一鍵復(fù)制
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇一
記得上幼兒園大班的時(shí)候，老師發(fā)給的《娃娃樂園》里，每期都有古詩。每當(dāng)我們小朋友一起跟著老師朗誦古詩時(shí)，我就感覺到特別有趣。于是，就和爺爺商量好，一起學(xué)背古詩。
我們背詩的方法很特別，全是在上學(xué)和放學(xué)的路上背。爺爺每天騎車送我去上學(xué)，大約要用十分鐘的時(shí)間，十分鐘的時(shí)間能干什么呢？你可不要小看這短短的十分鐘。我們?cè)谶@十分鐘的時(shí)間里，就可以學(xué)會(huì)背兩句詩。爺爺背上半句，我背下半句。下午放學(xué)的時(shí)候，我們還是按照這種辦法，再背兩句詩。因?yàn)楸车亩际墙^句，絕句都是4句詩，這樣，一天就可以背誦一首詩。
我們堅(jiān)持了一個(gè)月就背了二十多首詩，漸漸地，我喜歡上了背詩，因?yàn)楸称饋砗芎寐?，詞句優(yōu)美、順口。我也經(jīng)常和爺爺邊拍手邊背詩，你一句，我一句，看誰接不上來。
又過兩個(gè)月，我已經(jīng)會(huì)背六十多首詩了。我感覺古詩把我?guī)У搅艘粋€(gè)多姿多彩的世界。知識(shí)的大門向我敞開了，我的眼界也大大擴(kuò)展了。詩中描寫的錦繡河山、人物生活、花鳥魚蟲、詩人展現(xiàn)的，好像都是一幅幅生動(dòng)的、五彩斑讕的美麗畫卷。每首詩都會(huì)讓我有許多想象。
夏天里，大姨帶我去洪澤湖看荷花。當(dāng)我在湖邊看到滿湖美麗的荷花時(shí)，我想到了楊萬里的一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我想起了一首關(guān)于菊花的詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，引花開盡更無花。
在大雪紛飛的時(shí)候，看著皚皚白雪，我會(huì)想到《白雪歌》中的詩句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
古詩給我?guī)砹酥R(shí)和快樂。后來，我一直堅(jiān)持利用這十分鐘，背完了一百零八首詩。幼兒園畢業(yè)了，我不再那樣背古詩了。但是，那段時(shí)光給我留下了美好的回憶。
我多么希望還能和爺爺一起背古詩?。?/p>
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇二
1、探頭迎春（打一詩句）
答案及解析：一枝紅杏出墻來（探頭，可理解為：伸出頭來，春天是百花齊放的季節(jié)，詩句“一枝紅杏出墻來”意為：一枝紅杏探出墻頭，向人們炫耀著春天的美麗，可生動(dòng)形象地解釋此謎面，此句出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》）
2、綠卡（打一詩句）
答案及解析：春風(fēng)不度玉門關(guān)（綠色是春天的象征，“卡”有“卡住”之意，可引申為：“過不去，無法度過”。詩句“春風(fēng)不度玉門關(guān)”可解釋此謎面，此句出自唐朝王之渙的《涼州詞》）
3、熱戀中的情侶（打一詩句）
答案及解析：相看兩不厭（人們常說：熱戀中的人智商都比較低，不論是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都能接受，絕無討厭之意。詩句“相看兩不厭”正好能夠解析此謎面。此句出自唐代詩人李白的《獨(dú)坐敬亭山》）
4、此生不為草莽（打一詩句）
答案及解析：我輩豈是蓬蒿人（草莽是指平庸、胸?zé)o大志、輕賤的人。謎面意思為：此生絕不做平凡之人，詩句“我輩豈是蓬蒿人”可形象地解釋此謎面，該句出自唐代詩人李白的《南陵別兒童入京》）
5、銷聲匿跡（打一詩句）
答案及解析：千山鳥飛絕（銷聲匿跡是指：沒有聲音，不見蹤影。而“絕”有絕跡、滅絕之意，詩句“千山鳥飛絕”可形象地解釋此謎面，該句出自唐代詩人柳宗元的《江雪》）
6、臉面盡失（打一詩句）
答案及解析：人面不知何處去（失面子，即為：丟面子；既然失去了，便不可尋得其蹤影，不知道去了哪里；詩句“人面不知何處去”可形象解釋此謎面，詞句出自唐代詩人崔護(hù)的《題都城南莊》）
7、全線飄綠（打一詩句）
答案及解析：萬條垂下綠絲絳（“全線”兩字說明是整體，而“飄綠”二字則說明物體表面均呈現(xiàn)出綠色，散發(fā)了春天的氣息，詩句“萬條垂下綠絲絳”可形象解析此謎面，該句出自唐代詩人賀知章的《詠柳》）
8、七仙女愛上董永（打一詩句）
答案及解析：只羨鴛鴦不羨仙（七仙女和董永的愛情故事是眾所周知的，身為仙女的七仙女不奢求天上的生活，卻喜歡人間似鴛鴦的眷侶生活。詩句“只羨鴛鴦不羨仙”可形象解析此謎面，該句出自唐代詩人盧照鄰《長(zhǎng)安古意》）
9、一人自駕游（打一詩句）
答案及解析：寂寞開無主（一個(gè)人的自駕游，說明旅途中很寂寞，很茫然，詩句“寂寞開無主”可形象解釋此謎面，該句出自南宋詩人陸游的《卜算子·詠梅》）
10、安息香（打一詩句）
答案及解析：春眠不覺曉（從謎面上看，可引申為：睡覺睡得格外安穩(wěn)、香甜，詩句“春眠不覺曉”的意思為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，與謎面意思相近，該句出自唐代詩人孟浩然的《春曉》）
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇三
2、春宵一刻值千金， 花有清香月有陰?！K軾《春宵》
3、蓮，花之君子者也?！芏仡U《愛蓮說》
4、物競(jìng)相妒，杏花應(yīng)最嬌?！獏侨凇缎踊ā?/p>
5、林花謝了春紅，太匆匆?！铎稀断嘁姎g·林花謝了春紅》
6、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。——宋祁《玉樓春·春景》
7、杏花飛簾散余春，明月入戶尋幽人。——蘇軾《月夜與客飲酒杏花下》
8、予謂菊，花之隱逸者也。——周敦頤《愛蓮說》
9、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！懹巍杜R安春雨初霽》
10、一枝紅杏出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁?！獏侨凇锻局幸娦踊ā?/p>
11、籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰?！獥钊f里《宿新市徐公店》
12、牡丹，花之富貴者也?！芏仡U《愛蓮說》
13、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 ——白居易《大林寺桃花》
14、紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨?！w令畤《蝶戀花》
16、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》
17、活色生香第一流，手中移得近青樓?！δ堋缎踊ā?/p>
19、一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。——王安石《北陂杏花》
20、暖氣潛催次第春，梅花已謝杏花新。 ——羅隱《杏花》
22、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！拮o(hù)《題都城南莊》
23、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。——志南《絕句》
24、灼灼百朵紅，戔戔五束素?！拙右住顿I花》
25、粉薄紅輕掩斂羞，花中占斷得風(fēng)流?！獏侨凇缎踊ā?/p>
26、日日春光斗日光，山城斜路杏花香?！钌屉[《日日》
28、小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇四
”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。
”。親人啊，可知道海外游子的心！
”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。
”，于是迅速地解開了這道難題。
”（7）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：“___
”（8）在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年：“___
”。（9）小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：“___
”
”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“___
”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。
（12）爺爺七十大壽，大家祝爺爺：”福如東海，壽比南山?！睜敔攨s嘆道：“___ ”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。、1橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。2舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
3飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
5山窮水復(fù)疑無路。柳暗花明又一村。6海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。8欲窮千里目，更上一層樓。9少壯不努力，老大徒傷悲。
10不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。11獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。12夕陽無限好，只是近黃昏。
3、當(dāng)你在公園里散步，看到滿池荷花，你會(huì)吟誦什么？
4、昨晚一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時(shí)，爸爸走過來一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（）。
7、初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪花，不禁感慨地說
8、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。
2.《獨(dú)坐敬亭山》中讓感到詩人心情寂寞的詩句是：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。3.《望洞庭》中能讓我想象到水天一色、洞庭秀美的詩句是：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
4.《憶江南》中能讓仿佛看到江南風(fēng)景明麗的詩句是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
5.正當(dāng)我們無助地望著前方時(shí)，導(dǎo)游卻指引我們向左拐彎，眼前忽然明亮起來，真是“柳暗花明又一村”?。?/p>
6．我能從“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！毕胂蟪錾皆渚G，杜鵑鳴啼，細(xì)雨如煙的畫面。
7．江南水鄉(xiāng)，人們正忙著插秧播種，連小孩都忙著學(xué)種瓜?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”說得真是沒錯(cuò)咧！
8．我能從“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！备惺艿浇咸壹t水碧，鷺飛魚肥的美景。
10．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，清澈的小河里，那些可愛的鴨子快活地拍打著水面，它們提前迎接春天的到來。
11．我能從“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”想象出黃梅時(shí)節(jié)春雨綿綿，青蛙爭(zhēng)相鳴叫的景象。
12．我能從“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！毕胂蟪鲂『⒃跇涫a下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。
13．我能從“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！毕胂蟪鲛r(nóng)民勞動(dòng)緊張繁忙的景象。
1、在春天的夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的詩人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是他吟起詩句是什么？（舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)）
2、母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們常常會(huì)想起哪一句詩？（誰言寸草心,報(bào)得三春暉）
3、當(dāng)你在公園里散步，看到滿池荷花，你會(huì)吟誦什么？（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。）
4、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人李紳的詩句來教導(dǎo)我們，你知道他是怎樣教導(dǎo)我們的嗎？（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）
5、有時(shí)候，有的人對(duì)自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾用了一句詩也說明了這樣一個(gè)問題。你知道應(yīng)該是哪句呢？（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）
6、人們贊美小草，贊美它具有頑強(qiáng)的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）
7.小明是個(gè)頑皮的孩子，六年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。
8.宋代詩人陸游臨終前叮囑兒子（王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。）表現(xiàn)了一個(gè)愛國(guó)詩人的偉大情懷。
9.當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ㄓF千里目，更上一層樓。）這句詩告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10.六年的同學(xué)即將分別，你想送哪句詩來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）。
11.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）。
12.仰望瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。
13.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復(fù)疑無路）”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。14.逢年過節(jié)，人們常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩來表達(dá)對(duì)親人的思念。
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇五
最美的欣賞，我覺得應(yīng)該是對(duì)古詩的欣賞。這種欣賞不僅可以提高你的品味，而且還能陶冶情操!今天小編就來分享作文：欣賞古詩，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，
白將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周朗便，
銅雀春深鎖二喬。
折斷的戟沉埋在沙子中，雖長(zhǎng)滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國(guó)時(shí)期留下的兵器。詩人聯(lián)想當(dāng)初，在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn)，那時(shí)要不是起了東風(fēng)，讓周瑜有機(jī)可乘，火攻成功，那么東吳就會(huì)失敗，連大喬小喬也會(huì)變成曹操的俘虜，鎖在銅雀臺(tái)上讓他盡情享受玩樂了。
這是一首詠史詩，詩的前兩句，寫的是詩人在長(zhǎng)江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟，從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩人對(duì)這次大戰(zhàn)的看法。人們都認(rèn)為周瑜在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉績(jī)可佳，而詩人卻全面地看問題，如果當(dāng)時(shí)沒起東風(fēng)助周，那么東吳就會(huì)失敗，曹操便會(huì)大獲全勝，歷史就會(huì)改寫。詩人用以小見大的方法，使詩篇既有韻味又讓人深思。
折斷了的戟，使人深思，大戰(zhàn)中的東風(fēng)，更讓人難忘。若真的沒有那東風(fēng)，周瑜能贏嗎?打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣，我們看待事物要客觀全面地分析，任何事情的結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩的寓意告訴我們，要做成功一件事，離不開必需的條件，否則，結(jié)果就會(huì)完全不一樣。
這首詩雖短，確讓人讀后很有回味，可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平，我深深欽佩古詩人。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度
李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人，被譽(yù)為“詩仙”。生性浪漫曠達(dá)，豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù)，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權(quán)貴和腐敗，而遭受排擠?！缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長(zhǎng)安的途中所寫的。全詩表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù)，雖被貶謫，但他的報(bào)國(guó)之志并沒有消退，他希望有“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之日，“直掛云帆濟(jì)滄?！?。這更表明了他曠達(dá)豪放，積極的`人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內(nèi)心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己。
含蓄的語言，昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ屓俗x起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。
談?wù)劇安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
后一句詩的意思是：不能一下子看清廬山的全貌，只因我身處廬山之中。表達(dá)了“當(dāng)事者迷，旁觀者清”的道理。
再談“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”
這句詩是出自于唐朝作者王維的《鳥鳴澗》，全詩是：
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時(shí)鳴春澗中。
后一句詩意思是：月亮出來了，驚醒了正在棲息的小鳥，山澗中時(shí)不時(shí)地傳出一陣陣清脆的鳥鳴。
這首詩寫于安定統(tǒng)一的盛唐時(shí)期，是王維題友人皇甫岳所居的云溪?jiǎng)e墅的組詩《皇甫岳云溪雜題五首》之首。在這首詩中，讀者可以欣賞到春山由明月、落花、鳥鳴所點(diǎn)綴的那樣一種迷人的美景，表達(dá)了作者對(duì)山中春景的喜愛。
澗戶寂無人，紛紛開且落。
——王維
攢足了勁，滿溢著欣喜的花骨朵兒終于在某個(gè)月明星稀的夜晚綻放了容顏。她擷了一片葉，聽聞自己的鼻息，卻以一種處變不驚的高傲姿態(tài)立于山中水前。沒有人聲僅存月影，她卻也孤芳自賞落得滿心歡喜。
楚天千里清秋。秋風(fēng)凌厲吹拂，過草變色，趨木葉脫。風(fēng)塵滿面的花兒搖搖欲墜，饒是風(fēng)韻猶存也抵不過秋風(fēng)無情了。鮮艷之色褪盡，芳香之氣漸銷。殘花飄落水中，陷進(jìn)泥里，被流水?dāng)y至萬里，抑或是化作春泥護(hù)花。不覺悲涼，只留安詳，像是一生忙碌終于人土為安。
一切景色都落入這澗戶之中。無人語，無人問。流水自流，纖革自纖，花兒自開自落，不奢想人人眼簾，被捧上天，只在澗戶靜靜地演繹著最美的獨(dú)角戲。
且開，且落。一生靜好。
這是生命最美的姿態(tài)。
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇六
宋·徐俯
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出綠陰來。
南宋·僧志南
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
北宋·王安國(guó)
留春不住，費(fèi)盡鶯兒語。
滿地殘紅宮錦污，昨夜南園風(fēng)雨。
小憐初上琵琶，曉來思繞天涯。
不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花。
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
東晉·陶淵明
秋菊有佳色，裛露掇其英。
泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情。
一觴雖獨(dú)盡，杯盡壺自傾。
日入群動(dòng)息，歸鳥趨林鳴。
嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。
宋·鄭思肖
花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
唐·張謂
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
宋·張嵲
山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。
猶恨東風(fēng)無意思，更吹煙雨暗黃昏。
宋·王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不足雪，為有暗香來。
宋·王安石
華發(fā)尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。
鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。
宋·陸游
聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹梅花一放翁。
宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
13、《湖上寓居雜詠》
宋·姜夔
苑墻曲曲柳冥冥，人靜山空見一燈。
荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵。
宋·李清照
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。
何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。
騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。
唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
宋·葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
宋·林逋
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
宋·李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
工作計(jì)劃的古詩名句 古詩篇七
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。
露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時(shí)。
蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。
半床落月蛩聲病，萬里寒云雁陣遲。
明歲秋風(fēng)知再會(huì)，暫時(shí)分手莫相思。
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。
欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。
強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)。
黃河三尺鯉，本在孟津居。
點(diǎn)額不成龍，歸來伴凡魚。
故人東海客，一見借吹噓。
風(fēng)濤倘相見，更欲凌昆墟。
不喜秦淮水，生憎江上船。
載兒夫婿去，經(jīng)歲又經(jīng)年。
借問東園柳，枯來得幾年。
自無枝葉分，莫恐太陽偏。
莫作商人婦，金釵當(dāng)卜錢。
朝朝江口望，錯(cuò)認(rèn)幾人船。
那年離別日，只道住桐廬。
桐廬人不見，今得廣州書。
昨日勝今日，今年老去年。
黃河清有日，白發(fā)黑無緣。
昨日北風(fēng)寒，牽船浦里安。
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