一鍵復(fù)制
面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進(jìn)步的方向?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇一
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們在校運(yùn)會上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好??！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇二
時(shí)光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽同學(xué)的話語；如果時(shí)間可以倒流，我會去安慰那個(gè)愛哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會改變?nèi)魏问?，因?yàn)樵?jīng)的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會了與人相處的'道理；四年級，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級，我成為了大隊(duì)長，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋?，因?yàn)楦改?，因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長路程。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇三
常言道：時(shí)間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過，一旦過去了，就再也不會回來。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。所以，許多做錯(cuò)的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間能夠倒流，那該有多好。
幾個(gè)星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒有認(rèn)真背課文，默寫詞語，也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的教導(dǎo)。開始考試了，我拿起卷子，飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫，不管三七二十一，一會兒就做完了?？纪旰?，我并沒有檢查，我想我應(yīng)當(dāng)會考的不錯(cuò)，交卷時(shí)我胸有成竹，自認(rèn)為感覺良好。
然而，當(dāng)教師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時(shí)消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須在考前將《詞語手冊》、《課堂作業(yè)本》上的知識背得滾瓜爛熟，在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自我最好的水平。寫完試卷后，我必須要仔細(xì)地檢查，考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，為班級和自我增光添彩。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇四
假如時(shí)間能夠倒流，我必須會加倍努力，讓自我有一個(gè)滿意的成績。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不惹爸爸、媽媽生氣，我會做家務(wù)，讓他們減少負(fù)擔(dān)。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須會把知識掌握在我自我的手中。我必須不鬧，不淘氣。我必須會做一個(gè)十全九美的女孩。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不自私自立，做一個(gè)大方的人。
假如時(shí)間能夠倒流，不管人們的議論，我必須不放棄，我不屑努力做一個(gè)勇敢的人。如果這次做的不好，我會對自我說：這次做的不好，下次做的好一點(diǎn)，下一次做的更好。為父母爭光。
當(dāng)我成績不夢想的時(shí)候，總覺得的父母每一天都用一雙奇異的目光，看著我。我自我覺得一點(diǎn)不自在。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須拿一份父母滿意的答卷。但在高興的時(shí)候，不能驕傲，這樣，我的成績才不會下降。
可是時(shí)間不能夠倒流，用再多的錢也買不回來的?！肮怅幰淮缃穑缃痣y買寸陰?！蔽乙涀∵@句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，必須要把時(shí)間節(jié)儉好。一分一秒都不要浪費(fèi)。期望大家看了我的作文受到啟發(fā)。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇五
如果我有穿越時(shí)空的力量，我要首先穿越到5年之前的今天，看一看我們那時(shí)候的幼稚面孔，再看一看我們那時(shí)年輕的邢老師，再看一看年輕的邢老師在那時(shí)是怎么教我們的，再和那時(shí)的校長談?wù)勗挘诳纯茨菚r(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
回來后，我要在穿越到兩個(gè)星期以前的時(shí)候，在體驗(yàn)一下那時(shí)正在爬蒙山的樂趣，再和同學(xué)說著話，這次，我可不會再讓小康和其他同學(xué)一起超過我了，我一定會趕在他們的前面，快速的到達(dá)真正的目的地——蒙山極頂，然后開始休息。再吃一頓美味的飯菜。
回來后，我會再到7、8年之前在幼兒園玩耍的情景，我在幼兒園的玩具里自由的穿梭，等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽來了，給我買了幾個(gè)我喜歡的小零食，在路上吃著，回家之后也沒有作業(yè)，是多么的悠閑，那時(shí)的小孩子生活是多么的讓人回味啊！
回來后，我還回到…………。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇六
假如時(shí)間能夠倒流，我會去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是……我必須要看個(gè)究竟！
假如時(shí)間能夠倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎樣雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動用了多少勞動人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如時(shí)間能夠倒流……。
我想：如果真要時(shí)間能夠倒流，那么許許多多的迷都能解開！
如果時(shí)間可以倒流字作文篇七
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，凜冽的`寒風(fēng)刮在身上，有一種像針刺一樣的疼?？晌乙稽c(diǎn)兒也不冷，因?yàn)?，我有我的小狗。那天，我?guī)еド痰昀镔I東西，我來到商店，像往常一樣讓它在商店門口等著，可是，我買完東西出來之后，它不見了！是的，它，不見了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
那是一個(gè)陽光明媚，碧空如洗的日子，正好是國慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕＿叄Ｃ娌龥坝?，波瀾壯闊，海的魅力真是無窮大，我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開心了！好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個(gè)大浪撲來，我被大浪席卷，眼睛已睜不開，身體不斷往下沉，越來越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會跑的那么遠(yuǎn)......
我好后悔呀！我后悔沒有看好我的小狗，我后悔沒聽我爸爸的話，后悔沒有用。它過去了，就真的過去了。你再也不能追上它。
如果，時(shí)間可以倒流，那該有多好?。】晌抑罌]有如果，但這些遺憾會讓我更加珍惜時(shí)間和生命。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇八
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如果過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了。在過去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情，還有好多事我還來不及去做。假如時(shí)間能夠倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去，在不知不覺中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了一個(gè)六年級的學(xué)生。
回憶著過去的日子，充滿了歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)能夠倒流，我會認(rèn)真孝敬父母，不會像此刻一樣，整天和父母斗嘴，我會認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間能夠倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間能夠倒流，我會和同伴一齊宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要回到一年級分班時(shí)陌生的場面，那時(shí)我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自我，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自我進(jìn)入他們的歡樂的班級體，讓自我高高興興的和朋友走在一齊。
假如時(shí)間能夠倒流，我將不會虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績應(yīng)對即將離開的教師，要讓教師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要珍惜那完美的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓完美帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間能夠倒流……只是假如，可是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
如果時(shí)間可以倒流字作文篇九
“假如時(shí)間能夠倒流”，大家聽到這句話必須會說：這怎樣可能呢？但我卻想讓時(shí)間倒流，因?yàn)槲矣泻芏嗍伦鲥e(cuò)了，我想彌補(bǔ)回來。
假如時(shí)間能夠倒流，我會好好地上幼兒園，不會像以前那么淘氣了。
假如時(shí)間能夠倒流，我不會天天看電視，也不會近視了。
假如時(shí)間能夠倒流，我不會再讓媽媽給我買那么多的芭比娃娃了，因?yàn)榘疟韧尥拚娴暮觅F。我的玩具此刻都不下一百件了！
假如時(shí)間能夠倒流，我要把媽媽剛送給我的芭比娃娃送給妹妹。當(dāng)時(shí)，我沒有把芭比娃娃給妹妹，這哪有個(gè)姐姐樣兒??？妹妹的玩具很少，我給她一張五角錢的小卡片她都愛不釋手，更何況一個(gè)芭比娃娃了。
假如時(shí)間能夠倒流，我要對妹妹更好。姥姥家剛買了電腦，我當(dāng)然不會放過。妹妹愛看《貓和老鼠》，我總是找一些借口不讓妹妹看，時(shí)間如果倒回去，我必須會讓妹妹看。
假如時(shí)間能夠倒流，我想做許許多多的事，可那是不可能的了。我要用我此刻的時(shí)間來做有意義的事。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇十
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。
誰也無法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會遇見怎樣的人。
經(jīng)過多年的回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會投來短暫且善意的眼光，你以為對方只是在淺顯地打量，但對方表達(dá)的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過，便再無下文。
人與人之間的關(guān)系一開始都很簡單，只是相識之后，才會隨著時(shí)間與相知而變得越來越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過去了，回不來。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起；諸多的`隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會弄痛我自己。對一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
如果時(shí)間可以倒流字作文篇十一
如果時(shí)間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認(rèn)真對待那一次練習(xí)······在我心中，那件是尤為重要。
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時(shí)，我還沒有來到這里，只是一個(gè)無憂無慮的低年級小學(xué)生；那時(shí)，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調(diào)皮搗蛋，我愛那無憂無慮的生活，我想躲開那無形的壓力。我比較好玩，心里住著一個(gè)淘氣鬼，我愿意去逃開一切，我愿躺在溫暖的陽光下睡上一覺，但是，我并沒有這么做，因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心，想要讓別人看到最好的自己。低年級的生活很讓人懷念，時(shí)間倒流，我愿回到那段時(shí)光，開開心心，無憂無慮，所有人都想要，我知道這是一個(gè)幼稚的想法，會令人感到厭惡，但我的'想法依舊如此……拋開一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個(gè)人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結(jié)，這樣做真的好嗎？我拋開了一切，沉浸在低年級的生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對這個(gè)回答左右為難，是拋開一切去放縱，還是繼續(xù)這里的友情？最終我選擇了留，因?yàn)?，我不能一昧地沉浸在過去，過去的，就過去吧，已經(jīng)陳舊，而未來是嶄新的，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，開辟的，面對新的，懷念舊的。
如果時(shí)間可以倒流，我所希望的，應(yīng)該是倒流1秒吧，那么應(yīng)該會馬上恢復(fù)，“面對心的本質(zhì)”這是我從書上讀到的，我的心的本質(zhì)到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來去決定吧！
如果時(shí)間可以倒流字作文篇十二
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！卑?！時(shí)光飛逝，萬物變遷，可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀！那么我就能夠回到以前了，雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有歡樂，但我還是期望能回到以前那段完美的日子。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣虛度光陰了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣浪費(fèi)糧食了，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫忙我改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣驕傲自滿了，“虛心使人提高，驕傲使人落后”這句格言會督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣不珍惜友情了，?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴，要好好珍惜它。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣不知感恩了。“烏鴉有反哺之意，羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的話將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處，永遠(yuǎn)不會忘記。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣愛說謊話，“金城所致，金石為開”這句名言讓我受益匪淺。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會再像以前那樣做事不假思索了。“凡事要三思而后行”這句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
我們必須學(xué)會和時(shí)間賽跑。“莫等閑白了少年頭，空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠(yuǎn)成為過去。加油！和時(shí)間賽跑！
如果時(shí)間可以倒流字作文篇十三
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。唯獨(dú)時(shí)光不再回頭。我想：“假如時(shí)間能夠倒流那該多好??！
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見了這一幕：一個(gè)老爺爺，身穿一件灰色的破上衣，黑色的褲子，那褲子是補(bǔ)了又補(bǔ)。赤著腳在那。問了旁人才明白，原先這個(gè)老爺爺家窮，小時(shí)候不好好讀書。整天東跑西跳。到了以后找不到工作，養(yǎng)不起家人。由于家里窮，生活艱難，沒吃過幾頓飽飯，老爺爺?shù)亩畠翰∷懒?。要在那里乞討?/p>
我想如果時(shí)間能夠倒流那該多好?。∽屇莻€(gè)孩子重生，不要白白地死了。要老爺爺回到童年，認(rèn)真讀書，將來就是一個(gè)對社會有用的人……這些種種的一切該是多么美妙。
童年的時(shí)候是多么的歡樂??！想起在學(xué)校里和同學(xué)一齊玩耍是時(shí)光，教師辛勤地教導(dǎo)我們。一齊比賽時(shí)，爭個(gè)你我輸贏的情景。童年時(shí)的歡樂時(shí)光真是歡樂極了?？墒?，它已經(jīng)輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。時(shí)間如果能夠倒流那該多好啊！
假如時(shí)間能夠倒流，那會多完美。我們要珍惜時(shí)間，好好安排時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手上流過去！
如果時(shí)間可以倒流字作文篇十四
六年的歲月似夢，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過?；叵肫疬^去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的'六年級畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動的幾乎快哭了，我激動的說：對，小璐，不管以后我還會交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會忘記你?！笔前?，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會地久天長！
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