一鍵復(fù)制
增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤，大家可以注意一下。
秋天的校園作文字篇一
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的是瓜果飄香的`秋天，尤其是秋天的校園最美麗。
早上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我一走進(jìn)校園，就被校園里的花壇吸引住了。秋風(fēng)吹得其它花都睡著了，只有那一朵朵菊花還盛開(kāi)著！
菊花開(kāi)得五顏六色，有黃色、有白色、有橘色……菊花的葉子細(xì)細(xì)的、彎彎的、卷卷的就像人們的卷發(fā)。
花壇旁邊長(zhǎng)著一棵棵翠綠翠綠的松樹(shù)，筆直筆直地站在那里，就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
再往校園里走，我看到同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，校園里一下子就熱鬧起來(lái)了，我看到的樹(shù)葉有金黃色的、有半黃半綠色的、還有嫩綠色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉從樹(shù)上掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶飛舞著，掉到了地上，小伙伴們用腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。
秋天的校園作文字篇二
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，她很美麗。像我，就非常喜歡秋天。
早上，伴隨著一道悅耳的鈴聲，同學(xué)們像是被驚擾到的鳥群一樣，回到教室坐好。就這樣，我們忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。秋天的早上是清涼的。鳥兒清脆的.鳴叫聲與同學(xué)們那朗朗上口的讀書聲應(yīng)和著，像是在演奏一首曲子一樣。
中午，在午休時(shí)外面的樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，天上下著蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)上的葉子在雨點(diǎn)的打擊下也堅(jiān)持不住，掉了下來(lái)。這樣一幅場(chǎng)景，好像是一位名手畫出來(lái)的。一場(chǎng)雨過(guò)后，空氣清新了許多，小草也露出了它那清新可人的綠色，讓人覺(jué)得心情頓時(shí)暢快起來(lái)。這時(shí)天上，空中不知為何沒(méi)有了云的蹤影，一望無(wú)際的藍(lán)天，就好似一片不會(huì)有浪花的海洋般平靜，美麗，碧藍(lán)。
傍晚時(shí)候，有的同學(xué)在畫板報(bào)，很漂亮、有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書。而我望著窗外的花朵獨(dú)自出神。在秋天，花有的已經(jīng)凋零只不過(guò)不明顯，但只要細(xì)心觀察，想發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。那有些凋零的花，散落在地上的花瓣，像是在微微抽泣，可惜那些已經(jīng)凋零的花朵，過(guò)了很久我才回過(guò)神做了一些自己的事情，之后回家了。
這就是我校園的秋天，非常美麗，我很喜歡這樣的秋天。
秋天的校園作文字篇三
“今天我要去上學(xué)啦！”我高興地喊著。終于等到了開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到老師和同學(xué)們了。
來(lái)到校門口，只見(jiàn)眼前人山人海，有何校長(zhǎng)，有披著紅帶子的少先隊(duì)員和嚴(yán)肅的保安大叔在迎接我們回校，再看看身邊，大家臉上都笑容滿面，說(shuō)說(shuō)笑笑地一起走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，枯黃的草兒在土地里，風(fēng)一吹就發(fā)出“沙沙”的聲音，我閉上眼睛，好像會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。小池塘邊的柳樹(shù)在為回校的我們表演節(jié)目，長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠辮子”一搖一擺，好看極了！
看看教學(xué)樓，外墻沒(méi)有變新，可是走到教室里一看，就可以知道教室變新了。黑板和后面一塊變了，黑板和電視放在了一起，還有一塊黑板可以移來(lái)移去可方便了，后面的綠板變成了彩板，變得好看起來(lái)了，后面還加了放枕頭的柜子和放衛(wèi)生工具，作業(yè)本的柜子，在小池塘的旁邊有一座被小山遮住的觀景臺(tái)，觀景臺(tái)石用木頭做的，可好看了。
過(guò)了一個(gè)暑假，我們的學(xué)校變化可真大呀！
熱鬧的校園。
叮叮叮…下課了，這時(shí)有許多人在操場(chǎng)上玩耍。玩什么呢？當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場(chǎng)上一片的歡呼聲，我探出頭一看，??！原來(lái)他們?cè)谒好啤，F(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了，過(guò)了一會(huì)兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間沖出了重圍?？墒俏覀兗业男～C豹也不是說(shuō)說(shuō)好聽(tīng)的。他使出了撕咬技能，扎在了大黑牛身上撕咬起來(lái)。??！不好。小老鼠開(kāi)始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來(lái)，都在夸小老鼠棒！
加油！加油！從哪里傳來(lái)的加油聲？哦——原來(lái)是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看，那么多女粉絲在歡呼！我一聽(tīng)這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導(dǎo)師說(shuō)：“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明?！彼诔氖莟fbos的《青春修煉手冊(cè)》，叮，唱完了四位導(dǎo)師說(shuō)這人我要了！唱得太好了，?。∫幌伦影嗬锏呐技饨辛似饋?lái)！
我要買東西！我也要買東西！咦，什么聲音啊？??！小賣部營(yíng)業(yè)了，我去看一看。啊！太多人了，人山人海呀。突然我們班的大胃王來(lái)了！他跑來(lái)時(shí)的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開(kāi)來(lái)?！袄习逦乙u腿，薯?xiàng)l，漢堡，可樂(lè)，雞塊?！卑?！老板都快開(kāi)心死了！隨后大胃王拿出錢。付給了老板。只見(jiàn)他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂(lè)。嘴里薯?xiàng)l。后來(lái)他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方，等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
指導(dǎo)老師：吳老師。
點(diǎn)評(píng)：小作者用三件小時(shí)寫出了校園多姿多彩的生活，充滿了青春的氣息，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，結(jié)尾如果能再次點(diǎn)出校園的熱鬧就更棒了！
有的小朋友喜歡春暖花開(kāi)的春天的校園，有的小朋友喜歡夏日炎炎的夏天的校園，還有的喜歡大雪紛飛的冬天的校園，但是我喜歡秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的校園。
報(bào)名的時(shí)候，我看見(jiàn)路的兩邊有一棵壯觀的大樹(shù)，我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)？”媽媽回答說(shuō)：“是樹(shù)類中最大的樹(shù)—樟樹(shù)?！闭翗?shù)它以前枝繁葉茂，可它現(xiàn)在卻漸漸地黃去，一陣風(fēng)吹來(lái)，它向我們招手了。還有楓樹(shù)，除了樹(shù)干，其他都紅了，就像某一個(gè)人給它全身涂了紅色，層層疊疊的枝葉像一簇大大的火焰。還有我最喜歡的銀杏樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g葉子的形狀，是棒棒糖的形狀，它的果實(shí)是鈴鐺型的，非?？蓯?ài)。
剛進(jìn)大門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的花壇，里面有五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有黃的，還有綠的，桂花非常香，香氣撲鼻。
操場(chǎng)上小草以前是綠油油的，可現(xiàn)在有氣無(wú)力，無(wú)精打采的黃去了，像一條黃金地毯。如果放暑假了，操場(chǎng)上靜悄悄，如果是上學(xué)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的在做廣播操，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在爬雙杠。
你喜歡我們的校園嗎？來(lái)吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的校園就像是個(gè)小花園一樣，多么的美麗而又充滿生機(jī)，對(duì)秋之校園的景色的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
新學(xué)期開(kāi)始了，秋天也慢慢的來(lái)到了，大樹(shù)的樹(shù)葉也黃了。
我走在校園的路上，路的兩邊有楓樹(shù)，楓樹(shù)遠(yuǎn)看像一團(tuán)紅色的火焰，楓樹(shù)近看就像一只巨大的手掌。路邊也有銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)上還有很少的果實(shí)，它的果實(shí)圓溜溜的，像一顆青色的葡萄。路邊還有梧桐樹(shù)，本來(lái)夏天的梧桐樹(shù)是綠油油的，可是到了秋天，梧桐樹(shù)變成金燦燦了。風(fēng)輕輕吹過(guò)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉搖了搖，好像在跟我打招呼。
我慢慢的走進(jìn)校園，看見(jiàn)我前面的大花壇，里面有菊花，菊花五彩繽紛，有許多顏色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。花壇里還有桂花，桂花芬芳撲鼻，讓我眉開(kāi)眼笑，很引人注目。
在操場(chǎng)上，本來(lái)小草昂首挺胸，很有精神，可是現(xiàn)在，小草垂頭喪氣的在草地上彎著腰站在那。在暑假操場(chǎng)上空無(wú)一人，現(xiàn)在有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在跳高，有的人在跳遠(yuǎn)，有的人在做仰臥起坐，非常的熱鬧。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
點(diǎn)評(píng)：校園的秋景真是美麗??！你的作文條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)！
熱鬧的校園。
每一天校園里都熱鬧非凡，下課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，如果要給校園起一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男稳菰~，非熱鬧當(dāng)選。
下課了，最為熱鬧的地方就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上人山人海，把操場(chǎng)擠得水泄不通，大部分的人都在玩周末黃金檔——《奔跑吧兄弟》里最激動(dòng)人心的游戲——撕名牌，我們也在玩于是激烈的比賽就此開(kāi)始了。大黑牛蔣杭奇先發(fā)制人，向獵豹周筠涵發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，鄧感超人我怎能讓大黑牛得逞，于是我一個(gè)箭步飛到了大黑牛蔣杭奇旁邊吸引他的注意力，于是獵豹周筠涵以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上站了起來(lái)迅速撕掉大黑牛蔣杭奇的名牌。導(dǎo)演郭鎧嘉說(shuō)道：“大黑牛蔣杭奇out!”話音剛落，鄧感超人我和獵豹周筠涵立刻開(kāi)始戰(zhàn)斗，我們倆同時(shí)捉住多方的鳴炮，我仗著力氣大，立刻推開(kāi)獵豹周筠涵，并迅速走到他背后，只聽(tīng)見(jiàn)那“嘶”的一聲，導(dǎo)演郭鎧嘉立即宣布：“獵豹周筠涵out!最終的贏家是鄧感超人曹仕安！”于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。
下課時(shí)，除了操場(chǎng)，教室也很熱鬧。教室里所有人都在玩暑假黃金檔節(jié)目《中國(guó)好聲音》的決賽，我們拿來(lái)四張凳子，于是一場(chǎng)音樂(lè)盛典就開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是傷感歌者楊涵鈞，他從門后拿來(lái)一把掃把當(dāng)作吉他，拿著一個(gè)用紙折成的小麥克風(fēng)就開(kāi)始唱歌了，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”，于是作為導(dǎo)師的我立即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要了！”傷感歌者楊涵鈞就歸我了。
看！校園是多么熱鬧！
點(diǎn)評(píng)：寫的太棒了！小作者運(yùn)用補(bǔ)題明義法，將題目擴(kuò)展為熱鬧的校園，并重點(diǎn)描寫兩個(gè)片段，描寫生動(dòng)，擬心弦，令人意猶未盡!
美麗的秋之校園。
在路的兩束立著一棵棵梧桐樹(shù)，金燦燦的葉子在微風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起了優(yōu)美的舞姿。金光閃閃的銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。在炎熱的夏天，那一把把小扇子好像給我們遮住了太陽(yáng)，秋天那一把把小扇子給我們帶來(lái)了涼爽。楓樹(shù)的葉子像我們的一只只紅色的小手，層層疊疊，楓樹(shù)下面似乎鋪滿了紅地毯，風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，就像紅色的波浪，又像燃燒的火焰，像天邊的晚霞。
花壇里種著桂花，香飄萬(wàn)里，引起了我的好奇，還讓我心曠神怡，煩惱一掃而光。菊花有著各種各樣的花，有白的、有黃的、有粉的，五彩繽紛。菊花形象不同，有的像毛絨球，有的像流星，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，小草好像換了一個(gè)發(fā)型似的，可是卻給小伙伴給嫌棄了，所有催頭喪氣。還沒(méi)開(kāi)學(xué)校園里是靜悄悄的，小朋友都來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻是熱鬧非凡的，玩好了之后大汗淋漓。
多美的校園啊！在秋之校園里我一定會(huì)有許多收獲！
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了秋天校園里的花草樹(shù)木不同的特點(diǎn)，按一定的順序刻畫出秋天校園的美麗景象，反映出自己的喜悅之情。
秋之校園。
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，還把我們的校園打扮得更加絢麗多彩。
我走在校園的小路上，看見(jiàn)小路兩邊種著楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)。先說(shuō)楓樹(shù)吧，楓樹(shù)的葉子像雞爪，從遠(yuǎn)處看它就像一堆火焰。銀杏樹(shù)的葉子飄落的時(shí)候就像秋姑娘給我們的明信片。梧桐樹(shù)再夏天時(shí)葉子綠油油的，現(xiàn)在變成了黃色的看起來(lái)精神抖擻。
花壇里有桂花那香味真是芬芳撲鼻。菊花多姿多彩，黃的似金，白的似雪。菊花有的像煎雞蛋，有的像一個(gè)太陽(yáng)。
操場(chǎng)上的草地夏天是綠色的，現(xiàn)在是金黃色的，看上去無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的小朋友，有的在玩跑繩，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
秋天的校園真好啊，我真喜歡秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者的作文借助豐富的想象，運(yùn)用擬人比喻的修辭手法加以描繪，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，更為生動(dòng)逼真。
熱鬧的校園。
“叮鈴鈴”，下課了，原來(lái)安靜的校園一下子沸騰起來(lái)，我們一起來(lái)看看吧。
原本空無(wú)一人的操場(chǎng)立刻變得人山人海，你們看，他們正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你們講了，我也要去湊湊熱鬧了。號(hào)稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑?！睏盍⒑?，緊接著“陳赤赤”徐鴻輝也沖了進(jìn)來(lái)，楊立衡見(jiàn)情況不妙，立刻來(lái)了個(gè)“鯉魚翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鴻輝要撲向我了，我以迅雷不及的速度站了起來(lái)，手忙腳亂的跑了。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)ソ淌依锴魄瓢?。只?jiàn)張珈偉一手拿著掃把，一手拿著筆，邊彈掃把邊唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑貓警長(zhǎng)......?！碑?dāng)張珈偉唱完了，下臺(tái)了以后，所有的女生都圍在他的身邊，并大叫；“張珈偉，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”張珈偉謙虛的說(shuō)：“謝謝，謝謝?！?/p>
下課了，不僅教室里熱鬧，辦公室也熱鬧了起來(lái)。這不，老師剛剛下課，就把幾個(gè)淘氣包給叫到了辦公室，淘氣包有的抓耳撓腮，他可能在想：“這下完蛋了。”有的愁眉苦臉，仿佛在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”還有的緊閉雙眼，似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進(jìn)辦公室，老師頭上就像冒了火一樣，臉也通紅的不得了，嘴上還不停的說(shuō)：“你們真是太膽大包天了?！闭f(shuō)完，就拿起筷子打所有淘氣包的腦袋，他們一個(gè)個(gè)痛得要命，卻欲哭無(wú)淚，淘氣包從辦公室出來(lái)以后，個(gè)個(gè)眼睛都紅了，仿佛在說(shuō)：“我們不敢了?！?/p>
下課了，小賣部一下子擠滿了人，你看，“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度沖向小賣部，“貪吃鬼”為了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因?yàn)椤柏澇怨怼钡牧馓×?，所以“大胃王”根本不痛不癢，當(dāng)他們到了小賣部，小賣部已經(jīng)擠滿了人，他們左一擠，右一擠，終于擠到了最前面，瞧，“貪吃鬼”嘴上一個(gè)熱狗，一只手里抓著香腸，一手抓著薯片，他們大搖大擺走著，可威風(fēng)了呢！
這就是我們熱鬧的校園。
評(píng)語(yǔ)：完美！小作者運(yùn)用補(bǔ)題名義法，抓住下課的教室，操場(chǎng)，辦公室，小賣部為點(diǎn)進(jìn)行描寫，惟妙惟肖的渲染了同學(xué)們下課的情景，條理清晰，描摹生動(dòng)，很有畫面感！
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋姑娘像一個(gè)使者在給秋染顏色。
我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊樟樹(shù)漸漸的變黃色了，樟樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼，楓樹(shù)被染紅了，層層疊疊像燃燒的火焰；銀杏葉猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋風(fēng)的涼爽！銀杏果猶如鈴鐺使者身上帶著的鈴鐺，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著。
我走進(jìn)了校園，看見(jiàn)花壇上種著菊花，菊花的顏色可多了，有：紅得，白的，金色的，蛋黃的等等，五光十色。有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了露出了黃色的花蕊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂！花壇里還種著桂花，它香氣撲鼻，穿著雪白的衣裳，向一位在跳舞的小姑娘。
操場(chǎng)里，小草不再是綠油油的，有的神氣十足，有的無(wú)精打采，像鋪在地上黃色的毯子。學(xué)生們有的坐在草地上看書，有的在跑步，還有的在跳繩，可真是熱鬧??！
秋天的校園真美麗啊！我喜歡秋天的校園，我喜歡秋天。
秋之校園。
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園里。她施展著魔法，將我們的校園變得更加的美麗。
走在校園的小路上，你可以看到梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，楓樹(shù)等等各種各樣的樹(shù)。其中，梧桐樹(shù)的葉子由原先的綠油油的顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就像在翩翩起舞的蝴蝶，最后悄無(wú)聲息的落在了地上，而銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像一把扇子，為人們扇走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天，銀杏樹(shù)的果實(shí)像風(fēng)鈴一樣，“叮當(dāng)”，“叮當(dāng)”。楓樹(shù)則更為顯眼了，它的葉子就像一雙雙手，層層疊疊，從遠(yuǎn)處看，就像紅色的波浪，又像一團(tuán)正在燃燒的火焰，還像天邊的晚霞。
花壇里，桂花香飄萬(wàn)里，那股淡淡的香味，令人心曠神怡，把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異，有黃的，又白中帶綠的，有粉紫色的。它還形態(tài)不同，有繡球形的，有蟹爪形的，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，原本生機(jī)勃勃的小草當(dāng)今卻垂頭喪氣，這是為什么呢？原來(lái)，小草為了趕時(shí)髦，染了一頭金頭發(fā)，同伴們都嫌棄它。自從小朋友來(lái)了以后，原本靜悄悄的`操場(chǎng)現(xiàn)在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球，有的在跑步，有的在跳繩。這就是我們的秋天校園，我在里面收獲了很多。
秋天的校園作文字篇四
樹(shù)上的葉子有的是金色的，有的是翠綠的，還有的是紅綠相間的，紛紛落下，就像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著，跳躍著。風(fēng)吹過(guò)草坪，三葉草不住地向我們點(diǎn)頭，紫色的爬山虎沿楊著樹(shù)的枝干，不停地向上爬向上爬，就像是一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員?；鸺t火紅的火車葉從綠色慢慢的變到火紅色，從火紅色慢慢的變到枯黃色，真像是一位專業(yè)的變臉家！秋天的校園美妙極了！看！五顏六色的'菊花，一朵朵都綻開(kāi)了笑臉，有橘黃色的，淡黃色的，金黃的……在秋天里綻放。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，有的在校園里奔跑，有的在觀察小動(dòng)物，有的在欣賞美麗的景色……秋天的校園真美妙?。?/p>
秋天的校園作文字篇五
秋姑娘來(lái)了，校園里有清澈見(jiàn)底的池塘，有蔥翠的竹子，還有熱鬧非凡的操場(chǎng)，像一幅五彩斑斕的畫卷。
池塘清澈見(jiàn)底，如同一面透明的銀鏡。一群小魚在水里自由自在的游來(lái)游去，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，明鏡的水面頓時(shí)蕩起了一道道波浪。
竹子蔥翠茂密，好像一片森林。個(gè)個(gè)挺拔的竹子猶如守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，偶爾還有幾只小鳥在上面嘰嘰喳喳像是在說(shuō)些什么。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)竹子，嘩啦啦的聲音，像是在告訴小朋友秋天來(lái)了。
操場(chǎng)熱鬧非凡。小朋友們?cè)诮瘘S的草地上玩耍或做運(yùn)動(dòng)，有的玩老鷹捉小雞，有的玩石頭剪刀布，有在草地上追逐，還有的在金黃的草地上打滾捉螞蚱。同學(xué)們玩得可高興??！
啊，秋天的校園真美呀！
秋天的校園作文字篇六
秋天到了，秋天的校園的景色真美啊！
早晨，我們迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)校園，只見(jiàn)校門口的兩排整齊的榕樹(shù)像兩排忠實(shí)的士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)抖了抖枝頭，好像在說(shuō)﹕“早上好，同學(xué)們?！痹倏纯磁赃叺臈鳂?shù)，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的葉子像蝴蝶在空中翩翩飛舞。有幾個(gè)小朋友在地上撿楓葉當(dāng)書簽。
花壇里的花都凋謝了，只有菊花仙子在欣然怒放。菊花仙子得到的顏色有很多，有紅色的`、黃色的、紫色的……五顏六色的，美麗極了。叮鈴鈴，要上課了，我的導(dǎo)游做完啦！
秋天的校園作文字篇七
后花園的楓葉變紅了，它們脫下綠油油的舊衣，換上紅彤彤的新裙，看上去紅紅火火一片喜慶，好像是在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
咦，草地上、操場(chǎng)上怎么冒出了那么多落葉？一陣秋風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)“沙沙，沙沙”，黃葉們從樹(shù)媽媽身上紛紛飄落，好像是粗心的秋天郵差弄丟的信。
“啊——啊——阿嚏。”我走進(jìn)教室，忍不住打了一個(gè)巨大的響嚏，坐到座位上，我冷得縮成一團(tuán)，牙齒不停地打著顫，真希望現(xiàn)在是夏天，不會(huì)感覺(jué)這樣寒冷?？上氲较奶?，當(dāng)時(shí)心里可是盼著秋天快快來(lái)，不要熱得滿頭大汗。
秋天來(lái)到身邊了，難道我還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接它嗎？
秋天的校園作文字篇八
對(duì)于一個(gè)喜暖怕寒的人來(lái)說(shuō)，冷雨中夾著冷風(fēng)的秋天就是一種煎熬；對(duì)于一個(gè)喜晴厭陰的人來(lái)說(shuō)，一天若是能有明媚的陽(yáng)光，便會(huì)覺(jué)得連心情都會(huì)好起來(lái)。辭別溫柔的春，送走火熱的夏，迎來(lái)沉靜的秋。秋并沒(méi)有為我們?nèi)鱿曼S蝴蝶般的落葉，也沒(méi)有將大地變得一片金黃，只是耍性子似的，丟來(lái)了陣陣的冷風(fēng)。
秋天的校園是冷的。每天早上，我都只想縮在溫暖的被窩里，拒絕與冷的“親密接觸”，就算全副武裝，也感覺(jué)有些冷。來(lái)到校園，首先迎接你的就是一陣?yán)滹L(fēng)，刮得你縮起脖子，快步走進(jìn)教室。可秋風(fēng)就像是在和你捉迷藏，總能捉住你，而你卻看不見(jiàn)他。你在哪兒，他就在哪兒。體育課上，盡管在不住地活動(dòng)，可也會(huì)被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的，可沒(méi)有這么冷。
秋天的校園是碧綠的。不信，你就來(lái)看看。在秋天，校園里的植物沒(méi)有一絲枯黃的痕跡，依然綠得那么惹眼。操場(chǎng)中的老古柏蒼翠挺拔，頑強(qiáng)地站在那里，與寒風(fēng)作著斗爭(zhēng)；花壇里的矮樹(shù)叢也碧綠一片，前不久還盛開(kāi)著紫紅色的玫瑰；高大筆直的水杉樹(shù)像一排校園的衛(wèi)士，用他們端莊的軍姿向你訴說(shuō)著自己的感情：“放心吧！我們還有的是力氣！”你若來(lái)到校園后的文化長(zhǎng)廊，絕對(duì)會(huì)被眼前的景象給驚到。因?yàn)槟抢?，就像是一片時(shí)光停留的神秘空間。細(xì)細(xì)的葡萄藤互相纏繞，在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影；長(zhǎng)廊兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，樹(shù)枝探進(jìn)長(zhǎng)廊，像是在和你打招呼；箭一般的翠竹直插云霄，將亮光擋在外面，投下深色的陰影，和后面的大古樹(shù)一起把樹(shù)下的石桌、石凳，罩在一片陰影之中?；@球架后面的小花壇中，鵝黃色的玫瑰綻放著，還散發(fā)著淡淡的幽香。哦，若是想看見(jiàn)校園中一片金黃的樣子，那就只能再等幾個(gè)月呢！
秋天的校園是多雨的，近幾周一直陰雨連綿，將校園籠罩在一片朦朧之中。樹(shù)葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠，花兒也更顯嬌嫩，在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水，一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細(xì)細(xì)的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，校園里全籠著一層薄煙，像是在天地間，織起了一張大網(wǎng)。其實(shí)，在雨天撐著一把傘漫步校園，倒也是別有一番風(fēng)味。
秋天的校園像一個(gè)漂亮的小姑娘，提起綠色的裙擺向你走來(lái)，展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管，沒(méi)有那一抹金色來(lái)得端莊大氣，可也是美麗的，活潑的。
??！這就是我愛(ài)的校園，這就是校園的秋天！
秋天的校園作文字篇九
又是一年秋風(fēng)勁，樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，累累的碩果掛滿了枝頭。
我們學(xué)校里的'風(fēng)景很美，枯黃的葉子一片片在空中飛舞，美麗極了，秋葉落在地上，就像鋪了一層金黃色的地毯，同學(xué)們踩在上面，不時(shí)會(huì)發(fā)出吱吱的響聲。
同學(xué)們?cè)谶@秋季里玩葉柄。同學(xué)們都撿幾根粗的葉柄。可是學(xué)校的粗葉柄都被小朋友撿完了。有些粗葉柄還在樹(shù)上，沒(méi)有落下來(lái)，葉柄可好玩了。比如你拿一根葉柄，另一個(gè)同學(xué)也拿一根葉柄，他和你斗。要是你贏了，你這根葉柄就成為黑牛，黑牛是同學(xué)們給起的。黑牛的意思是說(shuō)：“這根葉柄很硬、很厲害?！?/p>
我想這幾天掃校院的老爺爺一定很困難，樹(shù)上要落枯黃的葉子，因?yàn)榻裉鞉咄炅嗽鹤?，明天又要落了，所以他們一定掃的非常費(fèi)力氣。
秋天的景色多美麗啊，整個(gè)大地像鋪了一層金子一樣美麗，我喜歡這金色而豐收的秋天！
秋天的校園作文字篇十
樹(shù)上的葉子有的是金色的，有的是翠綠的，還有的是黃綠相間的，紛紛落下，像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著。風(fēng)吹過(guò)草坪，三葉草不網(wǎng)的像我們點(diǎn)頭，紫紅色的爬山虎沿著楊樹(shù)的枝干不停的向上爬，像一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員?；鸺t火紅的火炬葉，從綠色變道火紅色，從紅色變到枯黃色，真像一位專業(yè)變臉家！五顏六色的菊花一朵朵綻開(kāi)了笑臉，有橘黃色的，雪白的，蛋黃的……在秋天里綻放。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，有的在校園里奔跑，有的在觀察小動(dòng)物，有的在欣賞美麗的景色，秋天的校園真美妙啊！
