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2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)一
甘肅龍?jiān)达L(fēng)力發(fā)電有限公司是中國國電集團(tuán)旗下龍?jiān)措娏瘓F(tuán)在甘肅省的子公司，公司成立于1997年，主營風(fēng)電、光伏等新能源的開發(fā)、建設(shè)、運(yùn)營。2009年成立黨委，在快速發(fā)展的同時(shí)，黨建工作也不斷提升;目前公司設(shè)有7個(gè)黨支部，負(fù)責(zé)10個(gè)管理部門、6個(gè)風(fēng)電場1個(gè)光伏電站的黨建工作。和大多數(shù)新能源企業(yè)一樣，公司員工隊(duì)伍較為年輕，平均年齡29歲，黨員85名，占員工總數(shù)36%，平均年齡32歲，是一支較為年青的黨員隊(duì)伍。
2016年,面對電力市場發(fā)生深刻變化的形勢，甘肅電力供需矛盾突出，發(fā)電受限，公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨諸多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn);加之公司黨支部較為分散，組織黨員集中學(xué)習(xí)和開展組織生活存在一定的困難。公司黨委認(rèn)真思考、積極部署，明確了“抓實(shí)黨建工作、推進(jìn)中心工作”的整體思路，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體，以“服務(wù)中心，建設(shè)隊(duì)伍”為核心，深化“三型”黨組織建設(shè)，以黨支部為單元，不斷強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育，組織和引導(dǎo)廣大黨員融入中心，立足本職，示范引領(lǐng)、發(fā)揮作用，真正將黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為公司的創(chuàng)新優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢;促進(jìn)公司安全生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利開展。
公司黨委在年初整體黨建工作部署的基礎(chǔ)上，通過制定工作方案、簽訂支部黨建目標(biāo)責(zé)任書、細(xì)化黨支部目標(biāo)考核和黨員年度考核，針對每個(gè)支部的不同情況，分類進(jìn)行指導(dǎo)，找準(zhǔn)黨建思想政治與“雙提升”等中心工作的切入點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)、激發(fā)黨組織活力，切實(shí)把支部黨建目標(biāo)任務(wù)與中心工作有機(jī)結(jié)合起來，做到目標(biāo)明確、職責(zé)清楚、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、考核有據(jù)。具體做法如下：
1.抓好思想陣地建設(shè)，搭建“理論學(xué)習(xí)”平臺(tái)
黨支部圍繞公司理論學(xué)習(xí)計(jì)劃及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排，細(xì)化支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。圍繞“立足崗位、發(fā)揮先鋒模范作用”等主題，確定4個(gè)研討專題，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，充分利用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論、黨課、知識(shí)競賽等形式，抓好思想學(xué)習(xí)。將每周五下午定為“黨員活動(dòng)日”，積極開展黨員學(xué)習(xí)、討論等主題活動(dòng)，做到每周有學(xué)習(xí)，每月有集中，季度有交流，使黨員在學(xué)習(xí)中不斷堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨員意識(shí)。截至目前，已組織講黨課62場次，聽課黨員達(dá)700余人次。以“亮身份、亮承諾、亮形象”為抓手，組織黨員在崗工作佩戴黨徽，將身份亮出來，在黨務(wù)公開欄公開每名黨員爭做“四講四有”合格黨員的具體承諾，將承諾亮出來。營造人人爭先的良好氛圍，提高黨員爭做先鋒的行動(dòng)自覺，全面固牢黨員思想陣地。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨委還將黨章黨規(guī)黨史納入競賽內(nèi)容，組織黨員開展了“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性”知識(shí)競賽、現(xiàn)場搶答和考試測驗(yàn)等活動(dòng)，有效激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)熱情。
2.抓好活動(dòng)陣地建設(shè)，搭建“技能提升”平臺(tái)
按照龍?jiān)措娏Α靶履茉雌髽I(yè)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)手冊”要求，黨委統(tǒng)一完善了各支部活動(dòng)室的建設(shè)，做到制度上墻、黨員活動(dòng)園地統(tǒng)一規(guī)范，支部資料實(shí)現(xiàn)“一本五盒”管理;舉辦和參加黨務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，開展支部工作觀摩交流活動(dòng)，幫助和促進(jìn)黨務(wù)人員掌握黨務(wù)基本技能、工作程序和要求，明確支部工作“做什么”“怎么做”，解決了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)、業(yè)務(wù)上的“短板”和差距;借助“運(yùn)檢技能競賽”“安全知識(shí)競賽”、“五講五提升，全力保目標(biāo)”勞動(dòng)競賽及實(shí)訓(xùn)基地等平臺(tái)，開展新能源技術(shù)等培訓(xùn)，不斷選樹技術(shù)能手，提高全員技能水平。公司先后涌現(xiàn)出全國“優(yōu)秀技術(shù)能手”1名，國電“技術(shù)能手”1名，龍?jiān)础凹夹g(shù)能手”7名。成立“黨員攻關(guān)組”，圍繞生產(chǎn)一線熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展“偏航卡更換工裝設(shè)計(jì)”、“華銳機(jī)組提升機(jī)技改”、“歌美颯機(jī)組齒輪箱散熱系統(tǒng)技改”、“變電設(shè)備(svg)加裝防塵裝置”等15項(xiàng)等技術(shù)革新項(xiàng)目，縮短了故障處理時(shí)間，提升了現(xiàn)場作業(yè)效率，節(jié)約成本費(fèi)用約600余萬元。
3.抓好崗位陣地建設(shè)，搭建“名師講堂”平臺(tái)
為了發(fā)揮先進(jìn)典型榜樣力量，公司建立以黨員技術(shù)骨干和優(yōu)秀職工為核心的“名師講堂”培訓(xùn)隊(duì)伍，定期駐扎各風(fēng)電場利用休息時(shí)間為廣大員工輪流講課，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、傳授“獨(dú)門絕技”、“傳經(jīng)送寶”。支部牽頭指派技術(shù)水平高、有責(zé)任心的黨員對新學(xué)員進(jìn)行“傳、幫、帶”，耐心細(xì)致地進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，將“青藍(lán)工程”各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，幫助青年員工成長;深化黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)創(chuàng)建，每年選樹黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)，結(jié)合工作目標(biāo)要求不斷細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)計(jì)劃、考評標(biāo)準(zhǔn)，將先鋒崗、責(zé)任區(qū)充分與工作崗位、工作職責(zé)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)“關(guān)鍵崗位有黨員、處理問題有黨員、加班加點(diǎn)有黨員”，推進(jìn)黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)作用的切實(shí)發(fā)揮。實(shí)施黨員“工作量化評價(jià)”，對黨員從工作效率、工作創(chuàng)新、工作質(zhì)量三個(gè)方面進(jìn)行量化評價(jià)、星級(jí)管理，每月評選出支部“黨員之星”，實(shí)現(xiàn)黨員立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，積極發(fā)揮先進(jìn)黨員的作用。
4.抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，搭建“互動(dòng)交流”平臺(tái)
公司黨委總結(jié)實(shí)施黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，將“面對面”、線上與線下有機(jī)結(jié)合，搭建互動(dòng)交流平臺(tái)。線上通過“黨員微信圈”和“微信公眾號(hào)”及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)政策要求、形勢任務(wù)，組織黨員交流討論。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的作用，將“網(wǎng)絡(luò)黨建”作為黨員理論學(xué)習(xí)的園地、思想互動(dòng)的平臺(tái)、風(fēng)采展示的窗口、聯(lián)系群眾的紐帶、黨建創(chuàng)新的載體，組織引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體在“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員在公司“黨建微信交流學(xué)xxx臺(tái)”中發(fā)布和分享微黨課、學(xué)習(xí)心得等，改變“我教你學(xué)、我講你聽、我念你記”的灌輸式學(xué)習(xí)模式，激發(fā)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。線下通過座談會(huì)、調(diào)研表、討論會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展以來，公司微信公眾平臺(tái)已發(fā)布各類學(xué)習(xí)內(nèi)容140余條，展示黨支部及黨員風(fēng)采紀(jì)實(shí)82條，切實(shí)營造了良好的互動(dòng)交流氛圍。
(一)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。通過層層動(dòng)員引領(lǐng)，利用黨委
中心組、支部集中學(xué)習(xí)討論，“微黨課”的講授、黨章黨規(guī)測試答題等形式，使公司全體黨員弄清楚“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的問題，黨員學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有筆記、有檢查，學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果得到了保證，學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步提升，“被動(dòng)接受教育”變“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的氛圍逐漸形成。
(二)黨員先鋒意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過開展“三亮”活動(dòng)，把黨員的形象展示出來，讓黨員職工時(shí)刻能感受到一種力量的鼓舞，在大修技改等主戰(zhàn)場上主動(dòng)發(fā)揮了先鋒模范作用。通過技能競賽的開展，有效地激發(fā)了黨員學(xué)技練功的熱情，也帶動(dòng)了職工群眾一起練硬功的熱潮?，F(xiàn)在黨員職工已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為一種愛好、一種追求、一種時(shí)尚，蔚然成風(fēng)。
(三)黨支部建設(shè)更加規(guī)范化。各支部通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的積極開展，同時(shí)結(jié)合龍?jiān)措娏Α包h支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)手冊”的推廣，各黨支部黨員教育管理、“三會(huì)一課”、民主評議黨員、組織生活等制度得到進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，黨建活動(dòng)陣地全面升級(jí)，黨建圍繞中心、服務(wù)發(fā)展、強(qiáng)化監(jiān)督、示范引領(lǐng)的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
(一)搭建黨建平臺(tái)要與中心工作相結(jié)合。圍繞中心、服務(wù)大局，是企業(yè)黨支部的基本職能;面對改革發(fā)展的新常態(tài)、新形勢、新挑戰(zhàn)，黨支部要找準(zhǔn)黨建工作的著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨支部工作與中心工作的深度融合，從而讓先鋒旗幟始終在公司生產(chǎn)經(jīng)營主戰(zhàn)場上高高飄揚(yáng)。
(二)搭建黨建平臺(tái)要與發(fā)揮作用相結(jié)合。要以“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”為載體，引導(dǎo)廣大黨員在本職崗位上主動(dòng)亮出身份、做出承諾、攻堅(jiān)克難、樹好形象，使黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得更加充分，日益成為黨的活動(dòng)的實(shí)踐主體、黨的形象的塑造主體和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的骨干力量。
(三)搭建黨建平臺(tái)要與抓好落實(shí)相結(jié)合。黨支部要通過抓陣地、抓活動(dòng)、抓載體、抓骨干、抓隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建全覆蓋，特別是建立和堅(jiān)持基層黨組織建設(shè)定期調(diào)研、宣傳引導(dǎo)、激勵(lì)獎(jiǎng)懲等制度，讓黨建工作更具生機(jī)和活力，真正搭建平臺(tái)等黨建工作取得實(shí)效。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)二
在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，為探索黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，本案例在近十年對大學(xué)生思想上入黨問題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上，凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志。
隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，2012年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，2014年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學(xué)生思想上入黨問題研究》獲得2014年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助。
該案例的創(chuàng)新和特色：
(一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，圍繞黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法：第一，以“七個(gè)一”的形式，提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二，黨員成長日志周報(bào)。第三，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組。與集中性教育活動(dòng)相比，該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)，貫穿大學(xué)四年，持續(xù)給力，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力，高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
(二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑。“三嚴(yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身，習(xí)近平總書記記對嚴(yán)以修身的深刻闡釋，融合了中國“修身、齊家、治國、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過嚴(yán)以修身，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，把真修信仰作為關(guān)鍵之修、根本之修，煉就金剛不壞之身，做到思想上入黨，為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)利用手機(jī)新媒體開展黨建。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日報(bào)客戶端，將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，把蜻蜓fm這個(gè)app裝在手機(jī)上聽新聞，關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，用手機(jī)百度音樂聽紅歌。
(四)在班級(jí)建立思想上入黨小組，著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部，班級(jí)。
(一)開展“七個(gè)一”修身行動(dòng)，以“七個(gè)一”的形式對黨員提出定時(shí)定量的要求
第一、每天讀一次人民日報(bào)。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日報(bào)客戶端，每天讀頭版頭條，頭版如有評論員文章應(yīng)通讀，將這作為修身的重中之重。讀人民日報(bào)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。第二、每天聽一次中央臺(tái)新聞。把蜻蜓fm收音機(jī)裝在手機(jī)上，這個(gè)app可以后臺(tái)播放，可回聽新聞和報(bào)紙摘要、新聞聯(lián)播等品牌欄目，不需要耳機(jī)天線。聽新聞不累，不耽誤干其他事，針對許多學(xué)生有睡前看手機(jī)的習(xí)慣，可躺在床上一邊看手機(jī)一邊聽新聞。第三、每周學(xué)一次先進(jìn)人物。將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，通過表彰動(dòng)態(tài)等欄目學(xué)習(xí)雙百人物等先進(jìn)人物事跡。關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)分享正能量信息。第四、每月看一次紅色影視。第五、每月聽一次紅歌。把推薦的紅色主旋律歌曲儲(chǔ)存在手機(jī)百度音樂上，將這些歌曲設(shè)為手機(jī)鈴聲。第六、每周做一份成長日志。第七、每月通過學(xué)雷鋒等方式做一次奉獻(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
善于擠時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，把他人打游戲、看韓劇、看肥皂劇、看小說、聽流行音樂，看娛樂圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng)。靈活利用睡前、吃飯、洗衣服、洗臉，刷牙等零碎時(shí)間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起，開始時(shí)一周一小時(shí)左右，慢慢引導(dǎo)到以看人民日報(bào)客戶端和聽中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容，時(shí)間量自己慢慢加上去。養(yǎng)成習(xí)慣后，每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上，一年下來自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上。每天精神鍛煉半小時(shí)，健康生活一輩子。
(二)開展黨員成長日志周報(bào)，形成一種經(jīng)常性教育長效機(jī)制
紀(jì)嚴(yán)于法，把紀(jì)律挺在前面，我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng)，日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄，周末把黨員成長日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱。模板簡潔明了，務(wù)實(shí)管用，能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。每天寫的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過50字，關(guān)鍵是確保真實(shí)，長期堅(jiān)持。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上，日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間。每周上交的日志須包括以前上交的全部內(nèi)容，每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私，對每個(gè)黨員的成長日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享，大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。
黨員成長日志記錄著黨員成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)效，日積月累，久久為功，善做善成。日志周報(bào)的長期堅(jiān)持，形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步，便于查找的成長記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部，輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線，通過qq把行動(dòng)最好的共享給大家，每月評出修身之星，作為確定入黨積極分子，發(fā)展黨員，黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個(gè)黨員的成長日志，便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱。
(三)創(chuàng)新組織載體，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組
在高校新生中開展黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對象，組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組，班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，滿足了眾多申請入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求。
在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù)，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，每兩周開展一次活動(dòng)，每次半小時(shí)左右。
為便于交流感受和檢查反饋，采取統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物，引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神，在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《長征》、《士兵突擊》，《恰同學(xué)少年》、《信仰》，《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌的歌曲。
同學(xué)們反映效果很好，感受到有一種氛圍，一個(gè)場，一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移，有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育，考察和培養(yǎng)。通過對這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ)。
“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志凝聚起的強(qiáng)大正能量有力地促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)。案例實(shí)施的9個(gè)四年制本科班中的6個(gè)獲得省先進(jìn)班集體，其中一個(gè)班獲得省文明班級(jí),一個(gè)班獲得省五好團(tuán)支部，6個(gè)班100%獲取學(xué)位。案例作者獲得第八屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)。在2016年西藏專項(xiàng)招收非西藏生源畢業(yè)生工作中，河南專招51人，案例實(shí)施的1個(gè)班錄用3人。
以2014屆給水排水二班畢業(yè)生為例，2011年10月至2013年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動(dòng)。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下，實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高，專業(yè)課學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的相互促進(jìn)。團(tuán)支書學(xué)習(xí)成績兩年全班第一，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金;班長學(xué)習(xí)成績2013年全班第一獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng)，客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講、寫作，組織能力。該班先后被評為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部。全班凝聚起來的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子，該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率，四年沒有違紀(jì)現(xiàn)象。
20xx年底隨著黨員成長日志的開展，本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例，20xx年12月28日至2016年6月12日，包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上，5個(gè)半月記錄黨員成長日志4萬多字。
(一)經(jīng)驗(yàn)
“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，傳播正能量，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律。聽中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀人民日報(bào)旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
案例走心，做到“三貼近”，探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)著學(xué)生自覺把成長成才的個(gè)人夢融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，成為信仰的播種機(jī)。
案例突出紅色，營造黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)紅色文化，爭做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活，紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播，既能及時(shí)了解國內(nèi)外新聞，又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容，最重要的是通過黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神，潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量。
(二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃
1、根據(jù)十八屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對案例進(jìn)行改進(jìn)完善。通過談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè)。探索精準(zhǔn)思想政治教育。
2、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法，探索大學(xué)生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開始。進(jìn)一步發(fā)揮人民日報(bào)客戶端的作用。
3、加強(qiáng)對班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競標(biāo)的形式，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程，提高選題質(zhì)量。
4、加強(qiáng)對典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié)，使案例便于宣傳推廣。宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。對于積極要求入黨的大學(xué)生來說，“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志應(yīng)堅(jiān)持四年，運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對黨員的思想變化進(jìn)行研究分析。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)三
黨性教育是干部教育培訓(xùn)的重要組成部分，是干部教育培訓(xùn)的靈魂和主題，是堅(jiān)持黨校姓“黨”的重要體現(xiàn)。我們認(rèn)為要增強(qiáng)學(xué)員的黨性，首先就要解決學(xué)員的理想、信念和宗旨問題，在這方面作為改革開放的前沿陣地，深圳有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。2012年12月，習(xí)近平同志來到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話，此次講話表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的信心和決心。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，表明了黨中央堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、加快發(fā)展的決心，對凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會(huì)具有重要指導(dǎo)意義，素以“敢為天下先”著稱的特區(qū)人在新一輪改革開放中，在全面建成小康社會(huì)的征程中，將會(huì)有更多創(chuàng)舉和作為。
根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)<2013-2017年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃>的通知》)有關(guān)要求，要大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育，特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，幫助干部了解黨和國家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國。把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
近年來，深圳公共管理教育培訓(xùn)學(xué)院(深圳市當(dāng)代干部教育培訓(xùn)研究院)自覺地以傳承弘揚(yáng)“改革開放精神”為己任，提出將學(xué)院建設(shè)成為“干部教育和公務(wù)員培訓(xùn)的創(chuàng)新基地”，始終堅(jiān)持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓(xùn)的突出位置，弘揚(yáng)改革開放精神，強(qiáng)化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的“紅色學(xué)府”。學(xué)院通過深入挖掘深圳改革開放史重要?dú)v史事件和人物、新南巡路線、改革開放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過將現(xiàn)場變成課堂、講解變成互動(dòng)、素材變成教材、講授變成體驗(yàn)的總體思路，打造了“深圳改革開放史”系列黨性教育課程，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)開辟新陣地。學(xué)院還與改革開放史研究中心在2016年7月1日，共同開通“網(wǎng)上黨?！蔽⑿殴娞?hào)，并且聯(lián)合主辦“網(wǎng)上黨?！眕c端在線學(xué)xxx臺(tái)和移動(dòng)端app學(xué)習(xí)，利用富媒體、慕課等先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改進(jìn)方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓(xùn)變得愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。
改革開放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導(dǎo)黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實(shí)的感悟中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。
一是開發(fā)建設(shè)改革開放史黨性教育課程體系。近年來，我們以“改革開放精神”為主線，充分挖崛改革開放前沿陣地的有效資源，以專題講座、訪談教學(xué)、實(shí)用案例、現(xiàn)場教學(xué)等形式，開發(fā)了20個(gè)左右核心課程，近30個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，初步完成了具有深圳特色、個(gè)性鮮明的黨性教育課程體系，并印制成冊，供各類培訓(xùn)班次選擇使用。
黨性教育課程體系的開發(fā)建設(shè)，不僅為開展黨性教育提供了豐富的素材，而且改變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際不夠等問題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學(xué)保障。為學(xué)員加強(qiáng)黨性鍛煉提供了直觀、生動(dòng)的課堂，既有利于增強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識(shí)，也有利于提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政本領(lǐng)，大大提高了教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
二是積極主動(dòng)聘請高端專家整合師資力量。從黨校、干部學(xué)院、社科機(jī)構(gòu)遴選理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授，邀請深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和深圳30多年改革開放的親歷者、見證者，黨的十八大黨代表，勞動(dòng)模范等先進(jìn)典型、基層黨組織書記、一線普通黨務(wù)工作者組建課題組;邀請國內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期指導(dǎo)，共同開發(fā)改革開放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學(xué)資料。目前已完成《從深圳改革開放看中國道路》《鄧小平南方談話與中國的改革開放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音—時(shí)代變遷中的情感表達(dá)》等20多門系列特色課程。
三是竭盡全力有效整合特色教學(xué)資源。圍繞“改革開放”主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)深圳改革開放精神為核心，用黨性教育這根主線，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)就是一堂課，滿足不同層次不同類別的黨員干部的不同學(xué)習(xí)需求。
四是大膽實(shí)踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)效果，提高實(shí)效性，我們積極探索改進(jìn)黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場所，以靈活多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。在開展黨性教育實(shí)踐中，我們根據(jù)培訓(xùn)班的教學(xué)需要，特別是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪談式、體驗(yàn)式、研討式、情景式、行動(dòng)式等教學(xué)法，并科學(xué)組合運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，增強(qiáng)黨性教育的鮮活性、生動(dòng)性和主動(dòng)性。
截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬名黨員干部在深圳改革開放史黨性教育課程的教學(xué)中汲取了精神之“鈣”。反映深圳改革開放30年的專題紀(jì)錄片《夢開始的地方》被廣泛用于教學(xué)培訓(xùn)班次，供黨員干部和參訓(xùn)學(xué)員觀看學(xué)習(xí)。20xx年12月，我院受邀在北京參加全國黨性教育主體課集體備課會(huì)，中組部全國組織干部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專家，對我院成立改革開放史研究中心，打造改革開放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的肯定，認(rèn)為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，依托特色教育資源，研發(fā)改革開放史系列黨性教育課程，有效填補(bǔ)了黨性教育模塊中改革開放史教育的一大空白，這種做法值得點(diǎn)贊，很有意義、很有價(jià)值。2016年10月，在山東臨沂舉辦的全國黨性教育精品課集體備課會(huì)上，由我院選送的改革開放史專題黨性教育系列課之《從深圳改革開放看中國道路》，學(xué)院“改革開放史”課題組成員以說課的形式，講故事的方式，向與會(huì)專家、老師作了匯報(bào)和分享，得到了專家的好評，認(rèn)為我們這是一組學(xué)員歡迎、且能解渴的好黨課。
改革開放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對新形勢下探索加強(qiáng)黨性教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一是只有問題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永恒話題，是由黨的性質(zhì)和所承擔(dān)的歷史使命決定的。用什么理念來挖掘黨性教育資源，用什么方式來整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否“管用”和“有效”的重要問題。結(jié)合中央要求、當(dāng)前干部黨性存在的問題和本地特色教育資源，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場，按照缺什么補(bǔ)什么的思路，從“歷史到現(xiàn)實(shí)、個(gè)人到群體、正面到反面”的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時(shí)期黨性教育的生動(dòng)教材，推動(dòng)了教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實(shí)境體驗(yàn)的有效融合，使黨員干部參加培訓(xùn)的過程真正成為接受黨性教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的過程。
二是只有內(nèi)心感動(dòng)，才能見于行動(dòng)。改革開放史黨性教育課程著眼于可學(xué)可信可借鑒，內(nèi)容上相互銜接，認(rèn)識(shí)上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場，從講臺(tái)到研討，通過緊扣主題的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行環(huán)環(huán)鏈接，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)入30多年的改革開放歷史長河之中?，F(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)上，用一張張圖片，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一段段故事，一點(diǎn)點(diǎn)變化，讓歷史見證人現(xiàn)場講述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場互動(dòng)，讓黨員干部在不知不覺中有觸動(dòng)、受感染、思行動(dòng)，在現(xiàn)場共鳴中引發(fā)深思考，深感悟，汲取堅(jiān)定信仰的力量，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之魂。
三是只有解決難點(diǎn)，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。改革開放史黨性教育課程以改革開放30多年為主要教學(xué)脈絡(luò)，以問題為導(dǎo)引，不講“是什么”、不提“怎么樣”，而是讓黨員干部帶著問題走進(jìn)，找到答案出來。初步探索證明，黨性教育只有問需于學(xué)員，增強(qiáng)針對性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機(jī)活力。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)四
基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，基層黨建是一項(xiàng)探索性、創(chuàng)新性工作，既需要在實(shí)踐中不斷探索推進(jìn)，也需要典型示范引領(lǐng)。加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作，對推進(jìn)城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。為此，今年《廣州城市治理榜》首次設(shè)立“基層黨建創(chuàng)新榜”，旨在展示各級(jí)各領(lǐng)域基層黨組織的創(chuàng)新活力，總結(jié)廣州基層黨建工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)并予以推廣。
課題組此次征集到超過160件候選案例，經(jīng)過案例初選、專家評審，基層黨建十大創(chuàng)新案例最終出爐。
作為國家綜合實(shí)力強(qiáng)、集聚輻射和帶動(dòng)能力強(qiáng)的超大型城市代表，廣州城市基層治理的壓力日益凸顯。面對基層治理難題，廣州以構(gòu)建“令行禁止、有呼必應(yīng)”基層黨建工作格局來作答，以基層黨建引領(lǐng)社會(huì)治理創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力。
2020廣州城市治理榜首設(shè)“基層黨建創(chuàng)新榜”，上榜的十大案例涵蓋了黨建引領(lǐng)基層治理、基層干部管理、黨群服務(wù)、黨建標(biāo)準(zhǔn)化、組織共建等多方面內(nèi)容。按領(lǐng)域來看，園區(qū)、商圈市場、“兩新”組織等新興領(lǐng)域的黨建工作在榜單中表現(xiàn)搶眼。
廣州市水務(wù)局以模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)黨建與水務(wù)工作深度融合，發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織書記帶頭擔(dān)任河長，設(shè)置市級(jí)河長和網(wǎng)格員，形成全覆蓋、全鏈條治水責(zé)任體系;黃埔區(qū)優(yōu)化上下聯(lián)動(dòng)調(diào)度體系，構(gòu)建“12345”黨建新機(jī)制，深化街鎮(zhèn)“大黨工委”制度，推動(dòng)部門和街鎮(zhèn)緊密聯(lián)動(dòng)、同頻共振，確保政令在黃埔暢通無阻……
梳理本次基層黨建創(chuàng)新榜案例，南都城市治理觀察團(tuán)發(fā)現(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的基層黨建成為助力廣州優(yōu)化城市基層治理的重要“密碼”。在“令行禁止、有呼必應(yīng)”基層黨建工作格局下，城市基層黨建引領(lǐng)基層治理整體水平得到全面提升。
在“有呼必應(yīng)”方面，廣州通過建強(qiáng)黨的組織體系，優(yōu)化黨組織服務(wù)功能，打通基層治理“最后一公里”，精準(zhǔn)解決城市群眾關(guān)注度高、受惠面廣、急需解決的民生問題，實(shí)現(xiàn)“有呼必應(yīng)、有諾必果”。比如，越秀區(qū)黨群服務(wù)中心深度整合諸如黨務(wù)咨詢辦理、企業(yè)創(chuàng)辦、人才政策辦理、法律咨詢援助、圖書閱覽、電影觀賞、學(xué)齡兒童課后托管等服務(wù)事項(xiàng)超20大類，形成具有越秀特色的黨群綜合服務(wù)體系，切實(shí)解決人民群眾的揪心事煩心事操心事，有效提升群眾獲得感和滿意度。
在黨的建設(shè)面臨新情況、新要求、新任務(wù)的情況下，不斷推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，成為新時(shí)代黨建工作的基本立足點(diǎn)。本次征集到的案例中，不少基層黨組織特別是新興領(lǐng)域基層黨組織以此為重要工作抓手，并創(chuàng)新探索黨建覆蓋方法。
在傳統(tǒng)黨建范疇中，工業(yè)園區(qū)、商圈企業(yè)黨建存在缺位，部分企業(yè)重業(yè)務(wù)輕黨建現(xiàn)象普遍存在，黨組織容易出現(xiàn)弱化、虛化、邊緣化問題。針對園區(qū)中小企業(yè)集聚程度高、非公有制企業(yè)黨建工作相對薄弱的特點(diǎn)，中共廣州市黃埔區(qū)云埔街科技企業(yè)加速器園區(qū)委員會(huì)從實(shí)際出發(fā)，攻弱項(xiàng)，補(bǔ)短板，籌建成立園區(qū)黨委孵化器黨支部。從“孵化黨員、孵化黨組織、孵化黨建工作隊(duì)伍”三個(gè)方面發(fā)力，從成立之初僅有12家企業(yè)成立了黨組織，到目前實(shí)現(xiàn)園區(qū)所有企業(yè)黨組織全面覆蓋。
“兩新”組織(新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織)聚集了大量年輕優(yōu)秀人才和黨員群眾，日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要力量。如何把黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處?從此次征集的案例來看，廣州“兩新”組織表現(xiàn)活躍，其黨組織在探索“兩個(gè)覆蓋”工作方法上更有不少創(chuàng)新舉措。
比如，中共廣州市社會(huì)組織委員會(huì)在社會(huì)組織當(dāng)中推進(jìn)黨建“紅苗工程”，對暫不具備組建黨支部條件的，通過選派黨建工作指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員或成立群團(tuán)組織等形式開展黨的工作。對社會(huì)組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部書記的以及實(shí)行社會(huì)組織黨員管理層人員和黨組織班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職的社會(huì)組織給予一定加分，以最大力度推進(jìn)“兩個(gè)覆蓋”。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)三七互娛自從2013年成立黨支部以來，企業(yè)落實(shí)黨管互聯(lián)網(wǎng)原則，在項(xiàng)目組上建黨組織，黨建工作延伸到產(chǎn)品上，組織風(fēng)控團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)自審自核。
“黨政銀”深度共建 創(chuàng)黨群服務(wù)新模式
在全市率先建成區(qū)、街、社區(qū)全覆蓋的黨群服務(wù)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，越秀區(qū)委與中國建設(shè)銀行廣東省分行黨委深度共建，打造全國首個(gè)由地方黨委和國有企業(yè)共建的大型黨群服務(wù)綜合體——越秀區(qū)黨群服務(wù)中心。一方面，越秀區(qū)委與省建行黨委結(jié)對共建，深入實(shí)施黨建機(jī)制互聯(lián)、黨建載體共建、群團(tuán)組織互結(jié)等七大戰(zhàn)略，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的城市基層黨建工作新格局;另一方面，在區(qū)委組織部的統(tǒng)籌下，區(qū)內(nèi)各單位合力共建，共同管理運(yùn)營區(qū)黨群服務(wù)中心，目前已有近20個(gè)單位的業(yè)務(wù)或人員入駐中心。2019年11月中心揭牌啟用以來，逐漸成為共建雙方錘煉黨性的主課堂、凝聚人心的主陣地、展示品牌的主窗口、推動(dòng)創(chuàng)新的主平臺(tái)、強(qiáng)化合力的主載體，真正做到黨建引領(lǐng)、凝聚資源、共建共享、服務(wù)黨群。
“紅色引擎”激發(fā)雙創(chuàng)動(dòng)能
2019年7月以來，天河區(qū)委組織部、區(qū)科工信局組建工作團(tuán)隊(duì)，對區(qū)內(nèi)孵化器和眾創(chuàng)空間開展黨建摸排和集中組建“雙同步”工作，推動(dòng)黨建孵化和產(chǎn)業(yè)孵化深度融合，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展到哪里，黨建引領(lǐng)作用就發(fā)揮到哪里。通過深摸查、建組織、抓規(guī)范、強(qiáng)功能，全面深化基層黨建工作與園區(qū)、企業(yè)經(jīng)營工作的有機(jī)融合。以黨群服務(wù)中心、黨建服務(wù)站為紐帶，探索建立“黨建+業(yè)務(wù)”互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，多層次、多方面、多途徑發(fā)展黨建融合模式，強(qiáng)化園區(qū)黨組織的政治功能、服務(wù)功能、文化功能，將黨建工作融合園區(qū)、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展全過程。黨建引領(lǐng)成為助推“雙創(chuàng)”高質(zhì)量發(fā)展的“紅色引擎”，目前，天河區(qū)孵化育成載體總數(shù)達(dá)198家，占廣州市的三分之一。
中共廣州市白云區(qū)委組織部
黨建引領(lǐng)治理 城中村大變樣
針對經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益低下、基層治理水平滯后、黨組織軟弱渙散等突出問題，白云區(qū)著力推動(dòng)大源村全村23個(gè)經(jīng)濟(jì)社成立黨支部，將轄內(nèi)28個(gè)“兩新”組織和3個(gè)社區(qū)黨組織納入村黨委代管，形成一貫到底、強(qiáng)勁有力的“領(lǐng)導(dǎo)主軸”，消除黨建空白點(diǎn)。推行村黨委書記兼任經(jīng)濟(jì)聯(lián)社法人代表、經(jīng)濟(jì)社黨支部書記擔(dān)任社長等舉措，實(shí)現(xiàn)村“兩委”交叉任職率100%。立足區(qū)域化、系統(tǒng)化黨建，完善黨員干部監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化黨建陣地建設(shè)，使黨的組織有效融入基層治理。2019年，大源村被評為全國鄉(xiāng)村治理示范村，整治成效獲中央“不忘初心、牢記使命”主題教育督導(dǎo)組充分肯定，入選省“不忘初心、牢記使命”攻堅(jiān)克難案例。
“一對一”掛點(diǎn)服務(wù)企業(yè) 不斷優(yōu)化營商環(huán)境
中小企業(yè)能辦大事，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)離不開中小企業(yè)。作為“兩新”黨組織，中共廣州市黃埔區(qū)云埔街科技企業(yè)加速器園區(qū)委員會(huì)(簡稱“園區(qū)黨委”)黨建工作尤其注重“服務(wù)”二字。建立“一對一”掛點(diǎn)服務(wù)企業(yè)制度，由一名黨委委員掛點(diǎn)1-2家企業(yè)，3名專職黨務(wù)工作人員開展掛點(diǎn)企業(yè)調(diào)研、落實(shí)掛點(diǎn)服務(wù)工作。掛點(diǎn)服務(wù)工作堅(jiān)持從每家企業(yè)實(shí)際出發(fā)，制定針對性的服務(wù)措施，細(xì)至指導(dǎo)企業(yè)黨建工作，大到幫助解決企業(yè)發(fā)展難題。開展特色“暖企行動(dòng)”，特設(shè)“科企委員”，聚焦企業(yè)需求，切實(shí)為園區(qū)企業(yè)提供人才政策咨詢、項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)、融資服務(wù)、法律幫扶等服務(wù)，營造更好的營商環(huán)境。成立粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)，充分發(fā)揮智囊團(tuán)和思想庫作用，從“科技、金融、人才”多維度入手，加速企業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)程，提高企業(yè)科技創(chuàng)新效率和速度。2019年，園區(qū)黨委被廣州市委評為“廣州市先進(jìn)黨組織”。
中共廣州市從化區(qū)委組織部
百名第一書記 助力鄉(xiāng)村振興
從化區(qū)在全區(qū)221條行政村持續(xù)深入開展“百名第一書記駐村工程”，精準(zhǔn)選派127名優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任駐村第一書記，扎實(shí)開展黨群干部進(jìn)弱村、政法干部進(jìn)亂村、經(jīng)濟(jì)干部進(jìn)窮村、“三農(nóng)”干部進(jìn)產(chǎn)業(yè)村等行動(dòng)。與此同時(shí)，從化區(qū)將第一書記培訓(xùn)納入全區(qū)干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，設(shè)立區(qū)鄉(xiāng)村頭雁培訓(xùn)指導(dǎo)中心，開設(shè)鄉(xiāng)村頭雁講堂，圍繞黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容，分類分批舉辦專題培訓(xùn)班，組織第一書記上講臺(tái)講思路、談體會(huì)，第一書記工作本領(lǐng)和工作實(shí)效得到整體躍升，為打造鄉(xiāng)村振興示范區(qū)強(qiáng)核賦能。
建聯(lián)席會(huì)議制度 凝聚多元化力量
結(jié)合轄區(qū)內(nèi)126個(gè)鎮(zhèn)(街)、機(jī)關(guān)單位、部隊(duì)、公安、村居、國有企業(yè)、非公企業(yè)等各類黨組織力量和資源，增城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨委牽頭建立區(qū)域黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，覆蓋黨員達(dá)2500多名，實(shí)現(xiàn)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域之間黨組織的有效連接，開啟組成單位合作共贏的“1+n”先進(jìn)工作創(chuàng)新模式。自聯(lián)席會(huì)議啟動(dòng)以來，共開展企業(yè)“降本增效”管理經(jīng)驗(yàn)交流評比活動(dòng)、弘揚(yáng)長征精神講座、海關(guān)政策宣講會(huì)等多次形式多樣、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)。
區(qū)域黨建工作聯(lián)席制度與黨群服務(wù)中心、微信平臺(tái)及南方黨建智庫基地組成四大平臺(tái)力量，形成“一核多元四平臺(tái)”，凝聚區(qū)域內(nèi)多元化黨組織力量，為該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想引領(lǐng)和組織保證。
黨建+河長制 治水顯成效
廣州市水務(wù)局以黨建為引領(lǐng)，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，切實(shí)形成“三源、四洗、五路線”技術(shù)路線，即“源頭減污、源頭截污、源頭雨污分流;洗樓、洗管、洗井、洗河;控源、截污、清淤、補(bǔ)水、管理”。加強(qiáng)黨建與水務(wù)工作深度融合，發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織書記帶頭擔(dān)任河長，在原有五級(jí)河長體系基礎(chǔ)上，創(chuàng)新向上延伸設(shè)置9大流域市級(jí)河長，向下延伸設(shè)置18416名網(wǎng)格員，黨員利用周末開展志愿巡河，形成全覆蓋、全鏈條治水責(zé)任體系。創(chuàng)新開發(fā)“河長app”開展掌上治水，推行“河湖警長制”“民間河長”。2019年市統(tǒng)計(jì)局民調(diào)結(jié)果顯示，“黑臭河涌治理”位列建設(shè)花城成效顯著各項(xiàng)工作的第一位。廣州市成功入選首批國家黑臭水體整治示范城市。
深化“紅苗工程” 打造“雙強(qiáng)共同體”
2019年以來，中共廣州市社會(huì)組織委員會(huì)聚焦社會(huì)組織黨組織組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，開展社會(huì)組織黨建“兩個(gè)覆蓋”集中攻堅(jiān)行動(dòng)，通過成立紅苗黨支部孵化培育黨組織。去年，全市社會(huì)組織建立黨組織1366個(gè)，管理黨員15043名，新增553家社會(huì)組織納入組織覆蓋。黨建工作通過“紅苗工程”融入社會(huì)組織培育發(fā)展監(jiān)督管理全過程，打造了一批示范性的“黨建強(qiáng)、服務(wù)強(qiáng)”社會(huì)組織。強(qiáng)化社會(huì)組織黨組織把關(guān)定向作用，引領(lǐng)社會(huì)組織參與社會(huì)治理，連續(xù)6年舉辦社會(huì)組織公益創(chuàng)投活動(dòng)，助殘服務(wù)、青少年服務(wù)、扶貧助困等公益項(xiàng)目838個(gè)，直接受惠人員500萬人。
發(fā)揮支部帶頭作用 助力商圈業(yè)態(tài)升級(jí)
根據(jù)人民街專業(yè)市場眾多的特點(diǎn)，越秀區(qū)人民街黨工委通過商圈黨建整合黨建資源，突出發(fā)揮商圈內(nèi)六大商協(xié)會(huì)黨支部以及31個(gè)“兩新”組織黨支部的引領(lǐng)帶頭作用，形成商圈黨建工作的強(qiáng)大雁群效應(yīng)。商圈內(nèi)非公有制企業(yè)、個(gè)體商戶和社會(huì)組織之間的統(tǒng)籌協(xié)作和互相聯(lián)動(dòng)，打破了原先個(gè)體戶單打獨(dú)斗、條塊分割、各自為政的局面。越秀區(qū)人民街黨工委通過成立海珠廣場(一德)商圈委員會(huì)和黨群服務(wù)中心，為行業(yè)商會(huì)、機(jī)團(tuán)單位參與社會(huì)治理搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮企業(yè)與政府之間的橋梁和紐帶作用，實(shí)現(xiàn)市場資源和黨建資源的有力整合，海珠廣場(一德)商圈在業(yè)態(tài)更新、城區(qū)環(huán)境等方面得到了明顯提升。
“游戲+知識(shí)” 黨建共建再創(chuàng)新
利用互聯(lián)網(wǎng)文化企業(yè)技術(shù)、設(shè)計(jì)的優(yōu)勢，三七互娛通過“游戲+知識(shí)”寓教于樂，與所在的天河區(qū)員村街道打造“樂學(xué)員村”微信公眾號(hào)以及員村街道形象代表吉祥物，圍繞黨史、街道歷史等制作答題闖關(guān)游戲《樂學(xué)達(dá)人》，更好地服務(wù)“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育工作。開發(fā)《垃圾分類》小游戲，協(xié)助員村街道推廣垃圾分類政策以及知識(shí)，該游戲后續(xù)更陸續(xù)升級(jí)為廣州地區(qū)版本以及全國版本?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)與政府共建互補(bǔ)，積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，共同打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)五
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的有關(guān)規(guī)定以及省、市、區(qū)對做好幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求，我園牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的思想，結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，成立了以園長為組長、相關(guān)人員組成的衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全園的衛(wèi)生保健工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和具體部署下，制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，措施有力，確保了幼兒在園健康安全，有效預(yù)防了傳染疾病的發(fā)生?，F(xiàn)就今年工作做如下自查。
一、主要工作措施
今年以來，我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，做到“九嚴(yán)格”，取得了明顯效果。
一是嚴(yán)格生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，我園根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，合理安排他們一日生活內(nèi)容。在實(shí)際工作中，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
二是嚴(yán)格飲食管理。我園明確規(guī)定，幼兒的伙食由專人負(fù)責(zé)，并根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定了適合幼兒年齡的代量食譜。同時(shí)要求保健醫(yī)師準(zhǔn)確地掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量，有效保證了幼兒營養(yǎng)的攝入量，為幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)打下了良好基礎(chǔ)。
三是嚴(yán)格飲食衛(wèi)生。我園制定了飲食衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開制度；明確規(guī)定食品由專人配送，同時(shí)每天由園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)師和食堂工作人員共同檢查食品質(zhì)量，做到即買即吃，確保食品新鮮和安全；制定了食堂管理人員職責(zé)，要求食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生，炊事員堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手；定期清掃，保持廚房環(huán)境清潔；廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到了生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，添置了防蠅設(shè)備。以上措施，從源頭上有效杜絕了疾病的發(fā)生。
四是嚴(yán)格體格鍛煉。我園注重針對幼兒特點(diǎn)，有組織、經(jīng)常性地開展游戲及體育活動(dòng)。在正常天氣下，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。同時(shí)，注重創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。在開展兒童體格鍛煉中，注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量適合各年齡組的特點(diǎn)，對個(gè)別體弱的幼兒給以特殊照顧。
五是嚴(yán)格健康檢查。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢制度，規(guī)定幼兒在入園前必須到婦保所進(jìn)行全身體格檢查，檢查合格的幼兒方可入園。目前，我園新生入園體檢率達(dá)到100％。明確規(guī)定，幼兒園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，體檢內(nèi)容包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查等項(xiàng)目，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。堅(jiān)持定期體檢制度，每年都要組織全體幼兒和工作人員進(jìn)行一次全面體檢，堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，做到“一摸二看三問四查”，即：摸，有否發(fā)燒；看，咽部、皮膚和精神；問，飲食、睡眠、大小便情況；查，有無攜帶不安全物品。做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
六是嚴(yán)格衛(wèi)生消毒。建立健全了室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查，有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。定期消毒、清洗幼兒玩教具，確保了干凈衛(wèi)生。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。重視廁所衛(wèi)生管理，定時(shí)打掃并消毒，確保清潔通風(fēng)無異味。日常生活用品做到專人專用，做好消毒工作，確保幼兒每人一巾一杯，避免了交叉感染。積極督促幼兒飯前便后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔；飯后漱口，教大、中班幼兒每日早晚要刷牙。積極保護(hù)幼兒視力，注意室內(nèi)采光，規(guī)定幼兒看電視一次時(shí)間不超過20分鐘，每周看電視時(shí)間不超過2次，同時(shí)規(guī)定幼兒離電視機(jī)的距離不少于2米。要求并積極督促工作人員保持個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。
七是嚴(yán)格消毒隔離。根據(jù)我園實(shí)際情況，設(shè)立了保健室、建立了觀察床。規(guī)定兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園；要求對患兒專人護(hù)理、仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯；明確規(guī)定對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離；幼兒離園應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過重新檢查，未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。同時(shí)要求，工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)要積極主動(dòng)報(bào)告，采取必要措施。
八是嚴(yán)格預(yù)防疾病。我園積極貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。今年，按年齡及季節(jié)完成了防疫部門布置的預(yù)防接種工作，麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率達(dá)到96％，白百破、卡介苗接種率達(dá)到95％。制定應(yīng)對傳染病疫情的工作預(yù)案，要求工作人員及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病后要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。有效預(yù)防了手足口疾病、流行性感冒等傳染疾病的發(fā)生。
九是嚴(yán)格衛(wèi)生宣傳制度。我們注重加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的宣傳，積極加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的"健康情況進(jìn)行健康宣教，以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
二、存在的主要問題
盡管我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家及省市縣三級(jí)有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)規(guī)章制度和要求，采取有力措施，做了大量工作，取得了積極成效，但由于我園師資、基礎(chǔ)設(shè)施條件等條件的限制，在衛(wèi)生保健工作上還存在一些亟待改正的問題。
一是有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，有待教職人員加強(qiáng)教育，進(jìn)一步改正；二是存在重幼兒生理、輕心理的問題，幼兒的心理保健工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)；三是幼兒齲齒的矯治較少，幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)；四是幼兒膳食還應(yīng)更豐富一些。
三、下步工作打算
在今后的工作中，我們將從以下四個(gè)方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平：一是嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，做監(jiān)督到位、管理到位、責(zé)任到位；二是加強(qiáng)與婦幼保健部門的聯(lián)系，積極向婦幼保健等相關(guān)部門請教，虛心接受指導(dǎo)；三是注重提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)，積極派員參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作任務(wù)；四是注重工作的規(guī)范化，按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評價(jià)工作，確保幼兒園地的衛(wèi)生保健工作有序進(jìn)行。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)六
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共407名幼兒，新入園120名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期11月份本園對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重一“看”、二“摸”、三“問、”四“查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和流感工作方面，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服*，提高了消毒的密度與強(qiáng)度。
同時(shí)每天向教委辦發(fā)送晨檢匯總表及防控日報(bào)表堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保*了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保*計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。配合市婦幼保健院來園為幼兒進(jìn)行視力篩查和口腔保健的工作。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治。
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每學(xué)期二次用計(jì)算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際*作技能，提高食堂人員的*知識(shí)水平；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索*，餐具每餐做到清洗消毒無污染，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水，保*了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范*作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范*作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指*，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服*制度，幼兒自帶*品均做到由家長填寫好“*品委托記錄”，寫明*名、服*時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服*時(shí)做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對手足口和流感高發(fā)情況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)*部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期里，我深知還存在有許多問題。在以后的工作中我們會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)七
本學(xué)期，為進(jìn)一步推進(jìn)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對過去的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定-落實(shí)-梳理-總結(jié)-提煉的良性循環(huán)狀態(tài)。通過大家共同努力，使得幼兒園衛(wèi)生保健工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
(一)保健工作
1.完成每學(xué)期一次的幼兒體檢、生長發(fā)育評價(jià)。對幼兒體檢資料進(jìn)行分析匯總并向家長公布體檢結(jié)果。
2.認(rèn)真做好每天晨檢、全日觀察工作，詳細(xì)制定帶藥登記制度并嚴(yán)格執(zhí)行，按時(shí)為帶藥幼兒喂服藥品，做好晨檢記錄和全日觀察記錄。認(rèn)真防治小傷小病，積極妥善處理突發(fā)急癥。
3.嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，對漏種幼兒開具補(bǔ)種通知單并進(jìn)行詳細(xì)復(fù)驗(yàn)，補(bǔ)種復(fù)驗(yàn)率達(dá)到90%以上。
4.組織保育員、餐飲從業(yè)人員辦健康證，實(shí)現(xiàn)100%持證上崗。
5.圓滿完成幼兒園傳染病防控工作。
6完成了幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中的預(yù)防保健任務(wù)。
(二)營養(yǎng)膳食
1.管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，食物品種多樣，營養(yǎng)成分的搭配科學(xué)合理，保證按量供給。
2.制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐定時(shí)定量，各餐熱能合理分
配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3.隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫、水質(zhì)符合要求。
4.管理、監(jiān)督保育員老師餐前準(zhǔn)備工作，遵守開飯時(shí)間，不提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸，加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時(shí)間充足。
5.餐飲從業(yè)人員按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
6.認(rèn)真抓好伙委會(huì)工作，協(xié)同保教處制定出本學(xué)期參加伙委會(huì)的家長名單，.同廚師、家長制定每周幼兒營養(yǎng)食譜，全面落實(shí)伙食會(huì)議制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。保健醫(yī)每周至少進(jìn)班觀察一次幼兒進(jìn)餐情況。每月對幼兒食譜做出營養(yǎng)分析報(bào)告，并向家長公示，根據(jù)分析結(jié)果做出相應(yīng)的改進(jìn)意見。
(三)習(xí)慣培養(yǎng)
1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成每天堅(jiān)持晨練的習(xí)慣。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成餐前洗手，餐后簌口的良好習(xí)慣。
(四)衛(wèi)生、消毒、隔離
1.水杯、小毛巾每日消毒一次，指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用。
2.消毒柜及紫外線燈，做到專人負(fù)責(zé)，按時(shí)消毒及時(shí)記錄。
3.定期晾曬消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4.做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)護(hù)理，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對患有傳染病的患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
5.定期清洗床單、被套、枕套(每兩周一次)，晾曬(每月一次)做好標(biāo)記，清洗時(shí)不混班。
6.合理劃分衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)，做到無盲區(qū)、死角，明確衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)，抓好全園衛(wèi)生工作，加強(qiáng)日常監(jiān)督。衛(wèi)生檢查做到每天督查、每周檢查、每月大檢查。
7.評出每月全園教職工衛(wèi)生考核分，對當(dāng)月衛(wèi)生優(yōu)勝的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。
(五)體格鍛煉
1.詳細(xì)制定體格鍛煉計(jì)劃，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，根據(jù)不同年齡幼兒、不同季節(jié)，安排合適的體育鍛煉方式。
(六)健康宣教
1.認(rèn)真辦好健康宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站衛(wèi)生保健專欄，內(nèi)容豐富實(shí)用，每月及時(shí)更新。
2.組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能觀摩學(xué)習(xí)，保育員考核。
3.組織兩園小班家長幼兒家長進(jìn)行幼兒口腔保健知識(shí)講座。
4.在傳染病流行期間，及時(shí)與家長溝通，向家長宣傳防病保健知識(shí)和注意事項(xiàng)。
(七)特殊幼兒管理
1.對特殊幼兒建檔，制定干預(yù)措施，及時(shí)與家長交流，進(jìn)行每月一次
體檢、記錄、評價(jià)。
1.開展了“幼兒園是我家，維護(hù)環(huán)境靠大家”主題教育活動(dòng)。每個(gè)星期一下午4:30分到5:30分成為我園大掃除時(shí)間，這一刻，全園上下齊動(dòng)，形成全園大掃除的整體氛圍。在教師、家長的榜樣示范和行為引領(lǐng)下，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守社會(huì)公德、形成勞動(dòng)光榮意識(shí)的意識(shí)。
2.組織家長開展幼兒牙齒保健講座，通過本次學(xué)習(xí)，家長掌握了幼兒牙齒保健的基本知識(shí)，提高了家長對幼兒牙齒保健的重視程度，參加聽講的家長對本次講座給予了很高的評價(jià)。
3.組織體保育員進(jìn)行小毛巾的清洗與消毒觀摩學(xué)習(xí)，由xx班保育員xxx老師向大家展示小毛巾清洗消毒的全過程以及強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，讓全體保育員在短時(shí)間內(nèi)就能完全掌握小毛巾清洗消毒流程。
2.衛(wèi)生檢查工作的頻率及考核力度不夠,就衛(wèi)生工作同保育員老師的溝通交流還比較少。
3.食譜制定不夠嚴(yán)謹(jǐn),幼兒食譜品種比較單調(diào),家長對幼兒園伙食質(zhì)量評價(jià)降低。
4.保健室制度及流程執(zhí)行沒有完全到位,工作中隨意性較大,精細(xì)程度不夠。
1.制定保育員流程考核的評分標(biāo)準(zhǔn),將保育員工作流程考核納入衛(wèi)生考核之中,衛(wèi)生檢查與流程執(zhí)行情況考核同時(shí)進(jìn)行。每學(xué)期至少組織一次保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流。
2制定幼兒食譜制定流程,完善幼兒食譜制定標(biāo)準(zhǔn),用標(biāo)準(zhǔn)對幼兒食譜進(jìn)行評審。廣泛聽取家長的反饋意見，并及時(shí)匯總并妥善解決其中凸顯出的問題。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行流程,層層推進(jìn)。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)八
通過近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
2025年小學(xué)英語評課亮點(diǎn)與不足(九篇)九
1、對待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
4、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力;
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時(shí)處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動(dòng);工作開展中也缺少進(jìn)取開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)本事有待加強(qiáng);
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。
10、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
