臺。對接先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)科技人才服務(wù)，加強科技人才舉薦、培養(yǎng)、交流和服務(wù)工作，探索共建共享區(qū)域高端人才聯(lián)系服務(wù)，更好地凝聚高精尖人才。

2.加強專職科普人才隊伍建設(shè)。大力發(fā)展面向科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等專職科普人才隊伍。鼓勵企業(yè)設(shè)立科普崗位。加強科普信息員隊伍建設(shè)，依托基層各類組織，動員科技特派員、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、氣象信息員、中小學(xué)教師等擔(dān)任科普信息員，建立健全管理機制，實現(xiàn)擴(kuò)量、蓋面、提質(zhì)，至2025年，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）每百人中至少有2名科普信息員，每年人均傳播量60次以上。

3.大力發(fā)展科技志愿者隊伍。結(jié)合新時代文明實踐中心（所、站）和黨群服務(wù)中心建設(shè)，組織動員科研人員、教師、媒體從業(yè)者、學(xué)生、社區(qū)工作者等參與科技志愿服務(wù)，線上持續(xù)開展“科普中國”全民科普“公益星計劃”活動。建立完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

4.提升科技工作者科普能力。讓科技工作者成為科學(xué)家精神的踐行者和弘揚者。通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強科技人員的科普能力，推動將科普工作納入業(yè)績考核，調(diào)動科技工作者參與科普工作的積極性。

5.推進(jìn)執(zhí)業(yè)規(guī)范、多元激勵等制度建設(shè)。貫徹落實科普專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定辦法，推動科普人才列入各類人才獎勵和資助計劃。

（責(zé)任分工：縣委宣傳部、縣委組織部、縣科協(xié)牽頭，縣委黨校、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣衛(wèi)健局、縣文旅廣電局、縣民政局、縣人社局、縣自然資源局、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)管局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣發(fā)改局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣工信局、縣財政局、縣科技局、縣教體局、縣林業(yè)局、縣氣象局等單位參加）。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，并列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）和縣直部門單位考核內(nèi)容，加強實施的督促檢查。各部門要充分履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，協(xié)同配合，形成合力?？h科協(xié)要發(fā)揮縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作辦公室（以下簡稱縣綱要辦）的綜合協(xié)調(diào)作用，做好溝通聯(lián)絡(luò)工作，定期開展科學(xué)素質(zhì)工作培訓(xùn)，會同各有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（管委會）要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實施工作，制定本單位全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃實施方案，把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本地總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，完善科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作機制，加大投入，為貫徹執(zhí)行提供保障。

（二）完善機制建設(shè)。定期對縣綱要辦成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）實施工作進(jìn)行檢查評估，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題。開展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評審工作，將科普人才列入各類人才獎勵和資助計劃。鼓勵聯(lián)合開展科學(xué)素質(zhì)專項提升行動，鼓勵開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論與實踐研究，打造科學(xué)素質(zhì)建設(shè)智庫。各相關(guān)單位要配合國家、省、市有關(guān)部門對公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估、科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估。根據(jù)國家和省、市有關(guān)規(guī)定，對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予表彰和獎勵。

（三）保障經(jīng)費投入。縣財政要將科普經(jīng)費列入財政預(yù)算，逐步提高科普投入水平，建立與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的科普經(jīng)費保障機制，不斷提高資金使用效益。各有關(guān)部門、單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式，支持科普事業(yè)發(fā)展。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十七

全面建立初中階段綜合素質(zhì)評價制度，對初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生、教師和廣大家長全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》的基本要點，明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求，確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作緊張而有序地進(jìn)行，特制定本細(xì)則。

1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)組（下設(shè)評價小組）。

組長：

副組長：

2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價小組。

組長：蔡剛。

成員：錢軍、李偉及13位現(xiàn)任班主任。

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。

3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作監(jiān)察小組。

組長：鄒天云。

成員：張正平、周有智。

辦公室設(shè)在政教處。

4、工作職責(zé)：

（1）凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實施。

（2）評價工作小組主要負(fù)責(zé)：制定評價、實施細(xì)則和審核評價的規(guī)章制度；組織對班主任和教師的培訓(xùn)，開展相關(guān)宣傳工作；對各班綜合素質(zhì)評價工作進(jìn)行檢查，監(jiān)督評價程序；對本校綜合素質(zhì)評價結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定、統(tǒng)計分析，形成反饋意見。

（3）監(jiān)察工作小組主要負(fù)責(zé)：監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實施情況，接受各界人士的質(zhì)詢與質(zhì)疑、監(jiān)督與投訴，并制定具體投訴方式與處理辦法，對評價過程中的違規(guī)行為進(jìn)行及時調(diào)查和處理。

1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)及說明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施》；由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件；由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件，讓全校師生和社會人士都關(guān)心關(guān)注此項工作，明確開展此項工作的目的意義。

2、由班主任組織學(xué)生和班級評價小組利用系統(tǒng)軟件上機完成自評、互評和師評活動。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》的評定內(nèi)容和參考標(biāo)準(zhǔn)對自己和他人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面地總結(jié)、分析和評定，并認(rèn)真填寫《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價報告手冊》中的學(xué)生自我評價；由班級綜合素質(zhì)評價小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評價；由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù)，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分各項分?jǐn)?shù)，下發(fā)給各班級，經(jīng)公示無異議后由班主任組織認(rèn)真填寫《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告書》中的自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分、等級、值得記載的情況（須附原始實證材料）、學(xué)業(yè)考試成績、教師綜合性評語。完成家長、學(xué)生、班主任簽名，確認(rèn)無誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長記錄袋。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙提升工作方案篇十八

根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（20xx-2035年）的通知》（國發(fā)〔20xx〕9號）、《江西省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（20xx-2025年）》和《吉安市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（20xx-2025年）》，為實現(xiàn)20xx年我縣全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，助推泰和縣高質(zhì)量跨越式發(fā)展，特制定本實施方案。

科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實際問題的能力。提升科學(xué)素質(zhì)，對于公民樹立科學(xué)的世界觀和方法論，對于增強國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，具有十分重要的意義。

面向世界科技強國和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擔(dān)當(dāng)更加重要的使命。一是圍繞在更高水平上滿足人民對美好生活的新需求，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)彰顯價值引領(lǐng)作用，提高公眾終身學(xué)習(xí)能力，不斷豐富人民精神家園，服務(wù)人的全面發(fā)展。二是圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮重要作用，以高素質(zhì)創(chuàng)新大軍支撐高質(zhì)量發(fā)展。三是圍繞加強和創(chuàng)新社會治理，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)更好促進(jìn)人的現(xiàn)代化，營造科學(xué)理性、文明和諧的社會氛圍，服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。四是圍繞形成對外開放新格局，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用，深化科技人文交流，增進(jìn)文明互鑒，服務(wù)構(gòu)建人類命運共同體。

（一）指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會及省委、市委、縣委歷次全會精神，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持新發(fā)展理念，聚焦“作示范、勇爭先”目標(biāo)定位，按照市縣黨代會的部署要求，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，堅持協(xié)同推進(jìn)，擴(kuò)大開放合作，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。

（二）工作目標(biāo)。

到20xx年，全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達(dá)到14%。全縣各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善，科普供給側(cè)改革成效顯著，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)開放合作取得新進(jìn)展，跨區(qū)域、跨部門協(xié)同聯(lián)動機制逐步健全，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。

圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學(xué)精神、科學(xué)家精神和工匠精神，培育科學(xué)思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時期實施五項提升行動。

激發(fā)青少年好奇心和想象力，培養(yǎng)青少年愛國情懷、科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢想，樹立創(chuàng)新志向，厚植創(chuàng)新土壤，為加快創(chuàng)新型泰和建設(shè)夯實人才基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣教體局、縣科協(xié)）。

1、將弘揚科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。高度重視科學(xué)精神的重要性,堅持立德樹人,將科學(xué)精神貫穿于教書育人全鏈條,大力弘揚科學(xué)家精神,將科學(xué)精神和科學(xué)家精神融入課堂教學(xué)和課外實踐活動,激勵青少年樹立投身建設(shè)世界科技強國的遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、開展青少年科普教育和科技創(chuàng)新活動。組織開展“青少年科技創(chuàng)新大賽”“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”“大手拉小手科技傳播行動”“青少年科技創(chuàng)新活動月”,青少年空模、海模、車模、建模競賽,青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽,青少年人工智能教育競賽,青少年無人機大賽等系列科普活動。開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全應(yīng)急避險”等宣傳教育活動。加強“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信”的宣傳教育。（縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、推進(jìn)基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育工作。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。深化中等職業(yè)學(xué)校中等教育課程改革，推動科學(xué)教育與專業(yè)教育同步發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，鼓勵有條件的學(xué)校推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。開展中小學(xué)生心理健康科普教育，加強中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教師配備。（縣教體局、縣工信局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

4、開展科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學(xué)志向、有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個性化培養(yǎng)。深入實施國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2、0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。積極對接廬陵英才計劃，建設(shè)泰和縣“青年人才儲備庫”，優(yōu)先推薦參評國家級與省級、市級人才項目、青年科技創(chuàng)新獎、吉安市“最美科技工作者”等。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

5、提升農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)總體水平。加大農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，設(shè)計開發(fā)適合農(nóng)村青少年的科學(xué)教育活動和資源，滿足農(nóng)村青少年個性化需求。推動青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽等活動對農(nóng)村青少年傾斜，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、農(nóng)村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室、團(tuán)屬未成年人校外活動場所等設(shè)施組織開展各類校外活動。（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

6、實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。持續(xù)實施“特崗計劃”等項目，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。加大科學(xué)教師線上線下培訓(xùn)力度，深入開展“送培到基層”活動，每年培訓(xùn)30名科技輔導(dǎo)員。（縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

7、打造多方參與的科學(xué)教育模式。實施館校合作行動，支持中小學(xué)利用博物館、青少年宮、科普教育基地、社會科學(xué)普及基地等科普場所廣泛開展各類科技學(xué)習(xí)實踐活動。實施校企合作行動,鼓勵科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源，鼓勵科技工作者走進(jìn)校園，廣泛開展科學(xué)教育活動和生理衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全健康教育活動。擴(kuò)大普惠制學(xué)前教育資源有效供給，重視學(xué)齡前幼兒科學(xué)啟蒙教育。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。（縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場監(jiān)督管理局、縣應(yīng)急管理局、縣文廣新旅局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣科技局、縣教體局、縣衛(wèi)健委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

以提升科技文化素質(zhì)為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅實基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）。

1、樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。重點圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展科普宣傳教育活動，提升農(nóng)民應(yīng)用科學(xué)解決實際問題的能力。（縣委宣傳部、縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場監(jiān)督管理局、縣應(yīng)急管理局、縣文廣新旅局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣衛(wèi)健委、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、實施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升行動。依托各類培訓(xùn)平臺，大力開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科技文化素質(zhì)。通過舉辦農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)專題培訓(xùn)班等方式，有效提升農(nóng)村婦女的科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)、林農(nóng)培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、實施科普助力鄉(xiāng)村振興行動。鼓勵高校和科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣院士工作站、專家工作站、科技小院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入實施“一村一名大學(xué)生工程”、“新時代贛鄱鄉(xiāng)村好青年選培計劃”、“‘三定向’培養(yǎng)基層農(nóng)技人員計劃”等，高質(zhì)量建設(shè)鄉(xiāng)村振興實用人才隊伍。深入推行科技特派員制度，支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，鼓勵農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與小農(nóng)戶共建利益聯(lián)結(jié)體，提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。（縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團(tuán)縣委、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

4、提升脫貧地區(qū)農(nóng)民和少數(shù)民族農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)水平。圍繞農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營實際需求，開展科學(xué)普及和實用技術(shù)培訓(xùn)等活動，提高農(nóng)民勞動生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)。著力提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內(nèi)生發(fā)展能力。（縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（三）實施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

加強價值引領(lǐng)和技能素質(zhì)培養(yǎng)，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)工業(yè)強縣戰(zhàn)略和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。（牽頭部門：縣總工會、縣人社局）。

1、開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。以“中國夢·勞動美”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”等活動為載體，樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的職業(yè)理念，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（縣委宣傳部、縣人社局、縣融媒體中心、縣總工會、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、實施技能中國創(chuàng)新行動。積極對接“技能中國行動”，開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽。支持建設(shè)一批國家級、省級勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，實施新時代技工教育強基工程，推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制，推動完善職業(yè)技能等級制度，組織參與“贛鄱工匠”、“江西省能工巧匠”評選活動，打造一支有特色、素質(zhì)高的技能人才隊伍。組織“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議）等群眾性創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（縣人社局、縣總工會按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、加強職業(yè)技能培訓(xùn)。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。通過教育培訓(xùn)，提高職工安全健康意識和自我保護(hù)能力。持續(xù)實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)活動，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。（縣教體局、縣人社局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣總工會按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

4、發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)水平，引導(dǎo)企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。發(fā)揮學(xué)會、協(xié)會、研究會作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)將職業(yè)技能等級認(rèn)定與崗位練兵、技術(shù)比武、技能培訓(xùn)等活動相結(jié)合，建立與薪酬、崗位晉升相銜接的職業(yè)技能等級制度。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用，支持企業(yè)建立院士工作站、專家工作站、博士后科研工作站和博士后創(chuàng)新實踐基地。推動相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。（縣工信局、縣人社局、縣總工會、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

5、鼓勵支持成立企業(yè)科協(xié)。發(fā)揮企業(yè)科協(xié)在推動技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)科技交流、提高員工科學(xué)素質(zhì)、舉薦創(chuàng)新人才、激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力等方面的作用。（縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（四）實施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，增強老年人的獲得感、幸福感和安全感，實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。（牽頭部門：縣衛(wèi)健委）。

1、開展智慧助老服務(wù)。結(jié)合老年人日常生活中運用智能技術(shù)的需求和困難，依托老年大學(xué)（學(xué)校、學(xué)習(xí)點）、老科技工作者協(xié)會、新時代文明實踐中心（所、站）、互助養(yǎng)老機構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。（縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣工信局、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、加強老年人健康科普服務(wù)。利用現(xiàn)有健康教育系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，推動開展健康講堂、老年健康宣傳周等活動，推動老年健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機構(gòu)、進(jìn)家庭。鼓勵廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)老年科普專欄，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。整合社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等現(xiàn)有資源，為老年人提供健康科普服務(wù)。（縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源，大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍。組建老專家科普報告團(tuán)，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。（縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（五）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略的認(rèn)識和理解，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，提高科學(xué)決策能力。（牽頭部門：縣委組織部）。

1、深入貫徹落實新發(fā)展理念。切實找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)履職水平，強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員推進(jìn)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育。貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》、《20xx－20xx年江西省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有關(guān)部署，加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。開展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委黨校、縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部評估標(biāo)準(zhǔn)與考核評價機制，強化落實基本科學(xué)素質(zhì)要求。加強對公務(wù)員報考人員科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)思維、科學(xué)決策的測查，并在公務(wù)員錄用考察中，注重科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。（縣委組織部按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時期實施五項重點工程。

（一）科技資源科普化工程。

建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。（牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)）。

1、深化科技資源科普化機制改革。促進(jìn)科研與科普深度結(jié)合，鼓勵各級科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)開展科普工作。推動將科普工作業(yè)績作為科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地考核、科技人員職稱評聘、科技獎評定的要素之一。探索“產(chǎn)業(yè)+科普”、“旅游+科普”發(fā)展模式，在產(chǎn)業(yè)鏈中融入科普元素，豐富旅游內(nèi)涵，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。（縣科技局、縣人社局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、實施科技資源科普化專項行動。鼓勵學(xué)校、企業(yè)、新型研發(fā)機構(gòu)等利用科技資源開展科普工作，加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作，推動最新和重大科研成果及時轉(zhuǎn)化為科普文章、科普圖書、科普視頻、科普展品、科普游戲、科普報告等科普作品。拓展重點實驗室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程技術(shù)創(chuàng)新中心等科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，面向社會開展多種形式的科普活動。（縣發(fā)改委、縣工信局、縣科技局、縣高新區(qū)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、激勵科技工作者的科普使命擔(dān)當(dāng)。講好科學(xué)家故事，弘揚科學(xué)家精神，探索在博物館、圖書館、美術(shù)館等場所中增加反映科技進(jìn)步和科學(xué)家精神的相關(guān)展項。引導(dǎo)廣大科技工作者成為踐行新時代科學(xué)家精神的表率。通過開展“科技工作者之家”建設(shè)工作，增強科技工作者的科普服務(wù)能力，鼓勵他們針對社會熱點、焦點問題，主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。（縣委宣傳部、縣科技局、縣自然資源局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

4、發(fā)展泰和特色科學(xué)文化。充分挖掘泰和地域文化中的科學(xué)元素，總結(jié)新時代泰和發(fā)展實踐中的科技內(nèi)涵，發(fā)揮科技在泰和特色文旅產(chǎn)業(yè)上的作用，提升科學(xué)文化引領(lǐng)力。增強科技社團(tuán)的科技文化創(chuàng)造力，拓展科學(xué)文化建設(shè)的深度和廣度。（縣文廣新旅局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（二）科普信息化提升工程。

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容創(chuàng)作能力，加強科普傳播的信息化建設(shè)，推動形成即時、泛在、精準(zhǔn)的科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)。（牽頭部門：縣科協(xié)、縣委宣傳部）。

1、加大科普創(chuàng)作資助力度。扶持科普創(chuàng)作人才成長，培育科普創(chuàng)作帶頭人，支持科普創(chuàng)作人才開展科普創(chuàng)作。積極組織參與“江西省科普微視頻大賽”、“江西省大學(xué)生科普動漫創(chuàng)作大賽”等相關(guān)活動，鼓勵科技工作者創(chuàng)新科普創(chuàng)作手段和作品形式，開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。大力支持全縣文學(xué)界、藝術(shù)界與科技界創(chuàng)作人員的交流與融合，提升科普創(chuàng)作人才的跨界創(chuàng)作能力。（縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣融媒體中心、團(tuán)縣委、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統(tǒng)媒介與新媒體深度融合，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)縣融媒體中心等官方媒體增設(shè)科普專題，及時發(fā)布社會重大事件和公眾關(guān)注熱點專題科普知識。依托高校、科研院所、企業(yè)的科技資源，加強媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，全面提升兼職科普人員的業(yè)務(wù)水平。加強科技領(lǐng)域與新聞媒體的互動合作，推動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科學(xué)文化資源的跨平臺、多渠道良性互動。（縣委宣傳部、縣文廣新旅局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、推進(jìn)智慧科普建設(shè)。深化科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)深度融合，推動科普傳播、組織動員、運營服務(wù)方式等數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。推動科普信息化落地應(yīng)用，探索將“科普中國”、“科普江西”、“科普吉安”和“科普泰和”嵌入縣融媒體中心，融入新時代文明實踐中心平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普資源的全區(qū)域落地、全領(lǐng)域應(yīng)用。（縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)布局，強化科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)功能，促進(jìn)科普資源合理配置和服務(wù)均衡，夯實科學(xué)素質(zhì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)）。

1、加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的頂層設(shè)計。落實國家科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃。完善社會資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)惠政策。（縣發(fā)改委、縣財政局、縣統(tǒng)計局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、加強現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。推動縣級主題科普館與博物館、文化館、美術(shù)館等融合共享，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、主題科普館建設(shè)與管理，提高其服務(wù)質(zhì)量和能力。（縣發(fā)改委、縣財政局、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、強化科普基地建設(shè)。建立健全科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制，推動江西省“科普小鎮(zhèn)”建設(shè)。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、風(fēng)景名勝區(qū)、機場、車站、電影院等公共場所拓展科普服務(wù)功能。（縣發(fā)改委、縣工信局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（四）基層科普能力提升工程。

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，打造平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普體系。推廣全域科普模式，加大優(yōu)質(zhì)科普資源下沉力度，促進(jìn)基層科普能力提升。（牽頭部門：縣科協(xié)）。

1、完善應(yīng)急科普宣教協(xié)同機制。構(gòu)建應(yīng)急科普聯(lián)動機制，堅持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。加強資源整合和應(yīng)急宣傳教育陣地建設(shè)，推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下,各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直抵一線開展應(yīng)急科普工作。建立應(yīng)急科普專家?guī)欤鋵崙?yīng)急科普工作隊伍，提升應(yīng)急科普能力。（縣委宣傳部、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、完善基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建“縣-鄉(xiāng)-村”三級協(xié)同參與，以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強科技志愿者隊伍建設(shè)，動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務(wù)團(tuán)（隊）。推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，推廣群眾點單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、志愿組織接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿項目，打造泰和特色科技志愿服務(wù)品牌。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、提升基層科普服務(wù)能力。積極創(chuàng)建國家級科普示范縣。加強基層科普設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施的科普服務(wù)功能。深入開展全國科普日、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、知識產(chǎn)權(quán)宣傳周、社科普及宣傳周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、全國低碳日、贛鄱科普大講堂等活動，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。（縣發(fā)改委、縣科技局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

4、加快培育專職科普隊伍。大力發(fā)展科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖?。鼓勵企業(yè)設(shè)立科普崗位，培養(yǎng)一批涉及科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域的專職科普人才隊伍。（縣教體局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（五）科學(xué)素質(zhì)對外交流合作工程。

拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，搭建開放合作平臺，豐富交流合作內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)互鑒、互促、互惠。（牽頭部門：縣科協(xié)）。

1、加強對外科技人文交流。圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，推動各地各部門增強與國內(nèi)外同行在大數(shù)據(jù)、人工智能、碳達(dá)峰碳中和等關(guān)鍵領(lǐng)域的交流合作。探索與長三角、粵港澳等發(fā)達(dá)地區(qū)合作共建城市科普聯(lián)盟，推動科技專家、活動資源、場地資源等科普資源的互聯(lián)共享。積極開展與國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)相關(guān)學(xué)校、教育機構(gòu)、知名公司等合作，實施跨地域的青少年科學(xué)交流培育工程。（縣教體局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

2、豐富對外科技合作內(nèi)容。圍繞科學(xué)教育、傳播和普及，積極與國內(nèi)外科技組織、科技聯(lián)盟等開展項目合作，促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易。積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)一步加強科技人文交流。（縣科技局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

3、推進(jìn)“一帶一路”科技人文交流。堅持共商共建共享原則，創(chuàng)新實施“遠(yuǎn)航工程”、“海智計劃”等人才國際交流合作工程，深化與“一帶一路”沿線國家科技組織的交流合作，實現(xiàn)雙方交流互鑒、合作共贏。（縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣公民科學(xué)素質(zhì)工作，將科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本地區(qū)總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入縣高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核評價，加強對《實施方案》實施的督促檢查?？h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位將《實施方案》有關(guān)任務(wù)納入部門相關(guān)規(guī)劃、計劃。縣科協(xié)認(rèn)真履行縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)和溝通聯(lián)絡(luò)工作，統(tǒng)籌安排各成員單位年度科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，并會同有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（二）完善機制保障。

1、完善表彰獎勵機制。20xx年對“十四五”期間在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照有關(guān)規(guī)定宣傳受表彰的集體和個人。

2、完善監(jiān)測評估機制。完善全縣科學(xué)素質(zhì)工作評估考核制度，加強對科學(xué)素質(zhì)工作的監(jiān)督檢查。開展全民科學(xué)素質(zhì)模擬測評活動，加強公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估。

（三）完善條件保障。

1、完善政策體系。進(jìn)一步健全全縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的配套政策，適時推動科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入縣委、縣政府對縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績效管理考核評價體系，落實有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策，將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。

2、保障經(jīng)費投入。落實科技領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責(zé)任，統(tǒng)籌資金將科普經(jīng)費列入財政預(yù)算，并以高于經(jīng)常性財政收入增長的比例逐年增加。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)單位要主動履責(zé)，確保各項任務(wù)完成。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。

（四）明確進(jìn)度安排。

1、啟動實施。20xx年，制定《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（20xx—20xx年）》，并做好實施動員和宣傳工作。

2、深入實施。20xx年到20xx年，不斷完善工作機制，加強監(jiān)測評估，重點突出、分工合作、協(xié)同推進(jìn)。針對實際工作中存在的短板，制定針對性措施，解決突出問題，全面推動各項重點任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)的落實。

3、總結(jié)評估。20xx年，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查基礎(chǔ)上，組織開展科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作的督促檢查和專題調(diào)研，對“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評估。

4、后續(xù)計劃。20xx年底，在對“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)評估的基礎(chǔ)上，編制《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（20xx-2030年）》。

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我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得
通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。為了寫出完美的心得體會，我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問題清單。閱讀一些別人的心得體會可以讓我
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一
當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)?/div>
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。年
心得體會是在工作、學(xué)習(xí)或生活中的一種思考和總結(jié)的方式，它可以幫助我們更好地理解和掌握所經(jīng)歷的事情。心得體會可以讓我們對自己的成長和經(jīng)驗有一個清晰的認(rèn)識，也可以促
心得體會是一個反思和思考的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界。在撰寫心得體會時，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。這是我總結(jié)的一些心得體會，供大
通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可
寫下心得體會可以幫助我們更好地整理思緒，進(jìn)而實現(xiàn)自我認(rèn)知和成長。寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理布局和信息的有機銜接?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗和感悟。寫心得體會需要注意一些基本的要素。首先要確保自己事先對所要總結(jié)的內(nèi)容有一定的了解和認(rèn)識，這樣才能寫出有深度和
閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。寫一份出色的求職信需要哪些要點？大家可以通過閱讀范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得
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我通過這次的實踐與嘗試，加深了對……的認(rèn)識。在寫心得體會時，可以運用具體事例、個人感受等方式來增加可讀性。在寫心得體會時，可以適當(dāng)參考他人的觀點，但要注意保持獨
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大
當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會
寫心得體會能夠幫助我們在快節(jié)奏的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中停下腳步，反思自己的成長和進(jìn)步。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃
心得體會是從實踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。在撰寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的體驗和實踐，進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。如果你對心得
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會
總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。愛心捐步活動
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可
旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風(fēng)俗。寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解
我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大
心得體會是我們對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的重要方式。在寫作過程中要注重細(xì)節(jié)的描寫，以豐富和充實文章的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。觀察
通過寫心得體會，我們可以對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思，為今后的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。寫心得體會時要注意表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔，言之有物。以下是小編為大家搜集整理的心得
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。記
心得體會是對過去經(jīng)歷的一個總結(jié)，可以為未來制定更好的計劃提供依據(jù)。在寫心得體會之前，我們首先需要對所要總結(jié)的經(jīng)驗和事物進(jìn)行充分的了解和思考，這樣才能寫出有深度和
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)
心得體會是一個人思考和思維進(jìn)程的外顯。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。借鑒以下心得體會范文，可以為你的寫作增添一些新的思路和創(chuàng)意。安全生產(chǎn)
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家
心得體會是我們對自己所做所想所感進(jìn)行反思的有效方式。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和真實感受，表達(dá)出真實的思想和觀點。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會，
通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。那么怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長，深入思考自己的
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我
總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過程。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。村書記抗疫事跡篇一-，男，中共黨員，禹城市衛(wèi)生健康局
寫下心得體會是對所學(xué)知識的升華和內(nèi)化，讓我們更好地將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。寫心得體會時應(yīng)該如何處理個人情感和客觀分析的關(guān)系？下面是一些小伙伴的心得體會，希望對大家有
總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識自己，提高自我認(rèn)知和成長。寫心得體會時，要保持積極樂觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵和啟發(fā)讀者。通過閱讀他人的心得體會，我們能
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體
心得體會是我們在實際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點和感悟。寫心得體會時，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論和經(jīng)典案例，提升文章的可信度和說服力。小編為大家推薦的心得體會范文，
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理
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心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，對今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中，我們時常會有一些感悟和
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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8.寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改正。寫心得體會時，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，將自己的觀點和體會進(jìn)行條理化組織，清晰明
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心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大
合同是一種法律約束力的文件，雙方必須遵守其中的規(guī)定。合同內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備可操作性，包括具體的條款、條件和限制。大家可以根據(jù)自己的實際需要，靈活調(diào)整和定制這些范文中的
成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵自己繼續(xù)努力?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實。下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)
心得體會的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫心得體會時，要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯誤和模糊不清的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會范
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