進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料 加強(qiáng)校園文化建設(shè)的報(bào)告模板

報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料 加強(qiáng)校園文化建設(shè)的報(bào)告篇一

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

校園文化是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，體現(xiàn)著學(xué)校的治理理念、精神面貌和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效措施。

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和要求，我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，以全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，緊密結(jié)合實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密部署，通過提升校園靜態(tài)文化品位（含校園環(huán)境、校園精神、相關(guān)制度等）和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，構(gòu)建了具有零口初中特色的校園文化體系?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)的組織保障

學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，將其列入了重要議事日程，實(shí)行分級(jí)管理，成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將校園文化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。專款專用的同時(shí)并積極籌措資金，加大投入力度，確保校園文化建設(shè)取得了實(shí)?

質(zhì)性進(jìn)展。此外，學(xué)校以建立健全制度為保障，不斷規(guī)范校園管理文化模式。遵循依法治教、依法治校、以人為本精神，建立健全了學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障、安全工作等各項(xiàng)管理制度，制度匯編成冊(cè)。學(xué)校還把管理和思想認(rèn)知、激發(fā)動(dòng)機(jī)、情感內(nèi)化、有效激勵(lì) 結(jié)合起來，以尊重、信任、理解、寬容、贊賞、激勵(lì)、溝通、引導(dǎo)、支持等人性化管理手段，構(gòu)建了充滿人文關(guān)懷的運(yùn)行機(jī)制，使管理文化為教育人、培養(yǎng)人服務(wù)， 讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)的快樂，使教師真切地感受到從教的幸福。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造校園文化建設(shè)的濃郁氛圍

學(xué)校召開了校委會(huì)、全干會(huì)，分層次進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)了區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的文件精神，在廣泛討論、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，制定并部署了符合學(xué)校實(shí)際、凸顯學(xué)校特色、科學(xué)合理的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。同時(shí)，在師生中廣泛征集校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校樹、校花等，激發(fā)了廣大師生投身校園文化建設(shè)的熱情。此外，學(xué)校還積極利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗等陣地，將區(qū)教育局文件、校園文化建設(shè)方案、校園文化建設(shè)的進(jìn)展等及時(shí)發(fā)布，營(yíng)造了良好的輿-論氛圍。

三、找準(zhǔn)目標(biāo)，努力提升校園環(huán)境文化的品味

我校以區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)文件精神為指導(dǎo)目標(biāo)，大大改善了校園環(huán)境。

一是，合理規(guī)劃建設(shè)校園硬環(huán)境。我校重視校園人文景觀和各種文化設(shè)施建設(shè)。學(xué)校在教學(xué)樓以及學(xué)生公寓樓都懸掛了警示標(biāo)語以及名人畫像。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生保潔工作，通過每日“三掃”和每周一次大掃除、檢查評(píng)比等措施，全面治理了校園內(nèi)的“臟、亂、差”現(xiàn)象；辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室等各種教育場(chǎng)所、設(shè)施以至校?

園的每個(gè)角落都干凈、整潔、有序，成為了師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場(chǎng)所。學(xué)校還以綠色植物造景為主，在校園里大量栽種花草樹木，使校園布成清爽雅致的花園式學(xué)校。

二是，充分建設(shè)校園軟環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，全校各班積極開展讀好書活動(dòng)，內(nèi)容包括優(yōu)秀圖書的推薦簡(jiǎn)介、好句好段的摘錄、讀書心得、《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，班級(jí)讀書氛圍濃郁；同時(shí)各班教室后邊的黑板報(bào)是教室文化一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的小天地。我校堅(jiān)持黑板報(bào)的設(shè)計(jì)有學(xué)生自己撰稿，版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，可以說每期都是同學(xué)們的杰作。促進(jìn)了班級(jí)間的文化交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；強(qiáng)調(diào)校園語言文明、校園用字規(guī)范。此外，走廊墻壁上還懸掛著名人畫像、名言警句等，使學(xué)生舉手投足間不經(jīng)意地就能接受到文化的陶冶，實(shí)現(xiàn)了校園一品、一特色，處處彰顯教育色彩的目標(biāo)。學(xué)校還完善了“學(xué)校圖書室”“電子閱覽室”，營(yíng)造了良好的文化氛圍，在教育理念、布局格調(diào)、育人功能上和諧統(tǒng)一，做到了凈化、綠化、美化，具有文化品位，調(diào)動(dòng)了師生的思維和情愫，起到了怡情勵(lì)志的作用。

三 是積極創(chuàng)建安全和諧校園。學(xué)校不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)校園巡視制度，認(rèn)真開展安全教育，組織法制教育報(bào)告會(huì)、等安全教育活動(dòng)，確保了師生校內(nèi)安全。同時(shí)與零口派出所建立了穩(wěn)定的聯(lián)系機(jī)制加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，創(chuàng)造了良好的校園周邊環(huán)境。

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四、強(qiáng)化隊(duì)伍，全面提高課程文化的質(zhì)量

學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重，在教師中廣泛宣傳開展“教師日常工作的十點(diǎn)魅力”教育活動(dòng)，不斷提高教師精神文化和行為文化的層次，打造了一支品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。

學(xué)校以創(chuàng)建市級(jí)依法治校為契機(jī)，多次強(qiáng)調(diào)區(qū)教育局相應(yīng)規(guī)定，明確提出有償辦班補(bǔ)課、 體罰和變相體罰學(xué)生等違紀(jì)行為是行風(fēng)建設(shè)的高壓線，觸碰必嚴(yán)懲，為教師敲響警鐘；同時(shí)，不斷加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)研究會(huì)等先進(jìn)組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化師徒幫帶工作，同時(shí)積極聯(lián)系組織有利于教師身心健康的兄弟學(xué)校間友誼籃球賽等文體活動(dòng)，豐富教師文化生活，強(qiáng)健教師的身體，提升了教師的精神境界，規(guī)范了教師的行為。

五、強(qiáng)化德育，著力打造文明和諧的校園

德育工作決定著學(xué)校文化建設(shè)的水平，體現(xiàn)著學(xué)校的精神風(fēng)貌和文明程度。據(jù)此，學(xué)校以德育教育和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力為重點(diǎn)，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，拓展了校園文化建設(shè)的有效渠道。

一是，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我校通過班團(tuán)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)并落實(shí)好《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，確立教育目標(biāo)和任務(wù)，努力抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過開學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展社會(huì)公德和禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自身道德修養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣；通過定期開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力，養(yǎng)成學(xué)生安全行為習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生從生活細(xì)節(jié)，身邊小事做起，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、自立、進(jìn)取的精神品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；通過開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生端正學(xué)生學(xué)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀，移默化的激發(fā)學(xué)生樂于發(fā)現(xiàn)和探究的熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。通過一些列的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了做人。

二是重視開發(fā)藝術(shù)體育教育資源，不斷提高藝術(shù)課、體育課、課間、陽光體育運(yùn)動(dòng)工作的質(zhì)量，保證了學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生課間和體活課在班主任和體育老師的組織下開展多種運(yùn)功項(xiàng)目。

六、校園文化建設(shè)中存在的問題。

1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺。由于我校面積大，學(xué)生人數(shù)多，盡管學(xué)校每年都要拿出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校園文化建設(shè)活動(dòng)的開展。但對(duì)于參加人數(shù)多、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、涉及面廣的學(xué)生活動(dòng)來說還是杯水車薪。這是影響我校校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的一個(gè)重要因素。

2、校園文化建設(shè)起步相對(duì)較晚，還處于探索和發(fā)展階段，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)，還未能打造出更多的靚點(diǎn)和特色。

七、今后的打算和工作思路。

1、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造更為和諧、舒適的環(huán)境文化。

2、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)辦出藝術(shù)特色。強(qiáng)化校園文化內(nèi)涵的個(gè)性化，打造獨(dú)具特色的素質(zhì)教育新風(fēng)貌。

3、認(rèn)真總結(jié)各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，繼續(xù)發(fā)揮校園促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量持續(xù)提高的重要作用。

4、淡化說教色彩，使學(xué)生德育教育變被動(dòng)為主動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，使其主動(dòng)樂于接受教育并變成自己的主動(dòng)性行為。

5、積極推進(jìn)公民道德教育，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才，使學(xué)生德才兼?zhèn)?，更好地適應(yīng)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持不懈，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。

通過進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)，我校形成了博學(xué)、靜思、篤行、志遠(yuǎn)的校風(fēng)，博學(xué)精藝、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、躬身敬業(yè)、教師育人的教風(fēng)和立志、純樸、勤奮、守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，我校將以更加飽滿的熱情不斷強(qiáng)化此項(xiàng)工作，不斷提升學(xué)校品味，辦好人民滿意的學(xué)校。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料 [篇2]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

校園文化建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，反映了學(xué)校的`綜合辦學(xué)水平，集中表現(xiàn)了學(xué)校的個(gè)性魅力和辦學(xué)特色。優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校的靈魂，對(duì)師生起著向?qū)А⒛?、激?lì)和約束的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保障。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建整潔、文明、平安、和諧、具有豐富內(nèi)涵的校園這一目標(biāo)，我校根據(jù)《雙城市校園文化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，不斷加校園文化建設(shè)，通過全體師生的共同努力，活動(dòng)取得顯著的成效。

一、 校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本思路

為高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，落實(shí)市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長(zhǎng)帶頭，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行了專題討論，深入學(xué)習(xí)文件精神，完成了概念的界定，形成了具體可行的操作計(jì)劃，確立了校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作思路。

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我校校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，彰顯學(xué)校特色，突出“以人為本，面向全體，注重個(gè)性，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

基本思路是：在校園文化建設(shè)過程中，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)；體現(xiàn)主旋律，倡導(dǎo)多樣化；加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。積極動(dòng)員全體師生，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下從物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三方面做出努力，加強(qiáng)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、 加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境

1、搞好校園美化，凈化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校在師生進(jìn)入新教學(xué)樓之后，著力進(jìn)行美化和凈化工作。在樓道內(nèi)和走廊貼掛名言警名，規(guī)范和要求，既美化了教學(xué)樓，同時(shí)也潛移默化地教育了學(xué)生。在凈化教學(xué)樓方面，我們采取分片包干的辦法，實(shí)行科室，樓道每天定時(shí)小清掃，每周集體大清潔，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。除在視覺角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂系統(tǒng)，上下課的鈴聲都是優(yōu)美的音樂，讓師生聽覺上也得到美的享受。

樓外的操場(chǎng)等硬件建設(shè)，美化，綠化亦有明確的思路，將在后續(xù)的工作中逐步完成，那時(shí)，整個(gè)校園綠樹成萌，花團(tuán)錦簇，身處校園，如在花園。這是我們的愿景，也是我們的努力方向。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓每個(gè)角落都釋放著教育的智慧。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個(gè)班級(jí)墻壁上都貼掛條幅，名言，《小學(xué)生行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測(cè)量表，黑板上方寫上了學(xué)風(fēng)要求“自主合作，樂學(xué)善思”，墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學(xué)生可在休息時(shí)愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的黑板，學(xué)生在教師的組織下，每星期都可就不同專題進(jìn)行文化宣傳和文學(xué)創(chuàng)作，有效地提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和藝術(shù)欣賞能力。

三、 彰顯特色，關(guān)注細(xì)節(jié)，大力開展精神文化建設(shè)

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)工作中的重中之重，是校園文化建設(shè)的點(diǎn)晴之處。我校本著“建設(shè)有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質(zhì)的學(xué)生，辦成有特色的學(xué)校”這一目標(biāo)扎實(shí)地開展精神文化建設(shè)。

1、組織開展豐富的主題活動(dòng)。每學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都要求有計(jì)劃開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。讓學(xué)生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會(huì)主義合格的接-班人。

2、抓住契機(jī)，巧妙育人。結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，我們教育學(xué)生從小事做起，處處善待他人，熱愛學(xué)習(xí)，骨于鉆研，做雷鋒式的好少年。結(jié)合“主題讀書活動(dòng)”我校要求教師躬身示范，引領(lǐng)學(xué)生把讀書當(dāng)成慣，打造書香校園，提高學(xué)校的文化氣息。在這方面，我組織開展了豐富的讀書匯報(bào)活動(dòng)，有讀書月，優(yōu)秀圖書展，主題班會(huì)，朗讀比賽等，使學(xué)生浸潤(rùn)在書籍中感受文化的魅力，閱讀的樂趣，這一切為學(xué)生的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。清明祭掃，要求教師不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，講鄉(xiāng)士革命英雄，在學(xué)生心里埋下報(bào)國(guó)宏愿。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。我校特別重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這種和諧表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)相互學(xué)習(xí)，分工合作，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。領(lǐng)導(dǎo)與教師互相尊重，彼此關(guān)懷。師生之間相互信任，平等溝通。以高尚的道德為原則，以高效的開展工作為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為使命而建立起的人際關(guān)系，使得全校師生能在放心，安心，舒心的氛圍中生活。

4、打造**精神，營(yíng)造良好師風(fēng)。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時(shí)代要求提出了“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新進(jìn)取”的教風(fēng)。我校要求教師堅(jiān)持政治思想學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德水平，培養(yǎng)教師敬業(yè)，創(chuàng)新精神；樹立“終

身”學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)定不移的實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，全員參與，科研興校，扎實(shí)開展有益于學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，勤于反思，大膽創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)。

四、依法治校，加強(qiáng)制度文化建設(shè)

制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，“凡事無法而不立”。為使學(xué)校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學(xué)，我校不斷建立健全相關(guān)制度。先后制定了《**鎮(zhèn)中心校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《安全管理制度（共4項(xiàng)）》、《班級(jí)量化管理及考核細(xì)則》、各科室《管理辦法》、《財(cái)物管理制度》、《愛護(hù)財(cái)物公約》等多項(xiàng)制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供了方向和制度保證。

蘇聯(lián)知名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生精神世界施加影響的手段?！?也有人說“花香修人性，綠籬筑愛心”，都是在強(qiáng)調(diào)校園文化建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。如今，我校已經(jīng)形成了此項(xiàng)活動(dòng)開展的長(zhǎng)效機(jī)制，并取得了階段的成果。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀円欢軐⑿@文化建設(shè)做得更好，真正實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的宏偉目標(biāo)。

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