人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
囫圇吞棗造句一年級篇一
2、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精。
3、小明回到家里，把教師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。
4、學(xué)問二字，學(xué)是學(xué)，問是問。要多問，不可再囫圇吞棗了
5、我們讀書不要囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴，三心二意。
6、從小型但仔細(xì)塑造出來的樣本入手能夠省去很多麻煩，不能囫圇吞棗一味求大。
7、囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。
8、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
9、水子回到家，將布克寫給自我的信囫圇吞棗地看了。
10、學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
11、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
12、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績的。
13、我已經(jīng)讀過數(shù)不清的電子書，囫圇吞棗了各種博主的許多經(jīng)驗(yàn)，知道了所有可能的結(jié)果。
14、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然后在細(xì)細(xì)琢磨。
15、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
16、你看四大名著的時(shí)候一目十行，隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗，是沒有效果的。
17、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
18、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
19、水子回到家，將布克寫給自我的信囫圇吞棗地看了。
20、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
21、不懂的問題必須要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
22、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，貪多求快，囫圇吞棗，一知半解，這是一種要不得的學(xué)習(xí)態(tài)度。
23、以下就是這一張圖畫：書是這樣寫著：大蟒蛇將捕獲的獵物囫圇吞棗般嚥下去，沒有經(jīng)過咀嚼。
24、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
25、這么重要的知識(shí)，學(xué)生還不懂，怎能囫圇吞棗地就略過呢？
26、小明回到家里，把教師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。
27、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達(dá)。
28、讀書要有收獲，千萬不能一目十行囫圇吞棗。
29、學(xué)問二字，學(xué)是學(xué)，問是問。要多問，不可再囫圇吞棗了。
30、然而，人們來不及鑒別吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
31、在填鴨式的說教下，學(xué)生們囫圇吞棗地學(xué)習(xí)，根本得不到有用的知識(shí)。
32、我們做事情要認(rèn)認(rèn)真真，不能萬事都囫圇吞棗。
33、囫圇吞棗的也沒太明白，過幾天再看一遍
34、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自我需要的`東西。
35、學(xué)習(xí)切忌囫圇吞棗，應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
36、不懂的問題必須要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
37、沒錯(cuò)，千百萬囫圇吞棗般讀過他的某一部小說的讀者都會(huì)如饑似渴地徑直回到書店去購買他寫的書，這是能夠理解的。
38、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自我的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
39、讀書要有收獲，千萬不能一目十行囫圇吞棗。
40、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
41、由于太餓了，飯菜一上來，我便囫圇吞棗吃起來，結(jié)果給噎著了
42、水子回到家，將布克寫給自我的信囫圇吞棗地看了。
43、史密斯囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
44、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達(dá)。
45、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究
46、我們在學(xué)習(xí)新的課文時(shí)，必須要仔細(xì)閱讀，而不能囫圇吞棗。
47、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。
48、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
49、我們要細(xì)心體會(huì)課文的意思，不能囫圇吞棗。
50、他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
51、善于讀書的人當(dāng)看不懂時(shí)，會(huì)自覺地反復(fù)重讀，直到讀懂為止。而不善于讀書的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。
52、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
53、囫圇吞棗的也沒太明白，過幾天再看一遍。
54、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。
55、然而，人們來不及鑒別吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
56、我看書總是囫圇吞棗的，當(dāng)伯父問我時(shí)，我就張冠李戴地亂說一氣。
57、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
58、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)當(dāng)厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。
59、你能不能不要囫圇吞棗的把這篇文章閱讀完。
60、“不管什么事，你都能夠囫圇吞棗，”他說，“或者你能夠試著理解它。
61、餓了三天三夜的小明，一看到面包就囫圇吞棗地吃了起來。
62、讀書不是競賽，你是去悅讀，所以不妨慢慢地來，就好像品味美味的佳肴或享受愉悅的性愛：請細(xì)細(xì)的體味，切勿囫圇吞棗。
63、我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。
64、讀叔本華的書，我們不能囫圇吞棗，要含英咀華。
65、不懂的問題必須要清楚明白才行，不可囫圇吞棗
66、對于課堂上教師講的知識(shí)，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收。
67、水子回到家，將布克寫給自我的信囫圇吞棗地看了。
68、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自我需要的東西。
69、讀書要有收獲，千萬不能一目十行囫圇吞棗。
70、我們在學(xué)習(xí)新的課文時(shí)，必須要仔細(xì)閱讀，而不能囫圇吞棗。
71、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
72、不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨，深刻領(lǐng)會(huì)，千萬不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。
73、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
74、那種僅有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。
75、如果你的孩子在暑假六周時(shí)間囫圇吞棗所有的材料來獲得一個(gè)全年的學(xué)分，長期來講，你將發(fā)現(xiàn)這將對您的孩子有害。
76、你不能一個(gè)晚上囫圇吞棗式地讀完那本書。
77、你覺得你這樣囫圇吞棗的做完這件事情會(huì)不會(huì)有收獲呢。
78、一向想著說讀寫練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過。
79、由于太餓了，飯菜一上來，我便囫圇吞棗吃起來，結(jié)果給噎著了。
80、有些書只需淺嘗輒止，另一些供囫圇吞棗，尚有數(shù)需要細(xì)嚼慢咽，消化吸收。
81、我們讀書不要囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴，三心二意。
82、張教師告訴我們，學(xué)習(xí)上不要囫圇吞棗，生吞活剝別人的理論。
83、他是那種吃飯囫圇吞棗的主，在你剛剛吃了一半的時(shí)候，人家已離座看電視去了。
84、囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。
85、爸爸講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些。
86、我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。
87、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達(dá)。
88、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
89、爺爺坐在我面前，和藹可親地對我說：“我們做任何事，都不能囫圇吞棗亂干一通?！?/p>
90、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
91、讀叔本華的書，我們不能囫圇吞棗，要含英咀華。
92、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
93、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精。
94、讀書，學(xué)習(xí)要善于思考，囫圇吞棗會(huì)收效甚微，是一種不良習(xí)慣。
95、像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，雖然成效可能較慢，總比囫圇吞棗不求甚解要好。
96、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
97、那種僅有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生“食而不化”，難以理解。
98、教師叫我們熟讀明天的課文，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。
99、今日心煩意亂，靜不下心看書后半部分不能細(xì)細(xì)看下去了，囫圇吞棗竟有收獲。
100、學(xué)習(xí)知識(shí)不能囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢咽；運(yùn)用知識(shí)更不能張冠李戴，而要細(xì)心！
101、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
102、一向想著說讀寫練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過
103、在計(jì)劃印度之旅的時(shí)候，有一點(diǎn)必須要明白：只要不冀望在僅僅幾個(gè)星期內(nèi)將整個(gè)印度囫圇吞棗地游歷完畢，那么你的悠閑愜意與午后時(shí)光就能得以延續(xù)。
104、對于課堂上教師講的知識(shí)，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收。
105、你照我的方法去讀，自然能夠融會(huì)貫通，不會(huì)只是囫圇吞棗而已。
106、囫圇吞棗的吃完午飯，然后又整個(gè)午時(shí)昏昏沉沉？
107、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然后在細(xì)細(xì)琢磨。
108、我看書，也就是囫圇吞棗的看，并沒你仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的去看。
109、讀書要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。
110、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
111、讀書就像品茶一樣，囫圇吞棗是喝不到其中的味道，僅有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。
112、爺爺坐在我面前，和藹可親地對我說：“我們做任何事，都不能囫圇吞棗亂干一通。
113、要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提倡進(jìn)取思考，反對不求甚解，囫圇吞棗。
114、讀書要善于思考，不能囫圇吞棗，不求甚解。
115、時(shí)代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的一面，我們不能對其一概囫圇吞棗。
116、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
117、他看書一目十行，囫圇吞棗，書雖看了很多，但收獲很小。
118、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
119、想囫圇吞棗消化吸收新信息是困難的。
120、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精
121、他就囫圇吞棗般把這件事情敷衍過去了。
122、不懂得問題必須要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
123、我們要認(rèn)真讀書，不能囫圇吞棗。
124、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
125、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
126、同桌看一篇小說，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。
127、生活壓力大，鮮棗來幫忙；囫圇吞棗引腹脹，細(xì)嚼慢咽幫減壓，空腹睡前易燒心，加餐用來效果佳，鮮棗亦防膽結(jié)石，注意飲食用處廣！
128、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
129、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自我的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
130、讀書要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。
131、我們讀書必須要讀清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
132、對于課堂上教師講的知識(shí)，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收
133、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
134、我看書總是囫圇吞棗的，當(dāng)伯父問我時(shí)，我就張冠李戴地亂說一氣。
135、一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗。
囫圇吞棗造句一年級篇二
1、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達(dá)。
2、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
3、有些書只需淺嘗輒止，另一些供囫圇吞棗，尚有數(shù)需要細(xì)嚼慢咽，消化吸收。
4、由于太餓了，飯菜一上來，我便囫圇吞棗吃起來，結(jié)果給噎著了
5、以下就是這一張圖畫：書是這樣寫著：大蟒蛇將捕獲的獵物囫圇吞棗般嚥下去，沒有經(jīng)過咀嚼。
6、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
7、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
8、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
9、學(xué)習(xí)知識(shí)絕對不能囫圇吞棗，馬虎了事，要將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握徹底。
10、學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
11、學(xué)習(xí)切忌囫圇吞棗，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12、小明回到家里，把老師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。
13、想囫圇吞棗消化吸收新信息是困難的。
14、我已經(jīng)讀過數(shù)不清的電子書，囫圇吞棗了各種博主的許多經(jīng)驗(yàn)，知道了所有可能的結(jié)果。
15、我們在學(xué)習(xí)新的課文時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀，而不能囫圇吞棗。
16、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。
17、我們讀書切勿囫圇吞棗。
18、我看書總是囫圇吞棗的，當(dāng)伯父問我時(shí)，我就張冠李戴地亂說一氣。
19、我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍
20、同桌看一篇小說，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。
21、他是那種吃飯囫圇吞棗的主，在你剛剛吃了一半的時(shí)候，人家已離座看電視去了。
22、他胡圇吞棗地看完了這本書。
23、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
24、史密斯囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
25、時(shí)代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的一面，我們不能對其一概囫圇吞棗。
26、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績的。
27、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
28、如果你的孩子在暑假六周時(shí)間囫圇吞棗所有的材料來獲得一個(gè)全年的學(xué)分，長期來講，你將發(fā)現(xiàn)這將對您的孩子有害。
29、然而，人們來不及鑒別吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
30、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究
31、你看四大名著的時(shí)候一目十行，隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗，是沒有效果的。
32、你不能一個(gè)晚上囫圇吞棗式地讀完那本書。
33、面對不懂的問題我們千萬不能囫圇吞棗，一定要把不懂的問題搞懂才行！
34、老師叫我們熟讀明天的課文，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。
35、囫圇吞棗的也沒太明白，過幾天再看一遍
36、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
37、對于課堂上老師講的知識(shí)，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收
38、讀書要有收獲，千萬不能一目十行囫圇吞棗。
39、讀書要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗
40、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
41、從小型但仔細(xì)塑造出來的樣本入手可以省去很多麻煩，不能囫圇吞棗一味求大。
42、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
43、爸爸講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些。
囫圇吞棗造句一年級篇三
1、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
2、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
3、讀書要有收獲，千萬不能一目十行、囫圇吞棗。
4、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
5、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。
6、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生“食而不化”，難以理解。
7、學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
8、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
9、他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
10、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
11、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
12、然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的`辦法，良莠不分，拾起來便用。
13、不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨，深刻領(lǐng)會(huì)，千萬不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。
14、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
15、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
16、不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
17、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
18、你看四大名著的時(shí)候一目十行，隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗，是沒有效果的。
囫圇吞棗造句一年級篇四
1、我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。
2、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然后在細(xì)細(xì)琢磨。
3、讀書要有收獲，千萬不能一目十行、囫圇吞棗。
4、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
5、讀書要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。
6、善于讀書的人當(dāng)看不懂時(shí)，會(huì)自覺地反復(fù)重讀，直到讀懂為止。而不善于讀書的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。
7、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
8、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
9、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
10、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
11、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
12、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
13、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達(dá)。
14、然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
15、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
16、囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。
17、我們在學(xué)習(xí)新的課文時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀，而不能囫圇吞棗。
18、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
19、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
20、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
21、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
囫圇吞棗造句一年級篇五
1、不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
2、有些道理必須深入思索，絕不能囫圇吞棗。
3、理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗，所以我們要認(rèn)真讀書，反復(fù)思考。
4、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
5、囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。民諺
6、我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。
7、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。
8、這么重要的知識(shí)，學(xué)生還不懂，怎能囫圇吞棗地就略過呢？
9、他只是把這首詩囫圇吞棗地背下來了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。
10、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
11、一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動(dòng)；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！
12、要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提倡積極思考，反對不求甚解，囫圇吞棗。
13、讀書就像品茶一樣，囫圇吞棗是喝不到其中的味道，只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂趣。
14、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績的。
15、你覺得你這樣囫圇吞棗的做完這件事情會(huì)不會(huì)有收獲呢。
16、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
17、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
18、生活壓力大，鮮棗來幫忙；囫圇吞棗引腹脹，細(xì)嚼慢咽幫減壓，空腹睡前易燒心，加餐用來效果佳，鮮棗亦防膽結(jié)石，http://注意飲食用處廣！
19、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。
20、像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，雖然成效可能較慢，總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
囫圇吞棗造句一年級篇六
1、 學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。
2、 如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
3、 水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
4、 爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
5、 那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。
6、 在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
7、 然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
8、 不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
9、 不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
10、 你看四大名著的時(shí)候一目十行，隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗，是沒有效果的。
11、 對于課堂上老師講的知識(shí)，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收。
12、 由于太餓了，飯菜一上來，我便囫圇吞棗吃起來，結(jié)果給噎著了。
13、 我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
14、 我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。
15、 他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
16、 讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
17、 一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。
18、 我們要細(xì)心體會(huì)課文的意思，不能囫圇吞棗。
19、 張老師告訴我們，學(xué)習(xí)上不要囫圇吞棗，生吞活剝別人的理論。
20、 讀書，學(xué)習(xí)要善于思考，囫圇吞棗會(huì)收效甚微，是一種不良習(xí)慣。
21、 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，貪多求快，囫圇吞棗，一知半解，這是一種要不得的學(xué)習(xí)態(tài)度。
22、 讀叔本華的書，我們不能囫圇吞棗，要含英咀華。
23、 讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
24、 學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
25、 囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。
26、 上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績的。
27、 小明回到家里，把老師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。
28、 同桌看一篇小說，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。
29、 老師叫我們熟讀明天的課文，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。
30、 爸爸講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些。
31、 不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨，深刻領(lǐng)會(huì)，千萬不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。
32、 讀書要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。
囫圇吞棗造句一年級篇七
1、有些學(xué)生一接觸信息就囫圇吞棗地立刻吸收。
2、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精。
3、小明回到家里，把教師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。
4、學(xué)問二字，學(xué)是學(xué)，問是問。要多問，不可再囫圇吞棗了
5、我們讀書不要囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴，三心二意。
6、從小型但仔細(xì)塑造出來的樣本入手能夠省去很多麻煩，不能囫圇吞棗一味求大。
7、囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。
8、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。
9、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
10、學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
11、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛砭椭v不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
12、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績的。
13、我已經(jīng)讀過數(shù)不清的電子書，囫圇吞棗了各種博主的許多經(jīng)驗(yàn)，知道了所有可能的結(jié)果。
14、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然后在細(xì)細(xì)琢磨。
15、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
