一鍵復(fù)制
社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì)，我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)提供一些建議和參考。
青春的腳步作文篇一
如果要給青春上色，那一定是透亮的綠；如果要給青春的腳步定義，那一定是輕盈、妖嬈。
可是，正值青春年華的我，卻一點(diǎn)兒也不符合時(shí)代特征。天性里的小抑郁令我整天愁眉苦臉，怨聲載道，甚至很難在我臉上找到長(zhǎng)久的笑容。因此，同學(xué)們總說(shuō)我提早進(jìn)入了“更年期”！
人們都說(shuō)女孩像媽。然而，我那快要進(jìn)入更年期的媽媽卻“青春洋溢”。盡管已年至不惑，她走起路來(lái)依舊神采飛揚(yáng)，“回頭率”極高。尤其是穿上高跟鞋，媽媽更顯得年輕，因此我家鞋柜里擺滿(mǎn)了各式各樣的高跟鞋。每每聽(tīng)到那由遠(yuǎn)及近的熟悉的“嗒嗒”聲，那一定是媽媽邁著青春的腳步向我走來(lái)。不僅風(fēng)姿綽約，媽媽還擁有她這個(gè)年齡少有的樂(lè)觀，哪里有媽媽?zhuān)睦锞陀袣g笑聲。
每每和媽媽走在一起，人們就可以看到這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：母親神采奕奕，女兒卻死氣沉沉——連我都不知道誰(shuí)是四十歲，誰(shuí)是十四歲了。
從此，就算媽媽在家，我也會(huì)偷偷從鞋柜里拎出高跟鞋來(lái)，鎖上門(mén)，在房間里“過(guò)癮”。走貓步，轉(zhuǎn)圈，盡量踩得輕些，不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)。事后，再把地上的腳印拖干凈，不留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。穿上高跟鞋的我，仿佛“回到”了青春年代；脫下鞋后，我又“穿越”了回去，回到書(shū)桌前，埋頭苦讀。不過(guò)，我總算明白了媽媽的永葆青春的原因是高跟鞋的魔力?！拔椰F(xiàn)在還小，還不能穿高跟鞋，等我長(zhǎng)大了，天天穿，也能變得和媽媽一樣了！”我常這樣安慰自己。
時(shí)間飛逝，十五歲生日那天，我收到了一個(gè)大鞋盒。打開(kāi)一看，竟然是一雙粉色的高跟鞋，鞋面上還有兩只蝴蝶裝飾，這簡(jiǎn)約典雅的風(fēng)格正是我最歡喜的。鞋下壓了一張卡片，上面洋洋灑灑地寫(xiě)滿(mǎn)了字：
寶寶：
不要驚訝，這雙鞋是給你的。自從媽媽看到你每天悶悶不樂(lè)，很為你著急。后來(lái)，又聽(tīng)到從你房里傳來(lái)的“嗒嗒”聲，猜出你在偷穿我的鞋子，就打算為你買(mǎi)一雙高跟鞋。高跟鞋是女人的朋友，穿上它，能使我們看上去更美麗。但是真正青春的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的，青春的腳步是要靠自己走出來(lái)的。無(wú)論穿不穿它，每天都應(yīng)保持樂(lè)觀，自信。上學(xué)的時(shí)候可別穿哦。
我終于明白了媽媽青春的原因……。
青春的腳步作文篇二
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，童年那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……童年的背影漸漸遠(yuǎn)去，青春的腳步漸漸靠近。時(shí)光飛逝間，我們已步入了青春期，踏著青春的腳步漸漸走向成熟！13歲，一個(gè)神圣的象征，一個(gè)成熟的象征。青春美好，人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我們憧憬青春，但當(dāng)青春真正來(lái)臨時(shí)，我們卻有了童年時(shí)沒(méi)有的煩惱，同時(shí)青春也教會(huì)了我們用成熟的眼光看問(wèn)題……青春使我變得脾氣暴躁。那天，我像往常一樣從老師辦公室走進(jìn)教室，而當(dāng)我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌上的水杯摔在了地上，杯蓋脫落，水也灑了一地。
本就脾氣暴躁的我氣得對(duì)把我杯子摔壞的男生大發(fā)雷霆?？墒潞笄啻焊嬖V我，要成熟的去面對(duì)。我原諒了他，重新以微笑面對(duì)生活，這個(gè)改變讓同學(xué)們疑惑不解，而不久便明白了是“青春”這位良師教導(dǎo)有方，感謝青春讓我走向了成熟！
青春不僅是我的良師，更是我的益友，它帶來(lái)的快樂(lè)同樣也是無(wú)窮的，它更帶給我們成熟的思考。一天放學(xué)，當(dāng)我走在那條熟悉的街道，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的人在那個(gè)從未引起我注意的角落聚集著，鉆進(jìn)人群一瞧，才發(fā)現(xiàn)一位老人抱著腿坐在地上，我和人群中的另一位女孩不約而同地沖上前安慰老人，直到她家人來(lái)，我們才默默離去，這確實(shí)不是件大事，但老人的雙眸中流露出的感謝的目光卻使我滿(mǎn)足，讓我快樂(lè)！
同時(shí)，我也覺(jué)得真情是青春帶給我最寶貴的財(cái)富。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！备兄x青春帶給我快樂(lè)，讓我走向成熟！四季不斷輪回，青春終將散場(chǎng)。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，青春的印記將永遠(yuǎn)刻在我心中；縱然，海枯石爛，青春留下的美好記憶我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷！生長(zhǎng)些幸福，微帶些憂(yōu)傷，只要用心去品味，青春的味道就像五味瓶，讓你不想讓它溜走；只要用心去挽留，青春的腳步將一直與你同行！青春的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)衡量，它珍貴，美好。
青春的腳步悄悄地靠近，正如它悄悄地遠(yuǎn)去……。
青春的腳步作文篇三
青春悄悄地來(lái)了。
青春的腳步是沉重的，稍不留意，半路殺出個(gè)“程咬金”，看你還如何對(duì)付。這么糟糕的分?jǐn)?shù)，還怎么去面對(duì)父母的殷切期望、老師的諄諄教導(dǎo)。像小小的蠶蛹，在繭中掙扎，承受屬于它的成長(zhǎng)滋味。
青春的腳步盡管沉重，卻是驕傲的。感覺(jué)就像雨滴打到瓦片上一樣地真實(shí)。當(dāng)我擺弄著一個(gè)個(gè)油乎乎的盤(pán)子時(shí)，旁邊的老奶奶總是夸我“閨女長(zhǎng)大了，真厲害！”。這時(shí)別提多驕傲了。
成功的法則，就是執(zhí)著。小男孩并沒(méi)有大人的智慧、力氣。但卻做到了大人做不到的事，只因?yàn)樗却笕硕鄨?jiān)持了一會(huì)兒。
由此，我想到了一件事：一次，我跟媽媽學(xué)包餃子，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為這么一個(gè)“小東西”，能難倒我嗎？于是，便興致勃勃地一步一步學(xué)著做，但事與愿違，同樣是餃子，差別怎么那么大呢？媽媽教了我技巧后，我多次練習(xí)，成果仍不理想，媽媽安慰我說(shuō)：“這哪是一時(shí)半會(huì)兒就能包出花樣的，不著急，慢慢來(lái)。”終于，不服輸?shù)奈?，硬是包出了滿(mǎn)意的花邊。
青春需要堅(jiān)持，只要不放棄，早晚都會(huì)聽(tīng)到勝利發(fā)出的“嘀嗒”聲。
青春的腳步作文篇四
歲月慢慢地邁著她那緩慢的步伐，不知不覺(jué)間，在冥冥中長(zhǎng)大。
——題記。
每一刻，都像那酒漿歷久彌香；每個(gè)夢(mèng)，都像那彩虹絢麗輝煌；每顆心，都像那種子扎根土壤。
好像總是長(zhǎng)不大，任青春泛濫，卻始終抵不過(guò)無(wú)知的年華。
剛上初中那會(huì)兒，總是伴隨著許多孩子氣，真是傻得天真無(wú)敵（叫我無(wú)鞋），好像朋友總護(hù)著自己，因?yàn)樵谒齻冄劾铮约褐皇莻€(gè)無(wú)知的孩子，所以依稀記得，“大人”談事的時(shí)候，小孩要靠邊。
青春總是很調(diào)皮的，像個(gè)小孩般從時(shí)光中蹦了出來(lái)，漸漸地帶來(lái)一顆敏感的心。
小時(shí)候，再多再深的情誼，都只不過(guò)是過(guò)眼云煙，無(wú)論相處多久，到了新的環(huán)境，都不會(huì)有太多的掛念?？涩F(xiàn)在，伴隨著青春的腳步，埋下了友誼的定時(shí)炸彈，種下了離別的痛楚。
總不會(huì)忘了，雪冉歡辰慧那些最好的死黨，一起吃飯，一起搗亂；一起瘋，一起鬧；一起哭，一起笑。也有過(guò)因矛盾而互不理睬，可舊情舊事卻一遍遍放映，淚濕眼眶的時(shí)候，不由得心酸。也曾讀個(gè)《心的房間》這篇小短文，她們是我永遠(yuǎn)的好朋友，自然藏在心中最重要的位置，自然留下最深的情，最重的意。自然不會(huì)忘記其他的人，正因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)，才讓我充實(shí)著一切，想起之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由的落淚哩！
一起瘋的那些時(shí)光，無(wú)論青春腳步走的多么匆匆，也無(wú)法消退這美好的回憶。
青春年華，最美的夢(mèng)。自然也賜給我一個(gè)好老師。其實(shí)，潛意識(shí)覺(jué)得，就是第二個(gè)媽啊，稱(chēng)呼是不定式的。高興時(shí)無(wú)所顧及的喊一聲姐，真懷念那“丫頭”’“小朋友”視心情而定的稱(chēng)呼，慢慢的，距離拉近，好多好多次，總覺(jué)得有特殊待遇，聊天的時(shí)候什么都不顧及，精彩極了和糟糕透了，總會(huì)無(wú)節(jié)制上演。
青春的腳步，走的越發(fā)倉(cāng)促。轉(zhuǎn)眼間，兩年匆匆過(guò)去，時(shí)光飛逝，才知道所有的一切都已來(lái)不及。
20xx年的秋，又一次踏進(jìn)這里，沒(méi)什么別的顧慮，只是好懷念以前，一起瘋的日子。多少次淚濕眼眶，多少次想與命運(yùn)駛離，做自己的主宰，過(guò)自己想過(guò)的日子，可無(wú)能為力。
但青春要開(kāi)出美麗嬌艷的花，伴青春腳步向前。舊情雖無(wú)法淡忘，但更需珍惜現(xiàn)在。
——后記。
青春的腳步作文篇五
透明的糖果罐，裝載著童年的幻想。
糖果罐高高的放在櫥頂，腳踩在小板凳上，年幼的我還是無(wú)法夠到。
聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，你走了過(guò)來(lái)，用袖口幫我拂去額頭上的汗珠。輕而易舉的取下罐子，我笑了，甜蜜又滿(mǎn)足的笑了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投下了細(xì)碎的斑駁。唯美的畫(huà)面，成為我的珍憶。
花開(kāi)的等待。
流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，守在嫩苗邊，靜待花開(kāi)。
迎戰(zhàn)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，你穿梭在茫茫書(shū)海中，無(wú)暇顧我。我賭氣，不在理你。你躡手躡腳的把一株嫩苗擺在我的窗前，不想讓我發(fā)現(xiàn)，可我以熟悉你的腳步聲。于是嬉笑的我們重歸于好。我和你，一起等待花開(kāi)之日。
雁歸的期盼。
歲月的沙漏一點(diǎn)點(diǎn)的流灑快樂(lè)的細(xì)沙，秋到，雁南飛。
你到外地上學(xué)，那個(gè)小屋，靜悄悄的，只有一人在那。會(huì)像以前多快樂(lè)啊。可現(xiàn)在之聲孤零零的一個(gè)人了，那個(gè)幫忙拿糖果罐的人不見(jiàn)了，那個(gè)一起靜待花開(kāi)的人不見(jiàn)了，那個(gè)有著熟悉的腳步聲的人不見(jiàn)了，田野中，草地上，有的只是那一串串的腳印。
青春，多么的美好，又多么的無(wú)奈。，獨(dú)自在街頭徘徊，好像看到了你離別時(shí)，我們緊緊擁抱的身影，無(wú)聲的淚。
時(shí)光匆匆，腳步匆匆。青春的腳步，永不停息······。
青春的腳步作文篇六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，同學(xué)們?cè)俅翁と胧煜さ男@。此時(shí)的我們即將成為一名九年級(jí)的新生，面對(duì)嶄新的教室，忙碌的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)的臉上都洋溢著自信的笑容，青春的氣息剎那間充滿(mǎn)整個(gè)教室。情景二：
“同學(xué)們，你們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，吃得苦中苦，方為人上人，只要努力，端正態(tài)度，相信勝利一定是屬于你們的！”隨著老師慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，每位同學(xué)都激情澎湃，仿佛已經(jīng)看到勝利的曙光在揮手。
情景三：
“一二一，一二一跟上”體育委員口中喊著響亮的口號(hào)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨。烈日炎炎下的他們依舊微笑著，即使很累，也沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐。他們知道，只有有了一個(gè)健康的身體，才能拼勁全身的力氣沖刺中考。
情景四：
“最新消息，要檢查衛(wèi)生了?！保菏菃?？那全都行動(dòng)起來(lái)吧，一定要打掃干凈，追求完美。“隨后每位同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，笑容已在不經(jīng)意之間爬上了了他們的臉頰。面對(duì)亮潔如新的教室和滿(mǎn)手的灰塵，同學(xué)們充滿(mǎn)了成就感。
青春的腳步充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了小秘密。青春的腳步有點(diǎn)兒匆匆，有時(shí)可能會(huì)讓你措手不及，但追隨著青春的腳步，我們會(huì)付出，會(huì)收獲，會(huì)得到無(wú)限的快樂(lè)。青春有時(shí)會(huì)讓我們大膽、奔放，那一刻的我們就像是脫韁的馬匹，在一望無(wú)際的大草原上自由的奔跑、嬉戲；青春有時(shí)又會(huì)讓我們像夏季里流淌在山澗里的溪水，充滿(mǎn)著恬靜與美好。青春的氣息令人陶醉，令人沉迷。
我們都知道，人生的道路上充滿(mǎn)了坎坷與荊棘，但活力四射的我們會(huì)輕易退縮嗎？一定不會(huì)的。就讓我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，邁著青春的腳步繼續(xù)飛奔吧！
青春的腳步作文篇七
邁著青春的腳步，踏上青春的舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，為我們的今天喝彩！青春的心是飛揚(yáng)的心，青春的愛(ài)是純真的愛(ài)，青春的舞臺(tái)視訊李多彩的舞臺(tái)！我的青春腳步，就是節(jié)奏歡快！
很喜歡那句“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言，它總讓我斗志昂揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)我：努力拼搏，打造未來(lái)！
曾幾何時(shí)，年輕的心在跳動(dòng)、在歡鬧，那是青春在萌芽，再生長(zhǎng)。他不容許我“游手好閑”，享受娛樂(lè)。他總是指引我尋找知識(shí)的源泉，開(kāi)導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷不已。每一次失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，無(wú)所適從。感覺(jué)青春的舞臺(tái)，看見(jiàn)我凄慘落魄的樣子，很幸災(zāi)樂(lè)禍似的，一邊偷笑，一邊向我揮手致別?？伤竭@樣，我就越信心百倍，干勁十足！
記得一次初中考試時(shí)，我抱著一種“僥幸”的心態(tài)面對(duì)考試。考前稍復(fù)習(xí)，考試微檢查，最后導(dǎo)致我在級(jí)部上大幅度幅下降。當(dāng)然，這是我意料之中的。可意料之外的——有的老師對(duì)我的成績(jī)有點(diǎn)不滿(mǎn)意，他們很冷淡，不多說(shuō)一句話(huà)?？稍竭@樣，我的心里就越憋得慌，希望趕緊向老師闡述自己的不足，立馬改正。否則，我將越來(lái)越郁悶。最終，我鼓足了勇氣，去找老師“談判”。老師給我指出了我的不足，并且也鼓勵(lì)了我，讓我繼續(xù)努力。通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)的心態(tài)一定要端正，不能松懈。要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵，所以一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
考試剛向我揮手，進(jìn)入初中的“疑難雜癥”就像我打招呼了。
13歲是剛步入青春的妙齡，在這個(gè)階段難免會(huì)有不適應(yīng)和一些好奇的事情。現(xiàn)在我就和大家分享下我們剛進(jìn)初中的所見(jiàn)所聞。
初中的老師們好似不太活躍，不愛(ài)笑似的。但他們的精神世界卻很充實(shí)，知識(shí)很豐富。初中的課堂散發(fā)著盛氣凌人的氣息，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。初中的樹(shù)木不像小學(xué)的一樣活潑、可愛(ài)，而是在這基礎(chǔ)上又多了一種嚴(yán)肅、神秘的味道，讓人屏息，寧?kù)o。初中的萬(wàn)物，似乎除了風(fēng)雪雨的伴奏，其它似乎只用書(shū)香熏陶。
初中的同學(xué)們，每人每天每刻都在動(dòng)腦思考，都在學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。他們就像干燥的海綿，肆虐般吮吸甘霖，吸收營(yíng)養(yǎng)。可是任何事物都有正反面。記得一次放學(xué)，不意間看見(jiàn)幾名高年級(jí)的同學(xué)在抽煙，揚(yáng)云吐霧的樣子，很猖狂大膽。當(dāng)時(shí)，我很害怕，立馬當(dāng)做不認(rèn)識(shí)走人。就在回家的路上，我在想：我的同學(xué)，或者是我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨蔀樗麄兡莻€(gè)樣子？我越想越害怕，越想越傷心，不禁流下了淚水。
疲倦了，太陽(yáng)落山了。而我卻堅(jiān)守在臺(tái)燈下：苦讀、苦寫(xiě)、苦練。雖有時(shí)覺(jué)得乏味，疲憊不堪，但一想到老師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的希望，我就悻然亢奮；看到勝利的彼岸就在前方時(shí)，我就干勁十足。
青春的腳步引領(lǐng)我前進(jìn)、開(kāi)創(chuàng)；無(wú)畏的青春指引我飛翔的方向。用我的汗水滋潤(rùn)的土地，才是最結(jié)實(shí)的土地；用我的聰穎打造的成就，才是最有力的證據(jù)；用我的能力創(chuàng)造的“天下”，才是最有意義的人生。
我的青春宣言是：頑強(qiáng)，勇敢，向前沖！
青春的腳步作文篇八
有人說(shuō)，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說(shuō)，青春是件花衣裳，光怪陸離；我說(shuō)，青春只是個(gè)起點(diǎn)，鑄造完美人生的起點(diǎn)。
青春是朵含苞未放的花蕾。
前幾天，我這只有零星幾粒痘痘的臉上“蹭”地又冒出幾十粒。我并不在意，認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的，哪知道，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天功夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。
每次照鏡子，都覺(jué)得很別扭，于是我剪了厚厚的劉海，想要遮住這些“可愛(ài)的小東西”。因?yàn)槊懿煌革L(fēng)，小衛(wèi)兵們更加肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)。我干脆把劉海梳了上去，讓它們盡情地暴露在了陽(yáng)光下。后來(lái)，同學(xué)們給了我許多祛痘的建議，小衛(wèi)兵們就無(wú)影無(wú)蹤了。
青春就是如此可愛(ài)的，敞開(kāi)心扉，面對(duì)青春，讓青春這朵含苞未放的花苞散發(fā)出醉人的芳香。
青春是顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子。
正當(dāng)我傷心欲絕之時(shí)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，抬起朦朧的眼睛，正對(duì)上了你含笑的雙眸。
“只是小檢測(cè)，沒(méi)必要這樣吧？”你微笑著說(shuō)。“你懂什么……”我沙啞地說(shuō)，“不是說(shuō)一分耕耘一分收獲的嗎，可為什么偏偏我不是？”“跟我來(lái)。”你拉起我的手笑著說(shuō)。
你帶我來(lái)了學(xué)校的后山，介紹給我許多學(xué)習(xí)的方法，還告訴我青春就是一顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子，在沖破泥土的時(shí)候要飽受大地的摧殘，只有這樣，它才能長(zhǎng)成一棵翠綠健壯的大樹(shù)。
我親愛(ài)的朋友，不知你現(xiàn)在在哪里，我真想告訴你，那棵青春的種子，已經(jīng)生根發(fā)芽。
青春是枚標(biāo)志昂揚(yáng)的徽章。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，我們班排著整齊的隊(duì)伍，訓(xùn)練有素地踏上了塑膠跑道。迎著清晨的朝陽(yáng)，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“九年級(jí)五班，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)了。他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是展翅的雄鷹，斗志昂揚(yáng)……”
于是，我們的目光更堅(jiān)定了，我們的雙臂甩得更有力了，我們的腳步聲邁得也更整齊了……。
看，青春就是這樣的活力無(wú)限，生機(jī)勃勃，它就像一枚標(biāo)志著昂揚(yáng)的徽章，指引我們向前去。
人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，摒棄消極和迷茫，讓我們攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春的大堂。拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿(mǎn)心的希望去虔誠(chéng)守候，我們的青春必將無(wú)悔，燦爛輝煌！
青春的腳步作文篇九
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光已經(jīng)悄悄地逝去了，芝蘭玉樹(shù)般的青春邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。
倘若有人問(wèn)我：“何為青春？”其實(shí)，我并不懂。或許，青春便是從少年邁向成年的過(guò)渡。青春年華不似少年那般懵懂無(wú)知，也不似成年那般睿智老成，它帶給我們更多的是輕狂叛逆。正如那句歌詞“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”，這或許就是青春年華最好的寫(xiě)照吧！
青春似一場(chǎng)旅游，你背著背包，獨(dú)自一人在長(zhǎng)途跋涉。你一直往前走卻不知道下一分鐘會(huì)遇見(jiàn)什么，旅途的終點(diǎn)在哪里？也許你會(huì)覺(jué)得仿佛置身于無(wú)人的荒野，恐懼與孤獨(dú)折磨你的肉體與精神；也許你會(huì)覺(jué)得仿佛流連在盛大的晚會(huì)上，喧鬧與歡快誘惑著你。無(wú)論孤獨(dú)恐懼，還是繁華歡快，都是青春該有的氛圍。倘若在你心中有一個(gè)終點(diǎn)，那兒是你向往已久的“桃花源”，那么這場(chǎng)旅行將會(huì)由幸福與美好領(lǐng)路。因此，你要努力地向著它前行，不要被沿途的風(fēng)景迷惑，而失去了方向。
青春似一艘航行在大海中的帆船，迎著海風(fēng)，鼓起風(fēng)帆，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方駛?cè)?。?dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，我們不能被安逸的生活消磨掉銳氣，不要因此忘了前行的目標(biāo)。當(dāng)洶涌的波浪無(wú)情地拍打著船身時(shí)，雖然我們的青春之船隨時(shí)都有被巨浪推翻的可能，但是，我們不必恐懼，不要放棄。無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)，怎樣的艱辛，都不能阻擋青春之船的前進(jìn)。讓我們踏著海浪勇敢地前行吧！沖沖沖，沖向勝利的彼岸！
不知道，我會(huì)擁有一段怎樣的青春，但我會(huì)努力使自己的青春閃發(fā)光芒。很多年后，時(shí)光會(huì)掩埋一切，卻擋不住青春之光在我的心里永遠(yuǎn)閃耀。
青春的腳步悄無(wú)聲息，卻讓人無(wú)法忽略它的存在。我們現(xiàn)在要做的就是：把握青春、珍惜青春、享受青春，踏著青春的腳步去面對(duì)人生。
青春的腳步作文篇十
看著樓下一群孩子追打嬉戲，笑聲如同清脆的鈴鐺聲，我不禁問(wèn)我自己我曾經(jīng)的那份童真去了哪里？哦，原來(lái)是歲月，是歲月像一盆涼水，澆滅了我們心中唯有的天真和快樂(lè)。
夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е业谋淼茉诨丶业穆飞?，說(shuō)實(shí)話(huà)，帶著這個(gè)小東西出門(mén)可真煩人，一路上他嘰嘰喳喳、自言自語(yǔ)，完全不屑我那不耐煩的表情。我最討厭下雨天走在路上，雨水有時(shí)濺起，弄得褲腳濕漉漉的，全是小泥點(diǎn)，我真是巴不得馬上回家。
表弟卻比平時(shí)更加興奮，蹦蹦跳跳地走在路上，突然一輛的士飛馳而過(guò)，濺起大片大片的水花，全潑在了我和弟弟身上，看著剛才還潔凈如新的衣裳，現(xiàn)在卻開(kāi)出了一朵朵黑色的小花，我的心里“咯噔”了一下，完了，這下回去可要怎么交代?。∫幻孢@樣想，一面惱怒那司機(jī)的行為，真想破口大罵。但表弟卻高興地跳起來(lái)，笑著說(shuō)：“哇，這么大的浪花，好酷??！”說(shuō)著，他松開(kāi)我的手沖向旁邊的小水渦里，使勁地踏著腳底的雨水，頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的景象，他就像在水面飛舞的海鷗，釋放著自由。看著他歡快的樣子，我不僅沒(méi)有把他拉回來(lái)，反倒心里突然有一種想一起上去玩的沖勁。在這時(shí)，表弟朝我揮揮手說(shuō)：“姐姐一起來(lái)玩吧，反正衣服都臟了！”
那一瞬間，我真想沖上去，但腦海中又想到被媽媽教訓(xùn)、路人路過(guò)嘲笑的畫(huà)面，又停下了腳步，但最后，我無(wú)法控制一般扔掉了傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭中，和弟弟一起踩著雨水，任憑那水花濺在身上弄臟衣服。在歡快的笑聲中，我忘記了所有的煩惱，仿佛找到了以前的自己，找回了那份丟失已久的童心。
現(xiàn)在我再也不嘲笑那些孩子們的幼稚，反倒他們那顆純真的童心，是我所羨慕都來(lái)不及的。直到現(xiàn)在，我仍時(shí)常懷念和表弟一起踩水的那個(gè)夏天，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、放下一切的.快樂(lè)，我很久都沒(méi)擁有過(guò)了。
趁著我們現(xiàn)在還擁有青春，請(qǐng)珍惜這樣觸手可及的快樂(lè)。
青春的腳步作文篇十一
有人問(wèn)：人的一生度過(guò)最美好的階段是什么?有人回答：是充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè)和美好回憶的童年;也有人說(shuō)：是像煙火一樣繽紛的青春。的確，青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
青春，是人生的一把金鑰匙，青春，是春天綻放的花朵，青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望。輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。
時(shí)兒看看我小時(shí)候的照片，那時(shí)多么幸福!懷念小學(xué)與同學(xué)一起的日子心里不能免會(huì)感到悲傷和憂(yōu)愁，好想回到小學(xué)時(shí)代與同學(xué)一起打打鬧鬧、過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。自從上了初中以后學(xué)習(xí)壓力大、作業(yè)多每天都在忙綠中度過(guò)，但這讓我的生活更加充實(shí)、美好它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那么，每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過(guò)勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春的腳步作文篇十二
山東省汶上縣次丘鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)一班劉彤指導(dǎo)教師王秀婷。
“青春”是一個(gè)多么令人遐想的字眼；“青春”，一個(gè)誘人的話(huà)題；說(shuō)到“青春”我有說(shuō)不完的話(huà)。
——題記。
“青春”呵呵‘其實(shí)我也不懂青春，青春是什么呢？有人說(shuō)：“青春是一片寶地，等著你去挖掘?！庇腥苏f(shuō)：“青春就像那剛剛升起的朝陽(yáng)另人充滿(mǎn)了活力’激情?！庇腥苏f(shuō)：“青春啊，我已經(jīng)不記得了，但朦朧中我終想起一個(gè)努力奮斗的，不輕易言敗的小伙子在努力著，呵呵，我想青春就像他身上的那股勁吧!看了讓人振奮，心動(dòng)?！庇腥苏f(shuō)：“我最后悔的就是沒(méi)有把握好青春，讓它像流流沙似的從指尖滑過(guò)，以至于我現(xiàn)在……?！?/p>
一縷米色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到我的臉上——溫暖，舒適，恬靜，好似青春……。
我更迷惑了，青春到底是怎樣的……。
青春的腳步作文篇十三
記憶中有一個(gè)人曾背著我，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前；記憶中有一個(gè)人曾和我并肩，邁著輕快的步子向前；記憶中我曾一個(gè)人走在路上，單純地邁著步子向前。
青春的腳步無(wú)論晴天還是雨天，無(wú)論是否有人陪伴，只是堅(jiān)定著一個(gè)信念，向前！從不會(huì)因?yàn)槁猛镜娘L(fēng)景而停留，因?yàn)樗蛲胺降牡仄骄€(xiàn)。
今年暑假，我又回了一次母校。雖然我從那畢業(yè)已第四年了，但漫步其中時(shí)，昔日的朗朗書(shū)聲，陣陣笑語(yǔ)，仿佛還在眼前。
春天，是令人歡樂(lè)的時(shí)節(jié)。那時(shí)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，也令我們這些孩童的好奇心萌動(dòng)。有時(shí)會(huì)突然下起毛毛細(xì)雨，我們這些孩子便會(huì)故作大驚地頂個(gè)書(shū)包，在煙雨迷蒙中飛奔回家。沿路的翠柳在斜雨中更加?jì)赡塾?。我不由得放慢腳步，每當(dāng)這時(shí)小叢拉著我說(shuō)，快跑??！我望著她不解的眨眼，她一臉歡笑，腳步也蹦蹦跳跳。那時(shí)的我們，故作聲勢(shì)的跑在雨中，腳步不停歇。
夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。尤記那個(gè)小小的操場(chǎng)，那兩架單杠前一排冬青。其中最東邊的一棵仿佛是綠葉簇?fù)淼耐踝?，只有游戲贏了的人，才有資格坐在那綠色的王座上。
那時(shí)的小叢不停地跑啊，每次都是她贏。于是我們只好在一邊做“仆人”。偶爾會(huì)有惡作劇的男生從上面吊個(gè)毛毛蟲(chóng)下來(lái)，嚇得女生作鳥(niǎo)獸散。
走過(guò)秋季，一眨眼冬天白雪皚皚，放眼望去只有松柏仍然濃綠。只記得那時(shí)的花壇是我們天然的滑雪場(chǎng)，那種樂(lè)趣自那以后從未重現(xiàn)。小叢拉著我腳也不抬地在雪面上躥啊。經(jīng)?！芭緡\”一聲雙雙倒地，摔個(gè)四仰八叉。我說(shuō)：“摔得好痛??！”她仍是笑臉相迎，說(shuō)；“再快一點(diǎn)，看前面，就不會(huì)摔這么頻繁了”。
我停下腳步，忽地想起忘了秋天。以為那是離別。那一天，我才發(fā)覺(jué)小叢曾經(jīng)跑的每一步，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。臨行前她只留下一句話(huà)：“別停，大步向前?！?/p>
想到這里，我勾起了一個(gè)淺淺的笑，繼續(xù)向前。
條條大路通羅馬——殊途同歸。我們說(shuō)好了的，重逢在前方的地平線(xiàn)。
青春的腳步作文篇十四
在歡快的音樂(lè)聲中，一個(gè)小女孩邁著輕快的腳步，踩出了5個(gè)腳印。之后，每個(gè)腳印變成了一個(gè)字，“青春的腳步”這5個(gè)大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫(huà)外音：朋友們，大家好！我是個(gè)中學(xué)生，歡迎大家欣賞我的dv作品。
音樂(lè)漸弱至無(wú)……。
［鏡頭一］。
天空中烏云密布，在教室里，老師正在對(duì)著同學(xué)發(fā)火。
老師：你看看你們一個(gè)個(gè)的，把心思都放在頭發(fā)上了，明天都剪頭，我看誰(shuí)還做頭發(fā)。
小a：“老死”又發(fā)火了！就知道整咱們。
小b：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！
小c：小點(diǎn)聲，別讓老師聽(tīng)見(jiàn)。
老師：明天我檢查，別想戴個(gè)帽子蒙混過(guò)關(guān)！
小a：我們都這么大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎么的。
小b摸了摸自己的頭發(fā)：同意！
小c：要是老師不說(shuō)，我可能剪剪，現(xiàn)在我也不想剪了！氣氣她，看她怎么的。
小d：老師也是對(duì)我們好，還是體諒一下吧。
小a。小b。小c：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什么事也幫我們一下啊。
畫(huà)外音：正邁入青春期的我們，可能有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆，但是在別人的幫助下我們會(huì)漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。
［鏡頭二］。
在班級(jí)里，同學(xué)在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“比賽”。
小a：大家好，我是比賽的主持人，我宣布，比賽開(kāi)始。
小b：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？
小c：你也太囂張了啊！像我這樣完美的人，怎么可以和一個(gè)只會(huì)吹牛的人比賽??？我的神??！救我?。?/p>
小b把袖子挽起，對(duì)天大笑起來(lái)：和我比賽是你福氣，我保證你會(huì)輸?shù)煤軕K！
小c裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小d走進(jìn)來(lái)了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來(lái)瞧瞧??！
小a：好，比賽繼續(xù)開(kāi)始。
畫(huà)外音：其實(shí)，我們正在青春期，確實(shí)有點(diǎn)自戀。但是，這也是我們成長(zhǎng)途中的一個(gè)腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。
音樂(lè)又響起了。幕后傳來(lái)一個(gè)孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來(lái)踩，快樂(lè)的舞步，要我們主宰！”同時(shí)有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現(xiàn)。
［幕落］。
青春的腳步作文篇十五
曾幾何時(shí)，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，還在草叢中尋覓花蝴蝶。殊不知小學(xué)畢業(yè)了青春的腳步慢慢臨近了。
我?guī)е字桑瑤е露?，帶著快?lè)，在青春的門(mén)口不安的徘徊著，我害怕前方的未知與迷茫。青春，這是一道明媚的傷，些許快樂(lè)些許憂(yōu)傷；這是一本單向的書(shū)，打開(kāi)后就再也合不上了。
徘徊著，猶豫著，人總要學(xué)著長(zhǎng)大。賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯出來(lái)，呢喃著，呵護(hù)著，可是一陣紛亂的砸門(mén)聲打碎了一切依賴(lài)。“快，爺爺快不行了?！边@如晴天霹靂般向我砸來(lái)。爺爺不行了！小時(shí)候一直與我為伴，給我講故事，帶我去放風(fēng)箏的爺爺快不行了。因?yàn)椴∏閲?yán)重，已經(jīng)語(yǔ)不成句了，依稀聽(tīng)到了：“乖，不要哭，要爭(zhēng)氣，考大學(xué)，記住要爭(zhēng)氣，不哭……”當(dāng)悲傷最后沉淀為無(wú)言，我轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)沉睡著的爺爺臉上垂著兩行黃淚，殘留著一抹微笑，他還是那個(gè)慈祥的老人，只是他睡著了。
距離爺爺?shù)娜ナ酪呀?jīng)5年了，在今天我循著記憶摸索著見(jiàn)證我跨入青春的事跡，我最先想到的還是這份難舍的悲慟。在我生命中那天是我最悲慟的日子，可是在那一天我完成了蛻變，我勇敢地跨入了我始終不敢走近的青春，在那里我知道了責(zé)任，我再也不是那個(gè)被庇護(hù)著的傻孩子了，我要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著去消化一切的泛濫情緒。
那幼兒園時(shí)辛苦攢下地彩色糖紙，曾經(jīng)在風(fēng)中吹散的蒲公英，曾經(jīng)粘在嘴角的糖稀，曾經(jīng)不知疲倦地和朋友們玩耍爭(zhēng)吵的背影……都成為了記憶中最華美的沉淀。
駐足著，凝望著，深思著，我想青春的腳步早已到來(lái)，我也告別了一個(gè)做夢(mèng)的年代來(lái)到了這個(gè)追夢(mèng)的年代。
張愛(ài)玲在《更衣記》中寫(xiě)道：“一個(gè)孩子騎著自行車(chē)沖了過(guò)來(lái)，賣(mài)弄本領(lǐng)，大叫一聲，放松了手，搖擺著，輕倩地掠過(guò)人群，滿(mǎn)街的人充滿(mǎn)不可理喻的敬仰之心，人生最可愛(ài)的當(dāng)兒便是在那一撒手把。”曾經(jīng)的畫(huà)面早已遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的童話(huà)書(shū)早已被擱淺，現(xiàn)在的我們外面陽(yáng)光正好，正當(dāng)青春年少，我們還年輕。水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就就踏前，青春的黑夜挑動(dòng)流浪，我們?cè)谶@潮流中向前奔跑。
青春是一代人的記憶，是一代人的美好，放眼看歲月輕狂，有時(shí)看見(jiàn)爺爺奶奶那一代的人，有的晚年幸福著享受天倫之樂(lè)，有的卻是子女不聞不問(wèn)的獨(dú)居老人，可是他們都有過(guò)青春，他們的青春又是如何呢？他們談起青春是否嘴角上翹呢？我想應(yīng)該是吧，奶奶說(shuō)：年輕真好。”曾經(jīng)他也年輕過(guò)，可是歲月帶他們走進(jìn)的歲月輪回了。我們正在這青春的歲月中，我們要做的就是不讓以后的自己討厭現(xiàn)在的自己，應(yīng)當(dāng)青春無(wú)悔。
初生的赤裸，是希望的印記；童年的遐想，是無(wú)憂(yōu)的痕跡；如今的前進(jìn)，那是青春的腳步，放眼看曾經(jīng)的天真爛漫，細(xì)雨飄灑心晴朗，即使青春無(wú)語(yǔ)，但青春的腳步早已前行。
青春的腳步作文篇十六
花開(kāi)，花敗，人生已走過(guò)。因?yàn)榍啻?，我們的生活更加洋溢。因?yàn)榍啻?，我們的時(shí)光更加充實(shí)。
青春是一首波瀾起伏的歌，它記載了我們太多的美好回憶。
當(dāng)清晨的第一縷刺眼的陽(yáng)光照落在我們熟睡的臉上時(shí)，新的一天又要開(kāi)始了。從到達(dá)學(xué)校開(kāi)始，初三教學(xué)樓里的沉悶氣息，似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。而“中考”兩個(gè)字也時(shí)時(shí)刻刻的在我耳邊敲響警鐘，時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊發(fā)出呼鳴告訴我，我是一個(gè)要即將面臨中考的人。進(jìn)入教室，同學(xué)們埋頭苦讀。那朗朗的讀書(shū)聲，也顯得格外清脆入耳。它證實(shí)了我們的青春，我們?cè)?jīng)為之奮斗過(guò)的青春。在這里，我們留下了太多的汗水。早晨的第一節(jié)課，在老師的一聲“起立”之后開(kāi)始了。課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心致志，拿著手中的筆，在書(shū)上馬不停蹄的畫(huà)著?，F(xiàn)在的我們，好像馬拉松長(zhǎng)跑上的運(yùn)動(dòng)員，我們?cè)诒寂埽谇斑M(jìn)，在想著我們的終點(diǎn)奮斗。我們絕不落跑！初三，青春年華，因考試而完美，因奮斗而美好！
青春，是一片天空。在這片天空里，我們盡情的傲游，盡情的玩耍。在這片屬于我們的天地里，我們飛檐走壁，在創(chuàng)造屬于我們的財(cái)富，創(chuàng)造屬于我們自己的家園。在這片天地里，盡管會(huì)遇到許多的挫折，許多的磨難。但我相信，只有我們不放棄，我們就一定會(huì)跨越障礙，克服困難。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹。我依然相信，那扇成功的大門(mén)總有一天會(huì)為我們開(kāi)啟，打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙依然緊握在我們的手中，那就是青春，我們永不變的資本。
秋葉落下，把我?guī)нM(jìn)回憶的思緒里，回憶青春的思緒里。青春如同微風(fēng)中的細(xì)雨，靜靜的打落在我們的身上。更打落在我們的心里，溫順而又暖和。青春如同夢(mèng)想的翅膀，它載我們飛過(guò)了大海，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了我們意想不到的奇妙世界。青春像一場(chǎng)盛大的煙火會(huì)，漫天的繁華星空，因?yàn)橛辛藷熁鸲予?，更加華麗，更加多彩。在這場(chǎng)煙火會(huì)上，我們載歌載舞，盡情歌唱，展現(xiàn)了我們的驕傲，我們的自由。那份你像想不到的芬芳。
一念花開(kāi)，一念花敗，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春在流逝，我們要珍惜那一段光陰。當(dāng)你翻開(kāi)日記，青春在向你招手，向你微笑。那是它最后的道別，你還會(huì)記得那些陪你笑陪你哭的人嗎？那些曾經(jīng)在課堂是叫過(guò)你名字的老師嗎？晚霞真美，那是一天中顏色最美的交織。
左手青春，右手年華！
青春的腳步作文篇十七
人的一生就像植物的一個(gè)階段，先發(fā)出嫩綠的小芽接著開(kāi)花，最后花落結(jié)果。小芽就像我們的幼時(shí)，那開(kāi)花就是我們的青春，結(jié)出的果實(shí)就是我們?cè)谇啻簳r(shí)奮斗的成果，果子長(zhǎng)的大不大則是我們?cè)谠杏龝r(shí)夠不夠努力。
走進(jìn)青春的我們身上的責(zé)任不一樣了。我們總是在抱怨，大好的青春竟然浪費(fèi)在無(wú)盡的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該在青春期時(shí)做一些不同大膽的事情，在老時(shí)才能拿來(lái)話(huà)說(shuō)我們的過(guò)去?，F(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的我們，記憶最強(qiáng)的我們，每每走進(jìn)伴著讀書(shū)聲的教室，自己也會(huì)被那種氣氛所感染進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童?，F(xiàn)在不努力，將來(lái)拿什么來(lái)回憶過(guò)去。
走進(jìn)青春的我們心理變得不一樣了。“我們和好吧”這句話(huà)大概現(xiàn)在很難說(shuō)出口了吧。以前純真的我們，不夠面子的向別人低頭認(rèn)為沒(méi)什么；現(xiàn)在要強(qiáng)的我們，礙于自尊的驅(qū)使，那句簡(jiǎn)單的話(huà)再也說(shuō)不出口了吧。青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是天真可愛(ài)的孩童。
走進(jìn)青春的我們性格變得不一樣了。以前不顧形象哈哈大笑的我們，現(xiàn)在在眾人面前也會(huì)收斂了；以前代表友誼的擁抱現(xiàn)在也不會(huì)有了；以前總是惹父母生氣卻不知道發(fā)生了什么的我們，現(xiàn)在也會(huì)從父母的眉宇之間發(fā)現(xiàn)怪異的神情了；以前碌碌無(wú)為的我們，現(xiàn)在也懂得分擔(dān)父母的憂(yōu)愁了；即使在一些方面會(huì)與父母有不同的見(jiàn)解，那也僅僅是時(shí)代的不同，所以我們也會(huì)靜下來(lái)隨父母討論了，而不是一味的大吵大鬧。
青春的腳步向我們靠近了，我們真的長(zhǎng)大了、懂事了、開(kāi)始成熟了。
青春的腳步作文篇十八
“你可以輕視我的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！?/p>
——題記。
再次聽(tīng)到陳歐的這個(gè)廣告詞，我腦?？倳?huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)名詞——青春。
當(dāng)我們還依然在回憶與沉浸童年時(shí)，殊不知青春的腳步已悄悄的來(lái)臨，什么是青春？
青春，一個(gè)擁有夢(mèng)想的時(shí)候，明年的夏天我們即將畢業(yè)，我們懷揣著自己的夢(mèng)想即將踏入另一個(gè)陌生的校園，驀然回首，如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為美好的往事。
青春，一個(gè)展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候，因?yàn)橛辛饲啻?，我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，總是會(huì)好不放棄，是青春給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們擁有一個(gè)更加成熟的自己。
青春更是一個(gè)值得我們珍惜的時(shí)候，它會(huì)在風(fēng)的“指尖”里滑落，會(huì)在雨的“洗禮”中流逝。我們應(yīng)讓它擁有彩虹般的顏色，就必須努力勤奮的學(xué)習(xí)，必須不斷地充實(shí)自己，無(wú)需回頭，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)優(yōu)美的韻律，讓這幅彩虹般的繪畫(huà)更加完美。
我不知該如何挽留，只能努力抓住眼前的時(shí)光，向著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想一步步前進(jìn)。因?yàn)槊總€(gè)人都知道，青春時(shí)留下的足跡，即將決定著我們的未來(lái)會(huì)是一條怎樣的道路。多少人失去了才懂得珍惜，隱約記得屈原的：“白金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”
的確是這樣的，沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝，而任何人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。閉上眼睛，慢慢的理解這句話(huà)，使我深受感觸。
就像拜倫說(shuō)的那樣：“沒(méi)有辦法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)?！睂?duì)于每個(gè)人，青春只有一次。
我們沒(méi)有時(shí)間再去猶豫，勇敢地向前——拼搏、探索，大步流星，讓青春無(wú)悔！
腳步放慢隨筆。
青春的腳步作文篇十九
隨著時(shí)間的慢慢流逝，青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道里，邁著青春的步伐迎接著我們。
青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒(méi)有來(lái)得及相祝，就已經(jīng)分離。我徘徊在原班級(jí)的門(mén)口，面對(duì)空蕩蕩的教室，想起了那一群如同陽(yáng)光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧，一起在操場(chǎng)上馳騁，一起在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，一起吶喊著唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暫的日子，此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中，想起了那一張張單純調(diào)皮的笑臉。而此刻，在熟悉的地方，卻沒(méi)有了你們，沒(méi)有了那熟悉的味道，那燦爛的笑容。面前曾承載著我三年的愛(ài)的地方，我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙，讓我們各奔東西。
青春的腳步是叛逆的。此時(shí)正在成長(zhǎng)中的我們，逐漸有了自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的作風(fēng)。我們受夠了家長(zhǎng)的嘮叨，老師的說(shuō)教。我們不喜歡那樣日復(fù)一日的做著那些重復(fù)無(wú)味的事情，聽(tīng)一樣的話(huà)，做一樣的事，就連身邊每一天的陽(yáng)光、空氣也是一樣的。我們渴望自由，渴望有屬于自己的一片小天地，渴望不受束縛，渴望在湛藍(lán)的天空里展翅翱翔。而我們渴望的，家長(zhǎng)們不會(huì)理解，所以，我們叛逆，我們學(xué)會(huì)了頂撞父母，學(xué)會(huì)了討厭老師，甚至在這個(gè)無(wú)知的階段，我們學(xué)會(huì)了打架斗毆，學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，學(xué)會(huì)了那些我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西?？捎H愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円嘈?，總有一天你們的苦心我們都?huì)理解，那些叛逆的事情我們也終會(huì)明白。
青春的腳步是快樂(lè)的，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M(mǎn)目是風(fēng)景，一路有歌聲。課堂上，我們爭(zhēng)分恐后積極回答問(wèn)題，互相較量，誰(shuí)都不肯服輸，各自展現(xiàn)著屬于青春的活力。課間，我們一起暢談理想，憧憬美好的未來(lái)，定下一個(gè)個(gè)美好的約定。一個(gè)個(gè)的外號(hào)似乎聽(tīng)著特別響亮，而又親切，然后，不知怎么的，便傳來(lái)一陣陣愉悅的歡笑聲，再然后便是一陣陣的爆笑，原來(lái)是那調(diào)皮的小男生又在開(kāi)玩笑。社會(huì)上，我們積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做環(huán)保衛(wèi)士，我們結(jié)伴同行，既收獲了快樂(lè)又做了好事，青春的腳步是快樂(lè)的。
青春的腳步是浪漫的，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步是輕松的，因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)似畫(huà)一般幽遠(yuǎn)。
青春的腳步是放肆的，因?yàn)榍啻何覀儞碛?，我的青春我做主?/p>
青春的腳步！不管怎樣看，她譜出的是生機(jī)，是希望，是未來(lái)，是屬于我們的風(fēng)姿。
