一個好的總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并提供改進的機會?？偨Y的寫作技巧有哪些？我們應該如何運用這些技巧來寫出一篇優(yōu)秀的總結呢？為了更好地總結工作和學習的經(jīng)驗，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家提供一些啟示。
中學少先隊的工作總結篇一
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
中學少先隊的工作總結篇二
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
2xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的'影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄。多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：
3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我?！扒啻号鳌埠嗪椭C”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感。
四、五月份：
清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育；配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。
六、七月份：
舉行了一次慶“六·一”游園活動。
八月九月份：
開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份：
圍繞“構建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動、組織隊員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀，讓隊員們近距離接觸新農村建設，感受到了社會主義的美好。
十二月份：
組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊（綜合版）1份；為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊（教學版）12份；組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。
成績是肯定的，但我們仍有很多不足，有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。
中學少先隊的工作總結篇三
富蘊縣第一初級中學自被評為自治區(qū)級少先隊組織示范點以來，嚴格按照縣團委、教育局、少工委的工作部署，積極開展少先隊組織的各項工作和活動。一年來，富蘊縣第一初級中學少先隊工作在各級領導的支持下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，以愛國主義教育為主線，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養(yǎng)成教育，有效提高少先隊員的綜合素質。通過開展豐富多彩的教育活動，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。一學期以來，在全校輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。阿茹娜獲得地區(qū)優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號，賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊員獲得縣級“四好少年”及優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號。五一中隊已申報地區(qū)“紅領巾示范中隊”。多名隊員獲得各級各類榮譽。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況：
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期加強輔導員對少先隊文化建設的學習與鉆研，輔導員也嘗試帶領學生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。大隊部積極參加自治區(qū)少工委征集少先隊優(yōu)秀活動案例的活動。
2、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞天地、習作樂園、哆來咪——音樂天地等欄目，宣傳衛(wèi)生、安全、禮儀各方面的知識。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。大隊部始終堅持抓好日常管理這項工作，努力培養(yǎng)好學生良好的生活、學習、文明習慣的養(yǎng)成。認真抓好少先隊櫥窗建設，宣傳少先隊知識，展現(xiàn)少先隊活動的風采。抓好大、中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能
力打好了堅實的基礎。少先隊把隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，每星期開好大隊干部例會，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月堅持培訓一次干部，組織他們學習《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
1、堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
紀律、兩操、紅領巾佩帶、校服穿戴、文明禮儀等內容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。 少先隊大隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入中隊考評內容中。 3按照爭創(chuàng)“四個好少年”活動要求，繼續(xù)深化我校爭當“四個好少年”活動。紅領巾廣播站大力宣傳我們身邊的好人好事，紅領巾宣傳欄宣傳各中隊的“四好少年”的先進事跡。通過樹立典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣帶動全體隊員繼續(xù)積極爭創(chuàng)四好少年，激勵他們不斷向上，做全面發(fā)展的好少年。
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等節(jié)日滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等思想品德教育。
濃尊師意，款款愛生情”為主題的中隊會，又開展向老師說說心里話的短文比賽。此次活動營造節(jié)日氛圍，讓每名少先隊員從自己的角度了解教師，尊重教師，并以實際行動表達對教師的敬意。
2、為了隆重慶祝祖國61歲的生日，我校德育處和團委、少先隊大隊部，共同開展““迎國慶，頌祖國，抒激情，共奮進”詩歌美文的誦讀大賽。在比賽過程中，選手個個激情澎湃，朗誦主題鮮明，思想積極向上，極富有渲染力。通過活動的開展，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚學生愛國思想，提高學生的思想道德素質。
3、為慶祝少先隊建隊61周年，用好建隊紀念日的契機，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，明確成長目標，更好地灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，少先隊大隊部在建隊紀念日開展慶?；顒?。內容為新隊員入隊儀式、建立新中隊、任命中隊輔導員、新一任大隊干部就職儀式。這次活動，使廣大少先隊員學習了少先隊的知識，了解了少先隊組織性質、地位和作用，增強了作為一名少先隊員的光榮感，展現(xiàn)了我校少年兒童的亮麗風彩，同時表達了我校對兒童工作與學生健康成長的高度重視。
中學少先隊的工作總結篇四
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
中學少先隊的工作總結篇五
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一年來，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以學校建設為中心，以愛黨、愛國、愛社會主義教育為重點，以民族精神代代教育活動為抓手，積極開展豐富多彩的組織生活，拓寬少先隊員的活動領域，少先隊工作取得了一定成效。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊組織的基礎建設。
（一）加強隊伍建設，以團建帶隊建，形成有效輻射。我校始終不渝地進行小干部的培訓工作，為小干部的學習工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開團干會議，組織學習研究工作，提高團干的團務工作水平。
（二）加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范團隊室”的創(chuàng)建工作。
（三）重點完善各陣地組織建設，如：紀律監(jiān)督委員會、環(huán)保小衛(wèi)士，完善社區(qū)活動中全團帶隊得小隊活動充分發(fā)揮團干、大隊委、執(zhí)行隊的功能和作用。使之成為團組織建設地得力助手，尤其在我校于社區(qū)及體育中心開展的宣傳我校辦學成績的活動中，少先隊員發(fā)揮了重要的作用。
（四）抓好少先隊的標志、用品、檔案管理和使用。進一步規(guī)范團的標志、用品、檔案管理和使用。加強少先隊員組成的.國旗隊訓練，為每周的升旗儀式工作作好充分的準備。
（五）加強理論研究和信息交流。我校把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員及大隊干部及普通隊員的理論水平。開展論文和團隊組織活動方案的評選活動。確實重視信息交流，努力作好報刊雜志的訂閱工作，拓寬輔導員和隊員的視野，增長其見識。
二、強化少先隊思想品德教育，為養(yǎng)成良好的學習生活習慣和優(yōu)秀品格開展豐富多彩的活動。
（一）初中學生求知欲望強烈，可塑性大、模仿性強、是形成良好品德和行為的較好時期。我們注重狠抓養(yǎng)成教育和民族精神代代傳的工作。一是要求中隊輔導員和隊長嚴抓實管，經(jīng)常地組織隊章隊務知識學習，二是學校對規(guī)范隊員行為采取了正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，在年級與班級間進行評比。積極配合學校開展民族精神代代傳的教育活動。
（二）學校還根據(jù)各年級隊員的年齡特點，通過多渠道多層面，全方位對隊員進行思想教育，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機舉行隊日活動，出版宣傳欄，慰問孤寡老人，舉行五四新團員入團儀式活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)的遠大志向和信心。
（三）通過國旗下的講話、班會課、團隊活動，邀請學校共建單位派出所、法院的同志對團員進行法制安全教育的專題報告。
（四）加強隊員的我是小主人的集體榮譽感教育。結合學校申報市衛(wèi)生達標校、市行為規(guī)范示范校的活動，號召隊員們積極參與，通過專題講座出版專欄簽名活動，護綠行動，美化校園，美化社區(qū)，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
（五）積極開展以傳承民族精神為載體，號召團員傳承中華的傳統(tǒng)美德，全面提高少先隊員整體素質。
（六）加強少先隊員的衛(wèi)生意識，針對禽流感疫情地出現(xiàn)，讓學生了解此病毒，掌握預防方法。
（七）另外我們還開展了形式多樣的學習實踐活動。
1、我校大隊部在校團委的幫助下，組織優(yōu)秀少先隊員進行了“學習理論知團情”學習活動。聘請了校黨支副書記謝xx老師、校黨支部青年委員劉xx老師、校德育副校長郭xx老師為講師團主要成員，開展了為期8周的“未入團的門先做團的人”系列學習實踐活動。
2、開展“我為駿景添磚加瓦”的校園文化建設方案征集活動，還有駿景中學面向社區(qū)的廣泛調查活動。
3、我們積極參加了局團委主辦的天河區(qū)首屆中學生才藝大賽。通過一系列的活動我們提高了小干部的工作能力、隊員們的學習能力；增強了組織凝聚力，創(chuàng)新能力；加強了隊員的服務意識、民主意識、并產(chǎn)生了有效的輻射作用；在一定程度上為學校爭創(chuàng)“廣州市依法治校示范?！?、“廣州市市一級學?！睍x升做出了我們少先隊組織應有的貢獻，獲得了校團委、黨支部的認可，獲得了校內師生的一致好評。
總之，在這一年里我校少先隊工作在區(qū)少工委帶領和關懷下，校團委的具體指導和幫助下，少先隊工作與組織建設獲得了新的發(fā)展。時間如白駒過隙，在此我們回顧一年的工作，感受充實而又辛苦，更加欣慰。同時也期待著能繼續(xù)在區(qū)少工委領導下和熱情真誠的關懷下，在校團委的指導下，在各兄弟學校的幫助、關注和共進中，挑戰(zhàn)百尺竿頭這新的一年，共同為構筑“綠色教育”、“綠色駿景”，構筑和諧社會做出新的貢獻。
中學少先隊的工作總結篇六
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
四、活動活躍，內容豐富，形式多樣。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
中學少先隊的工作總結篇七
20xx學年已經(jīng)過去，回顧以往我校的少先隊工作，是以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，創(chuàng)新觀念，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質，近年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)對我校少先隊工作總結如下：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的思想教育。
2、必要的查評激勵機制，有利于良好的行為習慣的堅持。為此，我校就組織大隊部干部，以文明情況、紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。
二、加強指導，完善制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。學校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、培訓工作，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊部結合學校德育工作，結合節(jié)日契機，制定少先隊工作計劃，并利用班主任例會時間，布置少先隊工作重點。使中隊輔導員工作具有方向感。
2、加強少先隊陣地建設。學校大隊部立足自身客觀實際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊室、宣傳櫥窗，班班有黑板報。學校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊干部進行，學校大隊部定期對這些干部進行培訓。
3、注重加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。大隊部為小干部成長搭建舞臺。讓大隊干部深入到團隊的管理中去，繼續(xù)堅持每日的大隊長值班制度，中隊干部協(xié)助班主任工作深入到班級的管理中去，小隊長帶動隊員參與各項活動。從全方位發(fā)展學生能力。
4、堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期以“新學期新風貌”“學習雷鋒好榜樣”“建黨xx周年”“十四歲生日”分別為主題，各中隊制作板報，板報要求內容豐富新穎、突出主題、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。配合德育進行了檢查評比，納入相關評比中。
5、學校實施“隊為主體，團為核心”的組織體制。在初一年級，開展少年團校工作。在初二年級，幫助建立中隊團支部、培訓團干部、發(fā)揮團隊員的主體作用，此外，團委還認真做好初三團員關系轉接工作，讓他們順利畢業(yè)。順利的開展發(fā)展新團員工作，能夠做到公平、公開、公正的原則。
三、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、文明小隊員的評比以及集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做文明的小學生。
2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對中隊活動的開展情況進行抽查，進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出值周班的5名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，大隊委員每周一準時訓練護旗手，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
4、做好大號紅領巾換戴儀式。11月我校預備年級少先隊員聚集在一起，在綜合樓大禮堂迎來了象征著成長的特殊儀式——“換戴大號紅領巾”。儀式中，所有少先隊員摘下了陪伴自己多年的小紅領巾，小心翼翼地折疊好，將鮮艷的大紅領巾高舉過頭，再細心地折好戴在胸前，每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，大家一起在隊旗下莊嚴的宣誓。年級組長嚴老師對預備年級學生提出了要求和期望。此次領巾換戴儀式，使隊員們更加明確了自己肩負的責任，相信隊員們會用實際行動勇挑重擔，堅定完成屬于他們的使命。
5、11月我校隆重召開第十六次少代會。本次少代會的主要任務是：回顧總結過去一年少先隊工作，產(chǎn)生新一屆彭浦初級中學少先隊大隊委員會，解答隊員們的提案議案。全校22個中隊共有23位隊員參加了競選，從班級推薦到個人才藝展示，每位候選人都積極自信地向全校師生展示了他們的風采!通過投票，最終由116名少代會代表選出11名大隊委員，組成了新一屆大隊委員會。校黨支部丁先波書記不僅代表學校黨、政、工、團向大會致辭，還就少代會的各項提案進行了詳細地解答，博得了少代會代表們的陣陣掌聲。少代會期間，全體少先隊員充分行使了民主權利，進一步營造了民主和諧的校園環(huán)境。相信通過少代會，少先隊員們將會朝著“勤奮學習、全面發(fā)展”的方向不斷進步。
四、以實而有效的活動為載體，以節(jié)日為契機，不斷教育學生，加強少年兒童思想道德教育。
1、為廣泛開展全民健身活動，大力提倡科學、文明的健身理念，每年我校同學在老師的帶領下來到彭浦新村街道辦事處，參加彭浦新村街道舉辦的“彭浦新村街道迎新健身跑”活動。他們統(tǒng)一著裝、揮動著校旗，組成了一只精神抖擻的學生方隊，學生們用實際行動圓滿完成了迎新健身跑活動，展示了學生風采。同時也得到了市、區(qū)領導的一致好評。
2、每年5月初，初二各團支部成立團章學習小組，前往初一各對口中隊講授團的知識，包括團的歷史、性質、入團的要求、團員的權利與義務、優(yōu)秀團員事跡、等等。5月，我們還進行了團章知識考核。通過這些活動，初一隊員對共青團有了基本的認識，并對團組織產(chǎn)生了向往，遞交了入團申請書。每學期都有優(yōu)秀的學生加入團組織，學校團總支順利完成推優(yōu)入團的工作。
3、我校大隊部是區(qū)級三星級少先隊大隊，鼓號隊也在原有的基礎上，和學校領導的大力支持下，添置了嶄新的裝備，在各個年級組的支持下，發(fā)展到42人的鼓號隊，經(jīng)過學生們艱苦的訓練，不僅參加學校的教師節(jié)、家長開放日等活動，還參加了區(qū)精神文明辦工作會議的禮儀接待任務，也得到了區(qū)領導的肯定和表揚。
4、每年5月，我校初二年級各中隊開展十四歲生日隊會。隊員們回顧了自己童年的生活、聆聽了校領導和家長的諄諄教誨、觀看了新團員的入團儀式、表演了節(jié)目、開展演講比賽等。6月1日，我校初二年級各中隊又表達了對老師的真誠謝意、閱讀了父母給自己的來信、展示了青春的風采，最后她們點燃生日的蠟燭，發(fā)出鏗鏘的誓言。通過活動，隊員們懂得要珍惜青春的美好年華，要勤奮學習、努力實踐，不辜負老師與父母的期望，力爭將自己培養(yǎng)成為一名合格的社會主義接班人。
5、每年5月到6月，為推動學校素質教育的全面實施，進一步提升校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，我校開展彭浦初級中學學生藝術節(jié)。藝術節(jié)以學生為主體，開展了一系列健康、活潑、多彩的藝術活動，并舉行年級組匯演。在這一個多月中，全校師生積極參與，不斷挖掘自身潛能，培養(yǎng)良好的藝術修養(yǎng)和健康的審美情趣，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的個人和作品，展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活和奮發(fā)進取的精神面貌。六月一日，在全校師生齊心協(xié)力下，一臺高質量、高品味、精彩紛呈的文藝節(jié)目呈現(xiàn)在家長和領導面前，給每年校藝術節(jié)劃上了圓滿的句號。
6、此外，我校隊員參與暖心捐款活動，開展學雷鋒系列活動;參與香港女童軍交流活動;參與街道紅歌比賽;參與區(qū)六一大型集會活動;參加暑期接待俄羅斯教育訪問團活動;參與學生評優(yōu)，及推薦市級、區(qū)級優(yōu)秀學生;組織幫困學生座談會等;近期我們組織學生參加了隊長夏令營和紅理會理事培訓活動等等。
以上是我校少先隊工作的自評總結，請上級領導審查，還有一些不足之處，相信我們會在以后的工作中不斷的加強學習，不斷的改進，相信在上級領導的監(jiān)督和幫助下，我校的少先隊工作會更上一個臺階。
中學少先隊的工作總結篇八
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員120xx年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我?！扒啻号鳌埠嗪椭C”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
四、五月份：
（1）清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育；
（2）配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。
六、七月份：舉行了一次慶“六·一”游園活動.
八月九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份：圍繞“構建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動
十二月份：
（1）、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。
（2）大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份；為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份；組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。
成績是肯定的，但我們仍有很多不足，有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。
中學少先隊的工作總結篇九
一學期以來，我校少先隊在上級文件精神指導下，緊緊圍繞上級和學校安排的目標開展少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，拓寬隊員們的活動領域。充分發(fā)揮少先隊組織的積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作穩(wěn)步前進，少先隊員們在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3、根據(jù)學校德育主題開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置中隊角，落實、開展主題隊會。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會議，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部配合學校學生會每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表等一系列情況，進行“落實、檢查、通報”，每月評比，并頒發(fā)“有l(wèi)i長安示范班”流動紅旗。少先隊還每天早上安排各中隊8名“文明禮儀標兵”值勤，集體問候師生。每月安排紀檢部學生集中檢查一次學生儀容儀表。這樣大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展的主要活動有：
1、10月12日，我們開展了“慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年暨無錫市長安中學少先隊建隊儀式”活動，并給各中隊輔導員頒發(fā)了聘書。
2、12月期間我們積極籌備第xx屆團代會、首屆少代會，并于12月7日勝利召開。這也讓團少精神更好地在學校繼承發(fā)揚。
3、結合區(qū)教育局少先隊活動觀摩活動按照要求派輔導員學習觀摩隊活動，同時，我們學校自己也定期召開主題隊會并且輔導員們也都會集中學習研討。每個活動同學老師都積極參與，我們一起在活動中學習，在活動中成長。
4、我組織并直接指導蔣琪等6名中隊輔導員參加惠山區(qū)輔導員粉彩大賽并獲得團體二等獎的成績，參賽輔導員不僅每個人都得到鍛煉，還都拿到了個人獎。
總之，我校本學期的少先隊工作在學?，F(xiàn)有條件的基礎上，認真地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展,學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的`社會主義建設者和接班人。
中學少先隊的工作總結篇十
20**年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展，中學少先隊工作總結。
一、基本情況：
2xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的.校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果，工作總結《中學少先隊工作總結》。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
四、活動活躍，內容豐富，形式多樣。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
中學少先隊的工作總結篇十一
1、學期初制定八年級中隊對日活動主題，結合學校德育處班會安排情況，安排了每月第三周班會課開展隊會活動課。主題隊會課各中隊能夠按要求出隊旗，全體隊員佩戴紅領巾。
2、紅領巾廣播站工作規(guī)范化。為了提升紅領巾廣播站的質量，讓紅領巾廣播收到實效，成為真正讓學生喜歡的節(jié)目，本學期，學生會成立廣播站，對通訊組和播音組進行了納新。
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
1、學校團委利用團校陣地對優(yōu)秀少先隊員和隊干部進行系統(tǒng)培訓，建立學員培訓手冊，學員認真聽課，積極撰寫心得體會。
2、充分發(fā)揮干部的特長，讓干部在實踐活動不斷提高自身的素質。比如：在紅領巾廣播站的活動中，讓學生自己當播音員、當主持人；學生參與管理，參與決策，從而提高自身的素質。
豐富多彩的主題活動，可以讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。本年度我們計劃開展如下活動：
九月份：
八年級中隊隊干部進行換屆。啟動了“動感中隊”的評選活動。
十月份：
七年級在少先隊建隊日舉行了建隊儀式活動，逐步推行“積分入團”評價機制，同時根據(jù)學校大隊部確定的每期隊會主題開展隊日活動。
總之，在這一學期里我校少先隊工作在惠農區(qū)少工委帶領和關懷下，校團委的具體指導和幫助下，少先隊工作與組織建設獲得了新的發(fā)展。
中學少先隊的工作總結篇十二
本學期，少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質教育，全面落實和自覺實踐科學發(fā)展觀，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、常規(guī)工作。
(一)抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。
2、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。
3、開展紅領巾護衛(wèi)行動。各中隊要制定護衛(wèi)公約，教育隊員愛護校園環(huán)境，有組織地安排護衛(wèi)小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。通過講座、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對監(jiān)督崗成員的管理。
6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。
1、規(guī)范行為。
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生;。
(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、值周檢查。
要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到;言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、做好新隊員的入隊儀式。
(1)各班主任要結合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。
(2)利用班隊會向學生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養(yǎng)大家的自護能力。
(3)認真做好班級量化工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報。
5、以重大節(jié)日為契機，豐富校園文化。
(1)10月1日是我國國慶節(jié)，各中隊組織學生在假期中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發(fā)生的巨大發(fā)展，在休假后的隊會課上，組織“說說祖國大發(fā)展”主題中隊會，向學生進行愛國主義教育。
(2)11月22日是感恩節(jié)，各中隊組織學生了解感恩節(jié)的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向父母、老師、長輩、親朋、社會、國家、大自然、地球等表示感恩，培養(yǎng)學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。
四、具體工作。
九月：深入開展文明禮儀我先行活動。
1、開學典禮，各中隊進行入學常規(guī)訓練。教育學生愛護校園設施，加強對學生文明禮儀條例的學習和考核。
2、總結暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品及讀書活動。
3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。
4、慶祝第22個教師節(jié)，出版?？鍒?，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。
5、紅色傳遞活動愛國主義主題教育。
6、各中隊雛鷹爭章開始。
十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
1、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。
2、慶祝建隊活動。
3、紅領巾人才招聘活動。
十一月：開展少先隊員學習習慣、行為習慣的訓練及心理健康教育活動。
1、學習習慣。
2、行為習慣。
3、運動習慣。
十二月：歌聲與微笑。
1、籌備元旦慶?；顒印?/p>
一月：進入期末復習階段。
第一個星期日黑人日、1月最后一個星期日國際麻風節(jié)。
1、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。
2、慶?！霸被顒樱?/p>
3、評選“優(yōu)秀督導員”“優(yōu)秀廣播員”。
中學少先隊的工作總結篇十三
德育是學校教育的靈魂，是素質教育的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎。本學期，我校德育工作以“黨的十八大”精神為指導，進一步貫徹^v^中央、^v^《關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，圍繞市教育局、鎮(zhèn)教委辦工作重點，結合我校實際，在顏校長的領導下，本著管理育人、服務育人宗旨，認真貫徹落實上級有關德育精神，把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，在各班主任、輔導員積極配合、辛勤工作下，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學期的主要工作總結如下：
一、抓好教師隊伍建設。
1、堅持政治業(yè)務學習。開設“西隅講堂”，每周一工作例會上或要求每位教師結合《人民教育》、《福建教育》暢談讀書心得，或結合學校出現(xiàn)的實際問題圍繞一個主題進行談心式交流?；顒拥拈_展不僅為老師們提供了一個提高語言表達能力的平臺，也促使全體教師加強業(yè)務理論學習和為學校發(fā)展出謀獻策的主人翁意識。
2、開展師德學習活動。結合鎮(zhèn)教委辦的師德工作要點組織全體教師學習《焦裕祿精神、谷文昌精神、供銷社現(xiàn)象學習材料》《關于深入學習張偉同志、晉江供銷社職工群體和蓬山小學教師集體先進事跡的通知》等文件，另外還開展了一系列黨的群眾路線教育實踐活動，使全體教師都能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、召開班主任班級管理故事會。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，提高班主任的工作藝術和水平，每月舉行一次班主任班級管理“故事”交流會。2月11日，擔任多年班主任工作的張美芳老師首先作交流發(fā)言。她以班級里的一名特殊學生的轉化案例，跟全體班主任分享如何以足夠的耐心幫助后進生。3月11日，畢業(yè)班班主任張麗華老師做了《“五步驟”走進班級管理文化》的主題交流。她從“以學生為本，人文管理”“制度為尺，規(guī)范管理”“班干為輔，精細管理”“競爭為徑，優(yōu)化管理”“班會為導，內涵管理”五方面總結了多年班主任工作的心得體會，給所有班主任深刻的啟示。4月8日，年輕的班主任黃穎詩老師從“做一股細流，培養(yǎng)習慣從入‘心’開始”“方圓之間，有規(guī)有矩，注入恰當?shù)囊龑ЯΑ薄俺种院悖兴问┑暮阈摹比齻€方面講述自己怎樣培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。5月7日，深受班上學生喜愛的倪露雯老師從“明確認知，樹立意識”“身體力行，榜樣示范”“多彩活動，提高認識”“搭建平臺，評價激勵”“雙管齊下，家校合作”來詮釋自己如何用自己的人格魅力征服學生，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生良好的精神面貌。6月10日，顏秋冬老師講述了自己當班主任過程中的辛苦與快樂，付出與收獲。通過一學期的交流與分享，最后推選倪露雯老師參加6月20日在梅嶺街道希信中心小學舉行的晉江市“十五?！甭?lián)動—-“班主任論壇”校際聯(lián)研活動，晉江市進修學校德育科的王雯老師高度贊賞倪老師在培養(yǎng)學生良好習慣時所做的精細化管理。
5、發(fā)揮教師興趣特長。為教師發(fā)展興趣愛好提供鍛煉機會，鼓勵教師積極參加各項比賽。4月份，倪露雯、陳端華老師參加“幸福安海、和諧稅韻”詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作比賽分別榮獲新詩類一等獎和楹聯(lián)類二等獎;楊斯虹、朱阿娜、吳鴻茹老師參加安海鎮(zhèn)教職工乒乓球賽女子雙打分別榮獲第三、四、四名;張美芳、陳藝莎、許桂花、黃穎詩老師參加安海鎮(zhèn)第四屆校園燈謎比賽分別榮獲一、二、三、三等獎。
二、開展多彩德育活動。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話。每一周的升旗儀式由一個中隊全權負責，國旗下講話以誦讀《_》為主題。
2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。
3、積極開展“日行一善”活動。
4、堅持每周五的校本課程活動。
5、組織學生參加各級各類競賽。
6、舉行“愛心互助·扶危濟困·共建和諧校園”捐款活動。在全國第24個助殘日來臨之際，為了扶殘助殘，增強少先隊員們了解殘疾人、關心殘疾人的社會責任感，5月14日上午，學校開展了以“愛心互助·扶危濟困·共建和諧校園”為主題的助殘捐款活動。師生共捐獻了9011、4元。
德育活動的開展豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的品格。(詳見少先隊工作總結)。
三、加強安全宣傳教育。
1、定期開展學生異常心理和行為排查教育活動，及時做好特殊家庭學生心理輔導工作。開放心理咨詢室，暢通學生異常情況信息反饋渠道，及時掌握重要信息。
2、定期開展安全隱患排查。行政組每月月底對每個班級進行安全隱患排查，收繳能致人傷殘的危險物品，及時做好記錄，并對持有者進行了批評教育。
中學少先隊的工作總結篇十四
在20xx年上半年中，我校少先隊堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，結合基礎教育課程發(fā)展的實際需要和少年兒童健康成長的迫切需要，以少先隊員意識教育為核心，全面加強和改進少年兒童思想道德建設;以體驗教育為基本途徑，以素質教育為中心，以少先隊基礎建設為抓手，以社區(qū)教育、家庭教育為突破口，大力開展豐富多彩的文體活動，以進一步活躍學校少先隊工作，實現(xiàn)少先隊工作的新發(fā)展?，F(xiàn)將本年度以來有關少先隊工作總結如下：
一、組織建設。
1、我校有少先隊大隊一個，下設中隊48個，各中隊配備中隊輔導員、中隊干部、小隊干部，校大隊干部改選制度正常進行，每學年改選一次，為了提高學生自我服務、自我教育和自我管理的積極性，我們通常采取先展示自我，后民主選舉的方式，極大促進了學生的主人翁意識，同時提高了干部隊伍的素質。
2、為提高學生干部的工作能力，大中小隊干部每學期定期培訓一次。學校少先隊加強少先隊員意識教育，堅持在教育活動過程中，滲透辨證唯物主義觀點，重視黨史、團史、隊史的理論學習，讓少先隊員了解黨、團、隊組織的關系，增強少先隊員自豪感和為少先隊組織服務的激情。
3、同時，為做好團隊銜接工作，每學期舉辦“中學生團?！币黄冢淌趫F的知識，并編印《二十七中中學生團校教程》，編訂了教學方案、教學計劃，各年級優(yōu)秀的學生受到團前教育。
二、隊伍建設。
學校配備兼職大隊輔導員一名，大隊輔導員每周課時不超過10節(jié)。大隊輔導員積極參加少先隊業(yè)務培訓，并參加學校研究少先隊工作的行政會議，閱讀少先隊工作有關文件，每年大隊輔導員參加團市委組織的暑期輔導員培訓班以增強業(yè)務素質。
每年在學校少先隊大隊改選時，聘請中隊輔導員、校外輔導員，我校校外輔導員堅持每學期都按時給學生做報告、開展活動。
1、學校設有少先隊大隊部和隊室，并設有隊報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地。設有“紅領巾花圃”，進行綠地認養(yǎng)活動，將任務分配到初一初二年級各班，學生積極保護認養(yǎng)綠地，在美化校園環(huán)境的同時，也養(yǎng)成了熱愛集體，熱愛勞動的良好習慣，增強了環(huán)保意識。
2、學校少先隊利用紅旗下講話、每周一次的班會活動、紅領巾廣播站、宣傳欄等陣地進行宣傳，宣傳少先隊的活動和少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強少先隊組織的吸引力和影響力，卓有成效的開展工作。如學?！靶@之聲”廣播站多年來堅持每天下午第一節(jié)課后向學生廣播，設有“新聞直通車”、“感動時刻”、“音樂瞬間”“名人天地”等欄目，宣傳報道校內外大事，播放一些優(yōu)秀的散文、詩歌等文學作品以及校小記者團來稿等。同時利用這些陣地加強心理健康教育，讓少先隊員學會珍愛生命，尊重他人，培養(yǎng)健康向上的人格魅力。
3、為增強大隊輔導員業(yè)務素質，學校為大隊部訂閱了一系列專業(yè)性強的報刊雜志，以供學習。有《輔導員》、《少年博覽》、《少先隊活動》、《安徽少先隊》。還同時為學生訂購了一系列的報刊雜志，因為《中國少年報》對初中生來說內容偏淺，因此學校改訂了《中國初中生報》。
1、學校少先隊工作有計劃、有總結，檔案資料齊全，備有工作大事記、隊干花名冊、少先隊光榮冊、大隊會議記錄等。學校每周一舉行升旗儀式，學生每天佩戴紅領巾或隊徽，少先隊大隊部和校團委重視在少先隊員中樹立榜樣，制定了《二十七中推薦優(yōu)秀少先隊員入團制度》，及時把優(yōu)秀少先隊員推薦到團組織當中去。
2、校大隊部健全少先隊評比制度，制定了優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員的評比細則，并定期做評比。
3、大隊輔導員每月定期向校分管校長匯報本月工作和下月工作安排。大隊委員每兩周開會一次研究少先隊活動安排，并及時作好會議記錄。學校把少先隊工作列入課表，每周開展兩次活動。
4、校少先隊與團委以及政教處一同制定了中隊輔導員例會學習交流工作制度，中隊輔導員每兩周進行一次交流學習，校少先隊大隊部參與學校的環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等日常管理工作，成立行為規(guī)范示范隊，在校園內值日檢查，并定期對學生行為規(guī)范掌握情況做試卷考核，加強學生對行為規(guī)范自覺掌握與遵守的能力。
五、深入開展多姿多彩的活動。
1、學校每年制定明確的少先隊主題系列活動。
學校每年都有主題鮮明的少先隊活動，以此調動少先隊員在校園生活中的積極性，20xx年以愛國主義系列教育、感恩系列教育、科技系列教育為主。并認真貫徹《雛鷹爭章實施細則》，開展“創(chuàng)五星、學技能、爭獎章”活動，在全體學生中掀起爭章熱潮。在節(jié)假日，學校還組織開展“雛鷹假日小隊”活動，讓少先隊活動深入到社區(qū)和家庭。這些活動以少先隊員意識教育為核心，全面加強和改進少先隊員思想道德建設;以體驗教育為基本途徑，深化少先隊品牌活動，提高少先隊員的各種能力，并依托社區(qū)教育、家庭教育這些少先隊員的發(fā)展平臺，實現(xiàn)少先隊事業(yè)的新發(fā)展，為素質教育的有效開展做堅強后盾。
2、我校少先隊特色活動——信息技術特色活動和團隊一體化活動。
我校自創(chuàng)辦信息技術特色學校以來，就將少先隊活動和信息技術活動掛鉤，開展了一系列信息技術特色活動。如創(chuàng)辦校德育網(wǎng)、創(chuàng)辦個中隊班級網(wǎng)站、自拍dv節(jié)目評比等等。經(jīng)過了幾年來的摸索、實踐，取得了預期的成績和效果，并得到了市、區(qū)教育局的充分肯定。
我校團隊一體化活動宗旨為：強隊建團，以團帶隊，全程銜接，團隊共興?；顒又形倚＝⒘恕俺跻唤▓F，初三離隊”的組織機制，將少先隊員的離隊期從以往的初二下半學期推遲到初三畢業(yè)，使我校少先隊真正做到面向全體少年，成為初中少年全員性、全程性的組織，消除組織教育在9年義務教育階段的斷裂層(即初二集體離隊后，一部分入團，大部分處于無組織的狀態(tài))，以擴展少先隊的組織作用。離隊期推遲到初三，是教育整體的融合，整個教育過程的整體融合。主要進程為：預備年級——熱愛新學校，創(chuàng)建新集體;初一年級——少年立志，爭創(chuàng)自動化;初二年級——珍愛少先隊，向往共青團;初三年級——敬好最后一個隊禮，爭做全面合格的畢業(yè)生。在學校充分重視下，我校團隊一體化活動真正成為學校德育活動中的一個不可缺少的重要組成部分，從而促進了全校學生熱愛自己的組織，促進了全校學生活潑、主動、積極的發(fā)展。
