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2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)一
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:
1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。
2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì);組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!
試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會(huì),比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單,也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,無論我怎么講,同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達(dá)。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。
比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數(shù)學(xué)成績猶為突出,用她自己的話說就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,不僅整體成績直線下降,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績更加后退了,以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心,想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過,原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點(diǎn),而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重,并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。
通過這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
教育學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二)
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)二
基本情況:完成新授課12節(jié),練習(xí)課8節(jié)(語文、數(shù)學(xué)、英語、)
由于各種原因?qū)嵙?xí)期間,在教學(xué)工作方面,我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到:教學(xué)工作容不得馬虎,要善于學(xué)習(xí),要樂于學(xué)習(xí),要認(rèn)真對待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn):
1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)
教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,有著自己的獨(dú)到之處,在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套,因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己,一定要結(jié)合自己的實(shí)際,要有自己的觀點(diǎn)。在教學(xué)《翠鳥》時(shí),我先聽了劉老師在3班的課,在還沒吃透教材的情況下,我只是簡單地模仿劉老師的教法,將劉老師的課生搬到1班,結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié),條理不清晰、教學(xué)重難點(diǎn)沒有把握好,教學(xué)銜接不流暢,將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué)。這堂課讓我明白,要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),要會(huì)學(xué),而不是模仿。
2、吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),做好備課工作
每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,知識點(diǎn)也比較細(xì),在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí),要熟知了解教材,知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材,在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備《文具店》時(shí),通過閱讀教材,我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題,其本質(zhì)是“幾個(gè)幾”的問題,教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”,在如何引入方面,我始終無法把握,古老師給了我一個(gè)建議,用一個(gè)“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂。這堂課花了比較多的時(shí)間準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師給予了比較高的評價(jià),教學(xué)設(shè)計(jì)不錯(cuò),教學(xué)流暢,教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好,也指出了不足之處,讓我感覺進(jìn)步了不少。
3、及時(shí)鞏固,查缺補(bǔ)漏
通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,查缺補(bǔ)漏。老師評講時(shí),只許學(xué)生聽,不許學(xué)生訂正,常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí),然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤。把仍不會(huì)的學(xué)生集中出來,再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),而且同時(shí)發(fā)信息給家長,讓家長在家加強(qiáng)輔導(dǎo),盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,讓每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過關(guān)。
4、確定目標(biāo),節(jié)節(jié)進(jìn)步
在教學(xué)過程中,了解每一個(gè)學(xué)生,對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,多點(diǎn)表揚(yáng)。在對每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子的實(shí)際,對達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo),增加孩子的自信心,促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)三
自全系統(tǒng)反腐倡廉“警示教育”活動(dòng)開展以來,通過學(xué)習(xí)和觀看廉政教育警示片,本人對反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識。此次開展的警示教育活動(dòng),對抓好廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè),保持黨組織的純潔性是十分必要的,也是非常及時(shí)的?,F(xiàn)就參加警示教育活動(dòng)及結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,無不提到自己放松了學(xué)習(xí),思想上信念動(dòng)搖,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離,才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。可見在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,面對金錢和名利的誘惑,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),保持思想上的警醒是多么的重要。 “三個(gè)代表”重要思想,胡錦濤同志的“八榮八恥”都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和遵照執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。俗話說“活到老,學(xué)到老”,我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,確保思想上過關(guān)。
通過案例我們可以感受到胡星付出的代價(jià)是很大的,后果是極其嚴(yán)重的?!耙皇ё愠汕Ч藕蕖保蚁脒@些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識,構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對每個(gè)人的考驗(yàn)。我作為建設(shè)系統(tǒng)的一名干部,處于勤政廉政的風(fēng)口浪尖,平時(shí)更要義不容辭的加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí),增加廉政的意識,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實(shí)際情況,一定要提高認(rèn)識,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,以發(fā)展的思路和改革的辦法,推動(dòng)我處的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識,做到廉潔自律,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。針對日常工作,我一定按制度辦事,嚴(yán)格要求自己,低調(diào)作人,高調(diào)做事。我一定拉緊勤政廉政的準(zhǔn)繩,做到對環(huán)衛(wèi)處負(fù)責(zé)、對分管單位負(fù)責(zé)、對良心負(fù)責(zé)的“三負(fù)責(zé)”原則,謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公, 以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的職工,爭做模范的帶頭人,干好本職的工作。
總的說來,通過這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了全心全意為患者服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂樂生活。我要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)四
公司黨委在公司改革發(fā)展面臨重重困難和挑戰(zhàn)、公司干部職工致力于解危脫困關(guān)鍵時(shí)期,開展警示教育活動(dòng),通過參加支部的警示教育活動(dòng),本人有如下體會(huì):
警示教育活動(dòng)為破解公司重組前遺留的困局、難題和管理、作風(fēng)等問題送來了“及時(shí)雨”,必將使黨員干部煥發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的熱情,轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。由黨群、紀(jì)檢、審計(jì)等部門組成的黨群黨支部,離公司黨委最近,服務(wù)公司黨委最直接,應(yīng)該發(fā)揮示范標(biāo)桿和引領(lǐng)的作用,在各方面得到了提高。
黨群工作的好與壞,將直接影響為公司黨委服務(wù)的質(zhì)量,黨群支部作為黨建工作職能部門,是對其他基層黨組織黨務(wù)工作的引領(lǐng)和示范,要帶動(dòng)各基層組織更好地把公司黨委的決策部署貫徹到公司生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)方面。黨群、紀(jì)檢、審計(jì)部門在公司治理結(jié)構(gòu)下,都是綜合性部門,涉及到企業(yè)方方面面的人和事,要有戰(zhàn)略思維能力,樹立“從哪兒來,到哪兒去,怎么做的問題”的思維方式,樹立大局意識,從全局角度、以長遠(yuǎn)眼光看問題,從整體上把握事物發(fā)展總體趨勢和方向。
針對黨群機(jī)構(gòu)的精干和工作人員減少的實(shí)際,要集成黨群系統(tǒng)的資源優(yōu)勢,應(yīng)對好系統(tǒng)性的工作;要與中心工作協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)部工作的整體性。緊跟決策,與時(shí)俱進(jìn),在工作方式、活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng)新思維,保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、開創(chuàng)新局面。
警示教育活動(dòng),推動(dòng)了思想建設(shè)和思想政治工作,體現(xiàn)了黨組織把思想政治工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓,把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。用辯證思維做好思想政治工作,承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾,鍛煉提高善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。
通過警示教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了黨群工作“圍繞中心、服務(wù)大局”的總體思路,提高了各基層黨組織把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核的意識和能力;提高了領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律意識、法律意識,運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的能力。
從觀看警示教育片,剖析公司干部履職盡責(zé)、經(jīng)營管理上存在的問題,分析公司產(chǎn)生一系列問題的原因,各級管理人員深刻認(rèn)識到工作上要堅(jiān)持原則,沒有了原則,勢必造成管理失序,發(fā)展受挫;要充分認(rèn)識自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和緊迫性,堅(jiān)持底線思維,越過了底線,忽視了風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)給企業(yè)造成重大損失。
總之,警示教育活動(dòng)的開展對促進(jìn)公司工作是有力的、有效的,今后要長期堅(jiān)持、提高質(zhì)量。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)五
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。
主題活動(dòng)開始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感。
我接著說道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“老師?!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”?!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服。”“父母給了我生命。”
我知道這對于一個(gè)六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝?!迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道:“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂成長”“你是我的希望,你要健康成長?!?/p>
學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮,多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?!闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會(huì)演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點(diǎn),學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因?yàn)樗麄兊念^是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感,我說我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,(感恩父母 )她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。”
感恩教育心得體會(huì)(四)
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)六
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先,要循循善誘,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生,尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過高地估計(jì)自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時(shí),也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
其次,要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,孩子因沒有付出的體驗(yàn),久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時(shí),要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),逐步讓他們在享受擁有的同時(shí)懂得回報(bào),養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,提高實(shí)效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì),要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實(shí)際效果。
其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切?!彼枷胝谓逃绕淙绱恕=處煹哪7栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R,要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
感恩教育心得體會(huì)(七)
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)七
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就象,人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學(xué),甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,又教會(huì)我們認(rèn)識自己,認(rèn)識世界,做一個(gè)有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃,報(bào)之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻,遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對我們的先輩,心存感激。
我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采桑織布,卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對我們的同輩,心存感激。
多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻(xiàn)。
對我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時(shí),我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。
感恩是中華民族,也是整個(gè)人類的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)都接受著社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列?!案嵫蚬蛉椋瑸貘f反哺”,動(dòng)物尚且感恩,何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學(xué),是一種良好的生活態(tài)度,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。可以說,常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會(huì)的需要。
我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母,感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師,感恩于給了自己友愛與情誼,使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友,
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
許多的時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠地給所有認(rèn)識和不認(rèn)識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛,讓我們在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
我們并不缺少感恩的對象,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我們還能呼吸到新鮮空氣,我們應(yīng)該感謝大自然的無私;世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我們的頭上,我們應(yīng)感謝天地的包容;當(dāng)我們在抱怨物價(jià)飛漲,生活捉襟見肘時(shí),想想非洲那么多的難民,其實(shí)吃得飽也是一種幸福。這也離不開農(nóng)民伯伯們的辛勞,故而在我們酒足飯飽之際也當(dāng)存感恩之心。
人的一生,無論成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母省吃儉用地養(yǎng)育,老師廢寢忘食的教侮、配偶無微不至的關(guān)愛、朋友不計(jì)報(bào)酬的幫助、大自然無怨無悔的恩賜、時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)的賦予。我們成長的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@些習(xí)以為常呵護(hù),我們才度過一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活,而我們卻常常以為是理所當(dāng)然,也就是說,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。難道我們不應(yīng)該心存感激么!
感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)八
不得不承認(rèn)時(shí)間過得真的很快,一轉(zhuǎn)眼教育實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,回過頭來仔細(xì)想想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,收獲頗豐。
作為一名免費(fèi)師范生,三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識,除了了解教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)這些根本問題外,還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而,這些來自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣,在面對真實(shí)的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時(shí)熱情而努力拼搏,然而在這個(gè)特別的時(shí)期,我們開始真正的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀,我們開始上路了...
首先要談的是實(shí)習(xí)學(xué)校,對于孝高的理解僅限于同學(xué)之間的口頭傳述,當(dāng)我踏入這所學(xué)校的時(shí)候,我的直覺告訴我,我作出了正確的選擇,我愛這里。孝高名副其實(shí),是一所綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校,校園文化氛圍很濃。正式實(shí)習(xí)是在我來孝高的第二天,一大早,我見到了我的指導(dǎo)老師——張克修老師。張老師是一位非常和藹、親切的老師,是高一年級5班的班主任,同時(shí)也是一名特級教師,這讓我感到十分的幸運(yùn),正因此,我一直在同學(xué)面前稱自己為實(shí)習(xí)幸運(yùn)兒。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生中的一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。
教學(xué)工作方面
1、聽課
如何轉(zhuǎn)換角色,從一名聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)換成為一名聽課的老師是每一位實(shí)習(xí)生都應(yīng)該思考的問題。如何聽好一節(jié)課,從這節(jié)課中我們要學(xué)到什么、思考什么、總結(jié)什么。、如果是我來上這堂課,我該如何講。這就要求我們在課前閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,若是習(xí)題課,則應(yīng)提前做完題目并思考如何講。
聽課時(shí),認(rèn)真做好筆記是關(guān)鍵,同時(shí)注意老師的上課方式,包括提問方式、板書方式、語速、各板塊內(nèi)容之間的銜接方式等,上課思路與自己的構(gòu)思不同的部分要特別標(biāo)注,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的精華。聽課期間若有任何疑惑,一定要記下來并想老師為什么這樣講。聽不同老師的課也是很有必要的,學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)方式,找到屬于并且適合自己的教學(xué)方法。
2、備課與上課
講課是實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)任務(wù)之一,同時(shí)也是每一位實(shí)習(xí)生最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如何上好一節(jié)課是我們實(shí)習(xí)的主要目的。這就要求我們首先要認(rèn)真?zhèn)湔n。所謂的備課,不僅僅是簡單地看教材,而是認(rèn)真懂得梳理教材的內(nèi)容,并用自己的語言精確的表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,頗讓我覺得頭痛,但同時(shí)也讓我更有動(dòng)力去挑戰(zhàn)這項(xiàng)看起來不那么容易完成的事情。
于是我在備課的時(shí)候,爭取把所要講解的內(nèi)容背熟,預(yù)設(shè)好每一版塊內(nèi)容,包括板書、所要說的每一句話等,所以我在備課的時(shí)候爭取把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫在備課本上,一遍遍的溫習(xí)教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指導(dǎo)老師的意見,在獲得了老師的意見之后,改善并背熟教案。
在備課期間小組成員之間我們也互相探討,征求彼此之間的意見。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對教授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于指導(dǎo)老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據(jù)張老師的安排備課。于此同時(shí),我也經(jīng)常與其他幾位實(shí)習(xí)老師相互提問,大家都期待真正上課那一刻的到來。
帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、很快的回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們臉上的表情告訴我,他們是否能夠明白相應(yīng)版塊的內(nèi)容。
最讓我感動(dòng)的是,每次課堂上我提問,學(xué)生都很積極,也很配合。這讓我信心倍增。同時(shí)也告訴我必須要注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法并確立教學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)過幾次的實(shí)戰(zhàn)的磨煉,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,完成了學(xué)生與教師的角色轉(zhuǎn)換。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但此次實(shí)習(xí)真的讓我深深的體會(huì)到了教師工作的辛苦,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面教學(xué)。
要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)士淵博,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心里狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是十分重要的,站在教育的最前線,要想真正做到傳道、授業(yè)、解惑,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我將更加努力去提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,感謝孝感高中為我提供了一個(gè)成長自我的平臺,更感謝張老師對我的悉心教導(dǎo),為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮明燈。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)九
201x年8月10日,踏著對夢想追求的信念,我來到了臨縣xx小學(xué)進(jìn)行應(yīng)聘,8月20日正式開始上班。2015年1月28日抱著滿載的成果結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生涯。
我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期5個(gè)月的學(xué)校實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)的21周中,除了進(jìn)行教學(xué)我還擔(dān)任了三二班的實(shí)習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。
我所帶的班級是學(xué)校新招的班,一開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個(gè)班的老師,認(rèn)為他們是好學(xué)生,而且是三年級了,我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的。因?yàn)槿鄬W(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會(huì)實(shí)習(xí)老師的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學(xué)習(xí)到了很多東西。
尊敬學(xué)生,一視同仁。在實(shí)習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個(gè)別同學(xué)的成績不夠好,有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),對他們進(jìn)行表揚(yáng),重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚(yáng),畢竟他們還是個(gè)孩子,適時(shí)的贊揚(yáng)能夠激勵(lì)他們向前走。由于我對他們一視同仁,很多學(xué)生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵(lì)。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護(hù)他們的人格成為他們的良師益友。
主題班會(huì)。主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中,我和令外兩位老師一起籌劃了"我的生活,我的夢想"的主題班會(huì)。通過這次班會(huì),學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對這個(gè)主題班會(huì)很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會(huì)是很成功的,至少對學(xué)生起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
了解學(xué)生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能"因材施教"有的不矢地開展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本情況,并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。
在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細(xì)心的觀察,熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。每天提前到教室,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過修改學(xué)生的作業(yè),試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況,并及時(shí)對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長。通過和學(xué)生的交流,我的實(shí)習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚(yáng)。
半年的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識到了班主任對一個(gè)班級的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須為學(xué)生營造一個(gè)健康的成長環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長。在實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十
按照聯(lián)合特鋼公司的部署,我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)感觸很深,對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識有了更進(jìn)一步的提高,從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識,提高了保持清正廉潔的自覺性?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一簡要匯報(bào)。
一、注重學(xué)習(xí),讓廉政要求深入人心
堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識,提高民主管理和制度管理的水平,增強(qiáng)了拒腐防變能力。
二、干凈履責(zé),杜絕不廉政行為
一是思想干凈。對黨赤膽忠誠,對職工真心實(shí)意,對工作兢兢業(yè)業(yè);二是要行為干凈。勿以惡小而為之,小節(jié)里面有政治,小節(jié)里面有方向,小節(jié)里面有人格,小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過不了關(guān)的黨員,也很難在“大節(jié)”上過得硬。對每一件事,始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行;三是作風(fēng)干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情,都要堅(jiān)持原則。無論是公務(wù)應(yīng)酬,還是和人交往,都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng),用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢,防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈,才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
三、接受監(jiān)督,學(xué)會(huì)管住自己
黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,對自己的成長進(jìn)步大有裨益?!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小?,常被潑冷水,常聽逆耳之言,可以使頭腦保持清醒,其實(shí)這也是保護(hù)我們自己的有效方法。
從嚴(yán)自律,管住自己。要保持清醒的頭腦,保持艱苦奮斗的作風(fēng),從方方面面嚴(yán)格要求自己。
四、求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng),也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求,在新的形勢下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng),才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事,決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn),在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯(lián)系實(shí)際,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí),又突出求真務(wù)實(shí)地工作。特別是在工作拓展中,難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),探討新思路、尋求新方法,做扎實(shí)有效的工作,及時(shí)處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),更好地適應(yīng)新形勢下的工作要求。
總之,我們每一個(gè)人要從自身做起,積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)廉政意識,增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念,遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實(shí)踐,為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十一
集團(tuán)紀(jì)委在聯(lián)合特鋼公司開展了“用初心鐫刻人生,用使命擔(dān)當(dāng)偉業(yè)”主題廉潔警示教育講座,集團(tuán)紀(jì)委李健副書記向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位人員做了精辟的警示教育宣講,內(nèi)容豐富、剖析深刻、發(fā)人深省、催人自新。下面,我就將自己的心得體會(huì)分享如下:
一、以案為鑒,堅(jiān)守底線,恪守紀(jì)律,廉潔自律
李健副書記用大量真實(shí)的案例和材料,針對新天鋼集團(tuán)黨政廉潔教育現(xiàn)狀,從全黨全國當(dāng)前防腐斗爭的形勢、企業(yè)如何開展防腐工作、新天鋼集團(tuán)防腐工作開展情況及開展廉潔防腐工作的必要性,到各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何在本崗位上開展好廉潔防腐工作、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中涉及到的法律法規(guī)知識,再到新時(shí)代、新征程、新目標(biāo)工作展望,向聯(lián)合特鋼公司全體黨員干部、關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行一次深動(dòng)深刻的廉潔從業(yè)警示教育,這是一場心靈的凈化和洗禮。真實(shí)的案例就發(fā)生在我們身邊,時(shí)刻警醒我們每一名黨員干部、關(guān)鍵崗位人員,必須堅(jiān)守底線,恪守紀(jì)律,廉潔自律。
聶榮恩總經(jīng)理告誡全體黨員干部,魔仙就在一念間。要求每一名黨員干部要時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”,自覺做到“慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎終”,要常懷敬畏之心,敬畏權(quán)力、敬畏法律;要常懷感恩之心,感恩企業(yè)、忠誠事業(yè);要常修為政之德,堅(jiān)決做到不越軌、不逾矩。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升職業(yè)道德素養(yǎng)和真抓實(shí)干本領(lǐng)
黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。全體黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,知行合一。要認(rèn)真學(xué)___在十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話,學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,始終堅(jiān)持廉潔用權(quán)、廉潔從業(yè),清白做人,干凈做事。要始終牢記發(fā)展特鋼的神圣使命,勇于擔(dān)當(dāng)作為,知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,要始終將心思和精力用在安全生產(chǎn)、隱患排查上;強(qiáng)化對標(biāo)學(xué)習(xí),靜定專精做好安全管理提升工作,不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管的本領(lǐng)。
三、勇于擔(dān)責(zé)、嚴(yán)肅問責(zé)
新天鋼集團(tuán)、特鋼公司高度重視廉潔防腐工作,我們要通過學(xué)習(xí),自覺筑牢廉政防腐底線。針對去年各項(xiàng)工作中存在的漏洞和差距,要持續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和工作流程,自覺做到用制度管人、管事、管權(quán)、管一切,做到公開透明、陽光管理,切實(shí)把不敢腐、不能腐、不想腐的要求落實(shí)到聯(lián)合特鋼公司安全生產(chǎn)活動(dòng)的全過程。
廉潔教育會(huì)上通報(bào)了聯(lián)合特鋼公司對幾起違規(guī)違紀(jì)問題的嚴(yán)肅追責(zé)和處理,起到很大的震懾和教育作用??v觀這幾起違規(guī)違紀(jì)問題,有員工自身的問題,也有單位領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任落實(shí)不到位的問題,都是“燈下黑”的具體表現(xiàn)。問責(zé)本身不是目的,而在于通過責(zé)任追究,警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持對權(quán)力的敬畏、對事業(yè)的忠誠和對責(zé)任的清醒,達(dá)到問責(zé)一個(gè)、警示一片、教育一方的效果。
四、以廉潔從業(yè)助推聯(lián)合特鋼公司又好又快發(fā)展
2021年,是國家“十四五規(guī)劃”開局之年,是聯(lián)合特鋼公司結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展的“奮進(jìn)突破年”。我們要牢固樹立“黨建、綠色、創(chuàng)新、精益、數(shù)字、幸福”的發(fā)展理念,始終秉持“理想不改、創(chuàng)新不止、事業(yè)向善、惟有奮斗”的混改精神,全面落實(shí)聶總提出的實(shí)施特鋼“1459工程”和深入開展“奮進(jìn)突破年”活動(dòng),以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和全員安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心,深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng),鍥而不舍的開展安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理,全面打造本質(zhì)安全型現(xiàn)代化聯(lián)合特鋼公司。
一分部署,九分落實(shí)。新年伊始,聯(lián)合特鋼公司相繼召開廉潔自律書簽訂儀式,舉行了“百萬舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)基金”啟動(dòng)儀式,為全員參與廉潔防腐工作暢通了渠道,營造了廉潔防腐的良好氛圍。我們將以此為契機(jī),帶頭做好廉潔從業(yè)工作,為建設(shè)風(fēng)清氣正和幸福美麗新特鋼貢獻(xiàn)力量。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十二
“六個(gè)一”廉潔從業(yè)教育深入人心,加深了我對廉潔從業(yè)的理解和堅(jiān)守。廉潔自律既是一個(gè)永恒的話題,又是黨員干部的立身之本、處事之道。每一位黨員干部都要秉持“趕考”之心,視自己為“考生”,把崗位當(dāng)“考場”,以人民為“考官”,永葆清正廉潔的政治本色,書寫人民滿意的合格答卷,努力做到廉潔自律、防患于未然,一輩子忠于黨的事業(yè)、服務(wù)人民群眾。
一、廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起
不正之風(fēng)案件最深刻的警示,就是黨員干部要廉潔自律。廉政教育基地一幅幅失足干部的畫面,讓人觸目驚心,所查處的案件發(fā)人深省、所總結(jié)的教訓(xùn)令人深思,讓我從中受到了極大的觸動(dòng),得到了深刻的警醒。
一個(gè)干部腐化變質(zhì),幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點(diǎn)開始的,它和任何事物的發(fā)展一樣,都經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,都類似一場千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。如果在小事小節(jié)上“失守”,就很難在大事大節(jié)上守得住,這是被無數(shù)事實(shí)證明了的一條規(guī)律。黨員干部搞一次特殊,就會(huì)丟掉一分威信;破一次規(guī)矩,就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn);謀一次私利,就會(huì)失去一片民心。不正之風(fēng)是從“小節(jié)”開始,廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。我們決不能以小節(jié)問題“不止我一個(gè)”來原諒自己,決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節(jié)毛病“多少有一點(diǎn)”來放縱自己,把小事放到大業(yè)、小節(jié)放到大局之中加以把握,真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為,把好第一道關(guān)口,守住第一道防線。
二、廉潔自律不僅是思想境界,也是責(zé)任要求
黨紀(jì)條規(guī)最基本的要求,就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界,而且是一種責(zé)任要求,是黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造,來切實(shí)履行立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任。
中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,將8個(gè)方面的禁止細(xì)化為52個(gè)不準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律,《廉政準(zhǔn)則》既是明晰的規(guī)定、檢驗(yàn)的標(biāo)尺,也是引導(dǎo)的手段、保證的條件。每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常認(rèn)真地看一看以啟發(fā)自覺,深入地想一想以反思自省,仔細(xì)地查一查以對照自糾,真正做到持之為明鏡、內(nèi)化為意識、升華為信條。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該深入地思考自己怎么來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任,如何來履行這份責(zé)任。廉潔自律既是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力,只有廉潔自律才能獲得反腐的發(fā)言權(quán)、主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
三、廉潔之本在于自律,自律之道在于防患未然
反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔,廉潔之本在于自律,自律之道在于防患未然。滋生不正之風(fēng)最先突破的是廉潔自律這道防線,保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。
黨員的黨性修養(yǎng)是政治信念、組織紀(jì)律、精神風(fēng)貌、工作姿態(tài)、生活情趣的綜合反映,離不開平時(shí)的點(diǎn)滴積累。小病不治就會(huì)積小恙成大疾,甚至病入膏肓。這就要求我們必須時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,注重點(diǎn)滴養(yǎng)成,做到防患于未然。
“六個(gè)一”廉潔從業(yè)教育活動(dòng)的開展,是對新提任干部廉潔自律超前預(yù)防的教育警示,也是對新提任干部的愛護(hù)和鞭策,我將以此次廉潔教育為新的起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)規(guī)章制度,求實(shí)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)分行黨委的培養(yǎng)和期望。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十三
根據(jù)公司4月廉政教育月活動(dòng)安排,蒲城黨支部組織在職黨團(tuán)員、關(guān)鍵崗位人員開展以“廉潔守業(yè)不忘初心”為主題的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),要求大家結(jié)合本職工作進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)言。
我作為蒲城分公司的紀(jì)檢委員,深深的明白“廉潔守業(yè)不忘初心”不是一句口號,而是要深深的嵌入在思想上、行動(dòng)上。要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,自己的一言一行代表著黨的形象,關(guān)系著公司的經(jīng)營發(fā)展,自覺的同各種不正之風(fēng)現(xiàn)象作斗爭。
一、要勤于學(xué)習(xí),切實(shí)打牢廉潔守業(yè)的思想基礎(chǔ)
很多同志包括領(lǐng)導(dǎo)人員對學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)重視都不夠。認(rèn)為這是看不見的,沒有什么用,還不如干點(diǎn)實(shí)際的業(yè)績有用,常常以工作太忙,沒有時(shí)間為借口放松了學(xué)習(xí)。作為黨員干部要樹立警醒意識,在大是大非面前堅(jiān)持正確立場和態(tài)度,自覺維護(hù)黨和人民的利益。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造。
二、要恪盡職守,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔守業(yè)的相關(guān)規(guī)定
“以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問題,從源頭上預(yù)防和解決紀(jì)律作風(fēng)突出問題,進(jìn)一步推進(jìn)公司紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),自覺遵守法律、法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)章制度,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。切實(shí)履行職責(zé),推進(jìn)移動(dòng)工作按規(guī)按矩按律發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)反腐倡廉的措施規(guī)定。
三、要?jiǎng)?chuàng)新思維,與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)廉政建設(shè)
企業(yè)要發(fā)展,要形成廉潔清正的氛圍。因此,我們除了注重增強(qiáng)經(jīng)營效益外,更應(yīng)該注重構(gòu)建廉政的企業(yè)文化。結(jié)合本單位的工作實(shí)際,創(chuàng)新思維,多角度,全方面的推進(jìn)廉政建設(shè),不僅干部中推廣,也要開展大量的學(xué)習(xí)課宣傳課,使每位員工做到廉政熟知于心,廉政操作于手。
“廉潔守業(yè)不忘初心”是我們每一位共產(chǎn)黨的根與魂,同時(shí),公司的快速健康發(fā)展,也同樣離不開和諧穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境,離不開廉潔向上的企業(yè)文化氛圍。目前,公司發(fā)展正處于變革發(fā)展和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻。面對激烈的市場競爭,如果沒有一個(gè)良好的企業(yè)形象,必然會(huì)影響到企業(yè)的正常經(jīng)營,甚至錯(cuò)失發(fā)展的大好機(jī)遇,因此在公司發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們每個(gè)人都要從我做起,嚴(yán)格要求自己,絕不可因?yàn)榱疂嵎矫娉霈F(xiàn)問題而影響公司戰(zhàn)略發(fā)展。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十四
12月11日上午,我和市公路局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一齊來到廉政教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我認(rèn)真觀看了國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)工作的重要講話視頻,觀看了昔日風(fēng)光無限、如今失去自由、身陷囹圄的貪腐官員的獄中生活及家中親人痛心疾首的短片等相關(guān)資料,受到一次生動(dòng)的反腐倡廉教育,觸動(dòng)了自我的思想靈魂,產(chǎn)生了一些新的啟迪,深感本次參觀廉政教育基地獲益匪淺。
啟迪之一,認(rèn)真學(xué)習(xí),深化廉政建設(shè)認(rèn)識近年來,我國廉政形勢嚴(yán)峻。黨的__大報(bào)告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”中,用整整一個(gè)小節(jié)闡述“堅(jiān)定不移反對不正之風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色?!卑腰h風(fēng)廉政建設(shè)提到空前重要的位置。人是不正之風(fēng)的主體,權(quán)力則是不正之風(fēng)的載體,利益永遠(yuǎn)是不正之風(fēng)的終極目的。反對不正之風(fēng)、建設(shè)廉潔政治向全黨、全國人民發(fā)出了“物必先腐,而后蟲生”,“很多事實(shí)告訴我們,不正之風(fēng)問題越演越烈,最終必然會(huì)亡黨亡國!”的警示。提出要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針,更加科學(xué)有效地防治不正之風(fēng),堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)斗爭引向深入,堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一齊打。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的重要意義,增強(qiáng)宗旨意識,厲行勤儉節(jié)儉,反對奢侈浪費(fèi),必須做到務(wù)實(shí)為民清廉,把清廉放在突出醒目的位置。十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“我們必須增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、職責(zé)意識,既要堅(jiān)定果斷剎風(fēng)整紀(jì),加大辦案力度,堅(jiān)決遏制不正之風(fēng)現(xiàn)象蔓延勢頭;又要樹立長期作戰(zhàn)思想,注重深化改革,健全體制機(jī)制,加強(qiáng)源頭治理,逐步鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤和條件,不斷以反腐倡廉實(shí)際成效推進(jìn)廉潔政治建設(shè)。”為此,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)工作的講話精神,提高思想認(rèn)識,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),取得新成績。
啟迪之二,理解警示,吸取不正之風(fēng)分子的慘痛教訓(xùn)開展黨風(fēng)廉政教育和反不正之風(fēng)工作,我在認(rèn)真學(xué)好黨的__大和反腐倡廉精神的基礎(chǔ)上,要理解警示教育,吸取不正之風(fēng)分子受到黨紀(jì)國法制裁的慘痛教訓(xùn),增強(qiáng)自身免疫力,防范產(chǎn)生行業(yè)不正之風(fēng)和不正之風(fēng)事例,確保勤勉工作,干凈辦事。從廉政教育基地披露的貪腐官員情景看,近年來,一些世界觀、價(jià)值觀、人生觀嚴(yán)重扭曲的不正之風(fēng)分子,私欲膨脹,利用職權(quán)貪污受賄、徇私枉法,干出了一件件觸目驚心犯罪大案,受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁,最終失去了自由,毀滅了自我,毀滅了前程,毀滅了家庭,走上人生不歸路。
不正之風(fēng)分子走到這一步,主要原因在于不正之風(fēng)分子平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不理解黨的教育,不加強(qiáng)自我改造,個(gè)人素質(zhì)不高,其中尤其道德品質(zhì)不高,具體表現(xiàn)為沒有高尚的思想情操和健康的生活情趣,背棄了廉潔的從政準(zhǔn)則、權(quán)為民所用的為官道德,廉潔自律不夠嚴(yán)格,置黨紀(jì)國法于不顧,進(jìn)而產(chǎn)生一系列不正之風(fēng)行為。有的公款吃喝、公款旅游、大手大腳、鋪張浪費(fèi)等等,還認(rèn)為“不吃白不吃”,“不享受白不享受”,肆無忌憚地公款吃喝,揮霍浪費(fèi)。
有的弄虛作假、好大喜功、追求排場、阿諛奉迎,大力推行封建社會(huì)官場上的腐朽作風(fēng),搞權(quán)力的異化、權(quán)力的壟斷。有的出于對物質(zhì)利益的過高欲望,道德敗壞,貪污受賄、挪用公款、侵占公物、生活腐化墮落,以致走上違法犯罪道路。我必須要吸取不正之風(fēng)分子毀滅自我的深刻教訓(xùn),要珍惜自我的工作,珍惜自我的前程,珍惜自我的家庭,走好自我的人生路,做一名遵紀(jì)守法、清正廉潔的黨員干部。
啟迪之三,珍惜前程,確保自我廉潔從業(yè)。我要始終堅(jiān)持正確的立場,堅(jiān)定夢想信念,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),全面落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和行為道德規(guī)范,做到“自省、自警、自勵(lì)”,“慎獨(dú)、慎微、慎欲”。管好自我的嘴,不理解吃請;管好自我的腿,不進(jìn)低俗娛樂場所;管好自我的手,不索拿卡要;常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想,不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。
要吸取不正之風(fēng)分子失去自由、身陷囹圄的慘痛教訓(xùn),正確對待名利和金錢,嚴(yán)于律己,防微杜漸,夯實(shí)精神支柱,筑牢思想防線,做到工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活上嚴(yán)要求、作風(fēng)上高境界,杜絕一切社會(huì)上的不良行為與腐朽作風(fēng),絕不在錯(cuò)誤道路上邁出一步。我要培養(yǎng)自我良好的心態(tài),遠(yuǎn)離違法亂紀(jì),確保清正廉潔。一是培養(yǎng)平常心態(tài),不心理失衡,不東想西想,把心思集中到工作上,安心踏實(shí)地工作,堅(jiān)持自我的廉潔操守,防范出現(xiàn)不正之風(fēng)和不正之風(fēng)行為。二是培養(yǎng)知足心態(tài),做到知足者常樂,不作非分之想,不好高鶩遠(yuǎn);做到“常在河邊站,就是不濕鞋。”安若止水、氣靜心平,塌塌實(shí)實(shí)做人,干干凈凈辦事。
以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì),要把它落實(shí)到自我的每一天和每一項(xiàng)工作中,嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)警示自我,當(dāng)一名讓黨和政府放心,讓人民群眾滿意的清正廉潔干部。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十五
最近,廉潔文化進(jìn)入校園,經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識了開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。廉潔從教不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神,更注重夸大教師的義務(wù)感和責(zé)任意識?!皩W(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,要特別夸大“廉潔從教”,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí),我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先,教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛往幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。
今天,黨和政府高度重視特殊教育工作,千方百計(jì)提高教師待遇,特教工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護(hù)自己的形象。殘疾孩子認(rèn)知能力差,缺乏是非分辨能力,很容易受腐朽現(xiàn)象的腐蝕,而且這種不良意識一旦形成,以后就難以糾正。在這種環(huán)境下,假如不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是孩子們思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措,也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題,確保健康成長,對于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。
通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式,可以使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明才智,教書育人,將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會(huì)對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教?!皩W(xué)高為師,身正為范?!崩蠋煹纳碚?,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師,教學(xué)過程中,天天和學(xué)生在一起,學(xué)生和老師的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)快樂嗎?課上學(xué)得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當(dāng)他們遇到什么事情時(shí),我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子,工作是那么的負(fù)責(zé)任,教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子,我想這時(shí)候,家長就不需要專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關(guān)系,送些什么禮物給老師了。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十六
在科技日益發(fā)達(dá)的今天,快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開始沖擊著社會(huì)道德規(guī)范,作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的--廉潔、誠信,也面臨著越來越多挑戰(zhàn)。
作為一家企業(yè)副總,本著廉潔就應(yīng)該勤儉節(jié)約,鋪張浪費(fèi)最為可恥心態(tài),懂得勤儉就懂得“知恥”的深意。時(shí)常強(qiáng)調(diào):越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們,“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng),務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了,但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟?,F(xiàn)在借著廉政之風(fēng)將改變企業(yè)以往浪費(fèi)惡習(xí),積極組織員工“開源節(jié)流”,提倡精細(xì)化管理,整理、整頓公司內(nèi)務(wù),清理、清查公司陳舊物料,細(xì)心篩查,提高陳舊物料二次利用率,減少不必要的浪費(fèi),以便節(jié)約成本提高整體利潤。
廉潔,是人生價(jià)值取向的方向標(biāo)。偉大的馬克思從實(shí)踐中總結(jié)得出:作為領(lǐng)導(dǎo)者,只有堅(jiān)持人民群眾的路線,堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)才能有出路;腐敗、個(gè)人主義是只會(huì)害人害己,只有廉潔才是一條正確的路。倡導(dǎo)的是奉獻(xiàn)主義,社會(huì)價(jià)值觀。而個(gè)人主義是廉潔的主要敵人,誤導(dǎo)著一些人走向不歸之路。作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員提倡全體員工以穩(wěn)健的步伐將廉潔之路永遠(yuǎn)的走下去,他說只有將廉潔之路持之以恒的走下去才能不斷的引導(dǎo)我們走向輝煌。
修身作為一種精神追求是不斷完善自身素質(zhì),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高道德品質(zhì),同時(shí)保持一份健康平和的心態(tài)的過程,是人自我完善的一種最有效、最為經(jīng)濟(jì),也是最為持久的途徑,但是他也僅僅是一種基礎(chǔ)的低成本的防范方式,因此我們還需要法律的強(qiáng)制約束力與自身的堅(jiān)定信念方可將廉潔進(jìn)行到底。因此,他在金錢和私人利益的考驗(yàn)面前自警、自重,不被社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼,勇于跨過腐敗的深淵,堅(jiān)持做一個(gè)有堅(jiān)定立場的人,不斷的加強(qiáng)自身的約束力,為自己也為所有員工做好廉潔的樣本。
作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該重視自身的修養(yǎng)。通過“反省自身“,思考不足,加以改正,提高道德層次,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的價(jià)值取向,走人民群眾的道路。擁有一個(gè)高的起點(diǎn),才能為員工做一個(gè)很好的表率作用。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,亦是廉潔的重要組成部分,一個(gè)人失去了誠信,就等于失去了靈魂,失去了生活的向往和追求。企業(yè)的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系著一個(gè)企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展。所以他將誠信作為高尚的人生追求,將誠信作為優(yōu)良的行為品質(zhì)和立身處世的根本準(zhǔn)則。
因此,努力學(xué)習(xí)廉潔文化,養(yǎng)成廉潔自律、誠實(shí)守信的意識。讓企業(yè)的廉潔和誠信成為一種習(xí)慣,形成一種新的企業(yè)文化,同時(shí)也在今后的生活和工作中廉潔修身,誠信做人。
2025年關(guān)于廉潔的一段話摘抄(十七篇)十七
此次廉潔從業(yè)活動(dòng),恰似春風(fēng)化雨,為我們再次洗了一把“臉”——是對我們精神世界的洗禮,思想靈魂的凈化。我認(rèn)為開展廉潔從業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)是十分及時(shí)的,也是十分必要的。
一、廉潔從業(yè)有利于我們樹立正確的人生觀,世界觀。改革開放以來,舊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟(jì),在市場經(jīng)濟(jì)秩序有待進(jìn)一步規(guī)范和完善的現(xiàn)階段,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想嚴(yán)重沖擊著人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕,這需要長期的考驗(yàn),這就要求我們每一個(gè)黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立正確的價(jià)值觀和利益觀,自覺抵御市場經(jīng)濟(jì)的各種利益誘惑。
要時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,不為私心所擾,不為物欲所惑,努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價(jià)值。如果夢想信念動(dòng)搖,思想防線不牢,經(jīng)不住各種誘惑和考驗(yàn),背離了黨的原則,最終會(huì)害了企業(yè)也害了自我。
二、廉潔從業(yè)是履行工作職責(zé)的需要。“公生明,廉生威?!眱H有公正,公平才能使人明辨是非,僅有廉潔才能使人不為權(quán)勢左右;公正與廉潔是密不可分的,廉潔是公正和公平的前提。在日常工作中,若想處理好各種關(guān)系,正確解決各種矛盾和問題,就必須做到廉潔,僅有廉潔,才能得到同事的尊重和支持;僅有廉潔,才能得到下級的遵從和擁護(hù),僅有廉潔,才能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視。這些都是履行工作職責(zé)的基本條件,所以,廉潔從業(yè)是履行工作職責(zé)的需要。
三、廉潔從業(yè)有利于個(gè)人的健康生存。陳毅同志說過:“手莫伸,伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫。”若要人不知,除非己莫為。如果伸了手,貪占非分之財(cái),聯(lián)想到萬目睽睽,必然會(huì)心里不踏實(shí),精神不放松,生活就會(huì)失去情趣,嚴(yán)重的會(huì)受到黨紀(jì)政紀(jì)處罰,自我的尊嚴(yán)、榮譽(yù)會(huì)失去,觸犯刑法的還會(huì)被判刑,失去人生的自由。所以,從小處看,為了我們個(gè)人的健康生存,也應(yīng)當(dāng)廉潔從業(yè)。
四、廉潔從業(yè)有利于培養(yǎng)個(gè)人良好的習(xí)慣?!扒Ю镏幔瑵⒂谙佈??!毙∈虏簧鲗⑨劤纱蟮?。事實(shí)上許多領(lǐng)導(dǎo)人走上犯罪道路,正是從“小恩小惠”開始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最終成為一曲杯具。所以,我們在日常工作與交往中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,潔身自好,廉潔自律。
五、廉潔從業(yè)是公司發(fā)展的需要。公司的快速健康發(fā)展,離不開和諧穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境,離不開廉潔向上的企業(yè)文化氛圍。目前,公司發(fā)展正處于二、五規(guī)劃和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻。應(yīng)對激烈的市場競爭,如果沒有一個(gè)良好的企業(yè)形象,必然會(huì)影響到企業(yè)的正常經(jīng)營,甚至錯(cuò)失發(fā)展的大好機(jī)遇,所以在公司發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們每個(gè)人都要從我做起,嚴(yán)格要求自我,絕不可因?yàn)榱疂嵎矫娉霈F(xiàn)問題而影響公司戰(zhàn)略發(fā)展。
我相信,只要公司上下每位員工牢記“廉潔從業(yè),從我做起”的口號,營造“以廉為榮,以貪為恥”的良好氛圍,我們公司的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌!