在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
電子元器件是電子技術(shù)領(lǐng)域不可或缺的組成部分,是各種電子產(chǎn)品的重要組成部分。而電子元器件實(shí)訓(xùn)則是學(xué)習(xí)電子知識(shí)的重要途徑之一,是增強(qiáng)電子專業(yè)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在電子元器件實(shí)訓(xùn)中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但也獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。下面結(jié)合我的實(shí)踐體驗(yàn),談?wù)勲娮釉骷?shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、實(shí)踐中不斷調(diào)試,理論才能有所應(yīng)用
在實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際操作常常會(huì)有一些出入或誤差。比如我們學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)理論學(xué)習(xí)燈的電路原理、結(jié)構(gòu)及工作原理等,但實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)我們的電路連接不上或者不能正常發(fā)光,這時(shí)候,就需要我們不斷進(jìn)行調(diào)試。通過(guò)實(shí)際操作才能更加深刻的理解電子元器件中的電路原理和應(yīng)用。只有當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí),才能發(fā)現(xiàn)很多未知的問(wèn)題,只有在解決問(wèn)題中不斷學(xué)習(xí),并逐步提升操作能力和理解程度。
二、耐心細(xì)致和因材施教,才能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果
在實(shí)踐時(shí),我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度都不同,對(duì)應(yīng)的實(shí)踐操作能力也會(huì)不同。因此,指導(dǎo)老師需要在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)應(yīng)“因材施教”,耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)和幫助,根據(jù)學(xué)生不同的實(shí)踐水平和理解程度,采取不同難度的任務(wù),調(diào)整實(shí)踐內(nèi)容、形式和要求,這樣才能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
三、完善的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,能夠幫助鞏固知識(shí)
在實(shí)踐中,實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是十分重要的。我們需要從理論、電路圖、實(shí)際的操作步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面進(jìn)行細(xì)致的記錄和總結(jié),不僅能夠檢查我們的實(shí)質(zhì)操作情況是否符合教師要求,同時(shí)也幫助鞏固實(shí)驗(yàn)知識(shí),并輔助我們理解電子元器件的原理以及應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)報(bào)告已成為我們提高自己實(shí)際操作能力和理解程度,以及在利用實(shí)驗(yàn)知識(shí)創(chuàng)造更先進(jìn)的技術(shù)中,非常有力的工具。
四、培養(yǎng)動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
電子元器件的實(shí)踐培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力,這對(duì)我們的整個(gè)電子專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都非常重要。這也需要我們擺脫書本課程的束縛,去更多地參與實(shí)際項(xiàng)目,通過(guò)實(shí)踐,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自己的實(shí)際操作能力。
而在合作項(xiàng)目中,相互協(xié)作也變得尤為重要,因?yàn)橹挥型瓿啥嗳隧?xiàng)目并完成任務(wù),才能最大化提高團(tuán)隊(duì)總體能力,提升工作效率,也可以養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神,給我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
五、要善于歸納總結(jié)
總之,在進(jìn)行電子元器件實(shí)訓(xùn)中有不同程度的收獲,能夠更加深刻地理解電子基礎(chǔ)知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)際操作,結(jié)實(shí)了更多的關(guān)鍵子技能和習(xí)慣,并鍛煉了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐中不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷反思,才能真正向成功的電子專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展邁進(jìn)。尤為重要的是,不要放棄探索和鉆研電子技術(shù)的激情,要善于運(yùn)用自身的知識(shí),不斷推動(dòng)電子行業(yè)的發(fā)展。
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
how time fly!為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已溜走。電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)最深的其實(shí)不是學(xué)到了多少知識(shí),而是懂得了如何做人,如何做事,如何做學(xué)問(wèn)。
在無(wú)人監(jiān)管的情況下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自己的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺?,上天是知道的?/p>
看完書就完事大吉,到底學(xué)會(huì)了多少,到底“板凳底面是不是干凈”,到底是用心 學(xué)還是蒙混過(guò)關(guān),就像板凳到底是用手放的還是用腳踢進(jìn)去的,自己知道,或許上天也知道那么一點(diǎn)點(diǎn)。
電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束,仔細(xì)清點(diǎn)著這些日子的收獲……
做人,要慎獨(dú)。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于賣彩票的老板的故事,與20xx年春晚小品《美好時(shí)代》極為相似。主人公是賣彩票小站的老板,有一位老顧客每次都會(huì)光顧。可是,老顧客 有一次要去出差,就委托老板幫他買一張彩票,其他的都沒(méi)有交代。老板卻意外發(fā)現(xiàn)中了500萬(wàn),老板確實(shí)有過(guò)獨(dú)吞的想法,可經(jīng)過(guò)一夜的深思熟慮,加上老板的 慎獨(dú)品質(zhì),老板還是很大方地把彩票還給了顧客?!氨旧砭褪侨思抑械牟势?,這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬(wàn),但我這下半輩子就不好受了?!边@位 先生說(shuō)。這一語(yǔ)道出了他做人的準(zhǔn)則――慎獨(dú)。
做事,要靜心。
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”柳宗元的《江 雪》一直激勵(lì)著我,激勵(lì)我無(wú)論做什么事一定要靜心。專業(yè)課老師曾經(jīng)告訴我們,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,如果真的要想做出一些成績(jī),就必須要耐得住寂寞,靜下心來(lái)學(xué) 習(xí)。編程很繁瑣,很枯燥,可是既然決定想有所建樹(shù),就要靜心。煩躁,寂寞的心理活動(dòng)也許是大多數(shù)人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,充電器的一 個(gè)重要環(huán)節(jié)就是排線環(huán)節(jié),期間一定要靜心,才能讓充電器面世。
做學(xué)問(wèn),要細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗,可以說(shuō),它是一件事情的命脈。小事 不小,也許它只是作業(yè)中的一個(gè)字母,一個(gè)a一個(gè)u無(wú)人關(guān)心,可在重要文件中單詞的錯(cuò)寫就會(huì)改變?cè)囊饬x;也許它只是作業(yè)中的一個(gè)數(shù)字,多一個(gè)0少一個(gè)0無(wú) 關(guān)緊要,可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學(xué)習(xí)過(guò)程中,自我認(rèn)為這個(gè)不要緊,那個(gè)不重要,到頭來(lái)白了少年頭,無(wú)所成就,只落得一場(chǎng)空悲切。小事很 小,可是一個(gè)人真的能把自己的小事都做好,真的就很了不起。就像俞洪敏說(shuō)的,希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,我希望所有的人能細(xì) 心的做學(xué)問(wèn),細(xì)心地做每一件小事從而成就自己的不平凡。
做人做事做學(xué)問(wèn),對(duì)于一個(gè)人的一生很重要。在無(wú)人監(jiān)管的情況下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自己的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺校咸焓侵赖摹?/p>
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
隨著科技的不斷發(fā)展,電子元器件的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,因此對(duì)電子元器件的掌握程度也成為了電子工程專業(yè)學(xué)生的必修課。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了許多電子元器件的理論知識(shí),但在實(shí)際應(yīng)用中,仍有許多需要摸索和實(shí)踐的地方。因此,通過(guò)對(duì)電子元器件實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷,我學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧,下面我將分享自己的心得體會(huì)。
第一段:實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
為了保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行,我們首先需要準(zhǔn)備好必要的實(shí)驗(yàn)器材,例如萬(wàn)用表、示波器、電阻箱、電源等。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),選擇器材是非常重要的,因?yàn)槭褂貌划?dāng)可能會(huì)損壞電子元器件。另外,我們還需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和電路圖,了解實(shí)驗(yàn)的目的和步驟,以及需要注意的事項(xiàng)。
第二段:實(shí)訓(xùn)中的重點(diǎn)知識(shí)
在實(shí)際操作中,我們需要掌握一些重點(diǎn)知識(shí)和技巧,例如電路連接方法、元器件的選取和使用、電流電壓的測(cè)量等。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,需要注意安全問(wèn)題,例如電源的接線是否正確、元器件的電壓和電流是否正常等。同時(shí),我們也需要善于分析電路故障,提高排除故障的能力。
第三段:實(shí)訓(xùn)后的反思和總結(jié)
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我們應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行反思和總結(jié)。例如,有些電路連接方法容易引起短路或斷路,需要注意加強(qiáng)連接的穩(wěn)定性;有些元器件使用不當(dāng)會(huì)造成電流或電壓過(guò)大,導(dǎo)致?lián)p壞等。通過(guò)總結(jié),我們可以有效提高操作技能和安全意識(shí),減少失誤和損壞。
第四段:實(shí)訓(xùn)的作用和意義
電子元器件實(shí)訓(xùn)是電子工程專業(yè)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和技能的重要途徑之一,它可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,加深對(duì)電子元器件的理解和掌握程度。通過(guò)實(shí)際操作,我們可以更加深入地了解電子元器件的特性和用途,進(jìn)一步提高對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和興趣。
第五段:結(jié)語(yǔ)
通過(guò)電子元器件實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和學(xué)習(xí)電子元器件的必要性。掌握電子元器件的知識(shí)和技能對(duì)于電子工程專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,只有通過(guò)實(shí)際應(yīng)用,才能更好地理解和掌握電子元器件的特性和用途。因此,我們應(yīng)該充分利用實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的實(shí)踐能力和操作技能,為未來(lái)的專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)的第一周,我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí),我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí),還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上,老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用,由于在焊接過(guò)程中,加熱的.電焊是比較具有危險(xiǎn)性的,如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,通過(guò)這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí),而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此,我和全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝!老師您辛苦了!
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
電子元器件是一種重要的工業(yè)材料,是現(xiàn)代信息技術(shù)和電子科技的基本組成部分。在電子科技領(lǐng)域,電子元器件的應(yīng)用十分廣泛。為了更好地掌握電子元器件的應(yīng)用和工作原理,我特意參加了一些關(guān)于電子元器件實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)課程。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我受益匪淺,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)電子元器件實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、了解電子元器件的基本概念
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們首先需要了解電子元器件的基本概念。電子元器件可分為被動(dòng)元器件和主動(dòng)元器件兩類。被動(dòng)元器件包括電阻、電容和電感,它們不具備放大電子信號(hào)的能力。主動(dòng)元器件包括三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、集成電路等,它們能夠放大電子信號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本概念,我們可以更好地理解電子元器件的種類和工作原理。
二、掌握電子元器件的使用方法
掌握電子元器件的正常使用方法是我們參加電子元器件實(shí)訓(xùn)的最重要目的。在實(shí)際應(yīng)用中,我們要首先了解電子元器件的使用場(chǎng)景。例如,電容器用于過(guò)濾電源噪聲;電阻器可用于限制電流;三極管可以作為放大器;集成電路可用于控制電路。通過(guò)實(shí)際操作,我們能夠更好地學(xué)習(xí)這些使用方法。
三、熟練掌握基本電路的設(shè)計(jì)和組裝
基本電路的設(shè)計(jì)和組裝是電子元器件實(shí)訓(xùn)的核心內(nèi)容。在實(shí)際操作中,我們需要熟練掌握基本電路的設(shè)計(jì)原則和基本組裝方法。例如,我們要先設(shè)計(jì)出電路的功能結(jié)構(gòu)和接口特性,然后根據(jù)電路要求選擇相應(yīng)的電子元器件并進(jìn)行組裝。在組裝過(guò)程中,要注意電路的穩(wěn)定性和可靠性,防止電路出現(xiàn)不必要的短路或過(guò)載等故障。
四、加強(qiáng)實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理
在電子元器件實(shí)訓(xùn)中,我們還要積極加強(qiáng)實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的技能。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,我們能夠更好地了解電子元器件的工作原理和性質(zhì)。因此,在實(shí)際操作中,我們要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求和操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方面,要注意數(shù)據(jù)的正確性和有效性,能夠熟練使用電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。
五、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高自己的實(shí)踐能力
電子元器件實(shí)訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)久而漫長(zhǎng)的過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,并提高自己的實(shí)踐能力。我們可以通過(guò)多參加實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn),積極參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng),了解新技術(shù)和新應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)等途徑來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。
總之,電子元器件實(shí)訓(xùn)是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐操作和學(xué)習(xí),我們能夠更好地了解電子元器件的性質(zhì)、工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景。同時(shí),也能夠提高自己的實(shí)踐能力和技能水平,為以后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);2練習(xí)焊接3分發(fā)與清點(diǎn)元件。4講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6講解如何使用工具測(cè)試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。
二、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受:
在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
四、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的,可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說(shuō)禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
五、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
不過(guò),好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們__級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
在 整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我感受頗深,從簡(jiǎn)單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié) 下去,才能使自己得到更多的提高。
1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線后,最終才完美解決了問(wèn)題。
5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
對(duì)電子元器件認(rèn)識(shí)的實(shí)訓(xùn)心得 電子元器件的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),當(dāng)然,在大一的時(shí)候,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,也有一定的經(jīng)驗(yàn),但是,在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,不過(guò),好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們20__級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線后,最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!