每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇一
——題記
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗溃荷\(chéng)可貴！
我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ柚祦?lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇二
最近陰雨連綿，細(xì)雨紛飛，操場(chǎng)上的積水還未干，空氣格外清新，天空也晴朗起來(lái)，在這一天，我們終于把展能節(jié)的籃球賽盼到了！這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)啊！比賽即將開(kāi)始，我們的對(duì)手是2班。我們班的隊(duì)員有：眼疾手快的林大一、反應(yīng)靈敏的鄧博文、技術(shù)嫻熟的徐遠(yuǎn)源、沉著老練的鄭博瀚和膀大腰粗的范震東。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。辛苦訓(xùn)練了那么久，不就是為了能在賽場(chǎng)上大展身手嗎？同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員，兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙腳后擺，眼睛緊緊地盯著裁判員姜老師手中托起的球?！班健钡囊宦暽陧懀荣愰_(kāi)始了，裁判員姜老師把球向空中丟去，球被我們班的鄧博文搶到，他飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)人，迅速地將球傳給隊(duì)友林大一。林大一來(lái)了個(gè)跳投，我的心懸了起來(lái)，一定要進(jìn)呀！我的心吶喊起來(lái)，圓圓的籃球帶著我們的夢(mèng)想應(yīng)聲入網(wǎng)?！斑M(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”隊(duì)員們高興地拍手叫好，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)也響起了熱烈的掌聲，高舉“五一”加油的牌子，互相擊掌。二班的拉拉隊(duì)同學(xué)卻略顯失落……在我們一次次進(jìn)球中，上半場(chǎng)結(jié)束了，二班同學(xué)商討著對(duì)策，氣氛十分緊張。
小憩一會(huì)兒，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了?？粗嗤瑢W(xué)互相點(diǎn)點(diǎn)頭，自信滿滿，我的心提到了嗓子眼兒，緊張不已。只見(jiàn)王鵬皓開(kāi)始運(yùn)球，他將球傳給個(gè)子高高的文語(yǔ)池，文語(yǔ)池以迅雷不及掩耳之勢(shì)，單槍匹馬地直插籃下，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身開(kāi)始投籃，反應(yīng)靈敏的鄧博文舉起右手蓋住了球，并立刻來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)距離傳球。鄭博瀚接球后來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作閃過(guò)對(duì)方，運(yùn)球三步投籃。“進(jìn)了，又得分了！”同學(xué)們又歡呼起來(lái)，搖擺著手中的牌子，吶喊聲此起彼伏。我方隊(duì)員配合恰當(dāng)，分工有序，連連得球后，轉(zhuǎn)身上籃，雙手扣籃，單手補(bǔ)籃……不一會(huì)兒，我們班就以10：0。
比賽繼續(xù)熱火朝天的進(jìn)行，二班隊(duì)員們個(gè)個(gè)緊張不已，而我方隊(duì)員則略顯輕松。文語(yǔ)池?fù)屒蚱髨D投籃，我方隊(duì)員范震東跳起強(qiáng)回球，并傳給徐遠(yuǎn)源，別看徐遠(yuǎn)源個(gè)子小，籃球技術(shù)可十分嫻熟。雖然比分為10：0，但我還是屏息凝視，生怕二班逆轉(zhuǎn)使我隊(duì)一下子落后，讓對(duì)方反超，有可乘之機(jī)。
二班隊(duì)員由于不怎么玩籃球，連連犯規(guī)，投球不進(jìn)，很快，我隊(duì)扼住了對(duì)方的進(jìn)攻，并連續(xù)打了幾個(gè)快攻，最后，我們終于以12：0大獲全勝。
“噢！我們終于勝利了！”掌聲、歡呼聲組成了一支清純悅耳的“勝利交響曲”久久地在操場(chǎng)上縈繞……
五月，一個(gè)多姿多彩的日子。五月展能，一個(gè)妙趣橫生的活動(dòng)！
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇三
我記得，曾經(jīng)每一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周?chē)袩o(wú)數(shù)的繁星做點(diǎn)綴，把黑暗無(wú)邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路，給人們帶來(lái)一絲溫暖。
可今日的中秋，卻沒(méi)有以往的溫暖，有的只是無(wú)邊的寂寞。
我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒(méi)有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動(dòng)的，互相相映生輝。但如今，天上只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負(fù)你，竟什么都沒(méi)有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來(lái)的事情總會(huì)來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見(jiàn)勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧！只有雨過(guò)天晴，才能見(jiàn)彩虹。
我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂(lè)地過(guò)去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無(wú)邊的天空。你說(shuō)，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂(lè)地長(zhǎng)大，而我卻只能痛苦地長(zhǎng)大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。
雖然世界對(duì)我如此不公，但我卻沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)槿绻憬邮芰爽F(xiàn)實(shí)，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會(huì)有更美好的人生。
人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來(lái)，向困難前進(jìn)，我站起來(lái)，仰望天空，露出久違的笑容。
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇四
藕斷絲連，而這所謂的絲就是牽掛，??！朋友，你是否安好，是否健康，是否快樂(lè)？在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)？當(dāng)別人問(wèn)起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過(guò)我？
我們未見(jiàn)了這么久，你還記得我嗎？我們分別時(shí)，天是陰暗無(wú)光的，狂風(fēng)大作，放暑假了你要走了，雖不舍得但也無(wú)奈。對(duì)不起，我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣，你是否怪過(guò)我？真的對(duì)不起，現(xiàn)在想起來(lái)，那是你精心創(chuàng)做的，費(fèi)了你很大的精力吧？漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨，難道是老天也在為我們這對(duì)“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過(guò)嗎？你走了，我最知心的朋友失去了，我最好的同桌沒(méi)有了。當(dāng)我傷心時(shí)，在我身邊安慰我的人不見(jiàn)了，當(dāng)我有難題時(shí)，耐心給我講解的人走了。
你走了，去更好的學(xué)校上學(xué)了，去交更好的朋友了，因此我懼怕開(kāi)學(xué)，因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，我就見(jiàn)不到你了，傷心時(shí)也沒(méi)有你安慰了。知道嗎？我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你，我是多么想見(jiàn)你一面，和你說(shuō)幾句話呀！
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);友誼是人生的太陽(yáng)。還記得，開(kāi)學(xué)第一天，我失去你的第一天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，而我無(wú)力地趴在桌子上，看著旁邊的座位空空如也，我竟哭了。
再看窗外陽(yáng)光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是開(kāi)心的么？我是多么想你，我打聽(tīng)你的消息，但耳聞不如一見(jiàn)。讓我自豪的是，我們的友誼很深，引來(lái)他人的羨慕，你雖有了可能比我好的朋友，但至少我們有真摯的友誼，她是奪不走的，對(duì)吧？
偌大個(gè)世界，我們總會(huì)相見(jiàn)的，到時(shí)我們可一定要敘舊情?。∨笥?，我不管你是否牽掛過(guò)我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己，我最好的同桌！
牽掛你。
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇五
先賢孔子，早在春秋的禮樂(lè)聲與戰(zhàn)火中逝去，但人們對(duì)他的追思，卻是不可斷絕的。
街頭、巷尾、文廟、學(xué)校，孔子像無(wú)處不在。我們看到的'孔子，身姿高大，氣派威嚴(yán)，有圣人的氣質(zhì)；但孔子也會(huì)笑容可掬，他有仁人的胸懷；他有仙風(fēng)道骨，那是智者的風(fēng)范；他有剛毅的眼神，那是勇者的精神。
這是孔子像，是我們塑造的孔子，是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我們覺(jué)得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn)，我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且，在精神領(lǐng)域中，孔子達(dá)到我們無(wú)法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。
這是真孔子嗎？
孔子說(shuō)：無(wú)友不如己者。
孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語(yǔ)》之中，子曰之后講的多是仁義理智信，卻少有對(duì)友誼的論述。我們看到《論語(yǔ)》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí)，帶的是弟子而非朋友。為什么？因?yàn)榭鬃邮羌拍?，孔子少有朋友?/p>
少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官，讓世人明白他的學(xué)術(shù)。
孔子51歲當(dāng)官，52歲辭官，55歲周游列國(guó)，14年后無(wú)功而返，晚年修書(shū)講學(xué)，73歲病卒于家，落魄一生?？鬃酉氘?dāng)官的理想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
在孔子生活的春秋，孔子沒(méi)有朋友，世人也并不認(rèn)同孔子?？鬃咏K其一生弘揚(yáng)自己的思想，但在他的時(shí)代，卻少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁義之儒，后世卻多窮酸之儒；孔子希望人們理解他的思想，人們卻仰望他的塑像；孔子希望人們做到，人們卻不停說(shuō)到。
這個(gè)世界，與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)?？鬃又挥屑拍?、落魄的份了?？鬃幼咴诖蠼稚?，不希望人們俯首以拜，他希望人們眼神中多一絲理解。
理解孔子，孔子才不會(huì)寂寞，才不會(huì)落魄。
那么，塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像，算是尊重孔子嗎？
孔子會(huì)有八米的身高嗎？孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎？孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>
請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子，請(qǐng)理解孔子。
理解孔子，孔子才會(huì)快樂(lè)吧。
