通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。這些經(jīng)典的名言警句,值得我們反復(fù)品味。
家庭教育作文800字篇一
也許你會(huì)問(wèn)樂(lè)樂(lè)是誰(shuí)?我向大家介紹一下,樂(lè)樂(lè)就是我的女兒——陳沐萱的小名。時(shí)間過(guò)得太快了!女兒從嗷嗷待哺,到后來(lái)開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話,到蹣跚學(xué)步,現(xiàn)在成為了一名小學(xué)生。她是一個(gè)活潑可愛(ài),禮貌懂事的小學(xué)生。我呢,也從一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的媽媽,成為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)漸漸豐富的媽媽。
有一次,我們一家去游樂(lè)場(chǎng)玩,在游樂(lè)場(chǎng)中有個(gè)難度頗高的繩子架。她很想玩,但在中途卻害怕了。我開(kāi)始鼓勵(lì)她,“加油,寶貝?!苯?jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),最后終于爬到頂峰。我們夸獎(jiǎng)到:“寶貝,你太勇敢了?!?/p>
有一次,我們一家去爬山。在爬山的途中,碰到幾個(gè)喜歡攝影的游客。我讓樂(lè)樂(lè)去跟游客說(shuō),幫忙拍幾張專業(yè)攝影。說(shuō)著、說(shuō)著,沒(méi)一會(huì)兒的功夫就和游客玩兒到一起去了。一會(huì)兒讓叔叔抱抱,一會(huì)兒搶姐姐的帽子,大家都很開(kāi)心。一會(huì)兒給樂(lè)樂(lè)拍照,一會(huì)兒給樂(lè)樂(lè)零食吃。
我們教育樂(lè)樂(lè),好好學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的人生是有好處的,可以更好的生活,同時(shí)給她制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰表。和孩子一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí),就和樂(lè)樂(lè)共同學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)本站字的標(biāo)準(zhǔn)讀音、筆畫(huà),到一個(gè)字的組詞、造句……一個(gè)階段都沒(méi)放松過(guò)!早早的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了女兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,近些年來(lái),我倆除了利用點(diǎn)滴時(shí)間在家開(kāi)展親子游戲外,更多的是利用有效時(shí)間來(lái)積累學(xué)習(xí)知識(shí)!
讀書(shū)之外,可以根據(jù)個(gè)人的興趣,報(bào)些課外班。樂(lè)樂(lè)喜歡美術(shù),利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間,在線上學(xué)習(xí)美術(shù),陪她一起看視頻教程,畫(huà)的不足之處,我們或指導(dǎo)或幫著修改,達(dá)到最好的效果!但小孩子定性不足,需要家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的”敲打”和提醒。提醒多了,孩子覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨;提醒少了,又擔(dān)心孩子上學(xué)”溜號(hào)”。如何把握好這個(gè)度,也不是件容易的事呢!
我和女兒有一個(gè)共同的日記本,女兒在上面記錄她學(xué)習(xí)和生活中觸及心靈的人和事,我則在旁邊發(fā)表下我的看法。通過(guò)這個(gè)日記本,我倆進(jìn)行著一次一次的心靈對(duì)話。女兒有時(shí)落寞,我嘴里沒(méi)說(shuō)什么,而是在這個(gè)日記本上進(jìn)行著及時(shí)的疏導(dǎo)。就這樣,一本小小的日記本伴隨女兒一天天長(zhǎng)大!
每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都伴隨著家長(zhǎng)的辛苦付出,但共同成長(zhǎng)進(jìn)步是高境界的幸福。在累的同時(shí)也快樂(lè)著!
家庭教育作文800字篇二
家庭教育到現(xiàn)在已成了一個(gè)熱門話題。(三字經(jīng))云:“養(yǎng)不教,父之過(guò)?!粗火B(yǎng)育孩子而不好好教育孩子,便是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤。的確,家庭教育很重要,關(guān)系到子女的成長(zhǎng),關(guān)系到子女一輩子做人的大事。然而在今天,不少家庭的教育,似乎走進(jìn)了怪圈,尤其是一些大城市。有的家長(zhǎng)先“溺愛(ài)”后失控失望;有的家長(zhǎng)憑自己的愿望為孩子設(shè)計(jì)一條人生道路,強(qiáng)迫他們學(xué)這學(xué)那,一心希望他們成名成家,出人頭地;而更多的則是一定要他們考高中、考大學(xué)最好再考研究生出國(guó)深造。然而結(jié)果怎樣呢?許多是適得其反、落空的。在這樣的家庭教育下,這些孩子厭學(xué)、怕學(xué),甚至棄學(xué),更別說(shuō)有成才的可能了。
每個(gè)孩子資質(zhì)不一、情趣不同,況且尚處于開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的階段,好奇好玩,缺乏經(jīng)歷與磨煉。在這個(gè)“學(xué)步”階段,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)走路,讓孩子自己去邁開(kāi)步子朝自己喜歡走的路去走,而不是先去為他們?cè)O(shè)計(jì)走哪條路。就是說(shuō)家長(zhǎng)與其一邊為孩子指路,一邊拉著他們走,不如讓他們放開(kāi)手腳,培養(yǎng)他們自己去摸索去行走。這當(dāng)然有時(shí)會(huì)跌倒,甚至?xí)悬c(diǎn)危險(xiǎn),但卻能使他們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)走他們喜歡走又值得走的路。即使走得辛苦,走得曲折,但這是孩子在實(shí)踐中自己選擇的路,會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)當(dāng),越來(lái)越有信心,會(huì)走得無(wú)畏、無(wú)悔。大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,卻對(duì)科技制作有無(wú)比濃厚的興趣。他的'母親不僅不反對(duì)不指責(zé),還鼓勵(lì)他,為他創(chuàng)造條件,給他買了不少做做玩玩的材料。我認(rèn)為愛(ài)迪生的母親是最懂得家庭教育的,可以稱得上是家庭教育的模范。
在孩子的成長(zhǎng)中,父母的家庭教育應(yīng)該是在孩子有了進(jìn)步時(shí)能夸夸他,做了錯(cuò)事時(shí)能關(guān)心他,遇到困難時(shí)能啟迪他,即使碰到一再的挫折、失敗時(shí)也能信任他援助他。家長(zhǎng)是家庭教育的執(zhí)行者,應(yīng)當(dāng)是子女永遠(yuǎn)最尊敬的老師和朋友??墒窃谖覀冎車?,常??梢钥吹竭@樣的家長(zhǎng)—缺乏真愛(ài),缺乏深情,或一味的寵,或擔(dān)心懷疑—有點(diǎn)像封建時(shí)代的家長(zhǎng)。有的只知道物質(zhì)上施愛(ài),有的總是帶著不放心不信任的目光看待子女。不少家長(zhǎng)很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子,即使孩子取得了好成績(jī),也只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)幾句“還要努力,不要驕傲”的話。著名的臺(tái)灣女作家三毛的父親看到女兒取得了寫(xiě)作上的成就,高興地對(duì)她說(shuō):“我為你感到驕傲!’大陸的家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們也常常用這樣的話來(lái)夸夸你們的孩子吧。你們不知道孩子聽(tīng)了會(huì)多么感動(dòng),其效果是干萬(wàn)句蒼白無(wú)力的“教育”大道理無(wú)法比擬的。愿有更多的家長(zhǎng),能放開(kāi)孩子的手腳,鼓勵(lì)他們自己去走,去跑,去飛,去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
家庭教育作文800字篇三
媽媽說(shuō),現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎,有的甚至揚(yáng)言:如果媽媽生二胎,自己就去自殺。媽媽說(shuō)這些話的時(shí)候,假裝無(wú)意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。
對(duì)于生不生我的弟弟或妹妹,我的媽媽都快問(wèn)我八百六十遍了,其實(shí)我對(duì)小弟小妹還是蠻喜歡的,因?yàn)橐豢吹絼e人家的小孩子我就喜歡。“你媽媽為什么生二胎呢?她要是生二胎,就沒(méi)有時(shí)間和她的大兒子出去游玩了!”也有人這么和我說(shuō)。
我不是一個(gè)自私的孩子,對(duì)于生二胎這個(gè)問(wèn)題,我甚至覺(jué)得媽媽是為了我好呢。你想?。≡谌舾赡旰?,如果我有事出差而正趕上媽媽有病了,我又回不來(lái),所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽,讓我放心一點(diǎn);還有,不是說(shuō)人生多磨難嗎?如果真的遇到了什么難事,我和小弟小妹還可以相互幫助呢!這是多好的事啊。
我反倒有些心疼媽媽呢!
如果再過(guò)十年,我考上了大學(xué)。再過(guò)二十年,我的小弟或者小妹也考上大學(xué),媽媽那時(shí)已經(jīng)六十歲了。這么算起來(lái),她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎?有人也和我有一樣的想法,就問(wèn)媽媽:“你怎么這么喜歡與孩子打交道???把寶貴的青春都獻(xiàn)給了孩子,值嗎?”媽媽卻說(shuō):“為了孩子,一輩子都值了?!碑?dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話,我都哭了。
我有這么好的媽媽,真幸福!為了孩子,她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華,甚至也包括自己的生命,我的媽媽真的是世界上最大公無(wú)私的媽媽呀!所以媽媽,您就別再糾結(jié)了,在我這里,生不生二胎,您說(shuō)了算。
教師評(píng)語(yǔ):開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,貼近生活實(shí)際,結(jié)尾恰到好處點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而又深刻。
家庭教育作文800字篇四
剛剛看了一篇微信,一個(gè)女人訴說(shuō),我好難過(guò),此時(shí)的我正在床邊哭著寫(xiě)下這篇文章,孩子在睡覺(jué),一歲半個(gè)月的寶貝。我該怎么說(shuō),剛剛的我,為了和老公聊天,想好好的解決白天發(fā)生的問(wèn)題,可是卻被打了胳膊,眼睛也打青了,狠狠的,好疼。
我不知道我是用什么心情去看完這篇文章的,一個(gè)打人,一個(gè)被打,其中的是非恩怨我看完也無(wú)法判斷,但是,我認(rèn)定這是一種典型的家庭暴力,不容置疑。
打人,是將拳頭揮向另一個(gè)人,但是,當(dāng)我們的拳頭揮向的不是我們的仇人,也不是我們的敵人,而是陪我們朝夕相處的愛(ài)人的時(shí)候,就在這一瞬間,我們是不是應(yīng)該想一想,她會(huì)疼嗎?把她打傷了孩子怎么辦?家怎么辦?我知道你可能是忍無(wú)可忍,可能是怒從膽邊生,所以你才動(dòng)手。但是,我們還是得回頭想一想,愛(ài)人是拿來(lái)疼的,畢竟她為我們留下了后代,為這個(gè)家操碎了腦筋,不說(shuō)功勞也有苦勞,罪不容打呀!
看完文章,我開(kāi)始反思自己,我打過(guò)愛(ài)人嗎?打過(guò),她疼嗎?肯定疼,不就是因?yàn)樗却蛭也胚€手嗎!其實(shí),現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由太沒(méi)有道理了,她打我,我打她,這公平嗎?畢竟男人和女人的力量都相差這么大,誰(shuí)會(huì)更疼呢?所以,我至今都后悔這三場(chǎng)搏斗,年輕氣盛,太缺乏包容心,太不懂的珍惜和愛(ài)惜,嘮叨是女人的天性,我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒズ妥约旱膼?ài)人斤斤計(jì)較呢?一個(gè)釘子一個(gè)眼,家?guī)讜r(shí)才可以和諧呢?我漸漸明白一個(gè)道理,讓你說(shuō)吧,讓你罵吧,說(shuō)夠了,罵累了,再給你倒上一杯水,什么都平靜了,或許你會(huì)破涕而笑呢!
文章寫(xiě)到,雖然不吵架的時(shí)候,我老公還不錯(cuò),也總是給我買東西,哄著我,但是他發(fā)瘋起來(lái),太可怕了。每一次發(fā)瘋,我都心寒。這段話真的值得男人思考,當(dāng)愛(ài)人或者是被愛(ài)的人已經(jīng)感覺(jué)心寒的時(shí)候,恐怕危機(jī)也就來(lái)了。
深思,不要傷害,不要暴力,看不慣,見(jiàn)不慣,習(xí)慣了就好了,收起我們的拳頭,善待家人吧!
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家庭教育作文800字篇五
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠,小女孩在男孩的.道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它,男孩的父親沒(méi)有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法,他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。
這樣做看似簡(jiǎn)單,但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單。首先,這是對(duì)孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會(huì)受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??涩F(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長(zhǎng)只要求孩子讀好書(shū),而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣,家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大,溝通也越來(lái)越難了。
其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法,就如開(kāi)頭說(shuō)這則故事,最后在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動(dòng)心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心。如果這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了。
此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰,沒(méi)有獨(dú)立思考,生活的能力,就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去,更談不上有所作為了。
因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見(jiàn)。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,你們都愛(ài)自己的孩子,那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健康成長(zhǎng)吧!
家庭教育作文800字篇六
兒子睡著了,世界終于安靜了下來(lái)。圓圓的臉蛋、平靜的表情、均勻的呼吸,跟醒著的時(shí)候有著天壤之別,忍不住在他臉蛋上親了一口。坐在電腦前,回憶四年來(lái)養(yǎng)育兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多,體會(huì)最深刻的一點(diǎn)就是教育孩子一定要放松心態(tài)、順其自然。
兒子百天的時(shí)候請(qǐng)人給他照了一組藝術(shù)照,我和老公驚喜的發(fā)現(xiàn)兒子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家里貼的一張張的宣傳畫(huà)也不過(guò)如此嘛,兒子完全可以和他們媲美!就在這一天我給兒子然然建了一個(gè)博客,準(zhǔn)備記錄兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)歡樂(lè)的瞬間,每個(gè)小小的感動(dòng)。博客取名“順其自然”,意思是希望我在教育兒子的過(guò)程中能不急不躁,讓兒子快樂(lè)、健康、順其自然的成長(zhǎng)。
愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不總是那么盡如人意。
對(duì)兒子三歲之前的記憶是相當(dāng)美好的,仿佛一切都是優(yōu)點(diǎn):不愛(ài)哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、個(gè)頭高、長(zhǎng)得帥、愛(ài)學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力強(qiáng)等等等等。就連他說(shuō)話晚都被冠以“貴人語(yǔ)遲”而當(dāng)成了優(yōu)點(diǎn)。那時(shí)的博客每周都會(huì)記上三四篇。三個(gè)月會(huì)翻身,一歲會(huì)走,兩歲能數(shù)到100,會(huì)拼圖,認(rèn)識(shí)字,能自己看書(shū)講故事,會(huì)唱很多英文歌……一個(gè)接一個(gè)的驚喜,讓然然的`博客也相當(dāng)?shù)呢S富。每每跟博客里的媽媽們交流我都為自已能有這么一個(gè)聰明、健康、陽(yáng)光的兒子而感到自豪和幸運(yùn)。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼兒子三歲了,還有一個(gè)月就上幼兒園了。在對(duì)照著《入園準(zhǔn)備》給兒子做各種入園的準(zhǔn)備時(shí),我震驚的發(fā)現(xiàn)兒子有很多能力欠缺。語(yǔ)言能力上:看書(shū)講故事沒(méi)問(wèn)題,但不會(huì)與人交流,不跟人打招呼,有了問(wèn)題不會(huì)求助,不能表達(dá)自己意思家庭教育作文1500字家庭教育作文1500字。自理能力上:洗手、吃飯、穿衣、上廁所都不能完全自理。理解能力上:不聽(tīng)或是根本聽(tīng)不懂別人說(shuō)話的意思,或是把別人的話當(dāng)耳旁風(fēng),別人已經(jīng)很生氣了,他卻跟沒(méi)事兒似的。這樣的能力怎么能在幼兒園里照顧好自己!我仿佛看到了然然洗手時(shí)香皂還沒(méi)沖干凈就去拿吃的,飯沒(méi)吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上來(lái)褲子急得哭,老師上課他到處亂跑……我一下子急了,擔(dān)心兒子在幼兒不適應(yīng),決定在這一個(gè)月培養(yǎng)兒子的能力。
能力的培養(yǎng)豈是一朝一夕的事兒,開(kāi)始的幾天我和然然都非常的痛苦。吃飯時(shí)沒(méi)吃飽就去玩,我好說(shuō)他不聽(tīng),就耐著性子說(shuō):“你現(xiàn)在不吃就得等下一頓飯?jiān)俪粤?,中間餓了可沒(méi)有吃的。”可一會(huì)兒他餓了到處找吃的,我豈能讓他輕易就吃了,跟他說(shuō)剛才為什么不好好吃飯的事兒,他哪里聽(tīng)的進(jìn)去,跟我搶吃的,還大哭,氣得我呼呼的。晚上睡覺(jué)我覺(jué)得他翻來(lái)覆去的就有尿,提醒他上廁所,他不尿,硬把他抱到廁所他都打著挺的不尿,又哭又鬧,放到床上轉(zhuǎn)臉就尿了。強(qiáng)壓怒火的給他換衣服,換被褥,恨不得在他屁股上打幾下。下樓進(jìn)電梯非得他自己按1層,別人按了他就不上了,得等下一趟。要是我們著急硬抱著他上去,他就哭,驚天動(dòng)地的,跟他講道理他完全聽(tīng)不進(jìn)去,全電梯人都聽(tīng)著他哭、看著我這個(gè)失敗的媽媽拿他束手無(wú)策。
在此期間我看了好幾本育兒的書(shū),見(jiàn)到孩子的家長(zhǎng)就跟他們交流,也嘗試了書(shū)里和別的家長(zhǎng)介紹的各種方法,但對(duì)于別的孩子有效的辦法對(duì)然然卻沒(méi)用。別的差不多大的孩子都比然然懂事兒、聽(tīng)話。原來(lái)天使一樣的兒子怎么突然變得這么笨、這么傻、這么不可理喻了?我又氣又急,心情特別差。老公勸我孩子成長(zhǎng)總得有個(gè)過(guò)程,不能太急躁,我一天到晚對(duì)然然橫眉立目的,然然的心情都不好了,原來(lái)一天到晚都在笑,現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就哭。我一方面覺(jué)得老公只知忙工作,不知管孩子,對(duì)他很是不滿,另一方面也覺(jué)得他說(shuō)的有道理。對(duì)待兒子的態(tài)度也轉(zhuǎn)變一些,不再那么跟他較勁了,但心里的焦慮卻絲毫沒(méi)有減少,而是隨著入園的臨近與日俱增。
不出所料兒子幼兒園的適應(yīng)過(guò)程非常艱難,是班里哭得最厲害的兩個(gè)孩子之一。那段日子真是不堪回首,現(xiàn)在想起來(lái)眼淚都止不住的往下流。好在然然的幼兒園非常好,管理規(guī)范,班里的老師們都很有愛(ài)心,不僅對(duì)然然的生活照顧的無(wú)微不至,還經(jīng)常提醒我不要焦慮,要放松心態(tài),然然其實(shí)是很棒的,讓我非常的感動(dòng)與感激。
接下來(lái)的日子是比較平靜的,我調(diào)整了心態(tài),坦然的接受了然然的種種缺點(diǎn)與不足,盡量創(chuàng)造環(huán)境鍛煉他的能力。我又重新看了一些育兒的書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)里的辦法其實(shí)是作者們?cè)谟齼旱膶?shí)踐中摸索出來(lái)的,是適合她們的孩子或是跟她們的孩子有共同之處的一類孩子的,我可以借鑒一些,而然然的獨(dú)特教育方法還需要我在教育然然的過(guò)程中去摸索、去總結(jié)。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的,作者們的育兒之所以成功,是因?yàn)樗齻冊(cè)诤⒆由砩细冻隽讼喈?dāng)?shù)男难?。付出才?huì)有回報(bào),教育孩子尤其如此。
放松心態(tài),順其自然,育兒和孩子成長(zhǎng)的道路才會(huì)變得辛苦而美好。
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家庭教育作文800字篇七
“兒子,我看那個(gè)xx補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)的,你去不去了?”
“隨便!”我答。
“別老是隨便,隨便的?。 ?/p>
“那——就不去吧!”我高興地答道。
“什么?不去!”老媽接著說(shuō),“你看人家李xx,學(xué)習(xí)那么好都去了,王xx雖然學(xué)習(xí)不好但自知不足,也去了,你這個(gè)小xx怎么不去?……”
上面這段話大家應(yīng)該很熟悉吧!沒(méi)錯(cuò),這就是總是隨意侵犯我們休閑時(shí)光的老媽說(shuō)的話,況且她的圣旨又總是不可侵犯。一旦我們有半個(gè)“不”字從牙縫里蹦出來(lái),便是遭到她那兵臨城下、無(wú)休無(wú)止、口若懸河、連綿不絕的唾沫大招,更可怕的是,此招一旦發(fā)動(dòng),我們的老爸也會(huì)投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。盡管我的爸爸有可能加入我這邊,但無(wú)論加入哪邊結(jié)果都會(huì)是老媽贏。除非我們能用計(jì)謀把爺爺、奶奶、姥爺、姥姥這四位大將請(qǐng)到我的軍營(yíng)里,我們才有一點(diǎn)點(diǎn)獲勝的機(jī)會(huì)。
其實(shí)也不是沒(méi)辦法,并且那辦法也很簡(jiǎn)單,只要我英俊瀟灑地回上幾句“你看看人家王媽媽比你柔多少倍,你看看人家李媽媽比你強(qiáng)多少倍?!蔽易匀痪头€(wěn)操勝券了!但勝利是勝利了,結(jié)局卻是雖勝猶敗,況且我也不舍得或不敢說(shuō)那些話,因?yàn)榇嗽捯怀?,我很有可能換來(lái)渾身青一塊紫一塊的獎(jiǎng)賞,并且結(jié)果還是一樣的,那就是我還要悶悶不樂(lè)地上補(bǔ)習(xí)班。
我講述的故事,是一個(gè)老掉牙的故事,但誰(shuí)能說(shuō)我講述的故事,沒(méi)有發(fā)生且繼續(xù)發(fā)生在每一個(gè)家庭中?這的這個(gè)故事不僅是給小孩子看的,也是給大人聽(tīng)的。我希望看過(guò)我的故事的家長(zhǎng),請(qǐng)你們都想一想:“當(dāng)比較的天平落在您身上,您的感受如何?”
家庭教育作文800字篇八
我的爺爺今年66歲了,他有著稀少的頭發(fā),稀少的頭發(fā)下有著許多道皺紋,額頭下有著白白的眉毛,他有著小小的眼睛,有著高高的鼻梁,他那雙手上的皺紋更是多得不能再多。爺爺對(duì)我很好,我也很愛(ài)我的爺爺。
這就是我的家庭,這是一個(gè)溫馨的家,是一個(gè)溫暖的家,更是一個(gè)充滿快樂(lè)的,充滿幸福的家。
家庭教育作文800字篇九
沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好,越充分越好。
2、好孩子都是教出來(lái)的。
優(yōu)秀父母,他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。
3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。
很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。
4、好成績(jī)都是幫出來(lái)的。
幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
5、好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。
第一個(gè)步驟是傾聽(tīng),就是讓孩子把話說(shuō)出來(lái),并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的'行動(dòng),因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。
6、好成就都是化出來(lái)的。
意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過(guò)父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì)和自己。
家庭教育作文800字篇十
四十多歲了,身高1.79米,身材魁梧。他不和別的那樣嚴(yán)肅沉重,他面目和善,對(duì)誰(shuí)在笑,更是沒(méi)生氣過(guò)。
有開(kāi)始月考,當(dāng)考試后,我一看:呀,語(yǔ)文才64分,我呆住了:“回家肯定要被老媽‘批’了?!被丶視r(shí),我心惶惶不安的,心里想著等下會(huì)怎樣。
到家了,果然問(wèn)起,我剛說(shuō)完分?jǐn)?shù),果不其然,就生氣地說(shuō):“你語(yǔ)文,你考成,真該挨打了。叫你平時(shí)不看書(shū),了吧……”
正當(dāng)批評(píng)我時(shí),老爸回來(lái)了。跑把,希望能的“支持”,沒(méi)老爸聽(tīng)完,并生氣,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你次是失常,努力!”說(shuō):“孩子都了,你還笑?!闭f(shuō):“孩子都認(rèn)錯(cuò)了,誰(shuí)也每次都能考好,放過(guò)他吧!”
公司的工人買錯(cuò)東西了,生氣,不過(guò)一會(huì)過(guò)后,又笑著說(shuō):“不要再犯的錯(cuò)誤。”
這我笑瞇瞇的爸爸。
家庭教育作文800字篇十一
如今已是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大多數(shù)的人都依賴網(wǎng)絡(luò),孩子們都沉迷于電子游戲,不顧學(xué)習(xí),因?yàn)橐恍╇娮赢a(chǎn)品耽誤了學(xué)習(xí)。
一些孩子的成績(jī)逐漸下降,導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就是學(xué)生一回到家就會(huì)拿起手機(jī)打游戲連飯都不吃,作業(yè)也不寫(xiě)。上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)完成,甚至還會(huì)把手機(jī)偷著帶到學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)這種事情不滿,可現(xiàn)在的孩子脾氣又很大,不敢管得太嚴(yán),有些孩子是留守兒童,家長(zhǎng)不在身邊,就會(huì)讓爺爺奶奶幫忙管教,可是孩子哪能聽(tīng)爺爺奶奶的話,反而更無(wú)法無(wú)天。
在日常生活中,有一些家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子,一點(diǎn)活也不讓孩子干,說(shuō)是只要讓孩子管好怎么學(xué)習(xí)就行了,讀書(shū)才是最重要的??晌乙稽c(diǎn)也不贊成,因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)很重要,可是適當(dāng)?shù)母梢恍┦虑橐彩清憻捄⒆?,不能只顧學(xué)習(xí)其他什么都不會(huì)做,這對(duì)于自己沒(méi)有任何幫助。
現(xiàn)在的家庭基本上只有一兩個(gè)孩子,也比較溺愛(ài)他們,孩子更顯得嬌氣,有一次我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔了一跤,他并沒(méi)有立即爬起來(lái),而是趴在地上哭,直到大人看到去,把小孩扶起來(lái)打打身上的灰塵,抱著哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子發(fā)生這種事情的第一反應(yīng)就是自己爬起來(lái),打打身上的灰塵繼續(xù)玩自己的,讓人看起來(lái)覺(jué)得這個(gè)小孩很堅(jiān)強(qiáng),也要讓家長(zhǎng)多給孩子講一些關(guān)于他們那個(gè)年代的事情,讓現(xiàn)在的小孩也知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
在我的家庭里,爸爸媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我。有時(shí)候我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。當(dāng)爸爸媽媽外出打工的時(shí)候,我不會(huì)像其他孩子一樣沉迷在手機(jī)當(dāng)中,還是做我應(yīng)該做的事情,在家里我也很聽(tīng)話,爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)給我講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情,還有怎樣努力,考上一個(gè)好的學(xué)校。還說(shuō)只有學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)大后才好找工作,會(huì)有很好的收入。不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們這樣累死累活的干活,還要聽(tīng)老板的嘮叨,一定要好好學(xué)習(xí),就不會(huì)像爸爸媽媽這樣,不要只有到長(zhǎng)大后才后悔。
家庭教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好地融入社會(huì),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
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家庭教育作文800字篇十二
在一個(gè)桃李春風(fēng),柳絮滿天飛的季節(jié)里,一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地,在一雙雙充滿愛(ài)意的眼睛的觀注下,她開(kāi)始茁壯成長(zhǎng),伴隨而來(lái)的,她開(kāi)始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí),在家人悉心地教導(dǎo)下,她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程,而這其中,飽含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間,坐在搖籃車?yán)铮剜难嘧?,于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái),”哦,宋詞是會(huì)飛的;叭在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮,蓮葉何田田?”哦,古樂(lè)府是有顏色的,還散發(fā)著淡淡的香味兒在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河,越過(guò)丹麥海峽,與白胡子的安徒生爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐在柔如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑上,聽(tīng)著爺爺講的三國(guó)故事,她很想騎騎赤兔馬,見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識(shí)。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí),當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí),當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí),當(dāng)她不聽(tīng)話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí),她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺(jué)得自己委屈了,傷心比那個(gè)屈原還多,眼淚比那南唐后主還要向東流時(shí),她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來(lái)之不易,懂得了堅(jiān)持,懂得了忍耐,她懂得了基本的做人道理,得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生,在父親的鼓勵(lì)下,她爬上了長(zhǎng)城,爬上了泰山,登上了岳陽(yáng)樓,登上了觀海臺(tái),在掛著淚的笑渦中,她學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷,每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港;每一次歡笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意義的幸福時(shí)光!
評(píng)語(yǔ):內(nèi)容:緊扣話題行文,在形象生動(dòng)的描述中蘊(yùn)含祖父兩輩對(duì)我的愛(ài)的教育及日常行為的教育。這種教育使我的逝水年華,成為“有意義的幸福時(shí)光”,計(jì)25分。表達(dá):文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合文體要求,但有兩處語(yǔ)病,計(jì)24分。發(fā)展等級(jí)分從“見(jiàn)解新穎”、“想象有獨(dú)到處”等計(jì)10分。有三個(gè)錯(cuò)別字扣1分。
家庭教育作文800字篇十三
剛剛看了一篇微信,一個(gè)女人訴說(shuō),我好難過(guò),此時(shí)的我正在床邊哭著寫(xiě)下這篇文章,孩子在睡覺(jué),一歲半個(gè)月的寶貝。我該怎么說(shuō),剛剛的我,為了和老公聊天,想好好的解決白天發(fā)生的問(wèn)題,可是卻被打了胳膊,眼睛也打青了,狠狠的,好疼。
我不知道我是用什么心情去看完這篇文章的,一個(gè)打人,一個(gè)被打,其中的是非恩怨我看完也無(wú)法判斷,但是,我認(rèn)定這是一種典型的家庭暴力,不容置疑。
打人,是將拳頭揮向另一個(gè)人,但是,當(dāng)我們的拳頭揮向的不是我們的仇人,也不是我們的敵人,而是陪我們朝夕相處的愛(ài)人的時(shí)候,就在這一瞬間,我們是不是應(yīng)該想一想,她會(huì)疼嗎?把她打傷了孩子怎么辦?家怎么辦?我知道你可能是忍無(wú)可忍,可能是怒從膽邊生,所以你才動(dòng)手。但是,我們還是得回頭想一想,愛(ài)人是拿來(lái)疼的,畢竟她為我們留下了后代,為這個(gè)家操碎了腦筋,不說(shuō)功勞也有苦勞,罪不容打呀!
看完文章,我開(kāi)始反思自己,我打過(guò)愛(ài)人嗎?打過(guò),她疼嗎?肯定疼,不就是因?yàn)樗却蛭也胚€手嗎!其實(shí),現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由太沒(méi)有道理了,她打我,我打她,這公平嗎?畢竟男人和女人的力量都相差這么大,誰(shuí)會(huì)更疼呢?所以,我至今都后悔這三場(chǎng)搏斗,年輕氣盛,太缺乏包容心,太不懂的珍惜和愛(ài)惜,嘮叨是女人的天性,我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒズ妥约旱膼?ài)人斤斤計(jì)較呢?一個(gè)釘子一個(gè)眼,家?guī)讜r(shí)才可以和諧呢?我漸漸明白一個(gè)道理,讓你說(shuō)吧,讓你罵吧,說(shuō)夠了,罵累了,再給你倒上一杯水,什么都平靜了,或許你會(huì)破涕而笑呢!
文章寫(xiě)到,雖然不吵架的時(shí)候,我老公還不錯(cuò),也總是給我買東西,哄著我,但是他發(fā)瘋起來(lái),太可怕了。每一次發(fā)瘋,我都心寒。這段話真的值得男人思考,當(dāng)愛(ài)人或者是被愛(ài)的人已經(jīng)感覺(jué)心寒的時(shí)候,恐怕危機(jī)也就來(lái)了。
深思,不要傷害,不要暴力,看不慣,見(jiàn)不慣,習(xí)慣了就好了,收起我們的拳頭,善待家人吧!
家庭教育作文800字篇十四
在家庭中,孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是唯一的。對(duì)于孩子,我們傾注了所有的愛(ài),寄予她們無(wú)限的希望。俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”教育好孩子關(guān)系到孩子的一生一世。因而教育孩子,成為我們生活中最重要的內(nèi)容。下面小編為大家?guī)?lái)了高中家庭教育。
作文。
僅供參考希望能夠幫到大家。
學(xué)習(xí)、活動(dòng)總有勝敗、輸贏,怎么給予孩子評(píng)定是一門藝術(shù)。因?yàn)楹⒆颖旧聿痪邆渥晕以u(píng)價(jià)能力,大多數(shù)是靠他人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)。
當(dāng)孩子為“失敗”而難過(guò)時(shí),父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對(duì)待孩子,或者在孩子面前唉聲嘆氣,更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子,正確的方法是讓孩子明白,失敗、錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聰明的人會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
允許孩子失敗,也是對(duì)孩子能夠成功的一種信任。
最后,讓我們思考對(duì)孩子“最初的教育”是否成功的判斷標(biāo)準(zhǔn):看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)”。如果是,這種教育可以說(shuō)是成功的;否則就是失敗的。
當(dāng)孩子獲得成功,體驗(yàn)到快樂(lè)時(shí),大腦里會(huì)釋放出“腦內(nèi)嗎啡”,這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)驅(qū)使孩子想重復(fù)這一經(jīng)驗(yàn)。所以,從這個(gè)角度,我們可以說(shuō)“成功是成功之母”。
在做游戲、玩玩具、做手工、參加競(jìng)賽及做家務(wù)等等活動(dòng)中,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子可以通過(guò)一定努力品嘗到勝利的喜悅。比如,當(dāng)孩子躍躍欲試想幫媽媽洗碗時(shí),不要嫌麻煩,或是怕他打碎碗而拒絕他,不妨為他搬個(gè)高度適中的凳子,為他戴上圍裙、套袖,告訴他怎樣輕拿輕放,怎樣沖洗干凈。當(dāng)孩子洗好一只碗時(shí),大聲夸贊他干得真棒,孩子會(huì)很快樂(lè),對(duì)自己的能力充滿自信!
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),各種探索都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那么,就讓我們“為孩子找一棵矮點(diǎn)的蘋(píng)果樹(shù),讓孩子踮起腳,伸手就可以摘到蘋(píng)果”。一次次成功的體驗(yàn)會(huì)讓孩子信心百倍,動(dòng)力十足地向下一個(gè)更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
凌志軍在暢銷書(shū)《微軟小子》里講了個(gè)故事,朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧,才14歲,就已完成高中學(xué)業(yè),可以上大學(xué)了。在這種情況下,大多數(shù)中國(guó)父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒?,朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué),原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光,讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問(wèn)答:
“作為老師,你覺(jué)得“成績(jī)、興趣、快樂(lè)童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”
“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣,偉大的成績(jī)便隨之而來(lái)?!?/p>
“那么,作為母親,你覺(jué)得什么對(duì)孩子最重要?”
“興趣,還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè)的童年。不過(guò),興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè)?!?/p>
這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次,這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”,一邊從講臺(tái)扔出去,一邊說(shuō)“2+3=”,哪個(gè)孩子接到球,哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案,孩子們學(xué)得很高興。聽(tīng)課老師有的就不理解,說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō),沒(méi)有“發(fā)言球”,當(dāng)然也可以提問(wèn),但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的興趣。
“興趣是最好的老師”,這句話已成老生常談,卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛(ài)學(xué),那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。
家庭教育作文800字篇十五
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長(zhǎng)能深切地領(lǐng)悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯(cuò),如果我們像對(duì)待成人般的嚴(yán)厲斥責(zé),他一定會(huì)感到畏懼,他畢竟是個(gè)孩子,是個(gè)未成年人。這是給他一些寬容,也許會(huì)給他帶來(lái)一份輕松,反而會(huì)讓他靜下心來(lái)反省自己究竟做錯(cuò)了什么。
有一次,他放學(xué)回家,看到校門口沒(méi)多遠(yuǎn)有個(gè)玩具店,就和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去逛了一下,看到了一個(gè)自己非常感興趣的玩具,但苦于價(jià)格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個(gè)玩具,怕跟我們家長(zhǎng)說(shuō),怕我們不同意,于是就起了不良動(dòng)機(jī),拿了家里的十二元錢私自把那個(gè)玩具買了下來(lái)。后來(lái)被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問(wèn)他。起初他不敢承認(rèn),耐不住我們的苦苦詢問(wèn),他終于說(shuō)出了真相。我們家長(zhǎng)知道這是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個(gè)不良習(xí)慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴(yán)。于是我就講道理給他聽(tīng),讓他知道這是怎樣一個(gè)不好的行為,如果不禁止這種行為,長(zhǎng)期下去會(huì)是怎樣一個(gè)后果,會(huì)對(duì)家庭以及社會(huì)造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。
打那之后,他從來(lái)沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程,有意識(shí)地讓他既能聽(tīng)到正面肯定,也能聽(tīng)到反面的批評(píng),這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常有益的。每個(gè)孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注,我們往往都是想方設(shè)法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來(lái)滿足他獎(jiǎng)勵(lì)他,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達(dá)到真正意圖,反而會(huì)增強(qiáng)孩子的虛榮心。作為家長(zhǎng),我們深深意會(huì)到,不僅要了解他們的心理活動(dòng),而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領(lǐng)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!绷己玫男袨榱?xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn),所以尤為重要。其實(shí),孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽(yáng)光、空氣和雨露,而父母的關(guān)愛(ài)、體貼和理解就是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露。孩子的家教是一項(xiàng)偉大的工程。我們家長(zhǎng)應(yīng)該竭盡全力的配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。目的只有一個(gè),希望孩子能夠茁壯健康成長(zhǎng),成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育作文800字篇十六
父母是孩子的第一任老師,良好的'家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義. 我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的兒子,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著孩子的性格發(fā)展方向,影響孩子到終生。現(xiàn)就家庭教育問(wèn)題,以一個(gè)孩子母親的身份談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
一、和諧成長(zhǎng),不要過(guò)度懲罰、壓制。否則會(huì)讓孩子失去自信、勇敢、擔(dān)當(dāng)、外向、剛強(qiáng)、果斷、迅捷等性格特征。
最近一段時(shí)間,常常為一次過(guò)激的家教舉動(dòng)而后悔。這事情發(fā)生在5年前,那時(shí)兒子才三歲。事情是這樣發(fā)生的:孩子不想吃飯,我和他爸都聲色俱厲地督促他把飯吃完。孩子在表達(dá)不滿時(shí),把飯碗拉下了桌子,剩飯倒了一地??吹絻鹤尤绱瞬欢碌谋憩F(xiàn),我沒(méi)有控制住自己的情緒,采取了強(qiáng)制懲罰行動(dòng),我一把抱起已經(jīng)嚇得在旁邊默不作聲的兒子一邊威脅著說(shuō):“這么不乖的孩子,不吃飯,養(yǎng)也養(yǎng)不大的,爸爸媽媽不要了…”一邊抱著他往門外送。兒子被這個(gè)架勢(shì)嚇得大聲哭喊:“媽媽,我乖了,我吃,我吃……”我沒(méi)有因?yàn)樗目藓岸T手,一邊呵斥著:不用吃了,這么不乖的,反正也不要你了。就把他放在門口,一邊假裝關(guān)門。兒子那幅驚恐的樣子至今歷歷在目:他哭得滿臉都是眼淚鼻涕,趴在地上在我面前掙扎著往家里爬。嘴里大聲喊著:“爸爸我乖了,媽媽我乖了,奶奶……”他向家里的每一個(gè)人求救。事情過(guò)去了好多年,如今兒子已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了,真如我們期望的那樣孩子這幾年來(lái)表現(xiàn)得挺乖的。他很有同情心,會(huì)為故事中的弱勢(shì)感到可憐、甚至落淚。從沒(méi)有跟同學(xué)打過(guò)架,甚至有同學(xué)欺負(fù)他也不還手。他做事小心謹(jǐn)慎,連走路也很小心,從小到大很少摔跤。他愛(ài)看電視劇《雪豹》,崇拜電視劇中的主人公周衛(wèi)國(guó)。下課卻總喜歡跟女同學(xué)在一起,不愛(ài)跟男同學(xué)玩。因?yàn)椤澳型瑢W(xué)玩的都是打架的游戲,萬(wàn)一把人打傷了怎么辦?”也許在家有“小霸王”的家長(zhǎng)看來(lái)這些可以稱得上是孩子的“優(yōu)點(diǎn)”,但是我已經(jīng)看到孩子的性格正慢慢走向另一個(gè)極端。一個(gè)男孩子有這樣的性格特征,不是我們父母所希望看到的。
二、和諧成長(zhǎng),不要過(guò)渡呵護(hù)、溺愛(ài)。否則孩子會(huì)失去刻苦、上進(jìn)、無(wú)私、仁慈、包容、謙讓、謹(jǐn)慎等性格特征。
這樣的家庭教育在我的身邊也有活生生的例子。我老公有個(gè)堂弟,是家中的獨(dú)生子。當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件在農(nóng)村相比其他人家稍微好點(diǎn),父母對(duì)他寵愛(ài)有加。聽(tīng)我老公說(shuō)他們的家庭教育有如下情形:
1、待遇特殊
從小沒(méi)有烤鴨不吃飯(那個(gè)時(shí)候一般人家只有家中來(lái)重要客人的時(shí)候才去買一點(diǎn)烤鴨來(lái)招待客人,平時(shí)自己根本舍不得去買著吃)。有一次,他父母剛從山上干完農(nóng)活回家感覺(jué)也有點(diǎn)累,天色也暗下來(lái)了,就匆匆地做了點(diǎn)飯菜準(zhǔn)備吃飯。他看到飯桌上沒(méi)有自己要吃的烤鴨,大發(fā)脾氣。他的父母不顧身體勞累,放下手中的飯碗去給他買烤鴨。等他買回來(lái)時(shí),自己的飯菜已經(jīng)涼了……對(duì)此父母不但不加以正確引導(dǎo),反而以此為榮,還到親戚朋友那里吹虛:我們的兒子每餐沒(méi)烤鴨不吃飯的。
2、對(duì)孩子的要求無(wú)條件滿足
家住鎮(zhèn)上能方便地買到各種好吃的好玩的。他只要開(kāi)口說(shuō)要,父母立馬給他買到。他小時(shí)候不愿到外婆家做客理由是:外婆家在小山村沒(méi)有街買不到好吃的好玩的。
3、包辦代替、剝奪獨(dú)立
“不要入伍當(dāng)兵,太苦了” “不要去學(xué)開(kāi)車,太危險(xiǎn)了” “阿拉兒子有福相,到時(shí)候會(huì)有貴人相助”這是他成年后父母掛在嘴邊的三句話?,F(xiàn)在他年近三十,縱觀他高中肄業(yè)后的表現(xiàn):打過(guò)短工,因?yàn)榇蚬ぬ嗵踊丶抑?,然后開(kāi)香煙店,結(jié)果在店里與一幫“朋友”抽煙打牌,售貨柜上放的是空煙盒。沒(méi)幾個(gè)月抽光了三萬(wàn)多元的本金,香煙店關(guān)門大吉。然后再向父母要錢“創(chuàng)業(yè)”開(kāi)皮包店,也是投資了三五萬(wàn)元沒(méi)經(jīng)營(yíng)幾個(gè)月便關(guān)門。接下來(lái)再向父母要錢投資辦廠,花了三四萬(wàn)元錢從河南買回來(lái)幾臺(tái)設(shè)備開(kāi)始生產(chǎn)水筆,開(kāi)始著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)。但是無(wú)不例外,沒(méi)過(guò)一個(gè)月,幾萬(wàn)元的錢又打了水漂,一堆廢鐵堆在家中。一次次的“投資創(chuàng)業(yè)”幾乎花光了父母多年來(lái)省吃儉用省下來(lái)的全部積蓄。,而三十而立的他確像一條吸血蟲(chóng)一樣終日吸著父母的“血”。更讓父母痛心的是:今年春節(jié),他再次向父母伸手要錢。他嫌父母給的少,隨手拿起手中的杯子向自己的父親扔去….. 年邁的父母品嘗自己因?yàn)槟鐞?ài)孩子而埋下的苦果,不禁老淚縱橫。
三、和諧成長(zhǎng),應(yīng)該多用正面引導(dǎo)——誘導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效。
“誘導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效。”是在企業(yè)管理領(lǐng)域常說(shuō)的一句話。利用誘導(dǎo)激勵(lì)員工,比強(qiáng)制好得多。強(qiáng)迫被激勵(lì)者做事不是好辦法,效果絕對(duì)比不上誘導(dǎo),請(qǐng)求比命令更容易達(dá)到目的。
有一家紡織廠工作績(jī)效很差,雖然按件計(jì)酬,產(chǎn)量就是無(wú)法提高,經(jīng)歷嘗試用威脅、強(qiáng)迫的方式影響員工,仍然無(wú)效。該廠請(qǐng)了一位專家來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題,專家將員工分為兩組,告訴第一組員工,如果他們的產(chǎn)量達(dá)不到要求會(huì)被開(kāi)除;告訴第二組員工,他們的工作有問(wèn)題,他要求每個(gè)人幫忙找出問(wèn)題在哪里。結(jié)果第一組員工的產(chǎn)量不斷下降,壓力升高時(shí),有的員工辭職不干了;第二組員工的士氣卻很快提高,他們依照自己的方式去做,負(fù)起增加產(chǎn)量的全部責(zé)任。由于齊心協(xié)力,經(jīng)常有創(chuàng)見(jiàn),單單第一個(gè)月,產(chǎn)量就提高了20%。這種效果完全是誘導(dǎo)造成的。
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),道理也一樣。強(qiáng)迫的效果總是很差。往往你強(qiáng)迫他往東,他卻偏偏往西。比如督促孩子自己整理房間那次就是這樣。
“兒子,如果你在晚餐前不將房間清理好,晚上不準(zhǔn)吃飯!”在老公的喝斥下,兒子會(huì)不高興,起先迫于壓力裝裝樣子收拾幾樣玩具,后來(lái)就東摸摸、西弄弄,到了吃晚餐的時(shí)候,仍然沒(méi)有清理好房間。我換一種方式跟他說(shuō)話:“你剛才沒(méi)有整理好是不對(duì)的,這次你先吃晚餐,但是上床睡覺(jué)時(shí),必須將房間清理好,可以么?”兒子點(diǎn)頭答應(yīng)時(shí),我不忘補(bǔ)上一句:懂事的孩子下次不會(huì)犯同樣錯(cuò)誤了吧。吃完晚飯,沒(méi)等我們提醒,他自覺(jué)地先整理房間了。類似的情形多次在我們家上演,后來(lái)他父親也開(kāi)始注重用誘導(dǎo)的方法來(lái)解決教育問(wèn)題了。多用引導(dǎo)方式解決家庭教育中的各種問(wèn)題,不僅對(duì)孩子良好心理特征的形成具有積極意義,還能在家庭中營(yíng)造和諧、親密的家庭關(guān)系。我相信,在和諧融洽家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子成長(zhǎng)得會(huì)更健康!
如今,“二不,一該”是我們家的育兒準(zhǔn)則。說(shuō)得不夠全面,卻是真事實(shí)情。最后,希望所有的孩子都在父母的呵護(hù)下和諧成長(zhǎng),成為健康、和諧的下一代!