李宏塔事跡心得

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

李宏塔事跡心得篇一

李宏塔，是我國脫貧攻堅戰(zhàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他的先進事跡令我深受震撼和感動。從李宏塔的事跡中，我深切體會到了共產(chǎn)黨員的擔當精神和奉獻精神的偉大力量。在這篇文章中，我將從多個角度探討自己對李宏塔事跡的心得體會。

第二段：感悟擔當精神

作為共產(chǎn)黨員，李宏塔具備了極高的黨性覺悟和擔當意識。他毅然決然地選擇扎根邊疆貧困區(qū)，用自己的智慧和汗水為當?shù)厝罕妿ッ撠氈赂坏南Ｍ?。這種擔當精神在他艱苦環(huán)境下的堅持和努力中體現(xiàn)得淋漓盡致。對此，我深深感到自己作為一名普通人，更應該肩負起自己的社會責任，為國家和人民做出貢獻。

第三段：領導魅力的感受

作為一名干部，李宏塔在貧困山區(qū)的脫貧攻堅工作中起到了重要的領導作用。他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，組織居民參與集體經(jīng)濟項目，有效改善了當?shù)氐慕?jīng)濟狀況。他在群眾中的崇高威望和影響力，使他的工作事半功倍，進一步激勵了當?shù)厝嗣衩撠毠缘男判摹睦詈晁砩?，我明白了領導者應該具備的能力和魅力，這對于我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。

第四段：奉獻精神的啟示

李宏塔用自己的一生為人民做出了巨大貢獻，他無私奉獻的精神令人感動。在他看到貧困戶生活不能自給自足時，他主動幫助他們開展產(chǎn)業(yè)、改善生活條件，并通過培訓來提高他們的技能。他的奉獻精神讓我明白了什么是真正的為人民服務，為人民幸福而奮斗。作為一名普通人，我應該從李宏塔身上學習，從小事做起，為人民群眾盡自己最大的努力。

第五段：發(fā)揚李宏塔精神的決心

李宏塔的先進事跡告訴我們，每個人都有自己的責任和使命。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要發(fā)揚李宏塔的先進精神，立志為國家、為人民做出更大的貢獻。無論身處何處，無論從事何種工作，我們都要端正自己的態(tài)度，銳意進取，勇于擔當。只有秉持著這種精神，才能在實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會的發(fā)展作出貢獻。

總結(jié)：

李宏塔的先進事跡給予了我極大的啟示和鼓舞，他用自己的行動向世界展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和無私奉獻的精神。我們每個人都應當從李宏塔身上汲取力量，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

李宏塔事跡心得篇二

“青春就是要經(jīng)得起磨練”

“我是一名‘準醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”

離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個問題，武漢大學第一臨床學院20__級博士研究生趙東沒有遲疑。

留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。

“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅定地說。

趙東在武漢大學人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學20__級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。

到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務。

穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。

疫情防控中，很多大學生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務。

每當電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。

“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員。”余漢明在志愿服務期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學首位“火線入黨”的大學生。

李宏塔事跡心得篇三

李宏塔是一位非常偉大的人物，他為中國的發(fā)展作出了巨大的貢獻，他的事跡鼓舞著一個又一個的人們，讓更多的人們懂得了要堅持自己的信念，不斷追求夢想的重要性。今天，我來談談自己對李宏塔事跡的一些體會和感想。

第二段：談談李宏塔做事的原則

李宏塔是一個非常有原則的人，他的原則就是做不做得到，一定要做，因為他心里深知那些需要其努力才能實現(xiàn)的目標是多么的重要。為了這些目標，他不惜付出自己的血汗。他總是堅持自己的理念和信念，不為外界的干擾和誘惑所動搖，只要那是對自己和國家都有利的事情，他一定會義無反顧的去做。

第三段：李宏塔的故事鼓舞著世界

李宏塔的成功故事不僅僅是在中國范圍內(nèi)，而是深深地影響了全世界。他用自己的實際行動解釋了什么是為國爭光，也證明了勵志要堅持不懈，要有高達天空般的抱負，要有大愛和使命感。在這個世界上，總是能發(fā)現(xiàn)很多人在看到李宏塔的故事后勇氣倍增，重新振作起來，重新投入到各自的夢想之中。

第四段：李宏塔的成功故事給我們帶來的啟示

李宏塔的成功故事告訴我們，想要成功，我們需要堅持自己的信念、追求自己的夢想，不為外界的質(zhì)疑和批評所動搖。同時，我們也需要在實現(xiàn)自己的夢想過程中，哪怕要付出很大的代價，也要爭取，決不放棄，從不停歇。那些曾經(jīng)于我們而言不可達成的偉大目標，在堅持不懈的努力實踐下都能夠變成成功的偉大事跡。

第五段：結(jié)語

總之，李宏塔是一個值得我們學習的人物，他的故事讓我們深刻地認識到，如果想要成功，我們需要付出努力和時間，需要堅持自己的信仰，只有在不斷的努力和堅定的信念中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，讓更多的人羨慕我們擁有的成功。希望我們每個人都可以從李宏塔的成功故事中獲得足夠的啟示和勇氣，去開創(chuàng)屬于自己的成功之路。

李宏塔事跡心得篇四

近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，透過學習這些事跡并對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，透過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

鑒于自己對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較。

要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

我們常講沒有職責的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責是動力，職責也是壓力，有了職責心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責心，時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。

要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。

爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務，樹立人民公仆的良好形象。

李宏塔事跡心得篇五

李宏塔，一個堅持真理，勇往直前的人。他的事跡讓人感到敬佩。他在歷史的大舞臺上奮力展現(xiàn)自己的風采，成為現(xiàn)代中國和世界歷史上的一位杰出人物。今天我受到他的影響，深深地感到自己要努力學習，爭取為國家和人民做出自己的貢獻。

第二段：認識李宏塔

李宏塔是中國著名的科學家和教育家。他出生于河北省邯鄲市，是普通農(nóng)民家庭的孩子。在上小學時，他的家庭一度因貧困無法供他上學，但他堅持了下來。他努力學習，最終考取了北京大學，成為了一名物理學家。在他的畢生中，他致力于研究第四代核電站，這對中國現(xiàn)代化的建設是一個重大的貢獻。

第三段：學習李宏塔

李宏塔有很多值得人們學習的地方。他是一個堅定不移的科學家，他的一生都在科學研究中度過。他不僅善于理論分析，還經(jīng)常實地考察，以確保自己的研究方向能夠符合實際需要。他對自己的研究充滿了熱情和耐心，不管遇到什么困難他都能堅持下去。另外，李宏塔非常關心年輕人的發(fā)展。他在教書育人方面付出了很大的心血，經(jīng)常為學生們提供免費的tutorial。

第四段：感悟李宏塔

李宏塔的事跡讓我受益匪淺。我認為他最值得學習的地方，就是他堅定的信仰。李宏塔不管面對多么困難的環(huán)境，都能夠自始至終真誠地追求科學的真理。他在生命的最后階段依然未改變他對科學研究所寄予的期望。我覺得這是他的一種頑強的毅力和渴望。而我也應該在自己的生活當中，秉持著對成長與前進的熱愛和追求，向著屬于自己的目標不斷前進。

第五段：總結(jié)

回顧李宏塔的人生傳奇，我們不難發(fā)現(xiàn)，他的成功來源于堅定的信念、對人生和事業(yè)的熱愛和追求。如今，我們生活在多元化的社會里，我們必須用不斷的學習和努力，去迎接未來的挑戰(zhàn)。只要我們能夠認真學習、卓然不群，堅守信仰，相信勤勞、勇敢、智慧、誠實等美德的力量，我們就一定能夠成為李宏塔這樣的人物，讓我們的人生之路點綴著更多輝煌而不凡的華章。

李宏塔事跡心得篇六

在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內(nèi)心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。

看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師，我覺得應站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應新學校的環(huán)境，也是為了承擔起作為一名小學教師的責任，看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著，我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。

最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛Ｋ麄冇米约旱?執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。

當頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!

是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。

一支粉筆兩袖清風，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。