工作報(bào)告分析總結(jié)(3篇)

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工作報(bào)告分析總結(jié)篇一

（一）

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議和鄉(xiāng)聯(lián)校教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點(diǎn)，以導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)運(yùn)用為主渠道，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富內(nèi)涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以教師的發(fā)展和學(xué)生的提高為研究主體，通過(guò)探索創(chuàng)新研訓(xùn)形式，開(kāi)展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，下面把我校本學(xué)期的教學(xué)工作分析報(bào)告如下。

一、教學(xué)目標(biāo)完成情況及原因分析

2010年9月6日，我校與各位教師、學(xué)科教研組組長(zhǎng)簽訂了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)合格率進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，完善了三清目標(biāo)責(zé)任制，制定了切實(shí)有效的培優(yōu)輔差計(jì)劃和導(dǎo)師關(guān)愛(ài)體系。

本學(xué)期要求合格率各年級(jí)各科均達(dá)100%，優(yōu)秀率語(yǔ)文學(xué)科平均達(dá)40%以上，數(shù)學(xué)學(xué)科平均達(dá)30%—40%，英語(yǔ)學(xué)科三至六年級(jí)分別為：50%、50%、40%、30%。思品、科學(xué)均達(dá)30%以上。

學(xué)年末，通過(guò)抽取月考（20%）、期中（30%）和期末（50%）的考試成就進(jìn)行目標(biāo)完成情況的對(duì)照。經(jīng)過(guò)查抄匯總分析如下：

1、合格率完成情況及原因分析

數(shù)學(xué)學(xué)科有兩個(gè)年級(jí)合格率未達(dá)到100%，分別為

二、五年級(jí)，合格率分別為86%、78.6%；低年級(jí)主要表現(xiàn)為學(xué)生的行為習(xí)慣差，文風(fēng)不好；高年級(jí)表現(xiàn)為基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方法不靈活，教師應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)不到位。

語(yǔ)文學(xué)科

二、五年級(jí)的合格率不達(dá)100%，分別為86%、92.9%。低年級(jí)主要表現(xiàn)為學(xué)生的行為習(xí)慣差，文風(fēng)不好；高年級(jí)表現(xiàn)為閱讀教學(xué)方法陳舊，教師講得多，學(xué)生思維不活躍，習(xí)作缺乏真情實(shí)感。

英語(yǔ)學(xué)科的五、六年級(jí)合格率不達(dá)100%，依次為92.9%、90%。其原因是：個(gè)別學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，語(yǔ)法知識(shí)不牢固，英語(yǔ)寫(xiě)作中單詞積累少；綜合學(xué)科只有一年級(jí)達(dá)到100%，二至六年級(jí)的合格率依次為：71.4%、71.4%、77%、61.5%、70%。主要表此刻：基礎(chǔ)性知識(shí)缺乏記憶，拓展性知識(shí)學(xué)生表現(xiàn)的死板，不會(huì)結(jié)合實(shí)際，教師實(shí)踐教學(xué)不到位。

2、優(yōu)秀率完成情況

全校數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率均達(dá)到目標(biāo)。

語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)秀率有三個(gè)年級(jí)不達(dá)。分別是：二年級(jí)（14.3%）、四年級(jí)（38.5%）、五年級(jí)（30.8%）。主要原因表現(xiàn)為學(xué)生在完成閱讀題時(shí)，不認(rèn)真閱讀短文，不關(guān)注細(xì)節(jié)，造成點(diǎn)滴失分現(xiàn)象。教師在閱讀教學(xué)時(shí)缺乏針性的方法指導(dǎo)，閱讀量不達(dá)課標(biāo)要求。

英語(yǔ)的優(yōu)秀率均達(dá)目標(biāo)要求。

3、本次期末考試情況

本學(xué)期聯(lián)校統(tǒng)一組織了期末考試工作，考試科目22科，考試年級(jí)為1——6年級(jí)，全校招考人數(shù)67人，實(shí)考人數(shù) 67人，參考率達(dá)100 %，合格率達(dá)97.13 %，優(yōu)秀率達(dá)47.95 %，各科總均分達(dá)86.35分，三率一均分總和為8251.36?？荚嚳颇?2科，其中有5科不達(dá)鄉(xiāng)水平線，達(dá)線率為77.3%。

二、領(lǐng)導(dǎo)深入一線情況

學(xué)校要求校長(zhǎng)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天聽(tīng)一節(jié)課（每周不少于4節(jié)），每個(gè)月與教師談?wù)n6次，每個(gè)月講一節(jié)公開(kāi)示范課，每周舉行一次校本講座，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次教學(xué)質(zhì)量講座。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的查抄，結(jié)合聯(lián)校督導(dǎo)評(píng)估，均已達(dá)到上述目標(biāo)要求。另外校長(zhǎng)蹲點(diǎn)語(yǔ)文教研組，教導(dǎo)主任蹲點(diǎn)綜合教研組，每周二、五下午的教研活動(dòng)均能準(zhǔn)時(shí)列入，并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)，而且有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。本學(xué)期由于荊明星老師遭遇車禍，無(wú)法上班，從10月20日開(kāi)始，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任不等不靠，身先士卒輪流擔(dān)任、負(fù)責(zé)四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作，確保正常的教學(xué)秩序。

三、管理制度

本學(xué)期，我校在原有各種教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況，新建了《高垴莊學(xué)校學(xué)案教學(xué)推進(jìn)實(shí)施方案》、《課堂教學(xué)改革導(dǎo)學(xué)案實(shí)施方案》、《高垴莊中心學(xué)校課堂導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)表》、《高垴莊中心學(xué)校導(dǎo)學(xué)案實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化細(xì)則》等。修訂了《五環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)方案》，完善了《班主任管理評(píng)價(jià)細(xì)則》、《班級(jí)管理評(píng)價(jià)細(xì)則》以及《高垴莊學(xué)校導(dǎo)學(xué)案實(shí)施方案》。學(xué)校依據(jù)新推出的導(dǎo)學(xué)案修改了教師聽(tīng)評(píng)課評(píng)價(jià)細(xì)則，更多的關(guān)注“以生為本”的理念，在小組合作方面，預(yù)習(xí)指導(dǎo)方面均有所突破。

四、環(huán)節(jié)監(jiān)管情況

（一）檢查情況

本學(xué)期環(huán)節(jié)檢查按月進(jìn)行，分別對(duì)教師的上課情況、導(dǎo)學(xué)案實(shí)施與應(yīng)用情況、參與教研活動(dòng)情況、教師作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)情況、各種測(cè)試情況、聽(tīng)評(píng)課情況等進(jìn)行了檢查。檢查次數(shù)4次。

（二）主要工作開(kāi)展情況

1．9月3日，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論郊區(qū)《九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》，并將新舊方案進(jìn)行了對(duì)照，詳細(xì)解讀了調(diào)整的部分，新方案更進(jìn)一步體現(xiàn)了均衡教育的理念。尤其突出了教學(xué)活動(dòng)的有效性和成果，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)了理論依據(jù)。

2．9月5日，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了聯(lián)校教學(xué)工作計(jì)劃，尤其是對(duì)計(jì)劃中“以教學(xué)工作為中心，以課堂改革為突破口，以教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量”進(jìn)行了詳細(xì)解讀，讓教師進(jìn)一步明確了本學(xué)期的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)運(yùn)用太谷縣的導(dǎo)學(xué)案先進(jìn)教學(xué)法，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。并把五環(huán)節(jié)管理進(jìn)行了細(xì)化。我校結(jié)合聯(lián)校計(jì)劃出臺(tái)了本校教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)案教學(xué)推進(jìn)實(shí)施方案，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組，并組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)、交流。

3．9月13日，我校組織英語(yǔ)教師聽(tīng)取了新老師李航程的一節(jié)三年級(jí)英語(yǔ)課，教師們聽(tīng)課后感到受益匪淺。課上李老師能在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上，整合教材，讓知識(shí)變得簡(jiǎn)單、有序、易掌握。教師們的同感是：那樣的課堂與導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行整合，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好。

4．10月8日和9日，我校統(tǒng)一組織了各年級(jí)的月考。同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處完善了相關(guān)的考測(cè)表冊(cè)。月考后，以教研組為單位進(jìn)行了月考質(zhì)量分析研討。分析會(huì)上，任課教師均能結(jié)合考試情況找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定根本性的整改措施。

5．在10月16日，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等方面進(jìn)行了檢查與反饋。

6．10月19日，組織了一輪中青年輕教師的課堂改革活動(dòng)，參與的教師有：楊賢芳、靳艷茹、馮建平、陶捧弟、李航程、楊春芳。他們分別展示了不同學(xué)科、不同學(xué)段的導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況。雖然還存在很多問(wèn)題，但是他們的展示給學(xué)校課堂改革注入了活力，在全校教師中推廣導(dǎo)學(xué)案起到了模范帶頭作用。

7．11月11日，我校統(tǒng)一組織了各年級(jí)的期中考試。本次考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，結(jié)合學(xué)校教師少的實(shí)際情況，合并了考場(chǎng)，同學(xué)段學(xué)生交叉考試。考試后，首先以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行了期中考試的質(zhì)量分析研討。其次，校長(zhǎng)在11月17日召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)上每位教師針對(duì)考試情況都做出了認(rèn)真的總結(jié)、分析、反思。學(xué)校要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，覓找差距，對(duì)癥下藥，制定針對(duì)性強(qiáng)的整改措施，力求確保合格率，不休提高優(yōu)秀率。

8．我們于11月16日——19日組織了新一輪不同年齡段教師的導(dǎo)學(xué)案課堂展示活動(dòng)，參與的教師有：李航程、楊春芳、陶捧弟、張俊、賈常富。他們分別展示了不同學(xué)科、不同學(xué)段的導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況。雖然還存在很多問(wèn)題，但他們的展示不僅為自己大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)進(jìn)行了有目標(biāo)的嘗試，使全體教師體驗(yàn)到了導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的高效課堂帶來(lái)的輕松與活力。

9．12月9日——12月17日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師開(kāi)展了導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用普聽(tīng)課活動(dòng)。

10．12月27日，我校了解了各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)即將進(jìn)行的期末測(cè)試全面細(xì)致的安排。要求全體教師針對(duì)學(xué)情，分層設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行合理復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)效率。

11．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，課下對(duì)課堂上存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，而且進(jìn)行復(fù)聽(tīng)課，重在聽(tīng)取對(duì)前一次聽(tīng)課中提到的問(wèn)題的整改情況和導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)作情況。教師間繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)相互交流，學(xué)習(xí)對(duì)方在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)指出導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問(wèn)題，并研討改進(jìn)的方法，從而達(dá)到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

五、存在問(wèn)題及原因分析

導(dǎo)學(xué)案作為實(shí)現(xiàn)高效課堂的有效形式已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可?；叵胍粚W(xué)期來(lái)所聽(tīng)的一些導(dǎo)學(xué)案的示范課和自己嘗試做課的體會(huì)，認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案這種模式上課還是利大于弊的。

試行之初，我們的新課堂發(fā)生了驚人的變化，也立刻顯現(xiàn)出這種模式的優(yōu)勢(shì)：課堂上老師講得少了，學(xué)習(xí)的興趣濃厚多了，學(xué)生的思維活了，問(wèn)的問(wèn)題多了，解決問(wèn)題的方法多了，學(xué)生的視野開(kāi)闊多了，生生之間、師生之間的關(guān)系變得融洽多了，課堂效率也得到顯著提高。一學(xué)期的摸索和嘗試，讓我們切實(shí)體會(huì)了：“給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，還老師一個(gè)驚喜”這句話的深刻的含義。

導(dǎo)學(xué)案教學(xué)確實(shí)提高了課堂效率，提高了教學(xué)成就，提高了學(xué)生的能力，但感到在使用的過(guò)程中還有很多的困惑：

1、怎樣帶動(dòng)基本薄弱學(xué)生水平提高的同時(shí)，又如何提高優(yōu)勢(shì)學(xué)生的水平？

2、如何避免兩極分化的現(xiàn)象?

3、如何做到學(xué)科和學(xué)生的“兩頭兼顧”，從而推動(dòng)學(xué)生的全面、均衡發(fā)展？

4、導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)是否都必須為單

一、固定的“溫故互查、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、鞏固練習(xí)、課堂檢測(cè)、拓展練習(xí)”的教學(xué)模式？

5、對(duì)于老教師，上課前又如何對(duì)教研室供應(yīng)的學(xué)案進(jìn)行實(shí)效的修改和完善？

6、導(dǎo)學(xué)案的批閱又如何做到有指導(dǎo)性、針對(duì)性和及時(shí)性。

7、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”進(jìn)行評(píng)價(jià)，才能體現(xiàn)我們教學(xué)的有效性？

8、是不是課堂氣氛越活躍越好？什么樣的活躍程度才能達(dá)到導(dǎo)學(xué)案的最佳效果？

9、導(dǎo)學(xué)案使用如何充分彰顯教師教學(xué)個(gè)性？

10、全區(qū)實(shí)行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，給我們教師提出了更高的要求，在課時(shí)減少的情況下，在導(dǎo)學(xué)案中，如何高效地完成教學(xué)使命？

六、下一步思路

新的教學(xué)模式在實(shí)踐過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)很多困惑，為此，針對(duì)這些困惑和問(wèn)題，我們也進(jìn)行了一些反思。我們認(rèn)為，新的教學(xué)模式能否取得效果，學(xué)生是否能積極參與到課堂中來(lái)，自立學(xué)習(xí)的能力能否得到提高，課堂改革能否成功關(guān)鍵還在于導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。導(dǎo)學(xué)案是根本，是一節(jié)課的魂魄。

（一）要求各班各學(xué)科設(shè)置《錯(cuò)題集》，并將導(dǎo)學(xué)案與《錯(cuò)題集》有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在錯(cuò)題中“淘金”是一種能力，經(jīng)營(yíng)“失敗”更是一種“高明”。創(chuàng)設(shè)錯(cuò)題集是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，但是每天按要求把錯(cuò)題摘到錯(cuò)題本上，對(duì)學(xué)生來(lái)講無(wú)疑是一項(xiàng)很重的負(fù)擔(dān)，他們每天光抄錯(cuò)題、做錯(cuò)題就要花去很多的時(shí)間。于是我們要求學(xué)生預(yù)備紅筆，及時(shí)勾勒出自己的錯(cuò)題，并改錯(cuò)，一本本《錯(cuò)題集》應(yīng)運(yùn)而生。在和學(xué)生們創(chuàng)造《錯(cuò)題集》時(shí)，要努力做到：（1）改錯(cuò)“三步曲”：首先，把自己做錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)出，認(rèn)真再做一遍，把正確的解答寫(xiě)在錯(cuò)的解答附近，要求用紅筆書(shū)寫(xiě)，以引起自己的注意。（2）記好學(xué)后記，做好反思，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言歸納出錯(cuò)誤原因，記出自己應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)，或最大的收獲。（3）一個(gè)單元輪回復(fù)習(xí)一次。

（二）落實(shí)好分層教學(xué)。在任何一個(gè)班集體中，因?qū)W生的智力水平和學(xué)習(xí)能力存在著差異，學(xué)習(xí)程度自然有“好、中、差”之分，教師在編寫(xiě)使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)，就要求“好、中、差”兼顧，設(shè)計(jì)出可供不同水平和不同能力學(xué)生回答的不同層次、不同難度的問(wèn)題，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。人人都處于思考問(wèn)題、回答問(wèn)題、參與討論問(wèn)題的積極狀態(tài)，只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得最佳教學(xué)效果。而目前編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案，在這方面仍有不敷，是存在缺陷的，今后應(yīng)在此方面有所突破。

（三）避免千篇1律，以免師生產(chǎn)生厭倦心理。編制使用導(dǎo)學(xué)案，依據(jù)的是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的要求、統(tǒng)一的進(jìn)度、教授統(tǒng)一的內(nèi)容。教師稍不注意，容易千篇1律。長(zhǎng)此以往，學(xué)生不迎接，老師自己也厭倦了。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，同是一份導(dǎo)學(xué)案（教研室供應(yīng)的），甲教師運(yùn)用得當(dāng)，左右逢源，效果顯著，可乙教師運(yùn)用起來(lái)卻別別扭扭，進(jìn)退維艱，難以奏效。所以，如何在使用導(dǎo)學(xué)案的同時(shí)提倡個(gè)性化的教學(xué)，讓教師在全面掌握教材的基礎(chǔ)上根據(jù)自身與學(xué)生的知識(shí)布局等實(shí)際情況，通過(guò)補(bǔ)充、拓展、延伸，使教學(xué)內(nèi)容既符合教師個(gè)性又能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性，是需要認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)又是需要研究的一個(gè)課題。

以上是我對(duì)學(xué)校一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作情況的一個(gè)總結(jié)。當(dāng)然，課改的道路不可能是一帆風(fēng)順的，新的困惑和問(wèn)題仍然會(huì)出現(xiàn)。只要我們堅(jiān)定地以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔地進(jìn)行課堂改革，不休摸索和探求，在課改中解放思想，不守舊；求真務(wù)實(shí)，不花哨；面對(duì)困難，不回避；逐步完善，不停步。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)在課改的道路上看到最美麗的光景。

（二）

根據(jù)我系目前的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為在教學(xué)及平時(shí)工作中要在以下方面做出調(diào)整和改進(jìn)。

第一，目前我系教學(xué)計(jì)劃的制訂與市場(chǎng)對(duì)人才的需求有較大差距。尤其在我系實(shí)行“兩年制”以后，更應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，壓縮基礎(chǔ)課課時(shí)，增加專業(yè)課，砍掉非必要的課程，全力保證學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到真正的技能。

第二，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際技能，加強(qiáng)實(shí)際項(xiàng)目的演練，讓學(xué)生在2年的時(shí)間內(nèi)掌握大量的計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)知識(shí)，能夠在就業(yè)時(shí)掌握更多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

第三，加強(qiáng)學(xué)生管理，特別是拉近輔導(dǎo)員與專業(yè)的距離，一切學(xué)生活動(dòng)圍繞專業(yè)來(lái)展開(kāi)。目前學(xué)生活動(dòng)與專業(yè)的相關(guān)性很小，大量的學(xué)生精力被無(wú)關(guān)的活動(dòng)所牽扯，這就造成了目前輔導(dǎo)員辦公室門(mén)庭若市，而教研室討論專業(yè)問(wèn)題的學(xué)生寥寥無(wú)幾。

第四，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的考核。每門(mén)課程結(jié)課的時(shí)候，均要求學(xué)生提供相應(yīng)的項(xiàng)目或作品。這樣可以加強(qiáng)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，避免結(jié)課的時(shí)候很多學(xué)生對(duì)本門(mén)課程一點(diǎn)也不了解。

第五，加強(qiáng)考勤，按時(shí)上下課。對(duì)于平時(shí)缺勤較多的學(xué)生，要嚴(yán)格處理。目前學(xué)生缺勤并沒(méi)有實(shí)際的處理辦法，造成學(xué)生上課和不上課一個(gè)樣，最后考試全能過(guò)的局面。

第六，增加考試課的數(shù)量，減少考察課。目前我系課程考察課過(guò)多，在2年制的前提下，這樣做非常浪費(fèi)資源和時(shí)間。考察課在最后考核的時(shí)候往往很容易通過(guò)，這就造成學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，更沒(méi)有動(dòng)力。

第七，教師在日常教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能。比如，軟件專業(yè)的課程中應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在軟件開(kāi)發(fā)中應(yīng)該具備的素質(zhì)，象軟件文檔的編寫(xiě)、軟件編程風(fēng)格等。因?yàn)檫@些基本素質(zhì)是在課本中學(xué)不到的，而恰恰是用人單位非常重視的。這些內(nèi)容是教學(xué)中缺失的一環(huán)。

第八，增強(qiáng)教師的責(zé)任心。學(xué)生平時(shí)缺勤情況嚴(yán)重、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、上機(jī)課學(xué)生等現(xiàn)象并不僅僅是學(xué)生單方面的問(wèn)題，如果教師積極教學(xué)，加強(qiáng)責(zé)任心，這些現(xiàn)象也會(huì)得到緩解。

綜上所述，只有在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍和學(xué)生的管理，充分找到自身的不足，提高自身的實(shí)力，才能培養(yǎng)出用人單位所需要的真正“人才”，才能在招生的時(shí)候打出自己的品牌，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展下去。

（三）

新的歷史時(shí)期，新的發(fā)展機(jī)遇，帶給我們每一個(gè)人的，必將是全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，除了有勇往直前的精神，必須還要有清醒認(rèn)識(shí)問(wèn)題的頭腦。面對(duì)新的形勢(shì)下，學(xué)生會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn)(我認(rèn)為更是機(jī)遇)，現(xiàn)將自己的看法分別表述如下:

一、學(xué)生會(huì)應(yīng)該如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)我校兩校區(qū)辦學(xué)的新局面

兩校辦學(xué)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是辦學(xué)上了一個(gè)很大的臺(tái)階。對(duì)于我們學(xué)生會(huì)的組織和管理工作同樣也是！就像材料中提到的一樣，很多人都會(huì)說(shuō)：由于兩校 辦學(xué)，會(huì)給學(xué)生整個(gè)的組織管理工作帶來(lái)了很大的困難！但是如果我們用積極的眼光來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，難道這不是我們打破原有舊思維、老傳統(tǒng)，開(kāi)辟學(xué)團(tuán)工作新紀(jì) 元的時(shí)刻嗎？！

客觀的情況使我們不能完全沿用過(guò)去的方法，這就要?jiǎng)?chuàng)新方法，適應(yīng)這種條件下的工作規(guī)律。因此要研究新情況，探索新方法。我個(gè)人認(rèn)為：

首先，一個(gè)重要原則就是工作重心下移，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院工作積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)院工作的優(yōu)勢(shì)。校學(xué)生會(huì)要在組織做好全局性工作的同時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)支 持、服務(wù)、指導(dǎo)各院學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作，建立起橫向一條橫向的聯(lián)系網(wǎng)！而且要學(xué)會(huì)用更多的精力、更高的藝術(shù)支持、服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作，加強(qiáng)校學(xué)生會(huì) 和各院學(xué)生會(huì)之間的溝通和交流，各院工作上去了，培養(yǎng)人才目標(biāo)達(dá)到了，校學(xué)生會(huì)的工作也做好了。從支持、服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)院工作的成效中看校學(xué)生會(huì)的工作水平。由于我本人是學(xué)信息管理的，有個(gè)提議如下，學(xué)生會(huì)可以搭建網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通校院聯(lián)系，交流工作信息，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這里面有許多創(chuàng)新 點(diǎn)。

其次，整合學(xué)生會(huì)的人力，加強(qiáng)兩邊學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，建立起一條學(xué)生會(huì)內(nèi)部縱向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系！雖說(shuō)明水新校已有了自己的一套班子，但是要指明的是，他們?cè)诖蠖鄶?shù)問(wèn)題上，只有執(zhí)行權(quán)，沒(méi)有決策權(quán)。這就要求兩校各個(gè)部門(mén)之間、主席團(tuán)之間都要建立直線的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，提高辦事效率，同時(shí)也便于工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì) 文化的薪火傳承。

最后，對(duì)于由于地理原因造成的信息流的閉塞，以及同兄弟院校的交流問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)階段應(yīng)多從自身挖潛，提高學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式同兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系！

二、學(xué)生會(huì)應(yīng)該如何從質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面調(diào)整和完善活動(dòng)體系

關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)和量的問(wèn)題，一直就沒(méi)有停止過(guò)討論。就我個(gè)人而言，我并沒(méi)有感覺(jué)到社團(tuán)活動(dòng)的量和質(zhì)之間有割裂性，相反，我認(rèn)為它們是有機(jī)統(tǒng)一的整體。

首先，就量上說(shuō)，數(shù)量多的社團(tuán)活動(dòng)并不意味著重復(fù)，相反，我認(rèn)為大量不同類型不同方面的社團(tuán)活動(dòng)反而會(huì)增加其在普通同學(xué)之間的覆蓋面。就我而言，很多時(shí)候是被系里推薦去參加了很多自己都不感情趣的活動(dòng)，為什么呢？難道我們的活動(dòng)就是專為文體突出的活躍份子準(zhǔn)備的嗎？答案是否定的。原因在于我們的活 動(dòng)沒(méi)有能夠吸引到絕大多數(shù)同學(xué)的眼球，沒(méi)有能讓絕大多數(shù)同學(xué)找到自己的舞臺(tái)！量的提升，意味著覆蓋面的提升，也就意味著會(huì)有更多的人參與到社團(tuán)活動(dòng)中，享 受它帶來(lái)的快樂(lè)和提高！而這也是我們社團(tuán)工作的基本目標(biāo)。

再次，就質(zhì)上說(shuō)，在有一定數(shù)量的基礎(chǔ)上，一定要樹(shù)立幾個(gè)精品的社團(tuán)活動(dòng)，打出自己的品牌，作出自己的品位，形成自己的文化內(nèi)涵。也許有點(diǎn)空翻，可是在兩校分制的情況下，這又是我們確實(shí)面臨的問(wèn)題！難道在老校還要繼續(xù)大規(guī)模的開(kāi)展歌詠比賽？是不是像曾經(jīng)的“明日ceo”更加適合在老校生根呢？根據(jù) 兩邊學(xué)生的實(shí)際情況和需要，打出幾個(gè)精品的活動(dòng)，并堅(jiān)持長(zhǎng)期的搞下去，我認(rèn)為，這才是我們社團(tuán)工作更高的目標(biāo)。

三、關(guān)于學(xué)生會(huì)應(yīng)如何準(zhǔn)確定位并切實(shí)落實(shí)的問(wèn)題

關(guān)于學(xué)生會(huì)的定位問(wèn)題，雖然是老生常談，容易被人忽略，它實(shí)則是我們工作的支點(diǎn)。我從初中曾經(jīng)剛?cè)雽W(xué)生會(huì)的懵懂，到高中對(duì)學(xué)生會(huì)工作的全面了解，再到大學(xué)，接觸到了真正開(kāi)放的管理和工作模式，雖然體會(huì)早已有了千差萬(wàn)別的變化，但是那句最熟悉的話反而卻深深的印在了我們的心里：學(xué)生會(huì)就是連接學(xué)校和 學(xué)生之間的紐帶和橋梁。無(wú)論環(huán)境如何的變化，學(xué)生會(huì)的性質(zhì)始終沒(méi)有變，這才是我們自足之本！一直都有很多關(guān)于學(xué)生會(huì)的負(fù)面消息，我想究其根源，就是各位學(xué) 生會(huì)成員沒(méi)有真正理解“學(xué)生會(huì)”這三個(gè)字和含義，沒(méi)有把自己始終擺在一個(gè)服務(wù)的角色上——服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。

作為學(xué)生會(huì)主席，他應(yīng)該督促大家形成這樣一種服務(wù)的意識(shí)，以謙卑低調(diào)的姿態(tài)開(kāi)展工作。但更重要的是，作為學(xué)生會(huì)的帶頭人，他無(wú)疑要具備統(tǒng)籌全 局，協(xié)調(diào)把握大方向的能力；他沒(méi)有必要事無(wú)巨細(xì)，但是他一定要了解最近都有什么活動(dòng)，都進(jìn)展到了什么的程度；他沒(méi)有必要事必躬親，他必須要有能夠激發(fā)起每 位學(xué)生會(huì)成員潛能的素質(zhì)，使大家圍繞在他的身邊，為了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，付出汗水和努力，不斷的超越自我；學(xué)生會(huì)主席，他是一個(gè)帥，不是一個(gè) 將！

一路走來(lái)，從初中到高中，我都是濟(jì)寧最好中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席。同一種信念一直支撐著我，同一個(gè)夢(mèng)想再次把我引導(dǎo)人生的十字路口，我選擇大道朝天的走 下去。10年的學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)，雷厲風(fēng)行的處事作風(fēng)，自信開(kāi)朗的性格，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)——這就是我，信息管理學(xué)院文藝部部長(zhǎng)，馬森。

工作報(bào)告分析總結(jié)篇二

2012年度政府工作報(bào)告分析報(bào)告

--基于pest分析法的討論

摘要：本研究報(bào)告是在仔細(xì)閱讀了《2012年度政府工作報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱為“《報(bào)告》”）的基礎(chǔ)上，采用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中的pest分析法（政治與法律環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素、社會(huì)與文化環(huán)境因素、科學(xué)與技術(shù)環(huán)境因素）對(duì)其進(jìn)行梳理而生成的分析報(bào)告。本研究報(bào)告的目的在于分析政府工作報(bào)告的pest會(huì)對(duì)企業(yè)造成什么影響；企業(yè)應(yīng)該采取什么措施來(lái)應(yīng)對(duì)這些影響。

關(guān)鍵詞：政府工作報(bào)告 市場(chǎng)營(yíng)銷 企業(yè)戰(zhàn)略 pest

2010年3月5日上午9時(shí)，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，聽(tīng)取國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告，審查年度計(jì)劃報(bào)告和預(yù)算報(bào)告。溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，中國(guó)的改革是全面的改革，包括經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革以及其他各領(lǐng)域的改革，沒(méi)有政治體制改革，經(jīng)濟(jì)體制改革和現(xiàn)代化建設(shè)就不可能成功。分析人士稱這向全國(guó)人民釋放了推進(jìn)政治體制改革的重要信號(hào)。國(guó)家行政學(xué)院政治學(xué)部教授王偉說(shuō)：“這是很有分寸的判斷，表明了領(lǐng)導(dǎo)層頭腦冷靜，對(duì)于當(dāng)前的復(fù)雜的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)?！?/p>

政治會(huì)對(duì)企業(yè)監(jiān)管、消費(fèi)能力以及其他與企業(yè)有關(guān)的活動(dòng)產(chǎn)生十分重大的影響力。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的政治制度、體制、方針政策、法律法規(guī)等方面。這些因素常常制約、影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為，尤其影響企業(yè)較長(zhǎng)期的投資行為?！秷?bào)告》中所表明的大的政策方針及宏觀調(diào)控將對(duì)企業(yè)在接下來(lái)的一年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間中的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生重大影響，因此，十分有必要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步深入研究分析。

以往對(duì)政府工作報(bào)告的解讀大多都是從產(chǎn)業(yè)（如房地產(chǎn)、旅游業(yè)等）角度進(jìn)行剖析，并提出應(yīng)對(duì)策略的，本次研究將從pest四大方面就政府工作報(bào)告對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的影響進(jìn)行解讀，并提出相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施。

1理論回顧與研究對(duì)象

1.1 理論回顧

pest分析是戰(zhàn)略咨詢顧問(wèn)用來(lái)幫助企業(yè)檢閱其外部宏觀環(huán)境的一種方法。是指宏觀環(huán)境的分析，宏觀環(huán)境又稱一般環(huán)境，是指影響一切行業(yè)和企業(yè)的各種宏觀力量。對(duì)宏觀環(huán)境因素作分析，不同行業(yè)和企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)需要，分析的具體內(nèi)容會(huì)有差異，但一般都應(yīng)對(duì)政治（political）、經(jīng)濟(jì)（economic）、技術(shù)（technological）和社會(huì)（social）這四大類影響企業(yè)的主要外部環(huán)境因素進(jìn)行分析。簡(jiǎn)單而言，稱之為pest分

析法。如圖所示：

pest分析的內(nèi)容：

(一)政治法律環(huán)境(political factors)

政治環(huán)境包括一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度，執(zhí)政黨的性質(zhì)，政府的方針、政策、法令等。不同的國(guó)家有著不同的社會(huì)性質(zhì)，不同的社會(huì)制度對(duì)組織活動(dòng)有著不同的限制和要求。即使社會(huì)制度不變的同一國(guó)家，在不同時(shí)期，由于執(zhí)政黨的不同，其政府的方針特點(diǎn)、政策傾向?qū)M織活動(dòng)的態(tài)度和影響也是不斷變化的。

重要的政治法律變量： ?執(zhí)政黨性質(zhì)；?政治體制；?經(jīng)濟(jì)體制；?政府的管制；?稅法的改變；?各種政治行動(dòng)委員會(huì)；?專利數(shù)量；?專程法的修改；?環(huán)境保護(hù)法；?產(chǎn)業(yè)

政策；?投資政策；?國(guó)防開(kāi)支水平；?政府補(bǔ)貼水平；?反壟斷法規(guī)；?與重要大國(guó)關(guān)系；?地區(qū)關(guān)系；?對(duì)政府進(jìn)行抗議活動(dòng)的數(shù)量、嚴(yán)重性及地點(diǎn)；?民眾參與政治行為。

(二)經(jīng)濟(jì)環(huán)境(economic factors)

經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要包括宏觀和微觀兩個(gè)方面的內(nèi)容。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要指一個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量及其增長(zhǎng)趨勢(shì)，國(guó)民收入、國(guó)民生產(chǎn)總值及其變化情況以及通過(guò)這些指標(biāo)能夠反映的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度。微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要指企業(yè)所在地區(qū)或所服務(wù)地區(qū)的消費(fèi)者的收入水平、消費(fèi)偏好、儲(chǔ)蓄情況、就業(yè)程度等因素。這些因素直接決定著企業(yè)目前及未來(lái)的市場(chǎng)大小。

重要監(jiān)視的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)變量：?gdp及其增長(zhǎng)率；?中國(guó)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變；?貸款的可得性；?可支配收入水平；?居民消費(fèi)(儲(chǔ)蓄)傾向；?利率；?通貨膨脹率；?規(guī)模經(jīng)濟(jì)；?政府預(yù)算赤字；?消費(fèi)模式；?失業(yè)趨勢(shì)；?勞動(dòng)生產(chǎn)率水平；?匯率；?證券市場(chǎng)狀況；?外國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況；?進(jìn)出口因素；?不同地區(qū)和消費(fèi)群體間的收入差別；?價(jià)格波動(dòng)；?貨幣與財(cái)政政策。

(三)社會(huì)文化環(huán)境(sociocultural factors)

社會(huì)文化環(huán)境包括一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀點(diǎn)、價(jià)值觀念等。文化水平會(huì)影響居民的需求層次； 宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣會(huì)禁止或抵制某些活動(dòng)的進(jìn)行； 價(jià)值觀念會(huì)影響居民對(duì)組織目標(biāo)、組織活動(dòng)以及組織存在本身的認(rèn)可與否； 審美觀點(diǎn)則會(huì)影響人們對(duì)組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式以及活動(dòng)成果的態(tài)度。

關(guān)鍵的社會(huì)文化因素：?婦女生育率；?人口結(jié)構(gòu)比例；?性別比例；?特殊利益集團(tuán)數(shù)量；?結(jié)婚數(shù)、離婚數(shù)；?人口出生、死亡率；?人口移進(jìn)移出率；?社會(huì)保障計(jì)劃；?人口預(yù)期壽命；?人均收入；?生活方式；?平均可支配收入；?對(duì)政府的信任度；?對(duì)政府的態(tài)度；?對(duì)工作的態(tài)度；?購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣；?對(duì)道德的關(guān)切；?儲(chǔ)蓄傾向；?性別角色；?投資傾向；?種族平等狀況；?節(jié)育措施狀況；?平均教育狀況；?對(duì)退休的態(tài)度；?對(duì)質(zhì)量的態(tài)度；?對(duì)閑暇的態(tài)度；?對(duì)服務(wù)的態(tài)度；?對(duì)老外的態(tài)度；?污染控制；?對(duì)能源的節(jié)約；?社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目；?社會(huì)責(zé)任；?對(duì)職業(yè)的態(tài)度；?對(duì)權(quán)威的態(tài)度；?城市、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的人口變化；?宗教信仰狀況。

(四)技術(shù)環(huán)境(technological factors)

技術(shù)環(huán)境除了要考察與企業(yè)所處領(lǐng)域的活動(dòng)直接相關(guān)的技術(shù)手段的發(fā)展變化外，還應(yīng)及時(shí)了解：?國(guó)家對(duì)科技開(kāi)發(fā)的投資和支持重點(diǎn)；?該領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用總額；?技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)商品化速度；?專利及其保護(hù)情況。

1.2 研究對(duì)象

政府工作報(bào)告是中華人民共和國(guó)政府的一種公文形式，各級(jí)政府都必須在每年召開(kāi)的當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸?huì)會(huì)議和政治協(xié)商會(huì)議（俗稱“兩會(huì)”）上向大會(huì)主席團(tuán)、與會(huì)人大代表和政協(xié)委員發(fā)布這一報(bào)告。2012年3月，溫家寶在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告，任期最后一年以更大勇氣推進(jìn)政經(jīng)改革。

報(bào)告由各級(jí)政府的辦公機(jī)構(gòu)擬稿，如國(guó)務(wù)院辦公廳、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）政府辦公廳、市政府辦公廳、區(qū)政府辦公室等。交由政府領(lǐng)導(dǎo)審閱后，正式在“兩會(huì)”上由政府正職領(lǐng)導(dǎo)人宣讀，并發(fā)布印刷稿。之后也會(huì)通過(guò)各類媒體向大眾公布全文。

2 研究?jī)?nèi)容

3 研究方法與研究過(guò)程

4 結(jié)論與討論

參考文獻(xiàn)

[1]中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院.中華人民共和國(guó)2012年度政府工作報(bào)告[z].2010-3-5

[2]philip kotler, kevin l k, 洪瑞云, 梁紹明, 陳振中.市場(chǎng)營(yíng)銷管理·亞洲版（第五版）[m].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010年：71-91

工作報(bào)告分析總結(jié)篇三

篇1：工作分析報(bào)告

工作分析期末論文

學(xué) 院：工商管理學(xué)院 專 業(yè)：人力資源管理 班 級(jí)：人力10甲 學(xué) 號(hào)：1090310131 學(xué)生姓名：忻姜維 指導(dǎo)教師：胡瑋瑋

尚可軒崗位說(shuō)明書(shū)

崗位說(shuō)明書(shū)，是表明企業(yè)期望員工做些什么、員工應(yīng)該做些什么、應(yīng)該怎么做和在什么樣的情況下履行職責(zé)的總匯。崗位工作說(shuō)明書(shū)最好是根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行制定，而且在編制時(shí)，要注重文字簡(jiǎn)單明了，并使用淺顯易懂的文字填寫(xiě)；內(nèi)容要越具體越好，避免形式化、書(shū)面化。另外，在實(shí)際工作當(dāng)中，隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，崗位說(shuō)明書(shū)在制定之后，還要在一定的時(shí)間內(nèi)，有必要給予一定程度的修正和補(bǔ)充，以便與公司的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r保持同步。而且，崗位工作說(shuō)明書(shū)的基本格式，也要因不同的情況而異。這是來(lái)在于百度百科的解釋。

崗位說(shuō)明書(shū)來(lái)源于工作分析，工作分析即采用科學(xué)的手段與技術(shù)，對(duì)每一個(gè)同類崗位工作的結(jié)構(gòu)因素及其相互關(guān)系，進(jìn)行分解、比較與綜合，確定該崗位的工作要素特點(diǎn)、性質(zhì)與要求的過(guò)程。常見(jiàn)的工作分析方法有職務(wù)分析問(wèn)卷（paq）、工作要素法（jem)、業(yè)務(wù)持續(xù)管理（bcm）、臨街特質(zhì)分析系統(tǒng)（ttas)、能力分析量表（ars）等。

本人因?yàn)樵谏锌绍幾黾媛?，所以就地取材，以尚可軒為目?biāo)，當(dāng)然最終選它也是進(jìn)過(guò)思考過(guò)的。新任的經(jīng)理將以前的每天600-800元的收入增長(zhǎng)到了現(xiàn)在最低1500元，最高突破3000元，這是值得深入探究的，但是這次是因?yàn)樽鰨徫徽f(shuō)明書(shū)，所以只是針對(duì)其現(xiàn)有的三個(gè)崗位進(jìn)行分析。因?yàn)槲沂巧锌绍幍膯T工，所以比較容易接觸其管理層，所以我采用的是訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的形式，另外采用的是職務(wù)分析問(wèn)卷（paq）。以下便是我的結(jié)果展示。

篇2：崗位分析報(bào)告

崗位分析報(bào)告也就是工作說(shuō)明書(shū)，是對(duì)一個(gè)職位的工作要求和對(duì)完成該項(xiàng)工作的人的要求。包括工作描述書(shū)和工作規(guī)范書(shū)。你要寫(xiě)這個(gè)其實(shí)也聽(tīng)簡(jiǎn)單的，首先要了解這個(gè)崗位上的工作，一般都需要做的事情所要負(fù)的責(zé)任。其次就是要對(duì)完成改相工作的員工的心理和生理要求。1收集信息2分析信息3作出決定，我以前在大學(xué)社團(tuán)的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)！

在寫(xiě)的過(guò)程中要注意你的改崗位上的工作說(shuō)明書(shū)和其他崗位上的工作說(shuō)明書(shū)加一起應(yīng)該能完成企業(yè)的總?cè)蝿?wù)。

人事工作流程你按程序來(lái)就對(duì)了！

要素：

1、工作標(biāo)識(shí)

包括工作的名稱、編號(hào)、工作所屬部門(mén)或班組、工作地位、工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)日期、編寫(xiě)人與審核人，以及文件確認(rèn)時(shí)間等項(xiàng)目。

2、工作綜述

描述工作的總體性質(zhì)，即列出主要工作的特征以及主要工作范圍。

應(yīng)盡量避免在工作綜述中出現(xiàn)籠統(tǒng)的描述，比如“執(zhí)行需要完成的其他任務(wù)”。雖然這樣的描述可以對(duì)主管人員分派工作提供更大的靈活度，但實(shí)際上，—項(xiàng)經(jīng)?？梢钥吹降墓ぷ鲀?nèi)容而不被明確而清晰寫(xiě)進(jìn)工作說(shuō)明書(shū)，只是用“所分配的其他任務(wù)”一類的文字，就很容易為回避責(zé)任找到一種托辭，這使得對(duì)工作的性質(zhì)以及員工需要完成的工作的敘述出現(xiàn)有意無(wú)意的漏洞。

3.工作活動(dòng)和程序

包括所要完成的工作任務(wù)、職位責(zé)任、所使用的工具以及機(jī)器設(shè)備、工作流程、與其他人聯(lián)系、所接受的監(jiān)督以及所實(shí)施的監(jiān)督等。

4.工作條件與物理環(huán)境

簡(jiǎn)要地列出有關(guān)的工作條件，包括工作地點(diǎn)的溫度、濕度、光線、噪聲程度、安全條件、地理位置等。

5.內(nèi)外軟性環(huán)境

包括工作團(tuán)隊(duì)中的人數(shù)、完成工作所要求的人際交往的數(shù)量和程度、各部門(mén)之間的關(guān)系、工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的文化設(shè)施、社會(huì)習(xí)俗等。

6.工作權(quán)限

包括工作人員決策的權(quán)限和行政人事權(quán)限、對(duì)其他人員實(shí)施監(jiān)督權(quán)以及審批財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)和預(yù)算的權(quán)限等。

7.工作的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

工作說(shuō)明書(shū)中還需包括有關(guān)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，即完成某些任務(wù)或工作量所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。這部分內(nèi)容說(shuō)明企業(yè)期望員工在執(zhí)行工作說(shuō)明書(shū)中的每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或要求。

比如，要確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，只要把下面的話補(bǔ)充完整就可以了：“如果你做到這樣，我會(huì)對(duì)你的工作很滿意?！睂?duì)于工作說(shuō)明書(shū)中的每一職責(zé)和任務(wù)都能按照這句話指引敘述完整，自然就會(huì)形成一套較完整的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

8.聘用條件

包括工作時(shí)數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資的方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機(jī)會(huì)、工作的季節(jié)性、進(jìn)修與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。

9.工作要求

主要說(shuō)明擔(dān)任此職務(wù)的人員應(yīng)具備的基本資格和條件，基本分為：

①一般要求：包括年齡、性別、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)；

②身體要求：包括健康狀況、力量與體力、運(yùn)動(dòng)的靈活性、感覺(jué)器官的靈敏度；

③心理要求：包括觀察能力、學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、性格特點(diǎn)、品格氣質(zhì)、興趣愛(ài)好等。

工作說(shuō)明中經(jīng)常使用的術(shù)語(yǔ)如下：

1.應(yīng)履行的主要職責(zé)

2.在各項(xiàng)職責(zé)上所耗費(fèi)時(shí)間的百分比

3.應(yīng)達(dá)到的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)

4.工作條件和可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)

5.完成工作的人員數(shù)和接受其匯報(bào)的人數(shù)

6.工作中使用的機(jī)器和設(shè)備

人力資源工作對(duì)心理學(xué)和管理學(xué)要求和年高！篇3：工作分析報(bào)告

科學(xué)技術(shù)學(xué)院

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)名稱： 關(guān)于人力資源管理中的工作分析報(bào)告

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): 南昌齊洛瓦電器集團(tuán)公司 專業(yè)班級(jí)： 工商管理082班 實(shí)訓(xùn)小組成員：

張小梅7040208072（組長(zhǎng)）

洪小麗7040208080 林信 7040208069 2010年11月6日

本份報(bào)告包括以下五份文件內(nèi)容： 1、訪談?dòng)涗????????????????????????第 2頁(yè)

2、工作說(shuō)明書(shū)???????????????????????第4頁(yè) 3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)????????????????????????第6頁(yè) 4、小組成員小結(jié)??????????????????????第8頁(yè)

附：?jiǎn)T工培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)????????????????????第12頁(yè)

1、訪談?dòng)涗?/p>

訪談對(duì)象：江西齊洛瓦電器-某生產(chǎn)車間主任a 準(zhǔn)備工作：張小梅、楊珍

q1：您何時(shí)進(jìn)廠的？ a：成立之初就在了。

q2：請(qǐng)您談?wù)勀丬囬g的情況？

a：我車間是公司成立時(shí)就存在了，后來(lái)工廠開(kāi)發(fā)了產(chǎn)品，車間搞一些試驗(yàn)，目前設(shè)備老化嚴(yán)重，都是三十多年前的設(shè)備，應(yīng)該有數(shù)控設(shè)備，目前一共有28人，包括水暖、設(shè)備、電力維修，人員素質(zhì)一般，但人員較全，原來(lái)有五十多人。

q3：那車間是怎么從五十多變成二十多人的？

a：前幾年工廠困難，一部分人停薪留職，一部分人退休，現(xiàn)在二車間忙的時(shí)候我們還要要去支援。以前車間都是專業(yè)干活，車工只干車工，銑工只干銑工。近兩年來(lái)打破工種界限，什么都要干，也要去現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。

q4：你車間的工作量怎么樣？

a：不飽滿。有富余人員。但有其特殊性，忙的時(shí)候干不過(guò)來(lái)，閑的時(shí)候又沒(méi)活干。

q5：請(qǐng)您談?wù)劰べY的情況？

a：工廠都有規(guī)定，按計(jì)時(shí)工資。

q6：定額是工廠哪個(gè)部門(mén)定的？

a：九o年定過(guò)基礎(chǔ)工時(shí)，目前已經(jīng)丟失，現(xiàn)在的工時(shí)由技術(shù)、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)部門(mén)

定具體的產(chǎn)品工時(shí)，比較混亂。關(guān)系好的定的高，關(guān)系不好的定的少。q7：那您認(rèn)為如何改進(jìn)呢？

a：管理層和基層有矛盾，恐怕不好改?? q8：工人對(duì)目前的工資情況怎么看？

a：沒(méi)辦法，都已經(jīng)習(xí)慣了目前的工資制，如果可能對(duì)于工齡應(yīng)該考慮的多一些。

q9：您認(rèn)為工人對(duì)工資改革的承受力有多大？

a：職工目前的傳統(tǒng)觀念沒(méi)有改變，認(rèn)為病假也要發(fā)工資，對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)不快。年紀(jì)大點(diǎn)的人認(rèn)為就按老的一套就行了，年輕人比較能接受。

q10：你單位老少職工的比例有多大？ a：老職工和年輕職工大約為1比2。

q11：您認(rèn)為對(duì)工資是否應(yīng)該有考核？ a：原來(lái)有二次分配，工廠的制度有規(guī)定。

q12：你車間的產(chǎn)品品種、數(shù)量是怎樣的？ a：基本上都一樣。

q13：你車間是如何進(jìn)行質(zhì)量管理的？

a：工廠有這方面的制度。車間的調(diào)度、技術(shù)員、工長(zhǎng)都要管質(zhì)量。

q14：以前出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題是否都得到了處理？

a：出現(xiàn)大的質(zhì)量問(wèn)題都按工廠的規(guī)定得到了處理，小問(wèn)題沒(méi)有處理。

q15：你車間和工廠的其它職能部門(mén)在溝通中有什么問(wèn)題？ a：有一些扯皮的現(xiàn)象，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候各執(zhí)一詞。q16：對(duì)公司的各部門(mén)是否有考核？

a：考核目前沒(méi)有搞，以前工廠對(duì)各部門(mén)有考核。每個(gè)月開(kāi)一次會(huì)，相互之間提意見(jiàn)，結(jié)果搞得各個(gè)部門(mén)之間產(chǎn)生矛盾。我認(rèn)為還是應(yīng)該搞部門(mén)考核，`促進(jìn)各部門(mén)的工作和發(fā)展。目前我在車間搞了百日考核，對(duì)全車間的人都進(jìn)行記錄，如考勤等。在將來(lái)可能搞下崗的時(shí)候，作為參考。當(dāng)然，這只是我的想法。

q17：您對(duì)公司整合后的薪資水平有什么期望？

a：我沒(méi)有什么期望，工人感覺(jué)要升工資，大多數(shù)人認(rèn)為1000元左右每月。

q18：您認(rèn)為基礎(chǔ)工資和浮動(dòng)考核工資的比例多大合適？ a：各占百分之五十。

q19：您認(rèn)為改制后的公司最高和最低的級(jí)差是多少倍合適？

a：工人認(rèn)為差距不能太大，接受不了新的觀念，還認(rèn)為自己是主人，公司有時(shí)間應(yīng)該多進(jìn)行思想教育，多做宣傳。

q21：車間在公司整合后該如何定位？

a：車間還應(yīng)該存在，研制新產(chǎn)品還要由車間來(lái)干，也要干一些品種來(lái)養(yǎng)工人，但是設(shè)備需要更新。q22：您認(rèn)為公司未來(lái)的發(fā)展前景如何？ a：應(yīng)該還好吧，在這待了那么多年，有感情的，肯定希望公司越來(lái)越好的?? 2、齊洛瓦電器車間主任工作說(shuō)明書(shū)

篇4：工作崗位分析報(bào)告

工作崗位分析報(bào)告

編寫(xiě)人：孫昭昱 學(xué)號(hào)：11271097 班級(jí)：信科1104 審核人：

經(jīng)理

理員，市場(chǎng)調(diào)查員，綜合文員等。

4月1日。

工作范圍與特征

定公司產(chǎn)品和服務(wù)的需求、競(jìng)爭(zhēng)者和潛在客戶，制定價(jià)格策略，滿意度最大化。

根據(jù)客戶的需求開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品或服務(wù)。的工作范圍：

1工作；

2管理工作；

3年銷售季月和預(yù)算的計(jì)劃工作；

4的研究和改進(jìn)；

5力的調(diào)查和分析；

6的考核、評(píng)比、激勵(lì)；

7與分析；

8環(huán)境的調(diào)研；

9核對(duì)；

崗位名稱：市場(chǎng)部所屬部門(mén)：市場(chǎng)部 下屬崗位：業(yè)務(wù)管編寫(xiě)日期：2012年市場(chǎng)部經(jīng)理需要確確保公司利潤(rùn)最大化和客戶同時(shí)監(jiān)督產(chǎn)品研發(fā)，以下為市場(chǎng)部經(jīng)理．對(duì)產(chǎn)品銷售管理．負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓和．負(fù)責(zé)編制本部門(mén)．對(duì)銷售管理辦法．產(chǎn)品市場(chǎng)銷售潛．對(duì)下屬人員工作．銷售成績(jī)的統(tǒng)計(jì)．對(duì)同業(yè)、客戶、．負(fù)責(zé)對(duì)賬物卡的 10．定期或不定期地組織對(duì)銷售情況的分析和討論；

11．半年一次銷售情況的評(píng)價(jià)；

12．有對(duì)下屬的人事推薦權(quán)和考核、評(píng)價(jià)權(quán)。

13 組織實(shí)施廣告促銷戰(zhàn)略

【工作任務(wù)】

1確定價(jià)格策略，評(píng)估公司目標(biāo)和客戶滿意度。

2基于建立目標(biāo)、市場(chǎng)特性、成本和加價(jià)因素的知識(shí)，鑒定，發(fā)展，評(píng)價(jià)銷售策略。

3評(píng)價(jià)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的金融運(yùn)作，例如預(yù)算、支出、研發(fā)撥款、投資收益、益處損失預(yù)測(cè)

4與廣告和銷售經(jīng)理合作，闡述，指導(dǎo)銷售活動(dòng)或促進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的政策。

5對(duì)銷售人員進(jìn)行雇傭、訓(xùn)練和績(jī)效評(píng)估，監(jiān)督他們?nèi)粘；顒?dòng)。

6與零售商和經(jīng)銷人談判合同，以管理產(chǎn)品分配，建立銷售網(wǎng)并且發(fā)展分配戰(zhàn)略。

7和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員協(xié)商產(chǎn)品的規(guī)格(例如設(shè)計(jì)，顏色和包裝)。

8編譯描述產(chǎn)品或者服務(wù)的報(bào)價(jià)表。

9使用銷售預(yù)報(bào)和戰(zhàn)略性計(jì)劃，保證產(chǎn)品或服務(wù)的銷售和利潤(rùn)，分析商業(yè)發(fā)展并且監(jiān)控

市場(chǎng)趨勢(shì)。10選擇產(chǎn)品，在貿(mào)易或者產(chǎn)品展覽中展示產(chǎn)品

除此之外，市場(chǎng)部作為一家公司最為重要的職能部門(mén)之一，公司高層它有著多方面的要

求，職為市場(chǎng)部經(jīng)理應(yīng)當(dāng)管理并完成好公司的對(duì)市場(chǎng)部的既定目標(biāo)

（一）作為公司的情報(bào)機(jī)構(gòu)

1）跟蹤行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，建立和完善營(yíng)銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。

2）搜集行業(yè)信息，特別是競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品的性能、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)手段等情報(bào)的收集、整

理和分析； 3）進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，掌握消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)心理和行為，為公司市場(chǎng)活動(dòng)提供決策依據(jù)； 4）參與公司網(wǎng)站建設(shè)。

（二）作為公司的參謀機(jī)構(gòu)

1）制訂公司品牌戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)略和產(chǎn)品企劃策略；

2）制訂公司業(yè)務(wù)短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)；

3）做出銷售預(yù)測(cè)，提出未來(lái)市場(chǎng)的分析、發(fā)展方向和規(guī)劃；

4劃；

5價(jià)格；

6動(dòng)和工程咨詢出謀劃策；

7各業(yè)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)資料信息。

務(wù)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)

1稽查；

2的店面裝修和市場(chǎng)行為是否符合公司要求；

3務(wù)員心態(tài)并進(jìn)行心態(tài)建設(shè)；

4業(yè)務(wù)人員、專賣(mài)店和經(jīng)銷商的業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)管； 5調(diào)工作。

公關(guān)機(jī)構(gòu)

1場(chǎng)廣告、推廣活動(dòng)和公關(guān)活動(dòng)；

2務(wù)系統(tǒng)對(duì)外的各類文書(shū)；

3室的建設(shè)及各種資料的收集整理報(bào)

4）作好公司的售前、售中、售后服務(wù)工作；

【工作職責(zé)】

1牌的定位及形象，讓品牌形象深入人心）新產(chǎn)品上市規(guī)）參與制定產(chǎn)品）為重大投標(biāo)活）整理分析公司（三）作為公司業(yè)）業(yè)務(wù)系統(tǒng)廉政）業(yè)務(wù)合作伙伴）了解、掌握業(yè)）負(fù)責(zé)對(duì)新入職）負(fù)責(zé)產(chǎn)銷的協(xié)（四）作為公司的）制定及實(shí)施市）完善、規(guī)范業(yè)）負(fù)責(zé)公司榮譽(yù)、維護(hù)、宣傳本品 2按計(jì)劃準(zhǔn)備并執(zhí)行促銷活動(dòng)及公關(guān)活動(dòng)，參與公司市場(chǎng)部確定的推廣活動(dòng)

3與報(bào)紙、雜志、電視等媒體形成良好合作關(guān)系，便于市場(chǎng)宣傳及活動(dòng)

4制定年度營(yíng)銷策略和營(yíng)銷計(jì)劃,擬訂并監(jiān)督執(zhí)行市場(chǎng)規(guī)劃與預(yù)算；

5對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)和分析，并為產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及投放市場(chǎng)做出準(zhǔn)備；

6全面計(jì)劃、安排、管理市場(chǎng)部工作。

7協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部與其他部門(mén)之間的合作關(guān)系。

8制定市場(chǎng)部的工作規(guī)范、行為準(zhǔn)則及獎(jiǎng)勵(lì)制度。

9指導(dǎo)、檢查、控制本部門(mén)各項(xiàng)工作的實(shí)施。

10配合人力資源部對(duì)市場(chǎng)人員的培訓(xùn)、考核、調(diào)配。

11擬訂并監(jiān)督執(zhí)行市場(chǎng)規(guī)劃與預(yù)算。

12擬訂并監(jiān)督執(zhí)行公關(guān)及促銷活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃安排年、季、月及專項(xiàng)市場(chǎng)推廣策劃。13制定廣告策略，包括年、季、月及特定活動(dòng)的廣告計(jì)劃。

14對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)和分析，并為產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及投放市場(chǎng)做出準(zhǔn)備。

15擬訂并監(jiān)督執(zhí)行市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃。

16擬訂并監(jiān)督執(zhí)行新產(chǎn)品上市計(jì)劃和預(yù)算。

17制定各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)及審核程序。

《績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》

1、個(gè)人與公司利益共享，同步發(fā)展；

2、建立科學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià)和分配體制；

3、基本任務(wù)完成保底，獎(jiǎng)金與銷售的增長(zhǎng)掛鉤。

考核原則： 1、以市場(chǎng)部經(jīng)理崗位工作說(shuō)明書(shū)、公司對(duì)市場(chǎng)部經(jīng)理的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)和相關(guān)的管理指標(biāo)為依據(jù)； 2、以市場(chǎng)部經(jīng)理考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則； 3、以全面、客觀、公正、規(guī)范為核心考核理念。

考核對(duì)象：

市場(chǎng)部經(jīng)理

目標(biāo)任務(wù)定義： 1、年度目標(biāo)任務(wù)：

由老員工年度目標(biāo)任務(wù)和新員工年度目標(biāo)任務(wù)兩部分組成：

a、以2012年4月初—2013年1月末為考核周期，以2012年4月初的外省市場(chǎng)拓展人員規(guī)模為基礎(chǔ)，核定每名業(yè)務(wù)員300萬(wàn)的目標(biāo)任務(wù)，匯總得出年度預(yù)定目標(biāo)任務(wù)。

部門(mén)老員工年度目標(biāo)任務(wù)=300萬(wàn)/人·年*年初老員工人數(shù)

b、如年內(nèi)新進(jìn)員工，則新進(jìn)員工的年度預(yù)定目標(biāo)任務(wù)以過(guò)渡期※結(jié)束至2013年1月為考核周期，參照老業(yè)務(wù)員300萬(wàn)目標(biāo)任務(wù)，折算出考核期內(nèi)新進(jìn)員工的約當(dāng)目標(biāo)任務(wù)量。

部門(mén)新員工年度目標(biāo)任務(wù)=∑300萬(wàn)/人·年/10個(gè)月*某員工當(dāng)年考核周期

注：新員工加權(quán)平均考核周期以月為單位表示。篇5：工作分析報(bào)告

工

作

分

析

報(bào)

告

第一章

第二章

第三章

第四章

3）4）7）10）工作分析訪談提綱（10）工作分析訪談錄…（12）工作分析調(diào)查問(wèn)卷（15）公司背景介紹（工作分析計(jì)劃（工作說(shuō)明書(shū)…（附件…………（第一章 公司背景介紹

一、公司簡(jiǎn)介 xxxxxxxx(xxxx)有限公司是臺(tái)灣中強(qiáng)光電（股份）有限公司在中國(guó)xxxx投資的全資子公司,成立于2005年8月。公司為液晶產(chǎn)品(lcd monitor ,lcd tv)xxxx零組件制造商﹐主要產(chǎn)品有背光模組(bkl),精密導(dǎo)光板等。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞及歐美地區(qū)，與世界許多知名廠商建立了商業(yè)合作關(guān)系。公司客戶主要有l(wèi)pl(l.g飛利浦)、auo(友達(dá))、samsung(三星)、innolux(群創(chuàng))、hanstar(瀚宇彩晶)、cmo(奇美)等世界知名企業(yè)。隨著xxxxxxxx研發(fā)及制造能力的飛速提高，xxxxxxxx將成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)頭羊，佼佼者。

公司位于xxxx市xxxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)嘉盛it工業(yè)園，背靠風(fēng)景秀麗的牛首山景區(qū)。公司注冊(cè)資本總額為600萬(wàn)美金，目前員工總數(shù)1000余人,未來(lái)規(guī)劃員工總?cè)藬?shù)將達(dá)3000人左右。

二、公司愿景與理念

愿景：

具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的顯示系統(tǒng)解決方案及l(fā)ed發(fā)光材料應(yīng)用供應(yīng)商

理念：

高品質(zhì)、優(yōu)服務(wù)、重誠(chéng)信、盡職責(zé)！服務(wù)，一切讓顧客滿意！

三、公司文化

勤奮：勤奮，是中國(guó)名族的傳統(tǒng)美德，也是xxxxxxxx有限公司興旺發(fā)達(dá)的源泉。創(chuàng)新：創(chuàng)新精神是xxxxxxxx經(jīng)久不衰的發(fā)動(dòng)機(jī)。

樂(lè)觀：樂(lè)觀是每個(gè)xxxxxxxx人面對(duì)困難的態(tài)度，是xxxxxxxx有限公司不斷創(chuàng)造新高的動(dòng)力源。

親情：親情是xxxxxxxx有限公司將員工、客戶、社會(huì)融合在一起的粘合劑。

第二章 工作分析計(jì)劃

一、工作分析背景

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，如果學(xué)到的東西不能應(yīng)用于實(shí)際，那只能是紙上談兵。因此本小組利用本學(xué)期工作分析課程學(xué)到的知識(shí)，加之老師布置的工作分析作業(yè)。我們決定對(duì)位于xxxx大學(xué)附近的xxxxxxxx（xxxx）有限公司的銷售部門(mén)進(jìn)行一次全面的、深刻的、徹底的工作分析。

我們選擇xxxxxxxx（xxxx）有限公司的銷售部門(mén)作為此次工作分析的對(duì)象，主要有以下原因。第一，xxxxxxxx（xxxx）有限公司位于xxxx大學(xué)xxxx校區(qū)附近，只需十幾分鐘的路程，為我們的工作分析節(jié)省了路程上的時(shí)間。第二，本小組有成員曾經(jīng)在該公司做過(guò)兼職，對(duì)公司結(jié)構(gòu)有一定了解，方便我們工作分析的順利進(jìn)行。第三，xxxxxxxx（xxxx）有限公司屬于生產(chǎn)制造行業(yè)，對(duì)其進(jìn)行工作分析具有一定得代表性。第四，本小組認(rèn)為，制造業(yè)的銷售部門(mén)屬于公司的重點(diǎn)部門(mén)，我們對(duì)其進(jìn)行工作分析對(duì)公司具有一定幫助，同時(shí)該部門(mén)職責(zé)明確，目標(biāo)清晰，方便我們對(duì)該部門(mén)工作的了解，制作工作說(shuō)明書(shū)相對(duì)輕松。

二、工作分析目標(biāo)

1.了解公司銷售部門(mén)的職責(zé)以及主要工作

2.對(duì)銷售部門(mén)崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析

3.制作公司銷售部門(mén)的工作說(shuō)明書(shū)

三、工作分析內(nèi)容

為達(dá)到了解公司銷售部門(mén)的職責(zé)以及主要工作，編寫(xiě)出銷售部門(mén)的工作說(shuō)明書(shū)的目的。本小組成員經(jīng)過(guò)了反復(fù)研究討論，確定了此次工作分析應(yīng)包含如下內(nèi)容：

1.確認(rèn)銷售部門(mén)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

2.確認(rèn)銷售部門(mén)的崗位設(shè)置、了解銷售部門(mén)崗位工作范圍

3.了解銷售部門(mén)工作任務(wù)

4.了解銷售部門(mén)崗位的工作方法以及步驟、工作時(shí)間、工作環(huán)境

5.了解銷售部門(mén)與其他部門(mén)工作關(guān)系

6.確定銷售部門(mén)崗位要求的工作技能等

四、工作分析方法

根據(jù)該公司銷售部門(mén)的人員配置情況，本小組決定此次工作分析采取如下工作分析方法：

問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法以及觀察法

五、工作分析整體計(jì)劃

1.準(zhǔn)備階段（9.20-9.26）

1.1 確定工作分析的對(duì)象： xxxxxxxx（xxxx）有限公司銷售部門(mén)

1.2 確定工作分析的目的：通過(guò)對(duì)xxxxxxxx（xxxx）有限公司銷售部門(mén)的實(shí)地考察訪問(wèn)，對(duì)該公司銷售部門(mén)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以及對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪問(wèn)等方式，了解和掌握其部門(mén)日常工作中的主要職責(zé)和不足之處。我們希望以此作為基礎(chǔ)，對(duì)該公司銷售部門(mén)做一次規(guī)范的、有實(shí)際效果的工作分析，以形成完整的工作說(shuō)明書(shū)為目標(biāo)，達(dá)到對(duì)該公司能夠有所幫助的效果。同時(shí)，這對(duì)我們自身的實(shí)踐能力以及知識(shí)應(yīng)用能力也是一次鍛煉，希望在此次工作分析中我們都能夠有所收獲。

1.3確定成員分工：

（1）召開(kāi)成員會(huì)議，確定小組成員工作。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配協(xié)調(diào)組員的任務(wù)，制定工作計(jì)劃、時(shí)間進(jìn)度表等。

（2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、實(shí)地考察等方式，對(duì)此次工作分析進(jìn)行信息收集，包括工作分析的必要步驟，問(wèn)卷設(shè)計(jì)方法，公司背景等于此次工作有關(guān)的資料并加以整理。

（3）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，訪談提綱以及其他相關(guān)問(wèn)題。

（4）成員整理分析收集到的問(wèn)卷及訪談資料，并進(jìn)行討論，得出分析結(jié)果。

（5）成員經(jīng)過(guò)分析討論后，工作制作此次工作分析的工作說(shuō)明書(shū)

2.實(shí)施階段（9.27 – 10.3）

2.1 與公司方取得聯(lián)系，約定時(shí)間進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)調(diào)查部門(mén)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

2.2與公司銷售部門(mén)負(fù)責(zé)人約定時(shí)間，進(jìn)行面對(duì)面的訪談。

2.3將問(wèn)卷調(diào)查與訪談的結(jié)果與公司方反饋交流，補(bǔ)充調(diào)查中的遺漏。

3.分析階段（10.4 – 10.10）

3.1 核對(duì)取得的問(wèn)卷以及訪談等資料。小組成員分工合作，對(duì)通過(guò)各種方法取得的信息一一進(jìn)行核對(duì)，務(wù)必做到信息的準(zhǔn)確與真實(shí)。

3.2 對(duì)信息進(jìn)行必要的核對(duì)后，我們需要從中提煉抽取出有效地材料和要素。

3.3 對(duì)有用的信息，小組成員加以分析討論，運(yùn)用工作分析中的方法對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的研究。

4.總結(jié)階段（10.11 – 10.17）

4.1 根據(jù)分析階段歸納和總結(jié)出的信息編寫(xiě)職務(wù)說(shuō)明書(shū)和任務(wù)清單，草擬工作說(shuō)明書(shū)

4.2 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)形成的成果進(jìn)行檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有不妥之處，經(jīng)過(guò)小組

成員的一起討論進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，在此基礎(chǔ)上和其他小組的成員相互交流、討論，并修改。

4.3 將修改后的工作說(shuō)明書(shū)向該公司銷售部門(mén)反饋，征求其意見(jiàn)，看工作說(shuō)明書(shū)是否符合他

們的工作職責(zé)，參考他們提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行再次修改。

4.4 ，完成工作說(shuō)明書(shū)。