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2025年那一刻我懂了作文500字(優(yōu)質(zhì)15篇)
  • 時(shí)間:2025-01-01 21:36:03
  • 小編:江JSX
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總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了能夠更好地面對(duì)未來(lái),追求更高的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭準(zhǔn)確,使讀者能夠清晰地理解。那么,現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況,寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。接下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,以便更好地應(yīng)對(duì)那些特殊情況。讀一讀這些范文,能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)?;@球比賽通訊稿5
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總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?,表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性,以引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
運(yùn)動(dòng)是一種通過(guò)身體活動(dòng)來(lái)提升健康和增強(qiáng)體能的活動(dòng)。如何面對(duì)失敗,化挫折為動(dòng)力,邁向成功?一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得,與大家分享。圣誕節(jié)作文英語(yǔ)范
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人生是一場(chǎng)旅程,總結(jié)是我們?cè)诼猛局械睦锍瘫涗浵挛覀兘?jīng)歷的點(diǎn)滴。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參
總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感。在寫總結(jié)的時(shí)候,首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。以下是一些科技創(chuàng)新的案例
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺。總結(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會(huì)到不同作者的寫作思路。
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的2019,迎來(lái)了充滿希望的20xx?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將2019年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧
一、基本情景我叫劉佳,畢業(yè)于河南省教育學(xué)院,專修學(xué)前教育專業(yè)。20xx年,我來(lái)到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純
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總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。以下是
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
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做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色,展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。在下面的范文中,你可能會(huì)找到一些
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通過(guò)閱讀,可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品??偨Y(jié)要遵循邏輯和線索,確保整篇文章的連貫性和完整性。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?quot;幼兒
幼兒園大班親子游戲案例一體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)蒙眼闖關(guān)的快樂及成功的喜悅。愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。眼罩、跨欄、鉆圈、
幼兒園黨課教案一時(shí)間:授課人:XXX地點(diǎn):支部會(huì)議室參加人數(shù):6人教學(xué)目的:通過(guò)教學(xué),幫助黨員理解如何自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):新時(shí)
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪路。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),加上一些真實(shí)的情感表達(dá),使文筆更加生動(dòng)有趣。下面是一些來(lái)自
在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們需要考慮到各種因素。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?一起來(lái)看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫作帶來(lái)一些新的思考和靈感。感謝幼兒園老
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。在總結(jié)結(jié)尾時(shí),可以用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言來(lái)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)??偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過(guò)程。幼兒園六一主持詞稿
幼兒園教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料一九年來(lái),面對(duì)學(xué)生,他心愛的教育事業(yè),他一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛,源于對(duì)崇高理想的勇敢追求,他九年如
幼兒園育兒師證怎么考一幼兒園小班育兒心得。小班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對(duì)不能視而不見,這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班孩
現(xiàn)代社會(huì)變化日新月異,總結(jié)成為我們不可或缺的一項(xiàng)能力??偨Y(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括,需要有深度的思維和全面的觀察。總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能,有助于提高綜合素質(zhì)。
在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,心得體會(huì)扮演著重要的角色。寫心得體會(huì)時(shí),可以多加思考和深化,使自己的思路更加明確和有力。接下來(lái)是來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,值得一讀。
通過(guò)報(bào)告,我們可以查看并分析過(guò)去一段時(shí)間的數(shù)據(jù)和趨勢(shì)。最后,我們要對(duì)報(bào)告進(jìn)行審校和修改,確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性,使報(bào)告更具專業(yè)性和精細(xì)度。以下是小編為大家
學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問(wèn)題??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式,突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例,相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的
在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受。關(guān)注學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)和效果,從中獲取深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家
隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),提高自身的發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí),要客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不夸大也不貶低。以下是我的一些心得體會(huì),供大家參考。第一,
最新教師思想政治表現(xiàn)自述100字幼兒園教師思想政治表現(xiàn)五篇一一學(xué)年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)
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通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。如何平衡工作與生活,讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢?這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道搞
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簡(jiǎn)而言之,一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講
總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
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閱讀是人類獲取知識(shí)、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)。總結(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
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報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說(shuō)明的書面材料。寫完報(bào)告后,要進(jìn)行審校和修改,確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)研究、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法,會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。項(xiàng)目授權(quán)委
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文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。沖刺期末10
通過(guò)報(bào)告,可以向他人傳遞信息、提供建議或者解決問(wèn)題。在撰寫報(bào)告之前,要對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。如果您在撰寫報(bào)告時(shí)遇到困惑,不妨參考一下這些范文,或
世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。請(qǐng)大家閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借助一些框架和模板來(lái)規(guī)范自己的表達(dá)。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文
報(bào)告通常具備一定的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論部分,并采用適當(dāng)?shù)姆止?jié)和標(biāo)題。報(bào)告是一種用來(lái)匯報(bào)和傳達(dá)某種信息或結(jié)果
科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作
環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分,我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。總結(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進(jìn)行敘述,確保思路清晰。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建
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2025年那一刻我懂了作文500字(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 21:36:03
2025年那一刻我懂了作文500字(優(yōu)質(zhì)15篇)
    小編:江JSX

美食是一種通過(guò)烹飪和食用不同食材來(lái)滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性。

那一刻我懂了作文500字篇一

小時(shí)候,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著母親給我百般的呵護(hù)與疼愛。但由于當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,總是固執(zhí)地認(rèn)為媽媽更愛我,而對(duì)于父親并沒有什么印象,記憶中的他,總是滿臉嚴(yán)肅,讓人敬而遠(yuǎn)之。

也許做兒女的就是這樣,喜歡戴著“缺點(diǎn)放大鏡”去看自己的父母。父母對(duì)他千萬(wàn)般地好,他看不到;然而父母只要打了一頓,便會(huì)銘記在心。那時(shí)的我就是這樣,經(jīng)不住父親對(duì)我的半點(diǎn)呵責(zé),罵了一次,便對(duì)“壞爸爸”這個(gè)稱呼的印象又加深了一分。長(zhǎng)大了,父親也老了一些,在日常生活中,與父親的爭(zhēng)吵還是經(jīng)常發(fā)生,甚至有時(shí),會(huì)有一種討厭父親的感覺。漸漸,我也很少與父親溝通了,真是“父愛如山”,這座山的份量壓得我與父親的關(guān)系好沉重。

暑假里,全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方,我?guī)缀醵颊静蛔∧_。來(lái)來(lái)往往的人,穿著各式各樣的服裝,提著不同顏色的行李,我很快就看花了眼,根本看不清誰(shuí)是誰(shuí)。人潮的涌動(dòng)就如大海的波浪一般,短短的兩分鐘內(nèi),我差點(diǎn)摔了好幾個(gè)跟頭,但每一次都是爸爸強(qiáng)有力的大手拉住了我。在出站口時(shí),我一不小心,又打了一個(gè)趔趄,這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著我的`肩,一邊說(shuō):“抓著我就行!”那一刻,我望著父親,我可以很真實(shí)地感受到父親手心的溫度,那種感覺似乎很熟悉,但我已有好久都沒去抓父親的大手了。我也很少想過(guò)可以抓父親的手,也從來(lái)沒想過(guò)父親的身軀可以來(lái)依靠。原來(lái),那個(gè)書中所寫的“牽著我的手,閉著眼睛走,你也不會(huì)迷路”的人就是父親!我微微向后傾倒,慢慢地靠在了父親的身軀上,這時(shí),我才讀懂“父愛如山”這句話:不是像山那樣城中,而是像山那樣可以依靠。

這就是我讀懂的父愛。不管歲月怎樣流逝,兩代人的親情永遠(yuǎn)不會(huì)變。希望那一刻,永遠(yuǎn)都不算太遲。

那一刻我懂了作文500字篇二

我睡去,感受愛之美麗;我醒來(lái),感受愛之偉大。

———題記。

當(dāng)夏夜的靜謐伴隨著蟬鳴撲面而來(lái),聞著帶有荷香的風(fēng)兒,夏天就這么出現(xiàn)在我們的眼前。

太陽(yáng)當(dāng)空照,曬得我抬不起頭來(lái),多希望能在家吹空調(diào),看電腦,再來(lái)一碗奶奶做的冰豆沙,愜意極了,可有座叫“期末”的大山將美好的幻想與我隔絕。黑暗侵占了我的內(nèi)心,我開始了兩點(diǎn)一線的生活,長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),枯燥的生活。終于,明天就是與它決一勝負(fù)的日子了。

我依舊如前幾日那樣做大量練習(xí),但今天卻不同往日那樣得心應(yīng)手,更糟糕的是現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了,可距離預(yù)期的練習(xí)量還有不少。一道道題目躍然紙上,如嘲諷我一般,氣得我把筆摔了。算了,今天不學(xué)了,睡覺!我?guī)е唤z不痛快跑到了床上,閉上眼睛想趕快入睡。

這時(shí)屋外傳來(lái)了沙沙聲,我用被子蒙住了頭,想不再理會(huì),突然,似乎什么東西掉落地板上發(fā)出“桄榔”的聲音,我再也忍不住,沖了出去。黑夜里,廚房里有一道黑色的身影。

我嚇得驚叫了一聲,那"背影”停下動(dòng)作,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。原來(lái)是奶奶,月光下奶奶似乎很局促,很不好意思,我抑制不住心中的怒火,對(duì)奶奶發(fā)泄道:“您這是干什么啊?明天就期末考試了,您還三更半夜的發(fā)出聲音!”奶奶低下頭,從桌子上端起來(lái)一碗什么東西,輕輕地遞給我,這碗中的東西很涼且泛著一絲香甜。我突然明白了,這是冰豆沙!奶奶很不好意思地說(shuō):“這幾天天氣很熱,我突然想起來(lái)你小時(shí)候喜歡喝冰豆沙,于是我就起來(lái)做給你吃,讓你考試前吃到冰豆沙,涼快舒坦些。我不是故意把勺子掉到地的,奶奶上了歲數(shù),眼睛不好,而且月光不夠亮……”

我鼻子一酸,原來(lái)你將勺子掉在地上是因?yàn)闆]有開燈,而不開燈的原因正是怕打擾到我休息。那一刻,我讀懂了你。讀懂了你對(duì)我的愛。而這份不求回報(bào)的愛,將我焦躁的心撫平了。

那一刻我懂了作文500字篇三

中秋佳節(jié),當(dāng)他人合家歡樂,共賞明月時(shí),你身在他鄉(xiāng),舉酒對(duì)月,眼中溢出的是濃濃的思念,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?!蹦钔?,繁華競(jìng)逐,如今人已離別,只好向月兒傾訴自己的思念,讓月兒傳達(dá)自己的祝福?!安粦?yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”你埋怨明月的故意為難,為何總在離別之時(shí)才會(huì)圓滿?然而,你終歸是看開了的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!笨墒菫楹卧捳Z(yǔ)中又帶著一絲對(duì)人生的無(wú)奈?月光揮灑在你寂寞的面孔上,為它鍍上了一層銀灰色的邊框,好似想用這種方法讓你遠(yuǎn)離別緒,你似乎也感受到了來(lái)自明月的輕撫,于是,你的嘴中瀉出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福,只愿你們能夠健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共賞浩瀚明月!在皓月?lián)]灑的那一刻,我讀懂了你。

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!倍鲪鄯蚱?,撒手永訣,時(shí)間倏忽,轉(zhuǎn)瞬十年。清風(fēng)濕潤(rùn),茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng),故人已去。然而過(guò)往那些美好的情景,終究令你“自難忘”懷!“千里孤墳,無(wú)處話凄涼?!鄙膬啥?,你們彼此站成了岸。終于,你們?cè)趬?mèng)中相逢,“小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,惟有淚千行?!蹦愕臒o(wú)言,勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ),你的“淚千行”,飽含著無(wú)限的凄涼。霧散,夢(mèng)醒,你終看真事實(shí),那是千帆過(guò)盡的沉寂。長(zhǎng)歌當(dāng)哭,為那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言,為生命中至深的愛戀,終散作云煙。那一刻,我讀懂了你。

然而,你不僅僅有著那樣細(xì)膩的思念,還有著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!钡暮肋~雄壯,你不似他人那般悲悲戚戚,而是看破世間榮辱的.智者,于是才有了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的感慨。是啊,人生不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng),又何必過(guò)分執(zhí)著呢?倒不如托卻苦悶,獲得心靈上的自由!那一刻,我讀懂了你。

那一刻我懂了作文500字篇四

將一件事干到完美很難,同樣的,想要完全讀懂一個(gè)人也不簡(jiǎn)單。但或許某時(shí)某刻,我就會(huì)領(lǐng)悟,這個(gè)人所做的一切。

他是我們的班長(zhǎng),一位勤勤懇懇的班長(zhǎng),就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。

說(shuō)他勤勤懇懇,這絕對(duì)不假,瑞瑞咸可是班委里的老骨干,有著一年多的工作經(jīng)驗(yàn)。沒次都可以在突發(fā)情況時(shí)迅速解決問(wèn)題。你瞧,他這不正在維持班級(jí)紀(jì)律,那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴!”驚得大家是陡然一震。那一刻,我讀懂了他的嚴(yán)厲。

瑞瑞咸大班長(zhǎng)在平日里也有十分和善的一面。下課時(shí)還可客串捧哏,跟客串逗哏的小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來(lái)聽聽他們的對(duì)話吧“源啊,聽說(shuō)你吃雞賊厲害啊,是不是。”大班長(zhǎng)這樣說(shuō)到。而我們的小苗同學(xué)也是不含糊,眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復(fù)到:“是啊,我一頓可以吃半只呢?!鳖D時(shí)引起了如潮水般連綿的大笑聲?!鞍胫浑u”這個(gè)梗也在同學(xué)間傳揚(yáng)開……那一刻,我讀懂了他的和善。

不光如此,瑞瑞咸亦是一個(gè)敢挑重?fù)?dān),負(fù)重前行的人。那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的動(dòng)員大會(huì)上,正巧報(bào)到男子一千米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)。沒人愿意參加,同學(xué)們的目光就聚焦在可愛的大班長(zhǎng)身上。瑞瑞咸意識(shí)到了什么,知道自己該“橫空出世”一下了,于是大吼一聲“我來(lái)?!?/p>

他來(lái)了,就一定會(huì)為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。他也是這樣努力準(zhǔn)備著比賽。終于到了比賽日,烈日當(dāng)空,大班長(zhǎng)瑞瑞咸站上了跑道。

發(fā)令槍響了,他沖了出去,像一根追隨班級(jí)榮耀的箭矢。但他還是落后了,臨危受命導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈,到最后了,他仍不放棄,努力做到自己的最好成績(jī)。他也確實(shí)做到了,盡管腳像灌了鉛,沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)甚至在渾身打擺子,他也沒停下一步,最終取得了第四名的好成績(jī)。

是啊,從他堅(jiān)定的目光中,我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星:歷久彌新,永放光彩!

那一刻我懂了作文500字篇五

童年的生活園地里,有著我親密的好朋友;童年的盡頭時(shí)光里,有著我們之間的悲傷。

她和我之間有著三天三夜說(shuō)不完的故事,我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光卻是那么短暫。天空下起的陣陣小雨,印證我們的悲傷分離。

她拉著我的手,走在輕如絲煙的雨霧里。這將是通往我們不向往的地方。在那里,我將失去一位知己;在那里,我將增添一分多余的痛楚。

雨瞬間加快了速度,飄落下的雨滴壓得人喘不過(guò)氣。

“我就要走了,我爸說(shuō)一會(huì)兒就走?!彼穆曇艏?xì)小如針。我的心猛然震動(dòng)了一下,但又迅速的說(shuō):“這么快?“她沉默了。父母工作的調(diào)遷這個(gè)消息來(lái)得突然,我們之間的友誼常人無(wú)法理解。在此時(shí),我倆并不知道如何安慰彼此。

雨的速度慢了許多,我們愣愣地站在原地。我望著陰沉的天空,臉上已分不清那些是淚水和雨水!

我跟著她來(lái)到火車站,望著時(shí)近的火車,心情不只是激動(dòng)還是痛楚。

“看你的口袋,有我留給你的唯一物品?!拔掖舸舻哪克椭h(yuǎn)去,直至火車的背影離開了我的視線。這時(shí),我才想起她的話。

我從口袋里掏出了一只精致的小船,船底有兩行秀麗的小字:“我用信念做成遠(yuǎn)航的帆,助我理想船只去遠(yuǎn)航;無(wú)論多大的風(fēng)雨,我也要駛向成功的彼岸。我們共同的夢(mèng)想,將伴隨著船只去遠(yuǎn)航!”

那一刻,我讀懂了這就是友誼,不論相隔多遠(yuǎn),我們?nèi)匀恍脑谝黄?,我們之間永遠(yuǎn)有著不可磨滅的友情。

雨停住了,我的淚也熱了,我迷茫了,又清醒了;在迷茫與清醒之際,我居然記得拭干了淚往回走。

有雨的一刻,我真正的讀懂了友誼的價(jià)值,那是不可磨滅的純潔的友誼;有雨的一刻,我們共同的夢(mèng)想將在雨的陪伴下蔓延在其中。

那一刻我懂了作文500字篇六

故事發(fā)生在不久前,我和好朋友相約去老師家學(xué)習(xí)。不得不承認(rèn),七月還沒到來(lái),知了便已在大樹上叫個(gè)不停了。燥熱的天氣令我十分暴躁,心里光想著去老師家蹭空調(diào)了。不一會(huì)兒,我們便到了老師家門口。我按響了門鈴,老師見我們來(lái)了便笑盈盈地開門,邀請(qǐng)我們進(jìn)屋。她為我們倒水,我們連聲道謝。老師對(duì)我們說(shuō):“你們好好寫作業(yè),我去買菜,中飯給你們燒好吃。”

我和好朋友這時(shí)哪還有心思寫作業(yè),我們便在老師家玩了起來(lái)。我們來(lái)到了書房,看到了整整齊齊的`書,有漫畫集,名著等等。

這時(shí),一個(gè)大花瓶吸引了我?!斑@不就是老師平時(shí)口中說(shuō)的瓷花瓶啊,還真是漂亮?!薄笆前?,真漂亮,我也想要一個(gè)。”朋友贊嘆到。我們被這漂亮的花瓶吸引了。我不停地?fù)崦@個(gè)花瓶,不時(shí)地發(fā)出感慨。朋友對(duì)我說(shuō):“別玩了,等一下不小心弄破了怎么辦?”便想拉我走,而我卻不想離開,被朋友這樣一拽,重心伏地,將一個(gè)大花瓶推倒在了地上?!皡纭币宦?,響亮清脆,花瓶破了。我感到很驚慌,對(duì)朋友罵道:“你干什么!我好好地在看花瓶,你干嘛拉我?都怪你,都是你得錯(cuò)?!边@時(shí)的我已經(jīng)不知所措,將責(zé)任全部推給了朋友,她無(wú)辜地看著我,說(shuō)道:“對(duì)不起——我不是故意的。”便低下了頭,我明知道錯(cuò)在于我,卻把責(zé)任推給了她。門鈴響了,老師回來(lái)了。朋友走上前對(duì)老師深深地一鞠躬道:“對(duì)不起老師,是我將花瓶打碎了。你要罵就罵我吧!要罰就罰我吧!”只見她真誠(chéng)地看著老師,道了一句又一句歉,將責(zé)任全部攬?jiān)诹俗约旱纳砩?。站在一旁的我,臉“唰”地一下就紅了,想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“做人要有教養(yǎng)??!”我羞愧地低下了頭。這一刻,我突然明白了教養(yǎng)得含義。很簡(jiǎn)單:敢于承擔(dān),敢于負(fù)責(zé)。

只有擁有了敢于承擔(dān)的責(zé)任,獲得他人的尊重,化為性格,才是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人。

那一刻我懂了作文500字篇七

夜,靜靜的,淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞,落花,點(diǎn)綴著那份憂傷,卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里,我貪戀著那份溫暖,感受著那份剛懂得的愛,特殊的愛。

那次,玩了一天的我匆匆洗完澡,本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺,可還沒整理好被子就聽見那個(gè)頑固老媽的叫聲了:“怎么這么早就要睡了?等會(huì)再睡,玩了一天,先去看會(huì)書,不要在床上看?!?/p>

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書上,心思卻不在書上了……。

一會(huì)過(guò)后,我合上書,打著哈欠說(shuō):“老媽,我想睡了?!鳖B固老媽看著我,笑了笑,說(shuō):“早可以睡了,媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛。”

那一刻,我懂了,真的懂了,這就是母愛,一種很特殊的愛。

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幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記。

樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。

人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹V皇?,誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō):“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了?!蔽医K于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。

只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的,并不可能發(fā)芽!

?

“滾!你是不是一刻也不想呆在家里?!”“對(duì),我是真的一刻也不想呆在家里了!”“那就拎好你的包走人!”這一刻,我沉默了。

望著窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,并越下越大,回頭看看母親的面孔,那已不是我認(rèn)識(shí)的母親了:頭發(fā)散著,遮住了臉,從頭發(fā)間看見了她那一張無(wú)助的臉,淚水順著頭發(fā)落了下來(lái),竟可以聽見它落在地上的聲音。

我哭了,哭得很厲害。

?

?

???我總喜歡倚靠在窗邊,一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀,讀名家名作,讀同齡人的佳作......我認(rèn)為,那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味,總能從中讀懂很多。書讀得是不少了,但寫作水平卻一直沒能提高多少,甚至還停留在小學(xué)階段。

???記得小學(xué)時(shí),剛開始寫作,我很喜歡模仿作文選上的文章,于是每逢要寫作文時(shí)總要翻翻作文書,看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀,最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫作,其實(shí)不然。后來(lái),我慢慢地知道何謂好文章。于是,從那以后,我開始熱愛寫作,我不會(huì)再隨意模仿別人的文章,我喜歡自己創(chuàng)作,我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后,我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀,與作文書中的文章作比較。有時(shí),我會(huì)頓生一種自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

???今天閑暇之時(shí),我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。??!這是我寫出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣?文筆平平,事例不夠典型,根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆,寫得真不錯(cuò)!文筆挺好的,頗似散文,比我的好多了。

???升上了六年級(jí),我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道:他們的文采真好!寫出來(lái)的文章真棒!我到初中的時(shí)候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢?當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)??!

???這是那時(shí)。我懂得知足常樂。

???現(xiàn)在。

???這是現(xiàn)在。我懂得珍惜一生。

???將來(lái)。

???這是將來(lái)。我懂得樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

?

???多少次,因?yàn)橥祽校驗(yàn)樽砸詾槭嵌钌畹卮掏戳烁赣H的心。那一幕幕,沉淀為我生命中最難忘的回憶。

???初三的學(xué)習(xí)本就緊張,可是在我看來(lái),一切都那么平凡,根本沒有“中考”這個(gè)概念。所以,從沒真正上心讀過(guò)書:上課不是開小差就是打瞌睡,作業(yè)不是馬虎就是隨便,甚至還和同學(xué)商量著“逃課”。不知不覺到了期末,我?guī)е愀獠豢暗某煽?jī)單,若無(wú)其事地拿給父親。父親很生氣,劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸,對(duì)著父親大吼:“這又不是我的錯(cuò),是老師沒講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),憑什么全賴我……”父親沉默了。

???“江山易改,本性難移?!泵慨?dāng)父親怒斥我不堪入目的成績(jī)時(shí),我總能以各種理由將其駁回。那時(shí),我真覺得自己是個(gè)“小霸王”,可以永遠(yuǎn)這么“自信”下去。

???時(shí)間不經(jīng)意地從指間溜走,還沒來(lái)得及醒悟,我已站在中考的門前??缛肟紙?chǎng),我像往常一樣,匆匆應(yīng)付完了各門考試?;氐郊?,父親用一種特殊的眼光看著我,這是我從未見到過(guò)的。他靜靜地說(shuō):“孩子,我們坐下來(lái)好好談?wù)?。告訴爸爸,你考得怎樣?”我忽然被什么東西怔住了,支支吾吾地說(shuō):“考得……還行吧,呃……”父親會(huì)意了,對(duì)我說(shuō):“你要好好想想,我也要好好想想?!比缓螅尺^(guò)身,站在門口,目光茫然地看向遠(yuǎn)方。望著父親剎那間蒼老的面容,一絲愧疚油然而生,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時(shí)間飛船,回到昨天,讓我好好珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光,讓我有能力交出一份滿意的答卷,讓我有勇氣面對(duì)父親的目光。是的,如果我當(dāng)時(shí)好好努力,就不會(huì)有現(xiàn)在的后悔了。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。

???那一刻,我懂了。真正的后悔,不僅會(huì)讓自己有錐心似的痛,更會(huì)讓家人感到深深的失望。

夜,靜靜的,淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞,落花,點(diǎn)綴著那份憂傷,卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里,我貪戀著那份溫暖,感受著那份剛懂得的愛,特殊的愛。

那次,玩了一天的我匆匆洗完澡,本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺,可還沒整理好被子就聽見那個(gè)頑固老媽的叫聲了:“怎么這么早就要睡了?等會(huì)再睡,玩了一天,先去看會(huì)書,不要在床上看?!?/p>

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書上,心思卻不在書上了……。

一會(huì)過(guò)后,我合上書,打著哈欠說(shuō):“老媽,我想睡了?!鳖B固老媽看著我,笑了笑,說(shuō):“早可以睡了,媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛?!?/p>

那一刻,我懂了,真的懂了,這就是母愛,一種很特殊的愛。

?

?

???我總喜歡倚靠在窗邊,一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀,讀名家名作,讀同齡人的佳作......我認(rèn)為,那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味,總能從中讀懂很多。書讀得是不少了,但寫作水平卻一直沒能提高多少,甚至還停留在小學(xué)階段。

???記得小學(xué)時(shí),剛開始寫作,我很喜歡模仿作文選上的文章,于是每逢要寫作文時(shí)總要翻翻作文書,看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀,最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫作,其實(shí)不然。后來(lái),我慢慢地知道何謂好文章。于是,從那以后,我開始熱愛寫作,我不會(huì)再隨意模仿別人的文章,我喜歡自己創(chuàng)作,我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后,我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀,與作文書中的文章作比較。有時(shí),我會(huì)頓生一種自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

???今天閑暇之時(shí),我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。?。∵@是我寫出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣?文筆平平,事例不夠典型,根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆,寫得真不錯(cuò)!文筆挺好的,頗似散文,比我的好多了。

???升上了六年級(jí),我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道:他們的文采真好!寫出來(lái)的文章真棒!我到初中的時(shí)候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢?當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)?。?/p>

???一陣微風(fēng)吹來(lái),我笑了。那一刻,我讀懂了:任何事情都要認(rèn)真地做,才能做好。

那一刻我懂了作文500字篇八

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò),作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的那一刻,我懂了作文,歡迎大家分享。

幸福,是源泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的'恩澤。

——題記

在這個(gè)世界上,幸福是無(wú)處不在的。

早晨,與姐姐一起到公園打羽毛球。經(jīng)過(guò)一片草地,一個(gè)老奶奶正推著一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,我連累你了,我的腿殘了,還得你這個(gè)多病的老婆子照顧,我真是沒用?!闭f(shuō)著,一邊用拳頭砸著自己的腿。那位老奶奶見狀,趕忙拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō);“一家子人有什么對(duì)不起的,你是我的老伴,我不照顧你誰(shuí)還照顧你,你呀,越老越傻了?!闭f(shuō)完,便推著老爺爺走了。那一刻,我懂了,那就是幸福。

路邊的一個(gè)小攤,正在賣一些水果。我望過(guò)去,一個(gè)小男孩叫著媽媽,說(shuō)自己餓了。那個(gè)女人便牽著小男孩的手走進(jìn)超市。不一會(huì)兒,他們出來(lái)了,小男孩手里抱著一盒餅干,正高高興興的跑向小攤旁。小男孩迫不及待地打開包裝袋,拿起一片正要往嘴里放,看見忙活的媽媽,趕忙跑過(guò)去,遞給媽媽。那位母親卻說(shuō);“好孩子,媽媽不餓,你快吃吧!”孩子信以為真,便跑到一旁開始品嘗美味的餅干。母親慈祥的看著孩子,溜到一旁,拿出一個(gè)干餅子,混著涼水,填飽了肚子。那一刻,我懂了,這就是幸福。

中午,我?guī)е竟窘械亩亲踊氐搅思抑?,剛打開門,一股濃郁的香味便鉆到了我的鼻子中,我使勁吸了吸,喃喃的說(shuō)道;“真香!”這時(shí),媽媽從廚房探出頭說(shuō):“兒子,回來(lái)了,快去洗手吧,飯熟了,今天是你最愛吃的可樂雞翅。”我高興的叫了一聲,便去洗手。洗完手,坐在飯桌前狼吞虎咽的吃著,媽媽慈祥的看著我說(shuō):“寶貝,慢點(diǎn)吃,還有,夠你吃的。”那一刻,我懂了,這就是幸福。

幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí),一句話、一盒餅干、一頓飯,你便會(huì)感到被幸福包圍。天地間,每一個(gè)角落都在傳遞著幸福的訊息,只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),去收集,去品味,你就會(huì)有意想不到的收獲。

那一刻我懂了作文500字篇九

記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天的工作非常繁忙,她每天很早就去上班,但回來(lái)的卻很晚很晚。

記得,每天我都要坐在窗前,看著太陽(yáng)慢慢落山了,等天黑后,媽媽準(zhǔn)時(shí)地敲門聲一遍又一遍的回蕩,每次我心里都感到酸酸的。

有一天,我依舊坐在窗前看日落,可是天黑了敲門聲還沒有響起,我就著急的等呀等呀,終于敲門聲響起來(lái)了,可是看著媽媽非常疲倦的癱坐在沙發(fā)上,我就跑過(guò)去問(wèn)媽媽:媽媽幸福是什么?媽媽說(shuō):幸福是什么?孩子你還小等你長(zhǎng)大了你就知道了,或許你可以做些事情來(lái)明白幸福是什么!從此我一直在想幸福到底是什么?過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,一天媽媽還是很晚回來(lái),我看到媽媽坐在沙發(fā)上后,我倒了滿滿一杯子水端給媽媽,媽媽喝完水,我又給媽媽捏捏肩錘錘背,頓時(shí),媽媽的眼眶中涌出了熱淚,一把把我抱到懷里,這時(shí)我的心里酸酸的。哦,那一刻,我終于弄明白了幸福是什么,原來(lái)這就是幸福啊!

幸福就是隨時(shí)隨地的獻(xiàn)上一片孝心,幸福就是別人幫助你,你感到的溫暖,有時(shí),幸福就像四季常春的松樹;有時(shí),它就像那百年不朽的銀杏;有時(shí),它就像你我之間的友愛,我終于弄明白了幸福是什么!

那一刻我懂了作文500字篇十

歲月無(wú)聲,亙古的長(zhǎng)風(fēng)吹起歲月的風(fēng)塵,東去的春水將那曾經(jīng)酸甜苦辣的故事封入歷史浩如煙海的史冊(cè)。記錄著20xx年5月這個(gè)不平凡的季節(jié),多少個(gè)感動(dòng)的瞬間震撼心靈,那張被砸傷卻依然純真的臉和那稚氣的聲音依稀可見。

在映秀鎮(zhèn)漁子溪的一所小學(xué)中,劇烈的搖晃把童真的笑臉和夢(mèng)想撞得支離破碎,在危急時(shí)刻,一個(gè)小男孩勇敢地地沖回教室,救出了兩名同學(xué),雖然已經(jīng)是土頭土臉,但仍可以看到他臉上浮現(xiàn)的一絲淡淡地微笑,他被問(wèn)及原因時(shí)很驕傲的`回答:“我是班長(zhǎng)”。

他叫林浩,僅僅是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,從他身上,我們看到了堅(jiān)強(qiáng),更從那個(gè)稚嫩卻有力的回答中讀懂了兩個(gè)沉甸甸的字眼:責(zé)任。

在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,面臨著生死抉擇,他本可以跑開,但卻又返回去救人。是什么力量使他毅然決定冒著生命危險(xiǎn)邁出那一步?是僅僅為了堅(jiān)守著“我是班長(zhǎng)”的原則,還是他懂得“舍生取義”的道理?不,都不是,是責(zé)任。也許,責(zé)任只在這個(gè)小孩子心中,生出了小芽,他只認(rèn)為班長(zhǎng)就是要為了幫助別人,即便如此,他在大災(zāi)中凸顯出來(lái)的敢于承擔(dān)責(zé)任的非凡勇氣,讓人感受到責(zé)任在肩上有多么大的份量。

正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任”。責(zé)任是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人的靈魂,是人生的指路明燈。正因如此,小男孩才會(huì)無(wú)所畏懼,點(diǎn)燃起責(zé)任之燈,堅(jiān)定地返回去。責(zé)任是生活的一把尺子。是生活的一架天平,來(lái)衡量生命的價(jià)值。正因如此,一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,才會(huì)讓千萬(wàn)人肅然起敬,內(nèi)心為之撼動(dòng)。

責(zé)任看似很重大,很遙遠(yuǎn),實(shí)際卻近在咫尺,就是要做好該做的事,做好簡(jiǎn)單平凡的事,這樣在危難之中才會(huì)有強(qiáng)大的責(zé)任心,提供力量的源泉,促使自己超乎想象地干事?!拔沂前嚅L(zhǎng)”,樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),告訴別人他要做好班長(zhǎng)的本職工作,正如我們要努力學(xué)習(xí)一樣平凡。

在那短短地幾分鐘,美好的人性和人性的美好,正林浩的身上得到了詩(shī)意般的表現(xiàn)與升華,這就是責(zé)任——生命不息,責(zé)任不止。

那一刻我懂了作文500字篇十一

夜,靜靜的,淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞,落花,點(diǎn)綴著那份憂傷,卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里,我貪戀著那份溫暖,感受著那份剛懂得的愛,特殊的愛。

那次,玩了一天的我匆匆洗完澡,本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺,可還沒整理好被子就聽見那個(gè)頑固老媽的叫聲了:“怎么這么早就要睡了?等會(huì)再睡,玩了一天,先去看會(huì)書,不要在床上看?!?/p>

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書上,心思卻不在書上了……。

一會(huì)過(guò)后,我合上書,打著哈欠說(shuō):“老媽,我想睡了。”頑固老媽看著我,笑了笑,說(shuō):“早可以睡了,媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛?!?/p>

那一刻,我懂了,真的懂了,這就是母愛,一種很特殊的愛。

幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記。

樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。

人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹V皇?,誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō):“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了?!蔽医K于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。

只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的,并不可能發(fā)芽!

“滾!你是不是一刻也不想呆在家里?!”“對(duì),我是真的一刻也不想呆在家里了!”“那就拎好你的包走人!”這一刻,我沉默了。

望著窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,并越下越大,回頭看看母親的面孔,那已不是我認(rèn)識(shí)的母親了:頭發(fā)散著,遮住了臉,從頭發(fā)間看見了她那一張無(wú)助的臉,淚水順著頭發(fā)落了下來(lái),竟可以聽見它落在地上的聲音。

我哭了,哭得很厲害。

我總喜歡倚靠在窗邊,一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀,讀名家名作,讀同齡人的佳作......我認(rèn)為,那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味,總能從中讀懂很多。書讀得是不少了,但寫作水平卻一直沒能提高多少,甚至還停留在小學(xué)階段。

記得小學(xué)時(shí),剛開始寫作,我很喜歡模仿。

作文。

選上的文章,于是每逢要寫。

作文。

時(shí)總要翻翻作文書,看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀,最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫作,其實(shí)不然。后來(lái),我慢慢地知道何謂好文章。于是,從那以后,我開始熱愛寫作,我不會(huì)再隨意模仿別人的文章,我喜歡自己創(chuàng)作,我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后,我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀,與作文書中的文章作比較。有時(shí),我會(huì)頓生一種自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

今天閑暇之時(shí),我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。??!這是我寫出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣?文筆平平,事例不夠典型,根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆,寫得真不錯(cuò)!文筆挺好的,頗似散文,比我的好多了。

升上了六年級(jí),我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道:他們的文采真好!寫出來(lái)的文章真棒!我到初中的時(shí)候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢?當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)??!

這是那時(shí)。我懂得知足常樂。

現(xiàn)在。

這是現(xiàn)在。我懂得珍惜一生?!?。

將來(lái) 。

這是將來(lái)。我懂得樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

多少次,因?yàn)橥祽?,因?yàn)樽砸詾槭嵌钌畹卮掏戳烁赣H的心。那一幕幕,沉淀為我生命中最難忘的回憶。

初三的學(xué)習(xí)本就緊張,可是在我看來(lái),一切都那么平凡,根本沒有“中考”這個(gè)概念。所以,從沒真正上心讀過(guò)書:上課不是開小差就是打瞌睡,作業(yè)不是馬虎就是隨便,甚至還和同學(xué)商量著“逃課”。不知不覺到了期末,我?guī)е愀獠豢暗某煽?jī)單,若無(wú)其事地拿給父親。父親很生氣,劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸,對(duì)著父親大吼:“這又不是我的錯(cuò),是老師沒講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),憑什么全賴我……”父親沉默了。

“江山易改,本性難移?!泵慨?dāng)父親怒斥我不堪入目的成績(jī)時(shí),我總能以各種理由將其駁回。那時(shí),我真覺得自己是個(gè)“小霸王”,可以永遠(yuǎn)這么“自信”下去。

時(shí)間不經(jīng)意地從指間溜走,還沒來(lái)得及醒悟,我已站在中考的門前??缛肟紙?chǎng),我像往常一樣,匆匆應(yīng)付完了各門考試?;氐郊?,父親用一種特殊的眼光看著我,這是我從未見到過(guò)的。他靜靜地說(shuō):“孩子,我們坐下來(lái)好好談?wù)?。告訴爸爸,你考得怎樣?”我忽然被什么東西怔住了,支支吾吾地說(shuō):“考得……還行吧,呃……”父親會(huì)意了,對(duì)我說(shuō):“你要好好想想,我也要好好想想?!比缓螅尺^(guò)身,站在門口,目光茫然地看向遠(yuǎn)方。望著父親剎那間蒼老的面容,一絲愧疚油然而生,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時(shí)間飛船,回到昨天,讓我好好珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光,讓我有能力交出一份滿意的答卷,讓我有勇氣面對(duì)父親的目光。是的,如果我當(dāng)時(shí)好好努力,就不會(huì)有現(xiàn)在的后悔了。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。

那一刻,我懂了。真正的后悔,不僅會(huì)讓自己有錐心似的痛,更會(huì)讓家人感到深深的失望。

夜,靜靜的,淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞,落花,點(diǎn)綴著那份憂傷,卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里,我貪戀著那份溫暖,感受著那份剛懂得的愛,特殊的愛。

那次,玩了一天的我匆匆洗完澡,本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺,可還沒整理好被子就聽見那個(gè)頑固老媽的叫聲了:“怎么這么早就要睡了?等會(huì)再睡,玩了一天,先去看會(huì)書,不要在床上看?!?/p>

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書上,心思卻不在書上了……。

一會(huì)過(guò)后,我合上書,打著哈欠說(shuō):“老媽,我想睡了?!鳖B固老媽看著我,笑了笑,說(shuō):“早可以睡了,媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛?!?/p>

那一刻,我懂了,真的懂了,這就是母愛,一種很特殊的愛。

我總喜歡倚靠在窗邊,一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀,讀名家名作,讀同齡人的佳作......我認(rèn)為,那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味,總能從中讀懂很多。書讀得是不少了,但寫作水平卻一直沒能提高多少,甚至還停留在小學(xué)階段。

記得小學(xué)時(shí),剛開始寫作,我很喜歡模仿作文選上的文章,于是每逢要寫作文時(shí)總要翻翻作文書,看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀,最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫作,其實(shí)不然。后來(lái),我慢慢地知道何謂好文章。于是,從那以后,我開始熱愛寫作,我不會(huì)再隨意模仿別人的文章,我喜歡自己創(chuàng)作,我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后,我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀,與作文書中的文章作比較。有時(shí),我會(huì)頓生一種自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

今天閑暇之時(shí),我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。??!這是我寫出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣?文筆平平,事例不夠典型,根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆,寫得真不錯(cuò)!文筆挺好的,頗似散文,比我的好多了。

升上了六年級(jí),我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道:他們的文采真好!寫出來(lái)的文章真棒!我到初中的時(shí)候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢?當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)??!

一陣微風(fēng)吹來(lái),我笑了。那一刻,我讀懂了:任何事情都要認(rèn)真地做,才能做好。

那一刻我懂了作文500字篇十二

友誼,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了許多。友誼似水,把握不好就會(huì)流走;友誼似花,四季綻放;友誼似雪,當(dāng)失去它時(shí),感覺天寒地凍。

我是一個(gè)很外向的女孩,平時(shí)做事風(fēng)風(fēng)火火的、說(shuō)話大大咧咧不顧朋友的想法。

在初中我有三個(gè)最好的姐妹:月季、洋、蕊。我跟月季認(rèn)識(shí)三年了,無(wú)話不說(shuō)。洋跟蕊是我在初二認(rèn)識(shí)的。我以為我們會(huì)一直做朋友、做好姐妹,可我沒想到就在初三上學(xué)期期末考試前我們成了陌生人。

“為什么,我們不是說(shuō)好做一輩子的好姐妹嗎?”我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,可那天我哭著問(wèn)她們。她們回答的是:璐,我們不適合做朋友,還是掰了吧!我絕望的走回教室。聽到他們說(shuō)掰的那一刻我徹底的絕望了,我知道自己脾氣不好,可我已經(jīng)很努力在改了,可到最后她們還是選擇了掰。

我哭著在空間寫了一平篇日志,看完她們的留言以后,我知道了我們注定做陌生人。我哭了好久,我覺得這是夢(mèng),可看著那留言我醒悟了,友誼真的很容易碎,就像鏡子碎了再也無(wú)法重合。

那一刻,我才讀懂了友誼的珍貴。以前的我覺得時(shí)間長(zhǎng)友誼就珍貴,那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的好離譜。那天晚上我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,我暗暗發(fā)誓這絕對(duì)是我最后一次哭,最后一次為姐妹流淚。

希望每個(gè)人都能好好珍惜這來(lái)之不易的友誼。不要像我一樣,等失去了才后悔。

那一刻我懂了作文500字篇十三

風(fēng)來(lái),花傾心,花開,香傾城。不是玫瑰,一樣讓人傾心;不是牡丹,卻早已傾城。

去年夏日,在重慶老家。

清晨出了家門,吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣,走在寧?kù)o的小道上,右邊是一片矮墻,墻上掛滿了爬山虎的藤條,道兩旁法國(guó)梧桐散開濃密的枝葉,遮住了整個(gè)路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面,有意跳了跳,滿心歡喜,快樂前行。不想?yún)s被一條藤蔓絆了一下,抬頭一看,我不由地呆住了。

它們一叢叢,千朵萬(wàn)朵的閃爍著淡紅色的光暈,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑。花開如云,我想,這大概就是寫給薔薇的吧。

小小的薔薇花,嬌而不媚,柔而不弱,卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著,一朵挨著一朵,既相似又不同,就在廣袤深情的大地上,靜靜地展現(xiàn)自己的美。

風(fēng)來(lái),花傾心,花開,香傾城。不是玫瑰,不是月季,也不是牡丹,不用悉心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢,嫵媚動(dòng)人。

那一刻我懂了作文500字篇十四

花開花落,潮漲潮落,漫漫人生路上,遇到的人有許多。但能被我們真正讀懂,又能給我們帶來(lái)啟示的人真是少之又少。在我的人生路途中,有一個(gè)一直跟在我身后,默默地為我付出的人,她,就是我的母親。

她懂我的.頑皮,我懂她的辛苦。

她是那么的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人不知白天黑夜地工作,休息下來(lái)還要照看家庭。她就像一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人,一直都在忙碌著,忙碌著。即使生活的重?fù)?dān)壓在她身上,她也從不喊苦,不喊累。

她懂我的任性,我懂她的“謊言”。

她也是那么的愛“撒謊”。常常有了好吃的,第一時(shí)間給我們兄妹倆。可當(dāng)我們有好吃的,她卻常說(shuō)“我不要”“不喜歡吃”“你們吃吧”……這種謊言我們?cè)缫褷€熟于心。她也曾是一個(gè)女孩,也曾有人寵她,視她如命??缮钇仁顾蔀橐粋€(gè)女人,一個(gè)要挑起生活重?fù)?dān),再也不能放下的女人。

她懂我的難過(guò),我懂她的眼淚。

母親啊,你是一本人生之書,我讀懂了你!讀懂了你教會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我的成長(zhǎng)……母親啊,你是一句金玉良言,給予我啟示,鞭策我前進(jìn)。母親啊,你是一支蠟燭,瘋狂燃燒自我,點(diǎn)亮了我人生的道路。

那一刻我懂了作文500字篇十五

幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記。

樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。

人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹V皇?,誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō):“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。

只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的,并不可能發(fā)芽!

真正的幸福正如此,愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
簡(jiǎn)而言之,一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講
總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
閱讀是人類獲取知識(shí)、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說(shuō)明的書面材料。寫完報(bào)告后,要進(jìn)行審校和修改,確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)研究、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法,會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。項(xiàng)目授權(quán)委
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。沖刺期末10
通過(guò)報(bào)告,可以向他人傳遞信息、提供建議或者解決問(wèn)題。在撰寫報(bào)告之前,要對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。如果您在撰寫報(bào)告時(shí)遇到困惑,不妨參考一下這些范文,或
世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。請(qǐng)大家閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借助一些框架和模板來(lái)規(guī)范自己的表達(dá)。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文
報(bào)告通常具備一定的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論部分,并采用適當(dāng)?shù)姆止?jié)和標(biāo)題。報(bào)告是一種用來(lái)匯報(bào)和傳達(dá)某種信息或結(jié)果
科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作
環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分,我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響??偨Y(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進(jìn)行敘述,確保思路清晰。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力??偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高總結(jié)的質(zhì)量。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。校園安全整改措
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧餐飲市場(chǎng)部經(jīng)理崗
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。怎樣選擇適合自己的健身方式,保持健康的生活習(xí)慣?在下文中,將為大家提供一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意
健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣??偨Y(jié)要有所得和啟示,能夠給讀者帶來(lái)思考和收獲??偨Y(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處,值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。餐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些
報(bào)告是對(duì)某一問(wèn)題、事件、研究等所作的詳細(xì)敘述和分析,它具有客觀性和科學(xué)性,可以向人們傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議。我認(rèn)為我們需要寫一份報(bào)告了吧。在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到提升的方向。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法?這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考,還展示了不同的寫作風(fēng)格。
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大
報(bào)告在商務(wù)、管理、科研等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,是一種重要的書面溝通方式。在寫作過(guò)程中,我們要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確性,避免使用模棱兩可或歧義的表達(dá)。%20小編為大家準(zhǔn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
演講稿需要適應(yīng)具體的演講場(chǎng)合和聽眾,選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開,有條理地進(jìn)行論證和闡述。通過(guò)閱讀這些演講稿范例,我們可以學(xué)習(xí)
教案是教師在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工具。教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破和設(shè)計(jì)。下面是一些優(yōu)秀教案的范文,供教師
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。在寫作過(guò)程中,我們需要合理分配時(shí)間,給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成。以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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