一鍵復(fù)制
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時，總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié)，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價值的教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y(jié)是一種反思和自我成長的方式，也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。我們可以從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟入手，以真實(shí)的情感打動讀者。4.下面是幾篇關(guān)于心得體會的優(yōu)秀例文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇一
9月12日，教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)前夕到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒鷷r作出的重要講話精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。
會議指出，習(xí)近平總書記的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的高度，深刻闡釋了教育的重要地位特別是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，對教師提出了做“四個引路人”的殷切期望，是黨的十八大以來又一篇加強(qiáng)教育和教師工作的重要文獻(xiàn)，是深入推進(jìn)教育改革發(fā)展的行動指南。教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神不斷引向深入，全面貫徹黨的教育方針，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。
會議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，要在學(xué)習(xí)、闡釋、轉(zhuǎn)化三個方面下功夫。
一要抓好學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神，與學(xué)習(xí)十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，作出專題部署，提出明確要求。
二要抓好闡釋。要精心組織新聞宣傳、研修培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種方式，大力宣傳講話在廣大干部師生中引起的強(qiáng)烈反響，反映各地各校貫徹講話精神、解決實(shí)際問題的具體舉措和工作成效，營造學(xué)習(xí)貫徹講話精神的濃厚氛圍。
三要抓好轉(zhuǎn)化。要把貫徹講話精神落實(shí)到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)政策制定、決策部署和工作安排中去，推動教育提質(zhì)發(fā)展。要堅持文化自信，好的經(jīng)驗(yàn)要堅持并總結(jié)推廣，不足的要有針對性地加以解決和補(bǔ)齊，努力走出具有中國特色的辦學(xué)之路。
會議對貫徹落實(shí)工作作出具體部署。
一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的知識本領(lǐng)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng)，積極參加適當(dāng)?shù)目萍蓟顒?、生產(chǎn)勞動、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、研學(xué)旅行，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二是切實(shí)抓好教育公平。著力辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及高中階段教育，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，加強(qiáng)對貧困人口子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘障少年兒童等群體關(guān)愛幫助。
三是多方協(xié)調(diào)形成教育合力，推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、家長參與、社會支持的教育工作格局。
四是培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。持之以恒抓好師德建設(shè)，構(gòu)筑覆蓋各級各類學(xué)校的師德建設(shè)制度體系。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計劃，研制出臺推動教師教育發(fā)展的政策舉措，讓一批又一批好老師源源不斷涌現(xiàn)。進(jìn)一步優(yōu)化教師管理服務(wù)，全面推開中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革，加快建立符合教育行業(yè)特點(diǎn)的教師選聘和任用制度，深入推進(jìn)教師職稱制度改革，切實(shí)改善教師待遇和工作條件，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。
會議決定盡快印發(fā)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神的通知》，指導(dǎo)各地教育部門和各級各類學(xué)校迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的熱潮。
明天是我國第三十個教師節(jié)，很高興來到北京師范大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日。首先，我祝在座各位教師和未來的教師節(jié)日好!借此機(jī)會，我向全國所有教師，致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了，黨和人民感謝你們!
北京師范大學(xué)是百年名校，是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，學(xué)校“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。112年來，北師大為國家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才，也曾擁有過李大釗、魯迅、梁啟超這樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。
剛才，我聽了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)校基本情況的介紹，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，觀摩了中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃教學(xué)現(xiàn)場，同老教授們見了面。這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)。
見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。學(xué)生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時光，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。
各位老師、同學(xué)們!
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！弊怨乓詠恚腥A民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
新中國成立65年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見的國際金融危機(jī)，各國紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新驅(qū)動。當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)!
中國日報3月25日電(記者鄒碩)3月24日，由中國高等教育學(xué)會和中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會聯(lián)合舉辦的“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，提升高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量”研討會在北京師范大學(xué)成功舉辦。中國高等教育學(xué)會副會長、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會理事長劉川生，中國人民大學(xué)黨委書記、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員靳諾，中國高等教育學(xué)會副會長、秘書長康凱，吉林大學(xué)常務(wù)副校長邴正，中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會顧問、吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授陳秉公，黨的十九大代表、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會副理事長馮培，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教育部長江學(xué)者特聘教授、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會副主任委員劉建軍，大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會委員、“時代楷?！鼻ㄎ涞瘸鱿瘯h。會議由康凱主持。
劉川生在致辭中指出，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，為推動思想政治理論課改革創(chuàng)新提供了重要遵循，本次研討會的召開對于廣大專家學(xué)者和思政課教師及時學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，充分交流學(xué)習(xí)體會，深入探討如何提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。她強(qiáng)調(diào)，要辦好高校思政課就要著力增強(qiáng)課程自信、提升教師綜合素質(zhì)、發(fā)揮多方協(xié)同作用;思政分會今后要進(jìn)一步加強(qiáng)對高校思政課的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索，積極為廣大思政課教師和專家學(xué)者交流研討搭建平臺，為辦好高校思政課貢獻(xiàn)力量。
靳諾結(jié)合參加學(xué)校思想政治理論課教師座談會的感受，圍繞如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，提升高校思政課質(zhì)量提出四點(diǎn)要求，要把統(tǒng)籌謀劃和深入一線相結(jié)合，把從嚴(yán)管理和科學(xué)治理相結(jié)合，把教師培養(yǎng)和人才培養(yǎng)相結(jié)合，把課程思政和思政課程相結(jié)合，各責(zé)任主體要“守好一段渠，種好責(zé)任田”，不斷推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，讓高校思政課在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮更大的作用。
與會專家學(xué)者、一線教師和輔導(dǎo)員代表回顧了參加學(xué)校思想政治理論課教師座談會的經(jīng)歷，暢談了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的體會，并圍繞正確認(rèn)識高校思政課的重要作用和功能定位、努力提升高校思政課教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)、著力增強(qiáng)高校思政課的親和力和針對性等問題進(jìn)行了交流和討論。
黨的十九大代表、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會副理事長馮培提出，教師應(yīng)當(dāng)鑄魂育人，成為傳承家國情懷的擔(dān)當(dāng)者。他認(rèn)為，思政課老師絕不僅僅是知識的授予者，而且是學(xué)生人生的解惑者，更應(yīng)該是馬克思主義和新時代中國特色社會主義思想的傳道者。家國一體的價值觀始終是我們民族書寫五千年文明史的不斷永續(xù)，家國情懷更是蘊(yùn)含在每一個華夏兒女的血脈中。澆花澆根、育人育心，思政課教師也應(yīng)不斷努力，從而讓學(xué)生對家國情懷感同身受，培育學(xué)生的奉獻(xiàn)情懷，讓學(xué)生在思政課教學(xué)中建立與祖國的心靈之約。
吉林大學(xué)常務(wù)副校長邴正提出，思政課教師要貫徹落實(shí)總書記重要講話精神要做到八個“要”：一是要信，教師本身要有堅定正確的政治方向，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，要解決信仰問題;二是要正(政)，要講政治，樹正氣，走正道;三是要懂，要懂馬克思主義，更要弄懂中國特色社會主義;四是要博，要做到知識淵博，還要做到胸懷博大;五是要新，要掌握代表性、前沿性，講課要感染人;六是要實(shí)，要熟悉中國實(shí)踐更要結(jié)合人類社會發(fā)展的實(shí)踐;七是要活，要生動活潑幽默由淺入深由表及里聯(lián)系實(shí)際;八是要親，要了解當(dāng)今學(xué)生對什么感興趣，知道青年人喜歡什么。我覺得從這八個方面做到入腦、入心、入耳，真正做到鑄魂育人，這是當(dāng)前我們深化思想改革和落實(shí)總書記講話精神應(yīng)該開拓的方向。
中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會顧問、吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授陳秉公提出，要提高思政課的教學(xué)質(zhì)量，首先要深刻認(rèn)識思想政治理論課的定位，明確思政課是“立德樹人”的關(guān)鍵課程;其次是要科學(xué)掌握教人成為人的課程根本性特點(diǎn)，認(rèn)識到思政課的價值教育和價值接受具有特殊復(fù)雜性;三是要努力提升思政理論課的獨(dú)特教學(xué)魅力，不斷提升思政課的理論魅力、知識魅力、藝術(shù)魅力和人格魅力。
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教育部長江學(xué)者特聘教授、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會副主任委員劉建軍認(rèn)為，通過習(xí)近平總書記在座談會上的講話，我們要從中感受到親切的關(guān)心和嚴(yán)格的要求，要認(rèn)識到嚴(yán)格要求也是一種關(guān)心愛護(hù)?？倳泴λ颊處熖岢龅牧鶄€要求是希望思政課教師在新時代能加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和教學(xué)水平。思政課教師要認(rèn)識到黨和國家對思政課老師的親切關(guān)懷和高度重視，把這種親切的關(guān)懷變?yōu)閺?qiáng)大的精神動力，把思政課教好，為全面發(fā)展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會委員、“時代楷?！鼻ㄎ湔J(rèn)為，思政課教師應(yīng)該從以下幾個方面下功夫：政治要強(qiáng)，講信仰的人一定要有信仰，教師有信仰學(xué)生才能樹起信仰，馬克思主義就是信仰的學(xué)科;情懷要深，教育愛國就是最好的愛國;思維要新，在課堂上要開展多種形式的教學(xué);視野要廣，思政課教師要具備寬廣的眼界、博學(xué)的才華;自律要嚴(yán)，做到課上課下一致，網(wǎng)上網(wǎng)下一致;人格要正，思政課教師要對學(xué)生有積極正向的引導(dǎo)，激勵他們相信明天，相信未來。
西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授盧黎歌談到，思政課教師在理念上要端正對思政課的定位，將思政課作為關(guān)鍵課來建設(shè);在信心上要不輸理，應(yīng)該理直氣壯開好思政課;在隊(duì)伍建設(shè)上要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求;最后，要揚(yáng)優(yōu)勢補(bǔ)短板，推動思想政治理論課守正創(chuàng)新。
北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、中國高等教育學(xué)會思想政治教育分會學(xué)術(shù)委員會副主任委員王樹蔭認(rèn)為，首先要明確高校的社會主義辦學(xué)方向，人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人;其次，要明確思想政治理論課的性質(zhì)，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵，因此思政課教師師必須講政治;第三，總書記說辦好思政課的關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵發(fā)揮教師的積極性，主動去創(chuàng)造，他提到要讓有信仰的人講信仰。為了講好思政課，思政課教師首先要將政治信仰建立在理論基礎(chǔ)之上;其次在職業(yè)認(rèn)同上，要熱愛自己的職業(yè)，要把我們的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)去干;第三要講政治擔(dān)當(dāng)，這體現(xiàn)在師德師風(fēng)上?？傊?，思政課教師一定要有政治擔(dān)當(dāng)，這樣才能夠有所作為，從而講好思政課。
西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授周琪認(rèn)為，要推進(jìn)新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，第一要做到不忘本來，堅守學(xué)校思想政治課的歷史使命和方位;第二就是要遵循規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校思想政治理論課守正創(chuàng)新。守正創(chuàng)新有兩個關(guān)鍵點(diǎn)，第一是守正，第二個是創(chuàng)新，首先守正才能創(chuàng)新，創(chuàng)新是建立在中國社會發(fā)展現(xiàn)狀，建立在中國話語、中國風(fēng)和中國故事這樣一個主題之上的創(chuàng)新。
北方工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長強(qiáng)認(rèn)為，習(xí)近平總書記提出的“堅持政治性與學(xué)理性的統(tǒng)一”原則，直面思政課現(xiàn)狀，具有重要的指導(dǎo)意義，廣大思政課教師要加強(qiáng)科研對于教學(xué)的支撐，講出讓學(xué)生們真心喜愛、終身受益的思政課。
浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長助理代玉啟認(rèn)為，提升思政課的質(zhì)量有三個方面值得關(guān)注。其一教師之用，教師能否用思政課的理念和內(nèi)容，這是思政課教學(xué)實(shí)現(xiàn)提高的終結(jié)。思政課教師的引用和指導(dǎo)思想正確才能使思政課立德樹人的理念真正的立身施教，這就要求教師要有人格魅力，教學(xué)不跑調(diào)不偏題。其二是環(huán)境真用，環(huán)境能否用于思政課內(nèi)容是檢驗(yàn)思政課的試金石。其三是學(xué)生真用，這是思政課教學(xué)的落腳點(diǎn)，如何用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法思考和解決他們自身的學(xué)習(xí)生活問題，以及今后工作實(shí)踐中的矛盾和困難，是大學(xué)生成長成才之路繞不開的話題，滿足和引導(dǎo)大學(xué)生的當(dāng)下之需和未來之需是思政課不可忽視的重要主題。
中國高等教育學(xué)會副秘書長郝清杰認(rèn)為，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的過程中，要避免庸俗化、標(biāo)簽化、簡單化的傾向，應(yīng)把講清楚思想政治教育的科學(xué)內(nèi)容放在首位，大力倡導(dǎo)科學(xué)的研究精神，從內(nèi)心深處幫助學(xué)生解決思想困惑。
最后，康凱在總結(jié)中指出，本次會議成果豐碩、意義重大，希望與會專家和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會總書記講話的深刻內(nèi)涵，不斷加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，凝心聚力、共謀發(fā)展，共同為促進(jìn)新時代高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
習(xí)近平總書記5月2日在北京大學(xué)師生座談會上的講話，深刻闡釋了教育工作的重大方針和根本性問題?？倳浿v話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為教育工作提供了根本遵循?？倳浽谥v話中對廣大青年學(xué)生提出殷切希望，也對廣大教師提出了更高的要求，寄予厚望。作為一名高校教師，既感到無比光榮，倍受鼓舞，又深感責(zé)任重大。結(jié)合自己的工作，我有兩點(diǎn)深刻體會：
第一，要做新時代的教育者。培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人是教育的根本性問題，是每位教育者都必須思考和回答的問題。總書記明確指出，大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，我們的教育要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在新時代，大學(xué)教師要更好地肩負(fù)起立德樹人的使命：一是要將傳道與授業(yè)相結(jié)合，既要教好書，更要育好人。古人在描述教師這種職業(yè)時首先提到的是“傳道”，教人如何做人做事，然后是授業(yè)解惑，傳授知識和本領(lǐng)。在新時代，“傳道”“授業(yè)”具有了新的內(nèi)涵。我們要按照總書記所強(qiáng)調(diào)的把“傳道”之“道”，蘊(yùn)含在“授業(yè)”和“解惑”過程之中。二是要將言傳與身教相結(jié)合，發(fā)揮好引路人的作用。大學(xué)時代是青年學(xué)生價值觀形成和確立的重要時期，教師要“以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧”，堅持不懈、持之以恒地在青年學(xué)生中弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。三是要努力培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神，推動學(xué)生勵志與力行。人生無坦途，成功無近路。要培養(yǎng)學(xué)生在面對復(fù)雜的信息和社會環(huán)境時，能夠信仰堅定，意志堅強(qiáng)，心無旁騖，勤思敏學(xué)，在實(shí)現(xiàn)人生夢想的道路上不畏艱難、勇往直前。
第二，要做新時代的學(xué)習(xí)者。中國歷來有尊師重教傳統(tǒng)，這既是對教師在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用的肯定，也是對教師所承擔(dān)的社會角色的一種要求和期待。如何不辜負(fù)黨和人民的重托，不辜負(fù)廣大學(xué)生的期待，就要像總書記要求的那樣，堅持教育者先受教育，不斷提升完善自己，做新時代終身學(xué)習(xí)的典范。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，自覺了解國情、社情、民情，不斷提升思想政治素質(zhì)。二是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升科研能力，打造精湛的業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。三是提升教學(xué)能力，適應(yīng)信息化不斷發(fā)展的趨勢，積極應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提升教學(xué)效能，培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會的青年人才。
我從教三十多年，越來越感受到站在講臺上，不是一個人的工作，而是肩負(fù)著國家民族的責(zé)任和社會家庭的期待。在今后的工作中要堅持把育人和自我修為統(tǒng)一起來，把做人與做事統(tǒng)一起來，努力做到知行合一，德位相配，向政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的方向努力。以探索學(xué)術(shù)問題的嚴(yán)謹(jǐn)影響學(xué)生，以對工作的熱情感染學(xué)生，以對人的真誠溫暖學(xué)生，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。堅定信念、不忘初心，心系國防，情寄海洋，為我國的海洋事業(yè)培養(yǎng)可靠頂用的社會主義建設(shè)者和接班人。
今天，我認(rèn)真閱讀了李書記和廉縣長在慶祝第xx個教師節(jié)上的重要講話。我感受最深的一點(diǎn)是隨著社會的迅速發(fā)展，我們必須不斷提高自身的素質(zhì)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，時代要求。
李書記提出要我們教師要“煉十心立師德”。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè);二是愛心。愛生如子、愛校如家;三是匠心。對每名學(xué)生都精雕細(xì)琢，嘔心瀝血育桃李，使每名學(xué)生都能得到充分發(fā)展;四是癡心。作為教師，對待教育這個神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài)，矢志不渝、癡心不改;五是童心。
做學(xué)生的知心朋友，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;六是虛心。勤學(xué)不輟，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)能力;七是清心。耐得寂寞，潛心教學(xué)，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘，堅持用發(fā)展、變化、關(guān)愛的眼光看待學(xué)生，教而不厭，誨人不倦;九是良心，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè)，經(jīng)常捫心自問、躬身自省，以實(shí)際行動捍衛(wèi)良知，盡心盡力，教人求真，維護(hù)人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠(yuǎn)，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志，在教育教學(xué)上有與時俱進(jìn)之志，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志，爭做“好老師”。在教育理論上有集之大成之志，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志，爭做“大師”。還我們的教師必須具備“十種能力”。
1、學(xué)習(xí)力。教師是面向未來的職業(yè)。教師要有“吾生也有涯，而知也無涯”的清醒認(rèn)識，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷自我學(xué)習(xí)、自我變革、自我超越、自我發(fā)展，真正成為知識的化身，擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。
2、研究力。教而不研則淺，研而不教則空，研究力是教師專業(yè)化成長之本。在當(dāng)前課程改革的背景下，教師應(yīng)該研究新課程、研究新課堂、研究新教法、研究考情、研究學(xué)情、研究學(xué)生，做科研型、專家型教師。
3、創(chuàng)新力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師必須有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)思想，培育和構(gòu)建自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、表達(dá)力。全國特級教師于漪教師說：語言不是蜜，但是可以粘住學(xué)生。語言是教學(xué)的重要工具，教師要著力提升表達(dá)力，達(dá)到以聲傳情、以音動心、以情動人、以美育人的教育功效。
5、感召力。桃李不言，下自成蹊。教師要注重用自己的人格魅力去影響學(xué)生。
6、觀察力。觀察力是因材施教的依據(jù)，是增強(qiáng)思想政治教育敏感性的前提，是發(fā)現(xiàn)人才的關(guān)鍵。教師要善于用眼去觀察，用心去傾聽學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。
7、駕馭力。熟練駕馭教材、駕馭學(xué)生、駕馭課堂。八是親和力。以平等、寬容、賞識的心態(tài)對待每一名學(xué)生，構(gòu)建民主、平等、合作、和諧的師生關(guān)系。九是執(zhí)行力。接受教育教學(xué)任務(wù)不講條件、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)不找借口，切實(shí)把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每一個環(huán)節(jié)。十是溝通力。在教育教學(xué)活動中，溝通無處不在。教師要放下師道尊嚴(yán)的架子，加強(qiáng)與學(xué)生、學(xué)科教師、家長的溝通交流，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。廉縣長也希望我們做到以下幾點(diǎn)：一要立德。二要好學(xué)。三要博愛。四要有責(zé)。
李書記和廉縣長的講話都要求我們從師德和業(yè)務(wù)兩方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力塑造教師形象，提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的教學(xué)中，我一定以他們的講話精神為方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。努力做到學(xué)校放心，家長滿意，學(xué)生開心。
陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌？歷史的鐘聲敲響了第__個屬于誰的節(jié)日？是誰讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無限的美好？——是老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象？“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照？是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤？——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個秋高氣爽，果實(shí)累累的時分。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。
老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。
老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。
古人云：“古之學(xué)，者必有師?！被ㄩ_花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計較眼前的一切，一心愛著自己的學(xué)生們。老師，您們是無私的。
老師以自己的知識和人格力量培育學(xué)生，既傳授我們知識，又教會我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是偉大的。
清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。
老師，祝您們教師節(jié)快樂，您們辛苦了！
陽光普照，園丁心暖意滿地；兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人;老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”語言雖然簡單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對老師的真摯情誼。其實(shí)，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
其實(shí)，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂!”或是一份關(guān)心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而，在我看來，準(zhǔn)時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導(dǎo)……現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽講，仔細(xì)做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。
在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的話語吧!
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇二
第一要堅持“求真”的理想和信念。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。真善美是人們追求的崇高境界，只有“真”才能善美，這就足以說明“真”的重要性，可以說真就是美德。這就要求教師說真話，辦實(shí)事，是什么就是什么，不說假話，不虛偽，不偽善，不營私舞弊。就說這通考，不怕不好，就怕?lián)v假。兒時教師考試作弊的情景至今清晰在腦海，每當(dāng)回憶起來對老師就是一種鄙夷。我們不怕出問題，就怕有問題遮遮掩掩，這樣的行為影像孩子們的健康成長，潛移默化的引導(dǎo)孩子們步入歧途，毀三觀，壞風(fēng)氣。
第二要堅持“傳道”的理想和信念。
只“授業(yè)”不“傳道”那是“經(jīng)師”；既“授業(yè)”也“傳道”那是“人師”。那真是“經(jīng)師易求，人師難得”呀！授業(yè)為術(shù)，傳道為道，道不可須臾離開。我們的教育不是精英教育，而是普及教育，首先要培養(yǎng)合格的勞動者，合格的勞動者首先就要有良好的道德，次品、廢品、危險品都是不合格產(chǎn)品，這些不合格產(chǎn)品走向社會，那將是教育的最大失敗。好的教師總是用身教加言教不經(jīng)意的給孩子們傳遞著正能量，道德教育真是潤物無聲呀！
第三要堅持“愛國愛黨”的理想和信念。
作為一名教師愛國愛黨就體現(xiàn)在教書育人上，要有社會責(zé)任感，歷史使命感。我們肩上肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，要有對黨、國家和人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，對每個孩子高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識。我們的工作不是為了養(yǎng)家糊口，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)出來的是人，是祖國的未來。我們總是站在自己的立場上來工作，為晉級，為榮譽(yù)，為私利，當(dāng)然這無可厚非。我們也要站在孩子們的終身幸福的立場來工作；更要站在國家、社會、民族的立場來工作；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢。
我國有1400萬教師，我們每個人可謂滄海一粟，但是卻肩負(fù)著“國家富強(qiáng)、民族昌盛”的偉大責(zé)任，確實(shí)是“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇三
一、有理想信念、有道德情操。
做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
二、“做好老師，要有仁愛之心”
在教學(xué)活動中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)上存在著差異，但每個學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
三、要有扎實(shí)知識。
“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ?。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識。
教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí)，讀書便是學(xué)習(xí)的最簡便的方法之一。“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。
從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù)，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康、社會適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學(xué)習(xí)更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇四
九月十日是中國教師節(jié)，這一天在全國范圍內(nèi)設(shè)立了各種慶祝活動。在這個特殊的日子里，我有幸參加了學(xué)校的教師節(jié)活動，并聽取了領(lǐng)導(dǎo)的講話。今天，我想分享一下我的心得和體會。
段二：回顧講話內(nèi)容。
講話的開頭，領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工致以節(jié)日的問候和祝福，感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)作出的辛勤貢獻(xiàn)。接下來，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校最近的教育改革和發(fā)展情況，并強(qiáng)調(diào)了教師的重要性。此外，領(lǐng)導(dǎo)呼吁教師要承擔(dān)起人才培養(yǎng)的社會責(zé)任，積極推動學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)改革，并提高教師的思想素質(zhì)和學(xué)科知識水平。
領(lǐng)導(dǎo)的講話給我留下了深刻的印象，讓我意識到了自己應(yīng)該肩負(fù)的使命。教師是社會的靈魂，肩負(fù)著傳播知識、培養(yǎng)人才的重任。作為一名教師，我們需要不斷提高自己的專業(yè)技能，切實(shí)履行育人責(zé)任，成為學(xué)生的引路人、知心人和良師益友，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
段四：關(guān)于教育教學(xué)改革的思考。
教育教學(xué)改革是時代的要求，也是教育發(fā)展的必然趨勢。我們必須認(rèn)識到現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，積極適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的新變化，提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到更好的指導(dǎo)和啟發(fā)，使他們能夠創(chuàng)造出更多的成就。
段五：總結(jié)。
通過聽取領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深刻地認(rèn)識到了自己應(yīng)該承擔(dān)的教育使命和育人責(zé)任。希望在以后的工作中更加努力，提高自己的教育教學(xué)水平，腳踏實(shí)地，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。最后，祝全國的教師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇五
首先要具有堅強(qiáng)的政治信念，忠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)，要注重加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。做一名中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。
二、做有道德情操的好老師。
習(xí)說，師者，傳道是第一位的，即傳授學(xué)生為人處事的道理。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既能精于“授業(yè)”、“解惑”，要以“傳道”為責(zé)任感和使命感。好老師首先應(yīng)該做以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀授給學(xué)生。
三、做具有扎實(shí)學(xué)識的好老師。
做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師要做到“活到老，學(xué)到老”有扎實(shí)的知識功底，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)，資之深，則取之左右如逢源。“學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄?！币蕴招兄壬拿浴俺鍪辣闶瞧泼?，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！钡貙W(xué)習(xí)狀態(tài)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)拓展，提高自己。
四、做有仁愛之心的好老師。
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識大門，啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆灌學(xué)生魅力的心靈之花。
做一名人民教師，還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在認(rèn)識各個階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)只尊重、愛護(hù)學(xué)生，每一位學(xué)生眼中都能看到：興奮、喜悅、探索、活力以及對老師的愛和尊重。在今后的教學(xué)中我要做到平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的熱情、包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。
的講話表面了對教育改革的決心，作為一名教育工作者，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，以實(shí)現(xiàn)“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
昨天，學(xué)院組織了全體老師學(xué)習(xí)《在教師節(jié)的講話精神》，通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到作為一名教師，不僅要具備廣博的學(xué)識，更要有高尚的道德。
我們認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。要樹立崇高職業(yè)理想和堅定職業(yè)信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業(yè)的模范。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的樂趣，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，在平凡中成就偉大。
好教師要勤于學(xué)習(xí)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
總之，作為教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己、從行動上不斷規(guī)范自己，樹立“一切為了學(xué)生”的大局意識和服務(wù)意識。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創(chuàng)新進(jìn)取的新型人才。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇六
9月9日，在中華人民共和國第xx個教師節(jié)節(jié)前夕，到北京師范大學(xué)視察，并發(fā)表了重要講話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意!代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這我認(rèn)真觀看了主席的講話，我認(rèn)為作為一名敬業(yè)的老師，首先要做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，要尊重信任學(xué)生，理解寬容學(xué)生。對學(xué)生來說，及時給予學(xué)生關(guān)心和鼓勵，可以促使他們上進(jìn)。實(shí)際意義上，并沒有差的學(xué)生，跟不上課程節(jié)奏的學(xué)生更需要給他幫助和關(guān)愛。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。并且我還需要刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、拓寬新能力，更新知識教學(xué)模式，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。最后，立志做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。在看完深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞提出的“四點(diǎn)希望”，從四個方面談?wù)勛约簩χv話中“師德精神”的領(lǐng)會：
俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。
一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。這“四點(diǎn)希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為。
座右銘。
鼓舞和鞭策自己積極投身于教育事業(yè)愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表用自己的實(shí)際行動努力做好教育工作開辟出嶄新的教育未來造國家與人民之福!
聽完報告，我深深體會到了，作為一名人民教師我清楚自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)，更覺得責(zé)任重大。從現(xiàn)在開始，我會更嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。把目標(biāo)定位為“上好每一節(jié)課，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù)，盡自己所能幫助周圍的每一個同事?！迸Τ蔀轭I(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡，學(xué)生愛戴的老師，無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇七
9月21日我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)廖書記在__個教師節(jié)的講話精神，使我更深刻懂得，作為一名教師，不珍愛自己的崗位，就不能干好自己的工作。
謹(jǐn)記廖書記在會中講到的“三是”，一是要有堅定不移的信心，我們要學(xué)習(xí)會寧的政府苦抓、家長苦供、社會苦幫和教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的“三苦兩樂”精神!我們要讓學(xué)生知道“讀書才是唯一出路”這一信念。二是成績雖然代表過去，但卻能增強(qiáng)我們對未來發(fā)展的信心。三是信心是克服一切困難的法寶。作為教師只有對自己所從事的事業(yè)充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。
在教學(xué)中首先要具有吃苦精神，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)。教學(xué)工作是個復(fù)雜而瑣碎的工作，我們首先應(yīng)具有耐心，深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應(yīng)氣餒，我們需要的是承受。其次，我們要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們應(yīng)時時注重學(xué)習(xí)，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關(guān)注，使他們時時感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動力。
在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為只有“嚴(yán)師”方能“出高徒”，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學(xué)質(zhì)量。不錯，我們是應(yīng)努力提高教學(xué)質(zhì)量，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學(xué)理論中，除了“嚴(yán)”之外，更應(yīng)多一層“愛”。教育學(xué)家贊科夫認(rèn)為：師生之間應(yīng)用愛來包容。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
總之，教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學(xué)生，對國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時，要堅決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位!
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和咱們當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在教育局和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力實(shí)踐“”重要思想，堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，今年學(xué)校工作整體提高，幼兒普三、綜合評估等各項(xiàng)工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，教學(xué)成績多出開花，多少人次獲獎，發(fā)放獎金多少錢等等。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。還有許多老師因?yàn)楣ぷ魍怀觯瑤煹聝?yōu)秀，分別被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“出勤標(biāo)兵”等光榮稱號。對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學(xué)校都給予了大力的支持，學(xué)校招生、河西務(wù)學(xué)校的改建、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設(shè)都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實(shí)到了實(shí)處，讓老百姓的到了實(shí)惠。我代表學(xué)校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊(duì)伍。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時，我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂、自信、成功。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇九
上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處市一中交流學(xué)習(xí)活動。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是去市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：
第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任。
班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。
第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家。
現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。
要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán)，特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。
班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十
在第34個教師節(jié)來臨之際，市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學(xué)習(xí)市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教師們的關(guān)心和愛護(hù)，對教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐，我的體會主要有如下幾方面：
一、有理想信念、有道德情操。
做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
二、“做好老師，要有仁愛之心”
在教學(xué)活動中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)上存在著差異，但每個學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
三、要有扎實(shí)知識。
多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康、社會適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學(xué)習(xí)更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師。
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教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第三十三個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點(diǎn)燃學(xué)生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。相信我們藝校的老師都會如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十二
首先要具有堅強(qiáng)的政治信念，忠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)，要注重加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。做一名中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。
二、做有道德情操的好老師。
師者，傳道是第一位的，即傳授學(xué)生為人處事的道理。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既能精于“授業(yè)”、“解惑”，要以“傳道”為責(zé)任感和使命感。好老師首先應(yīng)該做以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀授給學(xué)生。
三、做具有扎實(shí)學(xué)識的好老師。
做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師要做到“活到老，學(xué)到老”有扎實(shí)的知識功底，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)，資之深，則取之左右如逢源。“學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄?！币蕴招兄壬拿浴俺鍪辣闶瞧泼?，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！钡貙W(xué)習(xí)狀態(tài)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)拓展，提高自己。
四、做有仁愛之心的好老師。
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識大門，啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆灌學(xué)生魅力的心靈之花。
做一名人民教師，還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在認(rèn)識各個階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)只尊重、愛護(hù)學(xué)生，每一位學(xué)生眼中都能看到：興奮、喜悅、探索、活力以及對老師的愛和尊重。在今后的教學(xué)中我要做到平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的熱情、包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十三
廣大教師堅定理想信念，自覺肩負(fù)起國家使命和社會責(zé)任。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢。身體力行把社會主義核心價值觀的要求融入日常的教育、教學(xué)、管理及與學(xué)生的交往中，以自己的高尚師德和點(diǎn)滴行為潛移默化影響和激勵每一個學(xué)生。
廣大教師提高道德情操，自覺堅守精神家園和人格底線。帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，幫助學(xué)生把握好人生方向，扣好人生的第一?？圩?。樹立崇高職業(yè)理想和堅定職業(yè)信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業(yè)的模范。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的最大樂趣，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，在平凡中成就偉大。
廣大教師掌握扎實(shí)學(xué)識，自覺刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷更新專業(yè)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。善于運(yùn)用新技術(shù)提高教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價的專業(yè)能力，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，始終為學(xué)生提供最有效的指導(dǎo)和最好的教育。
廣大教師永懷仁愛之心，自覺愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生。把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程，成為有愛心的好老師。積極用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對待每一個學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長為有用之才。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
寒來暑往，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來了第xx個教師節(jié)。今天，xx中小學(xué)所有教師共聚一堂，歡慶我們自己的節(jié)日。在這個歡慶的節(jié)日里，我們得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。我們感受著社會各界對教師的深情厚誼。在這一刻，我們都洋溢著幸福和自豪。在此，首先，我代表xx小學(xué)向全學(xué)區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！對各位退休老園丁表示節(jié)日的慰問和最崇高的敬意。對前來參加座談活動的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導(dǎo)、各村支書表示衷心的感謝！
我校廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開辟創(chuàng)新，勇挑重任，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績，全學(xué)年無安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效。
我們的老師們是辛苦的，他們默默奉獻(xiàn)，視學(xué)生如子女，早出晚歸。他們中有的人過早的掛起白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺在了醫(yī)院。但輸完液又悄悄的回到了學(xué)校。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己，為了千萬個孩子的成長，他們無怨無悔，來xx小學(xué)一年的時間里，我無時不在感染著，無時不在感動著，我為xx小學(xué)擁有這樣一支隊(duì)伍而自豪，今天，我要代表學(xué)校深情的向我校親愛的老師們說一句：“老師們，您們辛苦了?！?/p>
我們的老師們是可敬的，在過去的一學(xué)年里，他們捧著一顆心來，把愛、把光和熱全部給了我們的學(xué)生，為了備好一節(jié)課，他們思考到深夜，為了學(xué)生的安全，他們默默守護(hù)，為了做好學(xué)生的指導(dǎo)，他們一個家庭、一個家庭的走訪。一幕幕感人的場景，催人淚下，說我們的老師們是可敬的，是因?yàn)樗麄兊男闹醒b著對教育的忠誠對教育的愛。再次我提議，全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。
我們的老師們是光榮的。通過他們辛勤的工作，他們培養(yǎng)一批又一批的國家棟梁。他們的學(xué)生中有的已走上重要崗位，有的在國外留學(xué)。有的是政府重要領(lǐng)導(dǎo)，有的是企業(yè)界的名人。他們向xx初中輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴(yán)而驕傲的生活著。他們是xx真正的發(fā)展力量。
作為xx小學(xué)的校長，我感受著老師們的'辛苦、享受著老師們的光榮。我們決心打造一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體?！耙越處煘橹行模蚪虒W(xué)第一線傾斜”，把關(guān)愛教師作為學(xué)校的重要工作。想為教師之所想，急為教師之所急。努力建設(shè)一個向上團(tuán)結(jié)、和諧、快樂的xx小學(xué)。我們堅信，在教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的努力下，在社會各屆的關(guān)懷下，我們xx小學(xué)會越來越好！最后我們大家用最熱烈的掌聲再一次祝福所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家歡樂！
謝謝大家！
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十五
教師節(jié)是一年一度表彰教師貢獻(xiàn)的重要節(jié)日，也是領(lǐng)導(dǎo)對教師們的感謝和表揚(yáng)。在這個節(jié)日里，很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)表講話，表達(dá)對教師們的尊重和支持。在今年的教師節(jié)上，我所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了講話。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體會，從五個方面來分析領(lǐng)導(dǎo)講話中所蘊(yùn)含的深意和啟示。
一、敬重教師職業(yè)。
在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師職業(yè)以及廣大教師為教育事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)表達(dá)了崇高的敬意。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，教師是祖國的棟梁，教育事業(yè)是光榮而偉大的事業(yè)。表達(dá)了對教育工作者吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的欽佩和崇敬之情。反映了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一種敬業(yè)精神和尊重教師的文化氛圍，使教師們感受到了自身的價值和尊重。
二、推進(jìn)教育創(chuàng)新。
在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)創(chuàng)新的重要性和必要性。他們著眼未來，認(rèn)為現(xiàn)在的教育理念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，新的創(chuàng)新思維和方法也在不斷涌現(xiàn)。教師必須要有自己的思想和探究精神，不斷預(yù)測和引導(dǎo)教育的發(fā)展趨勢，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，推進(jìn)教育創(chuàng)新和智能化教育。這對于教師們來說，無疑是一個巨大的啟示和鼓舞，也是對學(xué)校向前邁進(jìn)的指引和方向。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了教師師德的重要性。教師既是教育的傳承者，更是學(xué)生的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提倡教師要具有高尚的品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，要?yán)守師德師風(fēng)，言行得體，恪盡職守，發(fā)揮教師的模范作用。這對當(dāng)今的教育環(huán)境來說，也是非常必要的。強(qiáng)調(diào)師德的同時，也能夠逐步增強(qiáng)教師的社會責(zé)任感和認(rèn)知水平。
四、營造良好的教學(xué)環(huán)境。
在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也提出了重要的學(xué)校文化建設(shè)中的教學(xué)環(huán)境問題。良好的教學(xué)環(huán)境對于教育工作的正常開展和學(xué)生發(fā)展都十分重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提倡營造清新、寬敞、整潔、安全的教學(xué)環(huán)境，做好課堂教學(xué)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)科技支持等方面的配合和服務(wù)。此時，教師們也應(yīng)該積極參與學(xué)校建設(shè)，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同營造宜人的教學(xué)環(huán)境，走向文化教育的新時代。
五、傳承中華文化。
在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重提到了對中華文化的傳承和弘揚(yáng)。教育工作者具有極其重要的傳承和教化中華文化的工作使命。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了培養(yǎng)學(xué)生良好的文化傳承和接受能力的問題，要求教師們在教育過程中注重文化教育和精神建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立對中華文化的尊崇和喜愛之情。這也是教育中必須要著重強(qiáng)調(diào)的一個方面。教師們必須要注重文化教育的傳遞和精神建設(shè)，向?qū)W生灌輸愛國情懷，弘揚(yáng)大家風(fēng)范。
結(jié)語：
以上是我個人對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)期間發(fā)表的講話的一些體會和感悟。輔之以實(shí)際情況，這可能只是本人所得出的極為片面的心得體會，但基本反映了教師節(jié)上領(lǐng)導(dǎo)講話中所蘊(yùn)含的深意和內(nèi)涵。教師要以持之以恒的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真的工作態(tài)度去完成教學(xué)和教育工作，不斷提升自身素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，教師節(jié)只是表彰和表揚(yáng)教育工作者的一個節(jié)日，而我們的工作需要繼續(xù)，并且需要定位到為學(xué)生和國家的未來充分貢獻(xiàn)的層面。
教師節(jié)講話心得體會優(yōu)秀篇十六
今天是偉大的一天，今天是神圣的一天，當(dāng)然今天更是充滿溫馨的一天，教師節(jié)心得體會。在這特別而又有意義的時刻，一直埋藏在我們心底的那種感激，那種崇拜，那種至高無上的愛，借此機(jī)會，不得不向您吐露我們真心的話語。
首先，在這個屬于你們的節(jié)日里，我們迫不及待要說的就是：“老師，您們辛苦了，我們很愛您”。
仰望漫天的星繁,我們常常不自覺的想起那悠遠(yuǎn)的歷史長河,那一點(diǎn)一滴,人類的文明在悠悠的歷史中,借由無數(shù)默默的教師們,不斷的傳承著。沒有那耕耘的農(nóng)夫,就沒有人類的生命；沒有那耕耘的教師,那就不會有人類的文明。在此,我們再次感謝您們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。.
白馬湖泊，幾只水鴨在那歡快的游蕩著，遠(yuǎn)處不時的傳來清脆的鳥叫聲，然而，在這飄動的柳樹下面卻正萌發(fā)著一顆您們?yōu)⑾碌闹R的種子。
您們也許很平凡，平凡的仿佛草原上的一叢蒲公英的莖蔓，總在綠色的`草叢中湮沒自己的價值，唯有當(dāng)那一蓬美麗無暇的種子四散漂移的時候，我們才突然發(fā)現(xiàn),那微不足道的莖蔓，是多么的崇高。.
老師們,世人將您們不斷的比喻成園丁,蠟燭,春蠶,但這些我們認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。園丁哺育的花朵總會枯萎,而您們傳播的知識永遠(yuǎn)留存；蠟燭的燃燒只有一剎那的光明，而您們的奉獻(xiàn)，是終身不渝的犧牲；春蠶到死絲方盡，春蠶的死是一種涅磐，它們的死亡不過是為了自己的飛翔而已；而老師，您們的付出中，飛翔的卻是我們。
您不是演員，卻吸引著我們饑的目光：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，心得體會《教師節(jié)心得體會》。老師啊，我們怎能把您遺忘呢！
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們在心靈上，這才是真正永存。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我們崇拜偉人，崇拜名人，可是我們更急切的把我們的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人——我們的老師。
春花秋月中，您們目睹著一批批學(xué)生的離開，您們教育下的孩子奔赴著泱泱神州的各條戰(zhàn)線上。希望的種子在您們手中拋灑，在大地的角落中開出爭妍斗艷的花朵，知識的火種在您們的手中點(diǎn)燃，在世界的盡頭綻放出無限的光明。我們的母親給予了我們?nèi)松拈_始，而老師您們卻賦予了我們?nèi)松膬r值。
看不慣離愁的您們，卻注定每一年都將面臨著離愁，一種分離的愁緒，在那個淡淡的夏日中，多少您們的得意弟子就此離開了您們的身邊，幾年的相對，轉(zhuǎn)眼，已是一種追憶，只有在像今天這樣的節(jié)日里，您們才能再次撫摩那曾經(jīng)熟悉的臉龐，默默的念叨著那一個一個可愛的名字，那帶來一種責(zé)任的名字。
數(shù)十萬個漢字，竟然沒有一個詞匯可以將我內(nèi)心的激動表達(dá)出來，也沒有一個詞匯可以描寫您們工作的偉大和神圣，我們只能說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您們”。
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