每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇一
“咋了，不開心？”他輕快地問我。
我先嚇了一跳，嘴里吐出幾個字兒來：“啊，沒什么，我很好?！?/p>
“還裝呢！一定是新來不習慣吧?！彼f到，“對了，我還要問你個題。”
常展圖一番誠懇的話語打動了我，讓我又恢復了動力。接著他又打開書本，詳細、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅定友善，話語也十分平靜、耐心。在他的鼓勵下，我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn)，學習英語其實很有趣。
正如常展圖所說，只要功夫深，鐵杵磨成針。現(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進步，但我總不忘記剛開始來學的那段日子。
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇二
什么叫做遺憾？也許就是六年時光成為一段5分鐘左右的回憶吧。
突然對自己感到羞恥，曾經(jīng)的同學，多么熟悉的名字，如今卻成了熟悉的陌生人，叫對方名字，還會感到別扭，也許還不記得對方名字了，記得也會寫錯名字。
一句一句，也許不說，我似乎也忘了那段錦瑟流年，忘了小學干的傻事，以及與同桌的一滴一點，歲月靜好。
那個早上，因為我不帶校卡，又逢做早操，老師手機落教室，老師便讓我去辦公室打電話讓家長送，可我新生啊，老師指了個方向讓我去，我走去了校長室，繼而就是被校長批了一頓，心情不好了一早上，你只說了一句:“王者玩嗎？一起組隊，在今晚。xxx我笑了，中午午休，同桌的你總喜歡做作業(yè)在午休，而我則喜歡假裝睡覺，一邊偷看你，你是個男孩，一雙鐘天地之靈秀眼不含任何雜質，清澈卻又深不見底。偷看完一眼，我就睡覺，下午，你又成了壞學生，上英語課時，領導主任巡邏經(jīng)過時，你竟唱起了歌，結果跟領導主任一起巡邏了。
但我知道這是你努力的結果，考試前，辦公室是你常去的，你是去問題，換作我，辦公室能遠離就遠離，考試后，你會認真的分析，不像我隨意，可以交上去就行。
我也在努力變優(yōu)秀，同桌的你，真好。
在錦瑟流年憶同桌，真好。
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇三
我的同桌成績優(yōu)異，家庭富裕，可什么也舍不得買。無論是在課堂上，還是在考場上，你總能見到她左轉右轉、不停扭轉的身影，那是她又在“行乞”了。當然，我是她最大的“債主”啦！瞧，她又“負債”了！
情形：
“哎呀，上英語課了，我沒有鉛筆了！你的借我用一下吧！”嗚……我今天就帶了兩支鉛筆，而且特容易斷，給你用了我用什么呀？“虧你還是富家子弟呢！怎么連鉛筆都沒有啊？”“節(jié)約是一種美德，失去了的東西才知道珍貴……我不是正在響應學校的節(jié)約活動嗎！”暈，我被她說的糊里糊涂的。她趁勢“打劫”了我“救命”鉛筆．“哎，我真是上上上……（無數(shù)個上）輩子欠你的呀！‘一人災區(qū)’！真倒霉！”“我是‘災區(qū)’，哈哈，那你就是‘紅十字會’嘍！”嗨，到頭來，我是個‘十字會’呀！
情形：
“丁零零！”下課了，同學們瘋狂地“飛”出去?！昂?，小鴨子?。ㄎ业耐馓枺┪一@球戳了個窟窿，你籃球借我打打吧！什么？籃球可是我下課的唯一呀！你這不是要我的命嗎？“不行不行！”我的頭搖得像撥浪鼓一樣?！斑@么小氣？哼！鐵公雞！”我一愣：我是鐵公雞？世上有我這么大方的“鐵公雞”嗎？可就在這0．000000……1秒內，我的“寶貝籃球”便和我分散了！
嗚……可惡呀！我一定要把她粉身碎骨了！
…………
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇四
每天晚上，同桌一回到家，就會坐到我的學習桌旁邊，很不客氣地霸占我一半的領土，一邊掏出他那厚厚的書，一邊叮囑我快學習，別偷懶！從一年級到二年級，天天如此！從不消停！
我突然感覺自己錯了，點了點頭，小聲說：“我錯了，我會好好學的！”
我這個同桌既是我學習上的好同桌，而且還是我生活的好同桌呢！
他有時見我確實累了，就會和我講講歷史典故，風云人物。什么“周郎顧曲”、“三顧茅廬”、“草船借箭”諸子百家等等這些傳奇佳話呢，什么滿天星漢、大千世界、民族風情、神奇動植物、金字塔、獅身人面像可有趣了！
這就是我的同桌，別具一格的同桌，我的良師益友好同桌！
大家猜到了嗎？我的同桌不是別人，正是我的爸爸！
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇五
我有一個非常調皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。
他的名字叫王小聰，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。
他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非常“恨”他。
那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。
記得有一次數(shù)學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。
還有一次自然課上，老師在一杯裝滿自來水的杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來?！崩蠋熉犃?，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。
我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點！
同桌鼓勵我同桌互相鼓勵的話實用篇六
在人的一生中，周圍會包含著各種聲音，態(tài)度，有成功，有悲傷，有緊張……在不同的生活環(huán)境中，也創(chuàng)造了不同性格的人。
在生活中，我是一個處處被鼓勵包圍的人，也就學會了自信。
在我剛剛學會走路時，剛剛生成的骨骼還稍顯稚嫩，一次又一次地摔倒，又一次次堅強的站起來。在經(jīng)歷了一次又一次地失敗后，我忍不住哭了起來。這時，媽媽鼓勵我說：“女兒，你要相信你自己可以的，我們一家人都相信你可以。”聽到媽媽的鼓勵，頓時，我充滿自信地站了起來，竟驚奇的學會了走路。全家人無一不為我鼓掌，我真是開心極了！
在我4歲那年，踏上了上幼兒園的道路，在第一天上幼兒園時，我死活都不去幼兒園，在幼兒園門口又哭又鬧，媽媽鼓勵我說：“這是你成長的第二個階段，你要勇于面對，要勇敢，媽媽相信你可以的?！甭牭搅诉@句話，我毫不情愿地點了點頭，走了進去。
在我7歲那年，我升入小學，迎來了人生中第一次考試，可當卷紙發(fā)下來時，我看著滿卷的大紅叉，再看看分數(shù)，才32分，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂。
回到家后，我不禁哭了起來，這時，媽媽鼓勵我說：“一次沒有考好沒有關系只要你這一段時間努力，一定會取得一個好成績的！”在此之后，我認真學習，在期末考試中取得了一個好成績，我十分開心。
升入初中，本是一個新的起點，而我卻被一塊石頭絆倒了，是因為有一個同學想玩一個惡作劇，把我的同桌的水杯藏了起來，而我的同桌卻以為是我做的，為此，我十分傷心。
回到家后，我和媽媽講了這件事，媽媽鼓勵我說：“你自己相信自己就可以了，別人怎么說就怎么說，不要在乎，清者自清，濁者自濁。”“嗯。”我點點頭。
其實，如果沒有這些鼓勵，可能就沒有現(xiàn)在這么充滿自信的我，我要感謝我生活環(huán)境，感謝這些鼓勵。
